0

写人记叙文:宣传委员不好当(实用20篇)

品质好、意志坚强的人经得起任何考验。下面是小编为您整理的关于写人记叙文:宣传委员不好当的相关资料,欢迎阅读!

浏览

147

作文

1000

尊重是财富的记叙文中学满分

全文共 672 字

+ 加入清单

“我走了,可可!”“嗯——”我带着一丝困意回应了爸爸。在一个小时以后,我在餐桌上才反应过来:爸爸又出差了。

我爸是个科研人员,在中国科学院工作。他每天很早就出门了,晚上才回来。工作很辛苦,还照顾不到自己的家。我敢保证,一年里面我爸爸绝对有半年都在新疆出差。他们在一个没有信号的地方,据说茫茫戈壁、漫漫黄沙。我们想他时,没法打电话;当他半夜回到住地有信号时,我们又都睡了。我们很难和他说上话。我曾计算过,我的11个生日,只有5个生日他在。我时常抱怨:他老板怎么算得这么准啊!因此每次当他走后,我都后悔为什么没有在他出差前多亲亲他,抱抱他。

你一定觉得这样的爸爸不关心我,那你就错了!他们在出差时偶尔会有一天休息,来享受上班时候无法做的事。又是一个难得的休息日,另一边的我却焦头烂额地写着作业。于是,我在早上八点就把疲劳的爸爸吵醒了。电话接通后,我迫不及待地把作业一股脑地说了出来。那一头的爸爸听完后,立即说:“把作业发给我,我帮你看看。”我激动的发给了他,等待着回复。不到五分钟,所有题目的图片发给了我,下面接了一串的语音:“可可你看看,有漏的给我说。”“可可,你看懂了吗?”“可可,?”好不容易听完,微信就显出“视频通话”。一点开,爸爸生怕我听不懂,又把白纸拿来,现场讲解了?

在工作上,他也一丝不苟。他从未提起过他的工作内容——因为不能泄露;他也从未告诉我们他在哪里——因为要绝对保密;

虽然爸爸很少陪伴我,其实我一直都不怪他,因为每年出差是因为要不断努力工作,做好国防事业,为祖国献力。

现在是我小学最重要的一年,看,爸爸又拎着他的行李箱“跑”了……

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:我的老师_写人记叙文

全文共 716 字

+ 加入清单

在人的短暂一生中,使人成才、使人与知识接触的桥梁就是学习,而教我们“采花酿蜜”的人就是我们的辛勤的老师。我将渡过在小学的最后一个年头,在我的前五年的小学生涯中,我遇见过许许多多认真负责的老师,但让我印象最深刻的老师还是现任英语老师Mrs Chen了。Mrs Chen是一个心胸开阔的老师,怎么说呢,这句话还得从头说起。

以前,我们班是个差班,不论是成绩还是纪律都比另外两个班要差一大截。我插班转过来时,正好是Mrs Chen教我们英语。Mrs Chen在班上实行民主制度,不论是玩英语游戏还是搞大组比赛都得公平竞争。在搞大组比赛中有一些输了的同学下课后便不服气,有些专挑刺的同学还在背后说Mrs Chen的坏话。记得有一次搞大组比赛,是第三大组赢了。班上的“说话大王”彭国平一下课便嚷嚷起来:“老师不公平,专叫那些女孩子回答。”Mrs Chen听后便说:“既然大家还觉得不民主,就请在下节课为我多提提意见吧!”

又一节英语课到了,同学们的意见提了很多。但有些人提的意见根本就不中肯,也不民主,有些说让男同学多回答,女同学少回答;有些说要老师把男同学回答一次的分数提高。我想老师这次肯定会发脾气,因为回答问题时,大部分男同学都像缩头乌龟一样成天不举手,更不用提把分数提高了,因为这根本就不民主。本以为的满天怒火却在Mrs Chen的脸上变成了微微的笑容,Mrs Chen 说:“大家只要大胆的举手,我就肯定会叫你们回答,至与这分数假如女同学中的好同学说英语说不过男同学的差同学,那男同学就可以提高原来得分数[两倍或者三倍]”。听了这句话后,男同学的心终于稳定了下来。

Mrs Chen就是这样在同学面前表现了她“心底无私天地宽”的可贵精神。

展开阅读全文

篇2:2024遇见优秀主题记叙文

全文共 596 字

+ 加入清单

遇见,仿佛是一场神奇的安排。晨阳初露,轻风吹拂,在如梦如幻的清晨,我遇见了你。

随着铃声的轻响,教室里郎朗的书声渐渐安静下来,我们静静等着你的到来。一袭长裙,长发披肩,带着温暖笑意的你,快步向我们走来。

“咚咚”脚步声近了,当你迈入教室那一刻,时间停止了。这仿佛是一次心灵的碰撞,触动着我。你脸上温暖的笑意如轻风抚过脸颊吹进了我的心间。原来,遇见是神奇的。

你开始为我们传递知识,手一边指着黑板,一边为我们讲述,而我们坐在下面,听你娓娓道来,如同小鸟们遇见鸟妈妈,传达出无限的温暖与热情。

当讲到重点时,你会为我们做好标注,清脆的喉咙中好像唱出婉转的曲子般,带领我们细致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不断散发出智慧的光芒,引领我们向前去。

下课了,你那高大的身影走出教室,消失在了尽头,虽然只是这短时间的遇见,但我的心中早已充满了无限的激动。

就像我遇见了你一一老师,是一次心与心的交流,是一场灵魂与灵魂的碰撞。

世间的一切,都是遇见。在合适的时机遇见不同的人或物,都会给你带来不同的收获,只要你有一双发现的眼睛,用发展的眼光看待它们,与它们进行心与心的深刻交流,你就能感受遇见的魅力所在,让你对生活有一个更深刻的感悟。

或许预知的见面也能带来不同的惊喜吧,就像我遇见了老师,有了沟通的桥梁,感受到了新的意义,其实不论遇见什么,或许是命中注定,可能是机缘巧合,但只要你用心感悟,就会使你遇见的每个人都有意义!

