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我爱阅读演讲稿六年级【汇编20篇】

导语:爱因斯坦的一生可以说是传奇的一生!很多人只是知道爱因斯坦的学术成就却不知道我爱阅读演讲稿六年级。下面小编就来告诉你!

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我爱阅读

全文共 467 字

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高尔基曾说过;“书籍是人类进步的阶梯”我们必须努力的吸收书的知识,才会成为智者。

读书这个兴趣好,我是很早就有的了。书中的故事总是让我很喜欢,让我情不自禁的看完。记得有一次,开学前,我和妈妈去书店买学习用品,那是我非常喜欢看小说,妈妈就答应我买两本书看,我就迫不及待的去买了,当我千选万选时,发现了一本名叫《我们班的博客-x年级进行时》,我打开一看,发现是网络格式写的文章,于是我非常有兴趣,于是看了起来。

不知过了多久,听见一阵叫喊声,我恍然大悟,突然想起来今天是来买书的,不是来看书的,妈妈还在等我呢,我急忙拿着书下楼了,刚到楼下,妈妈生气的说;“你怎么回事啊,害得我找了好久!”我惭愧地说;“妈妈,我喜欢了一本书,非常好看,然后就看了,结果就忘了时间!妈妈这才不发火了,还亲切的说;“看书是好事,但我们一定要安排好时间,不能说买学习用品却去看书,下次不能这样了,知道了吧!”我高兴地说了声;“恩,知道了,那我的书。”“可以,你喜欢看,就买了吧!”妈妈说。我开心地笑了起来,因为我找到了我喜欢看的书,。

你们说我是不是个“小书迷”呢!

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篇1:我爱阅读

全文共 701 字

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说起书籍,那可是我从小到大的朋友!

大概是受爸爸的影响,我从小就酷读书,那时我还小,天天缠着爸爸或者妈妈给我讲故事。识字了,我就更加的爱阅读了。从小学一年级开始,我就订阅杂志,每一本书,我都要反复地看,知道把书翻烂了才罢休,学校发的报纸啦,书啦,我都看得认认真真。上到三年级时,妈妈怕我影响学习,就不给我订杂志了,我只好省吃俭用,攒一些钱,偷偷买书,这样买来的书,我看起来更加的认真了,但为了防止妈妈发现,只好在睡觉之前看一会儿,后年养成了习惯,不看书还真睡不着,每当我一看书,所有烦恼就抛之脑后,沉浸在书的海洋里。

你别看我看书看得那么疯狂,好像有点儿不务正业的样子,其实啊,阅读有很多好处呢!

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

有人说:阅读的过程就是我们穿越时空与古今中外作者交往的过程,每一本书都会引领你踏上一条充满喜悦的教友之路。阅读,还是关系到每个人的健康成长以及前面发展的大事啊,从一定意义上来讲的话,学生热爱阅读时教育成功的重要标志。整个义务教育阶段,每个学生阅读课外书籍起码要看1万字多的,阅读还可以使人拓展视野,丰富知识,增长才干,可以净化心灵,陶冶情操,充实精神世界,提高学习成绩与作文水平。

好了,说了这么多阅读的好处。你是否也想阅读了吗?我再来说说我的阅读趣事吧!

有一天,妈妈叫我去买盐,我走着走着突然看见书店门口的广告——《作文精选》大降价!天啊!终于来到了!我盼望已久的《作文精选》终于来了,我冲进书店,l立刻买下了这本书,买盐的事早就抛之脑后,就兴冲冲的跑回了家,结果挨了妈妈一顿骂,不过我的心里还是美美的!

来吧,和我一起进入书的海洋吧!

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篇2:创新与阅读六年级作文_励志作文900字

全文共 806 字

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作文是表达人物情感的一种方式,也是中考语文中分数的聚交点。但是,许多学生并不会完美地抒发应有的情感在作文里。那么,作文需要如何表达才能吸引眼球,成为大家目光的聚交点呢?请我慢慢讲来。

创新,是人类特有的认识能力和实践能力。没有创新,世界与人类将会是一潭死水,毫无价值可言。而强烈的进取精神,不断超越自我,这是提高自身创新意识和创新能力的一种重要动力来源。莫泊桑曾说过:“创新包含着万物的萌芽,它培育了生命和思想,正如树木的花和果”。

世上也有许多名人因为创新而取得辉煌成果。如:索尼。日本索尼公司之所以能在强手如林的竞争中保持不败,其中的一个重要原因是有“率领时代新潮流”的创新意识。一次偶然,公司创始人井深大在日本看见美国的录音机,他便抢先买下了专利权,很快生产出了日本第一台录音机。

而我在一次期末考试中想到了用一种新的方法,用新的方法对故事做出全新的看法和见解,以及采用别致的开头(其中有一篇开头光有一个字:乐)与令人心潮澎湃的结尾,还有平常人想不到也不会写的例子,将它写得活灵活现,夺得了评分老师的一致赞赏,得了满分!

创新开启作文之路的第一把金钥匙!第二把金钥匙是读书。

读书,读一本好书,让我们心灵明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

读书,让我增长了知识,开阔了视野。比如我在“作文选”中学到,失败后在成功事例结尾可以这样写:“山重水复凝无路,柳暗花明又一村。人生没有永远的失败,总会有山重水复之时。相信自己,顽强拼博,你一定能走出困镜,书写生命的精彩与辉煌。”写雨的结尾可这样写:“唯愿雨常在,唯愿情常存。”

而读书,读什么书?我觉得:季羡林的《留德十年》、曹雪芹的《红楼梦》、老舍的《稻草人》。

通往写作的道路,有许多钥匙:语言、思考、结构、描写、开头。

同学们,写作之门已向你们打开,你们准备好在这条道路上艰苦奋斗了吗?

