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宽容是一种智慧作文(推荐20篇)

宽容别人并不代表你懦弱。蔺相如为了赵国的平安冒险出使秦国,完璧归赵的壮举使赵国上下无不佩服,廉颇因此心生妒忌。但当廉颇明白只有他们二人合力才能保住赵国时,他负荆请罪,而蔺相如也宽容了他。这里给大家分享一些关于宽容是一种智慧作文,供大家学习。

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关于宽容的议论文历年满分

全文共 812 字

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宽容是冬日里的一团篝火,在冷冽的寒风温暖你我,宽容是夜空中的一首歌谣,在孤独寂寞中的夜里陪伴你我;宽容是沙漠中的一泓清泉,在绝望的时刻,给予你我期望,让我们重新扬起生命的风帆。

法国作家雨果曾说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽的是人的胸怀。”聪明人将理智的行为以种种行式表此刻生活的各个片段,在这其中,有一种理智叫宽容。没有什么力量能够阻挡宽容背后的那种感恩,也没有什么可

以比及一颗充满理智和宽容的心。

相传周定王元年,楚庄王平定叛乱大捷,特宴请众将,百官,并让爱妾许姬敬兴。突然一阵狂风将所有的蜡烛吹灭。黑暗中,一个人拉住许姬的衣袖调情,许姬不许,顺手扯下了那个人的一个衣角,并请庄公检查每个人的衣服。庄王听后大笑两声,道。

“酒后狂态,难免如此,若治罪,必伤人之心,百官不欢而散,得不偿失。”许姬听后叹服。日后吴兵伐楚的战场上,有位战士异常奋勇,为保卫楚国立了大功。庄公问他为何如此,他说:“殿上之事乃者。”

其实,做到宽恕并不困难,也不需要付出很多,用一扇敞开的心扉多包容一些,一切够了,但是并不是所有人都拥有像楚王一样理智的处事态度和宽容的胸襟。他们往往因此酿成了不可挽回的杯具。

当年的猛将众多,谋士如云的项羽曾拥有过韩信等一大批勇士,可他霸气冲天,处处不能容人,使众多谋臣良将纷纷挂冠而去,最终落得四面楚歌,自刎于乌江。屠格涅夫曾说:“不会容忍别人的人,就不会得到别人的宽恕。”这句话在项羽身上得到了最好的证验。他若能用比天更广阔的胸怀应对处处为他尽忠的谋士,多一分理性,多一分豁达,当年的楚霸王何至于发出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨叹?

卡耐基曾说人格成熟的重要标志是宽容,忍让,和善。理性的定义中也有一种名叫宽容的元素,它是一切聪明才智的起点。

常言道“君子坦荡荡,小人常戚戚。”在人生这一路上,即使被打击的一塌糊涂,也能够从这个底线上重新起航,因为那里有一种理性叫宽容———对别人,也对自我。

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篇1:以我多了一分宽容作文600字

全文共 779 字

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宽容是一种修养,更是一种美德。宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。 tolerance is a kind of cultivation and a virtue.Tolerance is not timid and fearful, but the generosity of Hainan.Learn to be tolerant.

宽容如水。宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。

当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。

因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广,但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

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篇2:描写宽容就在身边六百字

全文共 1048 字

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世间有着太多的人,太多的事,人与人、事与事之间彼此交织,错综复杂,结成了一张巨大的网,我们称之为生活。 There are too many people in the world, too many things, and people, people, things and things are intertwined.We call it life.

试想有一天,这张大网中某一个环节出了一点小小的纰漏,我们该如何看待?

当下,打开电视,翻开报纸,点开网页,批评声、斥责声铺天盖地而来。小至某个明星在某个活动环节中用语不当;大至某些政府机构处事莽撞不公,总是不乏一批又一批的记者、评论员、网友及时地指出他们的错误,毫不客气地批评、评说他们的种.种。末了,总不忘说出他们冠冕堂皇的理由以及貌似无比美好的希冀……久而久之,一种大受欢迎的新型职业迅速发热,美名曰“批评家”。

我们常说,批评使人进步。但现如今,是否该加上一个前缀:“什么意图的批评”呢?

人非圣贤,孰能无错?错了就错了,大家都是普通人,谁没有失误的时候?既然有人已经发现问题,犯错者已经认识到了错误,何不就此打止呢?可许多人并非如此。他们抓住时机,大肆宣扬,满腔愤怒,慷慨激昂!最重要的是,这之中还不乏一大批不明事理者。于是,一个又一个“--门”接踵而至,义愤填膺的指责铺天而来。同时,也不乏某些冷静者“理性”的质疑:或许,大概,这只是炒作吧……

想想,这是何必呢?

