初中话题作文材料及范文优秀3篇 作文怎么写推荐20篇

仰望那高挂天际的北极星宿，夜是那么的漆黑，星却无畏的耀着，当北极星失足跌入云帐，他，将再爬起，为了目标，再次地在那漆黑中绽放光明。

自幼，我便开始学钢琴，当我弹奏出那美妙的旋律，我总感到十分有成就，一次，我决定参加钢琴比赛，一开始，一个个音符滑顺的传出，突然，咚!的一声，紧接的是，一阵混乱不堪的杂音，我，不甘心的再试一次，咚!的一声，那杂乱又一再的重复，一声声的杂音，杂乱了我心，那一声声错弹的音符，环绕着我，分秒的削弱我的信心。 这时，我的脑海中浮现了一句话:“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”我思索了一会儿，悟到，岂不是吗?梅花度过寒冬，历经风霜，冷冽的雪也无情的覆盖着，但梅花展现了其毅力，在春天绽放动人的花朵，一切的关键，就在“毅”，我秉持着“毅”，不断尝试，一开始杂音仍不断飞来，我，却不再沮丧，将挫折转为助力，一番努力过后，只见双手在那黑键白键之间飞舞，那完美的旋律，终于完整的呈现，抱持着“毅”，我，成功了。

夜晚又再度降临，一场暴风雨来袭，疾风阵雷，遮盖了那星罗棋布的夜空，但，就像那经过风雪的梅花，北极星将再次以“毅”排除万难，在黑暗中绽放光芒，持续的迈向目标。

曾经有一位从事儿童心理研究的专家对学龄前儿童做过一项调查，让他们说出自己的优缺点。结果，孩子们多数只说自己的缺点，而忽略了优点，令这位专家的心情十分沉重。孩子们天真、活泼的自信心到哪里去了呢? Once an expert engaged in childrens psychological research, a survey of preschool children made them say their advantages and disadvantages.As a result, most of the children only said their shortcomings and ignored the advantages, which made the expert feel very heavy.Where did the childrens naive and lively self -confidence go?

事有相反，曾经有位幼儿园大班的老师在课堂上问：“你们认为谁在班里长得最好看?”话音刚落，一时间课堂上的空气十分活跃，孩子们争先恐后地站起来，都说自己是班级里最漂亮的。可就在这时，老师向这群自信、可爱的孩子泼去了一盆冷水，“还真有你们这样脸皮厚的孩子，竟认为自己长得最好看，羞不羞呀?”其实，类似于这种打击孩子积极性的例子，在学习与生活中并不少见。

初生牛犊不怕虎。这说明孩子在人生刚开始的时候，对于任何事情都有十足的自信心与良好的愿望，当他们自然地表现出来时，需要老师与家长，甚至全社会以赏识的心态与目光去对待，去扶持。只有这样，孩子们才会对自己的现在与未来充满信心。相反，如果老师与家长只是简单地敷衍孩子，甚至无理、病态地去嘲讽他们，孩子的自信心就会受到打击，有可能就此变得自卑、压抑，从此甘居人后，凡事不思进龋

大发明家爱迪生一生中有1000多种发明，他的创造发明便是从幼年坐在鸡蛋上模仿母鸡孵小鸡开始的。当他的母亲发现孩子这种特殊的兴趣时，没有讽刺、挖苦与打击，而是加以精心呵护与鼓励。母亲的宽容、理解与支持终于使这爱迪生在健康的环境中成长起来，最终成为伟大的发明家。可见，自信心是孩子对事物产生兴趣的基础，我们的老师与家长应该充分理解孩子求知的心理。虽然，孩子的自信心有时显得天真、幼稚，甚至奇特、不可思议。但这些正是孩子以自己的独特的方式增长知识、加深阅历、开发智力的有效途径，对其一生都有重要的影响。

“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运”。世界级心理大师威廉?詹姆士的这段话说明一个人只有具备足够的自信心，才会有所行动，有所成功，孩子也不例外。孩子更要有足够的自信心，才能无所顾忌地从小经营自己的兴趣与长处，只要做到这点，即使是智力平庸者也可以成为天才。

教学思想：本设计适用于九年级第一学期，即学生刚上初三时，属于毕业班作文复习的起始课。.写作的复习，首先要根据语文课程标准中规定的关于.写作的目标，回顾、反思九年义务教育阶段学生的.写作实践，有针对性地进行复习训练。经过九年义务教育，尤其是初中以来的.写作教学，学生对.写作都有了不同程度的认识和不同程度的提高，具备了一定.写作能力。因此，复习时可围绕.写作的基本理念，适当作一些理论方面的指导，把考生原有的以比较散漫形式存在的.写作行为、.写作的程序转化为适应考试作文的综合.写作能力。

教学目标：1、了解考场作文的基本形式，进一步规范.写作行为。

2、了解话题作文的基本特点，有效地提高考场作文的档次。

教学重点：掌握话题作文的.写作步骤。

教学难点：立意与选材

教学方法：点拨指导，探究归纳

教学过程：

一、激发导入

.写作能力是语文素养的表现。一篇考场作文可以说是集考生思想认识、品德情操、审美情趣、生活经验、知识积累以及专项技能之大成，但考场作文不同于一般的社会.写作，文艺创作，不同于征文比赛的作文，也不同于平时的作文训练。为什么有些平时.写作基础较好的同学在作文考试中也有“失手”的情况呢？原因就在于不熟悉、不了解考场作文的特殊性，复习的目的就是要熟知考试作文的特点，能够有意识地自觉地按照考试的要求.写作。

二、考点归纳

作文题型方式示例中考考点

命题作文以“我的视线”为题作文1、保证审题没有偏离；2、体现各项.写作要求；3、选材围绕题目所限制的中心，来自生活并富有新意；4、构思要完整，文中最好有点题之句。

