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四年级上册语文作文推荐一个好地方优秀作文(汇集20篇)

朗读活动可以让大家产生许多美妙的感情和丰富的想象,仿佛进入一场甜美的梦境啊!小编收集了记一次语文活动的经历作文,欢迎阅读。

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四年级语文作文学会宽容

全文共 338 字

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星期一的中午,教室外面的天气阴沉沉的。同学们都在津津有味地吃着午餐,语文课代表林燕在收作业本。突然,她一不小心的把我的口服液弄洒了,地上都是玻璃碎片。我一看到这情景,就伤心地哭起来说:“你怎么这么不小心啊,你要赔我的口服液。要不我回家会挨妈妈批评的。”林燕被我吓呆了,结结巴巴地说:“对不起。我不是故意的。”并赶紧拿扫把来把地扫干净了。可我并没有原谅她。

班主任林老师来了,同学们把事情经过告诉了林老师,林老师摸着我的头说:“林琪,你要大方一点,这一点小事,没有什么的,要学会宽容别人。当你可以以豁达光明的心宽容别人的过错时,你的朋友自然也就多了,你说是吗?”我的脸顿时火辣辣的。

老师亲切的教诲,使我懂得做人就要胸怀宽广一些,多理解多宽容别人。只有这样,自己才能有更多的好朋友。

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篇1:四年级《推荐一个好地方》作文

全文共 462 字

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炎炎夏日,你是否在为没有一个消暑的好地方而烦恼呢?今天,我就给大家推荐一个好地方太湖龙之梦乐园。

我们去的第一站首先是酒店。在门口就可以看到鹦鹉,大堂进去还有小狮子、小猪、小袋鼠与小白虎,萌萌哒,非常可爱。酒店房间也很有特色,有很多主题,如大象、猴子、老虎等,里面的装修和设施会根据主题的不同而有对应的设置。我住的是猴子房,床后面大大的猴子壁画特别吸引人。

与酒店一墙之隔的是野生动物园,我们可以与长颈鹿、斑马、犀牛等比较温和的食草动物零距离接触,还有一些凶猛的猛兽,这些都用栅栏围起来了,我们是开车进去的,边开边看,别有一番体验。

野生动物园旁边是水上世界,里面有水滑梯、大浪池、大型刺激的项目,我和几个好朋友买了水枪,用水枪打水仗,玩得不亦乐乎。水上世界十分刺激,惊险,好玩,是我最喜欢的园区。

而水上世界隔壁就是龙之梦古镇,是仿造古建筑修建的,里面除了古色古香的“三庙一塔”,还有一些小活动和一些小商铺。古镇还有很多好吃好玩的东西,太湖鱼与肯德基的中西结合,就是一顿美味大餐。

啊!龙之梦乐园真是个吃喝玩乐,一应俱全的好地方啊!

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篇2:推荐好地方作文500字四年级

全文共 536 字

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今天我们去了湖州的龙之梦乐园,我们住的是动物大酒店,最吸引我的就是龙之梦的嬉水世界和动物世界。我们将在这里度过两天的旅行。

第一天早上我洗好脸、刷好牙,穿好衣服去了27楼吃美味的自助餐,然后我们出发了,我们先去玩了动物世界。

第一站是熊孩子表演,这些熊孩子很聪明,它们可以站在平衡车上玩,还能踢足球,一脚踢到了天空,然后掉在了山上。第二站大象表演,表演的是大象走独木桥,在独木桥单脚立着,然后还用尾巴打出了一首歌,而且还唱歌。第三站观看的是东北虎跳高,让东北虎跳跃,然后把头破开了纸。动物世界这里看到了许多动物,还有很多我不认识的动物,特别搞笑的是,有一个猩猩在道具线上吓的撒尿,引起舞台下观众哄堂大笑。下午我们看了上下五千年的真人故事。

到了第二天我们去了龙之梦水世界玩了。这里有很多好玩的项目,第一个就是儿童戏水池,里面有激光门和撒雨桶;第二个是海盗船,里面有很多水上滑梯,还有一些我不能玩的项目,因为岁数没有达标,遗憾了呀!第三就是造浪池了,也是我最喜欢玩的了,越往里走每一分钟就有一个海啸,我第一次见过海啸,觉得不可怕,但等海浪一来,好大一个波浪向我冲来,我直接被打在天空中降落下来,太刺激好玩了,太有趣了!

龙之梦乐园真的让我流连忘返啊!下次你们去玩可以再带我去一次吗?

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篇3:小学二年级语文上册自由话题

全文共 1017 字

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我问自己,后悔吗?答案是肯定的。当然,后悔只是一种感想,不能说明可以从新来过。 I ask myself, regret it? The answer is yes.Of course, regret is just a feeling, and it cannot be explained that it can be come from new.

