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感受亲情(实用20篇)

简简单单,亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子轻快地钻进去,里面有一碗水,凉凉的,甜甜的,滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填饱我无止尽的欲望;每日一记,下面由小编来给大家带来:亲情日记。

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感受亲情的幸福作文800字

全文共 772 字

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只有你认为自己是个辛福的人,才会真正幸福,那是亲情的流露,赤裸裸的流露。

真正的亲情绝不甘心定居于一处,探寻无处,却到处存在;金钱无法购买,却随处可得,不信你可以观察一下你的周围。上学出门前那些让人不厌其烦的叮咛;放学回来后那些嘘寒问暖的问候;心情糟糕是那些绞尽脑汁的冷笑话;抑或你成功时那些发自内心的鼓励和关怀……这都是亲情,我们无时无刻不在享受着这种幸福。

有人说:“幸福是一个债主,借你一刻钟的欢悦,叫你付上一生的不幸。”在我看来,那不是亲情的幸福,而亲情的幸福更像是一种稀有的葡萄美酒,面对懂得欣赏它的人来说,那是人间极品;而又像是灵魂的香味,是一颗歌唱的心的和声,传递给身边的每一个人,与家人共享,它的价值也越高。

哪里有生活,哪里就有亲情,你越往前深究,它也就越深越好。材料中的张颖默默为弟弟奉献十多年,她的家人、朋友、及周围的人都能感到这种亲情带来的幸福,这种幸福足以让一个沉闷的家庭,让生活中黯然失色的人,重新感受到煦日的温暖,我想这就是亲情的力量。

在家中,父母也是一样的含辛茹苦,幸运的是我的家人很健康,每个人都在为家庭付出努力,共同创造着幸福。那为何,我不知道享受这种幸福呢?是我们觉得理所应当,还是亲情不够强大。不,都不是,是我们不会换位思考,是我们不会理解他人,如果你肯主动的帮助老妈做家务;你肯主动说出:“爸妈,我爱你!”;你肯主动的拥抱一次爸妈,在耳边告诉他们:“有你们真好!”;你肯主动打一通电话,对着那边喊句:“爸妈,我想你们了!”那么,幸福就会来临,才会真正体会到这种亲情的香味。

别把亲情定格在某一个特定的时间、空间,或是一种特殊的行为上。永远不去抱怨别人不好,用心去感受每个家人给你带来的亲情,哪怕是点点滴滴,那也是幸福中的亲情,是亲情带来的幸福。

所以不要沉浸在亲情的定格中,所以幸福就是亲情的流露,赤裸裸的流露。

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篇1:感受家乡的风俗作文800字

全文共 822 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”晚唐诗人杜牧这首脍炙人口的《清明》,诉说着思念与哀伤。在清明这一天里,各地都有地方特有的习俗,比如我的家乡——胶州,除了扫墓、踏青,还有不一样的节日习俗,比如荡秋千和吃蛋饼卷大葱。

我最先知道荡秋千这个习俗还是爸爸告诉我的,我十分疑惑,清明节为什么要荡秋千,后来查资料才知道:清明节荡秋千,古时女人最爱。清明节有“荡秋千”的习俗,早在原始社会,我们的祖先为了取得食物,常要攀藤上树,在劳动中创造了荡秋千的活动。民间最早的秋千活动,人们称为“千秋”。传说是北方的山戎民族所创,开始时只是一根绳子,以手抓绳而荡。后来,齐桓公北征山戎族,把“千秋”带入中原,汉武帝时因为它与“千秋万寿”这个祝寿词冲突,而改为“秋千”,后来就改为用两根绳加踏板的秋千。妈妈还对我说,他们小时候,每当到清明节,街道上的大树都挂着秋千。那个没有电视、手机和电脑,只能在街上找乐子,寻乐子,是因为这样才有了这些可爱的习俗吧!

那高高的秋千挂在高高的大树上,不管是孩子还是大人都会被吸引过去,忍不住都要坐上去,并要晃悠几下,大人们寻的是童年的记忆,而小孩子是在寻找实实在在的乐趣。当我看到这高高的秋千时,首先得反应是:哇!好高的秋千呀!玩起来一定很刺激。当我坐上这高高的秋千时,双手分别握住两边的铁链,爸爸走到我身后,先轻轻的推了一下,秋千荡不起几米又回了来,我着急得让爸爸把秋千使劲往上推。只见他使劲一推,在一瞬间,我迅速地“飞”了起来,刹那间,我觉得自己像一只小鸟飞翔在湛蓝色的天空,无忧无虑地“飞翔”。

清明荡秋千让我体会到了游戏的快乐,吃单饼卷大葱又让我品尝了美食的滋味。单饼卷大葱是用玉米面、小麦面粉、土鸡蛋及大葱制成的一种食品,是山东省的地方传统名吃。它的吃法也十分简单,是将大葱洗净蘸上甜酱黄豆酱用刚烙好的煎饼卷着吃,辛香辣伴着甜酱的味道,好吃又开胃。

眼看今年的清明节就要到来,待疫情消散,让我们一起去体会民风民俗带给我们的快乐吧。

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篇2:品味亲情作文小学生

全文共 681 字

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有一种情,就像百合花开;有一种情,流淌在心里,却不轻易说出;有一种情,注定无限伟大。是时光匆匆来不及抓住,还是时光渐渐沉淀了那份情?

