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海底世界的日记一年级实用20篇

未来,世界发生了翻天覆地的变化,世界经济水平大大提高,人类开发太空,科技发展日新月异。以下是小编整理的海底世界的日记一年级,欢迎阅读!

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植物园游玩一年级日记

全文共 354 字

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今天,我们来到植物园,看到了很多千奇百怪的植物,还有果子。有的树枝上光秃秃,一片树也没有。

有种果子,它长的很像西瓜,但它不是西瓜。它叫“炮弹果”。它的体重比西瓜种。它与西瓜一

眼就能看出来的地方就是外表。西瓜的外面上有像波浪一样的线条,可“炮弹果”却没有。 这就是的辨认之处。

有一种可以杀人的树叫见血封喉。为什么说它可以杀人呢?是因为它的树汁液有剧毒。人或动物的伤口碰到它的树汁液话。血管就会封闭起来,然后会以致息而死。所以,我们叫它见血封

喉。

你们知道吗?我们喜欢吃的巧克力的主要原料是什么?是热带植物可可。可可的特点是老茎上开花的,花很小,但它的果实却跟大芒果一样大。果实成熟要六个半月的时间。每个果实中的

种子在30到50粒。如果能吃上可可,就能保持旺盛的精力。

啊!植物园让我大开眼介。让我知到这么多的植物。

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篇1:海底世界一日游作文400字

全文共 405 字

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阳光明媚的一天,我们来到了长沙海底世界游玩。

刚进大门,就被一种小鱼吸收住了眼球,那条小鱼肚皮是棕色的,其它地方全是蓝色。又来到了另一种鱼前,那里种着飘浮的植物,几条黄色的小鱼游来游去,动作优雅极了!大鱼池里的鱼最好多,有红的,黄的,白的,各种各样,丰富多彩,使我眼花缭乱。鱼池里的鱼什么都吃,我喂了几颗糖,它们争来争去,吃到糖的满意而归,没吃到的就很失望。后来我才知道这种鱼叫锦鲤,难怪这么漂亮!

最精彩的就是海豚表演了,海豚玩球时,你争我抢,乐在其中呢!后来玩花圈,你一下我一下,后来就双跳,精彩极了!最后这个表演是最好的,海豚开始做算术5+2=?海豚叫几声就等于几,观众也一起数数:1,2,3……一共7下,答对了。表演结束后,我们漫步在海洋世界里,感觉好像在大海深处玩耍。

海洋世界真美啊!它不仅保护了鱼儿,同时也给我们带来了美的享受,让我们知道大海深处还有这么丰富多彩的鱼儿,也让我们增长了知识,扩展的视野。

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篇2:一年级钓鱼的日记怎么写

全文共 591 字

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早上一起床,我就叫醒了还在做梦的表哥,他睁开眼睛:“什么事,快说。”我大叫一声:“快起来,我们去钓鱼吧!”“什么?钓鱼,不去。”“不行,不行,就要去。”我对他说,甚至在恳求他。终于,在我的一番恳求下,他答应了。

钓鱼之前,先要去挖几条蚯蚓做鱼饵。蚯蚓生活在地下,所以要用小锄头挖。等挖到了蚯蚓就可以去钓了。

我和哥哥来到一个鱼塘边。因为这个鱼塘的主人是表哥的外公,所以可以钓。我找到了一个好地方,放下鱼竿,拿出一条蚯蚓“真恶心!”我自言自语地说,然后把它挂在了鱼钩上。学着电视上那些人把鱼竿向后仰,然后用力一甩,把鱼钩扔到了水中。过了很长时间还没有鱼来吃蚯蚓。

我不耐烦了,就问:“哥哥,你为什么钓到鱼而我却钓不到呢?”他想了一下:“今天的天气冷,鱼在水深处活动,不在离水面很近的地方活动,你把“浮子”向上移一点,看看能不能钓到。

