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描写龙门石窟小学生作文(经典20篇)

导语:一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光,在夜空中划出一条长长的弧线,好大一会儿才渐渐地消失了。下面是小编整理的一些关于流星雨的优美段落,欢迎查阅,谢谢。

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小学三年级描写清明节的作文

全文共 598 字

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今年清明节,天气怡人,我们举家到兴化老家踏青。

清明节回乡下,看什么?自然是看那开得满山坡的油菜花了。只要你一抬头,便能看到那金黄耀眼的油菜花,在不同角度、不同高度笑眯眯地俯视你。在阳光的作用下,每一棵油菜花都黄得透亮,看着如此明亮的油菜花,我整个人似乎都变得明亮了。

深入油菜花地,一阵香扑鼻而来。不像是平时香薰包的香,而是一种朴实无华、扑鼻的香。它的香气仿佛也让我全身心都浸润在油菜花池中了。

这是在土地上的油菜花。再看看那开在河中央的土堆上的油菜花,又别有一番意味,总感觉美不可及。那油菜花在水之上开得正艳,在水上的倒影也十分热闹。风一吹,水之上的花儿轻轻摆动身姿,而水之下,似乎更有了一种无序之美。

桃花,在乡下是成堆开的。我家旁就有一株。学校的桃花是早谢了的,花落一地,看时总有些惆怅。但这些桃花,气氛热闹得让你忘记了花谢的模样。开得是如此浓墨重彩、如此奔放,就如一个个欢笑的脸蛋,笑得令人神往。花瓣层层叠叠,有种厚实感、丰满感。仔细闻,竟也有些甜香。

“逃之夭夭,灼灼其华”写的是极好的。桃花的耀眼,让其他的花似乎都是点缀了。它们的枝叶如此繁茂,总让人觉得,这就是顶盛的生命。

我们一家在这美好的春光中漫游、欣赏。这里的景象十分舒心,空气十分清新,远离了都市的繁忙,在这里,欣赏花的开放,岁月静好。

春光明媚,在这美好的春色中,我们仿佛也成了点缀大自然的了。在大自然的陶冶下,我们也更加爱大自然了。

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篇1:描写我的同桌小学生作文400字

全文共 447 字

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这两年,我的同桌一直是这位男生,他很幽默,但不讲道理,和这样的人一桌,我真是苦死了,一言难尽啊!说实话,和这样的同学一桌也有好处,比如我忘带课外书啦!只要我一张口,他就会把书放在我的桌子上,借笔,借纸,借什么都迅速来到我的面前,我和同桌又是敌人,又是好友。

老师布置他的任务是,每天每节课上之前要把黑板擦干净。有一次,我正在写作业,他要出去擦黑板,我不由自主得让开了。过了一会儿,他又回来了,我理直气壮的说:“你有没有病呀!怎么总是走来走去呀?你不想学,我还想学呢!”他向我翻了翻白眼,没有说话。我看到他向我翻白眼,于是我便骂道:“精神病吧!”他看我真的生气了,就对我说:“对不起!”可是我没有搭理他。

自从这件事发生后,我再也没有向他借过东西,也没有告诉过他题。几天后,他对我说了一声:“对不起!”我还是没有搭理他,他看我还在生气,就做个鬼脸逗我笑,我终于忍不住,笑了,后来上课的铃声响了。

下课后,他对我说:“你不要生气,我知道自己错了,同桌之间多包涵一些吧!”

这就是我的同桌,我们经常打冷战啊。

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篇2:龙门石窟日记600字

全文共 648 字

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天一直下着小雨,但丝毫未影响我们旅游的兴致。我们趁着阴凉天,来到了河南洛阳。河南洛阳有一个神秘的奇景,那便是名闻天下的三大石刻艺术宝库之一----龙门石窟,这也是我们今天的游览景点。

龙门石窟建于伊河两岸,分东西石窟,我们只参观了东山石窟。沿着伊河岸旁的小路,我们在雨中漫步,边走边看这绿意盎然的一番景象。一路经过一些大小不一的石穴,里边摆放的菩萨(或佛祖)被古代人民雕刻地十分传神,那头上的发丝都好像真的一样。有些雕像因为大水冲洗或多年风华失修,都已经逐渐褪去了色彩,而有些还保留1000多年前的色彩。这一幅幅打动人心的佛教画,就是我们古代中国人民智慧的结晶。

继续往前走,我又一次被震撼了!眼前这个洞穴中共有大小仅4厘米高的小佛一万五千多件,个个都雕工细腻,形象逼真、生动,最奇特的是所有的雕像形象各异。在洞内还有两头看门的狮子。正中央有一尊佛像,盘腿坐在一朵莲花上,和尚口中好像在念“阿弥托福”。他身后有一片红光,寓意佛光普照大地。

最后,我们来到景区中规模最大的奉先寺。这个奉先寺始建于元代,历经沧桑,历时25年才建好。据说,这是为武则天--中国历史上第一个女皇帝建的。最中间的那尊佛叫卢舍那佛,它身高17.14米,头部4米,最称奇的是光耳朵就有1.9米,比我爸还高。旁边是唐高宗的“奸臣”,与其相邻的是头戴皇冠的文书菩萨。从整体来看,整个洞穴十分雄伟壮观。

上午的旅程,我们是在雨中渡过的,不过也值了,我们欣赏了世界三大石窟之一。

这次旅游让我认识到,我们中国人名古时候也是十分勤劳,十分聪明啊!

