描写春天里的校园的作文（精品20篇）

朱雨曦

春姑娘送走了年迈的冬婆婆，用她那修长而又灵巧的手指，把我们原本已经枯黄的校园打扮得绚丽多彩。

一踏进校园大门，春天的气息便迎面扑来。往右走，你会发现一个漂亮的小花圃，这就是我们的雷锋花园。那儿的鲜花竞相开放，粉的像天边的朝霞那么耀眼，白的像冬天的雪花一样纯洁，红的像正在燃烧的火焰那么热情。花园里还有几棵高大的枇杷树，它们就像草原上的哨兵一样，挺立在我们的雷锋花园，守卫着我们的校园。

再往前走，就是我们的操场。操场里有一行松树，它们穿着厚厚的绿袍子，显得绿意盎然。这几棵松树很高，就快长到教学楼三楼去了。松树好像是也想要听老师讲课吧！但从窗户进去又好像不太礼貌，于是，它们趴在窗台上侧着耳朵静静地倾听。操场的角落里还有一个小沙坑，被春日的暖阳照得闪闪发光，就像许多金子一样堆积在一起。

“叮铃铃”下课啦！同学们都来到了操场上，他们脱下了厚重的棉服，换上了美丽的春装，跳长绳的、跑步的、踢足球的，个个都开心极了。

你瞧，春姑娘的手可真巧啊，把我们的校园打扮得生机勃勃。

我的校园多姿多彩，春天的校园更是一幅欣欣向荣的景象。

走进校园，在新教学楼门前的空地上有两颗枝繁叶茂的大榕树。从远处看，就像两个站岗的士兵在保卫校园。大榕树的枝干不计其数，围绕着走一圈，也只能看到冰山一角。榕树真高啊，有两层半楼那么高;榕树真大啊，连三四个同学都围抱不过来;榕树真密啊，绿叶重重叠叠，强烈的阳光都只能透下细碎的日影。枝干旁有稀疏的树须，再加上弯曲的枝干，好似一位年纪很大的老爷爷。

再往里走，扑鼻而来的是沁人心脾的清香，这正是香味可以和桂花媲美的毛叶丁香。一眼望去，碧绿上是一片洁白。白色的小花挨挨挤挤地簇拥在一起，花瓣像雪一样洁白，每朵娇小柔嫩的花儿上都有两三根紫色的花蕊，柄上还有细毛。花骨朵是淡绿的，像一串小巧玲珑的葡萄。叶子也是那样柔软，仿佛轻轻一碰就会掉下来。

在毛叶丁香傍边的花坛里，生长着几颗鸡蛋花树。鸡蛋花树呈灰色，一些枝干上“脱”去了灰色的“外衣”，露出了嫩绿的皮肤。枝干交叉的地方有许多纹理，再加上粗糙的表皮，就像一位饱经风霜、满脸皱纹的老爷爷。枝头上几只红红、尖尖的小“爪子”神向天空，就像要抓住春姑娘的脚步，让她永驻人间。有的鸡蛋花树上红色的小“爪子”长出了嫩绿的嫩叶。有的还没长成红色的小“爪子”的小芽圆圆的，像一个个红红的小鸡蛋。

春天的校园，你是多么美丽!这幅生机盎然的风景画更为你增添了绚丽的一笔!

宽阔的操场、整齐的教学楼、爱岗敬业的老师，这就是我们可爱的校园赵县职工子弟学校。下面随着我走进校园，深入的了解一下吧。

站在校门口一张硕大的字幕屏映入你的眼帘，它是我们学校文化宣传的窗口。走进校门，一座座整齐的教学楼进入你的视野，每当我们走进教学楼，就能听见一阵阵整齐的，响亮的读书声。我总是一口气跑到四楼。当我跑到四楼时，就已经是上气不接下气了。我走进教室，就能看见同学们读英语或读语文。我们敬爱的老师早已站在讲台上，注视着每一个同学，当我走进教室的时候，老师微笑着向我点点头，示意让我坐在自己的位置上…… 这里是我增长知识的摇篮，我爱我敬爱的老师，我爱我亲密的同学。

