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抓蜗牛的作文怎么写(经典20篇)

慢,是放大后的细节。慢,是精确把握当下的最直接的方式。慢,是风流云散后对前尘往事的端详。慢,是对未来的回忆。今天小编就来分享抓蜗牛的作文怎么写,希望读者喜欢。

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观察蜗牛日记200字

全文共 298 字

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我家里养了一只蜗牛,它的壳是土黄色的,上面有黑色的斑点。蜗牛有两对触角,一对长,一对短。长触角顶端是它的眼睛,至于短触角嘛,我就不太清楚了。当我用手指碰它的触角时,它的触角就会马上缩回去。过一会儿,觉得没危险了,又伸出来了。

蜗牛白天很懒得,经常躲在菜叶下一动也不动,肯定是在偷懒睡午觉呢!我拿来水盆,把它放在水里,它马上快速地用它的腹足爬出了水面,爬的还挺快啊!上了岸,还有节目等着它呢,我和爸爸找来一根棉线,拉直了横在它的饲养瓶口上面,然后我把蜗牛放在棉线上。蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线,身体倒挂在棉线上,慢慢的向饲养瓶边爬过去,到了瓶边,它很快地向菜叶下爬过去了,原来它又想去睡懒觉了啊。

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篇1:小蜗牛与牵牛花

全文共 583 字

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蜗牛六六在全城的蜗牛爬行比赛中得了第一名,顿时骄傲起来,他开始到处嚷嚷:“谁敢和我比爬行?我是最快的。”

其他蜗牛听后纷纷缩回了头,六六更得意了,脑袋仰得老高。

“我来和你比一比。”一个很小的声音从墙根传来。

“是谁这么大胆?”六六循声找去,发现了一棵细细小小的绿芽,原来是她在说话。

六六忍不住大笑起来,说道:“你这么小,又不能移动,怎么和我比啊?”

“我们就比爬竹竿好啦!”小绿芽指指旁边立着的竹竿。

“没问题!”六六爽快地答应了,心想:这根本不是比赛,不过是我一个人的表演而已。

六六与小绿芽的比赛正式开始了。

第一天,六六爬得很快,把小绿芽远远抛在后面。

第二天,六六有点儿偷懒,他爬一会儿歇一会儿,到傍晚时,小绿芽已经快追上他了。

到了第三天,早上下了一场不大不小的雨,六六只好原地休息。他暗自庆幸:多亏我有厚厚的壳可以避雨,这下,小绿芽可惨了。

雨停后,当六六从壳里钻出来,眼前的景象吓了他一跳:小绿芽的茎牢牢地缠在竹竿上,长得好高好高,已经把六六远远地甩在了后面。

由于有充足的阳光照射,小绿芽长得更快了。不久,她就爬上了竹竿的顶端,还开出了许多漂亮的花。

小蜗牛呢?他还在后面慢慢地爬着。他哪里知道自己遇到了植物界的“爬行”高手——牵牛花

牵牛花心里也明白,自己是借助竹竿的支撑、雨水的浇灌和阳光的照射,才在这场比赛中获胜的。她使劲儿亲了亲竹竿,然后向白云和太阳微笑表示感谢。

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篇2:睡前童话小故事:害怕天黑的小蜗牛

全文共 746 字

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公园里,盛开着好多美丽的花。在一朵百合花的叶子下面,住着一只小蜗牛。他呀,很害怕天黑,每到了晚上月亮出来的时候,就能小蜗牛的哭声。

小百合问他:“小蜗牛,你为什么到了晚上就要哭呢?”“我不喜欢天黑,我喜欢白天,你看那时候我们这里好热闹的。有小鸟为我们唱歌,还有小蝴蝶为我们跳舞。好多可爱的小孩子也会来跟我们玩儿。可是你看,一到了晚上,太阳丢了,他们也全都不见了。”说完这些话,小蜗牛又伤心得哭了起来。

“哈哈哈。”站在旁边的大树公公突然笑了起来。“小蜗牛,别哭了。其实,晚上也有好多朋友陪着你呢。你看那里。”树公公用手指了指天上。小蜗牛抬起了他的小脑袋,睁大了眼睛仔细的看。“啊,天上好美啊,弯弯的月亮,像只洁白的小船。”“你再看看月亮的身边,那是谁啊?”“还有星星呢,好多好多的星星,一闪一闪的,真像小孩子的眼睛。”小蜗牛看着看着,就笑出了声来。

“小蜗牛,你听!”是小百合花在叫他呢。“你闭上眼睛别说话,静静的听。”啊,小蜗牛突然听到了好多小虫子的叫声,那声音轻轻的,像妈妈在唱摇篮曲。“真好听,我以前怎么从来没听到过呢?”树公公笑着说:“哈哈,小蜗牛,你以前总是哭,这些好听的声音都被你的哭声盖住了。”小蜗牛听到这些话,害羞得低下了头。

