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写满记忆的校园作文800初二20篇

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3校园的记忆

全文共 684 字

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20xx年我们踏进了学校的大门,那一张张稚嫩的脸上洋溢着微笑,从那一刻起,我们成为了官园小学的一员,我们变成了一年级的小学生认识了彼此。

一年级:全班27人,我们坐在教室里,老师一声一声的教我们a,e,o,教我们1,2,3……课堂上一张张渴望知识的面孔让我们成长。体育课,我们在操场上像一只只欢快的小鹿,我们那时是多么的自由与快乐。

二年级:全班26人转走一人,我和同学们在板报上绞尽脑汁,经过一番努力我们办出了年级里最好的板报,我们接受荣誉是是多么快乐,童真的笑脸,是多么欢喜,那时的我们是好学的孩子。

三年级:全班23人转走3人,我们的小队比赛,真是变化莫测,眼看2队就要胜利了,可是再看1队奋力直追,最后终于得到了第一。那时的我们是多么不服输。

四年级:全班26人,转进3人,我们迎接着新同学到来的同时接到了一位转走同学的信,我们是多么怀念他,想起了我们在一起快乐玩耍的时光,但是时光流逝,一切不会倒流。那时的我们是多么思念同学。

五年级:上学期全班27人转进1人,下学期:全班28人,转进一人,我们秋游去了比如世界,在那里我成为了挣钱最多的小富翁,老师奖励了我一个冰淇淋(虽说不昂贵,但是那是一份荣誉)看到同学们投来了羡慕的目光我是多么骄傲,那时的我们是同学也是“敌人”。

六年级;下半学期全班27人,转走了一位老同学,我们现在在努力,争取考上个好的中学,我们珍惜现在的时光,我们何忍分别。现在的我们不再是童真的脸,我们现在的脸上充满了倦容与无奈。现在的我们在努力。

时光像是沙滩上的一粒粒沙子,握也握不住,我们的时光还会有,但同学之间不一定会在有联系,但是我们的友谊不变!

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篇1:校园是我们的妈妈初二作文

全文共 655 字

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人生的起点是小学,从这时起我们开始慢慢的体会着这人生,开始有了对事物的思考和判断,小学的校园有着我们太多的回忆,太多的欢笑。

在明媚的春天,她总是将环境变得美丽动人,阵阵的花香在校园中荡漾开来;在炎热的夏天,她总轻轻的为我们送去凉风,阵阵的轻风为我们擦去汗水;在金黄的秋天,落叶纷纷落下,在操场上踮起软绵绵的叶垫,每当体育课时,这总为我们带来欢乐;在雪白的冬天,校园是最美的,每当下雪,我们便在她的怀抱中尽情的玩耍,到处回荡着我们纯真的欢笑。

每天清晨,我们踏着充满活力的脚步走进了校园,微风吹拂着我们的面颊,镀着金边的校园对着我们每一个孩子露出了慈爱的微笑。她让大树来迎接我们,让鸟儿为我们导路。

我们三五成群朝着各自的班级走去。

“铃铃铃”提示铃响起来了,整个校园中都回荡起朗朗的读书声,校园妈妈一动不动,生怕惊吵到我们,静静地站在那,成为我们忠实的听众,为我们的成长感到欣喜。

整整一天她都默默地站着,为我们准时报出下课与上课的铃声,直到目送着最后一个人离开校园,她才悄悄地吸一口气,但紧接着她又为我们看守我们放在班中的物品,毫不松懈。

有时天空会变变脸,她便为我们遮风挡雨,给我们创造了一个安心学习的地方。

现在,我长大了,我不再任性,我也懂得了爱。细细看着昔日的校园,忽然发现以前那美丽的校园已变得有些苍老,到处都有我们的“杰作”。

渐渐地往日的场景又回到脑海中,变成了一首歌,有欢笑,有悲伤,有聚,有散……在心间慢慢流淌。这就是校园之曲,每个人心底最美的乐曲。

校园——我们的妈妈,我爱你!

[校园是我们的妈妈初二作文

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篇2:1校园里的记忆

全文共 480 字

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校园里的记忆,很散乱,很平淡;有快乐,也有悲伤。平淡中透着幸福,透着忧伤。

闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景:校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束,那份轻松的心情似乎很久没有过了,从她们嘴角那颇深的弧度,就可以清楚的知道,此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋,承载着她们的快乐,她们的梦想。

那是我小学生涯最后一天的记忆,那时的我们是在欢笑声中度过的,殊不知等待我们的是分离的命运。

步入新的校园,走进新的班级,微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了,渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼,全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转,我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光;在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景;看见我难过,不安安慰我时的轻声细语。

那么多的回忆,忘了?真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了?我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我,一会看云。我觉的你看我时很远,看云时很近。

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篇3:校园记忆作文450字

全文共 446 字

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校园里春的气息还未完全散去,芊芊学子为了自己的学业而奋斗,而努力,但总有一丝校园记忆在他们的脑海中不断浮现。

我的记忆中总有校园的几棵玉兰树,虽说夏季还未至,但香气已经弥漫在整个校园里。微风轻拂着玉兰树上的花蕾,留下的是芳香的记忆,无时无刻不在牵引着我们的心。

暖春带来了万物的生机,风也随着一起来了。它轻轻地吹过,就连玉兰树上满绿的叶子也随风舞动了起来。慢慢地,慢慢地,落入了这芳香的泥土之中。它将生命奉献在了春的泥土之中,将爱留于一寸一寸春泥里,不作文求任何回报。

而这些,不也像老师将宝贵的时间奉献于学生,不管有多么辛苦,也一点一点地将学生育成德才兼修的人,不求一丝回报,他们教诲着我们这些学子,而学子也希望将来能传递老师教给我们的知识与爱,感恩老师给予我们的情。

