喂鸽子【20篇】

中午放学后，我兴冲冲地跑到楼上，等着妈妈开门，这时听见“扑嗵”的声音，我顺声一看，哇!：“妈妈快看，有一个笼子，里面还有一只小白鸽，哪来的呀，是您给我买的吗”?这时对门啊姨出来了，原来这只小白鸽是啊姨买来的，啊姨给我了特权，就是可以一起喂养这只可爱的小白鸽，太好了!

下午我放学回来，正在屋里写作业，这时听到一阵强烈的“扑嗵”声，我担心小白鸽有什么危险，马上打开门一看，原来这只鸽子自己也不知用什么方法从笼子里出来了，正在楼道里傲慢地散步呢，它见了我，向我眨眼睛，拍打着翅膀，我对它大吼一声：“不许再拍翅膀了，你还不会飞，赶快回到笼子里。”它却装成若无其事的样子，仍然拍打着翅膀，我气急败坏的把它送进了笼子里。它在笼子里非常委曲，立马也不拍翅膀了，没了精神一样，样子很可怜。我想，一定要好好的照顾这个可怜的小家伙，让它能够快快长大，能在空中自由飞翔!

过了几天，这只鸽子跟我混熟啦，每天上学放学时我都会跑到笼子旁，给它说上几句，弄点吃的、喝的给它，有时我用手去抚摸它那雪白的羽毛，有时会把它抱在怀里，小鸽子十分高兴。它一天天的长大，一身洁白如雪的羽毛，两个黑宝石般的眼睛嵌在面孔上，小巧玲珑，尖尖的嘴，粉红色的小瓜子，十分有力，有时抓到你，让你感觉火辣辣的疼。美中不足的地是，它那黑宝石般的眼睛下，有一处深深的伤痕，真可怜!有时它很淘气，眼神还不好，那天我想喂它食物时，手上不知怎么弄了一黄色颜料，小鸽子误认为是小米呢，使劲一啄我的手指，痛的我呲牙咧嘴，它却不以为然，依然眼睛看着食物，高兴的吃着。

小鸽子每天都带给我很多快乐，希望它快快长大，能够早一天飞回大自然，飞向蓝天!

我们家窗台下有个小屋檐。

一天，我发现小屋檐上飞来了一对鸽子，母鸽子是灰色的，公鸽子是白色的。我十分高兴，并开始观察它们。

过了一段时间，母鸽子下了两个蛋。我继续观察它们，居然发现它们是轮流孵蛋的。母鸽子在孵蛋的时候，公鸽子便外出觅食，吃饱了就回去让母鸽子出去觅食，自己接替母鸽子孵蛋，配合得很好，真是天生一对呀！

但是我爷爷一点也不欢迎它们，经常赶它们走，但怎么赶它们都无动于衷，大概这就是母爱吧！

可是有一天，母鸽子在翻蛋的时候，一个不小心将蛋掉下楼去了，后来公鸽子孵蛋的时候又把另一个蛋弄掉了，它们伤心极了，整天不停地咕咕叫着。

最后，它们双双飞离了这个伤心的地方，因为那个屋檐实在是太窄了。

夏望和秋虎是两个都喜欢养鸽子的孩子，在一个学校，一个班级，但家境差别却很大，夏望家有钱，家里有许多优良品种的鸽子，秋虎家穷，只有一些老土的鸽子。一次偶然的机会，秋虎得到了一只极其宝贵的鸽子——“凤”，它比夏望家最好的鸽子都要好。

夏望视若珍宝，但是，赌徒爸爸却将其以一千元的价格卖给了夏望家。秋虎非常难过，却无力反抗，只能靠打鱼攒钱，赎回自己的鸽子。命运捉弄，不久，夏望家的生意失败，家里变得一贫如洗，那只鸽子也不知去向。

秋虎的愿望落空了，好在同样喜欢鸽子的夏望把“凤”藏了起来。一次放鸽比赛中，他们俩各自带着自己的鸽子参加。第一只飞回的鸽子是“凤”，这只已经属于夏望的鸽子，却飞到了秋虎家——夏望和秋虎这两个家境悬殊的男孩，因为这只叫凤的鸽子，两个人的人生被紧紧联系在一起。

