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端正态度初中作文(精彩20篇)

我的奶奶是一个爱劳动,非常能干的人。接下来小编为你带来我的奶奶作文600字初中,希望对你有帮助。

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有关忘记与铭记初中

全文共 839 字

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忘记铭记就像太阳与月亮一样,一个总在灿灿白昼中浮现,任何光亮也无法阻挡它的光芒;一个总在幽幽深夜隐现,有时还会躲匿在浓浓黑云后,时隐时现。从表面上看去,忘记和铭记就像两条平行线一般,永不相交。但,正是有了太阳,才能衬托出月亮的柔和温美;正是有了月亮,才能显映出太阳的绚丽璀璨。没有太阳,世界将沉寂在无尽的黑色迷雾中;没有月亮,世界会得不到停息,而永不休眠。忘记和铭记更是如此。虽然本质不同,但它们却有着千丝万缕的联系。

一味的忘记,便失去了人生的意义。人生本来是没有意义的,但是继续活下去,就会遇到许多有趣的事情。正是这些经历,这些让我们或感动,或悲伤,或痛苦的事情,构成了完整的人生。没有它们,我们所拥有的只是一副躯壳,赤条条的来到这世界,又赤条条的归于尘土。

一味的铭记,会让我们背上沉重的负担。诚然,世间有太多太多的事情需要我们去铭刻心中,因为无论它们曾经是让我们欢笑,让我们泪流还是深深的感动,都是我们人生中弥足珍贵的回忆。但一味的铭记,再珍贵的记忆也会变成沉重的负担。当想起那些美好的过往时,心情固然会变得愉悦,但从梦中醒来时,却发现一切都已是过往,自己面对的依然是人生之事不如意者,十之七八的生活。此刻,心中更多的恐怕就将是遗憾、伤感、阴沉的心绪了,更有甚者,会产生逃避现实,想活在回忆的想法,可见,回忆虽美,却也暗藏杀机。当想起那些痛苦的记忆时,本已愈合的伤疤恐怕又会揭开,本已平静的生活恐怕又会被伤感、后悔的情绪所干扰,可见,记忆虽深,却也是一种隐患。

一味的忘记,一味的铭记,都会让生活不尽完美,就像两块裂开的玉石虽有残缺之美,但终究不能用于装饰,登堂入室,只能隐于收藏之流。因此,忘记与铭记,惟有相互依存,相互配合,才能像太阳与月亮那般,生生不息,循环不止,让世间永存光明。我相信,在忘记与铭记合理共存之时,生活一定会像黎明破晓之时,火红的太阳才冉冉升起,朦胧的月亮刚缓缓降下,日月同辉时所展现的幻彩天空一样,即有如太阳一般火热的热情,又有如月亮一般的冷静思考。

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篇1:初中奇思妙想作文600字

全文共 615 字

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如果我有一部穿越时空的电话,那么我会打给……

首先我要给外公外婆打电话,送去问候:“外公,外婆,你们还好吗?房子的破洞修好了吗?还有伙食还可以吗?”这声问候是对我去世的外公外婆的怀念,也是表达对他们那一代努力拼搏仍然没有赶上今天日新月异的幸福生活的惋惜。

第二个电话我要打给桃园三兄弟:“你们的身怀正义,打抱不平,令我十分钦佩,但我遇见坏人、坏事时只知道害怕,你们是我心目中的英雄。记得有一次,我发现我的同班同学在小摊上偷了一盒卡片,我正想告诉老师,但是又犹豫了,如果报告给老师,他就可能想报复我,或者把我胖打一顿。于是我就没去了。以后,我要向你们一样,跟坏人坏事作斗争!”这个电话,让我在明白自己的不足后更坚定了去改变的决心。

然后,我要打给诸葛亮:“你真是足智多谋,就算敌人设计了多少陷阱,你也能识破得清清楚楚。比如周瑜想杀害刘备,夺回渭州……”这个电话,我除了表达对他的敬佩,更多的是让我明白做人做事一定要有智慧,有智慧才能在逆境中“反败为胜”。

最后,我想对主席打电话:“您的智慧可能不是举世无双,您的武功可能也比不了武松等草莽豪杰。但是,您‘文治武功’挽救了中华民族,您开创了一个新时代,您让中华人民过上了幸福的生活。啊!主席,谢谢您!我们一定好好学习!把我们的祖国建设得更富强!”这个电话,我用来向我最最喜欢的伟大的偶像致敬,也帮助亿万同胞送去我们的感谢。

如果,真有穿越时空的电话就好了。它可以让我与先辈交流而不断成长、进步。

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篇2:介绍猪八戒初中作文500字

全文共 461 字

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同学们,想必你们都看过《西游记》这本书吧,那你们一定对书中贪吃、贪财、好色的猪八戒并不陌生。

猪八戒去打水,他来到小溪边,那灵敏的猪鼻子闻到了诱人的馒头香味。他摸摸肚皮自言自语道:“老猪我肚子饿了,去找点儿吃的,师父他老人家一定不会怪罪我吧!”说完,它便循着香味一阵风似的朝离小溪不远的饭店冲了过去。他一进门,饭店里的人们不约而同地惊叫道:“啊!妖怪来了!妖怪来了!”他们像受惊的麻雀一样边叫着,边四散逃开了。八戒可管不了那么多,风扫残云般地吃起了馒头。

