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喂鸽子【合集19篇】

家养了一只鸽子,它有一身洁白的羽毛,还有又红又尖的嘴巴和红红的爪子,圆溜溜的眼睛忽闪忽闪的很是机灵。小编收集观察鸽子的作文,欢迎阅读。

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观察日记鸽子

全文共 382 字

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今天早上我来到学校里。我一放下书包,就看见窗外有一群活泼可爱的鸽子在空中翱翔。我想:它们一定长着尖尖的嘴巴,像冰一样白的羽毛和两只又细又有力量的脚掌。

我看见那群鸽子只在那一座建筑物上飞。我觉得很奇怪,于是我下定决心,要弄个明白。

每节课下课我就认真观察,突然发现,它们好像在找什么东西。下午,我来到学校,我发现鸽子不见了,我连忙奔到床边,一看,居然发现了那一座建筑物上有鸽子的巢,怪不得鸽子只围着一座建筑物飞,现在我终于明白了。啊!这真是一个新发现啊!

今天下午我读日记时,我又看见那群鸽子在空中自由自在的飞翔。作文

我还发现多了十几只,它们的阵形变化多端:一会儿变成凤凰;一会儿变成黄磷巨龙;一会儿变成可爱的小兔仔……

当我读鸽子这一篇文章时,我就想起了它们。是它们给了我乐趣!是它们给了我欢乐!是它们给了我写作的题材!我永远忘不了这一时刻,更忘不了这一时刻的那群鸽子!

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篇1:人类的好帮手鸽子作文400字

全文共 459 字

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今天是周末,我一大早就起来了。妈妈说要带我和妹妹去动物园玩,我和妹妹都很兴奋大清早就起床做好了准备。

进了动物园。我们走过了绿树成荫的石经;看过了笨拙的大象的演出;领略过了狮子、老虎的出色本领……最后,我们去了“鸟的乐园”。

走进“乐园”,我一眼就看到一群美丽的鸽子,有白的、花的、灰的,真可爱。这些鸽子见到人就如同见到好朋友一样,一点儿也不害怕。

瞧!这只小鸽子“咕咕”叫着。一边哼唱着一边一摇一摆的向我走来,好似表示友好。它的眼圈红红的,眼睛乌黑乌黑的,像两颗黑宝石。它那洁白如雪的羽毛在阳光的照耀下闪闪发亮。我连忙把买来的玉米粒撒在草地上喂它吃。一大群鸽子见状,马上急忙的摇摆过来抢着吃,谁也不让谁。强的比比赛的战争还要激烈!我又把玉米粒放在手心上,一只花鸽子跑了过来,在我身边走来走去,不敢靠近,两只眼睛盯着我手中的玉米,又怕又馋。这时,一只大胆的鸽子飞了过来,用它红色的小嘴“啄”的一下就把我手心中的玉米粒给啄走了。看它追人样子,真像是我的好朋友呢!

可爱的鸽子,友好的朋友。我真希望天天都能来跟我的好朋友追逐打闹!

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篇2:童话作文鸽子

全文共 856 字

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一年一度的动物协会美德颁奖大会即将召开,这一年度的轮值主席是小花猫。猫主席召集各路动物们自荐、推荐获奖候选人,同时它还责令熊铁匠打造准备好10枚美德奖章。

漂亮的蝴蝶推荐母鸡,理由是母鸡用自己的精华蕴育鸡蛋,但是母鸡并没有把营养丰富的鸡蛋留给自己,而是悉数奉献给了人类。蝴蝶提议:奉献是一种美德,母鸡应当得到美德奖章!

动物们纷纷点头,没有异议。母鸡遂成为美德奖第一候选人。

小鱼力荐蝴蝶,小鱼说,追随爱人,不惜化蝶,飞舞的蝴蝶是忠贞不渝的爱之绝唱,能够为爱守候一生一世,这是蝴蝶令我-感动的地方。无论时代怎样变迁,忠贞不渝都是一种美德!

大家一齐为小鱼的激情演讲鼓掌!是呀,人间有梁祝,动物界有蝴蝶,他们都是爱之不朽的化身啊!

小狗自荐要领美德奖。猫主席要求小狗陈述理由,小狗滔滔不绝地说,我的主人犯错误进了监狱,而我相信主人能改造好,所以我宽容了主人的过失,一直守在家里等待主人的归来。宽容不也是一种美德吗?

