成功之门的作文【实用20篇】

乘车抵达郑成功纪念馆。站在门口，映入眼帘的是一座巨大的郑成功雕像。仰头端详着这座目光笃定、透着坚毅的雕像，敬畏之情油然而生。

解说员姐姐动听地讲述起了郑成功的事迹：郑成功是民族英雄，他忠贞刚毅。面对荷兰侵略者强占我国宝岛台湾，残酷地奴役台湾同胞，他敢于斗争……我们一边听着解说员生动的解说，一边随着人流往馆内走。展馆一共设三个展厅。我东瞧瞧，西看看，好奇心使我一直保持兴奋的状态。当我看到一张图上赫然写着“享年38周岁”时，心情瞬间低落了下来，心中伤感：我们中华民族伟大的英雄，您的丰功伟绩永载史册，但您却英年早逝，这是何等的可惜！

移步至郑成功碑林，里面绿树掩映、碑牌林立。听解说员介绍，这些碑牌都是名家名人对郑成功丰功伟绩的歌颂。欣赏着一块块碑牌，我心中不由得感叹：民族英雄郑成功，就是一株点亮气节的火炬！这个非凡的名字，凝聚着华夏民族的精神和气节。

“缟素临江誓灭胡，雄师十万气吞吴。试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱。”此诗写的就是郑成功，诗中满满的豪气正是他的精神写照。

张小砚说：“要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。”晋江经济报成功地把“旅行”与“读书”巧妙结合，为我校小记者开展了专场研学活动，让我们在旅行中学习，在学习中旅行。我很热衷于参加研学活动，每次研学都让我这只井底之蛙大开眼界，收获满满。

成功是什么？

有人说成功是滴落的汗水，是失败的结晶；也有人说成功是一缕温暖的阳光，是暴风雨后的彩虹。在我幼小的心灵里，我觉得成功承载着我的努力，蕴含着我的开心和快乐，令我回味无穷，我非常享受成功的感觉。

我的脑海里一直有一件让我印象深刻的事情，记得那是两年前的“五一”节，我和我的队友们来到萍乡，参加了江西省第二届轮滑公开赛。赛前，吴教练为了让我们具备最好的状态参赛，对我们进行了密集的魔鬼训练，50圈100圈的跑是常态，队服干了湿，湿了又干；脸上的汗水，眼角的泪水，已经分不清了，但是所有的队友都坚持了下来，没有一个说放弃的。

终于等来了期待已久的比赛。女子少儿组5000米组别的比赛马上要开始了，扩音器里报了我的名字，同时出现的还有我的老对手--邓欣晨。只见她一边做着赛前热身，一边用凶狠的眼神扫视着我和队友，好像在说：“等着瞧吧，我一定要把你们南昌超音速杀个片甲不留！”邓欣晨是位很有实力的选手，我以前跟她交过几次手，我的体力耐力是不如她的。虽然我心里有些害怕，但是我表面上装出镇定自若的样子，心里安慰自己：我也有我自己的优点，妈妈说我是比赛型的选手，比赛状态好，发挥稳定，不容易摔跤。这样想着，我心里的害怕就消除了许多。

随着一声枪响，比赛开始了。大家像离弦的箭，争先恐后；又似猛虎出山，虎视眈眈地都想占据内道最好的位置。几圈下来，邓欣晨已经遥遥领先了。就在邓欣晨弯道又想超我的队友玥玥的时候，脚底下被玥玥绊一下，两个人同时失去重心，狠狠地摔在了地上。我赶紧抓住这个千载难逢的机会，绕过她们，从她们旁边滑了过去，并且一直保持在领先的位置。最后，我赢得了这场比赛。

通过这场比赛，我懂得了一个道理：如果你暂时落后了，也不要轻易放弃，要奋起直追，坚持到最后一刻，机会永远都留给那些有准备的人！

俗话说：“台上三分钟，台下十年功”。一份付出一份收获，我还要继续刻苦训练，争取在下一场比赛中，用自己真正的实力去赢得比赛，成为真正的赢家！

这学期我们将在steam课上，用一学期的时间来制作航模进行比赛，要知道能“成功”的做出一只船可不容易！

我们小组先在网上进行采购，把马达、船身、电子接收板通通拼装好，在几个月的时间里，我们利用在课堂上以及在家里的空闲时间，终于将船按照设计图纸组装了起来。

在比赛前，我们进行了第一次下水。我们心中仍忐忑不安，即使已经组装完成了，但防水性能还未确定，如果船沉了，我们也就前功尽弃了，随着船体在水中飘浮着，我们松了一口气，便迫不及待地操作起来。一声清脆的马达声，船就飞快地冲了出去，速度很快，以至于一个急转弯，船体重心不稳，翻船了。我们大惊失色，幸好用胶与塑料进行密封防水。经过测试后，我们也有了一定经验：速度过快的转弯会使船重心不稳，极其容易翻船，一旦翻船必定会浪费许多时间，那么成功就会离我们而去。

