命运为题写一篇作文【热门20篇】

有人问了一个有点老掉牙的问题：你相信命运吗？

那么，你相信自己吗？

一个人不相信自己的时候，就开始相信命运。命运这种东西，信则有，不信则无；信则力大无穷，不信则不堪一击。

两年前的我一定会毫不犹豫地回答：我不相信命运任何人都会有这样一段时光吧——年少轻狂，好像整个世界都由自己掌控。

现实是最好的老师，她不言语，给你的震撼却远不是语言所能形容的。所以累的时候，我会选择相信命运，我会允许自己找借口来逃避。

我不是圣人，所以我允许自己有软弱的时候。可我不会永远逃避下去，我向命运暂时地低头，是为了更好地征服它。

但是，想要征服命运的人不也是相信命运的吗？其实信不信又有什么关系。

愿意的人，命运领着走；不愿意的人，命运拖着走。

荀子说：“自知者不怨人，知命者不怨天。”命运由我们自己主宰，命运把握在自己手里。

个人的命运把握在每个人自己的手里。曾经听说过这样一个故事：有个叫智曼的孩子，非常聪明，便仗着自己聪明不努力。而愚公虽然愚笨，却勤奋刻苦。长大后，愚公成为一个卓有成就的人。而智曼却十分平庸，碌碌无为。智曼死后，问上帝明明自己比愚公聪明为什么愚公成功了，而自己却沦为平庸之辈。上帝说：“我给每个人人生的布袋里装的东西是一样的，只是先后顺序不同。我把你的智慧装在前面，所以你轻而易举发现了它，却没有好好利用；我把愚公的智慧装在后面，他通过自己的努力发现了它。我对待每个人都是公平的，命运掌握在你们自己手里。”命运只能由自己决定，人生没有唾手可得的晚餐，一切都需通过自己的努力所得。《孟子》中说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”如果命运给了你逆境，那么做命运的主人，凌驾于命运之上，逆境将成为垫脚石，终会走出逆境。反之，逆境就会成为绊脚石，你将会沦为命运的俘虏，只能平庸无为一辈子。

国家的命运把握在每个国家自己手里。新中国成立之初，我们正是由于坚持独立自主、自力更生的方针，不仅巩固了新生政权，而且把一个“一穷二白”建设成一个欣欣向荣的新中国。虽然苏联也曾给我国很多帮助，但在中苏关系恶化后，苏联撤走所有专家与物资，那几年正赶上三年自然灾害，是我国经济特别困难时期。然而，中国没有被命运主宰，而是不断探索，在挫折中成长，终于找到了一条适合我国发展的道路——中国特色社会主义道路。如今，我国经济持续稳定发展，综合国力明显增强，人民生活水平日益提高。可见，只有把握了自己命运，才能不断发展。

不论是个人还是国家，命运都要把握在自己手里。

知识改变命运，读书破万卷下笔如有神。从我们国家的九年义务教育就能明白，知识的重要性，以及国家对教育的重视。为什么每个人从小就得送入学堂，甚至是大学毕业还要读研考博。都是因为知识，学识对一个人的重要性，以及往后人生的影响程度。

著名的地质学家李四光，从小就勤奋好学，善于发问和思考。一生都在研究地质学，为国家做了伟大的贡献。小的时候他很喜欢问为什么，他的老家是在湖北的一个村庄，在那里有一块石头。他经常在那里玩。据说那块石头有一个美丽的传说，说是很早以前那里发生大水，洪水凶猛的向村庄扑来，是一个正好走过的仙女为了救村里人的姓名而化身成一块石头堵住袭来的洪水。可是开始学习自然科学的李四光越来越不相信这样的说法。有一次他问教师，教师说这块石头在没有村庄的时候就已经有了，听老人们说是天上掉下来的，于是他去问他的父亲，父亲也说有可能是天上的流星掉下来这就是陨石。李四光还是不明白于是又问到，陨石是怎样来的。父亲告诉他，自然界有很多的奥秘，要想明白未知的东西就要好好学习。从这之后，李四光牢记父亲的话，发奋读书。于是童年的这个疑问让他爱上了地质学。最终证明了这块石头是冰川漂物质，属于片麻石岩。

李四光一生的经历就是最好的知识改变命运的例子，不仅仅成就了自我还造福了社会，为国家做出杰出的贡献。小的时候父母总会为我们的成绩而操心。总会关心你的语文考试多少分，数学考了多少分，英语等等考了多少分。从小就关心我们的学习情景，期望能够每门课程都得满分。考得好有奖励考不好说不定还要挨揍。

小时候的学习习惯会影响我们未的来人生思考习惯，正如孙中山先生一样，从小就不耻下问，他说不懂就要问，每次课堂上爱问为什么的总是他了，这也就有了之后的三民主义。命运因知识而改变，你会发现上过大学的人和初中毕业的人思想完全是不一样的，有时候同样的一个问题，上过高等教育的人能够理解，而没上过的完全不明白你在说什么，就像我们此刻的年轻人，每个人都会用微信支付，手机看电视，淘宝购物。可是我们的父母往往不能理解，还是过着以前一般的生活，得需要耐心的教才能勉强掌握。就像很多中大型，中小型企业的董事长大老板，也会花很多的钱和精力去听讲座，听培训。完善自我的企业文化，绩效，企业管理。甚至是自我思想上的交流。等等。成功因求索而精彩，命运因知识而改变。成功者都是经过刻苦的努力和孜孜不倦的求知而产生的。

哈佛大学的前校长德里克博克曾说过一句名言：如果你认为教育的成本太高，试试看无知的代价。当然教育和学习的目的并不是为了拿高分，考大学或者是混一张文凭。知识能够让你成为一个懂得思考，懂得为人处世的人，让你的生活变得趣味，让你在困难面前明白该如何应对如何找方法去解决，让你陷入挣扎的时候，如何控制好自我的情绪。让你学会如何去规划你的未来，筹划你的人生。行万里路读万卷书，知识丰富了，你会发现这个大千世界竟然是那么的鲜活，在我们人人都用的手机电脑屏幕之外，也有一番别样的山水。你会对同一个问题，想出一百种解决的方法，应对工作，应对感情，应对生活，你都能调整好自我的心境，拿出百分百的状态。这就是教育这就是知识带来的好处。

记住一句话，知识改变命运，知识就是力量，知识改变人生。

在这个充满竞争，残酷的社会中，一直都遵循优胜劣汰的原则，倘若要在这个社会上立足，占有一席之地，你付出的汗水与智慧一定要比别人多;才能为自己赢得一份本钱，才能登上山的顶峰。社会又是很现实的，在你奔跑的过程中，当你遇到挫折时，没有会真正同情你除了你的父母。因为人是很自私的，最可靠的只有你自己。也只有你才能真正的为自己打开一片光明，找到一线曙光?

