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那声音常在心田作文合集20篇

音乐,千姿百态,如魔法师,每一首曲子都有惊喜;如人生,有高潮的时候,也有低潮时候,充满挫折;如咖啡,只有细细品味,才能尝到甜味。下面是小编为你带来的那声音常在心田作文,欢迎阅读。

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听见的声音作文

全文共 754 字

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沉下心来,聆听内心的声音。只有丢掉焦躁,你才能够有所成就。

斜阳通过晚霞洒在我的窗前,晚风轻拂起轻纱般的窗帘,从窗外远眺,看到的只有一片新绿随风舞动着,荡起一片绿色的波浪。

忽然,它却一转头,拂向了我的脸颊。

面对如此优美的环境,此刻我的心情却似乎不那么应景。因为事情总是那么变幻莫测,扰人心绪。上一秒,我还在细细端详着我精心完成的画作,而下一秒,却因为画上多了一个凌乱的猫脚印而不知所措。

我转头愤怒地盯着上一秒用无情的脚掌破坏我的作品的猫。而它却好像毫不知道地舔了舔它的爪子,在我的脚边蹭了蹭,似乎在查察主人眼神的愤怒后,无辜地呜咽了一声,逃走了。

我只好转头再看向我的画,一个黑色的梅花状大爪印赫然可见。我想,要弥补,怕是很难了。窗外是一片寂静,静的只能听见时而传来的鸟鸣声,我望向窗外,一切都显得那么昏暗,此时此起彼伏的鸟鸣声却像利刃般划过我的心头。两天前,我兴致勃勃地开始了我的创作,对于这次的比赛,我满怀着信心地期待着,从构思,打轮廓,上色等等,我几乎用尽了全部的心思来画这幅画,而此刻,我的努力却全部付之东流了。

我呆呆地坐在窗前,不知过了多久,晚风吹落了我眼眶中的一滴泪珠。我心中的年头忽然又燃了起来:我不能这么轻易被打败。

我细细端详着图画的每一构图,想了想,用水涂抹着那个黑色的爪印。再用白色的颜料淡淡地涂抹了一层。纸张很薄,我只好小心翼翼地画了一笔,再添一笔,生怕又把画破坏了。

晚风吹拂过树叶,传来沙沙的响声,有如一支美妙的乐曲治愈着我的心灵。伴随着这清脆悦耳的声音,我似乎听见了内心的声音:保持冷静,千万不能放弃,你一定行的。

慵懒的月光通过窗子笼罩着我屋子里微弱的光,经过几个小时的修改,我终于完结了最后的一笔,松了口气。

我相信没有什么努力是不值得的,无论做什么,只要冷静下来,没有什么是不可能的。

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篇1:声音作文400字

全文共 401 字

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我喜欢听大海的声音

有一天早上,我和爸爸妈妈去潮州的大海边玩。我们还没到沙滩,哗啦哗啦的歌声就传到我的耳朵边,大海好像在说:“欢迎你们来这里玩!”

在沙滩上,我们垒起城堡。突然,一群唱着歌的水娃娃向我们这边冲来,轰塌了我们做的城堡。我生气地对那群水娃娃说:“你们这群水娃娃真调皮,把我辛辛苦苦垒好的城堡轰塌了!”那群水娃娃好象听懂了我说的话,就哗啦啦地唱了起来,好像在说:“对不起!”

沙滩上的贝壳真漂亮,五颜六色的贝壳让我眼花缭乱,一不小心,贝壳掉进了海里。我伤心极了,那群水娃娃好像知道我那么难过,就唱着呼啦啦的歌把贝壳送到了我的身旁。我开心地对水娃娃说:“谢谢你们!”水娃娃又呼啦啦地唱,好像在说:“不用谢!”

突然,起了一阵风,水娃娃们变成了朵朵小水花在空中飞舞。我兴奋地对妈妈说:“妈妈,你看,多美丽的浪花呀!”过了一会,浪花又从空中落了下来,扑通一声掉进了海里,又变成了水娃娃。

大海的声音真美妙。

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篇2:描写声音的作文

全文共 382 字

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在日常生活中,我们能听到各种声音,比如:隆隆的机器声,叽叽喳喳的鸟儿的叫声,呱呱的青蛙的叫声……但是,我最熟悉的声音还是各种汽车的声音。

因为我们家住的楼房临街,所以各种汽车的声音我们都能听的很清楚。

早晨6:30分,当东方还是朦朦亮,我还在睡梦中的时候,就能听见洒水车清脆的歌声,这时我知道清洁工叔叔已经上班了,他们为了不影响交通,很早就上班了。因为我要上学,听到洒水车的歌声,我就赶快起床了。

当我听到消防车的声音,这时我赶快到窗户跟前,我看到:好几辆消防车拉着长长的鸣笛声疾驰而过。这时我想到:消防车赶快跑,别让大火蔓延了。

当我听到救护车的声音,感到一种紧张凄凉的声音,我看到这种车,就知道车上有危重病人,我多么希望:这辆车赶快把病人送到医院,治好他的病。

当我听到警车呼啸而过的声音,我想一定是什么地方抢劫或凶杀的案件,我想让警车快跑,看快抓住坏人,把好人救出来。

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篇3:关于最美的声音作文

全文共 616 字

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有人说,最美的声音是余音绕梁的歌声;有人说,最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣;还有人说,最美的声音是叮咚作响的山泉。但若是有心,或许能感受到一种不可思议的“声音”,而它们是最美的。

一抹嫩黄色的身影,悄然出现在幽暗的舞台上,静默着。突然她的长而纤细的五指,轻轻地颤动着。紧接着一根根白皙的手还是升空,依旧是慢而缓的颤动着。突然,那美丽的手猛的收了回去,像偷了油的老鼠看到猫一般,惶恐不已。

似乎察觉“猫”离去,又将曼妙的手缓缓伸出:有的手朝上方,有的手朝着下方,还有的手则保持不变,它们剧烈的摇晃着,像天空中无数明亮的星星,眨个不停。它张扬着,它挑衅着,它讽刺着,谁与它争荣,谁与它夺冠!它摇摆着,轻轻的似一缕炊烟,这时用谦逊的手绘自己骄傲的小尾巴,可是想避过风头?