老师说:“初一强调行为养成教育,初二是叛逆期,初三就是自己学习的最佳时机。”我后悔,因为我在初二的叛逆期失去了我在初三自主学习的权利。从而由民主共和时代迈入专制制度“社会”。

这样的生活无疑是我的痛苦。有句话真的很好,是我自己的深刻体会:给了我失败的机会,为什么不给我从失败里自己爬起来的机会?我的心在呐喊:还我自由!当然,那仅仅是在心里,因为我不可能有反抗我家的“法西斯”的资本。

或许你还没看明白,其实很简单,就是因为初二的期末考我失利了,导致我家的“慈禧太后”——妈妈,严格控制我的生活,几点起床,几点上学,什么时候做什么,一切的一切,我完全失去了在家时的自由时间。现在看来,我能娱乐的时间只有课后的十分钟了。

我开始努力学习,希望能在第一次月考中进入年级前五十,我知道那是妈妈的要求,而我必须达到才能自由的要求。天知道我这一个月是怎么过的,我想,除了吃饭睡觉的时间,连上厕所我都在想题目的解法……就这样,我迎来了考试。

“自我感觉良好。”这是我考完试后的感想。后来事实证明确实不错,我从年级77名到年级53名了,也是一个不小的进步不是吗?但在我以为差不多可以自由的时候,妈妈却告诉我:我离她的要求还很远呢?我问:“那你到低要我考多少嘛!”“前十。”两个平淡的音从她嘴里蹦出。我顿时觉得一晕,觉得不可置信,什么?前十名!那就相当于我没自由了。好吧,我承认我是没信心,可是那是在那没多高手中争一个前十的个位数,平凡的我怎么能做到!

我将我的遭遇告诉了好友,而好友是这样说的:“我真不知道你是怎么想的!要是我的话,非疯不可!在600人中争前十,还是那么好动爱玩的你!你妈会你逼疯的!我没有胡说!你看,你的性格是那么好动外向,而你妈却让你不与大家来往,并在一个屋子里学习,你能不疯吗?!”我以傻笑的方式结束了谈话。并不是我不想“谈判”,而是“太后娘娘”的态度很明确,没有商量的余地!

好友说的话也有道理,但未来谁知道呢?说不定我真的能考到前十呢!恍惚中,我看见一个叫“自由”的天使在向我招手……

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篇4:推荐一个好地方的四年级作文

全文共 358 字

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暑假期间,妈妈带我去海边玩,我很激动。因为那里是日照,我还没去过那么远的地方呢!

坐在车上时,我看见了外面的景象,小草随风摇摆,好像在跳一支欢快的舞,参天大树立得高高的,像一名战士。突然,前面出现了一座高山,是一座石头山,一块一块的,像要塌了似的。到了晚上,群星闪烁,月亮高高挂在天空,照亮了波光粼粼的湖面,照亮了弯弯曲曲的小路,还照亮了一座座高山。

终于到达了海边,哇!好美呀!一朵朵浪花打过来,还带了“宝”呢,那就是贝壳、海螺……

闭上眼睛,我听见了“哗哗的声音”,他们像是在唱歌,又像是在嬉戏,又像在说:“欢迎来到大海!”到了傍晚,海水退下去了,又恢复了宁静。大海真静啊,静的像孩子们熟睡了一样;大海真柔啊,柔的像丝带一样;大海真绿啊,绿的像加了颜料一样。一阵风吹来,沙子漫天乱舞,在月光下银光闪闪。

大海真的好美呀!

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篇5:人教版四年级上册二单元作文:题西林壁读后感_650字

全文共 663 字

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今天,我又研读了一遍苏轼的《题西林壁》,心中颇有一番感触。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”。这首妇孺皆知的诗,我在今天,又读出了他新的内涵,新的韵味。

东坡先生身处庐山之中,四周层峦叠嶂,已辨别不出此刻究竟身处何处。四周的山峦变幻莫测,从各个方向呈现不同的景色。置身于造物者那无尽的艺术构思中,想那造物者定是把这世界幻化成他笔下的各种神造,波澜壮阔,气韵迭起。而人,在这其中,就如沧海一粟,或许功成名就,或许一文不名。但是,身陷苍茫的人间,个人,究竟是多么渺小!

东坡先生一生风云跌宕,但他的文学成就宛如一座丰碑。他那飘逸洒脱的文风,一如他的处世风格,为后人留下了许多值得深思的理念。他有如一名哲学家,看穿世事变迁。他说人对世界,应该是这样的人生态度“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”。这是何等的胸襟与气度!他已经忘却了自身,完全地把自己抽离于宇宙之外,站在了一个新的高度来观察这世间。

这不禁让我想到了自己。每天,学习压力,生活压力,与心之向往将我苦苦的缠绕,沉重的压制着我那颗年轻飞扬的心。心一旦被世俗所累,人难免心情惆怅。但是,我也可以把自己抽离出来啊。东坡先生说,不识庐山真面目,只缘身在此山中。他是要告诉我们,面对纷繁复杂的世间,我们一定不能仅仅禁锢于眼前,要把眼光放的长远。要站在超脱的角度想想自己。如果我想到了以后,想到自己的这番磨砺必将是为以后奠定更加坚实的基础。那么也许我看到的就不是“远近高低各不同”了吧。也许,我看到的就会是:殊途同归。

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篇6:推荐一个好地方四年级

全文共 707 字

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我的家在杭州,哪里的风景天下闻名,快和我一起去看看吧!

