我发明的机器人作文【经典20篇】

我呀，最近用没用的废弃物搞了个科技小发明。

第一个——不倒翁，我看见妈妈在炒鸡蛋时的鸡蛋壳，很有可能做成不倒翁，所以我就拿了来，在一半里面贴上个大的石子，再照原来的样子把两面拼在一起成了一个整个的鸡蛋，用胶把它们粘结实，再用水彩笔给它画上了漂亮的衣服，又画上了一双又大又亮又有神的眼睛，小小的鼻子，嘴巴笑得很甜。

第二个——飞机，大家都知道飞机是个大东西，而我做的这架飞机只有洋娃娃那样大，用三个木板组成了飞机大致的样子，然后涂上颜色，再用小玩意把它装饰一下就OK了。

嗯！我弄了这两个东西就累得脖子痛了，妈妈说我做这两个东西太粗糙了，我想，那些真正的搞科技发明的人真了不起啊，我和他们比还差得太多了，我还要好好的学习，掌握更多的知识，将来长大了，造真正的飞机大炮，保卫我们的祖国！

“扫地机器人？是什么鬼？”

唉，连这个都不知道，你真是落伍了。还是让我给你介绍一下吧！

扫地机器人是一个圆柱体，看起来好像一张大圆饼。它的直径大约20厘米，有7厘米厚。

你别小看它，它可有三只眼睛呢！其中一只眼睛长在头顶，主要作用是扫描全屋地图。另外两只眼睛长在它的侧面，一只是横着的，一只是竖着的，它们是悬崖传感器，比如说它在扫二楼时，你不用担心它会滚下楼梯，因为它有那两只眼睛——悬崖传感器保护哦！机器人只要到了楼梯边，它的眼睛就会告诉它：危险，不要过去。这样，机器人就转身走开了，非常安全。

不仅如此，它还有一个很厉害的头盔呢！扫地机器人的侧面是有弹性的，这就是它的头盔，它能防止机器人在扫地时碰到硬物而产生伤害。比如说，机器人在扫地时头盔碰到墙壁，它就会自动收缩，保护机器人的核心部分不受重创。

它有三个轮子，其中一个是方向轮，另外两个是普通轮子。方向轮可以让机器人想去哪打扫就去哪打扫。

你一定会问，那它清理的垃圾都到哪里去了呢？

这还不简单，我来带你看一看它的背面。

机器人背面的中心有一个极有吸力的“大口袋”，垃圾都被从这里吸进去了。

扫地机器人的正面有一个盖子，将它掀开，就可以看到一个透明的小盒子。不用打开就可以看到机器人今天到底清理了多少垃圾。这个盒子叫做尘盒。

机器人背面还有两个大小相同的正方形金属片，这是用来充电的。

啊！它充电的时候我不会还要把它抱过去吧？

哪有那么麻烦！等到机器人需要充电时，它就会自动回到充电器前充电。

它怎么知道充电器在什么地方呢？

只要在有电、有网的情况下，充电器都能定位，无论在哪里扫地，机器人都会找到充电器的。

但是，这么好用的机器人，却引起很多人的恐慌和排斥。对于排斥扫地机器人的人，我想说：如果你下班回家时看到一个干干净净的屋子，那不是很舒心吗？不用自己打扫卫生，还可以给你节省很多时间。对于恐慌机器会代替人类的人，我想说：未来已经到来，我们要积极面对，只有不断学习才能不被未来淘汰！

未来的我，已经是一个鼎鼎大名的科学家了。我发明了许许多多的东西，其中最令我满意的是我发明的机器人。

机器人的功能可多了，它可以变大缩小，你走路累时，它就变成一辆自动驾驶的车，把你送到目的地。变小了可以随身携带，非常方便。它身上装有制作各种饮料的机器，有美味的蓝莓汁，有酸酸的柠檬汁，有可口的苹果汁，还有味道奇特的特制饮料……饮料品种数不胜数。

机器人还能防盗，如果有小偷来，它就发出“叮——”的警告声，如果小偷没被吓走，它就会发射一张大网把小偷网住，网里面有食物和水，可以保证小偷不挨饿，等主人回来处置。

机器人不需要充电，它每天都到公路上，把垃圾吸回体内转化成电，不仅清理了垃圾，还充了电，是不是很方便？

这就是未来的我，最伟大的发明。

未来我想五十你那后会出现为人类服务的机器人，那么人类就可以一劳永逸啦，只要有机器人来服务!

