乘着想象的翅膀游历什么(热门20篇)

因为我生活在东北，一年中约有半年是冬季，大地被冰雪覆盖着，普天下一片苍茫。从瑟瑟秋风刮起，我就翘首期盼着春的到来，望眼欲穿。从春节盼到惊蛰，从惊蛰盼到清明，一直盼到谷雨前后，东北大地上的春天才犹抱琵琶半遮面地姗姗来迟，大地上才渐渐看到偷偷冒出的嫩芽，一夜之间才看到千树万树的犁花开，一股股花香沁人心脾，我尽情地吸吮，到田野、树林、小河边去拥抱春天。

恍惚间就步入了夏，我的整个身心都陶醉了，我喜欢到茂密的树林里赏郁郁郁葱葱的植被，我喜欢在小河边倾听水的欢歌，我喜欢淋浴在细雨中，任凭雨水轻轻地抚摸，我喜欢在烈日炎炎下的烘烤，让汗水尽情地浸透衣衫，我喜欢行走于农贸市场，嗅着来自于田野的瓜香，我喜欢大海的蔚蓝，听那涛声倾诉古老的传说，我喜欢背上背包去踏山玩水，我喜欢陶醉在大自然中，我喜欢到宁静的村庄，吻那熟悉的味道和泥土的气息。我喜欢到深山茂林里采摘各种野果，我喜欢放飞我想象的翅膀。我常常在想，如果有朝一日，我不再为谋生而奔波了，肩上的担子不再那么重了，我会寻着历史的足迹，追寻那些古老的传说，去拉萨、去内蒙，游江南小镇，观黄土高坡，看民族风情，品民间小吃，听方言俚语，感受那浓浓的人间真情。

我拥抱夏季。在夏季可以看到穿着红兜肚的婴儿在蹒跚学步，可以看到玩童在嬉戏，可以看到古稀老人拄着拐杖艰难地彳亍在街头巷尾，可以看到树荫下的谈笑风生，可以听到蝉鸣、蛙叫。更可以观到山雨欲来风满楼的情景，电闪雷鸣，大地一片昏暗，使我想到了高尔基《海燕》中的“让暴风雨来得更猛烈些吧”的怒吼。一切都沸腾了，一切都活跃了，这个世界好像一下子就热闹起来了。

夏季放飞了我的理想，展开了我想象的翅膀。我时常在月光下散步，在夜幕下行走。伴着公园里传来的悠悠歌声，把我的思绪带入了广袤的田野，走进了绿色的海洋，看到了草帽下的弓耕自织，看到了那幅童真的笑脸。生机盎然的景象催我奋进，策马扬鞭。但又叹息，人生一世，草木一秋的短暂。我何不乘着想象的翅膀在人生的天宇中奋飞翱翔，成就自己的一番事业呢！

我长出了一双翅膀，那岂不是在开玩笑？不，不，不，今天我的背上就奇迹般的长出了一双翅膀……

于是我像放飞笼中的小鸟一样，在空中展翅飞翔、飞翔……

我开始愉快的旅行，我越过连绵起伏的高山、越过一望无际的海洋，我不知疲倦不畏惧风寒，只顾往前飞，不知过了多久，我来到了向往以久的美丽的日光城。那里的天空真的是那么湛蓝、透亮，好像蓝宝石一样。那里雄伟壮丽的布达拉宫，海拔3700多米，让我为之惊叹！我好想有一种魔力，可以把这里的蓝天、白云带回家乡，让家乡永远再有没灰蒙蒙的天。

我一路飞翔，来到了辽阔的蒙古大草原，那里的人们热情地招待我，像是在对待家人一样。我住在一个叫“诺诺”的小孩子的家里，晚上他问我:“你知道‘成吉思汗吗’？”，我说：“当然知道了，他不就是把蒙古族统一起来的大英雄吗。我非常崇拜他的！我来这里，就是想来看看他曾经生活过的地方，我不得不说你们这儿的羊肉、牛肉、羊奶真是太好吃了！”。离别的时候，他们送我了一匹枣红的骏马，我骑着骏马向远方驰骋……

“啊！迟到了，刚才贪睡一会竟然做了一个梦。”我揉了揉眼睛，迅速的穿好衣服，朝学校奔去……

[我长出了一双翅膀想象作文

“闪光的小湖”、“快乐的白色之路”、“树神水泡”、“恋人的小径”……一个个看起来稀奇古怪的名字，却又凝聚着一个小女孩新奇的想象力，这个小女孩就是《绿山墙的安妮》这本书中的安妮·雪莉。

安妮是一个爱幻想、喋喋不休的女孩子，她有一头鲜亮的红发，满脸的雀斑，小巧的鼻子，虽然她的长相不被人们所称赞，但她的想象力却给大家带来无限的乐趣。

当马修从车站把安妮带回来时，一路上，安妮都在对马修说孤儿院里的一切和她的过去，她同时也在评价一路上看到的全部风景，起了很多名字，而马修也认真地听着，他很享受这段时光。回到绿山墙后，玛丽拉开始严格要求安妮，安妮用想象来度过这段日子，她认为自己没有了想象，就活不下去了，她每天都在甜蜜的想象中入睡。

