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看看一年级的日记是怎么样写的【优秀20篇】

暑假是漫长的,在这漫长的假期里,我们一定有很多的有趣的事情发生。看看下面的范文吧,也许对你有帮助噢。

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一年级写消防体验日记

全文共 248 字

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在这个学期,我们江海小记者参观了海门消防大队。刚走进大门,一辆崭新高大的消防车展现在我们眼前,消防大队的王队长为我们介绍了各种各样的消防车的作用紧接着,我们又去消防大楼参观了_的叔叔们的宿舍、健身房、KTV房,让我们大开眼见。最后,王队长让我们见到了消防水车灭水的壮观景象,真是让啧啧赞叹。在这次活动接近尾声时,消防叔叔们又给小记者们一个大惊喜——体验云梯,几位被选上的小记者跟随消防叔叔们登上可以升到百米的云梯。

这次活动让我难忘,它不仅让我们见识到了消防叔叔们的工作,也让我们体验到无穷的乐趣。

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篇1:一年级暑假日记大全

全文共 716 字

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一年一度的暑假又来临了!!!我们也即将进入暑假生活,我相信,这一定是一个非常有趣的暑假生活。

刚刚进入暑假的时候,妈妈就要求我做一张暑假计划表,本来我是不想做的,可是又一想:“进入了暑假生活,不能光吃喝玩,也得有一点记划才行啊!”所以没有暑假计划怎么能行呢?然后我就找妈妈说的,做了一张暑假计划表。

不过当然有暑假计划表,每天过着重复的日子也不行啊,所以我把我的学习时间定在了上午,下午就疯狂的玩耍,每天过着不一样的生活,做着不一样的事情,玩着不一样的游戏与玩具,不是很有趣么?

但是当我听到妈妈说:“我给你报了,补习班八月开课,七月自习,每天都要上准备好心理准备啊!”

我一听这话觉得好后悔,为什么当时要给妈妈说:“自己要报辅导班?哎~~我可真是自作自受啊……”

不过当我去试了一节课后感觉也没有那么糟糕!班里开着空调,没有老师管,每个写作业的同学都很安静,你有不会的题了,可以去问老师,老师会给你一点一点地细心讲解,在那里,我还交到了很多的好朋友,我很高兴,恨不得整天都呆在那里。

开课前,我一直觉得课一定很无聊,很无趣,但是当上课完课后,我并不觉得上课很无聊,很无趣!反而感觉很有趣,我们大家都不想下课,可是一节课就两个小时,辅导班规定的!也没办法。不过明天还可以继续来上课,我觉得这样也很好啊。

下午没事了,可以看看书,听听音乐,帮爸爸妈妈干点家务,做一做体育运动,下去找朋友玩一玩也可以,不能天天待在家,也得活动一下呀!这样身体才健康!

所有作业都完成了!但是老师布置还有每日作业,我一点也不担心!因为时间我都安排好了!这可多亏了妈妈让我做的暑假计划表啊!如果我没有做暑假计划,估计现在的时间一团乱呢!

就这样,我度过了一个快乐有趣的暑假。

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篇2:一年级成长日记话题作文600字

全文共 1502 字

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在旋律中,探索着,思考着,成长着。 In the melody, explore, think, and grow.

近来,我正在练习一首随想曲。随想曲的一大特点是旋律不突出,富有神秘感。所以我在音乐的表现上有些纠结,于是展开了探索。

打开手机,戴上耳机,开始聆听范奏,开头清澈而舒缓,一组圆滑音,明亮而通幽,似小径,和旁的路灯,在几个音上的加重,却使人感到开朗,整个曲子仿佛人在通过幽曲的小径,来到了湖边,月色过薄雾,在水面上撒下片片碎银,水面平静,又时起波纹,安静,神秘。我略有感悟,在琴上摸了摸,但却不太能表现。

第二天,想着昨晚范奏表达出的“情感”心中不免有些痒痒,不突出的旋律却带给人这样的感受,太神奇了,拿起吉他弹了两遍,便去上吉他课了,在课上,观察老师指尖上的力度,时重,时轻,有缓有慢,却与范奏表现的略有不同,开头朦胧,像雾,圆滑音却有加重如朝阳升起,雾散去,湖上在清晨阳光的照耀下,闪着,美着。范奏像静夜的湖,老师像清晨的湖,我向老师询问:“我技术已到,但对表现有所困惑,此曲的表现像人在湖边漫步,对湖美的表现却总是不够,我该怎么办呢?”“你理解的很正确,那为何不到湖边去亲自感受一下呢?”老师建议道。

