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命运为题写一篇作文精选20篇

导读:“习惯决定命运”这句精彩的,简短的,语言是新时代薛玉芬老师的金口语言中的名句。下面是小编整理的命运为题写一篇作文,欢迎阅读!

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小学生作文续写凡卡的命运

全文共 552 字

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凡卡正在梦中和爷爷团聚,忽然感到耳朵一阵剧烈的疼痛,被惊醒了。

凡卡睁开蒙?的睡眼,被眼前的景象吓了一跳:老板揪着自己的耳朵,满脸怒气,而老板娘则站在一旁哄着小孩。老板见凡卡醒过来,二话不说,拖着凡卡就往外走,边走边骂道:“好你个小兔崽子,胆子长了不少呀!竟敢在我们不在的时候偷懒!看我今天怎么收拾你!”说完,便拿皮条在院子里狠狠的抽起凡卡来。而坐在一旁的伙计们面对凡卡的遭遇则熟视无睹,仿佛没有看见,依旧谈笑风生,还不时朝正在受虐的凡卡轻蔑的瞟一眼。

凡卡在这种非人的残酷待遇下,苦苦等待了半年。他始终相信,爷爷一定会收到信,一定会将自己接回去,一定会让自己快乐。

这一天,凡卡正在酒馆打酒,却惊奇的发现了一个人——他的好友阿辽娜!他立刻走过去,向阿辽娜问东问西,问一切关于乡下的问题。但是,阿辽娜给凡卡带来的,只有一个将凡卡推入绝望深渊的噩耗——爷爷在一次随庄主打猎的时候被一头棕熊拍死了!

凡卡听到这个噩耗,一下子瘫倒在了地上,脑袋充满了绝望填满了!凡卡不知道自己是怎么回到鞋店的,他甚至不知道为什么要回到鞋店!

凡卡回到鞋店后不可避免地又遭了一顿毒打。凡卡第二天再去找阿辽娜的时候,她早就走了!然而,迎接凡卡的,却是更加痛苦的生活!

后来,凡卡最终承受不住社会的压迫,刨腹自尽了……

[小学生作文续写凡卡的命运

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篇1:3性格决定命运,习惯决定未来

全文共 799 字

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习惯是人之根本,一个人的习惯如何,常常可以决定一个人的成败。好的习惯可以使人受益非浅,不好的习惯也同样可以使人后悔终生。好的学习习惯会提高学习效率,它还是成功的开始;好的学习习惯,能让我们在学习中游刃有余、事半功倍;好的学习习惯是学习过程中必不可少的过程。

好习惯不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便受益无穷。可是同学们,你们知道怎样才能形成好的学习习惯吗?是一个人反复实践,持之以恒的才形成的。良好的学习习惯会使人走向成功的彼岸,它是成长必经的道路,是成才的重要条件,是一个人素质的体现,是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。好的学习习惯是一个人学习成绩的基石,好的学习习惯有助于提高学习效率,减轻学习负担,会使乏味的学习充满乐趣,让学习成为每个人快乐的源泉。

人人都想提高学习成绩,坐上第一的宝座,享受第一的荣誉。可是,怎样才能提高成绩呢?不知道大家有没有听过这样几句话,“习惯是成功的前提,成功是习惯的积累”,成功必须依靠习惯,而习惯又是什么呢?其实,习惯不是什么高远的东西,习惯就在我们身边,伴随着我们每一个人,只不过,是有人把他隐瞒了而已,没有发掘,而有的人发现了习惯的存在,用好的习惯来管束自己,让自己从悬崖的边缘中逃脱。学习习惯,我们可以从身边的小事做起,比如课后及时的预习课文,写字时遵守三不要,认真完成作业等等,要想养成学习习惯并不难,难的是你是否能能坚持,你想不想。养成很好的习惯,自主能力就能提高,让习惯为自主生活打好基础。好的学习习惯是成功的开始,是成才的基石

俗话说:“千里之行始于足下。”是啊,人生的旅途还很漫长,学习的道路更为坚难,如果你想攀登知识的高峰,那么就请从养成好惯开始吧!让好习惯永远伴我们同行点评:制订并明确学习上的目标,以此来激励自己,提高了学习的习自觉性和主动性,并以兴趣激活学生学习的乐趣,良好的学习习惯将为你勇攀知识高峰而助一臂之力。

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篇2:命运掌握在自己手中作文600字

全文共 584 字

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当每一个降生到这个世界上时,他就有了掌握命运的机会,他只能靠他自己掌握,因为别人帮了一回,也只有一回。我介绍的,是与命运顽强奋斗的人。

1999年1月16日,一个名叫张穆然的十五岁小姑娘被癌症夺去了生命,1月17日,《实话实说》播出了为她寻制的《感受坚强》,小姑娘被发现身患癌症时,已经是晚期了。她是个特别爱笑的姑娘,就算厄运当头,她仍选择微笑面对。她每次化疗时都像去旅行,背着书包自己去医院,像个英雄一样漠视自己去医院,鼓励别人勇敢起来。她还帮助出黑板报,病房里总能听到她银铃般的笑声,虽然她没有逃过死亡,但她的微笑必然会激励他人求生的勇气。

还有我们大家众所周知的张海迪。

张海迪5岁时,不幸患病,商位截瘫,自我第二胸椎以下就没有什么知觉了,她年纪虽小,却开始勇敢地与命运抗争。她学习针灸等医学知识,为群众治病上万次。又自学了英语、日语、德语、世界语等多种语言,走上了翻译和文学创作的道路。她的译作有《海边诊所》等,创作有《轮椅上的梦》等,她的事迹也深深感染了一大批青少年,给他们以启迪。

像这样的人有许许多多,也有相反的。每个人的命运是不一样的,有的人幸运,有的人平淡,有的人却总噩运当头。不同的命运决定不同的人生,不同的社会、环境、性格造成不同命运,但是命运是可以改变的,只要把握机会,坚持不懈,正如马基雅利说的:“命运只决定我们行动的一半,另一半留给我们自己操纵。”

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篇3:寓言故事:距离与命运

全文共 748 字

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寓言故事的寓意是寓言创作的灵魂,就好似人类必须要有思维一样重要。在寓言创作中寓意是一根看不见的线,大多数时候,这根线并不会直接在文字中体现。以下是小编为您带来的寓言故事:距离命运,希望大家喜欢这则寓言故事!

