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3533作文
937写我的语文老师作文450字
全文共 558 字
+ 加入清单刘老师的外表很美。她的头发乌黑发亮,雪白的额头下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,红红的脸颊犹如一团火似的,还有一个“樱桃小嘴”。
刘老师不仅外表美,而且非常尽职。她工作一丝不苟、认真负责。每一天,都会有63本作业沉甸甸地摆放在办公桌上,老师的空闲时间很少,她每一时、每一刻都在挥笔改作业,如果我是领导,就真的很想给老师一个“优秀教师”的美誉。老师这么尽职,我们也不能让老师失望。要是每一天的作业,每个同学都认真地完成,那刘老师可以少花多少精力呀!
我记得有一次,我们正准备放学,一场突如其来的暴雨袭来,刘老师怕我们淋雨感冒,便宣布道:“等雨小了,带伞的同学回家,其余的同学等家长来接,现在先写作业。”说罢,全班骚动,叫苦连天:“哎,本来还想早点回家打游戏的,真扫兴!”我看看窗外,其他班的同学在雨中站着,一个个都淋成了落汤鸡。我不禁想起了老师刚才说的话,老师是为了我们好啊!要不是她的命令,我们也成了“落汤鸡家族”的一员。再望望老师,正好和老师的眼神撞在了一起,我心中顿时燃起了一团火焰,使我的全身热了起来,老师对我笑了一下,就又往门外看去,看有没有学生的家长来接学生。啊,刘老师,你真关心我们哪!
是谁使我们漫游在知识的海洋里?是老师。是谁使我们茁壮成长?是老师。
我爱我的刘老师!
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篇1:给语文老师的一封信
全文共 552 字
+ 加入清单您好!
您知道吗?每当上课铃声响起,我飞奔进教室以为会迟到时,看到的却是炸开了锅的教室和空空如也的讲台。过了好一会儿,您才姗姗来迟,慢慢走到后门门口,面无表情地看着同学们,不知是谁叫了一声:“呀!语文老师来了。”这时,教室才安静了一点点,您只是一动不动地站在那,对我们翻了翻白眼,如果还是像刚才那样吵,你也只会动动嘴皮子,顶多用棍子打几下桌子。班里的同学都知道这一点,所以就算您走进教室,也只会安静一会儿,之后又吵闹起来了。
但是你也是一位非常负责的老师,快要期中考试了,你每天早上5点起床,6点就来到教室,等我们来到时,黑板上满是您一笔一笔写成的重点词语和多音字……为了让我们记得更牢固,您耐心带着我们读了一个又一个早晨,晚上您5点下班,7点开会,到深夜9点你还在给我们细心地批改着作业,半夜10点您还在为明天的课准备,常常11点还看到您在班级群里发消息。
我想向您道一声:您辛苦啦!希望同学们在您的教育下成绩越来越好。我也诚心诚意地给您提点建议,希望您能采纳。
您不要不管那些调皮的同学,还有在课堂上吃东西和窃窃私语的同学们。作为一名教师,您有责任对他们进行批评和教育。
语文老师,如果你能采纳我的建议,我将十分开心。我坚信您一定会成为我们打心底尊敬的老师。
祝
身体健康万事如意!
