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青少年的烦恼作文(通用20篇)

成长的烦恼像悠悠东去的流水,时光已经流逝了12个春夏秋冬,它流过了我成长的历程带走了我许多的往事,小编收集成长的烦恼作文,欢迎阅读。

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烦恼作文

全文共 671 字

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没有我们的份儿……

坦白地说,每星期一的升旗会,我都是不情愿地听的,太枯燥了!就是出旗、唱国歌、唱校歌,然后值周领导总结,再然后就是陈主任讲话总结,最后结束。但是,这一星期的升旗会,我饶有兴趣地听着——

记得这一星期的升旗会,前面我都漫不经心的听着,但是到陈主任讲的那一句话,把我的心提了起来。“从这周开始,我们学校开展了‘兴趣班’,满足广大同学的要求,而且是免费的……”

兴趣班?免费的?我的心立刻集中了起来。“绘画班,星期二下午……竖笛班,星期五放学……”我又开始认真的听陈主任讲话。

在众多的兴趣班中,我觉得“竖笛”还不错,因为它可以让对音乐一窍不通的我增加点艺术细胞,还有一点就是这个兴趣班的开课时间是放学,不会耽误学习的。

就因为这个消息,我一连高兴了好几天,天天的心情都无比愉悦。

直到昨天,我才把我的想法告诉了妈妈,想征求一下家长读意见。原本我是欢天喜地的去的,因为妈妈一向让我自己做主,可是——回来的时候,却是乌云满面!妈妈对我说:“开设这个兴趣班,针对的是一到五年级的学生,你们是六年级了,必须好好学习!”妈妈的话给我当头一棒!

原来老师没在班里说,就是怕我们抱怨,老师的做法我们可以理解,可是校长的做法,我真的不能理解!我们六年级怎么了?为什么没有份儿?难道我们只能学习吗?难道我们就不能在快乐中学习吗?

六年级了,我也知道我们的具体任务是什么,知道自己的负担有多重。可是,我们不是学习的机器,我们也会对做不完的作业感到乏味,我们也想停下来喘口气。但为什么,为什么不能让我们在轻松中成长、探索、进取呢?

亲爱的校长,为什么没有我们的份儿……

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篇1:三年级日记我的烦恼

全文共 498 字

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大家应该都有烦恼,而且大多数都是为作业烦恼,我的烦恼很奇特,我的烦恼是吃饭。大家会想:吃饭挺好,还有烦恼?大家如果不信就请瞧瞧吧!

有一次我们开始吃饭了,看见桌上有我最喜欢吃的糖醋排骨就伸手去夹。不料,妈妈河东狮吼:“少吃排骨多吃素菜,素菜营养好!”说完便不停地给我夹青菜,我也只能哑巴吃黄连-有苦说不出。你别看这菜娃娃绿绿的脑袋,白白胖胖的身体,长得可爱就相信了它。其实它吃起来很不是滋味。妈妈明明知道我不喜欢吃青菜确偏偏给我吃,嘴上说少吃点排骨可心里还是不想让我吃,吃一个够少了,也不让我吃。

还有一次,我看见桌上有红烧肉,便放轻脚步,偷偷地拿了双筷子,来到餐桌前。夹了一块红烧肉往嘴里一放,这味道,简直像到了天堂一般,软软的,嫩嫩的,香香的,简直无法形容,反正就是两个字:美味!说完,我便又加了一个,放入嘴中。不过好景不长:“杨佳琳,你竟然偷吃红烧肉,你偷吃多少素菜我都不会怪你,但是你偷吃一个红烧肉,我就要跟你讲道理了!再吃几个红烧肉,你就变成大肥猪啦!”大家一定猜到了,没错,她就是妈妈,我心想完蛋了,三十六计,走为上计,开溜。

我的烦恼就是它,大家应该明白了吧,你们是否也为这件事而烦恼呢?

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篇2:小学生我的烦恼四年级600字作文

全文共 553 字

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一提起朋友,我就想起了我儿时的一个小伙伴,那时我十岁,他才九岁,因为他比我小一岁,所以我必须让着她,那年我们读三年级。

他刚刚来我们班时,身上有一股浓浓的家乡味,所以让人难以接近她,她穿得很破烂,很显然他家很穷,不过我也不是什么大户人家,所以没有资格说人家什么,所以打心眼里就想和她交朋友。

这天我们数学第一单元测试,虽然我的数学没有你们想象那么好,但是还是懂一点的,在考试的过程中,他一直拽着我的衣服对我说:“你教教我吧。”我什么都不会,什么都不懂,而且现在考试都快结束了,我一个字还没有动。