在一个叫十湾里的地方,住着一只乌龟。它朴实无华,默默无闻,过着自由自在的生活。

距离与命运岁月流逝。呆久了的乌龟感到十分腻味,于是想出来找点事做,以便充实自己,为生活增添一点乐趣。

它去求见虎大王,被大王府的门卫挡在外面。一个门卫说:“笨乌龟,你想见虎大王,也不看看自己是啥模样,快滚!”另一个门卫说:“你和虎大王是啥关系呀?”乌龟说:“我是从十湾里那个地方来的,不认识虎大王。”门卫一听,吃惊地问:“什么?十万里的地方?”乌龟答:“是十湾里。”

两个门卫相互使个眼色,赶紧去报告虎大王。

乌龟很快被请进来了。虎大王一见乌龟,上下打量着,惊异地说:“这来自十万里外的乌龟就是和咱本地的乌龟不一样,简直一个在天上,一个在地下,不能比呀。你们瞧,这肯定是一只神龟。这眼睛、这鼻子、这嘴巴、这脖子、这乌龟壳全都与众不同。这是老天爷赐给我的朋友呀。”虎大王非常高兴,当即任命乌龟为动物王国的国师。

乌龟上任后,工作起来兢兢业业,向大家系统地讲授了自己的道德理念及养生之道,颇受动物们的拥戴。

一天,虎大王与乌龟聊天,虎大王随便地问了句:“乌龟国师,你的家距这儿十万里,实在是太远了,你想不想家呀?”乌龟很坦然地回答:“虎大王,你误会了,我家住在十湾里,距这里只有七八里的路程,这个地方很偏僻,我是经常回家的。”

“什么,你家就在本地,距这里才七八里的路程?”虎大王脸色骤变,“你这个大骗子,从现在起你不是国师了,你回去吧。看在你尽了力,我就不惩罚你了。记住,永远别回来,否则,我就吃了你。

[寓言故事:距离与命运

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篇4:主宰自己的命运高中

全文共 523 字

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曾在电视上看到,在山里长大的孩子生活条件不好,每天要走很长甚至很危险的道路,即使这样他们还是很爱学习,他们的父母都很想自己的孩子好好学习,走出山里,改变自己的命运

每次看到这个都会感叹自己的好运,出生在了城里,不愁吃,不愁穿。但是还是有很多人不珍惜眼前的幸福,都抱有侥幸心理,觉得自己就算不好好学习将来也可以过的很好。但这是不现实的,当然也有学习不好的人成功了,这是极少数的。成功是离不开学习的,没有知识或一项技能,将来在社会上是很难生存的。我爸爸经常对我说,现在打扫厕所都要文凭了,你再不好好学习将来能干什么!小时候的我听了不以为然,觉得他在吓唬我,现在我经历过找工作的痛苦,知道了爸爸的良苦用心。虽然他说的话很夸张,但是还是很有道理的。

我自己知道我自己约束不了,我这个人很容易走歪,很容易听信别人的.话,所以我找到了我的闺蜜,让她督促我学习。前两次的考试成绩很不理想,下降了很多。大破了我心底仅存的想法,不能再继续下去了,再继续下去连大专都考不上。现在我上课认真听讲,下课认真复习,认真写作业,不会的就问同学或老师。我不想要平平凡凡的过完一生,我要主宰自己的命运。

还有不到三个月就又要考试了,这段时间我要竭尽全力,做不到最好,也要对得起自己。

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篇5:环境决定命运

全文共 992 字

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不管什么样的水,

只要它到达海洋,它就是海洋了;

不管是什么样的水,

只要它到达阴沟,它就是阴沟了。

本来是这样的,却成了那样。

人,简简单单的一辈子,有的扮演的轰轰烈烈,有的默无声息;有的演义得名垂青史,有的臭名远扬。于是一代代人便潜识的认为:命乃天定。而我认为人一辈子是由自己决定的,与所处的环境密切相关。

蜀国先主刘备先生,出身寒门,父亲早故,和母亲靠贩屦织席相依为命。可以说要地位没地位,要权势没权势。然而他却有一个很好的“再造”环境——汉朝宗室后裔。其父祖还曾做过小吏,只是轮到他时家道中落了,但按辈份他还是当朝天子的皇叔。后来也正是因为这个条件,刘备身边聚集了一堆风流人物,建立了政权,促使三国鼎立的出现。所以说:命运非天定。〈孟子〉中讲的天时,地利人和都是指环境但怎样把握创造,改变在依靠人,只有把握有利之环境因素,改变不利之环境因素,并充分利有用就会改变自身。

偶尔听到一些人在叹息命运不济,于是信心全无,沉浮在一些撩倒的场合,从此一蹶不振。但若要是反过来思考,命运越苦就越坚强,努力营造脱“贫”的门路,使每一条门槛都是活著的,这也是考验我们心理环境的一面。其实人在改变自身和改变命运的途中,营造良好的心理环境很重要,要心理教育界有一句很好的名言:

播下一种思想,收获一种行为;

播下一种行为,收获一和习惯;

播下一种习惯,收获一种性格;

播下一种性格,收获一种命运。

这也很好的解释了心理环境与命运的关系。

人生活的环境是一种外部环境,往往外部环境不好,会影响心理环境,因为人的心理往往是薄弱的。

明末万历年间,明神宗执政,由于在首辅大臣张居正的辅佐下,战战兢兢,对朝政末有丝毫懈怠,而在万历十二(公元1584年)张居正故去之后,由于神宗身边的人由原来的首辅变为了外戚和宦官,他开始疏远朝政,实施不上朝,不面臣等“六不”政策由些导致了明王朝的日益衰亡。后来史评家认为明朝之所以灭亡不是亡于崇祯皇帝,而是亡于神宗。这就是一个皇帝的命运,一个王朝的命运。

所以,我还是要强调:外部环境的变化导致了心理环境的变化,这一变化直接影响的是人的命运,当我们在典籍中掠过,环境改变命运的案例数不胜数。

虽然如此,但在多数情况下,当人遇到环境不顺时,便会怨天尤人,从来不去从实际出发,寻找改变环境,改变命运的方法,而是一味的逃避:逃避环境,逃避命运,而往往这些逃避者就被历史的烟云覆盖了。

[环境决定命运作文600字

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篇6:关于命运与人生为题的作文

全文共 3079 字

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一、人生目标

我曾静下心来想着,我们人来到这世间为的是什么?该做的是什么?辛苦一辈子得到的又是什么?

记得有一则笑话,甲、乙两人久未见面,甲是做棺木的,乙以挑大肥为业:有一天他们两人碰巧在路上相遇,甲很关心问起乙: “老兄,近况如何呢?”这位挑大肥的仁兄却皱皱眉头说:“还不是老样子,一天挑到晚,只够一家糊口。”叹了一口气后接着问起甲来:“那么你呢?”这位开棺木店的甲,也很不自在地说:“啊!一天做到晚,也只够一家人用。”

这虽是笑话,但无形中亦流露一般人在人生过程中的写实。假如人只为求填饱肚子,那实在太简单了,一餐只要两个馒头或三两面条足够了,如此一天三餐又能花掉几个钱呢?既然日常生活花费不多,为什么大多数的人都在疲于奔命呢?到底为谁辛苦为谁忙?