他张开大嘴,一手抓起一个馒头就往嘴里塞,连嚼都不嚼,整个吞了下去。这个没吃完,那个又塞进了嘴里,盘子里的馒头越来越少,可八戒的肚子却越来越大,他不停地吃着,吃完了这盘吃那盘。这时候,店主人的女儿走了进来,八戒连忙闭上嘴,尴尬地放下馒头,不好意思地咬了一小口馒头,在嘴里细嚼慢咽起来。

他吃完桌上的馒头后用手抹了抹嘴,又带了一大包馒头回去。孙悟空见了,笑道:“你这个猪呆子,吃了人家那么多的馒头,又不给钱,还带了这么多回来,真是贪得无厌啊!”说完,他们师徒四人哈哈大笑起来。

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篇3:有关自省初中作文700字

全文共 683 字

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《论语》中有这样一句话:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”每天反省自己在这一天中对待人与事是否得体,收获了什么,然后从中吸取经验教训,来更好地完善自己。所以说:自省能够使我们更加认清人和事物。

遇到事情要不断反省。宋代的沈括读过白居易写的《大林寺桃花》后对此诗谈论道:“既然‘四月芳菲尽’了,怎么会‘桃花始盛开’呢?诗人也有自相矛盾的呀!”但他又一直在反省自己是否因为读书不细,经验太少令自己误会了。直到他有一次到山上考察,明白了诗中的景象是海拨的不同所导致。沈括一方面对白居易的诗提出质疑,另一方面反省自己是否学识浅薄,最终认识到了自己的错误。他对待事情能够自省是值得我们学习的。

不能自省就无法发现缺点。在古希腊神话里,普罗米修斯创造了人类,当初他造人的时候,在每个人的身上都挂了两个装着缺点的口袋,一只在胸前,一只在背后。人们总是习惯把自己的缺点藏在背后的那只口袋,不易被别人发现,也容易被自己忽视。我们喜欢隐藏自己的缺点而去挖掘别人的缺点,这样不仅不能够自省,还会因为无法发现自己的错误而处处碰壁。要想改正错误,第一步就是自省,通过自省来发现不足,加以改正。

自省能使人更加充实。著名主持人莱斯·布朗曾因为工作枯燥无味多次想提出辞职。一次发现使他重新爱上了这份工作——每次节目直播前的十秒准备时间。他想:何不利用这些时间做些事情呢?从那以后他开始反省这一天的经历,利用这短暂的十秒钟创造出了长久的属于他的未来。

自省如同在空中牵引风筝的那根线,它能使自己不因外物而迷失方向,在悬崖边勒马。对于青少年来说,人生的路还很长,反省自己十分必要。

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篇4:有关错误让我成长初中

全文共 527 字

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我从小酷爱绘画,于是妈妈给我在画画班上报了名。但在画画班上,我非常讨厌一位同学,他总是丢三落四,时不时地向我借画具,有时候,他还会把我东西弄丢,甚至还把我的东西弄坏。因此,我很想找个机会报仇。

今天是水粉课,嘿,是报仇的好机会!我和他一起换水时,我假装一不小心把水泼到他的鞋上,他看到自己的鞋子湿了,不由得大惊失色“哦,我的鞋子!妈妈见了一定会批评我的!”听到这儿,我暗暗自喜:嘿,这就是你的下场!我装作若无其事的样子,拎着刚换的那桶水,哼着小曲儿,扬长而去,而那位同学却傻愣愣地看着我。

从那次以后,他沉默了很多,再也没有向我借东西了。后悔、自责、惭愧仿佛织成一张巨网把我狠狠地罩住,是啊!同学之间为什么要以牙还牙呢?人与人之间为什么要因为一点小事情而不欢而散呢?自责犹如警钟,无时无刻不在颤动着我的心,那滚滚的思绪在胸口中徘徊。终于有一天,我忐忑不安地向他道歉:“嗯……对不起,我上次用水泼你鞋子,真的很抱歉……”他笑了,笑得那么甜蜜:“好了,没关系,你又不是故意的,我们还是好朋友,对吗?”我们冰释前嫌,成为了最好的朋友!不过,我要不要把事情的真相告诉他呢?

“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”只有正确地看待错误,并改正错误,你才能真正感受到成长的快乐。

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篇5:以考验为话题的初中

全文共 694 字

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星期五,我们在学校中看NBA的东部决赛第一场。热火主场迎战步行者:

保罗乔治准备突破,可是面对防守。他没有适宜的空间。渐渐地步行者的进攻时间不多了。现在步行者落后2分。只要投进就可以打平或超分。

进攻时间只剩下5秒了!保罗乔治站在三分线外,他没有选择突破,而是迎着韦德的防守,投了一个三分球!

球飞翔的抛物线虽然很美,可是力量太小,投了一个Air Ball(三不沾),全场的热火队球迷一片欢呼,认定这一场热火队一定赢了。

可是,黑衣法官裁判的哨子响了!他吹了韦德在防守中打手了!全场的球迷,都不相信自己的眼睛。欢呼声停了下来,全场都对裁判发出了一阵阵的嘘声。可是裁判的哨子就像命令。裁判的话就一定要执行。韦德不能相信自己,他自己也因为这一次犯规,吃到了自己这场的第六个犯规,被请出了赛场。保罗乔治走上了罚球线,因为在三分出手时犯规,要罚3个球。

保罗乔治迎着嘘声,定了定心,稳稳地罚进了3个球,这时热火102:103步行者落后1分,可是现在时间只剩下了2。2秒了。热火队叫了暂停。

2.2秒追超1分,说起来十分简单做起来难,如今一个巨大的考验,来到了热火队的面前。

20秒的暂停时间到了,热火队要打最后一攻了!巴蒂尔拿球,在边线准备了发球。在5移违例的最后一移把球传给了跑出来要球的勒布朗詹姆斯。

计时器开始计时,只见詹姆斯一个漂亮的转身过了保罗乔治,用了一个标准的欧洲步上篮,他看了看计时器,发现时间不够了,放弃了灌篮,用了一个小篮结束了比赛!小皇帝绝杀了!