我们何不真正冷静一点,置身他人,做一个简单的换位思考呢?大家都是网中人,生活、工作都不容易,何不彼此迁就理解。我们常常不自觉的把自己当作一位资深评委,用自以为严格、客观的标准评论周遭。可事实是:周遭的一切未必就是需要我们评点的选手,我们也未必就真的很称职,很客观,或许我们的种.种愤怒,不过是自己的一厢情愿,并将之强加于他人身上而已。而已。

以上种.种,只是当下。真正痛心的还在之后的种.种。

当使者已逝,我们终于在突然间学会了宽容,学会了正确的评论。这是一种进步、一件值得宽慰的事情吗?我并不这样认为。在我看来,这恰恰使死者难以瞑目,给社会留下了一个又一个永远的遗憾。当我们终于看到了他的功绩,对他心生尊重与怀念时,他却已永远的离开。多少优秀的人,多少优秀的作品,都只能在悼念者用忏悔的泪水浇灌的土壤中,重新开出鲜艳的花朵。

想想,这又是何必呢?

在生活这张大网中,我们彼此牵连。怀着一颗温暖的心,善意的对待他人,及时宽容,及时说出心中的温情,及时享受生活的美好。何乐而不为呢!

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篇3:宽容的力量作文500字

全文共 545 字

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宽容是什么?有些人觉得宽容是一种高尚的品质;有些人觉得宽容可以使隔阂得以消融。但我觉得,宽容是一种神奇的力量,可以使感情更加深厚。

那一天,天阴沉沉的,风呼呼地吹着,仿佛有什么事要发生。早晨第二节课下课时,我像往常一样把作业写完后,就去与同学聊天。当我路过晨妍桌前时,突然,一支全新的自动笔悄然间掉了下来,我并没发现,便走了过去,只听见“啪”的一声,忙抬起脚,晚了,那支崭新的笔已经支离破碎地躺在了那里。我顿时惊住了,心扑通扑通地跳,脸也红了,两手抓紧了衣角,手心中不由冒着冷汗,低着头支吾地说:“对不起,把你的笔踩坏了。”同桌的晨见状叹息到:“你不知道小红每天有多省,买一支笔,都是买最便宜的,她好不容易用新笔,你竟然给踩坏了!”晨妍蹲下身子小心地捧起碎了的笔,安慰我说:“没事的!只不过是一支笔而已,没事的!”“可是……”“可是什么啊?”她的嘴角微微上起,露出了洁白的牙齿,“我们是朋友,去在乎一支笔干什么!”“好啊!”(我居然会说这句话)也许心灵深处已被她的微笑驱使了。

虽然外面的天气是阴沉沉的,但是我的心情却如那艳阳天一般!

每每想到这件事,我就觉得宽容真的是一种神奇的力量。是啊,生活中,我们就应该学会宽容,让宽容成为生活中不可缺少的一部分。

宽容是一种神奇的力量,可以使感情更加深厚!

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篇4:阅读,令我充满智慧作文450字

全文共 433 字

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人们的大脑,是一片森林。充满着知识的大脑是一片绿油油的,散发着智慧的气息的森林。则空洞的大脑,森林中只能是可有枯枝败叶,毫无生机。而阅读,令我充满智慧。

阅读带给我的智慧,在学习中。一次,老师正在讲历史故事,突然抛出一个问题是:“有谁知道《史记故事》这本书是谁写的吗?”“谁呀?”同学们瞎猜一通“《史记故事》?”我想着“好像是是……。”“司马迁!”我说出了答案。瞧,这就是阅读给我的智慧,谁叫我这段时间都在读呢?

阅读的好处,不仅体现在学习中,还在生活中。一天,奶奶从市场中买来一些大白菜,眼尖的我立马发现菜里好像有什么在动,定眼一看,原来是贪吃的小虫子!我告诉了奶奶,话还没说完,奶奶就皱起了眉头。一个小知识忽然从我脑子里“跳”了出来:“用盐水浸泡,蔬菜可以使蔬菜中的害虫消除。”这不是一本关于蔬菜的书上面的一个小知识嘛!我找来盐一试,效果果然明显,虫子们此时都无力地漂浮在水面,再也没有力气吃蔬菜了!

阅读像一缕明亮的阳光,照亮了知识的死角,使我拥有了智慧的一笔财富。

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篇5:有关宽容的议论文优秀

全文共 844 字

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宽容像一杯香醇的酒,需要我们用一生的时间慢慢品尝;宽容像一本厚重的书,需要我们仔细的品悟;宽容像一段优美的旋律,需要我们静静的欣赏。

不曾记得是何时,小事从妈妈口中传出:“这孩子小时候可不让我们省心啊!成天哇哇大哭。喝奶粉时,都喝了好几袋还觉得不够,嚷嚷着,硬是给她又灌了一袋才安分,可最后不仅没喝完,还吐了,你看看……”每当听到这些旧史,我总内心厌倦,嘴角却还挂着“假笑”,敷衍道:“你就没有这种现象啊!你小时候还不一定有我听话呢!”