展开阅读全文

篇3:学会尊重记叙文满分

全文共 524 字

+ 加入清单

古人云:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”在生活中,我们要尊老爱幼,特别要尊重残疾人,不能够瞧不起他们。我庆幸我能做到这一点。

记得有一次,我去一个同学家玩。在路上,我遇见一个双目失明的小男孩,只见他拄着拐杖,在脚前点来点去,确认没有危险后,才小心翼翼地迈开一步。尽管他如此小心,还是不小心跌了一跤。就在他跌倒的那一刻,立即有一群孩子蜂拥而上,围住了那个残疾男孩。我原以为他们要帮助他,没想到他们竟然嘲讽他。我越看越气,冲过去将他们都赶走了,然后伸出手要去扶他起来。可当我的手碰到他的手时,他的手立即闪电般地缩回去,还惊慌失措地大叫:“不许笑我!不许打我……”我一时被弄得不知所措,莫名其妙,过了一会儿,才恍然大悟:他以为我要打他。于是,我轻声对他说:“我并不是要打你,而是要扶你起来。刚才那群嘲笑你的小孩子都被我赶走了!”他听后,这才渐渐平静下来,我将他扶起来了。我搀扶着他在一排椅子上坐下,他便对我说:“我小时侯眼睛就失明了,所以许多和我同龄的小孩都欺负我,嘲笑我,每当我摔到时,没人肯扶我起来,除了我亲人,你是第一个没有瞧不起我,还扶我起来的人,谢谢你。”一席话说的我心里暖烘烘的。

是呀,你尊重别人,爱护别人,也会得到别人的尊重和爱戴的!

展开阅读全文

篇4:告别作文记叙文750字

全文共 833 字

+ 加入清单

告别彷徨,是新路的发现;告别苦恼,是心灵的解脱……告别中有奋起,告别中有新生。

记得小时候,我经常住在奶奶家。奶奶家在农村,所以就有许多令我感兴趣的东西。那蔚蓝的天空、悠悠的白云、一望无际的田野、五颜六色的花朵、绿油油的菜地,还有翩翩起舞的蝴蝶、勤劳的小蜜蜂……都吸引着我的眼球。

我经常和奶奶去菜园玩耍。到了菜园我总是顽皮的东跑跑西跑跑,奶奶说了我也不听,结果“扑通”一声摔了一跤,弄得满身都是泥,像一个小泥鳅。这时,奶奶总是急忙跑过来,给我揉揉摔痛的地方,拍拍我身上的泥土,不但不会责备我,脸上还露出慈祥的笑容。我还经常摘下奶奶种的西红柿、黄瓜,摘下来就是一口,那滋味好极了!这一个没吃完我就去摘另一个,奶奶不但没批评责怪我,而是还让我多吃点,脸上又露出慈祥的笑。我还经常和奶奶去放牛,我学着奶奶的样子,挥一下鞭子,坐在牛背上晃晃悠悠地,那感觉好极了。当牛俯下身来吃草时,我和奶奶也坐下来休息,玩着奶奶自创的小游戏。做游戏时,奶奶像一个与我同龄的孩子,脸上带满稚气,但她总会让着我,并且每做一个游戏她都总会从中告诉我一个人生哲理。奶奶做的饭菜也是美味可口。那西红柿炒鸡蛋、韭菜饺子、糖醋排骨,还有那些地地道道的农家饭使我至今想起来还垂涎三尺呢!

可是,我渐渐长大了,上了中学,再也不能经常回奶奶家,经常看见奶奶了。想到即将和奶奶分离,心里难过极了,眼眶中饱含泪花。我跑到田野上,强忍着泪水,向教会我许多人生道理的奶奶告别,向奶奶的菜园告别,向蔚蓝的天空告别,向鲜花告别,向这里的一切告别,向记载着我童年记忆的这里告别。在泪水中,我也深深地立下誓言:在新的城市里,我要好好学习,发奋图强,发展自己提高自己,来回报爱我的奶奶,来回报这里的一切。

告别奶奶,告别故乡,我来到新的城市,开始自己新的生活,就像一颗种子落入土地里充满着希望和活力。现在我已从小小的种子逐步长成小树,即将完成第一个成长阶段,向参天大树发展。回想起来,我发现告别中有反思,告别中有发奋,告别中还有希望。

展开阅读全文

篇5:写人的三年级作文

全文共 233 字

+ 加入清单

大家好,我叫杨博宇,就要上五年级了,我的特长是乐于助人。

我长得很瘦,有着小小的眼睛,不浓也不淡的眉毛,小小的嘴巴,乌黑的头发,高高的鼻子。

我的特长是乐于助人,记得有一次。我们班里有一同学的板凳中的一个螺丝钉掉了,板凳不能坐了,却没有一个人去帮忙。我看到这一画面,连忙去帮忙找,经过一个课间,终于找到了螺丝钉,并拧了上去。修好以后,那位同学非常开心地说:"谢谢你帮我修好板凳。”我说:"没什么的,都是同学,同学就该互相帮助、团结有爱!”

我喜欢我自己,我要帮助更多的人。

展开阅读全文

篇6:写人的三年级作文

全文共 273 字

+ 加入清单

暑假的一天,爸爸妈妈带我来到公园散步。

我们一边散步,我们一边聊天。我们走着,走着。突然,一位白发苍苍的老爷爷正在走着,一不小心,老爷爷被一块大石头绊倒了。我看见了连忙用手拍拍爸爸的肩膀,一边说,一边用手指指着那位老爷爷摔跤的地方。爸爸听了,连忙跨起大步跑向那位老爷爷爸爸就要到了,正当,爸爸要到那位老爷爷摔跤的地方突然,一位白领叔叔跑到爸爸前面,那位白领叔叔一下子跑到了老爷爷摔跤的地方。他把老爷爷扶到了凳子上,用手摸老爷爷的脚说:“原来骨折了。“我觉得他做事认真。他把老爷爷背了起来送到了医院,我又觉得他见义勇为。

我心中的他做事认真、见义勇为!

