命运为题写一篇作文【经典20篇】
导读:“习惯决定命运”这句精彩的,简短的,语言是新时代薛玉芬老师的金口语言中的名句。下面是小编整理的命运为题写一篇作文,欢迎阅读!
浏览
4058作文
1000命运中的未来作文
全文共 829 字
+ 加入清单天气炎热,但由于身体疲倦,我很快进入了梦乡……
下午要去爷爷家吃饭,我匆匆忙忙地起床赶着去爷爷家。我在大街上急匆匆地走着。
突然看见了一位算命先生。何不找他算一下自己的未来?于是我便不由自主地向他走去。算命先生算了好长一会,突然,他的脸上露出了微笑。笑着对我说:“恭喜你啦!20年后,你将成为一名科学家。”我听了非常高兴。因为科学家能够为人类研究出许多有用的东西呢。
转眼间,20年像流水一样流走了。人类社会也迎来了一个高科技时代。果然,我成为了一名科学家。从此,我便开始了科学研究。虽然经历了一次有一次研究实验的失败,但我并没有灰心,仍然坚持着下一次的实验。“功夫不负有心人”,我终于研究出一艘宇宙飞船。这种飞船非常特别。它的外壳是用一种名叫“变形铁液”制成的。这种液体非常坚硬,即使遭到大恒星撞击,它也安然无恙。更重要的是,它能够按照操纵者的指示变形,变大、变小、变飞机、变汽车,都可以。总之,它什么都能变,比起孙悟空的七十二般变化是有过之而无不及。此外,它还可以放辐射呢!在飞船里有一间小房子。
房子虽小,但功能齐全,有客厅、卧房和洗手间等等……房子里面十分的舒适。在飞船的船头,有一个控制室。是用于控制整艘飞船的。在控制室里安装着十几部超级电脑和好些个五颜六色的按钮。其中,一部电脑是用于控制武器的发射,一部电脑是用来控制飞船的起飞、飞行和降落,等等。那些按钮是用于操控飞船的。控制室里还装有通话设备,以便于随时与地球总部联系。在飞船的中部还设有逃生室,里面有一艘小飞船和备用物资,随时准备逃生。最后,在飞船的尾部装配有推进器用于增加飞船前进速度。它的力度很大,能逃脱黑洞的吸引力。除此之外,飞船能自动产生引力,使主人在飞船里安然地生活。当我发明研究出的这艘飞船问世后,对人们的生活有着极大的帮助。当然,我也成为了一名赫赫有名的科学家了。
“叮铃铃……”闹钟叫醒了我,我发觉自己还在现实世界,刚才不过是个梦。回想起刚才的梦,我不由自主地笑了。
[命运中的未来作文
更多相似作文
篇1:命运作文
全文共 219 字
+ 加入清单是一把无形的尺子
度量出
生命的点点滴滴
由任意的度量衡
衡量着不同的人生
它似乎是随机的音乐
下一曲
永远那么难以捉摸
命运
亦似一根无尽的丝线
牵引多少痴儿
无知的追寻
纵然时空不顺从
希望的曲线
看未来一片海天
望不到边
相信任红尘纷扰
爱恨迷乱
那淡然的心
永远不会失去清明
命运
是一场角逐
一场游戏
人们注定
要为生与死倾尽全力
生
是胜者颂歌
死
则是败者悼语
无论结局
永远不要有悔意
说自己曾未出全力
人生须臾
命运难逆
但不要放弃自己
昨天留下了记忆
那是
你抓住过的命运
高一:相遇即别離
篇2:有关命运的优美作文:宿命
全文共 1188 字
+ 加入清单树,星光点点的摇摇头。忽而,眨眨眼睛,露出嫩绿嫩绿的小手。忽而,静默如驻,眺望远方。。。。。
风起,树动。随着风儿,她张牙无抓的舞动着小手。可爱至极,惹人喜爱。
听———
树欲止而风不止。。。。。
她嘟嘟小嘴,说着,笑着,舞着,闹着。仿佛一切都是她的乐园,一切都和她同享快乐。
她摆动着身体,叶儿也随风起舞。她悄悄的摇动睡熟的小鸟,鸟儿从梦中醒来看见她也不亦乐乎。看,这娃娃太淘气啦。她又把白云爷爷的胡子扯住不放,白云爷爷也乐开了怀。呵呵,她的四周总是欢声笑语。似乎,她的存在——只愿世界充满欢声笑语。
于是,她化身绿色,化身绿精灵,点亮万物。净化凡尘。
嘘———
瞧,她踮着脚尖,轻轻的来了。
她悄悄的,静静的蹲下,把头埋得很深很深。四周静得出奇,连落叶的踹息都一清二楚。
咦,她怎么了?
