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语文生活日记【热门20篇】

二年级日记怎么写呢?日记的形式其实都差不多,只要把心中的真实感情写出来就好了。今天小编在这给大家整理了语文生活日记_二年级日记,接下来随着小编一起来看看吧!

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赞美语文老师的日记

全文共 324 字

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我特别喜欢语文老师,她叫周红,她有一头长长的金卷发,一双大而明亮的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇,长得非常美丽。

周老师的课又生动又有趣,课堂上经常充满欢歌笑语。周老师不仅把课文讲得很透彻,还给我们讲许多课外的小知识,让我们增长了不少见识。

最让我感动的是,周老师把工作看得很重,从不耽误我们的学习。记得有一次,我把作业本抱到了老师的办公室,看见周老师手里正拿着东西在吃。我以为她不会给我们上课了,可到上语文课时,她竟然出现在教室门口。

周老师对我们非常关心。有一次,我有点儿咳嗽,老师赶紧问我:“吃药了吗?咳嗽得挺厉害的,回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里特别地感动。

老师对我们的恩情我永远都不会忘记,长大后,我一定要做一个像周老师那样的好人。

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篇1:字的生活日记大全

全文共 490 字

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放暑假了,整天待在家里,我觉得好闷,于是妈妈决定带我去植物园逛逛。

夜晚的植物园在五彩的灯光中显得朦朦胧胧的,好似披上了一层神秘的面纱。

往前走,就能看到植物园中最美的花——荷花。一池的荷花在风中摇摆着,仿佛天上的仙女下凡。它们有些花瓣已经全部展开,粉红的花朵在绿叶的衬托下显得格外娇嫩;有些只展开一两片花瓣,就像一位害羞的姑娘不肯露面;有些还只是花骨朵,但已饱涨得马上就要炸裂开似的。

静静地欣赏着一朵朵的荷花,白色的纯洁,粉色的娇人,各有风姿,在无数绿叶的衬托下,真是“接天莲叶无穷碧,映‘月’荷花别样红”。

再往前走,就能看到一片树林。我看见过路边一排排的树,看见过小区、学校被修剪得非常整齐的灌木,却从没见过这么多高大又挺拔的树。这里的树很粗很粗,就算是三四个人手拉手也抱不过来;这里的树很直很直,比画线用的尺还直;这里的树很高很高,一棵棵直冲云霄。几乎每棵大树下都有一盏灯,五彩缤纷的灯光把大树照得更加高大魁梧。

有些树上开满了花朵,风吹过瞬间下起了花雨,身在其中就像是在世外桃源中,让人如痴如醉。

植物园处处都是美景,每一处都无与伦比。我爱植物园,我爱这里的美景,我爱这里的一切。

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篇2:生活日记

全文共 381 字

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我的暑假有很多有趣的事,比如:弹钢琴、去常州恐龙园玩、去苏州森林水世界玩下面我来说说去常州恐龙园玩吧,很久以前,舅舅就想带表弟、舅妈、妈妈、妹妹和我出去玩。本来我们想去上海迪士尼玩的,但是去上海的路上太堵了,于是我们下了高速准备去常州。

到了常州,我们下了车去买票。我们一进大门就看到了几个假恐龙,我和舅舅去玩翼飞冲天,我们排了很长时间的队,终于轮到我们了。我趴在上面,机器慢慢将我们送上高空,然后渐渐越来越快,最后开始一会儿高一会儿低,好像自由的鸟儿在天空飞翔。过了一会儿机器慢慢下降,游戏结束了。

很快到了中午,我们去吃了鸭血粉丝,又去玩了。但是,表弟和妹妹没有玩。于是,我们吃完饭就去儿童可以玩的地方。妹妹和表弟玩了小火车救火队

晚上7点多,我们坐高铁回到苏州,而且这还是我第一次坐高铁呢。我和妹妹高兴坏了。

多么快乐的一天,这是我暑假里的一天也是我最难忘的一天!

