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写满记忆的校园作文800初二(热门20篇)

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初二作文:校园里的一件事

全文共 472 字

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学校里每一天都会发生许多事情,这天我就要给大家说一件使我难忘的事情。

在我的成长中有一件难忘的事,一次,老师通知我准备学校活动主持,当我精心准备后却得到通知,由于太矮与女生主持身高不搭配,所以换人啦。我当时真的很委屈,甚至到了想哭的境界,被细心的张老师发现了,她温和地对我说:“陶咏曦,老师明白你利用休息日复印了稿件,而且还用彩笔标出重音断句反复练,老师为你的认真高兴啊!”我低着头,心里安慰了许多。老师语重心长地说“不要悲哀了,其实你是幸运的,已经参与了这个活动,得到锻炼了。再说了,人人都该有机会,让给其他班的同学也很正常。而且,以后参加活动的机会多着呢,如果你有实力,还会轮到你的。”我仿佛一下子被点醒了,抬起头说道:“老师,我懂了,人最大的竞争对手其实是自己,而不是其他人!”“对呀!你和原先的你比起来有很大的进步呢!”于是,我真的想通了,要求再朗诵一遍,我充满激情地朗诵着,一字不差,老师深情的望着我,笑着说:“陶永曦,你真的长大了,人生中有许多机会和考验,你经历过这一次考验,已经战胜了自己!”

那天,给我留下了永久的会议和终生的启示。

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篇1:初三叙事作文600字:校园里的记忆

全文共 588 字

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时光老人是顽皮的,他只管向前,带走了流淌在岁月里的欢乐与痛苦。但,校园里朗朗的读书声、互相嬉戏的欢呼声、老师呕心沥血的教导声……都深深地烙印在我的脑海里,并将成为我心灵永远的底片。

还记得初一的时候,我们从相遇到相知,从陌生到熟悉。时不时在一起疯狂地玩耍过,犯着傻傻的错误,日子可谓说是过得有滋有味,无拘无束。我们之间难免会有一些磕磕碰碰,但最后还是一笑泯恩仇了,似乎我们的友情是斩也斩不断的。整个校园里弥漫着我们的嬉闹声、呼呼声……久久不能散去。

初一的远去也就意味着初二的到来,我们不再像初一那时的天真幼稚,谈心说笑的现象早已被偷偷改换成讨论问题的现象了。大家之间的隔阂也越来越明显了,我想也许是因为时光老人的无情吧!

初三在不知不觉中来到了,面临着中考这一场战争,我们得做出最后的冲刺,到处都是危机四伏,成绩把我们牢牢地束缚在学习上。紧张的气氛使我们都变得寡言少语,似乎以前的笑声到现在戛然而止了,整个校园竟不知何时变得如此寂静,如此冷淡。

中考步步紧逼着,堆积如山的任务压得我们差点喘不过气来。每一位同学都在争分夺秒地学习,无论何时何地望见的只有同学们匆匆的背影,全局进入紧急状态。

弹指间走过了三个春秋,校园里的一花一草、一砖一瓦都留下了我们的脚印,见证着我们成长的足迹和曾经拼搏时洒下的汗水。纵使任凭时间无情的冲淡,校园里的记忆依然是那么清晰,因为它将成为我心灵永远的底片!

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篇2:校园里的记忆作文700字

全文共 711 字

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记忆中的你总是笑靥如花,清澈的眼帘深处有着最繁华的景色;记忆中的校园总是静悄悄的,有那颗梧桐树下的温馨时常令我感动。校园里的你和温馨记忆,是我最宝贵的财富。

"呀!我的风筝掉在树上了"。那时的我正在梧桐树下看《格林童话》。小美人鱼倾尽所有,也换不来王子的爱,化成泡沫也愿成全他们的幸福。看得正入迷的我,被你的一声惊呼拉回了现实。合上书本,一眼撞进你清澈的眼眸深处,仿佛看到了小美人鱼眼底的哀伤。我大步流星地走到你的身旁,说:"需要我帮忙吗"你一只媚眼弯弯盈盈说好,我从小便是爬树好手,三两下便把风筝给拿下来了。你却欢呼雀跃地拍手叫好,直呼我像个女侠。夏日的微风吹起你的及腰长发,风温柔得摸着我们面颊,两个憧憧的小女孩成了好朋友。

特别活跃的你整日在我耳畔叽叽喳喳的,银铃般的笑声回荡在我的灵魂深处。那时的我们在大大的校园丽整日无忧无虑的,手牵着手把校园的每一处都看遍了。而那棵梧桐树是整个校园最美丽的景色。我们还恶作剧般的把我们俩的名字刻在了上面,仿佛天长地久都不会分离。

那时的我们不懂分别是什么滋味,不懂人生充满着许多的无奈和泪水。我即将要转学了,离开你,离开熟悉的校园,离开属于我们的梧桐树了,去到一个陌生的地方。

分别时我们一直在哭,泪水打湿了天边的云朵,哀伤的白云,连阳光都不曾灿烂了。你问我,可以不走吗?我说:"我可以不走吗?"如何用支离破碎的句子来描绘梧桐树下的回忆。

三年光阴如流星般在夜空逝去。如今的梧桐树下已没有我们的身影了,再也不可能回到属于我们的校园里了,可你的音容笑貌依旧深深地刻在我的脑海里。

在异城异校的你,可还记得我们的青春岁月?

这份如烟花般绚丽的回忆,永远是我最宝贵的财富,而你,永远是我最珍贵的人。

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篇3:校园趣事600字初二作文

全文共 649 字

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校园里的趣事像一串串金色的铃铛,敲响出美妙的音乐令我们回味无穷。

记得有一次,我们在办板报的时候发生的一则事情。

那时,我们几个组员在纷纷抱怨:“今天为什么又是我们第一组办板报,上次,上上次,上上上次都是我们办的,二小组的组长一直都推说他的字写不好,要不然就是找各种理由出去玩,有这样不负责任的人吗?说着,把嘴嘟嚷得跟猪八戒的鼻子差不多了!”

我只好抿嘴苦笑着说到:“没事儿,这次我们办了,说不定,他们下次就会自觉办呢?”