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篇3:描写迷茫的小学作文600字

全文共 833 字

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你在电话那头说:“别还像个孩子”,我可以想象你的态度,那绝不是愤怒,你思虑的眼睛有闪过一抹神采。

我很冷。天气预报说明天降温,可我现在就冷,真的,不信你摸摸我的手,你说我的手从未温暖过。可是,我只是冷。

我盯着头顶的吊灯发愣,直到我觉得这个世界到处都是吊灯光。我依然像个小孩。等我满头白发时,我还狡黠地朝你笑着。我依然是个小孩。只因我爱真爱善爱美的心还没有完全泯灭,只因我还相信真情的可贵,只因我回首过去还能坚强地流泪。

生命是一种苦难。有谁能在我悠然自得的生活里体味出我一颗易受伤的心?不久之前有人对我说:你的本质是悲观的。我无所谓地笑笑承认了,而内心却翻江倒海。是的,我真的很累。

午睡的时候做了个梦,似是半睡半醒间。我和一个牧童上山牧羊,羊群无故全数滚落了山崖,牧童哭了,我手足无措地站在一旁。泪眼婆娑的牧童抬眼看着我,嘴中吐出的话和他的语调一个节奏,他说你好冷漠。原来自己的.焦虑映在别人眼中会是冷漠。我无力解释。

无论天气是如何的冷酷,高三的他们仍能早起晚睡,清晨朗朗读书,夜晚披星戴月,我真羡慕他们。我希望能有一件事值得我去为它努力,我知道我也会有那样一段光阴。事实上我是一个有毅力的女孩,我希望自己幸福、平凡,轻轻松松。我常摆出一副对生活心不在焉的样子,可我活得比谁都认真。我问你,我是不是你见过女孩中最傻的一个?你安慰地说一点都不傻,却看着我沉默。

客厅的大钟敲了十下,《非诚勿扰》里的男嘉宾故作深沉地唱:“你问我爱你有多深……月亮代表我的心……”这首歌在他唱来是天底下最难听的一首歌。

你说:“我太差劲,不需要人再靠近,我总是欺骗你,这就是我。”为着这句话我想大发一番神经,大哭大笑都行,可我相当厉害,回过头去问后面的男生:今天几号?

你不知道不尽然只是谎言,只是许多时候你的承诺从不被完成。不要把旷世的谎言打扮成糖果一样好看。有一瞬我把你看透了,当然过一会儿,又模糊了。夜很冷。

梦终是梦,总是可以在难受的时候逃跑。一遍又一遍地告诉自己,一切仍然很美好。

夜尚未残。

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篇4:描写我的化学老师小学

全文共 872 字

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用一个“疯”字来形容魏老师,我看是最恰当不过了。魏老师是我初中的化学老师,魏老师怎么教书的,我倒全不记得了,只是他的疯劲让我至今记忆犹新。

魏老师的发型就够疯的。不知道是天生的自然,还是后天的人为,初中三年时间,魏老师一概是顶着一头略长的卷发,这些卷发又一概朝着一个方向倒去,就那么蓬蓬松松地搭在脑袋的一侧,一目了然,几分特别,几分妖娆,加上那副金丝眼镜和说话时总是偏向一边的头,又几分斯文,几分滑稽,让人忍俊不禁。

魏老师的行为也够疯的。初中时候老师们一般抓得紧,早晚自习轮流坐班,有时还会上课。那时候晚自习经常会停电,通常我们都备有蜡烛继续学习,不敢怠慢。而我们的魏老师是个超级鬼故事王,如果是他的晚自习停电,同学们就再兴奋不过了,魏老师一定会主动或是有点“勉强”地带我们进入恐怖鬼世界了。搞怪的男同学们为了营造气氛,通常只点上两三支蜡烛,魏老师站中间,我们则一层层紧围在周围。魏老师就那么靠在课桌旁,抱着膀子,偏着头,在忽明忽暗、飘摇不定的烛光中,开始绘声绘色、声情并茂地讲各种鬼故事。什么吊死鬼吐着长舌头的样子,爆炒人心时呯呯乱跳的状态,讲到紧张处,他还故弄玄虚,装腔作势,时而暴叫出声,时而小声私语,害我们不时高声惊叫,心里狂跳,一个劲儿往老师身边挤,唯恐暴露在人群外围,生怕被后面的黑暗吞没,几次把课桌椅什么的挤倒。看到我们惊慌失措的样子,魏老师却乐得哈哈大笑,摆出一副若无其事的样子来。每每之后,我们心情久久不得平静,长久地处于毛噔噔的状态,如果有男同学随便使些小恶作剧,女同学们也会被吓得大叫不止。只是自习期间,突然来电了,魏老师便戛然而止,不管一个故事有没有讲完,或同学们怎么哀求,立即吩咐进入学习状态,他也会马上换出一个严肃认真的面孔来。有时候到了下自习的时间电还不来的,魏老师会差遣部分男同学送不住校的女生回家,算是一种特别安慰吧。