傍晚,我塞上耳机,听着范奏,来到公园湖边体会,晚霞透过树叶,映在湖边,晚风吹过,叶子沙沙作响,湖面也现出波纹,在霞光的衬托下,很美,透红,我不禁指尖有所触动,在湖边的围栏上,一下,一下,有重,有轻,漫步湖边,指尖在围栏上划过,有快,又慢,对!就是这种感觉,理解了这首曲子,也理解了去体会曲子。

回到家,拿起吉他,已不再被耳朵所困惑,随着心,随着感觉,仿佛正在湖边,指尖在围栏与琴弦的距离,渐近,想着,这是属于我的傍晚的湖边,一曲随想曲,使我明白,人对音乐的理解每一次深入,所表达出的也就更符合自己的理解,而所体会到的,也更加宝贵,在对乐曲,旋律,情感的探索中,体会着,成长着。

#154583一年级成长日记话题作文600字6 #154583 OneGrade growth diary topic composition 600 words 6

没有鸟语花香,没有阳光雨露,被包裹在茧中,只有黑暗和寂静,现在的落寞都是为了破茧成蝶那一瞬的美丽!

——题记

我们都是刚刚被采出的玉石的毛坯,在满山的矿石之中那么普通,随着时间的打磨和岁月的雕琢,忍受住凿子和刀刃在身上飞舞,洒下的碎屑是太多的痛苦和眼泪。在十天之后,从睡梦中醒来,却发现自己已经变得价值连城,昔日的痛苦和眼泪造就了今日华丽的辉煌。

丑小鸭羡慕白天鹅的高贵和典雅,在心中埋下了一个梦想,让现实在潜移默化中改变。在他埋下梦想的那一刻,它生命的底色已被悄然改变。当梦想之花绽放时,你会发现,你的又灰又乱的茸毛会羽化成翼,又呆又小的头颈会变成最完美的曲线。那一刻,一切不美的记忆都会消失,世界变得多么美好。

我们都在蜕变中成长,当告别无忧无虑的童年,心中除了自豪感之外,还有一种淡淡的、宛若樱花飘落时的惆怅。时间带走了现实,却抹不净记忆,正如蜕变是痛苦的,却会拥有美好的未来。

站在保守和蜕变的分岔口,常常会犹豫:选择保守,就拥有安逸;选择蜕变,会经历很多难以忍受的磕绊和挫折,但在克服了这些困难之后,会欣赏到一种更成熟、更现实、更美丽的自己。孟子曾说过:生于忧患,死于安乐。这为我们的选择指明了方向:不在生存中蜕变,就会在安逸中灭亡。

人生的航海途中,没有终点,也没有停留,只有那时而温驯、时而狂暴的浪头。你就是一个水手,就以心代纸、以眼为笔去见证浅滩与急流、风平和浪静,记录下成长中的蜕变。你会发现,蜕变之后,生命的航程又会呈现绚烂而又迷人的光彩。

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篇3:一年级打羽毛球的日记600字

全文共 524 字

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我在暑假没有学什么,但我学会了我最想学的羽毛球

前几天看完书躺在床上,我想:嗯!这一个暑假我没学什么,是不是浪费了太多的时间,我得学点什么。学游泳吧,可是爸爸妈妈太忙,根本没空教我,要不就学羽毛球吧!

第二天,我把学羽毛球的想法告诉了妈妈,妈妈说:“可以呀!你可得好好学。”我说:“你放心吧,给我买羽毛球拍和羽毛球就行了。”妈妈说:“我下午下班就去给你买。”我担心妈妈太忙,没空去买。

果不出所料,妈妈那天因为去的太晚了,文具店都关门了。后来的几天都因为忙到太晚,没有买。我觉得妈妈真的太辛苦了。就在昨天,妈妈回家比较早,我们一起去买了羽毛球拍和羽毛球。尽管回到家天已经黑了,但我还是开始练习了,我先学别人的样子,先把球扔起来然后用球拍去拍,可惜没打着。然后,我有继续试,这次把球就扔高点还是不行。在很多次失败以后,我终于可以了打着球了。爸爸看到了,给我讲了一些“小秘诀”,我进步的更快了。

第二天,我邀请邻居宋雨婷比赛了,裁判是另一个邻居蓉蓉,最后我赢了。宋雨婷不可思议地说:“哇,真神奇!昨天你还说你不会,今天怎么打得这么好,真佩服你了!”我告诉她是昨天晚上才学会的。她说:“我去年就会了,还没有你打的好,看来我要多加练习了。”

就这样我学会了羽毛球。

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篇4:一年级我的老师日记

全文共 878 字

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“江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”一首《念奴娇·赤壁怀古》,我被周公瑾的英姿与睿智深深折服,也因为他像极了我的班主任-——吕老师