——题记

5月12日下午,四川省汶川地区发生8.0级强震。

一双双惊恐的眼睛,一声声凄惨的哭嚎,一幅幅仓皇无措的画面,无一不让人为之揪心。我的父母在哪?我的儿子在哪?我的丈夫,我的妻子在哪?……他,她,撕心裂肺地喊着,寻找着……

一位老校长,妻子和母亲已经被地震夺取了生命,但老校长仍为了他的学生抗争在现场;为保护自己的学生,年轻美丽的她用“隐形的翅膀”护住了身下的孩子,而她已经飞向了天堂;一位年过花甲的老人,当官兵将它从倒塌的房屋下救出时,他还紧紧的抱着他的老伴,而此时他的夫人已经过过世;一位母亲,用自己瘦弱的身躯为身下几个月大的孩子撑起预制板,弯曲的姿势以永远定格在人们的记忆当中,当人们就出孩子时发现,襁褓中的手机上显示着来自天堂妈妈的问候:孩子,如果你还活着,一定要记住我爱你!我们的温总理不顾自己的身份,不顾自己的安危,毅然来到现场为灾区人民鼓劲儿……

这一切是因为什么?

对,这就是华夏儿女人间亲情的真实写照啊!剧烈的晃动,震裂了地球妈妈的皮肤,震毁了梦的家园,可它即便有再大的威力,也割舍不断我们血浓于水的亲情!

家园毁了,身体不健全了,我们依然相信血脉能创造奇迹,为了亲人,为了爱,我们永不放弃……依然生死不离。

逝去的幸福也许无法重新来过,可是,祖国各地的亲人汇聚一起,弥补失去的一切,家人,给了我们避风港,家人永远照亮回家的路灯,此时的我们,大胆的给家人一个拥抱吧,无需语言,因为我们血肉相通!

亲情,真的撑起了爱的晴空。

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篇3:关于亲情的

全文共 811 字

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亲情是什么?

亲情是一缕白白的丝絮。有时无依无靠,随风永远的永远的是那样的凌乱。“意恐迟迟归”,归来的只不过是灵魂罢,久久地,身体情不自禁的定格在这一时刻,这一地点,你顺能不能“连根拔起”,于是你迷失在了风里,对于你而言、亲情就像遥不可及的高峰,你无法登顶,也无法如愚公移山般移走,这就是你的牵挂;亲情就像,广阔无限的大海,你无法跨越,也无法如精卫填海般永久埋藏,你就是那一丝絮,长长久久,被无顾的“海水”浸泡,虽然你是无名小辈,但是,你始终会沉入“大海”,永无音讯。那么,亲情都没有的人,那这不就同无生命的其它物体一样,最多就活在人们的幻想中,思想中。那么,亲情又究竟是什么呢?

亲情是无限的,有生命的一切,你都可以和他(她它)交上朋友,无限的亲情是快乐的。人生难免有低谷,也难免人坎坷,亲情,就好比是你身后的一守护者,失败了,就从头再来,因为有亲情!无限的亲情是悲欢离合的,有喜就有悲,因为自然因素,或是“天选之人”,也未免会有离别之时,时间匆匆过,昔日孩子早已长大成人,心中,亲情似乎已蓄埋已久,喷涌而出的,又如那么泪如雨倾,又是愿意缠缠绵绵、陪着,活着。说到这不禁得泪雨滂沱,哀声依旧。亲情好似一篇古文,轻轻柔柔,不带偏执,不带迷离;亲情正如一首音乐,变化多端,时而轻快,时而悲伤;亲情好比一顿美食,朴实美味,不带重口味,也时而治疗心病。总而言之,亲情是无限的,因为它只可“言传”不可“意会”呀!笑~

亲情,是另一个黑暗面的借口,家庭暴力、学校暴力比比皆是,被欺凌的人,心中埋下了一颗与亲切对立的心绪——反亲情。他们,心中没有“诗篇”,他们心中没有“神话”,心中早已在青青少年时被击毁,被孤立,被放弃,亲情,早已不存在他们心中。行动,反对暴力,让没有亲情的他们,渲染上一层艳丽的亲情,只要你愿意,有生命的生物,都是你亲情的联接!

亲情有,一个顶端的话题,存在我们身边,存在有生命的万物。那么,沉思了许久,亲情究竟是什么呢?

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篇4:七年级感受自然

全文共 640 字

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出门,感受清新的空气;来林,感受清脆的鸟声;到河,感受水的冰凉;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。

感受春天,瞧,翠绿的大幕徐徐地拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳轻快地走上了舞台。她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花,向下撒去,鲜花飞向绿色的大堤,飞向绿色的树林。立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花,鲜花在万绿丛中开放,犹如在绿色的绵缎中,用五色的细线绣出的花朵。啊,春天,你真是美丽极了!

感受夏天。夏天就像一位生机勃勃的少年。看,他热情,欢快地跑来了!大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开了无数的臂膀遮住了酷热,洒下一片阴凉;而庄稼则充分吸收着阳光,转眼从嫩绿变成深绿,孕育着丰收的希望;蝉不分昼夜地卖弄自己的喉咙,不知疲倦地唱着,青蛙也不甘示弱地想和蝉较量一番,各种小虫和鸟儿也来凑热闹,共同演奏着一曲欢快的大合唱。

感受秋天,身穿金黄色的衣衫来到了人间,大地上立即变得一片金黄。秋天从身边拿出一只小口袋,变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实。那口袋里有无穷无尽的果实,拿也拿不完。那沉甸甸的果实飞向了大地,缀满了枝头,好一派硕果累累的丰收景象啊!

