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小学生作文 我的暑假计划通用两篇 作文题目(通用20篇)

科学技术馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。主要通过常设和短期展览,以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段,以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的,对公众进行科普教育。下面是小编整理的参观科技馆作文,欢迎查看。

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小学三年级暑假日记优秀

全文共 637 字

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8月初,我和爸爸妈妈一起去旅行,这次旅行和往常不一样,因为我们是要坐游轮去日本。

邮轮是从上海吴淞港出航的,因此,前一天下午我们乘坐绿皮火车去上海,这是我第一次坐软卧,非常的兴奋!软卧是上下铺的样子,每间小房子里有4张床,一个小桌子,但是床很窄。睡了一晚上,第二天早上七点多,我们到达了上海,坐地铁到了港口,经过办手续、安检,终于登上了我期待已久的“诺唯真喜悦号”邮轮。

邮轮特别的大,有20层楼那么高,上去以后,我惊呆了!上面有我最喜欢的大型水上乐园、剧院、电影院、星际探索中心、儿童游乐场、KTV、双层卡丁车,还有妈妈和阿姨们喜欢的免税店,还有十几个24小时营业的自助餐厅。我和哥哥、姐姐每天都很早起来,去游泳、看表演、去星际探索中心开碰碰车、模拟云霄飞车、模拟高空走钢丝、星球大战,等等,玩得非常开心!游轮上的自助餐特别的好吃,种类繁多,每天都会变换新花样。但是我最爱吃的是冰激凌,有各种口味。

我们在游轮上呆了整整3天,有时我会去甲板上看大海,大海非常的大,一眼望不到边,到了晚上,大海漆黑一片,我都感到有点害怕。

坐了两天之后,我们到了日本福冈。去看了一个300多年前的城墙和一个神社,由于时间紧张,只有半天的时间,我们匆匆去了免税店,买了一些我喜欢的零食就又返回了邮轮。

回到上海以后我们去了乌镇,我看见了小桥流水人家,游览了西栅的夜景,还去杭州看了西湖、林隐寺。在西湖上我们还坐了游船。

这次旅行给我留下了好多深刻的印象,我玩的非常的开心,期待下一次和哥哥姐姐的美好旅行。

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篇1:三年级小学生暑假日记

全文共 341 字

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祝大家暑假快乐

暑假的一天早上,吃过早饭,妈妈说,今天中午三妈请我们一家吃饭,让我和妹妹穿好衣服。不一会儿,我和妹妹换好了衣服,妈妈开着车带我们出门了。

到了饭店后,我们一家来到了包间。看见了三妈一家及小叔一家都在,我们六个小孩一见面,就唧唧咋咋的在一起说笑。妈妈说,我们几个小孩就像一群疯子似的。

饭后,妈妈带我和妹妹去了万达儿童乐园,这里有很多小朋友都在玩耍。我和妹妹开始加入了小朋友的天堂,开始玩蹦蹦床、滑滑梯、荡秋千、骑木马等。不一会儿,我和妹妹都玩出汗了,整个乐园非常热闹,我们一点儿也不感觉到累。我感觉今年的中秋节过得特别开心。

在回家的路上,妹妹在车上睡着了,妈妈说我今年三年级了,要玩就玩个痛快,要学就学个踏实。我一定做个还孩子,好好成长,好好学习。

祝老师和同学们暑假快乐!

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篇2:小学小升初作文题目

全文共 2658 字

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1以日记为话题。

我学习的最大特色是写日记,可日记我主动地写了几次?发自内心地去写了几次?

爸爸常说,他在五年级写日记,琢磨上镇重点中学九中的时候,爷爷从来没有说"你必须写日记",都是爸爸主动地想,主动地督促自己写,通过写日记,进行自我教育,自我反省。

我也应该自觉主动地、发自内心地有写日记的冲动与想法,并且付诸行动。

写日记,我应该写什么内容,然后就自觉主动去写。

以前爸爸养成了写日记,同步分析自己学习的这个好习惯,对自己的学习有很大的促进。以后叔叔看爸爸写日记挺管用,也按爸爸这个做法,自己主动地去写日记,他也写了好几本,写日记对叔叔的学习也起了很大的作用。

从这里可以看出,写日记反思学习,不但不会耽误学习时间,反而会激发学习热情,提高学习效率,提升学习能力。

所以以后我要养成自己思索,自己写日记的好习惯。及时捕捉学习上的灵感与智慧的火花,主动思索着写好日记,通过写日记进行思想上的自我教育,进行学习上的自我谋划,给自己鼓劲,达到自学、自育、自理的目的。

2以优秀或努力为话题。

我可以不是最优秀的,但我必须是最努力的。

数学日记评比和数学计算能力大赛过后,成绩还没有出来,但是我一直惴惴不安,显得心事重重,于是脸上阴云密布,心里有种很沉重的感觉。

爸爸见状,就问我:"你有什么心事吗?"我摇摇头说:"比赛成绩还没有揭晓,我有一些担心。"