我只写了几题给他抄,虽然,不聪明的,我还是写了几天给他抄,但是也不一定全部是对的。

第二天,老师把测试卷发了下来,我得了50分,而他只得了20分,我以为他只得了这么点分,会很难过沮丧,没想到她蹦蹦跳跳的跑了过来,对我说:“谢谢你使我得了这么多分。”我对他说,为什么你得了这么点分还这么高兴呢?他悄悄对我说,他从小到大从来没考这么高过,每一次都只考了几分。

经过了几次考试后,我就知道了,他的成绩很差,这天老师走了过来,对我说,从今以后你要好好待她,虽然你的成绩不是很理想,但是我希望你能好好教教他。

自从那以后,我天天都教他做题,可是有时候就连我自己都不知道怎么做,日复一日,年复一年,我还教不好他,这样的人真是让我烦恼

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篇3:青少年暴力事件观后感

全文共 766 字

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说起校园欺凌和暴力现象,这是一个沉重的话题。原本校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方。可是校园欺凌和暴力就像是美丽校园中的病毒,时时刻刻威胁着同学们的身心健康;打破了校园应有的宁静,破坏了正常的教学秩序和和谐校园的建设。

我认为欺凌不应该被认为只是“成长的一部分。”它不但会伤害你的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善,而且极其容易伤害到同学们的身心以及家庭。如果我们都能以“与人友善”的态度去处理学习和生活中各种各样的人际关系,那么我们的生活都会充满阳光。

我认为远离校园欺凌,一定要学会宽容。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。在平时生活中,应该学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。矛盾发生后,我们应该学会忍、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。

在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。如果危险发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己班级的门、窗,不让歹徒进来。如果受到伤害,一定要及时向老师、警察报案。任何时候须以保全生命为第一考虑。

文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。我们都是祖国的花朵,自己这朵开得灿烂,也要让周围的花朵开得鲜艳,相互衬托,才能构成最美的风景。从我做起,抵制校园欺凌和暴力现象共建平安校园、书香校园、阳光校园,做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,共建我们友善和谐的校园!

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篇4:成长的烦恼小学生

全文共 535 字

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小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……歌是这样唱的,可现实生活中是这样的吗?我觉得不然,最近,我的烦恼可不少呢。

头号烦恼:个子太矮

说起我这个烦恼,可不是一年两年的事了。从小时候起,我的个子就很矮。记得上一年级的时候,妈妈带我去学儿童画,老师刚一看到我,就连连摇头:你这孩子太小了,中班还没上吧?过两年再来学吧。我不服气地说:我都上一年级了,只是长得矮了些。从那以后,我就一直在想,我每天吃好睡好,为什么不长个子呢?我多么希望一夜之间能长个20厘米,变成高个子呀!

二号烦恼:视力下降

上次学校体检,检测视力之后,我看着体检表,左眼视力5。2,嗯,还不错。右眼视力……什么!4。9!我的右眼视力只有4。9啊。这就是我平常看书、写作业时斜着看的后果,我都后悔死了,可再怎么悔,视力还是一去不复返啊。

三号烦恼:作业太多

这可是许多学生的共鸣,毕业班可不是这么好混的,就连我这个成绩优秀的好学生也渐渐感受到了学习的压力。今天布置几课作业,明天布置几张试卷,后天再写篇作文。试卷如飘散的雪花,一张张落在我的面前,作业如沉重的山,压在我的身上。学习也有烦恼啊!

成长的过程中,我们每个人都会有烦恼。有了烦恼,我们才能得到真正的成长。我们应该乐观地面对成长的烦恼,解决烦恼,让烦恼永不复存!

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篇5:在青少年心中播下宪法的种子征文优秀作文

全文共 397 字

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小时候,我觉得法离我们很遥远,觉得法是高高在上的,是虚无缥缈的。但法却时时刻刻地保护着我们。曾经有人说过:如果你觉得你很舒适,那是因为有很多的人在默默地服务;如果你很安全,那是因为有很多人在默默地保护着你。而法也正是如此。

法时时刻刻在你身边。

就比如说,我们不论家境,如何都能上完初中,这就是《义务教育法》条例;阻止父母,老师对我们实施体罚,这是《未成年人保护法》条例;别人不能随意看你的信件,这是《宪法》条例;别人不能用侮辱诽谤等方式侵害你的名誉,这是《民法通则》条例……

法律是一把双刃剑,会替你斩除一切对你造成损害的事物。如果你触犯法律,法律也不会留情。

我们国家有一句俗话:“没有规矩,就不成方圆”。是的,如果没有法律的约束,人们的生活就没有条理。在我们这个社会主义法制的国家,法律与我们紧紧相连。我们必须知法,守法,做任何事都要与法律同行。因为只有这样,我们才不会误入歧途,走上犯罪的道路。

