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有快乐相伴滋味长作文(精选20篇)

阅读是一种吸纳,他把我带进梦幻的天堂,在童话般的世界里遨游;小编收集了快乐阅读作文,欢迎阅读。

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有黑暗相伴滋味长作文800字

全文共 911 字

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10岁那年,我观察到人行道上有一排黄色的凹凸不平的道路。

直到后来我才知道原来那是专门为了盲人方便走路而设计的,有一天下午,我闭着眼睛在盲道上走了不到一分钟。为什么是一分钟?因为我既走不好,又害怕路人异样的眼光。但是我觉得自己很幸运,因为我的身体还是健康的。但是过了些年之后,我才发现这个想法多么的颓废。

小时候,我们学过一篇课文,叫做《永生的眼睛》,那是1965年的一个夏天,琳达的母亲去世了,医院征询了琳达父亲的同意,

可以捐献琳达母亲的眼角膜。那个时候,琳达还什么都不懂,一直埋怨父亲没有给母亲一个完整的身体,多年以后,她的父亲和她的女儿温迪不幸去世,琳达在器官组织捐献上签署了同意书。她在热泪盈眶中明白了当年父亲的决定,也明白了光明的传承。 看完这篇课文后我决定以后也要捐献自己的眼角膜,也许一个完整的身体只是为了入土为安,但是绝对比不上那双永生的眼睛所留下的美丽。

海伦是我一直不能搁浅的人,貌似这几年来,一提到盲人,我第一个就想到她,这个在19个月就丧失听力和视力的女人,她的一生注定看不到一米阳光,甚至连模拟的阳光和想象都没有。有时候,我会想,如果我是海伦,当我逐渐有记忆,我是会如何选择接下来的生活,但是无论怎么选择,我都注定痛苦,可是我不是她,这个史无前例的女作家创作了与无论比前所未有的奇迹。伟大已经不足够再去代表她的经历和富有色彩的传奇,这种黑暗相伴滋味就算你尝试过也未必能明白。

黑暗?好黑暗的词啊,无尽的黑夜,颤抖的双手,一个人要有多么残忍才去度过,唉,我讲完了一个女作家的黑暗。那就再讲一个女作家,三毛。

最近刚读完三毛的大陆集结版的作品,提到三毛,大家就会想到撒哈拉沙漠,那个跟她有着前世乡愁的地方,令她心驰神往的地方,其实我倒觉得她一直在黑暗中度过,三毛的经历坎坷,失去了拥有的,得不到想要的,徘徊在现实和理想中,经不起沙漠的诱惑,却始终对大陆惺惺相惜。一直痛苦,却还要去写作,其实这些文字怎么能表达出来内心的极度恐惧,纵使心在滴血,你还是想要说个大概。三毛,你藏住了黑暗,但是滋味,只有你自己懂。

嗯,每个人都经历过黑暗,都只有自己懂。有黑暗相伴,人生才曲折,曲折才不会止步。要是止步了,也不必活了。

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篇1:快乐的滋味

全文共 351 字

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那一次,我终于尝到了快乐滋味

在今年寒假,爸爸妈妈去外面办事,把我一个人丢在家里。我因无聊,就把家里的陈年旧货翻了个遍。看到了一个盒子,打开一看,里面有一双鞋子。虽然失去了当年的光泽,但还是十分牢固。为了让它重出江湖,我忙了一个下午。说干就干,我找来了清水和抹布,先用抹布沾点水,洗一下。在阳光的照耀下,黑得发亮。可仍然没有当年那样威武。洗完鞋子之后,都要用鞋油擦上一擦。可咱们家没有鞋油,这该怎么办?我突发奇想,对了,可以用墨水。我欣喜若狂,立马上油。大功告成。虽然手一团黑,但看见自己的杰作,心中不禁涌出的快感。我把鞋子摆上鞋架,爸爸一看被自己“抛弃”了的东西,竟能如此崭新。高兴的一蹦三尺高。我看到了爸爸那么开心,自己也十分快乐。

从此,我知道了快乐的滋味源于勤劳,快乐源于收获。我爱快乐的滋味。

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篇2:有相伴滋味长作文600字

全文共 1080 字

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人有时候真的很奇妙。不知道为什么,总感觉有一种无形的欲望驱使着我,让我毫无理由地心血来潮,重新翻翻那本已微微发黄的古诗词。

轻轻拂着书面,岁月给它留下的印记依然清晰可见,翻过纸质书的感觉还是和往常一样回荡在手指尖。

穿过最古老而最著名的诗歌总集《诗经》,跃过那让人为之动容汉乐府歌,徘徊在万古长青的李杜诗篇之中,徜徉在唐宋八大家动人心弦的代表作之中,同唐诗宋词元曲一起遨游于充满着魅力的古诗词的海洋……

目光停留在那可歌可泣的《短歌行》,再度体会魏武大帝那气魄雄伟、慷慨悲凉的豪情壮志。眼前仿佛浮现了曹操拿着斗十千的金樽清酒,眼前摆着值万钱的玉盘珍羞。他借酒消愁。可无奈举杯消愁愁更愁,只好吟诗作对,写下了“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多……”的千古名句。诗圣李白认为酒就是诗的灵感,也许的确如此。醉酒下的魏武帝好似获得了生花妙笔,诗词之内涵与境界大不相同。先是“譬如朝露,去日苦多”,感叹了时间的匆匆与一去不复返;再是“明明如月,何时可掇”,表达了对贤才的如饥似渴;最后是“周公吐哺,天下归心”,展现了他作为君主宏伟的政治抱负和一统中原的坚定决心。一气呵成,气势澎湃,怎不让后人为之惊叹?

