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以感动为话题的优秀作文通用两篇 作文结尾【经典20篇】

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以感动为话题的作文

全文共 608 字

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当看到以“感动”为题写作文时,我第一反应便是想起这世上最伟大的两个字——妈妈。在生活中,可能你会为别人帮助你而感动,也许你会因看到许多英雄事迹而感动,但不知你有没有发现,你的感动却很少来自父母,觉得父母为你做的每一件事都是天经地义的,无需太多情,可这却错了,错得太离谱……

刚上中学时,我便开始了为期三年的叛逆期,动不动就发脾气,暴躁得不得了,妈妈煮的饭太咸,我变脸了;妈妈买错东西,我发脾气了;妈妈做错事情,我无视了,有时甚至她的一小句话,我便躲在房间里闭门不出,从不觉得自己做错了,只觉得自己委屈了,初中那三年很少为她着想,很少关心她冷不冷,好不好……所以我错了,错得太离谱……

然而做错事情总该是要偿还的,我想:关于感动的作文)高中是该到偿还的时候了。高中我要住宿,痛苦便在我住宿的时候来,从未有如此挂念一个人的感觉,心痛,痛得撕心裂肺,想哭,但又必须忍着。想起以前错的事,错的态度,突然好想回到那个时候,为她帮我买的一件衣服感动,为她帮我煮的一餐饭而感动,为她帮我做的每一件事而感动,那么现在便不必再痛苦地煎熬,以后也不必追悔莫及。

妈妈由“女”和“马”组成,一个愿意心甘情愿为你做牛做马的女人就是妈妈,我想为这个女人感动,为她付出……“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。”虽说现在我能一个星期日见妈妈一次,但还是能深刻的体会这句话,所以从现在开始为妈妈感动,学会珍惜,爱惜这个任劳任怨的女人,谢谢她为你付诸一切……

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篇1:描写我身边的感动的话题

全文共 1171 字

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虽然生活中的每件事不会都那么惊天地泣鬼神,但或许他们都足以颤动你的心,让你受益匪浅。 Although everything in life will not be so shocking, but maybe they are enough to tremble your heart and benefit you a lot.

这一天,老师安排我和小婕去购买过几天学生评比的奖品,但我们只有一个中午的时间,由于我和小婕家离得很远,所以我们决定先去小婕家吃一顿饭,然后开始采购任务。

踏进小婕的家,一股“温馨”扑面而来,这股香味从厨房传出,顺着这股香味我看到了贤惠的婕妈妈。“饭还没熟,先去客厅吧!”伴着柔和的声音,我们便走到了那被收拾得一尘不染的客厅,但第一映入我的眼帘的却是那白色的自行车,这时我心生疑惑:小婕平时上学都是家长开车接送,那自行车是谁的呢。然而这并没有影响我吃饭的心情,午饭过后,我们便踏上了“寻宝”的道路。

在礼品店最多的商业街里,最北边的那一家店便是我们的第一个目标。然而出师不利,在这一家店里,没有一件是我们需要的东西。无奈,只好去下一家,但接下来两三家都关了门,而且买到的东西也是七零八落。我们怀着即将“崩溃”的心寻找下一个目标。这时的商业街十分的安静,似乎只听得到我们跑步的声音。似乎上了发条的我们,一直跑到商业街的最南边的一家店铺时才发现了我们满意的东西。

虽然还缺一样,但我们高兴得像发现新大陆一般。当我拿出班费付钱时,我又听见了之前在其它礼品店时小婕的声音:“叔叔这里有护腕吗?”我没有问她为什么,但我的心里有点小生气:“好像老师让我们出去干公事的吧?”这时小婕气喘吁吁地说:“还有个东西没买,要么去那几家没开门的店碰碰运气?”于是我们又提着大包小裹马不停蹄地从最南边跑到了最北边,好在那几家店开门。

正当我准备再次交钱时,我发现了小婕正满头大汗地在展柜里寻找着什么,从来没见过她的眼睛那么大。当我交完钱问她:“你是在找护腕吗?”“恩,你别误会我,是给我妈妈买的。”“你妈妈吗?”“恩,明天是我妈妈的生日,我想送她一个特别的礼物。冬天快来了,我妈妈又骑车上班,我担心她手腕冻着,所以……”我这才恍然大悟,眼前蒙起了大雾,差点没忍住。虽然中午时间紧,没有挑到合适的。不过幸运的是,她在放学后终于买到了心仪的护腕,不过可惜的是我一开始错怪了她……

多么孝顺的女孩啊,在那一个小小的护腕中包含的不仅仅是一句简单“生日快乐!”,更多的是无微不至的关心和无以言表的浓浓的爱。难道这不值得我们每一人学习吗?

这时什么?这便是微感动,源于那微不足道,但却意义非凡的一瞬间。它像那葡萄酒散发出的醉人浓香,像那紫水晶那样的闪耀夺目,像那郁金香的髙雅神圣……总之,带着它上路,永远不会寂寞,一路花开满地,绿树成荫。所以留心你身边的微感动。

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篇2:描写我身边的感动的话题

全文共 926 字

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在我的记忆中,各种滋味、颜色各异的事情有很多,几乎形成了一片一望无际的大海,但最令我难忘和感动的还是那件事…… In my memory, there are many different flavors and colors, and almost the endless sea is formed, but the most memorable and touching is still the most memorable and touching.that matter……

去年冬天,爸爸由于工作忙又是经常出差,家里只剩下我和妈妈。一天深夜,我翻来覆去地怎么也睡不着,只感觉头晕晕的。妈妈觉出了我的异样,便替我量了体温,39度多!这个数字使妈妈惊讶极了,但她来不及多想,背上我就往楼下跑。妈妈的腿本来就不敢负重,平常自己一个人下楼都会隐隐作痛,现在背上又多了一个我,妈妈的脚步更加沉重了!

我趴在妈妈的背上,只见妈妈弓着腰,低着头,头发全都垂了下来。渐渐的,妈妈的额头上出现了豆大的汗珠,但妈妈没有用手去擦拭,依然用手紧紧地护住我,好像怕我掉下来似的。妈妈每到楼梯拐角处就得听下来,喘口气,我看似平常很容易就能下去的楼梯,今天竟显得如此漫长。我当时真的希望楼梯低点、再低点,这样妈妈就不用那么累了!

好不容易下了楼,妈妈本来打算打出租车,可时间太晚了,别说车了,路上的行人都很少。妈妈咬了咬牙,再次背上我,说:“萌萌,再坚持一会儿,妈妈马上就背你去医院!”此时的我看着累得直喘粗气的妈妈,已是泪眼朦胧,心疼地说:“妈妈,您快把我放下来吧,我自己能走!”可妈妈却很坚决地说:“不用了,妈妈没事,多走些路还减肥呢!”说着,妈妈竟笑了起来。

我咬了咬嘴唇,好像感到什么东西掉到了嘴里,咸咸的,我不知道那是眼泪还是妈妈头发上滴落的汗水。慢慢地,我发现妈妈走得越来越慢了,我知道妈妈已经很累了,但是她依然坚持着。此时妈妈并不算高的身躯在我的心目中异常高大,我知道是母爱给了妈妈无穷的力量!