展开阅读全文

篇7:五年级写人作文形形色色的人

全文共 418 字

+ 加入清单

我奶奶65岁了,但她很时髦。你能相信吗?我会告诉你一切的。今天是我们准备出去玩的日子,我们家可以开心了,我拿了几件衣服梳头,妈妈带了行李,哥哥带了吃的,姐姐带了。

我们都准备好了,除了奶奶。在我走进奶奶的房间之前,我听到,穿那件,这件,或者那件爷爷笑着说,这个时髦的老女人,奶奶终于出来了,在我还没来得及说话之前,奶奶说走吧,奶奶问,奶奶,我们要去旅行,你有什么比这更重要的事吗,奶奶没有回答,她向我们挥手,他们走了,我想知道发生了什么,然后她悄悄地跟着奶奶去了理发店,停了下来。她说她有一头卷发,染成了银灰色。我带着烟跑了,把这个消息告诉了我的家人。奶奶来了,看到他的银灰色卷发和墨镜,穿着旗袍和一双高跟鞋,我们笑了,但奶奶说,你知道吗,这是时尚。我们笑得更厉害了。

奶奶时尚不仅一次,连他热爱时尚的每一天,逛街什么啊,啊十字绣一样,对他来说是小菜一碟,也许你可以报告迪斯尼世界纪录,没准就会有一等奖!死了,我要陪奶奶去逛街,我跟你自由。

展开阅读全文

篇8:大学主题的记叙文最新

全文共 469 字

+ 加入清单

当我在沉思中,总会想起一些童年的故事,有搞笑的,有生气的也有伤心的。其中有一件事,令我很难忘,足以令我捧腹大笑。

记得那是我在还不四岁的时候,我不怎么高,有点胖别人都叫我小胖子,当时我十分的贪吃,最喜欢吃面包圈了。有一天我在奶奶家玩,看见了一辆刚从济宁来的摩托车,滚热的发动机后面,冒出了圆圆的热气,年幼贪吃的我不懂事,便以为是面包圈,我像着了魔一样扑过去,嘴里还叫着面包圈我来了,后果可想而知了,我的手被烫伤了,我就嚎啕大哭起来,边哭边说不是面包圈吗怎么烫人啊。第二天爸爸和妈妈提着一包面包圈过来逗我,说宝贝来啊,妈妈给你买了一包刚出炉的面包圈。我被吓的乱跑,爸爸跑过来,按住了我说怎么了,别乱跑啊,你不是平时最爱吃这个了吗,我撒泼似的使劲的喊,我不要它,太热了烫我的手。妈妈听了哭笑不得,告诉了我,昨天我摸的是摩托车的发动机,可能当时饿了,看见发动机冒出的圆圈,把它想成了面包圈去抓,所以把手给烫了。听了这些,我连忙一把夺过面包圈,津津有味的吃了起来。

童年是美好的,我的童年是幸福的,童年是一个五味瓶,而童年的往事侧是一个个美好的音符。

展开阅读全文

篇9:三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 318 字

+ 加入清单

“强薇!”一个好听甜美的声音传进我的耳朵里,我就知道是我的好朋友来了。

说起我的这位好朋友,我可以用四个字来形容:靓、柔、慧、正。

靓就是指靓丽。她有一双圆圆的眼睛,笑起来甜甜的,让人觉得如沐春风。她还有一头乌黑靓丽的长发,通常扎一个马尾辫,一个粉色的发卡,衬得她头发不仅十分整齐,还显得神采奕奕。

柔,是指她非常的温柔。她很少发脾气。甜美而温和的声音,不论是交谈,还是朗读课文们都能温暖我的心田。

说到慧,她那一首漂亮的书写总是被我们津津乐道。由于热衷于阅读,她的语文成绩在班上名列前茅。

我最喜欢她的一点是“正”。她在班上总是坐得最正的女生。她对同学还很负责任,每天早晨都能看到她帮同学们测体温时忙碌的身影。

通过我的描述,你们能猜出她是谁吗?

展开阅读全文

篇10:最新小学优秀记叙文

全文共 223 字

+ 加入清单

春天来了,花儿开了,蝴蝶翩翩起舞,大雁齐刷刷地飞了回来,它们好像在说:春天来了,我们又飞回来了!

小河里的鱼儿跳来跳去。小树发芽了,淡绿色的小芽就象一只只毛毛虫一样。冰雪融化了,小鸭子在江面上游玩,小朋友们也出来玩耍。小蜜蜂采着花蜜,蝴蝶在给蜜蜂们加油。森林里,小兔子一蹦一跳,它一边唱着歌儿,一边跳来跳去采蘑菇,它唱到:春天在哪里?春天在那美味的蘑菇里……小桃花也开了,小桃花一边跟小草比美,一边给蜜蜂的花粉。

天色渐渐地暗了下来,春天即将要来了。

展开阅读全文

篇11:描写人物的优美段落

全文共 5307 字

+ 加入清单

1、徐辰昊身体胖胖的,皮肤白白的。徐辰昊穿着十分朴素,不会穿很花俏的衣服。她梳着“蘑菇”形的发型。徐辰昊的鼻梁上挂着一副眼镜,显得很神气,真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特点就是有一张樱桃小嘴,生气或伤心时,总是撅着嘴巴。当她高兴时,就不同了,而是笑嘻嘻的,好像很得意。

2、马士喆的身材高高的,身体瘦瘦的。头发黑黑的,头发下面是一双透明发亮的眼睛。手脚非常利落。看上去就是一个健康活泼的孩子。

3、一进园门,就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。

4、她今年九岁,长着一双水汪汪的大眼睛,黑黑的眼珠在眼眶中转来转去,可神气了!她的鼻梁高高的,鲜红的嘴唇,两排洁白的牙齿排列的非常匀称。当她甜蜜的一笑时,眼睛立刻就变成两道弯弯的月牙,白白的脸蛋儿上还会显出两个深深的酒窝呢!

5、聂梦玉长着一双丹凤眼,眼睛不大,胖胖小小的,她有这一张可爱的樱桃小嘴,睫毛并不长,但又密又黑,她的眉毛黑黑的,天生就是那样的,她的眼睛不是和别人的一样,而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦!

6、我的小伙伴叫孙卓。她长着黑黑的皮肤,一张瓜子脸。黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发,梳着一个马尾辫。她的门牙长得很大,跟兔子的牙似的。

7、我班的李玉清可是我的榜样,他长着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道、逗人开心的的嘴巴,最惹人喜爱的还是两只招风耳。他学习非常刻苦,还经常帮助别人,同学们都很喜欢他。

8、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。

9、她的头发短短的,可精神了!她的眉毛弯弯的,像月亮一样,可秀气了!眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,可漂亮了!最有特点的要数她的小嘴了,她的小嘴一张就可以发出清脆的声音,还被称为我们班的“小百灵”。

10、我非常可爱,我的个子不高不矮,皮肤白白的,头发短短的,像小草一样。我的脸红红的,像一个大苹果一样,谁见了都想吃一口。我的眼睛黑黑的,像一颗葡萄。鼻子软软的,像一个红樱桃。我的嘴巴又大又红,吃起东西来,能包很多东西,像一个大口袋一样。我的耳朵,扁扁的,像个小贝壳。

11、是一个性格开朗又大方的女孩。高高的个子,长长的头发,小小的眼睛配着一对儿单眼皮儿,外加一张能说会道的小嘴。

12、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

13、唉,老师怎么让她和我同桌呢?她可是我们班最烦人的女生啦!就因为这个原因,同学们都管她叫“快嘴杨”。也许是她的嘴永远说个不停吧。想到这,我偷偷撇了一下她一眼,她正埋头写着什么那方方的国字脸,微微上翘的鼻子,还有那整天说话的小尖嘴,但在我眼里是那么的讨厌。

14、在十字路口的中央,站着一位穿着警服的警察叔叔,他大约20多岁。他的额头稍微突出,水汪汪的大眼睛,黑溜溜的眼珠在眼眶里转来转去,无论转到眼眶里的任何部位都显得那样炯炯有神,可帅气了!

