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雏鹰展翅作文(汇集20篇)

“雏鹰争章活动”是少先队的品牌活动。它最初是1993年启动的“跨世纪中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。以下是小编为大家精心整理的雏鹰展翅作文,欢迎大家阅读。

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我的雏鹰勋章作文700字

全文共 743 字

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这是一枚古铜色的勋章,它有着绿红白黑4种颜色,象征着智慧、自信、勇气、坚强,中间是一颗闪着金光的五角星,下面挂着一只鹰,一只展翅的鹰,一只自由的鹰。

这枚徽章,有着不同寻常的来历。

暑假,我参加了夏令营活动,营房就安在美丽的桐洲岛上。夏令营活动丰富,而且还要评选最优秀的营员,我是第二组的队长,更应有出色的表现。

最有意思的,要算是射箭比赛了。对于我们来说,弓和箭都有着很大的吸引力,但大家却不知道该怎么拉弓射箭。有教练指导,男生很快就操纵自如了,但我们组的那几个女生依然一脸蒙圈。这可不行,我一定要教会她们。只见她们战战兢兢的拉开弓弦,还没瞄准就松开了手,差点射房顶上了。哈哈,大家笑得气都喘不过来了。好在我有耐心,最后终于还是把她们教会了,我们组终于超过了貌似强大的第一组和第三组,获得了第一名。

晚饭时间,是我这个队长最得意的时候。记得那时大家早已饿的饥肠辘辘,饭菜一端上来,就一扫而光了。特别是那盘香辣鸡米花上来的时候,大家立马就炸开了锅,一时间盘子里全是筷子。我看他们这副贪婪的模样,便喊了声“停!”十几双筷子就齐刷刷地停住了,十几双眼睛齐刷刷的看着我,等我吩咐。“不要急,不要抢,先每人两个,有的多的,给女生,再有的多的,分给我们男生,女生优先。”于是,盘子就像击鼓传花似的有序的将鸡米花分到了每个人的碗里。你一个,我一个,香喷喷的鸡米花不仅促进了大家的友谊,还让我这个队长在我们队里树立了威信。再看别的小组,那个乱哟,盘子都弄翻了,鸡米花也撒了一桌。

晚上睡觉的时候,我还进行了夜间巡逻;第二天我们玩了皮划艇;真人CS是在第三天打响的,我们队团结一致服从指挥,又大获全胜。

三天时间很快就过去了,在返程的大巴上,老师将这全营唯一的雏鹰勋章发给了我,它记录了我当队长的那段难忘的时光……

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篇1:雏鹰争章作文400字

全文共 404 字

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我推荐李勋拿保健章,礼仪章,他在保健和礼仪两方面都是无可替代的。

他,瘦瘦的,小小的,戴了一副眼镜,一看就很文质彬彬。体育课上,他表现突出拿到了第一名,我们大家都知道他这个第一名来之不易。有一次,我和他一起练习跑步,他就在一瞬间消失得无影无踪了,我也立刻追了上去,我跑着跑着就筋疲力尽了,而李勋跑得如老虎一般快,当他跑到30圈就开始脱水了,他说他的眼睛很模糊,可他还是咬着牙继续坚持跑了半圈。他对我说:“台上一分钟,台下十年功。”他就这样一直跑着,完全都没有想停下来的意思,功夫不负有心人,有一次田径比赛的时候,他一直都会得到第一名。

我还推选他拿礼仪章。因为他特别有礼貌,见到老师总是会主动问好。记得有一次老师在门口站岗,我们好几个同学路过都没有跟辛辛苦苦在那站岗的老师打招呼,而李勋不仅问了好,还向老师敬了一个标准的少先队的队礼。

我这一次一定要把雏鹰争章颁给李勋,他不仅体育好,还很有礼貌,我们都要向他学习。

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篇2:雏鹰飞翔作文800字

全文共 869 字

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被雄鹰势在一飞冲天、自由翱翔所震撼的我,突然觉得我是一只不再嗷嗷待哺的雄鹰,心里装满了要征服整个天空的欲望。这样我就能让世界叹服在神州大地上所划过的壮美之翔。

飞吧!雏鹰!就让自己踏上全新的学习旅途,努力学习,报效祖国吧!

我开始一改以前的学习态度,不再对学习吊儿郎当。我不再在上课的时候走神,而是紧紧地跟着老师的思路走,尽心领悟他们所传授的知识;我不再在自习课时做与学习不相干的事,而是争分夺秒地做大量练习;我不再浪费课间的十分钟,而是在休息片刻后训练英语口语;就连下了晚自习后,我也仍在奋书疾笔……我仿佛一个弯腰的拾穗者,恨不得把全部的麦穗都拾进我的背篓。

时光冲刷大地,绿意盎然的夏天已不知何时让凛冽的秋风送来它要离去的明信片。伴随而来的还有凉雨,它敲打着透明的玻璃窗,铿锵有力的“哒哒”声乱了我着书的思绪,我有些厌烦地望向窗外的天,却是灰蒙蒙一片。