您的学生:
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篇2:我的语文老师作文600字
全文共 704 字
+ 加入清单在我们的校园里,有一朵悄悄绽放的梅花,她散发着馥郁的芳香,吸引着莘莘学子的目光。这梅花,便是我们的老师梅老师。
梅老师是我们班的语文老师,也是我们班的班主任。她有一头俏皮的长发,一双灵婉动人的眼睛下面是一张常常温柔地笑着的嘴,连嘴角都仿佛含着柔情蜜意,看上去就像大姐姐一样亲切。
梅花悄悄地绽放,静静地散发着芳香。记得有一次,老师出了意外,一只腿严重受伤,连路都走不了,只能单只脚一蹦一跳地前进,尤其吃力。从办公室跳到教室有一大段路,梅老师扶着栏杆艰难地前行。刚开始,梅老师走一小段路就累得气喘吁吁的,不得不停下来歇息。同学们看了都心疼不已,都想去扶梅老师,可梅老师每次都摆手拒绝。到后来,一下课,同学们就直接无视了梅老师说的“不用了,不用了!”争先恐后地去扶梅老师,直到扶到办公室门口为止。上课的时候,同学们还摆了一条小凳子,希望老师可以坐着上课,舒服一点。但梅老师总是坐着坐着,就忍不住站了起来,在黑板上挥舞着板书,忘了自己的腿伤。
梅花的清香,静谧而又芬芳。记得在五年级时下册临近期末的时候,每到周五梅老师总是先把我们一天的学习任务先安排好,然后再急匆匆地出了门。我们都很奇怪:梅老师这是要去哪儿呢?每个星期的来回奔波让梅老师满脸疲倦。看着梅老师疲劳的身影,我们十分担心。那段时间,我们上课坐得比任何时候都要直,听得比任何时候都要认真。后来,我们才知道,那段时间,梅老师的公公生了重病。老师在医院和学校之间来回跑。她一边担忧着公公的身体,一边为我们的学习操劳,生怕我们在期末的时候考不出一个好成绩。我们知道了,特别感动,学习更加刻苦了。
梅花悄悄地绽放,不知不觉,她的清香,已经飘散到了校园,飘到了天涯海角……
篇3:我的语文老师
全文共 407 字
+ 加入清单杨老师的瓜子脸上镶着一双明亮的大眼睛,她瘦瘦的身材,乌黑的头发直直的垂在肩上,特别的有气质。
杨老师每次讲课的时候,先让我们读几遍课文,然后让我们画出好词好句,再给我们讲课文内容及大意,她讲课时总是绘声绘色,把人物和景色讲的栩栩如生,我们仿佛身临其境一般,同学们聚精会神地听着。我们都特别喜欢上语文课。
杨老师不仅教我们学习,更教会我们做人的道理。记得有一次,我和同学吵架了,我很生气,但是,我想到杨老师经常告诉我,同学之间要和睦相处,多一个朋友总比多一个敌人好。想到老师的话,我给同学道了歉,同时,同学也给我道了歉,我们又成为了好朋友。
在学习上,老师就像严厉的父亲一样教育我们,在生活上,老师想慈祥的妈妈一样关爱我们,我们虽然不是老师的孩子,但老师把我们当自己的孩子一样关爱着。
描写老师外貌的作文 我们在杨老师的教育下,沐浴着阳光,吮吸着雨露,茁壮成长。我爱我的语文老师。
篇4:语文老师的数学课作文900字
全文共 943 字
+ 加入清单语文老师一语未了,班上就炸开了锅。有人说:“老师是糊涂了吗?”有人说:“我没听错吧?”还有人说:“我是在做梦吗?”……这是什么情况?哈哈,别觉得奇怪,这是我们班在上语文课呢!课堂的主题叫做“把不可能变成可能”!啥?这是什么语文课?别急,请听我慢慢道来!
那天,上语文课的时候,老师神秘兮兮地走进教室,先扫视了我们一眼,然后才不慌不忙地说:“同学们,这节是语文课对吧?可老师今天却要给你们出几道数学题!”话音刚落,教室里立刻喧闹了起来,同学们纷纷表示不理解。
老师伸手示意我们安静,顿了顿,说:“我要写题了,请大家认真看看。”教室里立刻像退潮的海水一样,静了下来。老师拿起粉笔,“唰唰唰”地在黑板上写下了六道题:1+1=1,2+1=1,3+4=1,4+9=1,5+7=1,6+18=1、
“这些等式都不成立呀!”“应该是运算符号弄错了吧?”……大家都很惊讶,议论纷纷,于是出现了开头那一幕。
老师说:“我没写错,因为今天,我们要把不可能变成可能!”“啊?”大家连惊讶都异口同声。老师让我们开动脑筋,好好想想。
不久,晓彤同学举起了手,说:“一只+一只=一双。”老师表扬她:“说得不错,不过还可以更准确。”看到大家绞尽脑汁的样子,老师揭晓了答案:“一里+一里=一公里。”哦,原来如此!
“2+1=1,谁能想出来?”老师发话了。我看了看周围的同学,他们都在苦思冥想,有的甚至急出了汗。老师提醒我们:“一个季度是几个月?”我立刻反应过来,刚想举手,谁知却被思成抢了先,他答到:“2个月+1个月=1季度。”话音刚落,教室里便响起了雷鸣般的掌声,老师笑了。
我心想,下一题一定要抢先!于是,我飞快地举起了手,老师让我来答。我胸有成竹地说:“3天+4天=1周。”教室里再一次响起热烈的掌声,老师也微笑着点了点头。我心里高兴极了。
接下来的几道题,大家几乎都知道了答案,于是七嘴八舌地答“5个月+7个月=1年”“6小时+18小时=1天”“4点+9点=1点”,哎,“不可能”原来真的能变成“可能”!