第二天，比赛即将开始，但规则却十分残酷，需围绕水池两圉，不能离开水池边缘，离开便属于犯规，犯规三次就直接出局，之前有9秒的最快成绩，使我们压力大增。

第一次尝试，为了成功我就拼尽了全力，将遥杆按到了底，只见水花四溅，观众发出一声惊叹，船便来到了弯道上，我连忙减速、转弯、随即又加速，但电池、线路在船内乱晃，重心不稳，转弯时直接翻了个底朝天。不过还好，依旧有两次机会，看来也不能为了成功而操之过急。第二次临近弯道时，我不再加速，小心翼翼地转弯，但因速度不快，流过转向尾部的水流少，转弯并没有达到效果，直接撞上了墙，我一着急，立马加速，马达发出“嗞——-”的声响，抓住时机，转过来，却转早了，跑到了中心，属于犯规。看来，要想成功还得稳住心神，只好抓住最后一次机会了。也许是幸运眷顾了我，一整圈都毫无损失，同学发出“哇！”的惊叹声，我也鼓足了劲，决心一定要完成比赛，11秒似乎很漫长，只见我们小船飞快的冲过了终点，我们组享受着成功的喜悦，这一个学期的努力并没有白费！

在组装好船，在下水成功，在完成比赛的时刻，我已经成功了！不管最后结果如何，是否获奖，成功的荣誉已经属于我们小组，属于我！

《英雄郑成功》是一部优秀的影片，它生动的塑造了爱国将领、民族英雄郑成功的光辉形象。郑成功的丰功伟绩与世长存，郑成功的精神永远激励着我们为统一祖国的大业而奋斗。

我们缅怀郑成功的丰功伟绩，就是要以他为光辉榜样，提高自己的思想素质和知识素质，时刻准备着报效祖国。郑成功和父亲都是明朝的将领，清兵入关后，父亲投降了清兵，郑成功为此与父亲断绝了关系。充分显示了他高尚的爱国主义情操何民族气节，郑成功具有精湛的武艺和军事指挥才能，跟他长期刻苦学习分不开的。为了收复台湾，他刻苦钻研战略战术，严格训练军队，大力制造兵舰和武器，准备充足战斗物资，在他英明的指挥下，终于打败了荷兰侵略者，收复了台湾。我们师祖国的花朵，是社会主义的接班人，所以从小就要树立为国争光的思想，练就一身真本领，时刻准备为祖国为民族奋斗终身。

影片《英雄郑成功》明确地告诉我们，中华民族具有不屈不挠的精神，中华民族决不屈服于外来侵略，并将永远矗立于世界民族之林。荷兰侵略者霸占了台湾，台湾各族人民奋起抵抗。由于力量的悬殊，台湾成为荷兰侵略者的殖民地。台湾人民处于水深火热之中，郑成功率领将士一举收复台湾。奏响了一首中华民族大义凛然的正气歌，为世人树立一座爱国主义的丰碑。

影片《英雄郑成功》重申了中国政府和中国人民的严正立场：台湾是中国的神圣领土，决不允许从中国的版图分割出去。目前，台湾当局的反动势力散布台独的谬论，企图分裂台湾，亿万中国人民决不会容忍他们的反动行经，香港、澳门早已回归祖国，台湾迟早要回到祖国的怀抱里，任何阻挡历史潮流的反动分子将会自取灭亡。

“一等奖，胡斌!”主席台上传来了陈老师激动的声音，我兴高采烈地跑上主席台领了奖。

事情还得从头说起。那天，吴老师来到我们班上，对大家说：“你们班上要参加成都市第二十六届青少年科技作品制作比赛的同学，明天带上25元钱，到我的办公室来买材料!”吴老师话音刚落，全班都沸腾了起来，可是，我却兴奋不起来——我妈妈从来不让我参加这种比赛，她说：“你又没学过航空模型，就别去参加了!”我暗想：回去再问一问吧!都五年级了，下次可就没有机会了!

