九年级关于腊梅的作文精彩20篇

青春的脚步时而急促，时而缓慢，感触越深，步伐越快。

“我不想长大我不想不想长大”当这首包含万千孩子心声的歌曲一次一次唱响时，我仿佛随着思绪回到了童年，悄悄的翻开童年纪念册

记得那时候，我只是一个浑然不知、顽皮好动的小男孩，伤心的时候就依偎在妈妈身旁入睡;摔倒的时候，便嚎啕大哭一场，趴在地上等待别人伸手扶我起来。那段时光，无忧无虑。但青春脚步怎会停止，白驹过隙，我从童年过渡到少年。

与小时侯相比，现在的我身上多了一份稳重，多了一丝成熟。不再贪玩，变得沉默寡言，伤心的时候自己躲在角落哭泣，摔倒的时候自己拍拍灰尘重新站起来，展现给别人的永远是最好的自己。

青春的包袱沉而重，有时我想放下包袱，自由地像鸟儿一样，没有烦恼地翱翔在天空之上，看太阳的升升落落。但每当看到父母饱含希望的眼神，我又不愿放下包袱，包袱虽重，但父母为我付出的远远超过了我所承担的压力。每个人心中都有梦，都想去追逐，但青春教会了我们承担。

随着初三课业的繁多，压力也随之而来。每个人都有想退缩的念头，我也不例外。但不付出，何来收获?青春包袱再重，我也会笑着走完青春路。

就像歌词所说：“背起了梦想的想象，忍着泪的倔强，走在未知的路上。”青春是多姿多彩的，他让我领悟了许多成长的道理。天空照样湛蓝，花儿依旧奔放，河水依然清澈，世界的一切曾未改变。只有我们，因为青春步伐而改变。每个人心中都有一棵正在萌发的嫩芽，正在悄然无息地默默生长，随着时间的浇灌，终有一天，会长成参天大树。

如今的我不再像儿时一般稚嫩，仰望天空，看着排排大雁从空中划过;俯视土地，小草正顽强地以钻出泥土为目标而努力。顿时，我领悟了许多，耳畔仿佛传来青春急促的脚步声。

在我小学阶段的记忆里，有一个人让我至今难忘。她就是我在读二年级时的李老师。

当时，李老师刚大学毕业，是个年轻漂亮的姑娘。她对我们学生非常温柔，从来不对我们进行“棍棒”教育，就像对待自己的朋友和同事一样，态度十分和蔼。

有一年冬天我生病在家，因此耽误了课程。李老师心里很着急，晚上便冒着刺骨的寒风来到了我家里给我补课。她的脸被冻得发紫，鼻子尖冻得通红。妈妈让她烤会儿火暖和暖和，可是她却没有，而是来到了我的床前，仔细认真地为我讲解新学习的内容，之后还为我补习了落下的其他课目……几个小时过去了，当时已经是11点多了。妈妈见天太晚了，便留她在家住一宿，可她却固执地非要回去，说是还得批改作业。她一边说着，一边披上大衣，很快便消失在了漫天的风雪之中……

在我生病的那十多天里，李老师来了十多次。每次来的时候她都要为我补好多功课，每次她都回去得很晚很晚。

有一天，李老师没有来给我们上课。班主任孙老师来了，他说：“你们的李老师永远都不会回来了，她永远地走了。”

当时幼小的我什么都不懂，只是在事后第三年，我去办公室搬作业本时，听得几位老师说李老师死得很早……这个消息，对我来说简直就是个晴天霹雳，我当时就被泪水模糊了双眼……

每当回忆起小学生活的时候，我总会回忆起我那早逝的李老师。她对我的好我一辈子都不会忘记。我一定要好好学习，只有这样才能对得起她对我的良苦用心!

李老师啊，我想对您说的话简直太多太多，即使千言万语也不能表达我对您的感激与怀念。我只有把这些话化成一句话——您在天堂安息吧，您的学生永远爱您，永远怀念您!

弗朗西斯·培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”那么，阅读到底是为了什么呢?怎么样才能让自己爱上阅读呢?《为乐趣而读书》会告诉你答案。 Francis Bacon said: "Reading gives people fun, giving people glory, giving people talent." So, what is it for?Only by making yourself fall in love with reading? "Reading for fun" will tell you the answer.

《为乐趣而读书》主要内容：我们阅读不是为了自己取得学位，也不是为了以后的生活。阅读不仅仅只是一种乐趣，它还会使你的生活丰富多彩，但前提是你要学会享受书本。谁都没有义务要去读诗、小说或者是一些文学作品，它只能为自己的乐趣而读。

如果当自己看了一本自己觉得不合胃口的书，那么请就此搁下，因为你根本不能真正享受它，就算看完整本也毫无用处。设想一下，如果自己一而再再而三地被迫去看一些自己觉得厌倦的书，又怎么会养成阅读的好习惯呢?想要养成良好的阅读习惯其实很简单，因为没有一种工作能像阅读这样，随时随地开始，也可以中途立刻放下。

是啊!阅读是一种享受，看自己喜欢的书，更是一种乐趣!无论是小说、漫画、童话故事……我想，只要是自己喜欢的书，都会看得津津有味。

在生活中的我也是如此。当妈妈让我看一些文学类的书时，我就愁眉苦脸，十分不情愿。因为我不理解书中的意思，有些太过于哲理性的句子反而会使人感到枯燥、厌烦。现在，我的书柜上已经放满了给种各样我喜欢的书：《小公主》教会我善良;《爱的教育》也让我变得富有爱心;《宠物集中营》更让我懂得了动物是我们人类的朋友，我们要与它们和睦相处......

