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三年级写作小动物的作文(汇总20篇)

动物是通人性的,我们怎样对待动物,它们就怎样对待我们。以下就是小编整理的三年级写作小动物的作文,一起来看看吧!

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三年级作文我最喜欢的小动物

全文共 273 字

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我的邻居家里有一只调皮而可爱的小狗,叫盼盼。

盼盼长着一身棕色发白的容貌,它的眼睛大大的,亮亮的,看起来挺精神。它的尾巴又松又软,高高地卷起来,它高兴的时候,尾巴左右摇摆,像一朵绽开的鲜花。它的腿毛绒绒的,一天到晚跑来跑去,好像它对什么事情都很好奇。

经过一天的紧张的学习,我很疲劳。我一放学回家,小狗就迎面扑来,在我的身上舔来舔去,不时地把前爪搭在我的腿上,叫我抱一抱它。看见了它我放松了很多。

我很喜欢吹竖笛,每次我到邻居家吹竖笛时,盼盼就仰起头,随着我的笛声一声声吼叫着,好像在给我做伴奏。

我非常喜欢我邻居家的小狗盼盼,因为它不时地给我带来快乐。

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篇1:三年级作文动物

全文共 429 字

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小白兔花花有一顶漂亮的粉红色草帽。草帽上有许多各色的小花和蝴蝶结点缀在这顶小小的草帽上。

花花非常喜欢这顶草帽,每天和它形影不离。春天,花花把草帽戴在头上,快快乐乐地去上学;夏天,花花用草帽来遮挡太阳;秋天,花花把草帽当成水果篮,拿着它去果园摘熟透了的苹果;冬天,花花堆好了雪人,把草帽给雪人戴上。

一天,妈妈叫花花去地里摘几个萝卜回来,花花高兴地答应了一声,匆匆地出了门,糊涂的花花跑到地里这才发现,自己出门的时候忘记带篮子了,这下可坏了,花花急得直抓脑门,手摸到了头顶上戴着的帽子,花花灵机一动,高兴地说:“有办法了,这头上的帽子不就可以当篮子用吗?对,就这么办吧。”花花摘下头上的帽子,采了许多萝卜,把草帽装得满满的,这才高高兴兴地往家走。花花边走边想,这顶草帽的用处可真大啊!

回到家里,花花把今天的经过告诉了妈妈,妈妈对花花说:“花花你真的长大了,遇到事情可以自己动脑筋想办法解决问题了,妈妈很高兴。”

得到了妈妈的表扬,花花真开心啊。

[三年级作文动物3篇

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篇2:小动物三年级作文

全文共 483 字

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奶奶曾经养了一只猫。它的身体因为常常在地上打滚而沾满了污泥,圆圆的脑袋上长着一对小耳朵,总是耷拉着,看起来没精打采的,一双眼睛在白天总是黯淡无光。它和城里那些可爱的猫真的是有天壤之别啊!从此,我便讨厌起它了。

这只猫不仅外表丑陋,还非常懒惰呢!当我吃午饭时,它总是在我脚边走来走去,仿佛央求着我给它一点儿食物。我一掉下饭粒,它便蹿过去,津津有味地品尝着,吃完还满足地舔嘴巴,仿佛在炫耀着自己不劳而获的食物呢!每当奶奶辛勤劳作时,它总是在床角呼呼大睡,任凭怎么叫唤也醒不过来。“这么懒惰的小动物,应该也没什么特别的本领吧!”我不禁这样想。

可是一天晚上发生的事情令我改变了对它的看法。那时,我正在院子里散步,突然,不知从哪儿来了一只老鼠。我可最怕老鼠了,立刻逃回了屋子。可是我身旁的小猫没有任何畏惧的意思,反而一个箭步冲过去,准备将老鼠捉拿归案。老鼠没有料到,被它逮了个正着。于是,它便玩弄起老鼠来,一会儿在老鼠身上乱抓乱挠,一会儿又把老鼠当作皮球扔来扔去。没过多久,老鼠便被弄得奄奄一息了。它叼着老鼠高兴地看着我,仿佛在寻求我的夸奖呢!