半命题作文“我终于战胜了 ”1、补充完整后的题目通顺简洁；2、围绕补充后的题目中心构思选材立意；3、语言顺畅生动，富有生活气息与丰富的情感。

材料作文下面一段文字，选自余秋雨的《文明的碎片》，请读后按要求作文。1、读懂材料；2、在文章中恰当引用所给材料并根据题目要求围绕材料构思立意；3、自拟的题目恰当妥帖；4、语言符合所写的文体特点。

话题作文以“珍惜”为话题，写一篇600字以上的文章。1、围绕指定话题构思立意；2、题目贴切恰当通顺简洁；3、语言符合所写的文体特点。

三、“话题”剖析

话题作文是近年来出现的作文考试的一种题型，它的本质是鼓励创新，张扬个性；往往是立意自定、题目自拟、文体自选，就是要鼓励考生发挥个性特长，选用自己最熟悉的、积累最多的材料，运用自己最擅长的方式和方法，自如自在地展示自己的.写作才华，考出最佳水平。

1、话题作文的特点。

（1）活——写什么由考生自己来定，怎么写也由考生自己决定。

（2）宽——对考生的要求非常宽，限制性要求很少。

（3）广——只要是在话题范围之内，围绕它怎么说都行。

2、话题作文命题的几种方式。

（1）一段材料引发话题：这有些类似于材料作文，但“话题”源于材料而不拘泥于材料，由材料引发又可以不切入材料。

（2）一段导语带到话题：导语是由出题者铺叙的一段话；这一段话不是材料，它能把考生引导到话题上。

（3）开门见山显示话题：考题直接指定一个话题，比如，“请就‘音乐’这个话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。”

3、话题作文的构思步骤。

（1）审明题意——审材料、审话题、审要求、审提示。（就是要准确全面地理解题意，即对作文题各个部分的内容逐项揣摩，重要部分要逐字逐句地审读，确切地理解它的含义。）

（2）确定文体——围绕话题，明确目的，根据实际选用自己擅长的文体。例如，要“告人以事，使人同感”，选用记叙文；要“晓之以理，使人信服”，选用议/lw/Index.html>论文；要“授人以知，使人懂得”，得写说明文。必须有一个体式明确的样子，有意规范自己的.写作行为。

（3）拟定题目——角度要小，切入要准，表述要精当。（题好一半文，不应简单地以所供话题为题目，而应通过自己的快速思维，或比较，或分析，或综合，或联想，或想象，从生活或学习的积累中，筛选出符合这次考试要求的.写作素材，在这个基础上，提炼出文章的题目来。）

（4）确定中心——准确、新颖（也叫立意，经过快速敏捷的思维所搜索到的.写作素材，需要有一个中心来统帅，又需要围绕这个中心再次筛选、恰当处理素材。这时所确定的中心才可能是准确的，一个有创作个性的学生，其立意也往往是新颖的。）

（5）谋篇布局——放得开，收得拢（常说考试作文“有分无分，靠审题；高分低分，靠构思”，指的就是谋篇布局，实质上是一个“放”与“收”的过程，这一步是写好考场作文的关键。既要能迅速围绕题目展开广泛而大胆的想象与联想，又要能果断地从大量的想象联想之中，选取最佳材料和角度，酝酿成文章的雏形。）

四、例文赏析。

《“知足常乐”辩》

（1）要求学生从审题、定体、拟题、立意到构思等各方面对作文《知足常乐辩》进行点评。

（2）教师参与交流（如从立意上：本文立意 新颖，突破了常规思维模式，以全新的视角对“知足常乐”这一人们至今崇尚的古训进行辩证分析，指出了现代化的今天如果知足就会产生不利影响乃至危害，阐明了只有不知足才能不断进取，其乐无穷的道理。）

五、强化演练

话题作文.写作训练

1、要求学生任选一题，拟好题目，确定思路，拟定提纲，选好材料，在课堂上进行交流。

2、教师协助分析：

你可以拟题“希望——无形的瑰宝”，在与有形财富的比较中演绎希望的珍贵，你可以拟题“盛满希望上路”，用个性化的经历凸现题目所示的坚强的生活姿态的魅力；你可以拟题“每一个明天都是希望”，阐述“无论身陷怎样的逆境，都不应该绝望，因为前面还有许多个明天”的道理，你还可以拟题“莫把幻想当希望”，从哲理层面作辨析，希望是很有可能实现的幻想，幻想是不大可能实现的希望，生活中破灭的是幻想而不是希望，我们常常为实现不了的希望而痛苦，那是因为把幻想当成了希望。

可根据自身特点选择文体和题材，你如果对“2004年十大科技发现”有兴趣，不妨写篇说明文——《火星之水探秘》，介绍人类探求火星上是否存在水的经过；你如果有一个波澜迭起的故事，你可以以“秘密”为线索写篇记叙文；你如果是个体育迷，则可以选择议/lw/Index.html>论文，拟题“实力超群，心理成熟——奥运冠军圆梦探秘”，以令人信服的事实证明夺冠的规律；你如果富于哲理思考，你不妨拟题“不是秘密”写篇散文，从“秘密”的两重性切入抒写独特感悟。

六、小结：

“放飞心灵，放飞个性，放飞文采！”应该是中考作文命题遵循的一个原则。相应的，写好考试作文必备的心理素质应该就是：满怀信心，充满激情。但是，话题作文和命题作文、材料作文一样，都有审题、立意、选材、构思、语言运用、规范体式、书写行文等方面的具体要求。因此，要熟悉掌握话题作文的步骤，规范话题作文的行为，才能写出感人肺腑，动人心弦的话题佳作。

[ 初中毕业班话题作文复习课教学设计

大伙有当过领读员的么？所谓的领读员就是每天早晚读以及早上七点十五到七点四十都要带领全班读书，我们班的规定就是：一三五读语文，二四读数学。每天都有不同的两位领读员给我们领读，可是，这领读风光的背后，可是无限辛酸的呀！

