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命运为题写一篇作文优秀20篇

导读:“习惯决定命运”这句精彩的,简短的,语言是新时代薛玉芬老师的金口语言中的名句。下面是小编整理的命运为题写一篇作文,欢迎阅读!

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命运的偶然

全文共 713 字

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在人们的印象中,命运似乎一直是多变而不可测的,它成就过不少人,也葬送过很多人。或者正是因为这样,才有过一发炮弹打偏却正好击中敌军隐秘的军火库,一次环球旅行却遇上当年所有大灾难这类事。千百年来,有人被命运击倒,有人想扼住命运的喉咙,有人叹息命运的无情,有人庆幸命运的眷顾。那么,命运究竟能否被掌握?如果能,我们又能在多大程度上左右自己的命运呢?

命运充满偶然。回首过去,地球有幸诞生在了一个离太阳的距离绝好的地段,使其得以承载生命;几千万年前的一次物种大灭绝为人类的发展扫清了障碍。可以说,我们这个物种的繁荣得益于一次次偶然。就每个人而言,出生在哪里,民族,人种,意外灾害都是我们无法决定的。偶然一次的失误可能令几十年的努力化为泡影。你买千百次彩票可能一无所获,但有的人可能一次买中。于是,有人开始自暴自弃并咒骂命运的不公,对生活失去信心,不敢面对明天。

但有时命运也是必然的。灾祸重创你,可能正是因为你平时疏于防范。绝大部分的失败都是可以预防的。机遇只是给有准备的人。只有做好了自己能力范围内的才谈得上命运对你公平与否。好运可能来临,但不能坐等;噩运或许发生,但可以防范。每个人的一举一动,都关系到自己日后的命运,或为成功打下基础,或为失败埋下隐患。与其说命运是天生注定的,倒不如说命运是自己决定的。

命运就如同一条充满障碍与沟壑的道路,而个人就是车内的驾驶员。你不能决定哪段路好走,但你能绕过坑洼与泥潭;你不能决定路的长短,但你可以控制速度。与其抱怨命运坎坷不平,却不如总结经验与教训。

命运不能被洞察,但可以被掌握。不要让命运摆布我们,要让我们控制命运。只有当我们将“等待”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天。

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篇1:高一掌握命运

全文共 986 字

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在面对人生的抉择时,要勇敢选择,因为命运掌握在自己的手里。但是,有人会问:“命运是否掌握在自己的手里?”我会毅然决然的回答他:“是”有一句话说的好:“人定胜天。”命运像弹簧,你弱他就强,我们无法左右天气,却可以改变心情。我们无法改变上苍给我们的“厚礼”,却可以调整自己的心态。我们无法决定生命的长度,却可以拓展生命的宽度;我们无法改变出身,却可以控制人格。但无论如何,命运只有一次。

命运石看不见摸不着的,不必仰头瞻望,也不必俯身寻找,它就在你手中,人生的千万条,你只有量力而行,把握一条才不至于老是因为目标得不到实现二痛苦不堪。快乐是需要理由的,不快乐也需要。而关键在于你是否主动去寻找那些快乐的理由。

即使有一天你不得不背负巨大的苦难,也不要放弃对生活的热爱。对于受挫于起点,失意于安黯然伤心,命运会赐予它一个最好的补偿,那就是从哪里跌倒,在哪里爬起来,让我们带着快乐的态度,大步平稳的朝前走去,去实现自己的理想,完成自己的目标。雨果曾说过:”所谓活着的人,就是不断挑战的人,能登上命运的最高峰。“让我们在磨练中勇往直前,选择命运。

人生的光荣,不在于永不失败,而在于屡仆屡起。失败并不可耻,而跌倒时,我们应该站起来,不要相信自己的命运便在此终结。

勇敢的去迎接挑战。因为命运是一条没有尽头的路,不要留恋逝去的梦,把命运掌握在手中,艰难的人生旅途中,就会充满希望和成功。

选择命运而成功的人也比比接是,如:中国的陈景润原本家境贫寒,在一家杂货店当学徒,打他并服与命运而是自强不息,利用晚上自学数学,后来在清华旁听,以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了命运,甚至震惊世界。还有美国的海伦凯特,一岁半时双目失明,两耳失聪,但她不屈不挠与命运斗争,在家庭教师的指导下,学习盲文,拼写单词,表达自己的感情,还学会了说话,在20岁时,考进哈弗女子学院。如果她不曾努力,而是自暴自弃,相信她只是让人可怜的残疾人,但她用自己的毅力创造了“知识改变命运神话。他们接受命运,但不卑怯,他们不低估命运的力量,也不高估命运的价值而取得成功。

不管过去发生什么,不管过去的自己有多难堪,有多无奈,有多苦涩,都过去了,总有柳暗花明的时刻,就让昨天所有的苦,所有的泪,所有的痛苦都去吧,而今天,我们要重拾信心,点燃希望的火把,轻松愉快地度过每一份。每一秒,带着种种收获迎接明天的成功。

我的命运掌握在自己的手中。

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篇2:小鸟的命运续写作文

全文共 414 字

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很久以前,在很远的地方,有个老头和他的老伴儿一起住在森林的尽头。老头心地善良,身边养了一只麻雀。老头儿把它看做是宠物,每天从从早到晚同这只小鸟一起玩耍。他一边唱着歌,一边用自己盘中的精食喂着小鸟。而老太婆却没完没了的发着牢骚,抱怨说:“这小东西真是太吵了!吃这么多!屋子都让他糟蹋了!”尽管他说的那都不是事实,老太婆还是抱怨这个世界上的每件事情。

这天老头到地里干活去了。老太婆去洗衣房调粉浆,调好粉浆去取衣服,回来之后,发现粉浆不见了,于是就诅咒着、抱怨着。

小麻雀飞下来,说:“抱歉,是我吃了你的粉浆,我以为偶那是给我做的饭呢。”

老太婆听到后勃然大怒。“屋子里的所有东西你都吃!”他诅咒着小麻雀,说了许多脏话。一气之下,她用一只手抓着可怜的小麻雀,用另一只手握住剪刀,然后将小麻雀的舌头割了下来。“我看你没有舌头还怎么吃!”老太婆叫喊着,“没有舌头还怎么高兴的叽叽喳喳!”

可怜的小鸟痛苦的呻吟着,飞走了。

晚上老头儿回到了家中……

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篇3:青蛙的命运小学生作文

全文共 706 字

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一天,一只在井底生活了十年的青蛙,因为耐不住孤独,就花了一个多小时从井底爬了出来。它出来一看,井边的大树的树叶已经变黄了,花也凋谢了,只有菊花和和桂花还刚刚开始打了花骨朵。

青蛙在井边走了走,抬头看到一只洁白的天鹅在天上飞。青蛙心想:要是我也能飞上天空,那该多好呀!青蛙对着天鹅大叫到:“天鹅姐姐,你能带我飞上天吗?我想试试飞的感觉。”天鹅听到青蛙的叫声就落了下来,天鹅说:“我怎么才能带你飞上天空呢?”青蛙说:“难道就没有办法了吗?”天鹅摇摇头,但是又不好意思拒绝青蛙的要求,天鹅焦急的转来转去。突然,天鹅看见了地上有一条树枝,它有了一个好办法。天鹅姐姐飞上天空又叫来了天鹅妹妹,它们俩用脚分别抓住树枝的一端,让青蛙用血盆大口咬住树枝的中间,天鹅姐姐和天鹅妹妹合力吧青蛙带上了天空。

青蛙跟着天鹅在天上飞呀飞,青蛙低头向下一看,哇,离地好远呀!突然,它看见了平时总在井口边大吵大闹,整天汪汪叫的大黄狗,大黄狗的叫声总让青蛙睡不好觉,烦死了,但青蛙可不敢跟大黄狗抱怨,它看起来是那么大,那么凶。可是现在看起来,大黄狗确实如此的渺小呀!青蛙又看到了经常在井边捉鱼和喝水的小花猫,它总把井水搅得很脏,还经常对着青蛙张牙舞爪,好像要把青蛙吃掉似的,可是它看起来更渺小。

青蛙想:原来你们都那么小,我有什么好怕你们的,等我下去就把你们揍一顿,让你们知道我的厉害,就再也不会打扰我了。青蛙想到这里,忍不住笑了起来。可它刚一张嘴,就从天上掉了下来,正好又掉到了一个枯井里。

青蛙在井底向上望去,这个井可比原来的那个井深多了,看来它是永远也出不去了。青蛙自言自语的说:“看来,有了一点小成就,就得意忘形,原来自己只是一只井底之蛙呀!”