她遇到困难时总是勇敢、乐观地面对，丝毫不畏惧，不会放弃，这同样也是我要学习的！

自从我在书中结识了开朗乐观的安妮，我也被她所感染，遇到困难也会勇于面对，渐渐越来越开朗和乐观。有了安妮对我的影响，渐渐地，我的思维也活跃了，在大街上看见小鸟在电线杆上，我就会不自觉地联想到五线谱上跳动的音符；看见大树枝繁叶茂，我会想到撑开的遮阳伞。安妮带给了我灵感，也使我有了丰富的想象力！

我敬佩安妮·雪莉，她也告诉我：每一颗“星”都有自己的轨迹，每一个人都有自己的个性。

我会以安妮为榜样，学习她的优点，插上想象的翅膀，自由地翱翔！

假如我有一双翅膀，我会飞到新奇的森林，瞧一瞧那边的世界，百花齐放，百鸟争鸣，许多动物在这儿悠闲自在的生活着，鼹鼠挖洞，泥蚯翻地，老虎捕兽，一切按照大自然的规律变化着演泽着，一只小猴子一会儿爬树，一会摘桃子、香蕉吃，它带领着同伴，在属于它们的地盘自由玩耍，在它们的笑声响彻云霄时，一声枪响惊动了猴子们，它们派了一只侦察兵前去调查，它爬上一棵树，拿着望远镜远眺，正发现一个猎人把枪口对准它，幸亏它身手迅捷，不然就已被OK了，它向猴群报告了消息，猴群立刻大惊失色，不知如何是好，一只聪明的猴了对猴王说：他们有枪，我们只能用石头砸，不过要精准的猴子，必须爆头。猴子调谴了几只猴子迎战，一瞧，原来敌人不止一个，没等它们出手就打死了好几只，猎人后面还有伐木工作，是保护他们不被动物攻击的。不久，森林减少了树林，挡不住风沙，可怕的沙尘暴就要来了，它吹走了许多树木，所有生物都难以活下去，加上强烈的沙尘暴，森林就渐渐给毁灭了。

我不忍心看到这一切，下了界寻找种子和播洒重   建森林。

漫长暑假来了，为了让生活能增加乐趣，我突发奇想在想像的国度里遨游，假如我有大象的耳朵、一双翅膀、八只手，一定能让平淡的日子画上绚丽的色彩，那会有多方便、多有趣呢！

假如我有蒲扇似的大耳朵，当然不是用来手人的，而是用来为家人带来凉风和打蚊子用的大耳朵。太阳像炎热的火球燃烧着大地，家家户户都开着冷风，而我有大象的耳朵可以为我的家人搧风带来凉意，就不用吹冷气了，还可以节省电费又环保；有了大耳朵也可以用来打蚊子，我就不会被蚊子叮，身上也不会变成红豆冰了。

假如我有一双翅膀当然不是用来逃跑的，而是用来增广见闻的一双翅膀。如果我有翅膀，“呼”的一声展翅高飞，在前方盘旋向着蔚蓝的天空，好像一架飞机，我想去意大利看比萨斜塔、到美国看自由女神、到西班牙看斗牛，想去哪里都可以，乐趣无穷。

假如我有八只手，当然不是用来打人的而是用来完成事情的八只手。当我在学校拉胡琴时，我可以用二只手拉胡琴，用二只手翻谱，用四只手指挥，这样一定能将演出提高品质，赢得满堂喝采。

如果我有大家的耳朵、一双翅膀、八只手的话可能会上头条新闻，成为人人注目的焦点，但也可能会被认为是怪物，想想，还是做做白日梦，过过瘾就好了。

光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20__年了。

现在我们的科技非常发达。科学家发明了一个叫时空穿梭机的东西，很多人都排队去体验。因为人们都想看看1000年以后的人们是怎么样生活的。由于刚发明出来，时空穿梭机只有几台，排队的人很多，说不定你排到天黑都轮不到你。

终于到我了!

在穿梭的过程中，我眼前就像一个亮闪闪的黑洞一样，转眼间，我就到了1000年以后的一条马路上。

我的周围全都是浮空汽车。我看了看周围，全都是通天的高楼大厦。路上的每个人身边，都有一个小型的机器人跟着。

在每一个区域，都有一个管理员。他看到了我和别人不同之处，马上把我拉到了一个好像是服装店的.地方。

管理员说：快给这个孩子换上一身好看的衣服。然后，给她一个小精灵，把她带到儿童区域里面。

给我换好衣服后，有一位姐姐把我带到了一辆浮空汽车上。在车上，姐姐跟我聊了一会天。转眼间就到了儿童区，在那转了转，熟悉熟悉周围的环境。突然，有一个女孩儿，羞涩地对我说：我我能和你交个朋友吗?我想都没想就同意了。

然后，她把我带到了她家，和我玩了一会儿。她送给了我一个小礼物。

正在这时，我突然被一股强大的力量吸住，又到了那个亮闪闪的黑洞里。

我突然醒来，他们对我说：你的体验时间到了，下一位!