“大树公公,小百合姐姐,我最想看到的还是太阳,为什么太阳一到了晚上就丢了呢?”听到小蜗牛的话,树公公又笑了。“小蜗牛,你知道月亮为什么那么漂亮吗?那是因为有太阳照着他呢。白天的时候,太阳跟我们在一起,到了晚上,他该休息了,就把光传给月亮,让月亮来陪我们呢。”“知道了,知道了。”小百合拍着说:“太阳从来都没有离开过我们,他只是闭上眼睛睡觉了。小蜗牛,你不用担心了,太阳永远都不会丢的。”

从这以后,小蜗牛再也不怕天黑了,月亮出来的时候,再也听不到他的哭声了。

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篇3:小学生蜗牛450字作文

全文共 582 字

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我很小的时候在我家楼下的花坛边玩耍,经常看到伏在草上、泥土上的蜗牛,它似乎一动不动地粘在那里,我观察了好一会儿,它才移动了一点。我找来一根小木棒,轻轻地触了一下蜗牛的头,它的头就立刻缩了过去,我再触它一下,整个蜗牛的身体就缩进壳里了,随之,这个蜗牛就掉在了地上,我很好奇,就把它捉过来观察。

首先,我把蜗牛放在一个泡沫盘上,然后再在一个透明的杯子里放一些沙子,再弄来一些潮湿的泥土盖在沙子上,再弄来一些掉落的枝叶和菜叶放在泥土上,这样就形成了蜗牛生活的环境。我把蜗牛放进杯子里,认真地观察起来。这时,我发现蜗牛有四只眼睛!另外还有一张口和一个壳。我跑去问妈妈,妈妈说:“我的小傻瓜,蜗牛长的是两只眼睛四个触角的,它的眼睛长在触角上,你说的其中两个是它的短触角。”我听了妈妈的话,才知道蜗牛原来是和人一样长两只眼睛的。第二天,我发现树叶完好无损,菜叶被吃出了一个个小洞洞,原来蜗牛喜欢吃的食物中也包括菜叶。

一天,我发现蜗牛没有探出脑袋来看我,反而蜷缩在壳里一动不动,我估计它睡着了,我想把它弄醒,于是我又做了个实验。我端来半杯水,把蜗牛扔到水里并开始计时。大约过了三分钟,我发现蜗牛慢悠悠地探出脑袋来了,又过了一分钟,它移动到了杯子内壁开始往上爬,很快地,它爬出了水面,总共用了八分钟。

由此,我得出了结论,蜗牛能在水里憋气八分钟,比人还厉害呢!

[小学生蜗牛450字作文

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篇4:关于老鹰和蜗牛的作文

全文共 807 字

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世界上只有两种动物能到达金字塔。一种是老鷹,还有一种就是蜗牛。但是,老鹰与蜗牛,他们是如此地不同:老鹰矫健、敏捷、残忍、凶狠,而蜗牛弱小、笨拙、善良、厚道。

我们每个人都像一只小小的蜗牛,实现梦想需要很大的勇气和努力,但是只要坚持不懈,就能到达胜利的顶峰。

“只有爬上山的最高峰,才能看到更美的风景。”人生如登山,总会有一些风风雨雨,坎坎坷坷,只有勇攀高峰,才会看到人生最美的风景。为了胜利,一些小的困难、挫折又算得了什么呢?象蜗牛一样,一步一步往上爬,坚信总有一天我们可以拥有属于我们的一片蓝天。

我佩服精卫填海的恒心,佩服夸父逐日的信心,也佩服后羿射日的决心。我觉得:登山,如果缺少这任何一种信念,就爬不到山顶,看不到更美的风景。一些人,遇见一点困难就低头,就放弃。这样,他们永远攀不上他们人生的最高峰,实现不了美好的理想。而我们身边的一些残疾人,他们身残志不残,不怕困难,永不低头。他们胜利了,他们已经站在了他们人生的最高峰。《士兵突击》里的许三多“不抛弃不放弃”的精神鼓舞着在追梦路上的人们,如果带着这种精神,相信一定可以走到胜利的远方。

走在大学的奋斗路上,我们需要这样的信念。为梦前行,我要更加努力,带着爱和感恩的动力。教师梦,是我时刻坚持的信念。我要像蜗牛一样一步步地向前努力,相信一路上始终会有别样的风景,最后到达心目中的彼岸。美好的大学,我期待学习更多有用的知识,尽享古典诗书的美。我也期待有更多机会,把握机遇,挑战自我。我崇尚经世致用,紧跟时代的步伐,关注时代的发展。我立志要不断地吸取新鲜的知识,为生命注入新的活力。

