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撤回快手作品实用20篇

生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们艰苦的劳动,下面是小编为大家带来的有关撤回快手作品,希望大家喜欢。

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教师节征文四号作品往事如烟

全文共 1273 字

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教师节征文4号作品

往事如烟

李花朵朵报春归

海浪滔滔燕高飞

森森柳木吐新绿

乃是北国春景晖

小园牡丹催芍药

猪豚满圈戏相追

尾尾炊烟飘清野

巴山无雨***(后三字记不准了,不敢枉撰,且略)

乍一看,谁都会把这首诗当成一幅春景图,实际这是一首骂人的调侃之作,作者是我中学时的语文老师张**。

张老师辞世十多年了,工作之余,我常常想起他。他是一个很随和的人,脸上总是挂着笑意,高中三年,几乎没见他发过脾气。那时侯,我们最喜欢上的就是语文课,喜欢他的活跃的课堂气氛,更喜欢他在正课讲完后的那些古往今来的闲谈。曾有人批评他上课不严肃,但他教的语文课成绩总是全校最好的,别人也就无话可说。

现在想来,张老师的语文课确实不够严肃,按平常的眼光看来,甚至有些“出格”。那时侯,琼瑶和金庸、古龙的那些爱情、武侠小说正风靡校园,学校明令禁止我们看这些书,但同学们私下里偷偷摸摸的仍读的津津有味。在一节语文课上,张老师用了十几分钟讲完正课后,和我们大谈琼瑶、金庸小说,重点是我们没看过的。人物、情节、结局,他几句话就概括的清清楚楚。最后,他对我们谈了他对这些小说的评价:琼瑶小说里的人物是“职业恋爱者”,金庸、古龙小说里的人则是“职业打架者”。在这节课后,我们饶有兴趣的带着张老师的这些话再去读那些小说,不由得佩服他评论的透彻、到位。从那时开始,我们再读这类小说,也就由痴迷转而变为带着一种审视的眼光去读,开始学会用心去读任何书,读完后学着作出自己的评价。

有同学偶然知道了一个消息:张老师是市里为记者、通讯员而办的培训班的兼职教师。在一节语文自习课上,我们“戳穿”了这个秘密,要求他给我们也上节正经的“写作课”,张老师欣然应允。那次,他侵占了我们一节活动课的时间,连着讲了一个多小时,我至今记忆由心的有两段话,一是他给写作下的“定义”:把你想说的话写到纸上,把语言文字变成书面文字;一是他引用的古人的话,大意是文章以“气”为主,要作文,先“养气”。前者使我在心里把作文由功课变成了一件像吃饭、穿衣一样随意的事,但也有负面影响,我由此养成了一个随手写、想到哪里写到哪里的习惯,很少用心思去布局谋篇,真正的“随笔”。后者于我是一个可望而不可及的目标,使我明白了一个道理:作文先做人。

我们曾想看他写过的东西,被他拒绝了,只是在给我们讲藏头诗时,曾举过上面那首作例子,是他读初中时,和一个同学开玩笑的。我从心里佩服他,一首“骂人”的东西也能写的这么雅,就默记了下来。

在衣着上,张老师很随意,却并非不修边幅。那时侯,大部分男教师都西装革履,惟有他,除了夏天一件深灰色短袖上衣外,其余时间总是那套干净整洁的深灰色中山装,领口寄得严严实实。三年里,我们只见他穿过这两件衣服,同学们心里少不得疑问。在毕业时的联欢会上,我们向他提出了关于他穿衣方面的“质疑”,张老师丝毫没觉得难堪,只淡淡一笑:“别人在镜子前打领带的时间,我能看好几页书呢。”

在我中学毕业后的第二年,张老师因肝癌弃世,那年,他还不到四十岁。

十几年过去了,好多任课教师和同学的名字我都记不准了,张老师的音容笑貌,却一直栩栩如生的印在我脑子里。

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篇1:《神秘岛》作品读后感心得

全文共 245 字

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在危机四伏的小岛上生存是不可能的,他还有一个强大的团队,这个团队中我应该学习的是记者皮莱,他心思很细腻,总能发现很多有用的东西,善于动脑,在危急关头,会想出很多有效的办法,而且略懂医术。这个团队中,你一定想不到还有一位十五岁的孩子——赫伯特,他也是一个很具代表性的人物,天资聪慧,而且好学,岛上一切的植物都难不倒他。

这部作品中,岛上的所有人都在和大自然搏斗,情节描写得惊险曲折,人物刻画得栩栩如生,还能了解到很多知识。我还学到了这些人克服一些困难的决心和乐观,当然,聪慧,好学是必不可少的。

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篇2:最好的作品作文600字

全文共 746 字

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“秋千儿荡荡,把手儿招招”是阿婆最爱念的一句话。

小时候,住在古厝,红砖瓦房,绿树青草,浅井悠人心。家中有一棵高大的梧桐,枝繁叶茂。树干粗且结实,枝条向四处伸展,一会探头,一会招手。每到夏日,树荫下特别凉快,微风拂过,丝丝凉意。

记得,当时七岁,阿婆五十七岁。

她粗糙的大手牵着我稚嫩的小手,我们常在小道散步。每次,我都把手甩得特别高,伴上清脆的孩童笑声、或者,挣脱阿婆的手,在路上乱跑,停下,看地上的小蚂蚁,看邻家的玉兰花。我们走到一个游乐设施旁,树荫下有个秋千,阿婆露出欣喜,牵着我的手走到那,把我抱上去。我甩手抓住早已布满锈迹的链子,手掌上尽是它掉落的黄色。

“宝贝,抓紧了哦!”