“早上好，主任本该去起床了”，机器人美美对我说，把我从睡梦中叫醒了。“主人该上班啦，不然我会迟到的，你快下床吧!”于是我立刻就穿衣刷牙，整理床铺。当我整机厂露露的号死后，忽然看见美美已经给饿哦备好了早餐，于是我饱饱的`吃了一顿，之后便左上“风行车”，它的摸样有点油宇宙飞船，他主要使用的是太阳能，节能环保，将光能转化为电能。我的别喜欢这样的汽车，这有多么神奇啊!想想就是那么不可思议!并且汽车还是智能的，不用动方向盘，只要你输出一个语言命令，那么他便离歌实现，比如，你说往左拐，他立马做作怪，刹车，它立马刹车!太神奇啦!如果前锋有障碍物的话，他可以自动避开!

飞行车来到医院，有一位病人说他的审理不太好，我就用超级微型机器人给他真挚，因为我已经是一位著名那个的医学家了，它十分小，可以转到你的身体去解决问题，治疗各宗疾病，甚至可以到人的心脑系管里面，清楚堵塞物，让人健康起来!

时间飞快过去，我回到家，美美帮我做好晚饭，我就上床睡觉啦。

后来的二十年里，我成了一名发明家，是专门发明机器人的发明家。

未来的机器人耳朵小小的，眼睛小眯缝，嘴巴大大的，别看它像个怪物，可实习功课，不比别人差，只要我一说小话，它的耳朵就能听到，我一动一下它的眼睛就会严肃的盯着我。

它还可以洗盘子，洗过盘子的水，它就会自动把盘子里的水给喝了，变成风和空气，给我们带来许多方便，它还会哄我睡觉，讲故事，还会端果汁让我喝……

怎么样，这种机器人只有两个字来形容，那就是省劲儿。

机器人的世界，该是多么神秘而有趣。我终于有机会和机器人说了一回悄悄话。

那是一个晴朗的下午，我们学校的风雨球场迎来了好多可爱的机器人。老师带领我们参观了机器人展览。我看到有一种很神奇的机器，它好像可以把人带到另一个世界。我迫不及待地想体验一回，于是凑到那个机器人旁边，悄悄告诉他：“我想去跟着你遨游未来世界”。一个阿姨见我这样，便给我带上了一副神奇的眼镜，我感觉自己突然被送到了一个新世界。我抬着头，看到了五颜六色的房子，这些房子真漂亮！我还发现，除了云是白色的，其它东西都是彩色的。

当我们来到另一组机器人旁边时，发现有一个身材瘦小但动作非常灵活的机器人正在跳舞，没有人操控，只见她舞姿优美，节奏准确。我们看着她欢快的样子，都忍住欢呼起来。

负责展览的老师告诉我们，我们国家有好多厉害的机器人呢。我们中国的科学家真厉害！未来一定会有更多、更神奇的机器人和我做朋友吧！我悄悄告诉机器人，我一定会好好学习，长大了也要去当一名科学家。

未来的机器人老师是一个无所不知的机器人老师，不管有多大的难题它都能解答，而且它还能按你犯的错误程度惩罚你，如果你知错就改它不但不惩罚你而且会给你一个小礼物，如果你死不承认就该挨打了。

当它站在讲台上对下面的一切动作都很了解，不管你的小动作有多隐秘它都会一眼就看出来，所以你休想上课做小动作。

它还可以看你的内心世界，它的透视眼功能可以透过你的头部，把你头脑里的信息翻译过来，你有什么心思都瞒不了它。

机器人老师虽然对学生要求是很严格的，但它也爱跟我们玩。有时就像一个顽皮的小孩。输了就耍赖起来。

我非常喜欢这样的机器人老师，我盼望将来有一天能有机器人老师为我们大家讲课，那样我现在的老师也就轻松多了。

今天上午，我正在玩游戏机，突然，我没拿稳，游戏机掉了下去，我马上把它捡起来。心想：我每次玩的时候它都掉，这样下去可不行。我冥思苦想了好久好久。突然，我灵机一动，如果给游戏机做个 支架，这样既可以省力气，又可以防止它往下掉，不是很好吗?

事不宜迟，说干就干!