经过我的劝说，妈妈终于同意了让我参加比赛。第二天，我买下了一套材料，原来这是一架滑翔机的材料。课间的时候，我和马璟铭一起拼装了起来。我们非常小心，每一次安装一个零件，都要看一下说明书，生怕安装错了，最后，我们将这些材料拼装成了一架“完美”的飞机。

在初赛中，我轻而易举地淘汰了对手，昂首挺进了成都市决赛。

过了两天，我和其他选手来到川师附小，参加成都市决赛。决赛马上就要开始了，我心中有一种说不出的滋味。看着我的飞机，我忐忑不安，心里没有底：这次会飞得怎样?能飞好吗?……这些问题都萦绕在我的心中。决赛开始了，不一会儿便轮到了我。我摆好姿势，心想：我一定能行!我向前一用力，手一松，飞机便像一只脱了弓的箭一样，“射”了出去。只见我的飞机飞出去后，不一会儿就开始下降，我的心一下子紧了起来：怎么会这样?完了!完了!吴老师也不由自主地说：“没得搞了!”我非常沮丧。就在这时，奇迹发生了：我的飞机竟然擦着地面飞出了10米左右!我舒了一口气，急步上前，来到我的飞机旁。飞机旁的软尺上写着25米，也就是说：我的飞机飞出了25米!我兴奋不已，手舞足蹈，心情更是不言而喻!

从这次比赛中，我学会了很多，很多……

10月18日，天气晴朗，秋高气爽，正适合体育锻炼，我早早就起床了，今天我要参加邢周报小记者“广博健身总动员”活动了。

上午8点30分，我刚来到了邢台市体育馆东门，就听到立朦姐姐那熟悉的声音：“小记者们，来集合报数啦！”我赶紧跑了过去，和男生站成一排，报完数后，立朦姐姐带我们去广博健身。进去后，先是热烈奔放、富有活力的拉丁舞表演，后是充满激情的跆拳道表演，黑段高手就是厉害，一个旋风踢，好几块木板瞬间都已“粉身碎骨”，使我们惊叹不已。

看完精彩的表演，我们又来到乒乓球室，王老师给我们普及了一下乒乓球的基础知识，王老师的知识还真渊博，从乒乓球的重量到球台的高度，从邓亚萍到刘诗雯他都能记得很清楚。听完王老师的介绍，我感觉我们的祖国真的很伟大，几乎每届都囊括了全部金牌，总共拿到了100多枚金牌，我为我们的祖国感到骄傲和自豪。

过了一会儿，我们开始举行趣味乒乓球比赛，立朦姐姐把我们小记者分成四组，要求用球拍端乒乓球向前跑，而乒乓球不能落地。轮到我比赛时，就兴高采烈地拿起乒乓球放到球拍上，向前跑去，快要到终点时，心里一激动，乒乓球就落地了，功亏一篑，看来端乒乓球也不容易呀！后来，两位老师开始精彩的乒乓球表演，立朦姐姐把我们分成两组，说道：“先看怎么打，然后再体验……”看到两位老师打得很轻松、很精彩，感觉打乒乓球应该很容易，可真到我们和教练对打时，没打几个回合，就败下阵来，看来想打好乒乓球也不是件容易的事，这真是“台上三分钟，台下十年功”，两位老师之所以表演得如此精彩，这是他们经过30多年练习和积累的结果。

这次活动对我的印象很深，使我体会到要想成功，就需要勤奋学习、刻苦锻炼和长期积累。我以后还要多多参加小记者活动。

When it comes to success, most people will think about the great persons, such as Bill Gates and Steve Jobs, who are rich and powerful. The common thing for these successful persons is that they work very hard and spend a lot of time in their business. As a result, the family hours will be sacrificed. They dont have much time to play with their families, so when they give speech, they are always so thankful for the familys support and understanding. Success comes not easy. We need to work hard without question, but I would not sacrifice the family hour, because it means everything for me. I am so satisfied with the small happiness.

当谈及成功，大多数人都会想到伟大的人，如比尔盖茨和史蒂夫•乔布斯，都是有钱有势的人。这些成功人士的共同点在于，他们非常勤奋，每天都花大量的时间在工作上。因此，家庭时光就被牺牲了，他们没有太多的时间去和家人玩耍，所以当他们做演讲的时候，总是很感谢家人的支持和理解。成功是不容易的，我们肯定是需要努力工作的，但是我不会牺牲家庭时光，因为这对我来说意味着一切。我很满足于小小的幸福。

每当我看见别人骑着自行车在马路上奔跑，在林荫小道上慢驶，那车轮在旋转中飞舞，车铃在轻快的唱歌时，我总会羡慕得不得了，我多么想学会骑车啊！

机会来了，去年的暑假，我独自一人在家中玩。一日，吃过晚饭，我和姐姐玩了一会电脑，便对他说；“姐姐，你叫我骑自行车吧！”没想到姐姐爽快的答应了。于是，我推着车来到对面公园，姐姐说：“好了，开始吧！”我一听，有点害怕了，骑车可不是件容易的事情，搞不好会摔得很惨。姐姐见状，似乎看出了我的心思，忙给我打气：“骑车时别紧张，别怕摔跤，多练几次就掌握了。”我骑上车，眼睛盯着脚下看，生怕踩不实，身子总是发抖，车龙头总是东倒西歪的。姐姐忙说：“身体要坐直，要的用力要自然，眼睛看前方，手不要把车把手握得太紧了，车头斜向左，你就向右用力，车头斜向右，你就向左用力。”于是我照他说的做，车子果然不斜了。

