电子琴演奏的作文(精品19篇)

那是2013年发生的事情，离现在已经五年的时光了，我放弃它也有两三年了，我放弃的那项艺术，正是电子琴。

2013年，我七岁。妈妈带着我去了电子琴体验班，体验班的老师教的既生动又有趣，我一下子就爱上了电子琴，强烈要求妈妈给我报名。妈妈立刻同意了，就这样，我进入了这个音乐学校的分院学习弹电子琴。

开始的课程很有趣，我的老师也教的很好，我还结识了几个新朋友，可学得日子长了，课堂就不那么有趣了，谱子也随着册数的增加而变得难了起来。我结识的那几个新朋友大部分放弃了弹电子琴。原来二十几个人的班只剩下了四五个人。后来，教的好的那个老师被调到总部上课了，我们便换了一个老师，新老师上课时很严厉，下课偶尔会说说笑话，她很年轻，但总是板着脸，还不太会跟学生沟通。新老师“死学硬背”的教学方法使我们剩下四五个人喜爱音乐的心又大打折扣，又有几个同学坚持不住了，放弃了电子琴，这时，我们这个班就只剩下我和比我低两级的校友两个学生了。

也许是发现自己教学风格太过死板，那几个同学走后，老师的性格好了许多，也开始关心我们了，她努力使自己的课堂变得生动活泼起来，也跟我们交流沟通。所有的课程都学完了，我们都感谢老师后来对我们这么有耐心，这么负责任。就这样，我们这只有2个同学的班，所有同学顺利毕业。

这几年来，因为种种原因，我放弃了电子琴并再也没能重拾起来，这之中，我曾经多次想要重拾，但太难了。

我相信，电子琴不会是我一生中那个模糊不清的背影，而是永远抹不去的印记！

我喜欢唱歌，喜欢跳舞，也喜欢画画……在这所有的喜好中，我最钟情于指尖上的芭蕾——弹电子琴，不仅仅是它音色丰富节奏多变……

一开始学新曲子时，对曲谱不熟，又急于求成，这里碰错音，那里弹错调！怎么弹都不流畅，更别说表达曲谱的感情了。每当我心烦意乱时，妈妈总安慰我说：“弹琴要有耐心，才刚学嘛，你已经弹得很好了！怎么能弹不好就发脾气呢？”在妈妈的鼓励下，我重新坐下来练琴，一遍，两遍、三遍……一小时、两小时、三小时……在我锲而不舍的练习中，一首首美妙动听的乐曲，如行云流水在我的指尖流淌。从此，我对待事情不再急躁了！

与电子琴相伴四年里，从稚嫩的《雅克教士》，到雄壮的《拉科奇进行曲》、悠扬的《杨柳青》、典雅的《闽南随想》……曲子难度越来越大，练琴需要的时间也越来越长，可我越来越喜欢。毫不夸张地说，一日不弹琴，还会浑身不舒服呢。

前不久，我参加了省电子键盘大赛泉州赛区的比赛呢。“台上一分钟，台下十年功”，凭着稳定的发挥和出色的表演，在高手如林的级别赛中，我获得八级组第4名的好成绩。老师夸我进步特别大，还特意奖励我一只粉色的kt猫水笔。我心里别提有多高兴了，比吃了蜜还要甜！我珍藏着这支笔一直不舍得用，它代表着我的努力与进步！

有人说学琴很辛苦，但是我仍然愿意苦中作乐。因为弹琴，我懂得了丰富的乐理知识；因为弹琴，我的生活变得更加充实多彩！。更重要的是在进步中我明白：一分耕耘，一分收获。

人们探求美的目光从来没有停息过，每个人都有喜欢的植物。而自古以来的千万诗人总是用赞美的眼睛审视那些植物，他们赞美梅的坚韧；竹的毅力；花的娇艳；草的生命……

可是很少有人注意过石头上、房檐上那点点的翠绿。很少有人知道那些石头上、房檐上的生命从何而来。甚至有人都不知道在石头上、房檐上还存在着一种叫做青苔的植物。它是渺小的，是微弱的，小到从来没有人刻意去注意过。

