以团结为题的作文【最新20篇】

导读：团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结就是相互配合，真正的团结就是无条件的配合。团结并不只存在于志同道合中。下面小编为大家带来关于团结的作文范文，希望能给大家带来帮助。

团结（一）

今天是运动会的最后一天了，竞争项目更加激烈。上午孙婉博代表我们班参加了女子200米的决赛。枪声响了运动员以最快的速度冲向终点，孙婉博虽然没有夺得名次，但她还是我们的英雄，因为她挑战了自己。我想她一定得到了比冠军更好的东西，就是班中同学给的鼓励。

在上午也有我的一场比赛—女子800米的决赛，我和苏晴并肩作战。比赛一开始我就以最快的速度冲到了前面，可在后面的进程里体力渐渐的减弱了，我很想在跑道上歇一会儿，可我听到了班上为我和苏晴的加油声，我又重拾信心冲向终点。我一直在安慰自己是最棒的，超越了自己也是向成功迈出的一大步，下次再加油。

下午主要是米的决赛，我们女生四人卯足了劲儿要取得成功，可是因为传接棒的不熟练，还有个人原因我们只取得了第5名的成绩，回到看台上老师一直鼓励我们说，我们是最棒的。同学们也没有埋怨，反而说我们跑的很好。接力的队员也都各自鼓励。我的心了有了莫大的欣慰。我想这就是团结吧。

在这次运动会中我虽然没有取得好的名次，但我收获了比第一更重要的东西。这样东西是这次运动会中最珍贵的东西，它就是——团结。五班的每一位同学，不会因为运动员有没有取得好的名次而去议论他人，反而给予的是更多的鼓励，发挥失常的运动员得到别人的允许，让他们的心里，得到更大的安慰。

还有就是同学之间互相关心，无论是男生女生一句“穿上衣服，别感冒了”都给人一种暖暖的感觉。这次运动会我最骄傲的是五班互相关心，团结的场景。没有不和的场景，只有喊出响亮的口号的场景；没有埋怨的场景，只有互相鼓励的场景；没有苦恼的场景，只有欢笑的场景。

从这次的运动会上看到的不仅仅是运动员的活动力，也看到了班级里团结，积极向上的一面。同学们之间互相关心，都想为五班这个“大家庭”做一点贡献。我想五班每一位同学都会这样想：五班将是一个多么强大的班集体。

加油五班——我的温暖的大家庭！

团结（二）

团结是什么，团结的力量有多大？想知道吗？那就跟我来看看吧？

这是一节作文课，老师却拿出了满满的一杯水。老师是要喝水吗？不是。那她要做什么呢？我越想越不明白

紧接着，老师又拿出一些回形针，每人分得三个。她要求我们按顺序把回形针一个一个投入杯子。并提出问题要我们观察、思考：投入回形针后，杯里的水什么时候会溢出？

带着这个问题，实验开始了。同学们都兴高采烈的排好了队。前面的同学认真的把回形针投入水中，可他们都没能让水溢出来。我心里窃喜，快到我了。“老天保佑”，轮到我时水要溢出来啊！

见证奇迹的时刻到了：我迫不及待地走上前，按老师的要求，第一枚回形针投入水中，水没溢出来；第二枚回形针又放进去，水也没溢出来；紧张的时刻就在眼前：第三枚回型针也放进去了……

都怪“老天爷”不在家，奇迹没有出现。水稳稳当当的，一点也没溢出来。嘿！机会只能让给后面的同学了。我带着不能平静的心情看下去。终于到最后一位同学了！此时，我心情更不能平息下来，当最后一枚回形针投进去后，水却和我们开起了“国际大玩笑”，它还是老样子，没有动静。我一头雾水，百思不得其解。

老师终于说出了答案。因为水的表面有张力，所以一个个投，水没莫出过。要想水莫出来，必须大家同时投进去。这就是团结的力量。老师的话终于让我解开了这个心结。

从这个实验中我又想到了其它关于团结的事例。让我最记忆深刻的是动物百科上说：牦牛在冬天为了取暖，全体牛群背靠着背围成了一个圆圈，哪怕在寒冷的冬天，牛仔也不会着凉了。大伙能够互相取暖的同时又起到了防狼的作用。其实，在我们的生活中也有许许多多的例子：“拔河”、“三人板鞋”……等等都让我深刻体会到团结力量大。

因为有了团结，小牛仔才能熬过寒冷的冬天；因为有了团结，小羚羊才能飞越山谷到达安全的地带；也因为有了团结，中国排球女将们一次又一次赢回了世界冠军，还有很多很多，这就是团结的力量，这是一种坚不可摧的精神。

1、最伟大的力量，就是同心合力。(乌孜别克族)

2、不怕不翻身，只怕不齐心。

3、事成于和睦，力生于团结。(维吾尔族)