这样阴冷的天空,雏鹰还怎样飞翔

抱着书穿过操场,本想去看看陌上的菊花,但愁云惨淡万里凝的天空却倾泻在菊花的那片土地上,菊花黄的意韵瞬意失色。我再也没有兴致赏花,皱着眉折道而走了。

然而阴霾的天气始终笼罩着我的心,我的世界开始放慢了脚步。一直承受着学习高压的我,终于忍不住爆发。我把书狠狠地丢在一旁,亦丢下笔,耷拉着脑袋趴在桌子上,任凭同伴在一旁说起钓鱼岛事件的近况,我只当她的话随着西风卷出了窗外。同伴用“恨铁不成钢”的眼神着闷闷的我,皱着眉把我拉去绕操场跑了三圈。虽然累得气喘吁吁,但迎面吹来的风干了我的汗水,心情也顿时舒畅、惬意无比。我终于露出了微笑,原来,雏鹰的飞翔也需要劳逸结合,才能让自己精力充沛而飞得更高。挣扎着打破暴戾的枷锁,我再次振翅高飞。不知何时,血红的初阳冉冉升起,照亮了大片金黄的菊。我伸手握住一缕温暖的阳光,再次坚定了努力学习、报效祖国的心。

在青春道路上彷徨的我们,是那一时没了方向的雏鹰;但我们可以跟着时代的脉搏跳动,把朝气蓬勃化为利剑披荆斩棘,开出一条前进的门道路。为了祖国的明天,为了报效祖国,让我们努力学习吧!相信自己飞翔的雏鹰将在辽阔苍穹划出划时代的痕迹。

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篇3:推荐别人雏鹰争章作文

全文共 619 字

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胡杨

我们班有一个同学,他每天都坚持为班级服务。他就是我要推荐的那个人——秦启智。

首先他每天早上都会给我们班级打扫卫生,虽然我来了比他迟,不知道他都干了哪些活,但是每天早晨的好人好事表上都有他的名字。听早读的同学讲,他每天都要拖全班的地,并且还擦班级门口的瓷砖。我觉得很奇怪,他干嘛每天都起那么早,还要干活呢?于是我就问他:“你为什么每天都要干活?”他说:“早读太无聊,还不如出来扫扫地。”他嘴上这么说,我猜他是真心想为班里服务。

每天中午吃完饭,老师叫同学们去拎外面的那些桶的时候,秦启智总是去拎那个最大的桶,没有一天不干,没有一天不干。他拎完汤桶回来时,还不忘打扫一下门口的走廊。

平时他干活的时候都很认真。拖地的时候全神贯注,不放过每一个细微的角落,并且十分注意拖把,拖把脏了马上到水房清洗干净,还不忘滴一点点84消毒液。他干起活来总是劲头十足,恨不得把教室的地板拖成24K的。

有时候班里大扫除,无论干什么活他都抢着干,就拿擦窗户来说吧,他擦窗户时非常注意报纸里面的玻璃清洁剂含量,每次擦玻璃时都非常专注认真,无论里面外面都仔细擦,擦的效果的确很好,原先脏兮兮的玻璃经过他得手变成了亮晶晶的一尘不染。

有一天我看到他面对着窗户不停地擦一个地方,我好奇的问:“秦启智你在干啥?”他回过头,脸红红的,额头上有微微的小汗珠,他不爽地说:“这个水印老是擦不掉,我今天一定要把这家伙撸掉”。这家伙真是太爱劳动了!

这就是我要推荐的人——爱劳动的秦启智。

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篇4:鲲鹏展翅

全文共 245 字

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河边,你手持一支钓竿,悠闲地坐在草苔上,口中还念道:“相濡以沫,不如相忘江湖……”身旁久立的二人等不了了,向前一步:“庄先生,大王请你入朝为相!”你充耳不闻,这时,一只乌龟游出水面,你便乌龟寻问:“你是愿意在野外玩泥巴,还是愿意被人关进金丝笼里?”龟说:“金丝笼虽好,还是不如野外自由。”听后,你抚掌大笑,头也不回地走了,只剩下两个人在风中凌乱。你就是这般超然,轻生死,仿佛一切都与你无关,你不贪慕荣华,箪瓢屡空,晏如也。

庄子丢掉唾手可得的富贵,获得了一双鲲鹏的翅膀,展翅高飞,摩云上九天!

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篇5:放手,才能展翅飞翔作文

全文共 581 字

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鸟儿长大了,总要离开温暖的巢穴翱翔天宇,孩子长大了,也要离开父母的呵护远走他乡;然而,无论鸟儿飞得在高始终在蓝天下展翅;无论孩子走得在远都在父母的牵挂下成长……

妈妈,今天离开您住校已经十天了,如隔千秋啊!虽然学校良好的环境和优越的条件为我提供了生活、学习上的方便,但是,却始终对您的思念。语文课上,看到那些我们曾经一起学习过的课文、字词,脑海中又浮现出您那熟悉的面孔。以前,我们在一起的时光,是,没有人能计算它的价值的,因为它们是物价之宝!