我骑得比开始好多了，姐姐便放下手，让我自己骑。我正美滋滋的想着自己学会骑车的时侯，龙头忽然向左一歪，我重重的摔在了地上，车子也压在我身上。我痛得简直无法用语言表达，我吃力的从地上爬起来，赌气不骑了，姐姐忙跑来对我说：“失败乃是成功之母，你在哪里跌倒就要从哪里爬起老。千万不要泄气了。”我明白了，我咬着牙忍着疼痛坚持练。果然，功夫不负有心人，我高兴的忘记了身上的疼痛。

现在，我能只用脚骑，手也不扶龙头，可我永远也不会忘记那一次骑车的情形，因为他让我懂得了“失败乃成功之母”的道理。

什么是成功? What is success?

成功这个词对于任何一个来说并不陌生，有的人甚至把它当作人生的目标。但到底什么是成功，成功的标准又是什么呢?这是一个值得思考的问题。

成功在字典上有两种解释：一是达到预期的结果;二是大体上使人满意。但是字典上只指出了成功的一般性，很多时候成功是相对而言的。就像人们常说的“有的人死了，他却活着;有的人活着，他却死了。”生与死有着一定的辩证关系;成功的对手失败与其也有一种互换性。因此，我们可以说：“有的人成功了，他却失败了;有的人失败了，他却成功了。”语言的灵动性与思维的魅力正在于此。

我认为可以把成功分成两类：一类是精神上的成功;一类是物质上的成功。两者互为表里，互相有着一定的联系却又有着根本性的区别。比如说双方为一目标而努力，而有一个人不择手段首先达到这一目标。我们能说他成功了吗?不能。我们能说他失败了吗?也不能。我们只能说他是物质上的成功，精神上的失败。因而可以说：“有的人成功了，他却失败了。”

成功与失败的根本性区别是是否达到预期目标，而目标的定位往往会对结果造成决定性影响。比如，一个人参加一个活动，能吃掉10个汉堡就算成功，而以他的食量，只能吃掉三个，因而他给自己定了吃掉五个的目标，并最后达成这一目标。从刻板的条律来看，他或许是失败了;但他达成了自己的目标，他又成功了。这个时候他会产生两种情感，一是失败的痛苦，二是成功的喜悦。这一切都与预期的目标有关。

联系到我们现在，是每次考试都名列前茅才算成功吗?不是的，这完全取决于自己的主观意图，超越自己便是成功。这也是有些人可以在苦中作乐的原因。身在充满压力的环境中，要自己为自己创造成功，始终保持乐观的心态。失败是别人的判断，成功属于自信者。

珍贵的瞬间的是拼搏的永恒，清晨的黎明是一夜黑幕的积甸，为了理想，为了目标，那一瞬间的喜悦是我们永远要追求的。深山的石头享受的成功是那一瞬间飞入天空的翱翔，那是他历经风雨洗礼的回报，纵然粉身碎骨，他完成了最壮丽的事业，所以人生是追求的过程。

理解人生的含义就是要追求人生所赋予的。我们拥有生命就得让生命变的灿烂，让生活变的美好，不懂得追求的人必将一事无成。火山的终点是天空，河流的目标是海洋，人的彼岸是追求幸福，让人生从此澎湃。

参天大树是幼苗长成的，天空是云彩堆积的，海洋是涓涓溪流汇聚的，火山爆发时那一声惊天的巨吼是在地底下沉静千百年的怒喊，烈酒扑鼻的芳香是他孕育数日的释放。人生没有理由不拼搏。

奥斯特洛夫斯基用双手锻造出钢铁般的意志，在忍痛的情况下完成了巨著，那不是人的意志能办到，又非人的意志能办到，他的行为创造了奇迹，因为他有信念，他完成的那一瞬间的感慨是让他永远辉煌也因此让世界上所有的人从此变的坚强。

不积小流无以成江河，不积跪步无以至千里，千里之外的人们永远是从这里走出的。他们的行为不仅证实了自己的能力，也是向他人展示人的力量。用心无所不至。

成功在于恒心，在于毅力，纵然你有多少智慧，没有永恒就不会产生瞬间，没有瞬间怎来万世的美丽，少一点抱怨，多一点责任，才能真正感受到人生的完美，成功是机会，机会是能力，没有实力怎能知道机会的到来，又怎能善于把握抓住自己的，看看别人的，不妄为智者。