4、箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。(傣族)

5、爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。(赫哲族)

6、齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。(蒙古族)

7、好虎架不住一群狼。

8、两个聪明人在一起商量，就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和，就会变出另一种色彩。(藏族)

9、两个协调的力量，可以分十个人的力量。(赫哲族)

10、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。

11、一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。

12、离群孤雁飞不远，一个人活力气短。

13、风大就凉，人多就强。

14、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。(珞巴族)

15、指甲和肉分不开。(维吾尔族)

16、百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。(藏族)

17、修剪的树木，生长得又直又高;齐心的人们，团结得又牢又固。(达斡族)

18、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。(壮族)

19、烂麻搓成绳，也能拉千斤。

20、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。(哈萨克族)

21、金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。(维吾尔族)

22、团结的可贵，在敌人面前才会深知。(哈萨克族)

23、熬不过艰辛，就难得安乐;离开了和睦，就别想幸福。(维吾尔族)

24、不怕虎生两翼，就怕人起二心。

25、不怕巨浪高，只怕桨不齐。

26、柴多火焰高，人多办法好。

27、柴多火旺，水涨船高。

28、船载千斤，掌舵一人。

29、稻多打出米来，人多讲出理来。

30、滴水不成海，独木难成林。

31、独脚难行，孤掌难鸣。

32、多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。

33、孤雁难飞，孤掌难鸣。

34、火车跑得快，全靠车头带。

35、集体是力量的源泉,创业，众人是智慧的摇篮。

36、莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。

37、莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。

38、墙倒众人推。

39、轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。

40、群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。

41、群众心里有天平。

42、人心齐，泰山移。

43、人和万事兴。

44、人多好办事。

45、人多势众。

46、人多山倒，力众海移。

47、三个臭皮匠，合个诸葛亮。

48、双拳难敌四手。

49、天时不如地利，地利不如人和。

50、头雁先飞，群雁齐追。

51、土帮土成墙，人帮人成城。

春节前夕，我和爸爸妈妈坐着大巴回老家过年。一路上，大家有说有笑，合不拢嘴。

刚下高速，离汽车站还有三四公里远，汽车突然停在路边，有人问司机为什么突然停车，司机说：“车子好像坏了。”爸爸，我和其他一些叔叔阿姨一起下车看看。外面，寒风无情地吹着，让人直打啰嗦。

司机检查了车轮，发现右边前轮陷进了一个约30厘米的坑里，大家开始七嘴八舌地讨论起来，他们有的说：“用绳子拉吧。”有的说：“大伙一起推吧。”有的说：“让司机开足马力冲过去。”……最后，大家决定我们一起在车子后面推，妇女和孩子下来，以减轻车子的重量，司机踩油门往前冲，收干就干，大家收推大巴车的后部，一个高个儿叔叔带有喊起来：“1，2，3，加——油——1，2，3，加——油——”司机踩着油门，1次，2次，后轮将雪都弄到人们的身上，脸上，但人们依然没有停下，使着全身力气推着。虽然是冬天，冷得出奇，你哈一口气都能结成冰，大家头上豆大的汗珠像雨似的落了下来，加油声持续不断地响着：“1，2，3，加——油——1，2，3，加——油——”

过了一小时，车轮子终于从坑里出来了，车子恢复了正常，大家带着胜利的欢呼声会回到了车上。车子继续行驶着，热闹的气氛在车中回荡。对大家来说，剩下的路程，是最愉快的，因为大家齐心协力，用汗水换来了胜利。到了车站，大伙依依不舍地挥手再见，带着愉快的心情回到家中。

新年的钟声敲响了，大家齐心协力度过难关的故事，也深深地刻在了我和爸爸妈妈的心中……

前几天，我读了一本书《伊索寓言》。这本书中的故事可多了，其中，给我印象最深的是《鱼钩、鱼线和鱼竿》这一篇文章。

文章讲的是鱼钩、鱼线和鱼竿一起去钓鱼。鱼钩钩住了一条大鱼，就对鱼线大声叫道：“快往上拉，我钓着了一条大鱼！”。鱼线听了，很不高兴，说：“怎么能说是你钓着了一条大鱼？明明有我的一份功劳嘛！”鱼钩连忙说：“对不起！”鱼线得意洋洋地对鱼竿说：“快往上拉，我钓着了大鱼啦！”。鱼竿一听，没好气地说：“怎么能说是你钓着了一条大鱼？”

鱼线也连忙改口说：“好，是……是你钓着了一条大鱼。”