一些好面子的可就忍耐不住,争着出手成为焦点,但同时也观测着“别人”。这个动了一下,自己要更快些的想法让老练成熟的颤笑着,嗔笑着:“不要慌”。所谓敌不动,我不动,敌若动,我先动,倒也颇有些架势。

老人家的话还是要听的。乖乖的收回来了,只留下一片热烈而深沉的掌声。

这是05年时春节联欢晚会时所演绎的一首绝唱——《千手观音》。

曼妙轻盈的舞姿,相辅相成的默契,精彩绝伦的演绎,汇成了一段娓娓动听的旋律,我而她们如同一个个俏皮的音符,与这美轮美奂的演出融为一体。

她们是聋哑人,听不见说不出。但是我依然听到了,那由坚持,努力,乐观的巨人弹奏出“天籁之音”。如我所言,这是我听到的最美的声音。

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篇4:什么滋润了我的心田作文600字

全文共 641 字

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心田如同一片沃土,梦想是种子,书籍便是甘露与阳光。沉浸于阅读的我,于悄无声息中,让梦想开花结果。

妈妈围着围裙推开了我的房门,迎面涌来了热浪,盛夏时分,我竟然太沉迷于书的海洋而忘开了冷气,妈妈如同看着一位高僧在“大蒸炉”中看书,惊讶至极。“吃饭啦!”妈妈站在门口大叫,我低着头兴致勃勃地又翻了一页:“知道了,马上!马上!”妈妈大步走来,可我却遨游在书海中,贪婪地,又享受着吸取着书中无穷无尽的甘汁。我已完全被书给吸引了,不能自拔,浑然不知妈妈的接近,当我正在书中即将与鲁滨逊离开绝望岛时,“哗”眼前的场景碎了,如同碎片一样四方飘散,当我还在为场景消失而惊叹,也在为情节而回味时。只见妈妈怒气冲冲地拿着书,命令我吃过饭才能继续在书海畅游。无奈为了看书,也为了与鲁滨逊继续冒险,我吃饭时狼吞虎咽,一阵风卷残云急急忙忙,三步跨着两步冲进卧室捧起书,又沉浸在书的知识海洋中了。

书的魅力让我如痴如醉。渐渐的,梦想的种子,发芽了,开花了,甚至结出了小小的甜果。

当我参加江苏省诗歌作文比赛时,我竟不自觉地发现我的文章想法更加开阔,词句更加的精致,手法也更加的微妙,不出所料,我获取了一等奖的荣誉。这也让我兴奋不已了,原来不知不觉之间这些书籍已经为我所用了。

当然我绝不满足于此时的收获,我仍不知疲倦的阅读与创作,自己甚至还写了一些散文与小说呢!当我与朋友分享时,看着他们脸上的激动与羡慕,我心中如同开满了漫天遍野的鲜花。

而我依然沉浸在阅读中,书籍依旧如甘露与阳光般滋润我的心田,让我们的心田发光发亮!

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篇5:听见的声音作文

全文共 1048 字

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我在倾听,我在倾听大地何处有鸟儿清脆婉转的歌声;我在倾听,我在倾听深海何处有蓝鲸自由低沉的音符;我在倾听,我在倾听世界何处有滋润心灵的华丽乐章……

——题记

闲暇的时候,总喜欢望一望窗外诗一般的远方,喜欢抬头去看被窗棂分割成一小块一小块的天空那样透彻心底干净明亮的蓝,把正在空中自由翱翔的鸟儿映衬得恰到好处;喜欢瞭望远处青山上明明灭灭、如织如锦的花朵,一边沉浸在自己臆想的美好山林中:飞禽走兽,随心所欲地在林间穿梭,好像水滴融入大海那般自由欢畅。这就是在我心中一直奉为最洁净的地方——井冈山……每次,我带着虔诚的心,光临此境,山水绿开,层花欲燃,飞禽走兽,万物俱存……

听见你欢畅的歌声在恍然之中闯进你的世界,你悦耳动听的歌声一直徘徊在我脑海里挥之不去。在你的歌声里,我听见了快乐,听见了生机,听见了希望。它一直萦绕在周围。歌声,就一直悠扬地飘向远方。含苞欲放的花蕾,绚烂开放;健壮挺拔的大树,拼命伸长枝干;而我,在你的歌声陪伴下,用希望去迎接晨曦;用热情去拥抱雨露;用怀念思索晚霞;用梦想紧握雪花……你用你的歌声承载着我,跨越一座座巍峨的山,淌过一条条清澈的小溪,带我跨越了整个世界,带我去触摸云彩,告别晚霞,迎接朝阳……