走的时候，我感觉好可惜呀，真想在里面多玩一会儿，只能下次再排队了。

最近，我读完了程玮的小说《白色的贝壳》之后，感触颇深。尤其是“我的学画经过”那一篇与我有很多共鸣。

这篇文章主要讲了“我”从小听奶奶讲故事，每次听完故事都会画一些想象的画，但奶奶说这样没出息，所以“我”渐渐地失去了想象力，只能按部就班的画现实生活中的东西。说实在的，我真替文章中主人公感到遗憾、惋惜——有这么一个老古板的奶奶真惨!

曾经在一次语文课上，韦老师和我们分享了一篇短文：有一个记者想考证一下不同年龄的人的想象力差异，于是就在黑板上画了一个圆圈，问机关干部，结果他们每个人的表现是“面面相觑，一个看一个，下级看上级的态度等着领导发话开会研究”;而大学生却讥笑这样的问题太幼稚;中学生则跟着班长的思维走，不敢确定自己的答案。然而小学生的答案却很多、很离奇古怪，甚至令大人们无法理解或接受，但他们没有复杂心思，只是单纯凭借自己的知识和想象，敢想敢说而已。正如程玮阿姨在书中所写到的那一句——孩子身上最宝贵的、最美好的东西，有一些是大人往往不理解的。

是啊!这本书蕴含的道理很多!对于这一短篇，我感觉就是程玮阿姨在替天下的孩子们找回“公道”，让天下的爸爸妈妈爷爷奶奶们再恢复一些童心和童趣。。记得上幼儿园的时候，我很喜欢画画，为了得到妈妈表扬，我也学着临摹妈妈范例，循规蹈矩的画，刚开始的一段时间妈妈还会表扬我，但后来我得到的表扬越来越少，我委屈极了。一直到我会用电脑了，会上网了，一次偶尔的机会，偷看了我那学心理学专业的妈妈的论文，其中有一句使我茅塞顿开“儿童的想象力就像一层水晶薄膜，大人们很容易就能击碎，所以，保护想象力使他不受扼杀是很难的”;“想象力是儿童最宝贵的东西，失去想象力的孩子长大了也会缺乏创新能力。”哦!原来妈妈对我“复印机式的画画”一直有看法，是希望我能有些自己的想象，希望我敢于表现自己的想法，难怪她对我说的最多的话就是：“最好和人家画的不一样。那时我小，不理解妈妈的意图，总感觉妈妈对我太严厉，现在我长大了，终于明白了妈妈的用心，明白什么叫独树一帜。什么叫标新立异。什么叫推陈出新。什么叫青出于蓝胜于蓝。介于我渐渐地在绘画和其他一些方面有自己的创意了，所以妈妈的表扬也渐渐地多了起来，还多次得到了美术老师的夸奖。我庆幸妈妈以后不会成为书中那个“奶奶”，庆幸自己的学习环境很宽松。我知道，这种宽松的要求很高，需要我经常的更新大脑软件——当然，我愿意。

现在有一句流行语：“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强，前浪趴在沙滩上”这些话太有道理了，太哲理了。因为，我们这些新世纪的学生如果没有创新精神和想象力，那科学技术怎么才能更高更强呢?同学们，努力学习各种各样的知识，大胆的展开自己的想象翅膀，在知识的海洋中畅游吧!只有这样才能让这个世界变得更加美好。

自古以来，能飞翔是人们最大的梦想，但没有翅膀能飞翔吗？——不能。我每次睡觉都会梦到自己拥有一双美丽的翅膀，在天空中自由自在地飞翔。

如果我有一双翅膀，我会飞到人们最需要我的地方，哪里有人需要帮助，哪就有我飞过的痕迹。

如果我有一双翅膀，我会飞到干旱的地区，使出自己的浑身解数，为当地农民灌溉庄稼，使当地的农民不必忧愁庄稼会枯萎；为快死去的花儿浇上一滴生命之水，使花儿重新绽放出当日的活力；为鱼儿增添生命之水，使鱼儿恢复往日的精神面貌。

如果我有一双翅膀，我会飞到一些部落里，尤其是那些孤苦伶仃的老人。我会飞到他们身边，为他们传递快乐，使他们脸上绽放微笑；为他们向出远门的儿女送上一封家信，使他们能对自己的儿女在外有一定的了解。

如果我有一双翅膀，我会飞到月亮上面，携带自己心爱的人，一起欣赏这无比美丽的月亮。我们一起坐在月亮边上，彼此诉说心中的话，一起讨论将来的事情，将来到哪里发展，展现自己的才能，让自己在社会有一定的立足之地。我们俩一直坐在月亮边上傻笑。

如果我有一双翅膀，我会飞到世界的每一个角落，每一个国家，都去游览一遍，去欣赏我们平常看不到的风景让自己开阔视野，慢慢地品尝这无与伦比的文明景观。

如果我有一双翅膀，我会飞到让世界每一个角落，让人们记住会飞翔的我。真希望自己能拥有一双美丽的翅膀啊！

[假如我有一双翅膀的想象作文

假如我有一对翅膀

假如我有一对翅膀，我将翱翔于高空。触摸洁白的云朵，欣赏五光十色的彩虹。站在云端，俯视高山峡谷，高山在我脚下..

