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勤能补拙作文记叙(精彩20篇)

导语:爱是伟大的,也是无私的。爱是多种多样的,有父亲恩重如山的父爱,有母亲慈祥体贴的母爱;有老师关心照顾的关爱,有同学互相帮助的友爱;也有陌生人默默无闻的爱。下面是小编为你带来的陌生人的爱,欢迎阅读。

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父母工作记叙作文

全文共 537 字

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星期六下午,我独自一人在家,我突然发现家里很脏。地面上有纸屑,还结了一层厚厚地灰尘,桌子上也有纸屑。书房里书摆放的乱七八糟,有的掉在了地上,有的歪歪斜斜的。我想:平时都是爸爸、妈妈打扫房间,很辛苦!今天我也应该为父母敬一份孝心,把房间打扫干净,让他们可以轻松快乐地度过周末。

说干就干。我找来扫帚,使劲打扫。地面可真脏,我来来回回扫了好几遍,终于把纸屑、果皮扫干净了。但还有一层灰。我又拿来拖把,用力地拖着。我好不容易才把地面拖的干干净净。望着洁白又干净的地面,我满意地笑了。这时候我已经满头大汗了。我想到床上去休息一会儿,我一走进房间,看见桌子上有橡皮屑,地面上有书本、铅笔、尺子。我想:一不做、二不休,做就要做完,不做就不做。我连忙跑到桌子前把书、铅笔、橡皮、尺子一个一个地放回到原位。我又走到书架旁,又把地上的书放到了书架上,把书放整齐。我费了九牛二虎之力才把房间整理的干干净净。这时,我已经累得气喘吁吁,一下子就躺在了在床上。

晚上,爸爸妈妈一进门,看见客厅又洁白又干净,房间也变得洁白发亮,简直就像一面镜子似的,乐得眉开眼笑。妈妈高兴地亲了我一口、爸爸一下子把我抱了起来呢!我想我已经长大了,应该帮爸爸妈妈分担家务事了。经过这次做家务,我知道了爸爸妈妈做家务的辛苦了。

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篇1:教师节记叙作文300字

全文共 359 字

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今天是教师节。一早,我坐班车来到学校,看见有人挤在小摊上,我走近一看,原来是同学们在给老师买礼物。一路上,拿着鲜花的同学,拿着礼物的同学……都排着队进入学校。每个人的手里都拿着自己对老师的祝福,对老师的感谢。我也一样,我的手里拿着给老师买的太阳花,走进学校。

我走进教室,同学们都把自己的礼物摆在桌子上,等着老师来,我们第一节课上的是语文,邢老师一走进教室,我们大家就把自己的礼物拿到讲台上。这时,邢老师露出了微笑。

下午,杨舒予要我和她一起去给邢老师送礼物,我们俩来到邢老师的办公室,邢老师的办公室里的鲜花无处不在,地上、桌子上、柜子上、饮水机上,鲜花朵朵,

这一个教师节,是我在实验小学的最后一个教师节了,明年的教师节我就会在我的初中阶段度过。在这里,握住去那天下的老师节日快乐!“happyteacher’sday”!

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篇2:关于梅花的初中记叙作文

全文共 601 字

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我赞美针叶树的坚定,我赞美西风歌曲菊花的斗争。我赞美莲花鄙视的污泥,我能赞美梅花的高傲的雪盛开。

当鲜花枯萎,梅花是唯一活着的。会飞的雪花,骄傲地站在寒冷的风。骄傲的数九寒冬,冻结,雪,把梅花,所以大胆开放!较小的香味,让人耳目一新……

白里透红的花瓣透明润滑?,一点纯粹的优雅。等辉煌的日出?和一些洁白如雪。绿如翡翠……梅花开放或早期晚期,一些害羞的留在原地,粉红色的花蕾清新可爱,一些刚刚开花,会有几个小蜜蜂钻入,贪婪的吸吮花粉;一些花了很长时间!柔和的粉色花瓣如果人们爱;以前打开明亮的梅花,现在那枯萎的花瓣?风吹花落,你不用担心花瓣下跌,梅花不是精致的花朵?越冷?雪更大气压力,它开放的精神,更精致。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来。”这不是温柔的春风吹来的!但严寒;滋润它不是清凉甜雨,但寒冷的冰雪。不是太阳照在树上,但有一线阳光的军需官在寒冷的。自豪在寒冷的芳香,面对如絮凝剂扮演白雪公主,她微笑着比以往更加明亮。它从不为阳光明媚的春天,鲜花,从不炫耀自己的美丽。它有一双骄傲,从不傲慢?每当一个寒冷的冬天的早晨,一个独特的魅力?从窗外清晰而优雅的香味。

不仅是优雅的风采让古代和现代诗人艺术家赞美它,更因其光滑的和公平的,凌寒香被称为国家的本质是沉重的。梅花以其高贵的,强大和温和的性格,激励人努力。

梅花的颜色,华丽但不是恶魔?