俗语说: “有钱能使鬼推磨。”因此有许多人认为钱多多益善;在这现实的经济社会里,的确有钱走遍天下,无钱寸步难行;那么,当您家财万贯时又将如何呢?这时,您的人生应该过得非常充实、快乐和惬意吧!或许未必吧!古代人先求名再求利,现代人先求利后再求名,身为亿万富豪后,就想在社会上或政坛上争取到某种地位或荣誉。

有人说: “我才不那么俗套,我只想成大事、立大业,为理想而奋斗,为造福人民而努力。”的确有志气,自古以来胸怀大志者多如牛毛,而成大事、立大业、千古流芳、永垂不朽者却犹如牛角,寥寥无几。

人生诚如白驹过隙,荣华富贵享受有几?那么,人一生中穷尽毕生精力,马不停蹄地忙碌,求的是什么?得的又有什么?人生既然如此苦短,我们到底该如何掌握人生的目标呢?

二、 得与失

数年前,有次与友人共聚一室开怀畅饮,友人于酒兴中吟了一首打油诗,当时欣聆之余亦仅一笑了之,而今事隔多年,惟恐辞句有欠完整,观今社会,人心不古,世态炎凉之际,特将此诗一提,愿以博君一笑,且能引以为戒。诗曰:

人心不足蛇吞象,

嫦娥对镜嫌貌丑,

陶朱卜卦求财运。

彭祖焚香祈寿延。

现代人为了追求高度的享受和欲望,一生中不停地奔波和努力,我们人类自古至今,生活、文明一直不停地演进,代代旧人换新人,在这种前仆后继、奋斗不懈的过程中,至今几乎已形成一个共同模式:孩童至青少年阶段,以时间和健康去换取学历,学校毕业后再以时间和健康去换取金钱,病倒后再想以金钱换回时间和健康。听起来似乎蛮有意思,难道人就是这般的无奈吗?

凡事有一得必有一失,有一失也必有一得,这也就是相对论,人生的一切都介于得与失之间,譬如努力用功读书,必将失去健康,书读得好就是得,失去健康就是失,拼命挣钱,钱多就是得,可是拼命挣钱时人体也将渐渐失去健康;凡事都是如此,只是有形与无形的区别罢了,譬如喜欢贪小便宜的人,无形中却失去许多朋友或使自己的人格贬值,雪中送炭虽然失去一点小钱,可是却赢得了真诚的朋友,善于心机的人或许眼前的好处多多,可是长期绞尽脑汁必将导致身心失去平衡而得病。

古人曾说一句话: “为恶之人,如磨刀之石,不见其损,日久损之;为善之人,如庭中草木,不见其长,日久长之。”既然凡事都介于得与失之间,那么我们应该如何取舍呢?让我一步步的告诉各位吧!或许熊掌与鱼翅可兼得哩!

三、学业与人生

前面亦曾提起了学业问题;那么,请问您重视孩子的学业吗?应该很重视吧!甚至认为孩子的学业重于一切,因为在这现代的社会里,学历的高低足以影响一个人这生中的命运与前程,也是君子求财所具备的条件之一。

古往今来,在这个世界上只有两种人永远无悔,一是父母,二是良师。这两种人在一生中不论流下多少血与泪,不知付出多少,依然那么坚持与执著,从不后悔。天下父母心,无不望子成龙、望女成凤,为了子女几乎赔上老命亦在所不辞,只求孩子们能光宗耀祖、前程似锦,尤其现代人在目前时代潮流的熏陶下,无不全力以赴,竭尽心力的栽培小孩。不论吃喝玩乐,只要小孩子喜欢的,给不起仍须拼老命去挣来,几乎有求必应。

接着,就是想把子女塑造成天才儿童,尤其是目前的台湾,孩子才三四岁,就送去学钢琴、舞蹈、绘画、书法、心算及各国语言,把时间安排得非常紧促,上午学钢琴,下午学心算,晚上学英语会话。一直到了小学,白天上学,回家后仍须接受父母的种种安排。

光阴荏苒,岁月如梭,六年小学生涯似乎很快就过去了,紧接着就是更紧张的初中阶段,白天上学,晚上补习,深夜写作业,大清早又须赶到学校自修,几乎给孩子们喘喘气的时间都没有,可怜!孩子们正于成长阶段就已遭百般的摧残,孩童们最值得回忆、最美丽的童年,尽在父母的刻意安排下消失了。

初中毕业后,幸运的孩童们考上了理想的高中,名落孙山者则须选择一家师资最佳的补习班,好好再苦读一年,以准备明年东山再起,又落榜时则须如此年复一年。古人所说的十年寒窗,是用来形容读书人的辛苦,如今考上了高中,若从幼稚园算起,前后早已超过十年了,或许可松口气吧!朋友,还早得很,进入高中阶段才是最紧张的时刻,因为台湾的小学门大,大学门小,每年都有几万人想挤进大学的窄门,尤其较热门的科系更是难求,因此高中阶段更须格外努力了。

人生的任何比赛和赌注必然有赢家,在学业的竞争仍然如此,因此每年都有一群兴高采烈、弯腰驼背的青少年走进了大学之道,每年也有不少带着深度眼镜的年轻人走出大学之门;在这漫长的求学过程中总算告一段落,实可贺可喜!可惜,却是几家欢乐几家愁,因为有部分的年轻人长期在这种日夜不休、紧张压力的学习中,导致身心万分疲惫而失去健康,当他领了这份人人向往的大学文凭时,同时也接获了阎王爷的征召令。在这种情景下有谁不痛心呢?呜呼哀哉!公之生于世仅二十余载,对国家尚未尽忠,对父母尚未尽孝,如今却犹如昙花一现,永离人寰……,谁之过?莫非造物弄人,命也!运也!

四、金钱与梦想

现代人几乎都认为金钱万能,甚至把钱看得比生命重要,为什么人人重视金钱呢?而且有人贪得无厌,不惜利用种种手段费尽心思百般争取呢?那么,金钱是否万能,现在让我们共同来探讨吧!