但是,仅此伤心有什么用呢?因为它,太阳可以西升东落吗?时光可以倒流吗?一句出口的恶言,一计挥出的拳头都能挽回吗?不能,过去的永远过去了,不再想它。

渐渐地,女儿似乎明白,不能哭泣,不再彷徨,虽然我们都想一生陪伴在彼此身边,但这样只会让我一事无成。您做了一个明智的决定,让我早些离家生活,会更好一些吧!

而且,我清楚地知道,既然做出了这样的选择,就没有退路了,也不可能再返回了。现在忍受的痛苦就是为了苦后甘来的滋味。虽然心中难过,但为了更远的理想和愿望,我不得不努力向前。

人生就像一次旅途,每一次的驻足都预示着新的开始,每一次的驻足,也有过留恋的风景。不管怎样,我们一起走过。虽有留恋,但必须一直不停迈步,因为前面的风景会更美。

亲爱的妈妈,您放心吧!女儿会坚强的,做一只勇敢的小鹰,敢于在暴风雨中飞翔,飞的更远、更高,搏击天空!

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篇6:雏鹰小天地才艺展示作文

全文共 631 字

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今天,我们提早来到了雏鹰天地进行才艺展示

主持人讲完了开场白,才艺展示就正式开始了。第一个打头阵的是张弛、姜懿容、陈雅姻。他们表演的是唱歌,歌名叫“蜀绣”,。这个团队是由张弛主场,陈雅姻和姜懿容来跳舞。陈雅姻穿着那件红底白花的连衣裙,跳舞时动作优美极了。张弛带着麦克风,很深情的投入到歌声里面去。陈雅姻和姜懿容随着音乐的旋律做着动作。唱到高潮的时候,在场的我们都被这优美的旋律,柔美的歌声给陶醉了。台下一片静寂,静静地听着这个歌声。快结束时,姜懿容和张弛、陈雅姻都扬起双手,从左边到了右边,下面立刻响起了一阵震耳欲聋的掌声。

第二位同学是崔楚莹、张之韵、魏楚昀、莫丽娜。她们主要为跳舞为主。这首舞歌是较出名的“BABY”。一上场,就感觉到了她们的与众不同。这服装就占了优势。下面是较短的牛仔裤,上面是白衬衣,显得非常配这首音乐的旋律。这音乐就是这种风格。正在跳舞时,她们热情万分,默契十足地迈开脚步跳起舞来。最后,张之韵和莫丽娜靠在了一起,魏楚昀和崔楚莹靠在了一起,分别摆了一个姿势,这舞蹈就算结束了。

第四组是张晓玲、曾颖诗、黄晓燕,他们即将演出的歌名叫“宁夏”。有曾颖诗来唱歌,张晓玲和黄晓燕来跳舞。这首可是我们熟悉的歌。当曾颖诗唱的时候,那歌声宛如天籁之音,飘到了我的耳朵里,甚是好听。

最后一组才艺表演,是由莫丽娜带来的拉丁舞。当优美的音乐响起,伴着动感的节拍,莫丽娜踏着轻快的脚步,挥洒舒放的手臂,跳起了拉丁舞。

主持人说完了告长白,这次的才艺展示圆满成功!

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篇7:雄鹰展翅作文500字

全文共 533 字

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今天是识图记忆课。也是我比较弱的一项。我一直在期待着我能在这个项目上取得巨大的进步。我拿到的组件是一只雄鹰。其他的同学有的分到了公鸡,有的拿到了恐龙,也有几个新来的同学拿到了相对比较简单的蝴蝶组件。

记忆完成后,开始动手组装了。我先从鸟笼开始,但是遇到了很多的困难,方向看错了,组件编号记错了……但是我都一一克服了,我也品尝到了战胜困难的喜悦!我开始组装雄鹰的上半身了。一个一个难题有一次摆在了我的面前。我静下心来,想到了李老师曾经教育我的一句话:你可以换一个角度和思路去思考问题,道路有很多条!

我重新理顺自己的记忆,再一次去看了一遍图纸。这次我把雄鹰的上半身全部拆除。重新组装。我从雄鹰的翅膀开始,按照图纸上标记的顺序编号,一步一步、一个一个的把组件组合在一起。然后开始拼装雄鹰的头和爪。最后再把雄鹰和鸟笼组合起来。这时候是我最紧张的时候,因为一旦组合不到一起,李老师会要求我把整个组件全部拆除重新开始。他可是一个要求非常严格的老师!我慢慢地、小心谨慎的操作着……我成功了!我禁不住给自己鼓起掌来!

窗外的春风吹着树梢沙沙作响。我眼前的雄鹰就好像活了一样,它好像再对我说:“谢谢你赐予我生命!”我突然觉得,我就是一只雄鹰,我一定会战胜学习中的各种困难,成为国家的栋梁!