话虽如此,可仔细想来,我的确有不足之处,让父母为之无奈。“赠人玫瑰,手有余香”这个世界需要我们以宽容之心来对待。与别人发生争执时,不斤斤计较;别人不小心碰掉了你的东西,应该原谅;家中有杂活,要及时清理,不让妈妈再为这些烦琐的杂事所打搅。宽容,说难不难,说简单又不简单,可当你真的学会宽容时,你会发自内心地感受到前所未有的温暖。

炎热的八月,大雨说来就来,狂风也紧随身后,午后的大雨分外动人,只听“滴答——滴答—”无尽的回声响彻天空。我从书店出来,打着伞,走向回家的路,天有点沉闷,打压着我喘不过气来。前方围了一堆人,好奇心促使我走了过去,一位两头鬓发,嘴角苍白的老人正躺在一辆车前,路人都七嘴八舌地说:“准是碰瓷的,现在的人都这样”“这车主都不在,就算碰瓷也得找个好瓷碰吧!”……议论声不断,却不曾有一人肯上前扶起老人。

我正准备绕道而行,可眼角一撇,望着老人苍白的脸庞,心中有点酸意。面对此景我不可能视而不见,拨开人群,走向老人身旁,想用一只手搀扶,却如几吨重石压着,怎么也拉不动,看向路人,路人冷漠的眼神,脚尖往后一退,我感到很失望。“奶奶,奶奶”一位12岁左右的小女孩冲进来,帮我扶起老人,向我说声谢谢,心中涌入一股洪流,暖暖地,包绕着我的心。原来老人突然体力不支,晕倒在地,而孙女又去买文具去了,才会出现此景。雨还在下,凉飕飕的,可我如火炉般,温暖,明亮,宽容待人,感觉真美!

宽容使我自主,使我有勇气面对困境,使我与他人更加友好相处。宽容使我更出彩!

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篇6:面对生活需要智慧作文700字

全文共 697 字

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青梅初生,陌上,等风来,捧一卷古卷,盈一袖暗香,看世间红尘辗转,变化无常,那些人却缥缈若出尘,弄一叶扁舟,恣肆潇洒,话尽风流。

“江花与芳草,莫染我情田。”

初读齐己的诗,一座古老的寺,一个垂老的僧,水墨晕染的青衫便在几行朴素的句子中描绘开来。也曾古道扬尘,长亭折柳;也曾江湖泛舟,山河踏破;也曾檐下听雨,红袖添香,而今只想拾取萍踪,抛散浮名。

日子如水般清淡,来来往往的人,也不过是为了各自的归宿,做着无奈的奔波。于是,他用淡然的智慧皈依佛门,在诗风古雅中,享受诗禅契合的乐趣,教清风写字,和光阴说禅,此一生破衲芒鞋,逍遥于山水之间,撇开尘世纠纷万千事,剃度三千烦恼丝,小焙茶烟,放眸山水之中。

初次读他,是在那首《鹤冲天》中窥见他年少轻狂的傲气。白衣卿相,青梅煮酒。杜牧这一生怕都是无尽坎坷的,他志向受阻,郁结缠心,索性双手抛开袍笏玉篪转身寻向陌巷深处。

他怜惜那些红尘女子的孤苦无依,一生无归,仅靠易逝韶华来觅得半分世人的怜惜,她们以真心相付,却鲜少得到良人的垂怜,她们注定得不到一声“贤德”的称赞,丝白绢帕上点点胭脂泪,又有谁曾梦得?

她们却得杜牧青眼垂惜,将她们写进水墨山水,使得漫卷诗书锦绣如花。杜牧时候竟也得这些红尘女子真心相待,十里送葬,万艳同悲,这便大概是他最珍贵的回报。

杜牧这一生都得不到认可,他的词也被世人称为“邪类”,但他却在生活的苦难中找到怀念,用一种决然的智慧去寻觅心灵的自由。

人生在世,也许注定无法得到自己想要的,于是,这种学会“放手”的智慧便尤为可贵。大明湖畔执帚扫雪,不迎山水不迎仙。一角青山对洒看,风月叠肩坐丘樊。讨流云作赋,星野对联,拥长塘一鉴,懒解珠玑,欲辨已忘言。

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篇7:智慧人生作文

全文共 371 字

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人生像一座迷宫;人生像一场电影;人生像一段路;人生像一架飞机。每当你走过一条弯路或是跨过一道困难时,你的人生都会发生巨大的变化。

比如学期末的考试,虽然你不想去面对它,但是你必须硬着头皮去面对它,人生就是这样,它有无数的困难,无数的坎坷,你必须跨过它,想办法去解决它,不要害怕!