吕老师身高八尺、仪容秀丽、气宇轩昂、有勇有谋,是个活生生的“现代周瑜”。

对于我们这些难管教的“小猴子”,吕老师自有招数。语文课上,两个同学正聊得热闹,吕老师瞬间闭上嘴,眼神固定在他俩身上,全班同学的目光立刻跟了过去,“来,你们两个人站起来,面对面聊,聊个够,让大家也听听。”全班同学哄堂大笑。上课有人注意力不集中,不认真听讲,吕老师还有招数,眼睛盯着一处,练练功夫吧!经过吕老师的调教,我们班的“小猴子们”消停了不少。

你可不要以为吕老师就这些招数,吕老师还有一套神奇的“学习三十六计”。

吕老师为了我们能写好作文,真是煞费苦心。课上,随意选一个小主题让我们练笔,人物仿写、诗句扩写、故事蓄写,总能想出各种题目,锻炼我们即性发挥的能力。每周一篇命题周记也是雷打不动的,“升入了毕业班,再有一年就要离开泰达一小了,同学们有什么感想呢?本周的周记题目是《毕业年,回顾与展望》。”吕老师话音刚落,同学们便议论纷纷。“又要写周记”,大家像一个个泄了气的皮球。虽然同学们有时也不情愿,但是想写好作文不就要这样勤写多练吗?吕老师的这计“远交近攻”让人佩服啊!

每次,我们要写单元作文时,吕老师就会使出“抛砖引玉”这一计,用心地编写习作指导、写作要求、写作方法、再配上例文,真是用心良苦。付出多少,就能收获多少,我们班同学认真阅读指导,习作成绩普遍有所提高。

除些之外,思维导图、读好书、深阅读、提炼小标题等学习方法都是吕老师的法宝,真是一环套一环,吕老师竟然用起了诸葛亮善用的“连环计”!

吕老师的“三十六计”,计计致胜,招招有成效,使我们受益匪浅,有这样用计如神的老师,我们也不能示弱呀。在紧张、繁重的学习之后,同学们经常进行户外运动,游泳、踢足球、打篮球,锻炼好身体也是为了更好地学习,我们居然学着吕老师,来了一计“以逸待劳”!

我们班的吕老师是不是堪比周瑜?这三十六计用得真是妙啊!

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篇5:一年级写黄山的日记

全文共 514 字

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五一节,我们一家人去游玩了黄山。在去黄山之前,我在网上查了一下黄山,黄山被称为“天下第一奇山”,以怪石·奇松·云海等景点著称。

虽然在来黄山之前在网上查过,但到了黄山之后才真正领略到黄山的魅力。当我还在沿途欣赏黄山美景的时候,就被爸爸拽到了黄山的最高峰-天都峰的脚下。爸爸告诉我第一天的任务就是挑战黄山最险最高的天都峰。

从山脚往上看天都峰高耸入云,看不到峰顶。我满怀兴致的往上爬,刚爬了不到十分钟,体力就跟不上了,我问爸爸:“是不是到了半山腰?”爸爸说:“才刚开始”。爸爸看见我上气不接下气,知道我累了,就不断给我加油打气,我也看见比我小的小朋友在我前面爬,我又鼓起勇气继续爬。不知道过了多久,回头看了山脚下,山下的树子变得很渺小了,妈妈告诉我这才到半山腰。抬头看了下山顶,发现离我越来越近了,加上爸爸妈妈不断给我加油,我又鼓起勇气继续往上爬,越往上爬路越来越窄,坡越来越陡,有的地方需要手脚并用才能爬上去,不一会儿就真正的到了山顶啦。周围的山峰都感觉在我们的脚下,这才让我真正感受到一览众山小的情景。站在山顶往下看的感觉和挑战险峰成功的心情只有你真正爬过才能体会到。

除了天都峰黄山还有很多好玩的景点,这么好玩的地方,你想来玩吗?

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篇6:一年级写消防体验日记

全文共 383 字

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今天,我们去了消防大队,我们一开始就见到了两种服装,一种是:救援服,用处是救火用的,上面有一个报警器,就是在灭火人员晕倒时,它用来报警。另一种是抢救服:用处是,有人掉进坑里时,把他救出来。接着我们又看了消防车。消防车分为三种:分别是起吊车:用处是把人救出来并且转移用的。另一种是高压泡沫车:用处是火很大是可以浇灭。还有一种是救援车:它的用处是人员受重伤时,可以简单治疗。

过了一会儿,我们有看了怎么救火,消防人员放了一把火,我们进行演习,用干粉灭火器浇灭了。演习完,我们上了二楼,参观了消防队员的房间,他们的房间整洁又干净,值的我们学习。