这个游戏不但让我们学到了知识启迪了智慧,还让我们懂得了一个道理:生活中看似不可思议的东西,如果换一个思维方向,就会“柳暗花明又一村”,不可能也会变成可能。所以,面对人生,我们不要轻易说不可能,这不是圆滑世故,而是成熟智慧。
篇5:语文老师的手作文450字
全文共 474 字
+ 加入清单妈妈的手,勤劳质朴;爸爸的手,温暖朴实;爷爷奶奶的手,龟裂干燥……可是,我今天偏要说说老师那忙碌而勉励的手。
一双忙碌的手,办公室里的桌子前,一叠乱七八糟的作业堆放在原本整洁干净的办公桌上,泛黄的办公桌一下子变得凌乱不堪。很快,一双干净却又忙碌的大手进入眼帘,这双手飞快拿起红笔,握紧,细心认真的批改着,似乎改了三天三夜,这一堆还没减少的意思。那双干净的手渐渐磨出了茧子。没错,这就是语文老师的手,一双忙碌的手。
一双勉励的手,改完期中试卷的一天,语文老师抱着厚厚的一沓卷子进入教室,似乎考的很好,老师的语调很轻松,脸色像挂了彩虹,一直笑吟吟的看着我们。可我却不太好,才93分,对于差生来说这分数简直望尘莫及,而对于优等生的我来说和他们却是云泥之别。我不禁红了眼眶,就在这时,一双暖洋洋的手搭在了我的肩上,那股暖流几乎贯穿全身,那鼓励的话语在耳边回荡:“别气馁呀,你是个好孩子。“那鼓励的话语和温暖的大手,带着自信与勉励灌入我的心田。没错,那是语文老师的手,一双勉励的手。
直到现在,我还细细揣摩老师话里的滋味,从今往后我会更努力的学习知识,为老师争光。
篇6:我的语文老师
全文共 321 字
+ 加入清单我的语文老师高高的个子,她每天都穿着一身时尚而又漂亮的衣服,她有一双大大的眼睛,炯炯有神我们都很喜欢她。
记的上一年级的时候,我有一个摩蹭的坏习惯,几次迟到,影响了老师的上课,老师是您几次耐心的教导,我彻底克服了这个坏毛病。
记的上二年级的时候,我写的字还算可以吧,老师的一次次鼓励,使我有了信心,写的字更好了。
记的上三年级的时候,一次科技比赛,十个人参赛,我制做的是虎理医生,有的得了一等奖,二等奖,三等奖。最后才念我的,教室里一阵吵笑,老师说特等奖是最好的,我们班只有一个,教室里又是一片震惊。
忘不了您带我们去剧院讲课,忘不了您带我们打擂台赛打到最后,以胜利者为擂主。
老师我会以你认真负责为榜样,跟你好好学习的,老师我永远都不会忘记您的!作文
篇7:我最敬佩的语文老师作文600字
全文共 584 字
+ 加入清单人们常说:“老师像一艘小船,带着我们驶向知识的海洋;老师像一把金钥匙,为我们打开知识的大门;老师像指南针,为我们指明成功的大门……教我们语文的徐老师就是这样一位工作负责、教学水平高,要求严格的好老师。
我们的语文老师个儿不高,穿着简洁大方,一对孙悟空那样的火眼金睛,有时里面还有一丝丝血丝。上课时,所有的人都逃不过那双小眼睛。他有一对耳听四方的大耳朵,就像顺风耳一样,上课时只要有一个人在讲话,老师就可以立马知道。一个能说会道的大嘴巴,总是滔滔不觉的给我们传送知识。一双大手上,每天上面都有一层粉笔灰,但在我的心中是最帅的。
最让我敬佩的是语文老师徐老师工作认真负责的精神。他上课认真,从来不迟到,课文讲的引人入胜,让我们听得津津有味,带着我们遨游知识的海洋。还有就是错题以后罚稿纸,由于我的不认真也中枪了好多次。他批改作文也很认真,一个小小的错别字也逃不过他的火眼金睛。
徐老师不仅工作负责,而且语文课也上的很好。徐老师的声音是那样的清晰,音调是那样的宏亮,感情是那样的真实感人。有时上课时把我们从沙漠带来大自然嬉戏玩耍;有时上课带我们去祖国的大好山河游玩、欣赏;有时上课当我们回答正确时,他总是边微笑边点头;有时上课当我们回答错误时,会给我们一细不苟的讲解……
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”我们的徐老师就是这样一位工作负责,要求严格,语文课上的精彩、幽默的好老师。
篇8:新学期语文寄语老师
全文共 1593 字
+ 加入清单人都拥有一份宝贵的财富,这就是―生命!希望你都能有效地使用它。如下是小编给大家整理的新学期语文寄语老师,希望对大家有所作用。
1、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉
2、人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
3、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!