这些书并不是什么名家名篇，哲理类文章，只是一些更加贴近我们生活一点;这些书没有很多的好词佳句，只是它们比那些文学类的书更加简而易懂些!遇到自己喜欢看的书，我就会一直沉浸在书的世界中：每当读到兴奋的地方，不禁会心一笑，深受同感;读到颇有幽默的地方，也会笑得合不拢嘴;读到令人伤心的地方时，有时候甚至会鼻子一酸，热泪盈眶......这些书提高了我的写作能力，教会我做人的许多道理，就像是我的伙伴：逗你笑，陪你哭!

尽情阅读吧!阅读自己喜欢的书，把阅读当做一种乐趣，随时随地去享受，阅读，会使你的生活更加充

自从升入初中以后，语文考试我的作文总是写不完，平时老师布置的作文也总是写得拖拖拉拉。原本在小学的时候，我的作文成绩很好，但进入中学以后作文成绩一直不理想。究其原因，我想还是基础问题。

就这一问题，我请教了外公。外公说，小学阶段着重与识字教学，尽管小学高年级阅读量加大，习作、口语表达及综合实践能力也不断加强。初中的语文教学重点则放在了阅读与写作上，所以作文就占到了几乎一半的比例。刚上初中感到作文压力大，原因不外乎一点——继续用小学时的方式进行写作，不懂得初中作文形式已发生了重大变化。初中作文和小学作文最显著的差异就是，中学作文字数相比小学增加了一倍，作文的形式和题材比小学阶段也更丰富多彩。

通过外公的讲解，我对写好作文有了初步认识：

小学六年级作文的字数要求一般在四、五百左右，而初中一般在五、六百字以上。不要觉得这一点看上去有点简单，认为多写几行字就够了，其实不然。同学们试想一下，一篇四百五十字的作文和一篇六百字的文章，能是一种写法吗?继续用同一种结构方式去布局谋篇，肯定不行。

文章字数增多，对文章的思想内容、表达方式、篇章结构的要求也会越加严谨。而我们在小学的时候，作文训练比较注重局部技巧，要求会用好词好句，把句子写通顺连贯，很少在布局谋篇上进行探讨。因此上了初中以后，面对初中单元作文，就力不从心，往往写到400多字就卡住了，剩下200字全靠生拉硬凑。

那么，怎样才能提高写作效率呢?

在外公的启发下，我认为：

一是要加大阅读量。多读书、报、杂志，读一些适合中学生和青少年阅读的中外文学名著和科普著作，并且及时做好读书笔记，最好把自己读书的感受批注在书页上或写成读后感。以增强语言、语感、思维的积累，没有丰富的语言积累，写出的作文肯定是索然无味，没有可读性的;养成观察地好习惯，对身边人、事、物细心观察，并养成习惯。掌握多角度的观察方法，是写好文章的前提。

二是调整好自己的心态，阳光向上。

老师布置的作文，要及时完成。不可以拖拖拉拉，要敢于面对困难，挑战困难，克服困难。我们所说的良好心态，简单点说就是不要把作文当成负担，面对学习、生活以及身边的人和事，怎么看就怎么写，畅所欲言，不要瞻前顾后，一步三回头。

三是多向老师和家长请教。

我们的老师和家长，大多都是大学毕业生，尤其走上工作岗位以后，有着丰富的写作经历和人生体验。和他们交流写作心得，由他们现身说法，有标杆，有实践案例。借鉴他们的写作经验，再结合自己的切身体会，对于我们写好作文，有时会起到事半功倍的效果。当然，作为一位中学生也要时刻关注近年来全国各地高考作文题和中考作文题，把握好写作方向，掌握中高考的命题形式和写作技巧。

以上就是我的写作文感受，希望这些能帮到大家。

冰心曾在她的《关于幸福》中这样说过：“我不能说幸福是什么，我只能说它像什么。”的确，像幸福这类抽象的东西，我不能说她是什么，但我却敢大胆地说：“青春，就是幸福!”

青春是美好的，她像人生之花，是新生的呼唤，是纯真的结晶。青春具有激流般的热情，雄鹰般的自由，金子般的闪耀。它充满着向往未来的美梦，又带着决不妥协的洁癖。

青春是活力的，她像海洋一样壮阔，又像蓝天一样辽阔;她有岩石般的坚韧，又有涓涓流水般的柔情;她即像红枫一样热烈灿烂，又像流星雨一样绚烂多姿。

青春是无价的，你能用金钱买来华丽的衣裳，昂贵的豪宅，却买不到青春;你能用汗水换来金钱，却换不到青春;你能花几年时光去等待昙花一现，却等不回青春。因为青春，只有一次，唯一的一次。

青春是苦痛的，事实上，即便是在最幸福的社会，年轻本身也是一种苦痛的存在。对未来的不确定充满不安，对学业带来的压抑感到无奈，对无法倾诉而带来的孤单，对前路坎坷的挫折路而感到的恐惧，时时刻刻充斥着洁白的心灵，给青春蒙上一片迷茫，灰蒙蒙。

青春又是公平的，上帝把她等分，均匀地分给每一个人，不论男女，不论贵贫，不论智愚，每一个人都只有一次，因而才有了“少壮不努力，老大徒伤悲”的感叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时”的劝勉，才有了“百年容易过，青春不再来”的忠告。

拥有青春，你就可以与众不同。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片美丽的土地：凭着不竭的激情，你可以撑起一起蔚蓝的晴空;凭着强健的体魄，你可以变的出类拔粹。

朋友啊，即使你百般不顺心，万事不如意，你可以有千万种理由埋怨，但却没有一种理由放弃。因为，青春在你手里抓着，这是你的筹码，也是你的筹码，也是你的法宝。青春在你手里，明天的太行就属于你。

拥有青春，就拥有一份潇洒与骄傲;拥有青春，就拥有一份灿烂与辉煌;拥有青春，也就拥有了幸福。

十六七岁的年纪，正当迎来最美好的花季，请好好把握住青春吧!