从此,我便喜欢上了这只可爱的小猫。

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篇3:动物失去了原来的主要特征三年级作文400字

全文共 489 字

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慢吞吞的小豹子

从前,有一只小豹子跑得特别快。可是有一次,女巫不小心把药水洒在了小豹子的身上,就这样,小豹子发现自己走得比蜗牛还慢了。女巫说:“只要你做到你以前不可能做到的事,药效就能解除。”小豹子心里觉得很难过,因为不可能做到的事,怎么可能做到呢?

有一天,小豹子的妈妈生了一场重病,小豹子要前往山的另一边猫医生的家,请他来给妈妈看病。对于以前的小豹子来说,他可以很快地到达,可现在的他走得这么慢,不知道什么时候才能到达那里?但是,小豹子为了自己的妈妈,他勇敢地踏上了前往山那边的道路。小豹子带了足够的食物,走啊走啊,从白天走到了黑夜,又从黑夜走到了白天……他累得实在走不动时,想想妈妈,就咬咬牙,又重新站了起来。最后,小豹子终于来到了猫医生的家。他向猫医生说明了情况,猫医生说:“没问题,但是我的脚受伤了,我走不动,你必须背着我才行。”小豹子毫不犹豫地答应了,它背起猫医生就往外走,突然,他发现自己一步跨出去能很远,他试着奔跑起来,速度越来越快,他特别开心,他知道自己做到了,药效解除了。

他们回到家后,给豹妈妈吃了药,豹妈妈一天天好了起来。小豹子和妈妈一起又开心地在草原上奔跑。

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篇4:三年级作文动物乌龟

全文共 319 字

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在一座茂密、充满生机的森林里,有一只抛着沉重的外壳,呆头呆脑的乌龟,大家都叫他笨笨。

笨笨一直都想到天上去玩,可是不能实现。一天,笨笨看见了长满了雪白羽毛的天鹅,便说:“天鹅姐姐,天鹅姐姐,你能不能带我飞上天?”天鹅冷笑一声说:“把你带上去,万一弄脏了我的新衣服怎么办?再说,我还要去参加舞会,再见了!笨乌龟、傻乌龟、臭乌龟。”说完,便扯气高扬的飞走了。笨笨垂头丧气地回到了家洗了个澡睡觉了。

第二天,笨笨醒了。走了出来,看到小鸟在枝头上唱歌,便说:“小鸟妹妹,你能不能带我飞上天?”小鸟说:“可是你太重了,我载不动你啊!你也别老是想飞天,以后千万别走火入魔了。”说完,便也唱着歌飞走了。

笨笨感动了精灵,精灵给他一双翅膀。从此,笨笨可以飞了。

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篇5:三年级描写动物的比喻句

全文共 924 字

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蜻蜓是架小飞机,一片片的荷叶,就成了它的机场。小编收集了三年级描写动物比喻句,欢迎阅读。

1.远远望去,一墙绿油油的爬山虎,像绿色的绒毯挂在墙上

2.远远望去,爬山虎像顽皮的小孩在向上爬,又像红色的彩霞,荡起一阵阵波浪,好像在欢迎秋风姑娘的到来。

3.夏天,爬山虎像汹涌的海浪,一层一层的,碧绿碧绿的

4.墙角下,有一片淡淡的绿,一条条绿色的丝带从墙角顺着墙顶延伸,像一块翡翠镶嵌在白玉中,格外美丽

5.爬山虎犹如碧玉一样,绿得那么沉郁。

6.爬山虎绿得像一汪深潭一样沉郁、

7.爬山虎的叶子越长越茂盛,越长越绿,大片大片的叶子密集油亮,覆盖了整个山坡,像给山坡铺上了一层绿地毯

8.那片爬山虎绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水。

9.每当微风轻轻滑过爬山虎时,爬山虎像被淘气的风儿掀起了绿色的衣裙,接连不断,好似一个接一个的波浪,凑成了一个绿色的海洋

10.到了秋天,它的叶子变成紫红色的了,从远处看,像一条紫红色的裙子穿在了墙上

11.春天爬山虎是淡绿色的,它爬在墙上像给墙穿上了一件美丽的“绿花衣”

12. 小狗乖乖长着水灵灵的大眼睛,眼珠滴溜滴溜的转着,好似两颗黑宝石。

13. 夜里,小猫的眼睛变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。

14. 小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。

15. 金鱼有一双玻璃球似的眼睛,一张又圆又阔的嘴巴,一张一合的腮,和像薄纱一样的鱼鲫。

16. 我喜欢小猫小米,它像葡萄一样水汪汪的大眼睛真可爱

17. 小白兔有像雪一般的毛,眼睛红通通的,红眼睛像个红宝石

18.这只小狗,圆滚滚的像一团可爱的小绒球!