它从来不奢望能多得到些什么。它只是吸取几滴废弃的水。它一点儿也不贪婪，有的只是正直。多余的雨水它一点儿也不要，或许有些植物会用宽大的叶子积蓄些雨露，但它却毫不保留。它只是汲取今天所需要的雨水，至于以后，它保持着一个坚定的信念—迟早还会下雨的，今天用的足够就行了。或许远方还有饥渴的生命在等着那救命的雨水呢！它总是替别人着想。

如果有一天，你惊奇地发现了一块废弃的砖瓦上有一片翠绿，那是青苔。把它轻轻挪到眼前，仔细看一看，那纤弱的身体中蕴含了多么丰富的生命力啊！那绿是在向人们宣扬它的活力。几滴不起眼的雨露在石块中创造了生命的奇迹。青苔用自己的身体点缀了一块石头，瓦片。它用自己的求生欲，用自己对生活的热爱与最求向人们展示了绿色真正的魅力。

青苔只是想让绿色，让生命存在于角落，存在于那石缝中。

青苔—用它的坚毅让绿色变为了世间上最美的颜色。它用自己小小的身躯谱写了一首最真实的音乐，叫《生命》。

[青苔演奏生命乐曲作文

交卷后的四天我都吃不好，睡不香。天天愁眉不展，闷闷不乐，无所事事。这何时是个头啊！那卷的那一天，天空乌云滚滚，雷雨交加，小鸟在树上乱叫。我拿到卷后，对语文，英语上的叉似乎早已料到——料事如神的我——可曾经叱刹风云，无所畏惧的我却败在了小小的数学上，哎——语数外三科分别是96分，93分,95分——问苍天，问大地，你们如何对我这样无情？我平生不曾亏待你们啊！不甘心，不甘心！痛心疾首的错啊！不甘心，不甘心！心如刀绞！要是能重来，我一定会做好准备！一切都来不及了啊！要是能重来，我一定不会有如此滑铁卢！一切都来不及了！我不敢相信那双凶狠的眼光，那对尖锐的牙齿竟是平日里和蔼可亲的爸爸的脸!他似乎把我弄地死去活来和猫捉老鼠一样简单！——我的命运你们似乎猜到了——于是，我整天惶惶不可终日...

[考试三重曲作文

不知从何时，听到那电子琴声，我不由自主的沉醉在那悠扬的歌声里，如婉约，如粗犷，如小桥流水，如旭日东升，我不禁回想起那在特色班练习的日子，在特色班的苦与甜……

那是一个阳光明媚的夏天，学校要报特色班了，我一开始准备上的是舞蹈特色班，但妈妈知道后，认为我心太浮躁，学舞蹈只会让我更加心神不定起来，就让我练练电子琴，说可以陶冶情操，我稀里糊涂的答应了，也稀里糊涂的进了电子琴特色班。

初到特色班时，看着眼花缭乱的音符，闻着烦闷的空气，还有乱七八糟的音乐，我不禁有些头疼，看着电子琴上的黑键白键，各种各样的音色，节奏，我头晕眼花，有些后悔了，之后，老师讲的什么二分音符，全音符，第一线是几等等，我都不记得，导致很长时间连认谱都不会，看着此情此景，对自己极有信心的我，不禁颓废了。

由于基本功没有扎实好，对这门艺术又没有兴趣，每天按部就班，或者偷会儿懒，一年的特色班生活就这样浑浑噩噩的过了下来。

有一次，学了一首谱子，这张谱子我非常喜欢，所以就刻苦练习，得到了老师的表扬，最重要的是，谁把这首曲子弹好了，谁就又希望参加今年的元旦晚会，就这样，我就阴差阳错的得到了这个名额，另一个人徐蕾也选上了，我们两个人竞争这个位置。