漫漫人生长河中，每个人都会遇到分岔路口，于是就出现了选择。也许有时候，两样东西都令人难以割舍，但也因此，出现了尤为不能舍弃的东西生命。

生命是“生来就有，死后带走”的。很多人从未将生命视作一个选择仅仅因为它一直被世人所拥有，所以大家的目光都聚焦于事业、金钱、荣誉等。人们往往认为生命掌握在自己手中，所以面对“生命的选项”，选择永远不会有差错。但当他们真正走到选择的交叉路口时，人们才可能会恐慌，害怕失去。但这过程中也不乏那些一时被愤怒、失意冲昏了脑袋而想就此一了了之，或是被金钱蒙蔽了双眼、心中只剩得贪得无厌的人。

有这样一个故事，一个贪得无厌的人碰上了恶魔，恶魔说：“我可以满足你的一切愿望，但你必须要用寿命作为交换。”于是贪得无厌的人得到了一大笔钱，一座宫殿，一大群仆人，而当他提出最后一个愿望后，一切都化为泡影，他失去了他能够拥有的一切。

“万事诚可贵，生命价更高。”现如今的新闻报道，自杀案等层出不绝。似乎所有人都遗忘了，生命才是最重要的选择。钱没有了，可以再挣;事业失败，可以东山再起;失去了朋友，可以重新再寻找。而失去了生命，一切事情完成的，未完成的，都达到了终点。因此，失去了生命就等于失去了一切。

生命是人生中最重要的选择。每个生命从产生到降临到这世上，就是一次选择，而什么时候结束这段生命，又是一个重要的选择。古话说：“一步错，步步错。”但是生命的选择只有一次，没有重来的机会。

生命是最重要的选择，没有生命，那么金钱、地位、事业就算拥有也是空谈;没有生命，也不会有爱情、友情和亲情;没有生命，更不会产生新的生命。可又有多少人意识到生命作为一个选择的重要性也呢?我们常听一些老人说：“人活一辈子，就是为了守住这条命，平平安安，健康喜乐。”这可能真的是到了他们这个年纪才有的感悟。可除了他们，又有多少年轻人懂得珍惜有限的生命?

在滚滚红尘中，每个人的生命也许如同一粒沙子，转眼即逝。但对于他们自己，这是一条漫漫长河。在这一生中，要做出的选择数不胜数，而只有生命，才是其中最重要的选择。

总结以往的写作，吸取经验教训，我认为“字体工整，语言生动，立意新颖”。这三点是非常重要。

首先，字体一定要工整，人是视觉动物，第一眼看到的表象很大程度上决定了对你的印象，比如老师在让互换作文相互看时，看到字体潦草的心理七成都觉得他写得不怎么样。我在看某同学作文时就是这样想的，但是在看到其内容，如“风是从远方来的，失去又何妨。”“我拭去眼泪，”语言简洁生动，但是如不仔细去体会，那么如此好的一篇佳作，岂不是被低估了吗?所以我认为写作首先要将字体写好。

语言生动，要学会多数使用一些写作手法，但并不是一定要矫柔造作。就如培根所说“文采藻饰太盛则矫。”我们不能过分地修饰，否则文章会空洞甚至难以理解，语言生动也要清新自然，如“细雨霏霏，朦胧中仿佛看见淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳，细雨打在草丛上，似在吟咏，如烟如雾。”学会使用写作方法很有利于表现情与景，我们如果只有大白话，就很难打动人。但如果我们在写景时多种感官相结合，还可以动静结合。用不同的角度来写景，那么我们的文章就十分生动了。我们要驱遣我们的想象，开拓自己的思维。同时，写作也要懂得“无言之美，”不要将话都说完，要留下一些让读者思考，反而更生动，回味无穷。

立意新颖是非常重要的，如果落入俗套就很难勾起他人的兴趣，甚至一看开头，便知了结尾，如写感恩时，脑子里只有“妈妈下雨了为我打伞。”写在路上时想的只有关于“学习，”让人一看题目便乏味在心中荡开。如何立意新颖呢?我认为在选择题材时，不要费心去想多么高尚的事，及而日常中的小事最佳。更能体现主题，也表明你对生活的认真，也会让别人眼前一亮。

“字体工整，语言生动，立意新颖，”做到这三点，我的写作将会跨上一个新的高度。

妈妈总说，我是个长不大的孩子。可我偏不相信，我觉得我已经长大了，我已经是一个有担当的人了。

夜已深，我躺在床上，突然，一道蓝光划过，我不由闭眼，一阵天旋地转后，我渐渐恢复了知觉，睁开眼，只见一个奇怪的蓝色的生物正盯着我，我不由瞠目。这时，蓝色生物用一种奇怪的中文说：“你好，人类，欢迎来到开普勒星，我是开普勒星人，这次是请你代表人类和我们进行一场比赛，若是你输了。”开普勒星人欲言又止。从震惊中清醒过来的我，由于求胜心切，追问道：“如果我赢了呢?”开普勒星人郑重地说：“我会给你一个承诺。”我想了想后点了点头。

突然，我眼前一暗，就到了一条寂静的街道，落英缤纷，我呆呆地望了望四周，这，我是回到了地球吗?于是，我一边骑着自行车，一边哼着歌，晃晃悠悠地行驶着。突然，岔道旁出现了一个步履蹒跚的老爷爷，我闪避不及，就见老爷爷摔倒在地，正想下去搀扶，突然想起了电视上的那些招摇撞骗的人，不由停下了手中的动作，我思前想后，看了看四周，眼见空无一人，下定决心，骑着自行车飞驰而去，终已不顾。