当你考试时,不要觉得害怕,放松自己,打开脑洞,认真对待你人生的每一场考试。

在困难面前永远不服输,是人性的根本,当你快崩溃,想放弃,想认输时,想一想这几个字“不抛弃,不放弃!”并静下来休息一会儿或找别人帮忙。

在面对人生的分歧时,不要退缩,选择正确的道路,勇往直前!

有一天,当你到达自己人生最辉煌的时候,站在最高处,你会回忆着自己的过去,回忆着每一天,回忆着每一秒,回忆着那曾经阻拦着你如今却微不足道的每一次困难。你会仰头一笑,也会庆幸自己当年的不抛弃,不放弃,不认输!

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篇8:宽容作文600字

全文共 647 字

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我生命中的一切快乐来自我懂得如何去宽容任何一个人。

当一个人试着爱一个对他不好的人,他将会有一种比得到或付出任何一种爱都来得强烈的感受,这种爱,称为宽容。

人过得快乐,无非是因为拥有宽容与被宽容的权利。其实,生活中难免会遇到各种矛盾,如果各执己见,针锋相对。日久天长,难免会产生恨意,想尽方法报复对方,给彼此带来伤害。过了一些时日,又觉得这些矛盾只是极不起眼的点点滴滴,如果当时自己做些让步,也不会有如今的遗憾。

宽容的人会感到快乐。在小学时,我有一位要好的同学,我们也是形影不离的好朋友。那天中午走在上学路上,发现路两旁贴着一些辱骂我的话,我感到莫名其妙,继而,心里燃起一股怒火。我一路走一路撕,在不处发现了一位极其熟悉的身影在贴纸条,就是那位和我要好的同学。路旁一些认识我的为我打抱不平。如果我是你,我肯定会和写你的人打一架。当时我肺都快气炸了,在经过他时狠狠的瞪了他一眼。并送他一句:“你给我等着”。随即走开了。我再不理他了。但又总觉得很寂寞,后来我想通了,或许他只是因为一些烦恼而扩大了不起眼的矛盾吧,宽恕他吧,多一个朋友总比多一个敌人好,这样想着,我顿时觉得天地宽了,气也消了。我能冷静的思考生命中所遇到的每一处充实,我感到满足,我热爱宽容,宽容是一种美丽。

你也肯定有一些矛盾和同学不可调和。但这样还不晚,宽容他(她)你会发现,他(她)可能会成为你最贴心的知己。

所以试着去爱周围的人吧,试着去宽容各种各样的错误吧!那你会感到花是因你而开,鸟事同你而唱,这世界因多了一个你让更多的人感到快乐。

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篇9:宽容的作文

全文共 724 字

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如果天空不宽容,容忍不了风雨雷电的一时肆虐,何来它的辽阔之美;如果大海不宽容,容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗,何来它的深邃之美;如果森林不宽容,容忍不了弱肉强食的一时规律,何来它的神秘之美大自然用事实告诉我们:宽容产生美。

陈一冰在20xx年伦敦奥运会体操项目中,以全场最高难度无可挑剔的完美表现,竟输给了略有失误的外国选手,得到银牌。事后他并没有表现出不满的态度,而是坦然面对,因此引起国内外广泛关注和一致好评。是什么让他得到如此热捧?不是她的亚军称号,而是他宽容他人的心理,他向世界展示了中国人美丽的大度之气,使他成为人们心中美丽的冠军。正是他的宽容,成就了大度之美。

20xx年,联合国将6岁以下儿童的噪音归入自然音。也就是说,儿童在玩耍时,即使发出噪音并影响到了他人,也不能因此为理由驱赶儿童。这一看似“滑稽”的规定却十分合理。假设没有此规定,儿童便几乎没有了玩耍的权利,只会被别人赶来赶去,从而失去了快乐的童年。比起稍微影响到居民,可谓小巫见大巫了。正是人们能宽容儿童制造噪音,才会有这活泼自然的美。

不止在现代宽容产生美,古代的`例子更是数不胜数:齐桓公能容忍管仲的一箭之仇,重用管仲,成就

了国家强大的昌盛之美;蔺相如能宽容廉颇的恶语相加,理解廉颇,创造了人们之间的理解之美;诸葛亮能宽容关张的冷嘲热讽,任用关张,创造了大败曹军的成功之美倘若他们都不懂得宽容,