妈妈见状就说:"是不是担心考不好,没法向家长交代,这样就是认为学习是给家长学的,态度不够端正,别念了。"妈妈故作严肃地招惹我。

我虽然知道妈妈这是故意捉弄我,可我还是有点伤心地忍不住簌簌的掉下眼泪。

妈妈也许觉得我的压力挺大,就说:"人的一生长着呢,这才是小学的一次小小比赛,以后还要上初中,上高中,考试、评比、比赛多如牛毛,我们就不过了?这点小小的竞赛算个啥?人得增强抗压能力,增强心理承受力也是人应该具备的一种良好的心理素质。"

妈妈刚说到这,爸爸也迫不及待地宽慰我,"我们就是尽全力,不后悔。

3以思想或方法为话题。

从写一篇数学日记中,我们联想到的学习思想与方法。

迟日江山丽,春风花草香。

春风和煦的日子里,学校里的活动也如早春的迎春花次第开放。

2019年3月15日周四下午第一节课,明水小学举办数学日记评比活动。

那天中午一放学回家,我就匆匆忙忙地要妈妈手机,查找有关数学家高斯的学习资料。

妈妈问我,从写一篇数学日记中,我们应该联想并运用的数学学习思想与方法是什么?

我瞪大双眼,不知如何回答。

妈妈说主要有两点。一是追根溯源,不忘本心。二是大处着眼,小处着手。这就是写这篇数学日记,需要想到并运用的学习思想。

4以小事或生活或关爱为话题。

踩脚裤。

一次爸爸忽然发现新大陆似的问起了我的踩脚裤。

妈妈不是怕我冷,怕我冻着吗?于是某天晚上,妈妈把她踩脚裤下面的松紧带拆下来给我缝上了,缝的针脚还真是又细又密,体现了妈妈的用心良苦。

我忍俊不禁地想起了一首《游子吟》,慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。

5以坚持为话题。

6细节为话题。

细节决定成败,做题要严谨、规范、缜密。

妈妈为我检查语文快乐优加的一份卷子,发现句子乐园部分,改了句子没有加句号,就像一个没有尾巴的狗一样,缺点东西不完整,也不好看。

还有一个写春联的题,我写的是"风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心"。妈妈告诉我说,这是一般的对联,没有春联的喜庆气氛,严格地讲,不能叫春联。而我则不服气地引经据典硬说这也是春联。妈妈没有办法,只好说:“你写的这个句子,至少有争议,有争议就有判错的可能。考试的时候,一定要写必对无疑、写最有把握、最能拿准的最佳答案,不要写似是而非、莫棱两可的东西。"

妈妈说到这里,我倒有了同感。记得一次考试,我就写了一个莫棱两可的结果,老师给我判错了,实际上那个答案也有道理,但是有争议就不行,以后做题还真是得写十拿十稳的。

7以习俗或熟悉为话题

"你能不能写自己最熟悉的、切合自己实际情况的传统习俗?比如我们老家如何过除夕之夜?

除夕晚上,我们那里要照厅,大门口要亮灯,然后把家里早已晒干准备好的一捆秆草拿到大门外,接着划根火柴,点着秆草。起初火势很小,后来火越烧越旺,家家户户都烧秆草,火光冲天,好像象征着我们的生活红红火火一样。紧接着家家户户开始争先恐后地放鞭炮,放礼花,噼里啪啦,到处是欢庆的是鞭炮响声和礼花绽放的精彩场面,弥漫在空气中的是烟花爆竹燃放后的浓烈火药味与烧秆草的浓烈烟呛味。

然后再写烧完了秆草,地上满是秆草灰,庄户人拿根棍子把秆草烧成的灰,围着自己的大门划一条弧线,用灰把自己大门封好,再把划拉秆草灰的棍子横着放在自家过道里的门口边。

这些杆草灰和烧火棍子,据说能够辟邪,能将年关里的妖魔鬼怪、牛鬼蛇神拒之门外。"

8以策略或方法为话题。

模拟考试总结的应试策略。

"今天我做第一个应用题,没再犯昨天做那个应用题的错误。"

一天晚上,我做完2013年天津市某外国语学校招生考试数学试卷后,来到客厅,不无感慨地对爸爸妈妈说。

"昨天晚上的教训太深刻了,我光想着追求完美,恨不得把试卷上每一个题都做全对,遇上不会的题,也费上九牛二虎之力去思考。因为我一心想着把不会的做对,不知不觉浪费了大量的时间,结果考试时间结束,后面一些会做的高分值的应用题,却没时间做了。唉!"我长叹了一声,算是吸取教训吧!