梅花是甜的,美丽和优雅。

梅花的形式。古代和秀美。

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篇3:关于压岁钱的记叙作文

全文共 310 字

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过年,大家一定受到不少压岁钱,你想过吗这些钱该怎样花呢?

以前我一般都把钱交给父母,父母帮我把钱存到银行年,等我上大学时用。但有时却被父母花了,或被父母还给亲人,今年我打算自己支配。

我的压岁钱不是很多,仅有三四百。我打算先买一些文具和一些书籍,剩下的钱就存起来,等用的时候再那出来。可是,当我告诉父母时,他们坚决不愿意。但我坚持己见,父母没办法只好同意了。我高兴极了,终于可有我自己支配了。我用这些钱买了两本书,一本课外资料,还买了一本邮票。虽然父母要为我的未来着想,但也不能只顾未来,不顾现在呀!什么事都不要死板,一定要根据实际情况灵活掌握。

从压岁钱的使用上我认识到:我们应从小学会理财,不能盲目乱花钱,把钱花在刀刃上。

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篇4:关于描写人物的记叙作文

全文共 480 字

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清洁工又名“城市的美容师”,他们为了每一个人都能够在清新的环境中工作,不惜辛苦、不惜劳累地起早贪黑为我们卖力。

您早上四五点一出门,就可以看见清洁工们正在忙碌着。也是,这是打扫卫生最佳的时期了??早了点,怕人们上班时路面又脏了;晚了点,怕影响到人们上班时的交通问题。瞧,清洁工们多么为我们着想啊!他们专心致志、全神贯注的攥着扫把,用力摩擦着地面,尽量不要有“漏网之灰”,也尽量不要扬起灰尘来。

如此伟大的清洁工,还饱受着一些市民的唾骂,人们总看他们衣着朴素、黑不溜丢,都很讨厌他们,还说他们影响市容。但是,清洁工,其貌不扬的清洁工,就这样的忍下了,他们,为了人们的工作效率和环境就这样的忍下了。那些讥笑清洁工的人啊,你们不知道,如果没有了这个“影响市容”的清洁工,你们将不会在一个天堂般的梦里水乡中工作生活了。

清洁工的心里和平常人一样有着酸甜苦辣,他们酸??人们瞧不起他们;他们甜??为人们做了贡献而感到高兴;他们苦??起早贪黑为我们卖力加油;他们辣??那么努力还要被别人骂……

清洁工,“城市的美容师”,你们为我们造福,使我们的生活幸福安康、使我们的地球年轻永远!

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篇5:第一次做家务记叙作文

全文共 320 字

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我很想帮妈妈做一些力所能及的家务,比如:扫扫地、洗洗碗、叠叠被子。

那是一个星期六的上午,机会终于来了,因为妈妈这次的家务比较多,就请我分担一点,让我帮她叠被子,我非常高兴的接受了,还想:不就是叠被子吗,这对我来说简直就是小菜一碟。于是我大步流星地来到床前,看着这么大得被子,我顿时后悔了,恨不得将刚才说的话再咽回去,这时,我突然脑子一转,眼睛一亮,想出了好办法,于是我抓起被子就喊:“开工!”我先把“被子爷爷”的两条边对折,紧接着把“被子爷爷”的“手”放到它的胸前,然后,合上它的“大嘴巴”,最后把叠好的被子放到床头,这样就叠好了,我高兴的欢呼雀跃起来。

这下,我终于了解到妈妈每天干家务有多累了,我以后要为妈妈多做点家务,为她分担一点辛劳。

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篇6:校园一角小学记叙作文

全文共 214 字

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我最喜欢1号教学楼前面的那个小花坛,花坛中间有一个金黄色的球,这个球做得栩栩如生,代表了我们这所学校,后面有一排雪松,冬天来了,它们的叶子还是嫩绿的,上面细小,下面粗大,远远看去,像几做小金字塔。

到了暮春时节,所有的花儿都开了,特别是一串红,火红火红的花瓣挤压在一起,连成一片,远远看去真像一片红色的海洋。还有那菊花,月季花,也争相斗艳,一朵比一朵香,一朵比一朵美,把校园打扮的香气扑鼻,五彩斑斓,美丽极了!

