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我学会了自信小学作文参考(推荐20篇)

导语:在生活中你要学会坚持,就能跨过一道美丽的彩虹。以下是小编精心整理的有关坚持的作文,欢迎阅读参考。

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我学会了一项新本领小学生

全文共 657 字

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《我学会了素描》

在一个撒着金色阳光的星期六午后,我第一次接触了“素描”,特别兴奋。

来到教室,没想到最基础的握笔就难倒了我。它和写字时的姿势大不相同。食指和大拇指在离笔头七八厘米左右的地方,两个拇指得呈十字形,笔的最后一头需要靠住掌心,其他拇指就是帮助他靠住掌心的,这样笔的重心才能稳住,画出来的线条才直。接下来就是坐姿了,其实和平常的坐姿是一样的。不过很多同学却喜欢把两只脚放在素描架上,把手放在腿上,这样就会导致眼睛和画板离得太近,不仅对眼睛不好,而且影响绘画时手臂的灵活使用。所以老师再三强调坐姿,但你体验了就会发现,这样的坐姿要想长期保持,还真不是件容易事。

素描还有选笔的讲究。颜色越浅的度数越小,颜色越深的度数越大。就比如说画投影——投影可以说是整幅素描中最深的一个区域了,因此选笔的时候,最好选度数较大的笔。否则你要花半个小时才能把颜色涂到位。

接下来再来谈谈画吧。作为初学者,往往第一课画的都是正方体。我原以为会很难,但经过老师一段时间的教导后,我也能够画得得心应手。后来慢慢进阶后,我越来越感受到素描的魅力。就比如画一个矿泉水瓶吧,它的一个盖子就要花好长时间。在素描里,矿泉水瓶盖分为五个部分,最难的就是盖子顶端的那个椭圆了。别看它简单,可很容易画出个橄榄球来。原以为圆形是用正方形画的,那么椭圆就是用长方形画的。可谁知在素描里就是不按套路出牌,因为在瓶子盖上的椭圆有近大远小的关系,所以得把长方形两条边往里边缩,就成了梯形。

经过一段时间的学习,逐渐掌握了素描要义的我为自己又新学了一项本领而满心欢喜。

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篇1:小学生学会了坚强四年级作文600字

全文共 736 字

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阳光总在风雨后! The sun is always after the wind and rain!

我并不是一个勇敢的女孩。虽然表面十分大胆,但我害怕遇见学习上的困难和挫折,害怕前进道路上的艰辛和茫然,甚至在错误面前不敢说“不”!所以,每次在这种时候,我都会选择逃避。

坚强,并不是件容易的事。它不只是两个字,更不是一种心情。它是在巨大情况下才能完成的一些事情。

但在坚强后,并不是一定会出现绚丽的彩虹,人生不是事事都顺心如意,而是困难重重。失败、痛苦、哭泣,我们要依然面对,所以,我们不能轻易说“不”!

可是,在那天之后,我觉得生活不应该是失败的,生活应该是五颜六色的。我也有权利去争取属于自己的彩虹和阳光。

生命是脆弱的。大自然两分钟的颤抖,使四川同胞们面临生离死别,他们人心惶惶,不知所措,我们的大地出现了一阵接着一阵的慌乱。

同样,生命更是坚强的!废墟中的可乐男孩和有活着意志的看书女孩,他们像春天的花朵,在地震中绽放;还有那可歌可泣的“信息妈妈”,她用双肩,为一个个鲜活的小生命撑起了一片天。虽然她倒下了,但她的精神却值得我们歌颂!他们看着眼前的黑暗,摸着周围的一片废墟,没有放弃生的希望,坚信自己还有生存的可能!

我向往坚强,敬畏坚强。我不怕自然灾害,因为我追求与自然和谐相处。我希望自己能如水一般清澈,如草一般茂盛。我喜欢恬静的生活,我喜欢清新的空气。当自然向我们发起挑战时,我绝不会退缩,我会选择坚强。人是因自然而生,却不会因自然而死。透过源远流长的历史,我懂得了与大自然相处,在自然中生活,我培育了一种韧劲。我懂得了利用自然求得安稳,我知道追求自然提高境界,我明白在灾难后会一如既往,我更清楚人与自然是永恒的主题!

经历了那天,我变得淡然。

经历了那天,我学会了坚强!

