0

我学会了自信小学作文参考精品20篇

导语:在生活中你要学会坚持,就能跨过一道美丽的彩虹。以下是小编精心整理的有关坚持的作文,欢迎阅读参考。

浏览

2860

作文

1000

我学会了原谅别人小学生作文

全文共 747 字

+ 加入清单

原谅”一个多么简单的两个字呀!但往往我们没法体会这个词,我学会了原谅别人。有时人们

暂时地把原谅留在心中,但暂时永远是暂时,没有人能改变事实。世界上很多东西是在你遇到时才会感到其存在的意义。当我们遇到时我相信大家一定会知道人生最宝贵的是原谅,最值得留念的是宽容。

我,也曾被别人打过。心里非常不舒服,咽不下这口气,因为原谅、宽容在我心中消失得无影无踪了,原谅的弟弟“报复”来了,是它让我心中有了邪念。第二天,我提一块小小的泥块朝打我的人一掷。中了,我兴高采烈地回到家里。下午,老师“邀请”我到她办公室一趟。我来到办公室,老师将做人的道理告诉了我,老师说:“强者应该保护弱者,即使弱者做了对不起强者的事情,强者依然要懂得原谅、宽容弱者。”晚上,我闷闷不乐地回到家,把今天发生的事情告诉了姐姐,姐姐给我讲了一个小故事说:美国前纽约州长威廉.盖洛被一份内幕小报攻击得体无完肤后,又被一个疯子打了一枪几乎丧命,当他在医院为生命挣扎的时候,他还是微笑地对所有来探望他的人说:“每天晚上我都原谅所有的事情和每一个人,小学生作文《我学会了原谅别人》。第二天太阳升起的时候,我照样以快乐愉悦的心态迎接新一轮太阳。不要因为你的敌人或对手而燃烧起一把怒火,它会烧伤你自己。”

这个小故事是让我懂得:原谅伤害自己的人也是在避免自己受到更深的伤害。圣经上说:“怀着爱心吃青菜比怀着怨恨吃牛肉好吃的多。”德国伟大的悲观论哲学家叔本华曾经说“生命是一种毫无价值而又痛苦的冒险。”但在他绝望的时候他还说:“如果可能的话不要因为别人对你造成伤害或者别人忘恩负义而不开心,人活在这个世上就应该以平和的心态潇潇洒洒地为自己活着。”所以永远不要去试图报复我们的仇人。因为如果我们不这样做的话,我们只会更深地伤害自己。我们要懂得原谅别人。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:我学会了蒸米饭小学作文

全文共 566 字

+ 加入清单

在我的记忆中我学会了很多东西,滑旱冰,吹葫芦丝,画画,跳舞……最让我难忘的还是那次学会蒸米饭

星期天,空气清新,阳光明媚,中午我准备自己蒸一锅米饭,给妈妈一个惊喜!说干就干,我脑袋里一边回想着妈妈蒸饭的过程,一边动手干了起来。我先把锅洗干净然后再淘米,可大米宝宝太调皮了,就是不听我的使唤,总是趁我换水的时候一个个都迫不及待的了出来,好像要看看外面的新世界!不管我使出怎样的手段,大米宝宝偏要跟我对着干,唉!这让我如何是好呢?我心里打了退堂鼓。

突然我想起了老师经常说的话“世上无难事,只要肯攀登”!于是我动起脑筋来,终于想到一个好主意,我用盖子盖住锅,只留一条缝,这下大米宝宝怎么也逃不出我的手掌心了。我把米冲洗干净后,接着盛上盖过我手掌心的水,放进锅里,哈哈!插上了电源再按下按钮。万事俱备,只欠东风!我出去玩了一会,等着按钮由红灯变成了黄灯。大约等了十五分钟,我听见“咔”的一声,赶紧过去一看,黄灯亮了,我又想起妈妈说要再闷五分钟,我又等了五分钟,揭开锅盖一看,哇!大米宝宝变成白白胖胖,香气四溢的超级宝宝了!刚好妈妈回来了,我连忙拉着妈妈的手让妈妈看,妈妈抱起我亲了又亲说道:“哟!我们家的小公主长大了,”我心里就像吃了蜜一样的美滋滋的。

通过蒸米饭我明白了“只要努力,不管学习还是做事就没有不成功的!”