齐桓公会使齐国弱小到被邻国所灭;蔺相如便会于廉颇两败俱伤;诸葛亮也会在战斗中身败名裂这与前者相比真有天壤之别,可见宽容能产生美,小不忍则大不谋。

林则徐说过:“海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚。”正是大海的这份宽容造就了它的大气磅礴之美。无数事例都向我们诠释了宽容产生美这一不变的真理。

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篇10:学会宽容的作文

全文共 572 字

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宽容,即原谅他人的过错,不要揪着别人的过失不放,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。

学会宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更为可贵。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。

学会宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。因为宽容并非包庇错误,隐瞒事实真相,而是帮助别人改正过失,不断进步。

当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。

因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,无聊的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广,更宽广的是人心。

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篇11:用智慧解决问题作文500字

全文共 494 字

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有一次,司马光跟小伙伴在后院里玩耍,院子里有一口大水缸,有一个小孩不小心掉到缸里,眼看那孩子快没救了,司马光捡起地上的一块石头,向那一口缸砸去。小孩得救了。通过这一件事,我们知道司马光是怎样用智慧战胜困难的。

一到四年级,我都是班干部,一直都是老师的好帮手,能者多劳,我很开心。

有一次轮到我当值日班长了,老师把我叫到跟前拿给我一份资料,带着微笑对我说:“你今天要把这份资料复印给同学,让他们晚上回去背。”我听了老师的话,轻轻地点了点头,但我却不知道该怎么复印?我懵了,这时下课班级乱得一团糟,我心里也十分着急。我又不好意思请教老师和同学,突然我灵机一动,对呀,我找来说明书按照里面的步骤,操作了一下,先按深度,把深度调到三,然后按张数调到20,最后按开始。很快,60张试卷齐刷刷地从复印机中出来了。呀,终于大功告成,我露出会心的微笑,这时灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,一缕缕地洒满我们的教室。

事后,老师表扬了我:“不错,第一次复印就能这样得心应手,头脑蛮灵活的,继续努力,不愧是老师的小帮手。”

通过这件事,我知道动脑筋可以解决一些突如其来的难题,也验证了那句古话:“世上无难事,只怕有心人。”

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篇12:以生活中的宽容九年级

全文共 972 字

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宽容如水。宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。 tolerance like water.Tolerant, that is, forgive others faults, not to be worried, and to compare baht, and be kind to be a generous person.The tenderness of tolerance is like water. When encountering contradictions, it is often more effective than excessive revenge.It looks like a clear spring, and the models erase each others hostility, making people calm and sober.

宽容似火。因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。

当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。

因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广,但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

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篇13:宽容的作文

全文共 359 字

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今天放学,我们在站路队时,我的同学刘涛把妈妈给我买的新鞋踩坏了。虽然他说了很多对不起,可我还是没有原谅他。

在回家的路上,我一个人气得撅着嘴皱着眉头,心想:真倒霉!回家妈妈问起可怎么说啊?正在这时,我突然听见“砰”的一声,我扭头一看,是一位大哥哥骑自行车,不小心撞倒了一位老爷爷,只见大哥哥下了车满脸歉疚地说:“真对不起,老爷爷,我有急事,所以骑得太快了,实在对不起!”我以为老爷爷一定会难为那个大哥哥,说不定会让大哥哥陪他去医院检查,可老爷爷站了起来,说的话让我大吃一惊,老爷爷说:“年轻人,骑车慢点,我身子骨好,没关系。”说着老爷爷拍拍身上的土就走了,路人都向老爷爷投去赞许的目光。

我愣在那里,看看自己脚上被踩坏的鞋,老爷爷的举动让我明白人应该有一颗宽容的心。想到这里,我也在心里偷偷的原谅了刘涛,然后开心地回家了。

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篇14:宽容初中

全文共 605 字

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天空宽容了云朵,才拥有了彩霞,江河宽容了小溪,才拥有了浩瀚,土地宽容了种子,才拥有了丰收,人生宽容了遗憾,才拥有了。因此,朋友之间更应该学会宽容,对朋友多一份理解与宽容,友谊之花才会绽放的更加绚丽。

所谓:“人非圣贤,熟能无过。”朋友之间相处难勉会发生一优秀的《宽容》创造性作文600字些不愉快和争执,对此我们要保持谅解与宽容的心态,不要斤斤计较,这样友谊之数才能万古常青,永不变。

生活无处不充满友情,在你成功的时候,有人与你同欢共乐,在你悲伤的时候,有人为你分担忧愁。生活在友情里,你会像一滴水溶进大海,一棵禾苗生长在沃土,拥有一种博大的力量,然而友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去,所以友谊需要相互宽容,才能像酒一样越陈越香,小树一样越长越壮。