当我们呱呱坠地开始，每个人都在起跑线上。但在后天的成长中，每个人的命运也发生了质的改变，每个人所走的路、所经历的不一样，有的人成功了，做了老板，有了自己的事业。而有的人碌碌无为，一无所有，也有的人甚至走进了犯罪的路，社会千姿百态，人也不尽相同，谁能真正厄住命运的喉咙，谁就能走向远方，去欣赏风雨过后的彩虹。否则就只能一辈子活着别人的脚下，想翻身比登天还难，因为这种人改变不了命运，只能任由命运宰割。一生都躲在命运的摇篮当中。

出身草根并不可耻，可耻的是做一辈子的草根。或许有的人家境没有那么好，父母都是靠起早抹黑的劳作来维持家里的日子，但这并不意味着以后。以后的事谁也无法预测，更不要去相信算命预测未来，命运掌握在自己手中，整天想着房子，车子。那还不如去做个好梦。你要相信钱不是捡来的，那些成功人士也是从一无所有走过来的，也有着跟你一样的起跑线，但他们却能改变命运，他们靠的是后天的努力，坚持、坚持、在坚持……而对于此时的你，又做到了多少呢?整天抱怨这抱怨那是没有一点用的，关键是要付出实际行动，付出与收获是成正比的。没有做不到的事，只有不想做的事。

90后的我们，爱上网，爱玩游戏。在这种舒适的生活中，渐渐的形成了我们自己独特的“个性”每天在外面，和那些所谓的朋友，吃喝玩乐，抽烟，KTV，沉迷于网吧。却未曾仔细想过未来，肆意挥霍青春，但是我们有多少这样的十年可以挥霍，时光如流水，一晃就过去了，到头开，只留下悔恨……

理想是美好的，现实是残酷的。不要天天做白日梦，别再幻想天上掉钱，到头来你会发现神马都是浮云。要想厄住命运的喉咙，改变自己的现状—就得坚持、坚持、在坚持……努力、努力、再努力……

所谓成长，就是考试多了，挨骂和抄题不再奢望有爸妈同情的过程。

王晓川清楚地记得，新年联欢那天，同学们咔嚓咔嚓可没少用手机拍照。那之前，要是忘了记作业，小群一扣，就会有勇士把放学后偷偷拍下的作业栏目发过来。可是，新年一过，期末考试就进入了倒计时。那些还在寄希望于勇士的人，再也难得有图有真相的作业提醒了。完了完了，难道王晓川也要像大家一样和谐的把手机上交了？直到我一遍又一遍在微信里呼唤得不到回应后，王晓川信了：期末临近，大家都焦灼起来了。

王晓川的手机消失实在是不得已。记得那天晚饭前，妈妈叫了他好几遍他都没有听见。他习惯于翻开手机，把各个社交方式都看了看，微信，扣扣，微博。可这些天太冷清了。没人更新。就连才女王老师更博都显得有些敷衍了。他正要发感慨时，突然听见一声巨吼：王晓川，你看你玩手机玩出的好成绩！

他一哆嗦从沙发上掉了下去，顾不得疼赶紧站起来。我，我……

拿来！

大手伸到跟前，他心不甘情不愿，恨不得把手机都拽出水来，不想交。看见那边扫过一束冷光，知道胳膊拧不过大腿，只得让手机从他的手中抽走。

第二天课间，他听见几个同学叽叽咕咕地嬉笑，无非交流或主动或被动地没收了手机。据说，还有同学的手机被砸了……看来，考试和手机，真不容易和平共处。本来失落的心，竟然也就平复下来了。

从那天起，一直到期末结束，王晓川无数次地想念，他心爱的手机。

他知道，他一定会拿到他的手机的！因为，考试结束后，他的手机将会伴他行走到异国他乡，这就不得不说起，他和他另一个集体了。

“书中自有颜如玉”“书中自有黄金屋”“书中自有千钟粟”，“知识改变命运，努力成就未来”“我们要做一个社会上不可多得的人，不要成为社会的累赘”。在刚踏进四（2）班的那天，班主任老师就对我们说了五句话。当时我压根就不懂何为颜如玉，何为黄金屋、千种粟之类词语的意思。但这位帅气老师的最后两句话我倒听进去了。我觉得老师的话说得很在理。想住进温馨舒适的房子、想过上幸福的生活就得好好的读书。我们都是农民家庭出生的孩子，如果现在我们不努力学习，长大以后我们还会和父母一样，整天不是面朝黄土背朝天的在地里劳作就是像一个小孩似的在厂里被老板呼来唤去。为了摆脱贫穷、掌控命运，我们就要拼命地学习，做一条跃农门的鲤鱼。

不过学习是一个漫长的过程，冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱。想提高学习成绩，除了得有一个好的学习习惯以外，你还得制定一个适合自己的学习方法。今天学习差一点没关系，只要我们有恒心，皇天是不会辜负有心人的。积少成多、积薄为厚，最后我们就会成为一名学富五车的小学者。

美国心理学家威廉·詹姆斯曾说过:“播种一个行为，收获一种习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一个性格，收获一种命运”。英国哲学家培根也曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”行为习惯是我们每个人身上的指南针，指引着我们走向胜利的彼岸。纵观历史，展望今朝，大凡成功之士，他们身上都有一些良好行为习惯。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，最后使他登上了我国文学巨匠的宝座。莫言先生，年少时就屡屡受挫，可他还是咬牙挺过去了。面对命运的捉弄，他坦然面对。每天仍坚持看书写作。有心人，天不负，2012年他荣获了文学界的最高奖项------诺贝尔文学奖。他开创了中国文学的历史，成为中国第一位获得诺贝尔文学奖的中国作家。由此可见，行为习惯对一个人未来的成就起了决定性的作用，这对我们小学生来讲，尤为重要。