……

令人感动的不一定是大事,也不一定是惊天动地的事,更不只一件.像这样平凡的小事其实时常充盈着我们的生活,这种看似平凡的小事也确实值得我们感动,并将感动我们的整个人生!

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篇3:参考文章一:以感动为话题的作文500字

全文共 557 字

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感动是石缝间看似弱不禁风却稳如山体的生命,感动是父亲宽厚的背上孩子甜甜的酣睡,感动是汶川土地上最后生命的存在……教室中稚嫩的女孩怀中抱着幼小弟弟的一个画面让我十分感动。

在一间简陋破旧而昏暗的教室里,朗朗的读书声飘荡着。可是一个八九岁的小女孩却无心学习,她眼睛盯着的不是黑板,而是怀中一个熟睡的小男孩。那是她的弟弟,因为家中没有人看管,她只好带着弟弟来到课堂,一边学习,一边照顾年幼的弟弟。她和弟弟都有一个共同的名字—留守儿童。

在我国农村,这种情况时有发生。在家里,他们常常是饥一顿饱一顿。为了挣钱,他们的父母都去外地打工了,家里就只剩下一群年幼无知、不谙世事的孩子。所以,照顾弟弟妹妹的艰巨任务就全部落在了最大的孩子身上。他们不但要烧水、做饭、干繁重的家务,同时还要肩负着学习的任务。这些孩子显现出了一种与无忧无虑的年龄不相符的懂事。

即使这样,他们却时常面临着辍学的危机。而我们这些生活在城市里的孩子呢?有着父母的悉心照料,家务活从来不用我们操心,拥有轻松愉快的学习环境,而且可以有许多游戏娱乐的时间,还能和小伙伴们快乐地玩耍……和他们比起来,我们的生活环境不知要优越多少倍。

现在,留守儿童的现象已经受到了社会和政府的高度重视,我希望在不久以后,这个小女孩能安心地在学校学习,而她的弟弟也能在父母的怀抱里快乐成长!

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篇4:关于令我感动话题作文650字

全文共 1020 字

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感动隐藏在世界的每一个角落。它不是只能在腥风血雨下发生的。它可以是一件很小很小的事。感动无处不在,感动四处可觅。 moved in every corner of the world.It can not only happen under the bloody rain.It can be a very small thing.Moved everywhere, moved everywhere.

那件事情至今深深的印在我的脑海中。那是一个风和日丽的下午我匆匆忙忙从家赶到学校。不一会儿,“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃敲响了。哈哈是我最喜欢的语文课,我兴奋地在书包里左翻右翻却始终不见语文书的踪影。我急了,语文到底在哪里?我想一定在抽屉里,对一定是。我又把抽屉翻了个底朝天,可是仍无踪影。我不知所措,心里想这下糟糕了老师会不会让我做100个俯卧撑,还是100上下蹲,还是告诉家长……

“喂,喂,你在干嘛,上课了。”同桌用她那难听,沙哑的声音问我。“关你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我干净的桌面小声说;“语文书没带吗?我带了我们一起用吧!”我没有搭理她要知道她家境不好,穿的衣服都是她什么亲人穿过的然后穿不着了便给她。她平时又很少和别人讲话,还有人说她奶奶得了神经病。大家也就很少理睬她。

等我回过神来一本语文摆在我桌面上,我翻开第一页我同桌的名字端端正正的写在上面。我望了望她,只见她桌面上有一本小本子。上面记录了着本堂课要学的27课的一些中心思想等等。老师用她那尖利的眼睛从这边扫视了一遍,发挥了她的狮吼功;“没带语文的出去!”我以为老师叫我,我眼里闪着泪花一千个一万个不愿意。

我没出去我同桌却从容的走了出去。我顿时哑了,这时上天好像对我按了静音键,我一句话也说不出来。不知怎么这节我最喜欢的课竟成了我最难熬的一节课。课上到一半“咚咚咚,咚咚咚”几声敲门声传来。

我在座位上稍稍踮脚发现门外的竟然是我的妈妈。随后听见妈妈说;“老师啊,我孩子没带语文书,她丢三落四的,给您添麻烦了吧。”老师看了看我同桌说:“你进去。”妈妈说:“老师,她不是我女儿,我女儿叫。”老师疑惑的走到我面前翻开我桌面上的语文书的第一页,看见是我同桌的名字大吃一惊。忙叫我同桌进来。语文老师对我同桌说:“对不起,我错怪你了。”随后全班同学竟噼噼啪啪的掌声此起彼伏。他们的掌声竟然有一天是为了大家都讨厌的人而响。他们及老师都齐用赞叹的目光投向她。

感动四处可觅!感动四处可觅!

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篇5:以感动为话题的作文

全文共 539 字

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上午,从大姑家回来,就想着得收拾的包饺子了。想着还有之前剩下的一小块活好的饺子面,就想着把它给拿出来用了。谁想,在面盆出来的途中,大概是因为手上沾了面的缘故,一个不小心就把手中的面盆给掉地下摔碎了。

“这下该惨了,我家老爷子一直说,正月里打碎东西不好,不吉利。这下子又得该念叨了。唉,真怪自己不小心一点。”自己在心里暗自说道。

“慢点呗,正月里打碎东西不好。”果然,老爷子开口了。

他从厕所回来问怎么了?我低声说,不小心把面盆给打碎了。其实,不用说,看着地下的面就知道了。

“打了就打了呗,收拾收拾,看家里还有和面盆没?没了下午出去再买一个,没事。”出乎意料的,他竟然没有生气。

“贵不贵,要不再买一个吧?”我低声问道。说实话,老爷子比较惜东西。而我们年轻人却注意不到,心里深深的内疚。

“十几块钱一个。没事,打五个也没事”他突然间如此的善解人意,听的我满满的感动

“以后多注意点,正月里打了东西不好…”老爷子还在继续着。

“哪有那些说法,迷信。”进门的他随口答道。

看着他为自己辩解,替自己说话。心里真的挺感动的。

谁又知道,一个人融入一个家庭的小心翼翼。想想自己,是何其幸运,遇上了他,能在这里需要的时候,站出来为自己说句话。

感动之余,也在告诉自己,以后做事,一定一定要小心,尽量不让他为难。

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篇6:[以读书为话题的征文3]

全文共 526 字

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有许多人物说过“书是全人类的营养品。”“书是人类进步的阶梯。”但是,我觉得,书是我们的朋友,我们无时无刻不离开它,是因为书,让我们开阔了视野,陶治了情操,遨游在无穷的知识长河中,有了书,便有了朋友的依靠,心灵的滋润,让我们热爱书吧!

读书节,我们班也涌起了一场读书节节标的设计。我们找来一张张A4大小的纸,画上自己心目中读书节的节标。我用棱形设计为外框,我想里面是一张读书照,一个男孩一个女孩正挨在一起读同一本书呢!男孩的眼神里流露出渴望知识的样子,一边用手指点着书本,细细地品味,慢慢地思索,仿佛也身临其境,和作者到了那儿。点点头,撇撇嘴,微笑着,好似一幅其乐融融的画面。此时此刻,小草瞬间以蓬勃之力长出了嫩芽,藤蔓扭曲着腰胳膊,变得更加细长,爬上了树干,正是那读书的境界,用一米阳光复苏了万物,读书是最美丽的姿态!