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篇2:给爸爸的的一封信小学生作文参考

全文共 1213 字

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亲爱的老爸:

在女儿眼里您一直是最好的老爸!典型的江南男子,温柔、敦厚、老实,出了名的好脾气。这可不是女儿对您的吹捧,而是爷爷奶奶与其他亲戚朋友的一致评价。在我的记忆里,我真的找不到您大发雷霆的一面。当别的家庭上演掀桌子、摔茶杯一幕的时候,我们家永远是融洽的。生长在如此和谐的家庭,是女儿几辈子修来的福,而这一切都得归功于您。别人会误以为您是“倒插门”女婿,没有地位,不敢顶撞。他们都错了。别人不知道内情,难道做女儿的也不清楚吗?七尺男儿,站起来便是顶天立地,为何长辈面前忍气吞声?那是因为您有一份“尊老”的情,有一颗宽容的心。

您是最棒的老爸!“全能”型的人物,动手能力超强——家里的不锈钢菜刀、饭勺、鞋架、盆架、小木椅,全都出自您的巧手。不是巧匠,胜似巧匠!家里的煤气灶、电饭煲、自行车、水龙头、玻璃窗坏了,都是您一人搞定,近乎神奇。您没有高学历,可掌握的精湛技术,少有人能敌。枪法一流,游泳又是能手,现在还成了单位机械师队伍中的第一把手,几乎样样在行。女儿总觉得狭小的天地扼杀了“天才”的您,可您却始终保持一颗平常心,在自己的生活领域自得其乐。

您是最完美的老爸!从不吸烟,也不喝酒。您自己说是坚持崇尚健康的生活方式,可我体会到的却是您对全家人的爱护与体贴。您是女儿心中最早的偶像!不管是您的为人,还是您的能力。不知不觉中,从您身上我确立起自己的择偶标准,呵呵。老爸,您注定会影响女儿一生。

女儿很后悔当初选择那么遥远的一所大学就读,本来是在您身旁替您分担忧愁的年龄了,却因为我的一时失误,给您和家人多添了一份牵挂。为了让我在异乡安心求学,您在电话的那端从来都是只报喜,不报忧。大二那年,您甚至要求家人瞒着我动手术的事。春节回家时,手术后才5天的您居然在半夜亲自驱车到车站接我。当时什么都不知道的我,只是发觉您的背影似乎变得瘦削了。到家后,您更是动作娴熟地给我煮水饺吃,看我吃完,洗漱完才回了自己的房间。次日,妈妈才把这一个月家中发生的一切告诉了我。我顿时愣在一旁,泪如雨下。为什么要一直瞒着我呢?您胆结石发作,还被县医院误诊为黄疸,白白受了一周的折磨。后来,又是转医院,又是动手术,却还不忘女儿回来的时间。女儿的心是被揪的痛啊!要知道父母所受的痛苦,在做儿女的那儿也是加倍的!老爸,女儿舍不得责怪您半句,只是求您以后就算是为了妈妈和我多多珍惜,加倍爱护自己好吗?

现在好了,我已回来了,回到您身边了,并与您一起并肩为这个家忙碌。女儿保证:今后,女儿会是您生活的最好依靠,我会给您和妈妈一个快乐无忧的晚年!虽然我知道您并不求这个,可这却是女儿今生最大的愿望,您就暂且让女儿去做吧!您的一份支持和鼓励,都会是我不竭的动力。

老爸,今生做您女儿,我特别幸福;来世做您女儿,我无怨无悔;生生世世做您女儿,我有这个福气吗?您一定会说:“有!”女儿听到您坚定的回答了。好了,该收了,怕您眼睛疼了。最后,祝您

身体健康!工作顺利!

爱您的女儿 铃燕

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篇3:我学会了制作幻灯片小学作文

全文共 470 字

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真好!每次考试前夕都有自己的复习工具——幻灯片了。

事情是这样的:星期三的第二节课,因临近英语月考,英语老师做了二十多张幻灯片给我们复习。可是班里总有人说话,也不知道在讨论什么。英语老师生气了,大喊:“我给你们做幻灯片到夜里十一、二点,你们还不听,我容易吗?”因此,我脑子里产生了做幻灯片的想法。

晚上,我打开我的邮箱,那里面有班主任发的数学复习幻灯片,双击,发现打开的幻灯片上方有链接网址,明白了制作程序,是用演示文稿来制作的。于是我从电脑开始里找到了这个程序,然后我确定了我的幻灯片的具体内容。第一篇幻灯是题目和备注,我在题目里填了英语GO!这几个字,看看,感觉不生动,便从我的文档找了一个可爱的小熊抱书图片,平移到英语GO的前方,然后我又添加了一个《爱丽丝梦境指环》的图片作为背景,这回色彩丰富,图文并茂,生动了!还是不对劲,缺什么呢?原来备注没有填写。然后我在备注里填上鹤祥实验小学三年级胡雅婷,就完成了一组幻灯片的开头了。嘻嘻,真兴奋!

学会了做幻灯片,这是我的一大收获,真是“世上无难事,只怕有心人”啊!