我和徐蕾比，我远远不如她，甚至都有想过放弃，但是想到自己在特色班混了这么多年，如果不混出个名堂来，岂不辜负了大好光阴，想到这里，我开始加紧练习，几次练习的时候，手指磨得生疼，红彤彤的，有一次都擦破了皮，渗出一点血来，好几次，我都牺牲了睡眠，来到特色班练琴，手指在琴上敲敲碰碰，疼得不得了。我虽然基本功在徐蕾之下，但是，我的天赋比她好，也比她努力，最后，自然是我夺得了名额。

电子琴的优美琴声把我从记忆中拉出来，即使我现在不再上特色班了但我也会好好珍惜这门艺术，珍惜这美好的记忆。

素材运用一场精彩的演出，人们看到的只是台前打扮绚丽的演员，而往往忽视了幕后的工作人员。其实，没有台前幕后的通力合作，我们就看不到完美的表演。任何事情都不是一个人就能完成的，台前有台前的夺目，幕后有幕后的淡泊，一同出力，才能呈现出立体的精彩。

话题拓展：背后、尊重、团队精神

位著名的风琴演奏家开音乐会，在众多听众面前用一台巨大的古风琴演奏。风琴的风箱是由一位坐在幕后的小男孩用手工来泵送的，宽大的音乐厅里谁也看不到他。

演出的第一部分进行得很顺利，幕问休息时，演奏家鞠躬致谢，听众全都热情鼓掌。演奏家就在舞台一侧的过道上休息，小男孩走到他身边。

“我们演奏得很好，是吗，先生?”小男孩问。

傲慢的演奏家盯着他，“你是什么意思，我们?”

幕间休息结束后，演奏家回到他的座位上，开始演奏下一首乐曲。但是，当他的手指按下琴键时，却没有任何声音发出。风箱没有送风过来，所以声音就一个也出不来。

这时，演奏家听到了幕后传来的耳语：“嘿，先生，现在你知道‘我们’是什么意思了吗?”

所以，别以为你才是万事万物的核心，他人都该围绕着你转，没有团队中其他成员的协助，你或许寸步难行，更何况是取得成功呢?尊重你的同伴，不要因为别人从事的是琐碎的事就忽视他的存在，要知道，一台巨大的机器也离不开一颗小螺丝钉。

【提要】本篇《[素材]雷电作文 大自然的演奏_》由应届毕业生小编为需要自然作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：

“春天里在那里呀？春天里在那里？……”伴着这优美而欢快的旋律，我们来到了一个奇妙的地方。

听！是谁在弹琴？弹出那美妙的声音，“沙沙，沙沙”一个小朋友走过去，那一缕轻抚，从小朋友的脸上浮过，把小朋友的头发都吹到一边去了。小朋友连忙用手去抓，可调皮的她却不知道躲到哪里去了。哦，我看见了，她在那里，你看，她正忙着呢！她像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手，染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。噢，原来这是春风呀！

听！是谁在唱歌？唱出那动听的声音，“嘀嗒，嘀嗒”一个小朋友走过去，一声“嘀嗒”声音滴在小朋友的头上，冰凉冰凉的，又滴到小朋友的脸上……她跑了，跑到了小溪边，和大哥哥大姐姐一起在水中嬉戏，唱着欢快的歌曲流向了山涧，流向了农田，流向了草原，流向了原始森林，流进了人们的心间。难怪大家都说：“好雨知时节，当春乃发生……”

听！是谁在打鼓？打出那响亮的声音，“轰隆隆，轰隆隆”一个小朋友走过去，那声音“轰”的一下，把他下了一大跳，他叉着腰，看着天，弄不明白怎么会这样。又是一声“轰隆隆”，它这一声提醒庄稼们快发芽吧，提醒花儿们快开花吧，提醒我们快长大吧，提醒所有的人快学习吧，原来这是春雷呀!你怎么学起了雷锋，做好事不愿留名，不愿让人看见，不要吓我了，我也跑了。

听！是谁在甩铃铛？甩出那金色的光，剑一般的闪，在惊雷的陪伴下光临，在暴雨的浸淋中出现……噢！大家明白了，这原来就是闪电。她在激情地演奏，她在尽情地释放。她在为春雷助威，为春雨加油。

