描写龙门石窟小学生作文（精选20篇）

我家小区里有许多樱花树树下长满了不知名的青草、野花，和一些小巧玲珑的三叶草，美丽极了。

樱花树不高，像个小仙子，但花开得特别茂盛，给我的记忆里添上了梦幻的一笔。你看，那粉红粉红的花盘摸起来像绒布一样，远远望去，那就是绿叶中的红花，在成荫的绿树丛中特别显眼。

不过我又转身望了望樱花树对面的海棠，发现两种树基本一模一样，该怎样区分它们呢？

我想到了不会说话的老师-书。通过书本我知道了原来可以从枝干、叶子和花瓣上来区分。首先，海棠枝干灰褐色、平滑、树冠枝条多耸立向上，枝条红褐或紫色。樱花的枝干暗灰色，具横纹及棕红色皮孔。小枝先绿后变紫褐色，光滑无毛。然后，海棠的叶片长椭圆形，先端短尖，缘具极浅细钝锯齿，密贴叶缘，叶片两面光滑无毛，薄革质，托叶窄披针形，全缘。樱花的叶片卵圆形，缘具不规则的尖锐重锯齿，叶表无毛，背面脉上有疏毛，叶柄有毛，近叶片处有1-2腺体；托叶条形，缘具芒状齿。其次，海棠的花为腋生伞形花序，有花4-6朵，花梗长2-3厘米，花有单瓣、复瓣之分，花色粉红。樱花的花为腋生伞形花序，有花2-5朵，花粉红色，有单瓣、重瓣之分。

我还知道了樱花是樱树的花，在分类学上属于蔷薇科樱属，和樱桃同属蔷薇科，但是不同属，樱桃属于李属。据日本权威著作樱大鉴所述，樱花原产于中国喜马拉雅山麓靠云南一带。作为春天的象征，在春天樱树上会开出由白色、淡红色转变成深红色的花。樱花可分单瓣和复瓣两类。单瓣类能开花结果，复瓣类多半不结果。樱桃花是樱桃树的花，和樱花不同，它的果实是可食用的樱花果。它原产于北半球温带环喜马拉雅山地区，包括日本、印度北部、台湾、朝鲜、与中国长江流域。我不得不惊叹这范围如此之广。不过最著名的还是日本东京樱花，花开时绚丽无比，但花期短暂，给人展示了自己的所有美丽之后很快便凋谢了，日本人很欣赏樱花这种壮烈的性格。

在我的眼中，樱花不仅是梦幻的精灵，还是一个脆弱的“瓷娃娃”哦，被风一吹，花瓣便纷纷落下。它好比林黛玉，是美丽又较弱的，所以请好好爱护它。

娇艳的樱花是在我记忆里是永远无法抹去的。

老师，您是园丁，为祖国锦绣山河增添秀色。老师，您就像绵绵的春雨，滋润着神州大地。

老师，您的话奏起了一首首扣人心弦的乐曲，使我平静的心田沸腾起来。因为你是一名光荣的教师，是一位值得人们赞颂的园丁。更是人类灵魂的工程师……想到这里，往事又一幕幕地浮现在我的眼帘。我仿佛看见了您在灯下批改作业，修改教案。记得在您家访时，我是多么的不经意，而我万万没想到你对这项工作是那么一丝不苟，你居然把家访的点点滴滴都记录在您的“家访记录本”上，从而，我发现您的眼神里不是责备，而是鼓励。之后，我在您的教诲下，从一个不懂事的孩子成为一名优秀的少先队员。

老师，您是蜡烛，燃烧自已照亮每一位学生;老师，你是春蚕，默默耕耘，无私奉献;老师，您是一盏指路明灯，指引了学生前进的方向;老师，您是阳光，呵护幼苗茁壮成长;老师，您是雨露，滋润了祖国的花朵;老师，您是绿荫，在燥热的夏天为学生撑开一片凉快的天地;老师，您是篝火，在严寒的冬天温暖着学生的身心;老师，您是石阶，让我们一步一步攀上知识的高峰;老师，您是一股无形的动力，给了学生奋发向上的决心;老师，您是手持金钥匙的导师，引领我们打开一座座智慧的宝库……

老师，肩负神圣职责的您在我心里有着举足轻重的地位。老师啊!您的眼神就是一个鼓励，您的微笑就是一个肯定，您的每句话都充满了关爱。你是我心中最美丽的鲜花，它能轻易地在荒芜的心灵绽放出永恒的明亮。

你到过海边吗？你还记得海边美丽的景色吗？我有一个神奇的大贝壳。它是妈妈参加东海演习时带回来的鲍鱼贝。它的外表本常，上面有许多寄生的海藻。我把它放在书架上，不知不觉已经快一年了。昨天，爸爸给了我一精美的玻璃大水罐。我把大贝壳放茌装满水的水罐里，仔细观察。只见罐子里的贝壳生出了许多的小水珠，细细小小的，不停地往上冒，好看得很。