有一次,我在演讲会中请教了在场的朋友们: “请问,各位想要钱吗?”场内的人没有一位说不要的, “那么,请问各位想要多少?”大家都异口同声地说: “越多越好。”经过一番妥协后,我告诉了大家: “那么,今天我想送给各位每人新台币一亿元,各位想不想要呢?”这时大家都很高兴地说: “要!”接着我向大家声明了一个小小的要求,就是大家拿了这一亿元后,永远不可离开这个屋子。说也奇怪,这时所有的人都不想要这一亿元了。为什么呢?因为大家都认为永远不可离开这房子时,虽然有了再多的钱也等于一堆废纸罢了。没错!所以说现代人都很聪明,没有一个笨的。

不过,我却非常疑惑,既然大家都不希望有了钱而却不能离开这房子,为什么有许多人一生拼命赚钱,等到钱未赚足时,人已经病倒在床上,下半生也离不开病房,这和拿了一亿元后不能离开这房子又有什么区别呢?为什么大家不想拿这一亿元,而去拼死拼活的挣钱呢?而且必须累得病倒后身心受尽病魔的折腾才甘心呢?这到底为什么?其实人人喜爱金钱,并不是喜爱金钱的本质,而是把钱当做一种垫脚石而已,因此我们共同来对金钱下个定义: “金钱是用来帮助我们达成理想、梦想的一种工具罢了。”

既然金钱只是用来实现理想或梦想的一种工具而已,但欲实现理想并不是光靠金钱就可以,我曾说过:“成功必须具备许多优越的条件,而失败只需一个因素。”假如一个人赚了很多钱时,但人已病倒,请问,如此之下纵然有崇高的理想或伟大的抱负,能否实现呢?或许都将付诸流水,惟有独拥寒毯哀声泪流罢了,因为这时金钱已不再是万能的了。古人说: “凡事不由人计较,一生都是命安排。”那么,该如何摆脱命运的安排呢?请看下文分晓。

[关于命运与人生为题的作文

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篇7:命运的什么作文:命运的挑衅

全文共 749 字

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一岁,一片比蚂蚁还小的豆丁叶儿诞生了;七岁,一片叶子已经苍翠欲滴了;十岁,一个青涩的花苞形成了;十五岁,一朵新生的鲜花正绽放着她的耀眼光芒,花的季节开始了……

百花争艳,万处芬芳。每一个族民,每一个国家,每一座城市,每一条街巷,甚至每一个角落里,都洋溢着扑鼻的“花香”。

然而,人们想的只是:花很香,我就把它摘下来,占为己有。可是,狩猎者般的他们却不知道自己有多么的残忍。他们摧残的不仅仅是一朵花,而是一条生命!

——听,暖风轻轻滑过,一朵被压得动弹不得的残花,气喘吁吁地吐出了一句话:“我怎么会在这个黑暗的地方啊?”一棵树爷爷带着悠长的声音,语重心长地说:“‘这堵墙’的存在是有原因的。它的存在并不是为了阻挡你,而是要给你们一次机会来表明你有多么想得到光明,你有勇气做到吗?”“嗯~我一定会做到的!”小花听了树的话,确定了自己的目标——逃出黑暗,重获光明。

经过了十天,二十天,三十天……小花的努力付诸东海,一去不复回。他始终没能跨越那堵墙。最终,她像泄了气的皮球。这时,树爷爷又开了他的金口:“砖墙立在那儿,并非想阻挡那些特别想得到它的人,而是阻挡其他人。如果你想得到某些东西,决不放弃。”树爷爷又注视了一会儿犹豫的花,说:“假如我们每天都都在为明天担心,那就没希望了啊!”花儿听了树爷爷的话,信心倍增。这时,树爷爷又抛出了一句话:“那些你不能掌握的事,不要让它困扰你。只要记住,改变能改变的。”

小花每天都带着这些话,努力努力再努力……经过了无数天的努力,终于“守得云开见月明”,是‘荷兰叔叔’让她重获新生。

她——生长在石上的一朵朴素的花。它既没有海棠的华贵高雅,也没有紫藤萝的奔放热烈。却成为了众花之‘艳丽’。当所有的一切被时间冲洗得斑驳苍凉时,只有它的光芒仍耀眼四射。震撼了我的眼,更震撼了我的心!

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篇8:我不相信命运

全文共 587 字

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一直以来,我认为学习就是地狱,苦不堪言,一张张低分的考卷就是死亡的遗书。这使人不得不远离学习,告别那没有乐趣的学习。那晦暗的角落没有那鲜花与掌声,只有那绝望与失落。一天天浑浑噩噩的过日子。命运走到了悬崖已经无前行了。

一次数学的考试成绩就要发下来了。天空灰蒙蒙的,情绪跃落了谷底。组长在小组徘徊,我静静地等待,等待未知但又令人痛苦的结果。对成绩渺茫的期盼,盼望有个好的成绩是遥不可既。但心中却莫明紧张了起来。数学考卷发下,我伸手拿来那张都是错误的考卷。果然,又是一张令人失落的考卷。静静呆呆在坐位上,沉没在那喧闹的班级里。窗外的鸟儿乱叫着,飘荡来的落叶又送来一份忧愁。从窗外吹进一阵风吹进,刺痛到了心底。

教室里同学们在谈论这次考卷的成绩,有说有笑。心中沉淀的不满很快就消了,因为我从者考过什么高分。低着头,垂到了胸前。一个身影遮住了脸上的阳光。我抬起头看到了看是老师,我神慌了一下。又怯怯地把头低下不敢看,我知道老师对我说了。可是老师今天却一反既住,对我说:“这次考试考不好啊!得努力。”简简单单的几句话听起来那么的温暖,胜过了那鲜花与掌声。说的我心中也有些隐约的念头。老师的眉梢上有些忧郁与担心。我心中有些澎湃的心情,从前从来没有老师对我说过这类话。这句话听起来那么的和蔼亲切,一下子把我从阴暗的角落中牵了出来。旅伴似用心唱歌,字字都像鲜花那样温柔,一下子打进了我的字忆里。

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篇9:两块石头的命运作文

全文共 864 字

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中国古典四大名着中有两本是写石头的故事:一本是《西游记》,另一本是《红楼梦》。这两个故事都很神奇,但在我这里,还有更神奇的故事。

在很久以前,女娲补天后剩下一块大石头。在一个雷电交加的夜晚,它被劈成两半。时间久了,沧海桑田,两块石头越来越远,一块定居在花果山,另一块留在了大荒山。

大荒山的那一块时时哀叹命运无常,人生不公,恨自己有才华却无处施展,担心自己得不到重任。

花果山的那一块则不然,虽然未被用来补天,那去尝试另一种命运又如何?在天上动弹不得,还不如在人间逍遥自在的好。想到这些,它开始每日吸收天真地秀,日精月华,努力让自己不再是石形。

终于有一天,在花果山出现一只石猴,占山为王享尽清福。可它没有满足于现状,它担心自己不能长生不老,于是四处访仙学道。学成后去地府勾销了生死簿,达成心愿。猴子得意忘形,自封为齐天大圣,甚至大闹天宫。哪知天外有天,它被压在五行山下,开始了五百年的思考……