场景一：“拿出语文书，翻开页！”星期五，我又在对着班上的“活宝们”喊了。“你！快点给我拿出语文书！”“还有你，早读写什么作业？昨晚做贼去了？”我一个个地走过他们的座位，叫他们拿出语文书。好不容易大家都掏出了语文书，我就提高嗓音发音：“3。桃花心木，预备——读！”“3。桃——花——心——木……”班上的“活宝们”有气无力地把课文题目拉得老长，用语文老师的话来说就是：拉得比马屁还长！

过了一会儿，在我“撕心裂肺”地发音声下，“活宝们”总算肯认真读书了，我往角落的座位一看——嗯？韦焜耀在干啥？我迅速走到他身边，眼睛往他座位一扫——哈哈！在看漫画书！我毫不留情地往他背上狠狠一拍，在他的“惨叫”声中，我瞪了他一眼，意思是：看你还敢在本姑娘的眼皮子底下不读书！他接收到我的眼神，立刻坐直了身子，读起书来。等老师进教室后，看见班里书声琅琅，总算没发脾气罚我们抄课文了。

领读结果：无比欢欣

场景二：又到了星期五，我照常拿出语文书准备领读，可是今天肚子异常痛，为了不被扣文明班分儿，我只好坚持上“战场”。谁料，今天这帮“活宝们”像打了鸡血一样，怎么喊都不肯读书，我也已经声嘶力竭，看看我的搭档——本班出了名的娇贵小姐钟雨岑正在训那些不读书又捣乱的男同志。我恳求她来发音，人家大小姐潇洒一甩头：“你来！我才不发音呢！”结果可想而知，我们全班罚抄课文……

出去做早操了，我听见大家议论纷纷：“哼，每次到任可和钟雨岑领读的时候我们就挨罚抄课文，真是的！”“就是啊，她俩好没本事噢！”就连本班才子陈翔也在挖苦我：“还学习委员呢，领读那么差劲！”看着他们一个个纷纷向我投来鄙视的眼神，我真是想一头撞在豆腐上！难道责任都是我的么？你们没责任？我发音喊得声嘶力竭，你们都不读，老师罚抄课文了就来怪我？天啊，还有没有理了呀！

领读结果：苦不堪言

最后，在众人给予的压力以及父母的不满下，我辞了这份差事，我的嗓音由于要大声发音，已经变了声，父母也不允许我再干这份差事了，哎，上天保佑，这群“活宝”能安全度过学习生涯。（祈祷中……）

很平常的中午，我们都一拥而上地排队，打饭。吃的是营养套餐。对于这种让人叫苦不堪的饭，大家早已习以为常。不过今天的饭，真是营养至极。

当我们高高兴兴地对着菜狼吞虎咽时，不和谐的事发生了。

正当我扒拉着饭菜往嘴里塞时，突然瞥见菠菜的一角上趴着一个黑黑的东西。这个玩意引起了我的注意。当我凑上去仔细观察的时候，竟然发现：它，是一只飞虫的尸体！！我立刻吐出嘴里的菜，干呕起来。我当即向老师做了汇报，随后又同朋友一起去找食堂的领导解决了这件事。最后的方法是：再给我重新打一份教师的饭菜。人家都表态了，我也不好说什么。可我又怎么有胃口去吃呢？随后我就把饭菜倒掉了。

不错，我们吃的是营养套餐。这次吃的套餐里富含的营养是绝无仅有的。但是这件事说明了什么呢？质量。质量不佳的饭菜让我们来吃，为什么？他们可以说是工作失误，但是一个拥有着“虫豸纷飞”的壮丽景观的食堂的质量又怎么有人保障呢？

营养套餐是来给我们补充营养的，不是让我们天天担惊受怕的。我希望那些隶属于“食品卫生”等部门的领导们不定期地乔装打扮走到基层去检查。好让我们能够处处放心。

还有一点，我们都希望那营养套餐不再好听不好吃，营养的饭菜，不一定不美味。这一句话，应该是道出了大多数学生的心声。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕，“勤俭节约”这个古老而又年轻的命题，如今重又被赋予新的历史使命。 "Who knows Chinese food, hard -working grains," often echoed in your ears;The ancient training of Heng Nians material resources is still lingering, and the ancient and young proposition of "diligence and thrift" is now given a new historical mission.

虽然我们现在的生活水平提高了，但是我国还是发展中的国家，更需要倡导勤俭节约的低碳生活，才能在需要的时候有用之物。

就拿水来说，水在生活中随处可见，有时不小心浪费了一点水，从来不当回事。你有算过你浪费的水有多少吗?假设你一天浪费了50克水，那么全国14亿人共浪费多少水?共7万吨水。这是怎样的一笔损失啊?我们正经历严峻的考验。有人问：“我能做什么?”答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗?对，就这么简单!请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!

无数历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的浪费，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。在汶川地震、在舟曲泥石流等灾难中，我们靠团结奋斗节俭，战胜了一切困难。

节约是德，节约是福，节约是我们最宝贵的财富。节约是爱，节约是智，节约是我们每个人的义务。让我们珍惜每滴水、每度电、每分钱、每粒米，不管在何时，不论在何处。不要小看你平时节约下来的一块钱、一滴水、一张纸，节约就是这样，一点一滴，最后汇集成江河湖海……，节俭不容易，因为它要持之以恒;节俭又很容易，只要你从每一件小事做起。

节俭是一种品质，是一种美德，节俭是一个动作、一种习惯，它融入在生活、融入在校园里，融入在我们心中!节俭也是一点点积累起来的，不久之后，你就会发现小小的节俭有大大的意义，唔，有滴水声，我会主动关;不再与别人攀比，不再一味追求时尚…..从这些小事做起。

“节俭”之风吹进校园，让我们看到了一个勤俭节约、积极向上的校园，一个真正意义上的和谐校园!

