我的调查结果怎么写实用20篇

半期考试的试卷即将发下来，我洋洋得意，以为自己考得很好。

一会儿，同学们都分别拿到了自己的试卷，开始议论纷纷。“我的试卷呢”我开始发起慌来，心里面七上八下，扑通扑通地跳个不停，有了一种不祥的预感。

“你的试卷。”正在这时，一个同学将我的试卷递了过来。我迫不及待地将其翻开，“93分”，我一看便傻了眼，这简直就是晴天霹雳，鼻子酸了又酸，不争气的眼泪夺眶而出，大脑里一片空白。

定了定神之后，我觉得不应该考出这种惨不忍睹的成绩，便将那天考试的情景回顾了一遍：考卷一发下来，我便认认真真地读题，老老实实地做题，一开始便做得得心应手，心里乐滋滋的，有种喜不胜言的感觉。突然，眼前出现了一只“拦路虎”，我左思右想，就是百思不得其解。这下心里面又开始紧张起来，手都有一种不听使唤的感觉。时间一分一秒地过去了，我越来越焦急，此刻，我想起了老师的教诲：考试遇到不会做的题，先圈起来放一下，将会做的做完之后再去思考。于是，我一边努力使自己平静下来，一边很快将后面的题做完。又该去功克难关了，我绞尽脑汁，终于在十多分钟之后将其解决了。我正在庆幸“天助我也”。“叮铃铃，叮铃铃……”考试结束了，我立即交了卷。

再看看这些做错的题：列竖式计算题，计算结果是对的，搬到算式后就少了个“0”，那选择题，明明知道答案的，却填了错误的编号，还有那……好像没有一道题是应该错的，实在太可惜了。

“哦，没有时间检查应该是这次考差的原因吧。”我一边斟酌着，一边为自己找了个借口，但心里还是充满了疑问，想来想去，我恍然大悟：平时做题就马马虎虎，养成了粗心的坏习惯，每次都要通过检查才能将作业改对；其实根本不是时间问题，如果做题时认真、仔细一点点，做一题就对一题，会考出今天如此糟糕的成绩来吗？

这次考试，使我“受益无穷”啊！

等待，并不是永久的迟滞不前，而是为了换来那个美丽的结果。人生中有太多的等待，然而上帝并不会为你的每一个等待而一一酬赏你。还好，这个等待，没有让我失望。

大年初三的夜晚，这时炮声已过，烟尘尽散，夜晚是那样宁静，可不知为何，月光并没有如期而至，甚至连月亮都不见了踪影。我依靠在床头，望着纱窗外浓墨似的夜空，不时地打开手机，现在是十二点半，也不知妈妈她怎么样了。

这天晚上，当我正入梦之时，大门打开时发出的巨大的“吱呀”声将我震醒。紧随其后的是拿钥匙的叮铃声和急促的脚步声。家里人这时候出去是为什么？我心里咯噔一下，翻身下床，打开门，光着脚跑了过去。爸爸正匆忙换鞋，他顾不上看我，只留下一句“你妈可能要生了，我要带她去医院，你在家待着，有消息我就给你打电话”，就“咣当”把门关上了。从我记事起到现在，这是爸爸出门最匆忙的一次，对于幼年的我来说，这让我很紧张。

我盯着手机屏幕，渴望什么时候手机铃声就会响起。我不能睡觉，一方面，我不可以错过任何一个爸爸的来电；另外一方面，我有些害怕。我的脑子里充斥着杂乱的思绪，可又实在无事可做，只得盯着钟表的指针一圈圈地旋转，一圈圈又一圈圈……我在煎熬的等待中睡了过去。

恍惚间，手术室里的灯光照得人眼睛发痛；过分安静的空气和医护人员的白色口罩、银色手术刀让人感到窒息。妈妈躺在床上，额头密布着汗珠，发丝打着绺，苍白的脸颊写满了痛苦……

啊！我猛然坐起身，窗外灿烂的阳光透过纱帘，散在床上、被子上，原来是一场梦啊。我赶快爬下床，拿出手机拨打了爸爸的电话。焦灼的等待后，电话终于通了：“喂，你妈生了，是个小女孩，早晨六点多刚出世。”啊，刹那间，心中笼罩的雾霭消散了，我又欣喜又激动，激动得大口地喘着气，好容易才把气喘匀。“平安就好。”，我一面安慰着自己，一面擦试着眼角不断涌出的泪水。泪水中，包含着激动与快乐，或许还包含着即将面临的“姐姐”的责任。一晚上艰难的等待和噩梦的袭扰总算换来了一个美丽的结果。想到这，我泪如泉涌，心如花开。