杭州有一个西湖,西湖的由来,还有一个美丽的传说。很久以前,天上的玉龙和金凤找到了一块白玉,他们花了很大的功夫把白玉磨成了明珠。后来,王母娘娘知道了这件事,她也想得到这颗明珠,就派人来抢夺。在争抢过程中,明珠从天上掉落到了人间,变成了美丽的西湖。玉龙和金凤舍不得离开这颗明珠,所以变成了玉皇山和凤凰山,紧紧守护着西湖。

苏堤是人们为了纪念苏轼在杭州做出的巨大贡献而建造的。在苏堤上有六座小巧玲珑的石拱桥,分别是:跨虹桥、东浦桥、压堤桥、望山桥、锁澜桥、映波桥。它们静静地横卧在湖面上,就像六个美丽的仙女。其中,东浦桥据说是西湖看日出的最佳地点呢!杭州人也很喜欢去那边散步。

白堤是为了纪念诗人白居易而建造的。白堤也是西湖上年代最久远,景色最怡人,故事最感人的一个堤,因此,它很有名气。在白堤上有一座桥——断桥。著名的“断桥残雪”就是指这座桥,它也是西湖十大景点之一。我告诉你们一个秘密哦,那就是白堤的树是交错排列的。一棵桃树,一棵柳树,一棵桃树,一棵柳树……春天,桃红柳绿,景色秀丽。柳树在空中甩动她的长发辫,桃花也绽开了他的笑容。还有好多小朋友在景色迷人的白堤上放风筝。

杨公堤在夏天非常凉爽,那是因为,那里树林茂盛,大树像一把把绿色的大伞,挡住了炎炎烈日。走在杨公堤上,汗珠都“逃”得无影无踪了。

杭州的美食也大有名气。有东坡肉、西湖醋鱼、片儿川、吴山烤鸡……其中我最喜欢的就是吴山烤鸡了。每次路过吴山路,老远就会闻到阵阵诱人的味道。顺着香味跑到烤鸡店,一只肥大的烤鸡正挂在烤架上滋滋冒油,真想马上咬一口呀!

杭州真是个历史悠久、风景如画、美食诱人的地方!我喜欢杭州!

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篇7:推荐一个好地方四年级精选作文

全文共 402 字

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我去过很多地方,最喜欢的就数新疆的喀纳斯景区了。

从新疆爸爸公司开了11个小时车,总算来到了喀纳斯公园,我跳下车,进了公园。我扑向大草原,草原上开满了叫不出名字的花,草原一直铺到了天边,在草原的一个山坡上,我看见下面有一条小河,河水清的能看见河底的石头,我伸手摸了摸河水,河水从我手上跑过,跑到了很远的地方去了。我不禁也奔了过去,到了小河的尽头,我被眼前的一幕惊呆了:一个大大的,圆圆的蓝色的湖被草原抱着,我还看见几条船在湖上走来走去,据说这个湖里有水怪,这湖的名字叫喀纳斯湖,我希望能看见水怪,可是水怪没有出现,我又仔细看了看,哈!一个白色的影子在水里哩!风吹过湖面,一丝波纹拂过了湖面,白影不见了。我回头望,草地也被风吹的动了起来,好像飞起来了,我趴在草地上,摸摸小草,小草点点头,小花也点点头。我跑到小河边,张开双手拥抱整个美景。然后,爸爸妈妈带我离开了。

虽然我走了,但喀纳斯的美景永远令我难以忘怀。

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篇8:八年级上册语文第六单元作文

全文共 596 字

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雄鹰青云展翅,翱翔千里,去寻找理想,寻找属于自己的一片天空;帆船来风破浪,扬帆万里,去寻找理想,寻找理想,寻找属于自己的海岸;小溪豪迈奔放,满怀,去寻找理想,寻找属于自己的大海……

每个人都有属于自己的理想,只是的他们,没有放心梦想的翅膀,助你寻找理想,追逐你理想的彼岸。

就在出生的那一刻,无情地折去了,她寻找理想的翅膀,夺去了她宝贵的视觉,她就是海伦凯勒。这个本已被认为没有希望的小女孩,在安尼老师的悉心瑕,寻找理想的翅膀羽翼渐丰。她,凭着心中的翅膀,寻找到属于自己的理想,最终创下不朽的《假如给我三天》。

二十一岁,对他来说,是一个不幸的年龄。在他二十一岁,把他前途的门锁上了。他得了萎缩症,身体就仅剩下两个手指头可活动。但他心中寻找理想的火焰像照不熄,为自己打开一扇窗,从窗口飞往自己的理想里,以自身的努力,创下《时间简史》,站在广大与的前端。他,就是家喻户晓的史蒂芬·霍金。

清朝落榜才子蒲松龄,愤世嫉俗,而对官僚,。颇具才华的他扇动心里的翅膀,寻找理想,决心写作以清。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,千三越甲可吞吴”的决心,使他心里的翅膀带来无限动力,留下《聊斋志异》。

