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寻找身边的活雷锋主题作文汇总6篇 优秀作文大全(汇集20篇)

俗话说得好:“百善孝为先”,“孝”这个字,上面是“老”,下面是“子”,就是告诉我们要孝敬长辈,爱护儿童。下面是小编给大家整理的最美孝心少年观后感的内容,欢迎大家查看。

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寻找身边的活雷锋

全文共 1224 字

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雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋已经离开我们了,但是他的精神像美丽的鲜花燎原之火般开遍祖国大江南北。你看,雷锋之花开得多艳;你闻,雷锋之花开得多香。在我身边,雷锋之花姹紫嫣红,五彩缤纷,我被包围了。你看,我们班的一群活雷锋来啦。郑老师,正在埋头一丝不苟地擦着窗户,玻璃几净透明,能够照见人影,呵呵,玻璃还反光哩。他每天都是这样,他每天到学校最早的。

李俊峰,放下书包,拿起条把不声不响地扫地,地面一尘不染。他持之以恒,坚持了两年,从不在同学面前炫耀自己。蒋旭,拿起拖把拖地,汗流浃背,老师表扬他,他总是说自己做的不够。

汪悦娴,从自己家带来垃圾袋给班级用,不是老师发现,我们谁也不知道。像这样的人,这样的事,我们班太多太多,可谁也不愿意在“好人好事”记录本上留下一笔。

有一次,我忘带数学课上要用的计算器了,急得好像热锅上的蚂蚁。坐在我旁边的汪悦娴小声地对我说:“我们共用一个计算器吧!”真是“雪中送炭”呀。一天的下午体育课,我跌跤了,鲜红的鼻血流下来,汪青成迅速扶住我的头,叫我头仰起,迅速用面纸塞住我鼻孔,然后把我扶进教室。回到教室,他把自己的手帕打湿,细心地帮我擦去血迹。看着她忙碌的身影,我感动极了。

“谢谢你,汪青成。”我感激地说。“谢什么啊,小事一桩。”

虽然这只是区区小事,但我深深感受到她就是雷锋,感受到雷锋送来的温暖。学习上,我也碰到了热心人。我常常会遇到不会做的数学题。刘玉倩同学会就会在这个时候主动教我解题的方法和思路,给我详细讲解这道题的难点和解法,让我受益匪浅。我也感觉到她有一颗温暖的心。

学校组织“手拉手献爱心”活动中,我们班同学都把自己的零花钱捐献出来,有的捐10元,有的50元……涓涓细流涌入爱的海洋。虽然杨澜居住新集农村,家庭也困难,但她和同学一样献出了自己的一份爱心,可谁知道,这份爱心是她星期天买《南京晨报》《扬子晚报》一点点赚来的。在我们小区,有一位性格开朗的老人,花白的头发,戴着一副黑框老花镜,见了人总是笑呵呵的。老人乐于助人,谁家有困难了,总能见到老人的身影。当别人对他说“谢谢”,老人总是摆摆手说:“这有什么可谢的,举手之劳而已。”

有一次,小区22栋508室的孩子在小区草坪踢足球而突发病,家长都在上班。老人看到了,心急如焚,连忙叫来了救护车把孩子送进了急救室,并且为孩子垫付了医药费。当家长火急火燎赶到时,老人语重心长的对家长说:“做家长的可一定要对孩子负责,要看好孩子,特别是你们的孩子,身体不好,更要加倍看护,万一发病,你们有不在,不就完了吗?今天是我正巧碰上,要不然后果不堪设想啊:”家长惭愧地低下头说:“是,是,是。我们以后不会让他一个人在家了。谢谢老伯。”孩子出院后老人依然关心着那个孩子,经常去看望那个孩子,还经常送去很多吃的、喝的。“学习雷锋好榜样……”,“我们都是东北人,我们都是活雷锋……”每当我听到这些熟悉的歌,我心中无比激动,无比温暖。我眼前浮现出的雷锋之花正在天涯海角哧哧开放

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篇1:寻找雷锋2500字

全文共 1638 字

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三月,是学雷锋的日子,也是人们想起雷锋,评价雷锋的日子。中国是一个英雄的国度,有这样一位战士,他没有在战场上的浴血奋战,没有建立过丰功伟绩。但他的名字却被我们永远铭记在心里。有这样一种精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由。但他却成了我们的学习榜样,他便是家喻户晓的雷锋。在一个民族的性格深处,雷锋精神正变成一颗珍贵的火种,代代相传,在潜移默化中影响着我们的行为。

阳春三月我们开始以不同的方式怀念雷锋,通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融进我们的生活,给人们的精神世界带来了崇高和温暖的气息。

以科学的方式归纳雷锋精神的内涵,显得尤为重要。在有些人心里,学习雷锋已经渐渐的由一种心灵的净化演变成了走走形式而已。雷锋精神的实质可能就是这样被遮蔽了,雷锋精神中那种生机勃勃的话语也可能被这样减弱,雷锋式的燃烧激情更有可能被淡忘。试想,如果没有雷锋精神——乐于助人,刻苦钻研的钉子精神,我们在以后的工作岗位上,如果只顾自己,拖拉散漫,那么社会还会进步,国家还会富强吗?我们大家还会有自己的容身之处吗?同样,我们学生如果不刻苦学习,热心助人,长辈的期望和国家的将来又将寄托在谁的身上呢?所以作为新时代的我们,作为中国的茸茸学子,只要这世界还存在着文明,只要这世界仍在发展,我们就应该与时俱进、开拓创新,应义无返顾得把学雷锋活动推向新的高潮,力争做一个对社会有益的人。