感谢上帝，赐给我一个如此可爱的妹妹；感谢上帝，让我用等待换来了一个美丽的结果；感谢上帝。

在经济迅速发展的今天，人们的生活水平不断提高，但是，由于人们没有较强的环境意识，环境问题日益突出。为了使我们的生活环境更加美好，为了实现与环境的和谐相处，我在上周末，对小区、街道的环境问题进行了调查。

一、调查目的

通过对社区环境的调查，了解造成环境污染的原因，提出针对性的解决措施，从自身做起，为保护环境，建设美好家园贡献一份力量。

二、调查范围：

所在小区、街道、垃圾处理点、人群聚集点

三、调查方法：

实地调查

四、调查情况

通过对小区、街道的调查，我发现造成小区环境污染比较严重。街道两旁的垃圾箱，不仅影响小区形象，而且造成大气污染，很多垃圾溢出了垃圾箱，很多人把垃圾扔在垃圾箱附近，散落的垃圾是固体废弃物污染的主要来源。小区的大气污染同样不可忽视，小区的附近有一家烧烤店，每到晚上，空气中弥漫着油烟，使整个小区笼罩在阴影中，白天不时有小贩在小区叫卖。

社区的管理还不够严格，没有人定期对社区的环境进行清理。

五、结果分析

以上结果显示，造成环境污染的原因是多方面的：

首先，人们的环保意识淡薄是主要的原因。多数人对环境问题并不关注，认为与己无关，不自觉的乱扔垃圾，吐痰，对于别人破坏环境的行为更是熟视无睹。对于保护环境的活动也未能身体力行地参加。

其次，餐厅、烧烤店的任意排放油烟造成了严重的大气污染。垃圾填满占用大量土地，而且很长一段时间无法降解，使得土壤板结，影响居民生活。垃圾焚烧造成空气的二次污染。 再次，政府及相关部门所采取的措施未能下达到各阶层，环境保护部门整体能力欠缺，不能进行有力及具体的规范，出现政策方面的漏洞，是环境保护工作陷入瘫痪，阻碍工作的整体进度。

最后，人们思想道德水平不一，素质有差距，对环境保护的看法不一，所采取的措施不同，对孩子的环保教育也不同，增加了环保工作的难度。

广东男性幸福指数略高于女性：据《南方都市报》报道，2013年7月1日，华南理工大学政府绩效评价中心发布的《2012年度广东公众幸福指数测量报告》显示，广东全省幸福指数最高的城市为中山，珠海、佛山、深圳紧随其后，“首善”城市广州仅位居第六位，潮州市则“包尾”。调查还显示，公务员幸福指数最高，男性幸福指数也略高于女性。华工政府绩效评价中心主任、博士生导师郑方辉教授分析，由调查可见，公众幸福指数水平与经济发展程度存在较强正相关，经济越发达地区幸福指数越高；幸福指数受公众背景因素影响明显，其中男性、中年、职业待遇及稳定性好，收入高等对幸福指数产生正向作用。

调查报告是为了工作需要和特定目的，对某一事物、问题或事件进行调查研究后，通过分析、加工，利用调查材料和研究结论整理撰写出来的书面报告。

调查报告也称为考察报告。其主要特点，一是针对性强—针对人们普遍关心的事情或者亟待解决的问题而写;二是用事实说话—报告的内容真实准确，建立在深入细致的调查研究基础之上;三是揭示规律性—通过对事实的分析研究，得出规律性的认识。调查报告按照调查范围和内容，可分为综合调查报告、专题调查报告;按照作用，则可分为基本情况的调查报告、典型经验的调查报告、新生事物的调查报告、揭露问题的调查报告、澄清事实真相的调查报告等五类。

调查报告一般由标题、正文、落款等三部分构成。

(1)公文式标题。由调查对象和内容加“调查报告”、“调查”、“考察”、“调查与思考”组成。

(2)通讯式标题。①单式标题，用一句话或一两个短语概括调查报告的主题或要回答的问题。②复式标题，由主题和副题组成。由主题概括调查报告的主旨或要回答的问题，用副题标明调查对象及其内容和文体。

(3)正文。由前言、主体、结尾组成。

①前言。根据具体情况和要求，选择说明以下内容：调查对象的基本情况，调查的方法，调查报告的主题和主要内容，调查报告要回答的问题等。前言的作用在于读者对调查内容获得总体认识，并为主体部分展开做准备。

②主体。总体要求，不仅反映已调查清楚的具体情况，更要反映从实际情况中总结出来的规律性认识，即成功的经验、有效的措施或做法，问题产生的原因、教训和解决问题的办法等。要做到有理有据，先后成序，详略分明，主题突出。