风雨雷电，多么和谐温情的一家，只有你们才能弹奏出如此扣人心弦的乐章。

听了这些演奏能手，你再听，春水在为它们鼓掌“哗啦，哗啦”在台下，春笋是个指挥家，在艰辛的为它们指挥出优美的旋律……

温柔的风，多情的雨，激情的雷电,我知道你在告诉我们：“春天已经到来了！”

……

[素材雷电作文 大自然的演奏

清早，我还在睡梦中，窗外的雨便无声无息地下了起来。

我赶忙起来跑到窗前，绵绵的雨丝，在微风的吹拂下，缓缓地飞散在发上、脸上，轻轻地拍，柔柔地奏，多么令人陶醉的演奏！多么抒畅的乐章！

沉静片刻后，我走出了门外，感受着大自然的美丽，帽檐儿上，小小雨点慢慢地凝聚成晶莹的小水珠，溜滑梯似的，一个接一个滑落地面，偶尔，急驰的车子，“刷”的一声，在柔美的乐声中穿插进不规律的装饰音，正如明净的湖水中投入小石子泛起涟漪般，更叫人心醉了！

珠帘般的小雨，落在树枝上，曼妙动人的圆舞曲油然响起。屋檐上，一颗颗圆滚滚、亮闪闪的大雨点，迫不及待地奔向水洼。地面上的雨水，越聚越多，犹如潺潺溪水，让人整颗心也随之翩翩起舞。

“啪、啪、啪、啪”豆点大的雨点争相敲击着大地，一声急过一声，浩大又有力量，仿佛神采奕奕的进行曲，震撼人心！好似鼓舞士气的战鼓大作，真令人兴奋。

昏天暗地，阴霾笼罩着天空，狂风呼呼，暴雨如注，挟着排山倒海之势而来，时而似一头猛虎大肆咆哮，那一声声巨响，叫人心慌！让人害怕！这持续不断的声响，恰似深陷敌阵，十面埋伏，步步惊心，怎么不动魄？雨的演奏功力，无与伦比！

雨，大自然的首席打击乐专家，丰富了我的精神生活，也满足了我们的听觉享受。

嘘！静听，雨是不是又在演奏了，它的演奏令人向往，令人回忆，所以我会一直听下去，这完美的演奏。

电子琴是一种既方便又实用的乐器。

为什么叫电子琴呢？其实是用电子技术模拟许多种乐器的声音，最早源于管风琴。最早的电子琴有42个键，后来设计师觉得61键的电子琴更具实用性，所以现在常见的电子琴都是61键电子琴。

最常见的电子琴有两个品牌：卡西欧和雅马哈。我使用的就是卡西欧牌61键电子琴。

电子琴的主要结构可以分为三个区：键盘区、音色节奏调节区、音响区。形状呈长方形。颜色多是灰色或黑色。琴键的颜色只有黑和白两种颜色。其中白键36个，黑键25个，每个键都能发出不同的悦耳声音。

在音色节奏区，有100种逼真的音色，分成9组：钢琴组，风琴组，吉他、贝司组，弦乐合奏组，铜管组，簧乐组，合成音色组，重叠组，打击乐器组。另外还有50种不同风格的节奏，分成6组：流行乐组，摇滚组，芙坤舞组，舞曲组，欧洲风格组、拉丁乐组。

电子琴的音量大小还可以进行调整。在电子琴的左侧有1个滑动的键钮，向上滑动音量变大，向下滑动音量变小。

当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。耽搁了2年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用暑假将2年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得2金1银。“在2008年的残奥会上拿1枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功的音乐世界。

练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。3年后，刘伟的钢琴水平达到了专业7级。

“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上，刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律。曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。

适用方向：坚强;追求;理想;信念;成功

曾经有人对我说过：“听说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际，是否也能感到些许的快乐?那么，幸福为什么离我如此遥远?”我对这个人说：“既然想要幸福快乐，为什么只是仰望摩天轮，而不去亲身体验一番?只有真正体验过的人，才会感悟到幸福与快乐……”