夏天又来了,但这次我们进入的不再是这所学校,而是另外一番别样天地。我们带走的是花的记忆,带走的是满腹知识与道德教诲,带走的还有的是老师的爱与看重。

风又再一次来了,朗诵声接连不断,玉兰香又再一次拂起,我们是时候走了,但终会再来的。

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篇4:我的校园记忆作文500字

全文共 629 字

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时光如白驹过隙,年华如匆匆流水,转眼间,无数个日日夜夜一去不复返,无情的六月拖着沉重的步子向我们走来。看着美丽的校园,冷冽的寒风似乎已奏起悲凉的离歌,挥挥手,却难说再见。

彼岸,鲜花争艳

我还清晰地记得,当初迈进校园的紧张与喜悦,大家像是初次下海的帆船,急于去征服海浪。

那是一个灿烂的九月,有一群无忧无虑的孩子,穿着宽松肥大的校服在操场上尽情驰骋,欢笑声在校园的上空回荡。随着清脆的上课铃声响起,操场上顿时安静下来。只剩下一大片蔷薇花在风中摇曳,还有绿意正浓的草坪里藏着的细小而不知名的小花,鲜艳的黄色,星星点点的在草丛里仰望太阳,犹如我们,开始了一个新的梦幻之旅。

此岸,万木逢秋

一场大雪来得突然,将未来得及消退的绿色一并掩埋,一阵狂风和寒流过后,树枝上只剩下零星的几片叶子,更让这晚秋平添悲凉。

这幅场景,正如我们的初四生活。即将到来的中考,让我们感觉措手不及。此时已没有心情关注那一大片蔷薇花的凋谢了,取而代之的是每天忙碌在题海中。我们这些单薄的帆船在翻涌的巨浪中艰难地把持着方向。梦的顶峰就在眼前,只要越过这茫茫大海,便能摘取成功的果实。于是我们都在努力拼搏。

梦想,终会实现

九年磨一剑,怎能甘愿止步,谁不想好梦成真。翻涌的浪花正是我们前进的动力,熬人的题海磨炼出惊人的毅力。我们是初升的太阳,朝气蓬勃;我们是展翅的幼鹰,勇往直前;我们是初生的牛犊,锐不可当。

依稀中看到未来的坦途,让我们放下不舍与留恋,携着对美丽校园的记忆,奔向那美好的未来,欣赏更美的风景!

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篇5:一抹记忆初二作文

全文共 792 字

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面前一碗面条正冒着热汽,慢慢氤氲成爱的气息,久久萦绕在我的记忆深处。

因爸妈工作的繁忙,我被送到了奶奶家。年纪渐长,学业渐难,让我有点力不从心,对待奶奶的态度也很不耐烦,每次奶奶问我想吃什么时,我总是“随便”“都可以”“你自己看”类似这样的话语来搪塞。每当这个时候,奶奶本满怀期待的脸上慢慢被失落取代,然后她就迈着小步慢慢跨出房间,嘴里喃喃:“好好好,你继续写作业吧。”语气中透着沮丧,我便装着听不出也看不明白,继续埋头写作业。

在一个周末,作业做得较顺利,奶奶问我想吃什么时,我突然对面条有点怀念,答道:“那就吃面条吧。”奶奶的脸上顿时绽开了笑容,满心欢喜地走了出去。

作业写着写着,感觉有些渴了,我来到厨房准备喝水,却看见奶奶已开始在和面,准备做面条。奶奶先在面团上加一些水,然后将水和面搅拌起来,奶奶一只手扶着盆,一只手和着面,还时不时停下来用手揉揉腰。奶奶年纪大了腰一直不好,这我是知道的。只见奶奶的脸上有那么几瞬间露出痛苦的神色,却一声都不吭过,她继续用劲地和面。终于和好了面,奶奶便拿出擀面杖,开始擀面,一压一推一间,面条也做好了。奶奶累得一头汗,但眼里却闪烁着光芒。

待面条端上桌时,面条上依旧只是翠绿的蔬菜,奶奶记着我不吃葱花,便一点葱花也没有放,只放了点香菜提味。面条热乎乎的,我笼罩在一片升腾的热气中,热气中有诱人的香味,还夹杂着牛肉,青菜面条和汤料的清香。我迫不及待地吃了口面,清清淡淡的,正是我最喜欢的味儿。奶奶坐在我身旁,慈祥地看着我,自己一头汗都顾不上擦,一个劲儿地催我吃面,看到我嘴角沾上面条,又拿过纸巾为我轻轻地擦去。

看着奶奶脸上满足的笑容,头上的汗和眼里的光芒,我心里柔软的一角像是被什么触动了。

奶奶年纪渐大,身体也大不如前,我也越来越少吃到奶奶亲手做的面条。但在我的记忆深处,依然有着奶奶亲手做的面条的味道,那里藏着奶奶对我的爱。

记忆深处,永远有奶奶的爱。

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篇6:校园的初二作文_2200字

全文共 2147 字

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校园的春天

春天,犹如一位时髦女郎,毫无保留地展现着绰绰风姿,早春的校园像一个“T”型舞台,任春姑娘在台上展示出风情万种。

你看,校园门口那洁白的小白鸽雕像在春风的感召下,展翅欲飞,雕塑下的草儿,花儿们开了,她们欢笑的闹春呢!黄色的太阳菊耀眼夺目,它的花瓣一层一层,像观世音手中的莲花,它的花盘像一个播音机,似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们,一年之计在于春……”