瞧哪!一幅幅美丽新颖的读书节节标展现在我的眼前。这幅蓝天白云,青草红花,多好的景象,中间有着大大的读书节三个子,大家在这样的境界里读书一定很舒适,令你心旷神怡吧!那幅构思独具匠心,在一间书本做的小屋子里,有孩子们在书堆里躺着,在书香中进入了香甜的梦乡……

读书节设计节标为我们丰富多彩的读书节增添了一份缤纷,让我们热爱书吧,书香伴我行!

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篇7:以感动为话题的作文

全文共 781 字

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每一滴泪都能折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都镶嵌进一个缤纷的画面,每一条小溪都回荡着一曲清丽的旋律。不要空叹人世的无奈,让我们用美丽的情绪来看待人世的繁杂纷扰,细细品味那无处不在的美吧。

当落日的余晖洒满窗棂的时候,几只晚归的鸟儿驮着夕阳懒懒的回家。就在隐含着微微草香的暮色里,畦子里的花静静地睡去,晶莹的露珠在它白皙的花瓣上,滚动着,聚集着,溅落在古老的石井栏上,摔开万道灿烂的金光。

触景生情,想到这次的考试成绩,我竟然没有了中考时破釜沉舟的胆气和雄心。想到那些转瞬即逝的光阴,不禁为之胆寒。多少个日日夜夜在书桌前畅游题海,多少次躺在床上辗转反侧,此刻的一切努力却全部化为泡影。

不觉中,漫步于小河边。岸旁的花像细雨一般的地悄然飘落,我没有察觉。轻浮的杨柳将他细碎的枝叶垂在水中,是否像我一样,也在找寻那沉淀在昔日星辉下的梦?金柳犹在,却不是夕阳中的新娘,余波暗起,轻裹着晚风中的黄昏。

推门进家,香味扑鼻而来,妈妈已做好了饭菜。没有多说,拿起筷子便吃,却不知那碗饭是如何下咽的。饭后,我跟母亲说出了内心的失落,心里很不是滋味,只是默默地等母亲的数落。家里出奇的静,空气在此刻也仿佛凝固了。一会儿,只听母亲缓缓说到:“人不能事事要求完美,只要真心地付出问心无愧就足够了。”虽然短短的一句话,我却了解到母亲那博大的胸怀,我还有什么理由不去奋斗和拼搏呢?母亲的话确实让我感动,让我懂得了人生合理的选取。

生命的选取赋予人活力,灵魂的选取将产生永恒。

流逝的日子像一片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的律动与浪漫。不记得曾有多少暮雨飘在胸前,多少寒风响在耳畔,只明白沧桑早已漫进了我的心坎,爬上了我的脸庞。当一个人与追求同行时,那感动是伴,美丽也是伴。

无论日转星移,还是沧海桑田,永不改变的是那份铭刻心头的感动。人人都在追求完美的事物,可谁又能真正明白:美丽源于一种感动。

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篇8:以感动为话题的六年级作文

全文共 621 字

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天暗下来了,老师,可您办公室那盏橘色的灯却依然亮着。温馨的灯光照亮了走廊的墙角,我悄悄地走了过去。老师,我看到了您,您弯曲着背,坐在灯下批改作业,高大的身影投在明亮的地板上,是那么熟悉,让我的心一下子,温暖起来,老师您知道吗?这灯,这影,其实也正是您广阔无私的爱……

老师,您知道吗?我原本是个有一点自卑的女孩。当我怀着不安的心情走进教室,是您鼓励的笑,如春风般,驱走了我心头上的顾虑,您知道吗?从那以后您的笑就深深地印入我的脑海。每当我一遇到困难,那么脑海中挥之不去的笑就又出现在眼前,那样自信,带着阳光,如雨露般,在无言中,给了我关怀和力量,是无法言表的感动

老师,您知道吗?我真的很喜欢听您上课,您爽朗的笑,高谈博论,带我们进入一个神奇的世界,在知识的海洋中畅游,虽然,我不经常举手回答问题,但心却与您紧紧相连。

记得,有一次,我正趴在桌子上写作业,您走了过来,一眼就看到我的板凳偏高,您俯下身子,关切的目光,令我心头一热。问我凳子高不高?”,而前排的同学个子较矮,需要这个高凳子,于是老师您又把前排同学的凳子换给我,老师,您知道吗?还没有一个老师如此细致地关心我,当时,只觉得心里涌动着说不清的温暖。

老师,您知道吗?此刻,我就站在您身后,您全然没发现,我看到您鬓角的白发又多了许多,红肿的眼睛里充满了疲惫,是为我们操劳的吗?于是,我背过身子,并没有打扰您,您的笑,您关切的话语,此刻都涌动在我心中,我知道,那是感动,沉淀在心中永远的感动!

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篇9:关于以关于以奋斗为话题的

全文共 294 字

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新学期开始了,我要好好学习,天天向上,认真完成作业,写好字。我新的想法是:好好读书,改掉坏毛病。

听家人话,不打架,爱护花草树木,不乱花钱。也许我们的朋友可能还有更多想法,不说了让我们一起放飞梦想,让大家一起在知识的海洋里游玩,让我们在梦想的田野里奔跑,让朋友们在蓝天下快乐的成长,我们在新的一年里一定要像花儿一样绽放,大家不要再沉睡在寒假里,快苏醒吧!来到这浓浓的书香的学校吧!在这学校我们快乐的成长,一起玩耍一起快乐,我们也把快乐带给学校。

在新学期里校园的花草整齐多了。这也少不了学校老师和门卫爷爷的功劳,我打算做个好孩子,为学校做好事,为大家做好事,我还要帮助别人。

让我们一起奋斗吧!

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篇10:以感动为话题的作文

全文共 3819 字

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“……以团结互助为荣,以损人利己为耻……”,我坐在公共汽车上,轻声哼着《八荣八耻》歌,车窗外的景色像是被按了倒带键,一个劲儿地往后退。阳光给四周的景物镀上了一层华丽的外套,我眯起了眼睛,沉醉在这迷人的景色之中,突然,随着汽车的一个急刹车,车厢里宁静、安逸的气氛被打破了。

“哎哟!”,这苍老的声音引得全车箱的人纷纷侧目,一位老人正跌坐在一个鼓??的麻袋上,一张饱经风霜的脸上布满了皱纹,像是被刀刻过似的,留下深浅不一的沟壑,如丝的银发中夹杂着一缕缕褐色的头发,像一张密不透风的网,紧贴在老人的头上,而那双混浊的眼睛里布满了血丝。老人像是坐到了地雷般猛地跳了起来,惊呼到:“我的菜!”。“这应该是一个卖菜的农民伯伯”,我在心里暗暗推测,顿时我屁股下的座位像是着了火似的,我真想站起身来给老爷爷让个座,可车上的人会不会笑我呢?正当我犹豫不决的时候,一个尖细的女高音喊了起来:“死老头,你那些烂菜,别摆在这里占位置!”。

只见老人正弯着腰,在捡撒落在车厢地板上的蔬菜,地板上放着几捆被压坏的青菜。旁边的金发女子皱着眉头,似乎是看到没有人为老人让座,越发地气焰嚣张,仿佛她脚底下是臭不可闻的垃圾。车厢里静极了,好象时间被金发女子的话给凝固住了,人们的视线都聚集在这个老人身上。这时一个高个子中年男子“噌”地站了起来,把手足无措的老人搀扶起来,热情地对老人说:“大爷,您坐我的位置上吧。”,售票员也走过来帮着老人收拾蔬菜,只见老人的眼睛由茫然变成感激,用沙哑的嗓音不住地说:“谢谢”。顿时,车厢里热闹起来,人们争先恐后地为老人让座,亲切地向他询问,老人受宠若惊地回答着问题。