③结尾。或总结全文，或表达意见和建议，或提出发人深省的问题，或展望前景。形式多样，灵活掌握。但须简洁凝练，不拖泥带水。有些调查报告的前言和正文已说清楚，就不必再写结尾。

(3)落款。内部使用的调查报告，正文之后应署调查者(单位、调查组或个人)的名称或名字，并标明调查 报告的成文日期;公开发表的调查报告，大多将调查者署在标题之下，正文之后不写成文日期。

一位老人静坐一整天，才钓到一条大鱼.临走时却将鱼儿全部放回了河里。他的解释是：“我钓的是一整天的轻松与宁静。”

过程与结果，是一个事物的两个组成部分。在现实社会中，有些人追求功利，往往只关注结果，不愿意把过多的精力放在去体会过程的美好上。读书，只希望从文凭上得到肯定，弹琴，目的是拿到考级证书。至于在这个过程中，如何让自己的心灵与大师沟通，如何在乐曲声中去感受前人的心路历程，去把握自己的情感体验，这一切都可以忽略不计。

如果是那样的话，那么，你就失去了生命中最美好的东西——经历。可能你已到过黄山，但是你没有体会过登山时的激动：可能你已成为大师,但是你没有享受到在一级级台阶上取得进步的喜悦;可能你是个高人，但你不会有对小人物的同情、恻隐之心。其实,生命就是一个过程，要让生命在不同的阶段上处处精彩，而不是只有结局辉煌，那么，你必须注重生命的过程。当然,如果生命的过程处处有精彩，那么结局一定的是精彩的。因为，那只是一个水到渠成的时间问题。

星期六上午，爸爸带我去龙洲花园小区内的河道进行调查，希望通过调查及呼吁，引起大家对小区内环境保护的重视。

调查过程中我发现那里的环境比较差，很少有人管理。第一，人们都在河边洗衣服，肥皂水都在河面上飘浮着，严重影响了河水的清洁。第二，旁边新建了一个龙洲农贸市场，市场门口有很多早餐店，还有很多卖菜的人，他们随意把废水、一次性筷子、塑料袋、纸杯、牛奶盒、剩菜叶等倒入河中，本来河里有小鱼小虾，现在连影儿都没了。第三，因为旁边没有公厕，一些人随意大小便，或者随意把痰盂倒入河中。这几天因为下雨，河水还比较干净点，但是天气一热，气温上升，河水就会发臭，路人都捂着鼻子跑开了。

记得爷爷曾告诉我，十年前，我们刚搬入小区的时候，河水清澈见底，可以捕到许多鱼，现在这种景象越来越少了，再不保护的话过不了多久就会消失了。

我多么希望小区的物业管理部门和全体小区居民大家行动起来，采取保护措施，多做宣传工作，或者制定小区河道保护公约，人人遵守，还小区河道美丽的景象。

每回电视上歌唱比赛的选手，经过每场激烈的比赛之后，脱颖而出，获得第一时，看着他眼中泛着泪光，上台致词，台下观众的掌声如雷，这一刻，所有的苦练与磨练都是值得的!

人生的路途充满挑战，每次的挑战，都必须经过非常多的折磨与考验，最后跨过了逆境的险滩，才能获得到这份荣耀。记得六年级下学期，即将升上初中时，妈妈希望我能够直升数理资优班，希望我月考能考好。

不幸的是，我因为月考考太差了，所以落选了，令我十分地组丧，只剩下最后的机会了!那就是在五月有一次的考试，只要过了标准，就能升上资优班了，要考数学、英文，都是我的强项，但我还是不断努力，不停找考题写，一直到考完试之后，才松了一口气。

后来成绩公布了，我的总分157分，高出了标准127分的30分，全校只有四个人过而已，全班的同学都为我鼓掌，当时的我十分感动，想想以前的努力，都是值得的。

掌声响起的时候，我十分开心，眼泪都快流出来了。每个人为了自己的目标而努力，失败了，不必气馁，人声还有很长的路;成功了，更该回想成功的原因及帮助你的人，并且感谢他们。

这几天早上一出来，我发现外面雾蒙蒙的，从楼上往下看，只能看到高楼的屋顶，到处白茫茫的，仿佛我们生活在仙境中似的，爸爸用手机拍下了当时的场面，并告诉我这是雾霾。

雾霾是怎么形成的呢？我十分好奇。我决定和爸爸、妈妈以及感兴趣的小组成员们展开调查。

我们首先来到了马路上，只见路上汽车越来越多，一辆辆汽车疾驰而去，汽车的排气管里不断冒出白烟。我们又随机采访了几个小区里的叔叔、阿姨，我们发现现在小区里几乎每家每户都有汽车，有的人家有几辆汽车。，爸爸说：“这是汽车的尾气，现在汽车越来越多，尾气是造成雾霾的一个因素。”