4、知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。
5、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!
6、衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
7、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
8、你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天!
9、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
10、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途 上的烈日与风雨。
11、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
12、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
13、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。
14、愿你是永远奔腾的千里马。
15、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。
16、没有失败,只有失败者 ,没有成功,只有成功者。
17、成功的秘诀 ,在于对目标坚忍不拔。
18、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!
19、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
20、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!
21、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!
22、你是花季的蓓蕾 ,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。
23、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。
24、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
25、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。
26、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
27、抱负,是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒,它就开花!
28、这是最后的冲刺了。努力吧,胜利将由最有耐力的人获得!
29、天道酬勤 。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!
30、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
31、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
32、以你的自信,开朗,毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。
33、鸟贵有翼,人贵有志。立志是事业的大门,信心是事业的起点。
34、热爱书籍吧!请相信:它是一切大厦和纪念碑 的基石,它是一切栋梁之材的根系 。
35、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
36、理想的琴,须拔动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。
37、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。
38、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
39、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
40、如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游 于书的海洋。
[新学期语文寄语老师
篇9:写语文老师的作文600字高一最新
全文共 864 字
+ 加入清单讲台上的这个人并不讨人喜欢。
黑黑的,那脸仿佛是陶艺课上没有一点艺术细胞的心急男生随手捏成,即使架着一副大号的黑框眼镜,也没有一点教书人的气质。
他是走错了的快递?快递虽然也头顶了一个夏天的太阳,但是也没有这么个肤色,快递一般都是腿脚麻利的小哥;非洲来支教的老师?中国好像比非洲国家发达那么一点点……
同学们忍耐不住内心的猜想,小声地议论起来,忘了家长在开学前的反复交代:刚开学给老师留个好印象。只有极个别极有涵养的女生保持端坐。
他并不在意教室的无序,丝毫没有要严肃整顿一番的意思。转身挥笔,翘着小指,在黑板上用秀气的线条,柔软的笔力,写上“刘晓阳”几个字,那字形像极了《韭花帖》。我不禁皱了皱眉:没想到是个伪娘,能教好语文吗?
“同学们,初次见面,第一印象很重要。So,请诸位一起来夸一下刘老师的丑!”呵呵,这刘老师还挺有自知之明,夸他的丑,有意思!“但是,请各位注意:我们要优雅地夸!”教室里的气氛一下子活跃起来,同学们恨不得把手伸到老师面前:“刘老师,你的颜值都补到智商上去了吧”“刘老师,我只是胖着玩玩,哪像你,丑得这么认真”“刘老师,我们班的平均颜值都被你拉低了”……
同学们的发言总让他不住地微笑着点头,他说,他的课堂,从不局限于书本,他的课堂会一直这么有趣。他还自信地表示,按照他的方法,我们的成绩一定会遥遥领先!这番话刚说完,同学们掌声暴起。
第二天的语文课,他早已等在门外。上课提示音《致爱丽丝》响起,他扭着细腰进了教室,53个人齐刷刷地站起来问好,尽管声音洪亮,但他仍面色不满:“别这么老套嘛,真没意思……来,同学们真可爱!”我们先是一愣,接着同声地喊道:“老师真帅啊!”他不好意思地挥了挥手,羞涩地说:“谢谢啊!”全班大笑。