在百花丛中,唯迎春花独领风骚了,当你漫步在校园连心桥上,更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃,在碧绿的枝条中,特别耀眼。春风一吹,枝条随风摆动,花儿眨巴眨巴的,犹如绿波中的小鱼灯,使你有身临水乡的感觉。梧桐树是最赶潮流的,只要春天一到,她来不及发芽就先开花了,你看教室两旁的梧桐树,那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角,欢呼雀跃般地唤着:“春天来了,春天来了

英峻潇洒的雪松急了,他不会开花就象不会生孩子的小伙子,他有什么办法报春呢?看!他灵机一动,赶快长出又嫩又绿的叶子,跑向春天的大舞台上,向春天报告:“我来了”

你看学校后门口的雪松,深绿的老叶子中,夹杂着一层新绿,形成绿色多层次,成了校园又一道风景。

望着这满目的鲜花,满园的绿色,我想:如果没有了春天,就没有含苞欲放的花朵,就没有这苍翠的枝条绿叶,也就没有这姹紫嫣红的校园。

校园的花坛

在我们校园的东南角上,有一个美丽的花坛。

每当万紫千红的春天来临时,花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自己的艳姿。如果你拨开茂密的花丛,还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧?可惜它们太弱小,所以,只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。

当夏天来临时,花坛顿时又换了一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个新娘,头上垂挂着串串碧绿的珍珠,迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时,就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻,就会感到浑身清凉舒爽,刚才那股热意,早已消散得无影无踪了。

阵阵萧瑟的秋天来临了,花坛里到处是枯枝败叶。可就在这落叶中间,几株姿态、色彩迥异的菊花随风摆动,不时散发出一阵阵沁入心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多,但却受到我们同学的称赞,这是因为它们有着傲霜斗雪的性格。

一年的末季——冬天来临了。雪花纷飞,白花凋零,在这寒冬腊月里惟独红梅坚强不屈生存着。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之中,难怪人们要用红梅来比喻那些顶风傲雪的英雄豪杰。

我们校园的这个花坛中,就像有一个技巧高超的魔术师,根据一年四季变换着各式各样的花草树木,时刻给我们以美的享受。

校园的金凤树

在我们学校的大操场,种着一排金凤树。我最喜爱西边那棵最大最茂盛的。

好大的金凤树啊!它的树干要我们两个小同学拉着手,才能把它抱住。

好茂盛的金凤树啊!它的枝叶一直升到四层楼那么高,而向四面伸展的枝叶,就像母亲敞开着她那宽广的胸怀,把我们八分之一个大操场都遮住了。金凤树的叶子小小的,比小拇指的指甲还小。小小的叶子像珠子一样连成一串,长得密密麻麻,组成了一把巨大的绿色的绒伞。

夏天,金凤树开花啦!远看,整个操场好像笼罩在一片红云中。近看,金风花这儿一朵朵,那儿一簇簇,只见进出的那朵含苞欲放的金凤花像害羞的少女,躲在绿叶丛中不敢露面。瞧,那边的金凤花更是千姿百态——有的彬彬有礼,有的昂首怒放,有的孤芳自赏,有的盛气凌人;像龙飞凤舞,像节日的焰火,像美丽的珊瑚。它们是那样亭亭玉立,婀娜多姿。一阵风拂过,金风花的花瓣像一群群穿着红色衣服的小舞蹈家凌空而落,又像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞,给操场铺上了鲜红的地毯。就在这炎热的夏天,金凤树为我们挡住了火球似的太阳。站在树阴下,只有一种凉飕飕的感觉。这个时候,有的同学来到树阴下,数着阳光透过树叶的缝隙撒下的许多小“星星”;有的同学则踏着“红毯”,在树阴下散步;有的同学拣了些新鲜的金凤花瓣,把它们带回家,制成标本,想留下这美好的时刻。听着从树阴下传来的嬉笑声,望着同学们一张张充满稚气的笑脸,不禁引起了我的沉思:金凤树啊金凤树,虽然太阳猛烈地晒着你,但你仍然坚持伸展着你那茂密的枝叶,给我们带来欢乐。金凤树啊,你给了我们多少方便,多少启迪,我愿你那高大的身躯永远留在我们的心里。

秋天的校园

我不但爱春天的校园,还爱秋天那迷人的校园。

一走进学校的大门,就可以看见左边的一个大花坛,大花坛里盛开着菊花,月季花等等。你看,那几株菊花有的已经开完了,像一张张快乐的笑脸。有的半开着,像害羞的小姑娘正眨着眼睛偷偷的望着这个美丽的世界呢!有的还是花骨朵,像一个小孩子正在睡觉,不肯起床呢!月季花发出迷人的香气,使你每次经过这里的时候都会不由自主地停下来闻一下这迷人的香气。

大花坛的旁边种着一排梧桐树,一阵微风吹过,有些经不住吹的黄叶就落了下来,有的同学说黄叶就像一只只美丽的蝴蝶在半空中飞舞。有的同学说黄叶想一个个滑翔机在空中飞翔,真是美丽极了。

操场的四周种满了树,有梧桐树,有香樟树,有柏树,有松树……。现在有许多树都开始在掉叶子了,而那松树和柏树依然苍翠欲滴,像一个个忠诚的卫士在守卫着我们美丽的家园。

啊!我们的校园真美呀!

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篇7:开在记忆深处的花朵初二作文

全文共 474 字

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课桌上,刻着无聊的话题,但我们仍然乐此不疲;窗台上,你送我的风铃叮当作响,闪着你为我祈福的光芒;书柜里,我们爱看的舞刀弄枪的小人书,码得整整齐齐地放在那里……

路遥,你在哪里?你,可好?