我们沿路回家的路上，又看见一家工厂的一个烟囱正往外冒着烟，这些烟在空中凝聚着，像一条腾云驾雾的龙在吞云吐雾。通过上网查阅资料，我们发现一些工厂乱排废气，制造出大量的粉尘，形成了二次污染，这些粉尘在空气中流动、漂浮，也是雾霾形成的一个重要因素。

另外，我们通过上网查询还发现：冬季取暖排放的CO2等污染物、焚烧秸秆和燃放烟花爆竹也是引起雾霾不可忽视的原因。这些污染物在空气中漂浮，碰到大气空气气压低，空气不流通时也会产生雾霾。

为了了解大家对雾霾的认识，我们还在爸爸、妈妈的帮助下设计了一张调查问卷。

根据我们的调查结果可以知道，大多数人还是关心并基本了解最近的雾霾天气的，但真正采取防护措施的人却很少。而且大多数人认为雾霾天气对自己影响最大的是出行，健康其次。对于造成雾霾天气的原因，大家看法不一，但大多数人认为是人为因素造成的。雾霾的成因原来是来自我们人类自己！

在以往的教学中，大多数教师认为，只要课前认真备课、上课环节比较完美、课后布置一些作业就是一节好课。至于学生能否学到多少有用知识、能力能否提高却不在思考之列。若按这种教学，表面上看是素质教育，但实际上仍是“应试教育”的翻版，只不过打着“素质教育”的旗号，正所谓拉“素质教育”之大旗，做“应试教育”之虎皮。为此，我通过不断的学习，才真正的认识到过程教学比结果教学更重要的含义。因为知识才是人们真正的认知的结果。而知识的学习和教学无疑是必要的，但大多数教师往往太注重认知结果的教学了。如果在知识发展缓慢的时候，有这样的想法还有情可原，那么，在知识和信息快速发展的今天，这就不能容忍了。因为学生学到的仅是知识大海的一粟，而缺乏实际问题解决的能力，跟不上快速更新时代的步伐。简单地说，智慧比知识更重要、过程教学比结果教学更重要，因为知识才是真正启发学生智慧的手段，过程是结果的动态延伸。教学中能够把结果变成过程，才能把知识变成智慧，才能提高学生解决现实问题的能力。

刚刚放学，我就被老师叫到办公室，我想;八成又是坏事吧! 我的心咚咚直跳，轻手轻脚的走进办公室，低声问;“老师找我有事吗?‘‘我看见了老师 头紧皱，正在拿着前天的考试卷子，突然就有了一种不祥的预感.

“范荣梅100分，张凯丽88分，柯雨衫81分，黄家新89分，我在焦急的寻找我的分数，然而，我居然考了意料之外的分数，94分.我想;“不会呀!怎么会考94分.‘‘经过老师的一番夸奖我脸红了.领到卷子后我才知道，这是细心的结果，这是几个月来刻苦努力的结果.我才想起，原来，考的低分是不细心，不读题的后果，如果地球上的人们忽疏了一个小数点，宇航员就会死在太空中.

我渐渐低下了头，才知道，一个人要想把事情做好，首先要做到细心，因为只有细心才能把问题追根个水落石出，作为一名小学生，也要做到细心，因为，只有细心才能把你的功课都考满分.

当然，这也少不了老师的辛勤培养，这是老师付出的多年的汗水和心血，她每日每夜的大量批改作业，但也少不了对我们的呵护，啊!我们的园丁是那样的和蔼可亲，严格要求.因此我想到了94分来之不易.

每当想起自己在灯光底下学习，想到自己挑灯夜站的经过时，便想到了妈妈对自己的严加管教，每天，早中晚三吨饭都是由她主持的，为了我的学习，她更是超劳百倍，如今头发上以今长出了几丝银发显的几呼苍老了许多.

虽然老师夸奖了我，但我不能骄傲，因为这是妈妈，老师，和我自己争取得来的结果，虽然，没有荔枝那样甜，但是，着是自己真正的果实，不是偷袭的结果，那样没有意义，没有价植，反到害了自己.

对啊!在每一个同学的成长经历中不都曾经力过这样的事吗?因为细心的结果，因为大家的努力，同学们，请记住它吧!