鱼竿一听，抖擞精神，使劲往上一拉，结果什么也没有。大鱼早就挣脱鱼钩跑了！

读到这里，我为它们互相争功，错失良机而遗憾。只有团结一心，才会显示出集体的力量和智慧；如果遇到事情，各不相让地争抢功劳，就会失去成功的机会，结果后悔也来不及。

在我们平常的学习生活中，也会遇到此类事情。比如学校每周一次颁发的流动红旗，要求班级在日常行为规范中不扣一分，才能获得。这一周，我们班上没有得到，原因之一就是同学们不能做到团结一心，总是互相抱怨。

我认为，班级同学应该做事齐心协力，团结互助，让我们班各方面都能成为全年级最棒的。这样，鲜艳的流动红旗才能天天挂在我们班上。

星期六，妈妈把我送到爷爷家去玩，在爷爷家我看见了一场能证实团结力量大的搏斗！

一队小蚂蚁扛着粮食，排着整齐的队伍，前进着。它们似一支受过专业训练的一支运粮队。浩浩荡荡的队伍向着前边“森林”里的“小丘”走去，我想，那座小丘应该是他们的别墅吧。在回家的途中，小蚂蚁们遇到了一个庞然大物——虫子，他的身体相当于小蚂蚁的十倍，我以为他们会放下东西投降，心里便暗暗地为小蚂蚁祈福，希望他们能转危为安。没想到这群弱者却放下食物同这庞然大物较量起来，而虫子也似乎等着美食送上门来。虫子慢慢地向小蚂蚁们靠近，谁知小蚂蚁却一起冲向虫子，将虫子咬住。虫子这才反应过来，想起撤，可是迟了，小蚂蚁们已将它团团围住。

勇士们带着胜利品回到家中，许多娇小的蚂蚁出来迎接，并意味深长的对视良久。

其他的蚂蚁则跳起欢快的舞蹈迎接远归的勇士。

团结力量大！

[与团结有关的作文

蝶，争纷斗艳，使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台，升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好象是一支屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台，就会看见四个篮球板，这些篮球板可不简单，体育课，男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树，它们挺拔高大，像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场，前面就是一座六层教学大楼，第一层是礼堂，二至六层是教室，我们就是在那学习知识的。

我们的校园就像一个美丽的大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

我有一个美丽的校园

我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。

春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊……

夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。

秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！

冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！

我们美丽的校园

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。 春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。 秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！

俗话说“一根筷子容易折，一把筷子难折断。〞人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房……在困难中，你会选择哪一种方式呢？退缩、一个人面对还是一群人面对 在成功的时候，你会想到什么？是因为什么才使你获得成功？是团结、团结！团结使你有勇气，使你有能力去面对困难，去打败困难。

蚂蚁就是一个例子。蚂蚁，一个多么渺小的生物，只要我们轻轻踩一下就死了。那么它们团结起来时，就不一样。

蚂蚁是一种非常团结的生物。在寻找食物中，遇到比自己大的食物，就用头顶上的触角，去召唤同伴。最后一起搬起比自己大的食物回巢。在遇到困难时，如火灾。有这样一件事，蚂蚁在遇到火灾时，不害怕，它们把自己抱成一团，一起滚出这个危险地方。在滚出去后，会发现外面一层蚂蚁都己经被烧焦了，它们用自己的生命，换回了后代的生存。如果没有团结，蚂蚁们又怎么搬运食物？如果没有团结，那些蚂蚁还能活一只？

团结，使一群队伍变得更加强大，使你我之间更加信赖！

我读了一篇文章，叫手指，我感觉写的特别好，很有意思！

写的是五根手指头的用处，大拇指算不上美。身体矮胖，但最吃苦。食指的姿态不如其他三支窈窕，比大拇指吃力，比大拇指复杂。中指地位最优身体高，但做事时并不出力。无名指样子可爱。但是，能力比他们薄弱。小指体态秀丽，则用处更渺小。手上的五指有差异，如果成为一个拳头，就根根有用。就没有强弱之分，就没有美丑之分了！

我们只要团结，团结力量大。只要团结在一起，就会产生无穷的力量。我们不能嫌弃我们的哪一根手指头，五根手指头各有所长，各有所短，只要握成一个拳头，力量就会很大！

我们生活中要像五根手指头一样团结，俗话说得好“众人拾柴火焰高”，团结的力量是最大的！

文章摘要：有的人身上干干净净，但是他的心却满是泥土！"我很认真的。坚持信任团结方可成功作文这是一位上山采蘑菇的小姑娘看见我，想我兴冲冲地跑来。750字作文就让我们的表情祝愿您和我们：“从此更和平安定、繁荣富强！我在亲人的关爱、严厉中成长，正如那温暖的阳光，灿烂的朝霞陪伴我走过炫丽多姿的童年世界。

《西游记》这本书讲的是唐僧师徒一行人，从东土大唐走过十万八千里到达西天取经的故事，刻画出了一个个生动鲜明的人物形象，给我们留下了深刻的印象，其中一些名段现在也广为流传。