我把鱼线按哥哥的方法弄长了一些,再次扔向水中。果然有效果。我看见“浮子”动了一下,然后又动了几下,就把鱼竿向上一拉,一条鱼从水面上跃了起来,从鱼身上落下来的水在空中被阳光照射成了一道彩虹。真美啊!钓到第一条鱼的感觉真是不一样。又过了一会儿我又接着连钓了七八条。我哥哥也钓到了几条,还没有一个小时,就钓到了一小桶。我们提着桶满载而归。

我爱钓鱼,一有机会便去鱼钓,我更爱钓大鱼,不过至今也没钓到大的,甚至半价重的也没有钓到过。

不过,我喜欢钓鱼,也许一辈子不会变。

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篇3:美丽的青岛海底世界

全文共 340 字

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2015年暑假刚开始,我和妈妈一起去游览了美丽青岛海底世界

首先是穿往海洋世界的隧道,观赏美丽的海底世界。说是海底世界,其实它是一个特大的鱼缸,里面游动着各式各样许多的鱼。游姿不同,有大有小,大的有2——3米,小的只有1米多长,五颜六色,忽然,游来一种号称“海底飞鱼”的鱼,接着又游来更大的一条。它不是“飞鱼”,也不是“蒲扇鱼”,而是“爪哇牛鼻鲼”。

接着穿过隧道之后,还有许多海洋生物呢!有海马,水母,鲶鱼等,逛完了之后,又到了一个奇怪的地方;那儿有一个很大的抹香鲸,其实那是不是真正的抹香鲸,而是它的支撑像,还有许多鱼类化石呢!

下午,我们怀着依依不舍的心情离开了青岛海底世界,回到了自己温馨舒适的家。

玩了一天,人们都说:“真累死了”我们觉得还不累,但是有空的话,我们还会来玩。

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篇4:一年级游海洋馆日记

全文共 560 字

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哇!海洋馆终于到了,好大啊!同学们刚下车,站在海洋馆前,不由发出赞叹!

说实在的,其实我是第一次去海洋馆,好兴奋,好期待呀!进了海洋馆,我们先是上了二楼。哇!好大的一个玻璃鱼缸啊!里面有好多,我叫不上名来的海洋生物。‘噢,快抢位置。’某人叫道,我们小

组以最快的速度抢到了第一排的好位置。“哇!是鲨鱼呀!咦?这个大圆盘是什么鱼啊!”同学们观赏着鱼提出了一个个问题。多亏了指导员给我们介绍,我们才知道那个大圆盘是魔鬼鱼,不过它一点

儿也不像魔鬼,说起来,还真是挺可爱的呢!

接下来,是参观时间,我们小组也动身了。“哇!这蜥蜴做得好真哦!”“这是真的,不是假的”。“你看它的肚子一鼓一鼓的在动。”身旁的徐梦瑶告诉我。“哇,好可爱的海星。”“快拍,快拍。

”徐梦瑶叫我,还真有趣。我本来以为海洋馆也没什么好玩的,只是因为第一次来而兴奋,没想到这真有趣。

最令我感到好玩的是四楼的——亲亲鱼。

许多亲亲鱼被关在一个大鱼缸里,鱼缸上有很多小洞,可以让游客把手伸下去。我体验了一下,把手伸进去了后,果然有很多亲亲鱼来亲我,我被亲得痒及了,就忍不住动了一下胆小的亲亲鱼一下就散

了,我不动了,它们又围过来了,我又动,它们又走了。哈哈!这亲亲鱼可爱极了。

不知不觉,夕阳为海洋馆披上了一缕红纱。我们也该回家了,但是在这儿获得的记忆和乐趣,我是永远也难忘!