人生没有草稿，在大风大浪面前我们该做的只有勇于接受生命的挑战，善于积累痛苦的经验。人生的发展更是一个多磨难的过程。

信念是支持事发展的动力，地球是母亲，母亲是摇篮，母亲为了自己儿女的世界绚丽多彩，夜以继日的围绕太阳旋转，作为新一代的青年，更要有人生的信仰，努力学习科学文化知识，将来为祖国做贡献，把自己容入社会才能真正感受到成功那一瞬间的喜悦，所以我们不能吝啬付出努力，为了理想勇于拼搏，让我们去感受成功。

说来也真是，如今有真才实学的却没有用武之地，反倒那些不学无术的“混混”在社会中很风光，对此有许多人说：“学啥呢?还不如花学习的时间去搞好人际关系。”

真是这样吗?我看未必如此。

古有“悬梁”“刺骨”勤学故事，今有背井离乡，他乡刻苦求学的我们。从古到今，学习是人生永恒的主题。记得我们班学霸大哥说道：“学习是苦的，但沉浸于其中时就觉得开心无比。”读书就是沙里淘金。不肯吃苦，怎能学有所成?我明白，天道酬勤的大道理，凡有大学问者，哪一个不是历尽艰辛，苦守寂寞，才最终走向成功。

所以，做人要有勤奋好学的精神，这一点至关重要。

那么究竟如何勤奋学习呢?

学习学的是方法，培养的是一种思维，积淀的是一种素养。或许在我们毕业以后走上工作岗位，我们不会用三角函数来买菜，不会看见车辆的加速度，更不会去研究一只猫的基因型，但我们要知道，我们学的不仅仅是这些easy的知识点，而是一种解题的思路和我们的理性化思维，或许大家都有一种感觉，语文课有什么好学呢?确实现在从分数中看不出这一点来，不管你上语文课听还是不听也几乎没啥区别，但是你知道吗?语文贵在对人真善美的教育，对人的人生观、价值观、社会观的塑造。

是的，现在教育有他不好的方面，但我们也在努力的去让他变好呀!学习可以改变命运，学习可以使你做人更有意义，活的更有幸福，更有质量!

这天，我们一家在潘安湖公园游玩，这时，我的朋友骑着自行车来了，看着他的车，我心想：要是我也会骑车，该多好哇。

于是我问他：“我可以骑一下你的车吗？”他十分大方地说：“给。”我接过车，一下子不知道该怎么做。我先试着跨坐在车座上，两只脚一起踩上了脚蹬，车一下子就倒了。我爬起来，有些苦恼。爸爸看见了，走上前对我说：“让我来教你吧。”我点点头，有一次骑上了车。爸爸说：“刚开始学的时候可以先试试一只脚在脚蹬上，另一只脚在地上划着走。”我按照爸爸教的样子试着往前划，刚开始，车子还会晃晃悠悠得要倒。过了一会儿，已经可以保持平稳地划一会儿了。就在我刚要试着把另一只脚踩上脚蹬时，车一歪，我又被摔了个大马趴。我气得抓狂。这时，爸爸对我说：“加油，就要成功了！在你感觉平衡时，另一只脚在上再上，不要害怕，找找感觉。记住，生气是没用的，只有努力不放弃才能帮你做到想要的事情。”我听了爸爸的话，继续尝试着慢慢往前移动，随着感觉越来越对，另一只脚踩了上去，蹬了起来，这次没摔倒，我成功了！终于！我忍不住大声喊：“我会骑车啦！”

学骑自行车的经历让我明白了：生气只会浪费时间和精力，不如把这个时间和精力拿来努力，才会离成功更近。

其实，任何一项伟大的发现的源于生活的细微处，我们要发现问题、不断提问然后解决问题。这一系列的活动都少不了一种精神——坚持不懈。只有这样的精神，我们才能把”?”拉直变成”!”。

大家都知道着名科学家爱因斯坦。爱因斯坦在大学时，他对舅舅说过：“如果我用光在真空中传播的速度和光一起奔跑，能不能看到在空中里的电磁波呢?”此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。他做与考分无关的实验，看跟学习无关的书。爱因斯坦毕业后，他经过五个星期的努力，写出了九千多字的论文——《论运动物体的电动力学》。可以说，是爱因斯坦的坚持不懈，是现代物理学又向前迈进了一步。

我们再来谈谈周，周小时候，便非常的就坚持不懈。周总去亲戚家串门，回家时已是深夜了。周已是哈气连天了，但他仍然坚持要练习一百个大字。一百个大字练完之后，周又说：“有两个字写歪了，我在写三遍吧!”

从这两个事例中，我们也可以看出：其实，一个人的成功绝非偶然的，肯定要有坚持不懈的精神，才能把事做好做完美。

爱因斯坦说过：“探索真理比占有真理更可贵。”确实如此，占有真理不如坚持不懈的探索真理。如果想有真理，就先学会坚持不懈的精神吧!