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篇3:学生日记日常生活

全文共 711 字

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告别了无忧无虑的童年,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。当我走进这个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,和蔼可亲的样子,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。认识了新的朋友,坐在新的教室,看着新的课本,一切都是美好的。

学校的活动可真多啊!值得一提的是学校展开的体育活动——跑步课,每天跑步一小时。我感受到这既锻炼了我们的身体,又磨练了我们的意志。大大增强了同学们的团队精神,身体素质也都有了很大的提高。我们刚刚过了生动、有趣的语文智慧周,又迎来了学校组织的软笔、硬笔书写大赛。在老师的带领下,大家齐心协力,把各项活动都办得井井有条,虽然这一过程很辛苦,但我很开心,因为我学到了很多,也成长了很多。正是这些丰富多彩的活动,令我真正感觉到自己融入了这所学校,融入到这个集体当中。

记得刚开学时,我的成绩并不是很好,第一次月考成绩,只排在学年第118名,这让我感到很失落。月考后老师给我指出了学习上的不足之处:不够认真,不够刻苦。而我也虚心接受了老师的意见。在老师耐心的帮助之下,我不懈的努力学习,在期中考试中取得了很大的进步。第二次月考中,也取得了令我满意的成绩。一眨眼,一个学期就要过去了,期末考试即将来临。为了取得好的成绩,我感觉压力很大。每天面对着一次次的测验,一张张的考卷,回到家里还要继续复习……真的让我感到这段日子非常辛苦。但是,为了能给初一上学期画上一个完美的句号,这点苦又算得了什么呢。

在本学期中,我收获的不只是知识,还有学习的艰辛、进步的喜悦。我愿意接受失败,并在每一次的失败中吸取经验。这是让我更成熟的上学期,也是一个简单而又丰富的上学期。

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篇4:文明生活日记600字

全文共 638 字

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文明一词,当今可谓耳熟能详。文明,是历史以来沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。文明与人们日常生活关系之密,其他词汇难有其匹。

正值,我们美丽的家乡登封也在争创文明城市,而在这样的活动中,作为登封人我们更是责无旁贷!放眼世界上任何一个国家,文明的传承,都体现在国民教育体系中。作为一名教育工作者,我们更是任重而道远!一个民族的文明精神,除了每个孩子能从小学习,文明的环境也起着决定性的作用,使孩子们在潜移默化中传承发扬。

我们首先要做一名文明的教师,让孩子在日常生活中感受文明带来的与众不同。教育孩子说文明语言、做文明事、与同伴文明友好相处、遵守社会规则。礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。我们会带领孩子们一起:关心集体,爱护公物,保护环境。让我们的素质及文明展现在一言一行中。

小手拉大手,家园携手,在孩子的影响下,每一个小家也能做到说文明语言、办文明事,争做文明家庭!小家影响社会大家庭,那么相信我们的共同努力下,美丽的家乡登封一定是文明的城市!

微笑是我们的语言,文明是我们的信念,环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。创建全国文明城市无小事,我们将树立起信念,将文明之花播撒到幼儿园的角角落落,社会的每一个角落,创建文明和谐的幼儿园,为登封创建全国文明城市添砖加瓦!

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篇5:语文日记

全文共 331 字

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夜,静悄悄;风,轻飘飘;星,明晃晃。我,独自一人漫步在浩瀚的星空下,侧耳聆听着大自然的声音。

夜,太漫长;风,太凄凉;星,太暗淡。此时,黑暗早已悄悄地把我笼罩,月色已朦胧。

冷风吹乱了我的头发,也吹散了我的思绪。我,伫立在这旷野上,凝望着那苍穹。躲在草丛中虫儿的鸣声勾起我对往日回忆……

回眸过去,我曾留下了太多、太多的遗憾。未追逐我的那些缥缈的幻想。我也曾失去了太多、太多。究竟,我在历史的长河中留下一丝怎样的痕迹?我的理想与抱负到底有没有实现?我陷入了迷惘之中……