假如我有一双翅膀

每当看见天上的小鸟自由自在地飞翔，我总是忍不住渴望，自己能拥有一双翅膀，像梦里的天使一般，张开洁白的双翼在广阔的天空翱翔。

假如我有一对翅膀，我将翱翔于高空。触摸洁白的云朵，欣赏五光十色的彩虹。站在云端，俯视高山峡谷，高山在我脚下，峡谷深不可测。偶尔飞来几只小鸟跟我打招呼，和我嬉戏、飞翔，跟我讲述有趣的故事。我与白云、彩虹、鸟儿共舞，共享和谐美好的瞬间！假如我有一双翅膀，我会飞到贫困儿童的身边，带着他们飞往美好的生活。那么，现在，就给我一双翅膀，我会给山区的孩子送去知识的阳光。我会用翅膀捧起大捆大捆的书藉，飞向山区简陋的教室，把一本本教科书发放到每个孩子的手上，让他们沉浸在知识的海洋。传授他们丰富的知识，告诉他们做人的道理。一朵朵幸福的红晕洋溢在他们可爱的脸蛋上，一双双求知的目光在乌黑的眼睛里闪亮……

假如我有一双翅膀，我会打开全世界人们的心灵之窗，让人们变得更加善良。现在，就给我一双翅膀吧！我会带着世界各地人民的呼唤飞到炮声隆隆的中东大地，放飞和平的白鸽，抚平战火带来的灾难，使人们永远脱离战争，永远摆脱战争带来的痛苦；假如我有一双翅膀，我要飞到非洲、美洲、欧洲……飞上艾菲尔铁塔，飞越阿尔卑斯山，去追寻古老的文明，感受现代高科技的魅力，还会带去各国拥有各色皮肤的人们对中国的祝福，开开心心地飞回到祖国的怀抱。假如给我一双翅膀，我会带着幸福与爱，把它们的种子撒满神州大地，撒满整个世界……

小鸟有翅膀，可以在辽阔的天空中飞翔，在白云中嬉戏打闹；蝴蝶有翅膀，可以在花丛中穿梭，在嫩叶上起舞。而我的心里有一双翅膀，有了这双翅膀，我的生活变得充实、快乐。这双翅膀叫做“梦想”。那是老师和父母的鼓励与支持，是他们用爱织成的！它将伴随我克服种种困难，到达一个美丽又快乐的地方──没有邪恶，没有战争，是一个理想的天堂！

有一天，妈妈神秘地拿了一本名叫《神秘农场》的书给我。我惊喜万分，一把接过书，津津有味地读起来。

啊！这些好词佳句和各种修辞手法真耐人思索，令人百读不厌，身临其境。它让我开启了想象之门。一瞬间，我“穿越”到了科多菲尔农场。怎么闹哄哄的？原来是蝗虫在啃咬庄稼，乌鸦队长发现了，便和它们打起来，人们也拿起武器驱赶蝗虫。此时，我再也坐不住了，拿起电蚊拍胡乱一打，结果一打打在了和我一样大的蝗虫上。它恼羞成怒地盯着我，正准备反击时，我又使劲一挥，把它打得头冒金星，头耷拉在一边，歪歪扭扭地挪着沉重的脚步，“轰”的一声倒下了。我继续疯狂地拍打着，这时，我才看清“猫剑客”正穿着威风凛凛的皮革装，沉着地坐在大乌鸦背上，挥舞着宝剑在奋勇杀敌……突然，雷光一闪，蝗虫们来不及喊声“哎哟”，就化为乌有。我知道，这是罗依消灭蝗虫的魔力成功了，我真为他们感到高兴……当我回到了现实之后，心满意足地合上了这本书，努力回忆着刚才让我印象深刻的事情……

阅读让我收获了无限的想象力，从书里我看到了另一个天地，享受了另一番乐趣！

我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去， 怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动，使自己快 乐的滑翔；还有那勤劳的小蜜蜂，它扇动着翅 膀，让自己愉快的飞行；可爱的小鸟在阳光下 展翅高飞。我忽然想到，如果我也有翅膀……