“嗯。”

阿婆腰不好,但还是在身后推着我。我依稀记得,当时秋千荡得好高,每至最高点我都会大喊,笑声溢满此地。这是我对阿婆最深的回忆。我已许久不曾回到那古朴的老街以及充斥着我童年回忆的古厝。

时隔七年,我十四岁,她六十四岁。

暑假回了趟古厝,看到了许久未见的阿婆,时光老人毫不留情在她脸上刻下几道深沟,还压弯了她的背。

这次,换我小手拉大手。

牵着阿婆的手,令我有点心酸,她的皮肤犹如枯木,她的眼神变得浑浊。我带她来到了秋千旁,她又露出了与七年前一样的神色,可能她对秋千有着某种特殊的情感。我搀扶她,帮助她坐上秋千,我在背后推她,我不敢太用力。轻轻的,轻轻的。

阿婆此间仿佛变成了十几岁的少女,在她脸上显出了活力,我学着她的口吻:“秋千儿荡荡,把手儿招招。”

这一人,两景,不正是一幅和谐美好的画面吗?有时候,我在想,是梵高的《向日葵》更吸引人,还是齐白石浓墨书香的《虾》更吸引人?何为最好的绘画作品?现在,我想明白了,最好的作品是由日常生活中温馨的小片段堆砌而成的。

秋千下的阿婆和我,只是绚丽多彩的世界里增添了一点爱的色彩罢了。

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篇3:最好的作品

全文共 760 字

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庄昕宇

我们在成长的路上,完成过各式各样的作品。我也不例外,我有很多得意的作品:过春节时写过春联,外出旅游时拍摄的摄影作品,登台吹奏的葫芦丝名曲……而我心中认为最好的作品,就是我亲手做的菜。

记得那是五年级的暑假,为完成老师布置劳动作业,我思来想去,决定按妈妈以前教我的方法,自己尝试做两道菜。

第一道菜——炒蛋。我取五个生鸡蛋,将蛋壳敲碎后掰开,白白黏黏液体和蛋黄掉入碗中,往碗中加盐、少许味精,用筷子将蛋搅拌均匀,先放一旁,开火等锅内水蒸发后,倒入少许油,等油热后将碗里的蛋倒下去,瞬间发生“嘶嘶”的响声,并有油花溅在我手上,脸上,痛得我赶紧缩手,离锅远远的,但又怕蛋焦掉,赶快回去用铲子将它来回翻炒,直到两面金黄,出锅装盘。一个菜弄没有十分钟,弄得我手忙脚乱,满头大汗,我拿一块尝了一口脸上露出长时间笑容。

第二道菜——炒冬瓜。我先将一个大冬瓜削了皮,洗净,放在菜板上。我右手握刀,左手按在冬瓜上,小心翼翼地把它切成一小块。有了第一道菜的经验,接下来我很熟练地开火,倒油,放冬瓜到锅里翻炒等,唯一和第一道菜不同的是冬瓜不易烂必须往锅里加些水,盖上锅盖让它煮几分钟,等到煮烂了加上盐的和味精,就出锅装盘了,冬瓜发出诱人的香味,让我垂涎三尺。

连续炒两道菜下来,我的后背衣服全部湿透,脸色也变通红。这时,妈妈和爸爸进厨房,看到了我成功炒出这么好的作品,脸上都露出久违的笑容。边吃边夸:“太好吃了,我们的儿子长大了,会炒菜了,懂得孝顺了!”听了这些话,我心里美滋滋的,看到他们脸上的笑容,心里更像是喝了蜜一样甜。

这个作品看似普通,但在我心中却是最好的、最美好的。它不仅包含我的劳动,还包含父母对我的赞扬与鼓励。它让我深深感受到父母平时工作的艰辛与不易。它也让我瞬间长大,懂得感恩,孝顺父母。以后我要创造更多、更美的作品来回报父母。

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篇4:我喜欢的经典作品作文

全文共 870 字

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19世纪,法国作家雨果的作品《悲惨世界》反应看19世纪法国人民遭受着资本主义社会的剥削和压迫,它强烈地抨击了资本主义的黑暗,对那些贫穷的人民寄予了真挚的同情。

作品讲述了失业工人冉阿让为外甥偷了一块面包,被判处苦役十九年、出狱后,一个主教改变了他的命运,使他成为马德兰市长,天真纯洁的少女芳汀,被恶浊的社会玷污后,受到众人的嘲弄。她的女儿珂赛特也被别人当作奴隶,遭受百般折磨,最后被越狱的冉阿让所救……

这部作品毫无保留地向我们展示了当时社会的黑暗和人民的痛苦。就应为一块面包判冉阿让19年苦役实在太残忍了,他也迫不得已才偷这块面包的,如果当时政府让穷人们衣食无忧的话,他就不会来偷了。出狱后的冉阿让受到了一位主教的教育,便决定重新做人,不久后,他竟成为了令人尊敬的马德兰市长。他不断帮助穷苦的人民,为他们排忧解难、他和那些整天沉迷于吃喝玩乐的政府高官真是天壤之别!他宁可自己饿,也不让老百姓受苦,他是一个好官,是一个爱岗敬业的人。

面对着穷困潦倒,世态炎凉,将会产生两种人:第一种是卑微低劣的人。他们丑陋、自私、贪婪的本性再也无法隐藏。就如书中的德纳第,他为了钱财不惜一切,一会声称是演员,一会儿又变成了画家,但他再高明也无论如何掩盖不住他丑陋本性的事实。另一种是无论在什么情况下都能永保光明、善良、宽容的拥有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良。正是那个慈悲为怀的心感化了冷酷、固执,曾一味追捕他的警长沙威。

其实,在当今社会也不乏有一些为了眼前利益而不择手段的卑鄙小人。如一些凭借职权贪污受贿者;在重大赛事中为得到好成绩而服用兴奋剂者;还有小到考试作弊的人……,作者想告诉我们的是:做一个真正的自己,任何刻意的伪装都将被识破,虚伪在事实面前只有被革灭。我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我们身边多一些主教般光明的使者,愿他们像纯洁的天使般永远守护着人们心中那份慈悲为怀的心,更希望有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人。只有这样,我们才能创造我们的生活,创造出一个善良、和睦、光明的世界。