主教学楼的西面是一个宽阔的操场，这里有我最喜爱的升旗台，每当国歌伴随着国旗升上蓝天的时候，一次次把祖国深深地刻在我的心田，我爱那漂亮的大操场 ，它不仅宽阔美丽，而且是我们强身健体的好地方。每当做课间操的时候，同学们一对对一排排的站在操场上。像一株株健壮的幼苗，生长在肥沃的土壤上，在风的轻抚下翩翩起舞，茁壮成长……

我爱我们校园的操场，我爱我们校园的教学楼，我爱我的老师，我爱我的同学，他们让我懂得珍惜身边的所有东西。这里有我太多的爱，使我在爱中成长，在爱中成熟。

[描写校园的300字作文

走进学校，一阵浓浓的香气扑鼻而来，那香气是从槐树上散发出来的。

那棵槐树已经有好长时间了，树干非常粗，枝干茂盛，树枝上的叶子嫩嫩的、绿绿的，微风吹过，树枝就轻轻的摇着头。几天后，它就开始长花儿了，槐树的花是米黄色的，散发出让人神清气爽的香味。

在槐树的左边，还有一种花开得非常茂盛，那就是紫藤萝。远远望去，在亭子长廊上绿色的藤蔓下，好像挂着一串串水灵灵的紫晶葡萄。紫藤萝的茎弯弯曲曲，像蛇一样绕着柱子往上爬，盖满了长廊。初春时节，紫藤萝抽出新枝，长出了毛茸茸的新叶，好像一条条可爱的绿色毛毛虫。后来叶子越长越大，清翠欲滴，把白色的长廊遮得严严实实，仿佛为我们撑起一把绿色的大伞。

走在小路上，我欣赏着长廊上的那片美丽的淡紫色，陶醉在那阵阵的花香中。可是，最吸引我的却是长廊右侧的那一片绿色的小草。确切点儿说，我更喜欢小草的颜色，她绿得悠然自得，绿得轻松自在，绿得不掺一丁点儿杂质。绿得那样心动和迷人。

春天的校园是那样的美，学校门口的月季花张开了红色的小手探索着外面的世界；草莓冒出了毛茸茸的小芽；靠近围墙的小菜园也露出了点点生机……

有人说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在我们的校园里，这样的美让人心动！

冬爷爷悄悄地走了，春姑娘来了，校园里生机勃勃，到处散发着春天的气息。

操场旁，树长出了新枝、长满了嫩叶。小草破土而出，围墙上爬满了爬山虎，所有的花儿和草儿都唱起了春天的赞歌。草丛里蝴蝶在风中翩翩起舞。树头上传来了一声声鸟叫声，仿佛是在欢庆春天的到来。同学们在操场上玩耍，打球、讲故事、躺在草地上晒太阳……

学校的植物园里一片嫩绿，让人心旷神怡，数不清的昆虫宝宝，教学楼前孩子们朗朗的读书声，映衬着春天的校园，让你更加流连忘返，陶醉其中。

校园的春天百花齐放，百鸟争鸣，生机勃勃，书声琅琅。

春天，有多变的云，清澈的河，细如针的雨，但我最怀念的是春风。

春风，有时无聊，有时可爱，不是像爱一样在暖风中，而是像恨一样在暴风雨中。“呼——呼——”，风来到这里加入乐趣。人们随着树叶的声音在风的“爱”中起舞，随着柳树的摇曳在风的心中歌唱。

但是风也有它邪恶的一面。“哇——哇——”下雨了。好像风把云弄哭了。它阻止人们出去散步，阻止孩子们出去玩耍。在家里，外面只能听到风雨声。风在每个地方都留下痕迹。也扰乱了一部分人的生意，扰乱了一部分人的美梦，一部分人刚睡着就醒了。这时候风就会被人烦。但是，让农民欣慰的是。风雨把每个地方都打湿了，就像给他们洗澡一样，让他们更“有精神”。

风有更美好的一面。它能让人享受凉爽。柳树的长发被风吹走，树上的鲜果被风吹走，金色的油菜花往后一靠，又弹回来。它似乎感谢辛勤耕耘的农民，它似乎感谢风给了它“成长”的机会，它似乎也感谢滋润它的阳光。每一句感谢似乎都充满了真挚的感情。