“尊老爱幼”，我想这个词语大家应该不陌生吧！现在有许多已经成家立业的人嫌弃那些白发苍苍的老人麻烦，很多索性就抛弃他们实在是太过分了。难道老人就不应该得到尊重吗？

风和日丽的一天，我迈着轻快的步伐回家，突然发现一位穿着清洁服的老奶奶正在空无一人的大街上孤零零地扫着地。我很诧异：“这位年纪这么大的骨瘦如柴的老奶奶，怎么会在这里扫地？看她脸上爬满皱纹，眼里布满血丝，扫着地都摇摇晃晃，肯定没有好好休息，好可怜！”就在这时，老奶奶倒垃圾，扫帚掉在地上。我赶紧跑过去，拿起扫把递给老奶奶。老奶奶笑着接过，却又叹了口气，伤心地说：“如果我儿子有你一半乖就好了。”我手足无措，最后先溜走了。

晚上，我把这件事告诉妈妈。妈妈听了，收起笑脸，有好一会儿没说话。我死缠着妈妈，终于知道了事情的前因后果。这位老奶奶只有一个儿子，他们的家境虽然不是很好，但她娘俩还是挺过来了。后来，儿子长大结婚后，觉得老奶奶在他们家白吃白住，认为她是个累赘。于是儿子留下一封信，说要和老奶奶一刀两断后，就远走他乡了，留下孤苦伶仃的老奶奶一个人。我听完，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，一起涌上来，真不是滋味。睡觉时，我脑中一直浮现着老奶奶伤心的模样，耳中一直响起老奶奶的那句话。我咬牙切齿，那个儿子真不是人，一点也不会尊敬老人，太过分了。第二天，我下楼去找老奶奶时，没有看见她。第三天，第四天，在那条大街上，我再也没见过那个穿着清洁服，瘦弱的身影....

尊敬老人,难道有那么难吗?希望有一天,我再也不会看见有孤苦伶仃的老人在街上徘徊着。

生活处处有困难，它们像一座大山横在面前，我们可以绕过去，也可以爬过去，只是绕的路要自己开创，爬的路也要自己开创。

暑假的一个夜晚，天上繁星闪烁。我和我的母亲去新秀小区玩，我和小伙伴们玩活力板，我的母亲散步。活力板本来是站着玩，我们“发明”了坐着玩。经过一番讨论，我们决定冲下坡。玩的正尽兴，下坡的时候，谁知我身子向前一斜，我摔了。

到了平地，我一看伤口，呀，这可摔得不轻！鲜红的伤口上，能看见那红红的肉，腿弯一点都很痛，我都快哭了。因为有很多小朋友围着我看，我忍住了泪水。

回到家洗完澡，我的母亲给我涂红药水，我疼得大哭起来，眼泪像水电站发电似的，怎么也停不下来。我的母亲说，运动员刘翔在20年奥运会时摔伤了腿，但是，他很勇敢，他忍着伤痛又坚持参加今年20年的伦敦奥运会。虽然，他在这次奥运会上跨第一个栏时就摔倒了，但他却含着泪水单脚跳到终点，迎来全场热烈的掌声。他没有获奖，但他坚持的精神值得我们学习！我摔倒了爬起来，一切都是过去！于是，我不哭了，脸上浮出了笑容……

人生不可能一帆风顺，只会“山高路远坑深”；也不要以为人生会风平浪静，一定会有“惊涛骇浪”在等着你。但是，只有从生活的磨练中我们才能长大，只有在泪水中坚持我们才能慢慢成长！

仓鼠是一种可爱的小动物，凡是见过的人都知道，那么让我来全面的来介绍一下它吧！

仓鼠的种类很多，一共七属十八种，有布丁鼠、黑线鼠、银狐鼠、加卡利亚仓鼠等。每种的样子都不一样，布丁鼠的毛色介于黄色和白色之间，成长期时的毛会由黑转成茶色。而银狐的毛色大多是背上有一条银色的“线”，它因此而得名。

它们吃食的时候会有一个共同的特点，包括松鼠。它们吃东西的时候把刚刚入嘴的食物放入腮边，然后跑回窝里，警觉的看看四周有没有人，如果没有人的话，它们会放心的把食物吐出来，放到一个地方，再细心地用木屑仔细的盖住，然后才放心的去运动或睡觉了。其实它们吃食还有一个特点，和松鼠一样用前爪往嘴里送东西吃。其实学《松鼠》一课的时候，我心里有点不太舒服，因为全世界的动物用前爪往嘴里送东西吃的动物多了去了，为什么单单松鼠要用一个“最”字呢？

仓鼠的模样是最讨人喜欢的，长得那么小巧玲珑！长得小巧玲珑也就算了、长得怎么还这么萌呢？一双水汪汪、圆溜溜的黑色可爱大眼睛，再加上粉嫩的耳朵、鼻子前爪和后爪，好像是上帝最得意的作品!仓鼠的爪子虽然看上去萌哒哒的，可是每一只小小的萌爪后面都隐藏着巨大的杀机，抓你就算了，搞不好还会咬你！

仓鼠都是白天睡觉，晚上活动，白天睡觉时如果是夏天，那么因为木屑太热，它们就跑到滚轮上，把自己像张饼似的摊开，四爪朝天，呼呼地就这么睡。如果是冬天，他就把它的脑袋钻到肚子的位置，因为天气又冷，它们骨头又软。它晚上运动时就跑到滚轮里,撒开四条小短腿呼噜呼噜的跑得飞快，累了，就下来抱着饮水机的管子喝点水，又接着跑去。

它的窝也很可爱，一般就是一个“洞”，但是这个“洞”是怎么做成的呢？它先找一个地方，一般是一个笼子的角落，找到一个角落以后它侧着身用一只前爪扒拉，都能把木屑扒拉到笼子外面！看着大小差不多了，然后就把自己“团”圆了，躺在里面，甜甜蜜蜜的睡去。