眼前再次一暗，我变成了一个学识很高的学者，整日受人敬仰，渐渐的，我忘记了故乡、忘记了亲人、忘记了那些曾给我帮助的人。可是有一天，我突然失去一切，但原来的那些亲人、朋友却回到了我的身边，我却依然终日郁郁寡欢。每天，我都在暗暗祈祷，如果我能拥有原来的那一切，哪怕让我放弃现在所拥有的，我也愿意。

这时，一切都消失了，我又回到了原来的开普勒星，只见两个开普勒星人站在我对面，一个是原来的那个，另一个却是一个和我一般大小的开普勒星人，小开普勒星人一脸轻蔑地望着我，说：“原来，人类竟是如此虚伪，我们开普勒星进军地球是势在必行了。你们人类的存在简直就是一个错误。”大开普勒星人沉默不语，小开普勒星人猖狂地笑着离开了。前两场，我已经输了吗?

我到了一个房间，小开普勒星人在其中。原来，这场比赛是我们两个共同进行。我环顾四周，眼见一行大大的字悬浮在空中“人生道路上你愿拥有”接着又出现许多扇门，上面篆刻着“财富”、“智慧”、“快乐”、“美丽”……我看着一扇扇金碧辉煌的门沉默了很久，小开普勒星人好像想起了什么似的，向一扇门狂奔而去，门上写的是“力量”，我没有说话，眼见着小开普勒星人打开后就被吸了进去，门随之闭合。我闭上眼睛，回想起发生过的一切，至今仍历历在目。我想起了那个步履蹒跚的老爷爷，又想起了我的朋友、家人，发生的一切涌上心头，恍然间，我幡然醒悟，蓦然转头，此刻，我终于明白，为何会有一块如此大的石壁在这房间里了。我跑到石壁前，咬破了手指，以鲜红的色彩映了属于我人生路上的拥有“责任”、“担当”。突然，房间开始晃动，石壁突然裂开了一条缝，我推开石壁，竟是一条通往地球彼岸的神秘阶梯，我踏上阶梯，回头，门已全部打开，只是，门下竟都是万丈深渊。我打了一个冷战，原来，我输了的代价竟是万劫不复，我对着面前的开普勒星大喊：“别忘了你们的承诺，我唯一的要求就是你们与地球和睦相处。”

其实，一次次挫折就像那三场比赛一样，或许，之前的，我输了，但今后，我一定会胜利，我一定会逆袭，先败并不可怕，但最重要的是在失败中成长，在成长中学会担当。

我要在属于我的成长道路上，义无反顾，勇往直前。

小溪因为拼搏，才能战胜重重困难，最终汇入江河;花儿因为拼搏，才能战胜阵阵风雨，最终散发芬芳;太阳因为拼搏，才能冲破层层迷雾，最终光耀万里。

拼搏是什么?拼搏是开启成功之门的金钥匙，是通往人生巅峰的道路。尽管这条道路坎坷、泥泞、荆棘丛生，可是一旦征服它，就会拥有成功，就会拥有辉煌与光彩夺目的人生。

纵览古今，几乎所有的成功者，都是靠拼搏来实现生命价值的。司马光年轻时，为了节省时间博览群书，自制了一种枕头，称为“警枕”。它由圆木做成，晚上睡觉时，只要他稍微一动，枕头就会滚动，惊醒后的司马光继续挑灯夜读，苦心钻研。正是凭着这种孜孜不倦、敢于拼搏的精神，司马光后来写成了《资治通鉴》，为世人所景仰。

即使先天条件差，但经过后天的努力和拼搏，也同样会取得辉煌的成就。著名的数学家华罗庚，在数学领域作出了极大的贡献。而你能想到吗?上初中时的华罗庚被认为“天资很差，反应迟钝”，成绩很不理想。可是他不甘落后，当同龄的孩子玩耍时，他却独自一人坐在教室里认真地读书，甚至到了晚上熄灯后，为了能多学一会，他仍然打着手电筒在厕所里看书。功夫不负有心人，他最终成为人人皆知的大数学家。

时间的巨轮时刻不停地前行，它不会刻意地抛弃谁，也不会刻意地等待谁。如果你不想一生碌碌无为，那就拼搏吧!用自己的行动在历史的长河中划下一道闪亮的痕迹!

照荆州的习俗，春节差不多在腊月二十三就开始了。“腊月二十三，家家小团圆”这天是俗称的“过小年”差不多就是过春节的“小彩排”。天空还剩一丝夕阳时，鞭炮会随着全家人的碰杯声响起来，全家人都兴起，吃得更香。

过了二十三，大家都会忙里忙外。民谚云：“二十四，扫房子;二十五，磨豆腐;二十六，去割肉;二十七，蒸枣山;二十八，贴年画;二十九，去买酒。”荆州就是这样的，把所有的食物预备充足，最重要的是要贴上喜庆的年画和对联，迎接除夕的到来。

到大年三十，也就是除夕，会是一次高潮。家家心灵手巧的人会做美味的年菜，满屋是醉人的酒肉香味。男女老少都穿起新衣，门外屋里早早贴上了年画和对联。除夕夜家家灯火通宵，各种各样的鞭炮烟花闹起来。全家人聚在一起，吃团圆饭——荆州人吃团圆饭很讲究，总会上鱼糕，鱼，圆子。鱼糕代表步步高升;与代表年年有余;圆子代表团团圆圆。饭后，大家一起看“春节联欢晚会”，到午夜12点，鞭炮响起来烟花亮起来，整片天空被烟花擦亮，然后大家互相说“新年好!”