听见你悲哀的哭声可是,快乐的日子没过多久,阴云却毫不留情地将湛蓝的天空变成了灰蒙蒙的一片,在黑暗中,我看不见你像往常一样上下翩飞的身影,听不见你一贯悠扬婉转的歌声。我害怕了,我到处追寻你消失不见的歌声,可是仍旧一无所获,我只能听见你悲哀的哭声,我只能听见你伤心欲绝的啜泣声,一声一声地,像撒了一把图钉在我早已脆弱的心上。我替你感到难过,替你感到悲哀。你从此就像人间蒸发了一般,无论我走到何处,都再寻觅不到那快乐雀跃的声影,再寻觅不到那在从前不绝如缕的歌声……

听见你自由的笑声后来有一天,我从睡梦中醒来,像平常一样打算拉开窗帘看看那无情地将你扼杀的早已光秃秃的树林,只是,当我一拉开窗帘,我便眼前一亮,高大挺拔的大树矗立在山林里,那繁茂的枝叶在和煦微风中沙沙作响,挺拔的树冠抬起头骄傲地望向远方。忽然,久违的歌声从远方骤然响起,我又看见了我熟悉的正在雀跃的声影,我的耳畔也传来了你自由的笑声……

初生的小草,摇曳的柳枝,互相召唤,互相飘渺;巍峨的高山,灵动的流水,互相交融,互相映衬;飘逸的白云,深邃的蓝天,互相融合,互相补充;皎洁的玉盘,散落的星辰,互相流光,互相点缀;自由的鸟儿,成群的走兽,互相追逐,互相玩耍……

保护野生动物,建设秀美井冈山,愿和谐秀美永存,愿梦魇不复存在……

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篇6:听听那声音作文1000字

全文共 1236 字

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行走于竹林之间,清脆的竹子悄悄拔节声,花开时,晶莹的露珠在水面悄然滑落声,风雨夜,心泉的汩汩流淌激荡声……不同的声音打动着不同的心灵。让生命在心灵地触摸和品尝中变得色彩缤纷,充满活力。

钟声

每一次碰撞似乎总在告诫我们:日月如梭,光阴似箭,时间如白驹过隙转瞬即逝。日子总是像从指间渡过的细沙,在不经意间悄然滑落。而一次一次的碰撞在我们这些莘莘学子的心灵上划下一道道痕迹,仿佛诏记着那些逝去的日子你错过了什么。无为的人害怕听到钟声,这种撞击似是对心灵的一种煎熬,批判着你荒唐度日的所作所为,敲出了愤怒,敲出了不满。勤奋的人自是喜欢听到钟声的。“咚,咚”这种古老的回声告诉你生命的跳跃永不停息,似是心灵发出的有力扣击,回应你日夜忙碌,勤劳的身影,敲出了欢快,敲出了愉悦。倘若你终日碌碌无为,听听那声音,让古老的钟声为你唤醒对梦想的执著,对美好的渴望。倘若你勤奋不息,听听那声音,试着放松身心的疲惫,在聆听中享受和放松。

海声

大海有时候温柔的似一位恬静的少女,有时又似一匹暴躁的难以驾驭的野马。它既可以托载着千帆航行,也可以倾间将它们葬于大海深处。入夜,海水翻滚着,拍打着,低吼着,仿佛要将往日的忧愁冲刷贻尽,留下欢乐和笑靥。轻轻的它又像慈母般抚摸着柔和的沙滩,万籁俱寂,只有这海浪声发出哗、哗的响声,像是动人的催眠曲,催人入眠。生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……而人也会在接爱大风大浪的考验之后变得更加坚强。倘若你缺乏锻炼,意志不够坚定,听听那声音,让巨浪拍打你的心田里的懦弱,使你更加坚强。

风声

微风轻轻拂过人的脸,吹拂着你的胸襟,温柔的如慈母般的慰藉。大爱无声,微风正是给予我们这种难得的柔情,让人感受到浓浓爱意。“呼,呼”狂风像一头发了疯的狮子在怒吼,发出震耳欲聋的声音。大树被这风刮的苦苦哀鸣,狂风而至是万物反抗的庄严宣誓,是呼啸而来的飞沙走石,吹打在人脸上像针刺一样疼痛。生活何尝不需要大风大浪?倘若你厌倦了毫无激情,索然无味的日子,听听那声音,不妨怀着乘风破浪的心态去“重新开始”。

雨声

古人爱咏风花雪月,“雨”自是诗人所钟爱的对象。有人钟情于绵绵细雨,搬一张凳子,摄一抹淡绿,看涟漪散尽,听雨水在房檐上敲打出欢快的旋律,如同一首美妙的乐曲。扣人心弦。节奏欢快,时而高山流水,时而低回婉转,让人如痴如醉,一曲终了,回味无穷。有人钟情于大雨,倾盆而下,像是能将心中不快冲刷干净,往日阴霾连同这从天而降的晶莹一起落下,消失。倘若你境遇不堪,听听那声音,在等候雨后彩虹时迎来一段全新的心路历程。

生活中有许多令人为之一颤的声音,大自然中更是有千万种动听的声音,学会寻找属于自己的声音,用心去感受,终会教给你些人生的道理。21世纪的今天,现代化社会迅速发展,信息高速更替,生活节奏日益加快,听听那些声音,用明亮清净的心灵学会倾听,唯有听听那些声音,才能让人平静下来,唯有那些声音,才能让人有返璞归真的感觉。那声音,才能让生命更加色彩斑斓。

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篇7:那声音常在我心田

全文共 756 字

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永远不会忘记,有一个声音,它无时无刻不在我心田,对着我呐喊,别高放弃!