是的,这个题本来我会,我就先做上,先保证把会做的做对不失分,而不是千方百计地先琢磨把不会的做对,考试的时候,把主要的时间和精力用在做不会的题上,是得不偿失。

毕竟考试时间有限,题量较大,如果现上轿现扎耳朵眼,花过多的时间琢磨一些不会的疑难问题,时间很快就过去了,那么就容易造成会做的题,却没时间做了。

9以习惯为话题。

为什么要为喝水写篇文章呢?因为喝水很重要。喝水为什么重要呢?因为喝水关系身体健康。只有身体健康,才能保证沉住气地好好学习,如果身体出了问题,那么学习也就顶不住了。

那么为什么要提这个问题呢?这是有针对性的。因为爸爸妈妈说了好长时间了,早晨起床先喝一杯温开水,可到现在我还是形成不了习惯。还有到学校里拿杯水的问题,不能按时拿,常常忙起来就忘了带水,为此这两天我都口腔溃疡了,吃饭感觉嘴里火烧火燎的,平时舌头碰到溃疡处,也感觉很不舒服。这都是喝水少的缘故。

口腔溃疡只是给我敲响了一个小警钟,再不注意喝水,就有可能感冒了。一旦感冒,鼻塞,打喷嚏,一把鼻涕一把泪,难受的很。那时再后悔就晚了,所以从现在开始必须要养成勤喝水的习惯,就像现在晚上睡觉前养成了勤洗手洗脸做眼保操一样

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篇3:小学生暑假日记400字

全文共 433 字

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在杭州的日子,我觉得最有趣的是杭州科技馆里的高科技产品。

那天,在科技馆里,我简直被这些有趣而又新鲜的东西一眼就吸引住了。看着有那么多好玩的东西,我高兴坏了,迫不及待地就开始在里面溜达起来。

我在科技馆里转了一圈,终于定下了先玩一个钓鱼的游戏机。这个游戏机的屏幕上有一个点,点的旁边有一个渔夫坐在一艘渔船上,手拿钓鱼竿正在钓鱼,我要做的事就是要在限定时间结束之前把鱼竿钩在点上最大的鱼,如果没钩上,那么离点越近,钓上来的鱼也就越大。可是风浪很大,要想确切地将鱼竿钩到大鱼,就必须快速地转动方向盘。在玩这个游戏的时候,我试了好几次都没成功,我很沮丧,不过我没有放弃,一直在尝试着。经过一次次的尝试和积攒下来的经验,我终于成功地克服了风浪造成的阻碍,成功地钓到了大鱼。然后,我又玩了惊险的海底探险、可怕的模拟抗台,和可爱的机器人玩了有趣的猜拳游戏,在机器人开的小卖部买了甜甜的饮料……

从科技馆出来时,我在心里暗暗决定:我以后也要发明好玩的高科技产品,让大家都拥有无尽的欢乐。

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篇4:小学生个人暑假日记写作

全文共 495 字

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暑假里的一天,我和邻居家的小姐姐去游泳馆游泳。因为我不会游泳,所以我看姐姐一会儿蛙泳,一会儿仰泳,一会儿又自由泳,心里十分的羡慕。

正在我看的入迷时,姐姐一下子把我拽下了水池,我先扑腾了几下,然后像大石头一样沉到了水里。当我站起来时,只见水才没过我的大腿,真是有惊无险。姐姐对我说:“有我呢!你淹不着!”

姐姐要教我游泳。她先教我把头沉到水里换气。我按姐姐教的动作把头沉下去,不一会儿,耳朵感到嗡嗡响,然后眼冒金星,等我把头浮出水面时,我已进入“昏迷”状态,姐姐对“奄奄一息”的我说:“要不要再来一次?”我气愤地说“你这是什么破方法,早知道这样就不跟你学了。”姐姐委屈的说:“那是你的游泳帽有问题,我怎么没事?再说学本领哪有那么容易。”

嘿!姐姐说的真对,姐姐帮我重新戴好游泳帽以后,耳朵果然不进水了,也不嗡嗡响了。

接下来,姐姐教我游泳。等我把腿伸平时,身体又像块大石头似的沉了下去,幸亏姐姐及时的拉了我一把,要不然的话,我就要在水里睡觉了。

后来,我不敢自己游了,必须让姐姐拉着我游。有一次,我咬了咬牙,自己游了一次,便奇迹般的学会了游泳,我兴奋极了。

我学会了游泳,感受到了惊险,也享受到了乐趣。

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篇5:暑假计划优秀日记

全文共 367 字

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一年一度的假期生活即将开始了,为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期,我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。

一、方案简介:

此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等,为幼儿入小学作好知识及能力的准备。

二、课程安排:

除开设正常的教学活动外,还开设适宜的活动课程,包括:游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。游泳课程:由班级教师带领,到游泳馆,由专业教练进行培训。

科学探索活动:按照年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。水墨画创作:由有经验的教师,教授水墨画技能。

汉语拼音学习:聘请有经验的小学语文教师,教授小学汉语拼音课程。

三、时间安排:

游泳课程:每周二次,每次1小时科学探索:每周二次,每次1小时

水墨画:每周二次,每次1小时汉语拼音:每周二次,每次1小时

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篇6:小学生作文题目春游二年级600字

全文共 715 字

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春天到了,到处都是绿绿的,红红的,一派生机盎然的景象。 Spring is here, green, red, and vibrant scenes are everywhere.