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篇5:一年级踢足球的日记

全文共 332 字

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我的课余生活比较丰富,最近我在英国最喜欢和爸爸VS足球

过去在国内,主要和小朋友一起踢球,我们一般在马路上,遇到车来的时候,就赶紧抱起球离开。

在英国,我住的地方前后都有草坪,踢球很方便。我主要是和爸爸或者妈妈踢。每次比赛,各自确定一个球门,一个人要担任两项任务:一是守门;二是进攻。在这里我学会了传球和进球。

我经常运用“铜头铁臂”之术,将爸爸踢得大败而归。记得有一次,我和爸爸踢球。我先在中间防御,等爸爸球速很快,球快到我的球门时,我一个铲球,只听“砰”的一声,球离开了我的球门,飞到了外面,差点飞过围墙了。还有一次,爸爸说要进三个球。第一次、第二次都被我防住了,第三次被我铲飞了。爸爸说我的球技有些突飞猛进了。

我觉得踢足球可以锻炼自己掌握方向的能力,增加协调性。

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篇6:游青岛海底世界

全文共 1027 字

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8月中旬,本刊的部分小记者参加了中国平安举办的少儿海洋科普夏令营,短短两天的活动,给他们留下了深刻的印象。下面,让我们跟随孟澍同学的“游青岛海底世界”再去游览一番吧:

经过几个小时的长途奔波,一路上伴着欢声笑语,在窗外美景的陪伴下,我来到了青岛。

这是我第一次参加夏令营,也是我第一次只身一人出行。哦,不,一路同行的还有许多同学,还有许多哥哥姐姐。

开始,我们来到了“青岛海底世界”。早就久仰“海底世界”的大名,一句“没到过青岛海底世界就别说到过青岛”更是令我格外向往。步入海底世界的大门,首先映入眼帘的是“藻类世界”,那个我们“熟悉却不熟知”的世界,海螺、裙带菜、螺藻……随着对解释牌的阅读,那个“熟悉却不熟知”的世界渐渐变得熟悉;随着一个个熟悉的“身影”在眼前闪过,那个“看似遥远”的“藻类世界”变得令人感到亲切。就像是见到了久违的朋友一般,令我感到很舒服,心中多了一份安全感。

转过弯去,我又见识到了那一直默默藏在海底,对我来说一直是未知的软体动物们。说实话,我不太喜欢它们的模样,这是一片新的天地,它们在静静地等待我去研究了解它们。随后,我们又参观了鲸馆、贝馆、海底隧道等,还观赏了人鱼表演,伴着震撼人心的《我心永恒》,“人鱼”们在水中翩翩起舞,向人们诉说着那古老的永恒不变的唯美童话。

最令我眼前一亮的还是要属“人鲨共舞”。听这名字就怪吓人的,“人”?“鲨”?,令我不禁想起了影片《大白鲨》中的那条凶猛残暴的大白鲨。我想这也正是表演的引人之处吧。经过了漫长的等待,终于盼来了我们的“super star”们。几条身披银白色盔甲的精美铰朋鲨娓娓游来,它们一路尾随潜水员,在水中轻轻摇动尾巴,时而在水中360度转圈儿,一圈儿、两圈儿,犹如画在水中的一道道优美的弧线一般,又如一道绚丽的彩虹挂在水中;它们时而反复扭转身体犹如千般银线穿梭在针孔中,相互有秩序地相交缠绕在一起,在湛蓝的海水中,编织出一幅美丽的图画;时而撅起嘴巴快速地吸入一块鱼,又迅速消失在面前,在鱼群中自由穿梭,与同伴们争相表演,犹如一条条跳跃的线条,为湛蓝的水底添加了几抹生动的色彩。在观众热烈掌声的欢送下,“人鲨表演”徐徐拉上了帷幕。

渐渐走出了海底世界,扭头又望了望那片楼群,它令我觉得远处那片蔚蓝浩瀚而又神秘的海洋,不再那样深不可测,而是那样的亲切,就像一位老爷爷,耐心地哺育着自己的后代,世世代代为族人提供着生存的养料。我想我之所以会这么想,大概是出于我对那片蔚蓝色世界的感激与向往吧!