“齐天大圣”孙悟空，想必大家都不陌生，他是我们小时都争相模仿的对象，小时大家一定都拿过金箍棒，带上面具，在家中“降妖除魔”，现在呢，我们分析一下孙悟空的人物性格，孙悟空在取经途中，一直降妖除魔，来保护唐僧一行人，可谓为取经做出了巨大贡献，也是取经成功不可分割的一部分，他十分勇敢，而且法力高强，为了保护唐僧付出了一切，路途中唐僧虽然几次的误解孙悟空，但是孙悟空一直不离不弃，在暗中保护着唐僧，在得知唐僧有难时，更是毫不犹豫的去救唐僧，可见孙悟空的任劳任怨与忠心耿耿。

猪八戒是一个“色鬼”，他喜爱美色，好吃懒惰，还几次想要放弃取经，回高老庄，但是在师傅“死”了的时候，他却流出了真诚的眼泪，他虽然表面对师傅毫不关心，但是在内心中还是对师傅充满了爱，他外表粗狂，而内心却很细腻，又有些可爱。

沙师弟在取经途中，虽然没有像孙悟空那样降妖除魔，但一路上，他始终背着担，那可是一万八千里啊，他却任劳任怨，不辞辛苦，他没有像猪八戒那样的贪心，却默默无闻，一直保护着唐僧，照顾着唐僧。

唐僧是《西游记。》中刻画的最细腻的人物，他执着坚持，禁受得住诱惑，没有被诱惑移动一点决心，他勇于承认自己的错误，在误解孙悟空之后，可以勇敢的承认，这一点非常值得我们学习。

《西游记》作为我国的古典四大名着之一，语言十分精致又不失豪爽的气息，刻画出了一个个内心形象鲜明的人物，值得大家一遍遍回味。

[坚持信任团结方可成功作文750字

“一二一、一二一。”一个炎热的下午，“大火球”炙烤着大地，公园里静悄悄的，快瞧！台阶上一支浩浩荡荡，像长龙一般的队伍正忙忙碌碌地寻找食物，那会是什么呢？对了，它们就是“黑色小生灵”——蚂蚁。

只见小蚂蚁浑身上下披着一件黑色的“铠甲”，在阳光下闪闪发光。它的个头特别小，比一粒葡萄籽还小。这“黑色的小生灵”由头、胸、腹三部分组成，头上有一对“小天线”，别看这些“小天线”又细又长，它的力气可大了，并且“小天线”既能帮助它们传达信息，还能帮帮助它们辨别方向。它们的胸和腹部上共有三对足，这三对足细而有力，是搬运粮食的好帮手。

忽然，一只小蚂蚁似乎闻到了香味，东张西望，我走过去一瞧，哇！在不远处绿茵茵的草坪上躺着一只肥肥，已经窒息的大青虫。那只小蚂蚁发现后立刻像离弦的箭一般，朝大青飞奔过去，然后吃力地拖起大青虫。不一会儿，这只小蚂蚁被累得上气不接下气，于是它立刻又跑到其它小伙伴面前，相互碰了碰触角，不久，只见它率领着另外几只大蚂蚁来大青虫旁边，一下子变得精神抖擞，不费九牛二虎之力，把大青虫举过头顶，它们三个一群五个一伙，雄纠纠，气昂昂，踏着整齐的步伐，喊着“一二一，一二一”的口号，一步一步往前走，快到洞口时，门口等待着的小蚂蚁看见满载而归的队伍，脸上洋溢出收获的喜悦，拍手直叫好，仿佛在说：“辛苦啦，欢迎你们回来！”

正在这时，我的身旁感受到一阵微风轻轻拂过，听到树叶“沙沙”的响声，看到树上小鸟又蹦又跳，唱起了欢快的歌儿：“团结就是力量，团结就是力量。”

我听了，心想：原来蚂蚁这么微小的东西竟然如此团结，正所谓“众人划桨开大船”，所以我敬重与佩服你们——蚂蚁。

团结就是力量！团结就是力量！这力量是铁！这力量是钢，比铁还硬比钢还强我相信，许多人都听过这动耳的旋律。

在一次与老师的足球比赛当中，我就想起了这首美妙的旋律。

我们学校的足球队，分为三队：一队二队三队。按实力，而在一队且身为队长的我发现，每次在跟老师的比赛当中，都是我们一队带头输掉比赛，而二队，却往往坚持时间最长！

是因为我们不努力？

我们不认真？

嘟嘟~~随着教练的一声哨响，打响了我们对抗老师的比赛。

我方开球，前锋开球之后，立刻将球回交给我，我立刻分给左边路，准备发动第一次进攻。正在此时！老师队伍的前锋一个箭步，把球拦下，发动反击！我很懊恼。

老师拦下球之后，从左路带球突破，一路当先，而教练对我喊道：中前卫（指我）谁让你这么穿的球啊！真正的比赛场地上，谁能允许你把球传过去啊！啊！谁能让你这么轻松啊！你动动脑子！教练的话十分严厉，每一字都让我心痛。转身面对等待机会的老师，奋力追上去，将老师的位置卡主，慢慢的逼退他，而这个时候，我们的左后卫来了，老师被我逼着，我们的后卫，一个后拉球，将球抢下。我松了一口气。