一个多月的相处,我发现原来他并不娘。他虽然很瘦小,但是仍然能在军训时扶住身长的男生高大的肩膀;虽然不够帅气,但教会了我们语文的魅力。他不喜呆板,说这会扼杀我们的想象力;他不执著于书本,说难道考试只考书上的内容吗;他厌恨撒谎,说习作更应该是自己内心的东西……
这就是我的语文老师,讨人喜欢的刘老师。
篇10:我的语文老师
全文共 766 字
+ 加入清单进了中学,我喜欢上了语文,因为我遇到了一位喜欢的语文老师,他的课带给我们快乐。
语文老师的字写得很漂亮,记得第一节课时,他拿着教科书走进来,镇定自若地站在讲台中央,黑板上醒目的标题马上引领我们走进课堂。他的粉笔字挺棒,潇洒漂亮,用同学们的话讲,那就是一个粉笔达人。黑板上板书的字儿,这是最好的字帖,同学们偷偷地跟着他模仿。黑板上简简单单的几个字,却把我们疑惑了一堂课的问题解决得格外透彻,一节课下来,整个课堂所要求掌握的内容便永驻于心。
他喜欢给我们朗诵示范,那中年男子浓厚的嗓音在教室里传响,时而温柔,时而刚强,时而优雅,时而婉转,时而紧张,时而轻松,时而惊骇,时而悦颜,若青云之碧月,若羞花之傲然。他雄厚的一双大手,拿着教鞭挥来挥去,像指挥官一般呼风唤雨。同学们目不转睛地看着他,像是在欣赏一场微电影。我们模仿他的语调,模仿他的姿式,跟着他大声地朗读,那朗朗的读书声震动了整个教学楼。窗外,飞来了许多鸟儿,歇在樟树上,叽叽喳喳,和我们一起忘情地朗读那精美的文章。他说的没错,文章读多了,那生硬的“学而时习之,不亦说乎”,一会儿就好似流水细出,教室里流溢着传统文化的韵味。
他常说每个学生都是聪明可爱的,而且都是他的孩子。喊同学答问,他与其他老师不一样,他不怎么光叫前几号的学生,而总是关心那些“落寞户儿”。若那位同学未回答出问题,他没有狂风暴雨,而是露出几颗招牌的白牙,微笑着说:“原来这才是今天知识的难点啊,那可得要专心听讲了,就是要这样,敢于露出自个儿的缺点。”说罢,还给那位同学鼓掌呢。同学们看得目瞪口呆,本以为能看到学友的笑话,没想到学友却得到语文老师的表扬。语文老师笑了,学友笑了,教室里每一个人都笑了。
下课了,同学们自发地朗读着课堂上老师教的内容,调皮的男同学摇着头,挥着手,模仿着语文老师的样子,室内室外又传来阵阵笑声。
篇11:致语文老师一封信作文大全
全文共 359 字
+ 加入清单亲爱的李老师:
您好!
一年级的时候您就是我的语文老师。您教给了我许多知识,让我的语文成绩提高了。
尤其是作文,我已经有了很大的进步。我觉得在语文上,我还有很多缺点和不足题目:首先,由于我实在太粗心了,很容易犯一些本来稍微细心一下就不会犯的错误。有一次考试,我觉得自己已经做得很不错了,因为试卷上的题差不多我都会。
试卷一发下来时,我一下子惊呆了题目:试卷上面的“_”实在太多了。我翻开试卷仔细一看,原来有些很简单的字写错了,有些词写错了;甚至还有些题看错了。
唉,我实在太粗心了!还有一次,我在家里做练习册的题时,把《题西林壁》默写成《游山西村》;把《游山西村》默写成《题西林壁》。
这都是粗心造成的后果呀!还有,我的脾气太急躁了,会造成字迹潦草,还减了几次卷面分。
我想,我一定要改正这些毛病,可以取得更好的成绩。
祝您工作顺利!
篇12:《语文老师寄语》
全文共 239 字
+ 加入清单假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;
假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。
如果你想得到甜蜜,就将自己变成工蜂,到花蕊中去采撷;
如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游于书的海洋。
当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;
当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。
人生有逗号,句号,感叹号,没有省略号。
篇13:写人作文:我的语文老师
全文共 669 字
+ 加入清单我的语文老师是一个善良而温和的老师,非常幽默,使我们容易接受她。她不但教学方法好,而且还很关心我们。
记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”
虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”
篇14:致语文老师一封信学生
全文共 711 字
+ 加入清单敬爱的李老师:
大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的李桃中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。
老师的一个眼神,一句鼓励的话语,都会深深地铭记在我的心里。当我六年前,跨入这个新的学校的时候,第一个教我数学的,就是您,李老师。
那一段记忆又浮现在我的脑海里,久久不能忘怀。在我二年级的时候,数学的成绩从来没有下过95分,可是有一次却例外,数学单元测验时,我心里想:只是小菜一碟,肯定没问题,保证拿95分以上。于是,我这种骄傲自满的心理,使我在离考试结束前20分钟没有去检查做好了的试卷,而是在座位上无所事事。到了下发成绩的那一天,我傻了眼,简直不敢相信是我考出来的成绩——89分。课后,您把我叫到办公室,问我这次考试为什么考的这么不理想,我说没有去检查试卷。接着,您语重心长地对我说:“学习上来不得半点马虎,老师知道你很聪明,但是不能骄傲自满,一定要谦虚,不仅是学习,做任何事情都是一样的,永远也不能有骄傲之心。”
我听了您的一番话,感触非常大,也明白了其中的道理。
还有一段记忆,也使我刻骨铭心。
也是在我上二年级的时候,学校举办了一次数学知识竞赛,您让我去参加比赛。当时我一听,心里乱极了,既想去参加,又不想去参加。我从来没参加个这比赛,万一失败了,怎么办。但是是您让我去参加,我又不能不去,到底怎么办。放学了,我在回家路上遇到了您,您对我微微一笑,说:“加油啊!林弈源,老师相信,你一定是最棒的,你一定可以的!”我听了这句话,心里立刻充满了动力,一定要赢这场比赛,最后我得了三等奖……
您的批评和鼓励,还时不时地回响在我的耳畔,它教我做人的道理,您的话,使我终身受益。
祝您:
青春常在!