人生最珍贵的东西,是同别人的友谊。不要为了一些芝麻绿豆的事而吵的不可开交,生活亦如此,只有宽容的对待人,你的生活才能多姿多彩。

阳光总在风雨后,不经历风雨怎么见彩虹?在漫长的人生道路上,总会遇到这样那样的困难和挫折,这时,如果你有朋友在身边为你加油打气,伸出援助之手,那么你将很快渡过难关,因为你已经懂得了宽容去对待朋友,所以你得到了无价之宝,是同别人的友谊。相反的,你将会知道什么是度日如年,那苦难的日子好象永远不会结束。

如果人人都懂的宽容去对待别人,那么世界将变的更美好。记住了,好朋友是一辈子的事,关心你的朋友,珍惜你的朋友,就要学会了宽容哦!

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篇15:蜜蜂的智慧作文800字

全文共 823 字

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蜜蜂的社会,分工明确,职责清晰,每一只蜜蜂都在为着自己的族群工作着、奋斗着。全,由无数个一构成,没有这些一,就不会有“全”的诞生;而一由全管辖,合理使用个体的能力,没有了全,一也不复存在。

有人说:“最重要的一个词量‘我们’,最不重要的词是‘我’。”在一个集体中,自我发挥出的能力效果远超个人的行动。在混沌初开的上古,茹毛饮血的祖先会团结在一起,集体狩猎,集体劳作,集体休息,这样,人类的文明火种渐渐放出光芒,世界也迎来新的纪元。正是因为紧紧抓住“我们”的概念,一个一个愚昧无知的类人猿成为世界的主宰,可见,只有将“我”放入“我们”之中,才能产生更强的力量。

而一旦失去了对“我们”的把握,拥有智慧的人们也会变得疯狂无知。苏格拉底认为:只有拥有智慧的人才是万物的尺度。古希腊雅典过于泛滥的直接民主成为了“多数人”的暴政,哲学先贤苏格拉底也被投票判为死刑。雅典民主并不是“我们”的体现,只是一群沙丁鱼般的人被网驱赶着,挥霍手中的权利。他们只明白“我”是多么重要,而未曾从大“我”从社会审视自己的行为。

一群蜜蜂可以构建令人类学家、建筑学大师都叹为观止的社会形态,而明末祸乱朝堂的东林党人,却将一己之私置于国家与社会之上,致使清军踏马中原。由此观之,清楚地区分“我”与“我们”的关系,是国家强盛、民族强大的“源头活水”。

毕淑敏在台湾社会局面渐显乱象,人心浮动之际,发表《我很重要》,呼吁每个台湾人共建美好家园。在我看来,这不仅是在呼吁小我意识,也是在呼唤大我的存在;不仅是我很重要,更是想说我们很重要。把整个社会整个国家作为自己家里被人践踏一样站出来发出自己的声音,这是毕淑敏想说的,也是每个个体为了全体而应该做的。

“宁做百夫长,胜作一书生。”是啊,与其做一个在象牙塔中碌碌无为的书生,倒不如为了国家豁出性命。现在不需要我们的性命来为国家为民族做什么,就应该做蜂群中那一只工蜂,默默建设,而到了某一天,追逐倾巢的蜂群,用自己的“尾针”,搏出族群的一个未来。

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篇16:智慧人生作文

全文共 634 字

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在繁华的俗世中,我们似乎已经久违了那一份“采菊东篱下,悠然见南山”的平和与从容了。人们都在追求名利金钱,反而丧失了对人生的理智。平和、沉静,可算是人生的大智了。

镇江,可谓是一个佛家胜地。金山与焦山上,都座落着佛教的古寺。每次去那里踏访自然,思考小憩,我总是能够感受到与闹市不同的气息。

那里总是有着湛蓝的天空,琉璃、砖瓦与黄色高高的墙壁,筑起了人们仰望的结构。日光飘落,总有僧人温和、平缓地走过,映在地上一道沉稳的阴影,带过一阵殿堂中的沉香。每每看到这样一幅场景,心总是不由自主的沉静,仿佛日光倾城,天高云淡。

跨过层层级级的台阶,抬腿进入大殿,抬头望见四大天王分守四个角落,年迈的僧人坐在椅子上,双目微合,手握念珠,心中总更加通透,一些在闹市中的烦恼与不快就在此时烟消云散了,充满了对他人与上天的感恩。在这种状态下,人们似乎总能放下心中的烦恼,进入一个放松,无念、无牵挂的境界。这也似乎对我们处事的方法有所影响,有所改善。

走过禅房,手指轻轻拂过黄色墙壁,耳朵中传来僧人们诵经的声音,心里总是充满宁静,充满感动。僧人们诵经的时候,心灵也一定同我们这样吧!毕竟只有这样,才能感悟出佛中的真理,领悟到人生的真谛!