热火队胜了。他们也跨过了这次的考验。

在生活中,考验有许许多多。我们要像詹姆斯一样永不言败,在最后一秒钟也要拼尽全力,创造出奇迹,获得自己的成功。

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篇6:有关练跆拳道初中作文500字

全文共 501 字

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一年级时,奶奶带我去杨府山公园玩。我看见穿着道服的人在练跆拳道,他们满头大汗地飞奔着,当时的我好羡慕。

我像一头吃不饱的豹子飞奔回家,跑到妈妈面前气喘吁吁地说:“妈妈,我想练跆拳道。”

妈妈说:“这真是一个好主意。不但可以加强保护自己的能力,还可以变得更强壮。”她愉快地答应了。妈妈把我带到了正人跆拳道馆报名学习。

我认真练习。每天很早起床都要自己练习一番老师教过的动作,晚上睡觉前也都要温习跆拳道老师教过的方法。一直坚持了一年多,我们学校一年一度的阳光比赛,我参加了选拔,最后38分的成绩入选了阳光比赛。教练对我们更严格了,在练习时,教练把两块垫子叠起来,让我把脚放上去,然后整个人趴在我身上,把我往下压,刚开始还好,越到后面就越疼,疼得我泪流满面,但是我也不喊一声苦与累,坚持着。

比赛那天,我穿上跆拳服。上半场我很猛,对手被我吓得有点怕,连连抵挡,没有对我进攻。由于上半场太猛,导致下半场我没有力气了,对手过来反击我了,我被打倒了。看了一下时间是最后30秒,我想起了教练对我的期望,想起了他对我的信任与赞赏。我马上站起来,把分追回来,就这样我获得了浙江省金牌。

无论做什么事,只有不断练习,就会取得好成绩。

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篇7:初中童年往事的作文600字

全文共 637 字

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童年是一场经典的马拉松,有始有终;童年是一条清澈的小溪,带着快乐和幸福流向远方;童年是“滴答滴答”作响的时钟,时刻讲述着时间的重要性……童年又如一颗稚嫩的小苗,随着时间的推移慢慢地变成了饱经风霜的树桩。就像我们,以前想长大。现在,想变小重新做人。

童年是人生必不可少的美好时光,每当我回想起童年往事,我都会不由自主地绽开笑脸。

在我两岁的时候,妈妈带我去医院看病。现在回忆起来就像是一篇最新趣味记。当时由于我还小,不知那个身穿白大褂的人是什么身份,我就开始害怕起来,颤抖着身体对妈妈说:“白……大……褂”“白……大……褂”就这样我毫无控制的一直说下去。进医院时,我恐惧地抱紧妈妈的脖子,又换了一个新台词:“救命啊……救命啊……”直到我安心为止。没过一会,我感到了一阵刺痛感来袭。原来妈妈趁我不注意就赶紧让医生给我打了预防针,一边打她还一边“安慰”我说:“不打的话,你可能活不下去哦!”我当时听到她这话,可是害怕极了!而且还非常天真的相信了老妈的话。就这样,我强忍着泪水和委屈不哭也不闹的任人“宰割”。现在想起来可真是童年一大糗事啊!真是败在了老妈的石榴裙下!惭愧至极啊!

记得还有一次,我哥很淘气,非常“热情”地把平板电脑给幼小的我玩。不料,被老爸发现了。这时,平静的家里除了“呜呜”的哭声还是“呜呜”的哭声,我委屈地背了一个“大黑锅”啊!哥哥却安然无恙,一脸高傲嘲笑般地看着我遭受老爸的暴打!我那个心痛啊!

童年是五彩缤纷、多姿多彩的,但童年时光也如流水般飞逝而过,让人心生惋惜。

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篇8:有关让我着迷初中作文500字

全文共 550 字

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美妙的人生,五彩的生活,伴随风风雨雨藏在我的心里,让我沉醉、让我着迷

生活是一幅画卷,让我着迷,它本是一张平凡的白纸,我便似名家大师在上面随意涂沫,或是五彩缤纷,或是阴沉忧郁。生活不像徐悲鸿画的马一样奔放,不像齐白石画的虾一样细致。它是奔放而又不失细致的杰作,是那样令人着迷。啊!生活,你的多姿多彩怎能不让我着迷?生活是一首诗歌让我着迷,它本是一段思绪,我便似古今诗圣为它填词,时而如大江东去,时而又如小河流水,是多么的动听,多么的令人陶醉,也不像杜甫的哀叹那样悲伤。生活是那样的和谐,以它独特的曲调令我着迷。

啊!生活,你的宛转动听怎能不让我着迷。生活是一条哲语,让我着迷,它本是一个未知的真理,让我去为它证明。它是深沉又不失情趣,是美与恶的对比。

啊!我生活的真理,你是壮丽而神奇。你让我经历风雨,让我获得成功。磨练了我的意志,也让我感受世间的新奇,

啊!生活,你的一切令我着迷。如果我是作家,我会为你写下创世着作,如果我是诗人,我会为你写下千古名诗,如果我是……而这一切我都不是,我只是我自己,只能为自己走出光辉的一生。我为此不禁诗性大发,今日用我填诗首。生为何生?为吾之所愿。乐为何乐?乐吾之所生。生之其理亦为生活,乐之其意亦为生活。吾乐一生吾为生活。生活让我快乐,生活让我着迷,我愿为生活而沉醉。