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篇5:2024年凤冈县旅游文学作品征文启事

全文共 521 字

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为宣传推介凤冈丰富的旅游文化资源,展示凤冈生态文明建设和旅游业发展的成果,凤冈县文联、县旅游局、县外宣中心、县总工会、县作协等几家单位将联合开展2015年旅游文学作品征文活动。

征文题材以凤冈山水田园风光、自然资源、人文景点、生态文明建设、旅游发展等为主。体裁为文学作品,小说、散文、诗歌、剧本、曲艺等均可。题目自拟,字数不限。县内外作者均可参赛。征文须是原创作品,文责自负。谢绝旧作,征文启事发布之日以前发表的作品,一律不参与评选。征文只收电子文稿。稿件需注明真实姓名、性别、通讯地址、联系电话等。发表时署名听便。

征文设一等奖两名,奖金各2000元;二等奖四名,奖金各1500元;三等奖六名,奖金各1000元;优秀奖10名,奖金各200元。获奖作品由组委会推荐到《凤冈文艺》、《凤冈报》及新华网凤冈站等媒体刊发。

参赛稿件需注明“凤冈县旅游文学作品征文”等字样。稿件发至fgwy2007@163.com,或拷贝至凤冈县文联。联系人:肖平义;电话:0851—25222515;QQ:670660253。

征文时间从启事发布之日起,至2015年9月30日止。2015年10月上中旬完成评奖,获奖名单将在新华网凤冈网站和《凤冈报》、《凤冈文艺》上公布。

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篇6:作品价值

全文共 416 字

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《金银岛》中有波涛汹涌的大海、机智勇敢的少年、凶恶狡诈的 海盗以及一份神秘的 藏宝图。围绕着这份藏宝图,少年吉姆一行展开了一场惊心动魄的搏斗……故事情节惊险曲折,人物形象鲜明生动。这就是《金银岛》历经百余年后,魅力经久不衰的原因。至今,它仍以其独特的风姿,吸引着世界各国的少年儿童。以西尔弗为首的一批觊觎的海盗装扮成水手也随船前往金银岛,围绕 海盗船长 弗林特埋在金银岛上价值70万 镑的藏宝,寻宝者与海盗之间展开了一场生死搏斗。由于斯摩列特船长指挥有方,医生冷静果断地与海盗 周旋,吉姆的机智勇敢多次挫败了海盗的阴谋,平息了叛乱最终寻得宝藏平安返航。

《金银岛》曾被译成各国文字在世界上广泛流传,并曾多次搬上银幕。解放前,我国就曾出版过好几个译本,解放后, 上海译文出版社也曾出版过《金银岛》的新 译本。这次 译林出版社组织对该书进行重译,译者对照原文,对以前译本中出现的理解错误一一进行了修订并力求在语言的精炼方面再现原作的风格。

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篇7:主要作品

全文共 1392 字

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高尔基刻苦自学文化知识,并积极投身革命活动,探求改造现实的途径。

1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》,登上文坛,他的早期作品,杂存着现实主义与浪漫主义两种风格,这是他无产阶级世界观形成前必然经历的阶段。

高尔基的成名作为人生三部曲:《童年》、《在人间》、《我的大学》,成为世界无产阶级作家描述个人成长,奋斗经历的经典作品。

浪漫主义作品如《马卡尔·楚德拉》《伊则吉尔老婆子》(1895)、《鹰之歌》(1895)等,赞美了热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性,表现了渴望战斗的激情;现实主义作品如《契尔卡什》、《沦落的人们》、《柯诺瓦洛夫》等,描写了人民的苦难生活及他们的崇高品德,表达了他们的激愤与抗争。这些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意义并充满激烈内心冲突的人物。

1905年俄国革命前夕,高尔基的创作转向了戏剧,1901~1905年,他先后写出了《小市民》《底层》《避暑客》《太阳的孩子们》和《野蛮人》等剧本。特别是《小市民》《底层》展现了现实生活中工人的新形象与新的精神面貌,表现了他们为自己权利而斗争的决心与乐观情绪,它们的上演,在当时俄国的剧坛上引起了轰动。

1906年高尔基写成长篇小说《母亲》和剧本《敌人》两部最重要的作品——标志着其创作达到了新的高峰。《母亲》塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义而斗争的无产阶级革命者的英雄形象,是社会主义现实主义文学的奠基作。列宁肯定了它的现实意义。他(高尔基)又被列宁称为“无产阶级艺术最杰出的代表”。

1901年他亲自参加彼得堡的示威游行,并创作了着名的散文诗《海燕之歌》,塑造了象征大智大勇革命者搏风击浪的勇敢的海燕形象,预告革命风暴即将到来,鼓舞人们去迎接伟大的战斗,这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌,受到列宁的热情称赞。

1905年革命失败后,高尔基赴美国及意大利写了一系列政论文章,抨击西方资本主义制度和充斥于思想、文学界的形形色色反动思潮。1908年创作的中篇小说《忏悔》流露出唯心主义的造神论思想,受到列宁的严肃批评 。尽管如此,高尔基的主导倾向仍然是积极的,富于革命的战斗精神。对新的无产阶级文学创作方法的特征从理论上进行了许多探索,提出现实主义与浪漫主义相结合的观点。他在两次革命之间的创作成果颇丰,如《奥古洛夫镇》(1909)、《夏天》(1909)、《马特维·柯热米亚金的一生》(1910~1911)、《意大利童话》(1911~1913)、《俄罗斯童话》(1912~1917),以及稍后完成的《童年》和《在人间》(1913~1916)。

十月革命之后的十年间,高尔基因健康欠佳,仅写了关于列宁及一些作家的独具艺术风格与重要文献价值的回忆录及自传体三部曲的最后一部《我的大学》(1922~1923)、《阿尔塔莫诺夫家的事业》(1924~1925)等几部作品。1921年,他遵照列宁忠告,到国外养病。1925年回国之后,从1931年起着手创作卷帙浩繁的具有史诗气魄的长篇巨着《克里姆·萨姆金的一生》,这是一部未完成的作品。到1936年他去世前还写了《苏联游记》(1929)《英雄的故事》和多部剧作《耶戈尔·布雷乔夫等人》(1932)、《托斯契加耶夫等人》(1933)、《瓦萨·日烈兹诺娃》(1935),以及大量的文艺理论、文学批评和政论文章,对马克思主义文艺理论和社会主义文化事业做出了重大贡献。