接着我们去了后院,看了一些消防工具,非常丰富。

我们又处来看训练时留下的痕迹,他们真是刻苦。最后我们看了起吊车,那难度真高,都能到外太空。

我们看到了他们的刻苦精神,为了保护我们的生命和财产,他们不怕牺牲,勇往直前,是我们学习的榜样。

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篇7:一年级日记

全文共 247 字

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听着某人背乘法口诀表,我欲哭无泪,没错,那人就是我可爱的小侄子。

“来,背给姑姑听。”我叫道。

小侄子屁颠屁颠的跑过来背到:“一五得五,二五一十,三五……三五……”小侄子背不下去了。

我提醒道:“三五一十五。”

“三五一十五。”他重新说道。

“嗯,再来。”

“一五得五,二五一十,三五……三五……三五四十五。”小侄子冲我憨憨的笑了一下。

“不对不对,三五一十五。”我纠正过来。

“三五一十五。”小侄子又说道。

“一五得五,二五一十,三五……三五……三五二十五。”不知道他是故意和我作对还是真不会,我无奈的摇摇头。

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篇8:内蒙古游玩一年级日记

全文共 1223 字

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在这个暑假,我去了内蒙古包头市旅游。刚刚踏上这个北方城市的土地,我就感受到了浓浓的北方气息,干燥、简朴。

休息几天后,妈妈便带我去包头的各个旅游胜地游玩。我去了植物园、花苑,参观了博物馆,逛了大商场,吃了风味小吃。。。。。。通过几个星期的游玩,包头给了我第二个印象,那就是好玩。虽然时常有风沙,但是并不影响包头旅游胜地的景色和我的心情。

但是,我最深、最好的印象却留在了包头的赛汗塔拉公园。

下了公交车,走了一段路,我和爸爸妈妈就到了赛汗塔拉公园的门口。“哇——”赛汗塔拉公园的门是模仿两棵千年的古树。长长的树枝和树干形成了门的门顶,左右两棵古树形成了门的两边,我从来没见到这样的设计形式,情不自禁地发出惊叹。我们顺着右边古树的小路一直往前走。走着走着,我们便看到许多蒙古包,这些蒙古包下都有两个大轮子托着,好像一辆辆大的手推车。接着往前走,我就看到了一尊成吉思汗的塑像以及他身后的平安钟。看着成吉思汗塑像前的简介,我不禁发出感慨:“啊,成吉思汗真厉害,打仗都打到了俄罗斯!”再顺着小路走,我们便到了圣鹿园。只见,圣鹿园里有许许多多鹿,有雄的,有雌的,有大的,也有小的。鹿十分地温顺,所以它们周围围满了在抚摸它们的游客。我毕竟是第一次与鹿亲密接触,所以不由的会害怕,一直往后退,惊恐的看着缓缓向我走来的鹿。这时妈妈抓住我的手,向前方的鹿摸去。妈妈安慰我说:“不要怕,鹿很温顺的,只要你不去惹它,它是不会主动攻击你的。听着妈妈的话,我紧张的心瞬间平静下来,并且大胆地向鹿的头摸去“哇,鹿的毛真光滑,真柔软啊!”那只被我抚摸的鹿好像很享受似的,闭上了眼睛。“走吧,在去别的地方看看,回来的时候在来看鹿吧,”妈妈说。“哦。”我依依不舍的地拿开抚摸鹿的手,那鹿也好像也很难过,用水汪汪的大眼睛眼巴巴的地盯着我。我对那鹿说了一声再见,便一步三回头走了。我们走出了圣鹿园,走上了圣鹿园前的的山坡,爬上山坡我又看到了另一番景象:成群结队的马在一片大草地上狂奔,身上的鬃毛随风而扬,后面卷起了一阵黄沙。哦,原来这边是赛马,骑马区。妈妈为了让我尝试一下骑马的滋味,便花了30元让我骑了一次马,我来到马前,看着那高高大大的马束手无策。但是我又想起了电视里上马的样子,一下子精神了。立马抬起左脚,把脚放在左边的马蹬里,然后双手抓着马鞍,一使劲就上了马,可是,上了马并不代表我已经成功了。一坐上马背,我就觉得根本坐不稳,一直在摇晃。马走起来了,摇晃感更厉害了,我赶紧抓紧马鞍,怕一不小心从马背上掉下去。我一直在心里对自己说:“不要怕,前面反正有驯马师在,不会出事的。”渐渐的,我不那么害怕了,紧抓着马鞍的手松了一些,而且。我还大胆地做了一个动作,我向骑马区外的爸爸妈妈挥了挥手。爸爸妈妈都欣慰的笑了。

这次内蒙古包头之旅让我懂得了很多道理,例如:做事要胆大,要勇敢迈出第一步,学到看到的东西要活学活用。。。。。。希望今年寒假还能来一次包头,看一看包头的冬天是什么样的。真期待啊!