小仓鼠怎样梳理自己呢？它们先“蹲”下，两只前爪伸到它后颈的位置，然后再把前爪往前到肚子的位置就有了一条优美的弧线。还有就是打扫它们的肚子，也就是我们人类肚子侧面的位置，它们侧着身子打扫，而退也没闲着以音速不停地拍到那个位置。而一直前爪像人们的侧平举一样高高地抬起来，有时也不伸出来，而是埋在身子底下。它们也会打扫后颈的位置的侧面也就是人们平常说的风池穴。它们把偷微微往后仰像刚才一样打扫“风池穴”。

小仓鼠的性格很乖巧、温驯。有时会调皮的爬出笼子，笼子如果没关紧的话，就在一个地方放点好吃的，把它引诱出来。

在我的生活中，有许多人在默默无闻地帮助我，他们当中有的是我的同学，有的是我的家长，有的是我的老师。但在他们当中给我印象最深刻的是——我的同学孙昱。

我的同学孙昱他有着一双水灵灵的大眼睛和一张瓜子脸，他的优点很多，学习好，乐于助人，慷慨解囊，体育更是一级棒。他和我是一对“铁哥们”，有福同享有难同当。我和他是在幼儿园认识的，一天，我和他在幼儿园里玩，突然，我们两个人相撞了，孙昱哭了，我连声道歉，一会儿，他就不哭了，我和他从此成为了好朋友。

随着时间的推移，我们俩长大了一些，我们的友谊也更加深厚了。我们的家也住在了一起，于是我们经常在一起写作业，一起玩，我和他之间发生了许多有趣的故事，其中最令我难忘的是发生在在一个下午放学后，那天我和他早早回家，一起写作业，我写着写着就遇到了一道我不会的难题，我抓耳挠腮，绞尽脑汁，苦思冥想也没想出来。

就在这时，孙昱发现了我有题不会，于是，他就笑嘻嘻地走过来问我是哪一题不会，他看了看那道题，思索了一会儿，就胸有成竹并告诉我这道题如何解答，不一会儿，我就解答出了这道难题。我满心欢喜地做完了数学作业，过了1个小时我把所有作业都做完了，于是，我打算玩跳绳，可是，我却不会跳，第一次，我跳一下就停一下，动作十分笨拙，后几次也是一样，他看见我一点也不会，就教我如何跳绳，在他的指导下，我很快就学会了跳绳。

从此，我也从心眼里佩服这个好朋友，好同学，我们的友谊也使我们共同进步，共同成长。

现在我们都长大了，但我们的友谊也随着我们的成长也越来越深厚，虽然我们有时也不在同一个班级，但在我的心中，他永远都和我在一起，因为他是我的好同学，好朋友，更是好“哥们”。

人生最珍贵的不是收获成功的果实，而是享受成功沿途的美景。——题记

人的珍宝是什么？金钱？荣誉？权势？

教室里除了紧张的呼吸声和写字的沙沙声，还有我额头上不断渗出的汗。我目不转睛地盯着这道试题，手中紧握着的笔不知道该往哪开始写起。我不由得在心中咒骂道：“谁出的题啊？这么难！真当个个考生都是天才吗？”看着手上的表的秒针已经转了一圈又一圈了。离广播里那句“考试结束”已经越来越近了……窗外突然吹进一阵微风，我那份紧张不安的心情得到了几分缓解。向窗外望去，那一树一树的桂圆花开映入眼帘。细雨中的桂园花香很淡，很淡。我的嗅觉难以捕捉到，但我还是闻到了一股迎风飘来的清香味。我的焦虑不安，早已抛到了九霄云外去了，不禁望着桂圆花出了神。

咦，在南方这样绵延的漫漫雨季中，夏末时，它们怎能结出硕大的桂圆呢？

可是，窗外那些桂圆花正和细如牛毛的小雨做着斗争，继续为这人间献出他们淡淡的花香。也有从枝头落下的，被泥土葬在桂圆树根旁。难怪有龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

其实人生不也是这样吗？我们在通往理想的道路上奋勇前进，总是计较着结果，忘了欣赏沿途的美景。即使我们实现了我们所谓的理想又怎样呢？扪心自问，难道不是过程的美好才是最可贵的吗？譬如古代圣贤宋濂，在学习时苦中作乐才收获了满腹经纶。又如东晋的陶渊明读书，只为充实自己，不拘泥于咬文嚼字，也不在意功名利禄。成功固然可贵，但过程才是真正的珍宝。

想到这里，我的心豁然开朗了。我便在那白色的考卷上写上我所认为正确的解题思路。在想想自己在考场上早已麻木的思绪，每次都是“看题，做题，交卷”，考场上谈何从容？

人的一生不短，也不长。学会欣赏过程中的美景就是收获到了珍宝。哪怕，结果是失败，也没有遗憾可言。

[以珍宝为话题的初中一年级作文

亲爱的陈__：

你好!

我是来自2020年的你，是那个曾经天马行空的你。到了2035年想必是悲喜交加的新科技时代，但一定不能忘记初心呦。

人们常说“不忘初心，方得始终”但又有几人曾记得它的下半句，“初心易得，始终难求、”这是咱妈教的，可别忘不知道你过的好吗?还爱胡思乱想吗?还能为了童心而纯洁诚实吗?还喜欢把眼睛眯着大笑吗?有太多的问题不能提出，有太多的心事不能倾诉。但这所有的一切又统统只能作废，换来一句问候“你还能不忘初心吗?”每个无人的宁静夜晚、我在心中都无限遐想。从第一次的问号到第十次的祈使句，于是到最后终于成了感叹句“一定要不忘初心啊!陈雨馨。“