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篇8:雏鹰争章作文400字

全文共 471 字

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只要走到我们学校的操场,你就会看到一个瘦瘦的、黑黑的小伙在操场上神采飞扬地跑着,脚下熟练地运着球。他就是我们班唯一的足球校队队员徐振坤。我推荐他获得体育章。

别看他看上去弱不禁风,其实他已经连续踢过好几届市长杯啦!他的足球技术可不是一般的牛,什么带球、垫球、盘带过人……看得我下巴都恨不得掉到地上。

有一次,学校组织班级联赛,我们的对手是三班。一开始,因为不知道对手的实力,我们都紧张极了,只有徐振坤非常镇静,好像已经胸有成竹了。比赛开始了,我方先发制人。只见徐振坤跑在前面双脚来回地带着球,轻松地过了一个又一个防守队员。因为他实在太厉害了,我们这才放下心来。比赛到了一半,我们的紧张已经彻底消失了。主要是他在控球,有几个队员甚至没碰到过几次球。就这样,我们还以9:1的成绩收获了胜利的果实。

他的短跑成绩也很出众。有一次体育课上,老师让我们进行200米测试。他是第三排,我和他一组。只见他双眼紧盯前方,哨子一响,他就像一头蓄势待发的豹子冲了出去,而我早就紧张得头脑发晕了。最后成绩可想而知,他又是第一名。

这就是我们班的徐振坤。我推荐他获得体育章。

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篇9:雏鹰争章作文500字

全文共 601 字

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我想把友谊奖颁给我的好朋友刘华轩。你们别说因为我和刘华轩是好朋友,我就推荐他。“友谊奖”他肯定可以获得。

还记得三年级时,我站在楼梯边和顾亦宬说话。突然,有一个10班的同学冲出来,狠狠地把我撞下了高高的楼梯。“啊”,我奇痛无比地叫了一声。10班的同学见状,立刻逃之夭夭。刘华轩正好路过这里,发现我被撞倒,便立刻跑来问我:“痛不痛,摔哪儿了?”他轻轻地翻开我的袖子和裤腿:“天哪!破了这么一大块皮!你没事吧?”“还行。”我答道。他立即跑回教室把我的水杯拿来,让我喝了口水,解解渴顺便缓解一下疼痛,我喝了一大口,感觉舒服了很多。

他又问我:“颜浏钰,你没事吧?可以起来吗?”“应该可以吧。”我不确定地答道。然后他把我的一只手放在他的肩上,借助楼梯扶手顺势将我扶了起来送我去了医务室。在医生包扎伤口的时候,他不断安慰我:“很快就好,忍一忍,就过去了。”听了他的话,我也在心里勇敢的对自己说:“马上就好,忍一忍!”

这事上课铃已经打响了,他毫不犹豫,依然陪伴在我的身边,关心我,照顾我。

在回教室的路上,由于腿上的伤口肿了,所以无法正常的行走。刘华轩见状,再次把我的手绕到他的肩上,用另一只手搂住了我的腰,用自己单薄的身体撑起了我的重心。我们两人就这样互相挽扶着,艰难地前行。当我们好不容易到了教室,课都已经上了一大半。课后老师知道了整件事情的来龙去脉,表扬了刘华轩。

把“友谊奖”颁给我的好朋友——刘华轩,他当之无愧。

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篇10:展翅飞翔,哪怕遇上风浪

全文共 231 字

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在成长的旅途中,我们凭借着青春的活力,奋力向前飞翔,放飞希望、放飞梦想、放下那颗纯真的心儿!或许我们一次又一次的失败过;或许我们还乘着风坚毅的飞翔;或许前方的风浪太大,以至于我们无法战胜!可是,那又何妨!再大的风浪,都有平息的时刻,在漫长的道路,都抵不过我们的脚步;在遥远的地方,只要心有了翅膀,就终能够抵达!

愿青春给我插上翅膀,让我可以展翅翱翔,战胜所有的惊涛骇浪,直奔梦的远方!正如一句话:“我年轻我怕谁!”

这并非是一种狂妄自大,而是青春赋予我的自信的翅膀!

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篇11:四年级作文雏鹰争章

全文共 527 字

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她柳叶眉,水灵灵的大眼睛,樱桃小嘴,一头乌黑亮丽的秀发,这就是我形影不离的好朋友——陈婧。

陈婧可谓是“十八般武艺,样样精通”!她会写毛笔字、弹钢琴、画画、跳舞……她在各方面表现都十分优秀,接下来就让我来介绍你们认识吧!

钢琴高手

记得有一天,我去她家玩,陈婧热情地说:“我来给你弹一首曲子吧!”说完,她坐到琴凳上,打开琴盖,那双手轻轻地搭在钢琴上,一个个美妙的音符从她的手指上流泻下来,在钢琴上翩翩起舞,我深深地沉浸在这音乐的海洋里。她的琴声时而如潺潺流动的小溪,时而如飞流直下的瀑布,时而如风平浪静的大海,时而如波涛汹涌的江河………那琴声忽长忽短,忽高忽低,听着听着,我顿时忘记了所有不愉快的事情和烦恼,忘记了周围的一切。

绘画能手

有一次美术课,我们的美术王老师让我们完成一幅以“点的魅力”为主题的作品,当我们大家一筹莫展,无从下手的时候,陈婧就已经开始胸有成竹,一丝不苟地画了起来,她的画笔像被施了魔法似的,不一会,一幅完美的作品就大功告成了。下课后,陈婧把画展示给我看,哇!她画得清清爽爽,色彩鲜艳,我直夸她画得好,她还谦虚地说:“还有人画的比我好呢!你为什么不去夸夸她呢?

