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喂鸽子汇总20篇

家养了一只鸽子,它有一身洁白的羽毛,还有又红又尖的嘴巴和红红的爪子,圆溜溜的眼睛忽闪忽闪的很是机灵。小编收集观察鸽子的作文,欢迎阅读。

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观察鸽子

全文共 552 字

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我家养过两只鸽子

鸽子长着一双圆溜溜的眼睛,眼睛红彤彤的,像两颗红宝石。眼睛有时候一眨一眨的,见我观察它,它就斜着脖子一个劲地盯着我。鸽子的鼻子是长在嘴的两侧,里面有个小孔,可供呼吸。鼻子下还挂着两块橘红色的小肉团,像装了一两颗小汤圆似的。鸽子的嘴跟鸡一样,尖尖的,橘红色的。它的脖子老是一下缩短,一下伸长。它身上的羽毛白里泛黑,但脖子上的羽毛的颜色可跟身上和头的颜色与众不同,在阳光的照射下,脖子的颜色显出红,绿,紫,蓝和黄,还有说也说不出,见也没见过的颜色呢!它的脚爪尖尖的,脚上还有条纹,也是蹲下来,脚就变得无影无踪了。鸽子的尾巴老高高的翘着,神气极了!

鸽子走路时的姿态,大体上与鸭子相似,也是步调急促,但鸭子走路时会摇摇摆摆的,鸽子却不会。鸽子在落步之前,先要把脚往后抬抬,在把脚爪收起来,然后快速地踢出去,再把脚放到地上。

鸽子要是高兴,就在笼子里活蹦乱跳,或是跳上水罐,拍打起水来,弄得满地都是水。它还会“咕咕,咕咕”地乱叫,长短不同,粗细各异,这都凭它高兴的时候。它若是不高兴,就一声也不出,一动也不动。

鸽子吃饭时,常常使我们发笑,我家的鸽子最喜欢吃黄豆了。要是拿稻谷给它们吃,它们就是不吃。要是把两种混在一起,不用说,他们只挑黄豆,也是吃到稻谷,它们就吐出来。

你们瞧!我家的两只鸽子可爱吗?

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篇1:观察鸽子

全文共 569 字

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我家有两只鸽子,因为买的时候怕它跑掉就把翅膀尖上的羽毛剪掉了,所以它就飞不起来。

它们的羽毛五颜六色的,还闪闪发亮,非常光滑,像披了一件绸缎衣服。嘴上面有一个粉色的肉球,像带了一副眼镜看起来非常有学问。它的小眼睛红红的,像两颗宝石镶嵌在上面的。

它的叫声不像别的鸟儿唧唧杂杂地叫,而是咕噜咕噜地叫。我每天回到家它们就不停地叫,好像在说:“小主人,你可回来了,我饿了,快给我一些吃的吧,要不然我要饿死了。”

我的鸽子胆子很小。它在一个地方玩,我一走过去它就飞快得逃命。因为飞不起来,它只好跑,它跑不赢时还要跳几下,跳的时候还要扑腾两下翅膀,有时一不小心还要滑到,看到它那样狼狈的样子真是让人发笑,不知道我们人类作过些什么坏事让它们那样害怕。让它们总想离我们远远的,不管别人怎么样,反正我是爱惜它们的。不过只要它们一下蛋就不一样了,它牢牢的把蛋藏在肚子下面,我手一伸过去它浑身的毛就竖起来了,还用尖利的嘴来啄我,像吃了虎胆向我这个对于它来说是庞然大物发起进攻,真厉害呀!母爱给了它巨大的力量,非凡的勇气。我不由得向后退缩。

它们刚到我家时非常害怕,它们四处察看,生怕我伤害它。可是因为我每天给它们喂食,定期给它们打扫鸽舍,慢慢地它们的胆子越来越大,就不怕我了,它们互相追逐、转来转去,看到它们开心的样子,我也很高兴。

鸽子是我的好朋友,我爱我家的鸽子。

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篇2:第一次为鸽子二年级

全文共 571 字

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星期天,妈妈带着我去人民公园玩。走着,走着。忽然看见了一群鸽子,远远望去,雪白雪白的,就像一朵洁白的云在走动着。一看去,就让人心情舒畅,我便要妈妈带我去喂鸽子,妈妈爽快的答应了。