为了不再使那光阴再白白的逝去,我也只能珍重现在,认真地过好每一天,每一分,每一秒。

展望未来,我想,那属于我的胜利一定在那不远的前方,因为我的心中仍然有希望,此时此刻,我正驶着船桨,向光辉的黎明划去……

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篇6:三年级的校园生活日记

全文共 525 字

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如果要问我最喜欢的地方是哪里,我一定会说是我的学校。我喜欢学校的小喷泉、教学楼和小农场等等。学校就是我的第二个家。

学校小喷泉每时每刻都在喷水,常常吸引许多小朋友前来观看。顽皮的小弟弟们脱掉鞋子,带上自己的水杯,装上水,使劲泼向对方,结果两人都变成落汤鸡。他们必定要被爸妈和老师厉声呵斥一顿了。也有些小朋友在里面跳水中芭蕾,优雅极了。

教学楼是同学们快乐学习的地方。教室里常常被同学们打扫得一尘不染,桌椅摆放得整整齐齐。而老师像辛勤的园丁,把知识传授给我们,让我们在知识的海洋里畅游。

我最喜欢的地方要数小农场了。小农场里到处生机勃勃。我们一进小农场,就看见许多小动物。一只大白鹅,挺着胸脯,拍动着翅膀,厉声叫嚣,好像在说:嘿,你们是谁,居然敢闯进我们的地盘?显得十分不友好。而小狗和大牛却很温和地叫着,欢迎我们前来参观。小池塘里有小鸭子和鱼儿在欢快地游着,草地上有四只羊惬意地吃着嫩草,时不时还发出咩咩的声音。

农场里不仅有动物,还有许多植物,有萝卜、青菜和茄子等,看着农民伯伯用汗水换来的新鲜食物,我心中有些感动。看到此情此景,我对谁知盘中餐,粒粒皆辛苦有了更深的理解,以后也会更加珍惜食物。

这就是我的校园!我在这里天天向上,茁壮成长。我爱你,我的校园!

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篇7:初三校园生活的日记600字

全文共 741 字

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金秋九月,伴随着秋风阵阵荷朗朗书声,带着好奇的心情踏入了崭新的校园建兰中学。

一连几天的军训生活压抑着我,终于在一天下午,我们有机会熟悉校园了,宽敞明亮的大厅摆着各类乐器,同学们都可以上去一展风采,洁白的墙壁上高高的挂着一一匾额,写着几个金黄显眼的大字“一路争辉”,这就是我们的目标,“一世正气公民,一域博识学者,一代国家栋梁”,这就是我们的方向。相对比小学,我们多了许多个性化课程和丰富多彩的社团活动,相应的专用教室也就多起来了,音乐教室美术教室舞蹈教室器乐教室,每个教室都有它的用途,接下来我就分享几个校园内我最喜欢的地方。

拿着一本书,搬着一把小木椅,坐在一处阴凉的角落里,旁边的杨柳树桃树上都长满了,嫩绿的叶开满了娇艳的花,一阵微风徐徐吹来,还带各种花的气息吹在脸颊上,暖洋洋的旁边有一处小小的池塘,池塘上架着一座小小的石桥,石桥下还有各种各样的鱼儿在悠闲地,自由自在地游着。红的,黑的,还有雪白的,轻轻揪出一块小饼干扔向池塘,不一会儿就无影无踪,它们可贪吃了,游的快的一下子就吃到了饼干,有的慢的只能看着食物被瓜分,却干着急。不忍心看着部分鱼儿饿着肚子,只好笑着教训那些游的快的,再揪出稍大的一块饼干扔向了池塘。这是不是一个理想的境界?在校园里正有这一处地方,只要路过这里的人都想停下来,放松自己的身心,感受这一小方别样的天地。