如今的我,奋战考场,寻找属于自己的理想,寻找自己的目标,取得好成绩。

雄鹰、帆船、小溪,也许不能寻找到理想,不能寻找属于自己的归宿,但我相信,它们绝对无悔。因为,它们曾经寻找过理想。

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篇9:六年级上册语文第七单元作文:还鸟儿一个家

全文共 560 字

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鸟儿的叫声中,我从睡梦中醒来,揉了揉惺忪的眼睛,我赶紧趴到窗台边,寻找鸟儿的身影。

去年,我与同伴成天拿着弹弓到处转,一见到鸟儿便打,一见到鸟窝便掏,抓到后烤着吃,味道好极了,大家都吃得津津有味。渐渐地,周围的鸟越来越少了,最后,搞得要见到鸟的身影,要听到鸟的声音都很难。

一天,我读了一篇保护动物的文章,从中知道了:我们要保护动物才能保持生态平衡的道理。我们在课堂上也学到了许多保护鸟类、保护大自然的知识。我还从资料上了解到:一只鸟儿一年可以吃上万只害虫,是农作物的保护神之一。我为自己以往的行为感到惭愧。我想,我该做点事来补偿了。

我和朋友种了一些玉兰树和桂花树,做了好几个鸟巢,挂在树上,还在周围种了些黄金叶和九里香。黄金叶有很多籽,像一串串金黄色的珍珠。九里香每年有两次花期,开花的时候,很远就能闻到香味,也会结籽,是鸟儿的美食。冬天,鸟儿很难找到食物,这些就是鸟儿的佳肴了。

慢慢地,鸟儿又回来了,在那里安家、唱歌、生儿育女。渐渐地,树绿了,花香了,又有鸟叫了,一片生机勃勃的美景回来了。

晚上,伴着玉兰和桂花的清香,我很快便入睡了,我梦见自己也变成了一只小鸟,和它们一起,在树林中捉虫、穿梭、玩耍、歌唱!

我们要保护鸟类,还鸟儿一个家,一个安稳的,快乐的家。人类和鸟儿一定可以成为很好的朋友,一起快乐和谐地生活在一起。

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篇10:推荐好地方作文500字四年级

全文共 515 字

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今天,我要向大家推荐一个好地方,一个让人充满快乐和幻想的地方,是哪里呢?它就是上海迪士尼乐园。

当你走进迪士尼的大门,欢快的音乐就会在耳边响起,“米奇大街”上米奇、唐老鸭、高飞等小伙伴在这里聚集,平日那些动画里的人物都复活了一样,等着与你见面,简直太神奇了!雀跃的人群从你身边穿过,他们的嘴角都噙着一丝笑容。游玩的小伙伴们有的头上戴着米奇、米妮的头箍,有的穿着动漫人物的服装相互大笑着,每个细胞都洋溢着欢乐。甜心糖果城堡、幻想城堡等数不清的城堡,让你仿佛进入了童话世界。

这里的游乐项目多到让人无所适从,不知先玩哪个才好。有飞跃地平线、极速光轮、七个小矮人过山车、加勒比海盗等。当然最热门的项目当属飞越地平线。当飞越地平线的座椅腾空而起,你的心脏都会跟着提到嗓子眼儿。这个游戏会带你飞越无边无际的非洲大草原,飞越古老神秘的金字塔,飞越美丽壮观的埃菲尔铁塔。几乎环游了整个世界,整个过程中,伴随着座椅的晃动,尖叫声不断,让人身临其境,感觉太美妙了!刺激的雷鸣山漂流,小船在伸手不见五指的山洞里随波逐流,时不时会从山洞深处传来吼叫声,真的能把人吓得魂不附体。

在迪士尼里,你能忘记一切烦恼。有趣、刺激的迪士尼,是孩子们的乐园、游玩的好地方。

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篇11:推荐一个好地方的四年级作文

全文共 500 字

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今天,我给大家推荐的地方是一个气候宜人,一年四季鸟语花香的旅游胜地——海南三亚。三亚是度假的好去处。

在三亚你既能欣赏到江南的美景,也能体会到海边的浪漫,最重要的是还能品尝到地道的海洋美食。

三亚是每个人心中的乐园。去三亚玩,亚龙湾是个好去处,它是一个半月形的海湾,有阳光、沙滩、椰树、还有清澈的海水。这里的海浪很有激情,松软干净的沙滩,赤脚踩上去很舒服,也可以尽情地冲浪。如果玩累了,你可以躺在沙滩上,沐浴在阳光里,看着蓝天、大海,呼吸着新鲜的空气,真是一种惬意的享受。

三亚的沙滩可不止亚龙湾一个。蜈支洲岛也是一个躲在亚龙湾后面的人间天堂,比亚龙湾更加宁静。这里玩的娱乐项目是潜水,这里清澈的海水下面隐藏着另一个人间天堂,潜在海水下能清晰的看见游来游去的鱼群,它们的颜色五彩斑斓,随便用手一抓,就可以触及到它们,还有海底的各种各样叫不上名的生物。

另外,三亚的天涯海角也是一个不错的海滨。海浪、沙滩、还有一些大小不一样的石头耸立在海滩上,有日月石、许愿石等。

三亚既是一个旅游胜地,也是一个可以享受美食的好去处。这里有大人们喜欢的海鲜大餐,还有孩子们爱吃的水果盛宴。亲爱的伙伴们,我说了这么多,你心动了吗?