——题记

现在想想看,那是一段多么低沉的日子。整天漫步在数字的海洋,却只能被它们所戏弄,自己是那么的无助。

事情要从更早一点说起。那时,一场场考试,数学卷子上的分数一直定格在90多分,而满分是120分。这天,又是一次月考结束,数学还是只有90多。看到试卷上那鲜红而刺眼的数字,我眼睛发酸,却又不敢在同学面前流泪,只好咬牙忍着,不让眼泪流下来。

我当时想:大概数学老师也不再认为我数学成绩好了吧,自己的数学也很难在提高了吗?那是一种近乎想要放弃的绝望,整个人不知所措,在迷茫中乱撞,甚至萌生了破罐子破摔的想法,完全不知道该怎么学才能学好,考好。

到了第二天上课,数学老师突然讲起了试卷的事。我难过的低下了头,以为老师一定要批评我了,但是并没有,想象中的事情并没有发生。老师只是叫人上来讲了试卷,却并没有说任何一句批评的话语。

更让我惊奇的事情还在后面。就在讲完试卷后的订正的时间里,老师开口了,语重心长地说了一段话。

“正是那段话,我永远不会忘记,正是那个声音,常在我心田!

如今有些人没考好,不要认为这就是弱项学科,就要产生放弃或是不自信的念头。一项科目的落后,必然影响到总分!只要今天还在努力,到中考那天必然有所长进。记住,要自信,别放弃!”

那段话对我触动良多。对呀,若是放弃了,不就没有机会拼搏了吗?就算没考好怎样,只要努力,不放弃,最终一定能得到一个好成果!

老师的话很快就讲完了,但那声音却常常在我脑海中浮现,在我心中响起。那真是在那段日子里给予我莫大的安慰!自信,努力与不放弃的鼓励让我有自信能继续好好学习下去,好好拼搏,在下一次的考试上展现真实的自己!

有些同学认为老师的鼓励是一种唠叨,毫无作用。可对于我来说,那声音,常在我心田,是最美妙的天籁。

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篇8:有这样一种声音作文700字

全文共 760 字

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初秋时节,暑热依旧。“最是一年秋好处,桂开中秋满信阳”闻桂香馥郁,品月饼甜香,恍惚间,有这样一种声音,兀自涌上心头……

为了犒劳我考上了理想的中学,父母带着我一起出去大开荤戒。红白相间的羊肉片,青翠欲滴的油麦菜,Q弹爽口的虾滑,无一不是我的心头肉。

最爱还是那翻滚沸腾的火锅,发出悦耳的“咕噜咕噜”声。一束暖色的火苗舐着古铜色的锅底,不久,缕缕辛辣钻入鼻尖,不禁让人食欲大动。

一阵秋风扫落叶后,盘子里已不再剩下多少。意犹未尽间,一双筷子夹住涮羊肉,送入碗中,干脆利落,动作没有丝毫滞涩,似大侠刺出完美的一剑。我诧异,循着那只骨节分明,青筋毕露的手,我看到了父亲。

父亲与母亲此时都注视着我,一抹微笑心照不宣地涂抹嘴角。望向他们桌前干净的碗碟,我心头为之一颤。

“吃呀!”父亲指了指锅里,“不够还有”。低下头去,刚想说些什么,心中所想却在开口前一瞬化为齑粉。仰首间,隔着水雾氤氲,隐约可以看见父母的脸;可隔着岁月的水雾,我却什么也望不见,似迷群之鹿,霎时消失不见。

玄色的汤汁,底料在锅中滚沸,气泡“咕噜咕噜”作响,似一首单调面永远颂不完的赞歌。我又低一头,细细品尝着食材,浓郁厚重的味道在味蕾间舞蹈、跳跃,似一支轻快的芭蕾。三人都没有说话,耳畔只有“咕噜咕噜”的火锅声。

细细品味,如果亲情有声音,是不是也如火锅声般不引人注意但却必不可少?人们通过滚沸声来判断食物是否煮熟,而父母的爱,它是无声的,如丝丝细雨,在当时往往无法细诉,只有在过后的日子里越体会越有味道。而我也就像那万千香料中的一粒,随着“咕噜咕噜”声在亲情的汤汁里起伏,散发出诱人的香气吗?我不知道,但答案一定藏于其中,像陈年佳酿,历久弥香;像许巍歌中的蓝莲花,永不凋零。

事隔经年,每当再次外出吃饭时,那火锅“咕噜咕噜”却仍在我耳畔回响,令我难忘,令我震颤,令我深思……

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篇9:那声音常在我心田作文600字

全文共 668 字

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不知何时,那声音已驻扎进了我的心田

秋日的暖阳似一块纯白无瑕的和田玉,高高的悬挂在蓝绸缎似的天空上。阵阵微风吹拂着操场上的落叶,有的在原地盘旋,有的在空中飞转,有的则安然闲适的躺在那。深黄的,墨绿的依次点缀其上,构成一幅秋日山水图。

我迎着微风,踏着暖阳,在操场上慢跑着。在体力容易大幅度落后的季节,我从未曾想过放弃,也有可能是因为那个她吧。每日的晨跑都会有一个豆儿般的孩子在我身边跟着我,也不知从哪来。两个小辫扎在头上,可爱极了。我们两人慢慢在操场上跑着,那天,我问她“为什么要天天来这陪我跑步啊!”时间仿佛在这一时刻停下了前进的脚步。顷刻后,她那如奶般细腻的声音便从嘴边溜了出来,嫩滑地说“我想和你一样也能跑这么快,这样我以后就能教奶奶跑步锻炼了。”