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篇6:我的烦恼300字优秀作文

全文共 367 字

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别看我学习成绩还可以,我也有很多烦恼呢!我最大的烦恼就是做题时粗心大意。

我这个烦恼其实一年级时就有了,到现在还没改掉。特别是最近一次做数学练习册,做完了,爸爸帮我检查。我在房间里,远远看到爸爸愁眉苦脸,还不时发出“唉,唉,唉”的声音。我想:“这次一定做错了许多。”等爸爸过来,我已经趴着不知道反思了多久。“你怎么错那么多呢?这些可是很简单的题呢!是不是做题目的时候三心二意了?”爸爸突然开口。我接过本子,看到爸爸做过记号的地方,那真的是些简单的题,而我却那么不仔细。有的乘法算错了,有的最后忘记用加法了,还有些连题目都抄错了。我懊悔不已。最后,爸爸对我说:“我希望你是一个基础扎实的孩子,但你经常会犯一些幼稚的错误,希望你以后要改正。”“我争取!”我十分肯定地说。

我心里忽然感觉我的烦恼好多!又感觉弥补一个烦恼好难啊!但我一定要努力。

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篇7:学生的烦恼作文

全文共 431 字

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在我成长的道路上,每一天都过得十分充实、快乐,可一到五六年级这学习的“高潮”时期,老师布置的作业就像一个沉甸甸的包袱,压得我气喘吁吁。

一节数学课上,老师上完课后要我们写作业。叮铃铃。下课铃响了,我放下笔,站起来,伸了伸手,弯了弯腰,呵!真轻松!“组长中午交课堂作业,没交的要重罚!”老师似乎在和我作对,我的速度本来就好慢,再被老师这么一吓,我的天呀!我何时才能抄完题目,更不用说做完了呀!

到了中午,我早早地吃完饭来到教室里做作业,到交作业的最后一分钟,我一惊人的速度写完了,我舒了一口气。不一会儿,老师从袋子了拿出一沓厚厚的纸张,让我有了一种不祥的预感。果然,发下了两张基础题试卷和一张思考题试卷作为家作。对于我们假期都要上补习班的同学来说,只能用一个字来表达此时的心情——烦!但对于不要上补习班的同学来说,一天就足够了,哎!真烦哪!

一回到家,我马上放下书包就开始做,连吃饭都顾不上了。九点半,我终于完成了全部作业,可此时我已经累得腰酸背痛,躺在床上呼呼大睡了。

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篇8:我好烦恼600字

全文共 863 字

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又一轮明月冉冉升起,世界显得格外安静。听不到外面昆虫鸣叫声,只听见外面几辆小摩托在外面一路轰鸣……

又到了七点了,我奋力把爸爸妈妈推出门外,让他们去散步。因为这是属于我的世界……

每当这个时候,我就特别高兴,也特别矛盾。一个人的世界,我是玩手机呢,还是看电视呢,还是玩电脑呢?恼人的是我还有一堆作业,真是烦人!真是:玩和游戏不能并肩!

手里翻着作业,脑子里翻转的却是手机游戏,心里就像许多蚂蚁乱窜,不知不觉手里的笔飞速地挥舞,字迹渐渐模糊起来,手机游戏一点点清晰活跃!

抬头看看钟表,时针马上指向9!爸爸妈妈就要回来了,我迅速清理“战场”,“埋头”写起作业。

爸爸回来了,按照惯例检查我的作业;“字迹这么潦草,作业很多!”他拿到手的第一反应是这句话,我没有说话,很快爸爸发现数学作业批量的错误!“这么粗心大意,好好改正!”灯光下我手里的笔又认真工作起来,只有它可以消除我今夜的烦恼!

苦苦熬过一周,终于迎来周末,我可以“狂欢”了,我兴奋地打开电脑,如饥似渴地玩起了游戏。尽管爸爸妈妈允许我周末玩会儿电脑,可是疯狂还是不允许的,我必须提防让他们撞见。“嘟嘟”!爸爸的车回来了,说时迟那时快我迅速关掉了电源,非法关机!

两腿竟然鬼使神差地跑到了书房,两手打开书本,开始奋笔疾书起来!妈妈悄悄推开书房的门,“做作业呢,累了就歇会啊!”“嗯,我都写了不少作业了,一会儿我可以玩会儿电脑吧?”“你这么努力,允许放松一下!”“太好了!”就在我洋洋得意的时候,忽然看见爸爸坐在椅子上,正要打开电脑。

“坏了,千万不能让他看出来非法关机的事情!我必须在最短的时间内把他请出去!”遗憾的是爸爸很老练,他硬要坐在那里,并且很快发现电脑问题!他两眼一扫到我身上就开口了:“小子,你真行!”就这样我被取消了玩电脑的机会,带着小小的烦恼灰溜溜地远离电脑!