很多年前,我们只是无忧无虑的二年级小学生。知道嘛,你那清爽的短发与亮晶晶的眸子,填满了我整个盛夏。可不知道什么原因,在骄阳怒放的一天下午,我们都扭着头不看对方,却异口同声地说:我不跟你玩了!呵,当时的我们都很小家子气不是吗?是因为一张精致的小凳子还是闪闪发亮的发圈呢?抑或只是一句无心的“我觉得某某同学比你好玩多了!”

那次我怄气地回到家里,但是却无来由地想起下雨时我们共披一件雨衣,嬉笑着变成“落汤鸡”;想起我哭得稀里哗啦时,你刮着我的鼻子说我是个爱哭鬼,并想着法子做鬼脸逗我玩;想起你用歪歪斜斜的字体写着最好的朋友是我……这种种,令我早就消气,又赖着脸皮急火火地赶去你家哄你玩,你瞪了我一眼,但掩不了嘴角那一抹幸福,于是我们有一如既往地疯玩成一团……

你那小雏菊般的笑容,不,或许你就是那朵小雏菊,绽放在我记忆深处,而我,用想念浇灌……

[开在记忆深处的花朵初二作文

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篇8:我爱我的校园初二作文

全文共 550 字

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家,作为一个女儿,我有一个父母给予我的一个温适的家;作为一个学生,我有一个严厉却不失可爱的家——校园

一年四季,美的校园绽放芬芳的花蕊,他的美总会浮现在我的脑海里。每当吸取她甜美的气息时,眼帘又勾勒出她的抚媚,她的动人,她的甜美。

春天,她如一个襁褓中的婴儿。一切都静待生命的延续,以至成为生活的唯一主宰。空气散发出草地生之欲望,一颗颗渴求知识的心迎着朝阳穿梭在这,激活生命因子。春天,是含苞待放的鲜花从梦中乍醒时。

夏天,她如一个天真纯美的少女。鲜花浓密,树木丛生,伴随需求知识,快速的步伐美丽的肌肤,浓密的头发,正向人们倾放她的恬静纯美,无可替代。夏天,是鲜花的新春,是最深处,蕾花绽放的时刻。

秋天,她如一个成熟稳重的少妇。她不再是以前,只懂得游玩、恶作剧的纯真少女,她懂得同学求知的渴望,给予他们一个个知识的硕果。秋天,是花儿结果,只求奉献的时刻。

冬天,她如一个历经沧桑的老人。褪去美丽的容颜,为自己老而不争的事实而淌下的泪花将世界如银装素裹般为大地带来一片安祥。他用寒冷的身躯教会我们学习刻苦,意志坚强。冬天,是花儿枯萎,在死亡中孕育下一代的最佳时期。

校园,有了四季的点缀,她不再孤独。她只会越来越美丽、成熟,唱出一首不朽的生命之歌。四季在校园这个舞台上开始巡演他独特的美妙演唱会。

我爱我的校园。

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篇9:一抹记忆初二作文

全文共 711 字

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暑假里,我怀着十分崇敬的心情读完了《红军长征的故事》,这本书深深地打动了我,当合上它的一瞬间,那一幅幅惊天动地的画面,一场场惊心动魄的战斗,仿佛置身于硝烟弥漫的战争岁月,我的心灵被震撼着!

这是一部红军战士用自己的血和泪谱写的可歌可泣的动人诗篇。二万五千里的漫长征途,面对百万虎狼之师,前有堵截,后有追兵。面对高山悬崖,冰天雪地、河流湍急、沙漠渺茫……我们的红军一路上披荆斩棘,勇敢地战胜了一重又一重的困难。这“坚韧不拔”的红军精神在我心中树起了一座丰碑!红军战士的形象是多么崇高,多么伟大啊!

红军战士实在是太了不起了,他们的英雄事迹使我敬佩不已!四渡赤水、爬雪山时他们团结一致,齐心协力;很多战士在遍地泥潭的草地上倒下了,再也没有站起来。可他们没有一句怨言,因为当他们把自己交给党的时候,就早已把生死置之度外了;面对粮食的短缺,环境的恶劣,战士们又何尝不是风雨兼程,风餐露宿呢?他们历尽千辛万苦取得的伟大胜利,靠的是无比的智慧和勇气,靠的是顽强意志和不畏艰险的精神。这种坚强、智慧、自信、团结不就是我从书中收获的吗?

是啊,不经历风雨,怎能见彩虹?我们这一代的孩子,虽然不能体验当时战火纷飞的情境,但应多读一些 “红色经典”的好书,才会真正了解胸前的红领巾的含义,我会像红军战士那样,在困难面前决不退缩,勇敢地迎接时代的挑战!

点评:这是一篇独具匠心的佳作,小作者独具慧眼,字里行间涌动的是一种阅读红色经典书籍给她心灵的启迪。她从《红军长征的故事钢铁》这部灿烂的人生教科书里,真切地感受到了红军战士历尽千辛万苦取得的伟大胜利,靠的是他们顽强意志和不畏艰险的精神,而这种意志和精神恰恰是现在的孩子们所需要的,相信她会受益终身的。

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篇10:校园里的夏天初二作文

全文共 477 字

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夏,是一位热情洋溢,大胆而又奔放的姑娘。她总是把许多新奇而又古怪的点子用在自己的季节,使一切看起来都精神抖擞。我敢说,她一定也十分爱国。不然,怎么会把校园打扮的如此花枝招展?