[我学会了蒸米饭小学作文

展开阅读全文

篇2:我学会了打乒乓球小学生作文

全文共 424 字

+ 加入清单

记得那是6岁的时候,我正在做作业,突然一阵急促的敲门声,原来是我的伙伴来找我打乒乓球,我想:听说打乒乓球是一件很难的事,我今天倒要尝一尝这种难处。想着想着,我就跟他来到了体育馆。

我们来到乒乓球前,我看见一个黄色的球,我想:乒乓球原来是这样的呀,跟羽毛球差不多,干脆就像羽毛球那样打吧。乒乓球赛开始了,我连怎么发球都不会,都像羽毛球那样打,结果我每一球都输给他了。我问伙伴为什么我每次都输了呀?他只是哈哈大笑,没有回答。经我再三问道,他终于说道:有你这种打乒乓球的吗?拿个板子都不会,还打什么乒乓球。听了这句话我心里十分惭愧。我想:一定要练习打乒乓球,等我会了再和他比,一定要赢。想着我就回家,叫家长教怎么发球,接球和打各种各样方式的球。就这样我天天练习打球,技术一天一天的上升,终于有一天,那个伙伴又来找我打乒乓球,我不像原来那么白痴了,现在我和他打的真是不分上下,结果打了个平局。我想:我以后一定还要练,我相信我会赢的。

就是这样我学会了打乒乓球。

展开阅读全文

篇3:小学生学会了坚强四年级作文600字

全文共 751 字

+ 加入清单

人生需要坚强,因为坚强,是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功胜利的根本。一个人,如果不坚强,那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。 Life needs strong, because strong, is the pillar of spiritual; is the fundamental belief over bumps; it is the foundation of success.If a person is not strong, then his heart will always be a dark and silent world.

每个人都要学会坚强,不要哭泣,不要伤心,因为伤心和哭泣不是解决问题的关键,关键是让我们找到好的方法,在坚强面前我们要勇敢的面对困难,要学会不抛弃,不放弃。

时间永远凝固在2008年5月12日14时28分。那一刻,孩子朗朗的书声戛然而止;那一刻,繁华的街市突然变得死寂;那一刻,归家的路变得遥遥无期。这次5.12汶川特大地震,夺取了多少鲜活的生命呀!

这次大地震,许多孩子都失去了父母亲人,成了孤儿,他们幼小的心灵受到了多么严重的打击啊!可他们脸上露出的仍是天真无邪的微笑。因为他们选择了坚强,在困难面前抬起了头,擦干了他们泪水。

在一片废墟之中,有一个感人事迹,永远铭记在人们的心里。有一个三岁左右的小男孩在被救援人员解救出来的那一瞬间,举起了他那稚嫩的右手,向救出他的人们敬礼!这是一个不规则的军礼,这代表着一份怎样的敬意?!

他们都是因为坚强,所以不会感到很痛苦。有时候我认为,一次考试失败没什么可以痛苦的,只要努力下次一定会考个好的成绩,还有当我们在跌倒的时候,不要难过,因为这是在考验我们的意志力的,只要我们学会坚强,多大的困难都会过去的。

展开阅读全文

篇4:把握自己的自信小学生800字作文

全文共 872 字

+ 加入清单

自信的力量是无穷的,有了自信就成功了一半。下面就来说说我的经历。

记得开学的时候,我的自信特别强,可是往后我的自信就渐渐消弱了,干什么事都没有信心,如:我参加比赛还没开始的时候就一直紧张,一进入比赛考场就把爸爸妈妈说给我的激励和鼓励的话就抛到九霄云外去了。考试的时候也一样一点自信心也没有,就怕考不好被家长批评。爸爸妈妈说我自信心经常把握不住,老师也一样。所以我就更没有自信心了。于是,老师和爸爸妈妈采取新的恢复激励自信的教育方案。你知道他们是怎样沟通的吗?他们呀在我不知道的情况下,电话,短信,彩信,QQ,MSN,几乎什么联系方式都用过了。首先我在上课的时候没有自信心不回答老师的问题的时候老师就开始用恢复激励自信心教育方案了。老师先跟我说:“康俊杰,你下课到我办公室来一趟。”我听完之后一下子蒙了,心想:我也没干什么坏事啊,老师问什么要找我。不一会儿,下课铃响了,我不好意思的以掩耳盗铃之速度跑到了老师的办公室,老师问我:“康俊杰,你上课为什么不回答老师的问题?”“我怕回答错误,老师。”老师说:“没关系,你说错了,不是还有大家呢吗,是不是?你要有自信心,老师说过一句话你还记得吗?”“记得!”“是什么?”“自信起源于自己,要把握好属于你自己的自信。”“对了,可是你刚才上课的时候把握好你的自信了吗?”我说:“没有。”老师说:“嗯,所以你的自信是只属于你自己而不是别人,把握好你自己的自信,就是把握好了你的未来,好了一会要上课了,你先回去上课吧。”“知道了老师,谢谢您!”于是,在学校的时候我就按照老师跟我说的话那样做,结果老师提的问题,我几乎都能答上来。回到家,老妈就说:“你今天找回自信了吗?”我对老妈风趣地说:“找~回~了~”“你这孩子,你呀明天要好好感谢你们班主任啊。”“Yes,sir。”