几天以后我都被小小的烦恼撞晕了头,一听见爸妈的车喇叭声和他们的脚步声我的心跳就加快。为了尽快赶走这些烦恼,我下定决心,一回到家就专心致志地写作业,我发现漂亮的汉字和几何图形似乎都冲着我笑,烦恼一定会渐渐远离我的吧!

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篇9:七年级的烦恼日记

全文共 675 字

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见过我的人都对我的映象很深,因为我有一个突出的特点,那就是眼睛大,牙齿大。眼睛大起来还比较好看一些,因为有时也会让人想起那歌词里的“一双美丽的大眼睛”。但是我那两颗门牙就给我带来了很多烦恼

因为我的两颗门牙大得出奇,所以得到了很多的绰号,什么米老鼠呀,兔子呀,小辣椒之类的。我不喜欢他们给我起的的绰号,这些绰号表面上都可爱,其实这些都是对我的一种侮辱。

我爱笑,但笑起来时却总会露出两个超大门牙,所以有的同学说我笑的时候特别不好看。知道自己笑起来难看,可我还是笑个不停,因为我不是这么认为。

我爱笑,但是,妈妈却叫我不要笑得的太多,特别是在人多的时候,她要我注意形象。在照相的时候,妈妈也不会让我咧嘴笑,因为这样会照出那两颗大门牙,就不好看了。尽管如此,我却还是控制不住自己。只要一有什么好笑的事,我都会忘乎所以,开怀大笑。

我曾问过外公:“我是不是真的很丑?”外公说:“不会呀!如果说有美中不足的话,那就是你那两颗大门牙,如果没有那两颗大门牙,那你就不丑了。”我听后,心凉了半截,难道我那两颗牙就这么遭人不喜欢?连外公也这么说,连妈妈也不喜欢。

在小学五年级的时候,我报名参加了“六一”文艺演出,在排练的过程中,我竟意外听到别班的同学这样说我:“不知道他们班老师怎么想的,竟然会选出这样一位学生,牙齿这么大,‘六一’那天不把观众吓坏了才怪。”虽然只是短短的一句话,却深深刺痛了我的心。我不知道他们为什么总要这么认为,这两颗牙没什么好,但也没什么坏处呀。

我很烦,因为我不知道,长大后的我是怎样的?我的两颗大门牙会不会改变?大家还会不会笑话我?真的,我很烦……

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篇10:的烦恼作文600字

全文共 718 字

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“哎,是时候去找份工作了,天天这样也维持不了生计啊!”

这个声音从S街的一个角落里传来,说话的是“4”。自出生以来,“4”一直被泡在自卑和痛苦之中---只是因为他叫“4”,谐音死,大家怕会有凶兆降临到自己头上,就远离不吉祥的“4”。甚至他的亲生父母“1”和“3”也在“4”年幼的时候就抛弃他于荒郊野外,若不是一个老头收养了他,他早就死了。

一想到“1”和“3”抛弃了他,他就感到气愤。在长大学了法律之后他才知道了,“1”和“3”算是遗弃罪,是该坐牢的。“4”决定去告父母。

一进法庭,陪审团和法官看到原告席上坐着“4”,险些晕了过去,在坐好之后,强打起精神主持本案。

“我…我要…告“1”和“3”,我认为他们犯了遗弃罪!”“4”结结巴巴地开口了。

“不,法官大人,我不认为。要是“4”是一个正常的宝宝,那我们愿意负责,但是不吉利啊!我相信换哪位家长都会这样的!”,瓮声瓮气的嗓音在法庭里回荡。

法官本来就讨厌“4”,就扶了扶眼镜:“说的对!所以“4”扰乱秩序加上诬陷他人,判二十日有期徒刑!”“4”惊呆了:也许是我的错吧,谁让我叫“4”呢!

于是,“4”乖乖的服了刑。

出狱后,“4”向各个工作单位都投送了简历,但是只有一个老板待见了他。“4”满怀希望地去赴约,可一见面就被泼了冷水:“就你?也想工作!痴人说梦!你,只配扫地!”

“4”觉得扫地也不错,屁颠屁颠地去面试了。可这一次令他彻底灰心了---连卫生局也不要他。

“4”只能回到S市的那个角落,偷偷落泪……

伤害是“4”的是什么呢?是人心的恶意?还是不动摇的迷信?是后者。因为迷信,大家红白喜事不选4号,带4的手机号、车牌都没人要。“4”也没做错呀!