猫主席说,小狗的自荐有点特别,我同意把小狗列为候选人,大家有不同意见吗?众动物齐声高喊:“没有!”

接着,老虎妈妈发言,推荐自己的孩子小老虎。虎妈妈说,以前小老虎调皮捣蛋,自从加入猛虎队以来,小老虎学会了遵章守纪,尊敬师长,我深感欣慰!遵章守纪、尊敬师长,也应该是美德吧。

猫主席让书记员把虎妈妈的发言一字不漏地记录下来。

……轮到鸽子发言了,鸽子“咕咕”空叫了半天,也没有说出一句话。猫主席开导道,自荐、推荐都可以,不必拘束。

鸽子鼓足了勇气说,与上述各位美德候选人相比,我要逊色很多。(话题作文 )因为我是一只信鸽,这一年来,我忙忙碌碌为主人送信,累计出行301次,每次都顺利地完成了任务。遇到地址不清的信,我也总能设法找到收信人,主人常夸我“能干”!可是,我不知道“能干”算不算一种美德?

是呀,“能干”算不算一种美德呢?动物们展开了热烈的讨论。时代在前进,美德也不断地以新容颜亮相于天下。最后大家举手表决,除一票弃权外,98.01%的动物都赞同将“能干”列入美德奖。

颁奖那天,站在高高的领奖台上,鸽子喜极而泣……

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篇3:第一次喂鸽子的

全文共 485 字

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星期六下午我和爸爸、妈妈去森林公园喂鸽子。到了公园,我们看到了一群美丽的鸽子,正在土地上悠闲地散步,我拿起玉米粒放在一只白鸽子的旁边,他马上就把它吃进嘴里。就好像它几天都没有吃食似的。

有的鸽子害怕我们,他总是在我的身边走动,不敢上前吃食,而有的鸽子敢飞到我的手心里强食吃,我感觉有趣极了。

我很喜欢鸽子,我家也养了两只鸽子。

刚出生时的鸽子体形很娇小,一身洁白如玉的羽毛,两只小翅膀呼哧、呼哧地拍打着,嘴里还咕咕地叫着,仿佛在喊妈妈呢!为了让鸽子长得好,我每天都喂它们玉米。早晨上学喂一次,下午放学喂一次。它们吃玉米时可真有趣,把头低下去,小嘴巴啄一点,然后仰起头慢慢地咽下去。有时候,它还不时地回过头来,好像是要告诉其他伙伴慢一点吃呢!

有一次,我站在阳台上吃饭,一只鸽子走过来,用乞求的眼神看着我,好像在说:小主人,给我尝一点吧!我明白了它的意思,就给了它一点辣椒。它以为很好吃,就一口吞了进去了,辣椒很辣,我怕它呛着了,赶紧把碗放在一边,去给它端水喝。它喝一口,头仰起来一下,嘴里还在咕咕地叫,似乎在埋怨我。

这就是我家的鸽子,大家觉得它们可爱吗?你们愿意和它们做朋友吗?

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篇4:鸽子的启示作文600字

全文共 748 字

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我家对面一栋大楼屋顶上有个鸽巢,周末的时候我坐在窗前做作业,经常能看见鸽子们进进出出。我留心观察了它们,发现鸽子们早晨出去晨练,中午才回家,我感到非常奇怪,难道鸽子们在外面的大千世界里不会迷路吗?为什么还能准确无误地回到鸽巢呢?

带着这些疑问,我打开了百度,无所不知的百度告诉我,鸽子天生就有恋巢性,无论多远,只要是训练过的鸽子,就一定能准确无误地找回自己的巢。我的疑惑还没有解开,难道它们在飞的时候不迷路吗?但百度的回答更让我吃惊了,是的,它几乎从来不迷路,因为在鸽子的两眼之间有一块凸起的地方,那个地方具有特异功能,可以测量到地球磁场的变化,从而判断回家的方向。因此,鸽子可以执行通讯,运输,和军事侦察的任务。但这都取决于鸽子的恋巢性,因为如果鸽子不具有恋巢特性,而是一只野性十足的喜欢浪迹天涯的动物,那一切让鸽子送信的梦想就肯定泡汤了!根据鸽子的归巢特性。我打算设计一种情感性导航,它的外形酷似谷歌眼镜,佩戴后不会马上生效,要过三五天机器会设定这几天你常去的几个地点坐标,存在芯片中,接上电脑可以自助选择,增加或删除路径点。当你去某一个地点是时导航系统会自动打开,将路线图映射到镜片上;如果不需要这次导航,可通过语音系统将其停止。它的定位系统是仿照鸽子的鼻梁上那副“小眼镜”而成的,可以测量地球磁场的变化,每时每刻为我们服务,不像GPS那样出现一进山洞就变成摆设的情况,更妙的是它能测量磁场磁力的大小变化,当我们在立交桥上时它能精确定位我们的坐标和海拔,不会出现像GPS一样我们上了桥还以为我们在桥下的窘况。