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篇7:参观海底世界

全文共 550 字

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第二天一早我们就来到青岛海底世界,进了展厅,有许多生物标们展现在我们眼前。抬头一看,有一个庞大的东西,我仔细看了看介绍的是抹香鲸,它身长16。5米,高3米,真大呀!往前走,我看见大龙虾,它在张牙舞爪,仿佛在攻击别人。我们又往前走,看见许多贝壳和海螺,其中我最喜欢的有:蜘蛛螺、绿象牙贝、鹦鹉螺。蜘蛛螺的样子非常像蜘蛛;绿象牙贝很小,也很像象牙;鹦鹉螺的头很像鹦鹉的头。那边还有许多鱼其中还有一条《海底总动员》里的鱼——镰鱼他的背上有一条又细又长的鳍,像镰刀,所以叫镰鱼。

出了展厅就到“青岛海底世界”。检票的门口有个小瀑布,瀑布中间有“青岛海底世界”六个大字。进去了以后,就像来到了真的海底世界一样。石头后面有几个玻璃箱子。里面有几个中国鲎、海星、黑鳍鲨、海龟等。其中海星最使我感兴趣了,它属于棘皮动物,常常趴在某一个地方。有个海星趴在中国鲎的身上真有意思。我们继续往前走,来到海底隧道。呀!真漂亮啊!蔚蓝的海水加上五颜六色的鱼还有五彩缤纷的珊瑚把海底打扮得多彩多姿,多么漂亮啊!不好,鲨鱼向我们游来,我紧张地对妈妈说:“妈妈,快跑呀!鲨鱼来啦。”妈妈微笑着说:“傻孩子,不要紧,中间还隔着厚厚的玻璃呢!”我们再往前走,有成群结队的海龟向我们游来,好像在欢迎我们呢!

该走了,我恋恋不舍的离开了海底世界。

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篇8:厦门海底世界

全文共 360 字

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说起海底世界,我想大家都不会陌生,国为海底世界有诜我闻所未产,稀奇古怪的动物。就在这个假期里,我们一家人一起去厦门的海底世界玩了一次。

刚到里面就看到了一只巨大的螃蟹,它叫巨螯蟹,把它撑开可长达4米。它生活在日本海域,是世界上最大的螃蟹。

再往里走就看到了鹦鹉螺,介绍上说,潜水艇就是学鹦鹉螺发明的。转身我们就到了海底隧道。刚进去,就看见一群小丑鱼游来游去,忽然,有一条电鳗从我们头上游过,可以说是身临其境,太美妙了,有时从我们身边游过一只海龟,有时从我们头上游过几只电鳗可鲨鱼……

没过多久,我们就出了海底隧道。我们来到了生物展览馆。那里有海马、海龙、扬子鳄、巨骨舌鱼……其中我最感兴趣的要属弹蟾鱼了。它可在石头上或树上趴着,也可以在水里。听爸爸说它可能是青蛙没有进化完成的样子……

我喜欢海底世界,有时间我一定还会再来玩的。

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篇9:要去旅游一年级日记100字

全文共 268 字

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上周六,爸爸妈妈带我到常州恐龙园游玩,大清早,我们就出发了,踏上了去常州的旅游大巴,大约1小时多一点来到了恐龙园,一下车,简直是晕了,人山人海,排在队往前走,我们也不例外,慢慢挪进了园里。

每一个游玩项目都排着长长的队伍,工作人员说要排2小时左右,我们实在没办法,就找了一个,等了大约2小时左右,终于轮到我们了。 and waited for about 2 hours, and finally it was our turn.

我在中间,爸爸妈妈在两边,慢慢的,翼龙飞起来,感觉真的在飞,我不敢睁开眼睛,太刺激了,爸爸妈妈也在叫喊着。。

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篇10:一年级学游泳的日记

全文共 552 字

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“最终放暑假喽……最终能够学游泳喽……”

今日是放暑假的第一天,妈妈答应今年放暑假让我学游泳,真高兴。

吃过早饭,我就拉着妈妈提前到了游泳馆,一眼看去,一个大大的游泳池,里面的水清清的、蓝蓝的。它有五个泳道,里面有大人、小孩在游泳。他们有的像青蛙一样、有的像鱼儿一样在水里自由自在的游着,看着让我羡慕不已。我嚷嚷着要妈妈把泳衣给我换上,妈妈说:“等一下,还没有到时间呢,教师都没有来的。”“要换啦!要换啦!时间没有到我能够等呀!”妈妈拿我没有办法,只好让我换上了泳衣,换好泳衣,我冲到了泳池边,边看别人游泳边等教师来。