比喻句既有动感,又有色彩。

我和妈妈走过去,看见那娇小可爱的鸽子,我喜欢极了,鸽子的主人招呼我们坐下,然后从包里拿出一袋鸽食给我们,我接过一看,原来是生玉米和小麦掺和在一起的。我倒了一点洒在离我远一点的地方。它们飞快的跑过来,你争我抢,互不相让,还不停咕咕咕咕的叫着,好像在说:这是我的,不许抢。

鸽子抢食的情景形象。

鸽子的主人说:你们可以把食物放在手上,让它们来吃。我不肯,妈妈硬拽着我的手说:没关系,尝试一下。鸽子主人也劝我说:不要怕,它不会伤害你的。叹,母命难违,我只好很不情愿的伸出一只手,当有一只鸽子来吃的时候,我吓地闭上了眼睛。鸽子红红的嘴巴一啄一啄的,非常舒服,就像按摩师在给我按摩一样。我慢慢地睁开眼睛看着这只鸽子津津有味的吃着。这只鸽子全身洁白的羽毛一尘不染,两颗眼珠像黑珍珠般晶莹剃透骨碌骨碌的转动着。哇,它太有趣了,连头也不抬的吃着,很快就把我手上的食物吃完了。

母命难违,我伸出手去喂鸽子,感受到别样的景致,对这只鸽子的观察仔细,写羽毛洁白、写眼珠的黑而亮,还有转动的动作,形象表现鸽子的可爱。

这时天空下起蒙蒙细雨,我和妈妈只好依依不舍的离开了。

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篇3:蚂蚁和鸽子童话作文500字

全文共 527 字

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夏日的午后,天晴得像一张蓝纸,几片薄薄的白云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着。一只瘦小的小蚂蚁突然感觉到嘴巴特别干,于是决定到森林里一条小河边喝水。“扑通”一声,小蚂蚁一不小心掉进了河里。小蚂蚁拼命地挣扎,大声喊:“救命!救命!”就在这时,一只在高空翱翔的小鸽子看见了,急中生智,急忙用爪子抓起一根又长又细的树枝扔到小河里,大声对小蚂蚁说:“兄弟,快,快,快爬那根树枝上去!”

不一会儿,小蚂蚁便爬上岸来,它激动地热泪盈眶,对鸽子说:“谢谢你,要不是你,我早就淹死了!”鸽子说:“不用谢,这是举手之劳,下次一定要小心啊!”就在这时,小蚂蚁看到一个强壮的猎人正拿着猎枪准备瞄准鸽子,就在猎人快开枪的时候,小蚂蚁鼓起勇气飞快地跑过去,它使出吃奶的力气狠狠地咬了猎人大腿一口。猎人“哎呦”地叫了一声,鸽子听到猎人的惨叫声急忙飞走了,直到猎人走了,鸽子才飞回来。惊魂未定的小鸽子对小蚂蚁说:“谢谢你,要不是你及时咬了猎人一口,说不定我早就死在猎人枪下,成为他的美食了。”小蚂蚁说:“不用谢,我们的友谊是互相帮助而产生的。上次是你帮我,这次本来就轮到我帮你了。”

这个故事让我明白了一个道理:赠人玫瑰,手留余香!我们应该互相帮助,帮助别人的同时,自己也收获了快乐!

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篇4:受伤的鸽子作文400字

全文共 399 字

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一个风和日丽的下午,天空万里无云,阳光明媚。小明兴高采烈地走在放学的路上。

突然小明看见草地上有什么东西,就好奇的慢慢地走过去。他走近一看,原来是一只受伤鸽子。鸽子的翅膀流出了鲜血,它的眼睛慢慢地沉了下去。一阵风吹来,它冷得直发抖。

小明慢慢地蹲了下去,生怕吓着它。看着受伤的鸽子小明心里像刀割般的痛。他轻轻地用手捧起鸽子,向家走去。

回到家里小明把鸽子放到桌上,然后去拿药箱。他把药水、纱布、消毒水、棉花都拿出来了。他先把消毒水倒在棉花上,然后轻轻地涂到翅膀上。再把药水倒在纱布上,最后小心地用纱布帮鸽子包扎好伤口。

小明把包扎好的鸽子放到了一个舒适的地方,他每天按时喂东西它吃,帮它换药。一天、两天、三天……

鸽子终于好了,小明高兴的又蹦又跳。他把鸽子放飞到蓝天,小明跟它挥着手说:“再见鸽子,飞回你的家吧!”鸽子也像舍不得他一样,在小明头上盘旋着飞了几圈。最后飞回到了蓝天中。小明的眼眶里充满了泪花。