如果我生下的时候就有翅膀，别人都会 十分惊讶，会十分羡慕、

那时，我会小心翼翼的保护它。

如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽 的颜色，旁人会一时惊讶得身不由己地跟着我 。

如果我有一对翅膀，我就会飞到各地去 看家人，去哈尔滨看姥姥、，去佳木斯看大姑 、小姑她们，去加拿大多伦多看弟弟他们。这 多快乐呀！

如果我有翅膀，我会拿几袋米飞到巴格 达给人们吃，问寒问暖。我还要飞到宇宙上探 索奥秘。不好！下雨了！我只好回到家里等天 晴了。

天终于晴了，我飞到彩虹阿姨身上打滑 梯，有趣极了。

我真希望自己有一对美丽、逗人喜爱的 翅膀。

[如果我有一双翅膀小学想象作文

2040年，我是一个比牛顿和爱因斯坦合起来还聪明的发明家，我最得意的作品是时光穿梭机。它的外观是一个正方形，可大可小，大时是一个水陆空三栖的一辆车，小时就是一个魔方，可以自由穿梭时空。小孩也会用，因为它是用脑电波控制的，这项发明一出世就卖光了，之前有一个和我毁约的公司肠子都悔青了。

我去了1940年，那时中国还没现在这么发达，我就送了他们一些武器，让他们战胜了日本，但他们还要向我要武器，我赶紧溜之大吉。

我准备去未来看看，现在万事俱备只欠东风，我一进去便选了2080年，一到我就从窗户(它是有窗户的)看外面空无一人，结果我一下去，就有千万个人围过来，有些人还认出了我，叽叽喳喳地说我怎么聪明，怎么勇敢，还找我要签名呢?我吓得赶紧回到了2040年。

哎!过去和未来都没有现在好啊!

2045年，我的同学张一鸣发明了时光穿越机，可以穿越时光，回到恐龙时代。作为研究恐龙的专家，我迫不及待地请他启动时光机，带上我回到恐龙时代。

坐上时光机，张一鸣一声“坐稳”还没说完，只见眼前一道闪光，只觉得天旋地转，不一会儿，我们就来到了一片森林中。下了时光机，这里百草丰茂，鲜花盛开。“恐龙呢?”张一鸣好奇地问。“别急。我们翻过那座山就可以看到了。”

我们坐上空中飞行器，飞过山头，哇，眼前是一片视野开阔的丘林地带，大大小小的恐龙密集其中。天上的大鸟在盘旋着，地上的恐龙有的在休息，有的张口血盆大口，撕咬着猎物。“这儿是霸王龙的老窝!”我兴奋地说道，“今天，我们要抓一只小恐龙带回去研究研究。”张一鸣一听，连忙摆手说：“不行，不行，霸王龙可是地球是最凶狠的恐龙之一，我们两加在一起，还不够塞它的牙缝呢!”“别怕，跟紧我，我有捕龙神器。”

我们下了飞行器，悄悄地来到了一只小霸王龙身后。我拿出事先准备好的高效麻醉枪瞄准它，损扣动扳机，小恐龙还不知道怎么回事就倒下了。乘着小恐龙爸爸妈妈还没有发现，我立即启动了智能机器人“变形金刚一号”，用网套住小恐龙，挂上飞行器，向时光机飞去。这时，小恐龙爸爸妈妈发现了我们，发了疯地追赶着我们，有几次，高大的霸王龙向空中奋力跃起，险些碰到飞行器，看到霸王龙那长长的、锋利牙齿，我和张一鸣吓得直哆嗦。“真险啊!”

很快，我们把小恐龙装进了时光机，返回了2045年的地球。第二天，“史前恐龙重回地球!中国科学家又立新功!”世界各大报纸纷纷报道。“什么时候，我们再回恐龙时代，抓只大点的霸王龙回来!”这一次，张一鸣向我主动提出了邀请。

“别急，等我把小恐龙研究透了，还要送它回到爸爸妈妈身边呢!下一次，我们要坐时光机回到恐龙时代，主要采集几枚恐龙蛋回来研究。”张一鸣听了连连称好!

点评：小作者想象自己回到恐龙时代，捕获一只小恐龙的情景。捕获小恐龙的情节，描写尤其精彩，扣人心弦，紧张刺激。文章想象力超级丰富，“时光穿越机”“空中飞行器”“高效麻醉枪”“智能机器人‘变形金刚一号’”一一亮相，这些高科技产品给文章披上了科幻的神秘色彩。

我扇动着美丽的翅膀，飞越万水千山，游览祖国的名山大川。我来到了烟雾弥漫的庐山，感受仙境一般的庐山云雾，看奔腾不息的瀑布，当我在郁郁葱葱的林间飞翔时，花草和泥土混合的清香扑面而来，真是沁人心脾。当我飞到瀑布上怪石嶙峋的岩石旁驻足观望，好一个“疑是银河落九天”的气势，下面传来了瀑布的喧闹(用此不准，建议改为：轰鸣)声。越往下声音越大，如战鼓声、金锣声、车轮声、机翼声，最后都混合成如轰隆隆的雷声。随后，我又飞到举世闻名的蜿蜒起伏的万里长城，站在那里远看城楼巍峨，仿佛听到了古人号角的争鸣、看到了人喊马嘶、喊杀震天的古战场。近看层林尽染，山花烂漫，好一派大好河山!我游历了祖国的山山水水，更加热爱美丽的祖国!