雷锋的一生,如同流星般短暂,但他说过:“人的生命是有限的,但为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中。”在这种思想的指导下,雷锋真诚地爱人、关心人,做了许许多多帮助人的事,对我们民族作了最生动的诠释。

雷锋精神,已经成为中华民族精神一个重要文化符号,成为共产党人创造的一笔非常珍贵的精神财富。弘扬雷锋精神,不仅有着永远都不过时的时代意义,而且对于现在加强社会主义精神文明建设、建设社会主义和谐社会、构建社会主义核心价值体系,更是十分必要。刚刚过去的3月5日,是毛泽东“向雷锋同志学习”题词纪念日。现将笔者1998年参加弘扬雷锋精神座谈会的发言稿贴在这里,以纪念这位平凡而又伟大的共产主义战士。

有人说,当今时代已不再需要雷锋了。现在的中国发展市场经济,在这个社会,竞争无处不在。谁要是不为自己着想,那他根本就不能在这个社会立足。在很多人看来,挣钱是第一目的,我有钱了,管你下岗、失业,管你饿死、冻死!因此,学雷锋的人日渐其少。

雷锋的一生,是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以“钉子”精神,刻苦学习马列主义、毛泽东思想,坚持理论联系实际,努力实践,因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。1962年8月15日,雷锋在抚顺市执行任务时不幸牺牲,结束了他那光辉而短暂的生命,年仅22岁雷锋虽然走了,但他并没有虚度一生,在他有生之年,他实现了自己的诺言——“把有限的生命,投入到无限的为人民服务中”,所以,大家赞颂他,大家效仿他,使雷锋精神永远在人间发光!

自毛泽东“向雷锋同志学习”的题词发表至今,已经四十年过去。四十年来,雷锋精神一直被人称颂,被人呼唤,我们的人民之所以怀念雷锋,呼唤雷锋,就因为在雷锋为人树立的形象中,透露出的是一种真诚之美,一种朴实之美,一种善良之美,一种纯洁之美,一种高尚之美。我们需要千千万万个具有新时代特征的雷锋式的新人。今天的社会分工越来越细,我们每个人都需要他人的帮助才能做好每一件事。因为实践证明,这是一份人类共同追求、十分珍贵但又不可多得的精神财富。我们在谋生时需要别人的帮助,同时也会帮助别人。

人人为我,我为人人就是一种可贵的雷锋精神。没有人能够不为这种美所陶醉,就连资产阶级也未能例外。诚实守信、乐于助人也是一种可贵的雷锋精神,还有一切自己活得好,也让别人活得好的思想和行为,都是可贵的雷锋精神的延续和创新。而我们作为孕育、产生了这份精神财富的党和国家的国民,更应该珍惜这份财富,发掘这份财富,光大这种精神。

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篇2:学雷锋主题班会心得

全文共 270 字

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俗语说:“雷锋叔叔三月来了四月走”,所以每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩。在这次的主题班会里确实取得了意想不到的效果,班会期间学生都能做到踊跃发言,有的学生甚至为本次的班会活动做了充分的准备,有的学生就为大家讲述了雷锋助人为乐的小故事,有的学生更是结合自身的问题进行了反思、总结,并力争改变坏习惯从现在做起,从身边小事做起。这些都让我们明白到雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助,我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人,这样的话,雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。所以说雷锋精神是我们社会所需要的精神。

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篇3:寻找身边的雷锋作文

全文共 563 字

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听妈妈说,在她小时候总爱唱一首歌《学习雷锋好榜样》。我总是问妈妈“雷锋是谁?雷锋在哪儿?”妈妈笑着说:“你自己找找看,雷锋就在我们身边。”于是,我开始了寻找……

放学的路上,我看见了奇怪的一幕,我们班的班长王慧晴背着两个书包。她本来就很瘦小的肩膀,在两个大书包的重压下仿佛随时都要被折断。我好奇地走过去问了个究竟,原来另一个书包是她的邻居东东的。东东今年才刚上一年级,背着个书包走着太累,“好姐姐”王慧晴就义不容辞地当起了“帮工”。“那东东呢?”我问到。“在那儿呢!”我顺着王慧晴的手势转过头一看,这小家伙正和他的同学一人一手,帮着他同学抬着书包呢!

这是“雷锋”吗?我继续寻找着……

学校的广播里播出了一则让人感到心痛的消息:中学里一位姐姐得了重病,因为家里穷,付不起医药费,那个姐姐的生命将面临着生死的关头。为了帮助这位可怜的姐姐,学校要举行捐款活动。消息在学校里一传开,同学们都议论开了。在活动中,大家都拿出了平时舍不得花的压岁钱,你十元,我五元毫不犹豫地投进捐款箱里,有些小同学还拿来了储钱罐,罐里叮叮当当的,像是唱着一曲爱心的歌。

望着同学们充满希望和祝福的脸,我想:这是“雷锋”吗?

是的,在我们身边,有许许多多这样的活雷锋。校园里、马路上、公园里、街道边……他们无处不在,他们毫不起眼,他们又异常高大。

[寻找身边的雷锋作文

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篇4:学雷锋主题班会教案

全文共 1737 字

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一、活动目的

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的"雷锋",使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽,开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

二、活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、观察生活中的小雷锋。

三、活动过程

主持人甲:同学们,你们知道每年的3月5日是什么日吗?是呀,雷锋一个多么熟悉的名字!雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让我们一起跟着--回忆一下雷锋的故事吧!