正月初一街上很寂静。午前全家出动，走门串户，给熟悉的人拜年，陌生人微笑点头。家家桌上摆上五彩的果盘，有瓜子，花生，开心果，各种各样的糖果……小孩最期待这一天，因为可以得到压岁钱，只要给长辈拜年，然后得到长辈祝福，就能得到有特殊意义的压岁钱，然后大家一齐吃色香味俱全的饺子。

大多数商店初八开张，不过并不很忙，店中伙计们还可以轮流去逛街，看表演。

元宵节来了!春节的又一个高潮到了。正月十五处处张灯结彩，整条大街被灯火照亮，灯的品种各色各样，有的是宫灯，有的是纱灯，还有的是走马灯，有些人还在广场上放孔明灯，在灯上写上自己新一年的祝愿，然后放飞灯，放飞自己的梦想。元宵节还得猜灯谜呀!有的商场把所有灯谜贴上，猜对了还有奖呢!元宵节最重要的是吃元宵，浓浓的馅简直甜满了心头!

转眼间，春节已经在正月十五后结束了。学生该去上学，大人又去照常做事，一切在开学钟声的时候画上完美的句号。

从我们呱呱坠地起，我们的一生就犹如一轮巨大的钟表，表盘上不在是刻度，而是“理想”，“挫折”，“成功”这样一些文字，而那指针的准确度便关系到我们的一生。

子在川上曰：“逝者如斯夫”，的确，时间有时让人捉摸不透，时间是无形的，而就在这无形的时间里，我们的时钟也随着时光的流逝，开始转动了。

时间的指针指向了“挫折”，于是在我们蹒跚学步时，命运之神发挥它的神力，“挫折”便发挥了作用，结果学步时就跌倒了，这时候，毅力与耐力也随之提高，爬了起来，指针便指向了“成功”。

经过了几番转动，我们也随之长大，进入了青春期，这个阶段，是犯罪的生成率与实施率极高的时候，一些青少年为了钱，而去调整了时钟，使它变快，而他的人生也随之发生了变化，钟表上的指针失去了精准，停留于犯错与与悔改之间，导致了他的心里矛盾，被眼前的利益所蒙蔽了双眼，选择了去抢劫而毁灭了这如花的青春

到了初三，时间反而觉得不够用，堆积如山的试卷，如潮水般的习题，每天的大脑都被“函数”，“定律”，“元素符号”所淹没，熬到中考结束，这是，钟表的指针指向了“理想”与“颓废”，有的人受不住苦的煎熬，选择了颓废，与自己的理想擦身而过，与大学无缘。

人生中，不需要太盲目，太快地度过每一天，要学会把握时钟的速度与准确性，只有这样，才能把握人生，在属于自己的蓝天下，舞出自己的自信与风采。

学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。千百年来，多少人把教师比作春蚕、蜡烛，在她的呕心沥血、无限奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才!谁又能知道这其中包含着多少汗与泪水，也许老师那丝丝白发和斑斑皱纹便是最好的见证。不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们一个二十一世纪的接班人，就来到了世上，慢慢地，慢慢地，到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次是多么高兴、快乐。

原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快乐的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆，明亮的声音。那是怎样的一种祝福啊!于是，我们感受到的一切欢乐是由老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上，艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时他们在叮咛：同学们别忘了奋进呀!我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的。

读了《番茄太阳》一文，使我明白了明明需要感谢向她捐献自己眼角膜的人，而我最想要感谢的不是父母，不是亲朋，而是教我的小学老师。这时，我真想大声对同学说：“当我们拥抱成功、享受喜悦时，别忘了我们老师付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩。”在我的人生中，我认为最值得感谢的是那些默默无闻，奉献着自己青春年华的老师们。

春光透过窗户，将微光照进这个人迹罕至的园子，多年前的春天它也曾繁华似锦，如今却异常荒凉。用这个来比喻我的母亲，再适合不过了。我的母亲也曾是“繁华似锦”的，但当母亲生下我的那一刻，母亲就已不再年轻了。

在我做那件事之前，我是不能体会到母亲是有多么艰苦的。那一年，我12岁。像往常一样回到家里，母亲也一样坐在我旁边陪我谈心。母亲像以往一样向我讲述了这一个星期我不在家发生的趣事。而我在一旁看书。听着母亲的絮絮叨叨，心中有些许不悦的烦躁。而我做了最不应该的事，我几乎是吼出来的：“好了，够了!我想看书!”空气似乎在一霎间凝固起来了，我开始后悔了，却又不知道如何挽回。于是我跟母亲就这样沉默着，谁也不先开口。突然，母亲说话了：“女儿，帮我找找白头发吧。“

看着母亲眼底里浮现的央求，我便答应了。我坐在母亲的后面，她背对着我，当她把头发放下来时，我便一眼看出了白发，母亲真的老了吗?我每找到一根便轻轻地拔掉，即使动作再怎么轻，母亲也始终感受得到，她问：“有很多吗?”不知道为什么，她说这话时，我心里忽然有些疼痛，“怎么会?你还年轻呢!”我说。母亲却一点也不相信：“怎么可能，人老了，白头发就多了!”我不说话，因为不知道怎么回答她。但是我心里清楚得很，母亲真的老了。

我知道，在母亲的白发里，蕴含着的不是衰老，而是对这个家的付出。直到现在，我才真正懂得了“母亲”的含义。从那以后，我总会主动地帮母亲做这件事，尽管白发越来越多，但是我明白，那是我该珍惜的`!

阳光透过树隙散落一地斑斓;每当为母亲做这件事的时候，恍然间，觉得有点像黑白电影里面的场景，我多么希望珍惜时光能停留在这温馨的一刻!