我所渴望的纯真圣洁的一句誓言，是永不能改的毒恶诅咒。我又开始后悔挣扎，到底要不要提醒你。如果不，我怕自己违背了少时的誓言，属罪大恶疾但我若告诫了你，又怎能说不是一种无形的枷锁?成人的世界是利益熏心，不可触探的，那时的你也许早就被社会无情的鞭挞得失去意志，而不再保有圣洁的童心。那样我会鄙夷你，可我知道你是无罪的，但我对于这风气败坏的社会也无能为力、而那句誓言便会变为锋利的弩箭，在无数个夜晚刺痛你的心。为你所抑郁的白发，只能看见镜子中的人儿日益苍老憔悴。可我终究还是说了只为你能回忆起少时的那份年轻狂热。安慰腐朽的疲惫心灵。

也许一切皆有可能。你会成为我所期盼的牧羊人，一个植树的牧羊人呢。热切地去寻找地球的脉搏，在深山隐居就像桃花源记中的避难百姓一样与世隔绝。穷而真实，朴而宁静。也许你会跟深山一样被孤立、被忘记，但别太悲伤，还有那智慧慈祥的古树陪伴你，陪你一起聆听春雨、共赏绿荫，觉嚼金秋，互暖宁冬。到那时，你的日子是用树的年轮来记录的;你的生命是以树林来谱写的;你的故事是让河流帮忙散播的;你的使命便是弥补人类污染、滥砍滥伐行为的错误。记住了、你永远是大地的儿女、切不能伤害大自然。

也许到那个期盼的2035年，世界上出现了许多便利新颖的科技，它们让人类更能事半功倍、轻松。可是你一定明白生于忧患，死于安乐的道理、人懒则闲。闲则多忧。即使身处安乐也要有人生目标、不盲目也不骄傲，人自然就会精神振奋。

心中的语意还未表达、文采却已不够来抒述、只能以几句话来结束这跨越了时间的通信了：世上几人能实现少时梦、只愿你如今所做之事，是心中所想之事，无愧于心，足矣。

写信人：

20__年__月__日

最后的秋风已经消逝

最后的悲凉还在萦绕,为什么

秋天已经不理不睬的走开

它却依然用枯败的叶子、用眼中萧萧的灰烬

掩盖我回头的脚印

寒风和往年一模一样,掠过心灵的北

掠过指尖的空和这一无所有的呼吸

这一无所有的悲凉

你扑过我的脸颊,温冷的脸颊

你不要再来恐吓我和质问我

也不要突然鼓励我和安慰我

这些都不值得一提

连生命本身

也不值一提

每年秋季,我无所事事

一面读诗,写诗,一面神经兮兮,悄悄流泪

一段尚不存在的道路,我正走着

一段空了内容的过去,我已经历

不知在儿时曾听谁说过：世上的万物都有生命。于是在好多篇日记里带着童真，经常会写：早晨太阳公公起得很早，他总用自己的体温暖暖地照耀着我们，我们感到很温暖。傍晚太阳公公累了，回家了，接着月亮婆婆出来工作了。那时的心灵纯洁的像张白纸，而那位“哲人”的话像印章一样就那样印在我的心里。慢慢的自己也会想象了，太阳出来了，总觉得他在对着我们笑，而当阴天下雨时，常想是不是太阳公公没有糖吃，才哭了。

现在长大了，懂得的也越来越多了，渐渐才明白原来太阳公公没有感情，他也不懂得喜怒哀乐，尽管它比我们大很多，但依它的寿命他也只是处在青壮年时期，所以“公公”这个昵称也随之灰飞烟灭了，而换来的是更多的自然与科学。通过语文老师的点拨，忽然明白原来小时候写的日记只不过是一种叫“拟人”的修辞，一下子心里有点凉，小时候的那种熟悉一下子变成了两个陌生的字眼。

今天下雨了，时而大时而小，时而急时而缓，不时夹杂着些小冰晶，虽说风有点烈，携着草绿的大树狂呼乱叫，但也别有一番韵味，必竟这样的天气实在太少见了。下午天就睛了，阳光照在黝黑的柏油马路上多了一分清新与自然。我喜欢这样的感觉，映象中我曾给自己取过一个名字“语婷”是“雨停”的谐音。意思很简单：雨停了，太阳就出来了，阳光总在风雨后。另外也带着一种乐观的意思。心里是这样想的，而且常常这样想，可结果往往事与愿违。长大真烦，什么事情都得想，而且得自己想，甚至只能自己想。

小时候，该做什么事要怎么做爸爸妈妈都会认认真真讲清楚，而我的心还是那张纯洁的白纸，任由各式各样的印章在它上面留下痕迹。于是很少用自己的脑子去想那些是是非非，怪不得人们常用“单纯”来形容孩子。可是长大了，懂得的越来越多了，慢慢脑子里形成了一套自己的思维体系，学会并习惯以自己的方式思考问题，因此生活不再平静，行动虽变被动为主动，可却常常引起些是非非。

我不想我想不想长大，长大后世界就没童话。尽管我们并不是为童话活着，但是少了那些纯美，不免有些单调。

外面的一切经过一番雾雨的洗涤清新了很多，也洗刷了内心的尘埃，然而心灵深处却依旧朦胧。

童年像一本五彩斑斓的画册，显示着我们成长的点点滴滴，展现出赤橙黄绿青蓝紫的绚丽彩页。童年是一个珠宝盆，一件件趣事就是一颗颗无比璀璨的珠宝，散发着光芒，让人目眩……