一阵和风悄悄吹过,把我吹到了宋末元初文天祥所作的《过零丁洋》。我先是一惊,进而再度陶醉。“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”一句互相照应、对偶的诗句是这样让人感受到他作为宋代宰相的一片忠心!想当年,元朝不论是用可观的高官俸禄去引诱他,还是用残酷的冰牢刑罚去折磨他,都无济于事。文天祥宁死不屈,纵然是元世祖忽必烈亲自许诺于宰相之高官,文天祥也照样不屑一顾。他用自己的实际行动,真真实实、明明白白地告诉世人,告诉元人,告诉后人:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”他那豪情万丈的一番话感动了从古至今所有人,包括残暴的蒙古人。他虽然对于消灭元朝心有余而力不足,但是他却把他心目中真正的忠诚保留到了最后,他也真正地做到了名垂青史。

不由自主地往后翻了几页。喏,这不是赵翼写的《论诗》吗?他不同于他人,不像别人老称赞李杜的诗篇。而是独出心裁,不落窠臼,勇于创新。不同凡响的“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜”是如何震惊了世人,震惊了诗坛!进而,他又画龙点睛般地补充道:“江山代有才人出,各领风骚数百年。”一语惊醒梦中人,读者都不禁为赵翼别有用心的想法而赞叹不已了。我也忍不住暗自叫好。

母亲的一声熟悉的叫唤把我从沉醉中换出来,我揉了揉朦胧的眼睛,终于从诗的海洋中回过神来,回到了现实的世界。不过,诗词早已在我的脑海里烙下无法磨灭的印记,让我终身难忘。

真的,有诗词陪伴的滋味很长,很长……

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篇3:快乐的滋味作文400字

全文共 396 字

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那是三年级的一天,学校举行竞选小交警的比赛。有12个竞选名额,我是其中之一。

比赛那天,全校观众都在台下坐着,我们在准备区,也争先恐后地朝演讲台望着。广播不停地大叫:“第七号陈思睿,快到台下准备!”我知道快到我了,我坐了下来,手紧紧地握着演讲稿,期待下一个快点到来,又害怕下一个就是我。豆大的汗珠从额上滴落下来,上牙紧咬着嘴唇却感觉不到一丝痛。

过了一会儿,广播终于叫到我。我握着那被我揉皱了的演讲稿,挪着小步缓缓地走上了台。盯着下方的人群,我突然觉得好像失去了知觉,开不了口。我努力地寻找亲切的目光,直到老师和善的目光和朋友的鼓励才找回自信。我努力地把嘴张开,终于熟练地把演讲稿读完。最后一分钟,我和时间一起下了台。

比赛结束了,评委正在数同学的投票。看到那么多同学挤着跑过来给我投票,我更有信心了。在公布竞选成功的名单中听到了我的名字,看到同学和老师对我的信心和我的努力都没有白费,我快乐极了!

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篇4:与墨相伴滋味长作文800字

全文共 825 字

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浓浓的墨色,淡淡的墨香,笔锋划过洁白的宣纸,留下点点浅浅的墨迹。

墨停留在记忆中,好像很久了,到底有多久,自己也记不清楚,有时,我会抱着自己的“小绵羊”,躺在阳台的藤椅上,一直想啊想,想到太阳跳下山际,星月挂上夜空。

想到了三岁那年的春节,这好像是对墨最初的记忆。

那年春节,外公把长条桌搬到院子里,准备大动笔墨,写几幅春联,这是每个中国家庭的传统,也是我们家每年的习惯,这时候的我总是趴在桌角看外公写字,只见外公把一小勺水倒进砚石上,等水慢慢散开就开始磨墨,松烟一层一层在水中散开,像缥缈的纱幔,清水渐渐变成了浓稠的墨汁,我便对这像木头一样的长条状的“墨”产生了浓厚的兴趣,这黑乎乎的东西到底是什么呀?它为什么在研磨过程中把水都染黑了?看起来也不像黑炭,好奇的我先用鼻子嗅了嗅砚石中的墨汁,有淡淡的香味,又好像淡淡的臭味,用手指沾了一点,是凉凉的,摸起来好丝滑。

外公写完对联后,特意拿出一张宣纸,让我的小手握着毛笔,他握着我的手,我们一起写了一个一撇一捺的人字,他告诉我写好“人”字只要两笔,做好人却要一生。虽然我当时并不懂他说的意思,但这是我第一次玩弄笔墨,我觉得墨好神奇。

后来,妈妈给我讲了墨的由来,原来墨是用最细的松木燃烧后的微粒,放进一些香料,压模成块,用的时候和水研磨便成了墨汁。

再后来我学习了书法,最开始便是写自己的名字,手中握着蘸满墨汁的毛笔,一笔一划很是认真,就怕一歪一抖,一点都不敢大意,慢慢地我懂得写字是一种境界,要不急不躁,要认真、慎重才能稳稳地写好。

在与墨相伴的日子里我还知道了王羲之、颜真卿、欧阳询、米芾、苏轼,他们都与墨结缘,为世人留下了许多不朽的作品。

渐渐地我爱上了这种感觉,当毛笔浸在墨中,吸饱墨汁,在砚台边抹掉多余的墨,看着墨汁顺着砚壁慢慢地滑下与砚内的墨再次融合,而沾满墨汁的笔锋在宣纸上留下的是规矩、端正、平衡、对称、和谐、充实和饱满。