春去秋来,斗转星移,猴子开始了他新的生活。他历尽九九八十一难,护送唐僧取得真经,功成正果,他自己也成为斗战胜佛。这块石头就是孙悟空。

第二块石头请求一僧一道将它变形后,投胎到贾府。他虽然不愁吃穿用度,也无需奋斗,整天无所事事,却经常郁郁寡欢。后来,他虽然在科举考试里考中,却最终离开金陵,归彼大荒。它就是贾宝玉。

故事就这样结束了吗?没有。

茫茫中,两块石头又相遇了。贾宝玉问孙悟空:“为何都是石头,你成了佛而我却只能留在原处独自悲愁?”孙悟空答道:“当你在抱怨时,我在努力获得生命。虽然只变成一只普通的小猴子,但我有自己的思想。我经历过时间对自己的洗礼,我自己犯过错也自己去改正。我充分体会到生活的酸甜苦辣。我竭尽全力才把唐僧护送到西天,靠的都是自己的努力。而你变成人是靠那一僧一道,在贾府里也没有经历太大的挫折。表面上你很幸福,但你的内心是空虚的。它没有经过风吹雨打,自然不会强大。自己不去努力,却只会不停地抱怨生活。不去思考和努力的人生是单薄的,只有心灵的圆满才是我们最好的归宿。”

贾宝玉听了,一语不发,只是呆呆的站着……

[两块石头的命运作文

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篇10:性格决定命运英语作文

全文共 1189 字

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A mans character is destiny. An inescapable truth lies at the heart of t simple yet profound truth: The quality of our lives is not determined by the happenstance of genetics or by the influence of environment; it is not measured in material possessions or in the trappings of youth; it is not dependent on personality or social acclaim. On the contrary, the intrinsic value of the lives we lead reflects the strength of a single trait: our personal character. We should take the steps to personal growth from examining our lives to taking responsibility for our actions, from discarding selfishness to embracing the greater good, from becoming a better role model for our loved ones to finding the courage to do the right thing naturally and consistently. By cultivating the habits of virtue, we will strengthen not only ourselves but, more important, our families and our world.

Each and every day we are faced with scores of choices that, in subtle yet discernible ways, can either enrich or impoverish our personal character. The choices we make, and the manner in which we make them, illuminate the paths our lives will take. Our character can be our compass that leads to our destiny.

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篇11:改变命运的老师

全文共 1299 字

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让我终身受益的,是我校园外的老师——刘子振先生。

某年秋天的一个晚上,我照例来到位于马路街的东方红小学市工会第三联校职工文化补习班上课。

这天,登上讲台的老师换了。联校的韩主任给我们介绍说,这位老师叫刘子振,是邢台一中的语文教师。刘老师穿一件蓝色的中式上衣,胸前的扣子是传统的布盘扣。一节课下来,我们似乎听得还不过瘾,第二节课结束时,竟有同学说:“老师,你讲的真好,再加一节课吧!”联校别的班都已经人去屋空了,唯有我们班还灯火通明,刘老师真的又为我们加了一节课。就是从那时起,刘子振的名字便深深地印在了每一个同学的脑海里。

历尽千辛万苦,河北省第一所高等教育自学考试辅导班开学了。这个班没有名字,只有一群嗷嗷待哺的求知学子。这些学子中年龄最大的邢发华53岁,最小的解娟只有19岁,142个学生中只有三、五个高中毕业生,大多数都是“文革”中初中的底子。我是班里学历最低的,只上了八个月的初中,就被留校当老师的红卫兵打了出来。面对这样一群参差不齐的所谓“学生”,这课可怎么教啊?无奈之下,刘老师采取了分类教学的方法,一边在课堂上按照教学大纲讲课,一方面在课下个别补课,我就是在刘老师家补课最多的人之一。有时候补课忘记了时间,在老师家吃饭是常有的事。其实,在老师家补课吃饭的又何止我一人,我们许多同学都有这样的经历。

三年的高自考,要完成十门课,为了保证教学效果,刘老师在自己担任学语文、古汉语和古典文学教学的同时,还从邢台市的各个学校为我们请来了一流的教师,担任其他课程的教学。这些老师都是邢台市教育界在本领域有着崇高威望的学术泰斗,他们为刘子振老师的精神所感动,没有一个人提及过报酬,学生们交的学费都是象征性的,每学期结束的时候,扣除水、电、房租等费用,剩多少算多少,象征性地给老师们一点少得可怜的课时费。

在办学的过程中,刘子振老师最累,他累得让人难以想象。他是一中历年高三的班主任,白天要教高三的课,晚上要给我们上课,他备课的时间都在下半夜,每一个周末都是在书桌前度过的。1985年暑假期间,心力过度交瘁的刘老师病了,除了妻子,他没有告诉任何人,对两个儿子说是去北京旅游,那时,我们自考班也不得不停了几天课。

一个星期后的一天晚上,所有的同学按照与老师的约定来到课堂上,却没能见到刘老师。当我们到了刘老师家的时候,才知道他正在从北京返回的火车上。当师母从火车站的公用电话亭打来电话的时候,我们兴奋不已。已经近四十岁的刘新英抓过电话喊了一声:“老师,在车站别动,我接你去。”这时我才发现,不知什么时候,刘新英已经将一辆四十几座的大巴车停在了学校门口。在车站,我们见到了老师和师母,老师是那么的憔悴,尽管是在夜幕下,我们依然看得出来他的脸是那么苍白。其实,他到北京是做了一次前列腺手术。当大巴车开进校园的时候,同学们不让老师上课,劝他休息几天再说。刘老师则说,是我约你们今天开课的,我这么晚才来,已经失约了,不能让大家白等这一晚上。就这样,他拖着虚弱的身子走上了讲台,从师母手中接过他在北京病床上做好的教案,对同学们说:“对不起,让大家久等啦”!

这就是刘子振,一个知识分子一诺千金的光辉形象。

[改变命运的老师作文

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篇12:大树的命运作文450字

全文共 461 字

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我是一颗高大无比的树,我生长在一片绿油油的森林中,在这个大家园中我们曾经很快乐和开心,如今却……。

从前我还是一颗小树的时候,我有很多的小伙伴,我的兄弟姐妹们快乐的生活在这片土地上,是那么的和谐,小鸟在我们的身上筑起了它们的家,快乐的飞来飞去,自由自在的生活着,每天唱着动听的歌曲为我们解闷。树下小动物们在绿油油的草地的上跑来跑去,看他们多开心,美丽的小花开的是那么的鲜艳!