风也有爱的一面。它帮助溪流穿过大石头。它帮助小雨在每个地方播种“种子”。它帮助人们感到精神焕发，帮助孩子们在课堂上不累。风也帮助了更多的人和事。他们都享受着风带来的爱和心。

春天有许多美丽的风景，但我独自怀念感伤多变的风。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。我们的校园在春天里格外迷人，到处都充满了生机。如果你不信，我可以带你们去看一看！

一走进校园，最先映入眼帘的就是三棵高高的松树。它们像三名笔直挺拔的军人，站在那里，纹丝不动，时刻守卫着我们的校园，让我们能在这安静的环境里认真学习。

三棵杨树后面是被爬山虎和牵牛花围绕成的一面墙，上面不仅有茂盛的爬山虎和形似喇叭的牵牛花，还有蝴蝶兰、洁白的玉兰花和月季花等等……

我们学校北面有三四棵悬铃木，树枝上挂着去年留下的果实，果实上有许多小刺，微风吹过，树上面的果实便轻轻地摆动，像一个个带刺的小铃铛。

我们学校南面有哈哈树，微风一旦吹过，它就会发出哈哈大笑的声音，让人以为有同学在这里哈哈大笑呢！

我们学校西面有蜡烛树，它长出的果子像蜡烛一样可以燃烧，所以被人们称为天然蜡烛。蜡烛树的旁边栽着几棵柳树，它们像长发公主一样，婀娜多姿。

校园的春天是多么的可爱，让我们感觉到自己是世界上最快乐的人！

我是一株刚刚发芽的嫩绿小草，一株很平凡的小草，我们的兄弟姐妹遍布全世界，各个角落。

我们没有大树那样魁梧，也没有花儿那么娇艳，但是呢，我们草类很坚强，都听说过大诗人白居易说的吧：“野火烧不尽，春风吹又生”。我们可顽强了！

昨晚的风雨很大，我们很害怕，但我们挺过来了。早上起床，你们看到的露珠，并不是暴风雨把我们打败所流下的伤心的眼泪，而是我们战胜了暴风雨后，欣喜的泪珠。

我们草儿虽然很渺小，但作用可不小，可以为大地增添一抹绿色，可以清新空气，擅长无私奉献。

大地母亲把我们孕育出来，不是让我们和花朵比美丽，和大树比高低的，我们有我们的使命，有我们的用途。

所以，我们不会自卑，永远是自信的小草。

就让我做一株平凡的小草吧，我愿意为大地母亲奉献我的一切。

春天来了，新学期也开始了，熟悉的校园在悄悄地发生着变化。

校园的小草变了。园丁叔叔将枯死的和被同学们追逐玩闹时踩死的小草铲除了，重新铺上了油亮亮的新草皮，还在它们旁边围上了漂亮结实的栏杆。褐色的栏杆像一群挺拔的士兵保护着小草，防止再被顽皮的同学们踩踏。

校园的小花园在微风的吹拂下，显得生机勃勃。冬青树像被理发师新剪了发型，变的有棱有角，特别整齐，特别精神。有了这些碧绿的冬青树的映衬，花园里的小花们也变得更加妖娆迷人了。种类各异的小树们也不服气地挺起了身子，使劲地抽出了嫩绿的枝叶，像男子汉一样，做起了护花使者。

让我感到惋惜的是两棵四季常青的雪松，在这个冬天被积雪和大风折磨的倒下了，不得不离开了它们相伴了十多年的校园。当春风吹起时，三棵棕榈和一棵红枫替代了它们的位置，让这个春天更加鲜艳，让这个春天的校园也变得更加美丽了。

春天来了，万物苏醒了，同学们精神饱满的踏进春意盎然的校园。

柳树姑娘在风中舞动着婀娜的身姿，花坛里的月季也害羞的仰起秀气的脸，几只小蚂蚁也在洞穴爬出来，活动活动筋骨，用触角四处探探，睁着好奇的大眼睛看着生机勃勃的世界。树上的小鸟叽叽喳喳，不时用自己的流线型的身躯在空中划一道完美的弧线。如果大自然是一位卓越的画家，那么他们就是那只神奇的笔。几个小孩举着风车互相追逐。在他们头顶的上方，鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。