春天,最有趣的就是春游。大家一起到户外做游戏,亲近大自然,呼吸新鲜的空气。这不,再过二十四小时,就是我们最爱的春游了。

“薯片、冰红茶、饼干、果冻……都归我喽!”我和李思颖疯狂的在超市里横冲直撞。有喜欢吃的零食,全都被我们一一拿下。哇,真好玩。

激动了一晚上,终于等到了第二天的黎明。我开心的把一样有一样的零食装入口袋,一切准备就绪,文山学院,我来啦!

我来到了文山学院大门前,七挤八挤,终于挤进了我班的队伍。人员到齐后,便跟着一位哥哥走进了学院,开始了我们的“春游之旅。”

进入学院,我们首先看到了一幢幢高大的教学楼,周围都是参天大树和花坛。再往左走,就是一个大篮球场和生化楼。再深入,就是新建的小广场和“综合教学楼”和旧美术馆。大家一边走一边笑,不一会而就来到了上体育课的大草坪,梁老师就让大家在这儿聚餐。

在草坪上,我们选了一块草比较多得地方围成一个圈,开始做游戏。男生进行了“推小车”比赛;肖周阳、纳朝霖、杨佳乐几位同学因为输了比赛,所以学小猫、小狗和小猴子,把大家都逗得哈哈大笑。我和岑柯奇、苏云颖、胡和蝉几位女生合唱了“小白船,”男孩还为我们伴舞呢!哈哈,真开心。

班级游戏做完了,我们就分小组会餐。我、岑柯奇、杨亚然、李青蔓和李思颖一组。大家一边吃,一边拍照,一边讲笑话,别提多高兴了。

春游结束了,在这片草地上,只能留下我们的欢笑,不能留下过多的垃圾。每个小组都把自己吃东西的打扫得干干净净。

春游就结束了。我带着今天美好的春游的美好记忆进入了梦想。

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篇7:小学生暑假日记

全文共 631 字

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星期六下午,我们三兄弟一起到野外烤紫薯。

我们先挖了一个小坑,把捡来的玉米叶、玉米杆铺在小坑了,再点燃报纸,把报纸放在小坑里,火苗一下子蹿起来了。我们继续放玉米叶、玉米杆,干枯的玉米叶、玉米杆一遇到火苗,就马上燃烧起来。火势越来越大,舅妈看到了好机会,就把小紫薯一个一个放进去,再用树枝把紫薯扒拉到火焰的地方。舅妈说:“燃料快要用完了,快点拣柴呀!”

妈妈和宋阿姨、哥哥分头拣柴,宋阿姨弯腰捡了许多玉米叶,哥哥快快地捡了一些玉米杆,妈妈走到附近的河提上,捡了一堆枯树枝,妈妈喊:“谁来帮帮我?把树枝运回去!”我边跑边喊:“妈妈,妈妈,我来帮你运柴!”我把妈妈捡到的枯树枝抱到小坑边,交给舅妈。高志邦把一些小小的枯树枝烧成了“炭”,这些“炭”被宋阿姨运到了小坑了。

舅妈一边加柴,一边翻紫薯。过来一会,舅妈边翻遍说:“多检点柴呀,紫薯很快就好了!”慢慢地,慢慢地,一股香味扑面而来,啊!原来紫薯烤好了!舅妈高兴地说:“这次终于烤好了!大家快来吃吧!”我们跑到小坑旁,舅妈给每人一个黑乎乎的东西,咦,这是什么?宋阿姨说:“这就是紫薯,你们不认识了?”我们异口同声地答道:“紫薯?不是吧?!”宋阿姨说:“孩子们,紫薯的外皮烧糊了!你们用鼻子闻闻!”不料,舅妈一个紫薯,我也没小心,一下子踩到了一个软软的东西,舅妈尖叫起来,“哎呀,你踩到紫薯了,怎么这么不小心?”大家哈哈大笑起来!我们用手剥开了紫薯皮,冒着热气的紫薯,真香呀!大家大口大口地吃着自己烤好的紫薯,心里真高兴呀!