恰同学少年,风华正茂。我希望和志同道合的朋友一起为梦想努力。我将用自己努力的翅膀带上感恩奋勇翱翔,去开拓一片属于自己的蓝天。行走在路上,梦想指引着我,我坚信它会因为我的坚持不懈而更加光明精彩。做一只勇敢的蜗牛,一步一步,坚持再坚持。

作者:蓝薇薇学校:广西师范大学

[关于老鹰和蜗牛的作文

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篇5:描写蜗牛的作文

全文共 373 字

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今天下午,我和妈妈在花圃里捉到了一只蜗牛

蜗牛背着一个重重的壳,头上有两对触角,眼睛长在触角的顶端,圆圆的。它的全身由腹部、腹足、触角、口、壳等器官组成。

蜗牛爬过的地方会留下粘液,跟着粘液准会找到这小家伙,粘液也有很大的作用,分泌出粘液可以降低摩擦力,帮助行走,还可以防止蚂蚁等昆虫的侵害。

蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住,把蜗牛放入水中,它会伸出头来,(不然会窒息而死)。蜗牛讨厌阳光和盐,如果在它身体上放一些盐,它的肉就会化成水。

我采来几片绿叶给蜗牛吃,它始终不肯吃,我就去玩了,大约过了半小时,我又来看蜗牛,惊得目瞪口呆,它居然吃完了一小片,原来蜗牛是在无人监视的情况下吃东西的。

听说蜗牛还可以食用呢!它含有高蛋白,是一种营养品,可是,不是所有的蜗牛都能吃。

大自然真奇妙,一个小小的蜗牛身上竟有这么多学问,我要好好学习,去揭开它更多的奥秘。

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篇6:生活像蜗牛一样爬行作文

全文共 1762 字

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在那大雪纷飞的城市,行人来回奔波于城市的每一个角落,像一只疲惫的蜗牛厌倦了两点一线两地蹦波劳累的生活

但是生活告诉他们,这个社会只有强者才能生存下去。他们每天努力为了养活自己和家人,为了家人的期盼,一点点像蜗牛一样缓慢爬行于这个傲慢的社会。

火车外景

火车驶过长长的铁轨,发出了巨大的响声惊得山林间的鸟四处腾飞,渐行渐远窗外风景越发迷人。墨色青山被一层雾掩盖着看不清景却远闻其声,百鸟争鸣好不悦耳。

闯过漆黑的山洞,光影若有若无引人入胜,最后一刻穿出山洞似乎雾已经褪去只剩下悠远的鸟音。此时火车外的美景就如一幅美丽的画。

皎皎月

月夜正浓,却掩盖不了月色的皎洁。月亮圆的像一块饼但洁白的却像一块玉瓷盘,乌云时掩时褪,却依旧朦朦胧胧可以瞧见月亮散发出来的光亮。透过云层,隐隐约约看见月亮的轮廓,晃晃脑袋似看见了那月宫里的嫦娥仙子。

月色迷人,实在是皎月皎皎。

我的收获

在即将逝去的五年级中,我感受了许多、我发现了许多、我改变了许多、我收获了许多。 在这一学期中,我被评上了书写之星,这是一个莫大的鼓励;在这一学期中,我能做到认真听讲,不再是以前那个上课翻翻本子,模模铅笔盒的不专心的孩子;在这一学期中,我被评为语文“积累和运用”中的一等奖;在这个学期中……我再也不是当初那个不会读书,不脚踏实地,不认认真真去做的小女孩了,而是一个真正学会独立,破茧成蝶的好学生了,在接下来的日子里,我会做一个更加独立、更加向上的好学生!

捡树叶

今天去老家的路上,我和爸爸看到地上有好多落叶,这说明秋爷爷来了,我看到了各种各样的树叶,有的像扇子、有的像鸡爪、还有的像圆圆的笑脸。

五颜六色的,有红色、黄色和一点点绿色。有些树叶在树上随风飘动,摇摇欲坠,看起来没几天它们就要着陆了,而有些树叶早就已经落在了地上,像铺了一层地毯,让人们一踩就发出哗啦哗啦的声音。街上的人们穿的厚厚的棉衣,都锁着脖子,看起来很冷的样子,急匆匆的赶路,想要快快地回到自己温暖的家里。

上超市

吃过晚饭,今天感觉好轻松,是因为考试考完了,姐姐也同样,所以姐姐跟妈妈说,妈妈,我们出去逛逛吧,散散步去,我们也好久没逛超市了,就超市兜兜吧。

来到超市,我和妈妈说,我想买个地球仪,它可以让我了解世界各国,可以看看我们在哪个位置,也可以让我增长知识面,于是就来到买地球仪的地方,左看右看,就是没下手,想想还是搬了新房再买吧,以后放在我的房间里,明年就可以搬新家了。