如果人们少一些迷信,那么,S街就会少一个孤独的灵魂。

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篇11:我的烦恼小学作文600字

全文共 589 字

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烦恼无处不在,烦恼无所不有。烦恼困扰着我们,可能是暂时的,也可能会伴随我们终身。

我是个普通人,烦恼多得数不胜数,但最困扰我的还是我的自控力差这个问题。就像上课的时候我总想着课间完成一些作业吧,但下了课还是撒手就走。我真的控制不住自己,比较明显的是星期五晚上,明明决心要写完作业,周末好好玩,却又在游戏的诱惑下,将作业拖在了星期日下午,归根结底还是懒惰。我想,我可能得了懒癌晚期!

第二个烦恼呢?那就是,在吃东西的时候。我已经吃了几个果子,却好像记得自己只吃了一颗,于是我就不停地找,还是找不到。我得出了个结论:我吃完了!

健忘症对我的生活、学习的影响是非常大的。例如:爸妈叮嘱我去买一些厨房用品,走到店门口,发了一会呆,以为自己买完了,就这样稀里糊涂地回去了。上楼的时候发现我居然两手空空,这才想起我买的东西呢?一切都是幻想!老师布置的任务我也常会忘记,被老师叫起来时往往会很不在状态。

另一个担忧的就是自己的体能了。在一些危机的时刻,没有能胜任。好不容易完成时,又精疲力竭。比如说跑1000米的时候跑了两圈,就累得像个死人了,真害怕危险来临时,过不了体能这一关呀!一次上厕所路过篮球场东侧的健身器材,当时我想秀一秀看看自己技术怎么样,结果刚刚做了几个引体向上的动作,就掉下来摔了个轻微骨折还因此在家养了一个星期伤,学习都快落后了。

暂且就只说上面这三种烦恼吧,希望自己今后能有所改善!

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篇12:高三的烦恼作文

全文共 704 字

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烦恼如细雨,如牛毛,如刺针又多又利,每个烦恼仿佛一把匕首,刺痛着我,如冬雨,密密的斜织着,打在脸上生疼的。我为何烦恼?自是一篇作文引起,题为“我的烦恼”,我思前想后不知怎么样落笔,这便成了我目前最大的烦恼。

愁绪挥不去,苦闷散不去,致使我心一片空虚。回到家,我坐在窗前,听着外面熙熙攘攘的声音,顿然不知所措,只得一声长长的哀叹。

本就文笔不好,这样一个空旷的题目,让我毫无头绪,无从下笔,甚至一个个烦恼不停的闪现过脑海,沉重的心情又变得复杂起来。我怅然若失,烦恼本不少,可绞尽脑汁也没办法写出合我心意的那一篇文章。这可怎么样是好?只能无奈的拿起笔,七拼八凑的在纸上写下编造之语。伴随脑海的一个个想法被否认,时间也一点点的流逝,我终是不得解。

这个烦恼一直困扰着我,此时,我已无比心烦意乱。

这是烦恼带来的烦恼。窗外的天早已落了幕,铺上了深邃的黑,纵使街边万盏灯火闪烁,终是抵不过无尽的深渊。放学早的孩子早已在外面成群结队的玩乐,笑声的爽朗滋润着大家的心扉,但到了我这儿,却变成了一阵阵恶意的噪音。我愤然抓起一支笔,朝墙砸去,又归于冷静,坐立无声。我竟被这个烦恼折磨成如此模样。

笑不出来,哭不出来,只是目不转睛的盯着作文本,渴望灵光一闪,能将哪个烦恼一览无余的写下,从而解决目前这个烦恼。如同一尊雕像。

愁眉不展,我再一次拿起笔来,毫无目的,不假思索的写下内心的.独白,把一切诉出,在纸上留下烦恼的故事。“烦恼如细雨,如牛毛,如刺针又多又利……”落笔文成,我肆无忌惮的将它写下。原来,朝前迈步比裹足不前而烦恼要好的多。

此时,脑海中忽然浮现李白的一句诗:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。”

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篇13:青春的烦恼作文

全文共 545 字

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每个人都有各自的烦恼,我也不例外,现在的我正处于青春期,正是人一生中烦恼比较多的阶段。而我的烦恼,是因为寝室里的事情。

我是住校生,刚开学那段时间,我不是在本班宿舍寝室的,只是在一位同学因一件事不住校才搬过去,心里本来以为这是一个好的开始,但后来发生的各种事情令人哭笑不得。

我们寝室在二楼,同学们相处的也算和谐,但是呢,九点半之前嘻嘻哈哈的时间很短,仿佛一眨眼的事情。但是他们好似没玩够,灯熄了以后继续玩,以至于有几次被宿管抓住了也从来不怕,直到这学期……

那天晚上,他们(除了3号床)都在一块儿玩儿,而作为室长的向╳╳在自己床上叫了他们很多次以后也没有一个人听他的话,只好趴在床上自己睡了,而我呢,充当了一个吃瓜群众,就躺在自己床上听他们讲话。

那个时候他们说的正起劲儿,突然之间,“砰”的一声,外面似乎有一个人,他说:“你们怎么还在闹?不想睡觉了?明天你们会被扣分的!”说完这句话以后便走了,耳边传来脚步声渐渐远去的声音,这非常明显,一定是宿管。

果不其然,第二天早上李老师(我们班主任)把我们全寝室的人叫到办公室,说了一些“怎么又扣分了?”“不会有下次了吗?”等话语便让我们一上午都站在教室后面听课……

现在,以前的室长已经自愿把室长这个职位让给了我,但是,又有什么作用呢?