[我学会了制作幻灯片小学作文

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篇4:我学会了一项新本领小学生

全文共 1014 字

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《我学会了小提琴》

“来咪来咪……”一阵阵优美悦耳、抑扬顿挫的小提琴声从一间房中缓缓飘出。我坐在沙发上,正陶醉于此琴声之中。看着手中这本红色等级证书,想起曾经辛苦练琴的我。

记得在我上幼儿园大班时,一次偶然的机会,我在视频上看见一个国外的小女孩在街头上忘我地演奏着小提琴,那女孩充满自信,英姿飒爽,我都看入迷了。于是迫不及待地让妈妈给我报小提琴班。刚开始,我觉得十分有乐趣,小蝌蚪板的音符在五线谱上跳来跳去。我每天学习着看乐谱,练站姿,学夹琴,慢慢地学习拉一些简单的乐谱。

渐渐地,我对拉琴产生了厌烦,因为它霸占了我玩耍的时间。“来咪咪咪……”我正郁闷地反复练习着不熟练的乐章,手都抬得快要脱臼了似的,突然,窗外传来了阵阵欢声笑语,原来是邻居家的小朋友在空地上玩着老鹰捉小鸡,那爽朗的笑声让我既羡慕又嫉妒,我恨不得把琴砸在地上,摔个粉碎,然后飞奔出去,寻找我的快乐童年。

不管我有多么的努力多么的刻苦,也从来没有得到过妈妈的任何一个表扬。拉慢重拉,拉快重拉,拉错重拉,重来、重来、重来……一个劲地在我脑中回响,使我更加心不在焉。

委曲的眼泪积成了一片海洋,随时可能倾泻而下,我努力忍住眼泪,换作一颗颗豆大的汗水,从脸颊滑落。我不停地鼓励自己:世上无难事,只怕有心人。我忍着困,忍着苦,忍着手臂的酸痛,忍着忍着……练习拉琴成为了我学习生活中的一种习惯。让我每一天都充满活力和精神。从刚开始的“锯木头”到现在能流畅地拉完一整首曲子,我始终坚信:只要功夫深,铁杵磨成针。

“停下、停下,你有一个音没有拉准,手指没有立起来。”一个尖锐的声音在我耳边响起,妈妈手拿锅铲从厨房里冲出来对着我吼道。妈妈可真能“一心两用”啊!一边干家务一边还能指导我练琴。我每个暑假几乎都在练琴当中度过,相比之下,别的同学一有空闲就能出来放飞自我,而我则被妈妈横挑鼻子竖挑眼。我越来越沮丧,越来越崩溃。这苦日子什么时候是个头啊?

五线谱上的音符犹如一个个顽皮的孩子,总是东躲西藏不听使唤,又好像在嘲笑我咋这么笨呢?不同的位置不同的指法不同的读音,组合在一起,实在是把我整蒙了。

春去冬又来,不知练了多少个来回,多少遍。突然,我茅塞顿开,找到了拉琴的感觉。能够流畅地充满感情地演奏完整个曲谱,我高兴极了。

每当我登上舞台,我就像小提琴家附体一样自信而发光。眼前的音符起起伏伏,似乎也在为我鼓掌,而我也陶醉在音乐当中。因此,我明白了一个道理:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

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篇5:我学会了宽容400字小学生作文

全文共 359 字

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宽容的力量是无穷的,宽容别人就是宽容自己!

一次,好朋友单静洁来喊我一起上学。在路上我们走着走着,突然她把我撞倒在地,我的衣服也被弄破了。

“你怎么这样?”

“我,我不是故意的,我想逗你开心,却……”

“我不想听你你解释!”我把好朋友丢下,独子走了。可是,我因此失去了一位好友,孤独极了。我后悔自己把话说得太绝了,而使友谊破裂。

一个星期天,我写玩作业,去找田宜鑫玩。我说不玩秋千她扁玩,我随她去了。他玩了一会儿秋千,让我也玩。我坐在秋千上,她把我退得很高很高,结果我掉了下来,而且满身是泥!我想和她吵,甚至还想动手打。但是,想起我和单静洁之间的教训,我还是忍了。此情此景被宜鑫的妈妈见了,她夸我是好孩子,有容忍度,坚持要为我洗衣服……

没想到宽容竟如此神奇,如一泓清泉,洗去了我们一时的敌对情绪!

[我学会了宽容400字小学生作文

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篇6:我学会了骑自行车小学优秀

全文共 665 字

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每当我看见别人骑着自行车从我的身旁经过时,心里就充满了羡慕之情,去年署假外出旅游时,恰好经过西安,我们便在奶奶家住了五、六天。一天中午,我对妈妈说“妈妈,我想学骑自行车。”妈妈说“行,那咱们就晚上去学。”

晚上,我扶着姐姐的自行车和妈妈来到一个大院子里。开始,妈妈先教我遛车,然后给我做了几个示范动作。只见她两手握车把,一只脚用力一噔,身体斜靠车梁,自行车平稳地向前驶去。我迫不及待地从妈妈手中接过自行车,踩住脚噔。天哪,我怎么这么紧张!赶紧松一松气,我深深吸了一口气,便摇摇晃晃地遛了起来。我学着妈妈的样子,用左脚踩住脚蹬,两只手紧紧地握着车把,用右脚使劲一蹬地,车轮便轻轻地滚动起来。刚遛了一会儿,突然看见前面有一块小石头,我心情一紧张,仰面朝天摔了下来,疼得我直叫唤。妈妈急拉扶起我,问:“摔得疼吗?”我想,不该怕疼,便说:“不疼,没关系。”这天晚上,我一连摔了几十跤,最后终于学会了遛车。