这一段小小的插曲竟使得车厢里的人亲如一家,一车厢的人那火热的心仿佛一下子缩短了距离,紧紧地帖在一起。金色的阳光透过车窗,撒在每一个人身上,就像画家勾勒出的一幅美丽的画面,看得我心里暖暖的,油然而生的是一份感动。而那金发女子此时却像那压坏的青菜,怏怏地坐着,羞愧得抬不起头来。此刻,我觉得仿佛又回到了雷锋那个时代。一段时间以来,由于人们生活节奏的加快,人与人之间的关系变得麻木,整个社会显得十分冰冷,人们失去了一份热心,一份真诚。而今天,那么多的“雷锋”出现在我面前,又怎能叫我不感动呢?

“汽车站到了……”,售票员柔美的声音在车厢里响起,我迈着轻快的步子走下车,留恋地望了望车厢里那既熟悉又陌生的面孔,不禁又唱了起来:“什么是荣,什么是耻,八荣八耻人人须知……”。 "Oh!", this old voice attracted the people with all the boxes, and an old man was sitting on a drum -drum bag, with wrinkles full of wind and frosts face, as if being being quilt The knife is similar, leaving a gully of different depths, such as a silk hair with a stranded brown hair, like a dense net, clinging to the old mans head, and those turbid eyes It is covered with blood. The old man jumped like a mines and exclaimed: "My dishes!". "This should be an uncle who sells vegetables." I secretly speculated in my heart. Suddenly the seat under my butt seemed to be on fire. I really wanted to stand up to give a seat for my grandfather. Will you laugh at me? Just when I hesitated, a thin female tone shouted: "Dead old man, your bad dishes, dont put it here!".

I saw the old man bent down and picked the vegetables that were sprinkled on the floor of the carriage, and there were a few bundles of crushed green vegetables on the floor. The blonde woman beside her frowned, and she seemed to see that no one gave a seat for the elderly, and she became more and more arrogant, as if she was undercover garbage under her feet. The carriage was very quiet, as if time was frozen by a blonde woman, and peoples sight gathered on this old man. At this time, a tall middle -aged man stood up "这", helped the old man who helped him, and told the old man enthusiastically, "Uncle, you sit in my position." Vegetables, I saw the old mans eyes changed from blank to gratitude, and said "thank you" with a hoarse voice. Suddenly, the carriage became lively, and people rushed to make a seat for the elderly and asked him kindly. The old man answered the question flattered.

This little episode made the people in the compartment kiss as a family. The hot heart of the carriage seemed to shorten the distance all at once and tightly posted together. The golden sunlight sprinkled on everyone through the window, just like a beautiful picture of the painter outlined, seeing the warmth in my heart, and it was a touch. At this time, the blonde woman was sitting like the broken vegetable at this time, and she was ashamed that she couldnt raise her head. At this moment, I think it seems to be back to Lei Fengs era. For a period of time, due to the acceleration of peoples life rhythm, the relationship between people has become numb, and the whole society seems to be very cold, and people have lost a enthusiasm and sincerity. Today, so many "Lei Feng" appears in front of me, how can I call me not moved?

"The bus station is here ...", the soft voice of the ticket salesman sounded in the carriage, I took a brisk step After getting out of the car, I looked at the familiar and unfamiliar faces in the carriage, and I couldnt help singing again: "What is glory, what is shame, everyones notice for everyone ...".

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篇11:感动中考话题作文600字左右

全文共 1223 字

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啪啪啪!啪啪啪!”豆大的雨点儿打在玻璃窗上,真让人心烦!这雨不歇气儿地下了一个晚上,到清晨还是没有停下的意思。我往窗外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,什么都看不清了。可是,我不得不上学啊!我想:雨啊,你就停一停吧,好让我去上学啊!我妈妈不在家,年近七旬的外婆又生病了,怎么办呢?今天就让我自己一个人去上学中吧。 Papapa! Papapa! "Dou Das rainy point hit the glass window, it is really annoying! This rain is not resting for one night, one night, one night, one nightI still didnt stop in the early morning. I looked out the window. There were extremely large bead curtains hanging in the world, and I couldnt see anything. But I have to go to school! I think it isAs soon as I stop, let me go to school! My mother is not at home, and my grandmother who is nearly seventy years old is sick. What should I do? Let me go to school alone today.

我背起书包,拿了一把伞,就冲出家门,边跑边对外婆喊道:“外婆,您生病了,就不用送我了,我自己去上学了。”

我冲进雨帘里,看见雨滴就像千万个伞兵,安全地降落在地面上。雨水顺着我的伞流下来,开始像断线的珠子,渐渐地连成一条线,地上的水愈积愈多,汇成了一条条小溪。忽然,金蛇狂舞般的闪电劈空而下,“轰隆”一声炸雷,吓得我浑身发抖。

这时,我多想外婆就在我的身边啊!就在我上车的了刹那,我突然看见外婆拖着病弱的身子真的出现在我的面前,她忍不住咳嗽了几声,我惊呆了,说“外婆,您身子不好,不是说我自己上学吗?”可外婆说:“峰儿,外婆看见电闪雷鸣的,我知道你从小就怕这样的天气,所以就来送你了……”这时,我的眼泪在眼眶里直打转,感动得说不出话来。

下午放学的时候,雨仍然下着,好像不知疲倦似的。我撑开伞,一看,啊!伞坏了!我焦急万分,突然,又一道闪电划破天空,如火龙似的。只看见别人的妈妈早已来接孩子了,就我没人接,我又伤心又害怕。就在这时,我从雨中隐隐约约看见一个熟悉的身影,我仔细一看,啊!

原来是外婆!这时我飞也似地跑过去扑到外婆的怀里,哽咽着说:“外婆,您怎么来了?您的病好些了吗?”“好多了,好多了!”外婆抚摸着我的头说。这时,我不争气的眼泪又滑落下来。

这时,雨渐渐地小了。外婆让我感动。

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篇12:以感动为话题的中考优秀作文记叙文

全文共 1235 字

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在我的记忆长河中,保存着许多令我感动的事。它们像闪烁在银河中的无数星晨,虽或明或暗,但都无比美丽多姿。其中,有一颗最璀璨的明星高高悬挂在我的脑海上空,现在,就让我把它摘下给你慢慢观赏。 In my memory long river, there are many things that move me.They are like the countless stars that are flashing in the galaxy. Although they are bright or dark, they are extremely beautiful.Among them, there is a brightest star hanging over my mind. Now, let me take it down to you slowly.