我扇动着美丽的翅膀，从中国飞到遥远的非洲，去看一看那里因连年战争和贫困而生活饥寒交迫的人们，如何在死亡线上挣扎。在尘土飞扬的街道上，一群残疾孩子在玩一个破了皮的足球，一些过路人或是来旅游的外国游客纷纷驻足观望这场特殊的球赛，小孩子们或用残腿或用断肢或用畸形的手臂在紧张激烈的比赛，观光者施舍给他们一点钱或是食物，他们便以此谋生。据说他们是在很小的时候，父母为了孩子能生存下来，无奈地将孩子致残。看了一会儿，我又好奇地飞到一个农家，落在简陋的屋檐上探头往屋里看。呀!一个面黄肌瘦的孩子，瞪着一双无神的大眼睛，伸着猴子一样瘦骨嶙峋的手，躺在病床上呻吟着等待死神的降临，妈妈在床边无助地哭泣着。此时，我想到我们现在的生活是多么幸福啊!

我扇动着美丽的翅膀，来到了神秘的北极，去探寻爱基斯摩人的生活。这里的冬天，漫漫极夜，小镇子里家家户户张灯结彩，好像每天都在过圣诞节一样。因为此时正好是极夜，家家门前的圣诞树上都挂满了绚丽无比的小灯，暖和的木屋里村子里的人聚到一起，一边拉着手风琴一边尽情的载歌载舞，一边狂喝着烈酒一边吃着美味的海鸟肉，大家都开心地笑起来……

“儿子，做啥美梦呢?都笑出声了!”我从梦中醒来睁开眼睛，只见妈妈站在我面前说：“大儿子该起床了，要不上作文班就迟到了。”我一边穿衣服，一边挥舞着两只手臂像鸟的翅膀一样，绘声绘色地给妈妈讲我的梦中奇遇记。

“想象——作文的翅膀”。今天，叶老师给我们带来了一堂具有“魔力”的写作课。

想象，真是一种神奇的力量，我们耳熟能详的“嫦娥奔月”、“后羿射日”……这些神话故事，都是古人通过想象写出来的。不仅古人喜欢想象，我也很喜欢想象。不过，出奇又合理地想象可不是那么容易的事儿。如何进行有效的想象呢？叶老师给我们举了一个例子：“报纸被‘我’从班长手里着急扯出，扯破了！觉得应该让班长赔报纸的举手。”结果空无一人。

老师又说，“觉得应该让‘我’赔的举手！”这时，所有人都举起了手。叶老师针对这个例子解释道：“一篇文章就像一部电影，如果没有高潮，怎么给人留下深刻印象呢？”在叶老师的引导下，大家渐渐蹦出了“一起赔”的想法。

“有这样的想象不错，但有没有其他可能呢？”在叶老师的鼓励下，大家纷纷展开了大胆合理的想象，比如：最追求完美的学习委员赔，老师赔，班级成绩最差但是最乐于助人的可可赔……各种想法层出不穷。叶老师满意地笑了：“想象，就是要想别人不会想，别人不敢想的。这样的文章写出来才更有‘魔力’，更吸引读者。”

听完叶老师的课，我好像一下子长出了一双神奇的翅膀，在将来的写作上，我一定要大胆合理地想象！让这双翅膀，带着我飞得更高更远。

如今已经是12020年了，科技已经非常发达，尤其是在太空方面，人类的速度甚至比光速，今天我带你来探索一下宇宙。

我们调整马力，向前飞去。过了几分钟，发现了一处星云，这里的星云非常好看，都是彩色的。又过了几分钟，来到了一处黑洞附近，既然来到了黑洞附近，那我们就来探索一下吧。于是飞船以超光速的速度冲进了黑洞，原来在黑洞的内部是一片虚无，一片黑暗，没有任何行星，也没有任何尘埃，于是我们通过定位找到了黑洞的地方，又冲出去了。

过了一个小时，我们就在宇宙的边缘，于是就冲进去。在宇宙的另外一边，竟然也是一个宇宙，我们继续向前开，又过了几个小时，既然看到了和我们一样的太阳系，看到了一样的地球，甚至看到了一样的我们，正要往宇宙的边缘飞去，我们惊讶极了，想好好探索这个太阳系。

首先看一下地球，地球里现在人满为患，但是几个标志性的建筑都还在，接下来探索一下太阳，太阳的能源也一模一样。

是时候打道回府了，于是我们冲到边缘，又穿梭回了原来的宇宙。竟然到宇宙来探索，怎么能不探索一下星球呢?我们便找了一颗星球，降落下来。这颗星球被人类命为伽马星ET。这颗星球有外星人，所以在星球的名字后面加上了个ET。这个星球的外星人十分友好，外星人见了我们，非常欢迎，想要让我们参观，可惜马上就要回去了，便拒绝了。

虽然这一切都是幻想，但是真的希望这一切会变成事实，加油，继续向宇宙探索吧!