感受寒冷的冬天,梅花却坚韧不拔!大地好像铺上了一层洁白的棉被;路上,很少有行人和车辆,这是一个寂静的世界;近看,湿漉漉的树枝染着透明水滴。在北方,雪就像雪糕一样,让人忍不住要流口水……这是一个充满着想象力的世界!

自然,需要我们去保护,去感受!

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篇5:有关感受生活美好六年级

全文共 889 字

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春雨微细,大地生机勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,绿树繁茂,热烈奔放,感觉浓烈之美;秋色妖娆,五彩缤纷,享受收获之美;冬装素裹,银白洁亮,寂静空旷,感悟淡泊之美!

灿烂的日子,心情固然愉快;阴雨连绵,天寒地冻之时,却也能让你静心思索,锻炼意志,学会珍惜和懂得。小草发芽,鲜花开放,大雁南飞,雪花飞舞,亭台楼阁,流水飞瀑,日出日落,大自然赐予人类的美景是那么的有规律,有诗意,自然而美不挡!当你心情不畅时,你可以观察那碧草萋萋,百花芬芳,鸟虫觅食,忙碌人群,感应万物,丰富、恬适心灵!

人们的微笑是一道多么亮丽的风景线:顽皮孩童,天真笑脸;幸福少年,含苞待放;时尚青少年,风采尽现;慈祥的老人,是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉,真切地感受生活无处不美丽!无处不是美妙的风景线!

你无比忧郁,厌烦不安,痛苦之极,只要你静下心来,放弃一些奢想,驱除一些躁动,看见一丝微笑,得到一个安慰,体验一下成功,享受一份收获,知足者常乐,生活真是那么美好,美妙!

没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元钱;你有没有像初恋一样赏识过你的爱人,真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈,亲热、切心地关怀亲人,孝敬老人;如果你做到了,回报你的一定是美好的祝愿,幸福的微笑!

真的很美妙,一句问侯的话语,一串爽朗的笑声,一个会心的眼神,一次愉快的交谈,一场难得的聚会,一次畅快的旅游,一顿可口的饭菜,受到称赞表扬,得到希望鼓励,体会温柔亲切,享受人间真情、生活美味,都可叫人愉悦、快乐。还有听那美妙的音乐,看电视,上网,玩乐,运动健身,耍朋友,把握尺度,遵循规律,真也非常合美!

淡淡的生活有恬静之美,轰轰烈烈的生活有张扬之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,尝过了,才知甜滋味,经历了才悟到人生的苦乐真谛,这样的美是凄惋之美!

学会爱别人吧,当你去关心一个人时,你就感受到了爱,被爱是一种幸福,去爱也是一种幸福。请用你的眼去发现爱,用心去体会爱。你会感觉到幸福的。只有爱,才能让我们生活得更美好、幸福。

心芳草地,回忆过去,珍惜现在,感悟生活,开启心智,憧憬希望,展望未来,更是一幅美妙的生活画卷!

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篇6:拥有亲情的高一

全文共 900 字

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小时候,我在父母的保驾护航中快乐地成长,我要买什么,他们都尽量满足。因此,童年的我很高傲,很高兴自己能赶上潮流,也因此,我变得很自大,站在家的门口,我就想是一家之“主”,我说一,父母不能说二,于是,我逐步走向了叛逆。父母也没有办法,最终,我被父母送到了外镇读书。开始,我是抱着玩的心态到外镇读书的,但到了外镇,没有人会牵就我,慢慢地,我感到了没有父母在身边的困难,我才开始发现父母的好。。于是,我下定决心:早日回到父母身边,好好学习。从此,我改变了许多,慢慢地知道了父母的艰辛。就这样过了一年,我终于被父母转回来了,这次,站在家的门口,我有一种说不出的快乐,一种熟悉感和归属感。这一年来,我学会了很多,学会了感激,学会了友爱,我的学习成绩也上来了。

时间会快过了两年,我上到了初中,我这是有一个梦想,就是中考考取优异的成绩来回报父母,报答他们的养育之恩,每当一个星期过去后,我都能回到家,与父母谈谈心,谈谈我的学习,每当我站在家的门口,我都有一种说不出的温暖,有一种说不出的爱包围着我幼小的心。

时间很快来到了初三,每个人都在为中考而奋斗着,努力着。我也不例外,每天起早摸黑地学习着。然而,就在中考前三个星期,我失眠了,我为我初一立下的梦想而感到巨大的压力,我能够考上吗?我行吗?就在这段压抑的日子里,我的父母每天都在安慰我,支持着我,无时无刻地关心着我,给我以巨大的力量去战胜困难!最终,我挺过来了。

以最快的速度向中考冲刺!但是,事与愿违,我中考考差了。当我拿着中考成绩条走到家的门口前时,我停下了脚步,看着这个家门,我有一种说不出的痛苦,我觉得对不起这个家。最后,我鼓了鼓气,踏进这个家门,把成绩条递给了父母。爸妈没有说些什么,他们拍了拍我的肩膀,说:“我们择校吧!”当时,我哭了,哭得是那么的悲伤!我感谢这个家。

今天,我来到了高中已是6个多月了,我同样抱着一个梦想:在高考中考取优异的成绩来回报这个家,为了自己,为了这个家,为了社会,我一定要努力学习。我相信,苦心人,天不负,破釜沉舟,八百里秦川终属楚!

站在这个家门口,我停下了脚步,在心里说着:“父母,家,是我一生中的护航者,我永远爱着这个家!”