篇15:我的语文老师作文高一600字
全文共 818 字
+ 加入清单说起这“老胡”,你一定想到胡荣岳吧?其实并不是,他是曾经我初三的语文老师,深受同学们的喜爱,所以大家都亲切地叫他老胡。
刚离开老胡那时,我感觉没什么,可这一晃三年过去了,思念却愈加浓烈,形成了一道漩涡,跳下去就再也出不来了。三年之前,记得老胡刚给我们上第一节课时,让我们依次站起来自我介绍,当第二天上课时,他就能把全班同学的姓名叫一遍,当时把我惊得目瞪口呆,真是佩服。后来我问他为什么,他说他喜欢研究孩子们的名字,说名字里的寓意有许多,可以从中了解孩子更多,也更尊重他们。
胡老师上课时的潇洒幽默从语言里就可以看出,只要在上课时发现有同学与旁人说话,不管好的坏的,统统一句话,可这句话就真灵,说话者立刻鸦雀无声。“你们两个在那边眉目传情,暗送秋波,一定是彼此发生了爱慕之情吧。”老胡笑着对他们说,全班爆笑,那说话的同学红着脸,心里想:这样也可以?真神了!经过此事,胡老师就多了个代号“月下老头”。
老胡的办公室经常就他一人,也不怕被大家打扰,所以每当下课时,我们都会飞似的奔向他的办公室,在那里念同学写给老胡的日常囧记,很是搞笑。他很喜欢同学们写给他的这些小段子,每次都会赏给作者一两颗糖,后来写得同学越来越多,常常他的办公桌上一堆,老胡会把写的好的有笑点的拿出来念给大家听,经常念到一半他就笑了,我们更是笑得群魔乱舞。
每周都会有一节课来给我们“找乐子”,记得有次老胡拿出一杯水,说这杯水是“尿”,还问有谁敢来尝尝,我自告奋勇,做了实验的“小白鼠”,全班同学的目光“嗖”的一下全聚到我身上了,一咬牙,喝了下去,嗯?味道怪怪的,老胡笑道:“哈哈,这是米酒啦。”当时不懂老师的用心良苦,后来才明白,老胡是让我们敢于尝试,敢于探索,不能因为一点儿困难就停下脚步。
回忆小学的生活真是无忧无虑,到了初中以后,繁忙的作业,频繁的考试,可我不会因为这点儿困难就停下学习的步伐。
老胡,因为有你,使我的童年不会乏味,让我对未来无所畏惧!
老胡,你是我的盖世英雄。
篇16:假如我是语文老师作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单语文拥有着魅力,语文拥有着快乐,语文拥有着知识。
——题记
假如我是一名语文老师,我首先会带领同学们去户外参加实践活动。让同学们在生活中感受到语文的魅力,让同学们知道语文是无处不在的。让同学们在快乐中学习到语文,懂得语文的重要性。
假如我是一名语文老师,我不会让同学们坐在教室里,学习哪些枯燥无味的语文课文,我会把那些课文编成故事,让同学们从中领略它们的知识,我还会在语文课上让同学们自由阅读书籍,提高同学们的阅读速度,让同学们在阅读中学会理解课文。
假如我是语文老师,我不会让同学们天天陷在题海的“痛苦”中,我也不会让同学们做大量的试卷,我只会让他们从交流、从身边发生的事、从不同的角度去明辨对错是非。
假如我是语文老师,我会让同学们知道作文的魅力,让同学们在快乐中学习作文,让同学们在发现中掌握作文技巧,让同学们在实践中体现作文的乐趣。
假如我是语文老师,我会每周开一次辩论会,在辩论会中让同学们自由发表自己的意见,在辩论会中让同学们锻炼自己的口才,在辩论会中让同学们明辨是非真伪,在辩论会中让同学们发挥自己的想象力……
语文,让我们拥有知识;语文,让我们懂得知识的魅力;语文,让我们拥有快乐!