她大踏步地从校园直达操场,周围的景色一变再变。冬青退去了春的稚嫩,显得更加苍翠欲滴;清澈的溪流一闪一闪的在绿色的镶花地毯中流过;水中的鱼儿吐出一个又一个的泡泡欣赏着交谈着夏日的风情;假山下,一丛竹在微风的伴奏中悠然起舞……校园里的小花园似乎又长了一岁,不再是零星的几多,成片的花簇拥着盛开着,展现着它迷人的一面。

操场上更是一片绿树成荫,繁花似锦。

学生们尽情地挥洒着他们的汗水。”把球给我!“一个篮球在空中划过一道优美的弧度;足球穿着黑白的外衣,也乐在其中;毽子跟随着一群小姑娘上上下下,摇头摆尾……周围柔软的绿色小草为孩子们提供天然的休息场地。密密麻麻的的树叶遮住了阳光,只有零星的几缕从缝隙间穿过与人嬉戏。一转头,不知名的野花遍地都是,有的含苞欲放,有的花蕾满枝,有的昂首怒放……散发出一阵阵沁人心脾的芳香,招引着一群群斑斓的蝴蝶……

校园里的夏天,我爱你!

[校园里的夏天初二作文

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篇11:初三叙事作文600字:校园里的记忆

全文共 588 字

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时光老人是顽皮的,他只管向前,带走了流淌在岁月里的欢乐与痛苦。但,校园里朗朗的读书声、互相嬉戏的欢呼声、老师呕心沥血的教导声……都深深地烙印在我的脑海里,并将成为我心灵永远的底片。

还记得初一的时候,我们从相遇到相知,从陌生到熟悉。时不时在一起疯狂地玩耍过,犯着傻傻的错误,日子可谓说是过得有滋有味,无拘无束。我们之间难免会有一些磕磕碰碰,但最后还是一笑泯恩仇了,似乎我们的友情是斩也斩不断的。整个校园里弥漫着我们的嬉闹声、呼呼声……久久不能散去。

初一的远去也就意味着初二的到来,我们不再像初一那时的天真幼稚,谈心说笑的现象早已被偷偷改换成讨论问题的现象了。大家之间的隔阂也越来越明显了,我想也许是因为时光老人的无情吧!

初三在不知不觉中来到了,面临着中考这一场战争,我们得做出最后的冲刺,到处都是危机四伏,成绩把我们牢牢地束缚在学习上。紧张的气氛使我们都变得寡言少语,似乎以前的笑声到现在戛然而止了,整个校园竟不知何时变得如此寂静,如此冷淡。

中考步步紧逼着,堆积如山的任务压得我们差点喘不过气来。每一位同学都在争分夺秒地学习,无论何时何地望见的只有同学们匆匆的背影,全局进入紧急状态。

弹指间走过了三个春秋,校园里的一花一草、一砖一瓦都留下了我们的脚印,见证着我们成长的足迹和曾经拼搏时洒下的汗水。纵使任凭时间无情的冲淡,校园里的记忆依然是那么清晰,因为它将成为我心灵永远的底片!

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篇12:抹不去的记忆_初二作文

全文共 602 字

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有一种叫记忆的东西,这种东西很奇妙,让你想忘又忘不了。转眼间,初一生活已经过了将近两个月了。有几件事一直藏在我的心里,让我久久不能忘记。

还记得那次上晚自习,语文老师过来辅导,我的不幸就从那时开始了。首先我的杯子先遭遇了“不幸”,我把我的水杯放在桌子上,由于水有点儿烫,我就把盖子拧开了,等待水凉后再喝。可没想到,有个同学刚好在我的桌子前走过,没注意到我杯里的水,一下子,我变成了“落汤鸡”。于是,我便伴着湿头发,湿衣服,湿裤子过了一个晚上。到现在,我还对这件事耿耿于怀。

我本以为,我已经倒了这么大的霉,老天爷应该会放过我了。可我没想到,老天爷竟然还不肯放过我。我拖着湿漉漉的身体在看一本书,看得津津有味。谁料就在这时,我身后有一个人突然发出“咕咕咕”的声音,而且声音很大。我往后一瞥,正想看看怎么回事儿,不料我心爱的书却因为我的失误,跌到了湿漉漉的地上。顿时,我的书仿佛刚到灾区救援回来似的,完全变了样子,惨不忍睹。

这件事过后,我的霉运还没有结束。不知道是什么原因,班里的大多数同学突然笑了起来,尤其是我身边的这几个人,笑得最厉害。我看到他们笑的样子,自己也忍不住笑了起来。谁知道我一笑,就笑出了声。老师问了一句:“谁了?”有一些同学一下子就脱口而出,说出了我的名字。我当时彻底崩溃了:明明那么多同学都在笑,为什么偏偏我就这么倒霉啊?

唉!虽然那是倒霉的一个晚上,但我依然难以忘记!

[抹不去的记忆_初二作文

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篇13:校园记忆

全文共 820 字

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六年级的时光匆匆流走,曾经的母校让我们流连忘返;深厚的友谊是我们依依不舍;师生间的友情令我们记忆犹新。

还记得在我们即将离校的那两天内。操场上,音乐教室里传来传来一阵阵恋恋不舍和欢笑声与歌声。在操场上这儿一群同学,那儿一群同学,有的嬉戏玩耍,有的谈论各自的毕业感言。音乐教室里传来友情的歌声……

一天过得可真是快啊,转眼间就到了毕业日了,在毕业日里,同学们老师们带着微笑进入教室,可是脸上的微笑总是遮掩不住内心的不舍与留恋,毕业典礼正式开始了,老师让我们说说自己的毕业感言与同学的祝福语,接着玩游戏(二人三足、双人挤气球、踩气球……)有意思的是双人挤气球--两人面对面或背靠背想用多种方法把气球挤爆,最先挤爆的玩家获胜可赢得奖品。游戏结束后,男生一对女生一对的唱一首歌,女生在唱的时候情不自禁的流出了泪水。我们女生个个深情的拥抱了老师,表达对老师的感恩之情。老师哭了……我们用相机拍下了那不舍的场景与欢乐的场景已做留念。

