命运为题写一篇作文汇总20篇

从前，有一户贫穷的人家，那里住着三兄弟和他们的母亲，虽然生活条件并不是那么的好，但他们的日子依然过得很快乐。

有一天，母亲发现他们都长大了，就把三兄弟都叫来了，并严肃地说：“你们都长大了，要学会自己独立生活，我这里有祖先给我们留下的三件宝贝。第一件是一颗仙丹，它可以让人起死回生，返老还童；第二件是一把弓箭，可以让你成为百发百中的射箭能手；第三件是一个极其准确的指南针，不管再难的迷宫都能走出来。你们各自挑选一件吧。”母亲说完后，老大选择了仙丹，老二选择了弓箭，老三就只能选择那个指南针了，然后，三兄弟就出发了。

他们走在路上，得到了一个重要消息——那就是国王的三个公主都遇到了困难。事情是这样的，大公主的美貌被人嫉妒，所以邪恶的女巫用魔法把她变成了老人，还一直都昏迷不醒；二公主是因为跟国王出去打猎时被一只巨大的老鹰叼走了，宫里的射箭侍卫都射不中它，所以只能眼睁睁地看着二公主被老鹰叼去了；小公主是帮国王去采蘑菇时，一不小心走进了无人能走出的迷宫森林里，她就只能等待别人救她出来了。所以国王宣布：“谁要是救了其中的一位公主，就能成为公主的王子。”

然后三兄弟分头寻找那三位公主。老大气喘吁吁地跑到王国里，冲进了大公主的房间里，给大公主吃下了仙丹，大公主立刻醒来了，样子也变回来了，然后与大公主结婚了；老二找到了二公主后，并射下了那只老鹰，与二公主结婚了；老三跑到迷宫森林里，用指南针带着小公主走出了迷宫森林，并和小公主结婚了。三个女儿还能回到自己的身边，国王非常兴奋。

从此三兄弟过上了幸福的生活，转变了他们的命运。

[命运的作文

命运只掌握在你的手中。

——题记

外国信奉上帝；中国信奉佛教；而我，只信奉我自己。

不信奉任何的事物，因为，上帝与佛能保佑你？改变你的命运？不会，都不会。命运是你的，那就只属于你；你希望改变，也只有你自己将它改变。

以前，我曾以为自己是上帝忽略了的那一个人，一直祈祷上帝能将属于我的那份“友情”还给我。可我发现，自己错了，昔日身边的朋友似乎陌生了许多，我不愿再坐以待毙，只得尽力改变——尽管有时改变得更糟。

大家都说：“上帝给你关了一扇窗，就会给你打开另一扇窗。”可我不那么认为。命运只有自己才能改变，而如果你不自己努力改变，上帝为你开的那扇窗会出现吗？不会！

不公的命运是懦弱的人给自己的借口，他们也许只奢望上帝的乞怜，却不愿以自己的双手的努力去换取没好的明天；型芯只有自己才能改变命运是自信的人的动力，他们也许经历了更多的艰苦挫折，却不愿停下自己的脚步相信命运。

命运就如同那可望不可即的海市蜃楼，你越想靠近，就越只有迷入幻境；而如果你想改变，只有凭着自己的努力，不再信任于那已有你的虚幻之物。

命运，只有你自己改变，没有人会帮你，也没有人可以帮你。

你，是相信命运，还是相信自己？

[命运的作文十篇

种子靠自己的力量破土萌发，生长于悬崖峭壁之间;蝴蝶靠自己的力量冲出蛹壳，振翅于百花之中;强者靠自己的力量开拓未来，矗立于成功之巅，我要做的是自己的主人。——题记

从我出生到现在，我的生活便被父母师长领导着，主宰着，包括思想，行动。在家里，必须听从家人的唠叨和吩咐，在学校，必须听从老师的谆谆教诲。好不容易能征得家长的同意出去玩一下，还是左右不了他们所指定的地点和时间。仿佛“好孩子的我”已经成了一个不折不扣的“傀儡”。前些天，我阅读了《我成功，我做主》这本书，受益匪浅。于是，我暗暗地许下决心：我长大了，我必须做自己命运的主人!

就拿这件事来说吧……

我十分喜欢绘画，有绘画的天赋。可父母硬是替我报了奥数班。看着那些费尽心思也解答不出的奥数题，我苦恼至极!我多次抗议，表示想学绘画也无济于事。父母总是振振有词地说道：“什么，不想学?以后初中还指望你去惠安一中呢，不学奥数跟不上别人啊!再说，这个时代电脑的更新换代比飞机还快，你不抓紧时间学习哪行?什么画画啊，那是娱乐行为!”

父母的话似乎也有道理，但我并没有放弃自己喜欢的绘画，每天用一点课余时间练习绘画。功夫不负有心人，一次学校举行绘画比赛，我竟然得了奖，而且是一等奖!我欣喜若狂地把奖状带回家，兴高采烈地对父母说：“爸妈，你们看，我绘画比赛得了奖，让我学绘画吧，老师说我这方面很有潜力的，与其让我痛苦地面对奥数，不如给我展示潜力的机会!”爸爸若有所思地点点头，说："看来我们儿子真的长大了，还是让他自己决定他想做的事吧。"

这一次，因为我的坚持，我做了自己想做的事，这多么值得自豪!其实，生活就像一篇乐章，生活的得失正是五线谱上的音符。这一首歌的演奏家是你，别人就算乐技再高超也弹不好这曲子。所以，只有成为自己命运的主人，才能演奏自己美妙的生命之歌!