一列列的精神食量整齐有序地排放着劲,等着需要他们的人,这里安静的连一根针掉在地上都听得见是丝毫不夸张的。正谈论的热火朝天的人儿,经过这里也会放轻声音和脚步,不忍打破眼前安静,美好而和谐的一幕,这是哪儿?没错,这是建兰的图书馆,所有人只要你愿意,图书馆的大门永远为你敞开。她见证了一个又一个的建兰人的努力与梦想。

这就是我崭新的校园,也是我崭新的起点。

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篇8:生活日记

全文共 435 字

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昨天,爸爸妈妈去合肥,不带我去,我便就在奶奶家。

这一

天,妹妹也在家里,我和妹妹一起看电视、玩游戏,一上午就这么过去了。到了中午,奶奶烧了一盘鸡翅,我和妹妹都喜欢吃这盘菜,便也顾不得盛饭,伸手就抓起一个就往嘴里送。我和妹妹你争我夺的吃着,不一会儿,那盘鸡翅便被我和妹妹给吃光了。该吃饭了,我们只好到水池边去洗一下。吃饭的时候妹妹竟然敢把鸡翅盘子里剩下的鸡汤用勺子挖到碗里吃,我想:这么油腻的鸡汤妹妹也敢喝,要是我的话,我肯定不敢吃,因为我怕长胖,所以我不敢吃。想着想着我竟然不知不觉的把饭吃完了,便到房间里去看电视去了。

不一会儿,妹妹也来了,她也吃好了,我们一起看电视,看了好一会儿,我觉得应该写作业了,今天的计划还没完成呢,由于我的妹妹才上幼儿园的小班,所以没有作业,她便坐在一旁看着我写作业,妹妹就只做了一小会儿,奶奶便把妹妹牵走了,并把她带到街上,这时,我才明白,原来是奶奶不想让妹妹打扰我呀!我写完了作业,便玩了一小会儿,奶奶就回家烧给我吃了。

今天的生活真美好呀!

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篇9:我的初中生活日记300字

全文共 371 字

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站在秋的路口,是波斯菊的咿语;依偎秋的怀抱,是茑萝的欢笑。看一片落叶渲染了秋色,阳光也很暖甚;看一季落花沧桑了流年,我把自己呆底在思中。

孤独者愿意读心,思想者愿意度心。

我对你说,如同你对我说,人活一世,保持温和,坚守本真,修得一颗素雅的心。名不名的无关紧要,自成自在就是名得;仙不仙的也无所谓,落个自然洒脱倒也不错。做一个简单的人,有自己独立的原则;管好自己的情思,别让它轻易奴随肆泻;走好自己的路,别让它泥泞扭曲。

随性而来,随性而去,从遥远的南方采来种子;苦乐随缘,得失随缘,种在我的露台、你的田园,寄思,在其中。这是否就是以“入世”的态度去播种,去耕耘,去流汗;以“出世”的态度去收获,去品尝,去了然呢?这样的惜可情怀度爱,是否也算是人生的一种轻雅的境界呢?

我愿意。并也知道,你,也是愿意的,在生在的时候,读懂自己,此在中,绵延而视远……

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篇10:大学生活日记600字通用

全文共 763 字

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待遇良好的网络工程师小朱打算辞职回家和父母一起养螃蟹,发挥自己的特长,做电商卖螃蟹。但是想法却遭到父亲的反对与母亲的怀疑。

在我看来,小朱的想法,其实是有可行性并且值得一试的。

于他个人而言,既然是酝酿许久的想法,为何不勇于一试呢?既然有特长,为何不积极创新呢?