你说这花坛谁不喜欢?

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篇7:温暖记叙作文600字

全文共 669 字

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朋友是自己的一面镜子,交上好朋友,将会受益一身。

我有一个好朋友。我们就如同一个模子里刻出来的:我们喜欢黄色,我们喜欢看书,我们成绩不错;我们体重差不多,身高却矮比较多,一直会有人把我们认错······最主要的就是:我们幼儿园一直都是好伙伴。他就是我的好朋友——曾若鑫。

我和曾若鑫虽然是好朋友,但有时也难免会有一些小吵架。可有一次,竟然两个都闹哭了。

记得是上学期,(26)班在(27)班的隔壁,下课后,我叫曾若鑫过来一起玩。可(27)班的蔡文杰和曾若鑫是小学的同学,他也跑过来找曾若鑫玩。曾若鑫一会儿就被搞得迷迷糊糊的,一下子不知道听谁的,我和蔡文杰就“抢”起了他。

所谓的“抢”,那就是看谁的力气比较大。我一把拽住曾若鑫的手臂,往自己身边拽,又觉得自己很自私。可蔡文杰却仿佛有用不完的力气,也紧紧地抓住曾若鑫,因为我的力气不如他,所以任凭我怎么用力,也是无济于事。坚持了一会儿,我体力不支,再加上我个子小,曾若鑫一下子就被拉了过去。我顿时生气极了,刚才的高兴早就没了。但不蒸馒头争口气,我刚想叫曾若鑫回教室,却发现他们已经快乐地玩起了游戏。这时,我不争气的眼泪已经涌出眼眶,流了出来。我止住眼泪,又偷偷地哭了出来。曾若鑫看见了,也默默地跟着也哭了起来。

其实,我还挺想找他道歉,说到嘴边,却又说不出来。

第二天排队时,突然听见一种熟悉的声音,是曾若鑫!他向我道歉,那根本不是他的错!那一句对不起深深地刻在我心里,一股暖流回荡在我心间,我们的友谊加深了,变得更坚固了······其实温暖就在我们的身边,有的时候,它就是那三个最平凡的字······

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篇8:我的家乡福州记叙作文

全文共 787 字

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天才蒙蒙亮,太阳已露出小脸,窗外熟悉的、轻纱般的薄雾,渐拢又渐散,阳光像猫一样脚步,穿墙而过,洒进了我小小的斗室。城市里的喧哗声,此起彼落的响起,鸟啭忽远忽近渐渐隐遁在这城市里。眼睛尚未张开,我就可以想象外头的热闹景象。

慢跑者汗如雨下,为这晨起的序曲写下一阙美妙;忙碌的粉领族抬头挺胸的迎向一栋栋高楼大厦,写下一页辉煌的未来;劳碌奔波的建筑工人搬着沉重的水管,再创经济发展的奇迹。我的家乡是个让市民用心灵起飞,让希望起飞的希望城市。

我的家乡——一个麻雀虽小、五脏俱全的小型都市。艺文特区,陶冶市民文化的心灵;图书馆林立,塑造市民优雅的内涵;一里一公园,锻炼市民运动的好习惯;一校一特色,塑造校园风格、改变学生的气质;积极推动文体活动,让每个学生有良性竞争的动力;倡导多元学习,接触全方位的知识,为每位市民及未来的主人翁打造一个可期的未来。

我的家乡——一个美食天堂。吆喝声此起彼落的福州夜市,口感绵密的蚵仔面线一上桌,扑鼻的热气、蒜香,让我臣服于它的美味;QQ的猪血糕,裹着厚厚的花生粉外衣,沾上深褐色的酱料,一入口,绵绵的糯米在口中弹动,收服了我挑剔的味蕾;刚出炉的车轮饼,酥脆的外皮,爆浆的丰富内馅,奶油的甜腻、红豆的香氛、菜脯的耐人寻味,每一口都是感动、每一口都是享受。

我的家乡——是个古意盎然的城市。忠烈祠,有着忠肝义胆的故事,叙述着几世纪一个又一个悲壮的生命之歌;福州的昙石山文化,是先民精神的寄托,深远的文化背景引人寻幽探访,传承一代又一代文化的意义。这诗意的城市,也是个禅意的城市,更是个有故事的城市。

斜阳低挂天边,夕阳余晖洒了满天的橘红,苍穹换了一袭黑色的晚礼服翩翩降临。华灯初上的城市,仍旧不甘寂寞的上演着一幕幕的奇迹,生命的律动在繁弦急管中律动。我的生命也在这四季中回旋,生命的每一刻都在这繁华的都市中烙下专属的印记,见证我生命的奇迹。吾爱吾乡,吾爱城市。

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篇9:纪念五四记叙作文

全文共 659 字

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我们经常会在大人们的谈话中听到“五四运动”。但你了解这场1919年5月4日在北京爆发的爱国运动吗?你知道我国为了纪念“五四运动”而推出的一套J37“五四”运动的邮票吗?