平和,不仅于僧人,更不仅于高人,对平常的人们来说,拥有它是一种智慧,更是一种境界。那些大智大儒之人,无不追求山水,崇尚自然。因为他们懂得,平和的人,才能追随出不平凡的物。

人生只有与平和为伴,才是一种庞大的智慧。在平和的影响下,人生可能焕发出光彩,迸发出炫目的火花。

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篇17:六年级宽容让生活更美好作文

全文共 601 字

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宽容是和煦的春风,能够融解心灵的冰封;宽容是清澈的泉水,能够滋润心田的干涸;宽容是温暖的阳光,能够驱走心灵的黑暗。的确,生活需要宽容,让我们一齐来享受宽容带来的欢乐吧。

宽容是一种爱。这种爱是天空,容得下白云,也容得下彩霞;这种爱是高山,容得下森林,也容得下荆棘;这种爱是大海,容得下鱼虾,也容得下白帆。俗话说:“海纳百川,有容乃大。”

因为宽容,我们能谅解同学间的矛盾,收获诚挚深厚的友谊;因为宽容,我们能理解父母的苦心,享受质朴无华的亲情;因为宽容,我们能体会邻里的友善,感受和谐淳朴的乡情。是宽容,让我们在乐享爱的同时,也乐于付出爱。

宽容也是一种气度。常言道:“宰相肚里能撑船。”战国时,赵国大将廉颇看不起文臣蔺相如,不仅仅态度极为傲慢,甚至于人前人后多次出言不逊。然而,出于大局研究,蔺相如非但没有生气,反而屡屡相让。

廉颇明白了个中道理后,深受感动,亲自登门负荆请罪,将相握手言和,传为千古美谈。每每读到这个故事,我们都会被蔺相如的胸襟所折服。他的宽容,让我们看到了一个政治家卓尔不凡的气度;他的气度,塑造了一个国家团结一心,不可欺侮的形象。

我们每个人都应当拥有这样的气度,这会让你在生活和学习中获得更多的欢乐,在今后的人生路上取得更大的成功。人们不是常说:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”吗?就让我们以一种宽容的心态来应对生活中所有的风风雨雨吧!仰望云卷云舒,原先一切都能够如此从容,如此淡然。

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篇18:学会宽容

全文共 617 字

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在还没有去红鹰拓展中心所办的少年雄师训练活动之前,我在初一时参加过学校所办的军训。

在初一的军训里面我明白了纪律的重要性,但在三天的拓展训练里,教官让我明白的人生道理比在一个星期的军训里明白的人生道理多得多。在短短三天的时光里,教官透过各种好玩的游戏让我们明白团结就是力量、时光是很宝贵的、队员与队员之间要互相帮忙,互相体谅还有要学会宽容与饶恕等做人基本的道理。

在很多活动中,我们要学会动手去做,比如做木筏。木筏是要自我亲手做的,两个组合成一个组,每个队员都要发挥自我的智慧与动手潜力。如果每个队员不团结的话,那么做出来的木筏不完整,下水时大家都会抱着一齐死。这正是教官所说的:一分耕耘,一分收获。只要你付出过就会得到相应的回报。

相信大家最记得的是“蒙眼走路”这个活动,这个活动是考验大家的沟通潜力与队员之间的信任。虽然每个人的口头上都说信任自我的队员,但是实际上还是有点害怕的,怕自我会跌倒,会撞到东西等等。在走的时候,少不了的就是有些队员跌倒、撞树等,再就是有些指导员手说错方向令队员走错,但他们都学会了去宽容别人,所以他们不会去埋怨指导员。

我们吃饭的时候,教官都不给我们说话,如果说话就表示你肚子不饿,如果椅子响就代表你不累所以要站着吃。在我们对老师不尊重时,教官会给我们讲大道理,让我们明白这是不对的。教官还给我们讲了一些小故事,让我们明白我们此刻的生活比起山区没衣服穿、没书读的小朋友好得多、幸福得多。这就是教官们给我的体会。

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篇19:平衡的智慧作文800字

全文共 918 字

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莎士比亚曾说过:“生存还是毁灭,这是一个问题。”生活总是引发人们对于两个极端的思考,无论是创造与毁灭,或是黑暗与光明。人类在两端中徘徊,寻求着所渴求的答案。