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篇7:关于亲情的满分初中

全文共 1096 字

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还记得很久以前,读到箫伯纳这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。”起先并不理解,当参加基础医学院20--年级开展的“家庭——学校互动教育”时,这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。

我们常说:“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护,更重要的是教育,使智慧之炬的传递。

记得父母教导我们时,常说:“我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹,自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们的臂膊,舔舔伤口,又继续前行。

家庭——学校互动教育,在家长与学生之间架起一座桥梁,家长们走上讲台侃侃而谈,谈他们学生时代的学习方法,谈他们的工作经验,谈他们如何与陌生人相处,谈他们对我们前程的期望与信心,谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们,将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切,听他们的一席话,远胜于读十年书,受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切,感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长,在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现,他们渴望理解我们,也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命海洋便会漫延心中。亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,准备供给,再次高高扬帆。

因为亲情是伟大的,因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培,“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书,向父母献一份问候,道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动,他们既谆谆教导我们,又时常与我们进行心与心的沟通,这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情,也感恩师生之情。

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篇8:致我的前辈高二作文描写亲情

全文共 981 字

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青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

——题记

我的爷爷有一个愿望,他希望能找到自己父亲的殉难之地。

我的曾祖父是红十六军的一名战士,也是擎旗先行的旗手,他牺牲时只有三十来岁。爷爷从一位汨罗籍的侦察老兵那里打听到他父亲的故事,常常向儿孙辈们讲述那一段惨烈而光荣的事迹。

19--年的冬天异常寒冷。曾祖父所在的部队刚刚经历一场激战,现在只有四百多人静悄悄地行进在平江县长寿镇大山深处的小路上。这四百多人浴血奋战,杀出了一条血路,但都伤痕累累,疲惫不堪。可是,他们还得迅速转移,因为白军正在追击他们。茂密的丛林是天然的屏障,战士们相互搀扶,暗自鼓劲,决计与兄弟部队赶快聚合。

天色渐暗,阴冷的寒风吹落片片枯叶,沙沙作响。毫无征兆地,四百多人的这支小部队悄无声息地落入敌人的重重包围圈。枪声陡然大作,密集的火舌扑向可敬的战士们。红十六军的战士们来不及四下散开,来不及掩护负伤的战友,甚至来不及端起枪支瞄准凶狠的豺狼,他们就被扫射中弹了。倒下的战士,有的还躺在血泊中气若游丝,命垂一线,但凶残的敌人走到近前向他们举起了白晃晃的刺刀。十倍于战士们的敌人在残害我们的战士,在践踏战士们的遗骸,很多人都被虐杀,惨状不忍目睹。时间如此短暂,战士们就义得如此从容,几分钟之后,这些父亲们、丈夫们、儿子们、中华民族的优秀儿女们中弹殉国了。我的曾祖父走在队伍的最前面,他的胸前被机枪的子弹扫射,已经像筛子一样,流空了所有亲人们的血与泪。

这悲惨的一幕被十来个侦察兵远远地目睹了,他们因为在前面侦察而逃过这场劫难。面对凶残的敌人,他们隐藏在草丛中,生人作死别,恨恨哪可论?他们含恨离去,甚至无法替战友们抹去满脸的血污。后来,战士们的遗体被当地的百姓草草埋葬,很多战士们身首异处,不知所终。--世纪--年代末,这位汨罗老兵也溘然长逝,英雄们的光辉事迹散落在时间的长河之中。

这一段史实不够详尽,在中国革命的无数次战斗中也只是其中的普通一战,但因为有我的曾祖父参与其中,作为子孙后代,我倍感光荣。爷爷近年来愈发怀念英魂,常常耳提面命地教导我们要爱国爱家,我谨以此文表达对祖辈和先烈们的崇高敬意。

点评

文章贵在以想象的文字还原、再现历史的荣光,既要遵循真实事件,又不可以任意拔高,这对于不熟悉事件的作者来说是不容易的。但他做到了。画面感很强地再现了那场战役的惨烈,让读者真切地感受到战士死状之惨,以及白军的残忍。

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篇9:亲情的五年级

全文共 467 字

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血浓于水,父母是平凡而伟大的!父母可以为了孩子舍弃自己的生命来救孩子。母爱像一盏灯,照亮了迷路的孩子,母爱像太阳,为我指明前进的方向,母爱又像雨后的彩虹,让使我神清气爽。父爱像热水瓶,外冷内热,又像一座永不倒下的靠山,支撑着我克服一个又一个前进步伐中的绊脚石。

爱有多种表达方式。母爱是温柔的,如轻风拂面,可以让我不会失去面对生活的信心。父爱是严厉的,如骄阳炽身,让我不会误入歧途。不管用什么方式来表达爱意,我从心底

里知道,父爱和母爱都要是充满善意的爱,都是为了我好。

有一次,我生病了,发了39度高烧。那时正是寒冬腊月,气温在0度以下,我全身发热,冷风吹来,又冷又热难受极了,在床上翻来覆去。妈妈见我生病,心里很不好受,又是拿药喂我喝,又是拿暖手宝给我捂热。可是,我的病还是不见好转。妈妈急了,也不管自己也在发烧,身体不佳,抓起衣服抱上我就往医院冲。

我记得,母亲的背是宽厚的,也是坚实的,更是温暖的,我趴在上面一点儿也不觉得害怕和担心!就这样,我们来到了医院。

血浓于水,亲情是什么也买不来换不来的。多陪陪父母吧,他们总有一天会老去的……

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篇10:母爱亲情的作文

全文共 815 字

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不管何时何地,母亲总是能带给我一种安全感,那种安全感不是在我气馁时她鼓励的话语,也不是在我紧张无措时她一个加油的`手势和紧紧的拥抱。那份厚实的安全感更多的是来自母亲那温暖的目光……在无数个转身时,背后母亲那温暖的目光是我勇往直前的动力。