第二天上午，阳光十分明媚，我把罐子放在阳台上。啊神奇的事发生了。我惊奇地发现玻璃罐里的贝壳在光线的折射下，色彩斑斓，从来没有见过的色彩在贝壳和水藻间闪现。不断地还有小水珠往上冒。小水珠在阳光下像闪亮的钻石，依附在水草和贝壳中。这时我发现贝壳上针尖大的水草在水中浸泡后，顽强地站了起来，渐渐地颜色有了变化，从枯黄色慢慢地变成了淡绿色，点缀在粉红色的贝壳上。没有经过雕琢的贝壳又重新有了生命，这些来自海底的生物似乎又在我的罐子里恢复了生机。我看到了淡绿的海藻、粉红的贝壳、土黄的寄生物、奶油色的珊瑚、翡翠色的海笞，还有暗红色的凹槽里呈金黄色的细小的海带。

我到过海边。在海边游玩时，领略过大海的气势。但是今天，我从罐子里的贝壳上，仿佛又闻到了大海的气息，感受到了大海的另一种魅力。大自然给予的生命是多么顽强，只要一有机会，它就会复苏，就会生机勃勃地展现出来。

点评：生命是多么顽强！作者带领我们一同感受了一回。

大熊猫是我国的国宝，属于哺乳动物，爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉。

大熊猫体态丰满、四肢粗壮、头圆尾短、毛色奇特，有一双又黑又圆的眼睛。瞧，它的眼睛上似乎还戴着一副八字形的墨镜。头部和身体的毛色黑白相间，走起路来摇摇摆摆，非常惹人喜爱。

大熊猫是中国特有的物种，主要栖息在山腹洼地、河谷阶地等，喜欢生活在海拔2600—3500米的茂密竹林里，因为那里常年云雾缭绕、空气稀薄，气温低于20℃，并且竹林生长的非常好、隐蔽条件良好，食物和水资源都很丰富。

大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数是在睡梦中度过。大熊猫睡觉的时候喜欢平躺、侧躺、伸展等。你瞧，它的样子多么可爱呀！它们非常的灵活，能够用胖嘟嘟的身体摆成各种各样的姿势。它们吃饱了就会嬉戏，有时还会下到山谷，把竹子当作玩具，玩得不亦乐乎。大熊猫通常很温顺，很少攻击其它动物。

大熊猫是友谊的使者，是我们国家的骄傲，我们要保护大熊猫。

俗话说“爸爸妈妈是孩子的第一任老师”，九年的朝夕相处，我太熟悉他们的言行举止了，而记忆最深刻的是暑假里偷听妈妈背经典。 As the saying goes, "Mom and Dad is the first teacher of the child", nine years of time, I am too familiar with their words and lines, and the most deep memory is the summer vacationInho the mothers back classics.

“唧唧复唧唧，木兰当户织……”咦，是《木兰诗》。我甩了甩写字有点酸疼的手，走出书房，看见老妈双手一上一下拿着墩布，半弯着腰，前前后后地拖着地。垂下的长发露出长长的黑绳，原来是戴着耳机背经典呢呀!这么长的诗，老妈总说自己记忆力下降了，哈哈，她肯定背不下来!一会儿，跟老妈PK一下，让她见识我的本领!不过知己知彼方能百战百胜，我还是静静地站门口偷听一会吧，看看她背到哪里了!我正在为自己的小聪明暗自得意时，妈妈朝着我拖过来。

“妈，咱俩PK一下经典诵读吧!”我蹦跳到妈妈跟前，搂住她的胳膊，跃跃欲试!

“好呀!”妈妈摘下耳机，把墩布靠着墙，坐在沙发上拢了拢头发，歇口气说：“刚好歇歇，陪大宝一会儿!”

“我先让你一局，就背你刚才背的《木兰诗》吧，临阵磨枪，不快也光吗!”我跑回书房拿出“经典诵读”，心想非得挑几根刺出来，让她总说我学习不认真呢!

“……安能辨我是雄雌?”不是吧，老妈连结巴一下都没有，行云流水似的一口气背下来了!

“这个你刚背过，不算数!”我不服气地说。

“没问题，你随便抽，咱都会!”妈妈好像看出了我的小心思，挑了挑眉头，端坐着自信满满地应战。

我气急败坏地把书翻的哗啦啦直响，仿佛这样就能让妈妈甘拜下风一样。可是，我挑的几篇我觉得难度大的，她都对答如流。怎么可能呢，妈妈天天上班，什么时候背下来的?

看着安静下来却满脸问号的我，妈妈说：“我要求你背书，当然要以身作则，毕竟其身正，不令则行吗!”