这就是我想设计的情感性导航,它将会为我们省去开关导航的时间,还会成为“路盲”认路的法宝。生物身上有许多特异功能值得我们去细究,去模仿,我们从生物身上得到启发,让我们的技术变得更好更棒!

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篇5:小老鼠与小鸽子作文300字

全文共 260 字

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有一只无家可归的小老鼠在森林里流浪。

小老鼠走着走着来到了一条小溪边,小老鼠正好口渴了,就开始挑水喝了。但是,小老鼠没有注意,不小心掉进了小溪里边。

“救命啊!救命啊!”小老鼠大声地叫着。

鸽子刚好路过这里,它就发现了小老鼠掉进了小溪里,就着急的一直在想办法,小鸽子想到了办法,就拿了一根很长很长的树根,把树根放到了小溪里面,“扶着这根树枝,我把你拉上来!”小鸽子大声地对小老鼠说,小老鼠就扶着树根,被小鸽子拉了上来。

“谢谢!”“不客气,这是我应该做的。”小鸽子温柔地对小老鼠说。

最终,小鸽子和小老鼠成了一对最好最好的朋友。

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篇6:描写鸽子的作文

全文共 309 字

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在一个宽阔的广场,我看见了那美丽的鸽子,像帅气的绅士,它们都特别显眼。

我走近其中一只,仔细一瞧!他的脖子上的羽毛像绿色的围巾。背上的羽毛像灰色的外衣。腹部的羽毛像灰褐色的衬衫。一双小爪子是红色的,稳稳的站在哪里,一双透亮灵活的眼睛,像红色的宝石。长的尖尖的,显得特别可爱。

我拿着玉米粒走近它。一开始,它以为我要伤害它,它充满戒备地看着我。当它以为我没有恶意时,才会小心翼翼的靠近我。它抬头看看我,再看看我手中的玉米粒,它啄起一粒玉米粒,飞到旁边它一边吃,一边看。也许感受到我的心意,于是第二次它轻松的走过来飞到我的手心儿上,美美的吃上一顿。这吸引了很多鸽子,于是我的身边围满了很多鸽子。

我很喜欢鸽子,以后我要保护它们。

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篇7:第一次为鸽子二年级

全文共 571 字

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星期天,妈妈带着我去人民公园玩。走着,走着。忽然看见了一群鸽子,远远望去,雪白雪白的,就像一朵洁白的云在走动着。一看去,就让人心情舒畅,我便要妈妈带我去喂鸽子,妈妈爽快的答应了。

比喻句既有动感,又有色彩。

我和妈妈走过去,看见那娇小可爱的鸽子,我喜欢极了,鸽子的主人招呼我们坐下,然后从包里拿出一袋鸽食给我们,我接过一看,原来是生玉米和小麦掺和在一起的。我倒了一点洒在离我远一点的地方。它们飞快的跑过来,你争我抢,互不相让,还不停咕咕咕咕的叫着,好像在说:这是我的,不许抢。

鸽子抢食的情景形象。

鸽子的主人说:你们可以把食物放在手上,让它们来吃。我不肯,妈妈硬拽着我的手说:没关系,尝试一下。鸽子主人也劝我说:不要怕,它不会伤害你的。叹,母命难违,我只好很不情愿的伸出一只手,当有一只鸽子来吃的时候,我吓地闭上了眼睛。鸽子红红的嘴巴一啄一啄的,非常舒服,就像按摩师在给我按摩一样。我慢慢地睁开眼睛看着这只鸽子津津有味的吃着。这只鸽子全身洁白的羽毛一尘不染,两颗眼珠像黑珍珠般晶莹剃透骨碌骨碌的转动着。哇,它太有趣了,连头也不抬的吃着,很快就把我手上的食物吃完了。