只听见教练又吼到：位置，中前卫，你的位置呢！

立刻，我又面对进攻方向，拼尽力气，将速度提到最快，面对进攻方向。

边锋！给球我大声对拿球的边锋喊到。

他，微微的抬了抬头，通过阳光，我看到了他泛白泛红的脸上，有着丝丝的汗珠，这也是足球的一种精神！

奋力一脚，他把球，传给了我！

我就在大禁区的位置，起脚抽射，门将将球扑了出去。

干什么呢！你左前锋在边上呢，干嘛不穿啊！有那么要球的嘛！有你那么踢球的吗？讲练接近咆哮的吼道，我听出了他嗓子中，微微的嘶哑。

或许是这微微的嘶哑，唤起了那首动人的乐曲：团结就是力量！团结就是力量！这力量是铁，这力量是钢！比铁还硬比......

加油！我对自己说道，皱了皱眉，我！是一条铁汉！

来到了角球区，准备罚角球！

我深吸一口气，判断好了球要落的位置。助跑，起脚！将球以一个完美的弧线送到了禁区。

球，在禁区里玩起了蹦蹦床，但每一蹦，我都很激动，能不能往球门里蹦呢。

突然，球落下了，没有起来，我发现，是我们的前锋，将球停下来了。就在门前！我对前锋大喊：打啊！自己打！

但是，他用脚后跟，将球轻轻的向后拨给了我们的左边锋，指着我对他说：传，给他，给他！

他没有犹豫，很使劲的一脚低平球，随着前锋手的方向，滚了过来。我看到了，队员们都在看着我，教练在看着我，而对面的后卫要来抢球！！！！

决不允许失误！

我赶紧冲上去，正脚背！射门！

唰。足球应声入网！我冲向前锋，给他来了个熊抱，眼中，有阳光刺出了眼泪。

结束时，教练说：我对有些人很严格，并不是为了批评或者怎么着，而是......

[团结就会胜利为题的叙事作文900字

说起“民族团结”这四个字，同学们一定不陌生。因为在我们的学习与生活中，它就随处可见。而我的朋友也有很多：汉族、回族、维吾尔族、土家族。可我们玩在一起时，却不分族别，亲如一家人。

记得那一天，我刚成为一个初中生，第一天到班里时，十分胆小，不敢和任何人说话，就只好一个人坐在椅子上。她——那一个可爱的维吾尔族女孩，主动和我说起了话。我们很快就成为了朋友。她很开朗，只看她对人阳光的一笑，那之前的所有大矛盾小矛盾，都能一笔勾销。我的特长是数学，她的特长是历史。她一有不会的数学题，就会马上来找我，我耐心地讲，她耐心地听，不一会儿，这道题也就解出来了。反之，如果我有了不会的历史题，也会立马去问她。她对历史的精通让我震惊，仿佛亲身经历过唐宋元明清的演变一般，无论多磨枯燥的知识，经她一讲，就立马生动了许多。

和我一起玩耍的当然还有汉族同学，我的同桌也是一个例子。她身为班长，对工作认真，但工作和学习之外，她也是很爱笑的，在课间时，我俩经常因为一个不经意的字就笑成一团。当然，一回到学习中，她又变正经了。

还有一个让我十分亲近的女孩，她也是维吾尔族的。记得那一天，我病得很重，下午便回家休息了。学校下午还发了卷子和册子，她便那上了我没拿上的作业，送到了我的家门前。出门取作业时，我还有点惊讶，她和一个回族女孩，一个汉族女孩一起来了。她还帮我抄上了下午布置的作业，那张抄作业纸是那么工整，一笔一划中都透露出她对我的关心。拿上作业，看着她们远去的背影，我竟有些呆了，因为在我的记忆中，除了我的亲人们，几乎没有人这样关心过我。那一天，我很感动。

课间、午休、体育课，都是我们最喜爱的时光。因为在这时，我们可以聚在一起玩各种各样的游戏：写王字、真心话大冒险、跳大绳，都是我们的最爱。特别是跳大绳，每次我们都要跳到大汗淋漓才过瘾。久而久之，我们之间竟形成了一种超越了语言的默契，谁和谁接绳，什么时候接上一个人，跳大绳的速度应是多少，我们都了如指掌。现在回忆起刚练大绳的时候，不是接不上，就是被绳抽。能练成现在这样，真的很不容易呀！