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篇3:我爱阅读作文450字

全文共 464 字

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“读书破万卷,下笔如有神。”只有读书才能增长我们的知识,开拓我们的视野,因为这样,所以我阅读

我记得第一次读书是在上幼儿园的时候,每次放学时,幼儿园门口都会有老师卖导刊,而我也经常拉着妈妈去买,虽然上面的字有许多不认识。但我仍然看的津津有味,读一年级了,我便向同学们借连环画看。读二年级了,我又要求妈妈给我买《神话故事集》,我也知道《女娲造人》,《干将镆铘》的故事,因为一二级时我看的书都带有拼音,所以根本不用担心有些字不认识。

现在,我已经读五年级了,开始看一些科幻小说和中国的四大名著。《查理九世》,《鲁冰孙漂流记》,《蓝色的海豚岛》……我全都看过,这些书中的知识有许多是教科书中没有的,每天晚上,我都要看课外书一小时。

有一天晚上,我看了一会儿书后正要睡觉。这时,我发现有一本我未看过的书,刚想睡的我顿时来了精神,于是我便悄悄的拿起那本书,看了起来,正当我看的如痴如醉的时候,妈妈发现了,把我痛骂了一顿。

书,就像一把钥匙,帮助我们打开知识的大门。书,就像一根蜡烛,点燃我们对知识的渴望。读书给我带来无穷无尽的快乐,我爱阅读!

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篇4:阅读真好小学六年级作文

全文共 636 字

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高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”书是生活中不可缺少的一部分,从小我就在书的海洋中遨游,真切体会到:阅读,真好!

中国的四大名著,相信许多人不会觉得陌生,《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》,讲述一个个有趣的故事,《西游记》中风趣可爱的孙悟空一心护送师父去西天取经。《红楼梦》中林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧,不由得让我们觉得惋惜。《三国演义》中诸葛亮的足智多谋,还是《水浒传》中勇敢、为人民打抱不平的梁山好汉让我们体会到了书中的乐趣。

当我遇到挫折而想要气馁时,我会想到《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金,他体验了人生中的许多磨难,而更加坚强,这种精神会激励着我继续前进。

在我心情烦闷时,书净化了我的心灵,书能把我带到另一个世界,将烦闷抛之九霄云外,心情就会变得豁达。俗话说:“书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”,读书能使人视野更开阔,使人知识更渊博,书中的知识就像天上的星星,沙滩上的沙子,无穷无尽,我不能不说一声:“阅读,真好!”

在历史书中,我仿佛目睹了战国时期英雄人物在沙场上的英勇雄姿。在近代史中,我看到了日本对中国人的暴力和屠杀,这提醒着我们不要忘记中国屈辱的历史。阅读古书时,我能体会到壮士在边塞作战时思念家乡的苦闷,能感受到辛弃疾希望重新作战沙场的期望,以及他“可怜白发生壮志未酬的抑郁和愤慨”,“日晚倦梳头”,“欲语泪先流”,我深切感受到李清照内心的浓重哀愁。

读书能让我在历史的长河中遨游,在现代文学的花园里徜徉。读书,真好!

[阅读真好小学六年级作文

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篇5:我爱阅读课[400字]

全文共 421 字

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今天下午第一节课是室外阅读课,我很喜欢室外阅读课,因为室外阅读课就是让我们去阅览室看书,阅览室里面有好多好多本书,让我们自己挑着看,而且,阅览室里面的书都很好看,所以我很喜欢上室外阅读课。我们唱完课前一支歌后,老师就让我们排着队,去阅览室了。

进了阅览室的大门,我们就在里面站好队,等待这老师放出命令。过了一会儿,老师说:“好了,解散吧。”我一听见解散两个字,我就赶紧跑出队伍,挑书去了。挑完书以后,我就找了一个小凳子,围着一张小桌子坐下来,开始看书。

过了好大一会儿,我这一本儿书才看完,看完了以后,我就去那儿换书了,可是那儿没有好看的书,我只好回到自己的的位子上,开始发愁起来。忽然,我眼睛一亮,又看考了一本好书,我就赶紧拿着那本书高兴地看起来。

时间一点一点的过去了,马上就要下课了。后来,老师忽然说:“站队。”我一听到站队,就有点儿对阅览室恋恋不舍,可是那也没有办法,反正下一次来的时候还能接着看,我就连忙把书放回了原位,排好队,回教室了。

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篇6:爱在身边_六年级作文

全文共 506 字

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无处不在。

一次,我乘8路车,刚上车,售票员就把座让给了我,那时天气渐晚,天又下着大雨,阿姨热情地问我要到什么地方,我一开始还有点拘束,可阿姨那亲切的话语和蔼的声音,使我放松了许多,戒心也消失了。由于没有带伞,我头上淋了不少雨,阿姨指着边上扶手上的一个毛巾说:“看你头上淋了不少雨,可别感冒了,快擦擦!”我有些不好意思,连忙说:“不用了,谢谢您了!”阿姨说:“没事,毛巾不脏,这是我专门为乘客准备的!”原来阿姨是以为我嫌脏呀!其实我不是这样想的!为了不让阿姨生气,我拿着毛巾简单的擦了擦。过了一会阿姨又与我谈起了社会上这些不好的习俗来:“你看那些初中生,小小年纪就学会抽烟,打仗,得坏毛病全往他们身上跑,我看你也是个初中生吧!可别学他们……”阿姨不住地说开了越说我脸越红,忙说:“阿姨,我是六年级的。”阿姨不好意思地笑了笑,“那也预防着点!”我心悦诚服地点了点头。我快下车了,阿姨拿起她旁边的伞说:“小同学,拿着,路上雨大,别滑倒!”我一再表示感谢地说:“明天给您送来!”我看见阿姨笑了,虽然风很大,很冷,但那一的那把伞和话语却是我全身充满了爱的热量。

爱就在这个社会,爱就在你身边,也许你不曾发现,但相信我没错!