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篇9:我多想去看看大海一年级

全文共 879 字

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暑假里妈妈说要带我去看大海,我高兴得跳了起来。经过几个小时的旅程,车终于停了下来。一下车,我就闻到一股咸咸的味道。妈妈说这就是大海的味道。 In the summer vacation, my mother said that she would take me to see the sea, and I jumped happily.After several hours of journey, the car finally stopped.When I got out of the car, I smelled a salty taste.Mom said that this is the taste of the sea.

我飞快地冲向海边。啊,蓝蓝的大海一望无边,像一大块晶莹剔透的蓝水晶。远处的海面和蓝天就像连在了一块儿,分不清哪儿是海,哪儿是天。海面上飘着一只只帆船,就像一片片白色的云朵。蓝天下一群群洁白的海鸥在自由自在地飞翔。近处的海面上许多人穿着五颜六色的泳衣,就像一群群彩色的鱼儿在水中快乐地嬉戏。

海边是一大片金黄的沙滩,许多小朋友在堆城堡,玩沙子,拾贝壳玩得真开心呀!我迫不及待地甩掉鞋袜,冲向沙滩。脚踩在沙滩上软绵绵的,像踩在云朵上一样。回头一看,留下了一串可爱的小脚印。沙滩上的贝壳可真多啊!

有的像一颗颗金色的小星星,有的像一把把红色的小扇子,有的像一只只白色的小盘子。不一会儿就收获了许多美丽的宝贝,我开心极了。忽然,传来一阵哗哗的响声。我抬头一看,远处一排排雪白的浪花就像一群群顽皮的小孩,你推着我,我追着你,喊着叫着冲了过来。

我赶紧跳了起来,可还是被浪花打到了裙子,溅了一身。我伸出手去,想抓一朵浪花问问它,为什么要打湿我的衣服。可是浪花哗哗地响着退了回去,好像在笑着说:“你看你,没抓着,没抓着......。”我低头一看,身上满是水珠在阳光下闪闪发光,就像一颗颗美丽的珍珠。

哦,这就是浪花送我的礼物?这时一阵海风呼呼地吹来,带着海鸥“欧、欧”的歌声,带着浪花“哗啦啦”的笑声组成了一支优美的大海交响曲。

啊,大海真美!

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篇10:一年级玩游戏日记

全文共 266 字

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下课了,同学们高兴地走出了教室,到操场做同学们喜欢的游戏“老鹰捉小鸡”。一位同学做凶猛的老鹰,一位同学做鸡妈妈,其他的同学就当小鸡。小鸡排在鸡妈妈的后面,一个拉着一个,都拉 得十分紧。老鹰来找茬了,他说:“我要你的小鸡。”鸡妈妈不肯给,老鹰说:“你不给,不给我就抓!”说完,老鹰伸手去抓,没抓住,他又 猛地一转身,向小鸡扑去。鸡妈妈连忙张开双臂,挡住老鹰的去路。小鸡们左躲右闪,不让被老鹰抓住。老鹰趁鸡妈妈不注意,老鹰从鸡妈妈的手臂底下钻了过去,一下子就抓住了一只,那只小鸡就成 了老鹰的俘虏。

这个游戏十分有趣,同学们都玩得很高兴。

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篇11:坐火车日记一年级

全文共 344 字

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火车,大家都坐过,但是我第一次坐火车十分搞笑。

小时候,我坐过一次火车,是妈妈带我坐的,但那时我太小了,什么记忆都没有,所以什么的不知。

在我九岁的时候,爸爸在福建工作,暑假的时候,我和妈妈、弟弟去福建游玩,去的时候,坐的是动车,“和谐号”火车,什么东西都快速的从眼前消失,好快啊,在我的心灵里,我认为火车跑得十分的快,动车也只比火车快一点,我想错了,当我们回家时,坐了一次火车,火车它起跑时慢的像蜗牛,好不容易快了起来,我才发现火车和小轿车跑起来速度差不多,因为我们靠近窗边,铁路的旁边就是一条公路,这时,我好无语,火车不是跑得很快吗?