如果把民族团结比喻成大花园，那我们就是其中可爱娇嫩的小紫花；如果把民族团结比喻成一首动听的歌，那我们就是其中跃动的清脆音符；如果把民族团结比喻成五彩缤纷的大城堡，那我们就是上面那艳丽的瓦片。民族团结处处有，和谐之花处处开。

团结如一缕阳光照在身上，温暖着我们，闪耀着我们。

阳光如带上了一串耀眼的铃铛，在那欢快的溜达，撒着一路清脆的铃铛声。一袭袭清风微微抚过脸庞，细长的发丝在眼前拂动，树叶们哼着“莎莎”的小调，好像在和大自然诉说着什么。

我们全班步行来到江海风情园进行趣味运动会，刚刚走上小木桥，透过碧绿的枝条之间的缝隙，只见一丝丝黑沙混合着空气，漫天飞扬，漫天弥漫，远处时不时传来同学们那强劲有力的加油声，呐喊声，口号声……

我们拿起两人三足的道具，轻轻撕开那粘带，那一丝丝“次次”声仿佛在那不断地割划着我们的内心，十分刺耳，我们再两手分别拿着黏带的两旁紧紧地箍着自己的大腿，用手轻轻拍上几下，生怕等会儿突然松开了。等都系好了，我们双手紧紧抓住前面那个人的肩膀，人稍稍往前站点，使绷带有些松弛。此时，我们十个人仿佛是系在一条船上的人，要摔的时候一起摔，要倒的时候一起倒。只听前面的人大喊一声“开始”，我们有的人在那大声地呼喊“一，二；一，二……”，有的在那紧闭嘴唇，紧紧注视着脚下的步伐。突然，脚上好像中了诅咒似的，怎么提都提不起来了，被限制住了，整个团队的步伐都混乱了，不一会儿身子也都在那晃动。随着“扑通”一声，前面的几个同学像无头苍蝇似的倒在了地上，溃不成军。

经过无数次的训练，多少次地从黑沙中爬起，那双白嫩的手早已乌黑，那双白净的运动鞋早已四周布满灰尘。在最后那决定名次的刹那，我们终于…

你看，我们整个团体紧紧地抓住着前方能成为我们依靠的肩膀，我们在那洪亮，激昂，铿锵，整齐地呼喊口号，脚步也随之越来越快，越来越稳。我仿佛看见一抹光亮在那胜利的彼岸。啊，终于我们做到了！一股暖流淌入我们的心怀，十分温馨，十分幸福……

团结的力量真大啊，如一泓清泉，滋润着我们；如一个拥抱，温暖着我们。

【好虎架不住一群狼】

【民齐者强】

【箭易断，十箭难折】

【团结就是力量】

【单丝不成线，独木不成林】

【二人同心，其力断金】

【人心齐，泰山移】

【上下同欲者胜】

【一根线容易断，万根线能拉船】

【唯宽可以容人，唯厚可以载物】

【一人知识有限，众人智慧无穷】

【两个协调的力量，可以分十个人的力量】

【砖连砖成墙，瓦连瓦成房】【万人操弓，共射一招，招无不中】

【天时不如地利，地利不如人和】

【最伟大的力量，就是同心合力】

【不怕不翻身，只怕不齐心】

【事成于和睦，力生于团结】

【爬山越岭要互助，渡江过河要齐心】

【齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎】

【一人难挑千斤担，众人能移万座山】

【一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高】

【聪明人与朋友同行，步调总是齐一的】

【一致是强有力的，而纷争易于被征服】

【若不团结，任何力量都是弱小的】

【一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道】

一个烈日炎炎的`夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蓝莹莹的天空上。照得大地都干裂了。小猫和小鹿都是跑步高手，他们想趁今天这个好日子一决胜负。

它们找来狮子大伯给它们当裁判。狮子大伯说：“跑步比赛的规则就是跑到那条溪的对岸，那儿有个鼠洞，你们要到里面捉一只老鼠回来，谁先捉回来谁就是冠军。”

小鹿心想：我肯定是冠军，因为我腿长，轻松就能过河。小猫心想：今天的冠军非我莫属，我的身子小，而且我最擅长捉老鼠了，小鹿是不可能赢的。

比赛开始了，小鹿哼着歌，蹦蹦跳跳地踩着水过了溪，到了对岸。小鹿很快就找到了那个老鼠洞，但它发现洞口太小了，自己的身子进不去。于是，它趴在地上，把前脚伸进鼠洞里，一个劲地捅，希望能把老鼠捅出来。洞里的老鼠见伸进来一个毛茸茸的“木棒子”，都慌忙躲到角落头里去了。小鹿还不甘心，它一会左捅捅，一会右踢踢，一些大胆的老鼠不耐烦了，就走上前去咬了一口那毛茸茸的“木棒子”。小鹿疼得“哎哟”叫了一声，赶快把脚缩了回来，再也不敢伸进去了。而小猫呢，却还在河对岸发呆。它不会过河。