记得我二年级的时候,在一个数九寒冬的早晨,我忘了带手套就去上学了。到了学校,我的一双小手已被冻得红通通的,可是,回去拿手套已经来不及了,我只好走进教室。

“屋漏偏逢连夜雨”,就当我走进教室后不久,天空一下子灰暗了,“山雨欲来风满楼”,让人有一种说不出的压抑感。不一会儿,空中便飘起了雪花。雪越下越大,最后,如鹅毛一般在半空中纷纷扬扬……天气越来越冷了。

望着那鹅毛大雪,看着同学们都纷纷戴上手套,我却只好不住地往手心里呵着气,搓着手,祈盼天快点放晴。

可是,“天不随人愿”,渐渐地,天地间的一切都变得银装素裹,那该死的雪却还在不停地下!我的眼里不禁浮起一层蒙蒙的水雾。我不停地在心里斥问自己:你怎么这么粗心?这么冷的天怎么会忘记带手套?这下冷了吧!要是雪一直不停地下,手不冻坏才怪呢……

就在我自责且又后悔之时,一双手套映入了我的眼帘。“快戴上吧,要生冻疮的。”我诧异地抬头望去,是同桌邢科晴,她脱下了自己的手套。“那……你呢?”我犹豫地问道。在这一瞬间,我既想立刻接过那双手套,又在心里不住地遣责自己:你怎么那么自私?邢科晴就不会冷吗?难道只有你怕冷?

邢科晴似乎看穿了我内心的矛盾,一把拉起我的手,将手套放在了我的掌心,说:“没事,我的手可暖和了,不冷!”在那一刹那,邢科晴手心的温度一下子让我觉得无比温暖,暖得让我误以为已经来到了春天。我的鼻子酸酸的,忍着想要夺眶而出的泪水戴上了手套。邢科晴会心地笑了……

那一件事深深感动了我,在那一刻,邢科晴那甜美的笑容永远铭刻在我心中。虽然说,邢科晴将自己的手套让给我并不是一件所谓“惊天动地”的大事,不过,却很少有人会像邢科晴一样舍己为人。我相信,邢科晴的举动是发自她内心的善良,不然,她尽可“只扫自家门前雪,休管他人瓦上霜”。

“赠人玫瑰,手有余香”,一支蜡烛不因点燃了另一支蜡烛而降低了自己的亮度,反而,在点燃的瞬间自己更加辉煌!在我们中华民族悠久而厚重的精神宝库中,助人为乐是一个熠熠闪光的瑰宝,邢科晴那舍己为人的精神感动了我,从她的笑容中,我读到了助人为乐的真谛。

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篇13:感动话题作文800字

全文共 651 字

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记得那是一个闷热的午后,因为有点儿事,所以要出去一趟。我顶着那火热的太阳,忍着口干舌燥,站在公汽站等11路公车。好久好久,11路公车才拖着那疲倦的身子,大口大口喘着气“爬”来了。

“车来了!”不知谁叫了一声,大家都从闷热和埋怨中回过神儿来,拼命向车里挤。半天,我才在车上找到了一个空隙站好,慢慢地,公车又以它那老黄牛似的步子启动了。正闷得无聊时,我看到了一幅让我感动不已的画面:

只见一个坐在后排的爷爷伸出手准备把窗户拉开,让风吹进来凉快一下,但他的手伸到半空中又缩了回来。我正纳罕那位爷爷的举动时,却瞥见了前排的一位叔叔正在惬意地享受着凉风。突然那位叔叔回过来看见了满头大汗的爷爷,不好意思地笑了笑,急忙把窗户往自己这边拉了拉。风立刻从窗户里窜进来吹到爷爷的脸上,那位爷爷也冲那位叔叔感激又带些赞赏的笑了笑…

刹那间,车箱里似乎已经没有热气了,热气已化作成一股暖流,在每个人的心中流动,流动。也许这就是陌生人与陌生人之间的一种沟通,简单明了,不需要太多的语言来表达,一个微笑让人心中温暖,一个微笑就能让你消除心中所有人与人之间的隔阂,一个微笑就能拉近陌生人之间的距离。

瞬间,我被感动了,陌生人之间可以这么的友好,这么的谦让,真是让人敬佩。可能有时候,一对很熟的人这间都不会这么谦让,因为人一旦关系好了,就会在随便,随便到不会去顾忌别人的感受。回想一下,你是怎样去对待家人和朋友的呢?

瞬间的感动,带给我永恒的记忆。我会一直记得陌生人之间是可以像亲人之间那么友爱、谦让的,只是看你愿不愿意敞开那颗尘封的心罢了。

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篇14:以感动为话题的作文:雨中情,让我感动

全文共 561 字

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父母给予我们的,是永生难忘的亲情;老师给予我们的,是无私伟大的恩情;祖国给予我们的,是平等奋进的情遇。感谢父母,让我们生;感谢老师,让我们能;感谢祖国,让我们强;也许是因为司空见惯了这种感谢的行为和方式,我突然想起有一种情感,同意也值得我们歌颂。

这种感情可以普通到如草坪中的一棵小草一般,也可以伟大到如墨黑的夜晚中的一轮明月。

记忆的门阀慢慢打开,一条硕大的,水流倾泻而下的瀑布,首先映入眼联,此时的我,正一筹莫展的望着窗外的倾盆大雨,早晨走得急,忘记带雨具,马上可怎么回去呢?这时,同桌在我耳边喋喋不休的讲些什么,我有心无意的听着,突然,一声把我惊醒了,喂!你想些什么呢?我没带雨具,咋回去呢?我把烦恼告诉同桌,没事,我带的,可你只带了一把伞,我们俩个人骑车怎么用啊?我边收拾书包边说。我的给你用呗,我家又不远。说完,同桌拉着我,就往楼下冲,然后把伞塞到我手里。可是我犹豫了:在雨里淋几分钟,非感冒不可。好啦好啦,没事的,放心啊!来到楼下,我正感动的撑开伞,却惊喜的发现雨小了,又等了二、三分钟,雨竟停了,我把伞还给同桌时,觉得伞异常沉重,它不仅仅是一把伞,它还蕴藏着一颗纯真美好的心。

天下雨了,是因为世界需要洗一洗了,而那一次,我的眼睛下雨了,是一条纯洁的河流在荡涤心灵,在眼中流淌

[以感动为话题的作文:雨中情,让我感动

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篇15:小学生以端午节为话题的作文

全文共 829 字

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又是一年一度的端午节了,在这个传统的节日,我们民间有抓鸭,吃粽子,赛龙舟的活动。而我体验了一次抓鸭子。

五月初五那天早上,我草草吃了几个粽子,就随爸爸到姑姑那儿去。下了车,爸爸并没有直接带我去,而是先要我做准备工作。爸爸从一个袋子拿出了一个网,一个鱼钩,还有鸭子爱吃的小东西。我纳闷了,又不是去抓鱼、网鱼,哪用得这么复杂啊?爸爸解释道:这里的鸭子们狡猾得很,如果用传统的方式是不太可能抓得着的,所以要有所准备啊!我似懂非懂地点了点头。

8点时分,我们来到了河边,大家都挽起裤管,卷起袖子,跳入水中。村民则将一只只小鸭子抛向空中,鸭子“嘎嘎”地扑腾到水面。大人们急忙四处寻觅,我也是睁大眼睛找着。这时,我发现有只小鸭子在河床边休息。我悄悄地走过去,伸手去抓。可那家伙狡黠异常,用嘴巴把我啄了个乌青,一下子飞快地游去。爸爸眼疾手快地抓住了小鸭的屁股。啊哈,真是胜券在握啊。但鸭子却故伎重演,吧老爸啄得手都肿起来了,害得他在一旁直吹气儿。接下来的几个大人都被鸭嘴儿“亲”了一下。一上午下来,我们累得大汗淋漓,却分毫无收。作为一个小孩子,我更是束手无策,只好在一旁干瞪眼。

但我们并没有就此放弃,而是使出了最后的“武器”。我拿出一个钩,一张网,还有一两只小虫子。我将虫子绑在鱼钩上,又扔进了网里,接着叫了几声“嘎嘎”,鸭子果然被吸引来了。我们躲在一旁的一块大石头旁,隐蔽好,按兵不动。其中一只“贪吃的”鸭子见到了美味,就左右望望,见同伴们都不在了,就津津有味地吃了起来。我们把网一收,一只小鸭子就到手。它还想要作无谓的挣扎,但已经来不及了,钩深深地嵌在了喉咙里面。接下来我们用这个办法捉住了好几只鸭子,真是手到擒来啊。最后,我们满载而归回家了。

这真是一次别开生面的捉鸭子活动啊!希望下次的端午节快点儿来到!