态度决定性格，性格决定命运。所以，现在我们要端正自己的学习态度，塑造良好的性格，树立正确的世界观、人生观和价值观。多观察、多思考，因为事事留心皆学问；干事情要细心、谨慎，因为细节决定成败；面对困难，要有一种泰然处之的情怀，因为静能制动、柔能克刚。

光阴似箭，在眨眼之间，时间就从我们的指缝间溜走了。从今天起，让我们做一个昔时的人，把更多的时间和精力用在学习上来。因为知识改变命运，努力成就未来。同学们，让我们携手并进，共创明天的辉煌。

我是一本从工厂出来的的语文书，那里的工人对我可好了，他们不仅让我的脸蛋干干净净，还给了我印两个花娃娃，又让我学到了四年级的知识。

我出版后被一辆大卡车送到了某城市的一所学校的仓库里，我的运气还是比较好的，这个仓库有点漏雨，在我上面那个兄弟，虽胖，但也湿了一大半，幸亏只下了一次雨，不然我也难逃此劫。眼看着雨季又要到了，我正想着怎样才能躲过时，一双手伸了过来，抱我和下面的兄弟移出了仓库，我欢呼着：“哦耶，我们得救了！”突然我听到了一个哀老的声音：“年轻人，别得意的太早，待会儿还要看学生的好坏。如果坏，那你整天可就提心吊胆了。”听到这声音，我又开始担心起来。我被分到一个成绩很好的学生手上，但我一点儿也没觉得解放，因为刚才那老先生说这学生学起来很认真，但玩起来却发疯的玩，还经常拿书当道具。现在是自习课时间，真的是风平浪静。忽然，放学铃响了，“哦，不！”话音刚落，那学生一把抓我往书包里塞，嘶啦！我失去了那两个花娃娃，“不要啊，那是我唯一的装饰！”

这孩子，对我怎么像是在大海航船一样，风暴说来就来，说走就走呢？下午，在他书包里我正在安心养伤，要知道那伤口造成的疼痛跟你们手被砍掉没什么两样！这时，我又被抓了出来，原来他和一个男孩约好比谁的书从楼顶上掉下来的页数最少，他因为看我比较新，所以觉得我比较结实，“天啊，从楼顶跳下来，多我来说无疑是毁灭性的破坏。”我从楼顶掉了下去，风腐蚀着我的伤口，让它火辣辣的疼，接着我有失去了好多器官，落地了，由于我比较轻，受伤严重，再看看我旁边那位，啊！全散了！啊！我又一声尖叫，这一声叫来风，要求风救救我，风把我藏在灌木丛中，那学生过来找不到我，含着眼泪走了，他遭到报应了，因为老师要收拾他。

后来，我的生活每天都是安详和美丽的，不会有什么麻烦，不会在有伤口。

[四年级语文书的命运想象作文

一个音符，一腔热诚，一曲响彻苍穹。

一句豪言，一份坚毅，一生抗击命运。

当那曲动人心魄的交响乐响起之时，命运就像无边的黑暗向我们袭来。但是，他用自己无边的力量，战胜了自己的意志，战胜了世界对他的不公；他甚至战胜了自己，战胜了世界！世界上没有人能够跟他相比，他很衰弱，但他亦很强大。他，就是贝多芬。

每每想起贝多芬，那曲《命运交响曲》就在我的耳边回响。那是他的声音，一个耳聋人的声音。它高亢，富有活力，那是他被耳聋所困后，所发出的心灵的呼唤，心灵的乐章！“我要扼住命运的咽喉，向命运挑战。”在命运面前，他是一名英勇的战士，而命运，就是他强大的敌人。每一个音符，每一段旋律，都似乎在舞刀弄剑，奋勇拼杀；层层递进的紧张气氛和节奏，仿如战士们脚踏牺牲者的血迹，朝命运之神迫近，不断地累积着勇气。突然，战斗变得激烈，汹涌澎湃如同山洪暴发，浪潮一个接一个，仿佛南亚的大海啸，千尺巨浪席卷而来，掩盖一切。黑暗被打破，命运被征服，阳光照耀着这神圣的大地，胜利的颂歌响彻寰宇。

这就是贝多芬的音乐。他曾说过：“音乐应当使人类的精神迸发出火花。”然而，他做到了。他更是具有非一般的力量。他凭借坚强的意志，创造了连上帝都不可相信的奇迹。耳聋，对平常人来说是一部分世界的死灭，但对一个音乐家来说，是整个世界的死灭，犹如世界之末日。幸运的是，他是贝多芬，一个勇敢的不朽的音乐家，一个敢于向命运挑战的巨人。整个世界死灭了可贝多芬不曾死！而且他还重造了那个早已死灭的世界。智慧的火花，跳跃的音符，以及他强大的力量，一种超我与创造的力量，使世界变得光明，变得欢乐。

贝多芬毕生所追求的，正是自由与欢乐。但他是一个不幸的人，贫穷，孤独，残废，世界不给予他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界。他用他的苦难铸成了欢乐。这可是符合了孟子的话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”他是人类的拯救者。天赋予他犷野的力，他早替它定下了方向。它应该是奉献于同情，怜悯，自由的；它应该是教人隐忍，舍弃，欢乐的。对于苦难和命运，应该用这种“力”去反抗和征服；对于人类，应当用这种“力”去鼓励，去热烈地爱。贝多芬那一曲曲欢乐颂曲，从痛苦与斗争中解放了人，扩大了人。解放和扩大的结果，是使人与神明迫近，与神明合一。人已经超越了世界，跳出了万劫，生命已经告终，同时已经不朽！这是欢乐，是贝多芬的欢乐。

“用痛苦换来的欢乐”，使贝多芬解放了自己，也解放了全人类。他用他的意志，用他的乐曲，向世界，向上帝证明了：命运可以改变，并且可以自己创造。只要怀着坚定的信心一切不可能都变得可能。欢乐不是别人给予的，而是自己用双手创造的！打倒叩门而来的命运，你就是生活的强者。

让我们聆听贝多芬的《欢乐颂》吧！那欢乐的歌声，犹如神圣殿堂的天籁之声，高雅，使人舒心、欢畅。在永恒的大自然里，欢乐是欢乐的发条，在这宏大的宇宙之钟里，推动着生命的齿轮在转动。它催含苞的鲜红怒放，使艳阳普照苍穹，甚至到了望远镜都看不到的地方。