购了一车的吃的东西,就结账回家了。

过年了,妈妈把家里打扫的干干净净的,我干点什么好哪我和哥哥商量扫楼道。

我们这栋楼共四层、八户人家。每天叔叔阿姨都忙着上班,楼道灰尘、泥土、果皮很多,说干就干。我们拿来扫把,先从四楼住下扫,一节一节仔细地扫,不一会就把楼道扫的干干净净地。随后哥哥有提来一小桶水,拿来两块抹布,把楼道栏杆擦了一遍。累的我们满头大汗、气喘吁吁。 邻居阿姨看见了,夸我们真能干,听到阿姨的夸奖我心里美滋滋的。

去外公家

今天,妈妈告诉我上午要去外公家玩。我听到这个消息很高兴。因为外公会给我买好多好吃好玩的东西。

到了外公家,我和我的表哥一起看电视,一起和我的小妹妹玩游戏,捉迷藏。一起和外公去超市买许许多多各式各样好吃和好玩的东西。今天我真开心。

一个有趣的游戏

有一次,我到邻居家去串门,发现他们在玩“逗笑”的游戏,我也跑过去玩。

“逗笑”的游戏,可有趣了。我们先选出一个逗笑的人,别的人喊口令:“一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙,四不许回头找妈妈。”接着喊口令的人不许动,逗笑的人想尽办法让喊口令的人笑,可以做鬼脸,也可以讲笑话,谁笑谁就输了。最后输的人就当逗笑的人。我们玩的时候,我当逗笑的人,我先扮鬼脸,一会扮鸭子,一会扮猪八戒,大家看我扮猪八戒的样子就笑了。接下去笑的人就要当逗笑的人了。我们又接着玩了很多遍,我们笑得很开心!

我下次还想玩这个游戏,因为玩这个游戏很开心。

周六晚上,吃过晚饭我陪爸爸去理发,我们去了小区北门口那家常去的理发店,每次都给我理发的那个叔叔叫“阿勇”,我感觉他理的挺好的,就给爸爸说要不也让阿勇叔叔给你理吧,爸爸说好吧。理完后爸爸问我好看吗?我说挺帅的,爸爸笑了,我也笑了。

理完发爸爸给还我买了四包摔炮,我喜欢摔摔炮,感觉很好玩,摔完后爸爸又带我在楼下玩了一会我们就回家了。

[生活像蜗牛一样爬行作文

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篇7:关于蜗牛的作文

全文共 538 字

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太阳渐渐西下,像一位羞涩的少女,缓缓地走向山那边,红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭,我和姥姥、姥爷到大舅家去串门。

到了他家,我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅家,在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草,小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是,我就把它捞了上来,原来是只小蜗牛。我想:蜗牛是生活在潮湿的土壤里的,怎么会在水里生活呢?大舅好像看透了我的心思,就对我说:“因为它叫水蜗牛,所以能生活在水里。”接着他又对我说:“我把灯贴在鱼缸的一侧,你慢慢地欣赏一下这水蜗牛吧。”听了大舅的话,我对水蜗牛更感兴趣了。

我仔细观察,水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角,还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”,“房子”下面是带有黏性的身子,它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候,它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候,它就会把全身缩进“房子”里,然后就一动不动了。 这就是既好玩又可爱的水蜗牛。

思路表白:我们要善于观察生活,选好材料。观察细致才能写得具体,小蜗牛的形态、动作,抓住它的特点去描写,就显得活灵活现了。全文结构严谨,过度自然,充满情趣,应该说是一篇不错的文章。

[一篇关于蜗牛的作文

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篇8:我们班的小蜗牛年级

全文共 705 字

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我们班有只十足的小“蜗牛”,这只蜗牛叫艾莎莎,绰号“艾蜗牛”。“蜗牛”有一头长长的黑发,直垂到腰部。“艾蜗牛”的五官都十分小巧精致,像个洋娃娃一样惹人喜爱。可是“艾蜗牛”做事却像蜗牛一样慢,让人觉得很着急,恨不得冲上去帮她一把。

语文课上,全班同学积极回答着问题,谁都没有注意到一言不发的“艾蜗牛”。朱老师突然问:“同学们,学完了《去年的树》,你们有什么想法呢?”可朱老师无视那一双双举起的小手,叫道:“艾莎莎,你来回答。”教室里一下鸦雀无声了。

“蜗牛”十分不情愿地慢慢站了起来,可她依然什么也不说,不停地扭来扭去。她那样子可真像因身体肥胖而缩不进壳的蜗牛,不过还在拼命地想缩回壳里去呢!艾莎莎几次都想坐下,可不回答问题就坐下是不可能的。在老师的催促中,艾莎莎慢吞吞地张开了她的“金口”,一字一顿地说:“我,觉,得,鸟,儿,很……”天啦!短短九个字,她居然用了将近一分钟的时间!真是一只慢蜗牛!