我先把两根粗一点的吸管对折，将它们和游戏机的两边连接起来，然后用细的吸管横在中间，这样支架的主体就完成了。可是这个支架并不牢固，总是歪倒，我反反复复试了几十次，该怎么办呢?有主 意了!我拿一个小纸盒，在上面剪两个小孔，把吸管插进去，它就可以自己站立了，我又可以玩了!

看来做任何一件事都不容易啊!失败乃成功之母，只要坚持，最后就会成功。

农竣皓

今天，我要给大家介绍一个新朋友，它叫未来的机器人。

它的头可以转，可以转十几个三百六十度。它的耳朵可以听见任何声音，悄悄话也能听见哦。你们说它厉不厉害？它的眼睛可以看到全世界的人在干什么。它的嘴巴可以吃各种各样的东西。它的鼻子可以闻到全世界的味道，像一只可爱的小狗。它的身体是一个冰箱，里面有很多东西，比如：苹果，橙子，梨子……它的手能做很多事，可以煮饭，拖地，叠被子，晾衣服……他的脚可以跑，一边跑一边跳，速度非常快，还可以跳街舞呢！它的脚还可以转换为除草器，一到春天就可以派上用场。对了，它还可以清理垃圾。

未来机器人有一个神奇的按钮，一按下去就可以变成许许多多的交通工具，可以变成飞机，让我去美国，英国，法国等；还可以变成汽车，穿梭在大街小巷。

它就像是我的小伙伴，陪我去打篮球，踢足球，打羽毛球和乒乓球。如果我一生病，它就会马上把我的病治好。它就像是我的小闹钟，可以叫我起床，叫我睡觉，还帮我准备好要穿的衣服。

这就是我的未来机器人，一个无所不能的超能机器人，也是我未来要创造的机器人。

说到达人，大家会想到烹饪达人、体育达人…。但是，我身边有一位拼装达人，他就是我机器人兴趣班的同学——王旭。

有一次，我们组装扫地机器人。我和同学们一打开书，就吓傻了，“什么，三十步，怎么可能做得完？”大家都在说。但是，王旭已经早早开始了！他快速地拿出两大盒零件，并将螺丝刀、螺母刀放在手边。他边看边做，熟练地拿出L构架、长构架等零件，认真地拼装起来。做好一步大约只需30秒，零件在他手中不停飞舞，制造出一个又一个精美的构架。

做到第5步时，许多同学对图解产生了质疑，因为图片实在有些杂乱，用到的零件也非常多，大家都有些看不懂。而王旭一点也不着急，而是埋头分析起图片来。他用手指指着要用的零件，顺着箭头的方向滑动，穿过另一个部件的某处，他边用手试着边念叨着。就这样一点点分析，一会儿王迅就理清了整张图的思路。搞清楚后，王迅快速地拿出20毫米的支架螺丝组装起来。还让我惊讶的是，支架螺丝有长有短、仅相差几毫米，我和同学们都需要用盒子上的尺子来测量一下长度；但王旭只需要用眼睛扫一下所有的支架螺丝，就大约能估出所有的长度，而且从未选错。

做着做着，王旭已经开做做最后一步——连线了。他连书看都不看一眼，凭借着自己所学的知识和规则，一会儿就把线连好了。很快，他的扫地机器人就在地上扫起来了！

“怎么又是他？”几位同学惊呼着。果然，王旭又是第一个完成了拼装，而且每次都能把难题解决！不过这也是常事，正如老师说的“王旭做时总是那么认真、投入，而且非常细心和有创意！”看来，他真不愧被同学们选为我们班的拼装达人呀！

我想发明的“机器人”

现在，有许多老人的儿女在外打工，工作很忙，没时间陪老人。老人独自在家很孤独。所以我想发明一种多功能机器人，让老人不再寂寞;让儿女在外地就可以尽到孝顺老人地责任。

这种多功能机器人，可以和老人聊天，在老人想儿女的时候，机器人会平和地安慰老人。还能接通可以让老人和儿女们视屏交谈，儿女们只需要佩戴一块像手表一样地东西就可以了，这样就可以知道老人现在的状况;儿女们的样子则是显示在机器人胸脯的屏幕上，让老人随时随地都可以看到自己的儿女。这样就不会因为路途遥远而长时间不能相见，又不用老跑来跑去，这只是机器人的功能之一。

它还可以扶着老人在景色伊人的公园散步，还可变作像轮椅一样的小车，载着老人欣赏风景，还会播放出老人喜欢地音乐，使其心情愉快。还可变作一把舒适地长椅随时供老人休息，给老人按摩，让老人感受到儿女在身边的温暖。

它还会炒菜，做饭，提醒老人要作的事，等等。

这就是我想发明的多功能机器人!