青春期的烦恼真烦人!

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篇14:我的烦恼初中作文

全文共 633 字

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你们肯定在想,上课有什么烦恼呢?不就是听课吗?不,不,不。你们来听听我的上课烦恼吧!

烦恼一:睡魔

哎呀!昨天的我又没睡好,又在那忍不住地睁着一只眼,闭着一只眼,头耷拉在“枕头”上,睡在一边。可是又怕摄像头拍到,老师告诉校长,于是努力睁开一只眼睛去听课。可头还是时不时地向下坠,有时竟然还会流下口水,把同桌逗得前俯后仰得。哎!我呀!真是“成事不足,败事有余”啊……

烦恼二:答题

睡着的我又引出了祸事,“请那位已经睡着的同学来回答。”老师握紧拳头冷冰冰地说。“谢谢老师。”刚睡醒的我顺口就说出了如此之话,引得全班大笑。“请你来回答”老师的声音越来越大,犹如洪钟震耳欲聋。睡醒的我看了看题目,侧着脑袋思考,思考,再思考,最终得出结论——不知道。后果可想而知,我只好站着上课了,老师对我的印象也多了一条“疤痕。

烦恼三:苦斗饿魔

哎呀妈呀!到了第四节课,我的肚子都会按时响铃”咕咕咕”。我的肚子开始饿了,开始我并不注意,可到后来,我的身体好像被抽空了似的,浑身没力,肚子就像猫头鹰一样在不停“咕咕”中。我只好想着美食,手指在嘴里头不停地吮吸,口水也直流下了三千尺。距离放学还有五分钟啦!叮铃铃下课了,我捂着肚子赶紧冲了出去,不料老师还没说下课呢,我又被老师拽了回去留校了。哎!早知道我就不这样子了,现在可真是要饿晕了。

这就是我上课的小烦恼,这些烦恼已经笼罩了我整个上课,老师批评过,家长也教育过,可我仍是改不了,哎!那是一个愁字了得!最后我想问问你们上课的小烦恼是什么呢?来说说吧!

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篇15:我的烦恼作文小学五年级

全文共 455 字

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我就是一个活泼开朗的小男孩,可我也有烦恼:我总就是不能安排自己的时间,我的时间总就是被爸爸妈妈掌管着。

放学了,本来我就是想做完作业,好好的玩一会了,但就是妈妈给我报了羽毛球训练班,每一天下午放学后都要去训练两个小时,训练很紧张,有时候连喝一口水的时间都没有,我想最起码也得休息一会呀,可教练说:“不就训练两个小时嘛,休息什么!”

我精疲力尽的回到家,赶紧做完作业,迅速地吃完晚饭,刚想好好的玩一会电脑。爸爸却大声的说:“此刻不能玩电脑,赶快把作业做完!”我说你不就是已经全部签完字了吗,我已经做完了老师布置的作业。爸爸却说:“你就应把这天老师讲的资料复习一遍,把明天要讲的课预习一遍。”

哎!我原先以为做完作业就能够自由的玩了,没想到还要复习、预习课文。等这些事情被我全部做完了,已经快九点半了。等我再恳求爸爸让我小玩一会儿,爸爸却又说:你瞧瞧,你瞧瞧,此刻几点了?快点去睡觉吧,明天还要早起呢。我气呼呼的躺在床上,翻来覆去怎样也睡不着。

就这样一天又一天,唉,我已经长大了,爸爸妈妈你们让我自己来控制自己的时间吧!

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篇16:小学生话题年级下册小烦恼

全文共 976 字

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成长,是一个人必须经过的过程。每个人在成长的过程中都会有各种各样的困难和烦恼需要我们去克服。在我们的生命中定下了美丽的符号,让我体会到了生命的意神奇。 is a process that a person must go through.Everyone will have all kinds of difficulties and troubles in the process of growing up.The beautiful symbols were set in our lives, so that I realized the wonders of life.