陈婧,一个多才多艺又谦虚的女孩,如果你们想和她做朋友,那就请来我们四(9)班吧!

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篇12:雏鹰争章四年级作文

全文共 532 字

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她的坐姿总是给人留下深刻的印象,老师上课总会时不时地表扬她。每当我上课坐不住时就会情不自禁地看看她,她笔直的坐姿成为教室里最美的一道风景线。不妨,你也到四(9)班来看看,坐得最端正的一定是她!

有一天,天气闷热,大家的坐姿被这闷热的天气所影响,真是“千奇百怪”。有的人翘着小腿,不停的抖着;有的人向后仰着靠在椅子的背上,显得懒洋洋的;还有的人干脆趴在了桌子上,像是睡着了似的。我也被这闷热的天气所影响,整个人昏昏欲睡。只有她没有被周围的人影响,始终坐得那样端正,背还是那样笔直。老师也被她的坐姿吸引了,停下讲课让我们一起欣赏这最美的坐姿。我们齐刷刷地看过去,只见她害羞的低下了头,那红扑扑的脸上出现了一丝喜悦的微笑。

还有一次音乐课上,大家都在聚精会神地唱歌,因为唱歌放松了心情,大家自然而然地坐得懒洋洋的。她坐在我旁边不远处,我偷偷瞄她一眼,她居然还是坐得那么端正,让人看起来是那么舒服。

这两件事让我对她佩服得五体投地。她犹如大海中的灯塔指引我们前行,她犹如黑夜中的一丝光线照亮了我们脚下的路。现在就让我告诉你我口中的“她”是谁吧!她就是不仅学习好,还坐姿端正的“王梓音”同学。

不论坐多久,她的坐姿永远都是那样端正笔直,我相信,没有比她更适合拿“最美坐姿奖”的人了!

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篇13:雏鹰争章作文雏鹰争章——表演章

全文共 634 字

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雏鹰争章活动又要开始了,我认为这次的表演章非刘建铧莫属了!

她呀,从小就喜欢学舞蹈,而且学得还有模有样的。她跳的是民族舞,我们学校的音乐老师没有不认识她的。音乐组的老师们还特别欣赏她的舞姿,每次“六一”儿童节都会安排她在全体师生面前亮相。她还得过好多奖牌呢!真是让我羡慕不已呀!

我们深知,鲜花和掌声的背后,付出的肯定是辛勤的汗水。她之所以能够在舞台上自信、优雅地翩翩起舞,是因为她在课余时间付出了许多精力。我和她是好朋友,我看到她在学校舞蹈室训练时,总是汗流浃背,别人把老师新教的动作练习几遍,而她总要练上十几遍,甚至几十遍,直到她自己满意为止,她就是这样一个对自己严格要求的人。当你看到最后一个离开舞蹈房的身影时,毋庸置疑,那一定是她。

每一次练完舞蹈后,她的腿上就会青一块紫一块的,让人看了就心疼,但她总是笑着说:“没什么!”功夫不负有心人,寒假的时候,她参加了北京市举行的少年组舞蹈比赛!还获得了优秀奖呢!

当她手捧一块亮闪闪的奖牌和鲜艳的小演员的资格证站在我们面前时,大家都情不自禁地为她鼓掌祝贺,作为她的好朋友,我也特别骄傲和自豪。

同学们,听了我的介绍,你对刘建铧是不是有了更多的了解了呢?那就投上你那宝贵的一票吧!

评语:你是一个特别会欣赏她人的孩子,你细致入微的描写让我们看到了一个坚持不懈、勇于拼搏的小小舞蹈家的风采。在成长的道路上会有无数的荆棘坎坷需要我们勇敢地去面对,但是我相信你将会和你的小伙伴一起肩并肩、手挽手,走过一个又一个沟沟坎坎,取得最终的胜利。

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篇14:2024年度“雏鹰杯”——“红领巾国学达人”挑战赛参赛网址

全文共 1757 字

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为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,引导激励广大少年儿童学习和弘扬中华优秀传统文化,培育践行社会主义核心价值观,增强文化自信和价值观自信,共同建设中华民族的精神家园,按照今年“雏鹰杯”少先队课外活动大赛的统一规划,团市委、市教委、市少工委决定举办2016年度“雏鹰杯”——“红领巾国学达人”挑战赛

参赛网址:http://shguoxue.smartstudy.com/

学校“红领巾国学达人”挑战赛实施方案

一、活动时间:

2016年春季学期

二、组织单位

主办单位: 共青团上海市委员会

上海市教育委员会

少先队上海市工作委员会

联合主办: 中共上海市教育卫生工作委员会

复旦大学

上海市红领巾理事会

承办单位: 复旦大学学生会

支持单位: 上海教育电视台

智课网

三、活动内容

(一)以“红领巾爱国学”为主题,广泛开展传统文化传承教育活动

各少先队中队要充分挖掘地方优秀传统文化资源,通过开展主题队会、知识竞赛、实践体验等形式,加深少先队员对传统文化的体验感悟,使其真切感受到“优秀传统文化在我身边”。

以中队为单位,发动队员积极参与“红领巾国学达人”网络答题,帮助少先队员进一步学习了解国学知识,感悟其中蕴涵的价值理念和精神力量,牢固树立正确的价值追求。(网络答题网站将于近期开通,网址另行通知。)

(二)举办“红领巾国学达人”挑战赛

1、参赛对象:全市少先队员均可通过网络报名参与。

2、比赛内容

以中华传统哲学、史学、语言文字、文学、艺术、医学、礼仪、服饰、建筑、民族、民俗、文物古籍、伦理、宗教等为主要范畴。

以记忆、理解为主,①初中阶段教材中的国学知识;②《大学》《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《孝经》《唐诗宋词》《礼记》《楚辞》《庄子》等经典诵读书目;③诗词戏曲、书法绘画、衣食住行中的传统文化;④其他国学常识。

比赛题目设置记忆性、理解性、运用性等类型,采取选择题、判断题、填空题等题型,以及与语音、图像、视频等形式相融合的复合型题目。

3、赛制安排

第一阶段:网上报名

2016年4月中旬,参加过网络答题的本市少先队员可通过“萌动上海”微信公众号报名参加比赛,报名情况将以中队为单位汇总后,反馈至政教处。

第二阶段:区(县)选拔赛

选拔赛以笔试为主要形式,也可能根据笔试成绩增设现场竞赛环节。

奉贤区将选拔产生初中生1名,参加市级决赛。

根据学生综合素质评价的有关要求,市少工委将根据奉贤区实际参加选拔赛的学生人数,以一定比例核定市级三等奖名额,名单将根据区级选拔赛成绩提交。

第三阶段:市级决赛

市级决赛拟在2016年5月下旬进行,共分“群雄逐鹿”,“八强争霸”及“三甲登科”三个阶段进行。整个竞赛引入导师制,将邀请国学大师、知名专家担任导师,参与赛事评判、答疑和点评。冠军获奖者将授予“雏鹰杯”单项奖杯。决赛将 在上海教育电视台录制并播出。

决赛具体题型另行通知。

“红领巾国学达人”挑战赛作为2016年度“雏鹰杯”的四个分项之一,其比赛结果折合成积分计入区(县)总分。

(三) 工作要求

1、加强宣传,使队员充分认识“雏鹰杯”活动的重要意义,使队员了解赛事名称和标识等。

2、积极动员学生踊跃参与,确保活动广泛深入开展。坚持以童为本,认真做好各项工作,确保活动公开、公平、公正,赢得社会认可。

附件:“雏鹰杯”总体设计

“雏鹰杯”上海市少先队课外活动大赛是从组织育人、实践育人角度出发,着力打造的有影响力的市级实践活动项目平台,在团市委、市教委的指导下,由市少工委组织实施。

项目平台注重整合优质项目。“雏鹰杯”实行模块化编组,每年从政治启蒙、文化艺术、科技创新、体育运动等类别中优选不超过四项活动项目,构成年度大赛的主要内容,一般纳入学生综合素质评价。市少工委正探索项目评估办法,建立科学的项目生成及遴选机制。

项目平台注重扩大品牌影响。“雏鹰杯”所有项目均统一品牌和标识,强调市、区(县)、校三级联动,拓宽参与面、提高影响力,努力让最广大的少先队员从参与中获得成长。市少工委会综合年度各项目竞赛成绩,对排名第一的区(县)授予“雏鹰杯”奖杯。

一、 2016年度“雏鹰杯”项目设置

1、“红领巾心向党”小合唱比赛(仅小学组)

2、“红领巾爱运动”七人制足球比赛(仅初中组)

3、“红领巾国学达人”挑战赛(分小学、初中组)

4、“红领巾发明达人”挑战赛(分小学、初中组)

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篇15:雏鹰争章作文600字

全文共 654 字

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他在数学课上踊跃发言,他在奥数比赛中拔得头筹、他在黑板上奋笔疾书、他获得的奖状数不胜数、他对数学方面了如指掌,在大家遇到不懂的题目时,他总是站出来说“老师,我会”……

记得那一次,我们在工程技术学院进行奥数比赛。在比赛前夕我们可谓是“奋笔疾书”,“毫不松懈”没日没夜的刷题,就是在学校里,我们也丝毫不敢停止“训练”,大家绞尽脑汁想着训练卷上的难题时,他总是毫不犹豫轻松度过了“鬼门关”,在遇到不懂的题目时,他总是专心致志地思考,连外面的喧闹声也打不断他那清晰无比的解题思路。这应该就是古人常说的“双耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”吧!到了比赛的时候,他奋笔疾书,就像笔上生花一样。可题目难得让人背后一凉,抓耳挠腮,向他看去,一片寂静,只听见“刷刷”声。就算再难的题,也用他自信的目光“攻克”,为自己点上胜利的光芒,照亮前方。在别人的成绩只有五六十分的时候,他却得了八十几分。考七八十分的人也是寥寥无几,何况这个接近九十分的数字呢!在这次的奥数比赛中,他获幸的参加了电视台录制呢!在班上,大家给他最多的应该是热烈的掌声、赞许的目光以及大家心中对他的敬佩之情吧!