但在矛盾之间,人们的不断思考探究却成为了智慧的源泉。历史与自然的教诲渐渐让人们明白了进退间所酿就的大智慧。

自然给我们上了重要的一课。曾经看过一部纪录片,讲的是达尔文有关于加拉帕戈斯群岛的记录以及探索。在收集鸟类标本时他惊讶地发现岛上食坚果的鸟儿与吃鱼的鸟儿有一样的祖先。随着对当地深入考据,前因后果才得以解开。原来在几百年前它们的先辈便随着往来的船只来到岛上,在这个没有天敌的地方繁衍生息。可食物成了一大难题。无论是只吃果实或海鱼都会让鸟儿因食物不足而灭绝。在整个种群生与死的决择间,它们硬生生地繁衍出了两支截然不同的族群。族群也因此得以延续。

在进退维谷间,无论人或动物总能爆发出平时绝无仅有的智慧。因为在逆境里,我们才会想尽一切办法去寻求最妥帖的答案。在大火之中的蚁群会自动抱合成一个球借以滚离火场,用少数牺牲换来了大多数的生存,这便是生命的智慧。项羽“破釜沉舟”的故事耳熟能详,他不仅鼓舞了将士去奋力搏杀还麻痹了敌人,这便是智;韩信带领着士兵“背水一战”,每天打完仗后才能吃饭,以此激发士兵的斗志和视死如归的决心,最终以少胜多。这也是身处绝境中的智慧。

面对大军压境,而城中只留下了伤老病残,诸葛亮仍能镇定自若,泰然处之,焚香操琴,悠悠地弹上一曲,便以空城计使敌人退败,不战而胜,这亦是求生的智慧。

人们总是过于追求绝对的结果,黑白分明,却忽略了在矛盾纠结里的急中生智。在京城曾有一家以鱼翅羹闻名的老字号招牌,深受人们喜爱与信赖。可有一位亲王故意买断了市面上的鱼翅,并在这儿订下了鱼翅宴,邀请名门望族前来赴宴,想臭了他们的招牌,让他们出糗。面对无翅可做又要保住名声的艰难选择中,老板的儿子在困境里突发其想地用自己小时候很爱吃的鲢鱼的脆骨做替代品,打造出了以假乱真的鱼翅宴。不仅破灭了阴谋也保住了名声。

当下的人们渐渐过于追求一个答案,却失了去学会在困境矛盾中创造与智慧的能力。所以我们慢慢变得失掉了一颗会创造的心。而在矛盾与艰难的平衡中,我们往往能抓住智慧的闪光,闪耀出自己的光彩。

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篇20:小议宽容作文800字

全文共 824 字

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某地举办珍品画展,一位男孩在探身观赏时不慎摔倒,损坏一副珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁,又不是故意的,因此仅备案而未报案,希望男孩的心理不要受到影响。

毫无疑问,这是一则有温度有人情味的新闻,一则足以温暖人心的新闻,里面蕴含着钻石般的品德---宽容

宽容的基础是理解。理解他人,设身处地地为他人着想,换位思考,即能体会到他人的感受,推己及人,达到“己所不,勿施于人”。当然,有时候,我们也要做到“己所欲,也勿施于人”。总言而之,一却都从他人的感受出发,理解他人的行为和背后的原因。只要理解了,才会去宽容。如果不理解,那就会误解,甚至是曲解他人的意思,那也是造成人与人冲突的根本原因。如新闻里的主办方能宽容男孩损坏名画的行为,就是出于理解,理解男孩才12岁,理解男孩是无意的,理解呵护童心的宝贵,所以主办方选择了宽容。

宽容的核心是气度。宽容到了一定高度,会升华成一种无声的思想力量,达到感化他人的目的。“六尺巷”的故事之所以成为千古美谈,恐怕还是因为张英那种“海纳百川,有容乃大”的气度。“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨,长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”张英的寥寥数语,寓意深长,道出了人生的真谛,蕴含一种看透世事的旷达和智慧。这种宽容也感化了对方,因为张英的后退三尺,也就有了吴家的后退三尺,也就有了“六尺巷”。而“负荆请罪”更是说明了宽容是感化他人的最好武器。面对廉颇的挑衅,刚刚“完璧归赵”的蔺相如选择退让,选择沉默,等廉颇理解了蔺相如后,也选择了“负荆请罪”。于是,将相和,国家安定繁荣。张英和蔺相如都用自己“宰相肚里能撑船”的气度,宽容他人,而他人也被他们的宽容感化。新闻里的小男孩是幸运的,他得到了一帮有气度、有修养的人对他的宽容。相信感激之余,这种宽容会影响他一生,“宽容”会成为他的生活信念,而他也会将这种宽容传承下去。

界最广阔的是海洋,比海洋还广阔的是天空,比天空还宽阔的是人的心灵,这是因为人的心灵里有钻石般的品德---宽容。

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