的确，快乐的人是会演奏快乐的。

演奏快乐，就是品位快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广袤无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田豁然开朗之感;遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品位这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。

演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：流星消逝，还有宁静美好的星空;昙花凋零，还有来年绽放的期许;蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。

演奏快乐，就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样;一张纸能让我们折出各式各样的图案;一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋;; ……那时的我们有什么忧郁?有什么烦恼?那时的我们总是寻找快乐，沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能?考试没考好会难过很长的时间，比赛失利了会不停地责怪自己，恋人离开了会惆怅得难以自拔，工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价?在历经沧桑，饱受岁月的洗礼之后，那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天!

你是否还在仰望摩天轮，期盼些许的快乐?不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮，会带你领略你所想不到的快乐!快拿起你心爱的乐器，从现在起，用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章!

相信，快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!

(选文有删改)

有一天，几个侵入维也纳的拿破仑的军官，发现了大名鼎鼎的音乐家贝多芬，就要求给他们演奏。贝多芬拒绝了，可是，李希诺夫斯基公爵为了逢迎这些侵略者，竟强迫贝多芬演奏。贝多芬愤怒到了极点，他一脚踢开大门，回到住处，立即把公爵送给他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成为公爵，只不过由于你偶然的出身;我所以成为贝多芬，却完全靠我自己。公爵在过去有的是，现在有的是，将来也有的是，而贝多芬却只有一个!”

提示：人不能成为强权的奴仆，尊严让你高贵。

我们的一生要经历无数次第一次。有的像浮萍一样漂过—无痕，有的像树根一样深深地扎入了我的心坎。令我印象最深的是——第一次电子琴考级。

看着考级的日子一天一天的的逼近，我的心也不由自主地紧张起来。因为我认为，我要考的这几首曲子中，有一些还没来得及补完的漏洞。

七月二十八日下午，我的心情忐忑不安，生怕自己考不上，轮到我了，我进入考场。评委要求我弹D大调，D大调，简单，我回家有练习，轻松而过。过了这关，我不但没有放松下来，反而更紧张了，因为后面还有更多更难的曲子在等着我呢。接着，评委叫我弹《盼红军》弹本曲子的时候，我表现得挺不错；接下来的规定曲目，3首就有2首让我放不下心来，如果要弹好，全要靠运气。老师刚报好曲子，我调好音色，略微带点慌张地的弹了起来。接下来我又弹了一首《长大我要当王》。

第一次电子琴考级，给我留下了深刻的印象。挥不去，抹不掉。

电子琴旧了，每次弹都会发出“扑扑”的声响。爸爸像是下定了决心：“扔了它吧!”我捧起了它，最后一次弹响了它，“扑…扑……”这声音又传出来，我的泪落了下来。它被我蹂躏了这么多年，要告别它时我却舍不得了。

我想起了它陪我的几年时光。从藕节似的指头到修长的手指，从“两只老虎”到“在水一方”，是它陪我走过了五年漫长的学琴时光，是它见证了我从8岁到13岁的种种心情。

五年如一日，我天天与它相见，天天欺负它，但我从没想到过分别的这一天。

告别是时间的磨砺，岁月无情。如果时间是一阵尖厉的风，那么将要失去的东西就是一块被风化了的岩石。人们在不断地告别中长大了，变老了，岁月在他们的脸上留下了沟沟壑壑。告别了这么多年，以后还将告别这个美丽的世界：蓝天、绿草、净水、轻风……可惜都要失去。

“扑扑……”电子琴的声音打断了我的思绪。我关了它，把它交给了爸爸，随即又恶狠狠地抢了回来，“不许扔!”“宝贝，扔了它，爸爸妈妈会给你买新的，不好吗?”