艾莎莎也如蜗牛般温和,因为她从不生气。有一次,“坏小子”吴昱大叫道:“艾蜗牛!死蜗牛!”“艾蜗牛”不但不着急,反而慢吞吞地配合着他的声音做蜗牛动作。“坏小子”吴昱又气又恼,气的是艾莎莎做动作吐了吐舌头,白了她两眼,恼的是若不怒“艾蜗牛”。

有次,几个讨厌的男生用蜗牛扔我们,有“熊妹妹”之称的我也未能幸免。“艾蜗牛”这下着急了,大叫:“不要扔了,我的同类被伤害啦!”那几个讨厌的男生大叫:“蜗牛,小心!”“艾蜗牛”十分糊涂,不懂男生们说的蜗牛就是她。一只大蜗牛真的在“蜗牛”身上着陆了。艾莎莎也真的把那只大蜗牛当作同类,她小心冀冀地取下蜗牛,再慢慢把它放进了草丛。

瞧,这就是我们班的蜗牛——艾莎莎,我可爱的“蜗牛”同学。

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篇9:蜗牛精神作文500字

全文共 538 字

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清晨像平时一样,散步在花园外的小路上,由于前夜的雨刚刚下完,路面很多地方还是湿湿的,突然一声咯吱,我心一颤,一定是踩到了什么。低头看去,果然是小蜗牛。坚硬的外壳踩得粉碎,深深的扎进了它柔软的身躯,我心痛的为它感到难过和忏悔,由于太追求享受这难得的清爽,而忽略了这弱小生命的存在。

记得上学时,看到林清玄一则小故事,他在爬山的时候看到青石板上有被人踩碎的蜗牛,他当时感受到蜗牛被那本来是它们自认为安全的巢穴,被刺死的痛苦。这则故事令我至今难忘。

我们每天不也是在精心的筑着保护自己的巢穴吗?殊不知,我们自认为很安全的巢穴,却成为了最富有杀伤力的利器,伤害到自己。

心中有执,是致命的。

我继续前行,不敢轻易落足了,这时才发现很多蜗牛都涌向稍干爽的路面。没办法,只能放弃享受这份清爽,开始低头捡蜗牛,把他们丢到没有人的草丛中去。就这样一只一只的捡,捡起一只,想起那则又救起了一只海参的生命故事,就不觉得烦了。起初也许并没有觉得有多大收获,但当再回首看看走过的路面时候,才发现后面的蜗牛已经被我捡的很干净了,人们可以放心的走在这条路上了,很多小蜗牛也不会再受到伤害了,想到这里,心中莫名的满足感涌上心头。

做事也如是,只要有开始,再一点一滴做起,无论结果如何,对自身都是一种成长与经验的积累。

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篇10:小蜗牛作文篇

全文共 337 字

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一个阳光明媚的日子,白云像一团团洁白无瑕的棉花飘在空中。小蜗牛幸运地收到了小蝴蝶发出的聚会请柬。

一路上,小蜗牛蹦蹦跳跳,像是一只刚出笼的小鸟。

突然,土里冒出一颗小脑袋,小蜗牛好奇地问:“你是谁?”“小蚯蚓。”“你也去找小蝴蝶?”蚯蚓问。“嗯。”小蜗牛继续说,“为什么你要钻进土里?怎么能钻呀?”小蚯蚓笑了:“遇到危险就躲进土里呀,我还能松土呢!”原来,土地会保护它,小蜗牛想。

小蜗牛忽然放声大哭,他觉得自己不如小蚯蚓,自己什么都不会,有点委屈。见到小蝴蝶后,小蝴蝶安慰说:“小蜗牛,别哭了。没错,天空会保护我;土地会保护小蚯蚓;可是,你背上的壳能保护你自己呀!”“是啊是啊!”小蚯蚓跟着安慰小蜗牛。

小蜗牛终于破涕为笑,它说:“是啊,我虽然身背重壳,但我不靠别人,我靠自己!”

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篇11:小学生观察蜗牛200字日记

全文共 269 字

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今天我放学回家去观察蜗牛,发现瓶子里有许多黑黑的长长的东西,我用放大镜一看原来是蜗牛的粪便,我用一根小棒,去碰蜗牛的眼睛,一眨眼就发现蜗牛的眼睛和触角都躲到头里面,它爬过 的地方,会留下粘液,蜗牛是用“腹”慢慢地爬行,它的“房子”大多数都是顺时针的,很少是逆时针的,它的嘴巴很小,牙齿却很多,是世界上牙齿最多的动物。有一只蜗牛已经好几天没吃东西了, 我在一个盘子上放了菜叶、果皮、青瓜、胡萝卜和面包屑,把蜗牛放在盘子的中间,当然蜗牛先吃菜叶。如果你在盘子上不放任何东西,然后放一块肉,它宁愿饿死也不会吃。

养了这些蜗牛,我也知道了许多知识。

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篇12:观察蜗牛的小学生优秀

全文共 675 字

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今天,下了非常大的雨。我做什么呢?想来想去,决定去观察蜗牛