知识改变命运。我，一户耕田种地的普通农民的女儿，来自美丽的洞庭湖畔。这天之所以能站在这讲台上，是知识改变了我的命运，是知识改变了我“锄禾日当午、汗滴禾下土”的务农命运，是知识铸就了我“业精于勤，荒于嬉”的人生追求，也是知识让我与大家相聚在这美丽的东方硫都。

知识改变命运。我国着名的数学家——陈景润，原本家境贫寒，在一家杂货店当学徒，但是他并不屈从于命运，而是自强不息、潜心钻研，以至于之后成就了让世界为之震惊的“哥德巴赫猜想”，也从此改变了自我的命运，他用自我的毅力缔造了“知识改变命运”的神话！

知识改变命运。一个有知识的人能改变自我的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。

以一代伟人毛泽东为代表的共产党人博览群书，海纳百川，透过不断的学习和探索，成功地探索出了一条适合中国国情的“农村包围城市”的革命道路，为中国革命指明了方向，并成功地领导全国人民建立了新中国，改变了中国的命运，用知识谱写出一首光辉的历史篇章。

新中国成立后，勤奋、好学的中国人民凭着对知识孜孜不倦的追求，在一穷二白的土地上辛勤耕耘，不但研发了中国的两弹一星，实现了载人航天、太空漫步的梦想，还成功地申办了空前绝后、无与伦比的08北京奥运会。这一切都源自于知识的力量。是知识提升了中国的国际地位，是知识让中国昂首跨入了强国的行列。

古今中外，知识改变命运的事例不胜枚举，这已经是不争的事实。目前摆在我们面前更重要的，是怎样提高大家对学习知识的认识，怎样构成一种持之以恒、全员参与的良好学习氛围。当今时代，是以和平与发展为主题；以知识变革、调整、创新为显着特征的时代。个人的发展、企业的兴旺、国家的富强、民族的振兴，无不依靠于对知识的掌握与应用，依靠于对科技的创造与研发。在全球国民生产总值的高速增长中，知识份额已经由20世纪初的5%上升到这天的80%-90%。按照西方流行的“知识折旧”定律的说法，“一年不学习，你所拥有全部知识就会折旧80%。”因此任何人都不敢轻易断言不再需要学习，这就要求我们务必把学习从单纯的求知变为工作方式和生活方式。在知识经济的大潮面前，无论是个人还是社会，无论是国家还是政党，只有主动学习，终身学习才能永葆生机与活力。

党的十七界四中全会确定了把建设马克思主义学习型政党作为全党一项重大而紧迫的战略任务，这是新形势下加强党的建设、持续党的先进性、提高党的执政潜力的重大举措。作为一名党员，我们要用心学习，成为勤奋好学、学以致用的模范，不断用新知识、新思维来武装自我、丰富自我、提升自我。

知识改变命运，技能创造财富。时下，云硫正在进行技术改造和产业调整，这正是我们激发智慧、施展才华的大好机会。让我们行动起来，用知识创造全新的自我、用知识编织完美的生活、用知识去实现百亿云硫的宏伟蓝图吧！

今年10月20日晚，西安大学城学府大道上发生了一起车祸：26岁的女服务员张妙下班途中，被一辆私家小轿车撞倒，正想逃走的西安音乐学院大三学生药家鑫，见受伤的张妙试图记住车牌号，并看清了自己的脸，便狠下杀手连捅伤者八刀，致这位年轻的母亲死亡。当问其为何要杀人时，药家鑫的回答是：“怕撞到农村人，特别难缠。”

人们震惊了，仅仅因为害怕负起责任，就弃伤者于不顾，故意逃逸;仅仅害怕难缠，就可以视他人为草芥，横刀夺去他人生命。谁都知道，一旦车祸发生，停车报警，救助伤者，是每个公民最起码的行为习惯，可就是对这种最起码习惯的漠视，不仅夺去了一个年轻母亲的生命，也把自己的生命置于一个公正而严厉判决的关口。可怜啊，可悲啊，可叹啊，可恨啊!

是的，习惯是我们人生之花凋谢或绚烂的催化剂，不良的习惯会让我们践踏生活，漠视生命;良好的习惯会使我们赢得生存之道，享受生命之美。不是吗?非典期间，勤洗双手的习惯，将病菌的传播抑制在最小范围。同样，当我们乘车时，系好安全带的习惯，使多少生命在残酷的撞击下幸存下来，从而再次看见湛蓝的天空，呼吸到弥漫花香的空气。

冰心先生曾说过：“修养的花儿在寂静中开过去了，甜美的果儿便要在光明里结实。”生活中的习惯要变成准则，绝非一朝一夕，它需要我们的坚持才能转变为生存的本领，并由此凝炼出我们对生活的思考和对生命价值意义的追求。同样，就在今年10月，一个刚刚走进云南广播电视大学的昭通籍90后大学生铁飞燕，用她英雄般的行为习惯为我们做出了响亮的回答：

今年5月6日，铁飞燕和父亲到四川绵阳旅游，经过大桥时，突然听到“有人落水啦，快救命”的呼喊声，见五名维修大桥的农民工在水中挣扎，她的脑子里只习惯的冒出一个念头：我会水，我能救!便纵身跳入河中，在已自救工人的指点下，三次潜入水中，将一名昏厥了的民工捞了上来，将人救了过来。事后，铁飞燕悄然离开了现场，激起了现场上百人的回忆和川滇两省媒体的寻找。也就是在随后的报道中，人们知道了铁飞燕也有许许多多的小习惯，而这些，恰恰铸就了她光彩照人的性格。

她勤劳，善良，从小养成了什么家务事都能干，什么地里活都抢着干的习惯;她调皮，好动，也曾偷着下河洗澡，并被送入体校学游泳，练摔跤，养成了再苦再累也要坚持的习惯;她，心中没有贫贱，唯有大爱无限，在家乡，不少残障的孩子都能与她玩到一块，总能从她手上分到吃的;她，不计名利，乐善好施，社会各界奖励她的上万元奖金，除了给自己的父母和抚养的弃婴各留一千元以外，其余的全部捐给了家乡的小学和中学。爱亲人，爱朋友，爱他人，已经成为了铁飞燕最重要的习惯。当她17岁捡到刚出生就被丢弃的子健，并决定抚养其长大时，她遭受到了这个年龄最不应该遭受的白眼和冷漠，经历了这个年龄最不应该经历的苦难和恐惧，失去了这个年龄最应该享受的快乐，幸福甚至甜美，但她从不后悔。当人们问她为何要为一个弃婴付出那么多时，她噙着泪水说：“子健不是弃婴，我就是她的妈妈。”