这套邮票共两枚,分别是“发扬‘五四’光荣传统”和“为伟大的新长征贡献青春”,面值为8分。第一枚发扬“五四”光荣传统,一位知识分子正向人们演讲,表现了“五四”青年为祖国独立、富强而斗争的场面。而第二枚邮票“新长征”,以一位青年学生为主图,背景是四个现代化标志,象征着青年学生学习五四精神,为实现四化而努力学习。看着这两枚小小的邮票,我的思绪似乎回到了90多年前,那战火纷飞的年代……

1919年的1月,美、英、法等27个国家在法国巴黎召开“和平会议”。中国也派代表参加了会议,并提出废除帝国主义在中国的特权,取消“二十一条”不平等条约等要求,不料却遭到了帝国主义的拒绝。后来,这消息传到了北京大学一些学生的耳朵里。学生代表们立刻决定于1919年5月3日在北大法科大礼堂举行会议,并在会议上号召大家奋起救国。这,也就是“五四”爱国运动的起因。

1919年5月4日,这场爱国运动正式拉开帷幕。北京三所高校3000多名学生代表冲破军警的阻挠,在天安门进行游行。他们打出“誓死力争,还我青岛!”“收回山东权利!”“宁为玉碎,不为瓦全”的口号,要求严惩卖国贼曹汝霖等人。经过学生们不懈的努力,终于,中国代表没有参加巴黎和约的签字仪式。

这两枚邮票背后的故事,你可曾了解过?回眸中国走过的风风雨雨,你是否感到心潮澎湃?这些邮票记载着我国的辉煌与耻辱,是我国宝贵的财富呀!

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篇10:知识就是财富记叙作文

全文共 1015 字

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被称为"点子大王"的何阳,几年前还是一个清贫度日的科技人员,为了真正发挥自己的价值每他于1988年辞去公职,带着320远的辞职补助金创立了点子公司。第一次,他给卫生筷子厂出点子,使这个厂由亏损而赢利,而他也一举成名。还有一次,他给一个口杯厂出点子,使这个口杯厂的货品供不应求。他还为北京某单位出点子解决了居民搬迁问题,而且为这个单位省下了1000多万元。而他本人也使自己拥有了资产千万的"点子公司"。由此可见,知识在经过实践后能够转化为最大的财富,正如歌德所说:"一切才能都要靠知识来营养,这样才会有施展才能的力量。"

不但对于个人,知识对于一个国家乃至整个人类社会都有巨大的不可忽略的作用。

在列宁的笔记本上有法国空想社会主义思想家圣西门的一段话:

"假如法国突然失去五十名优秀的物理学家、五十名优秀的化学家、五十名优秀的数学家、诗人、作家、军事工程师和民用工程师。。。。。。,法国失去总数达三千名的科学家、艺术家和手工业者,那么,法兰西民族马上就会成为一具没有灵魂的僵尸。因为这些人在全体法国人当中,对祖国最有用处,能够促进祖国达到最高的文明和最大的成就。

相反,假如法国只是“不幸地”突然失去了国王的兄弟和那些王公大臣、参事、议员、主教、元帅、省长。。。。。。法国失去了总数达三万名被称为“国家栋梁”的达官贵人,则绝不会“给国家带来政治上的不幸”,因为他们的死亡而缺出的职位不仅可以很容易补上,而且新来的人可能还会比他们更好。"可见,在社会生活中,更被需要的是知识,更应受到尊重的是知识,对国家来说,知识更是强大的后盾,最宝贵的财富。缺乏知?兜墓抑战呦蛩ヂ洌挥杏涤写笈判阒度瞬诺墓也拍艹ぞ们渴⒌胤⒄埂?正因为如此,尊师重教的风俗在世界各国都广泛流传:

在日本,人们认为教师是为全社会作出自我牺牲的职业,日本的师范生都有一种光荣感和自豪感,他们一考进师范就身穿"教师服"。据说在日本的公共汽车上,人们看见穿"教师服"的人,乘客都会自动起来让座,以表示对教师的尊敬。