这是一篇叙事的文章,小作者详细地叙述了和爸爸捉鸭子的情形。文章语言不够丰富,表达不够准确,如“我们累得大汗淋漓,却分毫无收”,有错别字,如“吧老爸啄得手都肿起来了”。

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篇16:写以阳光为话题的作文600字

全文共 707 字

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望向窗外,一缕阳光照进了房间里。看着那一缕阳光,我不要再被那的阳光所吸引,陷入了回忆的漩涡中,想起那一天不一样的那一缕阳光……

那是在我九岁的一个夏天。我犹记得那天下着泼洒大雨,但过后那已一个雨过天晴,这不仅让我记住了那一缕阳光和那天的雨,这一缕阳光还使我得到了一个启示。

而我被那不停歇的雨声吵醒了。张开眼,只觉得身体全身无力,还有点头痛。此时爸爸来看我是否起床。我看到了无力的叫了一声∶“爸……”爸爸听到了我虚弱的声音,连忙问∶“孩子,怎么了?”一边问着,一边有手抚摸着我的额头,手不由自主的抖了一下∶“怎么头那么烫发,烧了吗?家里没有退烧药了!”在那一刻,他望向窗外的雨,似乎做了什么打算。在他眼里,我看到他眼里闪过一丝坚定,说∶“你再睡会儿,可能不会那么难受了。”说完他转身出了房门。

当他走出房门的那一刻,我想阻止,却发不了声。我只能躺在床上祈求老天爷让雨小一点,不要淋湿了我亲爱的爸爸。但老天爷好像是在和我作对一样,雨不但没有小,雨声却越来越大,丝毫不见雨会减弱,而我只能躺着,忍着头痛,尽量维持着意识,焦急地等待着父亲的身影出现……

不知过了多久,爸爸浑身湿透的身影出现在我的视野里。他轻轻地说∶“快吃药了。”看着还来不及换下湿透衣服的爸爸。在他脸上我已分不清那是汗水,还是雨水。此时,外面的雨渐渐的慢了下来。不一会儿,一缕阳光照进了我的房间,照在了我亲爱的爸爸的脸上。望向窗外,这一缕阳光使我感受到了爸爸对我的爱。我鼻子一酸,心痛了,眼泪不忍不住的脱眶而出。我只是窗外的,那你的阳光,依旧的照在我的房间里。是我想起了我父亲对我的爱。

一个人抬头望着天,阳光依旧普照我们,眼里的泪水已化为嘴角的微笑,甜甜的……

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篇17:以感动为话题的作文

全文共 892 字

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开始的开始,生活与我们平起平坐。

它赐予你春暖花开的温柔,也毫不收敛流金铄石的火爆;它张扬出万物凋零的冷寂,却悄悄还你一片晶莹剔透的天地。我们在这种分明的季节更替中看着时光一节一节地前行,自然而然地反省着自己在失去的生命里留下了多少凸现价值的印记,继而规划着下一段行程又当如何经营。过程,有条不紊。

它常常在你被温暖簇拥时突然翻脸,它知道有时候你需要一些细小敏锐的寒冷来抵抗呼啸而来的麻木。

它偶尔借着文字向你描述那些天南海北的山水风物,传达渊博深邃的人生真谛……然后留下足够广阔的空间让人延伸现象、纵横思考、细心揣摩、编织梦想,所有这一切,正是因为很难有所谓终点,才足以让人在过程中感受到无限美好。

这样个性十足的它,让我们的内心不知不觉变得细腻、丰盛、敏锐、聪灵。

如果他一直都是这样,可是——

后来的后来,生活被我们豢养。

它开始理所当然的驯顺起来,臣服于人来至高的创造力和影响力,自身的性情逐渐隐匿无踪。

一年四季它呈递出来的是如出一辙的温和气息,任我们被时间的洪流无声的卷走而无动于衷。它不再肆无忌惮的制造各种落差来教会我们一些东西。光阴的琴键不再凹凸错落,音符一成不变,旋律平静如水。如此,我们忘记了那些不该忘记的——有些东西存在时的难能可贵,有些东西在当下是需要被珍惜的,失去后的追悔是多么可笑。

在我们的驯养下,它慷慨的将我们思考过的、想象过的、憧憬过的事理景物带到我们眼前,清晰展现,不再遥远空旷充满遐想,而存在得毫无悬念。不曾想,一旦距离感被抹去,其中本真的味道即刻荡然无存。

我们生活的节奏越来越混沌了吧,我们思维的空间越来越来狭隘了吧。

再打量这个已经发展得几乎一切“高于生活”的社会,不免疑惑,是我们玩弄了它,还是它玩弄了我们?

比起在任何时候都垂手可得的食物,我们似是更沉浸于在特定季节收获它的喜悦。

比起各种充斥着数码味道的字符图片,我们似是更沉迷于一抹淡淡的书卷气息。

比起穿越光纤冰冷如无物的电子邮件,我们似是更缅怀通过一张泛黄信纸传来的千里之外的相思……

那样原始的感动都被掩藏在了浮华背后,找寻的路那么长。我只是不断记起这样一句令我动容的话:要有最朴素的生活,与最遥远的梦想。

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篇18:以成长感动为话题的中考

全文共 1231 字

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在我的人生道路上,身边有这样一个人,对我很好,也非常关心我,如同我的母亲一般,它最能使我感动了,她,就是我的姥姥。 On my life, there is such a person around me, who is good to me and cares about me very much, like my mother, it can most move me best.She, she is my uncle.