当我遛的又快又稳的时候,我放大胆子开始要骑自行车了。就这样骑了摔,摔了骑,骑了继续摔,摔了继续骑。共记3个小时长久,我终于会骑自行车了。

到了下午,妈妈进屋帮奶奶做晚饭去了,而我呢?一刻也不能消停。我依就在外面骑自行车。

由于我刚学会骑自行车,车瘾比较大,但技术还不是太娴熟。也不知道是怎么回事,我三拐二拐的,不自觉就把自己拐进了一条干涸的臭水沟里,顿时人仰马翻。

虽然这次摔的要比前面几次摔得疼好几倍,可我不但没有哭,反而心里还乐滋滋的,因为,我是在无人保护地情况下,独自骑的车子,而且我还不由自主地想起了一句名言:世上无难事,只怕有心人。

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篇7:我学会了感恩小学感恩节作文300字

全文共 388 字

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每一个人都会受到别人的帮助,但不一定所有被别人帮助的人会回报,

在我很小的时候妈妈就教会我读书写字。使我在知识的海洋里,像小鱼一样遨游。但我从来没有回报过她,连声谢谢都没有。

记得有一次,我发高烧,浑身难受,爸爸还出差不在家,我和妈妈住在外婆家里。妈妈对我百般关爱,嘘寒问暖。整夜守候在我身边,用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天,妈妈忙得满头大汗,我心痛的对妈妈说:“妈妈,你睡一会吧!我好多了。”妈妈毫不在乎的说:“我不困,只要你快些好,妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说:“妈妈我难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说:“太好了,我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头,为我唱起摇篮曲,我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴,疲惫不堪地样子我好心痛。

妈妈,我一定好好读书,以后一定回报您对我的爱,不辜负你对的培育。

[我学会感恩小学感恩节作文300字

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篇8:我学会了游泳小学生我学会了游泳

全文共 578 字

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我以前是一个不会游泳的“旱鸭子”。暑假,妈妈给我报了游泳培训班。

第一次去的时候,教练教了我们腿上动作和憋气。腿上动作就是“收、翻、蹬、夹”,憋气就是先吸一大口气,然后把头全部沉下水去,在水里“不...不...”吐气,剩下一小口气时,把头露出水面说“啪”,同时又吸一大口气沉下水去。然后,教练让我们抓着浮板,背着背浮游。要求是手伸直,抓紧浮板,脚在后面蹬,自然就前进了。

过了几节课,教练让我们取掉背浮游。刚取下背浮,我就把要领忘光光,一连喝了好几大口水,呛了几下,上了岸后差点吐。当时,我想过放弃,可又记起一句名言:“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。”又做出一个决定:坚持!这时,我心里好像有两个小人在打架,一个叫坚持,一个叫放弃。最终,叫放弃的小人输给了叫坚持的小人,我又下水游了起来。谁知这一次我游得非常顺利,没有呛水,动作也非常标准。

又过了几节课,我们把所有浮板都取了。我一口喝了许多水,四肢乱动,身不由己,头脑混乱,只知道哪里是岸边。渐渐的,我会游了!可是,我不换气呀!这时,教练又教我换气。过了一会儿,教练又教我们跳水,就是一下子跳下水去,我居然没有呛水!跳水真爽啊!后来,我能边游边换气啦,我终于学会游泳了,我非常开心。

啊,从“旱鸭子”到“小鱼”的过程是快乐的,也有许多困难。现在,我会骄傲地说:“我会游泳了,也学会了一个新本领!”

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篇9:小学二年级作文:我学会了煮饭

全文共 512 字

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老师要求我们在这个假期学习同样的生活技能,我和爸爸一起学做米饭。

要做的第一件事就是填饱肚子。我父亲告诉我一个量杯可能是一个人的,所以我装了三个量杯。第二步是淘米。我父亲告诉我,这足以获得比大米更多的水。然后他伸手进去,把它转过来。他把漂浮在水面上的米放下,打开粘好的米,倒水,重复两次。最后我放了两倍于大米的水,我做到了。我父亲还告诉我用抹布擦拭电饭锅的内外两面,这样就不会有短路,否则会有刺痛的声音。现在你可以把电饭锅的内锅放入电饭锅,然后合上盖子,插上电源,按下开关,就可以了。

等了20分钟后,你就可以吃到美味的米饭了!煮饭最重要的事情是排水。你不能增加或减少。如果你多加一些,米饭会太软。如果放得少,米饭就太硬了,所以放多少水很重要,但我还是不确定,所以我让爸爸在我旁边看一看,所以我煮了一周的米饭又软又好吃。

我父亲告诉我,当他还是个孩子的时候,他没有电饭锅或电磁炉,那时的米质量很差,里面有沙子、稻草甚至鹅卵石!因此,还有一个额外的过程主题:从米中取出沙子和鹅卵石,我的祖母在煮饭时会守在炉子旁边,因为火不能太大或太小,否则会烧焦或煮不好。