所谓“念念不忘,必有回响”,只要自己坚定内心的方向,就敢勇敢地走上一遭,管它明天路途遥远,车死马亡,即时摔了跟头,谁又说不是一种收获?但关键在于你敢于踏出第一步,不然成功或失败都无从谈起。

其实,因为镇里从没有大学生卖过螃蟹,小朱的父母有种种想法都再正常不过。但王安石曾言:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而常人所不能及,故非有志者不能至也。”既然父母担心小朱在这条路上难以有所成就,浪费了他的才华,那么小朱不妨用“志气”“毅力”告诉他们他的坚决。想要收获与别人不同的成功。必得心怀“智”气与“志”气。我想小朱作为网络工程师,“智”气有之;过尽了朝九晚五的公司生活,经历了养蟹的辛苦仍心怀卖蟹的想法,志气也应有之,所以,为何不怀揣一股孤勇与志气、毅力去探寻常人所不及的非常之境呢?

况且,事实证明,在“大众创业,万众创新”的二十一世纪,这条路或许并没有想象中的险远。

于社会而言,正需要小朱这种创新型人才。如今,“技术型人才”为社会做出贡献,激发市场活力的例子已不少见,前有IT男合伙开西少爷卖肉夹膜,利用网络宣传,打出一片天地,后有深圳创客群体的快速出现壮大。可以说,若想做电商卖螃蟹是非常有前景的,国家优惠政策、企业资金扶持、互联网的飞速发展等等都为(小朱的)尝试提供了一个平台。所以,为何不勇于尝试呢?

尼采说,每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。趁着现在,追逐内心,勇于尝试,终有一天,你会舞出一曲最华丽的乐章。

生命,起舞过,旋转过,摔而起身过,方不辜负。

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篇11:生活日记

全文共 301 字

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盼望已久的寒假终于来到了,它像一本书,翻开了第一叶,我在每一页上都写下快乐,写下精彩。

寒假里,有一个春节,这是我最开心的时刻。过年了,爸爸从街上买回来十二个小红灯笼,把他们串成了两串,爸爸笑着说:“十二个红灯笼预示我们全家,在新的一年里,十二个月都红红火火”。妈

妈呢,忙着准备年夜饭,可丰富啦,有海鲜、蔬菜、牛肉,当然少不了鱼,在中国传统的春节里,吃鱼就意味着“年年有余”,吉祥着呢。我也没有闲着,到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。

寒假里,我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴的,可我的视力不好,只有望电脑兴叹了,偶尔上网杀几盘五子棋,好不痛快!

寒假生活快乐而短暂,真想留住时间的脚步,一直生活在寒假里。

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篇12:我的暑假生活日记600字

全文共 599 字

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爸爸在今年的暑假里,带我们全家人一起去海洋生态馆,为了迎接这美好的一切,我们首先去购买了一些零食,接著再去买了些矿泉水,最后才开车前往海生馆。

到了海生馆,售票处早已人山人海了,爸爸耐心的排著队,买了六张门票.进到展览馆后,我们首先去看一些可爱的热带鱼类,接著还欣赏了鲨鱼游泳的英姿,还看了许多有趣的水中植物.其中我印象最深刻的是「白鲸」,我们一边吃著零食,一边就看著白鲸曼妙的泳姿,那可爱的样子,到现在还忘不了。

回家前,刚好在贩售部看到白鲸的钥匙圈,还有其他动物模样的纪念品,我就买了许多的纪念品回家,那天过得真是好快乐喔!

今年的暑假真让我印象深刻啊!希望下次暑假,还能有像今年暑假一样的难得出游经验。

这个暑假是我们最后一个暑假,所以我们要好好记录每一个有趣的事。

在这个暑假里,我想了很多事,和上了很多课,我想我们毕业之后,会不会有人想我们;数学课和英文课,是我最开心的课,因为有一群可爱的朋友,会讲笑话.虽然每次功课很多,不过我还是会很开心的写完。