犹太人对知识的重视程度之深可以从他们对待书籍的态度上略见一斑:犹太人的孩子从小就被教育要珍惜书本,尊重书本,下雨天不可以用书本挡在头上避雨,书本不可以放在床尾,不可以放在地上,更不可以把书本当作坐垫或用作放置其他东西的垫子。。。。。。在各种职业中,学者的地位甚至比王公贵族更尊贵。当代社会的竞争,是知识的竞争,知识在如今越发受到重视与尊敬。拥有知识就是拥有一笔最大的财富。

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篇11:关于朋友的记叙作文

全文共 519 字

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我的好朋友叫龚子枫,今年9岁了。他在读三年级,跟我同一个班,我们既是朋友也是同学。

他习惯一有好东西先分给别人。有一次,在他的生日会,那一天我也去了,我们开始切蛋糕了,因为参加他的生日会的人有很多,所以切成了很多小块的蛋糕,他先给了别人,最小的一块留给自己吃。我们都说他过生日,应该把最大的蛋糕留给他,他说不要。

他喜欢的运动有很多,其中他最喜欢打篮球。有一次,我们学校开展篮球比赛,他和我们班的几名同学参加比赛。比赛开始了,他们先发球,他们的球刚好被他的队员拿到,他马上去抢球,对方左右摇一摇去,他想了一招,试了一下,马上就抢到了。他马上去投篮,刚好他们的一个人早就在那等我们来了,差一点球又被他抢回去。他又开始投篮,“中了”我们班的一个人说。又是他们开球,他们的一个人差一点拿到球了,果然,被他拿到了,他又去投篮。碰巧,他们的两个人都在那儿,他终于想到了一个办法,他冲了过去,他们两以为他要投篮,又冲过去截住了他,谁知道,他马上跳起来投篮,果然中了。到我们发球了,他轻轻一接,果然接住了,反过来还被他们抢过去投篮,竞然没有投中,反过来还被他们抢过来了,刚好,时间过了,他们还没有来得及投篮,已经输了。

望他以后能改好他的缺点,发扬他的优点。

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篇12:我的理想记叙作文400字

全文共 482 字

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我的理想是在三年级时萌发的,那时虽然小,但对未来已经做好了打算。当作家,那时的想法很天真:较高的薪水,很多崇拜者,就这么简单,做梦似的。

直到五年级,我才发现,当作家并不是我想象中那么容易的,以我现在的作文水平,当作家还有好长的一段路程呢!上了六年级,要当作家的理由已经成了一个定型:要看到孩子们的笑容,孩子们的快乐就是我最大的快乐。现在这句话已成为我的座右铭。

可我必须为我的的人生做第二个打算,最先想到的就是老师。老师是一种如此神圣的人,当老师是一项如此神圣的工作。我们的尚老师说,一定要当大学老师,大学老师比小学、初中、高中老师都要好。可我认为,什么样的老师都好,我想让孩子们快乐学习,让孩子们拥有一个快乐的童年。我要当一名语文老师,把现在老师教授给我的知识全部传授给他们。

没错,当作家不是那么简单的,当老师同样也不是一件容易的事情。我似乎离我的理想还有一定的距离,但是我始终相信,只要我朝目标努力前进,努力发展,理想终究会变成现实,目标会越来越近!要看到孩子们的笑容,孩子们的快乐就是我最大的快乐。耶!

光说不行,还得有行动。努力地干,踏踏实实地干,朝理想飞奔!

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篇13:春天的足迹记叙作文

全文共 530 字

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春天来了,大地上的每一个角落里都充满了春天的气息。学校今天组织春游,让我们走出校园,去外面感受春天那生机勃勃的气息。

早上八点,在刘老师的细心安排和组织下,大家穿着统一的校服乘车来到百花公园,刚一进园,大家就被映入眼帘的美景所吸引。同学们心中那激动的心情瞬间转化为欢快的步伐,在园中寻找着属于自己的那份春景,各式各样的花都睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花和树虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着百花公园这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。

经过短暂的休息后,老师开始教我们玩跳大绳和老鹰抓小鸡等有趣的小游戏。一开始大家心里害怕跳大绳,担心大绳在晃动过程中会砸到自己,但是在老师耐心的指导和示范下,大家克服恐惧,慢慢的适应了大绳的节奏,“你摇绳来我跑跳”,大家自觉互换着角色,一个、两个、三个…有时候好几个同学同时跳一根大绳,有的还主动邀请跟老师一起跳,面对着园里的美景,大家相互配合、共同进退,完全沉浸在活动带来的乐趣中。