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篇12:四年级关于元旦的语文小作文

全文共 617 字

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寒风吹落树枝上最后片树叶,霜为大地编织着美丽的衣裳,光阴似箭,日月如梭,不知不觉地我们走过了一年,今天是2020年的最后一天,我们全校师生举行了一年一度的联欢会,这真让人心潮澎湃,激动万分。

下午第一节课铃刚刚响起,还没等老师进教室的门。同学们迫不及待地搬着凳子,向校园会场走去。就连十分懒惰的同学也变就连十分懒惰的同学也变得分积极,同学们穿着干干净净的校服,整整齐齐地坐在各班的位置上,在气氛中盼望节目快点开始,悠然的音乐在空中回旋,这时两位主持人闫子轩,闫喆大步流星登台宣布大会开始了,会场一下安静下来了,一年级小同学排着队伍站成梯形,表演他们精心准备的队歌,那些小同学个个那些小同学个个脸上挂着笑容,一个歌曲接着一个歌曲唱,我的心突然怦怦直跳,心里像揣一只兔子一样,小一主惶不安,因为我们班有首歌《我的中国心》的歌词,我有点囫囵吞枣,我千万不要给我们班丢脸,唉,埋怨我平时没有功夫到不知过了多久轮到我们。

我硬着头皮,这时旁边路正阳可能发现忐忑不安,拉了拉我的手用鼓励的眼光看我。让我加油,在主持人的宣布下唱准备好久的歌曲,只听平时只听平时说话像蚊子一样的刘晓虎,今天声音特别响亮。我随着他的歌曲闲着,我的心像秤砣一样安心。我唱完歌之后,高高兴兴地下台,最后在郭校长和王校长等几位评委裁判下,我们班被成为第一名,我心像吃了蜜一样甜。

元旦联欢会结束了,我们恋恋不舍地离开操场,那欢乐的气氛在校园上空回荡,真是一次有意义的元旦联欢会呀!

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篇13:四年级上册记一次游戏作文800字

全文共 1041 字

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我一走进教室,便发现讲台上有三瓶不明液体,是透明的,而且装在写着矿泉水的瓶子里,但是,看着老师诡异的笑容……嗯!"水”肯定有猫腻。

这杯水不好喝

在老师的解说下,我们得知,原来是要和"水"做游戏。游戏分三轮,第一轮名叫“猜猜猜”。游戏规则就是三个同学上讲台上去,闭上眼睛,然后,老师把那些“不明液体”倒进三个一次性杯子里,睁开眼选一杯,用肢体语言或语言描述它,让别的同学猜。

round1:我、文慱翰、凌晨安泽被选上去了,大家都思考了一会儿,靠直觉,拿起一杯,放在嘴边。先是凌晨安泽喝他的那杯,他小心的尝了一口,没有表情,显然他那边是货真价实的矿泉水,大家猜着了。然后是文博翰,他也尝了一小口,却直接捂着肚子了,痛苦的躺在地上,大家费了一些周折,看到他眉毛鼻子挤在一起,猜到是醋,没有那么夸张吧,不过是白醋而已,可他仍然显得很难受。到我了,我虽然外表冷静,但内心却忐忑不安,犹如小鹿乱撞,我把杯子放在嘴边,小心翼翼的抿了一口,嗯,还不错,我又喝了一口,这这也太甜了吧,原来啊,我拿到了一杯糖水,可是老师兑的白糖真是太多了,多腻呀,所以我也是挤着眉毛说:“这一杯应该是最好喝的”。大家想了好一会才说,是糖水。

戏精上身的他们仨

round2:王棋睿智、刘梓涵,李艺嘉上场了。他们的任务,就是隐瞒自己的真实感受,表演出假象来。王棋睿智自告奋勇地咕噜将水往下一灌。"啊!"他突然歇斯底里比大叫了一声,然后不省人事地倒了下去,大家说他喝到的是醋,而我坚信是糖,一看就知道他演过了,但大家还是相信他。刘梓涵开始喝了,他始终面色冷淡,一言不发,有猜喝是糖水的,也有猜是矿泉水的,但最后公布答案时才知道他喝的是糖水。李艺嘉喝了一口他的水,表情淡淡的,也一言不发,双手抱在胸前,大家猜不中,说是醋呢,他没表情,说是水呢,万一是装的呢,最后得知他喝的是醋,他还表示憋住是一件很难的事儿。

艰难的选择

round3:这一轮的游戏背景是,在茫茫的天际里,你处于一个小屋里,还是刚才那三种糖水、醋、白水。不过,这是三杯属于巫婆的水,你必须选一杯,选中了糖,巫婆会送你回家,选中了醋,立马倒地死亡,选中了水,为她干一辈子苦力。三个同学谨慎而严肃地选了好久,一个同学常喝自己选的醋时是难过地哭了起来,真的很伤心。如果是让我选,我会难过吗?