调查时间：20XX年10月24日

调查地点：绿苑小区

调查人员：周琳耀

调查内容：我们对我区旁的草坪，垃圾箱等东西进行实地调查。在调查过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。

(1)绿苑小区边的河道上，小泥砖已经老化，老鼠东奔西跑，下雨后，路上的积水久久不能退去。花坛上，花草们个人都低下了头，弯下了腰。被丢弃的快餐盒、泡沫纸，塑料袋等垃圾在草坪上随处可见。蜻蜓、蝴蝶都弃而远去，枯枝败叶满地都是，蜘蛛网布满树间。我们在清洁自身的同时，却把污染留给了花坛。

(2)近几月来，工业生产发展迅速，人们只顾着怎样减少原材料的消耗，而对于在生产中出现的一些有害物质并没有重视。比如说水城河。废水没有经过处理就直接排放到河水中，造成对河流的严重污染，居住在河边的人家，把剩菜剩饭、生活垃圾直接丢入河中。现有这条水城河已经是遍体鳞伤，成了一条垃圾河。还好，政府已经认识了水城河的重要性，于是开始维修水城河。相信在不久的将来，水城河就能以崭新的面貌展现在大家面前。

(3)本上区三号楼旁是一片小树林，由于人们的生活水平提高，人们使用一次性物品明显增多，有时还有浪费的现象，用完后就直接扔进树林，造成了一些不必要的污染。

调查建议：

(1)用墙报、传单、会议等方法宣传环保。

(2)宣传少用一次性物品，比如说一次性筷子、一次性碗盒、一次性杯子等。

(3)自我做起不乱丢垃圾，不践踏草坪，不污染河水……

相信如果我们每个人都用自己的力量，为环保做出贡献，我们的环境肯定会变得越来越好。

零花钱是我们小学生应有的东西，但是我们要合理的安排使用零花钱，也要让家人定时定量给你一些零花钱。所以我们四(1)班开展了“怎样合理使用零花钱”的主题班会，还让假日小队的同学们每人写一段报告，我是写家人怎定时定量给你一些零花钱的。

1、爸爸、妈妈给的

我们四(1)班大多数同学的零花钱都是爸爸妈妈给的，平均一个星期给一次，最多的每次给10～50元，最少的每次只给5角，平均每次给10元左右。这些零花钱大多数都是父母平时省下来的硬币或小钞票，如1角、5角、1元、5元等，

2、爷爷、奶奶(外公、外婆)给的

我们班爷爷奶奶(外公外婆)给的同学非常少，因为大多数的同学爷爷奶奶(外公外婆)都不和他们住在一起。他们有的1天给一次，有的则是一个星期或一个月给一次，每次给2～10元左右。

3、爸爸妈妈、爷奶奶(外公、外婆)给的

爸爸妈妈爷爷奶奶(外公外婆)给的同学也很少，他们也是1天给或者一个星期给一次，最多的给10～20元左右，最少的只给1元，这要看他们的生活条件如何。

最后，我希望大家以后要合理的安排使用零花钱，要节约零花钱。如果我们每人每月节约1元，我们全校一年就节约了24000多元钱，这样，我们就可以用这些钱去赞助100多个贫困地区的孩子了。

零用钱的来源人数数量时间

爸爸妈妈给的55人最少5角，最多50元1～30天

爷爷奶奶(外公外婆)给的2人最少1元，最多10元1～30天

其他人给的1人最少1元，最多20元1～30天

百仕达小学一学期一次的方案教学成果展终于圆满结束了，在这次方案研究过程中，让我最难忘的事是那次做问卷调查表的过程。

记得那天是个阳光明媚的周日下午，我们啃书组的五位同学相约在百仕达一期去做关于深圳阅读习惯的调查问卷。

从组长熊俊婷手里，我们每人接过十份调查问卷的任务，我拿着问卷看到上面共有七个问题，需要被调查人选择填空。

我左手拿着问卷表，右手拿着一根笔，转头就向有行人的路上飞奔而去，这时有一位穿着初中校服的姐姐正要从我身边走过，我走到她面前轻声地说：“姐姐你好，麻烦帮我填份问卷调查表，好吗？”姐姐看了我一眼，微笑地说：“好的。”姐姐从我手里接过了调查表和笔，认真地填写着，我站在姐姐身旁，看她那么专注地填写，我心里又兴奋又感激，兴奋的是第一份问卷即将完成，感激的是这位姐姐能停下脚步帮我完成问卷调查表。耳边忽然传来优美的声音：”填好了，小同学。”我立马回过神来说：“谢谢你。”姐姐笑着说：“不用谢。”就走开了。她走后，我真是开心得一蹦三尺高，没想到我这么快就完成了一份调查问卷。