通过这次偷听，回想妈妈这第一任老师的劝导和警告，让我不禁哼起“小小的我”，正是他们润物细无声的潜移默化，小小的我才能成长为了一名阳光少年。

有人喜欢把草地当作乐园，有人喜欢把书房当成乐园，还有人爱把玩具间当作乐园，而我的乐园是—阳台。

我的阳台很大，阳光特别充足，照在身上暖暖的。阳台的柜子上放着一盘盆夺目的太阳花，我一进阳台它们就对我绽开笑颜；还放着两盆香草，一盆百里香，一盆迷迭香，散发出甜甜的，沁人心脾的香味；一盆草莓苗正在窗玻璃边享受着阳光，舒展着枝叶。在阳台的桌子上放着一个鸟笼，里面有我最爱的小鹦鹉，他们一见到我就立马扒在笼子上，“叽叽喳喳”地叫开了，好像在说：“小主人，跟我们玩玩呗，玩玩呗！”

我一有空就会到阳台上去，休息时间短时，我就给香草剪剪枝，浇浇水；休息时间长时，我就把小鹦鹉们放出来，让它们洗个澡，洗完之后，它们就会爬到我的腿上晒太阳，阳光照在脸上，舒服极了。有时，我会训练小鹦鹉们锻炼身体。我把一个小鹦鹉特别喜欢的彩色橡胶小球放在离笼子比较远的地方，鹦鹉们每次都会把球使劲扯到笼子里，再开心地玩起来。可是有一次，它们不太听话，玩了一会儿就回笼子了，我只好把球换成又脆又甜苹果块，一看到食物，小鹦鹉的眼睛就“刷”的一下亮了，立刻开始“搬运”。看着越来越强壮的小鹦鹉，我心里自豪极了！

阳台，我的乐园，总是带给我快乐，让我舒服，使我有成就感！

蝈蝈叫啊叫，叶子落呀落。

大家盼着，盼着，秋姑娘终于来了！

她带着秋风，在原野里、果园里向它们报告着喜讯。在树上，安慰着快要掉落的枯叶……

她还把五彩缤纷的叶子送给了植物们：黄色的送给银杏树，好象一把把小扇子，扇啊扇。红色呢，送给枫叶，远看，真像一枚枚漂亮的邮票。金色送给了原野，瞧，原野好似一片金色的海洋。橙红色送给水果，橘黄色的橙子和柿子，你挤我碰，争着去让人们采摘呢！菊花仙子得到的就更多了：紫红色的、橙黄色的、钻蓝色的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头，好似漂亮可爱的小姑娘正在摆动美丽的衣服。

秋天好象一把金钥匙，打开了丰收的大门。香香的梨、甜甜的苹果，小朋友的脚总会被吸引住。

哦！秋天，我爱你！

《今年你七岁》是一本日记，里面有一个主角，那就是小波。小波经常闯祸，搞得小波的爸爸很不开心。小波后来当上了语文学习小组长，而且还加入了少先队。考试也考出了语文100分，数学99分的好成绩。后来小波的爸爸为了让小波自立，就让他去考艺术小学，还给小波请了一位会吹笙的老师。他只学了20几天，就已经会吹很难的两段了。开始考试了，小波过了初试，也过了复试，第二次复试还不知道结果……

小波从一个调皮的小男孩，成为了一个学习分子，我们应当向他学习永不放弃的精神。我跟他的差距实在是太大了。我以前跑步锻炼身体，总是跑一段就累得不愿再动，比起他来我不能吃苦，他是永不放弃，我很惭愧。我做很多事情是不能坚持，比如说好去打羽毛球，之后我又说不想去了……

我要改掉我的不良习惯，多向小波学习。

惊鸿一瞥，书架上那本《今年你七岁》的书就牢牢吸引了我的眼球。柔和的淡黄色封面上，廖廖几笔写意中国画勾勒出一个拎着书包的顽童形象，醒目的黑色题目下印着一款红底阴文篆刻“百年百部”(百年百部中国儿童文学经典书系)，中国元素的封面，清新、典雅、童真而又厚重，最拨动我心弦、令我欲罢不能的是题目——《今年你七岁》。

儿子今年刚好七岁，从十月怀胎、嗷嗷待哺、蹒跚学步、牙牙学语到现在背着书包一蹦一跳去上学，七年了!七年里，我从毫无经验、摸着石头过河的育儿状态逐渐成长到反思、理解、走进孩子心灵，经历了多少的挫折、失败与教训!

书用一层薄膜轻轻包裹着，买回家，儿子立刻就撕去包装，我开始念与他听。噢，原来这是一位作家父亲以儿子为对象写的一部日记体长篇纪实作品。从孩子过完生日开始上学写到一年级暑假，七岁一年发生的点点滴滴。

这是一位有着高度教育责任感的父亲，知晓很多科学的家教理念，对儿子实施“爱的教育”，尊重、理解、关心、体贴孩子;这又是一位才华横溢、妙笔生花的作家，儿子的童真、妻子的贤慧、奶奶的宽容，家庭琐事等用简洁的对话和简短的细节，把爱的氛围和生活的气息表达得淋漓尽致;这更是一位让人尊敬的教育者，不断地反思自己对儿子的教育，剖析自己的言行对孩子造成的影响，不说教、不空洞，只有做为教育者的思索。教育，同时也在自我教育。

“你还不会写字，从今天开始，我将为你写日记。记下你生活中的欢乐、幻想以及歪斜的足迹，同时也记下我的希望、祝愿以及种种矛盾的心情和混乱的思想。你我是父子，共享天伦之乐;同时又是平等的朋友和伙伴，结下情谊。我还将记下，在这种欢乐和情谊之中，我究竟给了你点什么，你又给了我点什么……”