我做的米饭非常开胃。我决定我也要学炒菜,然后我可以在父母不在家的时候自己做。

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篇10:我学会了什么小学生

全文共 494 字

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在我记忆的长河里,经过无数次成功与失败。经过冲洗许多事已经淡忘了,但我学会了锄草仍记忆犹新。

在某一天的早晨,我正在睡着觉,做着美梦时,一阵洪亮的声音惊醒我。原来是爸爸叫我起来,无可奈何的我只好顺从旨意起来。

起床后,经过一番漱洗,吃了可口的早餐。爸爸叫我帮他锄草,我听了怨天怨地,可是爸爸就是爸爸,没办法推托,我只好随爸爸去田里锄草。

来到田里,爸爸给了我一把小锄头,一边说:“锄草是下手不要过重……”我听另外,不耐烦地说:“知道了,知道了。”爸爸听了,走到前边去。

我一开始就拿起锄头开工,头几下做得不错,第四次我由于用力猛,草又太多,一不小心,一种肥大的苗子给锄断了。我想,不才一根吗,我小心翼翼把苗子埋在土里。又继续锄起来了,可心一慌,手不听使唤,又锄断了一棵,我又埋好,对苗子说:“对不起,我不是故意的。”

这样锄断了好几根苗子,不知什么时候,让爸爸看见了,爸爸说:“你这样子,苗子不死才怪。”我听了,脸上火辣辣的,这时,爸爸一边手把手地教我,一边说:“远的用锄,近的用拔……”

经过我虚心学习,一上午都没有再锄断一棵苗子。

从这件事中我明白了一个道理:只有虚心学习,认真学习,才能学到本领。

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篇11:小学自信作文

全文共 512 字

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虽然,在这个世界上,没有任何人是完美的,但是,我还是喜欢我自己。不过,我也常常希望能像别人一样,拥有许多优点,也想把自己的缺点,变成像别人的优点一样好。我的优点有写书法、画画……各式各样的才艺,我都很厉害。

多多少少,每个人都会有缺点和优点,而我的缺点一直不断的增加,让我感到十分困扰。对我来说,我的缺点就像心中的小恶魔一样,一直不断的刺我的心,让人觉得好痛苦喔!我超级不喜欢我的缺点,因为它好麻烦喔!我的缺点有:考试考得很差、手脚不灵活、专注力不好,以及容易分心等等,这些缺点都没办法让我恢复自信,只会让我觉得自己很没用处。

我认为自信心对人类来说是最重要的,一个没有自信心的人,他的生活会变得很糟糕、很无奈、很空虚,没有人会理会他的;一个充满自信的人,他的生命会像闪耀的光芒一样发光发亮。自信,要从人生中最不敢做的事情,开始挑战,才可以培养出来。平常,我可以在妈妈面前,展现出我的自信。另外,写书法或画画,也能让我自己充满自信心。

每天,我对自己鼓励的话就是──天生我材必有用!这句话让我修正自己的缺点,提升专注力、不分心,它能让我变得很棒,就像一颗耀眼的钻石一样闪耀、漂亮。其实,我真的很棒,而且会越来越棒,就像超人一样棒!

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篇12:我学会了骑自行车小学生作文

全文共 477 字

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阳光明媚的大地,微风轻轻吹过我的耳畔,小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽,作文 我学会了骑自行车。花儿美丽的开着,我的心也像花儿一样美好。

今天,我高高兴兴的跟爷爷来到广场。我非常羡慕爷爷骑自行车的样子,于是,我再三央求爷爷教我骑自行车,爷爷非常爽快的答应了。我迫不及待地爬上了车,可是,才刚刚开始骑还没一分钟的时候,我“扑通”一下摔了个“狗啃泥”,我痛的哇哇大叫。爷爷马上跑了过来,把我扶了起来。我嘟着小嘴,对爷爷说:“爷爷,我不想学了。摔倒太痛了。”爷爷对我说:“不行,既然你选择了要学骑自行车,就不能半途而废,失败是成功之母!”

我听了爷爷的话,又重新鼓足了勇气,继续学骑自行车,小学二年级作文《作文 我学会了骑自行车》。“慢慢来,很好,就这样……”爷爷的声音流进了我的心里,使我的心像吃了定心丸一样,我变得踏实、勇敢起来。在爷爷的鼓励下,我骑得越来越远了,不过,我一高兴,又摔倒了。我马上爬了起来,重新上了车。我对爷爷喊:“今天我要骑自行车回家,不是坐自行车回家。”爷爷说:“可以。”

一次学骑自行车的经历,让我明白了一个道理:做什么事都不能半途而废。

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篇13:参考文章1:关于感恩爸爸的小学作文

全文共 689 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已在人生之路上行走了13个年头。在我走过的道路上,到处是您的关爱,但我却不懂得感恩

旧的伤疤再次被揭开。那是小学三年级时的一个夜晚,迷迷糊糊的我边背英语单词边去靠在墙上的暖气片旁边“凑热闹”,可这一“凑”不得了,暖气片恼羞成怒,“砰”!向我的脚上狠狠砸去,我被吓蒙了,拼命把脚拔了出来,顿时,血如泉涌......