1、讲雷锋故事

故事(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事(二)助人为乐

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

乙:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务!所以,我们一直在寻找着雷峰的足迹,请听诗朗诵《寻找雷锋的足迹》

乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。齐读《格言朗诵》

①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。

③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

3、评小雷锋

(1)雷锋已经离开我们很久了,但我们都知道雷锋,并处处向雷锋叔叔学习,在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋,你发现了吗?

找找生活中的小雷锋,并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。(爱心捐款捐款、帮老师抬水、我班有很多同学帮助别人讲题……)

(2)我们找到了那么多的小雷锋,你想对他们说些什么?那你以后有什么打算?

让我们一起表一表决心吧

本月是3月,是学雷锋月,你打算怎么过?

(1)结合三八“妇女节”,举行“妈妈您辛苦了,我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗脚水,帮妈妈做饭,洗衣服等,从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来,书信题目《妈妈,我想对您说》。

(2)结合3月5日的植树节,对学生进行爱护花草树木的教育,进行松土、施肥、浇水,并对卫生区进行彻底清理,杜绝死角。

(3)在学校里、在街上看见有困难的人,我们要主动伸出热情之手去帮助他们。

6、齐唱《学习雷锋好榜样》。

四、活动总结。

1、师小结:通过这次活动,大家体会到:“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神,使其成为生活的一部分,让雷锋精神成为我们的一份良好品格。最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”,更希望大家成为“小雷锋”吧!)

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篇5:寻找身边的小雷锋

全文共 547 字

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雷锋,一个在电视和我们的耳边经常被人提起的名字。他在7岁时就失去了亲人成为了孤儿,而我们呢?从小衣食无忧,有父母的关爱。他曾帮助过无数人,不求回报,从不留名,他只求能为国家做一些贡献,而我们呢?我们是像雷锋那样了吗?没有。我们曾多次思考,21世纪的雷锋在哪?其实很简单,他就在我们的身边,我们每一个同学都是活雷锋。

比如:申妍妍、黄浩宸、纪禹彤、王予……这些都是。申妍妍,许多同学的榜样,她会在任何时候站出来,提醒我们应该怎么做,她会在上课老师不在的时候,教会我们利用时间。在我们交饭钱的时候,是她帮我们把钱送到了后勤。黄浩宸,在我们没带东西的时候,他总是能挺身而出,尽管自己没有,他却会尽最大的努力去帮助别人,任凭我们去想他索取。

王予,她的毛笔字是那么地优美,曾多次为班级夺得荣誉。

尽管我们的身边总是有那么多不起眼的人物,但是,这些人总是我们身边最必不可少的。雷锋他离开我们了吗?不,没有,雷锋他一直活在我们的心里。雷锋从小家庭贫苦,

我们呢?父母给我们的关爱是那么多,雷锋虽然贫苦,但是他时时刻刻都在想着人民。正因为我们的生活条件良好,所以才更要学习雷锋。记得毛泽东主席曾说过“向雷锋同志学习”。是啊同学们,毛主席说得对,学习雷锋精神应该从点滴做起,从小事做起,让雷锋的精神世世代代相传下去吧!

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篇6:2024开展“我与雷锋肩并肩”主题班队会活动简报

全文共 479 字

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“做一个永不生锈的螺丝钉。”“不管在什么岗位上,我都要想尽一切办法,为人民服务。”雷锋同志的这些经典话语,在他牺牲五十年后的今天还深深地感召着我们。3月7日,广西高速公路管理局百色路政支队学习雷锋动员大会在百色西管理区召开。支队所属各大队领导及内业、业务骨干参加会议。

会上,文洁彬副支队长简要介绍了雷锋同志的光荣事迹,并宣读百色路政支队“学习雷锋活动月”工作方案。

随后,与会人员观看了励志记录片《雷锋》。通过影像,队员们直观地了解雷锋同志当年艰辛的生活,领会他是如何把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的;通过影像,队员们感受到了雷锋同志的伟大人格,真正地接受了一次精神洗礼。

会上,戴勇支队长做了最后讲话。他指出,雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模。在平凡的岗位上,在短暂的生命历程中,他默默付出,助人无数,这是我们应当学习和传承下去的精神。他强调,基层大队应当积极组织号召队员开展学习雷锋精神活动,一是做到将雷锋精神行动化,真正像雷锋同志一样助人为乐,无私奉献;二是做到将雷锋精神日常化,不仅在“学习雷锋月”学雷锋,在日常也要有雷锋精神。

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篇7:寻找身边的雷锋

全文共 472 字

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在春寒料峭的三月,一个熟悉的名字向我们走来,他就是——雷锋。“雷锋在哪里?”我常常这样想。

在汶川地震来临时,多少人失去了性命,失去了财产。当家中并不富裕的他向灾区捐献了100元钱的时候,他就是雷锋。你也许会讶异,可是他的妈妈是个擦皮鞋的,一次只能挣一、两元钱,这100元,要擦多少双皮鞋,要流多少滴汗水?一个并不富裕的家庭,竟可以有这么大的义举,他难道不是雷锋?