两个孩子化解了个人的矛盾和得失，去并肩追求一种更高的东西——曹文轩的全新作品带给我们难以言表的大爱和感动。

夏望和秋虎是两个喜欢养鸽子的孩子，在一个学校一个班级。但家境差别却很大，夏望家有钱，家里有许多优良品种的鸽子。秋虎家穷，只有一些老土的鸽子。一个偶然的机会，秋虎的到了一只极其宝贵的鸽子——“凤”，它比夏望家最好的鸽子都要好。秋虎视若珍宝，但是，赌徒爸爸却将其一千元的价格卖给了夏望家。秋虎非常难过，却无力反抗，只能靠打鱼攒钱赎回自己的鸽子。命运捉弄，不久，夏望家的生意失败，家里变的一贫如洗，那只鸽子也不知去向。秋虎的愿望落空了，好在同样喜欢鸽子的夏望把“凤”藏了起来。

放鸽子的比赛中，他们各自带着自己的鸽子参加。第一只飞回来的鸽子是“凤”，这只已经属于夏望的鸽子，却飞到了秋虎家。夏望和秋虎这两个家境悬殊的男孩，因为这只叫凤的鸽子，两个人的人生被紧紧联系在一起。两个孩子化解了个人的矛盾和得失，去并肩追求一种更高的东西。

读后，使我明白了帮助别人分享快乐，就会有更多的朋友。

高大的树干，上面结着白色的斑块。从树干中伸出纵横交错的树枝，枝上的叶子是水滴状的，顶部像宝塔尖，两边又长出两段分支，这就是伦敦罗素公园里的梧桐树。

进入罗素公园，我看到了一大片绿油油的草坪，上面铺满梧桐树树叶。草坪中间是一条石板路，凹凸不平，通向公园中央的一块圆形空地。空地中间是一眼喷泉，喷泉里有几只鸽子在洗澡。它们的羽毛是黑色的，头和身体之间是绿色的，眼睛又小又黑，走路的时候头会往前拱。

“我们就在这儿吃午饭吧。”妈妈说。

“太好了，可以喂鸽子喽！”我迫不及待地拿过爸爸手中的面包，掰下一小块丢给它们，立刻引来了一群鸽子，它们疯狂地抢食着那块面包。面包块最后被一只很壮的鸽子一口吃了下去，其它鸽子继续在我的脚边徘徊着。于是我又掰下一块扔出去，还是被它们一扫而光。就这样几次，我也饿了，我打开饭盒吃了起来，心想：“真好吃啊！”

吃了一会儿，爸爸也吃不下了，就把手中的盒饭放到了地上给鸽子吃。刚放下，立刻就有一大群鸽子冲了过来，争抢了起来。它们有的被挤到了饭盒里，弄得全身都是油，有的则被挡在了外面，吃不到食物。

我正看得入迷，只听爸爸对赵同学说：“不要把面扔了，请捡起来，去喂鸽子。”

原来，赵同学挑食，一大盒意大利面，只吃了几口以后，就被她丢进了垃圾箱。

小赵噘着嘴，满脸不情愿地从垃圾桶里捡起面，放到了地上。

上一盒饭已经被抢光了，意大利面一放到地上，鸽子又像海水般齐刷刷地涌了过来。面立刻被抢得飞了起来。有一根面甚至飞到了一只鸽子的屁股上，那只鸽子完全没有注意到，还是一个劲地吃面。有只鸽子发现了那根面，于是，它对准那条面就啄。被啄的鸽子以为它在攻击自己，本能地转过头，拍打着翅膀，屁股上的面自然也掉了。几只鸽子冲过去，把那条面吸成了几节，然后一条条吃掉了。