一说到身边的小事，我就想起那年冬天我的那件有意义的小事。

那天早上妈妈起床后，看了看表已经是九点了，于是叫醒我说“不要冬眠了，不然大雪拨上被子了”。因为我很小，一年四季就喜欢大雪纷飞的冬天，我天天趴在窗台上看今天有没有下大雪，今天一看，啊!下了好大的雪!妈妈说一会带我去大超市买东西，我爽快的答应了，我穿好衣服，吃了饭就和妈妈出发了。

我们走到门口正好公交车来了，我们上车后妈妈买了票，一开始我和妈妈都站在车上，后来有一位阿姨看到我站着就叫我来她的位置坐下，我说：“谢谢阿姨，我不坐“。阿姨说：”孩子，我到站了，你来坐吧”。妈妈说：“快谢谢阿姨”。阿姨出来了，于是我坐到了那里，真舒服，可是阿姨说她马上到了，她却一直没下车。我明白了，阿姨是怕我这个小孩子站不住脚才让我坐这儿的。

我知道阿姨是个好心人，阿姨的这种社会公共道德是值得大家学习和赞扬的，于是我也想做个道德高尚的人，不一会我们到站了，下车后和妈妈去买东西。作文

时间一长我的脚就麻了，于是妈妈就带我回家，回家时看到一辆人不怎么多的车过来，我们上车后还有座位，于是我就就自己找了个座位，这时窗外的雪下的越来越大了，公交车出发大约走了三四站的样子，我就看见一位老奶奶在大雪纷飞中上了车。她银色的头发上披满了朵朵白色的雪花，人瘦瘦的。

这时我想起了那位阿姨的所做所为，如果我也让座，从一个到两个……人会越来越多都让座，多好的社会风气啊!我立刻站起来给奶奶让座，奶奶赞美我说：“你真是一个好孩子啊!”正好奶奶的儿子说：“乖孩子你坐吧!”我说：“不!我想做一个道德高尚的人”。奶奶说：“谢谢孩子!你可真是个好孩子啊!”奶奶坐在了那儿。这时全车的人都向我投来了赞许的目光和一片掌声。我感觉无比的自豪。作文

这是我身边的小事，你呢?你也有像我这样值得赞美的事吗?哈哈。你也一定有!所以我通过这件事情要告诉大家，只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!

夜还未消，急急忙忙地吃了两三口饭后，便戴了口罩和耳罩，扣上帽子，做好一切保暖措施后，蜷缩着身体下楼了。

又如往常一样，开始了平凡而又枯燥乏味的一天。我骑着小电驴飞奔在漆黑寂静的路上，与寒风和黑夜对抗着。路上很静，城市仿佛还未苏醒。只有路旁那孤零零的红绿灯和我这个穿梭在平凡中的人。耳边是风吹过，气流在帽子上发出的“呼呼”声，伴随着微弱的“沙沙”声。车灯在与黑暗缠斗着，正如我心中的一丝光明在与平凡和迷茫的黑暗斗争。

自上了初中后，我觉得自己的思想仿佛更深了一般。更强的对手，更激烈的竞争这一切都在让我不得不停止傻下去了。我想要好好努力，但又怕会失去一些东西。现在，我才真正深刻体会到“鱼与熊掌不可兼得”了。倘若我选择了拼命学习，可能会失去一些重要的朋友。对友谊和一些事渐行渐远，我在取与舍的分界线上徘徊着，迷失了方向。

拐了弯儿，进入了一个小胡同。这条胡同，很黑。我在白天的时候发现是有路灯的，但很破旧，而且不能使用了。

但孰能生巧，把这条路走了N遍的我已是闭眼都能绕过坑了。走了一半后，猛然发现，前面不远处似乎有一片黑白交织的薄雾。近了看，原来是一个路灯。我有点惊讶。这破旧的老胡同里破旧的路灯，竟然还能亮，我抬头望了望那个路灯，猛地躲了躲，因为那路灯正悬坠在灯罩下，在寒风的吹拂下摇摇欲坠。

那一刻，我心中的黑暗似乎也被照亮了，取与舍的方向更加清晰。黑白交织的薄薄灯光下，我仿佛看到自己向“取”迈近了一步。

那路灯照亮了取与舍的分界线，照亮了平凡，也照亮了我心中的.黑暗。

依旧是睡眼曚昽，我拖着昏昏沉沉的步子，正一步步，一步步地前行。虽已是春，万物生长，到处生机勃勃，可我却早已厌烦了这些，只在自己的世界里独行着，别人的苦口婆心依然是置若罔闻，只知我行我素，满以为：这就是青春。

炎炎夏日，正漫不经心地走在路上。父母的唠叨使我火冒三丈，虽知是不对，却又不以为然，总认为：青春本就是这样

就这样走着走着，正痴愣着，却突然被撞得一个踉跄，我霎时就不满了：“没长眼睛吗!?”正想瞪大双眼用眼光把他杀死，咦，是他，又是他!他为什么走路总不长眼睛?!他很急促地看着我，眼睛不停地眨着，闪烁着不安，嘴里不停地道歉：对不起，对不起!说罢便快速地走开了，只剩我还在阳光下呆呆地站在那里，不知所措。

又见他时，他仍然在专心地看自己的书。同学们在跑着，跳着，打闹着，周围吵吵嚷嚷，竟然没有能够影响他?我只觉吃惊，想探个究竟地走了过去：“咦，又在看书?”，他的眼里闪过一丝警觉，又有点急促：“啊，是。”便又低下头去看书，不再理睬我。我心里很不是滋味，和他相比自己是那么的年少不更事。于是我又向他搭讪：“快到吃晚饭时间了，我俩一起去吃饭，怎样?”他迟疑了一下还是答应了。

在吃饭间，他告诉我：自己努力看书，是为了今后能够考上好的高中，考上一个好的高中，起点就不一样了。我吃惊地问他：可我们现在是青春期的学生，难道不可以任性放松吗?他像个小大人似的回答我：“可以，但是好学才应该是我们的真青春啊，少年不努力，老大徒伤悲，你该知道啊，现在我已经在读初三了，青春还有时间用来挥霍吗?”。说完，他又不怎么理睬我了，只顾自己埋头看书。

我的脸红一阵青一阵，久久不能从他的话里回过神来，和他告别后，我也开始思考自己自以为是的青春了。

阳光正好，时间依旧。重新审视自己：“嗯，这才是我想要的青春!”