疯,而不疯的魏老师让我们记住了他,让我们在紧张的学习之余,有了更多的体验,虽然是“可怕”的体验。他想让我们知道,学习固然重要,但还要劳逸结合;学习不是唯一,生活中还有很多东西需要我们慢慢去感受。

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篇5:描写春天景色的小学作文200字

全文共 502 字

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摘要:园子里,草儿偷偷的从土里钻出来,伸了一个懒腰。柳树也早早的换上了新装,还有那香椿树,迫不及待地冒出了新芽,仿佛要把孕育了一冬的能量释放……

清晨,我漫步于公园里,一群燕子在天空中翱翔,仿佛在向人们传递春天到来的信息。孩子们在刚刚发出新绿的草地上嬉闹,不知什么时候风筝也飞上了天,有的象蜈蚣、有的象大雁、有的象蝴蝶,有时几只风筝缠绕在一起,真是美丽极了。我发现,春天就在我的脚下,春天就在天空里。

园子里,草儿偷偷的从土里钻出来,伸了一个懒腰。柳树也早早的换上了新装,还有那香椿树,迫不及待地冒出了新芽,仿佛要把孕育了一冬的能量释放,吃着美味的椿芽炒鸡蛋,啊,春天来到了我家的餐桌上。

大街上,姑娘们穿上了美丽的裙装,几个怕热的同学干脆把短袖衫换上。一阵微风吹过,不由让我闻到阵阵花香,啊,春姑娘已来到了大街小巷。

春天无时无刻的陪伴着我们,给了人们无微不至的温暖。也许,春天过后,我会思念她的温柔、她的可爱、她的俏皮。“一年之计在于春”,春天是美好的,我们要珍惜春天的大好时光,努力学习,奋发图强。“一份耕耘,一份收获”,如果我们播下了勤奋的种子,秋天一定会收获成功的喜悦。

[描写春天景色小学作文200字

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篇6:描写运动会小学作文400字

全文共 426 字

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走在上学的路上,小鸟“叽叽喳喳”地伴着我走向学校,此时微风拂面,路旁的小树微微向我点头,好像万物都在迎接我们一年一度的春季运动会

运动会就像一个大舞台,运动员们就像大舞台上的主角,尽情展现自己的才华;运动会就像美丽的夜空,运动员们就像夜空中的那一颗颗繁星,无限地展示它那绚丽的一面;运动会还像赛车道,运动员们就像一辆辆崭新的赛车,加大马力冲向终点。

在运动会期间,班里的每个运动员都在奋力为班争光。而我们没有项目的同学也不闲着,个个扯着嗓子为运动员们加油,呐喊。运动员们也不辜负我们的希望,听到加油声后,个个脚下就像生了风,健步如飞地冲向终点。

没有项目的同学不仅为运动员们加油,助威。有的还坐在座位上积极写稿子,投稿。总之,全班的每个人都在积极地为运动会忙碌着。

功夫不负有心人,在运动会闭幕的时候,我们班男女四百米接力获得了全年级第一。听到这个消息,我们全班欢呼雀跃,有些同学索性跳了起来。

时间过得真快,三天的运动会闭幕了,我们盼望着下一届运动会的到来。

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篇7:描写秋天的美景的小学生

全文共 385 字

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早晨,走在公园的路上,可爱的秋姑娘从我身旁吹过,她悄悄地告诉了我美丽的秋天已经来到了。

我走进公园,一眼望去就可以看见小草胶下了绿油油的衣裳,穿上了金黄金黄的衣裳,我坐在草地上向上望到湛蓝的天空上飘着几朵雪白雪白的白云,有的像可爱的小白兔、有的像美丽的花心,还有的像顽皮的小猴子每一朵白云就像白羊的毛一样可爱。

走着走着,我还看见了有很多的果树,那些果树像战士一样笔直笔直地站在那里,它们好像在说:“欢迎大家的到来。”那里有梨树、有苹果树、有桔子树我很喜欢吃苹果,突然我闻到了苹果那香甜的气味,我就沿着气味走了过去,看见一个个苹果在向我微笑,它们都在说:“我们成熟了,快把我们摘下来吧!”