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篇8:小学五年级暑假日记600字

全文共 737 字

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暑假里,妈妈为我报了补习班,我每天都要准时到补习班学习。这一天,在完成补习班的学习任务之后,我身心俱疲,于是,收拾完东西我便准备回家。

因为我家离思考乐有点远,所以我需要坐公交车回家。在公交站台上等车时,脑子里浮现的是老师讲解的知识点和老妈做好可口的饭菜等我吃饭的场景,这使我更着急回家了。正好遇见下班高峰期,站台上挤满了等公交车的人,每个人怀着急切的心情,对公交车翘首而望。

在十分钟的耐心等待后,车终于来了,在拥挤的人群中,我机智地一个跳步平稳地落到了车上,后面的人也都陆陆续续地上车了。等我站稳之后,我打开书包想要找出两块零钱。我里里外外地翻着我的书包,可是找了许久都没有找到,眼看着原来排在我后面的人一个个投币然后走过去到后面的位置坐下,只有我还呆呆地站在门口。

顿时,我着急得不知道该怎么办。这时司机叔叔已经开始发车了,可是我没钱,便满怀歉意地对司机叔叔说:“麻烦叔叔停下车,我要下去。”他似乎看到了我刚才满头大汗地翻包,料到我可能忘记带钱了,便关心地问道:“小朋友,别着急,你是不是没带钱?”司机叔叔话音刚落,我顿时觉得周围一片安静,大家齐刷刷地把目光一下子转向了我这边,我只得低着头怯怯地说:“是的,叔叔。”说完后,我只感觉脸颊热热的,一圈圈红晕在我的脸上荡漾开来。

我以为司机要赶我下车,但令我意外的是,他冲我笑了笑,和蔼地回答说:“没事的,孩子,车上那么多座位,多你一个也没事,叔叔也不缺这两块钱,再说了尊老爱幼还是我们中华民族的美德呢,你就好好坐着吧,可以下次再投。”我低声说了声谢谢,便小跑着到后面坐下了。

司机叔叔善意的行为对我来说并不是一两块钱的事,他在我困难时伸出援手,对我来说是无价的。司机叔叔给予我的温暖和帮助使我印象深刻,那两块钱也时刻让我铭记心中。

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篇9:小学生暑假旅游的

全文共 614 字

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暑假,我和爸爸妈妈兴高采烈地来到了千岛湖旅游。一眼望去千岛湖的景色尽收眼底。

千岛湖,是一个年轻的湖。她是19__年为建造新安江水电站而筑坝蓄水形成的`人工湖。

千岛湖,是一个纯净的湖。千岛湖国家森林公园拥有448平方公里的森林面积,森林覆盖率已达81%,绿视率近100%。茂密的森林净化了千岛湖一流的大气环境,空气十分洁净,泱泱573平方公里之广,178亿立方米之巨的千岛湖水平均水深34米,透明度可达7米,属国家一级水体,不经任何处理即可达饮用水标准。

千岛湖,是一个美丽的湖。湖中那1078个岛屿,姿态各异,风姿绰约。春游湖上,布满山花的岛屿,是一个个天真烂漫的村姑。夏日游湖,人们多想在这碧波中逐浪畅游;秋山红叶,使入想起“霜叶红于二月“花的诗句;雪满湖山,松挺山崖,又是一幅王维笔下的诗画图。

千岛湖山水天下秀,优美的自然风光和良好的生态环境,使千岛湖展现出广阔的发展前景。而随着交通条件的进一步完善,旅游资源进一步开发和知名度进一步提高,它将成为世界旅游的热点。

千岛湖,是一个欢乐的湖。千岛湖现已开发开放自然风光,人文景观,动物野趣,娱乐参与四大系列的20余处景点。开辟了春到千岛湖,千岛湖之夏,千岛湖金秋,观光度假游,娱乐休闲游,水上运动娱乐游,历史文化专题游,果园采摘农家乐等特色旅游线路,以及巨网捕鱼,水上竞技,空中揽胜,渔民风俗表演等参与性旅游项目。吸引着中外游客纷至沓来,成为驰名中外的风景旅游胜地。

千岛湖可真美!

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篇10:小学生暑假假期生活周记

全文共 542 字

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已逝去的这段暑假生活里,我经历了很多有趣而又让我难忘的事情。最令我难忘的便是前几日去姥姥家的事情了。

一到暑假我就会特别期待去姥姥家,因为姥姥家的夏天就像春天一般空气清爽。姥姥家还有很多可爱的小动物,可爱的喵星人和汪星人是我喜欢的了。姥姥家还有一头大黄牛,虽然大黄牛长得没那么可爱,但是它的倔强有时让我觉得倔的可爱。

放暑假了,我到了姥姥家,姥姥家有很多的小动物,如:猫、鸡、狗、牛。我很喜欢这些小动物,只有一种动物我非常讨厌,那就是“鸡”。鸡每天吃完鸡食后就去串门了,有时候就干脆住外面了,所以这些鸡给姥姥她们增添的负担可想而知,每天吃完饭就得对鸡使用围剿的办法,俗话说“狗急跳墙”,这鸡急了也会飞,往往一只也围不住。