突然有一天,小鸟急忙飞来给我报信说:“树哥哥,昨天晚上有一群人拿着斧头砍走了东边的很多树木,说不定明天他们就会砍到这儿了!”我吓了一跳急忙说道:“快带着你们的孩子离开这里吧!换一个家园生活!”我看见远处的小草弟弟被他们踩踏的都站不直了,小花妹妹也没有了往日鲜艳了,我伤心极了!过了一会,果然来了一群拿着斧头的人,向我们这边走来,他们有说有笑围着我转了好几圈说到:“这棵树要是做成家具,能卖好多钱呢!”我明白了他们是要砍掉我去做家具,我害怕极了。

我的命运就这样的结束了,这片土地没有了我们的保护,将很快变成沙漠,人类呀!如何保护自己的家园,好好想想吧!

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篇13:命运感悟的励志名言

全文共 1091 字

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1.凡是追逐不靠自身而依赖外界才能获得的幸福的人,命运总是和他作对。莫罗阿

2.如果错过了太阳时你流泪了,那么你也要错过群星了。泰戈尔

3.我要扼住命运的咽喉,绝不让命运所压倒。贝多芬

4.命运这是暴君作恶的权力,也是傻瓜失败的借口。安比尔斯

5..命运不能妨碍我们的欢乐,让他来胁迫我们吧!我们还是要欢笑度日,只有傻瓜才不是这样。高尔基

6.命运就是对一个人的才能考验的偶然。蓬皮杜

7.一饮生啄,莫非前定

8.阎王注定三更死,并不留人到四更

9.人众都胜天,天定亦能胜人(宋苏轼)

10.命若穷,掘着黄金化作铜;命若富,拾着白纸变成布

11.命里该有什么,匙里就有什么(土耳其)

12.万事分已定,浮生空白忙

13.生死由命,富贵在天

14.命中若有终须有,命里无时莫强求

15.未富先富终不富,未贫先贫终不贫

16.无福路断肠,有福不在忙

17.是福不是祸,是祸躲不过

18.牛吃稻草鸭吃谷

19.生就骨头长就了的肉

20.苦瓜连概苦,甜瓜彻蒂甜(佛经)

21.我们是可怜的一套象棋,昼与夜便是一张棋局,任他”走东走西,或擒或杀,走罢后又一一收归匣里(莪默伽亚谟)

22.宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口(罗曼罗兰)

23.人事必将与天地相参,然后乃可以成功(国语)

24.天与人交相胜(唐刘禹锡)

25.聪明的人造就机会多与碰到机会。培根

26.一个人的性格决定他的机遇。如果你喜欢保持你的性格,那么,你就无权拒绝你的机遇。罗曼.罗兰

27.命运不是一只雄鹰,它像耗子那样爬行(伊丽莎白鲍恩)

28.没有什么不可以通过藐视来克服的命运(法国)

29.命运并不是中国人的事前指导,乃是事后的一种不费心思的解释(鲁迅)

30.命运就是对一个人的才能考验的偶然(蓬皮杜)

31.万般皆是命,半点不由人

32.万事不由人计较,一生都是命安排

33.一个人怎样把握自己的命运比他的命运是怎样更加重要。洪保德

34.使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。

35.平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰维尼

36.没有准备向命运抗争,命运便会显示其威力。马基雅弗利

37.每个人都是自己命运的建筑师。克劳狄乌斯

38.每个人都主宰自己的命运。斯梯尔

39.再过一次人生,我愿意重复我的生活。因为,我向来就不后悔过去,不惧怕将来。

40.命运不是一只雄鹰,它像耗子那样爬行。伊丽莎白鲍恩

41.命运的变化如月亮的阴晴圆缺,无损智者大雅。富兰克林

42.命运给予我们的不是失望之酒,而是机遇之杯。因此,让我们毫不畏惧、充满欢愉地把握命运。尼克松

43.我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。

44.人生天命,天生人命。天人合一,生命不息

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篇14:高一掌握命运

全文共 828 字

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如果有人问我:命运是否掌握在自己手中?我会毅然回答:是!命运就像弹簧,你弱它就强!

命运,犹如一面明镜,生活中你表现的点滴,映出的便是如此。选择什么样的命运,就会有什么样的结果。

贝多芬的一首《命运交响曲》悄然回荡在耳畔,它弹出了人生的坎坷,弹出了自己对命运的顽抗!

在海伦·凯勒这位伟人写的《假如给我三天光明》,海伦·凯勒在早年出生便注定其命运是坎坷的,一出生的她变成了残疾,十七岁那年,她又失明了。那正是一个花季,对于一个女生来说是多么宝贵。她便心生绝望,但是她不甘屈服于命运的折磨,努力十年,终成为优秀的作家。尽管命运对她是如此曲折和残酷,但她说过最多的一句话便是“我不相信命运。”是她把自己人生的命运带入了辉煌!

天才等于1%的灵感+99%的汗水,爱迪生口中的奋斗:屈服便是弱者;霍金指头上的顽强。从古至今,哪有一个伟人不是经受风雨才见得彩虹!如果说,上帝给你关了一扇门,必定会给你打开一扇窗。

一个人的命运不是别人说的算,而是靠自身的努力。歌德说过“谁不能主宰自己,永远是一个奴隶!”

美国篮球巨星迈克尔·乔丹是很好的例子。

当乔丹只是一名中学生的时候,他热爱篮球,但在校队里,常被教练批评,被队员耻笑,而主教练认为他有潜力。果然,一年后,他成为校队的主力,成绩十分优秀。学业也是这样,一个好成绩不再是别人说了算,而是靠自己的努力才能成功。

我们现在的任务是好好学习,考上一个好高中,不让父母失望,尽管父母有时很唠叨,但是他们的心意和想法我还是有一定了解的,他们对我很贴心,我要考上好高中回报他们。

命运是看不见摸不着的,你不必仰头瞻望,也不必俯身寻找,它就在你手中。每个人都有自己快乐的理由,也有自己不快乐的理由。关键是你是否会主动去寻找那些令人快乐的理由!

人生的光荣不在于永不失败,而在于能屡扑屡起。失败并不可怕,在跌倒时,我们应该站起来,接着去迎接其它挑战。人生是一条没有进头的路,不要留恋逝去的梦,把命运掌握在自己手中,艰难的人生旅途,就会充满希望和成功!

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篇15:不同的命运小学

全文共 377 字

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猫妈妈刚去世,小猫们就不知怎么办了。大猫说:“妈妈不在了,我们应该去钓鱼,养活自己。”二猫说:“妈妈不在了,我们应该齐心协力捉老鼠,把老鼠捉光,这样我们就不愁吃了。”小猫说:“妈妈不在了,我们应该打扮得漂漂亮亮的,一起去当有钱人家的宠物猫,这样什么都不用愁,可以吃得好,睡得好。”

三只猫都有自己的主见,于是,它们决定去干自己想干的事,一年后的今天到湖边相见。

一年后,她们又相见了,大猫已成了大老板,二猫也不愁吃,小猫却瘦得皮包骨。

大猫问小猫:“小猫,你怎么了?瘦成这样子!”