那张白净的脸上写满了渴望与期望。

回家后阳光已经爬上了奶奶家的院墙,调皮的在她发间打转,几缕银丝是那么的刺眼,像是万箭穿心般的疼。她见我来了,连忙拉我进去,那干瘪的手既已变得那样粗糙了。眼中有几滴透亮的液体在打转。我连忙用手擦去,像个小偷生怕她看见。小女孩的话不停地在脑海中浮现。我走过去,接过她手中的活,她笑眯眯地看着我,阳光散落在我们两人的背上,暖暖的,影子映在地面上,原来我们两人早已融合在了一起。

老人这两字我们从未陌生,可做到陪伴的又有几个呢。我们应该多陪陪他们,而不是让他们来陪我们。

那个小女孩的声音常在我心田,是她教会了我什么是爱。我们背后总有他们相伴,而他们的背后又有谁呢。

阳光初升,我们两人准时相约,我教她的只是跑步,而她教会我的却是成长。那在我心田中的声音从未消逝过。

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篇10:大自然的声音

全文共 288 字

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小作家:王慧怡

自然有许多美妙的声音

叶子,是大自然的舞蹈家。每天它都在森林里翩翩起舞,当风儿吹,枯黄的叶子像蝴蝶一样飞落下来,每当人们走过都会知道秋天来了,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。

雨,是大自然的音乐家。每当雨滴掉下来的时候,人们都会听到“沙沙啦啦”的声音,那是小雨滴唱歌的声音,一颗颗小雨滴从天而降,五光十色的就像美丽的弹珠。

鸟,是大自然的歌手。走在大街上,听听树上“叽叽喳喳”的鸟叫声,走在森林里一边散步一边听鸟儿唱歌,这是多么享受的时光。大自然有许多可爱的小动物,如果你没有一双发现美丽的眼睛,那可真看不见。

所以,我们要爱护所有的小动物和美丽的大自然。

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篇11:作文大自然的声音600字

全文共 589 字

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自然是一个美丽的世界,它拥有各种奇特怪异的变化,世界的自然现象,产生的歌声会流入你的耳蜗,钻进你的心房,让人尽情的感受大自然音响的神奇与美妙。

不久后,“呼呼呼,呼呼呼”,是谁?原来是第一个歌手—风。风同时还邀请树木大叔们,当他的演奏家。自己用轻盈柔软的手指指挥着他们。这一个大合唱拉开了序幕,让人感到丝丝凉意,心旷神怡。树叶“沙沙”的作响,树枝摇动着身躯,好像在跳舞。小草也忍不住随风舞起不时发出“嗖嗖”的响声。

中间休息片刻后第二个歌手—雷匆匆忙忙地来到现场,雷公公像架子手,“轰隆隆”,“轰隆隆”…敲出一个个充满幻想色彩的音符,雷公公也像一个淘气的老孩子,敲出了一首首没有规律的小曲。

虫儿在草丛中、土壤中跟着引吭高歌。听着听着,你会感觉全世界似乎都虫吟声,心情也会随着声音的变化而变化,激动欢快如一缕清风、古筝那优美的旋律萦绕在心头,久久不散,春雨清澈如流水流过心底。

雨婆婆常年戴上老花镜,以为现在还没有到她上场。直到过了十分钟,她才匆匆忙忙的过来了,“沙沙沙”,“沙沙沙”是一位熟练的钢琴家,用手指弹出了一首又一首典雅小曲。弹到每一片树叶,“嘀嗒”,“嘀嗒”弹到每块石头“咚—咚—咚”,还弹在小溪上,“叮咚—叮咚”。树叶和岩石很开心的“洗澡”。蝉在树枝上“知了”“知了”叫着,表达着对音乐会的满意之情。

伴随着树叶“沙沙”的作响,我不舍地离开音乐会,这音响世界真是多姿多彩!

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篇12:听见的声音作文

全文共 583 字

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我不喜欢你的声音,像摩擦粗糙的树皮,还带着长长的尾音。

“孙女,过来吃饭喽”“天冷,多穿点……”我把你的声音当成生活中的噪音,直到再也听不到你的声音。

“你外婆生病了,要住医院检查,这两个星期我来接你放学。”放学路上,妈妈边开车边说。

我愣了一秒钟,这才想起来平时一般都是你接我放学。“哦”。我不在意地应了声,什么检查要做两个星期?我心里疑惑,也没多问。

车里的音乐依旧响着,把我的思绪从这事上移走。

回到家,家里一切照旧,妈妈在厨房忙碌,发出次拉茨拉的炒菜声;弟弟在书桌前写作业,发出细微的木头铅笔的声响,只是不再听到你没头没尾的唠叨声,房间里变得有点单调,有些陌生。

时光流转,一星期过去了,我竟开始有些怀念你的声音,想听见你在厨房忙碌的声音,想听你包里钥匙扣相互碰撞的声音,甚至想念你的岁岁念的声音。

我开始有些担心你,病严不严重,听说要抽骨水,会不会很疼?