教室里，同学们朗朗的读书声飘出窗外，在充满生机的校园里久久回荡。上课了，老师精神焕发的走进教室，为同学们讲课。课间操时，同学们排着整齐的队形，在响亮的广播声中伸展四肢，伸腿，弯腰………一起一落，铿锵有力。正值春季的他们绽放着一张张笑脸。他们身上散发着青春与活力。

操场上，一些同学在锻炼身体，灿烂的阳光下，校园里透露着春的气息。

我们在春天里，春天在我们心里。

春是一个美丽的季节，万物复苏，小草、大树都披上了绿装。小鱼小虾也出来活动了，人们也脱掉了厚厚的棉衣穿上了轻盈的春装。 Spring is a beautiful season, everything recovers, small grass and big trees are covered with green.The small fish and small shrimp also came out to move, and people took off their thick cotton clothes and put on a light spring suit.

春天，我们小孩子也是快乐的。摘野花，捉龙虾，折柳枝做柳笛等。而我最喜欢春天的小河，经常独自一人，来到村边那条不知名的小河，坐在河岸边随手扯来一根不知名的野草静静地坐在那儿凝视着清澈的小河，河水清澈见底，水面上漂浮着一些水草，那里是小鱼小虾的乐园，它们在那儿游来游去做游戏，冷不丁从一个洞里窜出一只凶猛的大龙虾一下子把一只小鱼捉住了小鱼在那挣扎，其它的小鱼、小虾见了吓的四散奔逃。我拿起一块小石头打过去把龙虾吓跑了，小鱼被它丢下了，但可惜的是小鱼已经死了。

这时我看见一块石头似的东西在水里动，感到很奇怪，便跑过去把它捉住了，我拿起来一看原来是指小螃蟹，我看它太小太嫩就把它放了，他也赶忙爬向河底，钻进了水草，一会便不知去向了。这时一条大鱼游了过来，见了小鱼小虾就游过去吃它们，小鱼吓地飞快地逃走了，但小虾很精明，不但不逃，而且就趴在水草上一动不动。不知大鱼的眼睛不好使还是为什么，从水草旁游了过去，去追小鱼去了。

我正看得入神，忽然我发现面前的水底，下有两个螃蟹正在打架，它们的大钳子张得大大的，正在和对方周旋，大概是寻找机会打败对方吧。突然其中一只个子大的向前一扑，以迅雷不及掩耳之势，一下子把小点的螃蟹的一只大爪子给夹了下来。小螃蟹慌忙逃走了。我用小树枝敲了敲打赢了的大螃蟹，想把它捉上来，它见势不妙，赶紧逃走了。

小河恢复了平静，我慢慢地站起身来，眺望小河，心想：小河不仅用她那甘甜的河水灌溉着农田，而且在他的水下还蕴藏着一个水下世界，处处充满着生机。

春天来了，大地披上了绿装。我们的校园也焕然一新，春姑娘随着春风悄然无声地来到了我们的校园。

冬眠的青蛙醒了，在田野上享受着春天的气息。花和小草开始生长了，花儿挺直了腰，抬起了头，正向春姑娘打招呼呢！

我们的校园也有所不同。逸夫楼两边的松树仍是那么挺拔，那么精神，寒冬不能把它们打倒！篮球场两边的草坪与平时完全不同，草坪上，很难看到一些枯萎的草了，而且，每一棵小草都显得特别精神！春风一吹，她们觉得特别舒服，草儿们不再那么懒洋洋的，个个都精神抖擞。你站在上空放下看，我们校园的草坪就像是两块绿色的毛毯！这些草绿得发亮，而且都是新芽呢！

校园的树也不甘示弱，它们和人一样，在不停地生长呢！花儿们也是争妍斗艳，喷芳吐香，开得灿烂一片！它们为校园增添了一幅色彩！

同学们也回到校园里了！你看，他们个个都长高了！他们纷纷脱去自己厚厚的棉袄，开始在操场上自在、快乐的玩耍，享受着春天的气息！小鸟停留在大树上，叽叽喳喳地叫着，好像是为我们伴奏呢！