从小到大,我有过无数次第一次的尝试,这些有小到独自过马路上学,大到拖着沉重的行李箱坐火车去外婆家。这一次又一次的成长体验,对不同年龄段的我来说,无疑都是全新的挑战。而每次的体验和挑战,不管是失败还是成功,母亲都会给予我最大的信任与鼓励。每一次的转身离开,母亲总是站在我背后,注视我渐行渐远的背影直到远得看不见。

当然,母亲的目光也不是一直的温和。当我做错事了,母亲的目光里有责备,有失望;当我生病了,母亲的目光里是焦急的担心和心疼;当我取得一点小小的成绩时,母亲的目光里又满含着欣喜与鼓励;当我遇到困难时,母亲的目光里又饱含着对我的信任与支持。我沐浴在母亲爱的目光里,越长越大,越走越远,越变越好。

犹记得小时学自行车那年,胆小的我看着那辆不受我身体控制的自行车,始终是不敢坐上去。母亲便一次又一次一只手扶着我的胳膊,一只手则紧紧抓着自行车后座,气喘吁吁跟着坐在自行车上的我奔跑,生怕我跌倒,但却又在我刚找到平衡之时,坚决地撒开了让我觉得心安的手。当我突然回头,却发现母亲已远远地被我甩在了身后,我一紧张便跌倒在地。母亲急急地跑过来,眼里满是心疼和担心。母亲疼爱地说:宝贝,不要怕,胆子再放大些,妈妈会一直在你身后!

是的,这么多年,母亲一直都在我身后,用爱的目光默默地注视着我的点滴成长和喜怒哀乐。每一次在对未知的忐忑不安中回头张望,都能看到母亲眼里的慈爱与鼓励,我紧张的心会瞬间的平静下来,那满含爱的目光一次又一次给了我战胜困难的信心和勇气。

是的,任何时候,不管遇到什么样的挫折与困难,我都不怕,因为我相信在背后有母亲温暖的目光一直注视着跌跌撞撞的我。不管我什么时候回头,都能感受到母亲浓浓的爱!

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篇11:《城南旧事》读后感个人感受450字

全文共 463 字

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童年是多彩的,是美丽的。每个人都喜爱童年,珍惜童年,写童年数一数二的就是《城南旧事》了。在课本里,那个在大树底下学骆驼咀嚼的可爱的小英子,一下子抓住了我的眼球,让我回想起自己的童年。

童年如画,把点点滴滴的微笑收集了起来,放在白纸上,使它脱离了洁白,变成了一幅一生都珍惜的画卷。童年如流水,从叮咚的泉水,变为涓涓细流,再汇入成熟的海洋。《城南旧事》生动有趣,虽然不是我们现代的童年,但却有独特的乐趣。拿起书,沉浸在作者的童年往事中,看着那无邪的英子与惠安馆的“疯子”做朋友,与胡同里的贼相互谈笑,也只有一个孩子才能干出这种事来。还有兰姨娘、宋妈,与每一个人物的交往都是那么有趣,同时也让我体会到不同的人生,不同人的苦衷。

《城南旧事》也让我想起自己年幼时学金鱼嘴巴一张一合的傻事,英子仿佛就是从前的自己。我还想去用擀面杖把一张照片擀成大海报,这些都只有童年的脑袋才想得出来。每一个孩子都是天真无邪的。

每个人的童年都是一本丰富多彩又与众不同的“城南旧事”。翻阅童年这本书,读起那不一样的“童年旧事”,每一件都是一幅有趣的童年水墨画!

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篇12:感受作文300字

全文共 384 字

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我没上小学的时候根本不知道什么是考试,成为了一名真正的小学生以后才知道放假之前会有一次考试。昨晚我特别高兴,因为妈妈开完家长会回来告诉我了成绩,数学与英语的成绩就是我想的那样,语文扣的一分妈妈帮我拍照下来给我看了,那是我还没掌握好的知识,所以我对自己考的成绩非常满意!

我觉得自己能考到好成绩是要感谢所有教我的老师们,还有我的同学们和我的爸爸妈妈,因为我觉得他们一定是在心里默默为我喊加油的。妈妈昨晚也与我说了她的感受:雍雍,妈妈真为你感到高兴不但你考进了自己最喜欢的学校,更值得的庆幸的是你碰到了真正的好老师,不一味追求分数的高低,而是要求你们掌握好基础知识,能不断发现你们的点滴成长,并能及时鼓励你们!

妈妈觉得你们的老师们真的好爱护你们。所以我们要好好珍惜老师们的付出与爱戴。其实妈妈不说她的感受我也是这么想的,因为在我的心里我爱我的一5班的同学们和教我的`老师们。

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篇13:关于亲情的细节初中日记

全文共 579 字

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小时候,我曾自豪地向小伙伴说;“我妈是世界上最美的!”稍大一点时却含蓄地说;“我妈是世界上的!”这个“好”字到底包含着多少感情,这是难以用语言来表达的。沐浴在母亲的眼光下,我长大了。上小学高年级时,学校离家有两里多路,因为那时的学校没有宿舍,所以所有学生都跑校。