我才猛然发现,一星期过去了,我连你生了什么病都没问过一句。

周五晚上,我照例出门散步,走在马路上,眼前依旧是车水马龙和闪烁的暖橙色的灯光,耳边传来汽车的鸣笛声,人们的交谈声,混合在一起,却格外晃眼,刺耳。

我缓步往家走,走到门口,意外地听到了熟悉的声音——“这么晚了,怎么还不回来?怎么能让她自己出去呢?……”

我一下子激动起来,是你!是你的声音!我眼眶有点湿,我明明不是个多愁善感的人啊。

第一次,我这么期待听见你的声音。

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篇13:秋的声音三年级作文

全文共 620 字

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秋高气爽,硕果累累,五谷丰登,到处洋溢着的秋的气息,今天,我又躺在田野里,忘了世界,也忘了自己。

秋天里,我听见了种种秋的声音,慢慢地闭上眼睛,我听到了小河缓缓流淌的声音,那么优美,好像在邀请我与它唱和。秋风是凉爽的,它“刷——刷”的,十分温和,她像一位秋风姑娘,向我们招手,让我们知道秋天来了,她把绿油油的小草吹黄了,把树叶吹黄了。秋天虫子更加有特色,叽叽叽,叽叽叽,蛐蛐,蟋蟀,知了,它们好像在唱歌唱出了秋天的美丽,唱出了秋天的美好,它们奋力振动翅膀,虫子的音乐优于人间的一切音乐。我又听见了鸟叫,它们在枝头别喳喳喳,喳喳喳,它们好像在说话,说着在飞行中看到的好风景,一只小鸟说:“老兄啊,我在旅游的途中看到了许多好风景,看见南方的小麦成熟了,它们弓着腰,好像在鞠躬。”突然,一阵悠扬的笛声传入我的耳际,哦,原来是牧童啊,他盘腿坐在老黄牛的背上,吹着笛子,老黄牛哞哞的叫声好像在当牧童的歌伴。

秋天,到处是丰收的景象,哈哈哈,哈哈哈,一望无际的田野里传来一阵阵欢笑声,这笑声,一听就是今年庄稼大丰收。砰砰,呀!苹果,梨儿落地了,好香啊,飘来一阵水果的香味。好刺耳的声音,和农民们的笑声掺杂在一起。豆角裂开了,熟透了。

我想,将来一对深恋的情人手拉着手,在这儿,一定很温馨,很浪漫……

一只小虫子,爬上我的脸颊,打断了我美好的幻想。

我忽忽悠悠漫游了一下下午,知道夕阳亲吻西山的时候,我的心灵才被红鸠鸟唤了回来。

我愿意牵着你的手,到大自然里散散步。

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篇14:夏天的声音作文300字

全文共 326 字

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夏天声音是最美妙的,不信,你跟我去听一听!

你听,风慢慢地吹来,吹过树叶,“沙沙沙,沙沙沙”,好像是谁在演奏着美妙的音乐。晚上,一个人老人漫步在菊花丛中,菊花慢慢绽开了,“咝咝咝,咝咝咝”,好像一只只小虫在轻轻地叫。早上,你走在小河边,荷花慢慢绽开了,“嗞嗞嗞,嗞嗞嗞”,好像小孩在喝奶。

你再听,“呱——呱——呱——”,原来是小青蛙在唱歌呢!“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,原来又是麻雀在吃稻谷,我要赶走它。“嘿嘿嘿”,小狗热得都在吐舌头了,好像在说:“夏天快点走开。”

我在乡下抓到一种虫子,它是这么叫的:“知了知,知了知”,你猜得没有错,就是知了,他一到夏天就唱歌。你听,“嗡嗡嗡”蝴蝶在跳舞呢,“嗡嗡嗡”,蜜蜂在辛勤地劳动着呢。

我爱夏天,我更爱夏天的声音!

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篇15:大自然的声音

全文共 382 字

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张廷

自然有许许多多美妙的声音

春天来了,春雨“沙沙沙,沙沙沙”地下着,好像在弹奏一首乐曲,最喜欢这首乐曲的要数地里的种子了,每当听到这首乐曲的时候,它们就可以大口大口地吸吮春雨,很快就可以发芽了。

夏天的田野里,青蛙不时发出“呱呱呱,呱呱呱”的声音,好像在告诉人们:“嘿,不要看我又小又丑,我的本领可大呢,我可以帮你们捉害虫,还可以唱歌给你们听,你们喜欢吗?”

秋天,布谷鸟是大自然的歌手,清晨,当你还在温暖的被窝里,布谷鸟已经站在枝头放声歌唱:“布谷,布谷”,好像在提醒人们该收稻谷了。

“呼呼呼,呼呼呼”的冬天,风娃娃唱着欢快的歌曲来找朋友玩,它来到雪花妹妹身边,雪花妹妹飘飘扬扬,像一朵朵美丽的花仙子为它伴舞;它来到森林里,树枝发出“沙沙沙,沙沙沙”的声音与它合唱;它来到海边,和海水翻滚,歌唱……风娃娃的朋友真多呀!

啊,原来大自然一年四季都有这么多美妙的声音呀!