可是哪来的蜗牛呢?我突然想起我在楼下种的凤仙花,那里很潮湿,一定有蜗牛。我拿着一个塑料罐子和钳子,便出发了。下了楼,找到了那株凤仙花,轻轻地将叶子拨开,呀!蜗牛们正在排队呢,他们一个一个地排着,非常整齐。我抓了一只褐色的蜗牛和一只白色的蜗牛放到了罐子里,便带回家了。

到了家,我拿来了一个小纸盒,再往里面装满了潮湿的泥土,然后用铲子把它铺平,它的小房子就做好了。我又去摘了几片叶子放在里面给蜗牛吃,可蜗牛们一个个的在那里呆着根本就不吃,我心想:哼!好心当驴肝肺,你不吃就不吃,反正又饿不着我。我扔下蜗牛就去看书了。

我看的那本书正好是《法布尔昆虫记》,上面说蜗牛很胆小,吃东西必须要没人才吃。我望了望蜗牛,看到它们真的在大吃大喝,我走了过去,它们又停下了饮食。我对他们说:“你们真是我的好哥们!”他们似乎听懂了,但还是没有吃,不过这次我不怪他们,因为这是他们的天性。

我突然发现,他们走路的时候,会留下一段长长的粘液。我又打开了《法布尔昆虫记》这本书,书上说:蜗牛走路时会留下长长的一条黏液,是因为可以保持走路的平衡,不会让自己摔跤。看完书我又开始观察了,我看到蜗牛的触角各有一个黑点,我拿着放大镜仔细地观察,原来,那是一双眼睛,但是很小。蜗牛的视觉的确不怎么好,但他的嗅觉很灵敏,所以,蜗牛也可以叫做贪吃鬼。蜗牛有一个小房子,他累了,就躲到小房子里一动不动,不累,就拖着小房子,继续走。房子的形状是旋涡状,大的蜗牛壳,都能让人看晕。

观察蜗牛带给了我很大乐趣,让我懂得要留心观察身边的每一个事物。

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篇13:跟着蜗牛老师学朗读初中作文

全文共 1107 字

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暑假里,妈妈给我加入了一个微信群,这个群主要是老师带着我们来读书、写的,这个群名叫蜗牛一班,里面的指导老师叫蜗牛老师。我一听到“蜗牛一班”这个名字就非常喜欢。

妈妈说每个星期二和星期三晚上上课,星期三和星期六早上复习。到了星期二晚上,我迫不及待地拿着妈妈的手机,等着上课。我一看,蜗牛一班的同学可真多啊,有三十多个呢!在第一节课,老师让我们读了一篇很短的——《秋天的图画》。因为我们班有一个读书平台,我平时就经常朗读,所以没有费力就把这篇《秋天的图画》读得声情并茂了。蜗牛老师还把我的录音当成示范让大家听,我很自豪,更加爱上蜗牛课了!每次上蜗牛课,老师让同学读,我都迫不及待地想第一个读,大家都很喜欢我,我觉得大家读得也都很好,我也给他们点赞。

每篇课文,蜗牛老师都会把她读的示范发给大家,我听了蜗牛老师的示范之后,就知道了在哪里该重音、哪里该停顿,我进步得更快了。

从上个星期开始,我们开始朗读了一篇新课文——《世界地图引出的发现》,这篇课文是四年级上册的,对我们来说很长,但我觉得我一定会读好的。我先读了一遍,结果读得磕磕巴巴的,加字、减字、错字,还有一些字都不认识,妈妈给我指出来错误,我又读了一遍,结果还是读不好,我急得都哭了。妈妈说:“没关系,熟能生巧,多读几遍就好了。妈妈来给你读一遍吧。”妈妈给我读了一遍,读得绘声绘色,非常好听。我学着妈妈读的,又读了一遍,比前两遍好多了。妈妈让我一段一段耐心地读,我把第一段读熟了,又读第二段。全部读熟了以后,我从头到尾读了一遍,觉得读得很顺溜,就发给了蜗牛老师。蜗牛老师说,我读得很熟练,但是要放慢语速,要读得有感情,把自己想像成故事中的主人公。

老师说,把故事的主人公当成自己,这样去读就会读得有感情。比如这篇,魏格纳无聊地在地图上画着各个大陆的海岸线,我就想着无聊的时候是什么样的,就把声音变得懒洋洋的,后来魏格纳被自己的发现惊呆了,我就让声音激动起来。就这样,我的最后一遍,把重音、感情都读出来了。蜗牛老师表扬了我,说我也是从不熟到熟、到有感情的,读出了文中的魏格纳无聊、心情激动还有太古时代的那种感觉,我很开心!