一个已经退休的老人,虽然每月有丰厚的退休金,但他还是那么勤俭节约。当他的袜子已经破了一个洞时,他还坚持不换,他把省下来的钱捐献给灾区,他如是说:“节约、节约,节约一双袜子的钱也能够让灾区人民吃一顿饭啊!”他不也是雷锋?当一位年过七旬的老人上车时,一位年轻人向他说声:“老奶奶,您请坐!”的时候,他也是雷锋。一位一年级的小女孩冒着雨等妈妈的时候,你将一把雨伞递到她身边,为她撑伞时,你也是雷锋。

当你把课本忘在教室,独自在家懊悔时,同桌冒着风雨为你送来课本时,他就是雷锋。啊!在物质生活丰富的今天,我们要向雷锋叔叔学习这种艰苦奋斗、助人为乐的精神,从身边的小事做起,从一点一滴做起。作文

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篇8:学习雷锋主题班会

全文共 963 字

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活动目的:

通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式,使学生理解雷锋精神的内涵,在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起,从小事做起,从现在做起,向雷锋学习,多做好事。

引导学生去思考、去理解,学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

活动准备:

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

活动过程:

教师讲话:同学们,今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”纪念日,我校于3月份在全校开展学习雷锋活动,希望你们每个人都积极争当小雷锋,多做好事。

1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹,让这些生动、感人的故事影响学生,激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。

2、让学生讨论:值得向雷锋学习的精神是什么?

3、3月,同学们该怎样度过?

(1)组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动,促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作,起到模范带头作用。

(2)结合三八“妇女节”,举行“妈妈您辛苦了,我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗脚水,帮妈妈做饭,洗衣服等,从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来,书信题目《妈妈,我想对您说》。

(3)进行“每天都在奉献”活动,要求学生利用课下、课间、晚活动时间,在教室、校园、等处积极争做好事,并报告老师,写在好人好事记录簿上,突出者张榜公布。

4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》,可跟唱。

5、小结:通过这次活动,大家体会到:“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神,使其成为生活的一部分,让雷锋精神成为我们的一份良好品格。

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篇9:寻找身边的活雷锋

全文共 888 字

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同学们,我们身边每时每刻都有着那种乐于助人、舍己为人的事情发生。我们每个人都要向雷锋叔叔学习,生活才会变得更加美好!雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵,而他却做出了不平凡的举动,好事做得不计其数。

雷锋叔叔之所以这么伟大,是因为他把远大的理想和生活工作中最细小的事情联系在一起,用革命的干劲深深地鼓舞着自己,用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了,他不声不响地把棉裤补好;大嫂的车票丢了,雷锋主动用自己的津贴补买车票;当战友家有困难的时候,他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”而我们,在日常生活中要帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈,做一些力所能及的事,将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区;捐给不幸的人;捐给需要我们帮助的人!当你在学习上遇到困难时,同学们热心的帮助你;当你有心事时,同学们和你一起排忧解难。所以,我们要拥有一颗乐于助人、舍己为人的心。有一次雨天,我正在一家商店门口躲雨。这时,看见一个小男孩在雨中奔跑着,雨水冲洗着他那漂亮的小伞,手里还拿着一块蛋糕,路上的泥水洒在他的裤子上,而他却不在乎。突然,不知为什么,小男孩停下了脚步,注视着一家百货大楼的一处墙角。那儿正躺着一个衣衫褴楼的乞丐,那乞丐饿得脸色发青,嘴唇干得裂开了缝,似乎疲惫不堪……小男孩看了看手中的蛋糕,那蛋糕金黄金黄的,中间那层奶油感觉要流了出来,越发显得更香、更诱人了。小男孩忍不住咽了咽口水,真想一口吞掉。但他的眼睛又看向了乞丐,一种同情之心油然而生,小男孩知道这一块蛋糕可以挽救一个人的生命。于是,他便奔跑过去,双手把蛋糕递过去。“叔叔!”乞丐听到这纯真的童声,睁开那惺忪的眼睛,犹豫了很久,终于伸出手接住了蛋糕,那干裂的嘴唇还没有来得及说声“谢谢!”小男孩就已经飞快的跑开了。乞丐感激的凝望着小男孩那越来越远的背影,只见那身影比刚才跑得更快,也跑得更欢了……

当时,我看到这动人的情景,眼睛里流出了欣喜的泪水!同学们,我们要学习雷锋叔叔的精神,让他那高尚的品质融入到我们的生活中,让每一个角落都充满了阳光和温暖!

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篇10:学雷锋主题班会

全文共 1281 字

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今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词XX周年。根据上级文件通知要求,在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮,进一步凝聚智慧和力量,形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面,结合学校要求和本班实际初步设想方案如下:

一、活动目的

以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标,通过开展学雷锋活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,进一步深化“做一个有道德的人”。

1、通过主题教育实践活动,介绍雷锋的生平及真实故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。

2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。

二、活动措施:

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结到学生的生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。

三、活动主题:

学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人

四、活动时间:3月

五、具体活动安排:

(一)营造学雷锋氛围。

1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人”为主题的班、队会活动,通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式,大力弘扬爱国主义和集体主义精神。

2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道,宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,营造浓厚的宣传氛围。

(二)学雷锋见行动。

1、将爱心献给社会。

(1)开展爱心连接你我他,为他们做一些力所能及的事情。

(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动,引导学生与家长养成文明习惯,共建文明家庭。

2、将爱心献给学校。

(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动,尊敬师长活动。

(2)在学校开展实践活动如:捡垃圾,做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感,培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。

3、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。

4、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间。

(2)像雷锋一样勤奋学习。

(3)像雷锋一样勤俭节约。

5、活动过程中做好以下六个一。

(1)写一次征文,以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。

(2)出一期手抄报,以雷锋精神与感恩为主题。

(3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。

(4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。

(5)读一本书。《雷锋的故事》或其它,交流心得体会。

(6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》,欣赏:《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》

(四)进行学雷锋活动总结、奖励。

1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,在班内学习交流。

2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”,对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动,对好的典型进行表彰、奖励。

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篇11:寻找红色足迹主题征文3000字

全文共 2115 字

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10月1日是一个神圣的日子——伟大祖国的生日即将来临。以下是小编给大家整理的寻找红色足迹征文的内容,欢迎大家查看。