我接着找下一个目标人物，但这次没有这么顺利，我接连找了几位叔叔和阿姨，但都被他们一一回绝了，当时我的心里真是难过极了，看到同学们都完成了一大半的任务了，自己就更加着急了，急得像是热锅上的蚂蚁，乱蹦乱跳。不久后我冷静下来，觉得应该找那些带孩子的人或者那些坐着休息的人，帮我填写调查问卷。我暗暗给自己鼓气：加油，努力，加油，努力，别泄气！

这时我看到一个小朋友和一位叔叔正在打羽毛球，我抱着试试看的心情，走到叔叔面前轻声说：“叔叔好，打扰一下，能帮我填份问卷调查表吗？”叔叔放下了举起拍子的手说：“行啊！儿子，快过来，我们来帮这位小哥哥填一下。”对面打羽毛球的小朋友飞快地跑向他爸爸，看着叔叔耐心地指导着他儿子填着表，我心里高兴极了，高兴得说不出话来，终于又要完成一份了，小朋友在他爸爸的指导下完成了。叔叔对我说：“再给我一份吧，我也来填填。”我感激地说：“好的，谢谢叔叔！”说完把问卷拿了一份给叔叔，不一会儿，叔叔就填好了，把卷子交给了我，我十分开心地说：“谢谢叔叔。”，心里终于稍微松了一口气，又有新的突破啦。

不知过了多久，天色已渐渐暗了下来，我们五位也陆续地完成了各自的问卷。这次问卷调查让我明白了，人总会遇到各种各样的困难，当遇到挫折时，我们要迎头而上，经受挫折对自己的考验，没有什么困难克服不了的。

武汉的环境怎么样呢？我开始了调查。

我先从家里人调查起。

我问姑姑：“您觉得武汉环境怎么样？”姑姑说：“比以前好多了。以前是小马路，现在是宽敞的的大马路。”

我又问奶奶：“您觉得武汉环境怎么样？”奶奶说：“现在武汉美丽多了，马路旁多了灌木林。”

我最后问舅舅：“舅舅，你觉得武汉环境怎么样？”舅舅说：“现在环境一点都不好。车辆太多，空气受到了汽车尾气的污染：有人随便吐痰，随便丢垃圾。有的地方在施工，弄得到处是灰尘、泥巴。”

他们的答案都不相同。所以，我决定实地调查。

走在步行街上，两排参天的大树抵挡住了阳光，老人们悠闲地散步，小朋友在打羽毛球。妈妈告诉我，以前，这里是两排又破又旧的房子。还有一些小商贩在卖东西。污水横流，显得杂乱无章。现在步行街真美呀！

大街上人来人往。一辆公交车从面前驶过，车子后面冒出了滚滚浓烟。浓烈的汽油味呛得我打了一个喷嚏，我感到好难受。我听老师讲过，国家对汽车尾气有明确的规定。这种汽车是不准在马路上行驶的。汽车尾气里含有大量铅。铅对儿童危害最大，吸收铅多了，会慢性中毒，长大了容易变成傻子。看来，舅舅说的也有道理。

我站在双湖桥上，望着只有足球场大小的水果湖，问妈妈：“这么有名的水果湖，怎么这么小呢？”

妈妈说：“原来的水果湖可大呢！我们走过来的那一片，都是湖。”

“怎么变成现在这个样子呢？”我问。

“听奶奶说，开头，湖面被隔成一块一块的鱼塘。后来，鱼塘被填了，盖起了高楼大厦。”

哦，原来是这样，我看着水果湖，想了很多很多。

“抄家庭作业了！”一个声音将玩得正痛快的我们拉回。哎！今天的作业不知道又会有多少。大伙不乐意地返回教室，那黑板上七八条作业项目顿时引起了一片喧哗。“我的妈呀！这么多作业，做死人了。”淘气鬼黄非嚷道。他的喊叫立刻引出了语文老师徐老师的不满：“作业又不是为我做的，不做作业，学习能好吗？脑子不用会生锈的！”

教室里顿时安静下来，只听见“沙沙”的书写声。

放学了，想着今天那堆成山的作业，我快步往家赶。一边走一边想：要是能有台仪器将老师改造一下，让老师不再布置作业，那该多好。正想着，前面围着的一堆人吸引了我的注意力，我好奇地走过去，只听见一个长得尖嘴猴腮的古怪男子手中拿着一台奇怪的仪器，正在像一群孩子推销着什么。仔细一听，居然是卖“老师改造仪”的。那人说：“这种老师改造仪可神奇了，只要你按上所需要的按钮，就可以任意选择所要老师的类型。比如说‘严厉粗暴型’‘温柔型’‘不闻不问型’。”“老师改造仪”真是天助我也。我高兴地买了一台，决定第二天大展拳脚，将咱们那位平日里虽算得上温柔，但过于婆妈的老师改造一翻，让她学会不闻不问，充分发展我们的独立个性。