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篇4:解读命运优秀作文

全文共 1846 字

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你hold住自己命运吗?命运是什么?怎么才hold住自己命运?怎样才算hold住呢?最后一个问题毋庸置疑,相对于自己成功即为hold住。那我们来探讨其他几个问题,我们爱思索,把问题拿出来,大家共勉共成长。

每个人都是自己命运的创造者。难道命运不是掌握在自己手中吗?

命运的解释代表有三,其一;天命运数。以汉班固《白虎通?灾变》“尧遭洪水,汤遭大旱,命运使然。”其二;比喻发展变化的趋向。如中国人民已经能掌握自己的命运了。其三;人生的苦难和种种不幸,而人应该战胜困难,主宰自己的生活。达到人类光明的理想。代表以贝多芬的《第五交响曲》——“命运的叩门”,在这音乐中去感悟贝多芬,他那崇高的启蒙精神点燃的生命之火,正如他写给阿芒达牧师的信中的那句名言:“我决心扫除一切障碍??????我将扼住命运的喉咙。”在第五交响曲里,贝多芬通过对人生光明(人的力量的赞美)的歌颂,它把人类心灵深处隐藏很深的某种东西启发出来,使这个蒙昧已久的东西被唤醒,成为人主宰自己命运的人格力量。我辈当以其三为人生的追求,贝多芬就是在这第五交响曲中成长为巨人。

命运是一个人一生所走完的路,是一个人用一辈子所完成的作业。在我看来,命运不过是人生的方向盘,驶往哪个方向掌握在每个人自己手中。

我们初中生,我们每个人都应该心中有梦,有胸怀祖国的大志向。找到自己的梦想,认准了就去做,不跟风不动摇。同时,我们不仅要有自己的梦想,还该用自己的梦想去感染和影响别人。正如百度创始人李彦宏就是一个用自己的梦想去点燃别人的梦想,是时刻播种梦想的人。

怎样才hold住自己的命运呢?前面即说到李彦宏,就一鼓作气拿他举例子,当标杆吧。他说他之所以成功,是他成功把握住了二个与命运息息相关的词语。第一是眼界。第二是梦想。一一道来。首先来说,眼界与命运关系。李彦宏姐姐考入北京大学一时间成为他家乡当地的明星,他姐姐临走时对他说:“其实外面的世界很美丽。所以你一定要好好学习,考上大学,走出阳泉。这样你未来的路才会更宽阔。”他听从了姐姐的建议,从那时起他开始发奋学习,有了主动学习的动力,当他在高一时第一次接触到计算器时,就被这奇妙的东西所吸引住,那时计算机资源少,经过他对老师的软磨硬泡,他的计算机技能比学校同学都要出类拔萃,于是学校送他去省会太原参加全国中小学生计算机比赛,结果没想到名落孙山。他深受打击,本自我感觉良好,怎会输的这么惨!他百思不得其解,直到有一天他走进太原的书店,看到那么多有关于计算机方面的专业书时,才豁然开朗。原来在阳泉根本没有这方面的书,别人在信息的获取能力上比他有先天优势。这时他才知道为什么没有办法和他们竞争。这是第一次让李彦宏感到了眼界与命运的关系。在之后的二十年里,无论在北大求学、美国学习计算机以及在华尔街和硅谷的工作经历,都大大开阔了他的视野,为他后来绘制百度公司蓝图揽好了金刚转。

在一个就是梦想与命运的关系。有一句名言叫“梦想是人生路上的一盏明灯”,一个人想要成功,想要改变命运,有梦想是很重要的。他为什么要放弃在美国的稳定工作和安逸的生活回国创立百度公司呢?因为他在美国读研究生时,报名参加了学校的一个研究小组,面试时教授对他的回答有可能不满意,便随口问他:“你是中国来的?你们中国有计算机吗?”尽管可能不是有意刺伤,但教授的问题让他心里特别难受,这是对祖国的一种羞辱啊!也就是这么一句话,激发了他内心那股不服输的精神和一定要实现“中国梦”的信念。从那时起,他就梦想有一天一定要用自己手中的技术改变国人的生活,由十五个人组成的技术攻关小组,为了实现一个共同的梦想和目标,把所有的精力都投入到了工作当中去,饿了就泡一包方便面,困了就地而睡,醒来后继续工作。最后“中国人自己的搜索引擎”成功了,众多指标领先业界,加上“闪电计划”后期启动的产品,迅速扩大了百度的知名度和品牌名誉度,百度作为全球最大中文搜索引擎的地位开始由此奠定。

我们初中生,怎样开阔视野呢?博览群书为明智之选择,从书中学习知识,了解人生,开拓视野,锻炼心智。为以后打好基础。有眼界才会有梦想,有梦想才会有出路。有出路必定对社会贡献大。我们把握好命运,着手于现在,放眼于未来。心中有梦,就有动力,再苦再难,不算神马。不经历风雨怎么见彩虹。

亲爱的同学们,困难并不可怕,只要能乐观面对,命运也可以改变。而钥匙就掌握在你的手中。让我们不畏困难、脚踏实地、刻苦专研、好好学习,打好腾飞的基础,奏响自己的第五交响曲,完全hold住自己的命运,做一个对社会有用之人。

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篇5:改变命运的老师

全文共 1299 字

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让我终身受益的,是我校园外的老师——刘子振先生。

某年秋天的一个晚上,我照例来到位于马路街的东方红小学市工会第三联校职工文化补习班上课。

这天,登上讲台的老师换了。联校的韩主任给我们介绍说,这位老师叫刘子振,是邢台一中的语文教师。刘老师穿一件蓝色的中式上衣,胸前的扣子是传统的布盘扣。一节课下来,我们似乎听得还不过瘾,第二节课结束时,竟有同学说:“老师,你讲的真好,再加一节课吧!”联校别的班都已经人去屋空了,唯有我们班还灯火通明,刘老师真的又为我们加了一节课。就是从那时起,刘子振的名字便深深地印在了每一个同学的脑海里。

历尽千辛万苦,河北省第一所高等教育自学考试辅导班开学了。这个班没有名字,只有一群嗷嗷待哺的求知学子。这些学子中年龄最大的邢发华53岁,最小的解娟只有19岁,142个学生中只有三、五个高中毕业生,大多数都是“文革”中初中的底子。我是班里学历最低的,只上了八个月的初中,就被留校当老师的红卫兵打了出来。面对这样一群参差不齐的所谓“学生”,这课可怎么教啊?无奈之下,刘老师采取了分类教学的方法,一边在课堂上按照教学大纲讲课,一方面在课下个别补课,我就是在刘老师家补课最多的人之一。有时候补课忘记了时间,在老师家吃饭是常有的事。其实,在老师家补课吃饭的又何止我一人,我们许多同学都有这样的经历。

三年的高自考,要完成十门课,为了保证教学效果,刘老师在自己担任学语文、古汉语和古典文学教学的同时,还从邢台市的各个学校为我们请来了一流的教师,担任其他课程的教学。这些老师都是邢台市教育界在本领域有着崇高威望的学术泰斗,他们为刘子振老师的精神所感动,没有一个人提及过报酬,学生们交的学费都是象征性的,每学期结束的时候,扣除水、电、房租等费用,剩多少算多少,象征性地给老师们一点少得可怜的课时费。

在办学的过程中,刘子振老师最累,他累得让人难以想象。他是一中历年高三的班主任,白天要教高三的课,晚上要给我们上课,他备课的时间都在下半夜,每一个周末都是在书桌前度过的。1985年暑假期间,心力过度交瘁的刘老师病了,除了妻子,他没有告诉任何人,对两个儿子说是去北京旅游,那时,我们自考班也不得不停了几天课。

一个星期后的一天晚上,所有的同学按照与老师的约定来到课堂上,却没能见到刘老师。当我们到了刘老师家的时候,才知道他正在从北京返回的火车上。当师母从火车站的公用电话亭打来电话的时候,我们兴奋不已。已经近四十岁的刘新英抓过电话喊了一声:“老师,在车站别动,我接你去。”这时我才发现,不知什么时候,刘新英已经将一辆四十几座的大巴车停在了学校门口。在车站,我们见到了老师和师母,老师是那么的憔悴,尽管是在夜幕下,我们依然看得出来他的脸是那么苍白。其实,他到北京是做了一次前列腺手术。当大巴车开进校园的时候,同学们不让老师上课,劝他休息几天再说。刘老师则说,是我约你们今天开课的,我这么晚才来,已经失约了,不能让大家白等这一晚上。就这样,他拖着虚弱的身子走上了讲台,从师母手中接过他在北京病床上做好的教案,对同学们说:“对不起,让大家久等啦”!