现在有越来越多的同学进入这个群了,我认识了很多朋友。昨天晚上,我还认识了一位老师,叫小花老师,她的声音像一位大姐姐,非常好听,我很喜欢她朗读。

在这两个月里,我学会了如何朗读课文会更加有感情,知道了一句话怎么停顿、怎么读重音,这都要感谢蜗牛老师!我一定要好好读,好好完成蜗牛老师布置的作业,让蜗牛老师省点心思!暑假里,蜗牛老师本来可以好好休息的,可是她却费心思办这个蜗牛班,教我们朗读和写作,蜗牛老师真辛苦呀!谢谢蜗牛老师!

[跟着蜗牛老师学朗读初中作文

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篇14:可爱的水蜗牛

全文共 445 字

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太阳渐渐地西下,就像一位羞涩的少女,缓缓地走向山下,红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭,我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。

到了姥爷家,我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家,在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多草,小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是,我就把它捞了上来,原来是只小蜗牛。我想:蜗牛是生活在潮湿的土壤里的,怎么会在水里生活呢?大舅姥爷好象看透了我的心思,就对我说:“因为它是水蜗牛,所以能生活在水里。”接着又对我说:“我把灯贴在鱼缸的一侧,慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话,我对水蜗牛更感兴趣了。

我仔细地观察,水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角,还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”,“房子”下面是带有黏性的身子,它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候,它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候,它就会把全身缩进“房子”里,然后就一动不动了。

这就是既好玩又可爱的水蜗牛。

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篇15:观察蜗牛

全文共 209 字

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金书瑶

我的蜗牛十分好看。壳是螺旋形的,壳口有点透明,棕色的,上面有很多纹路。长长的触角像两根针。小小的眼睛长在触角上,像两粒芝麻。蜗牛牙齿很多,大约2万多颗。哇!居然比鲨鱼牙齿还多。难怪它吃菜叶的速度比爬行的速度快多了。

我发现它爬行的时候很慢,就像一位年迈的老爷爷走路,慢悠悠的。我还发现蜗牛的腹足中间厚,两边薄,它走过的地方都会留下亮晶晶的东西,老师告诉我那是它的粘液。

我发现只要用心观察,就能发现许多大自然的奥秘。

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篇16:健步如飞的蜗牛

全文共 394 字

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孙鸣玥

从前有一只蜗牛,他看到豹子和梅花鹿飞快地跑过草原,心里很是羡慕。正在他这样想着的时候,一阵阵风从耳边吹过。他自己竟然也跑了起来,而且跑得飞快!

蜗牛在森林里跑着,忽然发现了一张海报,上面写着:想要参加森林长跑赛的动物快到大树爷爷那里报名啦!蜗牛很想去试试。于是马上去报了名。

这不,比赛日期到了。豹子、梅花鹿、小熊……还有蜗牛都来参加了。这时,梅花鹿走到了蜗牛跟前,对他说:“呀!这不是蜗牛老弟吗?”而豹子呢?什么也没说,就是用轻蔑的眼神看着蜗牛,蜗牛心想:“你们等着瞧吧!”

比赛马上开始了!随着哨声,动物们都跑了起来,蜗牛却闭上了眼睛默默发着力……他睁开眼睛时,以箭一般地速度冲了出去。慢慢地,蜗牛超过了小熊、小兔……当然也超过了梅花鹿和豹子。梅花鹿和豹子被蜗牛的速度吓得目瞪口呆!最后,裁判开心地宣布:“蜗牛!第一名——!”

大家都喜欢这样的蜗牛,因为谁都想有一个这样一鸣惊人的朋友!

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篇17:我发现了蜗牛的秘密作文350字

全文共 325 字

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雨过天晴,我在一个花坛里抓到一只小蜗牛

它的壳像一个小足球。它有四只眼睛,两只在前面,两只在后面。前眼长在触角上,后眼长在尾巴上。前眼看前面,后眼看后面。

我每天都和那只可爱的蜗牛一起玩呢!一次,我把它放在一个罩子里,看它怎么活动。结果发现,它可以爬到罩子的顶上去,围着罩子转来转去。它到底是怎么运动的呢?通过查找资料,我知道了它原来是用腹足来爬行的。

还有一次,我组织了一个特别的比赛。我又抓来四只蜗牛,把他们放在起跑线上,看他们谁爬得快。我还没说开始呢,他们就一个个迫不及待地爬起来。它们爬得非常快,你挤我碰地争着往前爬。那真是一场激烈的比赛。

和蜗牛相处的过程中,我发现它的呼吸孔在它的背上,它的肛门也在它的背上。

原来,蜗牛也是一种非常可爱的小动物。

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篇18:蜗牛给予的启示作文700字

全文共 749 字

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“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿的刚发芽……”每当听到这首歌,我就会情不自禁地想起一只蜗牛来。