篇17:高一作文语文老师大全
全文共 564 字
+ 加入清单我的语文老师爱干净,记得有一次,刚好轮到我和A组的同学扫地,扫着扫着,老师就来捡查我们扫地的情况,老师看了看,突然看到了一张还不够巴掌大的废纸,就说:“扫干净点儿哦!”对同学擦过的门窗,她还会用手摸一下,发现有灰尘又要同学重新擦,要做到一尘不染。平时看到地板有纸屑,老师也会弯腰捡起来。我的语文老师真是一位爱干净的老师啊!从此以后,每当我扫地的时候,我都会认真对待!
我的语文老师不但爱干净,而且教学方法奇特!记得那一节课,我们全班同学安静的坐在座位上等老师。老师穿着非常艳丽的衣服,加上精神抖擞的样子,显得格外高贵!我们看到老师手上的玩意儿,都在想:“这节课要干什么呢?”正当我们疑惑不解的时候,老师面满笑容的说:“今天我利用一个游戏来帮你们复习学过的内容,我先把乒乓球给第一个同学,然后我闭上眼睛,摇着铃鼓,你们就把乒乓球往下一个同学传!鼓声停,乒乓球不能传,球在谁的手上谁就要回答问题。”我们听了,大吃一惊。同学们都不知所措!“准备,开始了。”一声令下,只见老师闭上眼睛把铃鼓摇响,同学们都非常专注,都用尽自己最快的速度往下一个同学传!顿时,教室里都充满了同学们的欢声笑语,热闹非凡!就这样我们和老师一起度过了快乐的一节课!
我要谢谢我的语文老师!是她给予我渊博的知识!
篇18:怀恋语文老师_1500字作文
全文共 1450 字
+ 加入清单语文老师离校已经快一个星期了,我很想他,想他与我们大家一起谈笑风生,想他默默为我们付出,想他对我们寄予殷切的希望。
我们班是一个很有主见的班,同学们敢说敢做,什么比赛啊,活动啦,我们班比哪个班都干得起经,大家兴致高,赢得次数也很多。但我们班在全校已经“挂科了”。只要谁一讲到我们班便都知道这的确是一个乱得不行的班,我们班是“先驱者”,是学校的“导航仪”,有什么事必定是我们班最先动,所以名声很不好。但是,语文老师,一个快70岁的慈祥老人,经历过风雨,经历过人生的坎坎坷坷,他也曾年青过,所以他理解我们,他知道我们的叛逆,他并不曾对我们做很高的要求。
高二升高三是一个紧张的过渡段,他带领我们复习,为高考冲刺做好准备,我们似乎比以前懂事多了,我想:慢慢地我们该由一只只弱小的雏鸡,变成那蓝天上翱翔的一只只雄鹰吧!