这就是刘子振,一个知识分子一诺千金的光辉形象。

[改变命运的老师作文

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篇6:命运是自己的_800字作文

全文共 830 字

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未未是一只爱幻想的小猪望见白云他会把白云想象成松软可口的棉花糖;看见闪烁的星星他会想象成一眨一眨的眼睛……

但是某一天小猪的幻想变成了现实。小猪有过无数次的幻想其中有一次就是预知未来这个念头只在小猪脑海里停留了一会便匆匆而过。

小兔粉粉种了胡萝卜可是一连好几个月都没长出来小兔为此苦恼不已。一天小兔又在给萝卜施肥和浇水小猪刚好路过这儿见状竟不由自主的脱口而出:“粉粉你不要浇水了明天萝卜就会自己长出来的。”纷纷反驳小猪:“怎么可能呢他可是一连好几个月都没有长出来了。”小猪又不由自主地说:“如果萝卜明天没有长出来我就把我的食物都给你怎么样?”小兔一听这也不亏便答应了。果不其然第二天萝卜竟都自己长出来了小白兔欣喜若狂地拔萝卜。小兔好奇地问:“未未你怎么知道萝卜会在今天长出来呢?”小猪回答小兔:“我也不知道好像能看到未来似的就像就像拥有了超能力。”就这样未未的超能力一传十十传百最后森林里的动物都知道了未未有超能力的事来找未未的动物络绎不绝。

可是未未很想知道自己的未来是怎样的但他不会知道自己的未来的超能力。

一晃好几年过去了未未成了一名邮递员。一天虎先生找到小猪递给他一封信恳请他一定要把这封信送到他女儿虎妹妹手中。“一定要尽快要不然她就走了。”虎先生是这样盯嘱小猪的小猪答应了虎先生并保证一定尽快送到。接过信小猪便上路了。一路上未未翻山越岭好不容易才到了虎妹妹住的房子里虎妹妹刚准备上路小猪便把信送来了。虎妹妹看完信说:“太好了带着爸爸的思念在路上我一定会很快乐的。”

未未当邮递员党的十分出色大家都很喜欢他。在一个傍晚一个戴着尖帽子的女巫出现在未未的面前她问了未未几年前他十分想知道的问题那就是自己的未来未未毫不犹豫地回答:“我不想知道没有一场比赛是在一开始就知道输赢的主宰自己命运的人就是自己有些事是必然的我们改变不了但我们要学着去接受。还有请您把我的超能力收回去吧。”

小猪没有了超能力继续当着邮递员满天跑来跑去。但他很快乐很快乐。

[命运是自己的_800字作文

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篇7:智慧改变命运的

全文共 615 字

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大钊说:“智慧是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。”高尔基说:“没有智慧就不可能对生活做出正确的解释。”雨果说:“智慧是人生旅途中的食粮。”我说:“智慧改变命运。”

也许你曾听说过这样的一个故事,美国女孩蒂莉·史密斯凭借自己在学校学到的地理智慧,挽救了100多名游客的生命。

这足以证明智慧的重要。因为是智慧使100多名游客死里逃生,进而改变了其一生的命运啊!

再说张海迪,这位身残志坚的人,用智慧武装自己的头脑,弥补自己的缺陷,不也发挥了生命的价值,改变了自己的命运吗?

想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身残志坚的人。在他人生的花季,突然得了脊髓灰质炎,全身瘫痪,只剩下一个手指头可以动弹。但是他凭借惊人的毅力,博览群书,创作了一部又一部名著。医生说他只能活一个春秋,但是一个春秋过去了,又一个春秋过去了,霍金依然活着。

是智慧改变了张海迪、霍金的命运,是智慧使他们永垂不朽,是智慧使他们没有白白地在世间走一遭。

还有爱迪生,这位发明大王曾被认为是低能儿,因此被退学。在母亲的指导下,他博览群书,刻苦学习,终于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多种发明,是人类的生活带来巨大的变化。其中最伟大的发明就是电灯,把人类带入了“光明的世界”。

是智慧使爱迪生从低能到天才,当然也是智慧改变了爱迪生的命运!

可见智慧在现实生活中真的很重要。智慧可以改变命运;智慧可以创造财富;智慧可以陶冶情操。

愿你拥有丰富的智慧,用它来改变你的生活,改变你的命运!

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篇8:以命运为话题的五年级作文

全文共 773 字

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在很久很久以前,鸡和鸭是一对好朋友。它们俩长得也差不多,只不过鸡会飞,并且飞的像老鹰一样高;而鸭会游泳,但游泳的技术不好,一个人游都摇摇晃晃的。

一天,主人的宝贝——一只通体透绿的玉簪子掉进了一条窄窄的小溪里了。鸭立马跳进小溪,找了约摸一天才叼着玉簪子跳上岸。主人见玉簪子找回来了,于是更疼爱鸭了。但鸭并没有因为主人的宠爱而恃宠而骄,它依然和鸡是好朋友。可鸡并不这么想,它认为鸭是来跟它炫耀的,所以有了很强的嫉妒心。

又一次,主人得了一种病,需要山上的一种草药煎好喝下去才能痊愈。鸭知道了后,立即与鸡一起动身去山上。去离它们最近的山也要先飞过荆棘,游过小河才能到达。

它们俩走啊走,终于到了荆棘地。鸡假惺惺的对鸭说:“兄弟,我飞翔的技术不好,只能一个人飞过去。可是,你怎么办呢?”鸭听了,信以为真,它豪爽地说:“没关系,你飞过去吧,我钻过去就行。”于是,鸡扑闪扑闪翅膀,飞过去了。而鸭,却被荆棘刺伤了脖子。

它们俩接着向前走。过了一天后,它们又到了小河边。“兄弟,来,我驮你过河。”鸭对鸡说。鸡想了想,说:“好吧。”于是鸭驮着鸡在河里游。在河中心,鸡看见河里有一个癞蛤蟆,它吓了一跳,踩着鸭的背飞上了天。鸭被它这么一踩,一下子重心不稳,‘噗通’一声,就掉进了河里。鸭倒没什么大碍,就是在惊慌间嘴巴插在了岩石下,它用力拔啊拔,终于把嘴巴拔出来了。可是,鸭的嘴巴却扁了。

命运之神知道了这件事,他对鸡很失望,也很生气,于是把鸡的翅膀变得很小,再也飞不起来了;而鸭却得到了命运之神的褒奖与赞扬,为了奖励它,命运之神让它成了游泳冠军,并将那种草药交给了鸭。鸭美滋滋的将草药带了回去,煎好让主人服下,主人更喜欢鸭了。

鸡因为这件事,变得很痛苦。它整天都在扯着喉咙喊:“喔喔喔,为什么!喔喔喔,为什么!”久而久之,它的嘴巴变得很尖了,鸭也不理它了,谁叫它自己这么自私呢?