通过此次踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏了春天的美景,拓展了学生的视野,进一步感受泉城的美丽景色,也在活动中增进了师生情、同学谊。

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篇14:我的青春记叙作文

全文共 1404 字

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一个人独坐窗前,遥望湛蓝的天空,任思绪像断了线的风筝,随白云一起飘向远方;一个人享受太阳,就站在这太阳为我切个出的一片小小的空间里沉浮,就总这样静静的面对面,将头稍稍仰起,望着它,望到脖子酸疼,疼到眼中噙满泪水;一个人骑着脚踏车,耳朵里着《越长大越孤单》,然后没来由的忧伤

在纷繁的世界中,我会不知所措,对于人潮涌动的街市,我至始至终找不到一张熟悉的面孔,身旁从不会有一个人牵着我的手,让我融入这个街市,让我也能露出向他们一样灿烂的笑容,而即使能满足,即使愉悦了,我也不能就此爱上,任然倔强的品尝着淡淡的忧伤。因为自己还不想放开过分幸福的曾经。

但是,毕竟,自己不能再顶着妈妈巧编的羊角奶声奶气的撒娇;毕竟,自己不能再搂着爸爸的脖子嬉闹逃躲爸爸扎人的胡须;毕竟,自己不能再傻气的再在画纸上为太阳带上那可笑的墨镜

无言一笑,谁都明白,那一切只属于过去,时间改变了你,改变了我,也带走了从前,只留下一些痕迹,一些擦不去又描不深的痕迹,当做纪念。如今淹没过去,一点点的蚕食,蓦然间分外不安,过去的童稚甜蜜开始消逝,如今的陌生撕扯着娇嫩的心,青春的序曲渐渐响起,即使好奇,即使悸动,但依旧伤逝。

青春是一抹忧伤,他让某些东西破碎,然后在记忆中慢慢消散,即使带来许多未知的精彩,让我一边着一边期待着,哭着,笑着。。。。。。

在寂静而冰凉的冬日夜晚,冰冰冷的寒风呼啸着席卷,马上车辆少之又少,有一个寂寞的女孩,愿意这样走荡在这之间,大口大口的呼吸着冰凉的空气,却觉得无比舒心,双手交叉着伸进袖管内,哼着小调前进。这就是我。我享受的是空旷的夜空,享受黄昏的灯光下投射出我的影子,是那么的温暖。走得累了,便在石阶上坐下,仰望星空,它是如此的巨大,巨大到没有人可以和他交谈,好寂寞的一片天空,它只能偶尔下雨,偶尔打雷,来表示它的喜怒,正因为它的寂寞,我才愿意无事时看望它,陶醉在它的忧伤中,这样淡淡的忧伤,真好。

午夜,侧卧着身子,翻看张爱玲、三毛的小说,倾听旧上海华丽而迷醉的歌声,感受沙漠干燥而的空气。在这两个女人的文字里散发着颓废凛冽的气质以及一种桀骜不驯的狂野气息,这些文字里隐藏着深深的寂寥之情,也源于爱情的挫折,也源于生命的坚韧,然而我却觉得这之中还有青春的那一抹淡淡的忧伤。这一抹忧伤不是悲春伤秋,不是惺惺作态,而是在这个阶段这个时期,这个青春的心细腻的去碰触那未知的世界的恐慌,酸涩与共鸣。

冰心曾说“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,一播种,一开花,将这一径长途点缀的香花弥漫,使得穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”而我的青春中的那抹忧伤,或许不是阳光的,但绝不是悲凉的。

偶尔,窗台前会飘来一朵两朵蒲公英,落在窗台上,忧伤却无畏的样子。我时常思考,蒲公英的真像一个大境界,它随风飘荡,像风一般空灵,,对自己的寂寞与忧伤无怨无悔。真希望一朵蒲公英,像倪睿思唱的那样:“就让他来吧!我随风歌唱。”像风像蒲公英一样对自己的忧伤无怨无悔,并且乐在其中,这才是我想要的幸福。

喜欢罗曼罗兰的那句话“幸福是灵魂的香味,是一种歌唱着的心的和声。”抱腿窝坐,鸟啼花香,缠绵细雨,沧桑,万般,千般无奈,浮尘往事,只余淡淡忧伤。

青春,或有绚丽多彩,青春,或有靓丽无限,那有没有这样的青春,平平凡凡,安安静静,淡淡的一抹忧伤,或袭一缕阳光,或着一份温凉,回忆过往的喜悲,感受如今的苦乐,咀嚼青春的味道,品尝生命的明媚。

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篇15:赞美春天的记叙作文

全文共 310 字

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春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那翠绿的山林里……”我们唱着歌儿去外面找春天。

到了蟒河边,哇,河边垂柳的枝条更长了、更绿了,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”呀!风一吹,绿绿的枝条飘过来又飘过去,像春姑娘的头发在写字,告诉我们:春天已经来到了!