“哇！原来鸽子之间也有战斗啊！”我心想。

大家都围过来，入迷地看着鸽子吃面，赵同学也喜滋滋地看着。我想，她应该理解了从垃圾箱里拿出面的意义了吧！

在罗素公园喂鸽子，是我在英国一次有趣又好玩的经历，我对此念念不忘！

在我们的生活中总有很多动物的相伴，有忠实的小狗，有温柔的小猫，有毛茸茸的小兔子，还有能说会道的鹦鹉…。。而我最喜欢的还是敏捷、机灵又可爱的小鸽子。

一到周末，我就会去广场上看鸽子。这些鸽子三个一群，五个一伙地走在一起，“咕咕咕”地聊着天，在阳光下悠闲地踱步，不时地寻找着食物。一有人来，它们就会一下子腾空而起，扑棱棱地飞上天空，扬起一阵尘土和羽毛，那场面真是壮观。白鸽子看起来非常干净，洁白如玉，站着不动时，活像一尊汉白玉的雕塑。红褐色的小尖嘴，宝石般的黑眼睛，细长的双腿，一双粉粉的爪子。灰鸽子像披着一件银灰色的风衣，脖子上那一圈羽毛在阳光的照耀下，反射出绿色和紫色的光彩，像是带着美丽的项圈。小鸽子每走一步，它的小脑袋就要往前探一下，并且不时地停下，挺着它那直直的脖子和鼓鼓的肚子，看上去就像一位位优雅的绅士，在悠闲地散步。

我把一捧玉米撒到地上，小鸽子吓得往后退了几步。一会儿，有只胆大的鸽子走上前，试探着啄了啄玉米，发现没有危险，就伸伸脖子把玉米吞进肚里。其它的鸽子也纷纷涌上前来抢玉米吃。当有食物吃的时候，鸽子们的优雅就全都没了。你看它们一只只你不让我，我不让你地争抢着，头不停地啄来啄去，有时为了一粒玉米，也会来上一场“厮杀”。个子大一点的鸽子啄掉了小鸽子背上的羽毛，更有力气的鸽子“扑扑”地飞到其它鸽子身上，脑袋使劲往里挤，生怕吃不着玉米。

“慢点吃，贪嘴的家伙，这里还有呢！”我连忙又抓了一把玉米，摊开手掌。小鸽子发现了，马上向我飞过来。它们用嘴灵巧地在我手里啄着，我一点儿也不感觉痛，还感觉痒痒的呢！有的小鸽子还落在我的肩上，我的胳膊上，我趁机抚摸了一下它光滑的羽毛，感觉热乎乎的，柔软极了！

吃完了玉米，小鸽子又一哄飞上了天空，它们扇动着强健有力的翅膀，在广场上空盘旋环绕，为广场增添了一道亮丽的风景线。多么可爱的小鸽子！

我外婆的邻居养了许多鸽子。我天天傍晚跑到屋顶上去看鸽子。鸽笼里的鸽子有黑色的、有白色的、还有灰色的......它们一边咕咕的叫着,一边挥动着翅膀在笼子里跳来跳去像是在开派对似的,真可爱!它们都有一对圆溜溜的小眼睛,粉色的小脚,嘴尖尖的。很方便啄食

在古代，人们没有通讯工具，后来人们发现鸽子记忆力很好，就开始培训鸽子。训练出来的鸽子可以依靠太阳，星星，磁场来判断方位。

所以鸽子在古代是一种十分重要的通讯工具。在现代战争中人们也用鸽子来传达一些重要的文件。可见，鸽子是一种对人类十分重要的动物，是人类的好朋友!

每个人都有想要点赞的人，或许是伟大的科学家，或许是耐心的老师，或许是我们的父母，而今天，我要为鸽子点赞。

最开始，我是讨厌鸽子的，因为它们总是随地拉粑粑。每次回老家，去那个养满鸽子的小院时，稍不留神，鞋底就和粑粑“亲密接触”了。

可有一天，我对鸽子的情感却来了个一百八十度的大转弯。

那天，太阳一半被云遮着，一半露出来，挂在蓝幽幽的天空中。此时，我正在公园里玩耍，鸽子“咕咕”的叫声让我感到好烦，顺着声音走去，我发现，这里原来是可以喂鸽子的。哼，这些鸽子真烦人，我要让它们知道我的厉害，当时的我只有六岁，我假装问：“我能喂鸽子吗？”妈妈同意了，我拿出用来喂鸽子的米花，等着鸽子过来，好好教训它一番。

一只小小的鸽子扑闪着翅膀飞了过来，缓缓落在我的手上，尽情品尝着美味的米花，我正想抓它的时候，小鸽子“嗒嗒”地啄着我的手指，好像在向我问好呢！这时，太阳从云里跳了出来，照在这只和我一样幼小的鸽子上，蓬松的羽毛在阳光的照耀下，是那么纯朴，那么洁白。有种说不出的美，我深深为它陶醉了。