19.这一群油黑发亮的鱼鹰,脖子上长着白色的细丝一般的羽毛,细长的嘴巴尖上有一个小钩。

20.萤火虫好像一盏盏长着翅膀的小灯。

21.小鸭子的毛黄黄的绒绒的,像两个小黄豆。

22.小乌龟身上的背壳就像一个棋盘。

23.小兔子的耳朵就像两个小雷达。

24.小白兔毛茸茸的尾巴,像软软的小绒球。

25.小白兔红宝石似的眼睛,闪闪发亮。

26.蜻蜓是架小飞机,一片片的荷叶,就成了它的机场。

27.美丽的珊瑚,有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。

28.美丽的家鸽,每天按着固定的时间,像一片流动的霞似的在青天上飞舞。

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篇6:小学三年级我最喜欢的动物

全文共 265 字

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我最喜欢动物是小狗。我们邻居家养了一条小狗叫:“蓝博”。它的眼睛亮晶晶的,蓝汪汪的好像两颗美丽的宝石。它的身上大部分是黑色的,只有头上有一点点白色的毛。光滑的皮毛在太阳的照射 下,显得更加乌黑发亮。

它最喜欢和我玩了,一见到我,就会活蹦乱跳。蓝博长的可快了,一个月前40厘米长,我还可以抱动它,现在它60厘米了,我都快抱不动它了。蓝博散步时,我都会在它面前,和它一起玩。绳子缠得蓝 博无法跑了,我帮蓝博把绳子解开,并对它说:“你可以畅快的跑了!”它的高兴的跳起来,好像在说:“谢谢你!”我亲切的对蓝博说:“不用谢,这是我应该做的。

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篇7:三年级观察动物日记

全文共 458 字

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我家有一只非常可爱的小狗,我很喜欢它。

它有一双水灵灵的眼睛,还有一张粉红的小嘴巴。他走起路来,身子摇摇摆摆的,看起来笨笨的,非常可爱。它是一只全身黑白相间的狮子狗,看起来更可爱更神气了呢!所以我给它起了个名字——旺福。

它刚来我家的时候,还很小,仿佛它对这一切都很陌生,但是,过了一段时间,它变得活跃了,开始是在院子里奔跑,然后又大胆地闯入菜园,把奶奶种的菜全都踩得连腰都直不起来了。奶奶说,它很能吃,是个吃货,一次吃两三块红薯。于是,它在我的印象里更加深刻了。

有一次,我放学回来,远远地就看见旺福在门口等我,我飞快地跑过去,看见它站在那里摇摆着尾巴,像迎接远客一样,见到我活蹦乱跳的,我也开心极了。

我记得有一天晚上,我正在屋子里面写作业,旺福和它的好朋友“小花咪”玩,一会儿,雷声大作,旺福急急忙忙的从外面跑来,汪汪地叫着,我一转身,旺福身上水淋淋的,它好像看见我知道外面下雨了,就连忙往外面跑,站在晒的衣服的下面叫起来,我也跑出去,原来是衣服忘了收了,幸好有旺福提醒我,要不然我就闯祸了。

旺福,我的好朋友,谢谢你!

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篇8:动物音乐会三年级优秀范文_三年级

全文共 663 字

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在一个阳光明媚的早上,小燕子拿着麦克风站在舞台上说:“亲爱的女士们,先生们,你们好!我是今天的主持人,小燕子。今天有许多选手为你们送上一支支动听的歌曲,请你们欣赏。下面有请1号选手,麻雀先生为我们带来《喳喳曲》。”

“喳喳-喳喳-喳喳喳。”麻雀先生唱着美妙的歌曲。麻雀刚唱完,舞台下立刻响起一片热烈的掌声。麻雀先生高兴地走下了舞台。小燕子又走上了舞台,拿起麦克风笑着说:“下面有请2号选手森林歌王,百灵鸟小姐出场。她为我们带来一首歌《春天在哪里》,请大家鼓掌欢迎!”