回到了花园,花园里是那么美丽好看极了,花园里的花芬芳扑鼻,有山茶花、桂花、菊花比如我最最喜欢的菊花,它的颜色可多了,有红色的、有紫色的、有黄色的等等。

秋天真美啊!五颜六色的,我喜欢秋天。

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篇8:描写运动会小学作文400字

全文共 460 字

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秋风吹来,晴空万里。操场上到处都是人,有的人在做游戏,有的人在看书,还有的人在下棋,时不时传来阵阵欢声笑语。这是我们学校正在举行秋季运动会。这次运动会我报名参加的项目有50米、100米短跑和接力赛。

首先比赛的项目是50米短跑。我们小组的六人都做好了准备起跑的姿势。我紧张地听着发令枪的声音,此时,脑子里好象就只剩下赛跑细胞了。发令枪响了,我立刻奋不顾身地冲了出去,只听见身边传来了同学们的呐喊声:“李昕,加油!李昕,加油!”听到同学们的加油声,我跑得更卖力了。眼看终点线越来越近,我奋力猛冲了过去。很快我们小组的成绩出来了,连我自己都不敢相信,我居然得了第一名!我们班的同学杜芳雨跑过来说:“李昕,你真厉害,得了第一!”我正在喝水,运动员余阳跑过来对我说:“余老师叫我们到领奖台领奖,快走呀!”我们跑向领奖台。领奖台处的老师发给了我和余阳每人一张奖状和一支笔。可惜的是50米决赛我只得了第五名,100米决赛也只得了第四名。

放学了,秋季运动会结束了,大家依依不舍地离开了操场。操场上留下了我们的欢乐,留下了我们难忘的回忆。

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篇9:描写我的家乡小学作文400字

全文共 589 字

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我的家乡在电白的一个小镇上,有一个美丽的小村庄。小村庄被一条小河围绕着,这条小河不妩媚,也不壮阔,却在我心中永远的流淌着。我的家就坐落在这美丽的小河边。春夏秋冬,一年又一年,这条小河虽不起眼,但是它带给人们欢乐与幸福。

阳春三月,春风吹拂,河水荡漾,杨柳吐翠。密密的灯芯草就像给小河岸铺上了翠绿的地毯;一簇簇一朵朵不知名的小花送来一阵阵清香。

夏天,天气特别炎热的时候,我们在河边玩耍,互相撩水打仗,你泼我,我泼你,泼得大家满身都是水,傍晚时分,一些大人和小孩在小河边戏水,一片欢声笑语。

在小河最有趣的是摸鱼,小河的`鱼儿多得数不清,一群群的游来游去,有时,太阳直射到水面,鱼儿的影子映在水中的石头上,像柳叶。记得有一回,我和伙伴把几条鱼好不容易地赶到石缝里。我摒住气,轻轻把手伸进石缝里抓小鱼,小鱼的嘴一张一合,好像在说:“求求你,放过我吧!”我见了小鱼怪可怜,便毫不犹豫地放了它,又去捉别的小鱼。

十月金秋,小河两岸更有一番诗情画意。那柳树和田里的稻谷还有四周的池塘。构成一幅美丽而精致的图画;沉甸甸的稻穗,在阳光下闪着金光。那里还有很多果树,有龙眼树,柿子树……春化秋实,小河边又成了我们攀枝摘果的乐园。还有旁边的池塘,那水清澈见底,小鱼们,小虾们,螃蟹们你追我赶,玩得格外开心。

啊!家乡的小河,你是我们幸福的乐园我愿化做一滴水,远永伴随在身旁,我爱我的家乡,更爱我家乡的小河!

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篇10:描写写秋天的六年级小学生

全文共 333 字

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秋天到了,天上的白云各种各样的,有的像香喷喷的大鸡腿,有的像冬天也不怕冷的梅花,还有大大的热气球。连锦起伏的山峦在蓝天的映衬下显得更加雄伟、壮丽。一座座高大、雄伟的山,像是在比谁最美。到了秋天,枫树的叶子全都红了,红得像一团团火。梧桐树的叶子全都黄了,落下来,像一群金黄金黄的蝴蝶在飞舞。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。

天上的大雁,正飞向南方,它们有时排成一字形,有时排成人字形。它们像是在说:“大家赶紧飞往南方过冬,冷空气就要来啦!”小松鼠正在搬运松果,它们还在树上说:“秋天来啦,秋天来啦!”小青蛙已经不像夏天一样呱呱叫了,小青蛙准备美美地睡上一觉。小蚂蚁正在搬运过冬的粮食,个个累得满头大汗。河里的小鱼正在举行一年一度的游泳比赛。

啊!秋天真是一幅迷人的画!