同样是大学生，同样是80后，90后的青年，铁飞燕的经历告诉我们，爱是我们人世间最重要的习惯，也是我们生存技能培养最重要的动力，也最能让我们感悟出生命的价值意义，那就是：生命是宝贵的，没有贵贱之分，哪怕是最卑微的生命，只要存在，就有生存的权利。当生命处于危急关头，能够救人于危难，这不仅是本能，而是一种对生命的高度负责。生活教给了我们一条道理：尊重他人的生命其实就是尊重我们自己。

有人说，大学生已是成人，很多积习难改。但活生生的现实告诉我们，亡羊补牢，未为晚也。同学们，当我们尊重老人，关爱妇幼成为一种习惯;当我们尊重法理，尊重生命成为一种习惯;当我们从我做起，从小事做起，从现在做起成为一种习惯，到那时，我们就可以自豪地说：“这些习惯让我们拥有美好的生活，锻造出更美丽的生存方式，彰显我们生命的灿烂与辉煌。”因为，习惯决定性格。

“我要扼住命运的咽喉，绝不让命运压倒。”上天给了每个人不同的命运，有的人会为自己的命运感到自豪，而有的人则会为自己的命运感到羞耻；有的人会好好把握自己的命运，让自己活的更好，而有的人则只会蹂躏自己的命运，到最后活得一败涂地。

由此可见，不管一个人的命运好坏与否，拥有一个良好的心态尤其重要。

不久前，我看过一本书，这本书是《摇着轮椅上北大》。因为一次误诊，让郭晖下半身全部瘫痪，虽然她曾经也想要结束自己的生命，可她想起了好的父母为她所做的一切，也想到自己并不是没有用处了。想到这些，她便坚强了起来，每当她遇到挫折，她就会告诉自己：“郭晖，你要坚强，你一定要坚强，你要好好地活下去，绝不能被厄运压倒。”从此，她打消了轻生的念头，把更多的精力投入到学习中。她自学了从小学到高中甚至到大学的课程，并通过看书、听录音学会了日语、英语、法语等外语。而且每次参加考试，她的成绩都是名列前茅，最终经过自己不懈的努力考上了鼎鼎有名的北大。谁能想得到，这些成绩的取得完全是在没有老师的情况下自学出来的呢？谁又能想到她曾经受到过多少挫折、多少打击，又付出过多少呢？这些全是郭晖用她坚定的意志，不屈的精神和正确对待自己命运的良好心态所得来的。

不止是郭晖，还有张海迪、桑兰等许多人，她们都拥有良好的心态和战胜命运的精神，这些人不正是我们应该学习的吗？

还有一个最明显的例子，长在岩缝中的松树，它不畏严寒，也不甘屈服于自己的命运，最终长成了挺拔的参天大树。虽然它比不上那些色彩艳丽的花儿，但它顽强的精神却值得我们去学习。

可见，拥有一个良好的心态是多么的重要。所以，不管自己的命运怎么样，只要拥有一个良好的心态和敢于战胜命运的精神，我相信，人人都能改变自己的命运！

我们常看到这样的喜人景象：楼房越盖越高；桥梁越建越长；地铁越修越广，卫星越飞越远。是什么因素起到这样神奇的推力呢？——知识！因为知识可以改变命运。

知识是改变人的命运的有效推力。前段时间在杭州峰会上，有一桌人格外引人注目，他们是中国的几位事业成功的年轻的互联网企业家。人们在羡慕他们身价过亿同时，殊不知他们个个身出名校。是渊博的知识，改变了他们的人生。

先看一个历史人物的事例：知识改变命运成就一代名相之--宋濂。宋濂在为自己学生写的《送东阳马生序》中，用自己从小对学习追求的经历，告诉弟子们为何学习，如何学习。只有学好学成，才可以去“报国安邦”。宋濂自己从小“家贫无以至书以观”，于是，他每日跑到很远的地方去抄书学习。冬天，两手冻红冻僵，他却依旧坚持。科考之时，他一举中榜。在多年的仕途上，渊博的知识支撑他做出大量的有益之事，最后成为一代名相。他用知识改变了命运，又用知识造福了百姓。人不能决定自己的出身，却可以通过对知识的不懈追求，以改变自己后天的命运。

再看一个当代人物的事例：知识改变命运成就一位“名嘴”之——董卿。很多人说看到董卿主持的节目，就会为这样一位“才貌双全”的人叫好。并联想到“腹有诗书气自华”这句名言。你可知道，董卿的才学与气质，都是在书堆里“涵养”出来的。她通过读书，猎取大量的知识，不断充实并提高充实自己。正因为如此，我们才看到了董卿在《中国诗词大会》中的诗词积累与底蕴；董卿在《朗读者》中的从容与稳健。她对于自己所主持的节目能够那样的驾驭之老练，足能看到她在积累知识，拥有知识方面有着深深的“功夫”。可见，知识可以改变人生，还可以“推力”一个人的气质。

无知也能把人生改编成另一样。古代有一则故事，《伤仲永》的故事大家耳熟能详吧。仲永原来是很聪明的小孩子，他由聪慧变为“泯然众人矣”的原因，不仅仅是其父母的目光短浅，更因为对知识积累不重视。仅靠一点儿天赋，便就高枕无忧，不重视后天对知识的学习与积累，最后的人生“改变”为“泯然众人矣”。

知识积累决定后天命运。人们都要明白一个道理：要成功，要成事，只是仅有的“先天聪明”还是远远不够的。不断地积累知识，机遇也就会多了。用知识“创造”机遇才是获得成功的最好“途径”。

故：知识是可以改变命运的。让我们要从自身一点一滴的小学习、小积累开始做起，在思想上重视知识的积累，不断地积累、积累，让知识、学识，成为我们不断进步，不断向上的重要的“推力”。

请相信：知识可以改变命运！

所有人的命运，其实都掌握在自己手上，我们完全可以掌握和改造自己的命运。只有那些自强不息地改造自己命运的人，才是真正的强者。我愿意改造自己的命运，成为强者。

以前的我，十分懦弱，只想在教室里当一株默默无闻的小草，而不想当每天总在争奇斗艳的花朵。这样的我，总是十分容易被大家遗忘。为此，我感到十分伤心。但是胆小的我，怎敢说?