听到暖气片砸脚的声音后,您马上不顾一切地冲过来,用纱布简单地给我包扎了一下伤口,背起我便向门外跑。顶着刺骨的寒风,您叫了一辆出租车,生死时速地向医院赶。到了您工作的医院,又是您亲自为我动了手术,此时此刻您悬着的心才算落下。

以后,每天您背我上学.放学,看着您满头的汗水,我却从没想过为您擦擦。

时间一晃到了小学四年级,我的学习任务又重了许多。可是偏偏在这个时候,我们一家三口出了车祸,送入了病房,进入了白色的世界。功课,怎么办呢?耽误了功课,学习成绩会一落千丈,那我......怎么办?恐惧,我的心中充满了恐惧,我绝望了。

就在这时,是您忍着伤痛为我讲解功课,耐心地回答我提出的问题。是您拯救了我的学习!在那学期的期末考试中,我虽然一节课没上,却照样取得了优秀的成绩。老师同学都向我伸出大拇指,可我却从没想到过您。

现在,我已迈入初中的大门,又是您一直在教导我自己的事情自己做,但是我就是不肯做,还处处和您作对。反思一下自己,我这样做很不对,您是为我好,为了提高我的生活能力,我应该支持您,按您的要求去做。爸爸今天您的儿子长大了,在此我要郑重向您保证,您要求的,我一定做到!

最后我想借这首歌对您唱出我的心声:“感恩的心,感谢有你,伴我一生……”

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篇14:要学会放手给孩子自信作文

全文共 737 字

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自信是情绪智慧的重要组成部分。自信的孩子容易获得愉悦的情绪。幼儿阶段是形成自信的重要时期,如果我们对幼儿多一份信任、赞美、鼓励的态度,他便会形成积极的自我认识。因此,平时应多给孩子创造成功的机会。

4岁左右的宝宝还是会努力去发现自己的能力的。他们总是试着干这干那,我们应该多给宝宝积极的暗示与鼓励,让宝宝知道,他在长大,在进步,他是有能力的,会做越来越多的事情……宝宝会感到自己确实长大了,并在以后努力巩固这种感觉,从而获得自信。

如我班的孩子刘峻成,小班时样样事情都不会做,什么事情都不愿做,在家一切包办代替,爷爷把他当作掌上明珠,每天送到教室帮他小完便塞好裤子再走,在幼儿园,他要小便了站在便池前叫:“老师,裤子拉不下。”小完便就说:“好了。”等着老师去帮他拉裤子、塞裤子。有时因为懒得挡“小鸡鸡”而把裤子尿湿了。吃饭了,坐在桌子边看着老师,就是不动手。老师提醒他快吃,他却说:“老师喂!”睡觉了,就傻愣着什么也不动,等你为他脱衣服、穿衣服……针对这样的情况,开始我包办了一个多月,看着其他的孩子来园一段时间后都能自己动手做一些事情了,而峻成呢?如果再这样包办下去也不是办法,对他来说有害无益,渐渐也会养成依赖思想,并且对自己没有信心。

后来我就实行了放手的办法,当他提着衣服求我帮忙时,我教他穿衣服的方法,然后让他自己尝试穿,成功了就表扬他真能干。有时他来求助,故意装着没听见,开始他死缠着不放,我就说“宝宝一定会自己干的,老师可忙了,现在没工夫来帮你。”吃饭的时候,老师喂两口,然后让他自己试着吃,慢慢地看着小朋友都自己学着做,峻成也就被“逼上梁山”。现在峻成只要有一件事学着自己干,我们就对他鼓励,许多事实告诉我:如果不放手,孩子永远不会独立!

[要学会放手给孩子自信作文

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篇15:我学会了做菜小学生

全文共 506 字

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同学们,在成长的过程中,你们学会了什么?遇到过困难吗?一定有过吧!我也有,那就是学做“西红柿鸡蛋面”。

记得那回,妈妈教我做我最爱吃的西红柿鸡蛋面。妈妈说,第一步,洗西红柿,切西红柿。我心想:切西红柿?真是太简单了!于是我便高兴地切了起来,可是我切的大大小小,怎么也切不好,我便垂头丧气起来,跟妈妈说我不学了。妈妈听了,便对我说:“没关系,失败乃成功之母,只要你努力,坚持,不怕困难,就一定会成功的。”我点了点头,又开始学着切了起来,一会儿后,我终于可以向妈妈一样切的很漂亮了。

第二步,打鸡蛋,打鸡蛋太简单了,敲碎蛋壳,把蛋放到碗里,用筷子搅好备用。

第三步,在锅中放油,等油开之后,倒入切好的西红柿,把西红柿炒软,倒入适量的水,水开后,再倒入准备好的鸡蛋液,出锅时加点调味料,撒点葱花,哇!我在妈妈的指导下,终于做好了西红柿鸡蛋汤。