河边的小草发芽了,还有许多五颜六色的花儿:有红的、有白的、有黄的、有粉的、还有一

些蓝的,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去!妈妈告诉我:黄的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、红的是海棠花、白的是梨花,不知道名字的蓝色的小花儿在草地上像星星一样,好漂亮啊!

你们看!春风吹到河面上,河面好像有许多皱纹!几只小鸭子在鸭妈妈的带领下,“嘎嘎”地唱着歌,在河里游来游去,真开心呀!

春天多美啊!

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篇16:妇女节初中记叙作文

全文共 537 字

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今天是妇女节,早上只上了半天课,下午放假,回到家先是跟妈妈说了一声:“妈妈,妇女节快乐!”

妈妈在做饭,我心想:给妈妈做顿饭吧!又一想算了,我知道自己的厨艺还没有达到很高的水平。饭做好了,我们吃着饭,我问妈妈猜猜我给你准备什么惊喜了!妈妈说:“不知道呀!”

吃完饭,我去洗碗了,妈妈说:“欣茹,终于长大了呀!”我开玩笑的说:“我一直都是大人好吗?”妈妈笑了。

现在想想,看到妈妈笑了好开心呀!妈妈一直是最累的,每天辛辛苦苦的,又要做饭,又要干家务。

我在房间里写作业,写完了我并没有出房间,而是悄悄拿出我已经快折好的花,又开始折起来。

过了一会儿,妈妈问:“写完了吗?”我却说:“没呢!”只是为了给妈妈一个惊喜。Ye,只剩一朵没有折好的花,我突然听见有脚步声向我这里走来,我连忙把花放进抽屉,拿起笔,假装写作业。妈妈进来看见后,对我一笑。说:“写得差不多了吧!”我说:“嗯!”妈妈又一笑出去了。

我的花也折好了,我把花拿在手里,把它藏在背后,走向妈妈,妈妈问:“写完了?”我说:“嗯!早都写完了!想给妈妈一个惊喜!”妈妈说:“什么惊喜呀!”

我“咻”的一声把花拿了出来,“妈妈,节日快乐!”我开心的说。妈妈看到后说:“谢谢,宝贝!”

今天妈妈很开心,我也是。以后我会让妈妈每天都开开心心的。

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篇17:这就是我五年级记叙作文

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我,一个五年级的女生。胖、高是我的最大特点!可是,我从不以这为烦恼,快活的像个小神仙!下面,来听听我这位“快乐小神仙”的快乐往事吧!

从小,我就像个男生。发型、着装、行动,简直就是个假小子!我跟着邻居的哥哥去打球,要知道,我这个胖胖女孩打球可是很困难的!我投一次,失败一次,投一次、失败一次,可我不气馁,凭着我的那股蛮劲儿,又开始了新的挑战,我使劲一跃,蹦的却不高,球打在了篮筐上,有反弹了,与我的脸来了一次“亲密接触”!我心想:女子汉,我绝不服输!于是,在哥哥的鼓励下,我又开始了打球之路,我按照哥哥的指导,使出浑身解数边跳边投篮。耶!成功了!哈哈!我这个蛮小子不错吧?这可是我童年很值得骄傲的一笔哦!

还有一次,我和几个小伙伴去玩,看见了一个马蜂窝,一向爱伸张正义的我,便有了将马蜂“死啦死啦的”的念头。我找来一根大竹棍,昂首挺胸地向马蜂窝捅去,接着,一阵“嗡嗡”的声音仿佛要把我淹没,我丢下竹竿,撒腿就跑,可还是被蛰了一下,不过,没有哭哦!嘻嘻,我是不是很坚强呢?!