是病了?还是,鸟儿惹她生气了?是不是还是因为上次和鸟儿斗嘴的事?不是吧,她不是小气的树。难道,真的要发生了吗?
人说:“善良的人有第六感!”
果真如此吗?善良的树,也一样。
“人总于要来了”,话音未落,她眼角竟生出泪。
”一定要吗?没有缓和的余地吗?”,小鸟还是不死心的追问道。
“难道,你还是不死心吗?人是一个言而无信的种族。你什么时候才能醒悟?当初,为什么不听我的?人不可信!!不然也不会有今天这样了!难道,你还相信人的鬼话连篇吗?”说着说着,她大哭,“其实,以前我也相信世上有好人的。不是说,‘人之初,性本善’,所以我相信这些人只是暂时迷失双眼。因为,人和动物本是一家。”
“可现实冷冷的告诉我——物竞天择,侍者生存,弱者淘汰。”她擦干眼泪又说道,“没有树愿意去争夺。树,千百年来为了人类劳心劳力,无怨无悔。静静的付出,默默的伫立千年。可,最后又是什么结局——清扫出门!”
“唉。。。。。”
“树命,我本该拯救我族树民与水火中。可,我仍坚持千百年来老树们的梦想——人与动物本是一家,现在是,将来还会是”,“我的同胞们,一花一世界,一叶一如来!相信,我们一定会挺过!不管我们身在何处,我们心仍然紧紧相连,何处都是故乡!”
叶儿也颤动着小手,似乎人进入的时刻不远了。。。
果然,趁着夜,他们悄悄的来了。。。
当晨曦的第一束光照在我身时,痛如泉涌。
大地母亲露出了她的胸膛,火红火红的全是血。我的同胞们,也不见了身影。看——嗜血残阳,血染了整个苍穹。大地母亲也在哭泣。泪水浸泡了整个森林。
人类,总有一天你们将会自食其果!
我不知道我的决定是否正确,但我坚信——人与动物本事一家,缺一不可。即便你们无信,但我们不能无义。
“看,这儿还有一棵树!”一个人惊喜的叫喊同伴。
“咦,这棵树至少有千年了。呵呵,还是檀木的,价值连成!!呵呵,我们发了,发了!!”
呵呵,现在我才发现自己价值连成。呵,真好笑。笑着笑着,竟笑出了泪。
最终,我被请进了博物馆。一如既往,哀伤。
没有人知道一棵树的忧伤,正如我不知道这就是我最好的宿命。
路从今夜起,月是故乡明。
篇3:什么的命运作文精选:掌握自己的命运
全文共 625 字
+ 加入清单掌握在手中的命运,就像一盏明灯,照亮了你前进的路程;掌握在手中的命运,就像一个指南针,当你在迷途的时候,为你指引前进的方向;掌握在手中的命运,就是你最大的筹码。人生像一盘赌局,谁的筹码最大,谁就是人生的赢家!
谁也不能改变上帝送给我们的厚礼,也不能改变生命的长度。但我们能掌握命运,试图改变命运!
父母的一声声唠叨,老师的一声声教诲……那严肃的面孔令人感到畏惧。所以,他们说一,我不敢说二,他们往东,我不敢往西。什么事情都得听他们的。
我是一个古灵精怪的女孩,心中总是有一些奇思怪想,但总是得不到家人的认可。我自幼喜欢写作,不行,写作有什么用?对学习有帮助吗?我想去学航模,不行,航模能当饭吃吗?有什么用啊,到时候还要浪费钱。我想去学……不行!不行!不行!!!凡是我想干什么,父母总是替我安排好。我想学画画,父母帮我报了奥数班;我想学写作,父母帮我报了语文班……我想的,与做的总是不符实际。
每天想放松一下,但父母早已将我的日程安排的满满当当。拉二胡高考能加分,学!琵琶能培养淑女的气质,学!钢琴弹得好,将来是有出息的人,学!学!学!凡是我想学的,一个字,不!而我不感兴趣的呢,一个字,学!
爸爸妈妈,请你们让我掌握自己的命运,给我一点空间。女儿长大一定会是个有出息的人,不会辜负您二位的。命运,应该由它的主人来掌握,其中,怎能插进第二者呢?爸爸妈妈,你们也有自己的命运吧,命运是要独立,自主。而不是别人来掌握你自己的命运!
我要做自己的主人,掌握自己的命运!!