自从我找回了自信以后,就忘不了是老师和爸爸妈妈激励和鼓励我的过程,我要在这里说一声:“感谢你们!帮我找回了自信!”

同学们你们要把握好自己的自信,要不然它就会像一只小白兔一样在你不知不觉中悄悄的溜走哟!把握住机会就等于不让你的小白兔溜走!拜拜啦!

展开阅读全文

篇5:分享扬起自信的风帆-----我为自信所感动作文小学生版

全文共 917 字

+ 加入清单

小泽征儿成功的秘诀在于相信自己。

尼克松失败的原因在于不相信自己。

小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家,一次在世界级的大赛中,他就以自信的绝对优势赢得了比赛,起先小泽征尔指挥乐队演奏,突然乐曲中出现了不和谐的声音,他以为是乐队演奏错了,于是便让乐队重新演奏,但乐曲中还有不和谐的声音。小泽征尔确定不是演奏出错后,便断定是乐谱出错了。他便向主席提出,但主席立刻反驳道;“乐谱不会出错。”其他的音乐权威人士也随声附合道“乐谱绝对不会出错。”但小泽征尔思索片刻后坚定的说“不一定是乐谱出错了。”会场一片寂静,突然全场响起热烈的掌声,原来这是评委们设置的一个圈套,人们故意将乐谱弄错,考验指挥者能否在权威人士的否定下坚持自己正确的判断,其他的几位选手也发现了乐谱出错,却不能在权威人士的否定下坚持自己的判断。最终他们帮助小泽征尔夺得比赛的桂冠。

尼克松可谓是最不自信的总统了。尼克松当政期间,成绩突出,在下一年的总统大选中,一定是稳操胜券的,人们都是如此认为,但尼克松却不是,他对自己十分没有信心,这种心态使他的政治生涯坠入了谷底他竟让人在竞选对手所在的酒店内安装窃听器。当政后,事态暴露,他不但推卸责任,还滥用权力,导致他当政后不久被迫辞职。

自信改变了俩个伟人的一生,自信就在面前,抓住他也许就会改变你的一生。

人生自古既无常,何事长向别事圆,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,人生难免有不如意的时候,单虽不如意,却可以豁达的说“这不是失败,而是离成功更近了一步。”

自信是惊雷,是飞雪,是骤风,横扫一切拖沓,迟滞,犹豫与懒惰。自信是战鼓,是号角,是旌旗,催人勇往直前,大胆挺进,日日精进。自信是阳光,是雨露,是琼浆,助人思维敏捷,精神抖擞,挥洒自如。自信使潜能释放,使困难后退,使目标逼近;自信的人生不一般,不一般的人生有自信。

我也有过向一些像名人一样的往事,处事越深,便对简单的事物看不透彻,但我还算幸运,能迷途终返,看清事实,真确认识到事情的真相,看清事例,我庆幸能脱离险境,也庆幸能有如此好的老师。同学。家长。只因有了你们,我们的自信才有了坚如磐石的根基。才有了绝对的保障。在这里,我被老师的谆谆教诲所感动,我被家长的悉心照顾所感动,我为自信而感动。

展开阅读全文

篇6:关于学会欣赏的作文参考

全文共 467 字

+ 加入清单

1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。

屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

[关于学会欣赏的作文参考

展开阅读全文

篇7:小学六年级作文:学会生存

全文共 564 字

+ 加入清单

生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人,才算得上是生活的强者。学会生存,是我们日常生活中一种不可缺少的本领。