有一次,我看到了一个醉汉,使我心生一计。今天我照例给鸡喂食,但是今天不一样,我给它们喂了“酒米”“酒水”。它们一见便疯狂的挣着吃,它们嘴和嘴相碰,而且我还看到有两只鸡为了而打架,不由得使我哈哈大笑,看着得意的想:“等会你们就都躺下了。”果然,不一会,这几只鸡走一步倒三下,最后有的鸡仰天睡着了,有的侧躺着睡在了地下。我得意洋洋的向姥姥宣布了我的战果,最后得到姥姥严厉的批评。

这件事让我懂得了,做事要多思考,多动脑筋,并且征求家长的意见,可行你再做,不然犯下严重的错误。

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篇11:小学四年级作文题目烦恼的事情

全文共 799 字

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童年是人生的开端,应该是无忧无虑的,可是我们现在的孩子的童年,却烩作了人生的百味。 Childhood is the beginning of life, and it should be carefree, but the childhood of our children now has a taste of life.

现在的孩子,哪还能无忧无虑呢?老师对成绩的不满,家长的叮嘱声,日新月异的高科技的出现。像一个巨大而狭窄的笼子,罩在孩子们的心头。有的拼命读书,发奋学习,得到了老师和家长的夸赞,有的智力不足,受到老师批评,家长的斥责和打骂。童年,在孩子们的眼中开始变得暗淡无光。有了这样的约束和限制,他们像一只只永远也飞不出笼子的小鸟一样满脸无奈,失去了童年中应有的欢乐。

而我本来是一个优秀的学生,这几天却连续受到老师的批评,因为我越来越郁闷,变得不认真学习,上课读课文时胡乱翻书,装模作样心不在焉,当然会挨批了。此后,我虽然记着老师的教诲,妈妈的叮嘱,但我还是不由自主的在上课时间走神。

上课的前段时间,我的思维会跟着老师的问题转,聚精会神、全神贯注的听讲,可是课堂的后段时间,心早已飞到了另一个世界,有时我会拿起书翻翻新内容,心中暗想:老师课堂上后段时间讲的内容一定很简单,不用听了吧,反正会了。于是我便巴望着快点下课,看看课外书,或者在外面痛痛快快的玩一会儿。结果,事实正好与我的想法相反,老师最后讲的是每道题的重点,这使我每次做题都有点小错误,而且错的都是简单的题,在我眼中,100分好像远在天边似的。

我多么想让老师减少一点作业,让我们有一点自己的生活空间但是社会正在快速发展,走向新的时代,所以,我作为一名学生,必须努力学习,不然就跟不上社会的新时代发展的步伐,从今以后,我要上课全神贯注,思维跟着老师转,下课再做自己喜欢的事。

我们人人都有烦恼,不过童年的烦恼是我们人生的必经之路。

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篇12:暑假小学日记300字

全文共 362 字

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暑假对我来说是忙碌的,早上学完小提琴,下午又去学书法,学书法我到是挺乐意的,因为学书法可以练好字,还可交很多好朋友,第一次来的时候,我看到墙上有很多的书法作品,又看见许多同学在写桌子上练字,练的字栩栩如生,写地很有力,我想:如果我能像他们一样写得那么好那该多好啊,上课了,老师首先教我们基本功,虽然说是基本功,但不如说是画画,方格、圆圈、方格、圆圈。太烦了,但这是基本功,所以我就刻苦地练起来,又过了一天,老师又教了我们写笔画,他说:“先半切,然后整理笔锋,中锋运笔,回锋收笔。不能写成骨头哦。”一句话,惹得我们捧腹大笑。一开始,我写得挺像的,可是有的同学不是太用力,就是墨水太多,后来,老师亲自给我们每个人写了四个横画尤其是我,不仅写了四横,还特意在旁边写了“半切”两个字,谁叫我爸爸是老师的好朋友呢。我立志做一个书法家。

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篇13:暑假计划的精选日记

全文共 282 字

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马上就是我最期待的暑假了,在这两个月的暑假里,我不仅要让自己玩得开心,还要让自己的学习在暑假中得到进步,所以,我制定了暑假学习计划

一、暑假里,我每天阅读课外名著,并写下读后感,让自己的写作水平提高。

二、由于我粗心大意,所以我要认真做题,并仔细检查。本人作文也不理想,所以我要多看课外书。经过这学期的锻炼,我也取得甜蜜的果实,我篮球水平明显提高,我还学会了鲤鱼打挺。我要改正缺点,发扬优点。

三、帮父母做家务,锻炼自己的自理能力。

四、由于我视力不好,所以不要多上网、看电视,多做运动。

我相信,只要我按照我制定的暑假学习计划去做,我的这个暑假一定会过得非常的有意义的。

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篇14:小学生暑假日记

全文共 215 字

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我有一个非常可爱的布娃娃。

布娃娃是柔软的海绵制成的,有1米多高,修长的身材,穿着一套芭比粉色的.连衣裙,脚上穿了一双淡绿色的小皮鞋,金黄色的小辫上扎着两只蓝色的蝴蝶结。她的红脸蛋就像三月初开的桃花,前额下方有一双透亮看起来非常灵活的大眼睛,炯炯有神。高高的鼻梁下一张小嘴紧闭着,似乎在沉思。