渐渐地，我长大了。胆子也大了许多。因为刚搬入新学校不久，比赛特别多。看到同学们你争我抢的报名参加比赛时，我却在一边傻看。就这样，我从一个小妹妹，变成了一个大姐姐。这时有一个嘉善县“四好少年”评选活动。不知为何，我心动了。也许是因为想在即将毕业时，为母校争光吧!

现在的我感到十分有勇气和力量。学校里的评比开始了，我一路过关斩将，每一次的成功都使我信心大增。我终于摆脱了胆小。即将是片里的比赛了。不知为何，我又想放弃。是我害怕失败吗?其实是我怕给学校丢脸。

当我和我们学校的其他四个同学来到嘉善吴镇小学比赛时，作为比赛选手的我，心竟然“扑通，扑通”的跳了起来。看到其他学校的学生，我似乎回到了从前。觉得自己就像是绿叶，去衬托鲜花的美丽。我失落极了。我就真的不行吗我?我问自己。“我…真的…不行。”这时我想到了同学和老师对我的殷勤期待，我决定，拼了!

“把嘴角弯起来，头抬起来，眼睛睁大些，头发整理好，开始静静的等待……”到了，快到了，紧张的氛围使我难以呼吸，我的心头似乎有一头小鹿在乱撞，撞的我头晕目眩。“加油，加油!”朋友霞对我说。我和她紧紧地拥抱了一下。

我深深地吸了一口气，开始了……

我终于战胜了自己，我成功了。我以片第三名的好成绩进入了嘉善县的比赛。

这次我下定决心一定要成功。我带着微笑进去了，这次我的压力更大了。这些选手可是各所学校中选出来最优秀的学生。我大声对自己说：“我是最棒的，我要改变自己的命运!

打开门的一瞬间，我深吸了一口气，我的心又开始跳了。我马上告诉自己：“我能行的，我一定能行的!”。

想不到，我最终凭着自己信念和毅力成功了。六月一日那天，我去领奖时，心头涌起了一种从未有过的自豪感。这种感觉十分甜蜜、幸福，一直向我的心窝里流去……

参加“四好少年”的评选活动，不仅让我享受到了成功的喜悦，更让我在这个比赛的过程中走出了胆小和懦弱的阴影，成为了自己命运的主人!我们每个人都不要安于现在的生活中，要积极进取，争取做自己命运的主人!

嗨！大家好，我是一颗牙，我来为你们讲述一下我的故事吧！

我出世了！在漫长的成长过程中，十分深得主人与主人家们的喜爱，我十分得意，有时别人扒开小主人的嘴来瞧时，主人让我去咬别人，我只好去咬了，我也不想咬呀，可是主命难违呀！在所有牙齿中，我变成了一颗璀璨的明星，令人羡慕。当然，小主人也十分欣喜我的来到，每当小主人出门玩耍见到朋友时，她总是十分欢喜的对伙伴们说：“你们看，我又长了一颗牙，多白！”说罢，她便张大了嘴，把我的容貌展示给大家看，我也不断地向大家展示着我的风彩，表现着我多姿多彩、纯洁无瑕的那一面。

只是好景不长，因为小主人每天不按时清洁我，所以我变得又臭又黑，身体内长了蛀虫。更糟糕的是我的脚步越来越不稳定，竟然在我身后又来了一位牙兄弟------我的替代者。

有一天，被小主人的家人们发现了，于是他们决定拔掉——我！我听了十分伤心，于是整天不言不语，直到等待着离开牙世的那一天。

那一天，终于来到了！我被小主人带到了医院，我紧张极了，心想：“死会是一种什么感觉？会不会很痛？直到医生，伸出老虎牙一般锋利的大钳子时，我想：再见了！兄弟姐妹小主人们！永别了，我的心怦怦直跳，永远不能平静下来！完蛋了……

“啊——”！

“乌鸦——”

我没有死，只是改立了脚根，让我换了一个立足之地，主人也没有把我遗弃在异地他乡，而是把我带回了家，放进了一个盒子里，我一看，里面全是我以前牙家族里被换掉的兄弟们，我开心极了！

哦，到了我回家的时间了，再麻烦你把我接出来也该送我回家吧！麻烦你们了，希望我们下次还能再见面呢，后会有期，拜拜！

我是一棵小柏树， 以前住在绿色的海洋——森林里。那儿有一条明如玻璃带子的河流；树下开放着五颜六色的花儿；高耸挺拔的大树是我的兄弟姐妹……那儿有唱着欢乐歌儿的小鸟；有在小河里欢畅地游着泳的鱼儿;花丛中飞舞着绚丽多彩的蝴蝶……

每天，我就在和兄弟姐妹们一起尽情地享受着美好的时光，欣赏着这美丽如画的景色。

一天我听见"轰隆隆"的噪音朝这边来 ，抬头一看，人们开着大卡车停在我的身旁，然后开始拿着锄头刨我的根来。之后我就被这伙人糊里糊涂地带走了。

恍惚间，我以为自己死定了，闭上了眼睛默默等待命运的主宰。可是，我醒来时才发现自己在一个陌生的地方。

我原是森林里的快乐居民，现在的我站在公园的中央，成了公园里的一道风景。渐渐地，我长得越来越茂盛，枝叶向四面展开，形成了一把人们喜欢的大伞。在乘凉的人们夺回夸奖我，因为我能让人们凉快。听到人们的夸奖，我心里美滋滋的。我自豪地对他们说："我来到这里，就是为了给你们撑开着把巨伞，送给你们一片绿荫，让你们凉快！"

可是， 有一天，不幸的事降临了——有几位小朋友从我的身边走过，扔了许多垃圾，他们还把我的新枝折断，把我的叶子扯了下来！一些大人走过，就往我的身上乱吐口痰，在我的身边乱扔烟头，弄得我浑身脏兮兮的。我气愤极了，一句话要说不出来，只能瞪着眼睛看他们。