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篇16:耳边响起你的声音作文700字

全文共 701 字

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钢琴独奏的时候就像一个沉稳的人,坚定地演绎着自己的人生。但是小提琴响起的一瞬,钢琴就会悄悄地化为伴奏,轻轻地衬托着小提琴悠扬的琴声。

从我出生起,我的视线里永远会有着这两样乐器--钢琴与小提琴。妈妈是一个爱小提琴爱到痴迷的演奏者,在她的心里,学会演奏各种曲子,然后用心去体会作曲家的音乐世界,体会曲子蕴藏的细致感情,似乎就体验了人间百态,这就是学习音乐的乐趣。

妈妈总会去各地参加演奏,演奏前几天,我会拿着小凳子偷偷躲角落观察妈妈练习。“渐宽广”“极速最急板”“稍快小块板”“稍慢”她身穿白色连衣裙,轻轻地把右手的弓放在弦上,闭上双眼,左手按把位,右手运弓,美的小提琴旋律,漂洋在这星光璀璨的夜空中。

妈妈慢慢放下小提琴,我跑到妈妈身边,追着问妈妈,这曲子叫什么?我也想像妈妈一样拉出能让人开心的曲子。

妈妈摸着我的头,缓缓地说:“那是小夜曲与新春颂串烧,你要是想学,妈妈可以教你拉曲子”

“只知道炫技巧,感情在那里?!”妈妈的批评声又一次响起在耳边。窗外,细雨绵绵,灰黑一片。学习小提琴三年有余,曾苦练技法,苦学乐理,但学到了《卡农》,不管怎么演奏,却总是表达不出那种有一种自由的感觉,就像在麦田里自己一个人拥有整片天空那样。

“如果欲学诗,功夫在诗外”古人学诗是如此,那么学琴呢,在接下来的日子里,我在《沉思》里学到了婉转抒情的曲调,在《爱的礼赞》中埃尔向我们描绘了一幅典雅的画卷,小提琴奏出饱含深情的旋律,恰似来自恋人的绵绵情话。感受到了作曲家对恋人的感情,在《圣母颂》中,感受到了作曲家的追求一种脱离喧嚣、远离浮华的心境。

再次演奏《卡农》心里不再有哪些错综复杂的技法,那些杂乱的音调,而是一幅幅流动的画面。

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篇17:听见的声音作文

全文共 1104 字

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闷闷不乐的我放学时在一楼楼梯处等人。九月末,难得一个阳光温煦、微风徐徐的下午。

“哎,盼盼……”您向我走来,黄昏淡淡的阳光洒在您的脸上,显得十分美丽;您笑着,脸上那酒窝衬得您更加美丽迷人。但我,当时并没有这么觉得,因为那件事——

“上课!”这节是我喜欢的语文课,也是我喜欢的语文王老师。

王老师个子不高,一笑起来有酒窝,素净的衣服配上一副眼镜,给人一种瘦弱文雅的感觉,但她却是个名副其实的女汉子,不过也十分平易近人。

您在讲读书手抄报。气氛很好,可一张张脸笑却变成了一声声讨论,因为,这本书叫《苏菲的故事》——有人居然说了句:苏菲!声调还跟广告上的一模一样,全班哄堂大笑。您正在讲,听到这声音自然十分生气,接着就不分青红皂白,直接对离您最近的我说:“刚刚说什么呢,扣一分!”虽然这句话声音不大,但足够我听见了;虽然声音不算严厉,但透露着您的生气;虽然您不明真相,但却无辜冤枉了我……

后半节您讲的我几乎没听,心里难过失望之极,觉得十分委屈,望向窗外,平时生机勃勃的校园此刻显得格外安静、死寂。快下课前,不经意的,我们四目相对了,当您看到我的眼神后目光变了,多了一层黯淡,我想,您可能从我的眼神中些许读到了什么吧……

同往常一样,下课后您被许多同学围在讲台上,阳光射进教室,照到您的身上,像一位优雅就坐的白天使。没什么不同,只平日里积极的我今日却不在讲台那儿……

简单问候了两三句,您向楼梯走去,正准备上楼梯时,您仿佛想到了什么,顿了一下后转身向我走来,当我还未反应过来时您对我说:“盼盼,我觉得你是个听话的好孩子,你告诉我那句话到底是不是你说的?”

我心里一紧,怎么提起这件事了呢。

我抬起头来,又一次四目相对,我从您的眼神中找到了真诚,那种不可多得的真诚使我为之一振,我没有说话,只是静静的看着您,坚定地摇了头。

我十分吃惊,因为您那真诚中藏着的一丝紧张顿时烟消云散,取而代之的是您温柔的眼神:“我也觉得不是你。当时老师心急,为了维持课堂纪律不明情况就点了你,但后来当我看到你的眼神我觉得我错怪你了。这件事是老师的错,在这给你道个歉,希望你原谅我别往心里去,好吗?”

那一刻,我愣住了,仿佛时间静止,世界只有你和我。我心中有说不出来的吃惊与感动,内心被暖流包围着,就像你干渴时一股清凉的泉水划过你的嗓子,滋润着你的心窝。

我点点头,“好”。

有酒窝的我笑了,有酒窝的你也笑了,同被淡淡的夕阳照着,一个可爱,一个美丽。

望着您渐渐消失远去的背影,心里释然后的我多了一份笃定与满足。

黄昏,霞彩把整个学校都罩上了一层淡粉的薄纱,霞彩也把我的内心罩上了一层淡粉的薄纱,温柔美丽令人瞠目。

在那一刻的无声里,一朵洁白圣洁的花在我的心中悄然绽放……

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篇18:声音作文

全文共 884 字

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世上只有妈妈好,有妈妈的孩子就像一块宝。这首歌从小学就开始唱了,直到今天还记得。但是我一直不明白为什么只有我妈好,我觉得我爸也很好。

听着,那声音是我父亲的闷哼声。记得小学的时候,爸爸带我去一个叔叔家。他一般不带我去玩。他紧紧地抓住我的手,不让我逃跑。但我还是找到了逃脱魔掌的机会,在不远处的墙脚下捡了两个乒乓球大小的弹球。我起床时听到咔哒一声。然后不知怎么的,传来一声闷哼。父亲突然出现在我面前,然后我看到几块碎玻璃从父亲背上掉下来。那一幕至今让我难忘。直到最近几年,我才改变了站在父亲身边从来不乱跑的习惯。