2080年，人们一直以来的梦想终于实现了——发明一种穿越时空的特效药。

政府为了实现所有人的时空穿越梦，批量生产，给每人都送了一颗“时空穿越胶囊”。

小莉得到这神奇的特效药后，十分激动，又舍不得用掉：这可是唯一颗呀，用过后重新买得花去许多钱!这天上语文课，老师带大家赏析古代诗仙李白的《望庐山瀑布》，小莉上完课后，恨不能立刻飞到庐山去。她灵机一动：哎，我为什么不能使用“时空穿越胶囊”，去那看一看呢?对!就这么办吧!小莉回到家后，吞下胶囊，闭上眼睛，心里想着那庐山，接着眼前一片空白……

几分钟后，小莉缓缓睁开眼，映入眼帘的那一幕可把小莉呆住了!原来小莉已身在庐山，眼前正是著名的庐山瀑布!身边云雾缭绕，与旁边的几棵松树相映成趣，爆布泻下与石摩擦，击起的水花使瀑布成了白色，仿佛是玉皇大帝的雪白的窗帘不小心掉了来，红日当顶，爆布倾泻而下竟生起紫色的烟雾!小莉看得出了神。正在这时，一位身穿白衣的先生走来，他的腰间挂着一个酒葫芦。这位先生看着这庐山的瀑布，口中不住地赞叹着：“甚美，甚美!”他高兴地举起酒葫芦，大喝一口，咋咋嘴，出口成诗：“日照香庐生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

小莉看出来了，这位先生就是诗仙李白!她刚想上前打个招呼，可眼前又是一片空白，她又回到了她熟悉2080年。

2008年北京奥运会倒计时1000天的晚上，我坐在电视机前，亲眼看到了五个活泼可爱的福娃—北京奥运会吉祥物面世的直播节目，心里非常激动。当时我曾认真的想：“假如我有一双能够穿越时空的翅膀，那该有多好哇！”

假如我有一双能够穿越时空的翅膀，我可以和福娃欢欢一起飞向奥林匹克圣火点燃的地方，去看奥林匹克山，去领略雅典古城神庙的风采，去看一看第一届奥运会比赛的场面，感受奥运会最初给当时的人们带来的快乐，去采访第一个奥运冠军……

假如我有一双能够穿越时空的翅膀，我可以和福娃妮妮一起飞向世界各地，去传递和平友谊的讯息，去告诉人们要和睦相处，不再有种族歧视，不再有贫困，不再有以强凌弱，不再有战火，告诉人们地球是一个温馨的大家庭，人与人之间要互相尊重，互相理解，互相爱护，互相帮助……

假如我有一双能够穿越时空的翅膀，我可以和福娃迎迎、晶晶一起飞向高原、草地以及森林和绿地，去告诉那里的人们，动物是人类的朋友，动物中人类的朋友不仅有大熊猫、藏羚羊，还有许多许多，其中也包括狼，不能让凯巴伯森林的故事重演。人类与动物的命运是联系在一起的，要共同面对自然灾害，共同面对疾病的侵袭……

假如我有一双能够穿越时空的翅膀，我可以和福娃贝被贝一起飞向2008年的首都北京，去第29届奥林匹克运动会的现场，为刘翔飞跃一百一十米栏喝彩，为中国乒乓球队、射击队、篮球队……呐喊助威，去聆听赛场上国歌一次又一次响起，去仰望鲜艳的五星红旗一次又一次在赛场上冉冉升起……这一切，该有多么美好，多么幸福！

哦，我多么渴望有一双能穿越时空的翅膀！

张婴音老师来我们学校上课了，她上课的题目是《海的声音》。她开始讲故事，我们听得仔仔细细。她说从前有个大学生，他非常爱弹琴，有一次他走到海边，看到海的景象特别美丽，就看得入迷，睡过去了。他睡的时候，有个海浪打过来，突然他看见琴键怎么断了，然后张婴音老师问我们问题“琴键怎么断了？”，其中有一个小朋友说可能是螃蟹打断的，我说是海浪冲断的吧！张婴音老师说这位同学答的是最正确的，他的想象力特别丰富，我们都为他鼓掌。然后她继续讲下去，有个小螃蟹说：“对不起，是我打断的，我至少要一个星期才能修好。”大学生说：“好吧，那我先回家吧。”然后他问：“那你怎么给我呢？琴这么重，你怎么能搬得动？”小螃蟹说：“没关系，我有电话。”这时候，我们都惊奇地问：“什么，螃蟹也有电话！”张婴音老师说：“这就是想象力！”