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篇8:最好的作品

全文共 746 字

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陈巧艺

知道期末成绩前,我站在高山之巅看云海。

天色并不完全阴郁也不完全晴朗,在层层云翳之上的太阳并不热烈,滚滚起伏的涛涛云波翻出苍白的言语无法描绘的壮美,阵阵泡沫在无声中泛起,脚下的陡岩怪石突兀,裸露的岩层甚是苍劲。

令我遗憾的是,我却在此时知晓自己糟糕的成绩,那一刻,所谓的高山流水云海带来的欣悦荡然无存。

再回想这个学期的努力,期末备考的认真,还是全抵毁在这几个数字中。我愤恨又埋怨。上个学期我也是得到这么个成绩,我偏执地认为这是人生的污点,档案上的黑印,于是我把自己投身于一种忙碌之中。可是……在迷离的光影中,周遭壮美的所有,都在变形。脚下的大地崩塌了,旋转携带着内心的阴郁,漫过高山,漫过云海……最终,湮灭了。

我迫切的想下山,回到忙碌的车水马龙之中,将自己回归到能慰我心的忙碌之中。可是我还是沉默了。把自己永久地放置在不真实的忙碌之中,真的有意义吗?

于是我静默地屹立在高山之巅,望着汹涌翻卷的云海。此时的云海苍白,无力。我总是追求完美,不顾一切前进,可这真的可行吗?一味地前行,真的可以换来我想要的生活吗?我是不是应该停下来想一想?倏地忆起王冕的《千里江山图》,不正是松弛有度,疏密有致,他的山峰并不是堆积在一起的,而是有高处的巍峨,低处的流畅,留白与重叠齐存。再回想齐白石的《虾》,偌大的画面只有几只简笔勾勒的虾,大面积的留白反而衬出虾的灵动。

也许,我应当为人生留白吧?人生作为一幅宽广的长卷,作为画家的我们真的可能将它填满吗?想来也不可。为人生留白,不是懈怠和放纵,而是在前进的路上驻足思考,然后更好的奋力前行。

人生正是作品,不同的人可以演绎出不同的画派,但无论是形象派还是抽象派或是写实派,都不是一味的忙碌于为人生填色。

适当的留白,再配上绚烂的色彩,或许能成就最好的人生,最好的作品。

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篇9:爱上一个作品中的人作文

全文共 855 字

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英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·》一直拥有着不可抗拒的美感,使人抑制不住地想拿起这本书。

初读这本书,我就深深地爱上她——简·爱。

简·爱长相平凡,毫无背景,是个平凡的家庭教师。就是这样一个并不拥有不平凡的一生的人打动我的,是她的纯洁、自尊、美丽。

我爱简·爱的纯洁。在别人看来,她爱上雇主罗切斯特,注定是荒谬和不现实的,也许更多的人更倾向于罗切斯特丰厚的财产和荣耀的地位。然而,简·爱对他的爱并未在这些方面停留。她坚定不移的去追求一中光明的,圣洁的,美好的生活。她如此愿意将生命奉献于爱情的纯洁,让我的心灵深深为之震撼。

我爱简·爱的自尊。在雇主面前,她从不因为自己是地位低贱的家庭教师而自卑。在她看来,人与人之间是平等的,这也许就是她深深吸引罗切斯特的地方。除此以外,当简·爱与罗切斯特步入爱情的礼堂时,她突然得知罗切斯特已有妻子,便果断地愤而离去。我想,她一定是意识到了欺骗,自尊受到了戏弄。在这么强大的爱情力量的包围下,在美好和富裕生活的诱惑下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这该多具精神魅力!

我爱简·爱的美丽。是的,美的,不是她的外表,而是内心。简·爱即使在她离开罗切斯特过着艰苦的生活时,她想的依旧是祝福罗切斯特——那个使她受欺骗的人。她羡慕过楼里的疯女人,却没有自私的想去占有。当她得知庄园被火烧,罗切斯特双目失明且陷入贫困潦倒时,心急如焚。就在罗切斯特绝望之际,她又义无反顾地重新回到他身边,呵护并陪伴。

合上书,我久久无法平静。如今,在这样一个“寻不到一朵花开”的繁华之城,人们似乎都成了金钱与地位的奴隶,从而渐渐淹没了人格。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱,很少会有人像她一样,为爱情与人格抛弃一切而且斩钉截铁。简·爱展现给我的是一种化繁为简,返璞归真的全心付出。她犹如一杯冰泉甘露,净华我的心灵,给我以精神上的启示与告诫。

我是这样理解简·爱的:简·爱,就是简单的去爱。爱上真诚,爱上淳朴,爱上明亮的生活,爱上这个美丽动人的世界。

我想,爱上简·爱,带给我的,是全身心的陶醉与享受。

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篇10:最好的作品

全文共 801 字

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蒋淇

一指流沙沦落海角天涯,一指流沙纪念天真年华。岁月来去匆匆,故事来去不断,唯有那素纸浓墨陪伴在我的身旁。

犹记得那次书法考级,那一句“很遗憾,你没能考过八级!”似一片乌云一直萦绕在我心中,久久不能挥去。我对墨海产生了动摇:我还能坚持下去吗?面对茫茫的墨海,我满怀失落,盈眶的泪水不由自主地簌簌落下,滴落在墨海中。那浓墨素纸仿佛离我渐行渐远,消失在那一片浓雾中。