对了，是他了，是他将欢乐的种子撒向世界，使世界充满欢乐。贝多芬，一个不朽的巨匠，一个值得敬仰的真正英雄。凭借这巨人的勇气，兄弟朋友们，让我们快乐地在征途上高歌猛进吧！人生的道路上，苦难将会接踵而来。让我们凭借巨人的勇气与意志，克服这一切困难，实现自己的理想。让我们像那行星在瑰丽的太空中飞奔，像那英雄争取胜利一样一往无前。未来是属于我们的，胜利是属于我们的。

此时此刻，我似乎感到那不朽的乐章在我的心中荡漾，鼓舞我通向欢乐的远方。

黄昏来了，天空变成了桔红色，一天中最后的阳光洒向大地，把一个人的影子拉得老长老长了……

这是一个聋哑人，他的名字叫左右，他的脸上透着深深的孤独与悲伤。是的，他没有朋友，他的身边没有关爱，只有无尽的嘲讽。仅仅只是一点生理上的缺陷，使他被异样的目光打量着，身边的人都把他当没有尊严似的看待，

可谁知，这样一个聋哑人，这样一个＂没有尊严＂的人，这样一个没有自信的人。很多年后，会成为一个成功的，一个自信的，站在作家顶端的人。可一个聋哑人，怎会有如此高的成就？今天，他用坚定的语气告诉了我们：因为知识！

今天我们作文补习班搞活动，我来到了边城茶峒，见到了那个人：左右老师。并没有等待太长时间，他的课开始了，我对这看起来意气风发，与常人没有区别的聋哑人，感到非常好奇。心想：他真的是一个聋哑人吗？如果是真的，他为什么会有今天的成就？很快我就发现他真的只能说一些含糊不清的话。因此，我们作文梁老师只好充当他的翻译，一个感人励志的故事，展现在我的眼前。

左右老师，本与常人无异，只是很少的时候，他生了一场大病，这场病夺走了他的听力，从而使他无法学习语言，因此他的语言能力也丧失了，他变成了个聋哑人。时光飞逝，左右老师到了上学的年龄，那时可没有什么残疾人学校，左右老师只能进入普通的学校学习，一个聋哑不识字的＂异类＂去到普通学校等于什么？等于老师的白眼与同学的疏远与嘲讽，左右老师说，他小时候同学们仗着他听不到，经常说左右老师偷同学们的东西，害得左右老师不明不白地受批评，甚至是辱骂，就当左右老师深深的痛苦的时候一道曙光照在了他的身上：知识！

左右老师虽是聋哑人，但他有惊人的天赋与毅立。他说，他有一个认字秘诀，那就是同音字，比如说他学了＂一＂这个字。它就能认识：＂衣＂＂依＂＂医＂？就靠这样，他硬是把一本字典给补完了。并最终靠着知识站上了人生顶端。

出了教室，我依旧还在回味刚才的课，这个课只围绕一句话上的，左右老师靠着这句话成功，我们正常人也一定能成功，对了，这句话叫：知识改变命运！

企业的核心是人。只有了解了员工的价值观，才能知道员工的行为。价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。

价值观念是后天形成的，是通过社会化培养起来的。家庭、学校等群体对个人价值观念的形成起着关键的作用，其他社会环境也有重要的影响。个人价值观有一个形成过程，是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的。个人的价值观一旦确立，便具有相对的稳定性，形成一定的价值取向和行为定势，是不易改变的。但价值观具有相对的稳定性和持久性。在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。比如，对某种事物的好坏总有一个看法和评价，在条件不变的情况下这种看法不会改变。但是，随着人们的经济地位的改变，以及人生观和世界观的改变，这种价值观也会随之改变。这就是说价值观也处于发展变化之中。

一个人的素质高低，决定了一个人的成就大小。可以肯定，一个素质较高、能力较强的人，他的优雅举止、不凡谈吐、渊博学识、恰如其分的表达等等都令人舒心。人们都很乐意与这样的人交往与合作。

对于现代企业来说，现代化的办公设备和科学的管理方法固然重要，但高素质的人才更是企业发展的决定性因素。

员工的素质高低决定着企业的生存和发展，员工的素质代表着企业向客户兑现品牌承诺的能力。企业员工的言谈举止、修养表现直接关系到企业的形象和员工在顾客心中的位置。员工的素质高，那么这个企业发展的速度就快，企业的效益就高，员工的福利待遇就会随之升高，企业界的竞争力就越强;反之，就会束缚企业的发展，造成企业不得不停产或转产。

一个人的素质很高，即使暂时在知识和技能方面存在不足，他们也会成为实现目标而主动、有效地去学习和提升自我，从而最终成为企业所需的人才。但如果没有正确的价值观、积极的工作态度以及较好的团队精神、职业道德和较高的追求目标，那么他们给企业带来的很可能就不是财富，而是损失。

我觉得如果要想成为一名高素质的员工应该做到的以下几点：

1、讲信用，守信义。讲信用，守信义是立身处世之道，是一种高尚的品质和情操，它既体现了对人的尊敬，也表现了对自己的尊重。

在生活与工作中，一个人的信用越好，就愈能成功地打开局面，做好工作，你应对的客人愈多，你的事业就做得愈好。所以你必须重视你自己所说的每一句话，生活总是照顾那些讲话算数的人，食言则是最不好的习惯，你必须改正自己的缺点，成功地推销你自己。不管你在什么情况下办什么事情，总是对自己所说的话负责。你用自己的行动说服别人的异议，让他们亲眼看到你所做的都是为了他们的利益。为了遵守诺言，你可以放弃其他，给人一个可信的面孔。一但对他人有承诺就应该千方百计、想尽方法去完成，这样才能取得别人的信任。如果同事之间、邻里之间、买卖双方都讲实话、守信用，那我们一定工作生活得很舒心、很轻松。

2、认真对待每一份工作。工作是人生的权利和荣耀，这就是工作本身的价值和意义。

工作本来就不存在高低贵贱之分，只是人们人为地加入了个人色彩，用一种主观的态度去看待不同的工作。所有正当合法的工作都是值得我们尊重和珍视的。只要你诚实地劳动和创造，就没有人能够贬低你的价值，这关键在于你自己如何看待自己的工作。那些只知道要求高薪，却不知道承担责任的人，无论对自己，还是对老板，都是毫无价值可言的。