这段文字引起我强烈的共鸣，从怀孕开始，我就断断续续的为儿子记成长日记，至今已经积累几本了，当初仅仅是为了留住孩子成长的痕迹，多用记叙体。《今年你七岁》让我学会了教育的反思，时时事事反思，当阿波把小朋友拦回家来做客，全数奉献自己所有心爱的糖果、玩具时;当他把学校的棕榈树割下来装扮济公和尚，逼小朋友跳-楼时;当他为了得到表扬而奋起学校去扫地、上课偷偷记下同学说话做小动作的“黑名单”时;当他为争取回家的自由，勇敢地同一个三年级学生干了一架时……，这位有心的父亲不仅绘声绘色记下事情的原委，更多的是剖析、反思，这件事是什么?为什么?怎么办?当孩子挑战权威挨打后，这位爸爸自责又忏悔，同时陷入了教育的困惑和茫然中，深叹：“做一个父亲多难啊!”

生活中，我也常常碰到类似的情况，虽然学了、看了、读了很多家庭教育方面的书籍，知晓了很多教育理念，但面对一个活蹦乱跳、有血有肉有思想的孩子，往往学的是一回事，说的是一回事，做的又是另一回事，很多时候一筹莫展、束手无策!

乡村没有城市的喧闹，便凭空多出了几分宁静，从村口走了进去，便看见几个老大爷拿着毛笔刷唰唰了练毛笔，我向那边走去，便传来一阵唏嘘声咱俩是老大爷的毛笔字"出炉"啦!那字龙飞凤舞比起当代的名家也毫不逊色，那天是清晨天气寒冷，但也可见老大也正在练太极拳，神姿雄发。

走着走着就出了村，看到那片独属于我们的小天地，那是一片空地，看到春天冰雪消融，便钻出几束不知名的小花和小草，那小花黄嫩嫩的，极像邻家娇羞的少女，有几只嗡嗡作响的蜜蜂和彩衣飞舞的蝴蝶在花丛里嬉戏着、玩闹着、古有诗云、《蝶恋花》中有"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"。众人寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。"中的为花思欲而终不眠的憔悴。

那嫩嫩的小草、拥有着绿油油的身躯，他揉揉惺忪的双眼，来看这蔚蓝的崭新境界，他抬头看到了刚抽出枝干的柳树，她那飘逸的长发随风飘扬，带来了沙沙沙的响声，似乎是在告诉那些苏醒中的动物们让他们看看这崭新的境界。

花，是自然界送给人类最美的礼物，花把春天装扮的姹紫嫣红，把夏天装扮的绚丽多彩，把秋天装扮得美丽妖娆，把冬天装扮的摄人心魄，每种花都代表着一种心语，都代表着一种美好的愿望。我想，每个人都应该有一种属于自己的花吧!

"以花贵，自战国始"史上便有温庭筠的"蜂争粉蕊蝶分香，不似垂杨惜金缕。"也有陆游的"零落成泥碾作尘，只有香如故。"还有苏轼的"竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知"

从此以后，便让我们心中永存一颗花的种子，看她被撒落在土地里，生根发芽直至长出娇艳的鲜花。

我喜欢姹紫嫣红的春天，我喜欢五颜六色的夏天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢五谷丰登的秋天。

秋天是快乐的，当秋风掠过树梢，一丝寒意吹拂在脸上让人感觉很美妙；当小鸟在枝头唱着动听的歌，你会被歌声吸引，当小朋友走在放学的路上，三五成群，他们是开心的。

秋天是迷人的。那金灿灿的玉米像整齐排列的士兵，在微笑着像我们点头。一望无际的稻田在地里开心的玩耍，脸上洋溢着幸福的表情。农民伯伯在田里辛勤的收割庄稼，可是他们的脸上却呈现出丰收的喜悦。

秋天是热闹的。早晨，在朝阳的陪伴下，我们走在上学的路上；校园里，一片欣欣向荣的景象。孩子们在操场上你追我赶，有的在打乒乓球，有的在跳绳，有的在跳皮筋。

秋天是金色的。当一排排金色的麦浪在田野里随风舞动，满眼没有绿色的踪迹，人们仿佛徜徉在金色的摇篮里。落叶从树上飘落下来，美丽极了。

说起秋天，我还真是一个小小落叶收藏家，有：枫叶、银杏叶、杨树叶、桑树叶……还有许多说不上来名的叶子。

秋天的早晨，我到公园里采集落叶，一阵秋风吹过，我看到一些黄叶落下来，像一只只黄蝴蝶，随风起舞。几只小鸟在树上蹦来蹦去，好像在和黄叶比美呢！

秋天的雨说来就来，当我没带伞时，就是最危险时，因为秋雨有可能又来找我了。对了，忘了说，我和秋姑娘是对要好的朋友，每次我都高兴地迎接她，于是她礼尚往来，派秋雨给我冲澡……

秋风又跟我急了：“怎么不先夸夸我呀？”好，我来写写她吧！秋风吹在人的身上非常温暖，就像毛绒熊贴在脸上，非常柔和。

第二天早上，太阳升起来了，农民伯伯高兴地在田地里摘下丰收的硕大果实，露出了灿烂的笑容……大雁们好像现在才察觉到要向南飞作文，他们一会儿排成“一”字，一会儿又排成“人”字，飞向温暖如春的南方……