百灵鸟得意地唱着:“春天在哪里呀,春天在哪里……”小动物们在美妙的歌声中陶醉了。很快,美妙的歌曲唱完了,小动物们鼓起了掌声,并说:“好!好!唱得好!”百灵鸟又得意又自豪地走下了舞台。

接下来分别还有许多歌手的表演:有狐狸,小熊,孔雀等等。它们的表演都非常出色,都能得到小动物们的掌声。到了小乌鸦唱歌了,小乌鸦等到脖子都长了

。小燕子说:“下面有请10号选手小乌鸦为我们带来《啦啦曲》。”小动物们一听到小乌鸦要唱歌了,连忙塞住耳朵不听。

“啦—啦—啦啦啦—啦—啦—啦啦啦……”小乌鸦唱起了好听的歌曲。小动物们慢慢松开塞住耳朵的手,渐渐陶醉在好听的歌曲中,有些小动物还跳起了舞。“啊!真好听!”小动物们说。小乌鸦唱完便有礼貌地鞠了一个躬,说:“谢谢!谢谢大家!”小动物们纷纷鼓起了热烈的掌声。一只小松鼠走上了舞台,送了一束花给小乌鸦,小乌鸦高兴极了。

从此以后,动物们每天都要听小乌鸦唱歌,小乌鸦觉得无比的快乐。

这个故事告诉我们:不要看不起别人。每个人都有各自的长处和短处。

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篇9:快乐阅读轻松写作三年级作文

全文共 380 字

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我今天在萧山日报社九楼参加了“快乐阅读轻松写作”这个让人受益匪浅的活动。

小记者团请来了童言老师给我们上课。童言老师原名张宇飞,童言是她的笔名。童言老师告诉我们写好作文的三个关键点:多读、多写、多记。

多读:就是多看别人写的著作,从别人的书中得到多方面的有点。老师为我们推荐了几本好书,如《草房子》、《青铜葵花》、《床边的小豆豆》、……

多写:就是要平时多写写日记写写作文,这样写作文的速度就会快上很多了。老师刚讲完就从一个袋子里翻出来两本已经很破的本子,我们很不解,听老师一解释,我们才知道这原来是老师在小学时用过的日记本,老师让我们看一下,我看过上面的日期从来都没有断开来过。

多记:就是要在读书时,边读书边做笔记。于是,书中的好内容就被这种“烂笔头”给记了下来。

之后,老师还给我们分享了一些他在小学时的写作经历。这一次活动我受益匪浅,明白了“快乐阅读轻松写作”。

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篇10:小学三年级我最喜欢的动物

全文共 268 字

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同学们,你们一定有自己喜欢动物吧!有的同学喜欢贵宾狗,有的同学喜欢波斯猫,我来说说我最喜欢的动物吧!

我最喜欢大熊猫,大熊猫的皮毛黑白相间,胖乎乎的,眼睛像黑眼圈,远看就像一位高贵的绅士戴着一副墨镜!可怜的是,由于大熊猫全身都是黑白色,一生只能照黑白照片,不能照彩色照片。大 熊猫的牙齿很锋利,能咬断竹子,大熊猫的毛还很硬。它憨态可掬,别看它的样子笨笨的、傻傻的、慢慢吞吞的,可是它一遇见天敌,跑得还挺快的!

大熊猫是我们国家的国宝,也是我们国家一级保护动物,据说,我们中国为了表示与别的国家的友谊,还送给别的国家大熊猫呢!

我喜欢大熊猫!

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篇11:我喜欢的小动物三年级作文300字

全文共 360 字

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人人都有喜爱的小动物,我也不例外,我也有喜爱的小动物,它就是小金鱼。

这些小金鱼穿的衣服有白有金,身上的鱼鳞像贝壳,身体像糖果,尾巴像一把透明的小扇子,在水中轻盈而又自由自在的摆动。

这些小鱼也很有趣。有是我不小心碰到鱼缸,它们就会飞快的游到水底,然后观察一会,再游上水面。我在鱼缸里放了很多小石子,它们会在石缝间自由自在地游来游去。有一次,我回到家,发现少了几条鱼,这可把我急坏了,突然,小鱼从石缝里游了上来,尾巴一摇一摆的,好像在对我说:“你在找我吗?”

它们吃食物的时候,我就会在旁边看。它们一个个都在争呢!小小的嘴巴一张一合,可爱极了!像是在吃一颗圆圈软糖似的!