我靠着窗边,心想,火车好慢,坐动车三个小时,坐火车就应差不多吧,想着想着,然后就迷迷糊糊的就睡着了。醒来时,我们已经到站了。

这就是我第一次坐火车的感觉。

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篇12:一年级暑假的日记650字

全文共 664 字

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盼望已久的暑假终于到了,我和同学们可以去方特方神画乐园,尽情游玩了。

过了1个多小时,我们兴奋的下了车。首先来到了“惊魂之旅”的面前,一看,是室内过山车!我最怕玩过山车了,所以我马上从等待的区域冲了出来!

之后,我们来到了“七彩王国”,坐着小船,我们看到了不同民族的小朋友在向我们挥手呢!有水族,仫佬族,羌族,柯尔克孜族……,这样就凑成了一个可爱的民族小天地,我们有的在大声说出民族的名字,有的不停的拍着照,大家可开心了!

最有趣的就是“女娲补天”了,进去之前我们都不知道这是个什么样的游戏项目。我和我的同桌一起拿起了3D眼镜,惶惶不安的坐上一辆小车,心里默默地念着,千万不要是过山车。我们的小车向地下驶去,第一眼就看到了一个女神,她有着人头蛇身,那就是女娲。女娲把一块石头扔给我们,并说道:“快把五彩石带走,邪恶的共工就要来了。”说完,小车就转了个大弯,奔向了下一个石室。一路上共工都向抢夺我们的五彩石,女娲就一次又一次的用她的光带帮助我们。但有一次,女娲没能及时出现,五彩石落入了共工的手中,这下急得我的心都跑到嗓子眼了,就在这时,有一个巨大的身影从我眼前掠过。是女娲吗。不,原来是火神。他为了抢夺五彩石,和共工进行着激烈的战斗。我们利用这个机会抢回了五彩石,“鹬蚌相争,渔翁得利”我同桌的一句话逗的我都笑出了声。终于,在我们的尽力的保护下,女娲用五彩石把天补上了!这一趟有惊无险的旅程,让我和同学们激动坏了。

嬉戏的时间转眼即逝,我们恋恋不舍的上了回家的车,“七彩王国”、“女娲补天”等等的场景还历历在目。这真是暑假里有趣的一天!

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篇13:一年级下象棋的日记

全文共 709 字

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今天我和爸爸闲着没事,我们便一起下棋。 Today, my dad and I are idle, we will play together.

比赛开始了,爸爸抢先把炮转到了正中间,我急忙派马防守,爸爸东转西转几个回合下来,进攻都失败了,心里不免有些心慌。我看着爸爸那表情,就知道他现在正在沉思,趁这个时候,我急忙拍炮为护驾大元帅,马为先峰官,把兵符交给了两个车,浩浩荡荡像我爸爸的军营杀了过去。还没等爸爸反应过来我已经把他的象干掉了。爸爸一看形势不妙,立刻派五个兵为敢死队,两个马为火头军,两个炮为先封官,两个车来保护元帅,浩浩荡荡向我军扑来。经过激烈的搏斗,我军元气大伤,我立刻鸣金收兵,在两个炮的火拼下,终于撤回了军营。我们在军营里一边养伤,一边想怎样对付我爸爸,在大家的公认下,看来,硬取是不行的,必须智取。我们决定向爸爸使用美食计,并且,炮自告奋勇为国捐躯。于是,我就把炮移到了移到了象的脚底下,爸爸一看我的炮在他的象蹄子底下,高兴的不得了,正准备去吃,立刻停了下来,心想:我会有那么粗心吗?我看见爸爸犹豫不决,心里顿生一计。于是大喊:“啊,我怎么把炮走到这里了?能不能让我回一步棋?”爸爸一听,高兴的手舞足蹈,立刻说不行,马上把我的炮给吃了。看他的样子,好像抓住了一根救命稻草似的。将军,我大声说道。爸爸你中我的美食计了

。爸爸一听,立刻傻了眼,脸上的那股高兴劲完全消失了,只见他的将左一挪,右一挪,怎么也挪不动,这时,我爸爸急得像热锅上的蚂蚁——团团转,没办法,胜局已定,我爸爸只好认输。

通过这场比赛,我明白了,在人生的道路上有许多陷阱,不要听他人的甜言蜜语或金钱的诱惑,而掉了进去,到时候,说什么都晚了。

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篇14:做豆腐的日记一年级

全文共 445 字

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首先,我给嫩豆腐洗了一个“清水澡”,洗完以后,它比原来更白了。接着,我就要给豆腐“分家”了。干这个活儿的时候可要仔细,如果一不小心把豆腐切坏了,那就不好看了。可是,我越想切好,就越切不好。我一不留神就把一块豆腐的头给“斩”了。我想,既然已经切坏了,不如就过过瘾吧,于是一阵乱切,可叹那一块豆腐被我切成了豆腐泥。这还能吃吗?我只好重新拿了一块豆腐。我心想:这次我一定要切好。切完以后,豆腐又要洗一个“热水澡”啦。于是,我为豆腐们烧好了“洗澡水”,把它们放了进去。伴着“咕嘟咕嘟”的声音,豆腐在锅里游着,像一群白白胖胖的娃娃,一会儿浮上来,一会儿沉下去,好不开心。“澡”洗完了,这回可以开始做菜了。