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篇11:描写久别重逢小学

全文共 1003 字

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一次转身,一个回眸,一句问候,人潮中不经意擦肩的顾首就是此刻的重逢,那种淡然中激起的汹涌扬起风尘中的落叶飘过指尖,久别的相遇就是上辈子的约定,在某个时候忆起。

喧嚣的闹市,拥挤的人潮,千千万万人擦身,千千万万人相视,彼此都在寻找倩笑幽梦的那个人,她模糊的容颜,她漩涡般的酒窝,她迎风飘起的秀发。也许,不曾刻画脑海,但打身边走过的熟悉模糊了泪眼婆娑,晶莹的双眸诉说前世的离愁。

断桥边上,细雨绸绸,滴水的毡鞋慌乱逃避却依旧躲不掉湿衣,丝丝哀怨往来油伞,桃花般纷乱梅雨,遮了远山灰蒙;接踵远去的那姑娘,也是一脸匆忙,柳腰边上的乌发惹上几滴细小玉珠,任烟雨嬉闹;桥下流水不息,奔腾的呼唤坠入人间的水仙子,孤帆随波逝去了青山葱柏。

伫立桥头,眺目远山,层层叠叠峻石犹如雕镂的油纸画,在天的另一际悬挂,陡峭的笔尖勾勒的不是山,不是云,而是心底的那抹憧憬。倏然回头,一袭白衣林立雨中,桥的那一头聘婷少女紧蹙鬓头,结着愁怨的丝带在风中飞舞。柔荑搁上前额,挡得住细雨,却怎么挡不住流转的回首,丝润的红唇就像雪莲山上的清泉,忍不住小啜一口。心底沸起的不安,忘记了雨中的等候,那婀娜的美景恍若梦中荡起秋千的魅影,弦弦入了心底,谱成了曲。

静望着,痴想着,等待着。也许,她会回眸,轻移碎步走上桥心,抬首回望,看到这边桥头有着和她一样心思的哀愁,没有撑伞,没有哭泣,只是静静的等待雨歇天晴。

遇上了,就这样轻轻的付出情思,没有理由,只是因为世间所有的相遇都是久别重逢。凤冠在铜镜前苦守,遇上霞帔就是一段注定姻缘。红烛焚烧千年,弥漫红尘中的情丝牵动着红帏帐下的有情人。终生不悔,既定的相遇在前世就已经约好,共赴凡尘只是为了殉情那一段美好。

不要迟疑,在遇见的那一刻,怦然心动不是手心的哆嗦,茫然的逃脱注定牵绊最后,桥的两头终究要有人先跨开第一步,不仅仅是回眸;孤帆随流,那余辉下的对望终究迷失在两岸的尽头,若是共撑扁舟,哪里都是幸福的守候。

拥挤的人群,能够相逢,那就是缘分;若能心潮涌动,那就是前世的久别重逢;要是相知相伴,那就是三生石上刻下的情缘。如此,要珍惜红尘路上擦肩的彼此,简单的一句问候,一声耳语,一次握手,都泯笑在阳光烂漫的阡陌里。如此,要善待烟尘中对望的彼此,不经意漾起的漩涡,不经意执起的一树梨花香,不经意梦起的幽兰,都呼吸在纯酿的杜康里。

悠悠一世,任岁月凋零倾世红颜,沧桑的是依恋,久别的是重逢。相遇相知,流云袖下的琴瑟和鸣。

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篇12:春天写景的小学描写日记

全文共 659 字

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天神将一年交给了四个使节,他们分别是春,夏,秋,冬.他们给大地带来不同的景色.

春天,我望着明媚的阳光寻找春的身影,春使节是四个使节中最美,也是我最喜欢的一个,因为她赋予了我对这一生的期盼.

日光下,柔和的光笼罩着我如烟的梦,我开始回忆畅想.

那是小学三年级的时候吧,老师带着我们一大帮小朋友到田野里放风筝,我们踩在没有水的泥土里,脚印一个深一个浅,田里还留着去年割稻后的根,经过冬的洗礼,短小的秸秆变的苍白无力,但并不妨碍其他小杂草生长.

大家都欢呼着摆弄自己的风筝,我忘了带,就郁闷的蹲在水渠旁边瞪着那些新生的杂草,然后伸出手一根一根的曲茎折下,指甲掐着草茎再对折成两半,嘴里念叨着"叫你乱长,该杀!"草尽了,指甲缝里也满是绿液,带着青草特有的清香.有时候也会帮别人拿一下风筝,但最多时候还是坐在土坑上,看着越飞越高的风筝,数着哪个待会儿又会掉下,哪个又要起飞,某某人和某某人的风筝又缠在一起了,看见几个怎样都飞不起来的风筝想,真是只小菜鸟,要是我带了风筝,一定可以超过那个最高的,成为天空的老霸王.

后来,由于交通事故频频发生,所有的春游活动都取消了,再也没有看到成群的孩子在路上你追我赶,闹成一团的场景.

趴在课桌上,旁边是大叠的书本试卷,看着阳光仍旧明媚,不禁在心里悲叹,可怜了这一片蓝天白云呀,现在可不是玩的时代了,我们都长大了,恍惚间似乎听到一声叹息,带着浓重的哀伤,天黯淡了.

看着书上的abc,我心底暗暗的想,再等一会我们就会自由了,蓝天会再度属于你,到时候我一定会带一个超大号的风筝去弥补过往的遗憾,一定,一定.