那是个秋日的雨天,俗话说“一阵秋雨一阵凉”滴滴细雨无情地打击着那宽大的芭蕉叶,天气越发地冷了!我如往常一样去书法教室练书法,只是步履略显拖沓与沉重。王老师早已在等待我了,他五十出头,中等身材,一双眼睛炯炯有神,饱经风霜的他虽看起来略显苍老,但多年不间断练习书法的他身上多了一份儒雅,少了一份男人身上的暴躁。他帮我准备好用具,洒入墨汁,铺好毛毯,便拍拍我的肩。他提起毛笔,手腕灵活飞速地转动着,在宣纸上写下两个苍劲有力的大字:恒心。我专心致志地观察着每个字的完成,完全沉浸其中了。

写毕,他让出位置给我,语重心长地说道:“小淇,书法不同于写字,书法很漫长,只有做到坚持不懈,勤奋练习,人字合一,才能称为好作品”。我坐在桌前,细心品味老师这番话,心中暗暗发誓:一定要完成一件最好的作品。

我轻轻提起笔,又缓缓落下,让笔墨倾泻,在宣纸上留下痕迹。我的脑海中浮现出王羲之那“飘若浮云,矫若游龙”的秀美文字,晃动着书圣怀素那“笔法瘦劲,飞动自然”的豪放气势,手中的毛笔渐行渐佳,如行云流水般,挥洒随心,提顿按压,转折过渡,落款盖章,一副书法作品便完成了。王老师微笑地点了点头。此时此刻,书房一隅,古色古香,朴素典雅,韵味无穷。

踏上墨海,素纸浓墨,黑白映红尘。一路上,与古人相约,与文化相融,与历史相识。习书法,让我学会了恒心,书法,凝结着我汗水的结晶,蕴含着对未来的希望与憧憬,更是对中华文化的恒心传承。最好的作品,不过那是那素纸浓墨,行云流水,那份恒心。

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篇11:鲁迅作品呐喊读书笔记

全文共 1263 字

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“假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚,你倒以为对得起他们么?”

那天看到孔令东先生解读这句话,倒抽了一口凉气。的确是的,倘若本无希望,大家在不知不觉中死亡其实也未尝不是一件好事。我曾经听说,人睡死过去是最幸福的,一般如睡梦中突发脑溢血死亡,省却了病魔的折磨应该是多么好的一桩美事呀。大舅舅就是这样去世的,我发现他的神态很安详,爷爷也差不多如此。倘若如三舅舅一般,被癌细胞反复肆虐,一点点地吞噬着生命,眼睁睁的看着死亡一点点的来临,那又是何等的痛楚?三舅舅临终前我去看望过他几次,最后一次,家里人按照习俗,已经把“老衣”给他穿戴妥当了,在堂屋支一张床,我到了之后,看到这样的场景,便忍不住想哭。我是很少哭的,尤其不会当着人的面哭,于是,我选择了跑到外面,找一处无人的角落大哭一场,因为,我无法忍受这等死的场面。

学校的教研也是如此。也许,许多人一辈子就是一个教书匠而已,这一点我承认。但这并不是不搞教研的理由,就是要做好一个教书匠,也是应当做好教研工作的。一个学校,如果没有正常的、踏踏实实的教研活动,是没有生命力的。如果说,教学质量是一个学校的生命的话,教研则是一个学校的根本,没有根本,就没有生命。然,一些看似简单的事情、看似很好的事情,在我们现实的铁屋子面前却总是碰壁,总是让人郁闷之至。做一些事情,妨碍了谁?应该没有,但好像什么都妨碍了。有一些很让人不服气的“道理”却让你不能不服气。“你做了,就妨碍别人了。”“做的不如说的,说的不如看的。”多么荒唐的谬论呀,然而,这些却都是“真理”。想换个环境吗?且不说着铁屋子你有没有本事跳出去,仅仅那一句“天下乌鸦一般黑”就足以让你明白,等着你的也许是更结实的铁屋子。于是,你就应该考虑考虑,是不不是该考虑闭嘴。

突然间想到了一句歌词,“我是不是该安静的走开,还是该勇敢地留下来。”嗬嗬,走开,对于某些人来说,很容易。但,对于某些人来说,也许比留下来更难。一个真的猛士,当他发现它周围并没有敌人,然而,却总是“同志”的暗箭纷纷而来的时候,他会死不瞑目的。也许,应该达成妥协。能够吗?鲁迅先生没有做到,我想,做到的人就没有了。于是,我想,要么彻彻底底的投降,要么战斗到底,哪怕粉骨碎身,也要争取“让你明白,我对你的爱。”

因为有了希望,我们做着。然,倘若希望若有若无,倘若一次次的希望换来一次次的失望,那希望就会变成失望,最后变成绝望,最后,就会死亡了。心死也罢,团体灭亡也罢。死了,还怕什么?只是一种遥遥的感觉罢了。

于是,有的时候就不该讲真话的。其实,真理每个人心中都有,只是不见得有人用于说出来罢了。真的猛士,也需要学会斗争。

于是,又想起来那句话:“这里原来是一潭死水,大家相安无事,不闻其臭。然而,由于你这个石头,砸破了它的宁静,于是,便臭气四溢,你不该死,谁该死呢?”

的确是有道理,我不入地狱,谁入地狱?所以,我该死。

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篇12:榜样的力量征文比赛作品

全文共 564 字

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榜样力量是无穷的”,然而,什么人才能算得上是你的榜样呢?我认为是那个让你崇拜、使你敬佩并且是你最最想成为的人!

我心中也有榜样,她不是什么传奇人物,她也不是什么家喻户晓、众所周知的大英雄,她只不过是我的老师,教我写作的李老师。但是,这个老师可不是平凡普通的老师。

她虽然是教语文的,但她却精通数学、英语以及其他好多学科。

从见到她的第一眼开始,我就深深地爱上了语文,特别是写作。在她的耐心指导下,我的写作成绩有了质的飞跃。我愿意紧紧地跟随她在文学道路上越走越远,她是我的领路人。

平时上课的时候,她不仅仅教我们文化知识和写作技巧,还给我们讲做人的道理。这几年时间里,我们学会了为人处世和怎样保护自己,她是我们成长路上不可或缺的人生导师。

别看她平日里快人快语,大大咧咧,实际上她是一个极富修养、拥有极高教学能力的好老师。我们能遇到她,真的是太幸运了!