另外最特别的暑假作业,全是空白的本子,我想了一个点子,把它变成鲸鱼,里面还有许多纪录,这个暑假作业让我深刻留下回忆。

在学校的日子比在家的日子还多,所以会想念同学,这个暑假是我过的最无聊的暑假;我陪同学去弹钢琴,我创了一首歌,虽然怪怪的,不过还真好玩。

这个暑假是我兴的暑假,有喜,怒,哀,乐,许多好玩的趣事,讲也讲不完,最后不要忘记这一段美好的回忆。

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篇13:随笔生活日记400字

全文共 445 字

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放假了,心情自然很好,从来都很好奇的我,从阿姨家带了几包咖啡,准备尝尝咖啡是什么味道。

深夜来临,我来到厨房,小心翼翼地剪开了那包咖啡,闻了闻咖啡的味道,只能用苦来形容。

我泡了一杯热咖啡,大胆地尝了1口,好苦啊!,我顺手拿了一个杯子,把里面的开水一大口喝光。然后就慢吞吞走到房里做练习册了。练习册刚做了2小题,我觉得嘴里甜腻腻的,我想:咖啡那么苦,为什么到嘴里了,反而变的甜腻腻的呢?

想到这儿,我回忆起了妈妈小时候给我讲故事,说:她们以前很穷,吃饭只能配上酸菜和花生,只有过年才能有肉吃。

就连家里买了1个苹果,也得分给最小的吃,所以她们那一代小时候可穷了。到了长大,会读书的就找个固定的工作做,不会读书的就去打工,不过那也比他们小时侯强多了。现在一个个都安居乐业,过着平凡而又幸福的家庭生活了。回忆到此,我的脑瓜子把这俩事儿联系在一起了,原来妈妈是要表达“先苦后甜”的意思啊!

我明白了,做人就要像咖啡,没有苦日子,哪儿来的好日子呀!妈妈,女儿一定学习咖啡的精神,努力学习,决不会让您失望的!`

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篇14:三年级校园生活的日记大全

全文共 414 字

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我们学校很小,但是我每个赛季下课都要去学校西北角玩,因为那是我们曾经聚集和站立的地方,他和我在一起四年了。

春天,篱笆下的花坛里长出绿芽,银杏树长出嫩绿的叶子。他们好像在说“我终于出来了,先伸个懒腰!”有了绿色的生命力,空气似乎清新多了。

夏天,花坛里的花盛开,红花似火,鸡冠花似鸡冠花,喇叭花似小喇叭。银杏叶更大更旺,就像一把大伞。玩累了,我们坐在大树下欣赏小花。有时候蜜蜂和蝴蝶会加入我们。小蝴蝶在花里飞,小蜜蜂在花里唱歌,给我们增添了很多乐趣。

秋天,草变成金黄色,银杏树的叶子变黄落下。这是一片金色的海洋。我们坐在树下捡树叶,挑最好的当书签。他们就像小金粉丝。银杏果也会掉,圆的,黄的,绿的。听大人说:“银杏果能治病。”我非常喜欢银杏树。

冬天,他们穿着冬天爷爷的白色衣服。一切都很安静。冬爷爷太孤独了。我们堆个雪人陪他吧。

这是陪伴我四年的校园一角。我在这里玩得很开心,减轻了学习带来的压力,改变了我们迎接下一堂课到来的新心情。

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篇15:暑假生活日记300字

全文共 386 字

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7月12日 星期四 晴(下午一阵大雨)

上午,还是那样度过的,(写写作业啦,看看书啦......)下午,去奶奶家,到了,刚好下了雨,可一会儿,太阳又高高的挂在天空了,一会儿天上没有了太阳的影,还不时吹来清爽的风。“即然这样,”奶奶说,“那我们去摘豆角吧。”我很不情愿的答应了。

到了小菜园子里,打开门,哎呀,高粱都歪倒了,它们挡住了我们的去路,只好钻进去了。这样,我们便开始摘豆角,奶奶在那忙活,我在那偷懒,不过后来我干的特别起劲儿,摘得差不多了,天有不测风云那,噼噼啪啪的下起了大雨,我和奶奶赶紧往外跑,雨水淋得我睁不开眼睛,我大喊:“奶奶,快跑。”我和奶奶就这样回家了,可是,我们的衣服淋透了,怎么办呀,我只有这身衣服。奶奶说让我穿她的衣服,只好这样了。

走的时候,我就是穿得奶奶的衣服走的,别人都用狐疑的眼光看着我,我只是嘿嘿的笑,我想:难道在这场大雨后我变成了一个老人?