泪水涟涟，模糊了我的双眼。

告别是一种美好。只有告别坏心情，才会遇上好心情，只有告别坏习惯，才能树立好形象，只有告别旧事物，才会迎来新热情;只有告别过去，才能展望未来，只有告别才会迎来新生。

青春是美妙，它是一个灿烂花季。浩大世界让我们这些花样少年们样样惊奇，样样惊喜。

青春岁月，我们心怀理想。朝气蓬勃，意气风发我们站在十字路口展望未来，渴望实现人生价值。这对我们来说正是一个好机会，一个黄金时期。青少年时代，是人思维效率最高时代，一定要好好学习，否则挥霍青春你就是在犯罪。

青春岁月，我们回首畅望。转眼消逝日子，一去不复返。那过去日子，是单纯日子，也是充满遐想日子。在那无忧无虑童年里，我们会整天纠结于我们是从哪里来?为什么天会黑等一系列充满童趣问题。但是那些日子已不复存在。我们会为往事沉醉，但那并不代表我们会因此停滞不前。我们要奔跑，带着无穷尽力量，带着火红信念一路向前!

青春岁月，我们追逐梦想。年少时候，大概我们都有过孤独而热血梦。在那高山之巅，在那蔚蓝海岸，对着天空，对着岸大声吼出我们梦想!

青春岁月，我们自由奔放。青春岁月，朋友我们一路相伴。花开花落，朋友陪我们一起成长。我们带着泪水欢笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋润着我们咽喉;朋友是引路人，带领我们登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜温暖我心。既然拥有这份友情就应该好好珍惜。山海可以阻隔彼此，却阻隔不我思念;距离可以拉开你我，却拉不开真挚情谊;时间可以淡忘过去，却忘不了永远朋友。

朋友一起进行一次青春之旅把!人生最值得回忆旅行就是某个来你窗下喊你神经病，一起跳上加满油车，挥舞着地图冲向夜幕旅行!连目地在哪个方向都没弄明白，只想跑得越远越好!

山高水长，有我们你一路丈量，情谊绵长!

似锦梦想，有我们你同心畅想，激情荡漾!

鲜花掌声，有我们你幸福分享，甜蜜徜徉!

趁阳光正好，趁微风不噪，让我们来一场青春旅行吧!

今天，我在家等待着教我电子琴的老师的到来。 铃——铃——一阵“震耳欲聋”的铃声响起了！我早早地把琴准备好了。妈妈“健步如飞”地跑向门，把门打开，我说道：“不是我们家的门，是楼下的‘防盗门’啊！”妈妈笑眯眯地说：“老师没有钥匙，开不了门，我们先开我们家的门，再开楼下的‘防盗门’也可以。”妈妈说到一半，铃声又响起了。妈妈说：“我得赶快开门了，不要让人家站太久了。”说着就顺手地拿起“防盗门”的电话。只听一声“叩”门就开了，妈妈问话的时候，紧握着话筒好象生怕话筒掉到地板上似的“喂，门开了吗？”“开了”楼下的人回答说。我一下子转了身，继续练习电子琴。

只听一声门被开的声音，我转头看了看，急急忙忙地跑了过去高兴地说：“老师，你来了！”老师苦着脸说：“你怎么不给我开门啊！”我一听就低下了头。不要紧啦，老师逗你玩啦。 开始学习老师的知识了，首先老师叫我先练“五指练习”“音阶”“琶音”。“五指练习”就是五个指头弹“1、2、3、.4、5”我因为初学才学了3种模式，一是“1、2、3、4、5、4、3、2、1”二是“1、3、2、4、3、5、4、2”三是“1、5、4、5、3、5、2、5”老师说：“你要注意，左手的四指、右手的二指啊！”“好！”我胸有成竹地回答，我心想：我要学好琴。我现在练习“音阶”，“音阶”就是一个一个地音排列，像爬楼梯一样，一个台阶一个台阶地爬。