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篇9:初中搬家作文600字

全文共 1139 字

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那年夏天,阳光正好,微风不燥。熟悉的小区,宁静的生活,似乎一切都是刚刚好,而我却要搬家了。准确地说,这是我第二次搬家。

父母刚到深圳时,租了一套房子。父母很忙,一直都是外婆带我。听父母说,那房子不大,仅够一家人挤在一起。“麻雀虽小,五脏俱全。”斗室虽然简,好在一家人彼此照应,其乐融融,生活过得有条不紊。

随着深圳经济的迅速发展,父母经过多年的奋斗,我们在这个城市终于有了一所自己的房子,那是我们来深圳后的第一次搬家。小区很大,我在那度过了幼儿园和小学的快乐时光,掐指算来,整整度过了十一个年头。我原以为我们从此定居于此,不会再搬家了。没曾想,一天放学回家,母亲就告诉我,说我们又要搬到中学附近的小区去住。一听到这个毫无预感的决定,我怅然若失地愣住了。

窗外的树枝上鸟儿在欢快地鸣叫,小区的天井里顽皮的小孩打闹嬉戏,隔壁邻居传来锅碗瓢盆的交响……真要离开这里?真要离开这朝夕相处十多年的所在吗?眼前的墙壁早已泛黄,手扶的窗棂也有了斑斑锈迹,搬到一个新的环境,也许是件好事,我想法安慰自己。可从记事起,我便住在这里呀!我无法抑制心底翻涌的苦涩,慌乱的心像打翻了五味瓶,脑海里一片混乱……走进自己的卧房,先前被嫌弃了好久的上下铺、小书桌,不知咋的竟让我觉得有了几分可爱和怜惜,就像伤口上的强力胶,因为贴久了就难以忍痛狠心撕下似的。

母亲懂得女儿的心思。一吃完晚饭,她就约我去散步。出了家门,小区里空气澄净。天空像是打翻了粉黛与暖橙的调色盘,把黄昏中的一切都涂染了一层暖色。

“不舍得这里吧,宝贝?”母亲深情地看着我。晚风从耳畔吹过,我平静的心湖已泛起一阵涟漪。不知怎的,我鼻头一酸:“谁会舍得?妈妈,生活了十多年的地方,您舍得吗?整个童年我都在这里度过。您看,前边那个斜坡上我溜旱冰摔过跤,小区广场上您教会我骑单车,迎风飞驰的感觉还在,可现在您们说搬就搬,就要离开这熟悉的一切……”母亲轻轻地摸了摸我的头:“宝贝,你还小,长大了你就懂了。分分合合,聚聚散散,就是人生。如今爸妈有能力让家人生活得更好,住到学校附近,还能方便你学习,我们搬到新家去,不恋过往,不负当下,不畏将来,难道不是件值得高兴的事吗?”我似懂非懂的点点头。再抬头时,我从母亲的眼里看见了晚霞般灿烂的微笑。

搬到新家后,我真正领悟到了父母的爱意。“此心安处是吾乡”,让人心安的不只是住所,也是你当下的生活,也是你所处的时代和社会啊。生活不是攀爬高山,不是深潜海沟,而是在一张标配的床上睡好自己的身形。住所不可能伴你一生,只有认识到自身的价值,与自己和解,让自己“心安”才会真正扎根在这个社会,这个时代,才会有“吾乡”。

寄童年于过往。一卷长夜,抚去了抱怨的过去,拥抱起对未来的期待,让我们开启新的征程,努力谱写出崭新的人生篇章吧!

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篇10:以等待为话题的初中

全文共 607 字

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有人说,等待是一种信念;是一种态度,是一种追求,是一种选择,而我觉得等待是一种亲情的隔阂。

在人的一生中,有许多时光都是在等待中度过的。等待在我们的生活中无时不有:种子发芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾绽放需要等待,果实成熟需要等待……等待是一种心境,也是一种生活态度,卧薪尝胆是等待,守株待兔也是等待,而其结果却迥然不同。

曾经的我就有这样的经历:我的父母在外打工,常年不回家,一年最多也只能回来一两次。有一年他们回到家里的时候,见到了阔别三年的我,而我却装作不认识他们,三年不见,他们在我们的生活中早已消失了。曾经多少个日日夜夜盼望着他们回来,而到头来只是一场幻想。但他们偏偏在我选择忘记的时候出现。当我询问他们为什么抛弃我们,为什么不能多陪陪我们的时候,他们沉默了……

不仅是我,还有爷爷奶奶,他们难道就不想念自己的孩子们吗?

当初,在奶奶生病住院时他们都不曾露面,只选择寄钱过来,托周围的邻居帮忙照顾我们,他们可曾想过爷爷奶奶多么心寒,多么难过,多么期盼着他们回来。可是他们却连声问候都没有。他们可曾想过我们的感受?如果他们当时常回来看看又怎么会有现在的悲剧?

血的教训,像针一样刺痛我们的的心,为了留守儿童与空巢老人的健康与幸福。作为家长和儿女的人们请务必常回家看看。常回家看看—让留守的心不再孤独。

尊敬的子女、家长们,不管你们在外打工多么劳累,多们辛苦,请你们不要忘记,你们身后一直有一个身影在等待着你们归来!