第二天一大早，我便早早地来到了学校，见同学们忙得不亦乐乎地交作业。我翘起二郎腿，悠闲地坐下了。“还不去交作业！”同桌关心地说。我眨眨眼，神秘地说：“我根本没写，但你放心，绝对没事。”同桌同情地看着我，摇了摇头，可能是在为我担心吧。

“作业怎么没写？”老师拉长了脸看着我。全班同学的目光全转向了我。大伙都知道，一场血雨腥风即将降临。因为每次我们犯错，老师就会一改她温柔的面孔，凶巴巴地把我们教训一顿。我不紧不慢地拿出改造仪，对准老师按下了温柔型，老师顿时变成了面带微笑地看着我。不过嘴里还是不忘询问：“为什么昨天没做作业？”不行，得让她不问才好，我又按下了“不闻不问”键。徐老师立刻像得了健忘症，笔直走上讲台，上起课来。

从那天起，徐老师整个变了一个人。除了教书，对什么都不闻不问。上课我们能尽情地讲话；作业可以抛在脑后；如果心情不好，躲在家看一天电视，老师也绝对没有怨言。哈哈！我们解放了，让那些堆成山的作业见鬼去吧！

就这样，日子一天天过去。该考试了。面对试卷，大伙傻了眼。一个学期的学习结果，居然是什么也不会，什么也不懂。看来，没有那个爱唠叨的老师管着我们还真不行。

我真后悔。悄悄地拿出改造仪按了回去。

在这个世界上，哪个人不想成功？但是成功只是属于一部分人，因为生活中充满了困难和坎坷，而只有持之以恒的人才能成功。

世界上著名的发明家爱迪生在发明灯泡的时候，失败了几千次，甚至差点丧命，可是他依然没有放弃他的发明，而是选择了坚持，终于发明了灯泡，为人们驱逐黑暗，送来光明，造福人类；著名画家达芬奇如果没有持之以恒的精神，哪么他怎么会画几万个鸡蛋？又怎么会有惊人之作《蒙娜丽莎》呢？又如中国史上的司马迁当时他遭受宫刑后，没有放弃而是坚持创作，最终才有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的著名的史诗。这样的人还有许许多多，虽然他们的成就各有不同可是它们都验证了一个事实只有持之以恒，才能成功啊！然而鼎鼎有名的西楚霸王项羽，则没有这种精神。当时在他听了楚汉之歌后，原来那种坚持抗争，不屈服的精神没有了，因而导致了吴江自杀的结局。可是如果他持之以恒，可能历史就会被改写了。

综上所述，只要坚持不懈，我们都能登上人生的巅峰，有时你所做的事情，也许是再是看不到成功，但不能灰心。如果你想成功，那就坚持吧！

你知道为什么在同一个班上，有人的成绩优秀得全级闻名，有人终年无人问津，有人甚至被人讨厌得一文不值吗？哈，让我来告诉你吧：这就是学习环境造成的。

前排、寒窗的瞌睡虫―50%

哇！真想不到最不利于学习的环境竟然是前排和窗边（故称寒窗）。可能由于老师讲课过于乏味，中下层生们又听不明白老师那深博的见解，以致渐入梦境，得了个听老师讲课，睡觉也香的校园顺口溜。这也没什么好研究的，总结是―长期在如此学习环境中，成绩不差也得差。

中间的梁山好汉―36%

老师不知是有心还是无意，尽把那些中间位让给所谓的班长，组长，还有课代表。这些人可是老师的重点培训对象，不然怎么会把最好的学习环境拱手相让呢？这样一来，我们班的座位严重失调，凭什么高个子可以坐在中间，而不高不矮的中层生却被挤到后排呢？不知为何，我自从坐到了中间，不仅成绩提高了不少，学习的兴趣也更浓了，这也许就是传说中的环境造就成绩吧。

可毕竟不是人人都有这样受老师宠爱的机会，所以仅有二十几人能成为梁山好汉。想着班主任可真是不公平，后面的矮个子怎么办？可据说这座位又不是老班自作主张编的，是咨询过大众意见~慢，好像全班57人只有20个人表过意见，不能说是大众意见好吧，中间的梁山好汉们的情况就说到这儿吧，不然读者就要嫌我铝恕

后排的咸菜式混混―14%

不是我有意抵毁后排的英雄，而是他们实在太像咸菜了。不是吗？记得有一次我上台当小老师，突然发现，除了前排和寒窗那些昏昏欲睡的睡虫，还有中间一个个挺胸直背的尖子，后排的混混早已没了踪影。不是逃学了，而是正在干些不好的勾当：私通聊天。我怎么知道呢？只因我有天生的招风耳，能把班上的每一丝声音都听进耳朵里。