看到了这些，我也想像果实一样成熟，像农民伯伯一样勤奋，像秋风一样温暖、柔和，像秋雨一样凉爽……

在我的印象里，最美的风景莫过于家乡成片成片的枇杷林了。

又是一个金色的秋天，我踏上了回老家的旅程，那一片枇杷林、那一颗颗金-的果实，时时一浮现在我的脑海。八个小时的车程已让我疲惫不堪，但想着能尽快看到我想念已久的枇杷，我还是拖着疲劳的身子往前走。阳光洒在身上，暖洋洋的，我不免打了个哈欠，伸了个懒腰。

突然，一阵微风吹来，风里夹杂着一种特别的味道，待仔细闻，啊！枇杷的香味，熟悉的香味！这沁人心脾的香味让我的疲倦顿时消失得无影无踪，我一路小跑起来。。。。。。香味越来越浓，我也觉得步履顿时轻盈了许多，不一会儿就到达了我家的这片林地。

这一年果树和我一样，又长高了许多，一颗颗枇杷金光闪闪，格外耀眼，只要伸长手，踮起脚就能抚摸得到它。我不禁摘下一颗，赶紧剥皮儿往嘴里塞，冰冰凉凉、酸酸甜甜的，十分美味。

我悠然漫步在这片枇杷林，阳光在林间穿梭，洒在泥土上、洒在树叶上、洒在可口的枇杷上、也洒在了我的心坎儿上，我陶醉于这片美景之中。闭上眼，仿佛进入了梦幻世界，小鸟在耳边歌唱，我的心也被深化了。

在这个美丽的小山村，枇杷并不被人们注视，但它总是默默地为人们奉献着。它可以泡酒，可以入药，作用可大了。

天色渐渐暗下来，我带着满满一袋果子往回走。走到道路的尽头，我回头望了望那成片的枇杷林，依然有阵阵香味围绕在我的身旁。

我带走了果实，却没带走我那颗童心。在我看来，最美的风景就是那一抹秋天的春色，我陶醉在这无限的美景之中，无法自拔，流连忘返。

乡下的田园，总是那么悠闲、快乐。

清晨，乡下是安静的。大地都仿佛依然在沉睡着，当光明的使者 ——公鸡，刚唱起美妙的音乐，整个大地便苏醒了!垂柳拂动着轻柔的枝条，溪水回迎着垂柳的枝条相送，人们开始了一天的工作。天上还蒙着薄薄的雾，好像给大地笼罩了一层纯白的纱。

正午，乡下是热闹的。农民伯伯纷纷下地干农活，孩子们在溪水里嬉戏，还有一些老人在绿荫荫的大树下谈天论地。鸡冠花、大丽菊竞相开放，花繁叶茂。一群小鸡在母鸡的带领下觅食，公鸡像卫兵一样，天不怕地不怕的样子，雄赳赳，气昂昂，保护在母鸡身边。

黄昏，乡下是寂寞的。天上不时飞来几只昏鸦，在小桥流水上飞过。家里的人们都在做饭，烟囱上飘过渺渺炊烟，一派宁静。

夜晚，乡下是美丽的。太阳撤下了白天的光辉，皎洁的月光铺满了大地，星星好像一颗颗钻石镶在了夜空，瓜藤上不时传来“织，织”的叫声。

乡下的田园，总是那么迷人、独特。

到了天涯海角，我们下了车。天空中下着毛毛细雨，不时吹入我的鞋里。雨落地上，像丝竹的声音，幽怨舒缓。

走过爱情广场，来到了大海边。转瞬大海已占据了我的视线，而一排排雪莹莹的浪花在翻滚，深深地呼吸一口这又鲜又咸的空气，我紧走几步，汇入海滩的人流中。踩在沙滩上，舒服极了！

不知走了多久，终于走到了天涯海角，一边写着天涯，一边写着海角。往天涯这边看，都是蔚蓝的天，往海角这边看，都是汪洋大海。我们拍照留念之后，就四处游荡。海风缓缓抚摸着我的脸庞，我的双手轻轻的划过碧绿的水面，让你觉得在天堂一般。忽然，一个大浪打来，溅起了雪白的浪花，那浪花在阳光的照耀下，折射出五颜六色的光束，好似一个仙女正要从这五彩的玉石中诞生出来。

浪潮缓缓退却，海面上顿时出现了一番奇景各色各样的贝壳出现在金色的沙滩上，圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪线条的、有小巧玲珑，也有闪着绿光……多的难用笔墨形容。颜色也各不相同，有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……让你眼花缭乱。