我有一个想法，我想造一个多功能机器人，这样，我就省心多了！

这个机器人能做许许多多的事情，能做饭，如果爸爸妈妈不在家，我就可以让多功能机器人来做饭，我想吃什么饭菜，不到五分钟，多功能机器人就把菜和饭都做好了，而且非常香！它能当保安，如果谁的家里进了小偷，有小偷的踪迹，多功能机器人就能立马找到小偷，把小偷抓起来。它还能画画呢！如果老师说：“今天没有别的作业，只有画画！”我回到家可以让多功能机器人拿着我的手画，不一会就画完了，而且画得非常好、非常漂亮。它还能讲笑话，当我不开心的时候，它能逗我笑。它还能当老师呢，如果我有不会写的字、不会做的作业，它都可以教我。

可是这只是我的想法，长大后我一定要把这个多功能机器人造出来！

早上妈妈给我们买了两个机器人，一个是给我弟弟的，一个是给我的。妈妈一到家就把两个机器人拿了出来，我和弟弟开心极了，迫不及待地凑上去看。就看到妈妈的手里拿着两个机器人，一个是蓝色的，另一个是粉色的，可真漂亮啊！然后我们就飞快的跑过去拿走了两个机器人。

它有着圆圆的头，它的头又大又圆可好看了。它的身体是长方形的，上面有一个神奇的按钮，我每次一按那个按钮，它就会唱歌。它还有一双和我们一样的手，手指是长长的，它的手可以舞蹈。另外他的脚是长方形的，可以像人一样走路，走的可快了。它那圆圆的脑袋，还有一双嘴巴大大的，可以用来说话和唱歌。它的眼睛是圆圆的、大大的，可好看了。

这就是我的机器人，你们喜欢的话也可以到我家来玩哦！

指导老师：李肖肖

很多家长因为工作太忙了，没时间照顾自己的孩子，所以我要发明一种机器人——保姆机器人。

保姆机器人的关节像人一样活动之外，皮肤也跟真人差不多。只要它们穿上衣服套上鞋子，走在大街上时，人们分不出它们是不是人类。

机器人非常聪明能干，是爸爸妈妈的好帮手。每天早上6点半叫我起床，等我洗刷完毕，丰盛的早餐在等着我，我吃过早餐后，机器人就会变成小轿车送我上学。

我在校的期间，机器人用手上的吸尘器把家里的垃圾吸起来，地板就干干净净了。它会去市场买菜，还会讨价还价呢！

当我鼻炎发作了，它会给我按摩穴位。我做作业累了，它会给我捶背，睡觉前，它会一边帮我挠痒痒，一边讲故事给我听。

神奇的机器人是这样充电的：它只要“吃掉”打扫后的垃圾，就可干活了。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的垃圾变成糖，再把糖变成电。

有了这种“吃”垃圾的机器人，家长们就轻松多了，只要在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，地上的垃圾不“够吃”了，爸爸会在办公室里用手机告诉它，从垃圾桶里拿来“吃”吧。

如果我真的设计出了这样的一个机器人，那该多好啊！

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间来到了未来。突然，前面传来了很多的声音，原来，是大家在比自已的汽车，我也拿了我的汽车——白骏，那是我花了十年的心血才造成的。

我让几个观看的人坐在我的白骏里。我先在空中表演。我按了一下蓝色按钮，白骏“嗖”得飞上了天，这速度比火箭的速度快了好几倍！白骏上了天，停在了一朵白云上，往地上一看，房子变成了火柴盒大小；马路和小河变成了一条条交错的毛线；人们变成芝麻大小……观看的连连拍手叫好。

天空表演完了，我接下去海里表演。白骏变成了一艘潜水艇，在海底游着，一条大鲨鱼游过来，张开嘴要吃我的白骏，我连忙冲到海面，按了一下绿色的按钮，白骏又变成了一条船，在海面行驶。突然，白骏来了一个翻转，观看的人又尖叫起来。