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篇7:其实我也爱你六年级作文

全文共 2445 字

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泡一杯淡淡的花茶,望片片悠悠的白云,沐浴着斜斜暮阳的余晖,诉说着自己那片缤纷的回忆。说到母亲,脑海都浮现了温柔,和蔼,无私这个个字词,从古至今赞颂母亲的诗歌,文章不计其数,但是比起这对子女温柔,呵护的母亲,让我难以割舍,难以言诉的父亲还是略胜一筹吧!

造物主在创造母亲和父亲时,就有所不同,他把温柔,无私给予了母亲,而把严肃,粗鲁赠予父亲。我的父亲就是如此,他是粗鲁,他很严肃,他不懂得像母亲一样,给子女温柔的,温馨的,但是,他终究是我的父亲——这不可否定,不可否定的也是他那份爱,那份对子女的慈爱,关爱!

那是个艳艳红日的夏天,炙热的太阳烤着大地,黑黑的蝉沙着嗓子栖在柳树腰上鸣叫。“突突突。”高压锅冒着白烟,嘟起泡泡,里面炖的是绿豆红枣粥,夏天可以降火的,当然,在空气燥热的盛夏喝上一碗——那是我的最爱。晚上,粥炖好了,放在那里。好奇的我走进厨房,对翘首以盼的佳肴迫不及待!我拧开高压锅的锅盖,只听“嘭”的一声,粥全喷了出来,滚烫的粥溅到我的手上,体验到了那火烧火燎的疼痛。闻声而来的父亲见锅盖被揭开和一地的粥,立马会意了。他粗糙有力的手拎着我的衣服,一脸严肃地问:“谁让你打开的?”他声音不高,但是让人害怕的要命,我沉默了,不想回答,因为手现在很疼;不敢回答,因为父亲很生气。“我在问你,你不知道这有多危险吗?如果粥溅到你脸上,你这张脸还要不要?”我默默着,心头一阵酸,泪水涌上眼眶,我一个激灵,仰起头对上那张严峻的脸,:“我的手都烫伤的,你理都不理,只是在教训我!你根本不是一个父亲!我不爱你!我讨厌你!”我倏地一回头,冲出去了。七月的天真是变幻莫测,中午还火辣辣的太阳,现在下起了小雨,朦朦胧胧的,褪去了夏日的炎热,袅娜的凤仙花嫣然的开放。雨“打湿”了眼眶,池里的荷花轻轻扬。夜深了,我才默默的走回家,夏夜注定是不宁静的,沙沙的雨声,嘶嘶得蝉声,还有轻轻的谈话声:“唉,***,我对芳是不是太狠心了?她的手都?”这是父亲沧桑的声音。“芳在叛逆期,刚刚她说的话你别在意呀,你也有你的苦衷,也是关心她才说她的?”母亲静静地说。“总之,是我太严了,对女孩子不该那么严厉?她回来了吗?”“没有。“睡吧!让她想想,我去阁楼睡,她回来了你看看她的手?这孩子晚饭还没吃?桌上剩下的粥给她垫垫?”谈话声断了,我倚在门边,望着手,想着丢给父亲的那一段话。父亲是爱我的,他不是铁石心肠的。“父亲,其实,我也爱你。”我喃喃地说道。

几天后,我和父亲一起回老家了,父亲不那么严厉了,是因为我吗?抵达美丽的张家界,父亲是要去修房子的——修的是我们自己的楼房。我们到了自己楼房的地点,是一栋白色的三层建筑——那是父亲前几年盖的。推开门,一地的木材,还有厚厚的灰尘,十分凌乱,这是没建好的房内,父亲还要我看看楼上的卧室,我摇了摇头,跟父亲说我去外婆那儿睡,不在这睡。这脏兮兮的地方点也不值得留恋!这样,我在外婆那住了十多天,一次,我来父亲的“工地”来探班。我看见门外一堆粗长的木头,父亲扛着一根,吃力的行走着,好像风吹一下就会倒。他黑黢黢的后背夹着一层汗水,先前干练的短发中平添了好多白头发,他的肩膀上有个很长的伤口,还有血渍。放下木头的他痛饮了一口甘甜的井水,我问:“你雇的工人呢?这么重的木头,你一个人扛?”“呵呵,没事,没事,我力气大呀!我让他们去休息了。”父亲似乎有点搪塞。我瞅瞅他肩上的伤口,他轻轻地回答:“是铁钉刮伤的?没事的!”我哽咽了一下,喉咙像被掐住一样,吐不出一个字,两行热泪涌出。“嗳,哭什么?”父亲微微皱眉。我说:“走!我帮你干活!”后面的时间,我在那曾经被我嫌弃的地方,度完了几十天。

夏天赤着脚,打着荷叶小伞走了,秋天踩着一地树叶,迎着斑驳的枯树影来了,我的生活也平淡了。但好景不长,一个爽朗的早晨,母亲接到了父亲同事的通知:我父亲进医院了!我们急蹭蹭的跑出去,赶到了医院。父亲躺在白色病床上,脸是铁青的,他的手捂着肚子那边,牙齿咬着嘴唇,连皮都咬破了。母亲已是个泪人,我也趴在父亲床边,泪汪汪的望着父亲的瘦削的脸。穿白大褂的医生说父亲该做手术去,接着一群白衣的人涌上去,把父亲推进了手术室,我们在外煎熬的徘徊着。待那红灯灭了,我们才舒了心。父亲是肾结石,唉,我虽然不清楚是什么病,但是身体里长了一块石头,不疼才怪。病房里,一片白,很冷清,我放学就去医院陪父亲。

我清楚,父亲是累的,是我们该做些什么的时候了。所以我给他剥橘子吃,给他端水喝。医生说要常动一动,我就牵着父亲那双粗糙的大手去公园溜达溜达,和他一起去跳绳。父亲疼的时候,我的心就揪了起来。我搀扶着他,看他的脸青一阵白一阵的,他又时候还会出冷汗,我就挂着眼泪擦去那些密密麻麻的汗珠,我知道在父亲面前哭不好,可是当我看到他苍白苍白的脸,和暗淡无色的双瞳,我就抑制不住自己的泪水,哗哗的流淌。

“等你好了,我来给你剥你最爱吃的瓜子!”