在古人眼里，它为人们互相传信；在毕加索眼里，它是和平的象征；在我眼里它是纯朴、洁白的天使。

我为鸽子点赞，更为和鸽子一样善良纯朴的人点赞。

今天是个星期天，阳光明媚，我和妈妈、姐姐、妹妹一起去博物馆看鸽子。

一路上我们兴奋极了，想象着广场上各种颜色的鸽子各个都形态各异，我就忍不住激动的心情！终于到了，我和妹妹迫不及待的跑过去，我们跑的太快，把鸽子惊起一大片，好壮观啊！鸽子们在空中翱翔，像一架架小飞机。突然，一只有着纯洁的羽毛和一双黑溜溜大眼睛的鸽子飞到我的身边，哦！它还有一双可爱迷人的小脚丫，小脚丫还是梅花状的呢！

于是我想到了一个好主意——喂鸽子，我们一起去商店买了杂粮，里面有玉米、小米、高粱，还有几种我不认识的，在我们把食物抛出去时立马就有鸽子来吃了，我一边“咕咕的”叫着，一边蹲下来想慢慢靠近它们，可是还没等我靠近它们就飞走了，也有胆子稍大的鸽子战战兢兢的上前吃一口，又赶紧后退，然后又慢慢靠近，在确定我们没有恶意后才放心大胆的吃起来，其它鸽子也都相继而来，我们继续在周围抛食物，来吃食的鸽子越来越多，我细细的观察着它们。

鸽子们的颜色有黑、白、灰三个主色，但大部分鸽子都是两色相间，纯色很少，它们越来越不怕生，也很友好，并时不时抬头看看我，看看周边的人们，然后又低头吃它们的美食。鸽子们吃一会儿就飞走了，一会儿又飞回来，我想它们应该去喝水了吧。

看，一只黑色的鸽子昂首挺胸的过来了，黑色羽毛好像为它量身定做的黑西服，它神态自若，旁若无人的样子简直神气极了。还有一只白色的鸽子，那曼妙的身材好像学过芭蕾舞似的，让我忍不住想要靠近它。还有一只鸽子直接飞到了妹妹的肩头上，妹妹高兴的跳起来，鸽子和我们成了好朋友。

天快黑了，鸽子们吃好了，喝好了，它们飞到一个安静、凉爽又舒适的地方休息了。我们也玩够了，也要准备回家了。

今天和鸽子玩的很开心，因为有很多动物都是人类忠实的朋友，这其中也包括鸽子。

对楼原本是六层楼，可不知哪一天，邻居在楼顶上盖起了“小别墅”，盖得还像模像样的。我们开始以为是储藏室，谁知那儿既养鸽子又住人。起初，我为能看到鸽子自由翱翔的身影，能听到鸽子快活的叫声而高兴，可随之而来的噪音和臭味，搅得我们全家不得安宁。

记得那天，太阳终于露出了笑脸，我们个个欢天喜地，把闷了好长时间的被子拿出去晒，便逛商场去了。晚上一回家，妈妈收起被子，铺好床，钻进了被窝，说：“阳光晒过的被子就是有一股特殊的香味，真好。”突然，她感觉到有一块粗糙的东西帖在了被窝里，赶紧喊爸爸过来。打开灯，妈妈惊叫一声，只见一片黄褐色的东西出现在被罩上，无疑，那肯定是鸽子的“杰作”了，爸爸见状，担开被子一看，鸽子留下了好几处“重磅炸弹”，于是，大家都忙开了：我到厕所大吐特吐了一场，爸爸、妈妈取下被罩反复刷了三遍，直到12点才睡上觉，真倒霉！

尽管我们多次与邻居交涉、到居委会反映，甚至多次给行政管理部门写信来反映情况，但苦苦等待却一直没有结果。

我认为：楼顶建房养鸽子，本身就不应该在小区这样的人群密集地点进行饲养，还不控制好鸽群，任意让鸽子满天飞，像投掷炸弹一样排放粪便，而且还飞到邻居的窗台前，把“炸弹”扔到邻居的窗台上，污染环境。更有甚者，不好好管束鸽子，还让它们在夜里乱叫，搞得整个小区鸡犬不宁。这样的主人就是错上加错了。

生活中的一些不良行为，不仅污染环境，而且扰乱居民正常生活，真令人讨厌！

今天，我读完《一只叫凤的鸽子》时，我的心里像打翻了五味瓶一样，有酸、甜、苦、辣、咸五味齐全。上面的主人工是秋虎和夏望，夏望家很富，几乎是小镇上最富的一家人。秋虎家很穷，几乎是这座镇上最穷的一家。可是秋虎和夏望都非常非常喜欢鸽子。他们两人懂的知识一样多。但是夏望一点也看不起秋虎。