15、我敬佩的一个人是我的妈妈,她今年35岁,1。65米的个子,烫着一头波浪似的乌黑卷发,洁白的额头,细细的眉毛下长着一双明亮的眼睛,我总觉得妈妈长得很美。

16、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

17、他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

18、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。

19、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,满面菜色,却长得眉清目秀。

20、外婆一口整齐的假牙,一头银灰色的短发,烫得可时髦了。鼻梁上架着一副眼镜,显得既有学问又有风度。她走起路来腰板挺直,步子又快又帅,连我也跟不上她。平时,她喜欢穿颜色鲜艳、款式新颖的衣服。如果遇到外出有事,她就在镜子面前化淡妆,那样就更加精神、更加年轻了。

21、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来。

22、哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事…

23、看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。

24、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。

25、《我的妹妹》有一个小女孩,身材很瘦小,皮肤黝黑黝黑的,整齐的齐眉穗下,有一双小而有神的眼睛,像两颗小黑豆似的嵌在脸上,如果你要是看见这两颗“小黑豆”在提溜提溜地转,你可要小心了,指不定什么倒霉事就落到你的身上。“小黑豆”和鼻子的下面,还有一样很重要的东西,就是一张能说会道的小嘴巴,什么好事、坏事,这张小嘴巴都会搀和搀和。把这眼睛和嘴巴配合在一起可了不得了,就是一个机灵鬼的代表。她经常穿着一件黑色的衣服,衣服上还挂着一串珠子,走起来晃来晃去,下身是配套的黑色网裤,再穿上一双小皮鞋。一但发现她犯了什么错误,就能听见一串渐渐跑远的脚步声。你猜这是谁呀?大家一定会一起告诉你,是我的妹妹露露!

26、李老师的眉毛黑黑的,圆圆的脸上戴着一副金边眼镜,眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛,有时很严厉,有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝,还有一张能说会道的嘴巴,我最喜欢听她说话了,什么都知道,她说的每一句都让我感到那么神奇,让我明白了许多书本上没有的知识。头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”,很漂亮!总喜欢穿黑上衣白裤子,细细的高跟鞋,走在楼道里,发出“当当”的声音,真好听!她的手那么细长,我总想什么时候摸摸它。老师就是用它,在黑板上给我们写了很多很多的知识。老师,我真喜欢你!

27、姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急,圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒;秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边的密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发,即柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着。

28、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。

29、哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称。他说不上很漂亮,但是五官端正,从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉,而且脸上还带着孩子般的稚气。

30、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道,是个健谈的人。

31、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。

32、表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。

33、星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。

34、我哥哥刚满二十岁,五大三粗的身材,劲鼓鼓的。头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响。

35、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他。

36、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

37、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。她结实,健美。微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

38、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话。

39、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”

40、一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆。

41、这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。

42、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。

43、奶奶一脸慈爱沧桑,年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地,像秋日的第一道霜。根根银发,半遮半掩,若隐若现。脸上条条皱文,好像一波三折的往事。

44、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

45、他那张嘴就像噘嘴鲢鱼似的老噘着。

46、这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

47、在我的记忆中,有那么一位扎着大辫子的女同学。我现在已记不清她的面容了,却清楚地记得她那根扎着彩带、又黑又亮的大辫子。辫子上别着一支精致的猫型发卡,末梢串上几颗毛茸茸的小球。走路的时候,那只小猫和几颗小球在她背后蹦来蹦去,特别引人注目。那时我坐在她的后边,一抬头便能看到那条辫子。

48、这时,一个50多岁的胖阿姨走了过来。她的穿着十分讲究,一看就知道是个有钱人。尤其是她脖子上那金黄的项链,耳朵上那大大的耳环,还有手上的钻戒,在阳光的照耀下,闪闪发光,十分的耀眼。

49、晓玲的样子真是美极了:瀑布长的秀发直披肩膀,一双水汪汪的大眼睛显得格外明亮。小巧的鼻子下嵌着一个能说会道的小嘴巴。她的优点是乐于助人。

50、范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。

展开阅读全文

篇12:有家真好_写人记叙文

全文共 483 字

+ 加入清单

一切的爱皆始于家庭。

和睦的家庭空气是世界上的一种花朵,没有东西比它更温柔,没有东西比它更优美。家是一个地方,在一日之中,我们的胃得到满足的三餐;而我们的心灵却得到千百次的满足,有家的感觉真好!师生情有被遗忘的时候,朋友有被离弃的时候,但家的温暖却是摆脱不掉,也无法让你推辞的关爱。

我,一个傲慢又平凡的女孩,却拥有一个不平凡的家庭。物质的需求我比谁想受的都要多,但友情的差错却是接连不断,是家庭的温馨弥补我心灵的创伤。

那次,我在学校里和X同学吵架了,心里窝了一肚子的火,一回到家,我便大吼大叫:“妈妈,你怎么又做这个菜,我不是说过不喜欢吃了吗?爸爸,别看这个频道,有什么意思?咳,又把这东西放这,挡死害了,快拿走!”爸,妈没说什么,只是看着我,照做了。等我发泄完后,爸妈异口同声的问我:好了吗?开饭了。当时我幸福极了,也陷入自我责备中,爸妈看出了问题,问了我几句,并使我走出了那强暴的旋涡,找回了快乐。

家的感觉温暖吗?百倍的严厉藏着百倍的辛酸。情人的爱可以冷却,丈夫可以厌恶妻子,但家庭给的温暖却是永恒不变的,它不存在利益关系,不掺水分。我忍不住说一声:“有家真好!”