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篇11:初中作文愉快的星期天

全文共 508 字

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又是星期天的早晨咯。我正在做美梦时,被几声鸟叫吵醒了,阳光洒在我的床头,我推开窗户一看。是两只小鸟在树上蹦蹦跳跳、叽叽喳喳地歌唱。让我想起了“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,美好的一天开始咯!

上午十点半我第一次来到摆渡教育学习“快乐魔方写作文”。我走过绿色的楼梯。仿佛楼梯是在为我引路。欢迎我的到来!我走进教室坐在自己的座位上过了一会儿老师开始上课了。我聚精会神地听老师讲课,老师讲的课深深吸引着我……

老师说我们玩一个游戏,答对了有奖!同学们异口同声的说:“好!”老师问我们有一种动物,它会飞,但它不是鸟还长着猪鼻子,这是什么?同学们争先恐后的回答,但是他们都打错了。我想了想,说:“是蝙蝠。”老师说:“丹丹,你答对了。”奖给了我五个金币,我心里乐开了花。老师指着大屏幕中的一张图片上的女孩问我们这是什么花仙?坐在我隔壁的女孩大声的说:“是桃花仙子!是桃花仙子!”老师说:“答对了。”老师奖励了她五个金币。

下了课我用我的五个金币到老师那儿换了三颗钻石,全是我喜欢的颜色,他们闪闪发亮,我欣喜若狂、兴高采烈的回家了。

星期天很快就过去了,真希望这一天过的慢一点,老师讲的课仿佛还在眼前,回味无穷,好期待下个星期的快乐魔方课程!

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篇12:赞美陶渊明初中

全文共 601 字

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踏进古诗文的天地,迈着轻快的步伐,呼吸着新鲜的空气。顿觉神清气爽,慢慢地放慢了脚步。思绪开始无限飞扬。在没有喧嚣,没有争吵,没有污秽的这里,我要追随你,接受你的洗礼,享受着你带给我的一切。

桃花源的那次相识让我难忘。那是一个神秘而又美丽的地方。在天空的映照下桃花源显得更加美丽。炊烟绕过鸟儿刚刚停息的枝头。到处可以听到的鸟鸣犬吠是一天幸福生活的开始。在这里,人人安居乐业,每天日出而作,日落而息。百姓热情朴实,为每一位客人备上美酒佳肴。他们在这里过的安逸,幸福,不愿外人打扰。也许你早已厌倦了官场中的阿谀奉承,明争暗斗,也许桃花源就是你心中向往的天堂。

在你心中,永远保留着对自由和安适的渴求,你愿做一个安贫乐道,不热衷于荣华富贵,心中坚守自己信念的隐士。尽管环堵萧然,短褐穿结,但仍安然自若。

在官场中,你是一位真正的勇士。你不愿为五斗米而向乡里小儿折腰,从此退隐江湖,归隐田园。你是一个做官的人,怎会懂得农田的劳作。在南山下,你洒下一片豆子却草盛豆苗稀,但你仍乐此不疲。每天迎着朝阳出门劳作。在南山的巍峨下怀藏的是你那宁静而自由的心。傍晚你背着锄头,行走在乡间小路,即使露水沾满你的衣角,也从不抱怨。也许这就是你所向往的生活,也许这样你的心才会慢慢沉淀下来,静静的享受这个世界。

多想和你一样,追随着内心最渴求的地方。多想和你一起奔跑在自由与惬意的国度里。静静地享受着生活的美好,静静地享受你带给我的一切!

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篇13:描写生活中的一个小镜头初中

全文共 618 字

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生活中,有许许多多的小事,这些小事虽然不起眼,但生活就是有千点万点的小事组成的。

一次,太阳照得人火辣辣的。人们都买西瓜、冰棍解渴。我向妈妈要了五块钱,到商店里买冰棍。当走到我房子西边时,看见一个老爷爷骑着自行车,载着一大筐绿皮西瓜,从北面驶来。

忽然,一件意想不到的事情发生了:老爷爷的车子被沙子滑倒了,西瓜滚得满地都是。我刚要过去帮忙,一辆摩托车从我眼前飞一般驶过,在老爷爷面前停下。车上跳下一位小伙子,他把老爷爷扶起来,并关心地问:“老大爷,摔着了吗?”老爷爷慈爱的面庞上显出一丝微笑,说:“没有。”那位小伙子又连忙扶起车子,把筐绑紧,帮老爷爷拾地上的西瓜。目睹青年的热情劲儿,我也上去帮助老爷爷拾瓜。

瓜快拾完了。还剩下两个滚在路边,已经摔裂了,露出鲜红的瓤。那个小伙子拾起一个掂了掂说:“大爷,裂成这样,也不能卖了,不如让我解解渴吧?”老大爷说:“你吃吧。”说着那小伙子拿出把刀子,切了切就狼吞虎咽地吃起瓜来,剩下几块又送到我面前说:“给,解解渴吧。”我心想:老大爷顶着烈日,卖瓜多不轻易,你还忍心吃。想到这儿,我瞪了他一眼说:“我不渴。”那小伙子毫不客气,又把西瓜吃了。我正想跟他讲理,只见他从兜里拿出二十元,说:“老大爷,这个瓜算我买的。你真的没事吗?”说着把钱塞到老爷爷手里,骑上摩托车跑远了。老爷爷拿着十元钱,望着渐渐消失的.背影,热泪盈眶地说:“多好的人啊!”