母命难违,我伸出手去喂鸽子,感受到别样的景致,对这只鸽子的观察仔细,写羽毛洁白、写眼珠的黑而亮,还有转动的动作,形象表现鸽子的可爱。

这时天空下起蒙蒙细雨,我和妈妈只好依依不舍的离开了。

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篇8:秦皇岛鸽子窝公园游记作文

全文共 427 字

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早晨,我和爸爸、妈妈冒着小雨到秦皇岛鸽子公园玩。

一进门,我就看到一艘大船。船帆上写着:秦皇岛外打鱼船。爸爸说,这是毛主席《浪淘沙·北戴河》诗词中的一句。爸爸大声地诵读:大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。我虽然还不能完全明白诗词的含义,但是,我知道毛主席也一定喜欢这个地方。我和爸爸妈妈沿着木头台阶,爬上了鹰爪亭。哇!这里真凉快啊!我旁边一位旅游团的导游阿姨说,

鹰爪亭上是看海上日出的最好地方,在鹰爪亭北边就是著名的大潮坪,在候鸟迁徙期,每天都有数万只鸥鸟在这片湿地上栖息觅食。退潮的海水在大潮坪上被分割成无数的浅水洼。天气变晴了,太阳公公晒得我直冒汗。但是,当我把脚伸进水洼时,立刻感到浑身凉爽。这里的海水和南戴河的海水不同,它清澈见底,小而整齐的浪花像玻璃灯罩的花边一样晶莹。我和爸爸妈妈捕鱼、捞水母、挖螃蟹、捉皮皮虾,忙得不亦乐乎。

秦皇岛鸽子窝真好玩啊!

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篇9:可爱的小鸽子作文

全文共 379 字

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我哥哥送给我两只小鸽子,一只是白的,一只是灰的,白的是雌的,灰的是雄的,哥哥说他们是一对双胞胎。

我把这两只鸽子放到以前的鸟笼子里。它们喜欢吃小麦、玉米和高粱,最最喜欢吃的是玉米,每次我给它们放进玉米时,它们两个都会飞奔而来地抢玉米,谁抢到归谁。

我的鸽子很害羞,只要一有人从笼前经过,鸽子都会咕咕的叫一声,好像在说:快走开,你好吓人。如果是我从笼前经过,它们好像又在说:主人,你来了,我热了,能不能给我洗洗澡呢?

我的鸽子非常爱干净,冬天两天洗一回澡,每次洗澡都会把自己泡在水里,直到洗干净为止。夏天的时候每天都洗,洗完以后很凉爽,感觉更欢快。

小鸽子生活很有规律,上午七时,它们用力地拍打翅膀,把身上的脏东西甩下来;中午十二时,它们就会喝一口水,吐到自己身上,然后拍一拍翅膀;下午六时,它们会坐到笼子里的木板上荡秋千玩耍

我喜欢鸽子的美丽,更喜欢鸽子的天真和有趣!

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篇10:我不要吃鸽子作文300字

全文共 382 字

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一天晚上,爸爸上超市买了两只活鸽子,爸爸一进屋就兴高采烈地说:“今天可以好好美餐一顿啦!”

女儿莉莉听说有美餐,忙从屋里跑出来,可是她一看爸爸手里的鸽子,立即睁大了眼睛,着急地挥动着双手说:“不不不!千万别!鸽子是多可爱的小动物啊!爸爸,我们别吃鸽子啦,要爱护动物,老师说,人与动物要和谐相处。我可没办法把这么可爱的小东西吃到肚子里去。”爸爸听了女儿的话,犹豫着说:“那---听我女儿的,就不吃了。可是,那我们把它们怎么办呢?”莉莉把两只鸽子放到了地上,洒了一把米粒让鸽子吃,她很喜欢小鸽子,真不想把它们放走,可她想:鸽子一定不喜欢被拘束着的生活,我还是让鸽子自由吧!于是,莉莉打开窗户,把它们放走了。两只洁白的小鸽子扇动着翅膀“扑楞楞”消失在天空。

过了几天,鸽子们又飞了回来,莉莉又给它们吃米粒,就这样,她和鸽子成为了好朋友,鸽子经常飞回来看望她,莉莉开心极了。

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篇11:可爱的小鸽子作文

全文共 437 字

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暑假里,爸爸带我回老家玩了几天,四爷爷家养的那群鸽子漂亮、可爱,给我留下了深刻的印象。