自己尝才最好

我心想,大家都说醋那么难喝,我得拿来尝尝。自己尝了之后,感觉似乎比糖水还要好喝呢。

其实这个游戏就是想告诉我们,眼见为实,耳听为虚,自己尝试,才是最好。(公众号:芒果作文之家)

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篇14:小小动物园四年级语文

全文共 406 字

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我今天终于能和妈妈一起去动物园玩啦!动物园里有很多可爱的小动物,下面让我来给大家一一介绍一下吧!

我和妈妈买过门票,就到动物园里啦!我们先去看了小袋鼠,小袋鼠的样子特别活泼、可爱。皮毛的颜色是棕色的,每只袋鼠的肚子前面都有一个大口袋,看到大口袋让我想起了小时候妈妈的怀抱,他们都在草地上蹦蹦跳跳。

然后,我们去了飞行动物区。我看到了鹦鹉、麻雀、孔雀......我在广场上和孔雀玩了一会儿就去看大象了。我竟然看到了一只白色的孔雀,它有着洁白的羽毛和尖尖的嘴巴,还有一个像扇子一样的大尾巴。

到了大象馆我呆了一小会儿就跑出来了,因为里面太臭了,里面的大象一直在转圈,边走边拉臭臭。

我又去看了狮子和老虎。大狮子一直在晒太阳,看起来懒洋洋的,它离我们太远了。我只好去看老虎,我发现老虎群里有几只特别显眼的白老虎,它们很漂亮,特别引人注目。

我们还看了猴子、熊猫、豹子......。

动物园里有这么多的动物,我以后还会再来看它们的。

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篇15:五年级上册语文成语故事教学案例设计

全文共 2491 字

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教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会9个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、解课文内容,知道三个成语的意思。

4、凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点、难点:

1、讲清成语故事中精辟的语句,揭示其比喻义。

2、加强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

教学准备:投影片、教学挂图

教学时间: 2课时

第一课时

教学目标:

初读课文,整体感知课文内容;学习生字词语。

教学重点:

指导学生读通读顺课文。

教学过程:

一、导入新课,揭示课题

同学们,我们的头脑里已经记了不少成语了,你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事。

(板书:6、成语故事三则)

谁来告诉大家,什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句,大多由4个字组成,一般都有出处)

这里的“则”是什么意思?(量词,当“篇”讲)

二、初读指导

1、布置课内预习。

过渡:课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。

(1)轻声读课文,边读边圈出文中的生字。

(2)拼读生字表中的生字,想办法记住字音、字形。

(3)朗读课文,注意读准宇字音,读顺句子,读通课文。

(4)画出文中不理解的词,准备质疑。

2、学生自读课文,教师巡视指导。

3、检查自学情况。

(l)出示生字词。

楚国、戳穿、演奏、腮帮、俸禄、滥竽充数、南郭先生

(2)请你说说哪些字音容易读错,要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音;“奏”、“腮”是平舌音;“滥”、“禄”是边音;“竽”是第二声,不能读成第三声。

(3)启发学生质疑:文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

夸口:说大话。

戳穿:刺穿。(用实物进行演示)

腮帮:腮。(让学生指指自己的腮帮,再鼓鼓腮帮)

俸禄:封建时代官吏的薪水。

(4)指名读课文,注意正音。

三、指导书写

“楚”上下结构,上面是“林”,下面是“”。

“戳”书写时注意左宽右窄。第一、四笔都是“横折”,不是“横折钩”。

“滥”左右结构,书写时注意左窄右宽。

“奏”上下结构,下面是“”,最后一笔是“点”。

“俸”左窄右宽。右边注意与“奏”进行比较。

“禄”左边是“示字旁”,右下部不能写成“水”。

四、布置作业

1、用钢笔描红、临写。

2、抄写生字词语(习字册)。

第二课时

教学目标:

精读课文,明白成语故事中包含着的深刻道理

教学重点:

抓住成语故事中精辟的语句,帮助学生理解成语的比喻义。

教学过程:

一、复习生字词

1、填字成词。

自相( )盾画龙点( ) ( ) ( )充数张口( )舌

二、精读《自相矛盾》

1、自由轻声读课文,想一想这个故事讲的是件什么事。(写古代一个人卖盾和矛,先夸盾好,什么也戳不破;又夸矛好,什么都能戳破。旁人问他:拿你的矛刺你的盾,怎么样?那人哑口无言)

2、请学生朗读“夸口”的语气。要求读得语气很夸张,把那种当众吆喝、自卖自夸的语气形象地读出来。

3、结合插图,以替换词语和句子的方式来理解、感悟“张口结舌”。将原句改成“那个楚国人------------------,回答不上来了”请学生填空。有进行一段话的描写的,如“那个楚国人急得满头大汗,看看自己的矛,又看看自己的盾,支支唔晤地傻了眼,最后什么也回答不上来。”也有学生是以替换词语的方式来进行的,他们会分别将“目瞪口呆”、“慌慌张张”、“哑口无言”、“吞吞吐吐”等词语放进原句来理解!这样,那个楚国人狼狈不堪的情景也充分表现出来了!“自相矛盾”这一寓意也就水落石出了!

4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误,你周围有没有人犯过这样的错误

读了这则故事你知道了什么。

三、精读《滥竿充数》

1、请同学们查,看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?