姥姥今年已经62岁了,很清瘦,姥爷在我很小的时候便去世了,小时候,我的爸爸妈妈需要上班,我没有人看,妈妈便让姥姥看着我,这一看便是十几年。听姥姥说,小时候的我十分淘气,我刚会爬,便到处乱爬。有几次都从床上摔下来了呢。有一次,爸爸在家看着我,姥姥去做饭了,爸爸在我旁边看着电视,电视正播一场球赛,爸爸看着津津乐道,没有留意到我。

我便趁他不注意顺着沙发爬到了窗户上去。当时以为玻璃是透明的,便使劲一头撞了上去,玻璃都碎了,头撞破了,出了血,痛得哇哇大哭。爸爸这才明白出事了,扭过头看了看我和满窗台的玻璃碴,吓得愣在了那里。好在姥姥闻声赶来,让爸爸赶紧把我送去医院。到了医院,医生检查我脑袋上的伤口时,姥姥斥责了爸爸照顾不周,弄得爸爸在众人面前甚是惭愧呢。

姥姥在日常生活中对我的照顾无微不至。每天放学回家,总能看到桌子上摆满香喷喷的饭菜。如果不回到家,姥姥就不肯吃饭。在饭桌上时,姥姥总是不时把好的饭菜往我碗里夹,说是补身体。晚上睡觉时我总爱蹬被子,姥姥总会起身帮我盖严被子,掖好被角。姥姥做的这些日常琐事总能使我感动。我爱我姥姥。

姥姥不是什么文化人,但我从她身上学来的东西是在知识里学不来的,那就是节俭的习惯。姥姥自己特别节俭,每天晚上看电视时,总会把别的没用的灯闭了。只有我学习的屋子和电视亮着。我不解的问姥姥为什么这么节俭,姥姥回答了这么一番话:"电视上播的那些在边疆的孩子总是没有电用,没有电用晚上便学不了习。我一人虽然节约不了多少电,但是人渐渐多了,时间长了,也就能节约出来不少电呢!"我听了这番话后甚是感动,姥姥总是为别人着想。姥姥的心地真好。

姥姥十分关心我,疼爱我。记得有一次由于考试没有考好,老师训斥了我,妈妈也说了我几句,我便委屈地哭了。姥姥见我哭了,便放些手头的活儿,来到我身边问我:"莹莹,为什么哭啊?"我便告诉了姥姥,姥姥见我泪水滑落,便为我擦拭。说:"考不好一次有什么关系,下次努力就是了。不哭了,你再哭,姥姥会心疼啊!"听了这话,我感动了,泪水再次涌入眼眶。姥姥对我真好,下次我一定好好考,取得好成绩拿回来让姥姥高兴。

岁月不经意间从身边划过,在每个匆忙的身影背后,长辈们常对我们关爱的目光使我们感动,每个人对爷爷、奶奶、叔叔、婶婶等长辈们可能有深深的谢意,或者太多来不及说的话,但长辈们的爱无时无刻地不围绕我们前后。无论我们远隔千山万水,还是在天涯海角,长辈们对我们的爱,我们对长辈们的感动都在我们身上紧紧缠绕。

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篇19:话题作文《感动》的教案

全文共 3842 字

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一、教学设想:

通过学生的自主写作,自由表达的方式来体现学生的语文综合素养和创造力,话题作文《感动》-指导课教案(人教版八年级选修教案设计)。

学生在作文备考中普遍遇到这样的问题:1、话题作文如何审题、立意。2、话题作文如何选材。以上两点,学生在作文时,普遍存在模糊认识,所以很有必要通过作文指导来解决。这节作文课以一道作文题为例,指导学生正确选材,引导学生通过联想、想象,学习正确、恰当的选材和多角度立意。

二、教学目标

1、指导学生多角度立意。

2、指导学生进行选材。

3、培养良好的写作习惯。

三、学习重点、难点:学习列写作提纲。

四、学习方法:引导、合作、自主练习。

五、课时安排:一课时

六、教具:多媒体

七、教学过程:

一、故事导入在湖南一个风景如画的校园里,有一位23岁的男生,每天早上都骑着自行车,把一个10多岁的小女孩送到城东小学上学,晚上再接回到自己的住处。而他们就住在男生宿舍下的楼梯间里。那位小女孩跟这位男生并没有血缘关系,只是这位男生的父亲捡来的一个弃婴。由于父亲犯有间歇性精神病,病情时好时坏,母亲又离家出走,这位捡来的妹妹,就由他一手带大。从他读高中时,他就一直把妹妹带在身边,一边读书一边照顾年幼的妹妹,靠做点小生意和打零工来维持生活,如今已经整整12年了。师:你们猜他是谁?师:对,他就是被评为2005年度十大感动中国人物之一洪战辉。师;听了他的事迹你有什么感觉呢?引出课题:感动(幻灯片)作文:感动中国年度人物的评选揭晓,当选人物,大都是普通人。它告诉我们,只有一颗高尚的心灵,有为他人,为民族、为国家奉献的精神,即使再平凡的人,也可以做出令人感动的事情来。请以“感动”为话题写一篇作文,题目自拟,除诗歌外,文体不限,不少于600字。

二、激发体验,浅谈感受师:在社会生活中,人是感性的动物,七情六欲,喜怒哀乐。让我们打开记忆的闸门,用鼠标搜索一下,最让你感动的是什么?师提示:可以是人或事,情或景;可以是伟人壮举,也可以是平凡小事;可以是你看到的、听到的,也可以是你亲身经历的。先同桌互说抽生说,师提示归纳。 你是否在喧闹的人群里感到过孤独?你是否在日记里控诉过这世界的冷漠?你是否曾以为没什么能让你流泪?你是否真的寻找过让你感动的人和事?!总有一种精神,它让我们泪流满面;总有一种力量,它让我们信心倍增;总有一种人格,它驱使我们不断寻求自我完善。谁曾经让你的心灵怦然一动,谁曾经让你的泪水盈满眼眶…我们可以从哪里去找写作素材呢?

三、图片展示,引起共鸣师:老师也看到一些很让人感动的事,想跟同学们一起分享。

1、找社会中的典型材料

①邰丽华真情语录:千手观音是非常善良的一个菩萨,她伸出一千只手去帮助世界上所有有困难的人们,。同样,我们就是因为得到全社会给予我们的关爱,因此我们也会伸出一千双手去感谢所有给予我们帮助的人“感动中国”颁奖词:从不幸的谷底到艺术的高峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃,在手擘间勾勒人性的高洁,一个朴素的女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中最美,教案《话题作文《感动》-指导课教案(人教版八年级选修教案设计)》。

②王顺友用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心,“以苦为乐,苦中作乐”。

2、写身边的①、讨论回答:身边的哪些事令我们感动?在生活中能够引起我们心灵一点点的震颤的事情都可以作为感动的材料。②、述说身边的感动这些令你感动过吗?每当新学期从你父母那粗糙的手中接过学费时每次电话里听到父母嘘寒问暖的话语时父母把营养丰富的菜夹在你碗里时在远离父母一个人在外得到别人及时的帮助时此情此景是否触动你心底的那份情愫?把你的所思所感尽情地吐露出来吧!同在一片天空下,我们却走着不同的路。我们多少人曾经假装生活在别处,我们闭上眼睛,以为不会看见。如果人善良的心麻木了,那将是更大的悲哀。而这些图片,每一张都能给人心灵深深的震撼。我们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话。曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。感动在我心中没有明确的定义,我不知道是不是只有当心灵被一种突如其来的东西深深地震撼,那才是所谓的感动。只是后来,经历了许多波折之后,自己渐渐懂得了只有在经历痛苦之后,才明白平凡其实是一种幸福。只是这种幸福来得很淡,去的也很淡。因此,你也许永远不会意识到它的意义,更不会感动。也因此,有许多人生疏了感动,在他们的生活里,倘若没有震撼,就没一切。人们与生活产生了太厚的隔膜,无法穿透。不懂得平凡的人,永远不会幸福,不懂得幸福的人,也永远无法体会什么叫感动?