狮子大伯呵呵笑了起来：“我教你们一个办法吧?你们两个合作，就一定能捉到一只又肥又大的老鼠，吃上香喷喷的烤鼠肉。”小鹿半信半疑趟过河，走回小猫身边，让小猫骑在它的背上，驮小猫过了河。小猫一过河，就跳到草地上，来到鼠洞旁，迈着优雅的猫步走进了鼠洞。它骄傲地昂着头，对洞里所有的老鼠宣布说：“现在，我就是你们的大王。如果你们谁不听话，就要全部被我吃掉。下面我命令你们，选出两只鼠让我叼走。”老鼠们争论了很久，还是犹豫不决。小猫很生气，于是自己挑选了两只又肥又大的老鼠，而且还是鼠群的头。小猫一纵身，出了洞，把第一只鼠头送给了小鹿，第二只鼠头留给了自己。哈哈哈，小鹿开心地驮起小猫，过了河。它们一起把自己的老鼠交给了狮子大伯，完成了任务。

中午，狮子大伯提着两只香喷喷的溢着油的烤老鼠奖励给了小猫和小鹿。

“加油，加油！”操场上传来热烈的叫喊声。这是在干什么呀？哦，原来是我们四年级在举行拔河比赛呢！

第一回合时我们四（5）班和四（2）班比。四（2）班实力强，而我们会“智”取，这让我们双方前两回合战成了1：1，决定胜负的第三回合快要开始了，双方运动员个个摩拳擦掌。裁判员老师一声令下，只见双方运动员有的曲着腿，身子向后倾斜着，有的弓着腰，身子紧贴着绳子……绳子上的红布条系着的锁在双方之间晃来晃去。最后，我们班虽然竭尽了全力，但是四（2）班还是拔过了我们，取得了胜利。

我们下了场，并没有灰心，而是一边细心地观察别的班比赛，一边揉揉发痛的手指头，活动一下腰。各班互不相让，各个斗得脸红得像喝过酒一样。

终于又到我们比赛了。同学们双手像铁钳似的，用力抓住大大的麻绳。等待哨声一响，同学便是出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突起。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一团，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚，尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松。可惜，对方像吃了“兴奋药丸”似的，一次一次地拔着。这时，场面低潮专为高潮，大家都为我们呐喊。可是，对方太强了，还是拔过了我们。

虽然我们输了，但我们不会放弃，争取在下一次比赛中取得更好的成绩。

[关于团结中的快乐的作文

在世界的东方，屹立着一个由56个民族组成的国家，这就是我的祖国——中国。

中国有5000年的历史，在这个漫长的道路上，中华人民遇到了种种的酸甜苦辣，历尽战火的洗礼，饱受列强的欺辱。可是，这些对于我们伟大的民族来说不是打击而是更加奋进的动力。因为，在我们各民族之间有一种谁也破坏不掉的团结力量!他们肩并着肩，心连着心。赶走了列强和侵略者，克服了种种困难，终于创造了的新中国!

看吧!如今的祖国，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进。加入WTO，成功举办奥运会，已表明我们的综合实力。此时此刻，我不知怎样来表达我激动的心情。这些也是来自于我们中华人民的大团结呀!

妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自于祖国的强大，祖国哺育着我们每一个人”。老师教导我们：“只有祖国富裕和强大，才能保护每一个孩子每一个家。”中华的历史告诫我们：“没有祖国就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!”爷爷告诉我：“只有我们56个民族紧紧团结在一起，才会有个平安、幸福、快乐的大家庭。”

我很自豪也很骄傲我是一个中国人，因为，这里的人民爱好和平。因为，这里的人民有一种无法用语言来形容的团结力量。所以，我相信祖国的明天会更强大、繁荣、美丽!

加强民族团结从我做起。因为，我是一名少先队员员!我将用我仅有的知识、才能、智慧、勇气和自豪去为各民族团结事业贡献一份力量。愿我们56个民族紧紧团结在一起开辟出民族团结的新篇章!