工作本身没有多大差别，但工作的态度却有天壤之别。看一个人是否能做好事情，只要看他对待工作的态度即可。而一个人的工作态度，又与他本人的性情、才能有着密不可分的关系。一个人所做的工作，是他人生态度的表现;一个人一生的职业，就是他志向的表示，是他的理想所在。所以，了解一个人的工作态度，在某种程度上就了解了那个人的人品。如果一个人轻视自己人的工作，那么他绝不可能尊重自己，自然也不会把工作做好。

懒于工作、不认真工作的人只能在他们的余生后悔、哀叹。有些人用自己人的天赋来创造美好的事物，为社会做出了贡献;有些人没有生活目标，缩手缩脚，浪费了天生的资质，到了晚年才长吁短叹。本来可以创造辉煌的人生，结果却与成功失之交臂，不能不说不是人生一个巨大的遗憾。

每一件小事都值得怀着神圣的心情去做。即便是最普通的事，也应该全力以赴、尽职尽责地去完成。小任务顺利完成，有利于你对大任务的成功把握。一步一个脚印地向上攀登，便不会轻易跌落。通过工作获得真正力量的秘诀就蕴藏在其中。

3、不找任何借口。

在生活和工作中，我们经常会听到这样或那样的借口。上班迟到了，会有“路上堵车”、“今天家里事太多”等等借口;事情做砸了有借口，任务没完成有借口。只要有心去找，借口无处不在。做不好一件事情，完不成一项任务，有成千上万条借口在那响应你、声援你、支持你，抱怨、推诿、迁怒、愤世嫉俗成了最好的解脱。借口就是一张敷衍别人，原谅自己的“挡箭牌”，就是一副掩饰弱点、推卸责任的“万能器”。有很多人把宝贵的时间和精力放在了如何寻找一个合适的借口上，而忘记了自己的职责和责任。一旦养成找借口的习惯，工作就会拖拖拉拉，没有效率，做起事来往往就不诚实，这样的人不可能是好员工，他们也不可能性有完美的成功人生。优秀的员工从不在工作中寻找任何借口，他们总是把每一项工作尽力做到超出客户的预期效果，最大限度地满足客户提出的要求，而不是寻找各种借口推诿;他们总是出色地完成上级安排的任务，替上级解决问题;他们总是尽心尽力地配合同事的工作，对同事提出的要求也是尽力完成，从不找任何借口推托或延迟。优秀的员工总是想尽办法去完成任务，而不是寻找任何借口。在他们身上，体现出一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神，一种完美的执行能力。

4、与企业共成长。

很多人总是认为：“我为公司工作，公司发给我薪水，这是天经地义的事情。至于公司如何发展，则与我没有任何关系。哪一天一旦公司走向衰落，我换个公司就可以了。”持这种观念的人实在可悲。他们从来没有认识到公司与自己的命运有着千丝万缕的关系;他们也不知道公司的发展不仅有利于老板，更有利于自己。公司是船，你就是水手，让船乘风破浪、安全前行是你不可推卸的责任。无论遇到风雨、礁石、海浪，你都不能逃避，而应该努力使这艘船安全靠岸。对每个员工来说，与公司同呼吸、共命运是你神圣的职责，因为公司的命运会直接影响你个人的前程。

一个公司就如同一艘驶往成功码头的大型蒸汽船，操作这艘船需要很多的人力和物力，为了保证这艘船能够正常的前进，船长(也就是老板)需要无数的人来充当他的助手(你就是其中一位)。而这些人都有一个共同的任务和目的：“把自己分内的工作做到最好、最正确，并且尽力帮助同伴，共同协助船长，努力将这艘船安全平衡地驶到目的地。”如果你对工作不负责任，这艘船出许就会因为你的失职而沉入大海，所有的人都将因为你而葬身鱼腹。因此，任何时候你都应该和船上的第个人同舟共济，无论遇到什么情况，你都应该负起责任来，与公司共命运，全心全意做好自己的工作。

以上几点只是我这次学习后的一点感悟，我觉得企业发展的根本在于员工素质的提升。在这个以人为本的时代，提升人的素质，就等于提升企业的人力资本，降低企业的人力成本。主动提高自身的综合素质，就是打造个人、企业和社会的美好未来。

命运只掌握在你的手中。

——题记

外国信奉上帝；中国信奉佛教；而我，只信奉我自己。

不信奉任何的事物，因为，上帝与佛能保佑你？改变你的命运？不会，都不会。命运是你的，那就只属于你；你希望改变，也只有你自己将它改变。

以前，我曾以为自己是上帝忽略了的那一个人，一直祈祷上帝能将属于我的那份“友情”还给我。可我发现，自己错了，昔日身边的朋友似乎陌生了许多，我不愿再坐以待毙，只得尽力改变——尽管有时改变得更糟。

大家都说：“上帝给你关了一扇窗，就会给你打开另一扇窗。”可我不那么认为。命运只有自己才能改变，而如果你不自己努力改变，上帝为你开的那扇窗会出现吗？不会！

不公的命运是懦弱的人给自己的借口，他们也许只奢望上帝的乞怜，却不愿以自己的双手的努力去换取没好的明天；型芯只有自己才能改变命运是自信的人的动力，他们也许经历了更多的艰苦挫折，却不愿停下自己的脚步相信命运。

命运就如同那可望不可即的海市蜃楼，你越想靠近，就越只有迷入幻境；而如果你想改变，只有凭着自己的努力，不再信任于那已有你的虚幻之物。

命运，只有你自己改变，没有人会帮你，也没有人可以帮你。

你，是相信命运，还是相信自己？

[命运的作文十篇

“学习改变命运，习惯成就人生。”广阔的学习海洋，写满了我对过去的回忆。铭刻了的我对未来的遐思，是它让我成长，是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩，你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声：“学习博士，谢谢您。”