当秋虎那两只蛋里的鸽子出生，加上鸽妈妈走了后，鸽爸爸也走了的时候。秋虎就要做个爸爸。我想：秋虎真想有一只出色的鸽子。天天绞些玉米和谷粒。几年过去了鸽子长大了秋虎给鸽子去了个名字叫凤。秋虎的爸爸把风卖给了夏望。秋虎捉鱼到市场上卖。夏望家没了，夏望把凤给秋虎，秋虎说："我不要，我要把钱攒够。“

我喜欢秋虎照看风的细心，耐心，我还喜欢秋虎的执着、坚韧不拔、忠诚的精神。夏望和秋虎成了好朋友我也很开心。

我也想有一只鸽子。

今天上完大课间，我们来到学校南边的鸽舍探望在那里定居不久的小鸽子。

同学们一到那里就一拥而上，围在了鸽舍周围：

“好可爱呀，你看那双眼睛黑溜溜的，那黑珍珠一样。”“哈，小爪子也粉粉的，我也想养一只。”

同学们兴奋的纷纷议论起来。我望了一下鸽舍，里面非常干净，在鸽舍外面粘了一些鸽子的羽毛，应该是小鸽子换下来的“旧衣服”吧，有细心的同学捡起了几枝，收藏了起来。这时，我发现原本两个鸽舍都有鸽子，现在有一只却空荡荡的了，难道是校工给它们“移民”了？想到这里我的心里不尽有些失落。

这时一只看上去很强壮的鸽子跳了出来，好像巡逻一样，大概是我们的到来，打破了鸽舍原来的平静，它的眼睛机警的瞅着我们，嘴里发出咕-咕-的声音，好象在通知它的同伴们随时做好战斗准备一样。突然，从鸽舍上面冒出来一个白白的小脑袋，刚开始我们还以为是个小雪球呢，等它站起来，我们才看清，原来是一只胖胖的小鸽子，它憨头憨脑的样子惹的同学们笑声不断……

同学们，你们知道吗？鸽子除了有较强的飞翔力外，还具有归巢的特性，也就是说一幼小的鸽子在一个地方长大后，把它带到很远的地方，它仍然会找回它原来的老巢。

正是因为具有这种特性，所以人们会挑选一些品质优质的鸽子，把它们训练成信鸽，赛鸽等，厉害吧？而且鸽子也是世界公认的和平使者，是我们人类的好朋友，所以我们应该爱护它。

时间过得好快，我们和小鸽子合了个影。“小鸽子，再见了，我们还会再来看你们的。”同学们依依不舍地和小鸽子告别。

我家养了一对小鸽子，可爱极了，我非常喜欢它们。

小鸽子的羽毛光滑柔软，眼睛乌黑发亮，真像两颗小黑豆。粉红色的嘴巴一张一合，仿佛欲言又止。翅膀张开时真像一把剪刀，尾巴看上去真像一把扇子。妈妈告诉我：“鸽子飞行时依靠尾巴掌握方向。”爪子又尖又长是粉红色的，十分锋利。

小鸽子喜欢吃玉米和小米，肚子饿的时候，一秒钟能吃几颗小米。肚子不饿时，就拿玉米当玩具。它喜欢在蓝天白云下飞翔。我家的小鸽子会认路，飞累了就回家休息。

不久，我和小鸽子成了形影不离的好朋友。每天放学回家，小鸽子就“咕咕咕”地叫，好像在说：“小主人，欢迎你回家。”每当我写作业碰到困难的时候，小鸽子站在我的肩膀上，似乎在鼓励我勇敢克服困难。

我家的小鸽子真可爱，我非常喜欢它们。

我家有只可爱的小鸽子。它有一双黑溜溜的小眼睛，穿着一条黑白相间的“裙子”，脖颈上戴着一条彩色的“项链”，这条项链在阳光下闪闪发光，十分好看。

它与其它小鸽子最大的不同点就是它是人工喂养的。刚出壳，爸爸妈妈抛弃了它，我们看它非常可怜，便萌发了人工喂养这个念头。刚开始，我们用注射器喂它一些面汤，可是喂了几天，不见小鸽子长，爸爸说：“这样小鸽子长不大。”于是，我们又在面汤里加了牛奶和金维他。小鸽子渐渐长大了，可以自己吃东西了。有一次，我手里什么也没放，想逗一逗小鸽子。没想到小鸽子只看了看我的手，就走开了，好像在说：“你的手中没有食物，想骗我，没门!”我看它不上当，便走开了，心想：鬼精灵!