过了一会儿,教师来了,一个男教师和一个女教师,男的教师看起来很严厉,脸上没有一丝笑容,板着了脸,而那个女教师,看上去却很温和。教师先让我们热身,在池边教我们手上、脚上的动作。热完身男教师喊:“把游泳圈套在身上,排队下水,记住动作。”我很紧张,心扑通扑通的跳个不停。刚下水的时候,水冷冰冰的,凉得我直打哆嗦。游着游着,不知不觉已经成为过了一个小时了,到下课的时间了,“哎!时间怎样过得这么快,”我心想,可是没有办法,仅有再等明天了。

以后的这几天,都是按教师的要求练习,到了第五天,我最终能够放游泳圈游了,到时了此刻,我也能够像鱼儿,青蛙一样在水里自由自在的游了。

游泳真趣味,我最终学会了游泳。

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篇11:小学一年级校园日记

全文共 437 字

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中午下第四节课后,就到了一天中最放松的时候了!

在站队走向食堂的路上,会经过校园中央的一个假山喷泉,夏天的时候,里面会有金色的鱼儿在游动,冬天那里却结上了厚厚的一层冰,里面的鱼儿也不知了去向。

再往前走几步,会看到一面满是照片的墙,上面是我们每月评选的月度人物,他们都是班里的佼佼者,未来的精英!如果可以,我也想评选上一次。就在这时,我们经历了一个岔路。

一边是经过一棵松树,走一个很高很长的楼梯,到达食堂门口;另一边则是再直着向前走,在过了阶梯教室后右转,直着下去走到食堂门口。其实我个人还是喜欢从松树下走,因为那样可以顺便“溜”几眼后花园的樱花树。

在食堂门口喊完班呼,我们就如恶狼扑食一般冲进食堂,迫不及待的开吃了!

经历了一番狼吞虎咽,也该收心回教室学习了!可还是有一些同学,偏爱着校园中午的操场,在篮球场上挥洒汗水,在百米跑道上奋勇冲刺……

一转眼在家待了两个月了,可校园的点点风景还深刻的印在我的脑海中,挥之不去!

怀念去往食堂的小路,怀念那些学习的时光,怀念疫情前的宁静……

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篇12:一年级写消防体验日记

全文共 212 字

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今天爸爸骑小蓝车带我去消防队参观,到那发现魏子高排到了第一个,过了一会儿,陆陆续续来了好多同学,郑老师也来了,她发给我们每人一个红领巾。

我们进去了消防队,消防员叔叔给我们介绍消防知识,看他们平时怎么训练,怎么叠被子。他们给我们讲解喷泡沫的灭火枪,还带我们参观了训练场,我们和消防车还有消防员叔叔一起合影,我还帮消防员叔叔系了红领巾,我还给他们敬了少先队礼。

今天虽然天气不太好,但是我今天学到了好多消防知识,过一个充实的周末。

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篇13:一年级暑假学游泳的日记

全文共 695 字

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“哈哈,旱鸭子,连游泳都不会。”每当别人说起“游泳”这两个字,我就会脸红,因为我是好多同学里唯一不会游泳的。所以今年暑假,我鼓起勇气,让妈妈给我报了游泳班。

一到游泳班,我一下子愣了,原来我是里面最高的,天啊!最矮的竟然只到我腰的位置!最高的,就意味着我应该起到带头作用,第一个学会!压力真大啊!