展开阅读全文

篇13:班上的_写人记叙文

全文共 689 字

+ 加入清单

哦,天哪!老师又给我换位置了,由第五排调到了最后一排。

这回的同桌是桂源东,这倒没什么,可是,与我一缝相隔的就是班上人缘最不好的徐伟华。我们班,只有我、桂源东、张博理解徐伟华,其他的人都与他为“敌”。徐伟华在班上受到的不平等待遇,最初是由他擤鼻涕造成的。他总是在课上擤鼻涕,同学们都觉得他恶心,总是对他大声喊:“出去擤你的鼻涕!”渐渐地,徐伟华就开始和别人不一样了。再有,徐伟华不会说话,经常是哪壶不开提哪壶,使得别人不高兴。

我坐在了徐伟华的旁边,感受着徐伟华的气息,感到他是一个乐天派,什么事情从他的嘴里说出来总让人想笑,但是,只有我一个人会笑,别人大多是冷眼相对,甚至是拳脚相加。今天一早,我前面的聂源转过头来挑逗徐伟华,徐伟华当然不肯让步,扭打在一起,经过周舸旸的第三方武力才摆平了。这只是一次小小的事例,大的战争,比如说那回,马逍跟徐伟华过招,马逍的得到了惨痛的报复,原因只为马逍骂了徐伟华一句不堪入耳的话。班上的人差不多都领教过徐伟华的“柔道。”我并不是说徐伟华没有错,但是,为什么比他错误也不少的杨凯不被别人打呢?我觉得,同学们觉得他傻才欺负他的。

我认为徐伟华并不傻,甚至于很“精”。此话怎讲,他98%的时候不会帮助别人,他也就得不到别人什么回报,所以他有时候得不到班集体中应有的温暖。他在班里向来是我行我素,因为他丝毫用不着顾及会给别人带来什么。他只跟有限的几个人联络,就和那么几个人好,就那么几个朋友。

有时候,我觉得我们班上或许不能没有徐伟华这个人,要不,马逍还能跟谁打架,聂源还能跟谁斗嘴呢?徐伟华也成了同学们不可缺少的伙伴了,有了徐伟华,才是我们的六(1)班。

展开阅读全文

篇14:高一记叙文

全文共 825 字

+ 加入清单

放学后,我和赵祖佑、曾诚约了去打枪战。我们三个一队,我们的对手是赵祖佑爸爸。赵祖佑说他爸爸很厉害,把他打成落汤鸡过。他最擅长的一点是隐藏突袭。

我们先在篮球场那边的草地里打了一会。然后我自己一个人跑到一片大树林里去。我摘了一朵花举在头上,躲在一片花丛下。等赵祖佑爸爸过来的时候,我举着花慢 慢移动,然后突然攻击。赵祖佑和曾诚也听到了我的枪声,都跑过来一起攻击。赵祖佑爸爸投降了。

我们闭上眼数30秒,让赵祖佑爸爸跑开,开始打第二局。赵祖佑爸爸在枪上绑了几朵花和叶子,躲在灌木丛里。曾诚的眼睛最灵,他一下就看出来了。然后我们一 起攻击赵祖佑爸爸。很快,我们发现所有人都没有子弹了,包括赵祖佑爸爸。我们几个跑回妈妈那边去拿子弹,赵祖佑爸爸直接从他背的包里拿子弹出来加。回到树 林的时候,我们发现赵祖佑爸爸不见了。曾诚四处看了看,发现他躲在篱笆后面。然后我从左边去追赵祖佑爸爸,结果他把我打了回来。接着赵祖佑从右边去追,赵 祖佑爸爸逃的时候我从左边夹击。赵祖佑爸爸往树林里继续跑。他跑我们追,我们越跑越远。赵祖佑爸爸窜到一片像扫帚一样的叶子中间,迅速跑了出去。赵祖佑从 横面出击,我跟踪追击。赵祖佑爸爸跑到一个台子上攻击我们。我跑到上台阶那里,被赵祖佑爸爸打回一半。赵祖佑从台子下面攻击,把赵祖佑爸爸打退了几步,我 立即从台阶冲上去,赵祖佑直接从花盆上爬上去了。追着追着,赵祖佑爸爸又上了一个高大的台子,站在一个圆桌上攻击我们。然后我们又发现我们没子弹了。等我 们加好子弹回到台子这里,赵祖佑爸爸又不见踪影了。我站在大台子上寻找,曾诚站在另一个大台子上找,赵祖佑蹲在我这边的台子下随时准备攻击。我和曾诚看了 又看,一点发现都没有。我们往前走了几步,曾诚回头一看,结果赵祖佑爸爸正好向我们冲过来。幸好我们敏捷,没有被他打到,我们开始反击。最后我们打赢了。 赵祖佑爸爸告诉我们我们冲上台子的时候,他往下冲,整个绕了一圈到我们这里来。

我觉得我们今天的枪战打得很漂亮。

展开阅读全文

篇15:尊重的记叙文五年级优秀

全文共 452 字

+ 加入清单

在我小时候到现在,我的记忆里储存着许许多多的事,都是爸爸妈妈跟我一起过着快乐的`生活的事,还有小的坏习惯,大多数让爸爸妈妈把我教好了,但是仍有一点坏习惯我没学好:不懂得尊重别人。

从开始上幼儿园,我都想哭,因为去幼儿园要打针、又要做操,有时还会被老师批,我在家就可以随便玩,自己想吃什么,爸爸妈妈就买啥!多快乐!其实幼儿园差不多像这样,慢慢的我想去了。到去向一年级的时候,其实那时丘老师早知道我一个毛病:不尊重别人。

有一次上课,老师叫同学们回答问题,很多同学举起了手,一个接一个我回答了,我没举手就答了,老师说:“陈鸿宇,你怎么能上课不举手就答题呢?”我说:“怎么了?怎样不能答题啊!”就这样,我跟老师顶嘴,就这样我不理老师了,我撅着嘴。到了下课,老师找我来办公室,老师说:“陈泓宇,想好了吗?你上课不举手回答就是不对的,假如没人管你,谁管你,你做错事一定要改。”那时,我低下头,欲哭无泪。