生存,对于我们每一个人来说,就是要在遇到危险和灾难时,学会沉着冷静,不惊慌失措,积极开动大脑,用自己生活中积累的知识和经验,让自己化险为夷,转危为安。

记得小时候,有一次我放学回家,走到半路上,突然过来了一个个子高大,身体强壮的中年男子,他挡住了我的去路,说:“小朋友,你去哪儿呀?”他边说边拿出了一盒好吃的东西,来引诱我跟着他走,当时,我经不起诱惑,就跟着他走了。走了一会儿,我突然想到了妈妈曾经对我说过的那句话:“如果遇见了坏人,他给你吃的,引诱你跟他一起走,你千万不要因为一时糊涂而上当受骗。”这时,我恍然大悟。于是,我灵机一动,想出了一个主意,就对他说:“叔叔,我的家快要到了,你看,我的爸爸在门口等着我呢!”说完,我便撒腿就跑,一直跑到了那家人的门口。我累得气喘吁吁,生怕骗子追上来了,等我回过头来一看,骗子已经无影无踪了。就这样,我逃过了一劫。回到家后,我把这件事的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈伸出大拇指说:“我们的女儿长大了,学会保护自己了。”

经过这件事后,我明白了一个道理:无论在什么样的情况下都不要吃陌生人的食物,如果遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,只有这样,才能达到保护自己的目的。

展开阅读全文

篇8:我学会了面对小学作文

全文共 788 字

+ 加入清单

从很小的时候我就学会面对,我的生活经历迫使我必须要这样做,我的生活里布满了艰辛,布满了那坎坷,这样的生活锻炼了我,让我学会了面对。

其实面对是从点滴开始的,是一点点锻炼出来的,是一点点的从生活的琐事中获取学习,获取充实的,我在生活中是非常自立的,我在生活中是非常坦然,这使得我能很快的适应生活,适应环境。

我从小就和奶奶生活,家里很穷,那个时候家里的爸爸和妈妈都忙着工作,没有时间管我。我就和那被遗弃的孤儿似的,但是我的内心是阳光的。我总在想,我还是很高兴的,还应该很知足的,孤儿院里的那些孩子还不如我呢?他们的生活不更艰苦吗?我还有奶奶,还有爷爷,陪伴在我的身边,是多么幸福的事情啊。从一开始的爸爸妈妈把我送到奶奶家抚养,我的心就坚强起来,我就在心里想着,我的生活要自立,我的生活要掌握在自己的手中,要让自己的生活改变就要靠自己奋斗,靠自己好好学习将来会走出去。抱着这样的想法我坦然面对生活。什么事情能自己做到的事情从来不去求别人。这使得我的心硬化。在生活里有许多的事情我都是靠着自己探索和未知的环境下自行解决的。有的时候爷爷奶奶不在家,我就自己做饭,我觉得什么事情都有个开始,只要我学习了,我学会了那才是自己的本来,那才是自己的本事。我就这样的,从不会到自己研究,到自己学会的转变。任何人都无法理解孩子的内心世界,其实孩子的内心世界是非常丰富的,孩子的生活里到处都是欢声笑语, 到处都是阳光,就看你能否探索得到,能否了解内心的变化。在生活里自己能做成每一件事情之后,那种心情是多么的灿烂啊,那种喜悦是无法用语言所描述的,在奶奶家的这段时间了,是我成长的一个转折点,我学习到的东西太多了,我学习到了面对,我学习到了自立,我学习到了只有自己奋斗,自己拼搏才出来的生活才是最有意义的。

我学会的这坦然,我学会了自立,我学会了面对,面对生活,面对成长,面对自己。

[我学会了面对小学作文

展开阅读全文

篇9:优秀小学二年级抒情散文:学会珍惜

全文共 434 字

+ 加入清单

当阳光透过云层照射在大地时,你可曾想到,这是太阳给予人类的恩惠;当清风拂过水面荡漾在林间时,你可曾问过,这是自然奉献人类的见证?脚踩一方水土,你可曾记得这是开垦者的汗水,是土地付出而凝结的智慧。伫立之上,尽情的沐浴着温柔的阳光所带来的舒适。那样流畅,似乎每一个倒影都述说着不一样的故事。

你看,那棵路边的野草在风中轻轻摇曳着。我在想,染尽尘埃的他一定想要一场甘雨吧?其实,它想要的不是雨,而是一场火,一场结束它生命的火。也许你会问:“它为什么不珍惜自己呢?”我会回答:“像鲁迅先生说得那样‘我以这一丛野草,在明与暗,生与死,过去与未来之际,献于友与仇,人与兽,爱者与不爱者之前作证。’正是这样,才能将它外表的面貌脱下,把本质体现出来。”

过去的时光已经黯淡,我们期待着明天的到来。

陈旧的钟摆来回荡动着,每一次重复,都记录着逝去的从前。我想回去,但却无能为力??又是一片枫叶落下,又是一簇黄花凋零。记忆中的午后已不复存在,人海的身影也逐渐模糊。只能从“怀念”这个字眼中感受生