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篇16:日常生活日记200字

全文共 208 字

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今天,爸爸妈妈带着我去游泳。

游泳的人可真多啊!我飞快地穿好泳衣,刚准备下水玩时,妈妈说:“你还没带游泳圈呢。”我带好游泳圈扑通一声跳进水里欢快游了起来,紧接着爸爸和妈妈也跳了下来。我说:“爸爸,你来教我游泳吧!”爸爸答应了。首先,要学会憋气,然后,再学游。刚开始的时候,我老喝水,最后会游了,身体也慢慢浮了起来,这时我在水面上快活的游着,却被妈妈大喊:“天不早了,该回家了。"于是我开心的回家了。

这就是我开心的一天。

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篇17:三年级校园生活的日记大全

全文共 443 字

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都说每个人不可能是完美的,我就是这样,既有优点也有些不足。

上课时,我积极举手发言,作业本里的字也比较干净。我还是老师的小助手,经常东跑西跑,忙得气喘吁吁,连喝水的时间都没有,但能帮到老师我很快乐。我会在课余时间看会儿书,有《三国演义》、《西游记》、《爱丽丝漫游奇境》、《假如我有三天光明》等。在课外,我会捧着书孜孜不倦的看着。上课铃响了,可我还在知识的海洋中遨游。做值日的时候,我也会卖力地打扫卫生,指挥其他值日生一起干活,好让同学们有一个舒适的学习环境。

我的成绩不怎么优秀,就是因为懒。老师布置背书作业,我就想偷懒不背。做计算题时,我老是因为懒不列竖式,口算也不好,常常导致题目做错。考试时,我看题目一点儿也不仔细,常常看错题目,使成绩不怎么理想。我当了四年的语文课代表,可作业还是收不齐,总有些人没交,让老师浪费时间检查。上课的时候,我总是忍不住搞小动作,跟同桌打打闹闹。

转眼间,我马上就要读五年级了,我得更加努力,改掉坏毛病,取得更好的成绩。希望老师能多栽培栽培我,使我天天向上!

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篇18:小学生暑假生活日记最新

全文共 478 字

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20--年-月-日 星期- 晴

一大早,爸爸和他朋友们决定带着各自的小孩到生态农林的草莓园玩,我们早早地出发了,和别的小朋友汇合后,大人们直接驱车去草莓园。在路上,我们看到被雾挡住的中信大桥,既然只露出了一点蒙蒙的有点儿不清楚的直线。

到达目的地,我们直奔向草莓园,迫不及待地去摘草莓。草莓要摘大个而且要鲜红欲滴的,有一点儿白都感到不是很好吃。

我摘了很多给小韩,因为他很小,大概三岁,我的篮里也不全是我摘的,有一些是一位戴着眼镜而且漂亮又年轻的姐姐摘的。

最后,我把篮子里的草莓分一点儿给那个姐姐,留下那些就是我的。分完之后,我洗了一下手,小韩给我个又大又稀奇古怪的草莓,好像是两个草莓连在一起生长的,我洗了来吃,哇,那么甜,我从来没有吃过这么甜的草莓,看来小韩真是一片好心啊。

摘完草莓,我又去农场吃饭。开饭前,我们去农场的一些活动器材玩,比如:荡秋千还有跷跷板,荡秋千最好玩,那秋千荡的好高,差不多跟游乐场的海盗船那么高。

吃饱饭,我来到一个迷你鱼塘,上面搭了一个迷你小桥。还有一些古老的钓鱼工具,它们把农场变得更古老。

今天,我在北玩得很开心,下次,我还要去玩。

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篇19:我的秋天快乐生活四年级日记

全文共 606 字

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“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”。秋,掀起了张籍的思乡之情。“秋风萧瑟,洪波涌起”写出了曹操气吞山河的胸怀。