老师对我认真地说：“‘音阶’一共有12个黑键5个，白键7个，我学了3个大调C大调、G大调、F大调。我在弹的时候经常把F大调的XI弹成白键。老师说：“我虽然是教授，但是，我也天天练习‘音阶’，这就是‘音阶’的重要性！” “琶音”就是比“音阶”“高一级”，“琶音”不象“音阶”一样是一个台阶一个台阶地爬，而是“一步并做两步走”我弹完这些，弹歌曲，我学艺不精，才学会了11首歌而已。还把新学的歌曲练习了一遍，老师就走了。

今天，我把所学的东西和新学的歌曲都练习了一遍。我今天一天都很开心。

[寒假学电子琴作文

青春是一首歌，唱出了成长中的悲欢离合;青春是一首曲，道出了心中的欢声笑语;青春是一首诗，写出了生活的酸甜苦辣。直视青春，放飞理想。

青春，不知道从什么时候起，我开始接触到这个词，然后，便一发不可收拾，此后，注定因它大笑，因它流泪。它是一个很奇怪的东西，奇怪到有无数作家，诗人来赞美它;奇怪到纯真的我们一直说要珍惜它，却不知，它到底是什么。青春，到底是什么。没人知道，也没人理解，因为，每个人的青春都不同。可我相信，青春终究是给人带来快乐的东西。似乎在我的潜意识里，每天上课捣蛋，下课捉弄人，放学泡网吧的人就是没有青春的人，而那些好学生，每天认真的上课，高效率的完成作业，拿奖拿到手软的人才拥有青春。可现实告诉我，我错了。谁都有青春，只是对待方式不一样罢了。前者在挥霍青春，他们浪荡不羁，追求自由。后者在找寻青春，他们清楚地知道今天的努力是为了明天的幸福，他们不断追寻着。然而，那么多人拥有青春却很少有人好好地享受青春，有些事，有些人，有些物，的却是拥有的时候不懂得珍惜，只有失去了才会后悔。青春，值得每个人用一生的时间去体会，去感受，去拥抱。青春如烟花般易逝，烟花虽易逝，却在空中留下最美的印记，让人无法忘怀，青春亦如此，好好把握青春，不是在一个人孤独时候，才想起写些伤感文字，也不是在华灯初上失眠时，才想起回忆当年的青春，更不是在逝去青春时，才开始后悔。青春，不是个做梦的时间，而是一个创造梦想，并努力向他靠近的时间。在追寻梦想的同时，别忘记，停下脚步看看沿途的风景，我们拼命的努力着，我们值得拥有更好的，梦想的风筝，飞翔吧，春天就要来了。

感悟青春，一切都是那么美好，青春本就是一个破茧成蝶的过程，只有浴过火，才能成为真正的凤凰，一切才刚刚启程，我不怕，不管今后青春路上遇到多少艰难险阻，我都会不忘记今天的梦想，更是最初的梦想，放飞梦想，扬帆起航，青春，我来了。

我从二年级就开始学习电子琴了，到现在我已经学了四年了，在这四年里，我尝尽了酸甜苦辣。

说起学电子琴呀！那才叫难呢！我刚学电子琴的时候，五线谱认不全，指法也不对，我个手指在琴上乱弹，自己都不知道在弹什么，像在摆麻将。

有一次，老师要给我们学电子琴的学生简单的考一次测试，看看我们学的怎么样。先上场的是姐姐，他手指一挥，几下就弹完了，我们都为她鼓掌。接下来就是谭佳欣上场了，她只弹错了一两个，不过她顺利的过关了。到我了，我在心里自言自语地说：完了完了！怎么办？我肯定比不过她们俩，哎！我刚弹上，就出错了，她们俩都在笑话我，我脸都红了，差一点就要哭了。课老师却在鼓励我说：没关系，加油，我相信你一定能行的！老师的话让我有了一些信心，于是，我又重新弹了一回，这次比上次弹得好多了。弹完后，老师和蔼可亲地说：没事的，你要多练琴，争取把她们战胜。我信心十足地点了点头。从那一天起，我就下定决心，要好学习电子琴，一定要比别人弹得更好。