它们在吐泡泡的时候,它们都吐出一连串的泡泡,有的像一颗闪亮的珍珠,有的像透明的水晶球,真是美丽极了,可以给它们当成“国宝”啦!

这就是我喜欢的小动物,小金鱼。

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篇12:旦动物失去了原来的主要特征三年级

全文共 597 字

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变成水牛的小猪勤勤

在一个村子里,有头粘满泥的小猪正在呼呼的睡着觉。这时,一只小鸟飞过来对小猪勤勤说:“你只会好吃懒做,什么也不会做!”小猪好伤心,它想成为一头勤劳的“水牛”!

在一个铺满星星的夜晚里,小猪勤勤吃完饭后出来散散步,它出来的时候,看到一位老人,连忙扶起老人问:“爷爷,请问你怎么了?”那位爷爷回答道:“我非常饥饿,有吃的吗?”小猪勤勤连忙把它吃剩的香肠面包给了那位爷爷吃,可刚过了一会儿,那位爷爷变成了一位神仙,神仙可以满足小猪勤勤的一个愿望,小猪勤勤把自己的愿望告诉了神仙。最后,小猪勤勤真的变成了一头水牛!

小猪勤勤下定决心一定要帮助人们,勤勤每天早出晚归,尽管太阳像火星一样热,勤勤都会帮助人们耕田。勤勤还会种菜呢!比那些农民伯伯种的菜还好。勤勤不仅很勤快,还会帮大人们带孩子。

可这个突如其来的新型冠状病毒打扰了勤勤所有种菜的计划,但是尽管这样,都打扰不了它,它把它自己种的菜全部运到城里,给站在一线的“白衣天使、白衣部队”们!给他们补充一些能量哟!它用牛车拉菜进城里,而且在路上的时候,勤勤也非常谦让、礼让,正如六尺巷的“让他三尺又何妨?”比如有非常多的救护车、警车、消防车……它都会先让他们走!

勤勤还非常乐于帮助人,乡村里的人有一些还吃不到饭的人,勤勤就把自己种的一些菜给那些乡村里的人。

这就是一头善良、乐于帮助别人的小猪,充满爱心的能量,不抛弃别人,生活中我们就需要这些人。

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篇13:三年级我喜欢的小动物

全文共 427 字

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大家都有自己喜欢的小动物,我喜欢的小动物就是我奶奶家的曼赤肯猫,我给它起名叫——小花花,这只猫的性格有:开朗活泼、友善、易与人相处、对周围反应敏感。

这只曼赤肯猫刚买来的时候,一直在箱子里睡觉,于是我就把它叫醒,我看它这么小一定很听话,我想先跟它相处,谁知我和他只在一起了一个星期,它就对我一点也不陌生。我想这时是给它起名的好时候我想了好半天,我才想出了一个非常可爱的名字叫——小花花。我经常去我奶奶家,每当我打我奶奶家的时候,这只猫就会一下子窜到我的身上,它的毛非常暖和,一会在我的身上蹭一会又在我的身上舔,它的毛在在我身上曾来曾去的,非常舒坦。

小花花也是一个捉老鼠的健将,一次奶奶家里有非常多的老鼠,中的麦子、玉米都被老鼠啃的不像样,我们想家里只有这一只猫,捉老鼠就靠他了,半夜的时候后我们把小花花放了出来,我在楼上等了半天,没听见一点动作,我想这只猫难道不会抓老鼠,就在这时我听到喵这是我一看小花花的爪子下压着一只肥胖的老鼠。

这就是我奶奶家的小花花!

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篇14:三年级小动物作文350字

全文共 353 字

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动物是人类的朋友,我们都要保护它。在放学回家路上,我看见一只受伤的流浪狗。只见它浑身上下流着鲜红的血,好可怜啊!我很快把它送到了动物医院,请医生为小狗包扎治疗。

晚上,妈妈下班回家后,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈也被我的保护动物的精神所感动,让我去买一些排骨给小狗吃。在我的精心照料下,小狗渐渐恢复了健康。我决定收养它,并给它起了个好听的名字“欢欢”。