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篇9:挑战命运

全文共 1227 字

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挑战,是一个数千年来一直紊绕在耳畔、令人心动的词。在我们的生活中每时每刻都要面临着挑战:挑战现在,挑战未来,更重要的是挑战自己的命运

挑战命运,就要放飞我们的生命。也许天气很恶劣,也许前路很渺茫。但挑战者懂得这样一句话:“即使是黄昏,也必然布满歌唱着的流霞。”

对命运发出挑战辞吧,不管对方来势多么凶猛,但只要敢于挑战,你就已经是一个英雄。

以挑战者的目光,直视着你自己的命运。往日你受他的压迫,难道就不敢向他挑战吗?

向命运大声地咆哮,告诉他你不是懦夫,你勇于向他挑战,于是你喊道:

“也许你能轻而易举地刺痛我本已脆弱的心,它已被你折磨得伤痕累累,流血不止,但你永远也无法摄取我的傲骨精魂。

也许你能易如反掌地残损我所依赖的梦想,留下令我不堪承受的痛楚扬长而去,但你却永远磨灭不了我的锐气,永远也不能锉平我的志向。

纵然你将我一次次打入漆黑的地狱,只要有一丝光亮我就会再度燃起生的希望。

你知道这是为什么吗?因为我是挑战的使者,我是永远都不会被击败的。

你不服吗?你想降伏我吗?

我是不会屈服的,我将用我的一生去拼搏!纵然所有的人都虔诚地跪在你脚下,纵然我最终败给了你。我依然会用一腔热血去向你挑战!”

现在,你会看见命运正在退缩,他的心在犹豫,在颤抖,但他依旧摆出一种傲慢的,主宰一切的神气面孔。依然将你玩弄与他的手指之间,只是现在,他已经有了分寸。

命运已经输了一半。请不要半途而废,挑战者是永不会停止挑战的。

你仍然不懈地作出努力,你用实际证明给那不公的命运看,你想到:

“我从不故作深沉,谓叹我已看破红尘:我从不听天由命,甘心我注定一辈子一事无成。世界不是一首清纯的小诗,不完美的才是最真实的。世界也许很小很小,但人的心可以很大很大,我要用心包容这个世界,我要向命运挑战!

你还能逃脱吗?你还能肆意捉弄我吗?你还自以为可以主宰一切吗?”

在不停的向命运的挑战中,你曾跌倒过,曾哭泣过,曾困惑过,曾经错过了许多的闲适时光。但这些一切都不重要,重要的在于,在挑战的过程中,我们懂得:“只有先挑战自己,才能够成功地挑战命运,相信风雨洗礼后,天空才能出现彩虹!”

你不再只是做一些向命运大吼的空架子的事情,你开始实干,从工作上,事业上,从人情世故上,你做得天衣无缝,让命运找不着你的茬。

命运开始逃跑。他终于败在了你的手下。你挑战成功了,你做到了常人做不了的事,你征服了命运,你已经是这个世界的赢家。

回头看一看,你所走过的路是这样的长,这样的坎坷,到处是荆棘,到处是陷阱,你就这样跌跌撞撞的走过来了挺过来了。现在的你,意气风发,谁也看不出你曾经是一个被锁在橱窗里,看着前途一片光明,就是没有出路的被命运所捉弄的可怜虫。你已经扼住了命运的喉咙,他只能对你毕恭毕敬,唯命是从。

最后,面对镜头和记者无数的闪光灯,你像所有名人一样,缓缓吐出一句话:“我们要欢笑地面对人生,只有经过挑战,才能磨练出自己的意志和成就。”

谁会知道这一句看似很空很敷衍的话是你一生的结晶呢?恐怕只有下一个挑战者才能体会。

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篇10:命运的偶然作文400字

全文共 331 字

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也许每个人都抱怨过自己的命运,认为上苍对自己太不公了。真的是这样的吗?不同的人对此有着不同的见解,我认为每个人的命运都是唯美的,其实上苍赋予了我们许多许多,给了我们能够看到这美丽世界的双眼,给了我们一颗善于感恩的心,给了我们能思考的头脑,给了我能周游世界的双足……

但我们都好好的使用了吗?也许大多数人都没有做到吧?但大多数人都可以说我已经尽力了。我们都曾经有这那么美好的梦想,但你要知道那只是一个可想而不可及的梦想啊!我必须付出一些努力,撒一些汗水,吃一些苦头。也许只有这样我们才能无愧于心,才不枉来人世间走一趟。不管结果怎么样,我们努力过了,奋斗过了,经历过了!上苍给了我们同样的起点,让我去创造自己与众不同的命运!其实我们真的可以的!

[命运的偶然作文400字

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篇11:素质决定命运作文

全文共 3638 字

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态度决定前路,素质决定命运,下面是小编整理的素质决定命运作文,欢迎阅读。

素质决定孩子的未来。正因为此,时下以素质教育代替应试教育的呼声真是一浪高过一浪,无论是在小学、中学,还是大学里面,都俨然成为培养下一代成才的重要“法宝”。然而,到底什么是素质?我们教育孩子最需要具备的素质又是什么?

许多人认为素质教育就是综合能力的培养:受教育程度高、知识结构合理、身体强壮健康、心理承受能力好等。但是,这个概念中缺失了最最重要的核心内容,那就是“品格”。在日前《如何造就孩子》的系列讲座上,他表示:许多不会关心子女教育的家长普遍的一个问题就是因为对素质的错误认识,导致常常关注的是子女要具备各方面的能力和知识,以为孩子只有有了足够的能力和知识,就能在社会上立足、谋生。孩子有了稳定的依靠,家长自己也因此有了安全感。

在现实生活中,我们会常常发现很多父母非常关注孩子说话早不早、从小会不会背唐诗,而且孩子4、5岁的时候就赶紧把孩子送去学英语、弹钢琴等等,甚至为此剥夺孩子游戏和玩耍的时间。本来孩子的游戏和玩耍是神给孩子的特权,神通过这些会造就孩子很多重要的气质和性格,但是,现在都被一句话抹去了:“社会竞争这么激烈,哪里有玩的时间啊?”

可是,看看这样培养出来的人真的有素质吗?有很多电脑黑客拥有的高技能和特长令人匝舌,但却总是做破坏性的工作,他们未必能说是高素质的。还有的家长以为孩子上了名牌大学、拿到博士硕士就放心了,但是看一看,现在很多大学生精神空虚、生活堕落,婚前同居、其在性方面的开放程度甚至让外国人感到吃惊。还有的家长以为在某个体育项目上能够出好成绩就是有素质,可是看现在许多世界体育巨星在使用兴奋药剂,甚至是吸毒者……那么,我们看一个人有无素质到底是看什么?

“素质”不应该仅是指一个人所具有的特长和技能的多少、所受教育的程度高低、知识面的宽窄、身体健康与否、心理承受能力如何、举止是否温文尔雅,我们通常不是依赖这些因素判断一个人的素质高低的。素质一词中,“素”是平素,“质”是质量,合起来是指一个人平素一点一滴培养起来的良好习惯和道德品质,也可以说是品格。比起把自己的孩子培养成一个有知识有能力的人,更重要的是把孩子培养成一个有品格的人,这甚至决定着孩子一生的命运。

播种素质,收获命运

播种思想,收获行动;

播种行为,收获习惯;

播种习惯,收获素质;

播种素质,收获命运。

这段话里面告诉我们为什么素质很重要,因为它决定命运。我们常常抱怨命运不好,这往往是因为没有良好的素质,一直追溯下去的话,是因为没有良好的习惯、正确的行为、而最根本的是因为没有正确的思想来作为指导。

我们作父母和老师的无论费多大力气,也只能做第一步-------播种思想。而其他的七步则都要靠孩子自己去努力。当我认同这个是正确的思想,于是就会按照这一思想采取行动,行动一次两次还可以,但是却因为很难坚持下去而半途而废,那么这一行动永远无法成为平素的习惯,也不能收获素质和命运。要让思想走到素质这一步要经过一个艰苦的过程。

比如建立早上起来锻炼身体的习惯就是一个例子,早上是我们一个人灵与肉争斗最激烈的时候,肉体是懒惰的。但是,你若咬紧牙关坚持下去,每天早晨都锻炼身体,大约过21天,你就会觉得不困难了,因为你习惯了,但这还没有融化到你的血液里面。如果你再坚持不懈,从来不动摇,数月乃至数年以后,你就发现早起锻炼不再艰难,而是变得像吃饭喝水那样自然了,那么这个早锻炼就变成了你不可改变的一种思维定式,这个思维定势就会使你有个健康的身体,能够去应付许多他人难以对付的事情。