我慢慢懂得了其中的奥妙,点点的墨迹,在我的生活中点上了重重的一笔,滋味甚是长远。

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篇5:与快乐相伴初中

全文共 593 字

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你一个人,来这世上走一回,经历一些事情,萌发一些感悟,产生你自己的思想。在世上呆几十年,最终,带着一份每个人特有的感情走向一个新的开始。

不管你以前走过多少峥嵘岁月,也不管你将来还有多少沟沟坎坎,你都是你,任何人对你的作用都是外在的,真正把你唤醒的,还是你自己。

不要忘记,你的周围,有许多人关注着你,想着你。在这世上,你不仅仅是一个独立、孤单的个体,还有你无论如何也割舍不掉的亲情,深厚浓郁的友情,以及异性间正常悠远的爱情。所以,在你做事的时候,不要只想着满足一时的欲望,最后,留下遗恨,既伤了你自己,又伤了关心你的人,弄得身心俱疲。

于是,每时每刻,你都一定要记得:快乐如阳光,能温暖你的心;快乐如星星之火,可以形成燎原之势。你的快乐能感染周围的人,请尽力保持快乐,使自己幸福,也温暖你身边的人。由自己一份小小的快乐,升华为所有人的快乐,将是一件多么美好的事情。

我希望你更快乐,希望你每天都露出灿烂的微笑,因为,微笑像一个放大镜,能放大我们的快乐,微笑能在黑暗中,为我们送来光明;微笑能在寒冷的冬日,带给我们和煦的春风;微笑能打破坚冰,开拓美好的人生。微笑,体现着爱,传递着友谊,创造着和谐。没有谁会比一个经常向人微笑的人更富有。

无论何时,拥有一份快乐、积极的心态,都会提高自信、增加魅力。快乐,不仅在于你可以从哪个角度去欣赏它,更在于你要始终去善待它,快乐属于每一个人,我希望你更快乐!

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篇6:有你相伴滋味长作文600字

全文共 708 字

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冬天的最后一场雨,意外地十分猛烈,在风雨大作,寒风席卷后,不知你是否依旧魁梧挺拔——槐树。

轻推木扉,春光明媚,风中还尚存冬的寒意,漫步林间,我突然看到了你,枝干早已失去韧性,树皮也争先恐后地要离开你腐朽的躯干,松松垮垮,没有一丝春的欢欣,几十年的苍劲终不敌着凄风苦雨,像是锈了的铁剑,在冰戈铁马后,锋利也会随时间的流逝而消逝,留下的只有一丝念想,一缕淡淡的愁思。就算再怎么斗争,命运的转换中,你我也终不堪一击。

阳春三月的脚步已经近了,但窗外却仍北风呼啸,黑透的夜空中不见半颗星子,光滑的月色下,看着那烙印一样的可怖的红叉,心中烦躁不安,紧锁眉头,不知怎生的好。

这冬天终是让人心凉,怎这春天也无春的灿漫,脑中空洞洞的。

再寻你,欲倾诉心中的无限烦闷。墓地,我愣住了,你抽出了新枝,我好像看出了你心中的甜意,也不觉苍老,斑驳了的一地的树影下,我轻轻的坐下,抚摸你粗糙的皮,喃喃道:“连你也重获新生了,这么些年的相伴,还是第一次感觉到你我的距离”风与花的香相伴,向远方奔去,你挺拔的身姿向着春天迈步,蓬勃着点亮春的动力,追逐着,那么我呢?我只是一味在逃避,躲在你的身后,而如今你走向远方,我失去了你的铜墙铁壁又怎可止步不前,新的春天应有新的希望,你我相伴才更有生活的滋味,抛开一切坎坷,放下一切烦恼,不必在意姗姗来迟的春天,不必在意过去的狼藉,与你相伴共同奔向远方,一同去领略人生的真谛——拼搏,奋斗,乐观,坚持,这才不负这一生,才是对自己生命的最好交代。

冬天已经是尾声,春天不会再遥远。望着不以冬天肃穆的天空,是那春天温暖的天,远方你的身影,吹走了我心中的寒流,带我去拿更遥远的东方,去开出生命的芳华!

有你相伴,滋味才长!

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篇7:我尝到了快乐的滋味作文

全文共 932 字

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在我的生活中,快乐是我的主旋律,它给我带来了喜悦;给我带来了幸福;还给我带来了欢乐。

劳动,让我快乐!

记得奶奶家的小樱桃十分的好吃。红彤彤的,小小的,让人吃了一个还想再吃一个。那一次我们去奶奶家玩儿,刚好樱桃成熟了,我便要跟着奶奶去采摘小樱桃。到了田里,我见到了一颗颗红彤彤的,十分饱满。我很是兴奋,立马搬了一个小凳子,用剪刀小心翼翼地把小樱桃剪下来,在轻轻地放进篮子里,生怕弄疼了那一个个红彤彤的小精灵。望着那一个个小小的、红彤彤的小樱桃,我忍不住尝了一颗,啊!真甜呀!我尝到了快乐的滋味——原来,品尝自己的劳动果实是这么棒呀!