记得又一次放学回家晚了,我远远的看见妈妈正站在村外望着。她的身子佝偻着,大概是劳累过度造成的,我看到深秋的风掀起她单薄的衣衫。妈……我奔了过去,扑到妈妈身上,妈妈轻轻地揽住我,用那结满老茧的手,抚摸着我的头,那一刻,我感到妈妈的怀抱,好温暖,好舒服。奥,妈妈,晚归的女儿牵动着你那颗慈母心,啊!初一时,我离家到外地求学,也是在深秋。临走的那天夜里,我收拾好东西,默默地看着妈妈,妈妈正为我补一件开了小孔的衣服。黄昏的灯光下,我分明发现妈妈老了,眉头上的皱纹更多了,头发也白了许多,我心里有一种说不出的感觉。“妈,别缝了,我还有别的衣服!”女孩子长大了,爱干净衣服要常换。

这时,我再也控制不住泪水悄悄地流下来了。奥,妈妈,小事中蕴含着你多少真挚的爱女之情啊!让我如何报答?第二天傍晚,我走时,妈妈送我到村口;“去吧,到学校好好学习,别惦记家里,自己照顾好自己!”我无言地点点头,告别了妈妈,走了好远,回头望时,妈妈仍在村口站着……随着时间的流逝,我淡忘了许多,但那份浓浓的亲情已深深烙在了我的心里。

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篇14:补课的感受日记400字

全文共 450 字

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你们知道我为什么以补课为题目吗?让我来告诉你们吧。补课就像一叶叶小舟在河水中漂流,你拾起一叶小舟,有时会感受到补课给你的烦恼,有时也会感受到补课带给你的帮助。

下面我要讲一下我从讨厌补课到喜欢补课的过程。我相信你们已经等不急了。

我讨厌补课是从四年级开始的,那时我们刚开始补课而我却在这时候迷上了电脑网页游戏。慢慢的我认为补课占据了我大量的玩电脑时间,认为补课剥夺了儿童丰富的课余时间。

有一次,我玩武林三国敌人来进攻我,此时此刻我正在学校补课,因为电脑的策略不好使本来能赢的我失败了。这件事使我对补课的讨厌增加了。直到快要期中考试的时候,我因为过度沉迷于电脑有几道题不会,而那题正好是最后一个单元的题。离期末考试还有两天的时候,我清楚的知道今天一天是复习不到那里的,另外明天大扫除贴考号,不讲新课。当我认为最后一节课上完时,猛的想起补课。正是因为补课使我考了一个好成绩。从此我不再沉迷于网络游戏,而是用电脑学习,也不再讨厌补课,而是喜欢补课,甚至沉迷于补课。

老师给我们补课是因为希望我们的学习更上一层楼。

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篇15:七年级亲情作文600字

全文共 639 字

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我不善言表自己的爱,尤其是亲情。每当提到“亲情”二字时,脸上总会泛过一丝羞涩,一丝尴尬。但今天,我想寄情于茶宠,表表“父女情”。

父亲钟爱于泡茶。一个晴朗的天空,一杯热水,一包茶叶,可能就是他最满足的了。那一杯杯香茶,散发出缕缕茶香,陶醉了父亲,也勾了我的魂。偷抿一小口,那香气从口中漫到全身,泌人心脾,让人舒适无比,妙极!可我不解,为何父亲总要把第一泡茶浇在那两个看着又丑又怪的茶宠身上?从小到大,那两个茶宠一直是我好奇的对象。

我小小的脑子里装着大大的问号:父亲把第一泡茶浇在茶宠上,是因为茶宠是吉祥物,能保佑发财吗?还是这是泡茶的什么礼仪?每当问起父亲这个问题,父亲总是摆摆手,说:“第一泡茶苦,给茶宠。”真是这样吗?

现在,父亲去了河南工作,不知什么时候才回来一趟。尽管每天晚上都会视频,但心里总有一种说不出的思念。平时和他打成一团,和他为数学题争得口干舌燥,吃饭时,还时不时说点“怄气”话,但一下子去了他乡,总感觉心里空闹闹的。

父亲的茶台,从他走后便无人问津,那茶叶与茶杯,还是那样整齐地地摆放着。看到那茶宠,所有回忆与思绪涌上心头,但我没哭,因为我所有的情感都藏在了心底。而这些情感,只有在夜晚,空无一人时发泄。实在控制不住了,我就干脆坐在茶台边,用袖子轻轻拂去茶台上的灰尘,学着父亲的样子,泡好一杯香茶,当然,第一杯茶要浇在茶宠身上,瞬间,感觉父亲就在身边了。

其实,倒在茶宠身上的,不仅是茶,还有那难以言表的亲情。就让这份情,永远埋藏在心田的深处,沉淀在心海的底端吧……

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篇16:叙事亲情的作文

全文共 588 字

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“父爱如山,母爱似水。”爸爸给我们的爱,像一座有力的大山,妈妈给我们的爱,就像细细的水流,这两种爱汇聚在一起,就成了一个温暖的家。

妈妈是家里的“领导”,我和爸爸是她的“部下”。家里的地板经常是一尘不染的,因为妈妈会经常拖地。家里的电视机柜、酒柜、小矮柜、鞋柜顶上也不会有灰尘,因为妈妈会“命令”我去擦擦这又擦擦。家里用的碗也都很干净。因为这时爸爸的“岗位”,洗碗,是他的“职责”。(当然,有时我洗)。