(“滥”就是不加选择,“竽”是古代的一种乐器,“充”指冒充,“数”就是数目)

2、指名读课文,边听边想:南郭先生从来不会吹竽,为什么也得到了和别人一样的傣禄?

理解句子:“战国时,齐宣王喜欢听吹竿竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。”

出示三个句子:

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他叫许多人一齐吹给他听。

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他常常叫许多人一齐吹给他听。

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。

①比较这三个句子意思有什么不同。谁能用“总是”说一句话?

②朗读句子:“每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出吹的样子,居然得到和别人一样的傣禄。”

③这句话要读出什么语气?(要读出南郭先生装模作样的语气)

3、后来他怎么又装不下去了?

出示句子:“可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。”

指名用“不要……而要……”造句。

4、朗读课文,说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人,读了这个故事你知道了什么。

四、精读《画龙点睛》

1、请大家默读课文,边读边想:

(l)张僧繇画的龙为什么不“点睛”?

(2)后来为什么又给龙画上眼睛?

(3)“点睛”的结果怎样?

2、逐题讨论,指导朗读。

(l)点睛前的龙是什么样子的?(张牙舞爪,形象逼真,但缺少神韵)所以人们觉得怎样?(人们觉得奇怪、可惜)

(2)张僧繇为什么不给龙点睛?(画上眼睛,龙就会飞走)后来为什么又给龙画上眼睛?(应游客的一再要求)

(3)“点睛”的结果怎样?(点睛后天气突变,龙腾空飞去)此刻人们的态度又怎样?(惊叹不已)

(4)读这则故事时要读出什么语气?(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气)

3、启发想象,领悟寓意。

游客们看到画上眼睛的龙真的腾空飞去,会说些什么呢?让学生自由讨论。

五、分类布置作业:

(一)基础题:

1、朗读课文。

2、用“总是”、“不要……而要……”造句。

(二)挑战题

1、绘声绘色讲故事,丰满人物形象。提示:可补充以下几点:

(1)南郭先生是如何混进吹竽队伍的?

(2)第一次拿到俸禄后,有什么举动,会怎么想?

(3)当齐泯王要求单独吹奏时,他是怎样惴惴不安,然后偷偷逃跑?

2、创编故事,挑战自我。提示:

(1)讲清事情的前因后果,事情完整。

(2)刻画人物细致、具体。

(3)题目自拟如:《南郭先生“失业”记》、《下岗后的南郭先生》等。

[五年级上册语文成语故事教学案例设计

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篇16:四年级语文推荐一个好地方

全文共 613 字

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嘉峪关方特,是一个充满欢笑和尖叫的地方

古朴大气的园门,充满了历史的沉淀,仿佛带我们走进了古丝绸之路。走进通道,你就会发现,乐园内外给人的感受截然不同,这里是欢乐的海洋,你看,那熟悉的动画人物正在向我们眨眼、摆手,旁边的“动物”一个个都栩栩如生。

在方特乐园里,有很多的游乐项目,在此,我向大家隆重介绍我认为最有意义的项目之一——九州神韵。九州神韵有着超大型的立体巨幕,让人身临其境,带我们一起走进上下五千年的文明史。很久以前,暴秦统治天下、乱杀无辜,引起了天下大乱,各地储候纷纷起兵。其中,刘邦和项羽就是佼佼者之一。他们打了五年仗,本来项羽占尽了所有优势,他有四十万大军,而刘邦只有十万,但因为项羽的刚愎自用,不听别人的话,而他再厉害也是一个人,所以他最终败给了刘邦。刘邦建造了大汉帝国,开启了西汉盛世。随着历史一点一滴的进入了我眼中,使我眼花缭乱儿。朋友们,来到方特一定要去看九州神韵哦。

介绍完安静的项目,当然要在推荐一下刺激的游戏——激流勇进。在工作人员的指挥下,我们一个个穿上了白色的雨衣,长长的雨衣遮住脚面,远远望去,像一个个白色的精灵。等我们全坐在船上,便开始随波逐流,开始时还比较平缓,不一会,便到了水流湍急的地方,浪花打在船上,形成了一人高的水墙,幸亏我们都穿了雨衣,当到了终点我们都意犹未尽,排个队再来一次吧!

方特好玩的项目太多太多,在这就不一一列举了,大家可以自己去感受,这就是我向大家推荐的我心目中的乐园。

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篇17:推荐一个好地方四年级上册满分作文

全文共 494 字

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读书可以开阔我们的视野,增长我们的视野,也增长我们的见识;读书可以提高我们的写作水平,扩展我们的生活阅历;读书既可以培养我们的性格,也可以提升我们的素质,说起读书,我要给大家推荐一个好地方——市图书馆。