我先在碗里放了些水,把麻婆豆腐的调料放进碗里化开。然后,我小心翼翼地往锅里倒了一些油,等油烧热,把切好的牛肉末放了进去。不一会儿,牛肉末便穿上了新衣,香味顿时扑鼻而来。过了一两分钟,我又往锅里倒了些清水,然后把豆腐和调料放了进去。大约过了五分钟,豆腐熟了。我用筷子夹了一块放进嘴里,真是柔嫩爽滑。

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篇15:小学一年级游泳的日记

全文共 457 字

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记得我四岁的时候,爸爸送我去体工队学游泳,当我到那里的时候,教练只是粗略地教了我一个蹬腿,就用竹竿把我牵到了深水区,然后把竹竿一收,我立即像个秤砣一样沉下了水底。这次经历对我影响很大,有一段时间经常做恶梦。后来的几年里,爸爸妈妈为了让我学会游泳,费了不少心思,但始终没有学会。

今年暑假,妈妈学校的一个教授开游泳培训班,由教授的学生担任助教。妈妈把我送去学习。开始我还不敢下水,后面经过妈妈和教练的一番鼓励之后,我才下了水。开始,教练教我学憋气:先在水面使劲地吸一大口气,然后沉到水底,用鼻子把嘴里的气慢慢呼出来。憋气就学会了。第二天,教练教我学漂浮:漂浮的时候不要把手往下压,这样会沉到水底。第三天,教练教我学蹬腿。教练告诉我说:“蹬腿的时候,姿势一定要标准,不然会游不远的。”到了第四天,教练教我学换气,开始我只换了一口气;到了最后一天,我终于学会换气了!我终于学会游泳了!

我终于学会游泳了!爸爸妈妈和我都十分开心。爸爸说:“学会一样本领,一辈子受益无穷。”我一想起我以后游泳时不用带游泳圈了,心里就美滋滋的……

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篇16:一年级少先队员日记

全文共 425 字

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星期四下午,是我校的新生一年级入队仪式。

上课铃响了,我们南教楼的学生抬着椅子井然有序地下楼。我们找到了座位坐好后,全校鸦雀无声。突然主持人说:“一年级入队仪式正式开始!”出旗了,全体起立,队员们都敬起队礼。旗手挥舞着火炬旗,向前迈步。这在风中飘扬的火炬旗啊!火炬上的火多么像正在燃烧啊!这就是我们少先队员的标致。一会儿音乐停了下来,各位大队委员给领导员戴上红领巾。我们这些六年级的班干部也要给一年级的新生戴上红领巾。我手捏着鲜红的红领巾给两个活泼可爱的机灵鬼戴上了。望着他们胸前的红领巾,我回想起了六年前,我也像他们那么小,还是一个不懂事的孩子,六年来,我尝过了酸、甜、苦、辣,成为了一个乖巧、懂事的孩子。六年转眼间就过了,明年我就得离开母校,升上中学了。这一次是我第一次给一年级的弟弟戴上红领巾,也是我在小学阶段最后一次给他们戴上红巾。我的心情无比激动!

正所谓“推陈出新”我们离开学校,又有一批新生进入我们这个“大家庭”,勒流中心小学之光永不熄灭!

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篇17:小学一年级爬山的日记600字

全文共 691 字

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春天来了,几场蒙蒙的细雨后,送来了一个阳光明媚的晴天。我背上水和干粮,和妈妈去登风景秀丽的七角山。

我们沿着弯弯曲曲的山路向上走。在山脚时,路旁的油菜花开了,黄灿灿的,还发出沁人心脾的芳香;一阵微风吹来,油菜花向我们鞠躬,好像在说:“欢迎,欢迎。”;农民们已经开始刨地了;万里无云的天空不知从哪飘来了几朵“棉花糖”,一会儿,淘气的春风又将它们吹走了。我欣赏着景色,不知不觉中登到了一片空地,找了个枯草丛躺了下来。看远方的风景,只见层峦叠嶂,一山连着一山,满山苍翠。给人一种舒服,心旷神怡的感觉。在不远处飞来了一只小鸟,在地上蹦蹦跳跳,我轻手轻脚地走过去,仔细地看了看这个小家伙:黑黑的脑袋上镶嵌着一对水汪汪的大眼睛和尖尖的嘴,黑白条纹的身体下长着红色的小爪子。它似乎注意到了我,迅速地飞走了。休息了一会儿,我们上路了,进入了树林。