有一次,我和妈妈来到海边,我们先脱了鞋子,慢慢地把脚伸进了海水里面。啊,水里凉飕飕!我的脚似乎不愿意再下去探险了,犹豫了一会儿,经不起小鱼诱惑的我还是决定坚持下去。我们下水之后,我先在清澈的水里静静地观察小鱼们的踪迹,再把手慢慢放下去,看准了鱼的位置后,果断地将它们捞起。我看到水里有一群鱼,我立刻招呼妈妈,一起来围堵它们。我悄悄地弯下腰来,然后把手轻轻的放下去,妈妈从另外一头把鱼赶进我的手里。哈哈,鱼儿终于进了我的手里,我好高兴啊!乐得我在沙滩上手舞足蹈。我尝到了快乐的滋味——原来,凭借自己的力量抓住小鱼是这么有趣呀!

学习,让我快乐!

数学课,当我第一个解决了难题的时候,我将手高高的举起,我尝到了快乐的滋味——原来,攻克难关的滋味这么爽!作文课上,当我“下笔如有神”的时候,笔尖在纸上“嗖嗖”的写个不停。一篇杰作诞生了!我尝到了快乐的滋味——原来,写出作文的感觉这么棒!童书共度课上,当我阅读着一本本好书的时候,我沉醉在了书中的世界里,我尝到了快乐的滋味——仿佛我也是书中的一员,正与主人公一起经历一次次惊心动魄的历险旅程呢!英语课上,当我当上外交官的时候,底下的“记者”问我的问题,我对答如流的时候……我尝到了快乐的滋味——我变成外交官了!我的英语水平原来这么棒!经过我的努力,我考试考了个好成绩,我尝到了快乐的滋味——甜甜的,像蜂蜜一样,使我陶醉在其中!( 文章阅读网:www.sanwen.net )

快乐的滋味,使我更加的热爱学习了!

快乐的滋味是甜美的,是幸福的,使我的生活变得丰富多彩起来!希望,快乐能时时围绕在我的身边!

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篇8:快乐的滋味

全文共 427 字

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在世界上有许许多多值得我们快乐的事情,比如:和玩伴们一起玩耍,一起打篮球,踢足球,还有就是做一些自己喜欢做的事,读一些有益的书和一些有益的电影等等。

星期天我喜欢在家里看一些科幻类的电影,里边有开心、痛苦和恐怖的情节,虽然有不少惊心之处,但看电影的过程是快乐的,不用读书,不用写作业……

近几天,我觉得读书也是一件快乐的事,在书里也可以学到我们还不知道的知识,我在《智慧背囊》里学到了许多智慧心语。

如:集中注意力和精力,做好每一件能做好的小事,才能把更大的事情做好,因为小事的成功是做成大事的基础。这件事给我的启示是:要认真地对待生活中的小事,做一个有心人。还有一个心语就是,爱寻找借口的人最懦弱,因为他遇到困难时,不是积极地去寻求解决办法,而是绕过问题,并为自己能顺利避开感到庆幸。我知道了这样做的后果是:逐渐丧失别人对你的信任,使自己离成功越来越远。

以上两点都是我需要改正的地方,我相信改正后我会更强,读书使我得到知识,所以读书是快乐的。

[作文快乐的滋味

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篇9:有书相伴滋味长作文800字

全文共 872 字

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书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——题记

高尔基说:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”是的,书籍是我们生活乃至生命的一部分,我们谁都离不开读书。它像伸向天空中的阶梯,托着我们向上攀登;它又像航海中的罗盘,指引我们方向。

从前,我讨厌读书,认为书带给我的,只有一种滋味——苦。我不喜欢古代那些“寒窗苦读”的学生,虽然他们最终当了官,拿到了俸禄,但我还是会想,既然他们觉得“寒窗”是寂寞的,那为什么还要“苦读”呢?直到后来,我才慢慢地发现,我这种想法真是荒谬。

小时候,躺在妈妈的怀里,吵着嚷着要求妈妈给我讲睡前故事。妈妈一边抚摸着我的头发,一边用温和的语气读着那我从前听了好几遍,但从没听完的公主故事。每当妈妈读完了王子和公主幸福地生活在一起的时候,我却不知什么时候闭上了眼睛。从那时起,王子与公主的故事承载着书闯入了我的世界,并深深的影响了我。

上了一年级,我接触了一种通俗易懂、能使人轻松的书——漫画。黑白书里倒霉的阿衰向人们讲述着他的糗事,豌豆先生则用他那搞笑的故事逗乐了很多人。教室里,课桌下,那些黑白书伴我走过了童年,在记忆深处,那些欢笑使我久久不能忘怀。

直到现在,漫画已经不能满足我的需求了,我开始接触更多的书。好奇心和对知识的渴求驱使我探索书籍的海洋。在这里,我重温了历史的沧桑巨变,气壮山河;在这里,我感悟到了人生与生命的较量,领略新时代的变迁;在这里,坚强的海伦·凯特带我感受了生命,体会了光明的可贵与生命的真谛;在这里,温馨感人的《爱的教育》带给我直面真善美与假恶丑的角力……

我最后终于发现,原来读书的滋味不光是苦的,酸甜苦辣样样俱全。但是带给我们更多的是快乐、喜悦、激动、兴奋……试想一下,能伴你走过一生的是什么?是家人?是金钱?是朋友?那些都不是。终有一天,家人会慢慢老去,钱也会慢慢花光,朋友也会逐渐疏远。能陪伴我们的唯有书籍。以至于使人感到酸、甜、苦、辣是也会觉得甜了。

有书相伴的滋味真好,我想把它放在我心里珍藏起来,永远,永远……

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篇10:累并快乐着的滋味作文500字

全文共 524 字

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累并快乐着,是一种多么奇妙的滋味!元旦前夕布置教室,我终于体会到了!