西红柿鸡蛋面光有西红柿鸡蛋汤没有面可不行,所以第四步就是煮面条。我觉得煮面条是最简单的,锅里放上水,水开之后放入挂面,再把挂面煮熟就可以了。

做完后,把面盛入碗中,在放上西红柿鸡蛋汤,哇!美味的西红柿鸡蛋面就完成了。

通过这件事我懂得了:做一件事情,只要坚持,不怕困难,就一定能够成功。

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篇16:我学会了滑滑板小学作文

全文共 295 字

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科培教育莫云浩 为了和其它的小朋友一起玩,我决心学会滑板

一天在奶奶家,我突然想学滑滑板,我就叫妈妈陪我一起学滑滑板,首先,我踏上滑板,不到五秒就摔了个“狗吃屎”。看来用这个方法是不行了。我又换了另一种方法。我扶着栏杆滑了一圈,我惯性足够的时候放手,有好几次我都摔了下来,可我并没有放弃,每当我一摔倒又马上爬起来继续滑。就这样,我一直滑,一直滑。世上无难事,只怕有心人,我滑了很久很久,终于我学会了滑滑板,当时,别提我心里有多高兴了。

通过这次学滑滑板,我知道了不管做什么事,只要你用心去做,就一定能成功。

评语:学滑板是这样,写作文也是这样啊!只要你用心了,努力了就肯定能写出更美的文章来。

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篇17:小学生学会珍惜作文

全文共 353 字

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在我们的日常生活中,用到了太多的东西,我们并不会太在意他们,尽管他们有的很重要。只有失去时,我们才会感到他们的可贵,让人倍感珍惜吧。

一包一块几毛钱的盐,是人们的生活必需品,人们的习惯,也成了人们口中微不足道的东西,一场核泄露之后,人们注意到了盐,感受到了盐的重要性进而开始疯狂的买盐。可是存的盐再多,你也要一口一口的吃,不能灌,即使想要弥补,也为时已晚。

一些东西不是灌顶式的寻求存在,更重要的是每一天,每一次的积累,父母的爱情是融合在油盐酱醋茶里面的,我们对父母的爱也是从小便开始累积,直到现在。

珍惜现在所拥有的,趁家人还在,多陪陪她们,趁两个人相爱,多在一起,不要等到失去才觉得后悔。到了“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的时候就说什么一切都完了!

在我们长大后,我们会失去很多,而眼泪不能成为后悔的终结。

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篇18:我学会了一项新本领小学生

全文共 966 字

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《我学会了骑马》

我会舞蹈,游泳,滑雪……但最令我难忘的是我学会了“骑马”。

去年暑假时,我的日思夜想的妈妈从国外出差回来了,她带我去动物园学骑马,我怀着忐忑不安的心来到动物园,既想像电影里的战士一样在马背上驰骋,又害怕马儿不听话会把我摔成个“狗吃屎”,我颤颤巍巍地骑上马背,不断地在心里祈祷:不要摔下去,不要摔下去,不要摔下去!马儿刚往前踱了几步,忽然它好像被电击了一样,全身抖了起来,差点把我摔下马背,我定了定神,重新坐稳。马儿似乎也适应了我,慢悠悠地走了起来,我也重获了信心,渐渐的,我开始嫌弃它的步调太慢,就用手轻轻地拍打起它的屁股,示意让它走快点,结果它好像被我突然的拍打惊吓到了,后腿一抬,身体一侧,我顿时身体一空,重重地摔在了地上,遍体都是伤,还好那里有医生,不然就要送到医院去包扎了。妈妈看我遍体鳞伤,心疼地劝我说:“孩子,我们别学了吧,太危险了。”我的内心也顿时涌现出了放弃的念头。

但是老师从小教育我,做事情不能半途而废,我拍拍了身上的灰尘重新站了起来,再次坐上马背。这次妈妈请教练给我换了一匹性情温顺一点的马,我跨开长腿,把腿跨在马背上,等坐稳后,再抽它屁股,马儿立刻慢慢地走了起来,怕又一次摔个“狗啃泥”,这次我抓紧缰绳,小心翼翼地掌握着节奏,慢慢的我和马儿都互相适应了彼此,我又更用力抽了一次,马儿的步伐也加快了。这匹马可真让人舒服呀!跟骑车一样,可以任由自己控制快慢,我慢慢适应了马慢跑的状态,但是由于太累,眼皮都盖下来了,我每次打瞌睡,就伸手扯一下头发,让自己保持精神的状态,我心理暗暗想:“哎!骑马可真不容易,什么时候才是个头啊。”但一想到我以后骑着马在赛场上奔跑的帅气模样,我就立刻精神起来。

骑马是一件非常累,非常苦的事。我非常希望能学会这项技能,让我成为与众不同的孩子。在此过程中,我遇到了很多的困难,但是都被我克服了下来。

我在马场不知慢跑了多少圈,妈妈再次成为了我成功路上的“绊脚石”。妈妈看我那么辛苦,不由分说就拦住我的马,不准我再练习。我只好说了许多道理给她听,慢慢的,她被我打动了,只好同意了。