当孩子没有良好素质的时候,即使机会来临,也会与之失之交臂。有个点金石的故事值得思考。有位老人告诉一个孩子,说如果你在村前的海水里摸到一个很热的奇怪的石头,那这个石头就是点金石,拿着它碰任何东西都会成为金子。这个孩子每天就契而不舍的摸,为了避免不必要的重复,每次摸到的石头若是冰冷的就用力远远地把它扔到海里。就这样他一直在海边勤奋地工作了几个月,。。突然,有一天,他摸到了一个很热的石头,他兴奋极了,喊道:“我可找到你了!”,喊声未落他顺手又将那发热的石头扔到海里面去了。

士兵为什么要在平时进行看上去枯燥简单的队列训练呢?刚开始每个士兵都是充满自由意志的散兵游勇、乌合之众,可是随着训练慢慢形成一种思维定势:那就是令行禁止。等他们形成了这样固定的思维模式,,即使到了战场上,冲锋号一响,战士就会毫不犹豫的冲上去,即便是面对死亡。这就是素质决定命运。战斗的素质就是从平时的队列训练培养起来的。

有的人会说:我平时不用训练,到关键的时候我就会冲上去。这是不可能的。因为耶稣说:“人在最小的事上衷心,在大事上也衷心;在最小的事上不义,在大事上也不义。所以关键时刻是考验人平时的素养情况的。危机不塑造品格,危机检验品格,就好比考试成绩的好坏式是由平时的学习决定的。

品格:素质中的素质

虽然素质包括多方面的内涵,比如文化素质、身体素质、心理素质、艺术素质等,但是品格是最重要的,是“素质中的素质”。培养一个孩子文化、身体、心理等素质都是重要的,但是我们往往只是注意发展孩子的头脑,而忘记了发展孩子的心。圣经说,“你要保守你心,胜过保守一切”。可见,对孩子“心”的培养是最重要的,而且一生的果效是从心发出的,并不是从文化素质发出的。文化、身体、心理、艺术等这些素质和品格的关系就好像大拇指和其他指头的关系。大拇指看起来是最不起眼、最笨的,却是最重要的。

父母也要知道,我们要关注的是孩子的心,孩子有没有一个纯正的诚实的心是远远超过他们有没有其他的素质。外科医生们都知道,五个手指中其他的手指哪个断都没有关系,但是大拇指断的话,主治医生一定会要从别的部位截取一个指头移植在大拇指的部位上,即使你受伤到只剩下一个脚趾头,医生也会毫不犹豫的把它移植给你的大拇指,因为没有大拇指,剩下的四个指头再健康有力,他们能做的也只是挠痒痒。在士师记1:4-7中讲到犹太人砍去亚多尼比色王手脚的大拇指,这里也证明了大拇指的重要性。因为没有大拇指,就不能拿枪了,没有了战斗力,而没有大拇指的脚,也不能站立的稳。

我们孩子的心、孩子的品格就好像大拇指。当大拇指在的时候,我们每增加一个手指会增加成倍的力量,可是当大拇指没有的话,其损失远远不是四个手指所能给予的。也可以说,在培养孩子中,品格是最最重要的,而不是只是看他是否有能力、知识、地位。我们旁边有许多家长的孩子去了美国成为了博士甚至博士后,或者很有钱,有地位,外人看上去好像都成才了,但其中不少忘记了父母,不关怀父母,这些家长的心是非常凄凉的。

北宋时期著名政治家司马光的德才理念也说明了这一点。他说,才德兼备是圣人,才德兼亡是愚人,德胜于才是君子,才胜于德是小人。圣人是很少的,那么我们要选拔什么样的人呢?一般常常误以为有才干就是可以,但比起小人,甚至不如用愚人。因为君子有才的话会行善,小人有才的话会做恶,愚人即使想干坏事,却没有相应的能力,所以顶多也只是干点小偷小摸的坏事,而给社会真正造成大的危害的是有才无德的小人。家长们说起来,都知道要培养君子,但却常常关注孩子知识和能力的培养,很大的忽视品格的教育。“你只要考上重点学校,懒一点、撒点小谎、不尊重老人都没有关系。”就是因为这样的观念,很多孩子长大后,只是注重自己成功,这样的人对社会进步也会产生消极的影响。

父母要教给孩子一颗纯正的心

孩子好比是一条船,父母就是造船的人。我们要反思的是作为造船人,是先给孩子安舵盘还是推进器?舵盘就好像品格,推进器好像能力。一只船如果没有舵盘,推进器越快反而越危险。也就好像登上一辆出租车,你还没有告诉司机方向,就一只喊“快点,快点!”,最终只能吃亏。我们父母总是跟孩子说:“你快啊,竞争这么激烈,你不快你会落后!”可问题是到底要往哪里开。我们喜欢说,知识就是力量,这句话到底对不对呢?知识本身不是力量,运用知识才是力量。基督徒如果掌握很多的圣经知识或神学知识,但不能在生命中展示出来的话,同样也是没有力量的。

当把所学到的真道在生活中运用出来时,生命就展现出来。这就叫作:“道成肉身”。里面说“但知识是叫人自高自大,惟有爱心造就人”知识不是越多越好,当初夏娃犯罪的动机,就是想要知道得更多,“能使人有智慧,就摘下果子来吃了。”人们总以为知识越多,越聪明,越有安全感,根本还是想依靠自己,而不要依靠神。

而且许多知识对人是有消极作用的,比如网络上许多不良的信息,让孩子纯真的心灵被污染。父母不是培养孩子凭自己的能力挣一些东西,看该隐的后代与神远离了,他们开始学习打铁、音乐等各种技能。学这些不是不好,但是最终是为了自己,还是彰显神的荣耀呢?不是说能力、知识不重要,都很重要,但它们应该建立在良好的品格之上。

诗篇说“于是,他按心中的纯正牧养他们,用手中的巧妙引导他们。”神的话是很纯粹的,这里告诉我们父母要教给孩子一颗纯正的心,然后再手把手的教给他能力和方法。

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篇12:所谓命运

全文共 364 字

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一只鹰蛋从鹰巢里滚落了出来,掉在草堆里。有个人发现了他,以为是一只鸡蛋,把他拿回家去,放在鸡窝里。

鸡窝里有一只母鸡正在孵蛋,他和其他的鸡蛋一样,被孵化了出来。

于是,他从小就被当做一只小鸡,过着鸡一样的生活。

由于长相古怪,许多的伙伴都欺负他。他感到孤独和痛苦。

有一天,他跟着鸡群在稻场上啄谷子。忽然,山那边一道黑影飞掠了过来,鸡们惊慌失措,到处躲藏。

等到危机过去,大伙儿才松了一口气。

“刚才那是一只什么鸟啊?”他问。

他的伙伴告诉他:“那是一只鹰,至高无上的鹰。”

“喔,那只鹰真是了不起,飞得那样潇洒!”他发出内心的羡慕,“如果有一天,我也能像鹰一样飞起来,那该多好!”“简直是痴心妄想!”

他的伙伴毫不留情地训斥他说:“你生来就是一只鸡,甚至连鸡们都为你的丑陋感到丢脸,你怎么可能像鹰一样飞呢?”