小猫伤心地说:“主人开始很喜欢我,对我很好,可后来主人又有了一只新猫,它就不喜欢我了,还经常不让我吃饭。”

二猫说:“虽然捉老鼠受了很多伤,但不愁吃了。”

大猫说:“我一天可以钓到很多鱼,吃不完就拿到市场上去卖,一天还可以卖很多钱。”

就是因为它们有不同的想法,才让它们有了不同的命运

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篇16:做命运的主宰作文

全文共 1132 字

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今年是我的本命年,在传统的习俗中,本命年常常被认为是一个不吉利的年份。 据说本命年是人一生中的“槛儿年”,是一个“犯太岁”的年份。所谓“太岁当头坐, 无喜必有祸”。为此,除夕夜 ,老婆命令我洗澡换上一袭白色的内衣和白色的袜子。并严格要求初一一天必须躲在家里,不准出门。以此来迎接自己 的本命年,祈求吉利、避邪驱恶、消灾免祸。

纵观人的一生,上至帝王将相,下至百姓走卒谁都会有个七灾八难。民间普遍认为本命年是凶年,是人的生命 历程中的一道“坎”。这种说法无疑会对每个人的心理发育产生巨大影响,不可能不产生出趋吉避凶的心态来。本命年是福是祸或者是与大多数人认为那样:本命年一顺则百顺,鸿运当头,势不可挡;背则到处是关口,满眼皆门槛,霉运到家的说法。虽然本命年是凶年的说法没有任何科学依据,但在本命年,人们常常很担心自己这一年的运势,遇到一些不遂心的事,或者做一些荒唐事,就很容易把它和本命年相联系。刘心武在《关于本命年》一文中也认为,从人的心理发育的角度上看,本命年在人的生命进程中往往会成为一个大“坎儿”,构成了一个危险期。

中国人往往将本命年当作生命中的一个重要里程碑。十二岁正是小小少年 ,黄金时代;二十四岁是风华正茂,青春 正健;三十六岁恰逢年富力强,当建功立业;四十八岁属于人生 巅峰,应功成名就;六十岁志得意满,该激流勇退;七十二岁则可以享受天伦之乐,颐养天年。再往后,则是活一年就多赚一年了。

今年,是我的第四个本命年,可我并没有迎来人生最辉煌的时刻。经历了四个轮回的变化,猛回首,却发现自己的人生走的太急、太快,似乎还没仔细的品味,就已走过人生大半旅程。1968年,戊申猴年正月二十二,我来到这个世上,当时正值“文革”时期,父母 是地道的农民 ,童年 基本上是在半饥饿中度过。1980年,庚申猴年,我在初中读书,疼我、爱 我的祖母因病去世。虽然这一年农村实行了家庭联产承包责任 制,可我依然是在贫困和饥饿中半玩半读的上着学。1992年,壬申猴年,我在望江一所偏僻的中学教着书,女儿刚出世不久,生活 仍在贫困线上挣扎。2004年,甲申猴年,我从市政府研究室出来担任领导秘书,生活似乎向我露出了微笑。

时光进入2016年,命运又和我开了个玩笑,再一次将我推到十字路口,让我重新找寻属于自己的天空。不过,在我看来,无论本命年是吉是凶,我都会把它当成一次际遇、一次挑战。我的命运我做主,面对越来越多的困难和变幻的现实,我都不会寻找籍口,不归结于命运的不公。王石评褚时健时说过:“衡量一个人成功的标志,不是看他登到顶峰的高度,而是看他跌到低谷的反弹力。”要知道,这世界从来没有什么救世主,我弱了,所有的困难就强了;我强了,所有的困难就弱了。活着就应该逢山开路,遇水搭桥。

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篇17:关于命运的名人名言

全文共 1334 字

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导语:当命运递给你一个酸柠檬时,设法把它制造成甜的柠檬汁。以下是小编为大家精心整理的关于命运的名人名言,欢迎大家阅读参考!