这个图书馆里有许多你想要的图书,包括中外图书、报纸、期刊、科普知识、音乐欣赏、绘本读书、中小学生学习资源等各种书籍。

这个图书馆的环境很优美,书柜上一排排一列列琳琅满目的图书馆看的眼光缭乱,连空气都是书香,干干净净的书桌,安静惬意的环境,让人的阅读欲

望瞬间浓郁起来。在这里读书就像在家里温馨自然,不用担心小宝宝们的吵闹,因为小宝宝们流连忘返。这个图书馆不仅有各种类别的图书的,也有好玩的体感游戏,还有惊险刺激的虚拟体验,在这里阅读就像在游乐园里一样,会_你之前对图书馆的看法。观看3D电影时,那个凶猛又强大,张开那张血盆大口的嘴,露出尖利的牙的恐龙直向我跑来,我真切地感受到了恐龙奔跑时的震动,仿佛真切地感受到了那种恐龙世界是什么样子,是什么感受。只要你愿意,在这里待上一整天都没有问题。

怎么样?听了我的介绍,是不是觉得更有趣呢?还等什么?快快地动起来吧!让我们一起畅游在这书的海洋里吧。

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篇18:小学生四年级推荐一个好地方

全文共 425 字

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古香古色的街道,垂涎欲滴的美食,古老传统的手艺……你想知道这里哪里吗?这就是我今天为大家推荐的水乡小镇,让我们一起去看看吧!

一进入水乡小镇,首先映入眼帘的是古风古韵的房屋,朱红色的人字形屋顶,洁白的墙壁,火红的大门,大门前还挂着两个红彤彤的“小火球”呢!胡同旁边是一棵棵叁天大树,它们犹如一位位昂首挺胸的战士,保护着水乡小镇。水乡小镇四季游人如织,即使大火热的夏季,来游玩的游客也络绎不绝。

水乡小镇不仅景色美,而且美食繁多,有驴打滚,有烤鸭,有毛肚……其中我最喜欢的是好吃的冰糖葫芦,那火红的山楂又大又圆,好似又大又红的太阳,山楂外还“穿”着一件鹅黄的糖衣,一口下去,瞬间调动了我的味蕾,真的太美味了!

水乡小镇还有许多古老的手艺,这就是吹糖人。只见老师傅拿起一块糖稀,在手中拉、捏、吹、揉,不一会工夫,一只栩栩如生的老黄牛就做成了,老师傅把它给了我,让我来吹“牛皮”。

我去过壮丽的泰山,去过雄伟的故宫,去过七彩的云南……但我还是想推荐美丽的水乡小镇。

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篇19:小学生四年级推荐一个好地方

全文共 491 字

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“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”,这句诗,用来形容我给大家推荐的好地方---我的家乡大连旅顺的牡丹花园再合适不过了,那里的牡丹花开的可美啦!

一进花园大门,你就仿佛走进了牡丹的世界。放眼望去,牡丹叶挨挨挤挤的,层层叠叠,像翻涌着碧波的海。再定睛细看,它的叶子犹如一个个小巴掌,像小朋友一样欢快地拍着小手,热情地欢迎远方客人的到来呢!

来到牡丹花园中,看到花团锦簇的牡丹,我心中一震,仿佛来到了世外仙境。红红的牡丹花瓣层层叠叠,被苍翠的叶子衬托着,远远望去就像一团团温暖的火;别致的绿牡丹在开放的时候,花朵就像一个个绿色的小绒球;白牡丹呢,穿着雪白的纱衣,像天空中悠然飘舞的仙女。一阵微风吹过,飘来阵阵花香。

再走近看,这么多姹紫嫣红的牡丹,一朵有一朵的姿态,一朵有一朵的温柔。有的牡丹花才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,露出黄色的花蕊,有的牡丹仰望浮云,好像在托腮凝思;有的迎风摆动着花瓣,仿佛在向游人点头致意;还有的只是一个花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,难道是想看看外边世界不一样的精彩吗?

牡丹花园真的是太美了,一时半会儿说不完,你若喜欢牡丹花,就一定来我的家乡看一看吧。

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篇20:我爱去的地方四年级作文_500字

全文共 473 字

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我去过许多美丽的地方,可我从小到大最爱去的地方要数海边了。有的人会问:“海边有什么好玩的呀?”那就让我来告诉你吧。

我去过许多次海边,最有趣的是清晨到赶海园里了。在那里,我们可以捉螃蟹、找海星、挖蛤蜊。这些里面我最喜欢挖蛤蜊啦!我们现在湿润的沙滩上找一个小洞,然后挖。在挖的时候可能就会摸到,因为蛤蜊不会跑得很快,所以就不用着急。有的时候一个洞就可以找到十几个蛤蜊呢!一个清晨就可以收获到一小桶蛤蜊。

离开赶海园后,到海里游个泳,也是非常舒适的。我觉得最有趣的是带着游泳圈去冲海浪。浪花以来我们就跳,随着海浪一上一下,非常好玩!我们还可以在海里打水仗,还可以游到深一点的地方摸一摸水上的浮球。累了,我们可以到沙滩上挖一条小河,堆沙子,还可以把脚埋到沙子里。

到了晚上,我们可以到海边散步,坐在沙滩上听着海浪冲打岩石的声音,一起玩耍、聊天。这是多么悠闲、舒服的一件事呀。

海边,是我百看不厌,流连忘返的地方,也是我最爱去的地方,在那里有我喜欢的大海,金黄的沙滩,在那里有快乐,欢声笑语让我们感到轻松。还有美丽的风景,感到心情非常愉快。大海——我爱去的地方!

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