生活中总会有烦恼，总会有微笑。回忆过去的青春年华，我颇感万分，记得小时候上二年级的时候，我总喜欢与别人逗，开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服，但并没有感到羞耻，并没感到恐慌，而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩去了，晚上坐在房间里，窗外格外的黑暗，静谧的月光洒在我的脸上，我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚，时而激昂。此时回忆起了今天上午发生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，为何我不向他道歉呢？唉！这时的我不禁感叹起来，我正在看着一本书，但现在记不太清了，可书上写的一句话却让我记忆深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足延的十几个字，让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。从今往后，我变得真诚了，直率了。也许有人会说，难道就凭这短短的十几个字，就会改变你吗？我想我自己也不会。但随着日积月累，我的学习也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语，字里行间传递的真情，都会让我为知深触。的确，学习的天空是无边无际的，摸不透也看不着，但它时刻跟随在我们的身边，时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹，编着了一篇篇高亢的凯歌。

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首快炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。然而，我却要感谢学习带给我的情感升华，它改变了我，使我成为了一名优秀的中学生……命运往往掌握在自己手中，关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微的动作，都在改变着你，注视着你。

有人说，十五岁的天空稚嫩而娇艳。学习博士不单纯带给我的是潜在的学习，更重要的是带给我新的理念，带给了我新的人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春的乐章，它为我打开智慧的心灵窗户。它永远激励着我，改变着我……我真的太感谢它了。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束，然而我们的学习求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活的体会，每一次生活的感言，都将在学习的笔记本中编织细画，也许我不是学习的强人，但我是广袤学习海洋中的一分子，我会凭借着我的进取，我的奋斗，划出一片崭新的天空！

啊！是学习改变了我，哺育了我，沸腾了我……

说道在天空中写了命运的终结者，命运的使者来了 “永恒命运——命运——王子变身!”从空中隐隐约约听见有人在讲 “永恒使命——神秘——使者变身!”又听见了 “姐姐?这是什么?”雯雯 “不知道!”绘绘 天空中掉下了两个人!一个身穿贵族服装，一位身穿旅游服装。他们慢慢的从空中落下来 “你们两是命运使者把!”一位问 “命运使者是什么?”雯雯和绘绘产生了疑问 “命运使者是命运女王身边的四位有魔法天赋的人，我们来到这里的目的是为了帮助这里的使者消灭命运终结者!”王子 “哦!那么命运终结这是什么?”平时不怎么说话的绘绘经和陌生人说话 “命运终结者是命运女王身边的两个具有黑暗魔法的人!”使者 “哦!”绘绘 “雯雯!雯雯!”绘绘 呵呵雯雯心里正想：哇!王子好帅啊! “嗯，干嘛呀姐姐?”雯雯一脸怨恨 “没” “哦，对了还没自我介绍呢我叫黎黎!”王子 “我叫恰恰!”使者 “哦!”两位公主 “我们教你魔法吧!”黎黎 “魔法?”雯雯 “嗯每个使者多有魔法的!你们也有的，只要我们教你!”恰恰 “好呀好呀!雯雯最喜欢魔法了!”雯雯 下一集要学魔法了哦!大家快来看吧!

黄庭坚：世上岂无千里马，人中难得九方歅。墨子说：归国宝，不若献贤而进士。韩婴道：良马有策，远道可致；贤士有合，大道可明。一句句便把一匹匹马中骐骥不同的命运描绘出。

千里马成为马中骐骥，原因是可想而知的。它们就是凭借自己的真才实学日行千里才打倒其他马种，使命运铺出一条黄金道。纵观历史，战国时期的晏子虽长不及六尺，但他凭着自己的才智，妙语连珠，针锋相对，使楚王对自己大加赞赏，维护住自己的人格，扞卫住国家的尊严。他不正是凭借着自己的真才实学，向世人显示自己的不朽价值吗？一粒珍珠，即使是装在简陋的木盒里，也掩饰不住它璀璨的光芒。而一块顽石，无论它拥有怎样的华丽包装，终不会得到人们的青睐。伯乐不就是这样发现千里马吗？

可是，千里马常有，而伯乐不常有。若只依靠伯乐拿着放大镜，按百驹图去寻找马中骐骥，岂不会让千里马万良马被骈死于槽枥之间？赵国的毛遂主动自我推荐，愿意随平原君出使楚国求救，平原君应允。毛遂后来凭借智勇和口才说服楚国。当千里马有表现的动力，不就可以更好地受到伯乐的青睐吗？但其间却又覆满荆柯，虽伯乐经验丰富，真心为国选良驹，但伯乐毕竟为人，有自己的好恶，称其心意者自然受他青睐，而使之反感者也难免被拒之门外。这岂不会给那些阿谀奉承者和以权谋利者打开了方便之门，让千里马的命运颠簸不平吗？但千里马的命运亦不会因为被相中而从此一帆风顺。如果知而不用，用而不任，亦不能让千里马发挥其能呀！隋炀帝只因司隶大人薛道衡、着作郎王胄才华比自己高便将此等人才杀害，正是由于隋炀帝的不容贤能才加速隋朝的灭亡。而唐太宗李世民重用逆臣魏征，平民马周，善用人才，才使社会安定，出现贞观之治。

自古以来，就有求贤如渴之人，让贤自退之人，惟贤是举之人，荐贤不避之人这是值得肯定的；而埋没人才，禁锢人才是一种罪过，用非所学，大材小用是一种浪费，疑神疑鬼，求全责备是一种失误。漫长历史间，得贤则昌，失贤则亡。在我国的现代化建设中也需要千里马，我们需要呼唤真正的千里马，呼唤正宗的伯乐，呼唤我劝天公重抖擞，不拘一格降人才，呼唤人人去改变千里马的命运！

智慧是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习，再去实践，才能获取智慧，才能改变你一生的命运。杨澜就是因为勤奋读书，努力实践，从而改变了她一生的命运。

杨澜，1968年生于北京，1990年毕业于北京外国语学院。上学时，杨澜每当考试的时候，基础分一分也没丢过。在中央电视台的招考中，她从一千名候选人中脱颖而出，成为《正大综艺》节目主持人，一举夺得金话筒奖。之后，杨澜又到美国哥伦比亚大学留学深造，并取得硕士学位。

杨澜常说：“是智慧改变了我一生的命运。”

像在大街上流浪的乞丐，他的命运永远是贫困，只能靠别人的施舍度日，因为他们没有智慧，没有文化。人必须有文化，才能改变他的命运。

要学好文化，就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是这样的人。他常常和时间赛跑，他争分夺秒，学到了大量的智慧，长大后终于成了一名作家。