现在，小鸽子已经长大了，欢迎你们来看它。它可以代表我欢迎你们哦!

导语：在学习了老人与鸽子这篇文章后，可以从这篇文章中的写作方法上看出有什么值得学习借鉴的?小编跟大家分享一下!

写作方法属于艺术表现方法(即：艺术手法和表现手法，也含表达手法(技巧))，常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应(也叫前后呼应)、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。

“老人与鸽子”，可以写出老人养鸽的经过，可以写成--------------记叙文!

写出“老人与鸽子”是最好的搭配，从正反面去分析，可以写成------议论文。

“老人与鸽子”，鸽子可以为老人寄信，写成---------------------说明文

“老人与鸽子”，可以写老人与鸽子之间的感情，写成-------------抒情散文!

如果你情感丰富细腻，你可以写成-----------------------------------------诗歌!-----老人与鸽子!

好啦，以上就是老人与鸽子这文章中值得学习借鉴的写作方法，有没有种跃跃欲试的冲动呢!

不知不觉中，这次秦皇岛的旅行已经进行到了第五天了。这天上午，我们来到了一个名叫鸽子窝的公园。为什么叫鸽子窝公园呢？我问过导游才知道，原来，每年春天，都会有一群白鸽在鸽子窝公园的山上搭起一座座柳编的窝，所以，就叫鸽子窝公园了。

一进这儿的大门，两条石铺小道让我们不知所措，这时，导游阿姨指着左边的那条向高处延伸的小道，带领我们走去。走啊走啊，我们总算来到了鸽子窝公园的最高处——望鸽亭。我站在望鸽亭上，看到了那一幅美丽的图画：以天为色，以海为纸，以碣石为画。顿时让我想到了毛泽东的《浪淘沙-北戴河》：

大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打渔船，

一片汪洋都不见，知向谁边？

往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是，换了人间。

这首词中的“东临碣石”，又让我想到了另一位历史上杰出的政治家、军事家，那就是魏文王曹操。曹操也曾写过一首著名的词，题目便是《观沧海》。东临碣石，以观沧海……这首词仿佛让我看到了曹操胜利而归，威武地站在碣石山上，眺望远处无边无际、白浪淘天的大海，仿佛又看见他仰头长叹、眼睛炯炯有神的大将风范。

毛泽东的《浪淘沙-北戴河》和曹操的《观沧海》给鸽子窝公园锦上添花了，同时也让后人从中了解到了鸽子窝公园这段历史。

有一天，我到同学家去做客，他家养了一只鸽子，我也很想要一只，于是我让妈妈给我买了只鸽子。

这只鸽子头像戴上了天蓝色的头巾，眼睛黑黑的，圆圆的像黑豆一般，嘴巴尖尖的，长长的像火箭一样，脖子不长，如果你不认真看，还以为没有脖子呢;背部的羽毛像又穿上了天蓝色的外套，肚子上的羽毛洁白如雪，摸起来毛茸茸的，舒服极了，他的小腿短短的、细细的，却特别有力，看起来让人害怕，尾巴短短的、细细的可漂亮了。

有一次，它在笼子里“叽叽喳喳”地叫着，好像在说“主人，我饿了”，我给他喂东西吃。我给它拿了一点面包，它弯下腰头低下，五六秒就吃完了，我惊讶地看着说“它真的很厉害”。

它到我家这段时间，我知道了它的特点，它的特点是飞得高飞得远。有一次将它放了出去，到了晚上我到大门口张望，也没见它回来。爷爷说，别担心，它肯定会回来的。不一会儿，它咕咕的叫着，好像在说我回来了，我真高兴啊!