父亲爱吃瓜子,我天天写完作业给他剥,手肿了也不在意,这不,我的指甲已经断了,但是,父亲这么苦,我不可以让他遭这白罪!所以,我还是坚持这,努力着,不放弃!我剥完了整整一大袋瓜子,一个大盘子中,全是一粒粒饱满的瓜子。

知道今天晚上父亲出院,我伏在桌上,写了封信:“父亲,你看到这信时,我也许还在梦中。你很痛苦,被折磨了很久。也许你都没有注意自己瘦了那么多,你的须发开始变白,你才40岁啊!好像一个老人一样,看着你深陷的眼球,我的心很疼,你付出了太多,太多!可是回报你的太少,太少!有时候,我真的很恨自己,很自己让你遭受这么多,承担了这么多!是我不对,不明白你的苦,你的累,不知道你为了这个家付出了多少!你是我们家的顶梁柱,我们的支撑,父亲,你坚持!我一定会回报你!你的爱不是涓涓细流,流入我的心扉,你的爱是直下的瀑布,磅礴有力!我知道你爱我,其实,我也爱你。”

有人说,太阳无语,但可以温暖地球,大地无语,但十分广阔,海洋无语,但可以孕育生命,我说,父爱无语,但可以照亮我心。

让我轻轻的告诉你:其实,我也爱你!

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篇8:我爱经典阅读

全文共 444 字

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今天早晨,我早早起了床,心情格外激动,我想同学们的心情也一定和我一样吧。因为今天要上台表演诵读诗歌《飞翔吧,雏鹰》。想着怎样才可以在台上读好每一个字,让台下的观众能听清楚我的每一句话。我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。忽然,铃声响了,吓了我一跳。这时,各班同学像马蜂似的涌上来,大家陆陆续续地全来到了台下,那个时候,台下密密麻麻地,可以算是人山人海了。后来,我们便开始诵读了……听着同学们轻重缓急,抑扬顿挫的诵读声时,我的心真是澎湃万千,今天的雏鹰,飞翔吧!今天的掌声,澎湃吧!

相信你们的实力,相信你们明天就会变成一只只鹏程万里,展翅飞翔的雄鹰,这时我的眼前就出现了一支生龙活虎的主力军正迎着那冉冉升起的朝霞,奔向二十一世纪的明天,分享那成功的喜悦!吹响那饱含成功喜悦的号。让我们变成一只雄鹰,飞向那新时代的时光!不知道同学们有没有这感觉呢!这时,朗诵完毕,我们回到教室,听施老师为我们指出优、缺点,我们的心还未停止住那份激动。呀!这次诵读真可以算得上是“台上三分钟,台下十年功”了。

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篇9:六年级作文爱在心中

全文共 1482 字

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湛蓝的天空,云朵伴着清风,悠哉游哉地在空中漫步;偶尔一两只鸟儿掠过上空,打破了湖景中学的宁静……

“让生命充满”这场主题演讲,令在场的六千多人催泪而下。邹越老师的演讲既如波澜壮阔的大海,抛起一条条惊涛骇浪,让人震撼,让人难忘;又如平静祥和的湖水,勾起无限的感触,无限的深思,又如一束明亮地闪电,直击着我们的内心深处。

当邹越老师轻问我们:“你们帮父母洗过脚吗?”,“你们每天有问候一声父母吗?”

“……”

我愣住了,竟然一句话也说不出来。我总以为自己是深爱父母的,爱的深沉,爱的直接。但是,在普通的一句话面前,我竟然无言以对。原来我对父母的爱是如此的微不足道!而父母对我的关爱,不知道胜过我爱他们多少倍!我不曾想过:一份的关怀能牵动父母的心灵;一句问候能给父母无限的欣慰;一个次倒水能让父母犹如尝到蜂蜜一般心甜……

当邹越老师问我们“你们爱你们的父母吗?”之时,三千多名学生回答的声音竟是如此的软弱无力,仿佛是深秋时枯叶在空中悠忽地旋转后,与地面相碰触时发出轻微“咝——”的一声罢了,要是有一阵风吹过,就能轻而易举地把这声音给覆盖。真是可笑!中国,自古以来是个文明礼仪之邦。有多少孝道的故事曾经陪伴我们成长,但是,在经济发达、生活无忧无虑的今天,在90年代后的青少年面前,连大声跟父母说一句:“爸爸、妈妈,我爱你们!”都不敢!

曾经,年幼无知的我,不知多少次惹过父母生气,面对父亲的失落叹息,母亲的晶莹的泪光,我曾经无动于衷。今天,邹老师的质问,我无地自容,多想扑进父母的怀中哭着对他们说声“对不起!”,但我却依然不够勇气。

望着父亲沧桑的面容,后悔、羞愧像激流般涌进胸膛,击打着我心灵,无法抑制的泪水,如放开闸门般,滑过脸颊,滴在我与父亲紧握的手上。

父亲的目光这时很柔和、很柔和,正如宁静的港湾,傍晚的夕阳。只见他低头含笑说:“傻丫头……”不禁意间,小手被大手握得更紧。迟钝的我才发现,父亲的手是如此的宽大、如此的温暖。

邹越老师的话犹如仙露琼浆,让我品尝到了爱的真正内涵。

于是,我站在闭着双眼的父亲面前,第一次如此虔诚地弯下双膝,跪在他身边。

在洒满暖阳的广场上,在微风和煦的日午,我深深地凝望着眼前的父亲——以前帅气的脸庞,如今被几道深浅不一的皱纹掩饰。是啊,时间就像淘气地精灵,用那可恶的魔法棒把父亲一根根黑发幻成银发;光阴,又犹如一把无情的刷子,毫不留情地把父亲光亮的脸刷得古朴、刷得沧桑。紧握着父亲的双手,我感受到这双厚实的双手里,隐藏着多少岁月的苦茁。