在学校的数学考试中,他几乎全都是97~100分,在学校的“迎元旦,争当解题小能手”中,满分150分的试卷中,从未低于过140分。再看看他的外形圆圆的脸蛋,一双睿智的眼睛,加上他性格的内向,为他这个书生形象多增添了几分文雅,睿智。在历届比赛中,他还曾荣获崇川区第一名耶!

这一次的雏鹰争章比赛中,我想把“奥数大王奖”颁发给他——黄奕博,因为我觉得他当之无愧。

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篇16:勇敢展翅飞翔高三作文

全文共 609 字

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满天的云朵那么美丽、动人,我的目光在天空中不停俳徊,属于我的那片天空究竟在哪。

——题记

也许当你漫步在某个角落,抬头发现一只努力扑腾却叫不上名的鸟,我想那一定是我。我深知我身上流淌着不羁的灵魂,有着拼搏的勇气,但我不知为什么总是冲不上我向往的那片蓝天,在那儿无忧无虑地飞翔……我想:是我还不够努力吧?是我还未长大吧?

我奋斗,我努力地飞翔,换来的总是失败,一次次失败折磨着我的勇气与自信,吞噬我的上进心,可为了我的梦想与快乐,我顽强地飞在狂风中,在风雨中扑腾,在每次挫折中成长。我想让困难去造就我的未来与梦想,一次次艰难地飞起与无情的落地,让原本的我面目全非,但我不愿放弃,也不会放弃,因为我的那颗心,那颗充满抱负与目标的心……

从失望到自信,从害怕到勇敢,我无数次飞过那阴暗的天空,无助与收获的泪水只随着坚定的信念流回了心底。

每次想到放弃,蓝天总是会给我安慰,总会赋予我勇气,点燃了我心中那丝濒临熄灭的火星,火星也在鼓励中化成火焰,给了我展翅的勇气,给了我飞翔的决心,我充满着信心与勇气,飞向了蓝天,为了我心中的那个信念,为了那团熊熊燃烧的火焰。

不久后我将搏击长空,我也相信我一定能飞上我心中的那片天空……当你再抬头看时,一定会发现白云中有一个坚定飞翔的身影,那一定是我!

蓝天——我曾经那么地向往,现在我终于追寻到你,而你将是我的归宿吗?不!不!我的目标是永远是在那更高更美的天空,我的归宿就是不停地为梦想而奋斗、追求……

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篇17:我们一起展翅飞翔作文700字

全文共 719 字

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展翅飞翔,追逐更好的明天。

——题记

生活不是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮”的豁达。是鹰,就要展翅翱翔;是虎,就要威震一方。花开一季,自得其艳;草青一生,自得其景。在蒲公英盛开的季节,我们会飞向哪里?何去何从?

刚开始,稚嫩的我们在这里相见,互相问候。从刚开始的相识,相知到现在的难舍难分,我们共同编织了我们回忆的画册。有学习中的互帮互助,下课时的嬉戏打闹,这三年来的点滴,都历历在目。忆比赛,在运动场上,我们互相鼓励,互相加油,即使运动员的脚像铅一样重,但依然坚持着,同学们的呐喊助威使他们的动力,豆大的汗珠是他们努力最好的证实。

忆考试,每一次考完试大家都非常期待自己的成绩,这也是我们这段时间的成果,有的进步,有的退步,大家都会主动总结自己的表现,设立一个小目标,为自己的目标奋斗,在下一次考试中,能够超越对手。忆课堂,大家每堂课都会全神贯注的听讲,校园里回荡着我们朗朗的读书声,老师与我们课堂上的互动,同学之间的互相交流,排疑解难,使整个课堂充满了活跃的气氛。

时间总是悄然流逝,转眼间,我们三年时光越来越短,一切都好像一场梦,但都确实存在。我喜欢那个“力拔山兮气盖”的英雄,喜欢他与生俱来的贵族气魄,著名女文豪也被他的男儿气盖所折服,“至今思项羽,不肯过江东。”过不了这片乌云,人生之路又在何方?