从此,我记得老师的话,我再也没有这样,也明白了一个道理,不管以后回答谁的问题,都一定要先举手,得到老师同意后再发言。

展开阅读全文

篇16:写人记叙文写记叙文中描写人物的方法的作文

全文共 1672 字

+ 加入清单

记叙文中描写人物的方法很多.下面介绍几种。

一、肖像描写。肖像描写,最忌千人一面;世界上没有两个外貌完全相同的人,即使是孪生兄弟姐妹,也一定有许多不同的地方。一提到写人,“乌黑的头发,圆圆的脸庞”之类的词语就出现在多数同学的笔下,这样的描写就犯了千人一面的毛病。其二,写人物外貌也不是要每一个部位都写到,要抓住最突出的,给人印象最深刻的特征。“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中。“全”往往会湮没人物的主要特征。要观察,还要取舍,这样才能抓住人物个性。第三,为突出表现人物肖像上的特征,可以运用一些修辞手法,如比喻、夸张等等。例如:晓苏《路边店·酒店》中“肥胖的女人五十出头,头发上喷了发胶,几撮头发像鸡尾巴那么高高翘起。她是发廊的老板。”“儿仰着脸,凝视着孙旦。孙旦长一张方脸,显得温柔敦厚。他有两条沉默的眉毛,像用粗长的毛笔画上去一样,眉毛下亮着两只清明的大眼睛。”这两段文字,都是人物肖像描写。

第一段用比喻的修辞方法写发廊老板的“鸡尾巴似的高翘的头发”,这样的描写把人物特有的

身份表现出来了。第二段主要写青年“浓黑的眉毛”,“清明的大眼睛”,突出他年轻、敦厚。

二、语言描写。古人说:“言为心声。”一个人的语言,能很好地展示人物的性格。鲁迅先生也说过,人的语言要“能使说话者看出人来”。语言要能展现人物的内心世界,所以,要把人物写活,一定要写其语言。其次,语言要个性化,要符合人物的身份。例如:满分作文《诗意的生活》中:奶奶呢,就在家里喂她的那群鸡,吆喝着两只狗,洗干净爷爷的衣裳,一边等着爷爷多年不变的“命令”:“老婆子,在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活计,假装埋怨地说:“这么快就回来休息啦?”然后很认真地去给爷爷煎茶,端送到爷爷手中,与他坐着,一边喝茶,一边闲谈。这段文字中爷爷个性化语言描写非常突出,个性鲜明,充分表现了人物的身份。人物的语言,能表现人物的出身、教养、经历、性格。另外,人物还有其自身的特点:有的人含蓄,有的人坦率;有的人笨拙,有的人机智:有的人呆板,有的人幽默;有的人显虚伪,有的人处处见真诚,都具有不同的特点,我们在写作时要加以注意,才能使人物活起来。三、心理描写。心理描写就是把人物的心理活动、心理状态和思想矛盾斗争的历程揭示出来。心理描写的目的是什么?是为揭示人物的精神世界,刻画人物。例如:晓苏《中国爱情·山村教育》中“毛荣荣是个三十七八岁的少妇,生得白净而丰满,从外表看上去一点儿也不像个农村女人,她描眉涂嘴,说不出像个什么。毛荣荣可能没听见范校长的话,也许她听见了故意装作没听见,因为她擦了脂粉的脸上没显出任何尴尬的神情??毛荣荣很快知道了事情的真相??她的脸一下子瓦白瓦白的,仿佛突然裱上了一层白纸,大约过了一分钟,那张脸又变红了,红得像泼了一瓢鲜猪血,不一会儿又变黑了,黑得如同翻起来的锅底??”这段中毛荣荣的神情表现了她的什么心理?脸色发白是惊恐,脸色发红是焦急,脸色发黑是愤怒、嫉恨。不同的人对某一件事的反应,会有不同,但是,心理活动,一定会打上个性的烙印。毛荣荣的心理反应在其脸色上就是如此,前面写她“白净而丰满”,才有了后面脸色的突出,这里还运用了夸张的修辞手法。但对她这样一个人来讲,却极具其个性特征。心理描写有好几种方式。大家看到的这段描写,我们称之为“间接式心理描写”,即通过表情、动作或语言来反映人物心理。还有直叙式,也叫心理剖析式,即作者直接描述人物心理,因为作者是“无所不知”的;独白式,即由人物自言自语;幻觉式,即用人物幻觉、梦境来展示其内心世界。总之,心理描写方式可以是灵活的,但是一定要符合人物的性格,写出其个性心理。注意和前面的几种写人方式,有机结合,必能达到意想不到的效果。写人,要突出人物个性,形象才能鲜明、生动,使读者如见其人,如闻其声。人物的个性又通过个性化的语言、个性化的肖像、个性化的动作、个性化的心理来表现。在日常的学习生活中,我们要多留心,善于观察,发现人物的个性,在写作时才会使你笔下的人物成为独特的“这一个”。

展开阅读全文

篇17:写人的作文

全文共 536 字

+ 加入清单

“哈哈.”我们班爆发出一阵笑声。这是怎么回事?原来我们在玩一个有趣的游戏——。你说我做。

老师讲了游戏规则,开始选人。听说老师选人

了,我自告奋勇地举起手来,结果是由王楚然同学说,我来做!

开始了,我一会儿用手捂着眼睛慢慢地走着,一会儿把胳膊平举在胸前闭着眼走,王楚然大声地说:“往前!往前!”当我感觉到要撞墙的时候,我停下来说:“我要撞墙了,拐弯吗?!”王楚然又大声地嚷道:“向右拐,拿粉笔!”这时我却向左拐去,一闭上眼睛可真是糊涂呀,连左右都不分了!我按照她的指挥去拿粉笔,可是,手在课桌上摸索了半天也没摸着,倒是把老师的水杯给碰倒了!……终于摸到了!我向黑板走去,摸了摸,的确到了黑板前。我先按照指挥画了一个很小很小的圆,王楚然说:“太小了,画大一点儿!”于是,我又重新画了一个圆,该画眉毛了,我不知道是如何画的,一定很奇怪吧,王楚然崩溃地说:“我要疯了!”原来我画了两个大小不一的眉毛……