每个人都想成功。但是，并不是每个人想成功就能成功的。亚历山大-汉密尔顿说过：“有时候人们觉得我的成功是因为天赋，但据我所知，所谓的天赋但是就是努力工作而已。” Everyone wants to succeed.However, not everyone can succeed if everyone wants to succeed.Alexander-Hamilton said: "Sometimes people think that my success is because of talent, but as far as I know, the so-called talent is just working hard."

由此可见，勤奋努力是打开成功之门的“金钥匙”。

美国“米老鼠之父”迪士尼以前只是一个穷画家，每一天只能在一个废仓库和一只小老鼠为伴。但他没有放弃自己的理想，即使他的作品一次次地被“打”回来，可他仍旧坚持画画，最后创作出了米老鼠，从而一举成名。

俗话说：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，任何事情都离不开勤奋。如果战国时苏秦不“刺股”，他就不可能学成满腹经纶，挂六国相印。如果达芬奇不苦练基本功，天天画蛋，他能成为一代艺术大师吗?

也许你会说，有的人是“神童”，不用勤奋也能够成功。可即使很有天分的人，不勤奋努力学习，最终也会蜕变为碌碌无为的人。据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就已经学会了微积分，被公认为神童。可进了大学后，他不参加校园安排的补习课，平时学生们都去上课，他却在校园野逛，成绩也一落千丈。

无奈下，老师让他休学一年。一年后，他就故态复萌。他狂妄的认为在大学不能学到东西，经常拿气枪在校园“巡猎”。最后校园只得让他退学。他退学后当上了油漆工，结束了“神童”生涯。这不正是“灵鸟”变“笨鸟”的一个例子吗?从这个例子，我们也能够看出：一个人要想成才，就务必勤奋。即使是天才不学习还会成为普通人。更何况我们不是神童的普通人呢?

综上所述，成功是离不开勤奋的。勤奋是成功之舟。只要我们勤奋学习，探索，实践。相信吧!成功必须就在不远处。

成功——一个多么神圣的字眼。 Success -how sacred words.

人人都为之追求着，我作为一个平凡的人，当然也追求成功。当然，成功不是一步登天，它需要血与泪的浇灌，它是理想垒成的峰巅。

我的书法已经过了七级了，然而，这七级来得并不容易。

去年，教书法的张老师对我们说“：暑假又有画画，书法考级了，自己认为可以参加的同学来我这儿报名!”我也想参加，可是练了这么久的书法，我也只考了四级而已，我一直写得不怎么样，我能行吗?去试试吧!随后，我到张老师那报了名。听别人说，要考七级可不简单，可要学会写两种字体，不象上次考四级那么简单。听了这话，我感到有些紧张。

从此，我忙碌了。

为了这次能考起七级，我在暑假里天天练书法，希望在一个月之内把另一种字体练好。不在老师那学，我就自己在家里练，我争分夺秒，争取每天都有收获。转眼间半个月过去了，我已经学会了第二种字体，但我发现：在宣纸上写的时候，字不够大，笔画不够粗。于是，我试着把字体慢慢加大，加粗。这样，一步一步地来，原来发现的毛病已经不存在了，字写得不大不小，不粗不细，恰到好处。

终于考级这天到来了。在考场上，我发挥地很好。过来几个月，考级的证书来了，我考上七级了，我成功了!

人生的道路很不平坦，很不宽广;它曲曲折折，充满着艰难险阻，长满了荆棘;我的成功算不了什么，重要的是增强信心，继续努力。我相信，成功是来自拼搏，来自勤奋，没有辛酸哪来喜悦?

只要你拼搏，成功的喜悦会在勤奋的彼岸向你招手。

要飞翔，必须靠自己的力量。——题记你知道崖壁上为何会有一抹浓绿吗？你知道天空上为何会有一道虹桥吗？你知道雪原上为何会有一丝春意吗？那是青松傲立崖壁，靠自己取得的；那是彩虹横跨天际，靠自己取得的；那是腊梅定立雪间，靠自己取得的。的确，要想成功，就要靠自己。靠自己，首先要给自己信心与希望。就像那融于雪中的一抹黄绿，就像那枝头初抽的嫩芽，就像那衔着露珠的花苞，就像那刚探出脑袋的小草，就像那红彤彤的日出，就像那温柔的春风。给自己信心和希望，就是给自己前进的勇气与支撑，就是给自己继续的动力和源泉，就是给自己一份冲动与激情。有信心，有希望，这是靠自己的前提和基础。靠自己，其次要给自己力量和斗志。就像那浓阴如盖的丛林，就像那热闹斑斓的花园，就像那电闪雷鸣的轰烈，就像那灼烈当头的骄阳，就像那倾盆而下的暴雨，就像那奔腾呼啸的劲风。给自己力量和斗志，就是给自己前进的劲头与气势，就是给自己继续的信心与勇气，就是给自己一份热情与信念。