后来,我终于明白,破茧成蝶和凤凰槃生一样,都是新生,但都痛苦不堪,不管是在茧里挣扎还是在火里燃烧,都是修炼,要么从此出众,要么从此出局。可人不一样,失败不意味着失去一切,大不了大器晚成,大不了重头再来。追梦若冷,就用希望来暖。用自己的行动,去诠释一个最好的自己。要变得与众不同,要变得不可替代。

向下生根,向上开花。

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篇18:写雏鹰争章的作文500字

全文共 488 字

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说到体育能手,我们班的所有同学一定会在最快的时间内想到这个名字——周润扬。

短短的头发,两只炯炯有神的眼睛,再加上长长的腿,咋一看,也挺像个体育高手。他在学校下课的时候,经常说一些笑话来逗我们。虽然他说的笑话只把自己给逗笑了,但只要一听在“体育”二字,或在课程表上得知下节课是体育课时,顿时,两眼直发光,在脸上代替笑容是严肃,身上好像有股使不完的劲,以最快的速度冲下楼。他常说,他在跑步比赛中获得的功夫就是这样练成的。这不,教室里又没了他的身影,准是把那节课又当成体育课了,不行,得叫他回来。每当在“冬季三项赛”或别的什么运动会快要来临之际,他都踊跃报名,在下课时,总会听到他奔向操场的脚步声,中午刚刚吃过饭,就三步并着两步奔向操场。在家里,他更加勤奋,有时连饭都顾不上吃就去练习跑步了。因此,他的跑步速度一直在“更上一层楼”。可他不为自己的成绩而骄傲,还说,没有最好,只要更好。所以,他还在一直进步着,无边无际的尽头。

功夫不负有心人,老天还是有眼睛的,终于,在这这一届校园运动会上,他以像离弦的箭似的飞快速度,打出了优胜。

他就是我的好同学——周润扬。

[写雏鹰争章的作文500字

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篇19:寻找自己的蓝天,展翅飞翔作文800字

全文共 807 字

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一粒沙,一粒珍珠,一朵花,在它们眼中,都是一个五彩缤纷的世界。

——题记

莎士比亚曾说过:“世界上没有比蚂蚁更勤奋的东西,然而它最沉默寡言。”在蚂蚁的眼中,一粒沙就是世界。为了得到它,努力勤奋的工作,日复一日,终于筑起了自己理想的洞穴。其实梦想就离我们很近,只要努力,就能实现。在五彩缤纷的沙海中,寻找一粒沙作为那片属于自己的蓝天,在哪里将是我们人生的另一个舞台,在那片蓝天,你将展翅飞翔,即时前方的道路崎岖,我们也要满怀信心,去追寻自己的梦想。即时这段翅膀也要勇敢的飞翔,因为那个舞台是属于你自己的蓝天。

爱因斯坦曾说过:“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”一粒珍珠是贝壳经过风雨艰程儿孕育出来的,在贝壳的眼中,珍珠就是+那片属于它的蓝天。尽管飞翔的途中遭遇无数风风雨雨;尽管经历了生与死的考验。她始终都微笑着,因为他的坚持,因为他的微笑,铸就了珍珠一身的雪白于辉煌,成就了珍珠灿烂的一生。珍珠是贝壳一生的心痛,就像母亲十月怀胎生下婴儿一样,但他们从不后悔。因为它们都是他们心目中的蓝天,有蓝天就有希望,有希望就有梦想。既然选择了,就不会后悔。尽管是一颗珍珠,在贝壳的眼中永远是一个五彩缤纷的世界。

冰心说:“成功的花,人们只惊慕于她现实的明艳,然而当初他的芬芳浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。”一颗花种,需要经历无数的风风雨雨才能绽放得更美。在它的背后,隐藏了无数辛酸的泪水。它的成功来之不易,实属珍贵。但它从不后悔,因为自己深深努力过,也成功了。梦想需要汗水来浇灌,成功的花需要用心去呵护。种子的一生是坎坷的,但同时也是幸运的,因为他的梦想是真实的。在那片属于它的蓝天下,他们拥有最美的色彩与最耀眼的光芒,拥有它们的人生价值。

鸟儿渴望自由飞翔,因为天空永远属于它;花儿渴望绽放美丽,因为色彩永远属于它;水珠渴望折射光辉,因为大海永远属于它。人生旅途,为自己插上翅膀,去寻找属于自己的那片蓝天,相信,你能成功。

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篇20:四年级雏鹰争章作文400字

全文共 391 字

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新的学期,新的班主任张老师实行了一种新的得奖办法,想知道么?要是想知道就随我来看看吧:

1,每节课都可以得章,只要你表现的好,上课积极回答问题。

2,只要在人人争红花积够20个章就可以得精美图书一本,上面还会有各科老师的签名,要是积够40个章会得到张老师与校长的签名。

大家都非常非常的兴奋,迫不及待地一下子想得40个章,大家可要加把劲了。

上课的时候大家都在坐位上纹丝不动,认认真真地听老师讲课。老师让回答问题的时候,大家都争先恐后地举手,就连学习差的同学都积极地举起了手。

上操的时候大家都把嘴巴闭得紧紧的,连一根针掉下去都听得清清楚楚。因为大家都不忍心张老师把我们的心肝宝贝章给划掉。

做作业的时候大家都把作业写得好好的时候,张老师把他的秘密武器章给盖上去。这可是大家盼望已久的。

啊!一枚小小的章竟起了一片大大的风波,是什么风波就是争章的风波。好了我就不多说了,因为我要美美地睡一大觉呢!

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