那天下午,伴随着动人的音乐,我们全班都忙碌起来,为次日的游园做准备。我凭着身高优势,光荣地被分配到了将气球贴在黑板上的任务。

这工作看着轻松,其实未必。要把吹好的气球稳稳地贴在如此光滑的黑板上,并非轻而易举。

几名同学把吹好的气球递给我,我小心翼翼地贴上双面胶,唯恐把它刺破。黑板还是较高的,我纵使踩着椅子,也必须仰起头,高举着双手,才得以将气球贴上去。

我胆战心惊地按了按勉强贴起的气球,它才算安分。然而,接下去可没那么顺利了,要把多个气球捆住,一同粘上去!我活动活动手臂,准备迎接这一波难题。

接过气球,此时,那气球好似危险品,随时会破。我轻轻地贴上双面胶,轻轻地把它送上黑板,又温柔地按了按那摇摆不定的气球。谁知,这顽皮的气球轻盈地飘落到地上,不给我一点反应的机会!无奈,我只好跳下椅子,捡起那“不服管”的气球。此刻,高举的手臂和仰着的脖子都在向我抗议,可,为了能让班级更美观,再努把力吧!

我转了转脖子,踮起脚尖,继续“奋斗”。

终于,我的任务即将完成。跳下椅子,远远欣赏着黑板上的劳动成果,心中满是成就感。

累并快乐的滋味,多么奇妙啊!虽然身体依然疲倦,可心中涌起的是甜蜜,是自豪……

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篇11:有书相伴滋味长作文600字

全文共 620 字

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书是璀璨的星火,在漫漫的长夜里,陪伴身边;书是心灵的窗口;是人生的导航;是一杯甘甜的美酒……它仿佛一首动听的歌曲在我心中奏响醉人的旋律;它仿佛一股清风让我的身心得到放松。有书相伴的世界里,我的岁月安好!

书像一盘调味剂,有酸,有甜,有苦,有辣,有咸。而我也把这脍炙人口的味道从头到尾地细细品尝了一遍!

在那个失败之后心中极为烦恼难以入睡的夜晚,翻开那一本《钢铁是怎样炼成的》,见证着奥斯特洛夫斯基的平凡中的伟大,他经历了太多磨难,去仍然坚持自己,在病床上完成了这部著作。这本书给我温暖,让我知道坚持就是胜利!

书是潺潺流淌的水,从指尖划过,触觉最为美好。就像《假如给我三天光明》中海伦凯勒描述的那些触动心灵的故事,即使她眼盲了,但是心灵却让知识点亮了,被书中的故事所感动,才有了不平凡的人生。这本书告诉我要用心灵去体会生活的美!

当看到《西游记》中唐僧师徒四人取经途中遇到困难时的坚持与努力时,我也幻想我也是唐僧的徒弟尽自己最大的努力去保护他。《红楼梦》中的林黛玉的悲惨令人心痛,一个弱小的女子哪能承受着些令人心痛的事?《三国演义》中诸葛亮聪明机智,实在是让人佩服。

当我翻开《心灵驿站》这本崭新的书时,除了那启迪心灵的文字,更有那智者带给我们的鼓舞与指引。当我们初来到这个世界时,我们的心灵就像是一个崭新的玻璃杯清澈透明,是书的指引让我们充盈丰富变得多姿多彩。

人生路漫漫,有书相伴才不会孤独。书的滋味是那么美好,令人难以忘怀,我愿意让它陪我一辈子!

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篇12:有母亲的晚餐相伴滋味长作文600字

全文共 629 字

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一张乐谱在乐师的指尖,便动听了;一张白纸在画家的笔端尖,便丰富了;一顿晚餐母亲的手下,便浓郁了。有母亲的晚餐相伴滋味长。

步入初中,我的时间就紧张了很多。放学回到家后,二话不说就进入我的房间,开始了课堂外的远方,与父母说话的时间也就少了几分。待母亲一声温暖的呼唤,我总是兴奋地冲到餐桌旁,弯下腰嗅一下饭菜的香气,开始品尝美食。

母亲不知从啥时候变成了烹饪大师。红烧的排骨,浓郁泛黄;清蒸鲈鱼,在鲜美中荡漾;油炸的一个个丸子,酥软浓香;刚出炉的烘焙饼干,那叫一个脆爽……

在静谧的夜晚,映着柔美的灯光,品尝着母亲精心烹制的美食,看祥和的温暖在屋子中萦绕,总能感觉到无比的舒适与惬意。有母亲晚餐的伴随,就连阴云密布的日子,也都是满桌的星光。

每每吃过母亲亲手烹制的佳肴,我总是抹抹嘴角,然后开心地道一句“真好吃!”一句简简单单不经意间的赞赏,总会给母亲的嘴角,留下一道会心的弧线。

春节前的一天,全家人一起享用着晚餐,我不知为什么就问起,“妈,为什么我上小学时,你很少为我做这么丰盛的晚餐?”

母亲轻轻上扬着嘴角,“妈妈文化低,以前你上小学,还能给你辅导辅导,但现在我也就做个后勤工作了……”

伴随着母亲淳朴的话语,霎时间觉得眼前、嘴边、筷中的这顿饭味道更佳浓郁、美味了。

曾经看过一句公益广告:“房子不是家,有爱才是家。”

是啊,家就是日本人一句“您回来啦”体贴的问候;家就是美国人出门前,一个火辣的亲吻;家也是母亲那一道道,带着爱和温暖的晚餐。

有母亲的晚餐相伴——滋味长。

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篇13:有书相伴滋味长

全文共 713 字

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读书的滋味?书,也有滋味吗?那么,酸,甜,苦,辣……究竟哪一种,才是读书的滋味?