我们春天的校园是多么美呀！那是因为春姑娘来了，来到我们的校园了！

校园里的四季景色迷人。春天花红柳绿，夏天绿树成荫，秋天枫红菊香，冬天大雪纷飞。合起来就是一幅美丽的不能再美的一幅画了。

春天，校园里百花齐放，小草从大地里钻出来，花儿开得更鲜艳，有红的如火的玫瑰花、有黄的如金的迎春花、有白的如玉的月季花……美丽极了。

夏天，操场上那棵绿树成荫的杉树，虽然不像柳树的婀娜多姿，不像桃树那样会结果，也不像枫树那样的热情招待，但它可以给小朋友带来凉爽，真是太喜欢了！

秋天，树上的叶子像黄蝴蝶一样飘落下来，有的飘到了小朋友们的鼻子上，像在和他们玩游戏；有的飘到了地上，似乎要告诉大地妈妈准备迎接寒冷的拥抱；还有的飘到草地上，似乎想和小草媲美。

冬天，大雪纷飞，雪覆盖了整个校园，孩子们有的在打雪丈，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，玩得不亦乐乎。

校园的四季真美啊！春天的花儿、夏天的树木、秋天的落叶和冬天的雪花。我爱校园四季！

春天的天空是蓝色的，天空一碧如洗，就像用清水洗过的蓝宝石一样。天上的云朵千姿百态，各种各样，有时像逃跑的野兔，有时像捕食的老虎，有时像蹦跑的马儿……

远处的山峰连绵起伏、层层叠叠、就像一条沉睡的巨龙。一排排青松站在那儿，头戴绿军帽，身穿绿军装，就像一个个神气的士兵，正整装待发呢！

地上的小草挺直了腰板，花儿们脱去了厚厚的冬装，穿上了五彩斑斓的衣服。美丽的蝴蝶带着它的朋友们一起飞来飞去了。勤劳的小蜜蜂也没有闲着，“嗡嗡”飞到花丛中采蜜。小鸟在空中飞来飞去，就像一位报春者，正在告诉人们春天已经到来了。

小河清澈见底如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼游过来，有的在追逐嬉戏，有的在吐泡泡，还有的在和同伴玩捉迷藏……小河里顿时热闹起来了！

啊！这真是一个风景如画的春天！

我们的学校就像一个美丽的大公园，同学们就是那含苞欲放的花朵，老师们就是辛勤的园丁。

站在校门外，就能清晰的看见大门上写着几个大字——司马小学。走进大门，一条宽宽的小路映入你眼帘，小路两旁栽着许多花草，还有一片小树林，这就是我们的励志林。杨柳树枝随风飘荡，就像少女的秀发随风而飘。这些小树日日夜夜的守护我们的校园，就想保护学校的卫士，每一棵小树都挂着我们自己亲手做的励志卡片。

走过小路，就来到了旗台，旗杆的顶上，飘扬着一面五星红旗，在蓝天的衬托下，显得更加鲜艳，夺目。每周一，我们都要举行升旗仪式，将红旗高高升起。

旗台的正前面，就是我们的教学楼了，教学楼外面是雪白色的，一进教学楼学校简介映入你眼帘，楼道墙上挂着许多名人事迹，进了我们的教室，教室里宽敞，明亮，桌椅摆得整整齐齐，后面的黑板报上有魅力的板报，前面的黑板擦得干干净净，还安装着多媒体，三扇明亮的窗户使教室更加明亮。

走过教学楼，操场四周整整齐齐在的一棵棵树，像一个个保卫操场的卫士，我们的操场虽然没有城里的操场布置全面，但我们的操场宽阔，我们的操场虽然地面是土地，但是我们的操场平坦，我们依然可以在操场上开心的玩耍！