我们一家经常互帮互助。大多数时候,受到帮助的是我。我有时写作业会遇到一些难题,便找爸爸妈妈帮忙。一家子就围在我的大桌子前讨论这些难题。往往很快就能找到答案。

我们这一家是很快乐的一家。一放假家人便会出去旅游。我跟着爸爸妈妈走遍了祖国的每一处。我很高兴,爸爸妈妈会经常带我到不同的地方,去感受不同的风土人情。

有时我生病了,爸爸妈妈会忙前忙后地给我喂药、让我喝水,还要不时地添加或增少衣服。有一次,我咳嗽咳了很久,爸爸妈妈担心极了,整天跑到药店买药,还整天煮凉茶,可就是不见好转。那时正是冬天,天气冷。我因为整天待在被窝里,所以不愿意穿外套。我着凉了,咳嗽更加严重了,一有点冷就咳。爸爸发现我在家衣服穿得少,所以越咳越历害,便叫我多穿衣服。妈妈也经给我买了些咳嗽药,不久后,我的咳嗽就好了。我被爸爸妈妈对我的关心感动了。

这浓浓的亲情一直弥漫在我的家里,它使我们这个家更加温馨、快乐。

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篇17:关于亲情的

全文共 737 字

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终于,我明白了母爱的温暖,正是因为你一次次的关心与指导,我才能深深体会到什么叫亲情的伟大,母爱的崇高。

母亲是我兴趣的支持者和鼓励者,让我明白了兴趣是最好的乐趣。我的邻居家经常传出抑扬顿挫的钢琴声,听着钢琴弹奏出的美妙乐章,使我逐渐喜欢上了这件令人感到心旷神怡的乐器。我的母亲,发现了我对钢琴的痴迷。在又一次钢琴声响起时间我要不要去学习钢琴,我一听便立马答应了下来,母亲带我去了一家又一家的琴行,找了一个又一个老师,终于在一家琴行开始了我的学琴之路,在我要放弃的时候便伸出手来帮我找回信心,每天陪伴在我身边,陪我练琴,她的无微不至使我取得了很大的成功。我也对它产生了五险的兴趣。它,使我的生活又增添了一项无限的快乐。母亲对我兴趣的培养,将会影响我的一生。

母亲是我人生路的循循善诱者,让我的人生走了不少弯路。母亲时常让我多读名著,多读好书,让我明白书中所蕴含的道理与精神,用它们规范我不羁的行为,让我走着正确路而不偏离航线。读列夫托尔斯泰,让我了解到战争的恐怖和俄罗斯旧社会时人们的痛苦;读《孙子兵法》,让我明白了“三十六计走为上计”和战争时谋略的重要性;读《史记》,让我明白了纵横者与谋略家的胆识。如何走出富有色彩的一生。

母亲是我学习时的动力,在我写作业时,母亲陪伴着一直写到最后一个字,遇到我不会的题也会认真的去讲解。在我因上课违反纪律而罚抄课文时,母亲也会一直陪伴我到哪怕是深夜。母亲对我学习中无微不至的关怀,无私奉献的身影不时的浮现在我的眼前,陪伴着我走过人生低谷之时,是我一生的宝贵财富。

此时此刻,再次想到母亲对我的无限关怀的画面,它变得更加温情肆意,母爱,更是溢于难表,我想,往后的人生道路有母亲的陪伴与指引,我将更加对生活充满浓厚的兴趣,在知识的殿堂中,遨游不息。

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篇18:感受一朵花的美好初三作文

全文共 1084 字

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“白色开,梦里花落。”这句话感觉好像是非常凄美的,但花若不一样,则整个意境都是不一样的。每一种花则有每一种不一样的感觉。在成长的过程中,心中一直成长着“烦”花,特别是青少年,心中的“烦”花一朵一朵地簇拥在心头。若那句话中的花是“烦”花,则确乎是只能在梦里凋零的。我并不太有朋友,一般朋友不少的。在小学里我有两个非常不错的朋友,好得就如目前时尚说的“闺蜜”一般。然而,时光荏苒,岁月如梭,六年的小学时光似眨眼般,如流水般流逝了。大家不再如过去那般纯真无邪、讨人喜欢,大家都走向了成熟,大家都走向了各自新的道路。

怀着对初中生活的憧憬,我踏进了初中的校园。小学的闺蜜都交了各自新的闺蜜,尽管大家的关系依旧非常不错,但已不如过去那般好了。在一个新的学习环境,一个新的集体里,自然是交新的朋友。一天,女孩子y见我被一道题给难住了便主动教我题目。自从那将来,我决定和y做朋友。接触她后,我发现她和另一个女孩子l特别好。后来,我知道到,y和l是小学同学,从小感情就非常不错,非常巧的是这次她们都分到了同一个班里,因此她们之间的友谊愈加深厚了。我原以为三个人可以如我小学年代那般成为闺蜜三人组,但事与愿违。y和l并没同意我,她们之间有不少的小秘密,从来不与我一同推荐,还总故意躲着我,不让我听到。若我跟着,她们的脸色和言语就不那样好了。此时,我蓦然回首,才发觉班里的女孩子都已三五成群的,只剩了我这孤独的一人。我心中的“烦”花飞速地从生根发芽成长到结满了花苞。