读书是酸的?看着书中鲜活的人或欢喜、或悲伤地生活着,我也不禁想,若能穿越到那书中去,我又该如何?羡慕诸葛亮“前后知晓三百年”的神机妙算,羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈,羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆……也会嫉妒地想,若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄,那该多好?若我遇上这些,会如何?大概,我做到他们那般的冷静智慧。读书,酸,夹杂着敬佩。

读书是甜的?很美好的结局,大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事——不管过程如何挫折,结局总是“从此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局,总是令人向往。即使主角不是自己,想象着书中的人们幸福地生活,也是很美妙的一件事。小时候总喜欢在睡前读上那么一个美丽的故事,仿佛这样,就连梦境都是美好而甜蜜的。读书,甜,令人心醉。

读书是苦的?合上眼前的书,我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么,一定要这般结局呢?为什么,主角一定要在打倒坏人后死去?“HappyEnd”不好吗?眼泪滴落至书页,仿佛就连那洁白的纸张,也沾染上了一丝苦意。落泪之后,仍不禁思考,这般描写,是否能更加体现出主题,更加能体现出某些精神?读书,苦,却回味无穷。

读书是辣的?书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷,又让你羞愧地意识自己的错误所在。如读完了《赤免之死》,我才知道诚信的重要。看完《母爱如山》我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。

朱熹说过:“读书有三到,谓眼到,口到,心到。”我说:“读书有四味,如酸味,甜味,苦味,辣味。”

人间百味,读书百味。

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篇14:有温暖相伴滋味长作文

全文共 625 字

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如果人的回忆能够像播放电影一样,以一张张照片的方式呈现出来,那我脑海里的画面应该会定格在那条长长的小巷里………

那年秋风起,路边,树枝丫叉在寒风中越发的青黑,犹如童话故事里巫婆的手,多少有些狰狞。树枝上零丁地挂着几片枯黄的树叶,在寒风中瑟瑟发抖。在放学的路上,我正想着今天的作业该怎么做时,突然从小巷的拐弯处驶来一辆急行的自行车。骑车的是个小学生,他显然没有料到我的出现,看着我越来越近,他不知所措。我终于意识到危险来临了,可惜为时已晚,“咚”的一声,我被撞倒在地。那个学生吓得不轻,慌不择路地跑了。

我躺在地上,撕心裂肺的痛从膝盖一阵阵传来,我抱着流血的膝盖,发出“咝、咝”的吸气声。这条小巷人烟稀少,即使有人,似乎也不愿趟这浑水。面对不断渗血的伤口和冷漠的人心,我绝望至极。

此时,巷口那个卖红薯的老大爷丢下他的顾客,向我一路小跑过来。这个老大爷在这条巷口卖红薯已经很长时间了,因为他面容和善,从不缺斤短两,很多人都喜欢他。老大爷气喘吁吁地跑到我面前,捧起我的膝盖察看伤口。啊,他的手竟是如此粗糙,如同干旱的大地,又如开裂的树皮,但却如此的温暖。这双手经历了多少人生沧桑啊!这一刻,一股暖流涌遍了我的全身,我的鼻子酸酸的。老大爷扶起我,什么都没说,我们一起蹒跚地走着,夕阳把我们的影子拉得很长、很长……

现在想起这件事,我仍泪眼朦胧。那天,老大爷手掌的温度已深深烙进我的脑海,仿佛这份温暖已成为我血液的一部分,跟着血液循环一次次包裹着我的心脏,给我温暖。

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篇15:快乐的滋味四百字作文

全文共 218 字

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今天是热闹非凡的大年三十,我们全家人在奶奶家吃年夜饭。

妈妈把菜端上桌,我迫不及待地跑过去,看到一桌的美食,我不禁口水直流。有美味的红烧肉、金灿灿的脆皮大虾、绿油油的青菜······香味四溢。我二话不说,将油而不腻的红烧肉夹到碗里,津津有味地吃了起来。这时妈妈端来了火锅,我和二哥争相将筷子伸进去,夹起了我们最爱的香肠。奶奶在一旁满脸慈祥地微笑着。

年夜饭就在我们的欢声笑语中结束了,我还意犹未尽呢!今年的年夜饭定会让我回味无穷......

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篇16:快乐的滋味作文400字

全文共 602 字

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成长中,快乐就是成功后的满足。俗话说:“功夫不负有心人。”快乐对于我来说就是收获后的喜悦,那次学打羽毛球就让我尝到了快乐的滋味……