我非常难受，叶子都枯黄了，树皮翘了起来。因为干燥所以树根翻腾了出了。

唉——我真的生病了。园林工人见了无可奈何地直摇头，为我的命运担忧！我又疼又渴，叶子开始脱落。我已经变得十分难看非常。我伤心地以为自己没救了。我思念原来的家；思念我的兄弟姐妹……

有一天，一群小学生来到这儿，见到我心灰意冷、无精打采的样子，十分着急。他们连忙把我身边的垃圾捡干净了，又给给我浇了水。我的身体变干净了，又喝到清甜的水，伸了伸腰，振作起来，又舒展了一下身子，恢复了健康，恢复了原来的容貌。我又激动又高兴地对小学生们说："太谢谢了！谢谢你们救了我！"。

[小柏树的命运为题目的700字作文

热闹的候车大厅人头攒动，疲惫的我坐着昏昏欲睡，靠在母亲的肩膀上，随手将本《小学生作文选》遮在脸上，准备打个小盹。突然，一个苍老的声音打断了我的懵懂。”小兄弟，行行好，给点钱，我们一天没吃饭了。”我不耐的睁开眼，映入眼帘的是个花白发的老婆子，卑微的脸上满是讨好的谦卑望着邻座的小伙子。”我给你钱，谁给我钱？”小伙子凉凉地开了口。老婆婆平静地低了低头，看样子她早已习惯碰壁，将乞讨的手转向我。

这时，她身后伸出一个小脑袋，是个面黄肌痩的小姑娘，分辨不出多大年纪，怯生生地望着我。母亲叹了口气，从包中拿了一袋面包，并掏出十元钱，一并递给那姑娘。老婆婆的脸瞬间笑得象朵花，忙不迭地接过东西，连声说谢谢，拽过那女孩往外走。那女孩迟疑了一下，从婆婆手中扯过那十元钱，犹豫地递给我：“姐姐，我不要钱，你能把作文选给我吗？”望着女孩那小心翼翼带着希冀的眼神，一股说不淸，道不明的情绪让我的眼有点酸。“D511次动车开始检票。”母亲拉了我一下，“快，该检票了。”我慌慌张张地站起，将那本作文选递到女孩的手上，“小妹妹，这本书送给你。”女孩一下子瞪大眼睛，脸刹那通红，兴奋地不停地喃喃：“谢谢，谢谢。”我给了她一个安抚的微笑，提起行理冲向检票口。

坐在回程的火车上，心情起伏不定。大量的书籍我随手可得，我从没意识到书本的可贵。而对于一个食不果腹的流浪儿来说，一本薄薄的作文选应是她获取知识的宝贵来源，承载着对知识的渴望。我不知那女孩为何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面对书本那欣喜若狂的态度，我相信，在她心中，知识的份量远远高于金钱。正是有这样一种信仰，她的人生将会有一个充满希冀的未来。

基督教的信仰是信耶稣，得永生。佛教的信仰则是舍离一切诸行，即无我。而那流浪的女孩的信仰该是一一知识改变命运！

有人说：命运上天的安排，自己一生的好与坏都已注定。也有人说：命运的好坏在于运气。

也许遇到了对的人或好的机遇就能够成功，富有。但我相信：命运是由自己一手创造的。

执着改变命运。

著名的音乐家贝多芬曾说过：“我要扼住命运的咽喉，它永远不可能让我屈服。”的确，人如其言。在晚年，贝多芬的听力下降，几乎丧失。这对任何一个音乐家来说都是一种痛苦的折磨。但他承受住了这种痛苦，每次谱好曲后，为了鉴听音色，他用牙咬住木棒，弹时，通过木棒的振动来辨析音色的好坏。他强忍着难以言喻的内心上的痛苦与孤独，顽强地与命运斗争。最终完成了不朽的《欢乐颂》，成为挣扎于命运的胜出者，在这看似毫无希望可言的前途中，散发出心中的光芒。可见，命运的好坏取决于你如何去面对，坚持也是改变命运的一种方式，它使你不被命运击倒，飞出属于自己的一片天空。

努力改变命运。

有些人总是羡慕那些成功出彩的人士，而埋怨自己为什么没有这样的才华和经商头脑，怨上天的不公，为什么没有给自己一个好的环境来发展自己。

但并不是拥有好的天赋或好的环境，就会有所成就。方仲永从小天资过人，提笔就是一首诗，为人所叹。可没有后天努力的他，只是天天拿诗卖钱，长大后也“泯然众人矣。”相反，高尔基的童年生活是任何人都想象不到的恶劣，但他最终以自己的努力成为了一代文豪。这两者间：一个天资过人，一个生活恶劣，但他们的命运截然不同。

所以，没有自己的态度与努力，完全依赖于别人或环境就永远只是命运的受缚者。只有依靠自己，拥有自己的思想，才能挣脱命运的枷锁，写出属于自己的命运。

不畏艰险改变命运。

肯德基的创始人在创业的起步过程中，经营的店先后倒闭。他四处寻找能够接受鸡块配方的人，可没有一个人愿意接受，甚至还遭到人们的嘲笑与讥讽。可他并没有因此而放弃。几个月后，他终于找到了肯接受配方的店家，获得不小的成功，甚至闻名世界。命运是坎坷的，只因心中有希望，命运才会被征服。“人定胜天。”就是这个道理，只要自己有信心，一定能够战胜命运。

命运就像手掌上的纹路，曲折而密集，它诞生在自己身上，属于生命中的一部分。手纹不能改变，命运却可以，它由自己一手创造。无论多艰难，只要不退缩，执着、努力，就能牢牢把握自己的命运，成为命运的主人。

俗话说百年大计，教育为本，学习改变着命运，历史长河中，哪些有大成就的人，都是通过自己的努力和奋斗，才有一番成绩，如；三国时代，诸葛亮上至天文，下知地理运筹，决胜千里，这力量来源于学习。伟大的毛自动博览群书，领导全国人民改变了中国的命运，用学习写出了动人的诗篇······