祖国呀,你到底经受了多少的折磨,经受了多少耻辱,才换来了我们现在的安宁!在那艰苦的岁月里,有多少中华儿女为了自己的祖国母亲不被别人欺辱,他们抛头颅,洒热血,献出了自己的青春和生命。

10月1日是一个神圣的日子——伟大祖国的生日即将来临。在这神圣的时刻,我们一起去寻找那“红色”的足迹。我们来到大山里寻找,大山告诉我们:“这里的花儿这样红,是烈士们的鲜血染红的。”我们去海边寻找答案,大海告诉我们:“海水这样蓝,是因为烈士们的热血化作了碧涛。”我们仰望天空,天空告诉我们:“一只只雪白的和平鸽飞过,那是烈士们不朽的灵魂,在守望和平。”

我们在大山里细细的寻找,我们看到了正在吃草的牛儿,这使我们想到了我们的小英雄王二小。那机智勇敢的王二小沉着冷静的把敌人领进了埋伏圈,可怜

我们的王二小为了众多乡亲们的安全,残死在了敌人的刺刀下;茂密草丛告诉我们:“那是我们的抗日英雄邱少云所趴过的地方,他为了不让敌人发现隐藏在这里的大部队,靠着他那惊人的毅力,在熊熊大火中一动不动,被活活烧死了”;一座座陡峭的山峰告诉我们:“那是我们的狼牙山五壮士,他们完成了部队交给他们的任务后,为了不暴露大部队的行踪,他们吧敌人带到了悬崖边,在打光了所有的弹药之后,他们宁死不屈,英勇的跳下了万丈悬崖。”在这里,到处都是烈士们留下的“红色”的足迹。

我们在大海边细细的寻找,我看到了一个个红色的贝壳,我想,那是不是被战士的鲜血染红的呢?这使我们想到了被敌人在海边残忍杀害的江姐,江姐是那那样的坚强,在敌人的严刑拷打下,她忍着剧痛,也不告诉日本人部队的秘密和行踪,宁死不屈;看着汹涌澎湃的大海好像在诉说着小英雄雨来和小兵张嘎的故事,他们虽年纪不大,但非常热爱中国共主党、热爱八路军,非常的痛恨日本鬼子,他们水里来,水里去,用自己的行动,积极的支持八路军抗战,做了不少对抗战有益的工作,为打败日本侵略者做出了很大的贡献。他们的生命是年轻的,但是,他们洒下的热血永远沸腾在江河里。

我仰望天空,一朵朵白云飘过,我仿佛看见了赵一曼、左权,他们为自己的孩子留下了一的封封家书。这简简单单的几封家书,却体现出他们留给自己孩子的那份遗愿,他们都希望自己的孩子能记住,他们的父母是为战争而死的,他们的父母死的有价值,死的光荣,他们殷(yin)殷的希望化作和平的白鸽,让后代为之做出不懈的努力。

南京大屠杀、9.18事变、卢沟桥事变、百团大战······在这血流成河的历史里,有我们的屈辱,也有我们的奋起反抗,还有我们扭转乾坤的勇气和毅力。体现了我们①团结一致,同仇敌忾②顾全大局,共同对敌③不畏强敌,不怕牺牲④.独立自主,自力更生⑤艰苦奋斗开拓创新的民族精神。

为了寻找“红色”足迹,我们来到了北京,参观了毛主席纪念堂,我们见到了我们敬爱的毛主席,他带领着全国人民抗日杀敌,他以失去六位亲人为代价,取得了抗日战争的胜利。

走出毛主席纪念堂,在天安门广场的中央,高高耸立的是一把插入地下的利剑——人民英雄纪念碑,它保卫着我们的祖国,威慑着敌人。人民英雄纪念碑,是一座英雄的丰碑,是英雄不朽的灵魂铸就的,他们永远都活在我们心中。

沿着山山水水,追寻英雄的足迹,他们的足迹是用鲜血染红的。我们的心情是沉重的,但更多的是对英雄的敬佩。化悲痛为力量,继承革命先辈地光荣传统,把祖国建设的更加美丽富强,让烈士的灵魂得以安息;让和平的鸽子永远飞翔在祖国的天空。

转眼间,中国已经强盛起来了。建立中国共产党,早已经过去好长时间了。建党90周年,是一个值得庆祝的日子。身为党的阳光下哺育的花朵,我们更应该追寻红色足迹,弘扬红色精神!

尽管抗战已经过去多年,可还是有许多老党员与老红军。我的身边就有一位老党员,一位八、九十岁的老爷爷,双脚已经不能活动,只能坐在轮椅上度过之后的日子。他已经患了老年痴呆症,最近的事情都已经记不清,甚至能把曾孙当成别人的小孩,把孙子当成小偷,但他记得最清楚的,是抗战的时候。当我去寻访这位老党员的时候,他黯淡的眼睛似乎又亮了起来,龙飞凤舞的讲了起来:“我出生的时候,外国已经在如猛虎般的侵占我们的祖国,在我15岁的时候,我们那些孩子,每天都盼望着当军打鬼子。刚好晋江成立第一支武装队伍,开展游击战争,虽然不是打鬼子,但大家都很高兴。我,就是在那个时候,参加了武装队伍。21岁,我成了党员。当上党员没几个月,我就被蒋军(国民党)抓去了。我原来的老伴当时也是党员,她去救我,结果被枪毙了,留下了大毛(指老爷爷的儿子)。后来,中共晋江县共委派人把我救了出来,我才知道我原来的老伴已经死了。我很生气,积极参加党员活动,发誓要打死蒋军,有好几次到鬼门关前走了又回来了。成立泉团晋江大队(1949年5月)后,我也加入了。大队主动出击,摧毁国民党基层政权,后来配合解放军解放晋江(8月31日),晋江才算解放了。后来,我的身子不争气,垮掉了,才停止参加党的活动。”

我想不到,原来,抗战有着这么多历史,共产党的红色足迹,早已经深入千家,造福万家。总有一天,我也要成为党员,继续党的红色足迹!