有力量，有斗志，这是靠自己的关键和重点。靠自己，再者就是要给自己满足与欣慰。就像枝头挂起的累累硕果，就像金黄饱满的谷粒，就像余烈未尽的秋风，就像熠熠生辉的枝叶，就像天边柔和的落日，就像叶子拥吻大地的感激。给自己满足和欣慰，就是给自己前进的毅力与坚持，就是给自己继续的理智与清醒，就是给自己一份快乐与惬意。有满足，有欣慰，这是靠自己的积蓄和沉淀。

靠自己，最后要给自己勇气与决心，就像银装素裹的洁白世界，就像傲立风雪的腊梅，就像光洁突兀的枝杈，就像红炉中的热情，就像凛冽肆虐的北风，就像鹅毛纷飞的大雪。给自己勇气与决心，就是给自己前进的理念与厚积，就是给自己继续的信心与力量，就是给自己一份憧憬与向往。有勇气，有决心，这是靠自己的反弹力，也是重中之重。成功，就要靠自己，靠自己的信心与希望，靠自己的力量与斗志，靠自己的满足与欣慰，靠自己的勇气与决心。

我是一个北方孩子，由于父母的工作变动，我来到了南方的一座城市，进入了一所小学读书。新的城市，新的学校，新的老师，新的同学……一切对我来说都是那么陌生，我的身影是孤单的，于是我慢慢地变得沉默寡言，很不自信。

一次体育课上，老师让同学们练习跳绳。同学们像小燕子似的从绳中飞过。就要轮到我了，我生怕自己跳不过去让同学们笑话，心里紧张极了。甩绳声一声紧似一声地拍打在地上，那“啪啪”的响声如鼓锤一般敲打在我的心坎上，我的心“嘭嘭”地乱跳。望着身轻如燕的同学，我悄悄地溜出了队伍，一个人躲在了花坛后面，默默地望着。同学们的笑脸似绽开的花朵，看到他们快乐的样子，我不由地想起家乡的朋友和同学，心里难过极了。

正当我想得入神的时候，吴老师突然出现在我面前，我紧张地站了起来，低着头，等待老师的批评。没想到，吴老师拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“怎么不去跳绳呀？”吴老师正微笑着、满脸关爱地看着我，我耸了耸肩，放松了一下心情，但没有做声。“走吧，试一试！”吴老师说着，便用那双有力而温暖的大手拉着我走向了队伍。看着吴老师那可亲的微笑，我顿时全身充满力量，自信地走向了跳绳的队伍，老师的笑容，&老师的鼓励，鼓舞着我，我成功了，一个接一个地跳着。我的心也随着那微笑飞扬起来。

六年级的学习生活很快就要结束了，在这六年中我有过成功，也有过失败，有过心酸，也有过甘甜，但最令我记忆深刻的还是那一次尝试。

暑假里的一天，我从睡梦中醒来，正打算出门散步，往书桌上一撇，看见了一张”惊天地泣鬼神”的纸条，上面写着“午饭自己搞定”这六个飘逸的字，这几个字把我仅有的好心情都弄没了。我心想：今天一定是愚人节！我从来没有做过饭啊！我边想便无力地“砸”在了床上，可是我的肚子完全不顾这些，一个劲地跟我抱怨：快去做饭吧！我要吃饭！无奈之下，我无奈地走到了战场——厨房，拉开了炸弹——冰箱。我慎重地考虑了一下，拿出了一个西红柿和两个鸡蛋，因为我只看过妈妈做西红柿炒鸡蛋，我先打开抽烟机，然后在锅里放了点油，只听油精灵在放声歌唱，接着把西红柿放在砧板上，用刀切成直径大小不一的形状，西红柿在砧板上躺着仿佛给人一种妖精的魅惑感，然后把这些西红柿慢慢放入锅中，锅里立马就奏响了优美的乐章，鸡蛋在锅中飞舞，三者结合，犹如一群仙子在聚会，完成之后，我拿出筷子夹起一块尝了一下，哇……味道还不错呢！和妈妈做的味道有得一拼了，我很开心，体会到了胜利的喜悦。

通过这次尝试，我明白了，如果花儿害怕凋谢，就不会绽放；如果种子害怕风雨就不会发芽；如果海鸥惧怕风浪就不能飞越海洋；只有大胆的尝试，不去害怕挫折困难，才能获得成功。

有人说，成功要靠机遇和坚持不懈的精神;还有人说，谋事在人，成事在天。 Some people say that success must rely on opportunities and unremitting spirit; others say that things are in people and things are in the sky.

但是，人们是不是有了一定的机遇和执着，就会有创造、有成功呢?