“欢欢”好像很喜欢这个名字,每天放学回家,“欢欢”总是提前出来迎我,摇着尾巴围着我转,好像在说:“欢迎小主人的到来,小主人你在学校表现好吗?我在家里表现挺好的!”完成作业后,我总是带着它出去玩。我在前面跑,它在后面追;我转圈,它也跟着转。玩

累了,“欢欢”就趴在我脚上,伸出舌头,呼呼地喘着粗气。每天,我和“欢欢”都玩得很开心,我们之间成了离不开的好朋友。

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篇15:写动物的三年级作文500字

全文共 601 字

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寂寥的长空,一群鹰飞过,领头的那只鹰,正是今天我们故事中的主角。

那只鹰,是一支飞越过大森林的鹰,狠心的猎人把那只鹰的翅膀打穿了,本以为受伤的鹰会乖乖的从空中掉下来,可人不是鹰,人根本不理解鹰的想法,鹰没有乖乖的从空中掉下来,反而越飞越快,猎人生气了,用剩下的几颗子弹像已经受伤的鹰狂打过去,鹰也愤怒了,掉转过头来,只飞向那狠心的猎人,猎人害怕了,鹰毕竟是动物,小小的人类怎能向一只鹰挑战呢?鹰不管了,直冲向猎人,猎人条件反射的去拿枪,可是,抢没子弹了,猎人朝自己家跑去,可是在半路,猎人被鹰追上了,没什么奇怪,人和鹰赛跑,结果可想而知。

鹰,用劲去撕咬猎人,猎人无法挣扎,任凭鹰的暴力对待,但还是无法忍受这种痛苦,朝自己家里大喊一声:“救命啊!鹰在撕咬我!”家里人急忙跑出来,可已经晚了,猎人已经死了!孩子的哭声,妻子的悲痛,这一切的一切,还不是猎人自己或该?如果他不响鹰开枪;如果他不以猎食为生;如果…………太多的如果,可现在说又有什么用呢?人死不能复生,但上天对人类作出一种惩罚,也会让人类知道一些道理,至少,猎人的家人,知道了人与动物之间,是等于号,不是大于号!至少,猎人的家人,知道了以后不能再以猎食为生,人会报复,动物也会报复!至少,猎人的家人,知道了…………我们无从知道他明白他们知道了什么,但有一点可以肯定,他们知道了,动物和人类一样,有血有肉,有生命有感情,和人类一样,会珍惜自己的生命!

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篇16:我家的小动物作文小学三年级作文

全文共 266 字

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我家的动物有三种,一种是乌龟,第二种是小鸟,第三种是热带鱼。

我就先讲乌龟吧,乌龟的外壳很硬,里面软软的,像棉花糖,指甲就像不听话的小孩子,留得长长的。小小的鼻孔,眼睛不大不小。

小鸟很可爱,小鸟有两只,一只叫飞飞,一只叫娜娜。小鸟的嘴很尖,是红色的。小鸟的爪子不像人的脚有五个指头,而是四个。黑黑的小眼睛,一眨一眨的。小鸟还会在喝水的地方洗澡。可爱极了!

热带鱼更好玩,淘气的小鱼在鱼缸里游啊游,很快活。好像在玩游戏。有一种鱼很奇怪:这种鱼不吃鱼食,只吃鱼缸里的脏东西,所以我给它起了个名字:“吸尘器。”

[我家的小动物作文小学三年级作文

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篇17:三年级保护动物

全文共 797 字

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谁能告诉我哪里是我的家?谁能告诉我哪里有我自由的天空?谁能告诉我我的父母在哪里?谁能告诉我……

我叫,原来有一个幸福的家庭,家中有爸爸妈妈的疼爱。每当晨光熹微,我在伙伴的呼唤声中苏醒,伙伴们在林间嬉戏着。妈妈早已为我准备好丰盛的早餐,快乐的一天就从这里开始……暮色降临,爸爸在一旁给我讲闲暇的故事,林子里的一切都那样安谧。那时我们在这林子里生活得多么幸福呀!