在那是我想起了一件既开心又苦涩的事件:那天在学校,我身体不好,没有力气,正法着高烧,老师得知后急忙走到教室了解我的病情,得知后老师在狂风暴雨中把我送到了医院,结果出乎意料,不堪设想,老师与我家长联系了,我家长帮我办好住院手续,回学校上课了。我住院住了两周老师来看望我四次使我非常开心。可在最后一次老师看我的路上因为汽车保养中,骑的是电动车,发生了一场车祸--骨折,我得知后坎坷不安,心里有种说不出的痛苦,从此我也经常去老师病房看望,表达我的惭愧,而老师却说了一句让我怔住了:“不用来看望我,你自己注意点身体我没事的就一点小事而已……”此时我心里真的很苦涩很难受。这件事至今为止我还是历历在目的。

明天心也要作伴也要勇敢,不管是否天涯两端,只要是情意够长缘就不短,常常联络不准懒散,明天心也要作伴也要自然,就像现在真诚简单,有事你要人商量。

我最喜欢学校里有酸甜苦辣的事件,有值得回忆值得收藏的。让我们把童年的记忆好好地收藏好吧!

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篇14:校园之春初二作文

全文共 618 字

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春,悄悄地来到了美丽的校园

踏进校园,一阵花香迎面扑来,沁人心脾。我漫步校园寻找着春的足迹。青松抖掉了寒冬的雪花,显得更加苍翠。一片片娇嫩的叶芽儿钻了出来,好奇地望着肥沃的土地,好像在说:“好一个美丽的世界!”地上的小草破土而出,长得多么可爱。

大路旁,一棵棵粗壮高大的梧桐树上缀满了紫色的铃铛。

花坛中,亭亭玉立的玉簪玉洁冰清;富丽堂皇的牡丹傲然挺立;枝青花艳的迎春花枝条扶苏。那桃花也不甘示弱,它为了赶上时节,还未发出一片嫩叶就先燃了一片霞,一团火……数不清的花儿争奇斗艳,浓郁的花香要校园里迂回枝节,引来了美丽的蝴蝶和可爱的小燕子。这些花,是春的象征,是春的女神。这里展现着一幅幅春的图画。

不要总留恋花坛了,再向小河边看看吧!这时,你就会惊奇地发现,春天是一首浪漫的诗,是编织爱的梦幻的彩线。这嫩绿的柳树,柔枝蹁跹,用它的枝条蘸着嫩绿的颜色,写出一首首春天的诗。软叶垂倒,给湖面带去了一片绿荫。湖里,五彩斑斓的小鱼在欢快地游着,不时吐出一个个水泡。成群的鸭子在追逐嬉戏。

春风拂校园,美景惹人醉。校园里,物美,人更美。上课的铃声响了,教室里传出朗朗的读书声。下课了,欢声笑语充满了校园,好人好事随处可见。如果头一天见到的哪棵小树被风刮倒了,第二天它准又挺立在这美丽的校园里;哪位同学东西丢了,也不用焦急,一会儿就能听到广播里传来的招领启事。

春天是美好的,是宝贵的。俗话说:“一年之计在于春”,让我们抓住这大好时机,好好学习,勤奋上进吧。

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篇15:珍藏记忆初二作文

全文共 722 字

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流年往事,在风中荡漾。岁月如歌,轻轻歌唱着我们流失的光阴,记忆的小铃铛在我的耳边叮叮作响……唤醒了我那珍藏的记忆。

鹅毛般的大雪,伴随着冬天的交响乐。在空中跳起了芭蕾舞,慢慢悠悠的旋转落地,给哭泣的冬天,换上了银装。我和小伙伴们在冰上玩着冰车、堆着雪人、打着雪仗。北风呼呼的刮着,冻红了小脸蛋,小手也冰冰的。欢快的气氛掩盖了冬天的寒冷。走着走着一不小心就摔倒在地,脸与冰块来一个亲密的接触,鲜红的液体流出,小伙伴们都惊呆了。连忙回家找父母,妈妈把我领回家,衣服湿透了,妈妈生气了,我对妈妈承诺不会再有下次了。妈妈看我那可怜的样儿,对我的愤怒立马就烟消云散了,妈妈用她那温暖的大手握着我的小手,冬天不再寒冷了。

冬天的夜,安静极了,北风也回了家。深夜,我忽然高烧不退,爸爸又不在家,妈妈可急坏了,就赶忙披上衣服,背着我去医院。崎岖的山路,冰雪覆盖,妈妈深一脚,浅一脚的差点摔倒在地,但是每次她都没有想把我放下来,相反她背的更紧了。我虽然昏昏沉沉地,但耳边总是想起妈妈那温馨的话语“在坚持一会儿,马上就到了。”躺在妈妈那温暖的后背上,有足够的安全感,像是刚出生的小鸡,在妈妈的怀里。冬天不再寒冷了。

到了医院,我的额头滚烫,身体也抖擞着。我输了点液,妈妈害怕我没有什么乐趣,她就给我讲故事,这时我在发现,皱纹已悄悄地爬到母亲的脸上,头发上也有了几根银丝。脑海里,浮现着母亲劳作忙碌时的身影,我的眼眶侵满了泪珠。“孩子怎么?不舒服吗?我去叫医生”妈妈紧张的说着。“妈!您辛苦了。”“傻孩子。”我们紧紧的抱在一起,我和妈妈间的距离更拉近了一步。我仿佛是那刚探出头的幼苗,妈妈就像是太阳照着我,给我温暖,给了我慢慢的爱。冬天不再寒冷了。