第一天,教练教我们基本功。每个学员趴在塑料躺椅上,双脚腾空听着口哨声反复练脚的动作,没一会儿就觉得浑身酸痛,我以为游泳直接下水就行了,可教练说这个是最重要的,只有动作准确规范,才能学得快,游得好。接下来,还是没下水,趴在池边练怎么在水里呼吸,一呼一吸,一不小心鼻子就进水了,呛得眼泪直流,有一个学员还流鼻血了呢。只上了一节课我就有放弃的念头了。

第二天、第三天都是练脚、练呼吸。偶尔教练让我们腰上绑浮板,手里再拿块浮板在水里自己结合学过的动作自由发挥,可是任凭我用尽力气,还是游不快。但我还是开心的,至少我不怕水了,借助浮板可以在水里漂了。

第四天的时候,居然有人学会了!我非常惊讶,难道她比我聪明?问了才知道,原来她去年已经学过了,于是我便请教,她也认真地告诉我一些游泳技巧以及正确的换气,真是受益匪浅。

第五天,教练让我把两块浮板都扔掉,不借助外力自己慢慢游,一开始真的很害怕,因为脚踩不到池底,生怕淹死。但教练一直在耳边教导,让我放开思想包袱,手、脚、换气动作要一致。在老师的鼓励下,没过多久,确实会游了,只不过速度还很慢。

接下来的几天,就一直练速度。不过已经能在水里穿梭自如了,真是太开心了。

最后,一轮课下来学会了四个,当然我是其中这人。我觉得,学会一样本领是多么辛苦而又是多少快乐的一件事啊!

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篇14:海底世界作文800字

全文共 769 字

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暑假里爸爸妈妈带着我和弟弟去参观了广州海底世界

我们一进门,映入眼帘的是一个巨大的地球仪。地球仪边上有许多小鱼缸,里面有蝴蝶鲤、鈍口螈、玻璃猫……其中玻璃猫是最有趣的,它是透明的,可以看见它体内的骨头,头上还有俩根大触须。它主要分布在中南半岛、马来半岛及印尼群岛的淡水域。它是鲶鱼家族的成员,栖息在大河急流的岸边,一般喜欢泥底及浑浊的水体,多半成群而居。在某些地方,也将它作为酱料的主要成分。

接下来我们见到了再跟我们玩“捉迷藏”的沙鳗。沙鳗生活在沙中,胆子较小,遇到危险的时候就会躲到沙子里面。在沙子中伸出脑袋的时候,就好像花园中迎风摆动的小草,因此又名花园鳗,有洄游的习惯。

跟着我们又来到了可喂食鲤鱼的地方。喂食工具是一个奶瓶和一些“奶”,说是奶,其实是鱼食和着水。只要把奶嘴放入水中,就会有许多鱼来抢着吃。我可没那么容易给它们吃,等它们都拢来时就换了个地方,几次过后,有几只小鱼生气了,“哼,不吃了!”它们抖抖身子游走了,我急了,“别走啊,我让你吃还不行吗?”但是它们却头也不回地游走了。嘿,它们还挺有性格的呢!

喂过了鱼我又看到了五彩缤纷的水母,有的水母触须细长像翩翩起舞的柳树;有的像一片片雪花在水中飘动;有的水母聚集在一起像是在抱团取暖。这些水母对于人类的作用可不仅仅是光赏,它们还可以预测天气呢!水母的触手中间的细柄上有一个小球,里面有一粒小小的听石,这是水母的耳朵。由海浪和空气的摩擦产生的次声波冲击听石,刺激到周围的神经感受器,使水母在风暴来临前的十几个小时就能收到信息,科学家们对水母的全面研究,成功地研制出来风暴预测仪。

看过水母之后我们又观看了抹香鲸、大海龟、海星、中华鲟和各种海底生物,它们和睦相处,怡然自得,我还隔着玻璃伸手摸它们,它们一点也不害怕。

广州海底世界让我知道了许多大自然的秘密,我喜欢多姿多彩的海底世界。

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篇15:一年级写消防体验日记

全文共 298 字

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今天,我参观了消防大队。一进门就有几十辆消防车整整齐齐地停在那,我被这雄伟的气息给震住了。

消防员叔叔给我们介绍了消防战斗服、空气过滤器、铁板鞋和破拆锤。它们都有各自的用处:空气过滤器可以在火场过滤烟雾;假如脚下有钉子穿着铁板鞋就医不怕了;如果遇到火灾遗留下来的残物,破拆锤就可以进行破除。

接下来,消防员叔叔带领我们乘坐了云梯。云梯开始慢慢上升,不知不觉地就飞上了50米的天空。啊,好高,仿佛有8——11层这么高呢!消防员叔叔时时要乘云梯长到高空救人,消防员叔叔真辛苦!