我爱我的校园！！

201X月X日 星期X 晴

我读的学校虽然简陋，但是，却在这里生活着许许多多像花一样，笑得灿烂的学生，刚开始，我的脚踏进学校的大门时。就感觉到了一种剧烈的神气的风吹过我的脸庞。在这里我感觉不到，悲伤，忧郁，害怕。而在这里却感到快乐!当自己气累时，一句句温暖的话语鼓励着我要用信心，勇气去战胜一切。

记得，我初一刚入学时，感觉自己会在这样舒适的环境中学习，浑身轻松。可是，我错了。因为，在学校的时候，我们时刻记住我们不仅是学生。也是一名军人。军人永远不怕累不怕苦。我在想自己会在这样的环境中长大，学到知识，考得好成绩，让那些对我处处为难的人会让他们对我刮目相看。我会努力证明给他们。古话说：“台上一分钟，台下十年功。”在期中考试时，我在年级得了二十几名，我感觉到了从未有过的快乐。那些没考好的学生!老师们用话语去鼓励他们。当我们犯错时，我们倾听老师的教诲。

有的同学因为害怕吃苦，处处逃避，让自己无法学到知识，可是，老师们用自己的行动与谈话，最终让那些学生在努力的刻苦学习。“一切皆有可能”这是校长告诉我们，别人做到的自己也会做到，相信自己。我的老师们就像园丁辛勤的培养我们这些花苗，当这些花苗长大时，就会是五彩缤纷的。

所以在我的校园里生活，往往会有快乐与艰辛，就这些快乐与艰辛促使我们茁壮成长。是金子终会有发光的一天!我爱我的校园生活。一个拥有快乐，一个像“一个大家庭的家园”

春生，夏长，秋收，冬藏……四季轮回，转眼，春又来了。

教学楼前，几棵婀娜的红叶李绽开灿烂的笑脸，浅粉的花，深红的叶，小巧的五瓣花中央吐露出丝丝浅黄的花蕊，星星点点地缀在修长的树干上;叶也不大，就这样妥帖地衬在花后。整棵树看起来十分雅致，远望，如同树上落些许残雪。木兰花和红叶李就完全不同，高大粗壮的枝干，似乎在保护它那洁白如玉的花朵，而花儿千姿百态，有的是饱胀的花骨朵，有的花瓣微张，还有的全部绽放，亭亭玉立，颇像曼妙的仙子。还有那清香扑鼻的“深山含笑”，明艳亮丽的三色堇在风中轻轻摇曳，无不飘散着春的气息。

操场上，那原本干枯的草仿佛在一夜间冒出了嫩绿的新芽，东一丛，西一簇。经过了风雨的洗礼后，便显得分外茁壮，褪去了原本的稚嫩，多了些成熟的韵味，草色也成了更深的翠绿。偶有几个影子在草丛中穿梭，那是被绿色唤醒的虫儿，多为蚂蚱和蛐蛐。空中的，则是不知名的飞虫，春天到了，它们自然也就出来了。

池塘边，几株垂柳静静地望着水中的倒影：光秃秃的树干上似乎多了些什么?几片草绿的小叶在柳枝上斜出，也是一簇簇的，比草可规矩多了，左三片，右三片，像排列整齐的士兵，甚是可爱。清清的池水与青青的铜钱草交相辉映，在阳光的照射下，水面上隐隐泛起鳞鳞波光，原来是几尾小鱼在嬉戏。

平台上空，隐有几只风筝在飞扬，同学们欢乐的笑声在春风里荡漾……

“一年之计在于春”，校园的春色无处不在，只要你用心去感受，你就会发现一切都是那样的生机勃勃。

校园的春天，静悄悄地走来。看，春风拂过，树木们都睡醒了。伸一伸懒腰，打一个哈欠，都抽出嫩绿的细芽，散发出新鲜的空气，点点嫩芽，绿得清爽，绿得透亮。

校园的春天，轻盈地飘来。瞧，蒙蒙细雨，樱花树上那第一个小巧玲珑的花骨朵儿，在春雨的滋润下，悄然绽放。粉嫩的花瓣，清爽透亮的绿叶，衬出一幅美轮美奂的画面。

校园的春天，梦幻般美丽。从教学楼顶层望去，一片万紫千红，花红树绿。杜鹃，君子兰，风信子，紫罗兰……各种各样的花，尽情绽放它们的精彩。

校园的春天，就是如此多姿多彩。听，那婉转悦耳的鸟鸣，如同女子轻盈的歌声；闻，那清新的花香，让人神清气爽，轻闻花香，如同美妙的梦境，让人流连忘返。

春天来了，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们的校园。到处都是一片生机勃勃的景象，真是美不胜收。