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篇12:学雷锋主题班会感想

全文共 325 字

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我班在教室举办了以“学雷锋”为主题的主题班会,通过这次班会旨在将雷锋精神继续发扬广大,使全班同学深刻领会雷锋精神的真实内涵。 雷锋曾经说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”对此同学积极上台介绍了雷锋一生那虽平凡但很伟大的为人民服务事迹,在同学们的心中牢牢的竖起学习雷锋精神的理念,使雷锋精神深入每个人的心中,随后的知识竞答更使全班同学对雷锋精神有了一个更加清醒全面的认识。 最后由全体同学起立唱《学习雷锋好榜样》,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来。

这次的班会课十分有意义!

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篇13:以学雷锋为主题作文

全文共 1020 字

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“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强,立场坚定斗志强……”一首《学习雷锋好榜样》响彻大江南北,使人们再次回忆起这位人民英雄。

雷锋只走过了22个春秋,但他的精神却永垂不朽。他做的好事不计其数,而在事后当别人感激他时,他总是说着不变的三句话:不要感谢我,应该感谢党和毛主席;我叫解放军,家就在中国;谢什么呀,这是我应该做的。短短的三句话,就足以证明雷锋“爱国爱党爱人民”的信仰。

人们流传着这样一句话;“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”有一次,雷锋外出,在沈阳车站换车,出检票口时,发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这名妇女来看丈夫,车票和钱都丢了。雷锋连忙用自己的津贴费买了一张火车票塞给了大嫂,大嫂眼含热泪地说;“小兄弟,你叫什么名字?是哪儿的?”“我叫解放军,家就在中国。”

一个雨天,雷锋赶早车去沈阳,看见一个妇女背着一个小孩,手里还拉着一个小女孩。他想都没想,脱下身上的雨衣,就披到了妇女身上,抱起小女孩就一起往车站走去。上车后,雷锋见小女孩冷得发抖,便把身上的衬衣脱下来给她穿上。雷锋估计他们没吃早饭,就把自己的馒头给了他们。火车到站后,天还在下雨,雷锋便把他们送到了家。妇女感激地说;“同志,我可怎么感谢你呀?”雷锋说;“不要感谢我,应该感谢党和毛主席。”

雷锋帮助别人的事还有很多,这只是其中两件。毫不夸张地说,雷锋做过的好事就犹如沙漠里的沙子一般数不清,而这只是千千万万粒中细微的两粒。我终于明白雷锋为何脸上总是开心快乐的神情了:那是因为他总是在帮助别人。雷锋用实际行动证明了他曾经说过的话;“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”

那么,每一个人都应该是开心快乐的,因为我们都有一颗助人为乐的心。

记得有一次重要的考试,邻座的笔突然不显了,也没有准备其他笔。她一脸的焦急,不知所措的望向我。我也在犹豫,到底要不要借给她。借给她,她的成绩有可能超过我;不借她,良心上又过不去。就在我苦苦挣扎时,脑海里浮现出一句话:“把别人的困难当作自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福以雷锋为主题的作文以雷锋为主题的作文。”随即,我从笔盒里拿出一支笔给了她。看到她那如获释重的表情,此时我感到自己是最幸福的。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强,立场坚定斗志强……”我的耳畔又响起这首歌,无形中教导我时时刻刻都不要忘记雷锋精神。

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篇14:学雷锋日的主题

全文共 863 字

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在这个社会中,有层出不穷的好人好事,我们也时刻不忘雷锋叔叔出差一千里,好事一火车。自小受到优良教育的我们将来会发扬雷锋精神,争做最美嘉兴人。

感人事迹

平时大家出门在外,有许多事需要别人帮助,点滴关怀,如阳光直入心间。有一次我走在兴趣班放学的路上,看见很多老人在排队,走近一瞧原来一家名叫“阿松理发店”在做公益活动,我发现凡是年岁已高或行动不便的老人来理发,他们一律免费,每一位老人的脸上都挂着欣慰感激的微笑 。理发店的店员全员出动,有的为老人洗头,有的为老人围脖子,有的则根据老人的想法帮他们修整着发型,还有的在拿着吹风机为老人吹干头发,忙得不亦乐乎,那些干完活的员工一有空腾出手来为他们捏肩捶背,还和排队等侯的老人一起说说笑笑,谈天论地,仿佛是老人的儿孙一般。 没有一个人嫌弃老人。我还看见一位老人站得累了,他们马上搬来椅子端来茶水,看来老人们对这家理发店的手艺十分满意,看着镜子中的自己笑不拢嘴。店里温馨的气氛引来了不少路人的目光,每一位老人都带着笑容归去。有几位老人还议论着,对面小区有一位腿脚不便的李奶奶,理发店的店长了解她的状况后,定期上门为她服务,风雨无阻,听完后,我颇为感动。一股朴实的暖流让我对这群忙碌的哥哥姐姐产生了敬意。