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篇13:描写春景的小学生作文400字

全文共 423 字

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经过一个冬天的漫长孕育,荒芜的大地有了一丝生机。和煦的风送来鸟语花香,温暖的阳光爬上柳梢,逗得柔软的柳条轻轻拂动。万物生机勃勃,南归的燕子衔来一个讯息——春天来了!

仿佛是一支欢快的歌,春天蹦蹦跳跳地来了。春天的足迹所到之处,万物复苏,大地披上了艳丽的新装,令人赏心悦目。

春天的到来,给寂静的大地平添了一份热闹。翠绿的草地上缀着斑斓的小花,宛若一幅瑰丽的织锦。花上不时有蝴蝶飞舞,仿佛是挣脱枝头的,一朵会飞的花。入眼之处,是浓淡不一的绿,清新而美好。空气中夹杂着花与草叶的清香,令人心旷神怡。

不提那悦耳的鸟鸣,也不提那满目的春色,但是看着人们的笑脸,听着银铃般的笑声,享受着来自大自然的馈赠,就足够惬意。大片大片的绿覆盖着大地,鸟儿的啁啾,与人们的欢笑,响彻了整个春季。

春天,不像夏天那么热情,不像秋天那么悲戚,不像冬天那么冷酷。春天是欢欣的,如同一个懵懂的孩童。一年之计在于春,唯有好好地欣赏,才能留住这如画的春景。

[描写春景的小学生作文400字

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篇14:描写写秋天的六年级小学生

全文共 252 字

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秋天,是丰收的季节。

今天上午,妈妈带我来到姥姥家门前的菜地去看一看。

走进菜园,首先映入眼帘的是一排排整齐的大白菜,大白菜在太阳公公的照耀下,懒洋洋地舒展开它那大大的叶子,在阳光习啊,悠闲地在唱歌。

在白菜地的左边,是一大片萝卜地,萝卜的叶子大大的,像两个小辫子,一个个萝卜栽在地里,一看到萝卜,我就想起了《拔萝卜》的故事。

在白菜地的右边,是西红柿。一个个鲜红的西红柿挂在藤上,像一个个小灯笼似的给人们照亮。

忽然,一阵香气扑鼻而来,我们“顺藤摸瓜”,原来是香菜发出的香味。

秋天的菜园,到处都是一派丰收的景象。

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篇15:春天写景的小学描写日记

全文共 583 字

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已经六点半了,天空依然亮着。风是强烈的刮,树叶拼命舞动着自己的身体。草儿竟也想学树叶,但是毕竟是初春,草儿还没有长高,还不能达到随风摇摆的效果。只能望着空中并无形的风,长吁短叹着。树叶在笑。

一转眼,就过了半个月。六点半到了,又是一阵风,树叶又开始了它们独特的热情的舞蹈,那样疯狂的扭动着。草儿伸伸腰,只是随着风轻轻地晃了几晃。它感到了风!它用力抬高着自己的头,想尽力去更多的感受风的存在,感受它的抚摩。但是还是由于它太矮了,风毫不留情的从它面前飞走了。树叶又笑了。

又是一个半月,草儿已经长到很高了。它企盼着风,六点半。风好似按照约定一般的来到了这里。风呼呼的飞过,这一次的风比原来的几次都大了些。草感到耳边的风是那样的强烈,但是奇怪的是,怎么跳不起舞了?树叶依然疯狂的跳着,原来树也在长大,它挡住了风。草儿愤愤地,他在内心酝酿着一个计划……

已经是晚春了,草儿更高了,但是树挡的也更多了。风来了!是那样的强烈!!草儿感到了风!它在内心号叫着:“风!你终于来了!风今天我一定要感受到你!”风呼呼地刮了过来。草儿身边一点风也没有。突然,草儿好像长高了许多,不是,是它飞了出去,是它自己挣脱了土壤的束缚!去感受风了!!风依然是毫不留情的刮过,草儿飞走了,它用没有人可以听懂的语言喊着:“啊,风!我感受到了你!我感受到了你呀!”

天边,一株小草飞过;地上,一棵树茫然的望着天边。

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篇16:小学描写春天的词语

全文共 2646 字

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可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的现象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。以下是小编收集的春天词语容,欢迎查看!

1、春令:春季。例:“严冬已过,春令已到。”注意:春令,也表示春季的气候。如“冬行春令”。

2、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

3、百卉含英:卉:草的总称;英:花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回,花草争妍的景色。也用以形容太平盛世多有才识的人纷纷显露才华,大显身手。用法:作谓语、定语;指春天。

4、春暖花开:春天暖和,花儿开放。表示春天来临,春景优美。例:“春暖花开,香气四溢,游人如潮。”

5、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。形容人的文采和德行。也形容事物的因果关系

6、与春意关联的词:春意盎然春意正浓春意阑珊春事阑珊

7、春草:春天的草。例:“春草初露;大地已经泛青了。”