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篇5:鸽子作文300字

全文共 295 字

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星期天,我和妈妈去博物馆广场玩。刚到广场,我就看到了很多鸽子,有白色的,黑色的,灰色的,灰白相间的……鸽子头上的羽毛又密又短,背上的羽毛厚厚实实的,肚子上的羽毛软软的,像毛毯一样。它的脸上长着一对小眼睛,像黑珍珠一样闪亮。眼睛下面长着一张又尖又红的小嘴,身子下面还有一对锐利的小爪子。

我正看得入了神,几个小朋友突然跑来追赶鸽子,鸽子快跑两步,张开双翅奋力抖动,一下子就飞了起来。鸽子不停得拍打着翅膀,越飞越高,越飞越远,好像一片流动的彩霞在天上飞舞。

我好羡慕它们,自言自语地说:“要是我也能飞就好了。”妈妈听见了笑着说:“知识就是你的翅膀,知识越多,翅膀越大,越有力,你就能自由地飞翔了。”

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篇6:我和鸽子

全文共 387 字

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杨凯瑞

我老家有十几只鸽子,你一定想问他们是怎么来的呢?我来告诉你吧。它们是在一个风雨交加的夜晚来到我的故乡的。

那天夜里,我躲在老家的房子里一动不动地看电视。突然,外面下起了倾盆大雨,我赶紧关了电视上床睡觉去了。第二天早上,我伸了个懒腰,望向窗外。外面的一朵朵白云像鸟儿一样飞翔,我一个箭步冲了过去,才发现那是一群白鸽。

过去了几天,我跟白鸽混熟了。它们的羽毛像雪一样白,眼睛像黑宝石一样黑,嘴跟胡萝卜一样黄,脚跟血一样红,村里人管它们叫“白雪鸽”。

鸽子的性格活泼开朗,乐于助人。每天,它们都先去看看有没有信要送,如果没有,它们就自己去玩耍。有一次,我抓起一把麦子撒在空中,鸽子立马像风一样把麦子吃进嘴里。

过了几天,我要走了,鸽子们都舍不得我,所以它们就在我走的前一天躲了起来。

我刚一走,心里就有了许多怀念:怀念鸽子的羽毛身体,怀念它吃东西的吃相,怀念它们到我们家里的那一天……

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篇7:观察日记鸽子

全文共 290 字

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鸽子有一对小小的眼睛,像两颗黑色的珠子一样。它的头有点小,像一个小皮球一样。尖尖的嘴像针一样,腿像小棒一样,爪子很锋利,好像轻轻抓一下你,你的胳膊就会破几个血口一样,尾巴像一把张开的小剪刀一样,全身洁白。

一天,我在家里看见了两只鸽子,在我家的墙角上筑了一个鸟窝,我常常在观察,终于有一天,它们下了几个蛋,我趴在梯子上数了数鸟蛋,原来有七个鸟蛋,我三周后又去观察,突然,只听“咔咔咔咔”的叫声,好像在说“我饿了”,原来是七只可爱的小鸽子,于是我拿来两把米给它吃。

它们看着我不敢吃,于是我走的远远的,这下它们吃开了,它们每吃一颗米,就抬头左看看右看看,真够警惕的。

这就是我喜欢的鸽子。

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篇8:一只叫凤的鸽子读后感

全文共 516 字

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暑假里,我读了一本书——《一只叫凤的鸽子》,这本书的作者名叫曹文轩,他曾经说过这样一句话“有时,我在想,如果这个世界突然没有了故事,会怎样?那一定是一个无聊透顶的世界。这个世界简直让人没法活了”。这句话让我永生难忘,生活中没有了书,就像没有了快乐和希望。

这个故事讲的是在一座小城里有两个普通的男孩分别是秋虎和夏望,他们都喜欢鸽子,虽然在同一个学校,同一个班级,但是家境差别很大。夏望家是小城里的首富,养了很多好品种鸽子,而秋虎家穷得连别人都不好意思看一眼,养了一些老土的鸽子,还有一只叫凤的鸽子发生的事情。一次偶然的机会,他得到了珍贵的鸽子——“凤”。他的爸爸好赌博,把凤输给了夏望的富翁爸爸。后来,凤参加了放飞大赛,得了第一名,但它却回了秋虎家。此时,夏望家已经破产了。秋虎和夏望一起去领奖金了。

给我印象最深的是秋虎的爸爸赌输了钱,把凤卖给了夏望家,秋虎伤心极了,连续三天没有来上学。这让我感受到了秋虎为了凤而伤心、难过,无法反抗。但秋虎并没有放弃,而是自己靠打鱼挣钱。看到这里,我要向秋虎学习这种坚持不懈的精神。

这个故事让我体会到了秋虎和夏望对凤的爱,即精心的照顾。这个故事告诉我们:给别人献出爱心,分享快乐,世界才会变的美好!