总之，都美丽极了。

这么多好看的贝壳被我发现了，我当然放不过这些小东西，大叫起来：“快来看哪，贝壳，这里有贝壳！”在大家听了，连忙跑了过来。

我们提着一个矿泉水瓶，光着小脚丫，仔细观察着沙滩上的贝壳，而把漂亮的，颜色鲜艳的装进矿泉水瓶里。

突然，我的眼前一亮，往近点看，是个长长的贝壳，一圈圈的绕上去，还有斑点，可好看了！我便小心翼翼、满心欢喜的把贝壳放进了瓶子。并对旁边的小孩说：“这儿的贝壳真漂亮，多捡点回家。”“是呀，是呀！”

就这样，我又捡了一个扁圆的，雪白的，装进瓶子里。我越捡越起劲，找的速度也随之快了起来，而不一样的颜色，形状，斑纹。还有像珊瑚一样的。不一会儿，瓶子就装满了一半。

捡得正起劲儿，那边传来奶奶的的呼唤声：“时间不早了，该走了。”我嘴上应着，手下仍不停地翻着，在奶奶的的催促下意犹未足地往回返。

大海上一排排雪白的浪花还在不断涌过来，似在欢送满载而归的我们，又象似欢迎新的来捡贝人。低下头满怀喜悦的瞧瞧大海赐予我的这些可爱的小礼物。

今天真是“诸葛亮草船借箭满载而归。”

感谢上天让我遇见您，在我最美好的年龄!您是我的启蒙老师，陪着我从无知的孩童一步步走向懂事的少年，您是我宁静的避风港，您帮我撑起前进的风帆，是我成长的引路人。生命中有您，何其幸运，感谢有您! Thanks to God for letting me meet you, at my best age! You are my enlightenment teacher, accompany me from the ignorant children to the sensible teenager,You are my quiet shelter, and you help me support the sails of moving forward.There is you in your life, how lucky, thank you!

小学时，我们不喜英语课，因为英语老师常常拖堂。您了解情况，不惜在自己的课上抽出时间来教会我们接纳老师，发现老师与学科的闪光点，教会我们换个角度看问题。奇怪吧?从此之后，在老师的开导下，恨得彻骨的英语课，竟然变得可爱又绚烂，让我们深深爱上了它，而且爱得死心塌地。

那时的我们最喜欢您的数学课。您的课永远不会死气沉沉，您总会把学习的内容串成故事，编成顺口溜，让我们学习起来轻松自如、如鱼得水。一个个枯燥无味的字母与数字，在您的课堂上变成跃动的音符，跑出了课本，跑出了教室，跑入了我的大脑，铭刻进我的心里。

那时的我们，在其他同届学生的眼里，真就是“别人家的孩子”。您总是想尽办法让我们晨练，每周都不重样，鬼步舞、跳绳、跑步、踢毽子……让我们在学习知识的同时加强了身体的免疫力，给了我们健康的体魄，也给了我们快乐的童年生活。

有一次，我们数学小测验成绩好糟糕。那天，您是这样说的：“伟大的教育家孔子有弟子三千，可贤者只有七十二，他的优秀率也才4%，而我的优秀率都74%了，比他高出了那么多，我已经很满足了。”正是这样一位老师，教会我要乐观开朗，在迷茫痛苦时学会自我安慰。

您更注重学生的全面发展，尽自己最大的能力为我们争取每次外出活动的机会。您也多次举办读书活动，让我们在小学时就接触历史、文学、世界等多方面的知识。无数名篇佳句，没有您的推荐，如何会感动我们的心灵、给予我们智慧的启迪和坚定的信念?

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。

您陪我走过了六年的时光，告别后的日子，总会想起您，想起您的一颦一笑，想起您的一举一动，想起您，我的嘴角会不经意间微微上扬。是您让我感到快乐，让我体悟生命的美好，让我的校园生活拥有了甜甜的味道……感谢有您!

今年清明节，天气怡人，我们举家到兴化老家踏青。

清明节回乡下，看什么?自然是看那开得满山坡的油菜花了。只要你一抬头，便能看到那金黄耀眼的油菜花，在不同角度、不同高度笑眯眯地俯视你。在阳光的作用下，每一棵油菜花都黄得透亮，看着如此明亮的油菜花，我整个人似乎都变得明亮了。

深入油菜花地，一阵香扑鼻而来。不像是平时香薰包的香，而是一种朴实无华、扑鼻的香。它的香气仿佛也让我全身心都浸润在油菜花池中了。

这是在土地上的油菜花。再看看那开在河中央的土堆上的油菜花，又别有一番意味，总感觉美不可及。那油菜花在水之上开得正艳，在水上的倒影也十分热闹。风一吹，水之上的花儿轻轻摆动身姿，而水之下，似乎更有了一种无序之美。

桃花，在乡下是成堆开的。我家旁就有一株。学校的桃花是早谢了的，花落一地，看时总有些惆怅。但这些桃花，气氛热闹得让你忘记了花谢的模样。开得是如此浓墨重彩、如此奔放，就如一个个欢笑的脸蛋，笑得令人神往。花瓣层层叠叠，有种厚实感、丰满感。仔细闻，竟也有些甜香。