终于画完了,在睁开眼睛之前,我想:画的肯定歪七扭八的。最有趣的是,我居然在一张脸上画了三只眼睛,我经不住捧腹大笑起来,同学们也都笑的前仰后合的。

从这个游戏中,我体验到了盲人的感受,知道了盲人失去光明的辛苦,这让我记忆犹新。我要尽可能地帮助那些需要帮助的人,用我的眼睛给盲人带去光明。

展开阅读全文

篇18:高一写人的作文600字记叙文大全

全文共 710 字

+ 加入清单

大奔的全名叫周盈希,是我小时候最好的朋友,别看她虽然相貌平平,身材微胖了一点,可却有着颗宽宏大量的心。

小时候,我们俩在同一个美术班上课,我们俩都是老师比较得意的学生,可有一次课上,我们在点评我们的画时老师说:“这次课,周盈希同学的画是我们班上最好的!”我生气老师只表扬了她,“就是因为她把我的荣誉全抢走了。“这样的声音在我的脑子里不停的萦绕。所以从那时起我没有理过她。

大奔发现我对她的冷淡。几次想和我说话,我都视而不见,直到下一堂美术课,我被她的心胸宽广打动了。

这次美术课,我们俩又碰面了,大奔拉住我,对我说:“张心路,你怎么不理我呀?”我放开她的手,走到自已坐位上准备画画。我看到大奔沮丧地从我身旁走过去,我心中得意扬扬。可当我发现我的水彩笔没水了时,我却习惯性的朝大奔的方向看去。但怕她发现,我马上又把头转过来,心想:“她会借给我吗?我都不理她了。”正当我犹豫的时候,大奔好象看出了我的心事,看了一眼我的画,拿起她的笔,朝我走来,说:“给你。”我呆了一会,因为面子原因,没有立既接过笔。“用吧,这个颜色是你画中重要的颜色呀!”我按过笔顿时泪眼蒙眬了,说了一声谢谢,就接着画了起来。

下课后我内疚地对大奔说:“对不起,是我小气了,我妒嫉老师表扬你!”“原来是这样。”大奔说,“你的画不是也很好嘛!”我们俩同时笑了。

我们和好了,又成了形影不离的好朋友。又一起回家。黄昏,余晖洒落在大地上,金光闪闪。小鸟们也叽叽喳喳地唱起了歌。我们俩走到我们两家的分岔路了,我们告别了之后,我走向回家的方向,感到今时今日的余晖好像更加有深意。我欣慰我有大奔这个朋友,让我从她身上看到了宽容的力量。同时我也内疚,我据然为了这么一件小事而生气。

展开阅读全文

篇19:以”合作”为话题的记叙文

全文共 6161 字

+ 加入清单

说起合作,一般人都会想到伙伴之间共同合作后获得了成功。可我与同伴合作后,获得成功的却只有我一个……

四年级的一个假期,我们一家与好朋友曹莹一家结伴去另一座城市旅行。休息了一天后,我和曹莹一起到中心广场玩。

刚好广场正在举行各种各样的活动,有套圈圈、打气球、跳气垫床等,整个广场都是孩子们的天地,热闹级了!突然,我看到了一座金色的“小山”,引起了我的好奇。我捅了捅曹莹的胳膊,指向那,说:“我们去看看吧!”曹莹点了点头。

小跑到那,原来那“小山”是用特质地的硬泡沫做的。小山上安置了一列一列的踏板,我顿时想到了“爬山”这词儿。这时,一位叔叔站在一个台阶上,用扩音器向周围的人群介绍着:“……这次活动是‘爬山’,只限少儿参加。参赛者借助上面的踏板爬上去,谁先到达‘山顶’谁就是冠军。第一名的奖品是__牌著名糖果和书包,第二名……”关于以下的内容我完全不知晓,我哪还有心思听下去!因为耳中只徘徊着一个词:“书包!书包!书包……(无限循环中……)”我日思夜想都希望得到一个新书包,这次机会来了!于是,我便不假思索地报了名。没想到曹莹也报了。我问她:“你也想要书包?”她笑着回答:“嗯,所以我可不会让你哦!”我顿时斗志高昂,皱了皱眉头说:“我不会输给你的!”她冲我笑了笑,笑里包含着自信和许些敌意。

准备了几分钟后,比赛开始了!我尽最大的努力快速爬了上去,把踏板的大概位置记在心里。不一会儿,我便熟悉了2个踏板之间的距离了,手脚并用加快速度向上爬去。爬了十多秒后,我感到手脚都累了。我放慢了些速度向下观察敌情:只见其他选手都爬得十分慢,有的早已气喘吁吁了。哈哈!书包非我莫属啦!正高兴之时,一个黑影迅速向上爬来。啊!是曹莹!只见她动作马力,手脚不急也不缓,滴滴汗珠顺着她的额头一直流到脖子。是保存体力的方法啊!聪明!我看清了她的“作战方法”。果然,现在她开始加速了。她经过我时对“鼓励”地一笑:“快爬啊!要不书包归我了!”顿时我斗志如大火灾般熊熊燃烧了起来:“别得意!我会超过你的!”我急手急脚地迅速往上爬。只听“啪――”的一声,一个踏板掉了下去。我右手抓空,幸好有绳子栓住腰,不然就“一失足成千古恨”了。这时,曹莹竟退了西来,问我:“你没事吧?”我还“惊魂未定”:“嗯,没事……”曹莹突然爬到我这一列的踏板,然后爬到我下面,抬起头对我说:“你踩着我的肩膀爬上去!”我惊讶不已,皱着眉头疑惑地看着她问:“为什么?”她用命令般的口气对我喊:“你笨啊!难道你不想要书包了!你这一列的踏板可能有些有问题,而且我手脚都比你长,能抓住更远的踏板,只有这样才能到达‘山顶’啊!”

“可是……”

我强忍着感动的眼泪,紧抿嘴唇,手脚并用奋力向上爬去。我时不时担心地低下头看看曹莹,只见她满头大汗,紧皱着漂亮的眉毛,像是很吃力的样子。

“曹莹,还是我自己……”看着她困难的样子,我的泪都快涌出来了。

“用力往上爬!别的选手都要跟上来了!”她对我喊到,将军命令部下一样的口气。

于是我只能继续用力往上爬……

果然,有好多踏板都摇摇欲坠,但我不怕。这一刻,我忘掉为了得到书包这个念头,而是带着曹莹借助的力量而行……

爬到了‘山顶’,我们是第一个到的!我喜出望外,抱着曹莹又哭又笑又跳……我们胜利了!对,是“我们”,而不是“我”!

走出活动场,我担心地问曹莹:“你不要书包了?”她只是笑笑:“难道一个书包比朋友的安危更重要么?”我顿时哑口无言。她拍拍自己的肩膀,半开玩笑地说:“看看,多脏呀,为了补偿奖个糖果吧!”我眼睛顿时又模糊起来:“嗯!要多少都可以!”