之前,我的理想是当一名人民教师。可当我看到李老师那么辛苦、那么操心时,我的这个理想似乎有些动摇了。尽管现在我已经有了更为远大的理想追求且不再想当老师了,可我还是想成为李老师那样博学多才的人。

李老师就是我们的后天亲人,她将大把的爱和全部的责任都放在了我们身上。她爱我们,我们也爱她。爱,从来都是相互的。

这就是我的榜样,我在努力学习,我想快快长大,因为长大后,我就会变成想李老师那样的人!

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篇13:我与DIY作品的故事作文600字

全文共 710 字

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六一节快到了,老师布置了一个作业。就是让我们做一个小制作。当我绞尽脑汁的时候,无意间抬头一瞥,窗户外面忽然有一架小飞机一闪而过,我一时间来了灵感:那不是可以做吗?

正当我准备努力收集材料时,陈老师听到了我的想法,很快便给我雪中送炭,向我伸出了援手。我接过手中沉甸甸的材料时,突然觉得它有千斤之重:这里面不仅包含了老师对我的关心,更包含了老师对我的信任啊!我决定努力完成这件作品,绝不辜负老师对我的一片好心!

工作开始了,我一开始想也没想,一股脑儿地把零件全从模板上裁了下来,可当我望着那堆得如山般高大的零件堆时,一下子慌了神,主意全都打乱了。无奈,只好硬着头皮上了!我开始胡乱拼插起来,有时把机翼装在机尾;有时把机头装在机翼;甚至有时把机尾和机头都弄反了……一次次的失败,弄得我心神不宁;一次次与成功擦肩而过,懊恼得我气急败坏;一次次飞机散架,看得我垂头丧气。我就这样失败,失败,再失败……不知何时,也不知是汗水还是泪水,模糊了我的双眼;不知何时,也不晓是成功还是失败,降临在我的作品上……气急败坏左右我放弃了制作。

怒火渐渐平息,神智渐渐冷静。我又想起了我终日挂在嘴边的座右铭:“坚持到底,就是成功!”是啊,我重又拾起手头的工作,先细细观察起来。哦,原来光滑且柔软的一面是正面,每个插孔都有相对应的插头。……原来如此,发现了诀窍,我就有了动力,在半小时的时间里,我终于完成了我的作品。我长吁一口大气,累得瘫倒在椅子上。望着窗外的蓝天白云,我笑了,我望见了陈老师欣慰的笑脸,我望见了制作时颓废的时刻,我望见了我杰作的英姿!

“坚持到底,就是成功!”这句话不时萦绕在我耳畔,它不时提醒着我:“成功就是在坚持不住的时候再坚持一下!”

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篇14:我喜欢的经典作品作文

全文共 746 字

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在这个世界上,我喜欢的东西有很多。我喜欢音乐,因为它能给人一种放松的感觉,我喜欢体育运动,因为运动可以锻炼身体,但是我喜欢的经典作品还非《长征》莫属了。

《长征》这本书主要讲的内容是:我们的红军战士,是不可战胜的,这二万五千里的长征路上,战士既对付蒋介石的围剿,又要面对雪山,草地这种恶劣的环境,有时红军一天就要行走一百多公里啊,而且都是山路,还有敌人的阻挡,这在现在是不可想象的,可是呢,我们红军做到了,让我感触最深的是红军过卢定桥,红军爬在几根光光的铁链上,你看那桥底下的江水,奔腾汹涌,如果一不小心掉下去,那性命就没了,要是我们站到上面肯定浑身发抖,站都站不起来,可我们的红军却要与对面的敌人勇士的战斗着,并且胜利的打败了他们。创造了人类历史上一个伟大的奇迹!

这本书上的英勇故事让我感动不少,今天的幸福生活是谁给我们的?不错!当然是我们可敬的革命前辈用鲜血换来的,你们看一个个红军在这长征路上遇上的总总困难,他们遇到困难总是能做到不慌不乱,沉着冷靜,机智勇敢地面对困难,克服困难,在这个世界上有什么样的困难,红军不能战胜的呀!这本书让我懂得了我们要学习红军长征的这种精神,那就是面对困难要勇于克服,独力自主,乐于吃苦,团结一致。

以前,我没读过这本书的时候,是一个非常不喜欢动脑筋的孩子,遇到困难,要不就不动脑筋,要不就去问妈妈,一点脑筋也不愿意动,妈妈常说我的脑袋要生锈了。遇到了困难就只会退缩,不像红军那样勇敢的去面对。当我读完这本书后,我只要遇到困难,脑袋里就浮出一个画面:就是红军遇到困难的时候,是怎么去克服的,每当这时我就会认真地思考怎样找到更好的方法破解难题。

我喜欢《长征》这本经典作品,因为有了它,我才知道要克服困难,要不怕困难,让长征精神发扬在我们的身上,陪伴我们一起成长。

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篇15:最好的作品

全文共 708 字

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闫品璋

那个炎热的夏天,我回到了熟悉的外婆家。太阳像个大火炉,把整个村子囚禁在滚滚热浪之中,直到一场倾盆大雨浇灭了炎热。

在外婆家,我和表哥常常玩一个游戏——寻宝。我们不时地会去田里找一些干丝瓜葫芦什么的。雨后,我们又玩起了这个游戏,我找到了一个完整的葫芦,和一个空空如也的鸟窝。

当我和表哥路过一片满是落叶的土地时,首先是我听见了一声细微的“啾啾”声,然后我就四下寻找声音的源头,接着我的表哥也来找。不久,我们就发现一只麻雀,趴在几片叶子上无助地哀鸣着。我的第一反应就是——它受伤了,于是我把它轻轻的放进了之前发现的小鸟巢里,又把葫芦挖了个洞,把鸟巢放进去,这样它也许会感觉舒服些。麻雀依然在里面“啾啾”地叫着。我飞奔回家,拿来备用医疗箱。我发现麻雀的翅膀下面有一处很明显的伤口,应该是下雨时跌伤的。我一边细细地擦酒精,一边想,从下雨到现在也有好几个小时了吧,这么大的伤口竟然能坚持到现在,这只其貌不扬的小麻雀,还真是了不起。