布娃娃身后还装了一个开关,只要一打开开关,美妙的音乐就会从她嘴里发出。我无聊时,便抱着她,打开开关,听听优美的乐曲,顿时我的心里充满了快乐。

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篇15:小学生暑假日记模板

全文共 621 字

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玩游戏

一个星期天,天气晴朗,阳光灿烂,春意盎然。我和爸爸一道直奔体能乐园。

跨进乐园,凝神望去,晃板旁边早已围满了小朋友。我飞奔过去,挤进人群,登上晃板架子,仔细观察,只见晃板是由一块块大约长1米,宽20厘米的木板连结而成,两头固定在铁架上,下面是一张宽大的网子,专门网住从晃板上掉下的人,看样子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走着,真让人羡慕呀!

我大步跨上晃板,木板立刻上下晃动,左右摆动。瞧!男孩子们个个像醉汉;女孩子们人人跳起了自由迪斯科。我的心情骤然紧张起来,真有点想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思,便鼓励我说你:“思源,大胆地走,注意身体平衡!”听了爸爸的话,我小心翼翼地在晃板上走着,心揪得紧紧的,眼睛一直看着前方,生怕自己掉下去。

突然,跳上来几个大个子,木板晃得更厉害了。尽管小朋友们你扶着我,我搀着你,还是有几个掉下去了,有的摔了个四脚朝天,有的耍了个倒栽葱,还有的翻了个后滚翻……真是“丑态”百出。哈哈!我还安然无恙,稳稳地站在木板上呢!不料,我后面的一位小妹妹也摔倒了,顺势猛地把我拉了下去,我一下子摔倒了网里。这时,网里的小朋友你看看我,我看看你,乐得哈哈大笑起来。

我奋力爬上晃板,顺手把那个小妹妹拉了上来。我俩互相搀扶着,慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃动,我赶紧调整姿态,保持身体平衡。经过努力,我们终于顺利地达到终点。这时,爸爸的脸上露出了满意的笑容,我心里别提多高兴了。

玩晃板多有趣呀!真让人回味无穷。

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篇16:小学体育教师工作计划

全文共 1627 字

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一、教学目标

(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法,增强学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,养成良好的卫生习惯。

(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,

发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法,保持正确的身体姿势。积极参与体质测试,争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团队精神,体验参加体育活动的乐趣。

(三)在二年级体育课教学中,以健康第一为指导思想,以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理,生理特点在教学中以运动参与,运动技能,身体健康,心理健康,社会适应五个为主要学习领域,充分利用游戏,教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去,使学生在身体素质,心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

(四)通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析 本学期学习主要内容

(一)走和跑

能知道自然快速跑的动作方法,

2、会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义

4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。

2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求

2、能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连接紧密,方向正,翻滚动作正确。

(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

(一)身高、体重

(二)坐位体前屈

四、二年级学生的生理、心理特点

(一) 生理发育特点

二年级学生一般为 7———8 岁,在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长,特别是下肢骨骼的增长,比身体增长还要快。

2、

二年级学生肌肉发育尚不完全,含水份多,肌肉纤维较细,肌腱宽而短,关节的软骨较厚,关节囊韧带薄而松弛,关节周围肌肉较细长,关节的伸展性活动范围较大,牢固性较差,容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成,血液循环比较快,心跳较快,应防止心脏负担过重和体力活动过度。

(二)心理发展特点

二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展,但仍以不随意性为主。

2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊,还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体,意识到班级的荣誉。

3、二年级学生还不具备自我评价能力,对活动的成功与失败不会放到心上,但喜欢听表扬的话,对批评的话语不放在心理,一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二年级的学生年龄在7岁左右,对一切东西的概念还不是很清晰,身体素质较差,意志力比较薄弱,针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育

小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋,因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是教育的灵魂,育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来,以新课程改革为契机,激活教学,优化课堂,使每一堂课都成为德育的有机组成部分,使每一个老师都成为德育工作者。因此,作为一名体育教师,在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发,加强课堂教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

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篇17:2024年小学生暑假生活日记

全文共 446 字

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盼星星,盼月亮,终于等来了长长的暑假,我觉得今年的暑假非同一般,既没有出去旅游,又没有参加暑期班。我学会了有趣的游戏——玩五子棋。

今天夏日炎炎,我和爸爸一起去了购物中心。

爸爸说:“咱们玩五子棋淘汰赛,谁输了让别人跟对手下。”我和妈妈异口同声地说:“好”。

我和爸爸对阵时,爸爸特别厉害。每次都赢我,我想:我一定要下过爸爸。

第二盘,妈妈把爸爸打败了,我心里特别高兴。再看看爸爸,还不明白自己是怎么输的`,我对妈妈说:“爸爸终于输了。”

该我和妈妈下了,妈妈可能有点头昏脑胀,被我斜着五个棋子打败了。连你也不是我的对手,原来你可经常赢我。”我暗暗高兴。

我和爸爸下时,爸爸有点糊涂了。被我横着五个棋子打败了。我对爸爸说:“横着可是最好发现的,你怎么也输了,原来你们两个可是我的劲敌呀,经常赢我,今天怎么成了我的手下败将了?”“我是常胜将军,我是常胜将军,我胜了!”