我小心翼翼的把它珍藏……

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篇16:一抹记忆初二作文

全文共 781 字

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抬头,一片霓虹闪烁的红晕;低头,一块块冰冷凝重的岩石,触不到云淡风轻的闲舒与淡雅,望不到沁人心脾的那一抹绿,听不到的鸟语,闻不到的花香,在不经意间顺着眼角埋没在城市的“巨冢”。

顺着路沿徘徊着,低黑的云层罩住了这片“巨冢”,川流不息的人群像工厂传送带上的“易拉罐”,有节奏地往复着。夕阳的余辉也拉不住他们的脚步。夜幕的低垂使这片“巨冢”顿时沸腾起来,这份嘈杂显得异样的刺耳。停驻在一个商场的门前,看着他们将一盆盆异样的“植物”放在门口,股股热风吹过那片片硕大的叶子纹丝不动。曾经记得叶子最喜欢在风中舞蹈,风是她最好的舞伴。看着店主将录制好的“自然之音”一遍又一遍地放着,依稀记得有人因为这盘“自然之音”轻而易举地成为百万富翁。道旁所谓的树已经被换了好几次,而如今的树只有光秃秃的树干,大概它也已经望了与风舞蹈的感觉。

昔日的阳光像不曾触及的梦,抓夜抓不住,想再一次做这样的梦,可又怕梦醒后太依恋梦中的情景,痛苦地挣扎在巨冢里,于是我顺着我的思绪找下来,世界总会有一个角落让受伤的人得以慰藉。

带一份阳,驱散你头顶的阴霾,让阳光将你的躯体沐浴,让人们冰冻的心在阳光的温度中一点一点地融化,让光秃秃的树干重新抽出嫩绿的新芽,让阳光的影子若隐若现。

携一缕春风,来呼唤你沉睡的心灵。让春风将你的肌肤吹绿;让春风将待放的花蕾拥抱;让春风拂过你我的面颊从我们的发尖滑过;让春风盛情地将葱郁的绿叶邀请,共舞一曲永不终止的“春天华尔兹”。

将一场雨露,让绵绵的圣雨将你的灵魂洗涤;让甘甜的春雨爬着你的血管浸透到你的每一个毛孔;让久旱的大地重显活力;让寂寞的人生重新焕发激情。

原来生活可以如此简单,为什么不去挣脱“巨冢”的束缚在自然中生活,追忆那一抹绿。

抬头,一片姹紫嫣红的盛景,低头,块块的绿茵招引着蜂围蝶阵。触的到的云淡风轻,听的到的鸟语,闻的到的花香,在不经意间淹没了这片“巨冢”。

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篇17:我的历史记忆_初二作文

全文共 946 字

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历史中的尘埃,总是被掸去。璀璨的明珠照耀了一个世纪一个世纪的光彩。

一个国家的历史,响彻了一个国家的永久的警训。它虽然是一份存留在过去的记忆,但是却总是能给人一份真实的触感。我们常常思索,在过去里寻找现在的踪影,希望能给自己现在一个方向的指导。我们在历史里寻找安慰,寻找同情。我们在读历史的时候也在塑造自己的历史故事,我们把自己回想在历史的美好中,仿佛那一刻时间会因为自己而改变一样。可是终究读古书三千,终不过一纸浮华。我们在历史的世界里的自己,终究敌不过现实的残酷。兵法三十六计,谁能运用如神。

中华上下五千年的国家变化,不过是一句“天下大势,合久必分,分久必合”概括。每一个朝代的更迭仿就像是一朵浪花的翻滚,里面淘尽了多少风流人物,似乎总有几个天之骄子在里面运筹帷幄。可是却从来没有人能改变时间长河的流逝。我不知道是是时势造英雄还是英雄造时势。我觉得似乎都不对,时也,势也!非人力可改。英雄不过是顺势而生,顺势而去的。应该退则修己身,进则安天下。

如今的社会或许并不需要我们有多少作为,或许我们想的越多,迷乱太多,给别人的伤害也就会更多。或许我们并不需要建功立业的追求。所以我们有了更多的时间去寻找自己。在历史中寻找自己,它一份安然恬淡,修身明己。不以物喜,不以己悲的想更高处看去的远方。我读着王羲之的兰亭序,得到一曲的流觞曲水的奏响,在这种琴音回转中。仿佛看到了一份轻松自在的存在与生活。或许是幻想太多,也是不能得到吧。我又在醉翁亭记里,看到一份携与众人的快乐适然,醉翁的酒总是让人喝的久远,有一份对山林之乐的体会,有一份随太守之乐而乐的趣味。四时仿佛如此般没有逝去过。我又回到了陶渊明的归园田居,悠然的南山下,每日在田里劳作,带到月亮升起方回。就像是曾析所说的“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”.如今生活中有着太多的忙乱,每一个人都在等待着我们的作为,似乎不能停留的前进,只能在得到后,赶紧奔向下一次的得到,在这个世界里,你停下了便只有一次一次的不断被遗弃的。

历史在不断走着,我们不能停下脚步的,或许我们未曾改变过历史,但是我们如何去得到自己在历史中,总是让我不断地思索与找寻。即使是痛苦又如何?或许在某一天找到的时候,阳光明媚。

[我的历史记忆_初二作文

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篇18:脑海中流转的记忆初二作文

全文共 535 字

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脑海流转记忆的碎片拾起那一片片残缺的回忆一幕幕温馨的画面穿过脑海但那平常而又普通的一幕却让我嘴角泛起阵阵微笑

那年夏天,家还没有拆掉后院的一棵大大的柿子树是我的最爱,它宽大而又茂密的枝叶像家的怀抱。我,爸爸。妈妈。爷爷还有奶奶总爱一起坐在院中,坐在那棵大树下乘凉,那时的我在现在看来还小总爱在水龙头上接上那么一段水管,朝茂密的柿子树上洒水,赤着脚丫子,奔跑着的,尖叫着,那时总会迎来他们的阵阵欢笑阳光的照耀下,上方总会出现一道淡淡的彩虹,像家一样的感觉的彩虹。