所谓命运,就是一只沦落在鸡窝里的鹰。

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篇13:环境决定命运作文800字

全文共 772 字

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时我们会抱怨生活给了我们太大的压力,有时我们会感谢生活给了我们太多的欣喜,

我们每天生活在各种各样的环境中,养成了一些这样或那样的习惯。殊不知,环境也会影响我们的人生。

古人有云:“近朱者赤,近墨者黑。”环境的好坏与否对我们的影响是不同的。环境的影响不容小觑。

当我们处在一个和谐向上的环境中时,我们自身也会受这种环境的影响,成为一个积极向上的人;当我们处在一个消极的环境中时,我们自身也会染上恶俗。《孟母三迁》的故事是我们从小就熟知的。当孟母把家安在市集时,孟子学会了骂人等恶习,但当孟母把家安在学堂旁时,孟子学会了很多知识,养成了勤奋刻苦的良好习惯。最终,孟子成为儒家学派的奠基人,被人尊称为“亚圣”。环境并非是决定我们人生的关键因素,但环境对我们一生的影响却是巨大的,甚至会影响我们的成败。只有拥有了良好的环境,看到了这个世界的斑斓色彩,我们才会拥有彩色的人生。

但当我们生活在一个消极的环境中时,我们的人生或许就会变成另外一个光景。在13年的春晚中,“李云迪”这个名字双重新被中国人所熟知。但很多人不知道的是,这个曾被称为“钢琴王子”,让外国人领略了中国人弹奏钢琴的美妙的少年,曾经一度沉醉于纸醉金迷、灯红酒绿的日子里。好莱坞的奢靡生活让他迷失了自己,再也不是当初勤奋上进的好少年。好在,在母亲的教导下,他由重新弹起了钢琴,抚摸着他曾无比熟悉的黑白键。由此可见,环境对人的影响是巨大的。消极的环境不但会影响我们现在的生活,甚至会让我们曾经所取得的成就变成过眼云烟。

或许,正如中央电视台著名节目主持人白岩松所说:“一个人所处的环境有多大,他的未来就有多大。”一个人所处的环境是好是坏,决定了他的未来是繁绣花似锦还是暗淡无光。

环境影响着我们的人生,美好的环境会许我们一个灿烂的明天。消极的环境会使我们攻败垂成。面对环境,为了我们的未来,请谨慎选择。

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篇14:命运和时间作文700字

全文共 706 字

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江湖,波谲云诡;侠客,侠骨柔情;美人,蕙质兰心;爱情,情有独衷;友谊,荡气回肠……每个人心中都有个白衣胜雪,蓝天白云的江湖梦。曾经痴狂地看那些文字,让自己的心沉沦其中,一个个故事在眼前结束,心却更加空荡。看过了太多虚构的爱恨情愁,悲欢离合,早已明白,它们只是故事,和自己无关。那种每天都处在风口浪尖的生活,只是虚构,是文学的真实,艺术的真实,可生活就是生活,来不得半点虚构。

在文字,甚至历史的长河中,命运时间,爱是永恒的主题。

面对命运,弱者屈服,接受命运,或许他们也并不是弱者,只是看透了命运的真相,那就是无法逃脱。强者反抗,把握命运,用一切努力试图改变命运,这些所谓的强者,大多成了悲剧的英雄。

随着时间流逝,弱者顺应着命运逝去,强者在命运的旋涡中挣扎,痛苦,得到别人眼中辉煌灿烂的人生,对于他自己,却是如何,只有他自己知道了,他最终真的能摆脱他的宿命吗?

在这或顺应,或反抗的人生中,爱是惟一的慰藉,却也是更锋利的剑,因为两情相悦,比翼双飞,固然很好,然而,更多的却是爱之不得,痛苦煎熬。更可悲的是,在这犹如飞蛾扑火的人生中,最深的爱恋,却也抵不过时间。

因此,时间是永远的胜利者。它送走一代又一代的命运受难者,见证着他们的命运,淘去他们最深沉的爱恋,让一切尘归尘,土归土。

关于江湖的梦,是因为江湖就是个命运肆虐,时间如流,爱得淋漓尽致的地方,所以它让人向往,然而,却也昭示了它的虚幻,渺茫。

事实上,我们又何尝不是在江湖,只是不再有刀光剑影,命运,时间,爱依然悄无声息地潜伏着,在你彻底绝望时,给你一线光明,在你满心希望时,给你致命一击。至于一切的结果如何,在你的生命结束之前,没有答案!

[命运和时间作文700字

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篇15:不幸与命运初中暑假作文600字

全文共 1186 字

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在英国萨伦港的国家船舶博物馆里停泊着一艘闻名世界的船,它是英国劳埃德保险公司从荷兰拍卖市场买下捐赠给自己的国家的。这艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被暴风雨折断船杆,然而它从来没有沉没过。

不过,使这艘船名扬天下的并不是它不可思议的经历,而是一名来此观光旅游的律师。当时,他刚刚打输了一场官司,委托人也因此而自杀了。尽管这是一件很寻常的事,并不是他遇到的第一例自杀事件,然而,每当遇到这样的事情,他总会有一种负罪感。他不知该怎样安慰这些在生意场上遭受不幸的人。

当他在萨伦船舶博物馆看到这艘船时,忽然有一种想法,为什么不让他们来参观参观这艘船呢?于是,他就把这艘船的历史抄下来,和这艘船的照片一起挂在他的律师事务所里,每当商界的委托人请他辩护,无论输赢,他都建议他们去看看这艘船。

现实就是我们怎样看待它。我们看待它越客观,越准确,越积极,则现实给我们的心理挫折与打击的可能性也越小,我们越能适应现实而积极主动地生活 ,并从中得到属于我们的快乐 。

生活一定要花好月圆才能使自己称心如意,这种观念对人生 是十分犯忌的,因为这一观念必定会削弱坚强、毅智、奋发等许多宝贵品质的培养。在漫长的人生旅途中,一个人总会遇上不顺心、不如意以及现实中为难自己的事。这些事一旦成为现实,我们不必沉湎于痛苦中,总感叹自己倒霉,而应该笑着面对现实,接受它,利用它,甚至改造它。同时,当我们放弃以“社会应该是这样”的视角去看待社会,而换之客观冷静的目光时,我们就会在一种平稳的心态下生出许多适应并改造社会的智慧来。

艾玛和马诺是幸福 的一对,他们有一个美丽可爱 的女儿,有许多善良友好的朋友。他们常常一起外出旅游,无论走到哪里,欢笑都伴随着他们。然而一场车祸却改变了他们的生活。

艾玛在车祸中受了重伤,肩部以下终身瘫痪。她不得不服用很多对大脑有损害的药物,忍受感染和身体腐烂的折磨,她每天24小时离不开人。祸不单行,车祸后不久,马诺的视力也开始下降,经医生诊断,他患上了视网膜色 素变性。

面对生活带给他们的打击,他们没有自暴自弃,相反,他们不离不弃,相互扶持,打开了通向新生活的大门。

艾玛在家里为学生开设了英语 口语课,并编写儿童读物。她参加了好几个妇女组织,并为数家慈善公司筹款。她不间断地接受治疗,并渐渐学会了用肩膀肌肉写字。马诺开始了写作生涯,已经有很多书稿出版,书中精致的钢笔插图也是他亲自画的。

他们一起看日升日落,品尝精致的菜肴,欣赏音乐 ,招待客人,享受微风带来的清凉。他们积极生活,享受生活中的一点一滴。

面对现实的残缺,有许多人会痛苦、自怜甚至怨天尤人,但马诺夫妇却向我们展示了另一种力量:接受命运。接受命运不是屈服,它是一种结合了理解和坚强的力量。只要我们拥有这种力量,无论厄运的风暴把生命之舟吹到什么样的荒岛,我们都能以主人的姿态上岸。

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篇16:感谢命运的中学生优秀作文600字

全文共 823 字

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您好!曾经我听过一首歌:“感谢天,感谢地,感谢命运,让我们相遇”,现在我将它送给你,因为你教会了我成长。

几年前,我还是个懵懂的孩童,无忧无虑的努力生活,以为生活就是这么简单,曾经暗笑你的肤浅,忽视了你的能力。那时的你一定是知道了我的想法,便微微一笑,用那纤细的手指画一个圈。于是,你教会了我成长。

一年前,我平静的生活开始了变化,不愿放弃 的我死守着着最后一块阵地,拼命阻挡你的袭击,可是,那无济于事,因为谁也无法阻挡你的力量。于是,我被你拉下阵地,在汹涌的水流中忽上忽下。我很恐惧,不知道何处是我的依靠 ,我也很无助,手足无措。不知多少次,我趴在被子上悄无声息地流泪 ,我无法嚎啕大哭,因为你剥夺了这个权利,与你的搏斗早已使我筋疲力尽,已无力大哭了。我知道,那时你一定在注视着我,默默地告诉我,“总有一天,你会明白这一切的。”只是那时我不明白。