通过下五子棋,我明白了:要想在下棋中取胜,要认真观察,动脑筋,注意力集中。由此想到学习也是这样,上课认真听讲,不做小动作,才能取得好成绩。

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篇18:2024年小学生快乐暑假日记300字

全文共 348 字

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暑假,我和老师们一起去攸县酒埠江玩。我们坐了三个多小时的车才来到酒埠江。

酒埠江是一个大水库,湖水清澈碧绿,有100多米深。

我们坐在游船上,四面八方都是山,山是绿的,水是绿的,人是快乐的。

来到湖中的休闲乐园,大家迫不及待地跳进了游泳池。我穿上救生衣,飞快地跳下水,啊!水好凉哦!

我们在水里快活地游来游去,好清凉!

第二天清早,我们乘车前往白龙洞。

一路上,目之所及全是绿色。高山是深绿,湖水是碧绿,农田是青绿。偶尔还有几只白鹭在空中飞过。

我们来到白龙洞口,一股冷气扑面而来。白龙洞是一个千年溶洞。进入洞内,啊!到处是奇形怪状的钟乳石。有的像披着袈裟的唐僧,有点像太上老君的八卦炉,还有的像李天王的宝塔……最神奇的是一条倒挂在岩石上的小白龙,它的身体白白的,眼睛黑黑的,好象要从洞里飞出来。

大自然真神奇!

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篇19:小学1-3年级暑假日记

全文共 608 字

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8月25日的早上,我早早的起床了,因为我们要坐火车去平顶山的河滨公园玩。终于我们坐在了火车上,火车上很平稳,就像坐在家里一样,我和姐姐找个临窗的位置坐下,我们一边看着外面的风景,一边说笑。很快我们就到了平顶山火车站。由于不知道河滨公园在哪里?所以我们搭着的车直接到了河滨公园。河滨公园好大呀,有动物园、植物园、还有游乐园,我当然先去游乐园了,我最先玩的是疯狂战城,里面有好多大炮,海绵球当子弹,我和姐姐玩起了大炮演习,嘿!真过瘾,由于时间关系,妈妈让我和大炮合了影,我才依依不舍的离开了。

接着,我们又玩起了水上摇船,刚开始掌握不住方向,我的船总是在原地打转,在妈妈和专业技术人员的点拨下,我才慢慢的掌握了方向,开心地在水上划起来,还和小朋友们玩起了比赛呢!呵呵,有意思,下次还让妈妈带我来玩。

最后,我们又去了欢乐城,里面有双层蹦蹦床、木马、滑梯、攀岩绳……我和姐姐还有好多小朋友们在里面做游戏、玩比赛,玩的好开心好开心啊!

下午,我们来到了动物园,在门口妈妈给我们买了一大包喂动物的食品,好让我和动物近距离接触,认真观察。里面有河马、斑马、鸵鸟、老虎、孔雀……每见到一种动物,我都会喂它们食物,和它们说悄悄话,欣赏着它们吃起食物来那可爱的样子。

妈妈说时间不早了,我们该回家了,我们这才依依不舍的离开了河滨公园,的遗憾是没有去植物园看看,希望下次来一定先到植物园瞧瞧,但总的来说,今天玩得还是很快乐,这真是快乐的一天呀!

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篇20:小学生暑假日记300字

全文共 384 字

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今天清晨,我们早早的出了家门,到了启明星午托部门前等候大巴车,准备去郑州游玩。一会儿,同学们陆陆续续都到了。大巴车也缓缓向我们驶来。

我们坐上大巴车,开心的向郑州出发了。在大巴车上,我们一起唱了几首歌,说了几次成语接龙。不知不觉间就到达目的地——郑州博物馆。

走进郑州博物馆,我们看见了许多罕见的文物,如石器、陶器、玉器、青铜器等。其中我最感兴趣的是彩陶双连罐。因为这上边有许多好看的颜色。老师告诉我们,这些颜色是先祖们从植物里提取出来的。

接着,我们又来到了科技馆。科技馆于2000年4月29日开馆,建筑面积8426平方米。主体建筑地上三层,地下一层。其中,我最喜欢的是汽车模拟驾驶。因为它告诉我们怎么开车。我上去体验了一下如何开车,学着爸爸开车的样子,开得很稳。我们还去看了4D电影。4D电影很好看,又吹气、又下雨,把我淋城里一只落汤鸡。

最后,我们依依不舍的离开了郑州。

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