升了初中二年级,不知为什么,y和l突然同意了我。在初中二年级上的时候,我非常快乐,心中的“烦”花不再成长,花苞降低了很多。直到初中二年级下,l转学了,闺蜜三人组一下就成了闺蜜二人组,可是,没过多长时间这个二人组也散了……l转走后,班里转进去一个女学霸c。而我那闺蜜y却抛下了我向c挨近。非常快的,她们就成了闺蜜。每当她们在我面前有说有笑时,我的心在隐隐作痛,她们的每个笑容都在刺痛着我的心。我心中的“烦”花已是含苞欲放,我心中压抑了不少,我有不少话想当面对我那所谓的闺蜜y说,我不知晓我做错了什么,她为何这么做。但我并不想把大伙的关系搞僵,于是,我写了张纸条给y,然而,她看了纸条不以为然地说想要维持如此的关系,不想做啥改变。那一刻,我心中的“烦”花彻底绽放。那一天,我哭了……后来我再也不理y了,再也不会去关心她,再也不会去在乎她的感受,她和c再如何有说有笑,我最多也只是一笑而过。我尽力去融入集体,目前一点儿也不孤独。

我多么期望种一朵花,像向日葵向着太阳那样,天天,向着我开花,微笑,如此我心中的“烦”花就不会再成长。

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篇19:感受温暖600字

全文共 715 字

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我的脑海里有一件令我永远难忘的事,有一个令我永远难忘的人。就是她给了我温暖。她长长的头发、明亮的眼睛、高鼻梁、小嘴巴,样子漂亮极了!她就是我的凌老师。

记得那一天中午已经放学了,过了很久爸爸还没有来接我。正巧凌老师从教室路过看见了我,她问我:“杨兰,你怎么还没有回家?”我说:“我的爸爸还没来接我。”“那上我家去吧!”凌老师边说边拉起我走。时间一分一秒地过去了爸爸还没来,凌老师见我着急的样子说:“杨兰,别着急先来吃点东西可别饿坏肚子。

”我的肚子早已饿得咕咕叫了。于是我很快地吃了起来,凌老师见我狼吞虎咽的样子,说:“慢点儿吃,别噎着,锅里还多着呢。”听着这温和的语言,望着凌老师慈祥的面孔,吃着香喷喷的饭菜,我觉得一股暖流涌进心房。

吃完饭我帮凌老师收拾了碗筷,还不见爸爸来,凌老师见我心神不宁的样子问:“是不是没写作业?就在这里写吧。”不一会儿,我已经写完了作业,但时间已经很晚了,爸爸还是没有来,于是,凌老师决定把我送回家。那时虽是初冬,但天气还是比较冷,凌老师见我冷的样子,把她的大衣服脱下来披在我身上,自己的脸却冻得发紫。

走着走着忽然我走不动了,凌老师把我背了起来,给我讲故事:“从前有一个公主长着像雪那样白的皮肤,大家都叫她白雪公主,不久白雪公主的母后去世了,她的父皇给她找了一个后母,这位母亲有一块魔镜。有一天继母问魔镜,‘世上谁最美?’魔镜说:‘白雪公主比你美一千倍……

’”我在背后听得津津有味的。忽然我看见前面有一个人骑着摩托车,一看原来是爸爸,爸爸对老师说:“工厂要赶制一批衣服所以来晚了,谢谢您照顾了孩子。”凌老师却说:“不用谢。”说着爸爸把我从老师背上抱下,送我回家。

这件事虽然过去很久了,却一直温暖着我的心。

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篇20:以感受温暖作文600字

全文共 822 字

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在苍茫的田野寻找一个噙着泪的稻草人与一个家的温暖。 ——题记

不知不觉自己已经从那个热得让人昏晕的夏季度过,忘了那时军训时在残毒的太阳下挥汗如雨的感觉,忘了那曾经的夏日在河里游泳的欢声笑语,更记不起那是吃冰糕的爽快。这淡忘的夏天一切的一切,只因这个寒冷冬季的到来,雪花飘散了一地,寒了一个人的心。

这年的雪与往年不同,它来得迟,似乎他已是酝酿好久有备而来的。一下就是连续好几天,在学校的我们见到雪本应该高兴快乐的,因为这是我们就可以在这只有下雪时才有一丝生机的操场上堆起一个个可爱的小雪人或者一起打雪仗,这时的我们好像永远都不会疲惫似乎只有这是的我们才像是朝气蓬勃、充满活力的青少年。

可不妙的是这连续几天的大雪使我们不能正常上课,学校也只好打开禁锢我们多天的大门放我们回家,而我却是多么的舍不得这个玩耍的时机,而正是这样让我体会到了一些,成长了一些。

我家住在一个离我学校偏远的小村里,每次回家我内心都非常的忐忑,路程的的遥远使我疲惫,更何况这次又有大雪的“陪伴”,使那崎岖的路更加曲折。尽管这样我还是踏起了回家的路程。

走在途中自己望着已被大雪覆盖一望无尽的麦田,有的只是内心的绝望和寒冷。平时此起彼伏的小土路被大雪覆盖,形成了无数个无形的陷阱,而我就像是一个探索者在茫茫黑夜中寻找方向,寻找那个已被大雪覆盖的故乡。在这样的路途中,摔了一跤,没人倾诉,站起来。擦擦身子继续往前走头顶鹅毛大雪身穿单薄衣裳孤身一人向前走脚踩在雪上的声音像是某人在黑夜里孤寂的哭泣蓦然回首自己已在这死寂的小土路上走出无数的脚印自己真不知道已有多少雪花雪钻进鞋里融化,而那种感觉。非亲身经历不知道,而这个漫长的回家之路又何时是个尽头。

就这样我一步一个雪印地走到了似乎已尘封多年的家。我妈当时问我:孩子,外边下的雪冷吧,看今年下的雪多大。我当时一声没吭,眼里噙着快要滚下来的泪珠,很想说:妈,我再也不要离开家了。

其实大雪并不一定是个寒冷的东西,至少它让我感受到了这个家的温暖。

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