这时,群众纷纷起义。

“我的手都不能写断了!”

“我的画只有一个人画,不干!”

我急忙劝解,可他们听到后都不以为然,甚至越吵越凶,我也是心有余力而不足呀。

可就在这时,只见王薇用手托着腮帮,眼睛一皱,突然又眼睛了亮,跳起来用京剧小调娘娘腔地说到:“各位大哥,大姐,请听我小妹一言哪——”

我们都不还不知道好葫芦里卖的是什么药的时候,她便开始了自己的“京剧小曲”。

只听她唱到:“大爷,大姐们,小妹劝告你们一句:多做善事好哇!如果你们累了,小妹这里恭请你们喝上好的西湖龙井哟!不过,前提是要抚二百五哟!”说完,还比划了一下手。

我们一听她唱到这里,便都不能开怀大笑,也明白了她的用意,忙说:“好了,好了,我们明白了!”

她听完后,频频一笑,又说到:“小妹的‘京剧’到此结束,说完,两根食指往上翘,脚底像抹了油一般,快速”飞“走。

顿时,“嘻嘻、呵呵”的欢笑声汇在一起组成了一首欢笑交响曲。大家也各办各的板块,真是忙得不亦乐乎,因为她们被王薇的精神所感动而十分震撼。

这件趣事在我的童年中留下了美好的回忆!

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篇4:初二作文_失落的记忆

全文共 1207 字

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这世界上,有一片大陆,名叫“神迹大陆”。在这里,所有人都拥有使用魔法的能力,魔法分为五种自然元素:金,木,水,火,土。大陆的中心,是一座城市,叫“坎坷洛城”城市的中心即是一座宫殿,元素城就是它的名字。传说,这里面曾经住着五元素王,后来因为世界因为一种恶势力而分裂,五元素王挺身而出,但是没有回来过。即使没有五元素王,人们也同样快乐的生活着,因为他们离开前给这里释放了一层保护罩,任何魔法攻击对它都不会起作用。

在一个小房子里,住着一位青年。“迎飞,你还不走啊,我们要出发了。”他的名字就叫做迎飞。迎飞满脸都是愁眉苦脸的样子,好像根本不想去,但是必须去。他又返回了他的屋子里,出来时则抱着一大堆的行李。“你带那么多东西干什么,这是去帮助你学习魔法,不是去旅游。”“哎,姥姥,我都给你说过多少次了,我会使用魔法。”说完迎飞就竖起一根手指,手指发出蓝色的光,面前的行李则慢慢浮了起来。迎飞不一会儿就满头大汗了,他勉强的说:“看吧,我……能使用魔法的。”行李慢慢漂浮到迎飞的后面,但是还没飘过去,行李就一下掉了下来,立马把迎飞砸趴下了“哎哟!”他姥姥笑了,说:“你这也叫会,如果人人都像你这样的话,不知道这城市都成什么样子了。”迎飞很不高兴,冲着他姥姥大吼:“我会魔法,不需要学,要去,你自己去!”一气之下,迎飞向着城市的边缘跑去。他姥姥很着急,口中喊着:“诶,回来!”可是迎飞完全不理睬她“这孩子,真是的!”

在河边,迎飞坐在地上,不停的用手扔石头砸河里面的鱼“魔法魔法魔法,有那么重要吗,不就是为了光宗耀祖而已,根本没为我着想。”忽然,迎飞旁边走过来一个人,说:“嗨,迎飞。”迎飞回头一看,原来是枫。枫看到迎飞这表情,非常惊异,说:“怎么了,能做出这表情,不是原来的你啊,发生什么事情了?”迎飞看了看枫,他脸上已经有了水属性的标志,迎飞大吃一惊:“你已经开始学习魔法了?”枫笑了笑,淡淡的回答他“是的,聪明。我已经是一个入门学员了。怎么,你不是今天也要去学习魔法的吗?怎么还不走?下班车就要开了。”迎飞头一低,又抬起来,像有什么东西一直憋在他的心里说不出来一样。枫拍了拍迎飞的肩膀,微笑着说:“得了,你是不想去吧。告诉你哦,学习魔法的过程很有趣,我给你露一手吧。”枫叫迎飞赶紧离开河边,迎飞立马起来,站在一旁,观看这魔法到底多有趣。枫闭上眼睛,手在那里不停的挥过去挥过来“水——!”枫的周围开始出现蓝色的光圈,面前的那条河也开始不停的扑腾“啸!”河面升起了一片大浪,“轰”的一声,打到了岸上。迎飞不禁的夸奖枫“真厉害!”“收——!”浪花慢慢退回了河里面,岸上留下了一个小小的坑。枫收好气,看了看迎飞的表情,笑了笑,转身就走了。迎飞仔细看了看那个坑,居然还有字,写的是“自己看着办”迎飞看见这一幕情景,决定自己也要去学习魔法,知道了魔法的乐趣和重要性,也知道了姥姥为什么要催他去学魔法而不是在家里呆着。

[初二作文_失落记忆

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篇5:成长记忆初二作文

全文共 611 字

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成长是一条弯弯曲曲的小道,一路上有春花,有夏阳,有秋月,也有冬雪。成长就是一个不断体验,不断解惑的过程。

我的成长,伴随着欢笑。与家人相处的每一天里,欢声笑语不时的就从我们的口中脱出,当我还在蹒跚学步的时候,父母每天瞧着我踉跄的小模样,都会忍不住的大笑,随着我渐渐成长,有时候父母还是会取笑我,不过这时候的我牙嘴可伶俐了,我会不甘示弱的也去取笑父母。

在我的成长道路上,我与父母的之间的欢笑,成了长在我成长小道上的春花,花儿灿烂明亮,当我走过,转头,春花迎着清风还在飘扬。

不管我今后走去了多远,这些开在我成长道路上的花儿都不会枯萎,它们都在微笑着面对我的每一次转头。

我继续往前走着,前面的道路曲折难寻,我顶着烈阳在不断的寻找,出现在我眼前的是一个十字路口,我彷徨,我犹豫,汗珠从我的额上不断的落下,最终划过我的脸庞,落去了我脚下的土地上。