人只有勤奋学习，再去实践，才能获取学习，才能改变命运，获取上、学习必须通过学习，只有不断学习，才能有美好的未来，我们只有不断学习才能成为一个人才，才能成为对社会有用的人，有学习的人。一个有学习的人能改变自己的命运，如果有一大群有学习的人，就能改变我们祖国的命运。

学习不属于懒惰的人，只有学习才能成就梦想，只有学习，才能改变自己只有学习草能让别人改变对自己的看法。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

一天，一位老师与他的学生一起在树林里散步。老师突然停下来，指着四株植物要求学生将它们拔起来。第一株植物是一棵刚刚冒出土的幼苗，学生用手指轻松地拔出了;第二株植物算得上是挺拔的小树苗了，学生略加力量，把树苗连根拔起;第三株植物已然枝叶茂盛，差不多与年轻学生一样高大了，学生用双手全力以赴，筋疲力尽;第四株植物是一棵巨大的橡树，几乎看不到它的树冠，所以他拒绝了老师的提议，甚至没有去做任何尝试。老师叹了一口气说道：“你的举动恰恰告诉你，习惯对生活的影响是多么巨大啊！”

其实，习惯就像是植物一样，幼苗很容易拔除，而随着时间的推移，越是根深蒂固，越是难以根除。故事中的橡树是如此巨大，就像是积久形成的习惯那样令人生畏，让人甚至怯于尝试改变它。还有值得一提的是，习惯与习惯之间也存在着不同，其中有些习惯比另一些习惯更难以改变。不仅坏习惯如此，好习惯也不例外。也就是说，好习惯一旦养成了，它们也会像故事中的橡树那样，忠诚而牢固。习惯在这种由“幼苗”长成“巨树”的过程中，被重复的次数越多，存在的时间也就越长，它们也就越难以改变。

好习惯是成功的推进器，坏习惯是失败的刽子手。习惯的力量可以决定命运，但我们不能甘愿被控制命运，自己的人生应该自己做主，应该让好习惯去改变人生。拥有一个好习惯，就如同拥有一份宝贵的财富，它不仅能陶冶你的性格情操，还能在你成功的道路上助你一臂之力;拥有一个坏习惯，无疑在走向终点的途中多了一份阻碍，少了一个成功的机会。

习惯的不同，造就不同的人生，让我们紧紧抓住习惯，让它成为你成功的助手，而不是失败的帮凶，让我们铲除坏习惯，播种好习惯，收获好命运。

林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。

李煜，南唐国主，风流词人。自古多情才子不胜枚举，如他这般的大约只有一个。命运与他开了一个巨大的玩笑。做君王，他无意，可命运偏偏把这难承之重赋予了他。

和李白、陶渊明诸多不满现实生活转而寻求其他心灵寄托的风流雅士不同，他是无从选择的。他不能因为帝王身份的桎梏就选择逃避和放弃，更不可能去寻求山水诗酒间的解脱。这就造成了他的诗，他的词，他的情，始终充满了一种漫溢的哀伤。

当诗酒围城中生来不问政事、一心羁绊超然红尘的“钟峰隐士”突然黄袍加身，走向至高无上的权力，他骨子里那份多情与率性和他非凡身份的冲突就注定了他一生的悲剧。他在一个错的时间，被冠上了错的身份。

他对他的江山是有情结的，四十年来家国，三千里地山河，这一点从他囚徒生活中的诗作中可见一斑。他也曾卑躬屈膝、委曲求全地力图保存南唐最后的辉煌，可他终是没有能力挽回日渐衰微的国运，只能眼睁睁看着昔日繁华渐渐褪去束手无策。

空林有雪相待，野路无人自还。昔日的隐士再也回不去了，而今的君王大势将衰，这是怎样的无奈与绝望。

这两种看似矛盾重重的身份，加之多情的性格，是他生命之痛的根源，却又恰恰造就了李煜，造就了他如画成歌的一生。所谓“国家不幸诗家幸，话到沧桑语始工”，生于帝王之家的他骨子里那份浓艳（融入了他的词里），也正是末代帝王对国破家亡的深切遗憾与无尽悲戚，是用血泪堆砌的词藻，是深刻的人生之憾。

若他不是末代君王，也许就不会是千古词帝了。他天生和后天养成的多愁善感与无限深情将他多舛命运的感染力放大了百倍。词人敏感多情的心灵该如何承受子夭妻失母丧国亡之殇？回答早已刻进了他的词里，字字泣血，句句锥心。

这幅处于巨变洪流中的历史画卷里，赵匡胤是时代的英雄，而他，终究成了历史不起眼的殉葬者。这个偏有咏絮才，错生君王命的落魄君王，在再无所期盼的囚徒生活中走完了他失意的一生。

究竟是多么深厚颠沛的灵魂，又是几许夜夜悲恸的深情，才得以吟出此般泣血之字句？李煜，多情多难不遂意的千古词帝，穷尽一生深情化为伤痛，背负起末代帝王的绝代才情。

他的一生是一个绝美的悲剧。

天降大雨。一群富人为了躲雨，进了一座破旧的寺庙。雨下得真大，电闪雷鸣，雨如倾盆。这时候，偏偏进来一个乞丐，淋得落汤鸡似的。庙不大，乞丐浑身散发着刺鼻的臭味。富人们心里颇为不满。就在这时候，庙的上方出现了一条龙，围着寺庙转了一圈又一圈，张牙舞爪，闪电一个接着一个。寺庙里的人都吓傻了，一定是屋里有人触怒了天庭，老天爷今天要用五雷轰顶来惩罚他。一阵子猜疑和争论过后，他们一致把目光投向了那个乞丐。不容分说，他们齐心协力将乞丐推出门去。瞬间，咔嚓一声巨响——整个寺庙轰然倒下，变成了一片焦土。乞丐安然无恙，富人们却葬身在废墟里。