最后，白骏表演陆地上开，这是白骏平时开的。白骏也似乎开动了，到了目的地。

我以后一定要制造出一个我自己喜欢的白骏。

都子秋

上课了，几位老师搬来很多教具：组装机器人的零件和IPAD。老师用乐高组装了一朵机器花，搭建了基座模拟土壤，又快速拼出一只萌萌的“小蜜蜂”，一边讲解一边用IPAD演示机器蜜蜂采蜜的过程。看！小蜜蜂围着花朵飞了一圈，还发出了“嗡嗡嗡”的声音，真是活灵活现啊！

大家都被这神奇的一幕吸引了，围在老师周围，全神贯注地学习，也想组装一只这样的小蜜蜂。

我们两人一组，团结合作，在老师的帮助下拼出了花朵、基座和蜜蜂。虽然遇到了点困难，但我们速度还是比较快的。我们还利用编程给小蜜蜂编了路径：绕三圈、播放音乐……看着小蜜蜂转圈飞舞，我们激动万分。

这堂课让我们见识到了科技的日新月异，也让我们学会了高质量的团结合作。

今天是大年初六，爸爸妈妈带我来到了我盼望 已久的机器人餐厅。

一进机器人餐厅，我们就看到很多的机器人在来回穿梭着为客人服务，有的像年轻的男子，有的像年轻的女子，有的像孩子。我们坐下开始点餐，虽然饭菜一般，但是因为有机器为我们服务，我吃得特别香。机器人送完餐饮后有一个特别之处——要拍拍她的头或握握她的手，她才离开。看我们的邻桌，机器人给他们送完餐后就不走，和他同一轨道的机器人也停了下来，要不是服务员哥哥按下了急停按钮，他还是不动。你知道吗？机器人还会说话呢，有一个小朋友想和机器人拍照，就拉着他不让他走，机器人说:"让我走吧，我还要为客人服务。"还有一个小朋友在机器人的轨道上玩，机器人说:"不要挡我的道。"还摆出一副可怜的样子。机器人餐厅真有趣啊!

要是我家里有一个机器人就好了，他可以陪我玩，还可以帮爸爸妈妈做家务，那该多好啊!

这个学期结束，我的成绩取得了一点点进步。为了奖励我，爸爸给我买了一个我盼望很久的机器人。

那天，我和姐姐正在做作业。爸爸突然回来了，一进门就把双手藏在身后，笑眯眯地对我们说：“猜猜有什么好东西？”我和姐姐立马起身，姐姐说：“吃的！”爸爸摇头，我说：“玩具！”爸爸说：“猜对一半。”接着，爸爸从身后拿出机器人。哇！我和姐姐都高兴得大叫起来，迫不及待地把包装拆了。

这是个白色人形机器人，大概有四十厘米高，肩膀上和手臂上有蓝色的点缀，背上还有一个蓝色小背包。爸爸告诉我们，要往这个背包加水他才能动起来。机器人的腿不粗，脚板却很大，大概是怕摔倒吧！他怎么才会动呢？这时爸爸拿了个遥控器出来，再把他背后的开关打开。他马上就说：“小主人，你好！我们一起玩吧！”好神奇啊！爸爸告诉我们还有更神奇的呢！只要一按遥控器他就会根据按钮的指令，一会跳舞，一会教你说英语，一会又会背乘法口诀。而且，他动起来的时候两只眼睛还忽闪忽闪的。

真是太好玩了，我和姐姐又多了一个朋友。

“咚咚咚……咚咚咚……，主人快起床，上班要迟到了。”哈!您要问这是谁呀，那我就告诉你，他就是我家的机器人――“勤勤39号”。别忘了，现在已经度过了20个春秋，可是2024年了。我已经成为了一名小学教师，而且家家户户都有机器人。

我真有些不愿意起床，可是屋里却想起了一阵美妙的音乐。尽管我不想起床，但也只得随着音乐而起。我穿上衣裤，在机器人身上按动厨房红色电钮，智能微波炉已经为我准备好了早餐。我叼起汉堡，按了一下机器人身上的橙色电钮，眨眼间，机器人变成的输送带把我带到了车房。我再按了一下黄色电钮，机器人已自动坐在微型小轿车上的驾驶室里了，我坐在车内一边欣赏风景一边津津有味的吃着汉堡，不一会儿就来到了学校门口，我乘着输送带来到教室。告诉你，现在高科技教学，每个同学都有一台电脑。我只要敲击一下键盘，“勤勤39号”为我准备好的课程辅导马上就会呈现在每个同学计算机的显示屏上，就这么简单。咦?教室里每台计算机后面都空空如也――没人，同学们去哪了?噢!看我的记性，我一拍脑门，今天学校不是举行运动会吗!于是我又乘着输送带来到了学校的“万能体育馆”。