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篇9:鸽子的启示作文600字

全文共 748 字

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我家对面一栋大楼屋顶上有个鸽巢,周末的时候我坐在窗前做作业,经常能看见鸽子们进进出出。我留心观察了它们,发现鸽子们早晨出去晨练,中午才回家,我感到非常奇怪,难道鸽子们在外面的大千世界里不会迷路吗?为什么还能准确无误地回到鸽巢呢?

带着这些疑问,我打开了百度,无所不知的百度告诉我,鸽子天生就有恋巢性,无论多远,只要是训练过的鸽子,就一定能准确无误地找回自己的巢。我的疑惑还没有解开,难道它们在飞的时候不迷路吗?但百度的回答更让我吃惊了,是的,它几乎从来不迷路,因为在鸽子的两眼之间有一块凸起的地方,那个地方具有特异功能,可以测量到地球磁场的变化,从而判断回家的方向。因此,鸽子可以执行通讯,运输,和军事侦察的任务。但这都取决于鸽子的恋巢性,因为如果鸽子不具有恋巢特性,而是一只野性十足的喜欢浪迹天涯的动物,那一切让鸽子送信的梦想就肯定泡汤了!根据鸽子的归巢特性。我打算设计一种情感性导航,它的外形酷似谷歌眼镜,佩戴后不会马上生效,要过三五天机器会设定这几天你常去的几个地点坐标,存在芯片中,接上电脑可以自助选择,增加或删除路径点。当你去某一个地点是时导航系统会自动打开,将路线图映射到镜片上;如果不需要这次导航,可通过语音系统将其停止。它的定位系统是仿照鸽子的鼻梁上那副“小眼镜”而成的,可以测量地球磁场的变化,每时每刻为我们服务,不像GPS那样出现一进山洞就变成摆设的情况,更妙的是它能测量磁场磁力的大小变化,当我们在立交桥上时它能精确定位我们的坐标和海拔,不会出现像GPS一样我们上了桥还以为我们在桥下的窘况。

这就是我想设计的情感性导航,它将会为我们省去开关导航的时间,还会成为“路盲”认路的法宝。生物身上有许多特异功能值得我们去细究,去模仿,我们从生物身上得到启发,让我们的技术变得更好更棒!

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篇10:鸽子的

全文共 486 字

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它是一只可怜的小鸽子。首先,它的样子就惹人怜,它长得一点儿也不可爱,毕竟它还小,像它这样大的鸽子都这样。瞧,小脑袋,头上还有黄色的小绒毛,那只嘴却大得出奇,笨拙的身子,还有一双红色的大瓜子,它身上的毛还没有长齐全,连它身上鲜红的肉也没能遮掩得住,它的羽毛一点也不柔软,反而有点硬,摸上去刺手,痒痒的,它看人时,眼里总是透出一丝恐惧。

它原本有一个幸福美满的家庭,妈妈是一只美丽的鸽子,羽毛柔软洁白,像一团雪。爸爸是黑白色的,很威武,俨然一个将军,它们俩很恩爱,总是一起散步,一起晒太阳,一起嬉戏,一起找食给小鸽子吃。可是昨天,它们俩一起失踪了,它们丢下小鸽子,就像人间蒸发了一样,小鸽子便成了一个孤儿,爷爷看它可怜,便决定养它。

就这样,我认识了它,也很同情它,我和哥哥帮爷爷喂养它,我们用新摘的黄豆喂它,它不吃,只是不停地叫。它大概想爸爸妈妈了吧?爷爷说:“它还小,不会吃,得掰开它的嘴,把食物塞进去。”。我这样做了,它终于吃了,大概饿坏了,它不停叫,用它那张大嘴去啄我的手,痒痒的,我又喂了它一粒,它叫得更欢了。