所以，我们从小就要好好学习，争取分分秒秒的时间，不虚度光阴，把智慧学扎实，掌握好服务社会的本领，长大后报效祖国。

让我扼住命运的咽喉使它掌握在我的手中。——贝多芬

去年的冬日，凛冽的寒风刮在我的脸颊上，牙齿不停的相互碰撞发出“咯咯”的声音，这一节是体育课，我一个人躲在墙角里，我害怕那凶猛的风，害怕我跑完后筋疲力竭的感觉，还怕这长长的跑道。

就这样，800米我跑了一圈就偷偷跑进了厕所，那一刻四周静的出奇，然而自己喘气好像也在嘲笑自己，嘲笑自己的懦弱。虚伪。在门口，我仍在偷偷的瞅着跑步的同学们，他们都胜利了，而我却被自己的恐惧所吓倒。他们跑步时的步伐是那么的铿锵有力，我的内心十分内疚，一至于眼泪“哗哗”地流出来。

在那个时候，我想起这样一句话“让我扼住命运的咽喉使它掌握在我的手中。”我就立刻想起那个人，他就是贝多芬，晚年失聪却依旧不畏困难和挫折，为了创造自己心中的光明———音乐，即使自己终身不娶，即使没一个人都从他身边消失，最后他以顽强的毅力创造了不朽的作品。

是啊，困难好像是你前方的一道栅栏，我们缺少的不仅是实力，而是能冲过去的勇气，想想再刘翔脚伤的沉重打击下，仍旧继续漫长的训练，每一天，每个月，仍至每一年所流的汗水换来了就是亚运会上作为冠军的自豪。同样的，勃朗特童年悲惨却还坚持不懈奋发向上，克服所有的困难，让《简。爱》流芳百世；居里夫人在遭受失夫时却也以乐观豁达的心去挑战命运，为科学献身。如果说生命是一场赛跑，那么他们都是因为有勇气跨过前方的一道栏，才能够战胜内心的恐惧和眼前的困难才得以成功。

“跨过前方的一道栏，跨过前方的一道栏。”我不停的鼓舞自己“我会成功的，要有勇气面对困难。”

此时天不在时灰蒙蒙的，层层阴云洒下来一缕缕的阳光，我又重新回到班级的队伍中，因为我明白：

“我要跨过前方的一道栏！”

近期花了半个月时间守候在电视机旁，几乎无一遗漏地看完了由CCTV播出的29节电视连续剧《国家命运》，深为居中那些为了国家利益而不怕艰险、勇于创新、忘我工作的人们所震撼！剧中所讲述的是这样一个故事：解放初期，新生的人民共和国不时受到美国的核威胁和核讹诈，在中苏关系恶化、苏联撤走专家和图纸的情况下，以钱学森、钱三强、郭永怀、程开甲、王淦昌等为代表的一批“海归”知识分子在党中央的领导下，完全依靠自己的力量，在物质条件十分艰苦的情况下，充分发挥首创精神，自力更生、艰苦奋斗，最终相继成功研制试验了中国人自己的原子弹、氢弹和人造卫星（简称“两弹一星”），给帝国主义和修正主义一记响亮的耳光，大长了中国人民的志气。

很难想象，在上世纪五、六十年代，有时连肚子都填不饱，如果不是为了国家命运，如果没有党中央的英明领导，如果不是举全国之力托起科学大旗，如果不是钱三强等科学家向中央推荐、从全国调集各类所需专家，如果不是周恩来、聂荣臻等老帅顶住文革的压力，如果没有广大的部队官兵那样一股劲、一股气……我们能在那样的条件下，用那么快的速度创造出“两弹一星”的奇迹来吗？由此可见，信仰的力量是多么的强大！

“两弹一星”不是哪一个的功劳，中国没有原子弹之父，也没有氢弹之父，因为她是集体智慧的结晶，她属于参加研制和试验团队的每一个人。所谓历史的真实，不是一只看不见的手安排好了的，全是人的努力、奋斗、牺牲。“历史的必然通过大量的历史的偶然去实现”。（恩格斯语）

让我们记住那段艰难而又辉煌、逆转国家命运的光辉岁月，弘扬先辈的无私奉献精神、献身精神和执着的科学精神。可以预见，只要我们继续弘扬当年“两弹一星”的精神，在中共的正确领导下，充分发挥社会主义能集中精力办大事的优势，励精图治，奋勇拼搏，敢于探索，勇于创新，在不久的将来，中国必将屹立于世界民族之林，中华民族的伟大复兴必将全面实现。

就在贝多芬一心准备投身音乐大干一场时，命运向他露出了狰狞的面孔。从1796年开始，贝多芬就发现自己的听力急剧下降，对于一位风华正茂，踌躇满志的钢琴家和音乐家来说，听力的衰退不啻于世界末日。但贝多芬进行了顽强的抗争，并说出了那句传送千古的名言："我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服。"

当时的贝多芬还爱恋着一位叫朱丽叶塔的姑娘，著名的钢琴奏鸣曲《月光》就是献给她的。然而幼稚风流的朱丽叶塔辜负了贝多芬的一番情意，后来竟与一位男爵订了婚。

耳聋的治愈日渐渺茫，又痛失心仪已久的恋人，这双重的打击使顽强的贝多芬支持不住了。1802年他写下了一封绝笔信，即现在被称之为著名的《海利根施塔特遗书》。在信中他淋漓尽致地表达了内心深处的理想和痛苦。凡是误解贝多芬的人，如果仔细总结了他的遗嘱，都能发现其中真实的原因，从而原谅他的种种缺点。

不过他还是重新振作了起来，他那坚强的个性不可能屈服于命运摆布。还是那篇遗嘱中，贝多芬说道："是艺术，就只是艺术留住了我，啊!在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我觉得我是不能离开这个世界的。"

现在常听到一句话：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，说简单点—性格决定命运。

在中国从来都是成者为王败者为寇，成功的让后世景仰，世人称道，而失败者则会被万夫所指，世人所不，而项羽在们心中从来都是一个了不起的大将军，一个让人望其项脊的大英雄，刘邦虽然胜了，但我们听到的更多是人们的骂声，有人说刘邦打败了项羽，有人说韩信打败了项羽，可我说项羽自己打败了自己，他的性格决定了他将被打败的命运。