万能体育馆特神奇。开学典礼时，按一下控制电钮，空荡荡的地板一掀一翘，就变出无数排椅子，对面冒出一个舞台，台上有讲桌、话筒、鲜花……而如今，按另外一个控制电钮，座椅、舞台从地上“折”了回去，跑道、跳高架、足球场出现在地面。

足球场上，我班的同学和(一)班对，再看看记分牌，啊!2：0，我们班输的这么惨那!在中场休息时，我在机器人身上按了绿色电钮，机器人立刻为我班每位同学提供了饮料。我再按了蓝色电钮，机器人又为我班每位同学提供了“赛贝利牌超级足球鞋”，这可不是一般的鞋，穿上它不比百米冠军差。足球场上比贝利还贝利呢，这就叫作“赛贝利”!同学们穿上“神鞋”，场上的形势立刻变了，我班同学一射射进了13球，全场喝彩声一浪比一浪高，好爽啊!不用说，你也知道。这是我的“勤勤39号”帮的忙，要不是他，我们早就输光光了。哈哈哈哈!

紧张而又忙碌的一天终于过去了，余兴未消的我乘着微型小轿车踏上了归途。

这部电影看了好几遍，除了学习学习英语之外，还因为它给我的感触很多，其中给我的最大震撼是刚开始的画面，地球的表面被垃圾所覆盖，一座又一座的垃圾堆成小山，画面昏黄，狂风肆虐，这就是未来的地球吗?

这部影片给我的另一个震撼是高度的自动化，所有劳动都被机器所取代，人类拥有了高科技，当地球被垃圾所吞没，他们可以远离地球，居住在太空，但是，居住在太空里的人们，虽然一切变得都那么方便了，但是，人与人之间的交流却更少了，甚至忘了握手是怎样一种感觉，每个人每天都面对着电脑屏幕，真正实现了饭来张口，衣来伸手的生活，身体机能严重退化，人从椅子上撞下来，自己都丝毫没有办法起来，的确很悲哀。高度智能化的机器人差点主宰了空间站，这是人类所要的生活吗?

再来谈一谈我们的主角—瓦力，显然瓦力已经超越了机器本身，它已经具有了丰富的感情。作为人类的一个机器人，从技术成面讲，技术可谓之高超，瓦力可以在垃圾堆成的小山上自如穿梭，并且，抗击能力也非常强，例如，当飞船送伊娃过来时，瓦力在强大的高温下虽然被烧成了红色，但是性能丝毫不受影响，还有穿越大气层的一幕，不能不佩服人类当时所造机器人的稳定性是多么强大。还有，瓦力知道什么时候充电，能够自己修复，自己安装卸载履带，能够向上伸长，能够看电视，并且加以模仿，这些都充分说明了高度的智能化。并且伊娃能够利用光线进行探测，寻找植物。

整个影片包含了很多人类未来技术的发展方向，同时影片虽然声音很少但是却给人感情以很大的冲击力，给我们很多反思。总而言之，这是一部非常棒的作品，是一部技术与艺术的完美结合!

机器人

“嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了，这些年，因为我吃了健康长寿不老丸，所以，我还只有5岁，因为我是一个机器人研究学家，我就要造出仿真人类机器人了，我利用我的No.号机器人来协助我，No.提供自来我控制点高，让No.号造。只用了分钟，人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识，No.提醒我，要演讲了，我就让我个机器人当中个alive的中间选出No.来输入(No.要和我一起去协助我，No.~No.都不像后面的那样)，选完后，我就走了。

我和No.一起去了美国哈佛大学演讲，我到了哈佛大学，就拿出红外入场卡，机器人一检查，就知道我是来演讲的，所以让我进去了。我正准备演讲，为了以防万一，一看心理表，写着正确率‰，果然讲得很流利。

一回家，机器保姆告诉我：主人，今天上午点分秒的时候，邮递员送来一封信，我拆开一看，原来是要交卡费了，我用元最值钱的中国网上地球币充入卡的网上银河币，在回家划去元的水电费，再输入明天要做的东西，就吃饭、睡觉了……

[机器人优秀作文欣赏