最后,是天空中的那轮烈阳给我指引了方向,所有在我们成长道路上受过的苦,最终都将铺垫成我们的成功之道。

时间继续在流淌着,我的步伐也不曾停下,我就是在这些不断行走的步伐下缓慢的成长,当我看到天空中的那盘明月的时候,我会抬头欣赏一笑,这会是我成长道路上最难忘的一幕风景。

风雪不知何时吹了起来,我往前的步伐艰难起来,经过了炎热,这时感受着的风雪,风雪肆虐着我的周身,寒冷袭击着我的身心,但我知道,只要我度过了这场冰雪,我又将迎来一个春天。

我的成长有欢笑,有汗水,跨过的每一步艰险都让我进一步成长。

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篇6:我的校园记忆作文500字

全文共 629 字

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时光如白驹过隙,年华如匆匆流水,转眼间,无数个日日夜夜一去不复返,无情的六月拖着沉重的步子向我们走来。看着美丽的校园,冷冽的寒风似乎已奏起悲凉的离歌,挥挥手,却难说再见。

彼岸,鲜花争艳

我还清晰地记得,当初迈进校园的紧张与喜悦,大家像是初次下海的帆船,急于去征服海浪。

那是一个灿烂的九月,有一群无忧无虑的孩子,穿着宽松肥大的校服在操场上尽情驰骋,欢笑声在校园的上空回荡。随着清脆的上课铃声响起,操场上顿时安静下来。只剩下一大片蔷薇花在风中摇曳,还有绿意正浓的草坪里藏着的细小而不知名的小花,鲜艳的黄色,星星点点的在草丛里仰望太阳,犹如我们,开始了一个新的梦幻之旅。

此岸,万木逢秋

一场大雪来得突然,将未来得及消退的绿色一并掩埋,一阵狂风和寒流过后,树枝上只剩下零星的几片叶子,更让这晚秋平添悲凉。

这幅场景,正如我们的初四生活。即将到来的中考,让我们感觉措手不及。此时已没有心情关注那一大片蔷薇花的凋谢了,取而代之的是每天忙碌在题海中。我们这些单薄的帆船在翻涌的巨浪中艰难地把持着方向。梦的顶峰就在眼前,只要越过这茫茫大海,便能摘取成功的果实。于是我们都在努力拼搏。

梦想,终会实现

九年磨一剑,怎能甘愿止步,谁不想好梦成真。翻涌的浪花正是我们前进的动力,熬人的题海磨炼出惊人的毅力。我们是初升的太阳,朝气蓬勃;我们是展翅的幼鹰,勇往直前;我们是初生的牛犊,锐不可当。

依稀中看到未来的坦途,让我们放下不舍与留恋,携着对美丽校园的记忆,奔向那美好的未来,欣赏更美的风景!

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篇7:初二作文:珍藏的记忆

全文共 673 字

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在每个人的心里,或许都会珍藏着一份完美的记忆,而这份记忆,在你每每想起的时候,你都会不禁上扬嘴角。在我的心里,也有那么一份记忆。

记得那年五月一日,是我在小学期间过的最后一个生日。我想这个生日请同学一齐过。早在前几天的时候,我便向我关系较好的同学发出了邀请,但是…同学A:“啊!不早说,那天我妈说要带我出去玩耶。”同学B:“我没空哦,我要照顾我弟弟。”学C:“我有事。”同学D、E、F….一个个都用各种各样的理由拒绝我。

我的生日最后到了。这天,我很不情愿地从床上爬起来,闷闷不乐地,心想:这个生日我就要自己一个度过了?我越想越不开心。吃过午饭后,同学A打电话过来:“嘿嘿,我妈这天临时有事,我能够陪你过生日哦,你等下来肯德基啊,我在那里等你!”“哦,好啊,我等下就到”我回答道。

我来到肯德基,听到一首熟悉的歌曲:“祝你生日快乐…祝这天的寿星XXX生日快乐!”咦,那不是我的名字吗,肯德基怎样会明白我这天生日啊?刚上到二楼,就看见同学A走了过来,拉着我走到最角落的一个位置。“啊!”我惊呼:“你们怎样会在那里?你们都不是没空的吗?”我对说同学B说:“你不是要照顾你弟弟的吗?”同学B说:“我什么时候说过我有弟弟了?”“喂,你们不是都有事吗?怎样一个个都来了?”“我们是有事啊,事情不就是来给你过生日咯!”同学D说道。“对啊!对啊!”大家齐声说道。那一刻,我庆幸自己能够遇到那么多对我好的同学!眼泪在眼眶里打转,看着她们说:“谢谢你们!”

这件事情我永远都不会忘记,这是我度过那么多年来最快乐的生日!它永远是我最完美、最珍藏的记忆。

[初二作文:珍藏的记忆

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篇8:校园记忆作文450字

全文共 446 字

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校园里春的气息还未完全散去,芊芊学子为了自己的学业而奋斗,而努力,但总有一丝校园记忆在他们的脑海中不断浮现。

我的记忆中总有校园的几棵玉兰树,虽说夏季还未至,但香气已经弥漫在整个校园里。微风轻拂着玉兰树上的花蕾,留下的是芳香的记忆,无时无刻不在牵引着我们的心。

暖春带来了万物的生机,风也随着一起来了。它轻轻地吹过,就连玉兰树上满绿的叶子也随风舞动了起来。慢慢地,慢慢地,落入了这芳香的泥土之中。它将生命奉献在了春的泥土之中,将爱留于一寸一寸春泥里,不作文求任何回报。

而这些,不也像老师将宝贵的时间奉献于学生,不管有多么辛苦,也一点一点地将学生育成德才兼修的人,不求一丝回报,他们教诲着我们这些学子,而学子也希望将来能传递老师教给我们的知识与爱,感恩老师给予我们的情。