当然,消防员叔叔的训练项目还不止这些:射水枪、练打靶……很辛苦,所以我们过年时要少放鞭炮,少引发火灾,让消防员叔叔们过个平安年!

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篇16:厦门海底世界

全文共 354 字

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厦门鼓浪屿有一个海底世界,是国内特色的水族馆之一。我和爸爸妈妈这次专门来这个海底世界游玩。

里面有很多的海洋生物,有大白鲨、石头鱼、水母、海龟、电鳗、海马等,还有最可爱的企鹅。

我最喜欢的是水母,它跟别的鱼不一样很特别,上面像蘑菇,是透明的,下面有长长的触角,一跳一跳的在水里游着。在灯光的照射下,透明的粉红色,美丽极了。

我们还看到了小小的海马,海马的颜色是黄色的,身上还有不同大小的黑点,腿卷卷的,嘴像喇叭一样,可爱极了。

我还第一次看到了企鹅,企鹅的样子不大,身子胖胖的,肚皮是白色的,身上是黑色的,翅膀也不大,走起路来笨笨的。

厦门的海底世界最特别的是有一条电动的海底遂道。你站在那里看鱼不用走,会有一条电动传送带带着你走,你光看鱼就行了。

最后,妈妈催着我才恋恋不舍的离开海底世界。真是太好看了,下次我还要来。

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篇17:一年级学画画日记

全文共 374 字

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在一个阳光明媚的星期一,妈妈送我去学画画。第一堂课是画人物的头像,在画头的时候,我不留神把人物的脸画成了椭圆形,成了一张“瓜子脸“,我又改了好几遍,还是没有改对。这时老师走过来,教我一下一下地画,果然,我按老师教我的办法很快地画出了一张胖乎乎的小圆脸,可是脖子和身体又该怎么画呢?我先试着画了一下,结果变成了“大脑袋小细脖”,我赶快把它们擦了。经过老师的指导,我才把它画成功。勾线的时候我很认真,一笔一画地勾,到了最后,我才发现人物的眼珠没有涂颜色,我赶快涂上。在涂色时,我也遇到了许多困难,比如说:“不小心涂出格了,涂到勾线笔、颜色搭配不好……

最后我在老师的帮助下解决了,请保留此标记这些问题。现在,我画得很好。今天,我又要上街去学画画了。对我来说学画画是一件非常有趣的事情。

从今天起,我一定要学好画画,拉好二胡,让自己成为一个全面发展的好学生。

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篇18:一年级游泳的日记

全文共 465 字

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8月3日,我在济源一中游泳馆学游泳。

这是我第一次学游泳。我带着泳衣,高兴的来到游泳馆。游泳馆的水清澈极了,一眼就能望到底。我看了一下,我们这批学员共有20人。

第一天,教练把我们带到浅水区先练憋气,我把头全部钻进水里,刚开始只能憋几秒,慢慢地,我已经能憋很长时间了,再后来,我就能在水面上漂了。但我可是喝了不少水呀。

第二天,教练开始教我们蛙泳的动作,收翻蹬夹。我们在岸上大约做了有200个蛙泳动作,开始下水练习,经过我的不懈努力,我终于能在水里游上几米了。教练开始一个一个检查动作,我练的很卖力,很快就达标了。

又过了几天我们开始学习换气。教练先给我们示范了一下,又让我们下水练习,我心慌极了,害怕水呛到嘴里,我钻进水里,就咕咚咕咚的呛了几口水,但我没有放弃,第二次第三次的时候,我成功了,教练直夸我游的好,我心里美滋滋的。

时间一天一天过去了,最后,教练让我们到深水区里游,我非常害怕,担心水把我给淹没了。轮到我了,我弊住呼吸,一口气又游到了终点。我终于学会了游泳。

学游泳不仅能锻炼身体,更使我懂得了一个道理:只要功夫深,铁棒磨成针!