如今，我在灯火通明处写着作业。我很庆幸，有那么一个人来告诉我：好学与前行才是真青春，青春是用来放飞的而不是用来挥霍的。

我们走在青春的原野上，一路前行，拥有着美好的青春，一路凯歌，与这样的青春为伴，美好的明天一定属于我，属于我们!

岁月只是悄悄地流逝，让人来不及抓住，来不及回眸，学会的感恩也是在错过与徘徊之后。

仍依稀记得那个极其寒冷而又温暖人心的夜晚，雪花飘落而下的，是寂寞，是严寒。教室内稀稀落落的人群随着数学老师的传令逐渐减少。那一刻，我心中的种.种不安也随即袭来，哪怕是一遍又一遍地安抚着自己。

似乎是时间是如此的漫长，老师的传令到了，只是借着楼道中那微弱的灯光挪进办公室，死死地挤进人群。听着老师针对性的提问，顿时语塞，沉默着一言不发。

僵持了许久，作业本便以一道优美的弧线抛向了远处，面对着围拢成圈的人群，只是蹑手蹑脚地低着头躲开老师的视线，心中也有如冰刺般的冷与痛。

然而，当我弯腰去捡作业本时，却被一双手抢先了。那一刻的我早已不敢抬头正视，只是偷偷地瞄了一眼，是语文老师，看那双鞋，真的是语文老师。她细致地翻看着，指着那做错的证明题说：“怎么了，哪里做错了?”语气似乎变得比平常更温柔更体贴，我眼眶打着转的泪水也终于忍不住“啪啪啪……”地滴落了，我指了指那划线的部分，便又迅速地盯向地板。老师似乎恍然大悟地“喔”了一声，又轻轻地对我说：“不要记恨老师，数学老师教两个班，这么多人站在办公室里，他也很着急的。”

透过人群中狭小的细缝，我害怕地将目光投向了数学老师，想寻找什么似的，是他的辛苦操劳，还是他的循循善诱……仅仅是短暂的瞬间，我们的目光相遇了，只见他拨开人群，向我招手，示意我过去，那一刻我畏缩了。面对着如此尴尬的气氛，语文老师带领着我走到数学老师身边。此刻我心里突然明白，数学老师有点后悔，他不时地望着我，又望着自己批改作业的那支笔，轻轻的说：“对不起，是我太着急了，身为老师，我不应该……”我会心的点了点头，那一刹那，我心上的石头落地了。语文老师也露出淡淡的微笑。

接过作业本，已轻松了许多，便飞也似地逃离了，没有留下一句“谢谢”，没有留下一句“再见”，那一份感恩只是深深地藏在了心底。

走出的那一刻泪水并没有止住，多的只是一份感动。

走廊内微微星点般的光芒仿佛融化天空落下的雪，成了温暖，成了幸福，成了感动。

那一份感动，那一份感谢，窝藏在心底已是多少年，感恩老师，不能迟来，更不能忘记，因为那细微的感动便是你我无穷的动力。

人生就像一杯白开水，加入可可粉，柠檬汁，这杯东西就会变得不一样了。若想可口可味，就得看加入的是什么了。

是的，不用置疑。我出生在这样一个贫穷的家庭，甚至都不被亲戚朋友看好的家庭，整天都要忧虑是否有饭吃，书能否读得上，这日子过得比谁都难受。

就算年纪再小也经常听大人讲起“适者生存”这个成语，这个社会就是那么残忍，你不去克服它，它就会反过来吞掉你。于是一年级就已经在家里担任了“小大人”，父母亲整天外出打工，什么事都是我我做，无论发烧感冒，一如既往。我很感激父母把我们俩姐妹培养得如此坚强，独立。因为我们早已懂得我们不是富家子弟，没有荣华富贵的生活，我们只有尽早地为以后艰苦的人生做好准备，是不允许有任何怨言的。

正如母亲所愿，我勤奋地读完了小学升初中，日夜不停地努力，总害怕哪一天别人赶上了我，我害怕看到父母失望的脸。可我也幸运拥有开明的父母，并不埋怨我中考的落榜。虽说如此，我从中考一直到现在，那记忆还不断地在提醒我的失败，总感觉对不起父母，也对不起自己。当我在现在就读生活的高中时，我无时无刻都觉得自己在“享受”失败的结果，可面对现在的家庭状况，我并不能如此沉沦。一旦沉沦下去，我的人生就完了。

就是姐姐的严厉的一句话点醒了我：“我们家庭并不富裕，中等家庭都不知道算不算得上，可你现在为你的未来，你的人生作出了什么努力?来改变你自己?我顿时无话可说，但也一句话点醒了我，一个茫无目的的我，那就是：人生是由你自己掌握的。

人的生活循规蹈矩当然好，只可惜我不是这样的人。16岁，疯狂地青春期。正值旺盛的时候，做出的事情有些人可能无法理解。每个人都有自己的爱好，就在一两个月前我去了打鼻钉，是的我喜欢，但这并不意味着我就是坏女孩，并不是我本质就变了，我还是原来的那个我，我只是在做自己喜欢的事，可换来的却是母亲的责骂，是母亲的思想保守，还是我个性太张扬。人生难免有多多少少的事情不被理解，只能无可奈何地去改变自己。