我训练了一个多月,终于练成了骑马的本领。我在骑马场展示给妈妈看,妈妈看了连连夸赞,不禁感叹自己有一个这样能干的女儿。

通过这件事,我明白了,只要功夫深,铁杵磨成针,做任何事情都要坚持到底,不能半途而废。

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篇19:我学会了坚强小学作文

全文共 625 字

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风过花落,樱花的花期在漫长的春季里留下满地嫣红。每一只落英在我的心中定格,珍藏一份生命的柔情。

路是月光的痕,白寥寥的灯光下,漆黑斑驳的树影依然映在小路旁,留下空洞的漆黑,坐在路旁的凉椅上,体味着本不属于这花季的痛。

几年前的中秋,风在窗外呼啸,我躲进暖和的被窝,手里抱着最爱的零食,电视中放着热播的动画。也不知道家中为什么聚满了人,妈妈也一天没有回家。我心中也暗自庆幸,能自在的看一天电视。

悲剧的开始往往毫无征兆。

命运把种子埋下,幽秘的笑着,等待开花结果的一天,我们却只能料到绚丽的开头,谁又看得见命中注定的结果。直至深夜,妈妈回来了,隐隐听到客厅的哭声,门轻轻的被推开,妈妈走进来,脸上带着从未有过的郑重和悲伤,一字一顿的说,爸爸的车出了意外,他走了……

我忘记了我当时的神情,心里却好像不以为然,幼小的心灵还没被输入过什么是死亡。

三个春夏秋冬缓缓流过,时间让我慢慢体会到了当时的痛。回家时没有了相拥的喜悦,早晨没有人与我一同赖床反抗妈妈的叫嚷,生日时没有了给我带来一次次惊喜的礼物,运动场上没有了与我欢喜跑跳的身影……有一种感觉来得很突然,但却经常出现,忽然间沉了下去,空空的,泪一下盈满双眼。心碎了,散落了一地,再也拼不起。痛,撕心的痛,痛到无法呼吸,痛到让我妥协。

苦难与悲伤露出了狰狞的面孔。坚强,是我最后的防线,我只能说坚强。

路看不到尽头,我没有了那个可以依靠的肩膀,却注定要前行。上帝跟我开了个过火的玩笑,让一个孩子在孤独与痛苦中学会了坚强!

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篇20:小学体育教师工作计划

全文共 1672 字

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一、学生情况分析:

两个三年级班级的学生比以前上课进步多了,纪律也很好,基本上能够很好的掌握技能和技巧,学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后,学生已经把队伍排的很整齐,给我上课一个好的开始的感觉。

学生们都比较喜欢做游戏,特别是喜欢玩球类,也许是去年上球类的课多了,学的也很不错,而且也满喜欢自己动手,自己创造新知识,新游戏,比如用空的矿泉水瓶打保龄球,而且喜欢独特的游戏,特别是大家都没有做过的游戏。今年我想还是多安排一些球类的课让学生学习,使学生更好的提高球类技能水平。

个别学生上课爱开小差,特别是爱说话,有时往往打搅教师上课,经过批评教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好,善于学习新知识,掌握能力也逐渐提高,对一些韵律操掌握得也很好,而且也很感兴趣。

在跑,跳方面的能力也逐渐见好,就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照,共同克服困难,班级凝聚力比较强。

二、全册教材基本分析:

知识从跑,跳过度到投掷,由下肢发展到对上肢的发展,以及上下肢之间的协调发展,知识难度逐渐提高,以及中间结合体操,武术知识,要求全面培养学生各方面的素质.

在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层发展练习,使学生多接触挑战,如果敢于挑战,那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的,反之,则达到不好的效果,形成畏惧的心理,因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向更高更远的发展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度.

体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等,对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐地深入到我们身心,发觉体育,真的可以使身心健康,提高体育综合素质。

三、教学的重点:

对柔韧性的练习,以及武术的套路学习,投掷类的项目如何投掷的更远,球类方面的控制球的能力,通过跳高等发展学生的弹跳能力,前滚翻到纵叉,直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识,基本技术,基本技能。

教学的难点:学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中,把球控制在自己手中,以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一,比如有个别学生身体先天因素的原因,要使他们在体育课中也能锻炼身体,这是更难的,所以我安排了一些简单的跑跳动作,因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的原因。

除此之外,柔韧性,弹跳能力等对学习技术的影响,身体的平衡能力,上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

四、教材总体目标:

1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能:

2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯:

3、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式:

4、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

6、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。

7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作,并能够模仿教师做练习;

9、学生对体育课表现出学习兴趣,将乐于参加各种游戏活动;

10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;

11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;

12、在社会适应方面,学生应具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心

五、教学的具体措施和辅助手段:

由于新课标的下达,今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造,发扬创新精神,使自己的课堂中成为主人,学到老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中,以游戏的方式贯穿全课程,在游戏中结合比赛,使学生能够学以致用。

有些比较抽象的动作或者很难做到的动作,先在教室进行讲解,配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示,使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学,陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手,自己想象,制造体育课上需要的工具,让学生去收集、制作。

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