当动荡已经成为习惯,我开始寻找自己的幸福 。我抓住了水流中的一棵小树,并在树下开辟了属于自己的土地,尽管它不比从前,却带给我舒心与愉快,而从前那块四四方方的草原,带个我的除了光环还有那背后的孤寂与担忧。相比之下,我更喜欢如今的我。

会想起那段动荡的日子,虽说我怨恨你,但终究是心有怨言,有时候,你没有给我我想要的东西,不是我不配,而是我值得拥有更好的。

你的力量是无穷的,翻手为云,覆手为雨,而你却是以朋友的身份帮助着每一个人。人们总说命运是坎坷的,人类要和命运作斗争,殊不知困境是命运所致,克服困境又何尝不是命运所致呢?你却从不在意这些闲言碎语,用你那纤细的手指扶起一代又一代的孩子。

感谢你,命运之神,是你,用挫折教会我成长;是你,用行动教会我谦卑;是你,用手指教会我感谢;是你,用陪伴教会我追求;是你用困境教会我坦然;是你......

命运之神,我对你充满了感谢,因为有了你,我才不会孤单,我的生命 才有了色彩,我才明白了心中的追求。正因为你的存在,才让我学会了感谢,学会了理解,学会了面对困境时的坦然。

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篇17:知识改变命运作文1000字

全文共 1016 字

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我们常看到这样的喜人景象:楼房越盖越高;桥梁越建越长;地铁越修越广,卫星越飞越远。是什么因素起到这样神奇的推力呢?——知识!因为知识可以改变命运

知识是改变人的命运的有效推力。前段时间在杭州峰会上,有一桌人格外引人注目,他们是中国的几位事业成功的年轻的互联网企业家。人们在羡慕他们身价过亿同时,殊不知他们个个身出名校。是渊博的知识,改变了他们的人生。

先看一个历史人物的事例:知识改变命运成就一代名相之--宋濂。宋濂在为自己学生写的《送东阳马生序》中,用自己从小对学习追求的经历,告诉弟子们为何学习,如何学习。只有学好学成,才可以去“报国安邦”。宋濂自己从小“家贫无以至书以观”,于是,他每日跑到很远的地方去抄书学习。冬天,两手冻红冻僵,他却依旧坚持。科考之时,他一举中榜。在多年的仕途上,渊博的知识支撑他做出大量的有益之事,最后成为一代名相。他用知识改变了命运,又用知识造福了百姓。人不能决定自己的出身,却可以通过对知识的不懈追求,以改变自己后天的命运。

再看一个当代人物的事例:知识改变命运成就一位“名嘴”之——董卿。很多人说看到董卿主持的节目,就会为这样一位“才貌双全”的人叫好。并联想到“腹有诗书气自华”这句名言。你可知道,董卿的才学与气质,都是在书堆里“涵养”出来的。她通过读书,猎取大量的知识,不断充实并提高充实自己。正因为如此,我们才看到了董卿在《中国诗词大会》中的诗词积累与底蕴;董卿在《朗读者》中的从容与稳健。她对于自己所主持的节目能够那样的驾驭之老练,足能看到她在积累知识,拥有知识方面有着深深的“功夫”。可见,知识可以改变人生,还可以“推力”一个人的气质。

无知也能把人生改编成另一样。古代有一则故事,《伤仲永》的故事大家耳熟能详吧。仲永原来是很聪明的小孩子,他由聪慧变为“泯然众人矣”的原因,不仅仅是其父母的目光短浅,更因为对知识积累不重视。仅靠一点儿天赋,便就高枕无忧,不重视后天对知识的学习与积累,最后的人生“改变”为“泯然众人矣”。

知识积累决定后天命运。人们都要明白一个道理:要成功,要成事,只是仅有的“先天聪明”还是远远不够的。不断地积累知识,机遇也就会多了。用知识“创造”机遇才是获得成功的最好“途径”。

故:知识是可以改变命运的。让我们要从自身一点一滴的小学习、小积累开始做起,在思想上重视知识的积累,不断地积累、积累,让知识、学识,成为我们不断进步,不断向上的重要的“推力”。

请相信:知识可以改变命运!

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篇18:水浒女性悲剧命运探讨

全文共 1488 字

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水浒传》中,女性命运多为悲剧。以阎婆惜、潘金莲、白秀英为代表的女性,她们都具备一个共同的特征:出身贫贱,死于残杀。也许施耐庵先生在感情上曾受到过女性的伤害吧,所以在他的笔下,女性的命运是如此悲惨。但也深刻的反映了北宋年间,女性的社会地位是多么低下,女性的生活处境是多么的黑暗。

阎婆惜因威胁宋江,被宋江一怒之下杀害。但见她“紧闭星眸,直挺挺尸横席上;半开檀口,湿津津头落枕边。”潘金莲偷情杀夫,被武松割头取心。白秀英因与雷母大打出手,被雷横劈开脑盖,打得脑浆迸流。她们被残忍的杀害,甚至身首异处。可见,当时女性的命运从来没有真正的掌握在自己手中,她们或许因犯了一个错误,就为此搭上了自己宝贵的生命。

我不禁感到疑惑:难道女人天生就有错吗?她们担负着繁衍生息,养儿育女的重任,为社会做出了巨大的贡献,但她们的生命非但没有得到过尊重,反而被任意的残杀。这究竟是为什么?

《水浒传》中所讲述的女性的悲剧命运只不过是封建社会中的一个小小的缩影。纵观历史,从古至今,实际上就是“男尊女卑”社会的延续。多少年来,女性遭受着不公的待遇。她们被视为红颜祸水,任意屠杀;被视为天生的奴隶,任凭使唤;被作为国与国之间的货品,肆意交易……随着生产力的发展,女性的自身条件不如男性占据优势,于是成为封建社会被压迫的对象。她们被迫遵守三从四德,“在家从父,婚后从夫,夫死从子。”被封建礼教禁锢了自由、权利、地位,成了封建礼教与制度的牺牲品。她们的一生都是在服务男人,听从男人,在男人的庇护下生存,在男人的背弃中消毁……《诗经》有云:“三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂失,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。”深刻的反映了女性的生活处境。

元朝关汉卿的名作《窦娥冤》深刻的反映了女性的悲惨命运。窦娥的父亲窦天章要进京赶考,因欠以放高利贷为生的蔡婆的债便把7岁的窦娥送与蔡婆为童养媳。窦娥17岁成婚,但不到两年丈夫就因病去世。守寡的窦娥只得与蔡婆相依为命。流氓张驴儿企图毒死蔡婆逼窦娥嫁给他,不料却将自己的父亲毒死。他嫁祸窦娥,告到官府。贪官桃杌将窦娥屈打成招,问成死罪,最后窦娥惨死于刀下。

名妓杜十娘久有从良之志,便日积月累地积攒了一个百宝箱。经过长期的考验和寻觅,她选择了李甲,并且欲望终身托付于他。因而让李甲四处借贷,又拿出自己私蓄的银两,完成自己从良的心愿。李甲担心归家不为严父所容,便与杜十娘泛舟吴越。在途中,一富家公子偶然相遇,目睹杜十娘的美貌,心生贪慕,就趁与李甲饮酒之机,诱惑并使李甲以千金银两之价把杜十娘卖给了他。杜十娘知道自己被卖弄,万念俱灰。她假装同意他们的交易,然后在交易之时打开百宝箱,怒斥奸人和负心汉,抱箱投江而死。杜十娘的悲惨遭遇是女性追求爱情悲惨命运的写照。

封建社会中的“男尊女卑”像挥之不去的阴霾笼罩着中国几千年。即使是在倡导“男女平等”的今天,个别地方也仍然存在“重男轻女”的阴影。高职招聘中,男性的录用率明显高于女性,在一些偏远的山区,人们仍然喜欢生男孩,因为封建的思想已经渗入了他们的灵魂,他们始终认为只有男孩才能担当继承家业的重任,养个女孩早晚是别人家的。这种想法真是荒谬可笑,但实际上就是存在,这是无法改变的事实。