五年级那会儿，我们参加了金色农谷的军训活动。每天在风雨中磨炼意志，在欢乐与泪水中成长，像雏鹰一般与风雨搏击，翱翔于万里长空。

早晨，阳光早已照耀着大地，我们身着迷彩服站在阳光下显得十分精神。教官发话“今天，我们来进行一个活动，名叫千足同行。在各班身后放有两块穿有麻绳的木板，各班挑10人站在板上，先进行10分钟的适应，比赛时谁领先到达终点，谁就获胜。”

教官还没说完，我们的竟争心却早被激发。自告奋勇的其他9位同学，三步并做二步的踏上木板，心想“这还不容易？”拽紧麻绳，刚想抬脚，却动弹不得。我回头一看，9位同学有说有笑，把木板压的十分牢固，我催后，他们才回过神来。这下应该很顺利了吧，于是一抬脚，忽然，背后一股冲劲，把我绊倒在地，原来刚才同学们行走混乱，我们不服气，尝试多少次都是以失败告终，摇摇晃晃，简直寸步难行。炽热的阳光烘烤着，我们早已大汗淋漓，汗水浸透衣襟。气势消沉下来，刚才的那份信心早已飘散的无影无踪，这下该怎么办？“不能放弃，我们应该团结心”一个同学说道，“没错，我们用口号来完成统一动作吧！”“好方法，我们一齐赞同。

“适应结束，比赛马上开始！”

预备，我们抓紧麻绳，全神贯注的望着终点线。“开始！”大家便迅速迈开步伐“一！二！”……铃声响遍整个操场，同学们左右统一起来，一步步前进，越来越接近终点，太阳散发出的光芒与旁观同学们的加油与鼓励，化成我们快速前进的动力，冲刺向前方，越过了终点线，取得了第二名的好成绩。有时候，在面对风雨时，只有相信团结的力量，手牵着手才能度过，最终获得成功与喜乐。

今天是一个晴空万里的好天气，我早早的来到学校走进教室。不一会儿，我们老师也来了，接着，老师说：“同学们，我们做个游戏，游戏名字叫”孤岛生存“！”同学们一听要做游戏，立马都兴奋起来。“停”！老师喊了一声，大家立刻全都变得鸦雀无声，这时老师先从桌上拿下来两张纸，放在地上，把纸拼在一起，接着又说：“同学们可以自愿结组，5个人一组，你们组的5个人必须全都在上面。”等老师说完游戏规则，我们几个平时玩得好的同学赶快结成5人一小组。一切安排好之后，我们小组商量了一下对策，便自告奋勇向老师要求我们组先上。游戏开始，我们组其中一位身体比较胖的同学先站在上面，接着又上来一位身体比较瘦的同学，趴在刚才那位胖同学身上，我们其他3位同学“金鸡独立”站在纸上。站了一会儿，我的身体开始晃来晃去，突然，脚下一滑，身体往后退了几步脚落地站在了地板上，由于我的这次失误，我们小组其他同学也离开了小岛，我们的游戏失败了。

通过这个游戏使我懂得一个道理。在一个团体，做任何事情单单依靠一个人的力量是不够的，只有大家团结一致才能取得成功，团结就是力量。

今天我来习而乐作文，莎莎老师对我们说：“今天我们要玩一个游戏”。听到这个消息我很开心，好想立马开始。莎莎老师给我们讲解了游戏规则，讲完之后让我们站成一列，到前台集合。

一到门口一位男老师就叽里呱啦的说着什么，我们兴高采烈，非常期待，可是老师又说：“有一些不懂事的孩子，把提示语撕掉了一部分，我们需要等待一下。”我有一点小失落，不过，因此我悄悄的看见了一个老师贴提示语的位置，其他人也看见了。老师把我们分成abcde五组。当老师说开始的时候，所有人朝四面八方跑去，我和许多人跑向提示语，刚拿起就被E组的人抢走了，可是E组的人看到提示语上写的是D，就很失望，只好让给了我们，我们却很高兴，拿到这张提示语，我们就赶紧去找其他的提示语，当我们找到第五枚快乐币时非常开心，马上飞奔到前台，开始拼拼图，我们组有一个人拼过这块拼图，他迅速地拼好了，所以我们成为了第一名，我们非常开心。

拍照留念的时候，我就想：果然，团结就是力量。

左手和右手经常为谁的本领大争论不休。

有一天，左手对右手说：“我的力气比你大，我对主人更重要，”右手说：“虽然你的力气比我大，但是我能做更多的事情，像写字、吃饭……都得靠我。”

主人听到了他们的争吵，对他们说：“我有一个办法，能看出你们谁的本领大。”说完，主人拿出一根木棍，“你们谁能把这根木棍掰断了，当然谁的本领就大了。”左手接过木棍想：“我的力气大，我一定能先掰断木棍，”右手想：“我这么灵活，我一定能先掰断木棍，”左手拿着木棍使劲的摇，可是怎么也摇不断。右手接过木棍使劲的扭，怎么也扭不断。最后两只手都垂头丧气地认输了。主人这时说：“你们想想办法，还记得有句话——单丝不成线，独木不成林吗？”他们一下子明白了，左手拿着棍子的左面，右手拿着棍子的右边，两只手同时用力使劲一掰，棍子断了。

“你们谁的本领大呀？”主人笑眯眯的问道。

左手看看右手，右手看看左手，都不好意思的笑了，两只手不由自主的握在了一起。