进入校园，首先映入眼帘的是过道两旁的刚竹。刚竹脱去了身上那暗黄的外套，换上了一身翠绿的新衣，使得它似乎更俊秀、婀娜多姿了。嫩绿的竹笋从地里探出尖尖的小脑袋，等待着春雨的降临。走进漫步区，最先看到的是粗壮的小叶榄仁，它们似乎也感觉到了我们的存在，不停地摆动着它们那柔软的枝丫，仿佛是在向我们招手。绿绿的嫩芽从树枝间抽了出来，从远处看，会让人以为是绿蝴蝶在树枝间栖息。上了一段台阶，可以看到一个小小的鱼池。小鱼儿在清澈的水中快乐地游来游去，真是活泼可爱。灿烂的阳光照耀在小鱼儿五彩鳞片上，使得整个池面似乎都在闪闪发光。池边栽满了不知名的植物，真是美极了！

来到操场上，你会发现角落里种有一棵百年大榕树。此刻，榕树正在着急自己那乱乱的长胡子，春风轻轻地吹了起来，她像一把梳子一样，梳顺了榕树的胡子。榕树也随风轻轻地摆动着身子，表达着她对春风的感激之情。

我爱这美丽的春天！更爱这充满生机的校园！

月光下的校园

慢慢地，火红的太阳落下了山坡。月光中的校园，如同一副美丽的画卷。

当第一缕月光照进校园，首先穿上"夜衣"的是那笔直的走廊。月光透过玻璃射进长廊，那月光照得地板闪闪发光。爱热闹的字母椅子也格外安静，各种各样的书柜，被月光照着，是那么静，那么亮...…

长廊两旁，那红墙蓝瓦的教学楼显得那么静寂而庄严。墙上印着的字，这就算是在月光下，也难以被看清。但，教学楼仍然带有文化的气息。

继续前行，来到被月光笼罩的操场，那一圈圈的塑胶跑道在黑夜中也不失大气和气概。那青草上的石头在月光的照耀下，就像一颗颗小星星在眨眼，那样子，太可爱了!这时，只要你合上双眼，好好想一想白天时的景象，同学们都在操场上运动着，有的在跑、有的在跳，还有的在聊天。一阵阵笑声、叫声、跑步声在校园里回荡。那时的同学放飞自我，乐此不彼。

接着，就是那片"小森林"了。那片"小森林"不过就是一片草地罢了。但是在同学们的细心照料下，它上面的树挺直了腰板，花儿绽开了笑脸，小草也在努力的长个儿。在这寂静的夜中，月光把植物们的影子拉的长长的，再把那月光往上一撒，犹如来到了仙境。

要说在这夜中，最引人注意的还是综合楼。综合楼的中央是一片小花园，如果你小声的在黑夜中轻轻的叫一声"哈"，那声音准能在校园中，连续传几分钟。正是因为这种声音传播的效果，所以只要风轻轻的吹一下，那"呼～呼～"的声音就能在校园里回荡，能把你吓得半死。

校园是一座严肃的学习场所，也是可爱的"夜精灵"创造的最美的黑夜场所。

曾经，我这样对自己说：“嗯，作为一个不愿虚度一生的人，这辈子一定要学一门乐器”。这句话我说了很长时间，这个念头却一直安静地躺在我的心底。直到那一天因缘成熟，我终于兑现了自己的诺言。如果拿营销学里的观念来说，我算是个“专家型”的消费者。什么叫“专家型消费者”呢？

就是当你要去买一样东西比如手机的时候，你会花很长的时间，花很多的精力，去研究市面上的手机。各种品牌各种型号各种款式，通过不断的比选，最后拍板决定要买哪一部。小鬼就是这样的人。所以，当时为了选择一样自己喜欢又适合自己的乐器，他亦花了很长时间。值得庆幸的是，他最终找到了他的最爱。时光飞逝，至今他都感觉如梦未醒一般，伴一炉青烟优雅操缦一曲，那曾经是多么地遥远……