听着,那声音是我父亲离开前的引擎声。小学六年级的时候,父亲因为工作需要,经过家庭委员会批准,买了一辆摩托车。从那天起,就是发动机的声音陪伴着父亲离开。养育一个家庭,养育孩子,无怨无悔。上了初中后,爸爸妈妈怕我骑车来回不安全,就让朋友在学校给我安排宿舍。从那以后,我一周只回家一次。记得有一周回家的时候已经是下午六点多了。我看到爸爸把行李扔在客厅,然后我意识到爸爸明天要出去挣钱了。我暗暗庆祝作文,这正是回来的好时机。但是到了晚上,我妈偷偷告诉我:你爸今天要走了,但是知道今天是星期五,我就推迟了第二天。我起得很早,但只听到汽车发动机的声音。我急忙跑出去,但是我撞到了我妈妈。我问为什么不叫醒我,我妈说我爸不让,因为我学了五天肯定累了。

听着,那个声音是我父亲唠叨的声音。去年因为没怎么关注高考,重新开始。这一年,我发现老人唠叨太可怕了。我觉得可能是老了。每周都回去。《新闻联播》后,老人会亲自给我一包牛奶。我多次建议自己去做,我的意见都保留了下来。虽然我不是很喜欢牛奶,但是每周回去都觉得很甜。周日回到学校,我爸跟我说了这周的气温变化,还有手机上的天气预报。平时从不花一分钱的我爸认为央视的天气预报只能预测两天的天气变化。我爸,平时需要他妈帮忙把天气预报记清楚。然后去县城买了点牛奶,多注意保质期之类的。我一度怀疑我爸是不是被我妈传染了!

坐在这个没有饥寒就不会被风雨侵袭的教室里,回过头看着父亲,感觉心里又多了一股动力,让我不断挣扎

听着,那个声音是老父母的真爱。

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篇19:大自然的声音作文500字

全文共 467 字

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天空是一个音乐爱好者,它每天都在演奏着一支支美妙的乐曲。

晴天欢乐颂

“咕咕咕!”山鸡唱响了起床的号角,鸟儿们聚集到一起,拉开了音乐会的帷幕,鸟儿是天空的优秀歌手,你听,几只麻雀在那叽叽喳喳地叫,啄木鸟像一位鼓手“笃笃”地敲打着树,最美妙的歌声要数森林的歌唱家“百灵鸟”,它唱出了宛转动听的歌曲,响彻云霄,天上的白云听得入了神,都忘了赶路。

“嗡嗡嗡”,这是蜜蜂在快乐歌唱,它在亲吻着花朵,花朵娇羞地低下了头。

“叮叮当当!”小溪欢快地蹦跳着,一会儿急,一会儿缓,一会儿高昂,一会儿低沉,就像一首节奏鲜明的音乐,青蛙“呱呱”地为它伴奏,小鱼“扑通扑通”跳出河面为它鼓掌。

雨天奏鸣曲

“呼呼呼!”风儿在森林里游戏,它把小草吹弯了腰,“哗啦啦!”它吹乱了大树的秀发,狂风大作,整座森林被吹得激动起来了。

电母和雷公一起合奏,“咔嚓”一声,电母亮出了电光棒,“轰隆隆!”雷公公把它藏了很久的大鼓拿出来使劲地敲打,大地吓得直打哆嗦。

“哗啦啦!”雨弟弟手拉手来了,落在屋顶上,“咚咚咚!”落在草坪上,“沙沙沙!”落在河里,“叮叮咚咚”地弹出一首美妙的乐曲。

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篇20:我最喜欢的声音

全文共 562 字

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吕子乐

世界上的声音有很多。你听:工厂里机器的轰鸣声,菜市场人们讨价还价的说话声,医院里小孩子的哭闹声,学校里同学们琅琅的读书声……只要你用心听,也许你还会听到螃蟹打架,小蜗牛爬行的声音。众多有趣的声音中,也有我最喜欢的声音。

我喜欢课堂上“啪啪啪”的鼓掌声。我是一个胆子很小的女生,每次回答问题时声音都很小,老师几乎要把耳朵放在我嘴边才能听得清。有一次,当我鼓起勇气举起右手,大胆大声地回答了老师的提问后,同学们把鼓励的掌声送给了我,使我信心倍增,李老师也向我投来欣慰的微笑。

我喜欢小鸟清脆悦耳的叫声。每当我给它喂食时,它不停地叫,好像在说:“小主人,谢谢你!”每当我伤心难过的时候,它就会陪着我,为我歌唱。

我喜欢钢琴的声音。小手指在黑白分明的琴键上翻腾、跳跃的时候,就像舞蹈家跳起了一支美妙的芭蕾舞。爸爸说等我会弹钢琴了就带我去迪士尼,说小公主都会弹奏让人心旷神怡的曲子。我特别渴望去看看古老的城堡、乐观的米奇,可爱的米妮,艳丽的芭比……也希望自己能变成像苏菲亚那样美丽、善良、智慧的小公主,所以每一次上钢琴课我都特别认真。每当我又能熟练地弹奏出一首新曲子,或是得到老师表扬的时候,我觉得我离自己的梦想又近了一步。

同学们的掌声使我自信,小鸟的叫声带给我快乐,钢琴声使我为了梦想更加努力。我爱这奇妙的世界,更爱这些美妙的声音。

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