想想刚才我对他的态度,我真的有点后悔。这件事,我永远也忘不了。

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篇14:感觉幸福的初中

全文共 829 字

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人都喜爱鸟语花香明媚的春天,渴盼人生处处是莺歌燕舞,四季如春,可人世间会少了“霪雨霏霏”吗?可见,在我们的生命里,并非都是歌舞升平,一派祥和,总也伴随着几多不幸,几多烦恼。正是这几多不幸,几多烦恼,让我们学会了坚强,学会了承受。诸多的风雨磨砺里我们的人生,回头看看,哪一次成功的背后,没有几多挫折?当你体会到失败是成功之母时,你才发现,原来坎坷也是一种幸福

其实人生在世,就是在风雨中摸爬滚打,奋力拼搏才站起身成了一个“人”。成长的经历赋予了我们智慧。勇气和战胜困难的决心。正是有了这些,我们才真正体味到人生的滋味,才有了苦乐年华。

人的一生大都是在压力下完成的。压力是摆脱贫困。战胜困难,走向成功的催化剂。如,运动场上赛跑者,使因为他们的身后有追逐者,才奋力奔跑。冲刺终点的。在深林里羚羊的狂奔,那时因为有追赶它的凶猛野兽,才有了敏捷的身手。人也是如此,没有坎坷的人生,不一定是灿烂的人生。

在人的一生里,阴雨的日子谁都会有。要使自己的天空充满蔚蓝与清丽,要是自己的田野充满花香与芳香。只有正视自己天空中的乌云,只有在暴风雨中百折不饶。始终如一的去努力。去追求。去进取,用心血与汗水去开辟一个崭新的天地,绝色的风景。俗话说:困难象弹簧,你弱它就强。也就是说,如果你没有勇气去战胜你生活中的磨难,而沾湎于坎坷不能自拔,那注定是悲剧的人生。

所以,我们要敢于面对生活抛给的任何坎坷,把它也看做是人生中财富,那么,我们每个人就是深海中的一只蚌,磨难就是深海中的一粒沙。当沙子进入蚌中会使蚌痛苦难耐,但是,经过蚌的适应和抗争,它会把苦难转化为财富——珍珠。所以,将生活的坎坷化作一粒沙,用自己的坚韧去制服,用自己的智慧去感化,当所有的不幸在你的眼里成为耀眼的明珠时,你就会真正感到,其实坎坷也是一种幸福。

从生活中理解人生,感悟人生,让我们学会从生活中成长,从生活中历练,从生活中懂得善良。真诚。知足和感恩!生活美好,积极的面对,乐观的生活着,这就是我和大家所要的幸福吧!

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篇15:以悲伤为话题的初中

全文共 622 字

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我躺在绿油油的草地上,仰望着碧蓝的天空,层层叠叠的白云,仿佛是我成长中的悲伤,接连不断。一阵微风拂过,我闭上双眼,风中野花的气息伴随着儿时的记忆,席卷而来。

“啪”一个耳刮子重重地甩在了我的脸上,红色的手印慢慢显现了出来。“叫你考试进前三名,你怎么给我考了个第四,你还上什么学,给我滚!”爸爸满脸怒气,凶神恶煞的目光硬生生地击碎了我的心灵。“滚!”他像只发怒的狮子,再次下达命令。我捂着火辣辣的脸,噙着泪水,冲出了家门。

天,灰蒙蒙的。空中下着淅淅沥沥的小雨。我抱着双膝,悲伤地蜷缩在街的一角。雨水湿润了我的脸颊,一股苦涩的液体流进了我的嘴里,不知是雨水,还是泪水。

天渐渐暗了,雨也停了。风,侵袭着我,穿透了我的肌肤,折磨着我心灵的每一个角落。“爸爸,我们晚上去哪里玩呢?”稚嫩的童声使我不禁抬头,原来是一个可爱的小男孩。看着他爸爸微笑地把他抱起。顿时,泪水再次淌下,眼泪模糊了我的视线,望着那对幸福的父子慢慢走远,仿佛就像是我的幸福,离我越来越远,变得遥不可及。

大街上,人来人往。雨又下起来了,霓虹灯亮了,一闪一闪的,似乎倾诉着自己无边的欢乐。

一串清脆的鸟叫,把我拖回了现实。此时早已泪流满面。我慢慢拭去眼角的眼泪。我心里知道,成长中必定有伤心的事,我们应该把它忘却,充满信心地面对着明天。我相信一句话:不吃苦中苦,难为人上人。吃得苦中苦,方为人上人。成长中的悲伤应该忘记,化为前进的动力。

阳光懒洋洋地撒在我的身上,温暖了我的心田,我自信地笑了。

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篇16:考试失利初中

全文共 662 字

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考试失利,非脑不聪,知不明,弊在自律不足。自律不足而轻视,失利之道也。或曰:科科失利,率自律不足耶?曰:自律足者以自律不足者丧。盖成习惯,不能突改,故曰:弊在自律不足也。

昔吾以自律取其外,小则保持,大则前进。较吾之所得与考试中所得者,其实百倍;今吾之所亡与考试中所亡者,其实亦百倍。则昔吾之所大欲,今吾之所大患,故不在考试矣。思昔日,头悬梁,锥刺股,以有较高成绩。今吾视之不甚惜,轻视之,如草芥,今日玩五分,明日玩十分,然后得一时畅快。眨眼一月,而考试又至矣。然则生命之时有限,贪玩之欲无厌,玩之弥繁,退之愈急。故不考而强弱胜负已知矣。