四爷爷家有一个专门养鸽子的笼子,里边一共有16只颜色各异的鸽子。四爷爷耐心细致的给我讲了鸽子的种类,有雨点鸽、黑鸽、白鸽、蝴蝶花鸽等等。鸽子们在地面上踱着轻快的步伐,还不时发出“咕、咕、咕”的叫声。最威武的是那只黑鸽子,走起路来昂首挺胸,脖子随着脚步有节奏的一伸一缩,神气极了,像是一位英雄,它应该就是这群鸽子的“国王”了!顺着四爷爷手指的方向,我看到了那只名叫“凤尾”的鸽子,它披着一身洁白而又美丽的羽毛,小眼睛骨碌碌的转,穿着“红鞋子”的脚不停地走动。最特别的就是它的尾巴,展开之后就像是“孔雀开屏”,看它那气质高贵的样子,肯定是位“王后”。

最让我兴奋的是,我看到了鸽巢里的那些小鸽子,它们羽毛稀少,眼睛明亮,静静地趴在巢里。还斜着脖子、眨着眼睛看着我,好可爱哟。那样子好像是在对我说:你是谁,我不认识你,不要靠近我!

鸽子是和平、美好、幸福的象征,它们是人类的朋友,我们应该爱护它们!

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篇12:喂鸽子作文500字

全文共 539 字

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星期六一大早,太阳公公就露出了笑脸。蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,微风吹在脸上,舒服极了。我和妈妈一起去广场喂鸽子

到了广场上,只看见一大群白色的鸽子。有的鸽子在广场上悠闲的散步,有的鸽子在蓝天上盘旋,还有的鸽子低着头喝水。

我赶紧抓了一把米粒撒在地上。鸽子们都走过来,争先恐后的抢着吃。喂了几次之后,我又把米粒放在灯柱上,立刻有一只鸽子飞上来吃,其他鸽子也想上来。可他却把他们给挤下去,每隔一会儿,都会有一两只贪吃的鸽子和他抢食。可他什么都不怕,一下子就把那些鸽子给挤下去了,真像是鸽子群中的国王。

停了一会儿,我又把米粒放在我的手心里,让鸽子来我的手心里吃。刚开始,鸽子们你看看我,我看看你,谁也不敢吃。后来,有一只大胆的鸽子,抵挡不住美食的诱惑,小心翼翼地探着脑袋吃了一口。其他鸽子看见没有危险,也过来抢着吃。有几只贪吃的鸽子还飞到了我的胳膊上,啄的手心痒痒的,妈妈赶紧把这个镜头抓拍了下来。

趁着它们在我手中吃米粒时,我仔细的观察它们:鸽子长着一个尖尖的、粉红色的小嘴巴,一双亮晶晶的小眼睛,像一对小玻璃球,配上一双粉红色的脚,脚趾甲尖尖的,可爱极了。

又喂了一会儿,快到中午了,我只好恋恋不舍地和小鸽子告别,意犹未尽的回家了。

喂鸽子可真有趣,以后只要有时间,我一定会来和鸽子玩的。

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篇13:鸽子作文

全文共 440 字

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在2004年的国庆节,我和爸爸,妈妈游览了武汉动物园,动物多得数不清。不过,最令我难忘的就是鸽子

走进动物园,就像走进原始森林似的。郁郁葱葱的参天大树,青青的草,五颜六色的花,漂亮极了。白色的鸽子在草地走来走去,特别显眼。你看,背部的羽毛,像一件白色的衬衣。不光有白色,还有灰色。鸽子的眼睛红红的,像一对红宝石。它还有一对俊俏轻快的翅膀,比如,一只信鸽每分钟能飞1公里。

鸽子最喜欢吃谷粒,碎米。只要游人抛下碎米,它们都会飞快的赶来吃食,它们可不互相残害,游人用手喂食给鸽子的景象真让人体会到世界的美好。另外,我还了解到鸽子是和平的象征。每当鸽子自由的在蓝天飞翔,我总是在一旁静静的观赏着,看着那婀娜多姿的身躯,心中瞬间升起了想捕捉一只鸽子来饲养的想法。一直沉默不语的爸爸似乎看出我的心思。爸爸说:“你是不是想饲养鸽子?”我点了点头。“鸽子是人们的朋友,你忍心捕捉朋友吗?”爸爸问。听了爸爸的话,我的脸红了,打消了这个念头。

鸽子啊鸽子,你这样美,又是人类的好朋友,怎麽不让我赞美呢?