展开阅读全文

篇10:我学会了怎样把玩具组装正确小学作文

全文共 429 字

+ 加入清单

以前,我买的拼装玩具一个也不会装,那是因为一遇到难题我就不拼了。

今天,我又买了一个小玩具,组装形的。这次我信心满满,觉得一定能装好。

回到家,我马上把玩具拆开来,结果却是有100多块小零件。我当时就蒙了,半天才回过神来,说:“天啊,地呀,这么多零件我什么时候才能拼完呀!看来,要赶快拼了。”我马上把零件一个个拼起来,不过,拼出来的一点也不像样,根本就是一个几何图形。于是,我拆了又拼,又拆又拼,却没什么进展。“怎这么难呀?”我有点气馁了,想放弃。可另一个声音在对我说:“不行,一定要拼起来!要拼起来!”“咦,有办法了!”我高兴地叫了起来。“对,找图纸!”我把图纸找来,按照图纸上画的步骤,细心地把一个个小零件给拼了起来。终于,在费了九牛二虎之力和经过了几番周折以后,我终于把小玩具拼好了。

通过这一次拼小玩具的事,我体会到不能把任何事都看作很难或简单,做事一定要有决心,遇到难题要动脑,不能知难而退,要知难而进,这样才会成功。

[我学会了怎样把玩具组装正确小学作文

展开阅读全文

篇11:我学会了分担小学作文

全文共 568 字

+ 加入清单

这个星期我懂了一件重要的事——我一定要学会帮父母分担

星期六,我正睡的舒服,梦到我在宫殿里吃满汉全席,突然感到一阵刺耳的音乐……,我一骨碌爬了起来,原来是闹钟响了,可我很快反应过来,“不对啊,今天是星期六,我记得我昨天没有闹闹钟啊”我刚刚睡醒,有点摸不着头脑了。正当我想进一步地思考时。一阵强烈的睡意向我扑来,我这个人,本来就没有什么抵抗力,也很喜欢睡觉,被瞌睡虫这样一弄,索性就想都不想,直接就顺势躺在了床上,盖上被子,准备呼呼大睡了。这时,仿佛有一个声音在循循诱导我,说:“你难道忘记了你昨天是怎么对自己说的?你不是说今天去给父母烧饭的吗?难道你要违背“誓言”吗?听到我的记忆这样一“说”,我惊出了一身冷汗,哦不,差点我就忘记这事了。我赶紧穿好衣服到楼下去了。

我一看时间不多了,马上开始展开行动,我先打开煤气灶,再点燃火,因为我已经熟能生巧了,所以我既熟练又不惊慌。我先花了10多分钟,把饺子完全煮熟了,再分别放入三个碗中,我只在我的碗里放了醋,因为父母不喜欢加醋。我又从豆浆机里取出新鲜的豆浆放在桌子上凉一会儿。然后我就出门了,我到早餐店买了1个粉丝包,2个豆沙包3个肉包和菜包,2个烧麦。回到家,我又麻利地把客厅桌子、地板墙壁给擦了一遍。这才开开心心地上楼去叫父母吃早餐了。

我今天帮父母分担了一次早餐制作。

[我学会了分担小学作文

展开阅读全文

篇12:学会把握机会小学生

全文共 1240 字

+ 加入清单

“大富翁”想必大家都有所接触,在这其中,有十几张纸片做成的“机会”,若棋子走了“机会”这一格,便可以抽取“机会”卡片,至于内容,只是运气决定的,可游戏只是游戏,游戏规则也只适用这些游戏。至于现实,差距自然巨大。

现实中,总会有人认为机会等于命运,也有人说机会得于上天,但也要人把握。或许你也是如此认为的,可若真如此。很遗憾,你将游戏与人生混为一谈。在我看来,机会表面上与命运有所关联,可在实质上,机会与命运的关联实在是微乎其微。机会不仅把握在你的手上,他们本身就是我们自己所创造的,并不是电视剧、电影中各个角色口中的“再给我一次机会。”若你真的有能力,机会便会被你所把握,那种所谓的能够人你机会的人也会因为你的能力,机会便会被你所把握。那种所谓的能够给你机会的人也会因为你的能力给予你机会,相当于你用自己的能力创造机会。倘若你没有那一种能力,哪怕将机会好好地送到你的身边,你无法好好利用,也相当于你得不到机会。故,机会以并不由命运完全控制,把握机会的主动权仍在我们自身。