记得第一次在老师地方试弹那架黑色伏羲的时候，就在拨弦的一刹那间，他突然感到眼前的这件乐器不就是他心中的女神么，长久以来一直寻找的。于是，他决定用一辈子的时间，去亲近她，去感悟她。今天，他就把他心中的女神介绍给亲爱的读者您，这位女神就是——“古琴”。

一说到弹琴，很多人首先会想到钢琴，或者古筝。而对于古琴，多少会有些陌生。也难怪，因为古琴自古以来都不是为娱乐大众表演而奏，她犹如一位世外高人，只对自己弹奏，只为知音演绎。她的音不仅是“音”，更是“心”。所以，弹奏此琴不仅是掌握一门乐器艺术这么简单，更是操琴者悟道的神奇途径。

“圣人之器”、“八音之首”、“琴棋书画第一”、“琴为载道之器”、“琴者，禁也”、“众器之中，琴德最优”、“士无故不撤琴瑟”、“君子之座，必左琴右书”、“琴音调而天下治”、“筝为水上鸥，琴乃云中鹤”、“琴为‘通神明之德，和天地之合’之神器”（这里所提及的“琴”，不是别的琴，正是今天我要介绍的“古琴”）……

我想，光从这些人们对她的评价语中，就足以一窥她那独步古今的伟大风范了吧。不过，最初吸引小鬼的并不是这些冠在她头上的神圣光环，而是她本身，本身的形制。要介绍好古琴真的需要非常大的篇幅，特别是关于琴的那些人事物。所以小鬼特选取一片段，着重介绍其“形制”。古琴的形制具有非凡的象征意义，了解她的形制，感悟它的象征意义，您就不难体会人们对她的如此评价。

古琴，又名“瑶琴”（王母娘娘在天宫瑶池宴请诸神演奏而得此美名），相传为人类始祖伏羲“见凤集于桐，乃象其形削桐而制”。此琴一般长约三尺六寸五，象征一年三百六十五天（一说象周天365度）。琴体上部呈弧形凸起，下部扁平，分别象征苍穹和大地。琴整体依人身凤形而制，通体与凤形相应，也同时与人身相应，分别有头、颈、肩、腰、尾、足。琴头上部称为“额”，额下端镶有用以架弦的硬木，称为“岳山”，又称“临岳”，是琴的最高部分。琴底部有大小两个音槽，位于中部较大的称为“龙池”，位于尾部较小的称为“凤沼”。此形制象征上山下泽、有龙有凤，象征天地万象。

古琴最初只有五根弦，内合“金、木、水、火、土”五行；外合“宫、商、角、徵、羽”五音。后来文王囚于羑里，思念其子伯邑考，加弦一根，是为“文弦”；之后武王伐纣，再加弦一根，是为“武弦”。由此，古琴又被称为“文武七弦琴”。七根琴弦上起承露部分，经岳山、龙龈，转向琴底的一对雁足，象征七星。琴额广尾狭，象征尊卑之别。“宫、商、角、徵、羽”五弦分别象征“君、臣、民、事、物”五种社会等级，而后来增加的文、武二弦则象征着君臣之合恩。

琴面一弦外侧镶有十三个圆形琴徽，位于两侧的十二徽分别象征十二个月，而居中最大之徽代表君，象征闰月。古琴依不同的指法又能出泛音、散音和按音三种音色，泛音法天、散音法地、按音法人，象征“天、地、人”三才之和合。

“清风明月入怀抱，猿鹤听我再抚琴”。好了，就简单把古琴形制的象征意义介绍到此吧。在了解到古琴形制的那一刻起，我就被这件中国古代乐器所深深吸引，也从此步入了神奇美妙的古琴世界。我想，古琴那“贯众乐之长，统大雅之尊”的独特魅力，不仅拜世人所倾，她亦随着美国“旅行者2号”上的那张无限循环播放的镀金唱片一起，飞向茫茫的宇宙深处，成为天籁。