夏天又来了,但这次我们进入的不再是这所学校,而是另外一番别样天地。我们带走的是花的记忆,带走的是满腹知识与道德教诲,带走的还有的是老师的爱与看重。

风又再一次来了,朗诵声接连不断,玉兰香又再一次拂起,我们是时候走了,但终会再来的。

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篇9:校园的风景初二作文

全文共 908 字

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我们学校是三水有名的小学,这里不仅有现代化的教学设施,更是广东省的绿色学校。校园内有大小花圃共二十多个,四季到处绿树成阴,鲜花盛开,真像一个大花坛。

一来到学校,那新颖别致的大门就会深深吸引你的目光。你看它既像一艘即将远航的帆船,又像一把正在开启智慧大门的钥匙。

进入大门,浓郁的桂花香顿时把你带入一个芬芳的世界,使你精神为之一爽!原来这是紧靠着大门两侧的两排四季桂花散发出来的。

昂首朝前望去,首先进入你的视野的是一个像半个足球场那么大的大花圃。只见里面种了许多名贵的花草树木。有秋枫树啦、橡胶树啦、桂花树啦、木棉树啦、香木章树啦,还有许多我叫也叫不出名字的树,它们高大挺拔,整个花圃就像一个绿色的森林。这个大花圃外方内圆。里面被彩色大理石拼成了一个大灯笼似的图案,各色彩砖把灯笼分割出不同的小花圃和林间小道。小道旁,大树下,偶尔摆放着石条凳,同学们在休息时可以在这里赏花读书。

此时正是春天,树木小草都抽出了新叶,在阳光下绿得放亮。那满园的四季桂争相怒放,那姹紫嫣红的三角杜鹃缀满枝头,一串串弯着腰,不时轻打在你的头上,牵着你的衣角,紫红色的大榕树叶点缀其间,娇艳无比……

大花坛正对着的是巍然矗立着的办公大楼,从远处看,仿佛是一顶博士帽,它似乎预示着这里的老师们将要把我们每个人都培养成学识渊博的博士。

大花圃的右手边是小巧玲珑的图书馆。图书馆的外墙被各色的彩色瓷片包裹着,在阳光下,熠熠生辉。同学们在阅览时间里都会在这里像小蜜蜂一样贪婪地吮吸着各种知识。

紧挨着图书馆的是迷宫似的教学楼群了。说它像迷宫,一点不假。56个班级,加上各种功能室均被安置在这迷宫里,纵横交错的连廊保证会让首次来的你晕头转向。

大花圃的左侧是像个感叹号似的,由华侨人捐资兴建的艺术楼了。它在感叹着什么呢?感叹海外人士的拳拳爱国之心吗?在感叹这间小学的学生们的书画和舞姿出类拔萃吗?我想应该是的。

紧靠着艺术楼的就是鸟巢似的体育馆了。请别误会哟,这可不是北京那举世注目,金碧辉煌的鸟巢哟,但它也是我们心目中的一个神圣之地了。我们区上的大型会议,各种文艺表演,体育比赛都在这里举行呢!

朋友,看见了吧,这就是我引以为豪的校园风景,我爱这美丽如画的校园风景!

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篇10:关于校园一景初二作文

全文共 551 字

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不知道哪里来的一阵狂风,天气反常的紧。初秋的风竟似踏万骑而来,扑向柳树,存着卷万山而去的气势,像一排排凶猛的巨浪,将两排柳树淹没——所有人都往屋子里藏去。

秋日午后明媚而又耀眼的阳光没有丝毫温度。它仅仅只照明了飞尘的身影。排山倒海般的扑向柳树,周而复始。石子疯狂的击打着树干和枝条,沙粒要把柳叶打穿。刚刚考完试的我们坐在教室里,司空见惯或“司马青衫”。

放学时瞥见它们,依旧是这般傲立,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风,守卫这教学楼。

俄而深秋已至,又见它们,不期憔悴至此。枯黄的,或点一抹浓绿的叶齐刷刷落下,铺成一路黄金地毯。萧瑟秋风一阵,谁曾想过之前的一树风华。

值日生又忙开来,夏日里的阴凉被粗暴的扫进垃圾桶,付之一炬。剩下的一根挺直的树干不免有些凄冷,弯弯曲曲的侧枝让人想到浑身是瘤的老人。又过一阵风——和煦的,阳光的,是大自然的轻语。没有片叶的枯枝交织在一起。摸着那骨感的茎,仿佛又听到了那日肆虐的风声,和一些来自亘古,从大地深处发出的微弱感谢。

如今,它们简直落尽了叶子,先前还有几个同学从它们底下走,现在一个也不剩了,连叶子也落尽了。它们依然挺立,尽管脊梁不甚伟岸,依旧笑看校园里的春风秋月。

用它们仅剩下的,粗壮的,交错纵横的根,虬织成一个来春的梦。尽管没有瘦弱的诗人去唤醒它们,但春天从不会失约。

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篇11:2024初二春节作文:春节记忆

全文共 508 字

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春节,中国最隆重的传统习俗;是中国历史上下五千年留下来的精华。中国年在世界文化中独树一帜,别具特色。

鞭炮、烟花、春晚…一系数列词都可以成为春节的代言词!年年亦是如此。

团圆饭自然是除夕那晚不可或缺的活动,一家人围在一起说说笑笑,享受着团圆饭中的美味佳肴,欣赏春晚中丰富多彩的节目表演,欢笑洋溢满堂。

贴春联百最有趣的事了,在我看来,也是最有年味的事了!奶奶先是熬了一大锅浆糊儿,因为我们家院子特别大,门也特别多,所以为了节约时间,我们就分工干。我和婶婶负责家里的小门,叔叔和哥哥们就负责南院和西院的大门。贴门联的步骤很简单,先把去年贴上的门联给掀下来,涂上一层新的浆糊。看似挺简单,其实里面的学问也大着呢!一次不能太多,而且涂得要均匀。不然会因为天儿冷的缘故而被冻着。所以要先向对联要贴的部分薄薄的匀匀的涂上一层,先贴上对联,之后再细细的在没有被粘住的部分再涂上一层浆糊。

我和婶婶配合得很默契,不一会儿就完工了。可叔叔那边还在四处寻找浆糊呢!真是完胜!不会也多亏了爷爷在旁边的指导。

爷爷似乎也非常享受儿孙满堂的年呢!