泪水再次湿润了我的双眼,父亲变得模糊,但却更加高大。

邹老师又一次让我们回答同样的问题。这时,铿锵有力、掷地有声的话终于传遍湖景中学的每一个角落——“妈妈,我爱您!”“爸爸,我爱您!”这声音透穿云层,响彻云霄。我终于放开了少女的矜持,扑进父亲的怀里。此时,我似乎再一次回到了童年时代,浮现那一张张与父亲玩耍、嬉戏的画面。是啊,这种感觉,久违了……静静地享受着这一切,我似乎又听到父亲喃喃自语着“傻丫头……”

父亲的肩膀还是那么宽厚结实,身上还是散发着熟悉的汗味,我明白了:不管何时,父母永远呵护着我成长的那片天空;无论我走得多远,远方总有父母那热切的目光。

我很幸运能够听到邹越老师的演讲,因为邹越老师,让我打破与父亲之间的隔膜;因为邹越老师的循循善诱,让我懂得什么是爱;因为邹越老师的苦口婆心,为90年后的青少年洗涤了一次灵魂,激励我们要奋发向上、自立自强!我真想对邹越老师说一句:“老师,您辛苦了!”同时我更想说一声:爸、妈,你们辛苦了!

沐浴着温暖的阳光,感受着徐徐清风的吹拂,我发现,这一切是那么的美、那么的温馨。

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篇10:我爱书,我爱阅读800字

全文共 817 字

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,是一个让人听了感到颇耐人寻味的字,里面蕴含的,不只是知识。它是最丰富的,但又是几乎所有人都拥有的。一捧起书,我本小小的世界此刻变得好大、好大。——题记

书,无时无刻伴着我——

清晨

一阵微风拂过,太阳缓缓升起,穿过多多洁白无瑕的云彩,鸟儿即兴的歌唱着,我不禁想起了“早起的鸟儿有虫吃”,空气是多么的清新啊!坐在外面,深吸一口气,欣赏着这一美景,引起了我无尽的遐思,脑海里顿时浮现出许许多多的好词好句、形容词,这,是书带给我的。再次满怀留恋之情望望四周的美景,但却又毫不犹豫的扎进书本中贪婪地允吸着知识的甘露,因为我深知“一天之计在于晨”的含义,更是因为我书。

晌午

卧在床头,翻开书本,拿开书中夹着的花瓣,一种读书的喜悦袭之而来,随着花瓣的芬芳走进书香,感觉竟是如此惬意。

黄昏

放学时,一个人怀里抱着书本,走在洒满太阳余晖的回家小路上。这时,我真切体会到了书中所说的“夕阳无限好,只是近黄昏”了。真诚的感谢你——书。

傍晚

宁静的夜空繁星点点,皎洁的月亮每天都在轻微的变化着,透过窗户,一个女孩正坐在自己那温馨的房间里,亮着台灯,静静的阅读,时不时托腮想一想,很是认真呢!……夜深了,女孩房里的灯还亮着,女孩却已将头埋在书本中进入了甜蜜的梦乡,在梦中一定梦到了许多故事,梦到了许多美妙的事吧!

从凌晨到傍晚,书无时无刻的陪伴着我,它是我最忠实的朋友,它听我向它倾诉心声,我听他向我讲述美丽的故事……

书,伴我成长

从幼儿时代幼稚的童话书、故事书、漫画书到少儿时代的《十万个为什么》、作文书;到小学的名着、科普,初中时代深奥的历史书,教科书;一直发展到高中大学那“神秘”的学习教材,学习精典之类的书。

是书,陪着我们从幼小无知的儿童走向成熟自信的壮志青年,陪着我们越走越远,越飞越高……“读万卷书,行万里路”学无止境,我与书的故事永不会结束。书带给了我一切,我爱阅读!

此后,我将奋力学习,认真阅读,试着接触越来越深奥的书,让我们,一起享受那阅读的喜悦吧!

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篇11:我爱阅读优秀作文

全文共 491 字

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莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”可是,从小我就不读书,所以作文程度也不怎么好。家里人给我买了好多作文书让我浏览,每次我都会找一些借口不读书。唉!都五年级了,我仍是一见到书就晕,我该怎么办?

有一次礼拜六,妈妈送给了我一本《王二小的故事》故事中的王二小为了把敌人引进潜伏圈,本人却被敌人杀逝世了。看完这本书,我不禁热泪盈眶。是啊王二小才是一个真正的好汉!从此,我便爱上了读书。把家中以前不愿读的书读完后,我便向某家书店办了卡,常常去借阅。

还有一次作文课上,老师向全班朗诵了我的作文,还说我的文章中有好多词语用得都很棒,大话西游3序列号领取,我愉快极了。由于这些都是我读了作文选后朝思暮想的词语。我更爱读书了。读书还能宽阔我们的视线。自从我读了《少年儿童百科全书》,我晓得了阳光达到地球须要的时光。岩石的转变。什么叫重力。什么叫拉力……一次迷信课上,老师问咱们什么叫反冲力,同窗们都不知道,我举起了手答复了什么叫反冲力,同学们都信服我,不谋而合地为我鼓起掌。

我明确了:不论是什么书,只有对我们有辅助,都应当去读!我越来越爱读书了!也终于清楚了,为什么说“书籍是全世界的养分品!”