8、李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

9、春汛:春天的潮汛。

10、春风雨露:像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以形容恩泽。

11、春晖寸草:春晖:春天的阳光;形容父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;形容子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

12、青草:绿色的草。

13、漏泄春光:原指透露春天的信息,后形容泄露男女私情

14、秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

15、熙春:和煦的春天。

16、莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的现象。现常形容革命和建设蓬勃兴旺的现象。

17、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。形容各有值得称道的地方。

18、春回大地:好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

19、寻花问柳:花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

20、艳阳天:明媚的春天。如“九九艳阳天”。

21、着手成春:着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后形容医术高明,刚一动手病情就好转了。

22、春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。形容喧闹夸张、空洞无物的言谈。

23、柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天现象。也形容在困难中遇到转机。

24、季春:指春季的末一个月。

25、春山如笑:形容春天的山色明媚。

26、杏花雨:春天的雨。例:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。

27、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。形容子女报答不尽父母养育之恩

28、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。形容新生事物迅速大量地涌现出来。

29、春光漏泄:柳枝泛绿,透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

30、春意:春天的气象。如“树梢发青,已显春意”。

31、花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的现象。

32、春光明媚:春天的景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”

33、开春:春初(一般指农历正月或立春前后)。例:“开春农村又将是一番繁忙的现象。”

34、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

35、触手生春:一动手就转成了春天,富有生机。形容技术高明神奇。

36、红情绿意:形容艳丽的春天景色。

37、九春:春季三个月为九十天,十天为一春,称为“九春”,如阮籍的笔下有“悦怪若九春,馨折似秋霜”之句。

38、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。形容春天景色美丽。

39、春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

40、春色撩人:撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

41、百草权舆:权舆:草木萌芽状态。指花草萌芽,春天到来。

42、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。

43、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

44、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

描写春天的句子

1、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……

2、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

3、每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。

4、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?

5、春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。

6、春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。而是一个生气勃勃,充满活力的季节。这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。

7、随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

8、近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。

9、在这美好的春光里,公园的花儿草儿,树儿……柳树的枝条像绿色的长辫,随风摇拽着它袅娜多姿的身子。草儿从地缝里探出脑袋来,左顾右盼:树儿也从“睡梦”中醒来,东看西瞧才知道春天来了。

10、清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地,阳光照耀着小草上的露珠儿,露珠儿显得晶莹透亮,美丽极了!……

11、春天的雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……

12、哦!春天的雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息。你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。

13、春天的雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……

14、小青蛙唱起欢迎歌“呱呱呱,春天到啦!大地真呀真美丽……

15、小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“8”字舞,并为春姑娘送上最甜的花蜜。赞美春天的优美句子

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篇17:描写下雨天的小学生低年级优秀作文

全文共 439 字

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今天早上,我来到我们家的院子里,

看见天空阴沉沉的,再看脚下一群蚂蚁正在忙着搬家,我的小蝌蚪也摇摆着尾巴游上水面。我想:要下雨了,我要赶快到屋子里躲雨。想着,我就带着弟弟和妹妹回到了屋里。

我们刚回到屋里,一道闪电就划过天空,紧接着我们又听见一声震天动地的雷声,弟弟和妹妹吓得尖叫起来。我从窗子往外看去,大雨已经哗啦啦地下了起来,大雨好像织女一不小心从天上掉下的银丝,又好像地球妈妈在快乐地洗澡。屋檐上流下了一排排水滴,好像一排排珠帘。路上的行人,有的撑着雨伞冒着狂风吃力地往前走,有的飞块地跑着想快点儿回到家里,还有的小孩站在雨中感受雨带来的快乐。

不知不觉中雨停了,

这真是一场来得快也去得快的雨啊!小鸟又唱着欢快的歌,飞翔着。天空中出现了一道美丽的七色彩虹,好像一座美丽的桥。乌云散去了,蜻蜓和燕子抖了抖翅膀上的水滴,又飞上了天空。大树也站得直直的,好像一位站得笔直笔直的军人。路上虽然还是湿淋淋的,但人已经多了起来。

雨可以帮助农民伯伯浇灌田地,让他们不那么辛苦,所以,我喜欢雨。

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篇18:描写难忘的小学生活的

全文共 1188 字

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还曾记得六年前的秋天,一群天真可爱的孩子背着轻快的书包,宛如第一次见到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、欢声笑语地走进了人生的起跑线、知识的游乐园——家乡的小学

永远不会忘记,站在高大宽敞的礼堂中,在数百双眼睛的聚集下,一位普普通通的三年级小学生那紧张的演讲;还能想起,今年初春,一名学生带着对故乡的美好回忆与深深留恋,离开了曾度过美好童年的母校与玩到大的同学、伙伴,来到这环境优美,设施齐全的崭新校园;还记得,在明亮的教室里,愉快的课堂上任课老师与同学们那对一名学生作文的点评······这就是我小学生涯的几个难以忘怀的镜头。它们犹如珍藏在心灵里的一本永远不会褪色的相册:有辛酸的难忘经历;也有甘甜的美好时光;有成功时会心的微笑;也有失败后伤心的泪水······

当一次次站在国旗下、师生前动情地演讲时,我都想起了几年前的一天。那天,我站在故乡学校礼堂的讲台下,拿着自己撰写的介绍写作经验的手稿,双腿颤抖地等待着主持人指引上台的语言与手势——那是我小学生涯的第一次公开演讲。尽管已经在老师和爸爸妈妈面前练习了多遍,但是我的心自从踏进这礼堂的门开始,就已慌了神:这台下坐着的可是整个三年级级部的二百四十多位同学和十几名老师呀!