《水浒传》看似是一本记录悲壮的农民起义的史诗,但是其中却蕴藏着许许多多的人生真谛,它从一个方面深刻的反映了古代女性的悲惨命运,给人们深深的启迪。教会我们看待社会的独到眼光,让我们在文字中体会成长,感悟人生。

中国自古就是闻名世界的“文明之邦”,我认为只有改变“重男轻女”的思想观念,真正实现“男女平等”,才称得上是真正的文明。

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篇19:努力改变命运作文

全文共 1258 字

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十岁时,由于被误诊,侯晶晶双腿瘫痪,连最基本的生活自理能力都丧失殆尽,人生因知识而完美—记优秀考生候晶晶。在最绝望的日子里,爸爸妈妈总是鼓励她千万不能放弃希望。并给她买来一些优秀的文学作品,英雄人物的革命乐观主义精神和大无畏气概深深地震撼着侯晶晶,终于使她重新树立了生活的信心。十三岁那一年,她痛下决心开始自学。她渴望通过不懈的努力改变命运,绝不能成为家庭的负担、社会的拖累。

侯晶晶自学了中学的文理科骨干课程,虽然不能参加正规高考,但没有围墙的大学向她敞开了大门。侯晶晶选择了自学考试。自考打开了她与外界交流的渠道,也使侯晶晶逐渐跳出小我的樊篱,开始思索人生与社会。通过三年多的时间,她以优秀的成绩通过了自考大专和本科的学业。

本科毕业,侯晶晶并没有醉心于这场胜利,而是梦想着见识更广阔的高天厚地。在父母的支持下,她报考了南京师范大学的研究生。通过半年的努力,侯晶晶以总分第一名的成绩考上了南师大外国语学院的研究生。

入学后,她千方百计地设法克服身体的障碍,割舍了利用节假日回家探亲的想法,如饥似渴地学习。毕业时,侯晶晶被评为 “优秀硕士毕业生”。同年,怀着对教育学的浓厚兴趣,侯晶晶又以方向第一名跨专业考上了南师大教育科学学院的博士生。

在撰写博士毕业论文时,侯晶晶一直只争朝夕地经验交流《人生因知识而完美—记优秀考生候晶晶》。在最后的一个多月里,她连续熬夜写作。那时正值二三月份,夜里窗边寒气逼人,侯晶晶上身穿两件棉衣,双腿裹上毛毯,可是,双手打字时还常常被冻得不听使唤。虽然已经非常注意防寒,但是,冬夜里连续长时间静坐着工作,她还是患上了重感冒和咳嗽。即便在这样亚健康的状态下,她仍坚持完成了既定的目标。后来,由四所高校的博导组成的答辩委员会对侯晶晶这篇30万字的论文予以了充分的肯定,一致同意授予她博士学位。当时,中央台的《当代教育》栏目闻讯特地赶到南京,现场拍摄了这场答辩会。毕业时,她被评为“优秀博士毕业生”,并得以留校任教。

在南师大任教后,侯晶晶独立申请到了一个有关道德教育的省级科研项目,发表了4篇论文,其中一篇被人大复印资料全文转载;独立翻译了一本近30万字的著作;她的毕业论文也由人民教育出版社出版。读博时,她考到了英语高级口译资格证书,并发挥这个优势,尝试用英汉双语给硕士生开设了教育学的骨干课程,受到了同学们的欢迎。

在认真备课钻研业务的同时,侯晶晶还协助学院党委发展优秀学生入党,与四十几位学生谈话,了解思想动态,交换对党的认识。有两次,她去省少管所和家乡的聋哑学校看望身心残障儿童,面对他们渴求的眼睛,与他们坦诚交流,做他们的知心朋友,用自己的亲身经历鼓励他们战胜小我,力争成为社会的有用之才。临走前,她将2000元奖学金捐给他们作图书专用款。

侯晶晶说:“我感到一个人能被社会需要,能做些有益于他人的事情,是非常幸福的。”几年来,侯晶晶凭借自己的努力,被评为“江苏省十大杰出青年”、“江苏省三八红旗手”和“全国自强模范”,并在人民大会堂受到了总书记等党和国家的领导人的亲切接见。

[努力改变命运作文

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篇20:生活,每天都在给你改变命运的机会

全文共 1394 字

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我们究竟会成为一个什么样的人,从某个角度讲,决定权在我们自己,每天我们都在做各种各样的选择。我可以不去写这篇文章,每天下班上网玩游戏看电影,也可以写下这些文字,帮助别人的同时也得到社会的认可;我可以把衬衫烫平皮鞋擦亮,也可以穿得皱皱巴巴的,去见人;我可以每天控制饮食,尽量吃得健康,也可以暴饮暴食或者随便对付;我可以早一小时起床让自己的一天过得从容些,也可以睡到匆匆忙忙上班手忙脚乱……每天,每一刻我们都在做这样那样的决定,有的小,有的大,我们可以漫不经心,也可以多花些心思,成千上万的大小选择累积起来,就决定了最终我们是个什么样的人。

我们的未来不是别人给的,而是自己选择的。很多人会说我命苦啊,生在农村啊,没得选择啊,如果你认为“去微软还是去IBM”“上清华还是上北大”“当销售副总还是当厂长”这才叫选择的话,的确,你没有什么选择,大多数人都没有选择。

但每天你都可以选择是否为客户服务更周到一些,是否对同事更耐心一些,是否把工作做得更细致一些,是否把情况了解得更清楚一些,对不明白的先去弄明白,把斗地主的时间拿去看看书,把晃过去的时间节约起来……

你也可以选择是否在痛苦中继续坚持,是否抛掉自己的那些负面想法,是否原谅一个人的错误,是否要再犯同样的错误……生活每天都在给你选择的机会,每个选择都是你改变自己人生的机会,你可以选择赖在地上撒泼打滚,也可以选择咬牙站起来。

我的家庭是一个普通的家庭,没有任何了不起的社会关系。我的父亲在大学毕业后被分配到了边疆,那个小县城只有一条马路。他有足够的理由像成千上万的年轻人一样坐在那里抱怨生不逢时。然而,在分配到边疆10年之后,国家恢复招研究生,他考回了原来的学校。研究生毕业,他被分配到了安徽一家小单位里。又是3年以后,国家第一届招收博士生,他又考回了原来的学校,成为中国第一届博士,那时的他比现在的我年纪还大。

生活并没有放弃他,他也没有放弃生活。10年的等待,他没有放弃,所以时机到来的时候,他改变了自己的人生——你最终会成为什么样的人,就取决于你的每个选择。

你选择相信什么?你选择和谁交朋友?你选择做什么?你选择怎么做?……我们面临太多的选择,而这些选择当中,意识层面的选择又远比客观条件的选择来得重要得多,比如选择做什么产品其实并不那么重要,而选择怎么做才重要。选择用什么人并不重要,而选择怎么带这些人才重要。

大多数时候选择对象并不要紧,大多数关于对象的选择并没有对错之分,要紧的是选择怎么做。一个大学生毕业了,他去微软也好,他去卖猪肉也好,他要创业也好,他要做游戏代练也好,只要不犯法,不害人,都没有什么关系,要紧的是,选择了以后,怎么把事情做好。

除了这些,你还可以选择时间和环境。比如,你可以选择把这辈子最大的困难放在最有体力最有精力的时候,也可以走一步看一步,等到40岁再说。只是到了40岁,那正是一辈子最脆弱的时候,上有老下有小,如果在那个时候碰上了职业危机,实在是一件很苦恼的事情。不如在二三十岁的时候吃点苦,好让自己脆弱的时候活得从容一些。你可以选择在温室里成长,也可以选择到野外磨砺,你可以选择在办公室吹冷气,也可以选择40℃的酷热下去见你的客户,只是,这一切最终会累积起来,引导你到你应得的未来。

我不敢说所有的事情你都有得选择,但是绝大部分事情你有选择,只是你往往不把这当作一种选择。认真对待每一次选择,才会有比较好的未来。

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