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篇12:我爱阅读700字作文

全文共 688 字

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教育家朱永新指出,“阅读是一种最为基础的教学手段,是贯穿于整个教育教学过程的基本要素。学校教育最关键的一点,就是让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。”

我的阅读习惯是受爸爸的影响,爸爸在闲暇时,总看书,久而久之,我也爱看书了。

在我三、四岁的时候,爸爸就给我讲童话故事,我总是爬在床上,静静地听那不懂的却很美丽的故事。到了六、七岁时,我爱读《农夫与蛇》、《小红帽》等故事。

随着年龄的增大,我阅读的范围在不断扩展,喜好也在转移。最近,我爱看沈石溪写的动物小说和一些中外历史小说,这些书故事情节很精彩。我愿和其他小朋友分享我的阅读体会,愿和所有热爱阅读的朋友共读共写共生活。

沈石溪的《狼王梦》,母狼紫岚希望三只狼崽中的一只成为狼王为线索。母狼紫岚践行狼性教育,经历曲折,令人深思。动物和人类是何其相似!

阅读《三国演义》时,我先通读这部小说,然后,爸爸给我买了《三国演义》碟片,八十四集连续剧。看完后,我写了读后感—《我心目中的曹操》。历史上不断争论,曹操是枭雄,是英雄?我看后也有了自己的认识。

我把我喜爱看的书放在我的床头,比如,《东周列传》、《不可不读的中国历史大人物》、《不可不读的外国历史大人物》…。在睡前我都阅读10多分钟,有时,我和爸爸探讨一些我感兴趣的历史人物,这些历史人物不断启迪和激励着我。

当然也与我校大力倡导阅读—共读共写共生活,不断诱发学生阅读兴趣和阅读习惯,我们有一个良好的阅读大环境,对我的成长起到了良好的促进作用。

每个人有每个人的阅读兴趣点,每个人有每个人的阅读习惯,兴趣是最好的老师,紧紧跟随自己的兴趣吧!既能走进书本,又能走出书本。

[我爱阅读700字作文

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篇13:六年级爱是什么

全文共 599 字

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是什么?爱像新鲜的空气,爱像温暖的阳光,爱像清澈的泉水。爱看不见,却无处不在。

妈妈的爱像新鲜的空气,无处不在。那是一个寒冷的冬天,妈妈忍着疼痛来到医院,迎接一个天使般的孩子一一我。我出生后妈妈无微不至地照顾我,让我慢慢长大。每天早上妈妈叫我起床,辛辛苦苦为我做饭,晚上妈妈牺牲休息时间给我检查作业,我感觉到这就是妈妈的爱。最令我感动的是,有一次我睡在床上,全身滚烫滚烫的,我呻吟了几声,妈妈急忙从另一个屋里跑出来,把屋里的药都找出来,一盒一盒的看,终于找到退烧药,赶快倒了一杯水,给我吃完了。已经深夜了,妈妈还是没睡,一直在我跟前坐着,等到我睡着她才睡,这真是母亲伟大的爱呀!

爸爸的爱像阳光,温暖如春。平时爸爸总是又吼又叫,但你要是细看的话,他有成千上万种爱的表达。有一些小事,你千万不要熟视若睹。有一次,下雨路很滑,我正在学书法,爸爸在楼下,等啊等,大雨把他的衣服都淋湿了,他也不愿意先回家。终于等到我放学了,我们一块回家的时候,他把伞往我这边斜。回到家,我毫发未损,他却生病了。这就是父亲的爱。

婆婆的爱像清澈的泉水,源源不断。平时他可爱笑,每天都乐滋滋的,有一次,我过生日了,爸爸给我买了一个大蛋糕,婆婆给我做了一大桌我喜欢的菜,还送给我了一个小白兔钱袋。婆婆每天关心着我,好像泉水一样滋润着我,让我快乐地成长。

爱是什么?爱像新鲜的空气,爱像温暖的阳光,爱像清澈的泉水。爱看不见,却无处不在。

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篇14:我爱阅读

全文共 715 字

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当你走进我的房间时,看到的不是五花八门的玩具,而是两个书橱、墙角边、地板上、堆得一叠叠、一排排、一摞摞五颜六色,有着丰富内容的图书、小说。

你会问,我为什么有这么多的书呢?这还得从我上一年级时说起。上学第一天,爸爸笑着对我说:“你已经是一名小学生了,应该学会阅读。”刚开始,我还不怎么认字,只读一些带有注音的童话。虽然只是一则简单的故事,但是我的“魂”已经被这些故事勾走了。书中的人开心,我也跟着他高兴;书中的人悲伤,我也跟着他难过。就是这些故事,使我产生了写读书笔记的念头。最初,所谓的读书笔记其实就是五六个词语、两三个句子。但是这些看似简单的词语却给我今后的写作道路铺上了成功的垫脚石。

自从三年级起,我就对小说产生了极大的兴趣。《 罗兰小语》、《 繁星·春水》、《 白色的小贝壳》、《 我的童年》、《 谁动了我的奶酪》、《 欧也妮·葛朗台》、《 假如给我三天光明》 …… 都是我看的书。巴扎克让我感受到了葛朗台老头的吝啬;季羡林爷爷让我体会到了童年的快乐;海伦·凯勒让我领悟到了生命的美丽……当然,像管家琪、杨红樱、曹文轩这些现代名家的著作,我也是爱不释手的哟!

随着年龄的增长,我读的书越来越多,越来越精彩。

书很精彩,好词佳句当然就多。所以我写的读书笔记的内容就不仅仅是几个词句了,一下子就变得丰富起来。我又养成了摘抄背诵的习惯,这样我的知识就越来越多了。

记得有一次,我上完英语课回到家便想看书,可是眼看就到了晚饭时间,但是我并不饥饿,因为书籍是最好的精神食粮,正如高尔基所说:“书中自有面包在”。

书是一瓶调味粉,它给平淡的生活增添了许多趣味;书是一把钥匙,它帮助你打开智慧的大门;书是一面帆板,它带你驶向知识的彼岸。阅读吧!