小鸽子的父母,你们到底在哪儿?小鸽子等着你们回家!快回来吧。

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篇11:可爱的小鸽子400字

全文共 455 字

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可爱鸽子今天,老师带来一只可爱的鸽子,同学们都非常好奇,脸上都面带微笑,都像来摸一摸这只小鸽子。

瞧!这只鸽子长着一张尖尖的嘴,一双圆溜溜的眼睛,一个油亮亮的脖子,一身灰白的羽毛,一对毛茸茸的翅膀,一个一字形的尾巴。今天,老师带来的鸽子是母鸽子,这只鸽子一次生两个,十八天后幼鸽就能孵化出来,再过一个月,幼鸽就能从地上飞到桌上,再过六个月,鸽子就长大了。老师还拿了一些谷子来,这只鸽子把嘴伸到老师的手里,用它那尖尖的嘴巴快快的把谷子吃完。鸽子非常喜欢登高,一般在树枝上看不见鸽子,在屋顶上和屋檐才能看到它们。这些鸽子非常喜欢自由自在地飞翔,如果它飞累了就会到屋顶上歇一会儿。

到了晚上,鸽子就在屋顶上休息,这些鸽子有站着休息的,有趴着休息的。它整理羽毛也是一套一套的,它整理翅膀时,就把嘴往后伸,用嘴梳理它的翅膀,如果要整理它的脖子,就是很粗心了,它就用嘴挠一挠脖子。鸽子是和平的象征,又叫和平鸽。在古时候,没有邮局的时候,人们都用鸽子传递书信。这只鸽子还参加过比赛,在两天半的时间从飞到淮南。我很喜欢这只鸽子!

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篇12:游鸽子窝公园

全文共 513 字

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不知不觉中,这次秦皇岛的旅行已经进行到了第五天了。这天上午,我们来到了一个名叫鸽子窝的公园。为什么叫鸽子窝公园呢?我问过导游才知道,原来,每年春天,都会有一群白鸽在鸽子窝公园的山上搭起一座座柳编的窝,所以,就叫鸽子窝公园了。

一进这儿的大门,两条石铺小道让我们不知所措,这时,导游阿姨指着左边的那条向高处延伸的小道,带领我们走去。走啊走啊,我们总算来到了鸽子窝公园的最高处——望鸽亭。我站在望鸽亭上,看到了那一幅美丽的图画:以天为色,以海为纸,以碣石为画。顿时让我想到了毛泽东的《浪淘沙-北戴河》:

大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打渔船,

一片汪洋都不见,知向谁边?

往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是,换了人间。

这首词中的“东临碣石”,又让我想到了另一位历史上杰出的政治家、军事家,那就是魏文王曹操。曹操也曾写过一首著名的词,题目便是《观沧海》。东临碣石,以观沧海……这首词仿佛让我看到了曹操胜利而归,威武地站在碣石山上,眺望远处无边无际、白浪淘天的大海,仿佛又看见他仰头长叹、眼睛炯炯有神的大将风范。

毛泽东的《浪淘沙-北戴河》和曹操的《观沧海》给鸽子窝公园锦上添花了,同时也让后人从中了解到了鸽子窝公园这段历史。

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篇13:喂鸽子_700字作文

全文共 712 字

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乡下虽然不比城市里繁华,但这有我童年时,许许多多的回忆。至今,我还是念念不忘的回忆是——喂鸽子

在一个清香袅袅的早晨,外公起的很早。也许,外公在第一缕阳光射进屋里时,说不定就醒来了呢?

吃过早饭,外公对我说:妞妞(化名),我们去喂鸽子,怎么样?好呀!我愉快地答应了。那么先准备好玉米和稻子,再带戴上袖套,以免被鸽子的爪子抓伤,然后,差不多一切准备工作就算是可以了。外公语重心长地说。

外公带领我到鸽子园,每一只鸽子看起来都很健康,很精神,它们看起来就像是一个个会飞的小天使,可爱极了。外公说:为鸽子吃食物时,得把玉米和稻子拿来撒,尽量玩远处撒。一开始,我十分害怕,心想:鸽子会不会啄人啊?被啄到的人肯定很痛!我将玉米和稻子往远处一撒,扑,扑鸽子们就立刻飞过去抢食物。当然,也有弱者——它们没抢到食物。我看它们可怜,便将食物往它们面前一撒,扑,扑鸽子们又马上去抢食物。