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篇14:鸽子风波作文400字

全文共 406 字

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那是一个阳光明媚的下午,老师在给我们上课。

突然轰的一声,有一只鸽子撞到了我们教室的窗户上,我们都吓了一跳,只有老师轻轻的走过去看了一下,原来是一只鸽子,就告诉我们没什么,是一鸽子,不过它撞到了玻璃,受伤了,有点昏过去的样子,我们也都好奇的跑到门口,就看到一只受了伤的可怜鸽子。

老师就让我同学黄永韬把它抱到楼下的塔松下黄永韬就准备去抱那只鸽子,鸽子可能是看到有人靠近,一下子就清醒了好多,立刻站了起来,往走廊的另一端跑去,别看它受伤了,跑起来比我同学快的多,不过前面没路了,它在慌乱中在墙上又碰到了一下,这样才让我同学抓住。我同学轻轻的抱着它,生怕再把鸽子弄疼了。就这样轻手轻脚的走下楼梯,把它放在了花坛中间的塔松下。

经过这件事情,让我感受到,虽说它只是一只小鸽子,但它也是有生命的,也是我们人类的朋友,我们应该保护它们,如果再发现有受伤的小鸟,小动物,就应该试着去帮助它,因为它也和我们一样,有着异常宝贵的生命。

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篇15:可爱的小鸽子作文

全文共 363 字

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今天,我从姥爷家抓了一只灰色的小鸽子

这只小鸽子好像很害怕,总是躲在箱子角落的阴影里。我把它从箱子里抱出来,感觉到它的身体在微微发抖。我用绳子拴住它的一只爪子,放到院子里观察。

这只小鸽子的嘴尖尖的,上面还长了一个肉疙瘩。它的脖子很漂亮,颜色从灰到绿又到紫。它身体的颜色是灰白相间的,肚子和翅膀底下是白色的,爪子是粉红色的,尾巴的颜色从灰到黑。小鸽子走路时,脑袋向前一拱一拱的,还不时停下来紧张地扭扭脖子,向周围张望,好像很警惕的样子。等它熟悉了周围的环境,就踱着四方步走来走去,好像一个神气的哨兵。但是当我稍微有一点儿小动作,它就立刻噔噔噔地跑开了。当我再次把它放进箱子里时,它就缩着脖子可怜巴巴地望着我,好像在说:“求求你,快送我回家吧!”

我把绑在小鸽子爪子上的绳子剪断,放它飞回广阔的蓝天。姥爷对我说过,它会自己找到家的。

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篇16:凤鸽子读后感

全文共 534 字

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暑假里,我读了曹文轩的 《一只叫凤的鸽子》。

这本书主要写了夏望和秋虎之间的故事。他们两个在一个学校一个班级上学,都很喜欢养鸽子,但家里的差别却很大。夏望家很富,他不是一般的富,几乎是那座城里的首富。秋虎家很穷,他不是一般穷,几乎是那座城最穷的人家。一次偶然的机会,秋虎得到了一只极其宝贵的鸽子——“凤”,它比夏望家最好的鸽子都要好。但是,秋虎爸爸却用一千元的价格卖给了夏望家。秋虎非常难过,却无力反抗,只能靠打鱼攒钱,赎回自己的鸽子。不久,夏望家的生意失败,家里变得像熊洞,那只鸽子也不知去向。秋虎的愿望落空了,好在同样喜欢鸽子的夏望把“凤”藏了起来。一次放鸽比赛中,他们俩各自带着自己的鸽子参加。第一只飞回的鸽子是“凤”, 这只已经属于夏望的鸽子,却飞到了秋虎家。夏望和秋虎这两个家境悬殊的男孩,因为这只叫凤的鸽子 ,两个人的人生被紧紧联系在一起。

读完这个故事,让我有了一些感触。一开始读的时候,我不喜欢夏望而是喜欢秋虎,因为夏望很自大而秋虎有执着精神。秋虎为了赎回“凤”,靠自己的劳动攒钱。秋虎这种执着、不放弃的精神值得我们学习。读到最后的时候,我又改变了对夏望的看法,他和秋虎变成了朋友。这告诉我们,不管什么时候要珍惜朋友、同学之间的友谊,友谊才是天长地久的。

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篇17:借物喻人作文----鸽子

全文共 535 字

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我喜爱鸽子。鸽子长着一身雪白的羽毛,白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和

圆溜溜的眼睛,看着就是那么可爱。鸽子不仅长得好看,而且还有一个特殊的本领—— 就是替人类传递书信!在古时候交通不是很便利,人们就用鸽子来传送信件;特别是前线战争的消息都是靠这小小的鸽子来传达的!它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎,都是尽自己的一切努力飞到目的地,把书信成功的送达人们手上,即使在途中丧命,也毫无怨言!