至于失利,理固宜然。古人云:“不饱食以终日,不弃功于寸阴。”此言得之。

生物未尝自律不足,终继五科迁灭,何哉?成习惯矣。五科既失利,生物亦不免矣。化学之课,始有远略,能守自律,义不贪玩。是故化学虽难而后失利,斯自律之效也。至课以贪玩为乐,始速失利。数尝多考于场,少败而多胜。后玩于数者再,自律连却之。洎耐心耗尽,数学失利,惜其有耐心而不终也。且数,化处耐心革灭殆尽之际,可谓烦躁不已,贪玩而失利,诚不得已。

向使各科各终其力,生物勿附于昔吾,习惯不行,耐心犹在,则胜负之数,存亡之理,当与吾昔相较,或未易量。

呜呼!以贪玩之时学各科之知识,以贪玩之心视各科之重要,并力前行,则吾恐自律不足无从下手也。悲夫!有如此之势,而为自律不足积威之所劫,日削月割,以成习惯。为学者无使为积威之所劫哉!

夫各科皆重要,其分数较低,而犹有可以以自律而提高其分。苟以时间之长,下而从六科失利之故事,是又在六科下矣。

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篇17:端正学习态度——知道就是知道,不知道就是不知道

全文共 1000 字

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子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话在语文教学课堂中,给学生和教师留下了深远的影响。

学习这句话时,学生会猜测这句话的意思。有许多小朋友并不理解这句话,就举手告诉我他不知道。随机,教师就问他:“你真的一点也不知道吗?”学生肯定地说:“我确实不知道。”这时,有些学生就不懂装懂,生怕老师批评。除此之外,仍然有一些学生似乎已经模糊地猜测到“不知为不知”的意思——不知道就是不知道,相反地,“知之为知之”这句话的意思也被学生发现——知道就是知道。最后,教师解释“是知也”——这才是真正的智慧。学习了这句话,学生依据平时在课堂上的和生活上的经验,他们感觉到这句话的精辟之处,并且把这句话运用到了以后的课堂的教学中。

如教学《望庐山瀑布》时,学生对于李白是相当熟悉的,他们就会争先恐后地介绍李白的生平——李白,字太白,号青莲居士,被人们成为“诗仙”,是我国著名的浪漫主义诗人等等。这些都是以前掌握的旧知识,他们都愿意高兴地发表自己的言论,所以课堂氛围很积极。相对地,对于自己陌生的、不熟悉的知识,他们就会兴趣缺缺。就会很明确地表现出自己对这些知识的不理解,提出自己的疑问,教师只需要对他们引导,并加以点拨,学生就可以完整地将这首古诗的大概意思表达出来——阳光照射着香炉峰,香炉峰上升腾起紫色的烟雾;远远望去,瀑布好像一匹白绢悬挂在山前。瀑布从高崖飞一样地腾空直落,好像有三千尺长,让人恍惚觉得是那银河从九天倾泻到人间。进而将这些新的知识转化为内在的知识,再升华为旧知识,从而牢牢掌握。为了检验他们对知识的掌握程度,学生还会自己给自己找一些李白的诗歌来学习。

在课外拓展时,学生选择了李白的《早发白帝城》来进行学习。一看题目,学生就会依据掌握的解释,对早发白帝城进行理解——早上,从白帝城出发。教师再在一旁引导,学生就能把这首古诗以另外一种形式呈现出来——早晨辞别了耸立在灿烂云霞里的白帝城,坐船顺流而下,相距千里的江陵一天就可以回来。三峡两岸猿猴的啼叫声还在山谷回响,轻便的小船已经穿过了万座高山。

也许学生并不能达到教师在课堂上预设的效果,但是他们愿意和老师分享他们学到的知识,也愿意向老师请教他们没有掌握的新知识,学会真正地认识文本,真诚地面对自己。有了这样端正的学习态度,我们何愁教不好学生呢?

知道就是知道,不知道就是不知道,这才是一个人真正的智慧,也是学生和老师在学习过程中要端正的首要学习态度。

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篇18:初中道歉作文700字

全文共 770 字

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每个人都会做错事,知错就改还是好孩子。我记忆最深刻的一件事就是小学五年级我第一次理解了道歉这个词语。它不是一句礼貌用语,不是书本上没有感情的文字,不是不假思索说出口的没有意义的语言。

那天下午的体育课,我和我的朋友们就像往常一样在操场上玩。我们玩了一会儿跳皮筋,朋友说我跳皮筋就像跳舞一样。我听了很高兴,之后我们开始玩“迈大步”的游戏。游戏规则是选一个人作为“敌人”,选一条线作为起点,再选一条线作为终点,剩下几个人和“敌人”猜拳,谁猜拳赢了谁就从起点往前迈一步,谁最先到达终点谁就赢了,“敌人”先到达终点“敌人”就赢了。