那是一天晚上,我在做数学作业的过程中,突然遇到一个难题,抓耳挠腮,折腾了很多遍,都没有解出来。郁闷中,我随意抬头一看,突然一只蜗牛映入我的眼帘,那只蜗牛正努力的从窗户上往上爬。既然现在这么无聊,那就看一看蜗牛是怎样爬上去了吧!我仔细地看着它的动作,它迈着那沉重的步伐一步步地向上爬,一次才爬一个指甲盖的五分之一长吧,可是它还是那样顽固地往上爬。

时间一点一点地过去了,我发现它才爬了约两厘米长,心里很不耐烦:“要爬一个世纪,可能都爬不完吧!”。我轻轻地用手指托住蜗牛,举到窗子上面,但就在我松开的那一刻,蜗牛却摔了下来,落到窗沿上。可是,还没等我缓过神来,蜗牛又重新爬到窗上,好像没有任何的伤感,重新“上路”了。既然不能帮它弄上去,那么就让它自己爬吧。我就离开了书房,到客厅打开电视机,找到我最喜欢的电视节目《自然》,津津有味地看起来。

不知不觉中,四十分钟时间过去了,我又想起那只蜗牛,想看看它究竟爬了多长“路”。意想不到的是,蜗牛已经爬到了窗台上面,只剩下最后一步脱离窗户。我惊讶地盯着它,只见它慢慢地爬上墙沿,一步一步地努力着,最后稳稳地到达墙头。

我突然感到心里发热,不知为什么赶紧回到了椅子上,重新拿起笔,充满信心,要步步为营,破解那道难题。越过一个个步骤,跳过一道道坎,到了最后一步被卡住了,尝试了许多办法都无济于事。这时候,我眼前晃过那只蜗牛往上爬行的样子,又把头埋下去研究了。这次我用了一种超出小学教学范围的公式--完全平方和公式来做,终于攻克了最后一关,轻松地解决了这道难题。我兴奋地嘟囔道:登上金字塔的,你雄鹰能,可蜗牛也行呀!

“蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬……”这首歌真有味道!

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篇19:蜗牛观察日记

全文共 397 字

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科学俞老师给我们留了一个秋假作业——观察蜗牛,并写一篇日记

在前往宁波的途中,我在路边的草丛里翻来找去,终于找到了四只小蜗牛。我把它们放在一个盒子里,里面垫上了湿润的泥土和树叶,上面盖上了一层保鲜膜。这就是蜗牛的“家”。

一路上,我仔细观察它们,发现平时小小的蜗牛身体完全舒展开有三厘米。它们还有两对触角,和一张圆圆的嘴巴。蜗牛看见了可以让它们倒立“行走”的地方,于是全都爬了上来。透过保鲜膜,我发现蜗牛不是用脚走路的,那蜗牛到底是靠什么行走的呢?我到宁波家的电脑上查了查,原来,蜗牛腹部生有一种能动的肉足——腹足,这就相当于蜗牛的脚。它们“走”过的地方会留下一条白色的液体。

突然,我看见了蜗牛那又细又长的触角,就用手指透过保鲜膜拨弄了一下,蜗牛马上“嗖”的一下把触角缩进了它那又粘又软的身体里。我忍不住哈哈大笑起来,看它那胆小的样子,真像个“缩头乌龟”。

看着小蜗牛憨态可掬的样子,我真喜欢它们。

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篇20:蜗牛作文500字

全文共 517 字

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蜗牛是软体动物,皮肤有黑有白,身体又软又滑,像鼻涕虫似的。蜗牛壳花纹各式各样,是它最好的的移动城堡。每当出来爬行遇到下雨天,壳就是它遮风挡雨的家。遇到外敌,它就会把头和足缩回城堡内,并分泌粘液将壳口封住。它的头上有两对触角,一对长的是它的眼睛,那对短的是感受外部环境的。鼻子所在的地方,很隐蔽,不仔细找还真找不到呢。它的嘴巴长在小触角中间往下一点的地方,只是一个小洞。虽然它的嘴巴长得跟针尖差不多大小,但却有大约25600颗牙齿呢,这真是难以置信,小到肉眼无法看到了,它是世界上牙齿最多的动物。蜗牛是用腹足行走的,每次它所经之处,必定会留下一丝丝亮晶晶的粘液。蜗牛壳前面还腔门,有两个孔,一个孔是用来处理废物的——拉大便;另一个则是用来生孩子的。

蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿而隐蔽的环境,虽然喜欢潮湿但又怕被水淹。它昼伏夜出,对强光刺激很敏感。如果想捉几只蜗牛来玩,最好是晚上选择潮湿的地方,放些湿漉漉的食物,蜗牛肯定会自投罗网。蜗牛有惊人的生存能力,对冷热饥旱有很强的忍耐性。小蜗牛一出生就不需要母亲的照顾,自己会出来寻食了。它是杂食性动物,最爱吃小青菜了,所以也是田园杀手。蜗牛蛋白质含量丰富,所以体质虚弱的人可以我多吃蜗牛来增加营养。

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