这时,外公站在一旁,说:你可以让鸽子在你手中觅食。啊!不会吧!这会不会被鸽子啄破手指呀?!外公好像看出了我的心思,拍拍我的肩膀,并给我做个示范。我看着廷挺好玩的,就蹲下来,喂鸽子吃食物。咦?挺好玩的嘛!好像没想象中那么恐怖。突然,一只鸽子飞到我的肩膀上,吓的我大叫啊!可小鸽子却摇着小脑袋,用黑漆漆的大眼睛看着我,好像在说:主人,怎么了?我要吃食物!我饿极了!看着小鸽子那祈求的眼神,我只好将食物端到小鸽子面前,小鸽子看到食物,就马上狼吞虎咽地吃起来,别的鸽子看的可是直流口水呀!

不一会儿,太阳公公打个哈欠,伸个懒腰,就要下班了。我也只好依依不舍地离开鸽子园。可我是一辈子也不会忘记那快乐的时光!

鸽子园,我爱你!你是我最美好,最快乐的回忆!

[喂鸽子_700字作文

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篇14:秦皇岛鸽子窝公园游记作文

全文共 427 字

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早晨,我和爸爸、妈妈冒着小雨到秦皇岛鸽子公园玩。

一进门,我就看到一艘大船。船帆上写着:秦皇岛外打鱼船。爸爸说,这是毛主席《浪淘沙·北戴河》诗词中的一句。爸爸大声地诵读:大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。我虽然还不能完全明白诗词的含义,但是,我知道毛主席也一定喜欢这个地方。我和爸爸妈妈沿着木头台阶,爬上了鹰爪亭。哇!这里真凉快啊!我旁边一位旅游团的导游阿姨说,

鹰爪亭上是看海上日出的最好地方,在鹰爪亭北边就是著名的大潮坪,在候鸟迁徙期,每天都有数万只鸥鸟在这片湿地上栖息觅食。退潮的海水在大潮坪上被分割成无数的浅水洼。天气变晴了,太阳公公晒得我直冒汗。但是,当我把脚伸进水洼时,立刻感到浑身凉爽。这里的海水和南戴河的海水不同,它清澈见底,小而整齐的浪花像玻璃灯罩的花边一样晶莹。我和爸爸妈妈捕鱼、捞水母、挖螃蟹、捉皮皮虾,忙得不亦乐乎。

秦皇岛鸽子窝真好玩啊!

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篇15:鸽子风波作文600字

全文共 635 字

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一个普普通通的下午,却发生了一起令人难以相信的事情。你们肯定会一致认为这起事情只持续整整五分钟,只是直接抱走的,其实并不!

那天下午在上语文课,老师正在聚精会神地讲述课文第十二课。突然从学校草坪上的塔窜出了一只鸽子,它显然没有看见玻璃,直直地撞在了诸佳璐面前的窗户上。玻璃上顿时“照”出了一张“鸽子相照”—鸽子印痕,还带有斑点状的羽毛。老师被吓了一跳,深呼吸了好几次。一刹那全班学生像刚飞出的箭一般跨出了宽敞的教室,看看它是死是活。

只见它张着斑黄色的小嘴巴,用惊恐的眼神望着我们,好像惊呆了。可是我们好奇的碰它的身子,它就迅速的躲开了,似乎极不情愿让我们摸它的一根毫毛。老师叫我们回教室,我们只好垂头丧气地回到教室。老师与我们讨论起来:“谁去把那只受伤的鸽子放回去?”“我”“我”“我”教室里立即热闹起来。“可是要得细菌的”老师不放心地看了我们一下。果然原本沸腾的声音立刻变得悄然无声,尤其是女生,她们像木头人似的连根毫毛都不敢动。

过了一会儿,老师见我们沉默可笑的模样,微笑的指着黄永韬说:“让黄永韬去,行不?”“当然行了”全班同学异口同声地叫道。黄永韬只好无奈的去抓鸽子。那鸽子一会儿跑到学生搬拿过来的花盆边,一会儿跑到楼梯口上,甚至跑到了老师的脚边,搞的老师又被吓了一跳。过了许久,黄永韬才把健步如飞的鸽子抓走。教室里又响起老师洪亮的上课声………