就好像考试掌握着所有考生的命运一般,我们自己则掌握着一切机会,而考试就是我们的一个机会。好好复习就能够掌握整个考局并握掌机会的这些道理大家都懂,可在考场中,也不失有考生抛弃考试来缺考,去干其它事儿。这些人暂且不谈。在广大的考场之上,看似坐满考生,可实际上用心考,真正有机会考高分的人名额却远小于实际考生名额。只是因为每个考生为这定期来到的机会的准备不同。故,机会的存留只把握自己手中,根据考场而言,考前多努力一分,得到好成绩的机会就会更加有胜算,故,决定机会的也只有每个人自己。

再举上一个“名人例”吧!

比尔·盖茨在小时常有各种奇怪的想法,所谓的“天才”总是有些想象力的,可在成人们与家长老师眼中,比尔·盖茨并不是一个“天才”,他的聪明很少被常人理解,可在“名牌大学”与“自己创业,做一个名副其实的电脑天才”的两个选择间,比尔·盖茨为自己创造机会,来做一个被众人一开始看作没出路的“电脑天才”,可结果,大家也都有所了解,他所创造的成就也简直是大家所难以相信的。也许有人认为这是命运,是上天给予比尔·盖茨的机会,可事实上,比乐尔·盖茨用自己的选择、自己的行动为自己创造了独一无二的机会。

又曾有一个人,一心要闯出自己的一片文学天地,他到处投稿,四处寻觅“识才之人”,可事实的回答就是——他的文章书稿一次又一次被无情发回,没有人赏识他的“才华”,他没有像许多人说的一样“知难而退”,而是“迎难而上”地继续写作、寄稿。一年、两年……第五年,他为自己创造了机会,用在别人眼中“不可理喻”的坚持创造的机会帮助了自己,他最终成为了一个文学家,只因为终于有一个人,一家文学社赏识了他。也许此时你也明白了,机会是由自己创造的,并不是别人所能掌控的,这是一种创造了便只属于你的东西,机会的出现只有我们自己能够掌控、把握。

在想着把握机会前,请先思考怎样创造机会吧,将机会与命运分开来,下一个创造机会的——就是你。

[学会把握机会小学生作文

展开阅读全文

篇13:学会理解话题作文小学生

全文共 603 字

+ 加入清单

我们班级对答案一直令我感到反感,到今天,我不得不来吐槽一下,我们对答案的方式直白的说就是比着抄,不管正确与否,一股脑的往上抄。无视自己的答案,长短与是非一概不管。所谓的对答案我所认为的是:1哪里不对改哪里,2哪里不懂抄哪里,3哪里不足补充哪里。这样才能对错题有印象,如果只是单纯地抄,对答案已没有意义。只有错的搞懂,对的更明了,这才是对答案的本质所在

其实答案在一定程度上束缚了我们的思想和看法,使我们只往它的那个角度出发,没有了我们本身理解的意思。就如我看过的《不可缠绕的心灵》里面说的一样,我们的思想会被一些僵硬的知识所束缚。人的思想是自由的,有自由才有想象,有想象才有创新,如果长时间停留在一个层次上面停滞不前,就算对了答案,在阅读理解的这一方面也不会进步,当然阅读理解也必须需要一些小窍门·

所以,就像第二条说的一样,在对的前提下,再在答案的基础上保留自己的意见,毕竟语文阅读理解是没有标准答案的,在与“参考答案”相比较之下,答案有时会比我们的答案稍微完美一些。有时会不比我们的好。我的这些话虽只是一些建议,但也不光对我们班级所说,也对其他地方所说,在对答案是要动脑筋,不要做“答案搬运工”要既能搞懂意思,又能发现自己的错误与不足。

最后我想把《不可缠绕的心灵》中的话稍微改一下来做结束语:

如果我们的思想像一株桃树一样被一些僵硬的知识的藤蔓所缠绕,我们的思想就会失去创造力,失去生命的光彩,甚至精神窒息。

展开阅读全文

篇14:小学生作文:我学会了写作文

全文共 219 字

+ 加入清单

记得在二年级的时候,我还不会写作文。每次上作文课我都闷闷不乐,望着天花板发呆。

后来,我下定决心要写好作文。所以,我一有空就看书,学习别人是怎样写的。我还每天坚持写日记。

有一次上作文课,我再也不像以前一样望着天花板发呆了。而是轻轻松松就写完了。课后,老师把我叫到办公室,说我的作文进步很大。我听了很高兴,学习就更加努力了。慢慢地,我养成了观擦生活的习惯。因此,我的作文就更突飞猛进了。

经过这一件事,我明白了一个道理:世上无难事,只要肯攀登。

展开阅读全文

篇15:描写我学会了做饭小学生

全文共 355 字

+ 加入清单

上个星期天,我做完了作业,妈妈不在家,我突发奇想:如果帮妈妈做一顿饭,妈妈会有什么反应呢?