这就是我,一个假小子,怎么样?做个朋友吧?呵呵呵。

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篇18:欣赏大自然的记叙作文

全文共 497 字

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人间万物都有它的美丽之处,我们不但要去发现它,我们更应该去欣赏着美丽的大自然

——题记高山它是那么巍峨而高耸,有多少人想到那峰巅观赏那美丽的风光啊!但要想到达那峰巅,必须得通过高山的考验,它是一名精神的考验师,它身上蕴藏着各国的沙石,它是那样的陡峭。崎岖,它只让不怕艰辛,有顽强毅力的人到山顶上观光;而那些半途而废的人们永远看不到山顶的美丽风景。

森林

它,无边无际,望眼一看,一片"绿”的世界,它肚子里装满了各种各样的树木。有高大无比的大王椰树;四季常青的松树;茂盛的桃花心木;还有一片白桦林。它像一位慈爱的母亲将它们就紧紧抱在怀里。

海洋

它蕴藏着祖国大地的水资源。他胸怀广大,为了让它的孩子们——水娃娃,能够得到自由,能够健健康康的成长,于是让它们自己独自奔流,现在成了江河湖泊,它把自己所拥有的和人类分享。

小草

它是那么的柔嫩,但它很刚强。正如;白居易所写的“野火烧不尽,春风吹又生”

尽管是一株小小的草,它也足够能让春天生机勃勃。它虽然长在路边,但他从来没有感到自卑,他觉得自己很庆幸能来到这个鸟语花香的世界里。

还有很多东西需要我们去欣赏呢!倘若有时间,我还会与大家共同欣赏着出神入化的大自然的!

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篇19:家乡的大秧歌记叙作文

全文共 712 字

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秧歌原来是人们为了祭神或庆祝丰收的游艺性化装表演,而现在,家乡人格外喜欢扭秧歌,因为它既是娱乐活动又能强身健体。在富锦,上至古稀老人,下至几岁的孩童,都会扭秧歌。

平日里,一到傍晚,每处宽敞的空地上都有人们自发组织起来的秧歌队。他们身穿盛装,手摇彩扇,腰扎彩绸,几十人或数百人排列成队,在锣鼓、唢呐的伴奏下,欢快地扭,尽情地跳,为锦城增添了一道亮丽的风景。

每逢春节、正月十五等重大节日,扭大秧歌是必演的节目。我至今难忘的是今年夏天,中央电视台《倾国倾城》栏目组来富锦拍摄的“万人秧歌会演”。

那天早晨天刚亮,我和妈妈便来到富锦中央大街。中央大街真是人山人海,街中间是演员,街两边围满了观众。演员们身穿艳丽的服装,手拿漂亮的彩扇,腰扎飞舞的彩绸,每支秧歌队都有统一的服装、统一颜色的扇子和手绢,每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。8点整,演出开始了。锣鼓喧天,唢呐阵阵,演员们面带微笑,排着整齐的队列,走着“十”字步,在中央大街上欢快地扭着。每支秧歌队都有自己的标语,如“打造北方秧歌城,共建和谐社会”“搭文化台,唱经济戏”……每支秧歌队还有两个指挥(也是领舞)。瞧,这支队伍前面有两只雄狮在滚绣球呢。快看!又过来一队,二十几个小伙子在舞龙。只见蛟龙在队伍中穿梭,时而冲上云霄,时而急速下降,时而仰头长啸,时而低头沉思……每支秧歌队不断地变换着动作,让人眼花缭乱。瞧,“唐僧师徒”来了;两只“蝴蝶”飞来,原来是“梁祝”;“老爷爷”和“老奶奶”挎着装满南瓜米、大蒜的筐来了,他们笑着、扭着,庆祝丰收。演员们的表演赢得了观众阵阵喝彩。

万人秧歌会演为家乡争得了荣誉,也把富锦的民间文化呈现给了全国的观众朋友。作为一个富锦人,我感到特别自豪。

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篇20:小学经典记叙作文

全文共 366 字

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当我还只有七岁时,就被父母亲的那宽大的手拉着进了小学校园。周围有许许多多的陌生面孔,那时我不懂事,害怕时就紧紧地挨着父母亲,父母亲仿佛也总能及时明白我的害怕、及时地安慰我,让我放下那颗悬着的心。

走进了教室,第一个迎接我的是我的班主任——任老师,她亲切地对告诉我,让我先找个位置坐下来,我就先坐了下来。接着,她让大家安静下来,她告诉大家她姓什么、手机号码我们这群不懂事的小孩子们纷纷拿出了笔和纸记下了一些父母亲叫他们记的东西,教室里响起了一阵“沙沙”的笔声,也许你以为我们在写很多字吧,那你就错了——其实我们只是记录一些简单的数字和文字而已。

任老师从一年级教到我们六年级,我们从幼稚、不懂事到懂事、明白事理,我们的这一切进步都要归功于老师与父母的教导、鼓励。

我在小学校园里生活学习了六年,我相信这六年里我所学习到的道理会使我受益终生。

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