3、关注大自然一只鸟与另一只鸟催人泪下的故事一个星期六的下午,天空阴霾,很多的燕子,成群停留在马路上觅食戏耍,看着马路上来来往往的车辆。突然,一辆呼啸而过的大货车驶过,地上只看到一团黑影留着,不幸的事情又发生了……鸟类的感情也是相当丰富的。尽管这只燕子已经在地上不能动弹了,但是,另一只仿佛是她的爱人,马上飞到她的身旁,傻傻的看着,不敢相信这场突如其来事实……又一辆汽车开过来了,飞快的车速,将风卷起,地上的燕儿也随着翻了身。看到地上的爱人改变了姿势,那只活着的鸟儿仿佛受到鼓励一般,赶快的又飞下来到她的身旁……他在她的身旁守候着,静静的看着一动不动的爱人,期待奇迹的发生。可是,时间一分一秒的过去,地上的燕儿仍没有任何反应,他忍不住大声的呼喊着:“你为何还不起来啊?!”无可奈何,另一方已经永远听不到他的呼唤了……此时,鸟儿竟尝试着要将地上的鸟儿抓起……一只鸟儿当然是无法承受与自己一样重的这样沉重的负担……他用力的振翅,一次又一次……纵然地上的鸟儿想回应,却也永远没办法了……又一辆汽车经过,鸟儿赶忙飞起,等到汽车一过,却又马上飞下来……尽管别的鸟儿告诉他这是没有用的,但是,依然不死心的他希望看到她再度飞起……另一辆汽车经过,燕儿的身子又被汽车快速的风吹动……再度受到鼓舞的他,总坚持着不同的尝试……他用尽了全身的力量,却无法得到任何的回应……你还知道大自然中其他的感人画面吗?人类社会有无数让我们感动的事例,而大自然中同样也有着许多让人潸然泪下的故事,语文就是生活,作文同样也是如此,当我们关注社会、生活的同时,有时聆听一下大自然的声音,我们会发现其中也有着许多写作的素材。通过以上分析,我们明白了写作中怎样找材料?1、写典型事件2、从身边细小的事情去挖掘3、大自然中……

四、范文欣赏师:看来让人感动的事确实很多,怎样把它表达出来让更多的人来分享你的感动,你的快乐呢?那只有把它写出来。师:我们首先看一下同龄人怎样写。(生看范文)师:好吗?如果你是一位老师你怎样点评这位学生的作文师:可以从标题、开头、结尾、内容、语言等方面点评。抽生点评

1、以破折号引出副标题,紧扣“感动”话题。但主标题不够贴近内容。

2、内容上联系实际,真实可信,确属走近生活,有感而发。

3、三个片段看似毫无关联,实质上都紧扣中心话题。(朋友之间看似平淡实则浓烈的情怀,小学老师用心良苦却又博大精深的爱心,母亲美好无私的生活态度。)

4、开头用诗人和我富有哲理性的语言引入话题,结尾画龙点睛式的总结。使全文浑然天成。五、列提纲师:到这里,我想同学们心中都已有想写的材料了,请大家列提纲。(师巡回指导,同学构思作文,列出写作提纲。)要求:

1、确定标题及中心思想,初步体现条理性和层次感。

2、学习小组里相互间讨论,修改各成员写作提纲,老师巡回辅导。

3、具体列出:标题、开头、选取的主要素材、结尾。写作指导要想写好这篇文章,就需要从材料出发,充分调动生活积累,回忆曾让我们为之感动的人或事,景或情,力求从中选取内蕴丰富,值得我们咀嚼、玩味的材料,把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上,还要从全新的角度,选择一个新视角,去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情,只有善于用心捕捉,就能找到写作的切入点。内容上,我们即可以写伟人的壮举,也可以写凡人小事;还可以写造化奇观,鬼斧神工。但切记,所写的这些都必须是令你感动的,能与读者用心书写、交流的。要让读者感动,让生活感动,让世界感动。写法上,既可以抒情,也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础,否则,所抒之情,所议之理,皆会成为无源之水,无本之木,这就起不到感染读者的作用,反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式,都必须要把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想感人。总之,只要文章内容能恰当地围绕话题,阐发“感动”的深层内涵,表现积极的价值取向,就都符合要求。

六、提纲展示抽生讲作文思路。

七、作文师:通过刚才的列提纲,我发现同学们已有作文的思路,回家就请以《感动》为话题写一篇作文。注意:①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤根据提纲先打草稿,修改,再工整的抄在作文薄上。八、总结我们生活在高速发展的社会里,只要大家用心生活,用心作文,就不怕没有好文章,没有好生活。最后,送大家一句话。学会感动,是生活所需要的。一个容易被感动又能使别人感动的人是幸福的。我们没有理由不做这样的人。教后感:在初中语文作文教学赛课活动中,我在中学初二执教了这节作文指导课。我的课题是话题作文《感动》。这个话题其实并不难,只要挖掘出学生心中让他感动的事即可,但难也就难在是否能触动学生心中的那根弦,以及如何拓展学生的思维,不要局限于自身的亲情中,更关注于社会,放眼世界。

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篇20:以感动为话题的作文650字左右

全文共 694 字

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我,是一个喜欢钓鱼的人。钓鱼使我的思维逐渐清晰、简单,使我的世界归于宁静、安谧。一阵完全的放松后,偶尔还能提着大把大把的收获,回家享受美味佳肴。

又是一个放松身心的好日子,我装着满满的一桶欢愉,准备去收获香香的美味。可是今日鱼儿似乎休假了,只带着轻盈的脚步,柃着桶哐当而归。忽见湖边的小洋房里,从二楼的窗户伸出一条长长的鱼钩,上面挂着的不是鱼饵,而是一朵火红的玫瑰花。我倍感好奇,便对着窗户喊:“你这是在干什么的,钓鱼吗?不会有鱼儿上钩的。”一个扎着羊角辫的小女孩探出了头,看起来大约只有五、六岁吧,眨着一双水汪汪的眼睛。间尔,露出两个深深的两个小酒窝,自豪地说:“不,我不是在钓鱼,我在钓蝴蝶呢!”钓蝴蝶,我的心不觉为之一震。

钓蝴蝶,那是多么澄澈的一颗心才能想出来的啊!她是用芬芳的玫瑰吸引五彩缤纷的蝴蝶,而不是用尖锐的鱼钩去刺穿鱼儿的咽喉。它因美丽而更加灵动感人,而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此!

阳光开始变得有些刺眼,我又继续迈步前行。脑子里反反复复地闪动着一幅画面:一个小女孩提着钓鱼杆,鱼钩上挂着火红的玫瑰。忽然一只蝴蝶上钩了,它驻留在美丽的玫瑰花里,尽情地允吸芬芳和甜蜜,轻轻地抖动着双翅,久久不肯离去。四周萦绕着女孩银铃般的笑声,清脆,悦耳。

这是多么动人的一组画面,它是心灵的体现,是现实与艺术的完美结合。它把人善良、纯真的本质表现得尽滞淋漓。

因为它,我开始懂得如何才是敬畏生命;因为它,我才体会到做人的意义;因为它,我才真正第一次用眼睛发现了生活中的美。

我知道,我并没有空手而归。相反的,我不仅收获了愉悦的心情,清晰的思绪,更收获了把我的脑子、身体充筮得满满的感动

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