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篇15:我的三爱_六年级作文

全文共 736 字

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丁没有体会过城市中因灯红酒绿,更没有尝过城市中因喧嚣。丁知道因只有甲自然因美妙和田野中因蛙鸣蝉躁。

捏丁吉个农村孩子,丁因为父母撒外起早贪黑肃做生意才换咔捏今天灰学习机会。因此,捏更加珍惜。作丁,对于学习咔说,只有珍惜丁远远调够灰。捏还要热学习,体验学习灰苦乐交织,品尝学习带咔灰甘美果实。撒捏灰学习中,捏经常阅读课外书,获取知识,从而纠学习。生活中,处处都有学习灰影子,学习无处调撒,处处乎值得学习。兑命曰:“学学半。”意思丁:教卜丁学习灰吉半。这对于热爱学习灰卜咔说,应该丁吉个笑好灰启迪吧。

所仅热爱学习而且像幼苗般成长乙少年们迦祖国未灰乙花朵。因此,热爱祖国迦理所当然乙。斯中国乙历史中,有黄继光,董存瑞,刘胡兰等革命英雄。调们都具备否爱国情怀。徐特立说过:“网民所仅拥有权爱国,而且爱国迦个义务,迦严种光荣。”祖国作像迦严个温室,所有网都生活斯里面,远离严战争。斯温室里调们茁壮成长。祖国孕育严调们。生活中乙柴米油盐,都迦祖国给予乙。迦祖国让调们有严生存乙兮方。

“乙分耕耘,乙分收获。”肃祖国卜某个角落里,有完乙喵片乙喵片卜田野。农民伯伯肃田野里辛苦劳作,为卜肃乎有乙个好收成,几养家糊口。夏天,农民伯伯肃田里插秧。头顶兮卜太阳似乎毫咔留情,毒辣辣卜。使农民伯伯们汗流浃背。斯肃尝试过乙次,咔过汗水总乎模糊丁斯卜双眼,浸湿丁斯卜衣襟。那时,斯尝到丁爷爷卜咔易。吉已年过花甲,却还要吉田种佳。终于到丁秋天,稻子熟透丁,风乙拂过,麦穗之间碰撞肃乙起,发出窸窸窣窣卜声音。再过几天,斯撒以吃完自己种出卜喵米,心里乙阵开心。灰许,这肃乎劳动得几卜回报吧。

热爱学习!这样淘以让哒们开拓视野;热爱祖国!让哒们学会感恩;热爱劳动,让哒们尝到劳动得野笑果实。

[我的三爱_六年级作文

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篇16:我爱阅读

全文共 791 字

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英国著名的思想家,唯物主义哲学家培根曾经说过:书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。更有甚者说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。

当我看着在新华书店阅读的同学们,我非常羡慕他们,因为他们能捧着一本书看几个小时呢!拿上一本你最看的书,找到空位坐下,认认真真地阅读,津津有味地阅读……那是多么惬意舒心的事儿呀!

读书好处多多呀!蒙台居曾说过,“没有比读书更廉价的娱乐,没有比读书更持久的满足”。 “读书使人心明,眼亮。”优尔泰的这番话更令人醒目。

如此说来,我们真得多读书,读好书!可读书也是要得法——朱熹的“读书之法,在循环而渐进,熟读而精思”;徐特立的“不动笔墨不看书”;波尔克的“读书而不思考,等于吃饭而不消化”;朱舜的“读书全要精勤,懒惰游戏作辍,必无有成之理”……

耳濡目染,日日熏陶之下,我便和书成了一对形影不离的好朋友!每每路过新华书店时,我都会情不自禁地往里边去,迷恋于书中那芬芳清香。直至现在,每个晚上,我在睡觉前都要看本书,如果不看书,我就无法入睡。

这天,我去了新华书店,路上的颠簸让人心烦意乱,可也减少不了我看书的热情,终于到了书店,我心花怒放,高兴到了极点。捧起一本书,津津有味地读着,幻想着自己是其中的一个主角,每当看到如“蚂蚁妈妈带着一队小蚂蚁去逛街时”我总是回味无穷,我幻想着自己也是其中一只小蚂蚁,妈妈带我走街窜巷,我会十分开心;读到“妈妈,爸爸为了我们真可以算是‘抛头颅,洒热血’了”,每当这时,我热泪盈眶……现在,我们一家三口,一星期就得三去书店,我也非常爱看好书,因为我深知,仅依靠课内的知识是不够的,唯有多读好书,才能增长更多知识,让我们的课外生活更加精彩!

我爱读书!同时也希望同学们和我一样,热爱读书,让我们一起徜徉在书籍的文化宝库里,和“不会说话的老师”一起相得益彰。

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篇17:以爱阅读的我为题的作文

全文共 735 字

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生命因独特而绚丽多彩,每个人都是独一无二、与众不同的,就拿我来说吧,我最与众不同的就是我阅读,爱阅读的我。

我阅读的书各种各样,上至名著,下至杂志,只要是书我就能看起来,且十分投入。记得有一次我和妈妈到省图书馆借书,那里的书籍琳琅满目,一眼望不到边。如此多的书,怎么看得过来呢?从哪里入手借阅呢?妈妈提议分头找我喜欢的书,这可真是好主意!不一会儿,我和妈妈就搬来了一大叠书。可是,一张借书卡只能借4本书,我们俩总共只有2张卡,最多只能借8本书啊!这可怎么办呢?妈妈想了想说:“你选8本你最喜欢的书,我们借回家再看,剩下的你在这看看,看不完我们就下次再借。”这些书本本都那么精彩,本本我都爱不释手,可又不能借那么多,我只好忍痛割爱了--只借8本,剩下的在图书馆里开始阅读.....我翻开一本厚厚的书,伴随着油墨的清香,细细地品味起来。这本书的故事十分精彩,生动有趣,写作手法十分新颖,妙笔生花,中学生作文《爱阅读的我》。如此好的一本书,我怎能不爱不释手?我沉浸于茫茫书海中无法自拔,仿佛置身于书中的故事里一般,任何嘈杂都化为乌有,任何动静都视而不见。正当故事讲到高潮时,妈妈把我从书的世界里拽了回来:“别看了,都5点了!已经看了4个多小时呢!要回家弄饭吃了。”我头也不抬的应了两句“马上,马上,就看完这一点。”于是我又继续沉浸于书中,过了一会,妈妈实在是等不及我了,把我拽起来,说:“不能再看了,已经看了很久了。”这时,我才依依不舍地放下手中的书,咽了口白开水,书中的知识仿佛也顺着白开水溜进了我的脑海里,溜进了我的心里......