小时候常把自己当做小大人，学大人的一举一动，最渴望的就是自己做东西吃。九岁那年，我望着家里摆放的一堆番薯，怀念起一件好玩的事——烤番薯。

那天，我们求得妈妈的同意后，我们在屋旁找了一片沙地烤番薯，我们从四百八方寻来枯树枝，树皮做燃料。接着在沙地上挖了一个坑，大小刚容得下三个番薯。然后把番薯放进去，用一层细沙盖住，细沙两六各放一块砖，砖是侧放的，上面再平放一块砖挡风。我们把一根大一点的枝放在砖头转成的究竟里，在树枝旁边放些小树枝，先点燃小树枝，让小树枝引燃大树枝。我们是要用火把番薯烤熟，这需要很多燃料，于是，我们留下一个人烧火，另一个人再去找燃料，爸爸本来是察看我们烧火是否安全，结果爸爸也中入了找燃料的活动来了。烧火和找燃料都不容易，风一吹，烟就偏向一边，一不小心就会被呛得眼泪直流，需要根据风向来调整自己烧火的位置。

一翻折腾，攻火的我被呛得眼睛发痛，果然功夫不负有心人，终于从沙里面闻到了番薯的阵阵香气，我们终于忍不住了。把番薯挖了出来，一阵香气扑鼻而来。我拿起一个番薯把外皮扒天，看见里面的肉，我轻轻咬了一口，直到现在这个味道我还记得。

到现在我已经升入初中了，我还怀念童年里烧番薯的日子，想起那时的番薯真甜。

四季的风，是不同的，也有着不同的名字。春天的风叫和风;夏天的风叫做熏风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风。

春天到了，和风轻轻地飘舞起来，为农民伯伯递上一份美好的祝福。和风，静静地吹过教学楼的窗前，听着琅琅的读书声，情不自禁地为祖国的花朵感到自豪。

春姑娘走了，迎来了骄阳似火的夏天。熏风，也跟随夏婆婆来到了夏天。熏风像一个调皮的孩子，在大街上乱跑乱窜，还不知道人们讨厌它，一个劲地“呜呜”地吹，高兴极了。可人们却遭了殃，没风的夏天，是心烦意乱的;即使有风，也就是那熏风，让人感觉不到一丝凉意。

金色的稻田，金黄的麦子，象征着秋天的到来。忙虑了一年，总有丰收的季节。金风吹来，和农民伯伯一起分享丰收的喜悦。

眼看就到了一年的尽头，刺骨的朔风也不肯放过任何一个机会。当它生气时，狂风大作，使人们不得不弓着腰，捂着头。

我爱和风，金风，但我更爱朔风，因为你锻炼着我的意志!

宽容是芬芳的花朵，友谊便是它的果实。

宽容是理解的桥梁，真诚便是它的基石。

宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。

宽容是一叶扁舟，带你渡过危险的河流。

宽容是一把钥匙，用于开启成功之门。

世界上没有宽容，就如没有空气，是活不下去的。

宽容有很多的表达方式。当他人无意对你造成伤害时，你可以置之一笑，甚至于他人曾经故意使你受伤，你不去报复，反而以德报怨，这也是一种高尚的品格。俗话说：“退让一步，海阔天空。”只要不是违反原则的宽容，对大家都是有益的。或许有人会问，我宽容别人，我又能获得什么呢?其实，宽容别人获得的东西远远大于被宽容的所得。你宽容别人，不但心中舒坦，而且获得了一份坚固而且深厚的友谊，和他人的赞扬。人就像气球，容量大的人，充再多的气也安然无恙。心胸狭窄的人，只要给他一点刺激就会爆裂。

宽容是仇恨的天敌，成功的挚友。当年齐桓公若不原谅想要刺杀他的人管仲并予以重用，也不会创造一个太平盛世。人不可能没有仇恨，但是所有仇恨都能被宽容化解。当我们受到伤害时，不妨试想，若我们无意对他人造成伤害后，不也需要他人的宽容吗?海纳百川，有容乃大，懂得宽容的人，就是一个成功的人。

友谊的法宝其实并不复杂，它就是宽容，任何友谊都会遭受挑战，只要有人经受不住挑战，友谊就会烟消云散。合理地宽容，对你我都是有益无害的，希望大家都能够尽量地宽容他人，为建设一个美好、世界献出自己的那一份力!

学会宽容，世界会变得更加广阔，忘却计较，人生才会永远快乐。

大人与小孩子之间总是会有大大小小许许多多的矛盾，这总需要我们互相理解才能化解这些困难，而又一件事，让我至今起来都影响深刻。

那是在一个深秋的晚上，我正在父母房间吹着我才洗完澡，湿漉漉的头发。这是，妈妈忽然冲到了我的面前，"啪‘地一声，她狠狠的打了我一巴掌，我疑惑而又愤怒地看向妈妈，她一下子把我藏在书包的试卷扔在到我的面前，恶声恶气的对我说：“你还有脸坐在这儿啊，为了有时间陪你，我把工作都辞了，你竟然考出这样的烂成绩，你对得起我吗?

”听了妈妈的话我心里不禁升起了一丝愧疚，可妈妈接下来喋喋不休的话语却让我的心冰冷来，她说：“我怎么会生下来你这种没用的女儿，你看邻居王叔叔家的女儿成绩多好，你怎么就不向人家学学?当初我为了生下你吃了多少苦，早知道会生下你这样的女儿，我就不会生下你!”我被妈妈说的话彻底伤了心，悲愤与忧伤在我的心中蔓延扩散着，我听见自己说：“既然你不想要我就把我送到孤儿院好了，何必在这和我两看两相厌!

”妈妈显然也被我气到了，她打开家门，指着门外对我说：“那你就出去找你看着顺眼的妈好了，反正我也不想要你!”听了她的话，我立刻冲动的回道：“走就走，我正求之不得呢!”其实我的话刚出口就后悔了，但是君子一言，驷马难追，我还能后悔不成?咬咬牙，我冲出了家门。

我无措地走在只有两三人的大街上，寒风吹在我只穿了一件睡裙的身上，冷得刺骨。就在我毫无头目的在大街上瞎转时，一个邻居看见了我，于是对我说：“丫头，你怎么穿的那么少，就跑出来了，外面天气冷，快回家吧。”我对那个邻居笑了笑就又往前方走去，那个邻居见我不理她，便拿手机打了个电话。过了一会儿。

我妈妈便只穿了一件棉袄向我跑来。刚一跑到我的面前，便一把抱起我哭了起来。我看着就算是手骨折没有哭过的妈妈，此时却抱着我哭得像个孩子，原本对她的怨恨一下子就全都消失了，因为我知道了不管怎么样妈妈都是非常爱我的!