点滴奉献

其实他们并不是纯商业的赚钱,而是在用自己的善心帮助那些老人,抽出几天时间 回报给社会,教我们如何学会关爱老人,多点爱心洒向人间。小小的举动,小小的免费服务,老人们会心生温暖,享受着儿孙般的亲昵。现如今现实生活中应该多立爱心的标杆,所谓的商家都应该深思。在获得利的基础上,是不是都应该毫无怨言为社会,为我们的明天奉献点滴的爱。

美德感悟

如今的社会有不少大爱让人潸然泪下,做一件善事不难,难的是一辈子做善事,雷锋叔叔淳朴的微笑不散,他的英雄事迹我们永不忘记,人人为我,我为人人的口号从每个人嘴里喊出,在别人有困难时,我们伸出援助之手拉他一把,别人就不会忘记你当日之恩。

最美,这个词有着一定的分量,善良就是一个平凡的举动,只要人人献出一点爱,我们将簇拥再温馨的花蕊中。大爱与共,善意长存。

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篇15:寻找雷锋的足迹作文400字

全文共 448 字

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雷锋叔叔你在哪里?你在哪里?小溪说,昨天你曾路过这里,抱着迷路的孩子,踩着泥泞的山路……”我想同学们二年级时一定还记得这首诗吧!可是雷锋叔叔到底在哪里呢?

就让我们从身边的小事做起,做一个善良的小雷锋吧!

雷锋的足迹无处不在,比如:扶老奶奶过马路,给老爷爷让座等等。就让我们一起每天都做好事,每个人做小雷锋吧!

寒假时,我也做过一回小雷锋呢!那时,我们一家三口正在乘坐地铁。一对老夫妻上来了,眼看着地铁上快没位置了,这时我毫不犹豫地站了起来,有礼貌地对老爷爷说:“老爷爷,您坐吧,我还小,站得住。”老爷爷连忙说:“没关系,我老了,应该多站站。”“没事,老爷爷,这是我应该做的。”我说。于是,老爷爷笑了笑,就坐下了。周围的人也投来了赞许的眼神。爸爸和妈妈更加为我感到高兴。这也让我感受到了助人为乐的意义。

不过,我还要告诉大家,如果你超过自己能力一心想要做好事,是做不成的,反而会造成对自己的伤害,适得其反。所以,我们要首先要学习进步,提高综合素质,掌握更多的本领,才能顺利地成为一个对社会有益的小雷锋!

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篇16:寻找雷锋的足迹

全文共 796 字

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如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一片角落?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?——题记

花开花谢,转眼间又到了悼念逝去的亲人,缅怀先烈的季节——清明节,在这特殊的季节里,一个高大的身影一直伴随着我。你们知道是谁吗?噢,对了——雷锋

带上一颗明亮的心,去寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔为人们做过许多好事,却从不留下自己的姓名。他帮队友补衣服,帮队长洗被子,暗地里给队友的母亲寄生活费……在铁柱子倒下的生死关头,他果决地指挥队员们离开,而他却牺牲了。有人说,现在,有几个人能像雷锋叔叔那样舍己为人呢?看到残疾人跌倒,不去扶他们一把,反而哈哈大笑起来;看见有人在雨中淋湿了衣服,不但不给他们雨具,反而说他们是“落汤鸡”……而我却不以为然。

带上一颗明亮的心,去寻找雷锋叔叔的足迹。那是一个寒风凛冽的早晨,我站在车上亭下,等候着公交车的到来。等了好久,好久,终于看见公交车从远处蜗牛似的行驶过来。车刚停下,我就迫不及待、地往车门挤。匆忙中,只觉得挤到了一位老奶奶。我心一横,顾不了那么多了,先上车为妙!等我上了车,转身一看,只见一位解放军叔叔小心翼翼地搀扶着那位老奶奶上车。上车后,解放军叔叔向四周环顾了一下,找了靠窗的位置,笔直地站在那里。哼,做了好事想显摆自己,有空位也不坐。这时,不知谁喊了一声:“真暖和呀!”过了一会儿解放军叔叔下车了。我忽然发现刚才解放军叔叔站的位置的车窗缺失挡风的玻璃,一股刺骨的寒风顿时钻而入,我不禁打了个寒颤。猛然间,我朝解放军叔叔远去的方向望去,回想起刚才的所作所为,我羞愧得无地自容,毅然起身站在了那个地方。当人们投来赞许的目光时,尤其看到刚才那位老奶奶的一脸慈祥,我心里比吃了蜜还甜,竟忘记了寒冷,噢,原来帮助他人是一件非常快乐的事呀!

带上一颗明亮的心。去寻找雷锋叔叔的足迹,镌刻下一段有一段美好的故事,谱写一曲又一曲和谐的乐章!

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篇17:寻找雷锋作文600字

全文共 634 字

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凉爽的风轻拂着我的脸,五颜六色的花儿绽开了笑脸,碧绿的小草欢快地招着手,鸟儿唱着优美动听的歌,我在这美好景色的伴随下,寻找着乐于助人的雷锋

我在美如画卷的田野里寻找着雷锋。一个老奶奶挑着笨重的水桶,也许水太重了,挑不了,摇摇晃晃地走。忽然,她脚下一滑,摔了一跤,水全洒了。一个健壮的年轻人飞快地跑过去,扶起她。老奶奶感激地握着年轻人的手,连声说:“谢谢。”年轻人微笑着说:“不用谢,老奶奶,这么重的水您怎挑得动?还是我帮您挑吧!”没等老奶奶答应,她飞快地挑起空水桶,三步并作两步地走了。老奶奶望着年轻人远去的背影,感动得热泪盈眶。

我在车水马龙的道路上寻找着雷锋。一个漂亮的小女孩正扶着一个盲人阿姨过马路。她慢慢地扶着盲人阿姨,微笑着向她说着车辆的来往。过完了马路,阿姨微笑着说:“谢谢你!小姑娘,你的名字叫什么?”她告诉阿姨:“学习雷锋叔叔,做好事不留名。阿姨,您走路小心点,再见。”小女孩欢快地跑开了。盲人阿姨情不自禁地说:“这社会还是好人多!”