刚听这个故事的时候我觉得好笑，老天爷等这么长时间，原来单单是为了这个乞丐。

我的一个朋友，早年在一个物资部门做事，年轻有为，待人诚恳，但因为资历短浅又没有政治背景，第一批下岗的名额中就轮上了他。他是那批下岗人员中唯一具有大学学历的年轻职工。后来顶替他的岗位的，是该部门经理的儿子。初次经历波折的他，天似乎塌了。妻子的单位效益不好，年幼的儿子正嗷嗷待哺。

一个偶然的机会，他去了深圳。

短短十年，他拥有了自己的公司，手下几十号人马，固定资产高达伍佰万。

命运真会捉弄人。那个部门经理的儿子在他走后也没有逃脱下岗的厄运，现在他在汽车站门口开出租。为了能揽到顾客，他天天对每一个人都陪着笑脸。

创业的路上，我们谁都有可能被人从一个安逸的位置上推下来，我们对拉自己一把的人要永远怀一颗感恩的心，对推了自己一把的人，心里也不要装满怨恨，说不定正是因为他，你从炼狱到了天堂。

大家可曾思考过：是什么主宰着我们的命运？我们要怎样才能改变自我的命运呢？上个世纪末，爱国富豪李嘉诚先生曾说：“我们正在跨入21世纪，是知识和知识经济的世纪，知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的最重要工具，改变命运的机会就掌握在我们自我手中！”这是他对自我成功经验最精辟的总结。着名导演张艺谋也认为：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”

三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章；是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！

世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。有个故事说：犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人个性爱看书，以前有人统计过，平均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。

一个有知识的人能改变自我的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。从“五四”到“九一八”，从“反帝反封”到“抗日救国”，从抗战到解放全民族，中国正是在民众的觉醒中重生，在知识的感召下复兴。改革开放，经济建设，我们的祖国正一步步走向昌盛；神舟系列载人飞船，凝结着中国人民的强大智慧，冲上了云霄；“嫦娥一号”探月卫星，凝聚着中国人民的创新精神，上九天揽月！以前历经千劫万难的中国，在知识的滋养下重焕生机。是知识给了我们这个民族以韧性，是知识建设了中国蒸蒸日上的这天！

知识浩瀚如海，掌握知识的唯一途径就是学习，学习，再学习。唯有学习，我们才不会在生活中迷失方向；唯有学习，我们才不会被历史所淘汰；唯有学习，我们才能在科技日新月异的这天，永远立于不败之地；唯有学习才能成就一个完美的未来。

从小学到高中，十二年寒窗，都是在为我们的未来打基础，而如今处于高三的我们应当更加深刻地认识到这个道理。通往前方的独木桥挤满了我们的同龄人，要想平稳顺利地透过，就务必刻苦学习。一轮复习，时光紧迫。十二年寒窗，就在此一搏！

知识从来不属于懒惰的人。只有刻苦学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实，只有刻苦学习，我们才有力量向理想的目标靠近，只有刻苦学习，我们才会创造崭新的自我，用执着的追求书写无悔的人生！鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者；空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹；只有学习知识才能到达成功的彼岸。

新中国即将迎来建国60周年，让我们珍惜此刻的大好时光，抓紧时光学习知识，用知识塑造全新的自我，用知识创造完美的未来，用知识续写中华民族的辉煌吧！

还记得风声鹤唳的惊恐，还记得四面楚歌的悲凉，还记得染红乌江的那一腔热血，还记得吗?不错，这正是西楚霸王项羽的人生结局。让古往今来，无数文人豪杰为之惋惜的项羽，是什么促成了他的悲壮?历史回答我：是性格。

回顾项羽的一生，我们知道：项羽从小就胸怀宽，志向远大，可是他学习东西却只肯学一点皮毛，就认为足够了。这是为什么呢?因为他骄傲自负的性格。项羽凭借他天生神力的优势，和喜爱广交朋友的豪爽性格，最终创就一番霸业。有一个足智多谋的、尽心尽力的范增为他出谋划策，但最后倒在离胜利只有一步之遥的血泊中。这还是因为他的性格，疑心过重、优柔寡断、妇人之仁、刚愎自用的性格，让他失去了虞姬，送走了乌骓马，断送了大好前程。

项羽因为他的性格，得到的是自刎乌江的命运。那么赵国的廉颇与蔺相如呢?廉颇因蔺相如以口舌之能，地位比自己高，而心怀不满，但又是因蔺相如宽宏大度的性格使得廉颇知错能改，负荆请罪，齐心协力、共同维护赵国的安宁，被后世传为一段佳话。赵国的长治久安，是与蔺相如宽容忍让的性格，羽廉颇知错就改得性格是分不开的。历史在一次告诉我们：性格决定命运。

陶渊明淡泊宁静的性格，使他“不为五斗米折腰向乡里小儿”辞官归隐，过着恬然自得的田园生活;公子小白宽容大度的性格，使他得到管仲的辅佐，成为春秋五霸之一，造就了一番宏图伟业;刘备平易近人、礼贤下士的性格，使他得到了诸葛亮的忠诚，建立了蜀国;洪战辉坚强自立的性格，使他走出了困境，感动了无数个中国人......

无数次历史的兴衰更替，无数个伟人的成功与失败，使我们从中得到启发：性格决定命运。命运与性格是相随相依的，良好的性格能够造就辉煌的人生，创造一个光明的未来!

还记得风声鹤唳的惊恐，还记得四面楚歌的悲凉，还记得染红乌江的那一腔热血，还记得吗?不错，这正是西楚霸王项羽的人生结局。让古往今来，无数文人豪杰为之惋惜的项羽，是什么促成了他的悲壮?历史回答我：是性格。

回顾项羽的一生，我们知道：项羽从小就胸怀宽，志向远大，可是他学习东西却只肯学一点皮毛，就认为足够了。这是为什么呢?因为他骄傲自负的性格。项羽凭借他天生神力的优势，和喜爱广交朋友的豪爽性格，最终创就一番霸业。有一个足智多谋的、尽心尽力的范增为他出谋划策，但最后倒在离胜利只有一步之遥的血泊中。这还是因为他的性格，疑心过重、优柔寡断、妇人之仁、刚愎自用的性格，让他失去了虞姬，送走了乌骓马，断送了大好前程。