又一阵“啾啾”的声音惊醒了我,我才意识到酒精让它感到不适,于是我立马停下来,撕一条绷带给它轻轻缠上,然后将它小心地放回葫芦里。

过了两天,小麻雀可以飞了,我和表哥把它放回树上,不一会儿它就自个儿飞走了,我们目送它远行,直到不见。

第二天上午,我拿着麦子玉米喂鸡时,居然来了几只大胆的小鸟,它们将掉在地上的玉米一粒粒叼走,又回来……我很好奇,为什么平日胆小的麻雀会大胆地来觅食,于是我又拿了一份专门喂麻雀的食物,直到一只小麻雀一跳一蹦的来到我的面前。我它托在掌心,看见翅膀下白色的绷带,我才明白过来。

此后,那只麻雀常来我家觅食,我也适时地给它取下了绷带。和这只麻雀之间美妙的关系,是我人生最好的作品

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篇16:“大千文化杯·平安中国梦法在我心中”书画摄影作品大赛征稿启

全文共 1513 字

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为深入贯彻落实党的十八大、十八届四中全会精神和习近平总书记文艺座谈会重要讲话及全面推进依法治国的重要论述,加快平安甘肃建设和依法治省进程,推进全省法治文化建设,充分发掘优秀法治艺术人才和优秀作品,纪念《甘肃法制报》创刊30周年,特举办“大千文化杯·平安中国梦法在我心中”书法、绘画、摄影作品大赛

一、大赛主题

弘扬法治精神、传播法律知识,面向全省征集书法、绘画、摄影作品。

二、组织机构

主办单位:省委政法委、省综治办、省委宣传部、省高级人民法院、省检察院、省公安厅、省司法厅、省依法治省办、省安全厅、省文联、甘肃日报社联合主办,省书法家协会、省美术家协会、省摄影家协会协办。

承办单位:甘肃法制报社

协办单位:兰州大千文化传播有限公司

三、参赛作品征集

(一)题材要求

美术作品要求以弘扬中华传统文化、弘扬社会主义核心价值观、弘扬法治精神、培育法治理念为主题进行创作;书法作品要求以弘扬中华传统文化、弘扬社会主义核心价值观、弘扬法治精神、培育法治理念为主题内容的诗文、格言、警句等进行创作;摄影作品要求以弘扬中华传统文化、弘扬社会主义核心价值观、弘扬法治精神为主题,用镜头艺术再现我省政法战线精神风貌。

(二)作品格式

书法作品以毛笔书法及篆刻为主,书法作品高度不超过六尺。绘画作品包含中国画、油画、版画、水彩、水粉、速写等,作品尺寸不限。摄影作品为24寸放大照片(不带相框)。所有书画作品请勿装裱(油画、版画、水彩、水粉、速写除外),作品背面请用铅笔以正楷字注明作品名称、作者姓名、通讯地址、联系方式。

(三)作品权属

1.提交作品的团体或个人必须保证其所参赛作品属于原创作品,如因参赛作品发生任何法律纠纷,由参赛者承担一切后果;如查实存在违法违规行为,大赛主办方将取消其参赛资格及所获奖项。

2.参赛作品不收取参评费。参赛作品恕不退还,要求退还作品者,请每件另附退寄费50元;油画、版画类作品每件退寄费100元。

3.凡送作品参评、参展作者,应视为已确认并遵守征稿启事的各项规定。大赛解释权归承办方所有。

(四)作品报送

1.征稿时间:自见报之日起至2015年7月30日,以邮戳为准。

评选时间:2015年8月

展览时间:2015年9月15日

展览地点:甘肃美术馆、兰州美术馆

2.投稿地址:兰州市城关区白银路123号甘肃新闻大厦21楼甘肃法制报社《西部艺术》编辑部(730000)收

书画组联系人:王林强

电话:13239658922 0931-8156896

摄影组联系人:张增祥

电话:13993152858

3.在挂号邮件上注明“大千文化杯·平安中国梦法在我心中”书画摄影作品大赛字样。

(五)作品评选及入展待遇奖项设置

1.邀请省内和全国著名书画摄影艺术家及有关专家组成大赛艺术评审委员会,负责作品评选。

2.从参赛作品中选出200件入展,并出版《 “大千文化杯·平安中国梦法在我心中”书画摄影大赛作品集》。

3.入选作品作者颁发入选证书、赠送《“大千文化杯·平安中国梦法在我心中”书画摄影大赛作品集》;一、二、三等奖可以作为加入甘肃省书法家协会、甘肃省美术家协会、甘肃省摄影家协会条件之一(中书协、中美协会员作品免初评,须提供相关证书复印件)。大赛组委会邀请省书协、美协、摄影家协会专家评选。

4.书法、美术、摄影作品设特等奖1名,奖金5万元;各设一等奖1名,奖金各10000元;各设二等奖2名,奖金各5000元;各设三等奖3名,奖金各2000元;各设优秀奖8名,奖金各1000元(奖金均为税前)。所有获奖作品将在《甘肃法制报·西部艺术》周刊专题刊登。

5.大赛设若干组织奖:请各级政法部门、宣传部门、社会各届及团体动员组织本系统员工踊跃参与活动,精心选拔优秀作品报送。

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篇17:一、作品原文

全文共 233 字

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武陵春

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

白话译文:

恼人的风雨停歇了,枝头的花朵落尽了,只有沾花的尘土犹自散发出微微的香气。抬头看看,日已高,却仍无心梳洗打扮。

春去夏来,花开花谢,亘古如斯,唯有伤心的人、痛心的事,令我愁肠百结,一想到这些,还没有开口我就泪如雨下。

听人说双溪的春色还不错,那我就去那里划划船,姑且散散心吧。

唉,我真担心啊,双溪那叶单薄的小船,怕是载不动我内心沉重的忧愁啊!