一天晚上，爸爸上超市买了两只活鸽子，爸爸一进屋就兴高采烈地说：“今天可以好好美餐一顿啦！”

女儿莉莉听说有美餐，忙从屋里跑出来，可是她一看爸爸手里的鸽子，立即睁大了眼睛，着急地挥动着双手说：“不不不！千万别吃！鸽子是多可爱的小动物啊！爸爸，我们别吃鸽子啦，要爱护动物，老师说，人与动物要和谐相处。我可没办法把这么可爱的小东西吃到肚子里去。”爸爸听了女儿的话，犹豫着说：“那---听我女儿的，就不吃了。可是，那我们把它们怎么办呢？”莉莉把两只鸽子放到了地上，洒了一把米粒让鸽子吃，她很喜欢小鸽子，真不想把它们放走，可她想：鸽子一定不喜欢被拘束着的生活，我还是让鸽子自由吧！于是，莉莉打开窗户，把它们放走了。两只洁白的小鸽子扇动着翅膀“扑楞楞”消失在天空。

过了几天，鸽子们又飞了回来，莉莉又给它们吃米粒，就这样，她和鸽子成为了好朋友，鸽子经常飞回来看望她，莉莉开心极了。

One hot dayan ant was searching for some water.After walking around for some timeshe came to a spring.

To reach the springshe had to climb up a blade of grass.While making her way upshe slipped and fell into the water.

She could have drowned if a dove up a nearby tree had not seen her.Seeing that the ant was in troublethe dove quickly plucked off a leaf and dropped it into the water near the struggling ant.The ant moved towards the leaf and climbed up there.Soon it carried her safely to dry ground.

Just at that timea hunter nearby was throwing out his net towards the dovehoping to trap it.

Guessing what he was about to dothe ant quickly bit him on the heel.Feeling the painthe hunter dropped his net.The dove was quick to fly away to safety.

前几天，我养了一只胖胖的小鸽子。

它那灰灰的头上长着一双红红的眼睛，圆圆的鼻孔和尖尖的嘴。它还长着一对半灰半白的翅膀，好像可以鹏程万里。它那锋利而又坚硬的爪子捉住一只兔子不费吹灰之力。它满身丰厚的羽毛，灰灰的，漂亮极了。

它是一只母鸽子，听说鸽子非常通人性，我刚养了它两天，它跟我不算太熟，非常的害怕我，生怕我打到它。我一给它喂食，它就躲到一个角落里，过了一会儿，它看我走远了，才大吃大喝起来。

过了几天，我中午放学回家看见它在我家到处乱飞，还把我的牙杯弄倒了，我生气极了，把它关在外面，不让它进来，过了一会儿，它似乎知道自己犯了错误，好像在对我说：“对不起，我知道错了。”

我看它不飞了，也就知道它已经认识了自己的错误，我就把它放回屋了。

我想：若不给它放飞，它不会自由，也不会开心，而且总在我家乱飞也不行呀。

下午放学我看见一群鸽子在天上飞，我想到了好办法。

晚上，我决定明天早上把它放飞到那群鸽子中去。

第二天一早，我就把它放飞了，我想它一定会飞向鸽群的，它回归大自然还是最合适的。

通过观察鸽子，我发现所有动物都喜欢自由。

我抓了一把麦子撒在地上。它俩一见忙拍着小翅膀叽叽的叫起来，叔叔说这两只小鸽子还小，自己不会吃。于是，我掰开鸽子的嘴，一粒一粒地喂了进去。以后，每天放学，我做完家庭作业就去喂它俩，它俩很快和我混熟了。半个月过去了，小白鸽渐渐张大了。它们更加活泼可爱了。雪白雪白的羽毛长齐了，嘴巴上还长了一撮毛，扫帚似的尾巴高高地翘在后面，眼睛黑里透红，还常常歪脑袋看人，样子真好笑。它们看到食就争着吃，吃饱了就互相追逐，还常常拍着翅膀练习飞呢!

有一天放学回家，我照常给小白鸽撒了一把麦子，然后搬个椅子看它们吃。忽然，一只小鸡跑过来吃小鸽子的麦子，还捉了小母鸽一下。小公鸽一见，立刻被激怒了，它咕咕地叫着，用翅膀有力地拍打着小鸡，小鸡吓的叽叽叫，逃走了。小公鸽跑回小母鸽身边叫着，好像在安慰它。啊，这小鸽子还会互相照顾呢!

又过了些日子，小鸽已经能飞出一截远了。一天，两只小白鸽突然一前一后地飞上屋顶，小白鸽会飞了!只见两只小白鸽站在屋顶上，昂着头，挺着胸，自豪地凝视着远方，可神气了!

多么可爱的小白鸽呀，你说我能不喜欢它们吗。