每当我看见叔叔阿姨们在打羽毛球时,那一支支犹如飞燕般的羽毛球和一支支舞动着的羽毛球拍深深地刻在我心里,爸爸看出了我的心思,决定让我学打羽毛球。

爸爸给我买了一对羽毛球拍,并为我讲解了接球、发球的基本动作及要领,我心想:打羽毛球太容易了!我站好位置,爸爸发了一个高抛球,我束手无策,不知道怎么办才好,只听:“扑通”一声,我扭头一看,羽毛球已经躺在地下“呼呼大睡”了,我羞红了脸,爸爸过来耐心地对我指导,为我演示,又该我上阵了,可不知怎么的,球拍像和我作对似的,拍子一到我手里就特不灵活,而且有好几次我为了接球,拿不稳球拍,把它甩得老远,爸爸对我说:“你别急!手要握住球拍手柄的中间,不要急着接球,等球离拍子不远的地方再轻轻一打,球就听话的飞过去了,我继续上场打球,果然比刚才轻松多了,我心里乐开了花!不料,一个近球袭来,我笨重地上前去接,身子一歪,脚上一滑,摔了一个“人仰马翻”就哇哇大哭起来,我不服气地一骨碌站了起来,擦干眼泪练了起来…….. “功夫不负有心人”我终于学会了,同时让我深深体会到一个道理:“世上无难事只怕有心人!虽然其中会付出很多艰辛和汗水,但累并快乐着;它不仅让我快乐,还带给我力量,它是我前进的动力。

其实,快乐的意义有很多,它一直都在我身边,伴随着我成长!

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篇17:我尝到了快乐的滋味作文600字

全文共 778 字

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快乐是什么?快乐是给予,快乐是创新,快乐是分享,快乐是奉献,而我觉得快乐是发自内心的。

来到奶奶家,我们就全家动员一起去欢乐谷游玩,来到了欢乐谷让我大开眼界,这些游乐项目,真是惊险刺激啊。进去后,各种各样的游乐项目,看起来都非常好玩,让我眼花缭乱,不知先玩哪个好。后来我和哥哥姐姐一致认同先去坐飓风飞椅,排了十分钟终于轮到我们了,我们每次坐这个我都会坐在最外面,因为这个位置更能感受其中的刺激。

项目开始了,一圈一圈的飞快旋转着,我不禁张开双臂,就像一只无忧无虑的小鸟自由自在地翱翔着,整片天空。我也同时感受到我就要被甩出去一样,时间总是很短暂的,不一会儿游戏就停了。下来后,我被转的头昏眼花,搞不清方向。

我们不仅玩了刺激的的飓风飞椅,还玩了有惊险又让人恐惧的古木游龙。我们看着排着一条龙一样长的队伍,真让我们有失落又扫兴,只好在那排队了。排了整整一个小时,终于功夫不负有心人轮到我们了。

坐在上面,几好安全带就准备就绪了,车动了,很快开始爬坡了,爬坡的速度非常慢,越慢就越让人对即将到来的下坡,时刻感到恐惧,真是暴风前总是平静的。在漫长的爬坡之后,下坡的这一刻终于还是到来了,我们乘着“游龙”,以风一般的速度向下冲去,猛烈地风吹的我发丝飞扬,耳后是阵阵尖叫声,终于我也承受不住了,开始跟着大家惊声尖叫起来。

在这种紧张而又刺激的气氛中,我发现姐姐居然比我还害怕,全程她都是包头趴在我身上,尖叫声更是震耳欲聋。在害怕中,我好像从天堂跌入地狱,这颗心就好像要瞬间掉下去一样,抓也抓不住,让我冷汗一身。终于等到了结束的一刻,看到大家神情都是一脸的惊魂未定。

后来又去了蚂蚁王国,陪着奶奶玩了悠闲自在的缆车,又玩了让人心跳加速的袋鼠跳跳……今天可真是玩得特别开心,玩了那么多好玩刺激,惊险的游乐项目,真让我流连忘返啊!让我尝到了快乐的滋味

[我尝到了快乐的滋味作文600字

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篇18:有爱相伴滋味长作文1000字

全文共 963 字

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又到了要添置新衣服的时候了,每年冬天我都要从衣柜里翻找不需要的旧衣。此时正在漫不经心地挑选衣服的我,却在一处最不起眼的角落,找到了一件小时曾穿过的紫色羽绒服,但明明不起眼的它仿佛散发着魔力一般,吸引着我。

羽绒服上打着一块补丁,上面绣着一块牵牛花状的花纹,绿色丝线勾勒出它的枝叶,彩色的丝线是它的花瓣,淡紫色的花纹盘旋在旁边,我摩挲着他——我的记忆,陷入了时间的漩涡之中。

这是我小时候最钟爱的一件衣服,只因它是我最喜欢的紫色。刚买来的第一天便吵嚷着要去穿着上学。妈妈没有办法,只好随了我。但,仅仅是一天,我就将它弄坏了。还依稀记得,那天刚好是大风天,风疯狂地将衣服里的棉花撕扯出来,风卷得绒布在空中飞舞,如今的紫色在我眼里也是那么扎眼,好像在嘲笑着我的软弱。我一路强忍着眼泪和众人奇怪的眼光奔向大门口,一见到妈妈便忍不住内心的委屈,怕被责备,“哇”地一声哭了出来。但宽厚的妈妈,非但没有责问我,还用安慰的语气来宽慰我:“不用担心,等到家里,妈妈会给你变魔术的。”说着,朝着我笑了笑。

在妈妈的鼓励下,我到了家,好奇地看着妈妈,只见她从橱柜里拿出一盒彩线和一块花布,熟练地将花布缝在了破洞上,空洞的缺口已被补上,显得“亲密无间”。我目不转睛地盯着妈妈手中的线,妈妈的手法是如此行云流岁,捻线、穿针,一气呵成,没有半点生疏的样子。我还想继续看下去,可妈妈制止了我,一边催促着我睡觉,一边在线盒里挑选着神秘的颜色。