这个书包我一直在用着它,到现在已很旧了,但我仍然非常喜爱。这是我们之间友谊的见证!

这次合作中的感动,我永远也不会忘记! A holiday in the fourth grade, our family and good friend Cao Ying went to another city to travel. After a day of rest, Cao Ying and I went to the central square together.

It is just that the square is holding a variety of activities, including circle, balloons, air -jumping beds, etc. The entire square is the world of children, it is lively! Suddenly, I saw a golden "hill", which caused my curiosity. I stabbed Cao Yings arm and pointed to that, and said, "Lets take a look!" Cao Ying nodded.

I trot there, the original "hill" was made of hard foam in characteristic. A column of pedals were placed on the hill, and I immediately thought of the word "climbing". At this time, an uncle stood on a step and introduced to the surrounding crowd with a loudspeaker: "... This event is a" climbing ", which is limited to the children to participate. Arrive at Peak is the champion. The first prize is __ brand famous candy and schoolbag, the second place ... "I do n’t know the following content, I do n’t know, I do Where can I listen! Because there is only one word hovering in the ears: "Schoolbag! Schoolbag! Schoolbag ... (Infinite cycle ...)" I thought about getting a new schoolbag every night, this opportunity is here! So I reported their name without thinking. I didnt expect Cao Ying to report. I asked her: "You want a schoolbag too?" She replied with a smile: "Well, so I wont let you!" I suddenly fought and frowned, "I wont lose to you!" She smiled at me, with confidence and hostility in the smile.

After preparing for a few minutes, the game started! I tried my best to quickly climb up and remember the approximate position of the pedal in my heart. After a while, I became familiar with the distance between the two pedals, and climbed up at my hands and feet with speed. After climbing for more than ten seconds, I felt tired of my hands and feet. I slowed down and observed the enemys sentiment: I saw other players climbing very slowly, and some had already panting. Ha ha! The schoolbag is me! When he was happy, a dark shadow quickly climbed up. what! Its Cao Ying! I saw her horsepower, her hands and feet were not anxious or slow, and dripping sweat beads flowing along her forehead to her neck. It is a way to save physical strength! clever! I saw her "combat method". Sure enough, she started to accelerate now. When she passed me, she smiled at "encouraging": "Climb! Or the schoolbag belongs to me!" Suddenly I burned like a fire like a fire: "Dont be proud! I will surpass you!" I was in a hurry Quickly climb up. Just listening to the sound of "pop--", a pedal dropped. I grabbed the air in my right hand. Fortunately, there was a rope to hold my waist, otherwise I would "hate it for thousands of older". At this time, Cao Ying retreated to the west and asked me, "Are you okay?" I was still "shocked": "Well, its okay ..." Cao Ying suddenly climbed to the pedal in this column, and then climbed to me, Raise his head and said to me, "You step on my shoulder and climb up!" I was surprised and frowned at her and asked, "Why?" She shouted to me in a order -like tone: "You are stupid! Do you not want a schoolbag! You may have some problems in the pedal in this column, and my hands and feet are longer than you. I can grasp the farther pedal. Only in this way can you reach the "top of the mountain"! " ... "

I endured my tears, pouting my lips, my hands and feet, and crawled up with their hard work. From time to time, I lowered my head and looked at Cao Ying. I saw her sweaty and tightly frowned, as if very hard.

"Cao Ying, still myself ..." Looking at her difficulty, my tears were almost poured out.

"Climbing up! Other players have to keep up!" She shouted to me, and the general order was the same.

So I could only continue to climb up hard ...

Sure enough, many pedals are crumbling, but I am not afraid. At this moment, I forgot that in order to get the idea of ​​getting a schoolbag, I took the power of Cao Ying with the help of Cao Ying ...

I climbed to the "top of the mountain , we were the first to arrive! I was overjoyed, holding Cao Ying, crying, laughing, and jumping ... We won! Yes, it is "we", not "I"!

When I walked out of the event, I asked Cao Ying worried: "Dont you want a schoolbag?" She just smiled: "Is a schoolbag more important than a friends safety?" I was silent. She patted her shoulder and said half -jokingly, "Look, how dirty, to compensate for a confectioner!" My eyes suddenly blurred again: "Hmm! How much you want!"

This schoolbag I have been using it, it is very old, but I still love it very much. This is the witness of friendship between us!

I will never forget in this cooperation!

展开阅读全文

篇20:写人记叙文:鹤蚌相争,渔翁得利

全文共 610 字

+ 加入清单

我真想当一回“鹤蚌相争,渔翁得利”里的农夫,他竟能毫不费劲地捉住一只鹤蚌,一只仙鹤!

这个种理想好事竟然在上个星期的傍晚实现了——

在那个西方火红火红的傍晚,我慢吞吞地吃完晚饭,像一只脱缰的野马似的冲进寝室。当时,我的心像被火烧着一样,因为,再不快点,像山一样多的作业,可要把我压扁了!

可是,万物帮我,唯独老天反我,非让我得到老师的批评不可!因为,当我拿着脸盆、脚盆走进盥洗室洗脸、洗脚的时候,盥洗室里挤满了人满了人。要找到一个位置盥洗,真是比登天还难呐!

当我洗脚的时候,却发现凳子没了,便寻找起来。

找着找着,我终于在水池下面找到了一张凳子。我正准备去拿,只见我们班的吴云鹏和徐嘉晨冲了上来,这个抓住凳子的这一端,那个抓住凳子的那一端,边喝边打地抢了起来。他们骂这个是“抢劫犯”,骂那个是“臭土匪”,谁也不肯让谁,龙争虎斗的,好不热闹!

在他们抢得正激烈的时候,我意外发现他俩吵着吵着,竟把凳子扔在了一旁。我吸取了刚才的教训,再慢吞吞地走过去的话,被众人发现先抢过去,我又没有座位坐了,作业如果完不成,是无法弥补的!

于是,我像猛虎出山一般扑上去,把那张凳子牢牢得抓在手里,生怕别人抢去似的。我又一屁股坐在凳子上,把双脚浸泡在温暖的热水里,深深地哈了一口气:“哈!——好舒服!”又眼看那两个“白痴”还在吵,真让人感到可笑!

事后,我及时得完成了作业,这是小事,更重要的是,我懂得了:有需要用的东西,不要光顾吵架,不然就会误了事情。

展开阅读全文