树林里大部份是松树,笔直的树干上长着针一样的叶子。阳光透过叶子射在树旁的野草丛上,各种奇花异卉像星星在散布在天空一样散布在草丛里。有红的,白的,紫的,粉红的,黄色的等等。比如白的,就像大雪山上的冰片一样晶莹。再如红的,如果你认为那是一团火的话,那就大错特错了,在丽日的的照耀下,显的越发的娇艳。就算是闭上眼睛,你也会感受到:啊!多美啊``````我扑进草坪,嫩草的清新和野花的芬芳在我的周围漂浮着,真让人神清气爽,心旷神怡。一路上,各种野树都开花了鲜艳无比,我终于明白了什么是“万紫千红总是春”。

经过不懈的努力,我和妈妈登上了山顶。极目远眺,远处的山峰在我的脚下,真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!

我陶醉在这风中、花中、树中,犹如在一副美妙绝抡的图画中。

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篇18:2024初一年级暑假日记:感受下棋400字

全文共 430 字

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我有一个爱好,就是下国际象棋。每当有时间,我就会打开电脑在中国游戏中心里面下棋,如果没有对手就会看别的高手下棋。

在下棋的时候,我只要被对方吃了一个强子,我就想认输。可妈妈没这么认为,她觉得有一些时候别人也会出差错,不到最后她不会认输的。但我还是执迷不悟,就自己逃跑了,让妈妈一个人应付。有一次,我妈还真的和对手下和棋了。还有一些时候我方子有利的时候,我就会开心的一蹦一跳。可妈妈说,还没到最后,不能决定谁输谁赢。

我们在选择对手的时候,我只要看到比我高一些的对手时,就不敢和他下。而妈妈觉得高出我们一些的会有挑战,还能增加我们的棋艺。我觉得和这些高手下又刺激又紧张,生怕我会输了。妈妈对我说,你只要静下心来,慢慢想,输了没关系,只要你尽力了。

妈妈说,下棋主要是培养一个人的耐心和毅力,不能像我这样下的很快。我妈妈今天还开玩笑说陈老师下棋像老人打太极拳,而钟老师像在跳恰恰舞。两个不同风格的老师。我下棋的缺点是不动脑,在那里动来动去的。我以后一定要改正这些坏毛病。

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篇19:小学一年级的暑假日记怎么写

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两个月的暑假生活在不知不觉中,即将结束了。我静静的坐在写字台前,回想起了暑假里发生的一件件事情,思绪万分。

在暑假里,我跟着妈妈学习了干家务、烧饭、洗菜切菜……在这些事情中,我体会到了做父母的劳累与辛苦,让我懂得了当爹娘的不容易。我要反复再反复的练习,把这些都练得得心应手,为爸爸妈妈减轻负担。

假期里,我还报考了20__年绍兴地区七级的钢琴考试。这段时间里,我坚持不懈,不断的反复练习,有时我会得到父母和老师的称赞,心里美滋滋的;有时我也会得到他们的批评与指教,眼泪也不知流了多少,心里也不知怨恨了多少。俗话说的好:阳光总在风雨后。经过这些酸甜苦辣,“风风雨雨”,这次考试我得到了老师肯定,虽然成绩还没有公布,但我自信,我一定成功!

假期里我还学会了游泳,从一个旱鸭子变成了一条灵活多变的“美男鱼”。

在这些日子里,我学了很多,也玩了很多,收获也不小。

我的暑假生活真是完美而又充实!

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篇20:一年级的暑假日记大全怎么写

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暑假期间,我和表弟两大高手云集二姨家,“同谋而合”,“各显神通”,相互交流在学习“战场”上的经验,结果双方都大有长进。我教表弟学英语,心里总是憋着气,因为他背几个单词就得花上半小时,还背得磕磕绊绊。如果让他背一篇课文,几天都背不下来。甚至别说背了,就是让他读一遍课文,他都读得不通顺、不流畅。不过经过我们的努力,表弟终于领会到了背英语的方法,把单词和课文背流畅了。表弟教我学数学,也是气得够呛。

我对他提的问题总是一问三不知。对于我来说,他的问题太深奥了,让我摸不着头脑,所以在做题时,我总是一筹莫展。还好,表弟没有泄气,反而更认真教我。在他的精心教导下,我学会了很多解题的方法,数学有了很大的进展。我教表弟,表弟教我,既传授了知识,又提高了自己,一举两得,真好!

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