经过一段时间的刻苦努力学习，我弹电子琴的技术不断增加，我现在已经是六级的电子琴高手了。听老师说：六级的曲子比较难，你们必须得好好练习，认真学，不然是过不了级的。我们笑着说：没问题！我们几个在家里非常认真。功夫不负有心人，六级的曲子现在我已经会弹两首了，我要加倍努力，争取在老师的指导下顺了考级。

现在，我和电子琴已经是知己了，是他让我学会了坚持不懈，是他让我明白了学电子琴再难，只要认真，用心，再大的困难也会克服。

生活是一场交响曲，往往在音乐的高潮中我们攀上了他人口中的巅峰，而在音乐的低潮却让我们迈进他人口中的低谷。一场音乐是由别人来当裁判的，而我们的生活也是由别人来判定好坏的。

别人的赞扬和批评充斥着我们的生活，我们往往从他人的口中得到我们的成就好坏。也就因此生活中不同的人，不同的生活不同的面孔紧紧陪伴着我们，而我们在这一张张不同的面孔，一句句不同不同的话语中该如何的面对？

在生活中别人常常的赞扬你，说你很伟大，你是第一，而你面对这些要怎么去做呢？是平静的面对还是高傲的接受呢？还有，如果别人批评你说你是没用的人，这时你又会怎么做呢？生活就是这样，好与坏，赞扬与批评，谦虚与骄傲，不服输和放弃，这些都是相互存在的，而我们我们面对的生活需要的是一颗平静的心态。与赞扬而不骄，与失败不馁。

从前有个男孩，他在火车上买过报，遭遇过无数人的冷眼；他在制作灯泡中失败过无数次，受到无数人的嘲讽；而他也发明出许多东西，收到无数熟人的赞扬。而他却始终如一在失败中不躁在排挤中不怒，在赞扬表彰中不骄，这就是发明大王爱迪生，以一颗平静心面多生活的人。

或许你们说自己不会那么平静，说爱迪生平静的心是天生，他成功也就是必然。而我要说一颗平静的心不是天生的，是通过自己的努力而获得的

我们往往次你给别人口中听到评价，以别人的眼光来看待自己，这是一种客观的态度，别人的赞扬和批评不能完全的说明自己，人需要自我观，自己对自己的评价，对自己的看法是很重要的，但不能盲目自我为中心。我们需要不但得接收别人的某些对自己确实有帮助的看法，以此来不断的完善自己，是自己更加优秀。

在生活中我们需要的是一颗平静而又不断完善自己的心来面对生活中各种格样的面孔，各类的话语。

我真高兴，因为我终于学会了弹电子琴。

记起当初刚学电子琴的时候，我把歌谱翻开，放在架子上，就用一个手指弹了起来。因为既不熟悉歌谱，又不熟悉键盘，每次弹的时候就会看一眼歌谱，再看一眼键盘，害得每次都手忙脚乱的，老是把第一个音弹成第二个音，把高音弹成了低音。

爸爸说:“先要记住一条歌谱，再去弹。现在你用一个手指弹，等你熟悉了，就要学会用10个手指弹了!”我听了爸爸的话，尽力先用一只手去弹。可是，一只手弹并不是我想象的那么容易，感觉到自己的手好像被人施了魔法似的，根本不听使唤，总是手指不能准确地放到相应的每个键上，当然也总是弹不出动听的音乐了。这可把我给气坏了，就在我准备放弃的时候，又有一个念头出现在了我的脑海里，如果我放弃，那我再也没有特长了，唉!还是不放弃吧，只不过要认真学了!想到这里，我又伸出了右手，照着歌谱上的曲子弹了起来，没想到，刚弹了一两个小节，我就掌握了技巧，我真是高兴极了。又把歌谱从第一页翻到了第四页。于是，就又把这条曲子弹了一遍。虽然我弹得不那么流畅，但是我把曲子弹得非常动听。

现在，我再也不是一只手弹了，而是两只手弹。当然，我还要继续努力，勤奋练习，弹出更加优美动听的曲子。

[我学会了弹电子琴的作文