篇4:人生·命运·奋斗作文
全文共 2147 字
+ 加入清单人生向前须直面,挫折坎坷皆当然,踏平坎坷有幸福,人生处处艳阳天。
人生是什么?各有各的回答,然而只有一种回答会是大家都认可,那就是:人生就是奋斗、拼搏。为自己的梦想奋斗,为自己的亲友奋斗。同环境奋斗,与艰难困苦拼搏、与挫折失败拼搏,与丑恶战斗与阻碍自己前进的一切拼搏。还要同自己战斗:同懒惰与懦弱拼搏,同贪婪自私拼搏,战胜自我。更主要的要同命运抗争拼搏。
成功的最大敌人是什么?是自己,这是人到中年应当明白的。人生有两大源于自身的敌人:惰性与贪婪。
不战胜惰性就不会有成功,要时时鞭策自己。中年人正攀登在人生的半山中间,虽然还有艰难,但已看到了梦寐以求的山颠。你的处境使你不能后退只能向前,甚至不能躺下休息,只能喘口气稍事休憩,战胜疲倦奔向那人生的至高点,到达那理想的花园。
不战胜贪婪,就不会有幸福,应常常警戒自己。人到中年要避免贪婪,半山的途中处处金光灿灿,但有些离你尚远,就是那些能采到的果实也不可把行囊装满,过分的贪婪会使你坠入深渊,多一份贪婪就会少一份快乐而多一份风险。中年人经历了过人生的艰难,中年人需要收获,但中年人还享受不到那人生的盛宴——它在你人生的顶点。即使你到达的顶峰没有盛宴、没有花园,你也可风光尽揽、神爽体健。
而伴随人终生的是同命运的拼搏——这就是同挫折、失败、逆境还有疾病做斗争,你理想的实现就在这拼搏之中。登山有险阻,人生无坦途,世间无绝路,败挫当自如。人生总会有艰难与坎坷,不要灰心丧气,要坚强振作。天不会老是阴沉的,没有跨不过的坎,没有越不过的沟,人到山前必有路,车到河边必有渡。中年人已是成熟有了阅历,应该有这样心态对待人生挫折、坎坷。
人生成功须自强,所谓自强就要在任何时候都有一种战胜困难挫折的信心和勇气,人在逆境中心中只应记着四个字:奋斗与希望,只要奋斗就有希望,绝不向命运屈服,艰难压不倒,挫折不气馁,战胜困难踏平坎坷才有人生的欢歌。人是要有点精神的,这种拼搏向前的精神是人生最可贵的品格,是成功的首要因素,豁达乐观与坚强对中年人尤为可贵,否则面对诸多的困难与压力,你会无法应对。举目四望有多少比你艰难的人在拼搏、在自强,成为了胜者!
这种拼搏向前的勇气,这种坚强与达观的精神,来自于你的理想、你的目标,还有你的责任,中年肩上的责任使得你的拼搏成为义无反顾。如果你没有了目标、没有了理想,也不想再承担什么责任,那你活在这世上已没有什么意义。
人生是有命运的,它虽是未知的,但却不是完全不可掌握的,在命运面前人们的态度应该是积极的。
命运应有两方面的因素构成,第一是主观的,即由人的青少年时期的生活环境,家庭条件,所受教育熏陶等,所形成的个性品格等非知识因素。这是自己不能决定选择的,可以说命运的种子在青少年时代就已种下,但它是可知的。命运这棵树长成什么样子,很大程度上关系于园丁的培养,在你长大后这园丁不是别人就是你自己、就是你的自知。人最难的是什么?(励志 )是自知,所以说人贵有自知之明。你自知的越早,自知的越深,你掌握命运的程度越高。青年人成功的最大障碍是什么,是对自己的弱点不自知,青年人如有志、勤奋,若再能解剖自己,则能成大器,而难就难在这一点上。人到中年也应要问一下自己你是否真正的自知了,其实好多的失败,好多的烦恼来自这不自知。这自知是同命运拼搏的基础,它决定着成功的几率,决定着机遇能否抓到。
第二个因素即人生机遇,它是不可知的,但是可以捕捉的。捕捉机遇靠的是拼搏、靠勤奋努力,还有胆识。机遇不属于守株待兔者,所以要像猎人一样的瞪大眼睛去搜寻机遇,因为它只属于有志、有识、有备而寻的奋斗者。人人一生都会有机遇,可是能抓住机遇的人并不很多。有人老说自己命不好,不是那机遇都没叫他碰到,而是机遇来了他没看见、没抓到。之所以这样,是因为他自己的拼搏精神不够和基本素质不高,自己又不很自知、青年时不知从哪里提高,这就造成了事业上的成功者较少。
对命运的态度就是拼搏奋斗,要信奉事在人为,而不能听天由命,听天由命不会有好命。人的一生就是同命运的抗争拼搏的一生,直到死前还同死神搏斗,正是这种拼搏才谱写了人生光彩的篇章,而人生不论其贫富贵贱都应有其光彩,只有这种拼搏才能争做命运的主宰,才有了人生的意义。