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篇19:“海底世界”进校园作文800字

全文共 798 字

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6月14日中午,来自杭州长乔极地海洋公园的小王姐姐给我们带来了一场特别的小记者活动——她把“海底世界”搬到了我们学校的多功能教室。

首先小王姐姐给我们介绍了一些海洋知识,幻灯片上出现了各种各样的海洋生物,海洋里最多的就是鱼了。小王老师说:“鱼有四鳍:背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍,它们各自有不同的作用。背鳍是鱼类运动和维持身体直立的平衡器官。胸鳍相当于高等脊椎动物的前肢,位于左右鳃孔的后侧,主要功能是使身体前进和控制方向及“刹车”的作用。腹鳍相当于高等脊椎动物的后肢,不同于胸鳍的是,它的位置随着种类而有很大的不同,是分类上的重要依据。一般而言,硬骨鱼类进化程度越高,腹鳍的位置越位于身体的前部。尾鳍位于尾部末端,在鱼的运动中起着推进的作用。四鳍各尽其职,分工合作,于是鱼儿就能在大海里自由自在的遨游了!”

“海洋中最凶猛的是什么呢?”小王老师问道。“大白鲨”,“虎鲸”,“鲨鱼”……同学们高举手臂大声说。小王姐姐摇摇头说:“海洋中最凶猛的是大白鲨,长达6。5米左右,体重约300公斤。它的牙齿有5-6排,长约10厘米,而且每颗牙齿都有倒钩。因为好奇心非常强,见到什么都会咬一口。大白鲨主要分布于各大洋热带及温带区域,它们喜欢捕食海豹和海狮。”而虎鲸可以捕食大白鲨,鲨鱼是鱼,而鲸鱼不是鱼。

小王姐姐又给我们介绍了几种特别的鱼和水母的知识。狮子鱼又叫蓑鲉,体长20-40厘米,体表黄色,布有红色至棕色条纹,会变大但刺有毒。小丑鱼分为公子小丑、黑豹小丑、红小丑等。水母是一种非常漂亮的浮游生物,身体外形就像一把透明伞。水母分为火箭水母、海月水母、倒立水母、彩色水母等等。水母有有毒和无毒的,海洋中有毒的水母却是海龟最喜欢的“零食”,我想海龟吃起来应该像吃“果冻”一样吧!

最后小王姐姐还送给我们三名小记者每人一只无毒的水母。我真开心,下次一定要去极地海洋公园看看更多的海洋生物,有机会也要去看看真正的海底世界。

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篇20:一年级暑假的日记500字

全文共 441 字

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时间像飞箭,一晃而过,暑假又来了,同学们欢欢喜喜的回家了,我也开始了自己的暑假生活。

我的暑假是丰富多彩的心就像打翻了五味瓶。这很有趣,有苦有甜,也会有伤心的事哦,先说着我的苦吧,大人们总说小孩子无忧无虑的,我认为不完全是这样,我们每个人都有自己的烦恼,每年暑假我都要在课外班离补习英语,数学,最近妈妈又给我加了一门语文,我也特别喜欢,但总是没完没了的在课外班里忙来忙去。那我也会有心烦的时候,可这就是我不好好学习的下场啊。

去年暑假我的英语和书法班终于结束了,我打算好好休息一下,他的妈妈又给我报了一个篮球班,今年我的英语和数学还没有进入尾声,游泳班妈妈就已经抢先给我报上了,妈妈这是望子成龙心切啊,现在我明白了一份耕耘一分收获,我的英语和数学都有了进步,也给我带来了很大的自信,妈妈也十分欣慰,我从刚报纸上一个学生竟然报了九个班。请他们来,我也确实很轻松。

我的暑假生活就是这样,前期上完课外班看书完成暑假作业,等课外班结束后爸爸妈妈会带我出去痛痛快快的玩上几天哦,迎接新学期的到来。

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