呵呵，被我逮住，你们可惨了，好说我也是个班干部，岂会置之不理？我慢慢地走过去，忽见有个探子正四处张望，脸上一副心虚的样子，唯恐被我捉住。哈，你们这群咸菜式混混怎么能斗得过我呢？我一句在干什么呢就把他们吓得屁滚尿流―混混们，你们可不能怪我，要抱怨的话，那就只能抱怨没有一个好好的学习环境，让你们分心，不能好好学习。看，一个学习环境跟上课效率和成绩有多么大关系啊！

最后说明一下，小标题后的百分率是我一手调查的，绝对真实哦。要是哪位有兴趣，也对班上同学的学习环境调查一下吧。

我家楼下的空坝，原来干净，整洁，现在空坝上堆满了许多垃圾，特别是下雨天，污水横流，过往的行人都过不去。还有的人由于力量过大，扔的垃圾正好挂在了树上，难看死了。

我去劝说那些大人们，他们不理我，说什么小孩子大人的事干什么?然后把我赶了出去。我被赶了出去之后，心想：“这个法子不行，我可以到居委会去啊。”于是，我去了居委会。到了居委会，我对了一个阿姨说：“阿姨，我要反映我们这栋楼有人乱扔垃圾。”阿姨亲切的说：“小朋友，这件事情我们已经知道了，过几天你们这栋楼就会看到有人来打扫了顺便要教育你们这栋楼的居民，你快回去吧。”我只好回家了，等待来打扫的人了。过了几天，我们真的看见了有人来打扫了，打扫的人把整栋楼的上上下下，左左右右，边边角角扫的非常的干净，打扫完毕以后，打扫的人就开始七嘴八舌的教育这栋楼的居民(包括我)，教育完了以后，打扫的人就纷纷的离开了。通过了这件事以后，我再也没有看见他/她们乱扔垃圾了。

我建议，我们真的要保护环境，因为保护环境，是人们的责任。如果，人们真的做好了，我们才能拥有一个美好的家园。

这个学期的星期五我们学校举行了一次身体检查。报告单出来了，我发现我们班的同学都有近视眼。我给我们班的同学进行了一次小学生近视眼调查报告来调查我们班近视眼的主要原因。

调查

我拿了我们班同学的报告单进行了分类和总结，调查法，图表说明法，访谈法，关察法，归纳法。

分析

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。不注意用眼卫生如看电视和上网时间太长等等。是现代儿童近视大增的主要原因。调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。

结论

1看电视的距离太近。2看电视的时间太长。3写作业的姿态不正确。4在光线太强或太弱的地方看书。5长时间在电脑前。6看激光。7不认真做眼保健操。8在车厢里看书。9不合理吃东西。10遗传因素。

建议

为有效预防近视等眼病：一定要养成良好的用眼卫生，合理吃东西，锻炼身体，保鄣身心健康。保护好自己的眼睛！

春节时，农民贴对联的雅兴要高于城区居民，农民对联格调虽不高，但其内容却各具特色，趣味无穷。想了解农民的心思吗，我带你回顾一下不同年代我老家农民的对联风格。

六十年代末过年时，湾子（村庄的意思）里一农民家对联写着：

上联：不怕苦力压弯腰；

下联：但求饭菜填饱肚。

横批：活着是福。

当然，这副对联出现的时候我还小，是长者们口述的，从侧面反映出那个年代农民对温饱问题的迫切希望。

到了七十年代末，农村虽然落后，但是基本生活保障已经能维持了，农民考虑的已不再是吃饱问题，开始考虑怎样吃好的话题了。于是，队里一农户春联的内容为：

上联：一二三四五斤酒：

下联：六七八九十斤肉。

横批：天天过年。

看，这生活标准够高的吧。

进入八十年代末九十年代初，农民已经不再把如何吃好当做话题，开始转型追求生活的格调，于是，一农户家又出现一幅春联。

上联：出门不用双脚走：

下联：回家且看两轮飞。

横批：逍遥快活。

呵呵，一看就明白，这家买了摩托车。

二十一世纪，随着国民经济的不断增强，农民生活也跨入了一个全新的时代。农民除了勤劳致富，也学会了怎样玩。于是，我们又看到这样一幅春联：

上联：一条两条三条条条生木耳；

下联：七筒八筒九筒筒筒长香菇。

横批：恭喜发财。

这对联可谓主题鲜明，农民种种香菇打打麻将，赚钱娱乐两不误，这日子算是有滋有味吧

[家乡春联变化调查的作文