后来下了课,我们全班同学担心的寻找鸽子,发现它早已被保安爷爷抓走,让它修养去了。

我希望鸽子能早日康复,飞向无边无际的蓝天。

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篇16:观察日记鸽子

全文共 356 字

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它的小爪子很尖锐,翅膀比较小,但飞行的时候很平稳,它小小的头上嵌着像宝石闪闪发光的眼睛,一身洁白的毛就像穿着一件雪白的羽绒服,你们知道这是什么动物吗?是-------鸽子

别看这是只鸽子,它们有的时候很淘气,有的时候很可爱,有时候还会生气,经常你啄我一下,我啄你一下,在屋子里打来打去,打的天昏地暗,哪一只要是打赢了,就会高傲地飞到屋梁上,像个士兵一样,神气十足,像打了胜仗似的。

它们生气和开心的时候都会飞到屋梁上,咕咕,咕咕地叫个不停,一连声叫好多次,但是开心的时候会叫德欢快,但是生气的时候就会叫德很气愤,就连叫声都变了。

鸽子的本事可大了,可以帮别人送信,要是每个人家都养一只鸽子的话,那该多好啊!其实还有很多平穷的人,与外界无法联系,如果每家每户都养鸽子的话,既可以为他们解决沟通问题,又能了解外界的变化。

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篇17:喂鸽子作文1000字

全文共 1029 字

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今天,风和日丽,我正坐在窗台上,欣赏着外面的风景。这时,天空中飞过一群白鸽,使我想起了我四年级在鸽子园看见的那只野鸽子。

那天上午,在我的再三请求下,妈妈终于带着我来到了鸽子园。

园子里并没有游客,这可把鸽子们给饿坏了,它们一个个蹲在院子里的亭子上,把脖子伸得长长的,向远方张望,还时不时对路人发出“咕咕”的叫唤声。

我在饲养员叔叔那儿买了两包饲料,来到亭子前,谁知我刚准备叫唤,它们便自己争先恐后地飞下来了。

“哗啦啦——”伴随着几声鸣叫鸽子们犹如一片片雪花,轻盈地拍着翅膀落地了,我撒下一把饲料,鸽子们更是你争我抢,把我围得里三层外三层的。

趁着它们疯狂地啄食,我饶有兴趣地观察起它们的外形。鸽子大多数是纯白,全身找不出一个黑色,一副纤尘不染的样子。也有一些是咖啡色和白色的鸽子,其实它们并不是全黑,只是脖子上出奇地黑。在阳光的照耀下,它们的脖子黑得发亮,加上它们走路时脖子一动一动地,令人忍俊不禁。

这时,不知从哪蹿出来知又老又丑的野鸽子,也挤进来夺食。它身上布满了斑点,就像杂种狗一样,给人一种脏兮兮的感觉。而且它还骨瘦如柴,连身上的骨架都清晰可见。走起路来一晃一晃的,好像一阵风就能把它吹倒一样。

“噓——噓——”我瞪着眼。想把它赶走。其它鸽子好像明白了我的用意,纷纷用尖利的嘴去拔它的羽毛,痛得它落荒而逃。

过了一会儿,它又过来啄食了。但它每次一叼起食物就跑,然后再回来,再叼过去。这样反复了好几次,才引起我的注意。我奇怪地想:“它到底把食物叼到哪儿去了呢?”于是,我跟着它来到了亭子后面。

只见它来到一丛小灌木丛旁,“咕咕”地叫了起来,几个小鸽子立刻从木丛里钻了出来,它们毛都没长齐,笨拙地探出脑袋来看。一见到自己的妈妈,便欣喜地叫声扑向妈妈怀里鸽妈妈摸摸这个,抱抱那个,也开心得不得了。

这时,鸽妈妈从嘴里吐出几颗已经咬碎的谷粒来喂小宝宝。几只小鸽聊聊天拥而上,几下便将食物扫得干干净净。围在妈妈“咕咕”的叫着,它们一定不没有吃饱,妈妈无奈的看着孩子。

我早已在亭子后面看呆,原来斑点鸽那么渴望能夺到食物,是为了自己的孩子啊!

我看见手里不当之处有半包饲料,便毫不犹豫地向它们撕下一把饲料。

鸽妈妈先是警惕地看着我,然后慢慢的向前啄食,最后便让孩子们去抢食了。小鸽子们吃饱了,发出一阵心满意足的叫声。

我又撒下一把,这是让鸽子妈妈的,鸽妈妈狼吞虎咽地吃完后,又发出一阵“咕咕”声,向我表示感谢,还在我脚下蹭了蹭。

在它啄食的时候,我忽然发现,她在阳光下的羽毛是那么地美丽!