项羽精通兵法，力能举鼎，文武双全，同时具有先天的领导力和不凡气度，他懂得带兵最重要的是要立军威，项羽一向言必行，行必果，他武力过人，有万夫不挡之勇，同时能征善战，机智多谋，带兵打战同样所向无敌，仿佛出世就是与众不同的大人物大英雄。

项羽除了上述特征外，最重要是他非常的自信、坚强，果敢，威猛，这样无比的自信，使他很少相信别人，他只相信自己，他个人能在万敌之中进退自如，百万雄兵指挥起来同样应对自如得心应手，同样他也刚愎自用，性情暴戾，因为他的能力之优秀他常常目中无人，口出狂言，一般人在他眼里都是凡夫俗子，极少有人能让他敬佩。

但他最大的错误不是鸿门之上没杀掉刘邦，而是对于韩信的轻视，韩信本是在项羽手下当差的，韩信熟读兵书，有谋略有胆识对军事之事了如指掌，能忍他人跨下之辱就是为了不负身平所学，为了有朝一日出人头地，在项羽帐下时虽是小兵一个，但每每都能未卜先知，对项羽的作战思路了如指掌，后来他投靠了刘邦，在九里山逼得项羽弹尽粮绝才让项羽自刎于乌江边上。

其实项羽完全有能力避免他最来的结局，韩信、张良、刘邦三个之中他任意杀掉其中一个都不会有入最后的下场，但他从来不是一个真正滥杀无辜的人，他的骨子里是存有仁义之心的。如果最后时刻他过了江东，也许历史将会是重新改写。一个人的性格决定着他的命运，回顾项羽走过的路，心痛伤感的同时，我们发现—性格决定命运。

“世界上有一种生命，他们每一次死亡都是为了归来”。命运就掌握在我们自己的.手里，关键时刻只有自己才能掌握。

没错，想来想去，在暑假里，除了漫画之外，唯一让我满意的书籍就只有《龙族》了。

关于命运，关于屠龙，关于一个个小男孩成长的脚步；成长的经历。

也许命运很强大，强大到我们无法掌握，也许强大的人才能活在世界上，弱肉强食，世界的原则。在龙的世界也一样。

“悲剧还未降临于世，魔鬼在幸福的摇篮中沉睡。”这是在《龙族》中，我认为经典的句子。这句话，有时十分令人易解，有时又不懂其中的含义。

是我对自己的命运不能理解？

路明飞，在雨中奔跑的男孩，在强大中行走，在弱小中奔跑，内心里的那团火迎着雨在不停地燃烧着……

在风与潮之夜，光蛇般的闪电打在海面上，照亮了大潮中密密麻麻的阴影。它们的长尾纠缠在一起，身体表面的鳞片泛着金属般的青光，海潮一时把它们抛向天空，一时把它们压到在水下，它们不停地蠕动着，用尽全力跟海潮拼搏。那群不知名的生物就像是缠在一起的群蛇，却发出了婴儿般的哭声，哭声就像在浩海上回荡，如同地狱中的幽灵们齐唱挽歌。

看到这儿，我不禁激灵灵地打了个冷战，哦天呐，想想看：如内地狱修罗场一样，死侍啊，真是丑陋。

可是，作者能将如此血腥恐怖的场面描写得如此淋漓尽致，可见作者的水平十分高。

读完了《龙族》我认为：命运这种东西，生来就是被踏于足下的，如果你还有机会反抗他，只需满怀期待地等待。

我们谁也不能改变别人的命运，要么就是你狗屎运十分牛逼死里逃生很多次，要么你英雄一会儿就立刻成为通缉犯。

其实每个人的生命都一样，只是能掌握命运，掌握自己。

穿越最深的地狱，到达的往往是天堂。在龙族中，我学会了命运，学会了现实。

当你遇难时，不要指望别人，别人管不了你的命，你也管不了别人的命。有能力，就与队友并肩战斗；没能力，乖乖躲在一旁不要添乱。

这是现实，也是命运。

小时候听爷爷说：“一花一世界”。后来才悟出老人们要说的道理：有花才有果，有果才有收获，有了收获才能有好的命运。

同学们，我想问大家一个问题：冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?

著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”

三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章;是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!

大家听说过犹太人的故事吗?犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书，曾经有人统计过，平均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。

当今社会最注重什么?人才!因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人，反之，我们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。

没有“五四”的启蒙，哪有今天的中国?没有新文化运动，何谈中华的崛起?鲁迅之言，犹在耳畔：“从学医的科学救国，到写作的文化救国，中国缺的是知识!

“华北之大，竟然放不下一张课桌。”那时候，我们没有强盛的国力，没有装备精良的武器，但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血，有的是中华文明带给我们的骨气，从“五四”到“九一八”，从“反帝反封”到“抗日救国”，从抗战到解放全民族，中国正是在民众的觉醒中重生，在知识的感召下复生。我们踏着父辈的思想前进，在思想的升华中走向文明。改革开放，经济建设，我们的祖国正一步步走向昌盛;神舟五号、六号载人飞船凝结着中国人民的智慧，冲上了云霄;“嫦娥一号”探月卫星上九天揽月!曾经历经千劫万难的中国，在知识的滋养下重焕生机。

同学们，你们知道吗，是知识的人民改变了中国，改变了中国落后挨打的命运;是知识给了我们这个民族以韧性，是人民用知识建设了中国，塑造了中国蒸蒸日上的今天;是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于一个人、一个团体、一个民族，是多么的重要。知识，是我们精神的需要，知识是无穷无尽的，在你不断汲取知识营养的同时，知识已经化为了一股力量，让你无往不胜。

然而，知识从来不属于懒惰的人。只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实;只有学习，我们才有力量向理想的目标靠近;只有学习我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无愧的人生。

鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹;只有学习知识才能到达成功的彼岸。

知识是石，敲出生命之火;知识是火，点燃命运之灯;知识是灯，照亮命运之路;知识是路，引我们走向灿烂的明天!那么，今天的我们，在座的各位，赶紧行动起来，抓紧时间学习，用知识创造全新的自己，用知识创造美好的未来，续写中华的辉煌吧

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