“逃之夭夭，灼灼其华”写的是极好的。桃花的耀眼，让其他的花似乎都是点缀了。它们的枝叶如此繁茂，总让人觉得，这就是顶盛的生命。

我们一家在这美好的春光中漫游、欣赏。这里的景象十分舒心，空气十分清新，远离了都市的繁忙，在这里，欣赏花的开放，岁月静好。

春光明媚，在这美好的春色中，我们仿佛也成了点缀大自然的了。在大自然的陶冶下，我们也更加爱大自然了。

我每个周末都会有事干。有的重要，有的不重要，这不，我这个周末添了一件重要的事――去配眼镜。

嗨，没想到书看多了也不好，现在我都不知道我的视力是多少。一来到“大明眼镜店”我就立刻配镜。一个陌生的叔叔把我领进一间小房子里，用一个奇怪的东西对着我摁了几下，让我测视力。一会就测出来了：右眼是350度，左眼是325度。叔叔让我选一个镜框，我一眼就看上了一个全身都是绿色，镜架上画有几个图案的镜框。我轻轻摸了几下，好清凉呀！我又把它架在眼睛上试了一下，也是十分轻巧。这时，老妈领着我到一间工作室里配镜片，只听那机器“嗡嗡”几声，镜片就磨好了。带着新眼镜，我高高兴兴地回家了。

对于这件事，我真是又开心又害怕。开心的是我拥有了一副新的眼镜，害怕的是说不定好动的我，没几天就把眼镜弄丢了或弄坏了。

[描写忙碌的周末的小学作文

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，为人们撒播芳香的知识，是谁?是我们崇敬的老师们。

“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”;“令公桃李满天下，何用堂前更种花”;“饮其流者怀其源，学其成时念吾师……”令我印象最深的，莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿，一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。

抑扬顿挫的语调，“手舞足蹈”般的形态，还有那经常板着的一张严肃脸，让人忍俊不禁，仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”，而且会配一些小故事来感化大家，同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹，因为谁都不希望错过那些幽默的小故事，当然，这些故事都与上课有关。

别看陈老师在课上风趣幽默，但他面对我们的作业可是一丝不苟呢!并且他对我们上课的状态十分注重。

有一天，狂风大作，电闪雷鸣，一会儿下起了瓢泼大雨，我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了，觉得今天的语文课一点意思也没有。哎!真无聊。对了，我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师，他正饱含深情地讲着自己的课，估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差，我拿出抽屉里的课外书，津津有味地啃起来。才看了几行字，就觉得有个影子朝我移来，我忘记了自己手上拿着的课外书，抬头望向老师，只见老师用严厉的目光看着我，伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神，被吓得六神无主，双手抽筋，整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。

下课了，我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字：切勿浮躁。我点了点头，陈老师笑着把书还给了我，拍了拍我的肩，让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“刀子嘴，豆腐心”啊!不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心，时时用他鞭策自己。

海水退潮时，把五彩贝壳留在沙滩上，老师却是涨潮的海水，将我们这些“贝壳”推入正轨，驶向远方。我真诚地对老师们说一句：“我爱你们，谢谢你们!”

让我们加入保护地球、爱护环境的行列中吧！让我们携起手来，共建环保绿色家园吧！以下内容是小编为您精心整理的小学作文环境描写，欢迎参考！

小学作文环境描写一

拉开窗帘，看见窗外尘土飞扬，天空变成了灰暗色，这何不是人们不爱护环境的杰作？

如果人们爱护环境，怎么会有今天的后果？我好像感到地球妈妈在流泪……

我们的生活中有很多破坏环境的事，例如：房间里开着电视，却空无一人；被随手扔进的笔记本，却只用了几页……

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来她被子女们打扮得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨的天昏地暗。所以，大家一定要保护好生态环境，不让地球再受到伤害。

让我们加入保护地球、爱护环境的行列中吧！让我们携起手来，共建环保绿色家园吧！

小学作文环境描写二

在21世纪的今天，人类的科学经济发展已经达到了很高的水平。然而我想问：你们有没有意识到人类的活动对环境会造成怎样的影响呢？

森林的乱砍滥伐不就是一个严峻的问题吗？据调查全世界森林面积正以每年上千万公顷的速度在消失。造成大量的水土流失，使许多地区成为沙漠。人类的活动范围在不断减少，这不可怕吗？

人类除了破坏森林之外，难道就没有什么破坏环境的问题了吗？不是这样的。现在我们应该看到水污染的严重性，目前世界上60%的地区面临供水不足，已有20%的人口难以得到清洁水，51%的人无法得到卫生用水。这是什么造成的呢？是我们人类自己造成的，现在的工厂及我们生活中的污水，没有通过处理就排出去。这不是最好的证明吗？据研究，每排放１立方米污水，就污染１４立方米天然水。想一想，这是多么可怕的数字？

在工厂排出的浓烟里，我们不知道浓烟是污染大气的吗？科学家发现，至少有100种大气污染物对环境产生极大危害，直接影响人们的健康。

难道我们想在这种环境中生活吗？当然不想；那让我们用行动来证明吧！我们可以从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱护环境的意识吧！来做宣传环保的使者！让我们一起为保护环境行动起来吧！