一种人认为，精诚所至，金石为开，所以一直在努力，那么创造离我们将不再遥远;反对者说，没有机遇你一辈子努力也出不了头，这就好比姜太公钓鱼。

是机遇造就了成功，还是不懈的努力造就了成功?这两者一时反而成了矛盾的统一体，成了纠缠不清的谜团。

这究竟是怎么回事?

杨振宁先生相信大家都很熟，是诺贝尔物理奖获得者，是创造与成功的典范。恰恰在不久，他参加了浙江大学的百年校庆，而记者也恰恰问了他我们正在探索的问题:人们怎么才能获得成功?

杨振宁先生是这么回答的:我们要想成功，第一要有机遇，第二要了解你从事的事业的尖端和你自己，第三就是个人坚持不懈地努力。

记者又问杨振宁先生，“你是不是总是成功，而没有失败过?”

杨振宁先生斩钉截铁地回答:“不是的。我失败过，而且败得很惨。我在美国读过一年半的研究生，搞实验物理。但是，我天生动手能力差，我搞的实验失败了。当我充分认识了自己后我转而搞理论物理的研究，后来我成功了。”

从杨振宁先生的回答我们可以总结出来，杨振宁先生的成功也正在于他说的那三点:一是机遇，二是智慧，三是努力。

试想，如果杨振宁先生没有客观地认识自己，而是一味地蛮干，一味地投入于实验物理也许直至今天他还一无所获。

同样，法国科学家别涅迪克要不是细心地留意实验中一只烧杯掉到地上，没被摔碎的现象，没把他看到一辆客车发生车祸，车窗上的挡风玻璃碎片划伤了司机和乘客那篇报道，加以联系，深入研究，他能发明出新型材料制成的挡风玻璃吗?不能。

成事在天，并不意味着我们要想获得成功，就得等待上天的降临机遇;说到努力，我们就只管强调坚持不懈，努力也需要巧，需要动脑，需要智慧，如果不发挥自己的智慧，则努力只能是蛮干，那就会南辕北辙，越努力，离机遇越远，离成功越远，而离失败可能是越近。因为它背离了真理和事物的客观规律。

所以说，智慧是维系成功的纽带。

我，一个对音乐不太感兴趣的女孩，在几个月后不知为什么，音乐已成了我生活乃至生命中的一个重要部分。 I, a girl who is not interested in music, do not know why a few months later, music has become an important part of my life and even life.

那天，我一如既往地走进二胡室，刚准备拿琴，却听老师说：“不用拿琴，找个地方坐下来。”我有点丈二和尚摸不着头脑了，眼里一片茫然，抬头一看黑板，原来每天的晨练改成了试唱练耳课了。我的眼睛瞪得像茶杯口大，一下子愣住了，这可是我的弱项啊!转身一看，来晨练的人数：二年级5人，三年级2人，五年级2人。人虽然不算多，只有9人，可如果在他们这些低年级前丢了脸，那就有“好戏”瞧了。我越想越害怕：虽说已经六年级了，可音唱不准，听不准，哎，好丢脸呀!

一声带着命令似的钢琴声，把我从迷茫中拽出来。“下面我请几个人站起来示范一下!”老师的目光开始在每个人身上环视，恐惧挤满了我的心房。空气仿佛也凝固了，惊慌失措的我东张西望，一个眼神把我心里的恐惧慢慢释放出来。

那眼神如一汪秋水，从眼神中，我看到了她对我的鼓励，看到了他对我的信任，看到了一丝希望。“楼圣岚，你先来吧!”老师说道。一丝恐惧快速爬上心头，“do”第一个音刚出口，我发觉到气氛不对，微微听到一阵阵笑声。我的脸很快烧起来，我不想继续唱了。但我又看到了那个眼神，他仿佛在说：“没关系，要相信自己，加油!”于是我找准音，毫无顾忌地唱出来：“do，re……

……

要是没有他的帮助，我怎么会爱上音乐呢?我心怀感激地又转过身去看了看他。她笑了一下，就像蒙娜丽莎的微笑，说：“我知道你一定能唱好。”这句话更引发了我对音乐的兴趣。

接下来，我的试唱水平越来越好，听音更不在话下，每天晨练的开始和结束，“加油”和“你真棒”这两句话总是萦绕耳畔，从来没有断过。我的音乐水平便在这些最普通而又最可贵的话中提升。

“do，re……

中华民族推崇的人生理想，是追求有所作为;看重的立身之本，是真才实学;认定的成才之路，是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言，如："少壮不努力，老大徒伤悲"、"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"、"活到老，学到老"等，也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。

孔子一生勤奋学习，到子晚年，他特别喜欢易经。易经是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。后来，人们便创造出了"韦编三绝"这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。