先煮饭。我淘好米,在电饭煲里放进适量水,按了一下“开始”键。该煮白菜了,我先把炉子打开,往锅里放一点油,放一些蒜片,再把白菜放下锅,翻炒几次,撒了一点盐,煮了一会儿后,夹了一根吃了一口,太咸了。我放了点水,味道差不多了,就把菜盛在盘子里。这时饭也蒸好,我把饭盛出来,摆好,再把昨天的剩菜端出来。

妈妈回来了,看见一桌子菜,又看看我,走过来抱着我说:“乖儿子,会帮妈妈干活了呀!”妈妈尝了一口白菜,又说:“不错呀!”“太好了,我终于学会做饭。”我高兴地说。

那天我吃得特别香,虽然做的菜有点咸,但因为有我的付出,所以吃起来特别香。我心想,虽然今天做得不够好,但是我学会了一项新本领,真高兴!以后要学习做更多的事,为妈妈分担。

展开阅读全文

篇16:我学会了洗碗小学日记

全文共 454 字

+ 加入清单

今天吃完晚饭,爸爸要教我学洗碗,我爽快地答应了。

我先拿来一个碗,往里面接满水,又加上了半勺洗洁精,再用海绵布蘸上碗中的混合物。这时,爸爸告诉我:“洗碗时手要转起来。”于是,我用大拇指卡住碗沿,食指把海绵布拿紧,贴着碗的边沿“转圈圈”。很快,碗上出现了很多小泡泡,难道是有许多快乐的小家伙,躲在什么地方吹泡泡玩吗?嘿,可把我的衣服都弄脏了。然后,我学着平常爸爸妈妈洗碗的样子,又把碗的底部认真地擦洗干净。最后一道工序——冲碗。我把水龙头开得老大,水哗哗地流着,我又“边转边冲”,最后给碗的底部洗了把澡,它就焕然一新了。后来,我把碗放在篮子里沥水。

我又将其他的碗及盘子都给仔细地冲洗了一遍,它们似乎都很满意自己的“新面貌”。

过了一会儿,爸爸对我说:“明天我继续教你学盛饭、学洗衣服、学烧菜……”妈妈听了,笑着对我说:“以后家务活全都你包了哦!你可就成了咱们家的‘小保姆’啦!”

我差点晕倒,一下子干这么多事啊!

呜……呜……真倒霉啊!

不过转念一想,爸爸妈妈为我当了这么多年的“保姆”,也蛮辛苦的。现在我要报答他们啦。

展开阅读全文

篇17:自信的自己小学生

全文共 778 字

+ 加入清单

人生的旅途上处处长满了荆棘,鼓起你勇气,大步向前,请相信,路是人踏出来的,别说“不行”,让自信走进心灵。 The journey of life is full of thorns, drumming up your courage, striding forward, please believe that the road is stepped out of", Let self -confidence enter the soul.

谁一生下来便会走路,便会写字?知道靠积累,勇气靠磨练。别再红着脸,腼腆地说:“我不行。”

课堂上,有问题时只管站起来发言,不必紧张,不必害怕,勇敢发表自己的见解,即使未必正确,没有人会讥讽你,即使说得结结巴巴,投向你的,只会是敬佩的目光,同学人只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起,喔,别说:我不行。“一个生活的勇士,是敢于在别人面前展露自己缺点的。

万事总是开头难,义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步,接着会有第二步,第三步,别说“我不行。”

运动场上,请迈开步伐去拼搏、奋斗吧,别因身的孱弱的原因而退缩,禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面,只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒,它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败,失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷,爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝,每次失败他从不气馁,当有人嘲笑时,他却自豪地说:“我发现了一千多种物质不适合作灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊,朋友,困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时,你就会发觉这并不难,我行。

不要让美好的青春在一片:“不行”声中蹉跎过去,等到醒悟时,两鬓已斑白,莫让一生碌碌无为、举步踏入长满荆棘地充满阳光的大路,让生命散发光和热,朋友,请别说“我不行”相信,会让你成功