我不是“敌人”,游戏玩到中途,我和几个朋友已经在两条线中间了,“敌人”就在我旁边。我们玩得很开心。“一、二、三、”我嘴巴里数着,然后伸出一个拳头和敌人猜拳,“敌人”伸出一个剪刀手,我赢了。我向前迈了一步。再有两步,我就赢了。这时候,“敌人”说我多和她猜了一次拳,她让我退一步。我听了很生气,我根本没有多猜拳,本就轮到我了。我不退,然后其他的朋友们也开始指责我,她们对我说,如果我不道歉,她们就不和我玩了。我的倔强性子犯了,我没错,我凭什么道歉,不玩就不玩,我也不跟你们玩了。从那以后的几天,我就一个人孤零零的,形单影只。我很难过。后来,我又仔细思考那天的场景,我突然羞红了脸,因为我想起来我确实多猜了一次拳,朋友们都看在眼里,我却不承认自己的错误。又一次操场活动,我跟“敌人”道歉了。我走到“敌人”面前,眼眶泛泪,羞愧的低着头说:“对不起,是我的错。”说完,我就羞愧的哭了起来。朋友们都来劝慰我。我们和好如初了。

道歉需要认识到自己的错误,需要真心实意,道歉还会产生一些复杂的情绪。比如我,道歉使我感觉羞耻,可是这次道歉让我明白真心的道歉会得到他人的原谅,而且他人会劝慰你,不会让你难堪。所以,如果做错了事,就勇敢的道歉。

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篇19:童心依旧初中

全文共 752 字

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是什么,能使一个人年轻无限,快乐无限?是什么,能使一个人朝气蓬勃,活力四射?没错,是童心,是一颗热血沸腾的童心!

拥有了童心,想象力就能使眼中的世界更加美妙。太阳是一颗诱人的糖球,一天到晚吸引着我们,真讨厌!总让我们垂涎三尺;鸟儿是我们的好朋友,真希望每天上下学能够陪伴我;父母是两台体检器,总是会检查我们,总是会关心我们,即使唠叨再多,对自己也是有益的;床是我们的栖息地,为了第二天的战斗,好好在那儿休息一晚儿;坐公交车时,车窗不就是一个电视吗?总是会展现不同的画面;遇到挫折算个什么,不就是能使自己变坚强的法宝么?冷静面对,智慧解决,不一阵儿就过去了;生活,就是一盘五色调味盘,酸甜苦辣咸,其实都能品出芬芳。

拥有了童心,创造力就能使我们的生活更加简洁方便。家里购物袋一大堆,既不养眼,又不好用。殊不知那花花绿绿的、各式各样的塑料袋如果把它们剪一剪,折一折,扣一扣,那么,一朵朵塑料花就产生了。把塑料花用线扣在铁丝上,插在花瓶里,既养眼,又能点缀小家,使家变得更温馨,岂不是一举两得?把喝完饮料,吃完罐头、八宝粥的空瓶子洗一洗,找些蕾丝,开心果和胶根据自己的想象粘一粘,摆弄一下,或许能做出一个摆设品,一个花瓶,一个笔筒……稍稍的改变,也许真就能变废为宝。

为什么孩童眼中的世界往往都是美好的?那是因为他们心无杂念,纯真无邪,不会算计别人。他们把世间一切想的都很美好,无论世界如何对他们。正是如此,他们几乎每日都是开心的,他们眼中的每一件事都是美好的,所以他们自身也会快乐。一旦我们拥有了童心,我们会懂得更多,并且会更加快乐。

世上本无善恶,我们所谓的恶,只是善的失去;我们所谓的善,只是拥有了童心。童心,这个令所有人遐想的词是十分美好的!如果世间多一个童心,就会多一份美好。那份美好,我真心希望能永存于世。

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篇20:初中沉默的爱作文700字

全文共 733 字

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爱是一条潺潺的河流,时刻滋润着我的心田;爱是那明媚的阳光,时刻让我感到暖意融融。爱有时候很简单,也许只是一个眼神,只是那回头的一瞬。八岁那年,我刚刚上小学三年级。有一次,我和我的好朋友一起踢球,兴奋的我跑得太快,眼睛只顾盯着足球。一个不留神,被石头绊倒了,摔了个狗啃泥。等我想站起来的时候,腿上的血不停的流着,再一用力,剧痛难忍。

同学把这个情况告诉了老师,校医处理了伤口以后,我的父亲来了,我在小伙伴的搀扶下去见父亲。此时的我非常想父亲来安慰一下,带我回家,或者买点好吃的抚慰一下我。谁知道,见到他后,他只是冷冷地回答:“还疼不疼?要是没再流血就赶快回教室上课,不要耽误了上课。”

瞬间,我泪如雨下,想着哪里有你这样狠心的父亲,自己的女儿受伤了还不闻不问。

倔强的我还是没有说一句话,转过身让同学扶我去教室。在回教室的路上,同学们都在安慰我,让我不要哭了。在我擦眼泪往后看的一瞬间,我看到了父亲在拐弯处偷偷的往我这里看。尽管如此,一时我还是有些记恨。他怎么可以这样冷漠无情,那个爱我关心我鼓励我的父亲呢?

后来过了很久,有一次我的母亲才把事情原原本本的告诉了我。这时我才知道,是我错怪了父亲。当时我的基础比较差,老师私下找了我的父亲谈,如果再这样差下去就只有留级,父亲并没有跟我讲。那天父亲一狠心,把摔了腿的我留在学校,私下还来看了好几次,让老师带药给我。

他还跟母亲说了好几次,怕我恨他,但是又不想耽误了我的学习进度。这件事情以后,我明白了父亲的苦心,在学习上越发的努力,后来终于迎头赶上,也越发的感谢父亲。

这个世界上爱有很多种,我想父亲给我的爱是深沉的,因为深沉,所以简单;因为深沉,所以长远;因为深沉,所以历久弥新。我相信,在我未来的成长道路上,父亲的爱会一直伴随……

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