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篇18:——伟大的作品诞生于艰苦的环境里

全文共 355 字

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塞万提斯于 1547年生于一个没落的贵族家庭,由于家境贫寒,很小的时候就不得不经常跟父亲四处奔走谋生。他22岁参加西班牙军队。结果在一次与西班牙的海战中,他不幸身受重伤,左手致残。1575年离开军队,回家途中却不幸遇到摩尔人海盗,他被抢到阿尔及尔作为奴隶出卖,有过一言难尽的痛苦和艰辛。一直到1580年,他才被父母赎身获得自由。为了生计,塞万提斯在海军中充任军需职务,后来却因涉嫌挪用公款案,蒙冤入狱。三个月后,无罪释放,但是却一直找不到好工作,丢掉了几份好差事,一家的生活没有着落,重又徘徊在饥寒困顿中。当时一家七口人挤在一所下等公寓的小房子里,楼上是妓院,楼下是小酒楼,白天晚上都十分的嘈杂和简陋。但正是在如此嘈杂和恶劣的条件下,他在狭窄的过道上放一张极为简单的书桌,从事《唐·吉诃德》的创作,并一举成名。

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篇19:汉代作家作品

全文共 426 字

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A、散文

贾谊(前200—前168) 西汉政治家,文学家,一生不得志。课本里有《论积贮疏》和《过秦论》二篇

1、司马迁(约前145—前90)字子长,西汉著名的史学家、文学家。其所作的《史记》是我国第一部纪传体通史记载了上起传说中的黄帝,下迄汉武帝约3000年的历史。全书分十二本纪(记帝王)、三十世家(记诸侯王)、七十列传(记各种人物)、十表(记史实年月)、八书(记经济、政治、天文、地理等),共130篇,52万多字。《史记》在文学上有很高的成就,鲁迅曾赞其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。课文《陈涉起义》节选自《陈涉世家》,《鸿门宴》节选自《项羽本纪》

2、班固(32—97)字孟坚,东汉史学家、文学家,历二十余年修成我国第一部纪传体断代史《汉书》,开创了“包举一代”的断代史体例。

B、诗歌

汉代诗歌主要是乐府诗。乐府本是汉代的音乐机关,从事民间采风整理民歌的工作,后来人们把收集的民歌也叫乐府。《长歌行》(“百川东到海”)、《孔雀东南飞》是汉乐府的名篇。

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篇20:张嘉佳作品《摆渡人》观后感

全文共 1166 字

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电影《摆渡人》改编自张嘉佳作品《从你的全世界路过》中的一个故事。当观众透过预告片看到这竟是一部标准的商业喜剧片时,不由纷纷留言表达不满。有人说:“预期的是《花样年华》,看见的却是周星驰式的《整蛊专家》。”也有人质疑,张嘉佳以明星扎堆搞笑的方式来导演电影,是对自己作品的过度消费。

对张嘉佳而言,转型当导演,拍什么不重要,重要的是能和王家卫合作。因为张嘉佳不想把故事原样搬上银幕,从四千多字的“鸡汤文”到电影剧本,张嘉佳修改了一百多稿,不光把小说变成了几十万字,更把十几年的人生经历都放了进去。

这也解释了为何最后呈现的是一部喜剧。张嘉佳说,《摆渡人》是用周星驰的方式讲一个王家卫的故事,他形容整部电影是一个嘉年华:“所谓嘉年华,不是热闹就可以,而是当你冲进游乐园,不仅会看到过山车,也会看到小丑摘下面具叹息,也有小女孩说‘我记不清妈妈的样子了’……融入所有的悲欢离合才是全部。”

按王家卫的理解,对每个人而言,回顾过往、击退痛苦最好的方法就是一笑而过,而他也想告诉观众,所谓“群星贺岁喜剧”不一定就是烂片,“有时候大家觉得贺岁喜剧就是胡闹,群星云集就是打酱油,但这部电影不是,每个人都有超强的发挥,而且在我看来好的喜剧是高于喜剧,呈现百味人生的。”

梁朝伟

差点变回“韦小宝”

虽然王家卫只是该片的监制,但从演员阵容到整体拍摄,好像他承担的职责不止是监制这么简单。倘若不是王家卫,凭张嘉佳的首部导演作品,应该很难请到梁朝伟和金城武——两人上次和王家卫的合作还是20多年前的《重庆森林》。张嘉佳则透露,应他的请求,王家卫花了三年的时间“手把手教他拍电影”。

梁朝伟早年拍过不少耍宝式的喜剧片,但遇到王家卫之后他俨然变成一个新的梁朝伟,带着一种优雅的气质站到观众面前,“忧郁”了二十多年的他这次为了《摆渡人》再次开启搞笑模式,而金城武也以漫画式的人物形象示人。

对如何让他们找到那份喜感,王家卫的方案是“回去一点”:让梁朝伟回到拍《重庆森林》时的状态,让金城武找回18岁的感觉。

“拍过了《一代宗师》,梁朝伟到《摆渡人》现场的时候腰板还是挺直的。”王家卫说,“我说不是这样的,能不能回去一点?但他用力过猛,回到《鹿鼎记》里的韦小宝,结果还要再拉回来。”

对梁朝伟来说,本片最大的挑战是全程使用普通话说台词,“基本上每一天都非常难背,刚开始他们都对我很好,说可以迁就我,有什么话不对可以改,结果每天都随着导演改剧本而重新练台词。”

Angelababy和王家卫、梁朝伟合作,一直也是备受质疑,在很多人眼里,Angelababy是个没有什么代表作的偶像派,不过王家卫不这么认为,强调对她这次的表现非常满意:“我合作的演员,我认为最拼最努力的是刘德华,但我碰到Angelababy后发现她比他还努力。我相信看过这部电影后大家会觉得她不再是个偶像了,而是一名演员。”

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