看,那一颗颗挂在树上的是什么?哦,原来是成千成百的果实。秋像一位心灵手巧的姑娘,吹熟了果实,激起了农民伯伯们的阵阵欢笑。梨儿和苹果冲着你笑,葡萄排好队与你打招呼,还有许多说不上名字的水果。在秋天,处处洋溢着果实的清香,农民伯伯挂在嘴上的话语都浓缩成了一句:今年果子可甜了,你也来尝一尝吧!

秋风犹如一面大蒲扇,扇走了炎热的夏天,像树荫一样,让人们在阳光下享受凉爽;秋风又如一位巧舌如簧的谈判家,轻言细语就判定了秋天与夏天的替换。秋风来到花儿的耳边,轻轻一吹,吹开了桂花,方圆十里,人们争相说着“好香!好香!”;吹开了秋菊,秋菊把打着卷儿的长花瓣一甩,扬起笑脸说“还是我最美!”;吹开了三角梅,梅儿正在褪换她的残叶,为冬天默默积蓄力量,要与腊梅共同演绎一场“凌寒独自开”的盛典。

听,滴滴嗒嗒的声音,是秋雨落到地板上的声音,我喜欢在下小雨时朗读泰戈尔先生的《吉檀迦利》与《飞鸟集》,因为在这样的意境里,泰戈尔先生的诗句更会像雨珠一样,滋润我干渴的心灵,激起我内心的回响,让生活别有一番滋味。有时,落叶会随着雨珠落到地上来旅行,像满脸是泪的孩子,紧紧抱住大地母亲,安谧地撒着只有母亲才懂得娇。再看,雨滴落到池塘里,激起一圈圈涟漪,引得鱼儿甩尾张嘴嬉戏。

秋,是凉爽的象征,是梦想的积蓄,也是内心独特情怀的出入口!

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篇20:写生活日记600字

全文共 646 字

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午后慵懒的阳光轻抚着我,嫩鹅黄的书页陪伴着我,书本上每一行充满时间韵味的文字映入我的脑海。

一本书,它是我悠闲午后一个最宁静,也是给我最多乐趣的忠实伙伴。哪怕再加上一杯水,或从远处飞来的一只蝴蝶,书中的文字只要描写到它们,我就会进入另一个世界。在这个时候,书籍会引导着我去寻找一种别样的乐趣。从一个不起眼的事物起,我常常忽略它,然而书中的文字却让我开始观察起身边的`每一个细节。之后,我将会领悟书中的道理,把书与现实生活中的一草一木,一些细节联想在一起。这时,我会猛然的一开窍----原来书中的生活是这么的有趣!

这让我对生活的事物都起了莫大的兴趣。晚上,在临睡前,我会放松地躺在床上,看一些一故事讲出道理的书。它们会让我去思考,想想世间的人情世故,做人处事的道理……我并不视它们为脑力的重担,反而喜欢在书中深远的道理中,带着自己的思考静静地入睡。这会使我一觉醒来,脑子里有了新的思路,或者很充实。

清晨,在我精神焕发时,我会在吃完早餐时,拿起一本散文类型的书,细细品味这些优美的文字……然而这时,我就会把这些精华吸收起来,它们能给我起到一定的帮助,也能让我有不同的思考。

这样的一天中我就已经同时读了三本书,我也能从中取到收获,每一本书的情节也是让我难忘的。读完这些书后,我会把它们的故事情节想一想,再比较,找出每一个人物中自己的经历,再最后领悟他们给我的道理……这样的书,使我的感觉与感触有所不同,并且我认为这就是读书中去发现令一些东西的乐趣!

古香古色,美轮美奂……宁静的书籍将是我最忠实的伙伴!

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