等门联全部贴好后,奶奶在那边也已经下好饺子了!吃着奶奶的劳动成果,我们都很得意。

欢乐中国年,幸福中国年。

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篇12:走出校园初二作文

全文共 1015 字

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清晨,属于我寒假的第一缕阳光,透过纱帘照射到地板上。此刻,我仿佛一只被放飞的金丝雀,沐浴着这缕阳光感到格外的美好。一大早我和妈妈就在制定寒假的出行计划,精心选择了酒店和机票还有行程路线后,我们便开始收拾行李,准备迎接我走出校园的“第一步”。这次我们要去云南玩,品尝当地的美食,游览风景,体验当地的风土人情。

下午两点,我们坐上了前往丽江的飞机,打算先去丽江游玩。飞机起飞有些许颠簸,直到完全升到高空中才平稳下来。我不一会儿便睡着了。经过三个多小时的飞行,我们到了。一下飞机,南方特有的湿润而又清新的空气便与我撞了个满怀,抬头望向那湛蓝的天空;路边那虽粉,但又不近艳丽的杜鹃花;还有那古城门旁的水车;这一切的一切都把丽江这座古城衬托得格外清丽、美好、秀气,让人心旷神怡。但近入丽江古城内部,景象却让人有些失望。原本充满古城风韵的丽江,大多地方早已被现代旅游业的痕迹所掩盖。我和妈妈逛了一会儿便一同到宾馆休息了。准备迎接明天到大理的旅程。

第二天一早八点我们便动身去大理。由于离得大理不算远,我们便决定乘坐汽车去,这样也好,省些路费。经过五个多小时的颠簸,我们到达了大理。由于我们一路上都没怎么吃东西,多少有些饿了,便决定先去吃饭。饭后,我们先回到宾馆收拾东西,和其他地方的宾馆不同的是,这里的宾馆多为民宿。每一套民宿都是一间小院子,院子里种着不同种类的花卉和植物。有玫瑰、杜鹃、莲花、玉兰花等花卉。我和妈妈选了一间樱花的房间,一进院子就是标准江南水乡的房屋的模样。墨青色的屋瓦,雪白的墙。院子里除了有樱花,在屋瓦上还有几簇兰花,有的花朵下垂成一长串,风致楚楚。还不时散发着迷人的幽香。突然,空中滴下几滴水来——下雨了。我们决定先回旅馆休息,等雨停了再出去。我坐在窗边,等待着雨声慢慢变小,慢慢停止。雨停歇,我走到院子里,拾起一朵因被雨打落的樱花,此时却有几分黛玉葬花之伤了。晚上去了人民路,当地人民十分热情好客。当晚睡得很早,因为我们决定第二天一大早去爬苍山。

一大早,我们便启程去苍山。刚到山脚,便感受到了清新的空气。正如人们所说,它是那样的苍翠、壮阔。这一刻,我多么想永远投送到大自然的怀抱当中,远离喧嚣的城市。从苍山下来后,我们去到了洱海边,等待黑夜的到来。月亮缓缓升起,皎洁的月光缓缓散落到洱海的水中,月亮的光辉与海水相呼应着,显得那么圣神、高洁。

隔天,我们便踏上了归途,这是我寒假踏出校园的“第一步”,也是我刻骨铭心的一次旅途。

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篇13:记忆中那道痕初二作文700字

全文共 782 字

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暑假似乎是我的多难日,我生于暑假,苦于暑假,还记得三年前那些疤,今又添一新痕。

我家养过很多狗,但几乎每条狗在半年左右就会被送走。叮当是我养过时间最长久的一条狗。不过一年不到,他便从可爱软萌的小奶狗长成了威风凛凛的大金毛,长大后的它褪去了幼时的懵懂无知,变得不像曾经那样乖巧。我那道新痕便是那时留下的。

那天我心血来潮,看见叮当被绑在柱子上,不可以四处撒欢儿,我就央求爸爸解开绳子,让我牵着走走。爸爸怜爱地摸摸我的头,答应了。

可是,意外来了,我才陪它走了几步,它突然猛地从台阶向下冲,没办法,我只能跟它一起向下。我本想着在手中暗暗使劲,将它拉回来。由于家中地基太高,我的脚下渐渐不稳,快到平地时,它突然发了疯的,拽着我使劲儿乱窜,我使不出劲,吃力地揪着绳子,“嘭”一声摔在了地上。

犹记得三年前,脸上全是伤,皮也破了,却不是那么疼。而今,却疼的不行。爸爸正在切菜,连忙飞奔而来。我咬着牙支撑着手臂,努力地坐起来,站立起来,才感觉好一点。爸爸扶着我,两道黑眉拧在一起,鼻子皱皱的,像只发怒的公牛。他焦急地吼道:“让你牵狗,我真是不该答应你,看!怎么办,走,我们去买药。”他很生气,愤怒地打了叮当几下。

爸爸扶着我上车,带我去看医生。车子骑的很快,我的头部有些发晕,望着天边,蓦然发现夕阳已经红了,如血一般,却比不得父亲跳动的那颗心!

爸爸看着我消毒、上药,浑身上下一共伤了六处。两只手掌是石子擦伤的,脚背上被磨掉一层皮,左膝,汤圆大小的淤青,右膝,一块宛如婴儿拳头大小的伤痕。

回家后,他看着我身上的伤口说:“孩子,别怕,没关系的。”然后,他有些沉默了。我坐在大堂门口,看着他突然转身走出门外,鲜红的血光罩在他的身上,年老的痕迹如此清晰。爸爸收拾了叮当,狠狠地收拾了它。

我知道,这不是叮当的错,不是爸爸的错,而是我的错。只是在我的记忆中已不再是一个错误,而是一个父亲的爱的表达。

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篇14:初二作文:校园里的一件事

全文共 455 字

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“呯——”随着一阵玻璃破碎的声音,五年级各班的同学都纷纷赶来看热闹,我放下了手中的笔,急忙跑去了事发地点。