我在奇山秀水的村子里寻找着雷锋。村里有一个孤零零的老奶奶,头发苍白,身体瘦弱。她无儿无女,无亲无故。大伙们都很同情她,经常帮助她。大人们帮她洗衣服、煮饭、挑水……小孩子则帮她扫地、洗碗、擦桌子。老奶奶很感激,常常要拿些东西报答大家对她的帮助。但大家都不要她的报酬。

啊,找到了,我找到了!其实雷锋一直都在我们的身边!温暖的阳光照在我灿烂的脸上,愿阳光永远照耀着这美丽可爱的世界,照耀着世界的每一个角落,照亮世界所有的黑暗。

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篇18:学雷锋主题班会教案

全文共 1154 字

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一、活动目的

以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标,通过开展学雷锋活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,进一步深化“做一个有道德的人”。

1、通过主题教育实践活动,介绍雷锋的生平及真实故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。

2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。

二、活动措施:

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结到学生的生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。

三、活动主题:

学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人

四、活动时间:3月

五、具体活动安排:

(一)营造学雷锋氛围。

1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人”为主题的班、队会活动,通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式,大力弘扬爱国主义和集体主义精神。

2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道,宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,营造浓厚的宣传氛围。

(二)学雷锋见行动。

1、将爱心献给社会。

(1)开展爱心连接你我他,为他们做一些力所能及的事情。

(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动,引导学生与家长养成文明习惯,共建文明家庭。

2、将爱心献给学校。

(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动,尊敬师长活动。

(2)在学校开展实践活动如:捡垃圾,做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感,培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。

3、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。

4、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间。

(2)像雷锋一样勤奋学习。

(3)像雷锋一样勤俭节约。

5、活动过程中做好以下六个一。

(1)写一次征文,以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。

(2)出一期手抄报,以雷锋精神与感恩为主题。

(3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。

(4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。

(5)读一本书。《雷锋的故事》或其它,交流心得体会。

(6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》,欣赏:《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》

(四)进行学雷锋活动总结、奖励。

1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,在班内学习交流。

2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”,对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动,对好的典型进行表彰、奖励。

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篇19:2024学雷锋纪念日主题活动心得体会

全文共 540 字

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从上个世纪60年代,雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了,雷锋的名字及雷锋精神穿越时空,在当代的影响仍然是那么巨大。 我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括:“雷锋精神是伟大的,雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物,是我们民族精神的重要的组成部分,是全国人民宝贵的精神财富。”

三月以来,我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中,同学们严格按照有关要求,创新性地开展了学雷锋活动,内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。我们创作了学雷锋黑板报,开展了学雷锋主题班会。大家也积极争做活雷锋:当同学有困难的时候,大家伸出援助之手;地上的果皮纸屑,总有人去悄悄地捡起;教室里的喇叭坏了,大家也争先恐后地去修理;同学感到不舒服,很多同学都跑过去嘘寒问暖……我也尽自己的力量去帮助、关心他人,谁有学习上的困难,我会耐心地为他讲解,谁丢了铅笔橡皮,我会毫不吝啬地借给他……学校里如此,生活中也是如此 给老人让座,扶老人上楼,让老人先上车,我都一一能做到。

三月即将过去,但学习雷锋精神的活动不会从此结束,我们不管在何时何地,都要以雷锋精神为鼓舞,帮助、关心人们,让世界布满无数个“活雷锋”吧!把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧!

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篇20:寻找雷锋

全文共 587 字

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三月是一个充满温暖的月份,因为三月里有雷锋日。

在学校里,老师对我们说:“雷锋就在我们身旁,一点一滴的小事中都可能隐藏着一个小雷锋,希望大家能留心观察周边的人,也许雷锋就在我们身边。”我心想:“现在都什么时代,‘雷锋’可谓是凤毛麟角,怎么可能随便出现,我倒要看看,谁是‘活雷锋’?”

放学了,现在正值雨季,天天下着雨,大道上,人人撑着伞,显得拥挤不堪。我一拐脚,拐进一条偏僻的小路,这里人不多,但由于年久失修,砖块不平,水洼星罗棋布,不便于行走。但我归心似箭,一路小跑着,想快点回家。不料,一不小心,跌了一跤,裤子也划破了,呜,痛啊!伤痛使我站不起来,这时候,我多么希望有人能扶我一把呀!

这时路过一个大人,他装着没看见我,自顾自地走了。我心想:“哼!现在的好心人都飞哪了?心冷如冰的倒是一大堆。”我努力地想使自己站起来,但四肢软弱无力,爬也爬不起来。这时路的远方走来一个看似一年级的小孩,他好像看见了我,飞快地向我跑来,只见他来到我身旁,用他软乎乎的小手抓住我,用劲地向上拉,我也使劲地支撑住身体。啊,总算起来了。我友好地对他说:“谢谢啦!小朋友,你叫什么名字?”“嗯,不用谢,这是我应该做的,老师常常告诉我们要做好事呢!还有,我是红领巾!”说着,他用手指着他胸前的红领巾,然后,他又快步地走了。

望着他在雨中渐渐消失的身影,我心中一阵感动。呵,谁说身边无好人,活雷锋就在我身边。

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