玩够了累了终于消停了下来静静地坐在奶奶边的木藤椅上听着爷爷讲那儿时的回忆“我像你那么小的时候啊家前面有一条很大很大的湖,水很清很清,爷爷划着小船拉着渔网,唱着你爷爷的爸爸教我的歌谣,那时我们总会捉到好多好多的鱼爷爷小时候啊口福不浅哦”边说边发出呵呵的笑声饱经沧桑而又慈祥可亲的笑声说到这儿我总会发出一串清脆悦耳的笑声未经世事而又单纯干净的笑声爷爷奶奶的脸上泛起了一阵阵的红晕与微笑仿佛回到了年轻时候的他们妈妈也总会骄傲地插上那么一句“可不是嘛妈妈小时候啊爷爷总会捕到好多好多的雨都吃腻掉了!”迎来的是我羡慕的目光。柿子树哗哗的响着它也在笑呢。

渐渐地落日的余晖洒满了大地我轻轻地靠在妈妈的手上感受着着爱的渗透。

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篇19:初二作文:校园里的一件事

全文共 454 字

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在学校里有笑声,有吵闹声,有读书声……我每一天下课不是看书就是和一些女生一齐聊天,我和韩翠渊是无微不至的朋友,但是好朋友有时候也吵架,但是没几天就合好了.

课间,我在写作业,有一题我怎样想也不会,便去问我的好朋友——韩翠渊,我走到她的位子边上,问:“韩翠,这道题怎样写?”,韩翠渊说:“你不要老是叫我这个名字好不好!”我说“明白了,韩翠渊,到底这题怎样写?”我看到她满脸通红,我就明白她肯定生气了。我想:叫你这个名字又怎样样,用不着这么生气呀。我又问道:“韩翠渊,这道题到底怎样写啊?”她说:“不明白,自己不会想啊,要我来教你;我也是自己想出来的。”我想:不教就不教,干嘛生这么气。我忽然想到一个鬼主意,想捉弄一下韩翠渊。我先向后走,再回过头来慢慢向前走,发现韩翠渊已经在认真做家庭作业了,趁她不注意我的时候,偷偷把她的文具袋拿走,并藏起来。过了一会儿,韩翠渊写错字了,准备拿修正液,没有看到文具袋,便开始着急,我将文具袋放在她面前,说:“对不起。”就这样,我们又成了好朋友。

你说我们是不是天造地设的好朋友呢?

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篇20:校园里的记忆作文1000字

全文共 1017 字

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冰心奶奶说过:“童年是梦中的真,真中的梦。”我们的校园就像梦境般的美丽。在这里,我们度过了许许多多难忘的时光。在星海校园,我们矩形过许许多多丰富多彩的校园文化活动,当这些美好的记忆拼接在一起的时候,那个充满着快乐、甜蜜的梦变渐渐浮现在我的眼前……

天空虽然阴沉沉的,好像老天爷还没睡醒,整个校园笼罩在灰蒙蒙的薄纱中,但这依然无法遮盖我们兴奋不已的心情,因为——今天是大家期待已久的“星海快乐日”!

“各班同学……”话音刚落,楼上便发出“咚咚咚“的脚步声,像一位音乐家在演奏着乐章。我们也井然有序地排队下楼,简单的开幕仪式过后,我们便来到了各班的指定位置,准备在老师的带领下开始活动。

“哇!真是人声鼎沸呀!”我不由自主的感叹道。大家都在玩什么游戏呢?瞧!那个班在玩击鼓传花。鼓声“咚咚咚”的敲响了,每个人敛气屏吸,生怕传到自己手上……看!那边在玩猫捉老鼠。只见猫飞快地奔向老鼠,眼看就要成功了,老鼠来了个调虎离山之计,让猫扑了个空,真是功亏一篑……还有那边,那边……每个同学都是容光焕发,兴高采烈。不一会儿,我们班开始了第一个游戏”团团抱“。游戏开始了,我的心里像装了一只小白兔,惴惴不安,看看前看看后,生怕待会儿只剩我一人孤零零的傻站在那里。这时,只听老师喊到:“3个人!”大家鸟兽作散,手忙脚乱地抱在一起,正当我要跑向小红时,突然,后面有人突然抓住了我,原来是王一涵“还好,我幸存了下来”,我心里的一块石头可算落地了。不过有些同学就没那么幸运了,因为没有找到对应的同学数量,只能遗憾出局。游戏中的同学们更加全神贯注,不幸out的同学也在努力为其他同学加油鼓劲,每个同学都沉浸在欢乐的氛围当中。

初春的星海校园苍翠欲滴,花儿的散发着芳香,在鸟儿们的歌声中我们迎来了愉快的下午。虽然下午的烧烤会每个人都很开心,不过,也难免有些小插曲。由于我们都想自己烤,所以大家争先恐后地抢占“有利地势”。本来我们技术就很烂再加上我们给老师添乱,我们班烤出的食物真是惨不忍睹,糟糕至极。不过好在我们的李明林同学协助老师解决了大事,才由糟糕到后来的顺利,几经磨砺之后,我们便吃到了自己的老师亲手烤制的骨肉相连,真是美味无比!

晚上,我们看了一晚电影,电影的内容也是很精彩,耐人寻味。

深晚,皎洁的月光撒遍了校园,给美丽的星海校园铺上了一层银色的地毯,我们也渐渐进入了梦乡。在梦中,我再一次玩起了有趣的游戏,吃起了美味的烧烤,不然,睡梦中的我嘴角怎么会笑得这般甜呢?

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