“事发地”围满了人,我挤进去看了看,我班右边的窗玻璃碎了,一打听,才明白原先是我班几个调皮的男生跑到走廊里玩扔橡皮,教室里的人觉得冷,想关窗,没想到,竟被那几个男生推了回来,在这一推一拉中,窗子突然“站不稳”了,连着框子一齐摔在了地上,这可摔得不轻哎,强化玻璃被碎成了无数片,塑料的框子也裂开了一道口子,那几个调皮的男生惊愕的注视着这玻璃,班里几个小雷锋站了出来,一手拿着扫帚,一手拎着畚箕,帮着打扫那破裂的玻璃,同学们议论起来了:“哦,怎样会这样,他们太厉害了,竟能把这么厚的玻璃弄碎了!”“看老师怎样收拾你们”“可怜……”那几个男生听了同学们的议论,变得惶恐不安,以个个趴在桌子上,一句话也说不出来,脸涨得通红,两眼不像是平常那样有神,而是十分无力,透露出焦虑的目光。老师正在这时赶来了,她看见了那一块块碎玻璃说:“这是谁干的?”……

这件发生在学校里的事,让那些调皮的男孩受到了教训,一个深刻的教训。

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篇15:初二作文:把记忆定格于冷色调_1500字

全文共 1608 字

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习惯这不该习惯的习惯,执着这不该执着的执着

——题记

“呵,成功了。”

我是枫。当我迷迷糊糊睁开眼,这是我听见的第一句话。抬头向上看,那是一片开满彼岸花的天空,透着末世繁华的气息,隐藏着黑色的危险。身边是一个穿着黑衣满脸冷峻的少年,我觉得这很可笑,他还会庆祝他的成功。

所谓庆祝原来只是在尔虞我诈。

多么残酷,我从诞生的这一刻开始,我就明白,自己不是人,而是一个人造人,虽然有着近似人类的身体和表情,但缺少了一样,但就是性格,我永远不能塑造完整的性格。除非,人类愿意赐予我性格,当然,这不太可能。

我已经是第99个人造人了。

后来,我不止一次的问哲到底什么是性格,但得到得到的总是他的两眼遥望花开的缠绵景色和嘴边噙着的淡淡微笑。望着他的脸,我很想把自己的手里的那把刀刺进他的身体。我知道,那会有一种鲜红的液体喷涌出来,颜色像彼岸花一样。可是哲一点也不惊慌,那淡淡的笑透着几分凄凉,“枫,你想要有性格吗?”

我是尘,枫总说我过于高傲,眉宇间高跳的冷漠好像在盛夏绽开一世冰花。听到这句话,我的嘴角总是弯起完美的弧度,用微笑掩饰自己寂寞。我知道,这不是我一直所梦想的性格。我不止一次望着开满木槿花的天空遐想,性格,是否就是人类最崇高的特点,只有他们才能支配的情感。我问枫,他却是很无所谓的笑,轻唇念起花落的流年记忆,又随手把刀刺进一个人类的身体。鲜红的液体喷涌而出,洒在地上,妖艳却悲凉,但不知为何,我却好像看见那个人露出了鬼魅的笑容。随机,我的眼前好像有一片绚烂烟花,但绽放过就只剩下黑暗。没有血,只有幽蓝色开满木槿花的天空,就如同我在第一次睁眼之前一样,美得炫目。枫面无表情,他看着我,突然落下来透明的液体。我知道,这是眼泪。我知道,只有枫才明白我的悲伤。可是我不知道,枫落下眼泪只是保持眼球湿润而不是哀伤。

我想,这就是我们最大的悲哀。

我是沐痕。当我看到那片开满玫瑰的幽蓝色天空下的孤独身影。他转过头,我看见他眼里深藏的孤寂。折射在瞳孔上的那层浮华,

映射在眼眸中的那抹繁华,多么迷离。我相信,他是一个正常的人。

在这个时代,到处充斥着机器人,克隆人和人造人。我感觉真正的人快绝种了,人类在自己创造的世界里一点一点灭亡。甚至,都分不清战场上的阵亡者是哪一类人。多少悲欢,多少离合,我们都无须畏惧。因为,所有人都知道,只有真正的人类才拥有最纯粹的情感和性格。也许,说不定只有我哥哥哲才有办法发明出有性格的人造人。我曾经一度认为,自己不会再心痛了。

但有些东西,足以触动心脏。

枫说我的笑很迷人,如繁花浅笑,能笑出倾国倾城,如冬日午后的阳光。他说我是天使,会一直给他简简单单的幸福。

我渐渐发现,自己已经不在乎浮光掠影的城市,不再留恋似雪若花的浮生。我渐渐相信,执子之手,是我想了很久的事,与子偕老,是我非常愿意的事。

但是,梦似童话般的相遇,结果会是童话般幸福吗?

直到我看到枫的尸体时,我还清晰的记得他眼中重叠的阴影。原来,玫瑰再鲜艳,也终会凋谢。我相信,他是一个真正的人。

我是哲。枫是第一个让我有勇气把情感藏在他体内的人造人。他可以通过不断经历的事去塑造性格,直到固定。

性格,就是吧无数的情感加以分布,最后调和成最炫丽的色彩。我们这个时代,就是把无数情感加以分布,形成世界的性格。

我无法忍受我的妹妹会爱上一个人造人,即使他拥有完美的性格,但他依旧不是最完美的人。我为枫谱写出半就半着的情,希望他会把剩下的补满。但枫还是没有绝对的勇气把情感表达出来。当枫握着沐痕的手时,那开满蒲公英的的幽蓝色的天空是如此美丽。但枫还是没有塑造成自己的性格。于是,我用刀亲手毁灭了这个世界上最完美的人造人。

原来,故事开始很美,过程很累,结局很悲,清醒很难。

我是枫。

正如尘所说,这是我们最大的悲哀。

找一个角落,将悲伤封存埋葬于此,把快乐拼凑铸成永恒。

把记忆定格于冷色调,把时光定格于暖色调。

我想,不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,甚好。希望一直如此。

——完

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篇16:校园里的记忆

全文共 1154 字

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校园里的记忆有许许多多,快乐的、悲伤的、愤怒的、感动的……一件件一桩桩都那么令我怀恋:

那年,我离开每天吃喝玩乐的幼儿园,又刚刚度过一个无忧无虑的暑假,在妈妈天花乱坠地描绘下,当时幼小的我对于小学生活无限向往无比新鲜,妈妈带我去小学报名的路上我是蹦蹦跳跳、有说有笑、欢快无比。

走进报名处后,负责报名的老师(也就是杨老师,我们一到三年级的班主任)和蔼可亲,平易近人,我看了之后更加欢喜了,脸上的笑容更加灿烂了,心情像鲜花一样怒放,当报名老师问我姓名时,我竟然因为太过激动兴奋,一下子都忘了自己叫什么,妈妈与老师都被我逗笑了……等开课时,我才恍然大悟:“这就是小学生活!”当我回过味来,沮丧地发现小学里不但没有滑滑梯,没有玩具,没有零食时,下课时老师也不陪我们一起玩,我懊恼无比,按常理说我应该又哭又闹,打死也不肯踏进大门半步,但木已成舟,我只能接受现实,乖乖巧巧地上课、认认真真地听讲。

记得有一次,杨老师让我们听写词语,在纸上每人写上自己的名字。当老师批改过,报名字时,老师突然用很奇怪的表情,诧异地叫了声“刘、马、留”三个字,问:这是谁的?聪明的我一下子明白了,我把“骝”写得太分了,于是我十分不好意思地小声说:是我的。全班顿时炸开了锅,笑成了一片……我满脸通红地真想找个地缝钻进去,同学们,你们也犯过错的,为什么还笑我?当时那个糗就别提了,唉,到现在还有同学叫我这个新“名字”气死我也!不过,塞翁失马,焉知非福。这件事让我从此改掉了写字不认真的坏习惯。

一年级时的加入少先队仪式。当时是六年级的一位大哥哥帮我系红领巾,结果这位“仁兄”居然不会系红领巾,跟我大眼瞪小眼半天,他随随便便给我系上了,看着其他同学胸前那漂亮的结,低头看看自己的“结”当时我那个恨啊,心里一个劲儿地埋怨那位“仁兄”:没给我正式加入少先队员的第一天留下一个美好的形象,我神圣而光荣的入队仪式啊……就这样毁在他手里,哼!

可是,五年级时,我的“杯具”就来了……轮到我给一年级的新生系红领巾,我慌了,没准备啊、没练习啊、我压根没系过啊、平时都是我亲爱的父母代劳的啊、他们的勤快造成了我的懒惰与笨拙。我、我、……没法求救啊,咋办呢?算了,豁出去了,我心一横胡乱打了个结,总算勉强将红领巾的两个角连接起来了,当我的目光与小朋友那失望的眼神相遇时,仿佛看到几年前的那个刚入队时小小的我,我内疚地不忍再看,尴尬地把目光转移……小朋友,对不起啊!我没能给你一个美好的回忆,我终于理解了那位六年级的大哥哥,对不起啊,老兄,我当时不该在心里暗暗地嘲笑你啊!

校园里的记忆有笑有泪有喜有忧,但不管怎么说,都是我生命里的一段段美好回忆,都是我成长过程中的必经之路,永远值得回味。所以,我要珍惜在校园里的每时每刻,记住校园里的点点滴滴,因为时光一去不回头呀!

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篇17:校园里的记忆初二作文

全文共 550 字

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我想把校园里所有的记忆,无论酸甜苦辣,冻结成一块冰,埋藏在深处。偶有闲情,我可以将它拿出,架起茶壶,小火烹煮,细细品味。

好东西是要仔细的。我掰碎一小块,放进茶壶,看它慢慢融化,一缕缕烟雾升腾起深处的回忆:

秋高气爽,蓝天白云。女子八百米赛场上的热情却丝毫没有因这凉爽的天气而消退半分。正所谓“巾帼不让须眉”,赛场上的女将一点不比男子差。第一圈,第二圈,第三圈!选手们都激动起来,开始冲刺,观众们的呼声也一声比一声高,让选手们更加倍增信心。突然,全场一下子安静下来,就像刚才的热烈只是一场梦。而在不远处,一个女生摔倒在地,后面的选手纷纷停下,围过去,想将她扶起来。跑在前面的似乎意识到情况不对,也停下来,跑了过去。我想时光有时候是可以凝固的,比如说在这一刻,没有人记得现在正在比赛,不知道再跑几步就会是冠军。过了一会,赛场终于恢复了正常,这是比赛,所有人都知道不能脚下留情,飞奔到终点。比赛结束了,自然会有冠军,季军。但这都不重要了,因为就在刚才,红色的跑道见证了最美的一刻,我也悄悄把它记在心底,才有今天的重温。

校园里的回忆也许就是同学们的同甘共苦,一起奋斗。

品到这里,我便将火熄灭了,一切又归于平静。其余的自然是又埋藏起来,或许我还能学学古人煮茶读诗书,不过我是煮冰读回忆罢了。

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篇18:黑道校园的初二作文

全文共 836 字

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传说有这样一所学校,里面的人物都是有头有脸的,但他们还是有惧怕的人,那就是四大家族的公子哥