生活中总会有许多让你觉得不愉快的事情，但只要你愿意去理解，你就会发现，实际上那并不是让你那么难以释怀!

依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常被温暖照亮;眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。

一个穷人和富人在谈论什么是幸福。穷人说：“幸福就是现在。”富人望着穷人的房舍，破旧的穿着，轻蔑地说：“着怎么就叫幸福?我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。”世事无常，一把大火烧了富人的百间豪宅，烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏天，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍时，想讨一碗水喝。穷人端来一碗清清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福?”乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这一碗水。”

在初中三年的语文学习之旅中，随处可见的幸福画面让我们驻足流连：傅聪在成长道路上的每一步，都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福;四本粗拙的《山海经》，让鲁迅读出了之前一度被忽略的幸福;经历重重磨难之后，丑小鸭脱胎换骨，享受着成功的幸福……其实，幸福不光降临在别人身上，同样也存在于我们身边。

确实，幸福就在身边，就是现在，现在的幸福可能是干渴时的一碗水饥饿时的一块点心，苦闷时的一句安慰，危难时的一把帮扶……

想到这里，我的幸福感油然而生。

曾几何时，父亲的额头上又多了一道皱纹;又不知什么时候，母亲的白发又多了几根;曾何时起，我们不再哭哭闹闹面对着父母日渐苍老的面孔，面对着镜中变得日益成熟的我，我不禁感叹：时间都去哪儿了?

时间在一分一秒地向前走着，总是不知疲倦，也从不停息它的脚步。时间虽然是无情的，但它是公平的，每个人每天都只拥有二十四小时，丝毫不差。那为什么有的人觉得时间太慢，而有的人又觉得时间飞快呢?那是因为前者是在等待时间。哎，要知道，时间都不等我们，我们还哪有空去等时间啊?那么后者呢?觉得时间过得飞快的人，有两类，一类是那些兢兢业业、勤奋努力、从不偷懒、争分夺秒地投入到自己的工作的人，这种人是值得学习和尊敬的。另一类就是那些成天浑浑噩噩地度日，毫不吝惜地荒废自己年华的人，这些人总是漫无目标地度过，不知道自己在干什么，一天就过去了，自然觉得时间就飞一般地过去了。

人生是短暂的，是不能去等的，更是不能去荒废的。我们要学会珍惜时间，要过得充充实实，在自己有限的生命中，做了无限有意义的事。那些视时间若浮云的人，大多数是生活中的失败者。

在中国历史上，不乏有惜时如金者，他们懂得人生的短暂，懂得时间对每个人的宝贵，因此他们最终得以走向成功。而在如今这个信息化时代，特别是风华正茂的青少年，却将太多太多的时间投入到网络娱乐中，他们不知道在这每天仅有的二十四小时中抽出一些时间去读书，去学习，还大言不惭地说：“日月长在，何必忙乎?”要知道，人的一生并不长啊，人生就有这么一个青春，不如趁这大好时光多学一些知识，将来再后悔，也来不及了啊!

我们还应该常常抽出一些时间，来陪陪父母，他们为我们付出了太多太多。当他们渐渐苍老，孤独寂寞时，他们希望儿女能够在身边陪伴。父母用自己半生的时间来陪我们，而今我们总是在忙碌中，却连陪陪父母的时间都没有吗?

时间总是在悄无声息地流逝，我们与其一味地慨叹时间的飞逝，还不如从现在开始，趁这美好的青春年华还在，充分地利用好每分每秒，让自己所有的时间都变得有意义、有价值，不是吗?

炎炎夏日，最令人青睐的运动当然是游泳。暑假里，妈妈就给我报了一个游泳兴趣班。

一天，教练突发奇想，让刚刚学会蛙泳的我们，分成男女两队，来一场接力比赛。由于输掉的队伍会面临终极惩罚，我们都万分努力地作者赛前准备。空气中仿佛充满了火药味。

比赛开始，我是第四个出场。一开始，我们就一马当先地把男生甩在了后面。可我们越领先我就越不安：昨天感冒了，万一今天状态不好，扯了队伍的后腿怎么办？

轮到我了，我双腿一蹬池壁，就游出二三米远。我手脚并用，也不管动作对不对，只是一个劲的往前游。大慨游了1/4，我就感觉呼吸困难了，真想立马退出比赛。我不断地给自己加油：我行！这个队伍不能缺少我。我们是一个团队，我是团队的一员，怎么可以临阵脱逃？我最终还是决定继续往前游。大慨游了9/10，我感到体力不支，渐渐下沉。但每次快沉到池底的时候，我又咬着牙，动员自己体类所有的运动细胞，使自己浮起来。在浮浮沉沉中，我勉强又到了对岸，而前没有耽误比赛。我面红耳赤地喘着气，累的骨头都快散架了，心里却感到十分高兴。

看着我们已经遥遥领先了，男生们奋力追赶，却还是败给了我们女生队。我们女生叫着、笑着、拥抱着。男生却低着头，准备迎接那既神秘又残酷的终极惩罚。

“好，现在，请输了的男生一字排开，摘下泳镜，准备接受女生的‘洗礼’。女生们，尽情地泼水吧！”教练一声令下，男生更们只好乖乖的按教练说的去做。我们女生欢快地把水泼向男生，男生也没有反抗，就当是在洗头。

我们笑着，在笑声中结束了一天的课程。每个人都是那么地开心。当然，最开心、最高兴地还是我们女生，因为：我们赢了，赢了平时自称是游泳健儿们的男生，也战胜了自我！