1.自己的命运应由自已创造-----契诃夫

2.自知者不怨人,知命者不怨天。荀子

3.命运总是宠爱勇士的。 英国谚语

4.成事在天,谋事在人. 彦语【中】

5.命运不是机遇,而是选择。JE丁格

6.每个人都是自己的建筑师。 克劳笛乌斯【德】

7.命运压不垮一个人,只会使人坚强起来。伯尔【德】

8.我是我命运的主人,我是我心灵的主宰。 赫里克【英】

9.勇气会减轻命运的打击。 德谟克利特【古希腊】

10.命运就是对一个人的才能考验的偶然。 蓬皮杜

11.命运给予我们的不是失败之酒,而是机会之杯。尼克松

12.入世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。 司汤达

13.平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。 维 尼

14.命运不是一只雄鹰,它像耗子那样爬行...----伊丽莎白.鲍恩

15.空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能----孟轲

16.对于凌驾命运之上的人来说,信心是命运的主宰。海伦.凯勒

17.惟一的命运是不要想得太复杂,生存是义务,哪怕只有一刹那----歌德

18.幸运女神也不搂抱那迟疑不决,懒惰,相信命运的懦夫...----泰戈尔

19.没有所谓命运这个东西,一切无非是考验、惩罚或补偿。 伏尔泰

20.命运是一个乔装打扮的人物.没有比这张脸更会欺骗人的了----雨果

21.一个人怎样把握自己的命运比他的命运是怎样更加重要。洪保德

22.上天给予人一分困难时,同时也添给人一分智力。 雨果【法】

23.命运像玻璃,越明亮,越闪亮,越容易破碎。贺拉斯【古罗马】

24.命运不是一只雄鹰,它像耗子那样爬行。伊丽莎白鲍恩【英】

25.命运的变化如月亮的阴晴圆缺,无损智者大雅。 富兰克林【美】

26.命运有点女人的特质,你越向她求爱,她越远离你。查理斯五世【法】

27.向命运大声叫骂又有什么用?命运是个聋子。 欧里庇得斯【古希腊】

28.征服命运的常常是那些不甘等待机会恩赐的人。 马阿诺德【英】

29.当命运递给你一个酸柠檬时,设法把它制造成甜的柠檬汁。 雨果【法】

30.当命运递给我一个酸的柠檬时,让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。雨果

31.凡是追逐不靠自身而依赖外界才能获得的幸福的人,命运总是和他作对。莫罗阿

32.智慧和命运交锋时,如果智慧有敢为,有胆识,命运就没有机会动摇它----莎士比亚

33.命运女神不仅自己盲目,而且还使自己所偏爱的人也变得盲目。西塞罗【古罗马】

34.在厄运中勇敢坚定是堂堂男子,在厄运中达观明智是战胜命运的前提。 雷普利尔【印】

35.自己创造自己的天堂,自己挖掘自己的坟墓,自己是自己命运的设计师。 万利

36.天命不过是脆弱的人心中的一个词汇和错误的借口,强者与贤人不承认有命运。 部尔卫【印】

37.智慧和命运交锋时,如果智慧有敢为、有胆识,命运就没有机会动摇它。 莎士比亚【英】

38.我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服奥!能把生命活上千百次真是多美! 贝多芬

39.命运并非机遇,而是一种选择;我们不该期待命运的安排,必须凭自己的努力创造命运。布莱克【英】

40.惟一的命运是不要想得太复杂,生存是义务,哪怕只有一刹那----歌德

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篇18:面对命运,微微一笑作文

全文共 575 字

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微笑,一个多么美好的词。它像一束阳光,驱散内心的阴云,融化心中的坚冰。在心灵种下微笑,得到成长,收获幸福。快乐,就是这么简单;友情,也许就是从一个微笑开始。

儿时的我十分胆小,不敢于同学交流,上课不敢回答问题。恐惧使我用冷漠把自己包裹起来,拒人于千里之外。这天,我依然坐在墙角边,不说话,也不回答。在一节音乐上,老师竟然找从来不发言的我上去表演。我红着脸,低着头,支支吾吾了半天。班上同学哄堂大笑,我更加不好意思了,脸涨得像个红番茄。我微微抬起头,刚好触到了老师那信任的目光,她的微笑充满了对我的期待。那微笑将我内心的胆怯驱散了,我在心中不停地对自己说,你能行。我鼓起勇气,唱起歌来,清脆的歌声在教室上空回荡。没有人在嘲笑我,所有人都在认真的倾听。一曲终了,教室里响起了雷鸣般的掌声。那一刻,我开心的笑了,笑了……

微笑真的有那么神奇吗?我开始尝试和老师一样对别人微笑。起初,那些同学先是一愣,接着又勾起嘴角,还我一份同样的温暖和灿烂。爱,真的被微笑延续了。下课后,没有哪个调皮的男生会把我的课本丢来丢去;郊游时,我不会像以前一样独自坐在凉亭边,喉咙里一半面包一半眼泪,味如嚼蜡;放学了,我被几个女生簇拥着回家,欢笑声洒满整条小路。微笑,真的改变了我的命运

也许你不会在意一个淡淡的微笑,但请你向你的家人,朋友传递这一份温暖,传递这一份灿烂,将爱,延续!

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篇19:命运,在自己手中作文500字

全文共 518 字

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命运,无时不在,它对每个人都是公平的。人生中,不是命运没有赐予你机会,而是你没有把握好命运赐予你的机会。

当命运赐予的机会来临时,有的人随随便便,以为机会会经常来敲他的房门,从而使无数个唾手可得的机会从他的眼皮底下悄悄溜走,这种人常常抱怨苍天无眼,命运不济。而有人却把握好了命运赐予的机会,获得了成功。

19世纪中,美国加洲传来发现金矿的消息。人们蜂拥而至。希望能发财。在旧金山的一个码头上,就在最后一艘船鸣笛准备起航时,两位青年满头大汗地跑来。他们同时看见了一个卖汽水的老太婆。其中一位看了一眼,顾不上口渴继续向前跑去。而另一位青年心想喝汽水碍不了事,便停下来喝汽水。结果第一个青年在船离开码头的一瞬间跳上了船。另一个青年因喝汽水而耽误了时间没有赶上船。几年后,第一个青年靠着自己的努力,终于获得了成功,他后来成为美国的金矿大王。

命运是残酷的,但命运对每个人都是公平的。在命运给予机会的那一瞬间,就有了决择你是当员工,还是当老板。而失败的人,也不要太悲观,太失望。因为命运掌握在自己手中。而不是别人的嘴里。只要有勇气,有信心去把握好自己的命运,去努力承受骤风疾雨,一切困难都可以驱除。没有力量可以阻挡我执著的脚步,直到阳光普照的光辉大道。

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篇20:知识改变命运的

全文共 1183 字

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大家可曾思考过:是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自我的命运呢?上个世纪末,爱国富豪李嘉诚先生曾说:“我们正在跨入21世纪,是知识和知识经济的世纪,知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的最重要工具,改变命运的机会就掌握在我们自我手中!”这是他对自我成功经验最精辟的总结。着名导演张艺谋也认为:“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们一生的命运。”

三国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书,海纳百川,领导全国人民改变了中国的命运,用知识谱写出了光辉的篇章;是知识,让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!

世界公认,犹太民族是世界上最有创造力的民族。有个故事说:犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜,让孩子吃,为的就是告诉孩子们,看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人个性爱看书,以前有人统计过,平均每个犹太人一年要看三百多本书,他们从书中积累了丰富的知识。

一个有知识的人能改变自我的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。从“五四”到“九一八”,从“反帝反封”到“抗日救国”,从抗战到解放全民族,中国正是在民众的觉醒中重生,在知识的感召下复兴。改革开放,经济建设,我们的祖国正一步步走向昌盛;神舟系列载人飞船,凝结着中国人民的强大智慧,冲上了云霄;“嫦娥一号”探月卫星,凝聚着中国人民的创新精神,上九天揽月!以前历经千劫万难的中国,在知识的滋养下重焕生机。是知识给了我们这个民族以韧性,是知识建设了中国蒸蒸日上的这天!

知识浩瀚如海,掌握知识的唯一途径就是学习,学习,再学习。唯有学习,我们才不会在生活中迷失方向;唯有学习,我们才不会被历史所淘汰;唯有学习,我们才能在科技日新月异的这天,永远立于不败之地;唯有学习才能成就一个完美的未来。

从小学到高中,十二年寒窗,都是在为我们的未来打基础,而如今处于高三的我们应当更加深刻地认识到这个道理。通往前方的独木桥挤满了我们的同龄人,要想平稳顺利地透过,就务必刻苦学习。一轮复习,时光紧迫。十二年寒窗,就在此一搏!

知识从来不属于懒惰的人。只有刻苦学习,我们的生命之树才能结满丰硕的果实,只有刻苦学习,我们才有力量向理想的目标靠近,只有刻苦学习,我们才会创造崭新的自我,用执着的追求书写无悔的人生!鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者,而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真,只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹;只有学习知识才能到达成功的彼岸。

新中国即将迎来建国60周年,让我们珍惜此刻的大好时光,抓紧时光学习知识,用知识塑造全新的自我,用知识创造完美的未来,用知识续写中华民族的辉煌吧!

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