某教室,同学们,请安静,今天我们班转来四位同学,大家欢迎。语音刚落外面就进来四位帅哥,哇,帅哥耶!天呐,好帅啊教室里的仪论声说个不停,我是宫颜旭,我是箫泽,我是夏枫,我是方羽杰。说完就找了个很角落的位置坐下,当然那些花痴也不会放过和帅哥接近的机会。刚一坐下前后左右就围满了穿的花枝招展的女生,看见就恶心。帅哥你饿不饿呀帅哥一会我们去兜风好吗?你们全都给我回到座位上去,上课!一声很好听狮吼吓了大家一跳,全都看向门口,只见一头黑紫色头发,长长的睫毛,小小的嘴唇耳朵上还戴着一颗蓝得发紫的耳钻的女生。班长来了,快坐好!全班都以迅雷不及掩耳之声的速度逃到了坐位上,四位刚到的帅哥转学生都好奇,什么人让全班人都害怕,于是乎都统一的抬起头向门口看去,哇,好漂亮的美眉夏枫看着门口的美女流着口水说,你犯什么花痴啊!宫颜旭一声暴吼,把还在幻想中的夏枫拉回了现实,夏枫只好黑着脸闭了嘴,谁叫他是老大呢。喂,你什么人啊,这么嚣张?宫颜旭一脸不爽的说着。这位美眉连看都不看他一眼就径直走到了自己的坐位上去了,宫颜旭气得脸都红了,还从来没有人敢这样无视他,她是第一个,喂,你难道没有听到我的话吗?还是在无视中,哇呕,我们的宫大帅哥竟然也有被人无视的时候,哈哈还没被打够的夏枫不知死活的说着,啊,我的头听到一声惨叫后,全班人都转向了后面,原来是一个暴梨打在了夏枫的头上,在向手的主人看去,啊,是班长。我最讨厌在我上课的时候有人大声说话。你居然敢打我,你知不知道我是谁。夏枫捂着头说到,你不就是一天到晚在外面鬼混的夏家公子,夏枫嘛。你怎么知道?我不仅知道你,我还知道你旁边三大公子的大名,宫颜旭、箫泽、方羽杰。三人好奇的看向这位女生,同学们,上课了,都回到自己座位上去。班导进来说到,他们只好带着好奇的心理回到了座位上。

叮下课了,同学们都走了,只剩下四位帅哥和一位美女欲知后事,请投一票。

[黑道校园初二作文

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篇19:共创梦想校园_初二作文

全文共 733 字

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我的梦想是创办一所“梦想校园”,相信没有一个人希望早上踏入校园时是这番景象:垃圾随处可见,同学们乱扔乱丢,草坪披上斑驳的“衣服”,值日生忙碌地清扫着……但往往是这边刚刚扫干净,那边又有人扔纸屑;那边刚扫完,这边又有人扔垃圾,值日生们因此忙碌着……

看到如今这番景象,我揪心不已——母校需要我们来帮她“改头换面”,清理污垢。于是,我决定化身环保小卫士,帮助母校恢复“美丽容颜”!

这天,我走进校园,“迎面碰上”一张白纸,我一个箭步冲上去,一把抓住了还没落地的白纸,径直走向垃圾桶,把它扔了进去。它躺在垃圾桶里,仿佛又在对我说:“谢谢你,让我回了家!”我的心情顿时舒畅多了。

从校门口到教室的这一段路,我不知弯了多少次腰,捡了多少次垃圾,更不知有多少人用异样的眼光看着我,他们也许会认为:你一个人能改变什么?我不理会他们的眼光,径自捡着垃圾。一会儿,我回头一看:咦!我走过的地方还真干净了不少!第一次行动,成功!

此后,我的干劲更大了。许多同学还加入了我这位环保小卫士的行列,这不但使我信心倍增,还增强了我的“战斗力”呢!我们还出面劝阻一些同学不要乱扔垃圾,让他们养成良好习惯。于是,我们组成了一支“环保小分队”,不止针对乱扔垃圾:我们设计了许多标语,如:“弯弯腰,打造一片绿地”。现在,校园里的垃圾越来越少……

如今,我们的校园真干净:操场仿佛被雨水冲洗似的,水珠在树叶上闪闪发光。小花小草每天向我们点头问好,鸟儿在我们头上叽叽喳喳地叫着,仿佛在歌颂我们的丰功伟绩。微风习习,花香沁人心脾,我们每天高高兴兴来上学,快快乐乐地回家。这都是全校师生共同努力的结果。

同学们,请赶快加入我们的环保小分队吧!共创梦想校园!让我们的校园越来越美丽!焕发出迷人的光彩!

[共创梦想校园_初二作文

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篇20:校园记忆作文700字

全文共 750 字

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沐浴着春日里明媚的阳光,最后一次游学的大巴车停在了百泉山脚。百泉的确是个山水相依的妙处,依山而修的石子小路上野趣横生,不时路过的黑蚂蚁,石缝之间顽强衍生的小草更添了一份山林间的盎然生机。三四好友一同欣赏着满目翠色,不时听见泉水激石的泠泠作响,在被葱郁的树荫遮去了大半下午阳光,只在地上零星留下几点小光斑的石头土路上玩笑着,嬉闹着,几缕调皮地透过叶隙的光线也隐隐染上了笑意。

一个微陡的下坡路。“呀,好陡!”“唉呀,真是,水给我,我拿着,我扶你一下。”递过水,又忙摆摆手:“不要扶了,你拿着水不方便,我小心下去。”不一会儿,走累了:“我拿水吧,这么半天怪累的。”又换个人拿水。

下山路上还没走到一半路,忽地天边响起了轰隆隆的惊雷。天,瞬间暗了下来,乌云向下压去,闷得人喘不过气。一阵比一阵大的雷声,伴着铁索碰撞的声响,吊桥不住的拼命摇晃,催着人向前跑。又一道劈亮了地面的闪电,紧接着,密密麻麻的雨点就打在了身上。所有人都在跑,眼中只有那个临近水边的红亭子……

红亭子里,撑起了雨幕布,人挤着人,憋着气,亭子中的空气混浊得不行。也不知外面的雨下得有多大了,只感觉地上的水流进了鞋里,漫过脚面,又漫过了脚踝,最后整只鞋都浸没在水里了,脚冰冷得不行。抬头又看见了几个同学撑起的雨幕布,他们的裤子和鞋早已被雨水和泥溅得脏脏的,胳膊上也流淌着泥水。不一会儿,又见他们甩甩酸痛的胳膊,换只手又踮起脚撑起那块雨幕布。只觉得一股暖流从脚底冲起,流向身体各处,不免为他们的真挚与团结所触动。

又不知过了许久,天空终于放晴,乘着游艇回岸。只觉得百泉山仿若接受了雨水的洗礼般,更是媚上三分,雾烟环山,凝天水之碧,环雨雾之烟。

谈起十一的故事,印象颇深的惟是在百泉山游学时午后山林的谈笑风生,山路上的互相扶持与红亭子中那块撑起的雨幕布。

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