我很乐意用我的爱好把我的人生增添色彩，我也不愿意为别人改变自己生活的本质，这就是我的人生。

微笑，是一个美丽的词语。拥有了微笑，我们可以感动一些人，帮助一些人。就像是我，我，也曾经被一个微笑深深打动过。

记得那时我还在上小学，一天的早读过后，老师领进来一个女生。那个女生一直低着头，一句话也没有说。老师介绍完她后，就把她安排到了教室的一个角落。在课间时分，大家都兴致勃勃的找自己的好朋友玩耍，聊些自己感兴趣的话题。

但谁也没有注意到她――那个坐在角落里的瘦小身影。我不经意转过头时，却看见一个女生过去牵起了她的手。那个女孩脸上绽开微笑，用甜美的声音说：“欢迎你加入到我们的班级，我们能做好朋友吗?”女生听到她的话后，腼腆的点了点头。

我相信，那是我看到过的最美的微笑。其中包含着友谊，包含着善意与关怀。如果当时真的有人把它画下来，那它一定是一幅中国的“蒙娜丽莎的微笑”。感谢上帝让我看到了那个微笑，它让我在以后的生活中学会像她一样微笑着对待他人。

也许在一些人看来，这本是再普通不过的一件事。可就是这么简单的一件事，又有几人能做到呢?比如说，在你见到一个风烛残年的老人在乞讨时，我想大部分人都会想他是骗人的，随之骄傲的走掉，有谁曾给过他一个善意的微笑并且献出一点爱心呢?

当一个小孩蹦蹦跳跳在花园里玩耍，却不慎跌倒时，人们都因为不想找麻烦而大踏步的走过，有谁会给他一个友善的微笑并扶他起来吗?当一个学生加入到你的班级中，大家都会不经意忽略掉他，有谁会给他一个友好的微笑并且和他做好朋友呢?没有，谁都没有。我们总是脚步匆匆忙着自己的事情，却忽略了身边一些需要微笑的人。

现在，让我们先停下那匆匆的脚步，悉心观察身边的每一个人，也许，只是你的一个友善的微笑或一句温暖的话语，他们就又会对生活充满信心或战胜眼前的困难。请大家不要忘记，在我们的身边，还有许多需要帮助的人，在等待着你的一个微笑……

人注定要赢得胜利的辉煌，也同样注定要品尝不愿品尝的滋味。但失败是人类走向成功迈出的第一步，没有失败就不可能会有成功，世界上没有天上掉馅饼的.事，只要你付出过，就会有回报，就像著名的发家明爱迪生一样，他也是经过许多次的实验，才发明了灯泡，在背后，爱迪生多次经历失败，最后才成功，有人说失败是成功的动力，只有在经历失败后，你才会去奋斗钻研，不断进取，一但获得成功后，你便失去了前进的动力，不再进步。

其实，输也并不可怕，人的一生注定不会是一帆风顺，受到了挫折也不必忧伤，我们要用勇气去面对，保持乐观自信，失败和挫折只是暂时的，只要你勇于微笑面对。每个人都想获得成功，但失败是成功之母，你要相信乌云是遮不住太阳光的，我们要尽可能舒展自己的笑脸，实实在在为自己的理想追求，朝着自己的人生目标起航。

哲人说，空白的人生，才没有磨难与失败，是空虚的。真正的人生需要磨难，需要在失败的立场上坚强地站起来。同时，磨难也以它的冷酷和无情使我们的命运得以价值与升华。真正的人是在逆镜中注意节制，在逆境中保持坚韧，不气馁，历经过磨难，就会获得人生的亮丽多彩，使你的人生充满智慧。

有的人为了争取成功，不惜一切手段，蛮横无理，这当然是不可取的，我确定他是不会成功的，因为他的做法太不切实际，想一步登天，如果你想获得成功，那么你必须走稳，必须一步一个脚印，要走得扎实、精彩。

其实，所有世间的输和赢都是每个人的人生当中必须经历的，只要你勇敢地选择远方，寻找自己的光明前途。人生的关键在于：只要动手做了，输和赢都很精彩。

时光是一位技艺高超的魔术师，把你我之间的距离拉大。此时，你已经陪我度过了充满酸与甜的第十五个春秋，这第十五个春秋，满载了我如今的期待与憧憬。一年后的你，一定与现在的我有很大的变化，这些也是我时常幻想的。

想必你现在应该已经在文澜初中就读了吧!真羡慕你啊!能够上这么好的初中，一年后，我也要升学考了，希望我也能够和你一样上文澜初中，说不定我们还能一起跑步呢!

现在的学习成绩好吗?在班里是不是排的上前几名呢?周围是不是强者如云?我听说文澜初中的人学习成绩都很好呢!你会不会压力很大?嘿嘿，不要有压力啦!放松放松，你和别人接受同样的教育，你又不比别人笨，你不会比别人差的!

今天刚刚考了英语的期末卷，哎……错了好几个啊!上90分好像有点危险，希望自己给力点，考到90以上吧!另外三科还有7天就要考试了，上天保佑我不要出意外，都考上90吧!

这个学期的区三好学生大家都选了我去，虽然过程颇为坎坷，但总归还是报上了我。可是老师却说以前的区里荣誉实在是太少，全部加起来也不过区区两张，对自己有作用的仅仅只有一张，只有50%的几率可以评上。你觉得我可以吗?如果这张区三好学生的奖状没了，可能连其他所有的奖状都不可能获得了，我怎么办呢?你说我以前是不是太懒了，我应该多参加点学校里组织的活动的，说不定这样还可以增加一点几率呢……

总之，新的一年祝愿你也能够拥有新的开始，新的心情!希望明年，我们能够在文澜初中相遇!

面带微笑和无为的心态，向20__说声再见!向过去的我说声再见!