那天是我的生日,因为习惯,早上6点30就醒了。刚准备起床,突然想到今天是我的生日,便又躺了下去。就在这时,妈妈用她那特有的绝世大吼,拼命吼道:张雨曦,快起床!我略带得意的说:“妈,今天是我的生日!”“我当然知道,但你依然得早起。”“为什么?”“你长大了,该懂事一点了。”就这样,我无奈的起床了。洗漱完毕后,又干着和以前同样的“工作”。

终于,到了该吃中午饭的时间。我伸了伸懒腰,对妈妈说:“去出去吃饭吧!”这时妈妈正在织毛衣,听到我的话似乎吓了一大跳,愣了愣,说:“作业写完了没?”“写了写了,都写了,可以出去吃饭了吧!”“出去吃什么饭,在家随便吃点儿就行了!”“就是长大了也应该过生日出去吃饭呀!”“你看我们大人什么时候过生日吃过饭?好了好了,今天中午吃蒸米饭,好吧?”现在我真后悔,说出刚才的话,也讨厌人会成长,会长大!今天又该吃蒸大米了,真烦人。

晚上,我小心翼翼的问正在看韩剧的妈妈:“今天晚上我能多看会儿电视吗?”妈妈猛然间回头,我突然间感到阴风习习,妈妈生气的说:“不可能!”“为什么妈妈?今天可是我生日,我知道我长大了,可我毕竟还在上初中,我还只是个孩子,我需要玩耍!

”妈妈说:“自从你10岁后你就不在是一个儿童,而是一个少年,你已经长大了,这已经不是过不过生日的问题,而是你自己应该承担怎样的义务……”就这样,妈妈说了一大堆不着边的话,我实在听不下去了说:“妈,我帮你扫地吧?”“这还差不多,来,奖励你个棒棒糖!”“妈,我已经不是小孩子了!”可是,刚说完我就后悔了,我不是刚说自已经不是小孩子了嘛!

睡觉时,我怎么都睡不找,觉的自己特别倒霉,唉!谁让我长大了呢。

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篇17:生活中烦恼的事小学生

全文共 987 字

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在我们成长的过程中,烦恼是无法避免的。正所谓:人有三千烦恼丝,剪不断、理还乱。现在我就说说我的烦恼吧。 In the process of growing up, troubles are unavoidable.As the so -called: people have three thousand troubles, and they are kept and chaotic.Now let me talk about my troubles.

俗话说:金无足赤、人无完人,可是在我妈的眼中:别人家的孩子永远是十全十美的。你们听听:

别人家的孩子一回家就写作业,可是你整天就知道玩,还上网、还打游戏,你很闲是不是?

这次考试考得怎么样啊?你看看你,怎么这么不争气?我们单位同事的孩子回回考年级第一。

你快过来看看,报纸上登的这个孩子十几岁就上大学,你怎么就不能学学人家?你这个成绩以后怎么考高中?怎么考大学?

久而久之,我也明白了:她这样做是为了激励我、多学习别人的长处,改掉自己的缺点。可是一次次听妈妈夸别人家的孩子,我的心就像被冷水泼了一样,冰凉凉的,每次我都在心里默默地:妈妈,您能换个话题吗?别总拿别人家的孩子说事。

下面我来跟你们说个真事:

那天放学,我一回到家就兴冲冲地把英语试卷交给妈妈。看到上面的分数:87。5妈妈气极了,劈头盖脸一顿骂,就像疾风骤雨一般。我根本插不进嘴、说不了话。都说:“君子动口不动手”,可是我妈觉得动口不足以解气,又动手揪我的耳朵。

“好痛啊!妈妈你放手,我考全班第一,你还打我骂我?”我委屈极了。

“全班第一?怎么可能?考怎么烂,还全班第一?你也学会撒谎了?”妈妈犹犹豫豫地问。

“你可以打电话给老师啊!”我喊道。其实我想说的是:我到底是不是你亲生的,我的话你都不信!

“啊!真棒!我儿子考第一了!”妈妈兴高采烈地说,“不过,儿子——你看这道题,你上次就是这么错的,这次怎么还错啊?这道题5分呢,你要是做对了是不是就是全年级第一名了呢?别人家的孩子能考到年级第一,我儿子为什么不行?下次一定要加油哦!”

“Mygod,又来了,我还是比不过别人家的孩子。”我在心里哀嚎着——唉!妈妈又一次点中了我的“死穴”。别人家的孩子可真烦人!