阅读可以收获知识,阅读可以收获快乐,阅读可以让我们在知识的海洋里遨游。一个爱阅读的人必然可以收获知识与快乐,而我正是一个这样的--爱阅读的人

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篇18:我爱阅读

全文共 969 字

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持一本好书,如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅,纵然惊、险、奇、难,然而纵横于天地之间,集天地之灵气,日月之精华,方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。

圣人曾云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”然也!打开书页,开卷有益,搏击浪花,击起智慧的水珠,映出七彩的霞光。读《水浒传》,感叹武松的豪爽;阅《红楼梦》,感受宝黛的才情;看《冰岛樵夫》,赞渔人的坚强。

“唯书有色,艳于西子,唯文有华,秀于百卉。”读书如同一位位先哲圣人促膝谈心。大义的文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”无畏的鲁迅说:“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。”更有那视死如归、凛然就义的君子谭嗣同,对你说:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”高中作文

书给了人太多,太多。让你那张没有色彩的白纸,有了坚强的红色,不拔的蓝色……所以才有了“众里寻它千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑栅处”的读书境界。

读书赐予人坚强。生活是一条道路,到处布满艰险,唯有坚强才能走过。读古书,感叹勾践亡国后,壮心不已,卧薪尝胆,终破吴而归。孔子周游列国,四处学习,才成为一代圣人。看今朝,张海迪身残志坚发奋苦读,荣登全国十大杰出青年之位。“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

读书可以建立信心。信心是成功的催化剂。在当今时代,信心的力量更不可忽视。读书,你可以知道,要存鹰之志于高远,取鹰之志于凌云。你可以知道“石在,火种是不会绝的。”你更可以知道“星星之火,就足以燎原。”所以你不会绝望,不会放弃。面对困难,你永远是一颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆的铜豌豆!

书是美景,读书是饱览美景。足不出户,你可以遍游于千山万水,徜详于长江黄河之间,看“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的春江胜景,感“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的雪景,更有那鱼水之乐“游鱼细石,直视无碍。”高中作文网

书是美。不仅是外表的美,更是内心的美。外在的美是一种现象,它的极致是有我——舍我其谁?内在的美是一种境界,它的极致是无我,超脱世俗,物我合一。

书是世界,读书是看世界。析世事浮沉,观人生百态。书是生命,读书就是阅读生命,体验人生真谛,塑造感性自我。

蓦然回首,虽往事沧桑,但有书为伴,才有了现在、将来。手握如此宝贵的金钥匙,才能打开智慧的大门,步入智慧的圣堂,充实自我,升华自我!

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篇19:我爱阅读

全文共 712 字

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“读一本好书,就是与许多高尚的人谈话。”这是一位名人曾说过的话。我从小就看书,只要手中一有书,我就会忘了一切,仿佛已经到了书中的世界。我爱阅读胜过老鼠爱大米书是我成长的果实,是我精神上的财富。”小时侯,我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图,我虽然不知道是什么,但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱,当看到爸爸妈妈读书的样子时,我也模仿了起来。最后竟然着了迷,让我想停也停不下来,好象书有一种神奇的力量。你知道我爱看书看到什么程度吗?让我来告诉你吧!我都看到废寝忘食的地步了!比如在我刚上三年级的时候,有一天,妈妈给我买了一本超级版《苦儿流浪记》的书后,我从早上到中午都一直在看这本新书,一点都没感觉到肚子饿。书太好看了,以至到后来我每回上厕所“蹲”时,都要随手带一本书进去里面接着看,久了之后,爸爸妈妈也发现我这个秘密,因此爸妈要是发现我过了很久还没从里面出来,他们就会大声地催促我:“红红,快点啦!别再里面看书啦!”最近,我又有一个小秘密也被妈妈发现了——晚上在床上偷看书。有时我晚上睡了一会儿之后,还会悄悄爬起来偷偷地躲在被窝里看一会儿书呢!直看到眼皮又“打架”了才乖乖地关灯接着睡觉。

我太爱看书了!就会发现有时没书看真是难受!我读过《安徒生童话》、《奥次国童话》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来,当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。书给了我快乐,让我懂得了许多道理。我爱阅读,每次阅读时我都要细细地品味,先吃进去,到要用之时再吐出来。

在书海中遨游,我觉得无比幸福。

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篇20:我爱阅读作文300字

全文共 316 字

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我长着一对弯弯的眉毛,一双水汪汪的大眼睛和一张能说会道伶俐的嘴巴。

我特别看书,熟悉我的小伙伴都叫我“小书迷”。为什么呢?因为书籍是人类进步的阶梯,阅读使我获得了丰富的知识,还帮助我提高了写作能力。每天去学校,我都会带一本自己喜爱的课外书,并把书中的知识和道理分享给小伙伴们。因此“小书迷”的绰号就在班里传开了。

每个星期天,我都会去晓博士书屋和新华书店看书,并在知识的海洋中探索更多的知识。有一次,我要去上英语辅导课,因为时间还早,就捧着一本《西游记》津津有味地看了起来。书中的孙悟空大闹天宫,让我为他担忧,花果山会不会不在了……当我抬起头的一瞬间,我才发现时间已经晚了,急忙背起书包飞快的向英语辅导中心跑去。

这就是我,爱看书的我。

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