现在的邮递员不就是鸽子一样的人吗?!”我不禁这么想。这些邮递员从早到晚不辞辛苦地奔波在路上,他们的背包里装着一大堆的书信,要挨家挨户地准确地送到老百姓手中。无论是在雷雨天,雨水打湿了他们的衣服,还是在炎热的夏天,汗水流过他们的脸颊,邮递员们都是无怨无悔地坚持着,这不就是鸽子的精神吗?!

我敬佩鸽子的品质,更敬佩具有鸽子精神的邮递员们。是他们不顾路程的遥远和坎坷骑着自行车把信送到偏僻的村庄里;是他们在过新年的时候顾不上与家人团聚,顶着刺骨的寒风把祝福的书信送到千家万户。我不禁要对邮递员说一声“辛苦啦!谢谢你们!” 我喜爱鸽子,更爱像鸽子那样尽职尽责的邮递员们。让我们爱护鸽子,尊敬“鸽子”。感谢他们让我们知道了朋友的情况家人的安危!在我眼里鸽子的羽毛永远是雪白的,邮递员的衣服永远是碧绿的!

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篇18:小鸽子作文500字

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我终于见到它了,一只刚刚停在我家后花园里的十分机灵、可爱伶俐的小鸽子。当我第一次听到花园里传来叽叽喳喳的声音时候,就对它产生了浓厚的兴趣。

我趴在窗台上,慢慢地探出头去观察这个小朋友。它看上去小小的,可比平时在社区里看到的猫、狗小多了。它有一条不长的尾巴,不飞的时候就收藏起来,像女孩子的裙摆一样。当它起飞时,羽毛全都展开来,好像一把制作精良的羽毛扇子。它的身体圆滚滚的,羽毛非常的光洁。它的头颈非常的细小,但很是灵活。那双又短又细的爪子是红色的,而那双红色的眼睛也特别明显。你瞧,它还不时随着脑袋东张西望,左顾右盼。

突然,它好像看到我似的,径直向窗户边走来。我下意识的把头缩回房间,直到我听到它发出的“咕咕”的声音,离我越来越远,我才再一次把头探了出来。我的眼睛滴溜溜地快速寻找着目标,原来它正一摇一摆地围着我家的那盆石榴树转圈圈呢!它一会儿抬起头、歪着脑袋看看树上的红石榴,一会儿又低下头,在盆里找什么东西似的。这让我想起了“黑猫警长”里的小白鸽警官,难道它又发现了哪个大坏蛋躲在我家的石榴树上了吗?我情不自禁得“哈哈”笑出了声来。这下可好,惊吓到了鸽子,它展翅高飞啦!

我的朋友,下次再来相会!

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篇19:观察鸽子

全文共 456 字

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前几天,我养了一只胖胖的小鸽子

它那灰灰的头上长着一双红红的眼睛,圆圆的鼻孔和尖尖的嘴。它还长着一对半灰半白的翅膀,好像可以鹏程万里。它那锋利而又坚硬的爪子捉住一只兔子不费吹灰之力。它满身丰厚的羽毛,灰灰的,漂亮极了。

它是一只母鸽子,听说鸽子非常通人性,我刚养了它两天,它跟我不算太熟,非常的害怕我,生怕我打到它。我一给它喂食,它就躲到一个角落里,过了一会儿,它看我走远了,才大吃大喝起来。

过了几天,我中午放学回家看见它在我家到处乱飞,还把我的牙杯弄倒了,我生气极了,把它关在外面,不让它进来,过了一会儿,它似乎知道自己犯了错误,好像在对我说:“对不起,我知道错了。”

我看它不飞了,也就知道它已经认识了自己的错误,我就把它放回屋了。

我想:若不给它放飞,它不会自由,也不会开心,而且总在我家乱飞也不行呀。

下午放学我看见一群鸽子在天上飞,我想到了好办法。

晚上,我决定明天早上把它放飞到那群鸽子中去。

第二天一早,我就把它放飞了,我想它一定会飞向鸽群的,它回归大自然还是最合适的。

通过观察鸽子,我发现所有动物都喜欢自由。

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