温宁，爸爸要去xx，你收拾好东西，转到xx学校去读书……

爸爸要去另一个城市了，温宁，你去和好朋友道别，我已经给你报了名，你在xx学校去读书……

温宁，我要去……

像这样的话，我已经听了无数次，从小学开始，从一个城市到另一个城市，从熟悉到陌生。我的家境好，爸爸在一家大公司上班，因为工作的关系，要到处奔波。我也不得不转校，每次到新学校后，还没认识几个同学，就又要走了，久而久之，我开始厌倦这种生活，拒绝与人交流。

又一次转校，我简单的自我介绍后，径直走到一个靠窗的座位坐了下来。窗外，一颗美丽的樱花树上，不时飘下几片小小的白色花瓣。

“请同学们拿出练习册，翻到第7页。”老师在讲台上说。因为我刚转来，没有练习册，无奈之下，只好看着老师在黑板上写出的一行行公式。“嘿，温宁，”同桌拉了拉我的衣角，“我们一起看吧。”我转过头去看他，眼中满是惊讶与感激，也是，对于我这样的，不爱说话的女生，有人关心是很不容易的。“怎么，我的脸上有花吗？”穆彦童笑着说。我羞红了脸，别过头去，不再看他。“我们一起看吧。”过了一会儿，他又说，这次，我轻轻地点了点头，同意了。

下课了，同学学们三五成群的围在一起，说说笑笑。只有我，好似一个被世界遗忘的小孩，独坐在座位上，出神的看着窗外的樱花树，此时正值春天，樱花开得好美好美……我的思绪飘向远方，看着白云，看着蓝天，仿佛又回到了童年……

充满要水位的病房里，一个脸色苍白的美丽女人躺在一张苍白的病床上，一个幼小的女孩眼泪汪汪地站在一旁，一个男人在一旁哭泣。“宁宁，妈妈不，咳咳……妈妈不行了……”说着，从一包里拿出一个紫色的透明袋子，袋子里装着许多小小的樱花花瓣，“宁宁，这是妈……妈妈留给你的最后……的……礼……”话还没说完，女人永远地闭上了眼睛……

“温宁，喂！你在想什么？”一个声音把我从回忆中唤醒。我一回头，正好看见穆彦童的脸，我别过头去，应了一声：“没什么。”他却拉着我走出了教室：“没事就多走走，小心生病哦。”一句小小的关心，却让我紧闭的心门渐渐打开了，一句不起眼的话，却融化了我内心的坚冰。

放学了，爸爸因为工作的原因，没时间来接我，无奈，我只得自己走回家。路上，我回味着男生的笑容，回味着男生的一切。却不想，一辆疾驰而来的自行车将我撞翻在地，手上，腿上都磨破了皮，渗出了血。“啊！”我惊叫一声，咬着嘴唇站起来，却看见穆彦童一脸内疚的看着我：“温宁，我……我不是故意的，对不起。”说完，把头埋得更低了。我瞟了他一眼，泪水一下子收了回去，提起书包，淡漠的说：“我没事。”说罢，转身，一瘸一拐的走了，只留下不知所措的他。

从那件事以后，我又开始了与世隔绝的日子，直到那一天……初中毕业那一年，我拿出同学录，让同学们填，这是我认识他们的唯一方法。我翻着同学录，显得心不在焉，因为他——穆彦童没有填，同学录的第一页的空白，使我万分失落。

“温宁，”远远的传来一声呼唤，我猛地回头，是穆彦童！穆彦童的手上拿着一个小袋子，粉红的，透明的。“温宁，这个送给你。”穆彦童将袋子递给我，问：“温宁，你带同学录了吗？”“嗯！”我十分开心，从书包里拿出同学录“给，这是第一页。”

回到家，我兴奋地翻开同学录，仔细地读了起来。

“温宁，很高兴认识你。你是一个很好的女孩，家境好。学习好。又漂亮，只是，有一点你没做好，你不爱与人交往。希望在高中甚至以后的工作生活里，你能够交到真心朋友。

你永远的好朋友·穆彦童”

我看完后，眼眶里包满了泪水，将穆彦童送给我的袋子紧紧地攥在手中。

袋子里，一片片可爱的樱花花瓣静静地躺着……

正午的太阳挂在高高的天空上，火辣辣的照射着大地，似乎想要将这一切烧尽。阳台上，一盆荷花正承受着“酷刑”。

七枝荷叶，一朵荷花，它们相依为命的在一起。扇形一般的荷叶被细长的茎支撑起来，色泽如翡翠一般的茎上长满了大约一毫米长的小刺，小刺保护着茎不受到别人的伤害。看看叶子，叶子上多多少少的有着虫咬过的

痕迹，灰色的痕迹在绿油油的叶子上显得格外刺眼。能让荷叶像骑士一般守护的就只有公主一般的荷花了，已经枯萎的荷花轻轻的垂下来，如一个做错了事的小孩正等待着家长的责罚一样。

突然想起朱自清的《荷塘月色》里采用的梁元帝的《采莲赋》：于是妖童媛水，荡舟心许，鷁首徐回，兼传羽杯。櫂将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁廷顾步。夏始春余，叶嫩花初。恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。

转眼间，荷叶已高过栏杆了，过不了多久，便要超过人了吧。