张婴音老师又继续讲下去。那个大学生刚想走，小螃蟹又说：“别走别走，我请你喝我们的下午茶。”大学生说好吧。下午茶开始了，小螃蟹们开始凑凑凑，凑成了一个小桌，然后又凑成了一个做饼干的小锅子。那些小螃蟹又搬了石头凑成水杯，石头加砂子又凑成了饼干。小螃蟹先把水倒在锅里，然后把饼干放在锅子里泡。他们煮啊煮，终于煮好了。一只小螃蟹把下午茶和饼干放在盘子里递给那个大学生，大学生吃一口，太香了。吃完后，他就和小螃蟹道别。

回到家，过了一天又一天，他都没接到电话。7天过去了，外面铃声响了。张婴音老师又给我们提问：“这回是谁来了？”我们都说是小螃蟹。张婴音老师说不对，可能是邮递员。她接下去又讲了起来，果然是邮递员。他送来了一个小螃蟹的一张纸条，纸条上写着，你拿这海螺就能听见我的声音了。大学生先听到大海的声音，后面果然听到了小螃蟹的声音。小螃蟹说要不要我弹琴给你听，大学生说你弹琴又会把我的琴键弄断的。小螃蟹说没关系，我戴手套弹琴。张婴音老师停下来又问问题，小螃蟹会用什么做手套？我们都猜对了，是海藻。海藻做的手套弹起琴来非常美妙，比大学生弹得还好听。大学生听了感动地说：“那我就把这把琴送给你，既然你这么喜欢这把琴。”小螃蟹接受了这把琴，说：“那我把我的海螺电话送给你。”大学生也接受了小螃蟹的海螺电话。这时有个人说这样大学生打电话也能听到小螃蟹弹琴的声音。过了几天，大学生的全班同学都知道他有个神奇的海螺电话，叫他拿出来。大学生把它拿出来给每个同学听。为什么别人都听不到，只有大学生听得到。张婴音老师就问为什么？这时有个同学非常厉害，马上猜出来，是大学生吃了小螃蟹的下午茶。我们全班都为他鼓掌。张婴音老师说现在讲完了，我们奇怪地问道：“为什么这么快？”张婴音老师说：“后面让我们自己去想象。”后来张婴音老师要走了，我们都很大声地说：”再见了，张婴音老师！“

今天我非常开心，张婴音老师为我们讲的故事非常有趣，想象力也非常厉害，我还想听！

20__年，王博士发明了一部崭新的书，例如有声书，“电视唱片”书，三维书和微型书。

这些书非常先进，更方便，易于使用且美观。让我在下面介绍这些书!

首先介绍的是太空百科全书。只要打开它，您就可以身临其境地进行免费的太空之旅，让您知道太空的奥秘，并亲自体验这个神秘而令人向往的地方。

接下来的介绍是《生物学百科全书》。您只需要单击书封面上的小按钮，很多生物就会出现在您的面前。如果您担心其中的某些动物，可以将其删除。实际上，您无需担心，因为它们都是虚幻的，不会伤害您。怎么会有这些幻影?非常简单，只需将捕获的动物放到书中的一个无底洞中，然后1秒钟后，按一下按钮，它们就会生动地显示在您的面前。如果您是一个热爱动物并认为会对动物造成伤害的人，那么您不必担心，因为1分钟后，动物会再次从无底洞中出来，但是幻影不会消失。

接下来的介绍是海洋百科全书。这本书有10个按钮，可以带您参观世界的海洋。这并不危险，因为这本书带有保护膜，可以确保您的安全并享有海景。当您要回家时，只需按一下按钮，就可以安全地回家。

科学是如此惊人!

如果我有魔术，我要变出一双翅膀，这样我就能自由自在地飞翔了，飞到我向往的地方。

我要飞到北京，去看看壮阔雄伟的天安门广场，去游览金碧辉煌的故宫，去造型奇特的鸟巢观看精彩的体育比赛，去攀登蜿蜒盘旋的万里长城。

我要飞到安徒生爷爷的故乡，去找那只白天鹅

，询问它是怎么从一只丑的小鸭变成一只美丽的白天鹅；去向卖火柴的小女孩问好，给她带去温暖，请她到我家过一次快乐的圣诞节，送给她许许多多的礼物；和善良的美人鱼一起去观赏她神奇的海底花园。

我要飞到四川灾区，去看望灾区人民，给他们送去温暖和爱心，抚平他们内心的伤痛，帮他们重新建设美好的家园，让他们过上幸福快乐的日子。

我要飞到沙漠里，在沙漠里种上翠绿的树木，给沙漠带去生命之源——水，让沙漠变成绿洲，成为世上人们最喜爱的地方。

假如我有一双翅膀，就要飞遍世界的每个角落，去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。假如我有一双翅膀，就要让全世界没有呻吟、哭泣，只有歌声、笑声!

[三年级假如我有一双翅膀的想象作文