展开阅读全文

篇18:学会回避

全文共 431 字

+ 加入清单

在60年代早期的美国,有一位很有才华、曾经做过大学校长的人,竞选美国中西部某州的议员。此人资历很高,知识渊博,又精明强干,看起来很有希望赢得选举的胜利。可是,在选举的中期,有一个很小的谣言散布开来,三四年前,在该州首府举行的一次教育大会期间,他跟一位年轻女教师“有那么一点暧昧的行为”。这实在是一个弥天大谎,这们候选人对此感到非常愤怒,并尽力想要为自己辩解。由于按捺不住对这一恶毒谣言的怒火,在以后的每一次集会上,他都要站起来极力澄清事实,证明自己的清白。

其实,大部分选民根本没有听到这件事,经他几次解释后,现在人们却愈来愈相信有那么一回事,真是愈抹愈黑。公众们振振有词地反问:“如果他真是无辜的,为什么要百般为自己狡辩呢?”如此火上浇油,这位候选人的脾气变得更坏,也更加气急败坏、声嘶力竭地在各种场合为自己洗刷,谴责谣言的传播者。然而,这却更使人们对谣言信以为真。最悲哀的是,连他太太也开始转而相信谣言,夫妻之间的亲密关系破坏殆尽。

最后他失败了,从此一蹶不振。

展开阅读全文

篇19:2024年小学四年级观察日记500字参考

全文共 586 字

+ 加入清单

今天,我们上的第二节课是语文课,刘老师让我们拿着笔和本到操场上,因为我们要观察各种各样的大树。

我们来到了操场,刘老师指着那一排的大树,说:“我们先看前边那一排大树,那一排大树有什么特点?”我们就纷纷举手,有一个同学说:“那一排的叶子非常的绿,还非常的鲜艳。”还有一个同学说:“那一排的大树像一个个士兵。”我觉得大树的高度是10米左右,老师让我们看看树枝有多少根,我们说:“我们都看不清。”老师说再往里面走走,我们就跟着老师往里走。

我们就来到了刘老师指的地方,老师说:“我们以小组为单位来观察一棵树,看看那一个小组的收获大,开始吧。”我们开始观察,我们小组走到了梧桐树的面前,仔细地观察着,我们观察了树干,树干是棕色的,我摸了摸树干,上面有着裂痕,就像老爷爷和老奶奶的脸,我又看了看树皮,我闻了闻,树皮有一股药材味儿,真有趣呢!

我们正在和别的同学观察的时候,王雨霏在地上捡到了一个梧桐树的果实,王雨霏叫了我们,我们把那个果实放到了地上,我又看了看其他的梧桐树的果实,有一棵梧桐树的果实并不是棕色的果实,而是绿色的果实,我问了问其他同学,我才知道,原来梧桐树的果实如果没有成熟的话,就是绿色的,成熟的是棕色的。我们记录完了以后,我就把那个果实掰开了,掰开以后,里面是很多的小黄毛,我们拿起了一片小黄毛闻了闻,有一股药材味儿,梧桐树真有趣!

今天,我特别高兴,因为我认识了梧桐树。

展开阅读全文

篇20:小学二年级作文:我学会了煮饭

全文共 404 字

+ 加入清单

这些年来我学会了很多技能如:学画画、骑自行车、干农活、游泳、煮饭等。让我忘不了的是那次学煮饭了。

有一天,我和我的爸爸在家。我的爸爸说:“我来教你煮饭吧。”我说:“我的`爸爸,好啊。”我的爸爸把锅洗干净,接着把米淘干净,然后接通电,最后按上“煮饭键。”我和我的爸爸在等米饭煮熟,过了一会儿,饭熟了。我把饭盖打开,看了看米饭,我就尝了一口,啊!今天的饭真香啊!

想不到煮饭是这么简单的啊!我对我的爸爸说:“我的爸爸可以经我试一试吗?”我的爸爸点点头,我就知道我的爸爸会给我煮饭的。我按照我的爸爸教的方法,把锅洗干净,接着把米淘干净,然后接通电,最后按上“煮饭键。”我就在旁边等,饭熟了,我迫不及待的把饭盖打开,一看,我的天啊,怎么会变成饭不像饭,粥不像粥的。我的爸爸听了走来说:“呵呵,放的水太多了。”虽然这一次没有成功,但我会加油的!经过几次训练,我终于学会了煮饭了。

通过了煮饭,我知道了做什么事都要认真和细心。

展开阅读全文