但我们决计想不到,他已经快要离开我们了。
补课时的最后一个语文晚自习,他只说了一句话:“你们静下心来做作业吧!”我们并不都听他的话,有的看小说,有的讲话,有的在玩手机,但大多数人还是在认真做作业,时不时还有手机铃声在课堂上响几次,奇怪的是老师并不说我们,他或低头,或抬头,或沉思。
晚自习下后,他并没有很快离开教室,而是站在讲台上凝望了一会儿,才慢慢走出教室,我在后门等好友小代,,看见了他,我竟没向他问好,他又站在后门外,向教室望了望半分钟,才又慢慢走了,我没有再看他。
我那时很不高兴,今天小代让我等了她这长时间,我不耐烦地叫了她,让她快走,她一个劲儿说:“等一下”。我急了,跑向教室问:“你今天是怎么了?”她并没有在意我说话时的态度,只是说:“语文老师要走了,我们待会儿去他住的地方去送送他。”我很吃惊,因为老师没有跟我们说他要离开这所学校,离开我们。我没有再说话,想到我刚才的做法,实在不应该。
刮了几天的风,天气很冷,我们身上都只穿着单薄的T恤或衬衣,走到路口,我们迟疑了,就我们几个人怎么能代表全班呢?我们不舍地往女生寝室里走了,不多时,我们从窗外看时,老师的门口站了一大群别班的学生,我们知道,那是他教的另一个班,当即,我们制定了一个明天早早起床去送老师的决策。
第二天,我们都早早地起了床,来到老师家中,桌子上有学生为老师写的心里话,还有那个班的签名,我们等了很久,他的妻子回来了,我们都恭敬地让出一条道,听他妻子说,老师是不愿和我们分别,所以才不和我们说,他就要离开这所学校,离开们。
不知怎的,一向刚强的我却想哭,我一次次深吸气,才没有让眼泪流出来,我想起了一句歌词:我知道你要离开我,不能够再牵我的手,哭得时候,泪往心里流……
老师很久才回来,我们全班同学都从他的家里拥了出来,没有人哭大家脸上都带着笑,我们和老师合了影留念,他还跟我们说了些鼓励我们的话。
天气很冷,风呼呼地刮着,天边的黑云荡来荡去,我们谁也没有觉得冷,一些同学把自己的手机号告诉了他,最后,我们为他唱了一首歌:一路顺风。
我们依依不舍地向教室的方向走去,不时回过头望望他,直到看不见他了,我们才议论纷纷地一同进了教室。
全班今天谁也没吃早餐,今天是放假的日子,不知怎地,我们都高兴不起来,上午两节数学课过后,我们就该放月假了。
回到家口,吃午饭时,我与父母聊起了老师,母亲听得津津有味,末了,母亲的眼睛红了,我不知,是否我讲得太动听。
又过了几天,来到学校,语文老师的房门紧锁着,我们再也找不回那样的感觉了,甚至尽量不匀窗户边上。
语文老师,谢谢您的耐心与宽容教诲,我想:你付出的将来不会令您失望。
[怀恋语文老师_1500字作文
篇19:我们的语文老师作文450字
全文共 475 字
+ 加入清单我们呢!也喜欢语文老师,黑黑的头发,长长的辫子,穿着一身运动服。老师虽然表面严厉,内面是想为我们好。我其实也喜欢老师是一个严厉的人因为“严师出高徒”
天冷冷,地结霜,天空降下了雪白的雪花,操场上挤满了洁白的雪啊!唉!可惜啊!一直喜欢玩雪的我脸深深低了下去,同学们的想法跟我一样,真想跑到操场上疯玩一阵子。语文老师看我们上课没有精神,不时的往外看。语文老师看出了我们的心思,就说了一句全世界都要崩塌的话:“表现好了出去玩雪。”太谢谢您了老师,还是您会“读心术”。因此我们那天很快乐。
生病时,“护士”还是您田老师,一次我发高烧,宿舍老师急了,让我不停地吃药和喝水,可是光喝水和吃药有什么用呢!照样高烧不退,宿舍老师无奈之下给您打了电话,您二话不说,上来就给我家长打电话,并一直的陪伴在我的身边,还不停地问我“还晕不晕,舒服吗?你家在那里?你爸爸快来了,坚持住。”等我爸爸把我接走后,过了几天我的病情减重,让我回到了学校,我以为您已经忘记了我生病呢!您见我回来就说:‘病好了没?’
老师您是虽严厉,内关心的老师,您还是会“读心术”的老师。老师您永远都是最棒的!
篇20:我的语文老师作文350字
全文共 350 字
+ 加入清单我的语文老师是一位年纪大的老师,看上去非常瘦,但总显得精神抖擞。被我们亲切称为“故事大王老师”。桂老师脑子里好像装了很多故事,上课时他喜欢给我们讲一些课外知识。
记得有一次上课,他给我们讲了周恩来的故事。他说:当时毛泽东、周恩来、朱德一起出山,闹革命,一起建设新中国。最后在唐山大地震那一年一起走了。那是1976年。老师说着说着,眼里似乎有泪。我们也被感动。
每次上桂老师的课,我就特期待老师讲故事。还有其他同学也一样,上课吵吵闹闹,一到讲故事就鸦雀无声,眼睛都紧紧的盯着老师。
桂老师他每次讲故事的时候,一边讲一边在教室走来走去,还不时用手推下眼镜框,讲到动情的地方,伸出双手在空中挥舞着,左脚不停地蹬着地面,身子向后仰着,像京剧里面净角一样。
我们都喜欢桂老师。2018年,也祝桂老师身体健康,万事如意!