可是好景不长,有一天来了一群猎人,他们拿着猎qiang四处寻找猎物,我的同胞有好多已经被他们打死了,爸爸说它们都被卖到大酒店里去做特色菜——“小鸟点盘”。我担心地问爸爸、妈妈:“我们是不是也要遭受这样的厄运呢?”妈妈从容地:说:“孩子别怕,有我们在。”但从他们不安的眼神中,我感到了恐惧的来临。惊魂的qiang声时常打破了树林的宁静,伙伴们的呼唤声越来越少,爸爸、妈妈常常护着我躲在窝中不敢轻易地行动。

这样提心吊胆过了几天,灾难终于降临到我的家中。爸爸为了保护我,让我骑在他的背上,带我飞走。而妈妈却留下来引开猎人,临行前,爸爸叫妈妈小心一点,在一片告别声中猎人的qiang声已经响起,爸爸只好带着我一步三回头地飞走了。在一阵qiang响之后,我的妈妈了。我大喊一声:“妈妈……”猎人发现了我和爸爸便向我们举起了qiang。爸爸躲开了猎人的子弹,带我向一片森林飞去,猎人依然穷追不舍。爸爸将我安置在茂密的丛林中,自己去跟猎人搏斗。我的直觉告诉我,爸爸这一去就回不来了。果然,一阵qiang响和惨叫之后,我的爸爸死了。

从那以后,我饱偿了没有母爱、父爱的痛苦,虽然猎人走了,我的生活并没有变好。过了几年,又有一群人把这片森林砍伐了,我已经没有地方安家了,只能四处盘旋,流浪。

人类快快醒悟吧!不要再伤害野生动物了。地球是我们赖以生存的家园,给我们一点生存的空间吧!不要因为你们的贪婪而破坏我们幸福的生活!这是一只小鸟在呼吁,这是一只小鸟在哭诉!

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篇18:我喜欢的小动物三年级作文

全文共 403 字

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我最喜欢小狗了,特别是院子里一位叔叔养的狗。

那只狗名叫点点,雪白雪白的,像一团棉花。点点的头圆圆的,眼睛水汪汪的,像两颗闪闪发光的宝石。鼻子湿湿的,滑滑的,摸一摸舒服极了。它的耳朵是三角形的,小尾巴也是白色的,藏在身子里,一点儿也看不见。

点点吃东西特别有趣,主人把骨头扔在地上,它就飞快地跑了过去,添着骨头,添了一会儿,它又双手抱着骨头,肯了起了起来。过了一会,骨头被点点吃完了,它高兴地摇着尾巴,好像在说“主人,谢谢你。”

点点有一个最好朋友,它叫小宝,是一只黑白相间的小狗。一天,点点想和小宝比跑步,小宝答应了。点点把小宝带到了操场,它汪汪叫着对小宝说“我们跑

到那根线上再跑回来,谁跑得快,谁就赢。”“好的”小宝回答。比赛开始了,小宝飞快地跑了出去,点点也不甘落后,它冲了出去,不一会儿就追上了小宝。点点

努力地跑,终于跑到了终点,点点高兴地汪汪直叫。

我真喜欢这两只狗。每天晚上,我都要到院子里去和它们玩。

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篇19:动物作文的写作方法解读

全文共 915 字

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一、描写外形样子和活动情况

1. 描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:

“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊! 我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

2.然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。

3.描写小动物的样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人。

二、要把喜爱之情写进作文里

作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自

己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。

表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子、外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。 描写一种小动物还应当注意:

1.要突出重点。描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。

2.要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。

3.要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。

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篇20:三年级作文我最喜欢的小动物

全文共 351 字

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喜欢动物有很多,但我最喜欢动物就是我家的小猫了。

这是一只母猫,它睫毛非常大,眼珠也特别大,一身棕色的毛,胡子大约有一分米长。

它的性格非常温柔,记很我第一次抚摸它的时候,它“喵”地一声叫了起来,下了我一大跳,不过,它也没有对我

发动攻击,我又抚摸它了几下之后,它就一个劲地用身上的毛蹭我,还一个劲地用舌头舔我的手或脸。

它和我的关系非常密切,记得我开学的时候,上第一节语文课,老师让我学猫叫,于是,我叫一声,忽然有一只小猫跑到我面前,我马上认出这就是我家的小猫。原来,这小猫一直跟着我呀,我顾不得老师和同学是怎么看我,就赶紧把小猫抱在怀里,吻着它,老师、同学们的目光不止是羡慕,还有好奇。

这就是我最喜欢的小动物了,哦,我忘了告诉你们我给它起了个名字,叫——翠翠。

翠翠,我喜欢你,你永远是我生活中的一部分!

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