项羽因为他的性格，得到的是自刎乌江的命运。那么赵国的廉颇与蔺相如呢?廉颇因蔺相如以口舌之能，地位比自己高，而心怀不满，但又是因蔺相如宽宏大度的性格使得廉颇知错能改，负荆请罪，齐心协力、共同维护赵国的安宁，被后世传为一段佳话。赵国的长治久安，是与蔺相如宽容忍让的性格，羽廉颇知错就改得性格是分不开的。历史在一次告诉我们：性格决定命运。

陶渊明淡泊宁静的性格，使他“不为五斗米折腰向乡里小儿”辞官归隐，过着恬然自得的田园生活;公子小白宽容大度的性格，使他得到管仲的辅佐，成为春秋五霸之一，造就了一番宏图伟业;刘备平易近人、礼贤下士的性格，使他得到了诸葛亮的忠诚，建立了蜀国;洪战辉坚强自立的性格，使他走出了困境，感动了无数个中国人......

无数次历史的兴衰更替，无数个伟人的成功与失败，使我们从中得到启发：性格决定命运。命运与性格是相随相依的，良好的性格能够造就辉煌的人生，创造一个光明的未来!

笼子里的鸟雀飞不上云端，温室里的花朵经不起风雨，开拓者，必定向险处行驶。渴望成功的人，绝不怕挫折坎坷；信念坚定的人，绝不躲避磨练；理想高远的人，绝不抱怨命运不公平。因为，他们深知，命运由自己创造，命运掌握在自己手中。

掌握自己的命运，要克服依赖心理，学会独立、自主、自强。古人云，天行健，君子以自强不息，被大树荫蔽的树木不易成材，被父母溺爱的孩子难以成功。依赖别人，只会使自己更加懦弱和懒惰，陶行知先生说，流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好汉。当今社会，一些独生子女渐渐变得自私冷酷、软弱无能，其原因之一就是对父母的依赖性太强，不能够正确认识并承担自己的责任和使命，从而没有能力掌握自己的命运。这样的人，最终会被社会所淘汰。

掌握自己的命运，要学会在逆境中不屈不挠。司马迁身受宫刑之辱，然而他没有就此歇笔，坚持完成了长篇名着《史记》，最终名垂青史万古流芳。人的一生不可能一帆风顺，总会遇到这样那样的困难或挫折，但是不经风雨怎见彩虹，只有善于在逆境中战胜自己，幸运的火花才会引燃你的生命之火，如果一味埋怨环境，埋怨别人，结果只会消磨自己的意志，埋葬自己的前程。

掌握自己的命运，要做到成功面前不骄傲，名利面前不迷路。西楚霸王项羽在灭秦后，烧宫室，杀子婴，志得意满，不可一世，最后只落得个自刎乌江的下场。类似的例子，在中外历史上，不在少数。以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以见兴替，以人为镜，可以知得失。

命运掌握在我们自己手中！让我们对自己负责，勤奋学习，在历史的长河中，驾长风，破万里浪，激起属于我们的美丽浪花吧！

现在常听到一句话：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，说简单点—性格决定命运。

在中国从来都是成者为王败者为寇，成功的让后世景仰，世人称道，而失败者则会被万夫所指，世人所不，而项羽在们心中从来都是一个了不起的大将军，一个让人望其项脊的大英雄，刘邦虽然胜了，但我们听到的更多是人们的骂声，有人说刘邦打败了项羽，有人说韩信打败了项羽，可我说项羽自己打败了自己，他的性格决定了他将被打败的命运。

项羽精通兵法，力能举鼎，文武双全，同时具有先天的领导力和不凡气度，他懂得带兵最重要的是要立军威，项羽一向言必行，行必果，他武力过人，有万夫不挡之勇，同时能征善战，机智多谋，带兵打战同样所向无敌，仿佛出世就是与众不同的大人物大英雄。

项羽除了上述特征外，最重要是他非常的自信、坚强，果敢，威猛，这样无比的自信，使他很少相信别人，他只相信自己，他个人能在万敌之中进退自如，百万雄兵指挥起来同样应对自如得心应手，同样他也刚愎自用，性情暴戾，因为他的能力之优秀他常常目中无人，口出狂言，一般人在他眼里都是凡夫俗子，极少有人能让他敬佩。

但他最大的错误不是鸿门之上没杀掉刘邦，而是对于韩信的轻视，韩信本是在项羽手下当差的，韩信熟读兵书，有谋略有胆识对军事之事了如指掌，能忍他人跨下之辱就是为了不负身平所学，为了有朝一日出人头地，在项羽帐下时虽是小兵一个，但每每都能未卜先知，对项羽的作战思路了如指掌，后来他投靠了刘邦，在九里山逼得项羽弹尽粮绝才让项羽自刎于乌江边上。

其实项羽完全有能力避免他最来的结局，韩信、张良、刘邦三个之中他任意杀掉其中一个都不会有入最后的下场，但他从来不是一个真正滥杀无辜的人，他的骨子里是存有仁义之心的。如果最后时刻他过了江东，也许历史将会是重新改写。一个人的性格决定着他的命运，回顾项羽走过的路，心痛伤感的同时，我们发现—性格决定命运。

在作者眼里，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态，学习改变命运读后感。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，任何人可以迅速提高学习成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。学习能力本身就是最重要的素质。

刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。

即使是聪明的学生,要想取得优异的成绩也是要用功学习的.而且学习是有方法可循的。书中所介绍的学习英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外,学习的心态也极其重要,所以,拿到书后,我先看的就是，读后感《学习改变命运读后感》。我最欣赏他说的这句话"抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟",听起来像绕口令,却道出了提高学习效率的真谛。我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。

我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

在作者眼里，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，任何人可以迅速提高学习成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。

学习能力本身就是最重要的素质。

刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。

即使是聪明的学生,要想取得优异的成绩也是要用功学习的.而且学习是有方法可循的。书中所介绍的学习英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外,学习的心态也极其重要,所以,拿到书后,我先看的就是。我最欣赏他说的这句话"抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟",听起来像绕口令,却道出了提高学习效率的真谛。

我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。

我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

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