我的烦恼天天上演,躲也躲不过,如今已成为家常便饭。既如此,那就这样吧——既来之、则安之。我就像吃饭那样,把烦恼统统吃掉。

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篇18:我的烦恼初中作文素材大全

全文共 693 字

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不知从什么时候开始,我于高个子的同学站在一起会有压力,不知从什么时候开始,上初中的我让别人以为在上四年级,不知从什么时候开始,我总是被大家叫做“小不点。”这也就是我最大的烦恼——长不大。自从假期时回到老家,邻居见了我就问:“你上几年级了?”我每次回答是上五年级或者六年级。这时,别人会惊奇地说:“呀!都这么大了呀!”当然了,当别人说最后一句话时,我并不太生气,因为我当小不点儿也已经习惯了,为什么我要这样说呢?因为我从一年级一直到六年级从的都是坐在第一排。包括早操队我站的也是第一排。所以并不是奇怪别人这样说我。

但是,随着时间的前进,我渐渐地注意到了这一点,所以每天吃饭时,我就连着大鱼大肉吃了一碗饭。过了几个月,我去量身高和体重。可是却是这样一个让我吃惊的结果——身高没变,体重倒是增长了不少!这还不算什么,更令我愤怒的可能是那天早上了吧!那天早上,妈妈带妹妹去报舞蹈兴趣班,我呆在家里写作业。回来时,她们却带给了我一个愤怒的消息,以前教我们数学的魏老师今天正好也在给她的女儿报舞蹈兴趣班,于是我妈就和她聊了起来,我听妈妈说:“魏老师看见我妹妹时,笑着说这是不是你家宇婷啊……”

我当时听到这,刚刚喝了一口水,结果水也没喝到,因为我被水呛了个半死!我妈说:“天哪!你不至于吧,我还没说完呢!”我忙接下去:“妈,那你快说,后来魏老师说什么了?”然后妈妈接着说:“这是她妹妹。”我说:“天哪,我有那么矮吗?”妈妈忙接到:“你四年级转学的时候不就像妹妹那么高吗?”我突然觉得我是挺矮的,因为我转学的时候上四年级,而妹妹今年才上一年级……

各位大师们,同学们,你们能帮帮我吗?有什么长高的办法吗?

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篇19:我的烦恼六年级作文600字

全文共 637 字

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我总爱用星星般的眼睛仰望天空,看着璀璨的星子拖着长长的尾巴滑落;皎洁的月光下,看春暖花开,我的心却笼着几丝阴霾。

“不学了,是吗?”妈妈明显提高了分贝,“你想学就学,不想学就得了!学小提琴可是你自己挑的,你难道忘了么?”……

第一次看到小提琴时,我就已被演奏者的优雅,以及那美妙的琴声所深深吸引。那婉转悠扬的曲调,总令我为之神往。在一番软磨硬泡之下,我终于如愿以偿。妈妈给我买了一把音质极好的1/2尺寸小提琴,并请人一对一教我练琴。

入门第一关,我先要学会夹琴,就是把琴夹在颈与肩之间。这架势难度非常大,没练多久,脖子又酸又痛,我忍着。心想,自己选的再难也要坚持!。“吱吱呀呀”终于发声了,从“锯木头”的吱呀声到欢快流畅的:剪羊毛,再到加入各种变音,俏皮的《小星星》。我兴奋得简直热血沸腾。

没有哪一条艺术之路是一帆风顺的,我自然也不例外。好景不长,暑往寒来,许是小提琴琴弦太细,我左手指指肚越来越疼,连茧子都磨破了;我的脖子由于长时间夹琴也破了皮儿。最近,只要一拉小提琴,我便会疼得龇牙咧嘴。妈妈常给我讲上海的华裔小提琴家侯以嘉,在加拿大、美国、英国演奏十余场《梁祝》,将我国的古典音乐推向世界,这是何等的荣耀。我晓得妈妈的真正用意,也知道如果我现在放弃了,那么也就前功尽弃,前面几年的功夫全都白费了。我当然不希望自己的努力付诸东流,但坚持,谈何容易!

星光闪闪烁烁,是我不舍的泪花。我知道随着年级的升高,学业的加重,我与琴相处的时间只会越来越短,但会时常拉一拉我那“三千恼人”琴。

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篇20:小学生话题年级下册小烦恼

全文共 837 字

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成长的步伐不曾停下,成长的烦恼也相依相随,让人经常被忧郁的阴云笼罩。 The pace of growth has never stopped, and the troubles of growth also follow each other, making people often shrouded in the melancholy clouds.

“你怎么这么粗心?英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错……成绩也没有提高!”从上六年级开始,这类话就常常在我耳边萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妺的挖苦。

我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意,不是这一科失手,就是那一科败下阵来,这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩?可是每个人接受新知识的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分,因此我也只能说一声“尽力而为”了。

“人生有竞争才会精彩!"”这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去。作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹做一个好榜样…因此,烦恼也就日益增多。

可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲

望吗?这样想想,烦恼固然滅少了许多,却有另外一种看法在脑海中形成:这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子无时无刻不在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学都面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!

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