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篇18:我救了一只灰鸽子作文

全文共 619 字

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我救过一只小鸽子

有一次台风前夕,我准备把阳台的盆景暂时移到屋内避难,结果在小门边看到一只鸽子,全身已经湿透了,闭着眼睛,缩着脖子,蹲在那里发抖,看那样子已经支撑不住了。

我对鸽子说:“不如你先到我家休息,有体力了,台风过了再走吧!”

然后我把它捧起来,它一点也未挣扎和移动,这时,我才发现它戴着赛鸽的脚环,上面写着“美贵748”。

我先用干毛巾把鸽子擦干,发现它体力太弱了,给它灌食了一些杂粮,就放它在家里休息。

这一次的狂风暴雨持续了两天,我每次看着“美贵748”,就想到如果没有正好开门搬盆景,这鸽子一定已在风雨中丧命了。

我们把美贵养了一星期,直到它羽毛光亮,看来体力很好,才决定放它走。

我们打开门,“美贵748”在门边徘徊很久,儿子说:“你就走吧!只要你喜欢,随时欢迎你来玩。”

灰鸽子“咕噜”一声,振翅飞去,一转眼就不见踪影。

从此,几乎每天下午,那只鸽子都会飞回来玩,如果阳台的门没关,它就自己跑到书房飞来飞去,玩累了,才“咕噜咕噜”叫几声飞走了,有时候还站在书桌上看我写字呢!

灰鸽子和我们成为朋友,儿子决定要给它取个名字,我说:“叫什么名字好呢?”

孩子说:“就叫748吧!因为它的脚环是748,希望它飞得比747还快!”

就在我写这篇稿子的时候,748正在我身边绕来绕去吸引我的注意,真的,众生也有极细腻的感情,只是我们平常不能察觉罢了!

748日日都飞来,然后又飞去,每次我看它远去的背影,就会惆怅在想:总有一天,它飞走就再也不会回来了。

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篇19:观察日记鸽子

全文共 288 字

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今天早上语文课后,周老师拿来一只鸽子送给沈添乐。张老师看见了,让他好好观察观察。

沈添乐刚把鸽子拿到座位上,旁边就围上了一大群人,我好不容易才挤了进去。我看见这只鸽子的羽毛是灰色的,头小小的,眼睛亮亮的,像两颗小珍珠;爪子尖尖的,尾巴短短的,真好看。这鸽子大概受到了惊吓,翅膀不停地扇动着。

突然,有人喊:“鸽子拉屎了!鸽子拉屎了!”我一看,沈添乐的桌子上的确有一团屎。大家大概都看见这团屎了,纷纷捂着鼻子逃走了。我也连忙跑到座位上大笑起来,笑得前仰后合。再看看沈添乐,他连忙跑到窗户边,把鸽子送到窗外,放走了。然后他又向施宇婕拿了点纸,在桌子上使劲地擦起来,一直擦到上课才停止。

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篇20:一只叫凤的鸽子读后感

全文共 390 字

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夏望和秋虎是两个都喜欢养鸽子的孩子,在一个学校,一个班级,但家境差别却很大,夏望家有钱,家里有许多优良品种的鸽子,秋虎家穷,只有一些老土的鸽子。一次偶然的机会,秋虎得到了一只极其宝贵的鸽子——“凤”,它比夏望家最好的鸽子都要好。

夏望视若珍宝,但是,赌徒爸爸却将其以一千元的价格卖给了夏望家。秋虎非常难过,却无力反抗,只能靠打鱼攒钱,赎回自己的鸽子。命运捉弄,不久,夏望家的生意失败,家里变得一贫如洗,那只鸽子也不知去向。

秋虎的愿望落空了,好在同样喜欢鸽子的夏望把“凤”藏了起来。一次放鸽比赛中,他们俩各自带着自己的鸽子参加。第一只飞回的鸽子是“凤”,这只已经属于夏望的鸽子,却飞到了秋虎家——夏望和秋虎这两个家境悬殊的男孩,因为这只叫凤的鸽子,两个人的人生被紧紧联系在一起。

两个孩子化解了个人的矛盾和得失,去并肩追求一种更高的东西——曹文轩的全新作品带给我们难以言表的大爱和感动。

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