就在我想办法平静下来的时候,主持人突然叫我上台演讲,我的双手拿着快要湿透了的演讲稿,站在话筒前,一字一颤地演讲着。时不时,我那不争气的双腿还“跳着舞蹈”。没过一会儿,观众席就传来了质疑的声音:“他到底能不能读下来?”“遇事这样紧张的人,还能写出好作文?”“算了,大家都干脆休息一下吧!”这时,我的心里也没底了:我到底能不能行呢?就在我对自己能力产生怀疑的时候,那时的班主任于老师投来了坚定的目光,并冲我点点头,那神情是在告诉我:“我们相信你,你能行的!”我也在心里暗暗地说:“对!我能行!”在接下来的几分钟,我便做到了曾经所期盼的“超常发挥”,自然、大方地结束了演讲。当我最后那深深地鞠躬后,得到了浪潮一般的掌声和赞扬的声音:“他写的作文真是不错!”“他真是我们的榜样啊!”

从那以后,我便从启蒙老师——于老师的手中得到了自信这件宝物。学校每次组织活动,不管能力如何,总是有我忙碌的身影出现。经过几年的锻炼,我不但变得更加自信,能力也得到了提高。到现在,不敢说是样样精通,但对于每方面也已略知一二。现在我可以说:“那次的演讲虽然不是小学六年来第一次对自己的超越,但是最重要的一次超越!

每当闲暇时光,我总是在脑海中回放小学生活那难忘的镜头,细细品味着这回意无穷的用珍珠、黄金都换不来的宝贵经历。还有短短的一个多月,我们就要向曾朝夕相处的老师、同学以及美好的小学生活挥手告别了。革命先驱者李大钊曾说过:”昨天唤不回来,明天还不确实,你能确有把握的就是今天。“

我要把毕业前仅剩的一点儿时间好好利用,争取为我六年的小学生活画上一个圆满的句号,为小学时光留下一段更加美好的回忆!

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篇19:描写菊花的小学生作文

全文共 380 字

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秋天,我来到公园,惊喜地发现菊花开放了。红的、黄的、白的、紫的……错落有致地放在那,静静地等着我去欣赏。

有的菊花,上方的花瓣卷了进去,似乎是觉得天气还不算冷,还不太想开放;下面的花瓣却伸得直直的,一直到最末端才有点卷。我轻轻地摘下一片它那宽宽的花瓣,惊喜地发现,原来这朵菊花的花瓣,竟有两种颜色,一面是浅浅的玫瑰红,另一面却是淡淡的鱼肚白。

一种像是天空中炸开的烟花似的菊花,吸引了我的眼球。它的花蕾细细的、黄黄的。它把它那乳白色的、细细的、长长的花瓣向四周散开,就像是烟花燃放时划过的光彩。

旁边的这朵菊花多么像一位小姑娘呀!那粉红色、卷进去的花瓣是小姑娘的头发,那翠绿的叶子是小姑娘的绿裙子。它好像已沉醉在花海之中。

菊花的香味芬香扑鼻,仔细闻,会发现每种菊花都有自己特别的香味,让人流连忘返。

无论是菊花清秀的样子,还是菊花扑鼻的香味,都让人赞叹不已、留恋不舍!

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篇20:描写我喜欢我的家小学生

全文共 621 字

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家,是每一个孩子成长的摇篮,是每一个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。 Family, is the cradle of each childs growth, and a harbor that every child inhabit.I have a warm, happy and harmonious home.I love my home.

说到家,总缺少不了去有人装饰它,有勤劳的爸爸,贤惠的妈妈,聪明的大姐,乖巧的二姐,还有调皮的我。其实我家还有一位特别的老人那就是关心我们的奶奶。

我爱我家,爱家中的一景一物,爱家中的一草一木,在我看来,这些都是的。因为这里有我那金色的童年,有我那挥不去的记忆,还有我那最美好的回忆。

我爱我家,爱我家中那每天都互相关爱的亲人,是他们给了我一个家,给了我一切,给了我他们所有的爱,让我体会到了家的温暖。

“儿行千里母担忧”,“慈母手中线,游子身上衣。”这不正是父爱,母爱的体现吗?父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。

这就是我的家,一个美好,温馨,和睦的家!

我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。

这就是我的一家,我们家不知经历过多少坎坷,多少快乐的事情。我爱我家!

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