魔术在第二天揭晓,妈妈欣喜地将她一夜的劳动成果展示给我看:羽绒服的补丁上居然缝上了一朵牵牛花,喇叭状的花朵纤瘦有度,千娇百媚,用白色丝绒勾勒的脉络清晰可见,而中间墨绿色的枝茎肆意舒展,显得生机勃勃,原先被我弄坏以致显得空洞的羽绒服在妈妈手里又重新焕发了生机。

妈妈悉心为我穿上她亲手补好的羽绒服,昨晚的劳动成果使她的双眼布满了红色的血丝,有些疲惫却又明亮,含着些盈盈的笑意。

我猛然想起妈妈眼中的血丝,将手中的紫色羽绒服叠好,放进那个充满着回忆的衣柜之中,走出了卧室。迎面碰上的是妈妈,她手里捧着一盆将要换洗的衣物,这时我才如梦方醒:自己究竟有多久没有帮助她,安慰她了。我下定决心,拿过妈妈手中的衣服:“妈妈,我来吧。”

爱,在我看来,不是轰轰烈烈,不是震天动地,只是一份温情,一段话语,一句问候,又或只是儿时衣服上的一块补丁。

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篇19:有相伴滋味长作文600字

全文共 1016 字

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行舟于岁月长河,撷几片岸边的嫩茶叶,舀一瓢清澈的河水,将往事熬出淡雅的芬芳……

往事·一杯热牛奶

木桌上的一道道划痕刺眼夺目,抬头,日光灯冰冷的光充斥在整个房间里,寒风从窗缝钻进来,我不禁拉了拉厚厚的棉袄,真冷啊!过几天就是期末考试了。我继续用冻得像胡萝卜似的手握住笔杆,在草稿纸上不断演算着同一道难题。刺眼的灯光,杂乱的数字,歪曲的线条……似乎都在嘲笑着我。风凛冽,心已凉。忽然,门被轻轻地推开,母亲悄悄地走进门,把一杯热牛奶放在我的面前,温柔的声音回荡在我的耳畔:“加油!注意休息哦!”随即又悄悄地走开了。我望着牛奶,乳白色的雾气弥漫开来,氤氲着暖暖的爱意,心中洋溢感怀。饮下这杯牛奶,牛奶的温与母爱的暖交织在一起,绵长温柔,流遍全身,甜在心里。顿时振作精神,几度思考,解开难题。

冬夜里,复习中,迷惘时,一杯热牛奶,用母爱捂热心灵。

往事·一张旧照片

一张旧照片不经意间掉出来,纸页如同蝶翼,被泛黄的岁月尘封,又恍惚间被发觉。与久久未见的好友一起端详它,那是两个小女孩在旧公园的合影,照片上的两个人坐在地上,笑得一脸灿烂,十分亲昵。“这不就是我俩吗?”好友微笑着说。思绪的云朵被层层拨开,往事的画卷徐徐舒展……六年前,还记得在公园里,我和这位好友一起滑旱冰,当时,我的技术还不娴熟,一不小心脚下一滑,就要摔倒了,瘦小的她急忙拉住我,却反被我不小心拉倒了,两个人跌坐在地上,脸上却挂着笑容。家长趁机拍下了这个美好的瞬间,留下儿时嬉戏的场景,记录下一段纯真的友谊。

转眼间,六年过,渐疏远,一张旧照片,再一次唤醒友谊。

往事·一沓作文本

岁月的苍苔墨绿如初,找出一沓收藏已久的小学作文本。翻开浏览,越往下面的文字越稚拙,它们都是我写作路上的足迹。回首过去,语文老师在写作方面给予了我许许多多的帮助。每当大考或作文比赛即将来临前,他总是留下几位学生,耐心地指导。教室的灯光为他勾上了一道浅浅的轮廓,他却为我的人生勾勒上一道又一道深沉的线条。他清脆的喉咙变得沙哑,容貌渐渐在岁月的消逝中模糊,却无一丝抱怨。常有同学抱怨作业太多,可你是否知道,当你还在皱眉头敷衍作业时,老师却在仔细地批改上一次作业,每一勾,每一圈,每一次打分都凝聚着太多师爱。不只是小学老师,所有的老师都是如此啊!或许他們的教育方式不同,却都有一个共同点——为了孩子,为了学生。

光微暗,心敞亮,一沓作文本,诠释师爱的真谛。

品一杯岁月香茗,细碎而又温暖的往事流淌着暖意与真情,滋味悠长。

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篇20:与快乐相伴

全文共 368 字

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我喜欢幻想,所以我的生活才充满了快乐的源泉,我常常走进一出,去尽情享受和幻想着其中的一切。

荡舟湖边,我时常想象,我是湖边一棵小小的芦苇,虽然我没有杨柳的舞动飞絮时的柔美与与缠绵,没有雪云的云彩飘动时的洒脱,也没有艳丽鲜花所散发出的醉人的香味,但是,我很快乐。

漫步山野,我时常想象,我是大树下的那一朵小小野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿,没有玫瑰的娇美与典雅,但我很快乐,看者调皮的小星星围着月儿眨眼,听着那涓涓细流奏起的动听乐章,享受着大自然无私的给予,我很快乐。

放眼天空,我时常想象,我就是那一只自由翱翔的小鸟。我虽然没有雄鹰的大翅,没有大雁的豪情,但我很快乐。我喜欢在阳光里嬉戏,在白云间徘徊,我为我能自由得活着而快乐。

……

虽然我很渺小,但是我能为能与快乐相伴永久而倍感舒切。朋友,敞开你的心扉,去拥抱快乐,愿你能与快乐相伴永久!

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