在命运面前,当遇到逆境、失败和不幸时,是沮丧灰心、悲天忧人、屈服躺下,还是顽强拼争,尽力一搏?此时强搏者往往会成为胜者,掌握自己的命运,即使通过拼搏未能实现命运的根本转变,也可争得尽量好的结果,而懦弱者则注定会成为不幸者。虽然人有时可能斗不过命运,但争过了、拚过了到晚年会无憾无悔、平静面对。
有句俗话说“人过五十不问命,人过六十不争命”什么意思?是说人过五十岁应已有所知天命,一般没有什么新的憧憬、新的目标了,如你的目标还未实现只管努力,还要尽力一搏,即所谓知天命而尽人事,但要像老牛一样结果不要去多想,只管尽心尽力就是了,这是积极的知命由天。到了六十人生拼搏的主战场才基本结束,应心平理安的接受生活,但还没有结束拼搏----还要同疾病拼搏,还要同种种不应有的感情情绪斗争,以保持健康的身心。
无论何时拼搏与快乐都应是人生的主旋律。可以说人生的成功主要不在于命运而在于拼搏,而人生的意义也不在于成功而在于拼搏。中年人仍须是顽强拚搏、奋进高歌。
[人生·命运·奋斗作文
篇5:命运的偶然
全文共 713 字
+ 加入清单在人们的印象中,命运似乎一直是多变而不可测的,它成就过不少人,也葬送过很多人。或者正是因为这样,才有过一发炮弹打偏却正好击中敌军隐秘的军火库,一次环球旅行却遇上当年所有大灾难这类事。千百年来,有人被命运击倒,有人想扼住命运的喉咙,有人叹息命运的无情,有人庆幸命运的眷顾。那么,命运究竟能否被掌握?如果能,我们又能在多大程度上左右自己的命运呢?
命运充满偶然。回首过去,地球有幸诞生在了一个离太阳的距离绝好的地段,使其得以承载生命;几千万年前的一次物种大灭绝为人类的发展扫清了障碍。可以说,我们这个物种的繁荣得益于一次次偶然。就每个人而言,出生在哪里,民族,人种,意外灾害都是我们无法决定的。偶然一次的失误可能令几十年的努力化为泡影。你买千百次彩票可能一无所获,但有的人可能一次买中。于是,有人开始自暴自弃并咒骂命运的不公,对生活失去信心,不敢面对明天。
但有时命运也是必然的。灾祸重创你,可能正是因为你平时疏于防范。绝大部分的失败都是可以预防的。机遇只是给有准备的人。只有做好了自己能力范围内的才谈得上命运对你公平与否。好运可能来临,但不能坐等;噩运或许发生,但可以防范。每个人的一举一动,都关系到自己日后的命运,或为成功打下基础,或为失败埋下隐患。与其说命运是天生注定的,倒不如说命运是自己决定的。
命运就如同一条充满障碍与沟壑的道路,而个人就是车内的驾驶员。你不能决定哪段路好走,但你能绕过坑洼与泥潭;你不能决定路的长短,但你可以控制速度。与其抱怨命运坎坷不平,却不如总结经验与教训。
命运不能被洞察,但可以被掌握。不要让命运摆布我们,要让我们控制命运。只有当我们将“等待”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天。
篇6:知识改变命运作文
全文共 695 字
+ 加入清单不知何时?“学好数理化,不如有个好爸爸”人人皆知;不知何时?“我爸是李纲,遇事不用慌”在网上疯传。同学们,我们有多少人能像官二代、富二代、星二代一样吃爹、拼爹呢?何况“二代”们不是也在刻苦读书吗?
同学们,我们中太多人是“草根”,而不是“二代”们。我们不读书,如何改变自己的人生呢?所以,我认为“读书改变人生,知识改变命运”。
可是,中国人的阅读现状令人担忧啊!据调查:上海5年前,学生每人每年借阅图书大约10本,而现在还不足1本。而犹太民族:平均每人每年读书64本。
巴丹说“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”
读书提升生命的高度,使我们人超越动物性,不至沦为活动木偶,行尸走肉。
读书改变生命的质量。苏秦刺股读书,让自己过上了锦衣玉食的生活;苏轼手不释卷,丰富了自己的精神世界;林徽因读书变得睿智豁达、优雅美丽;史铁生读书抵御了浮躁、摆脱了平庸。
读书改变命运。君不见孟子好读书,成为儒家圣人;君不见林肯读书,穷鞋匠的儿子成了美国总统;君不见周恩来“为中华崛起而读书”,成了总理,改变了国家和民族的命运,君不见犹太人好读书,一个流亡民族复了国。同学们,湖北黄冈中学的教室里仍然摆着两双鞋。一双是皮鞋,一双是草鞋。言下之意就是,读书读得好的人就穿皮鞋,过好生活;读不好,就穿草鞋,卖苦力。那你们以后是想穿皮鞋还是草鞋呢?
同学们,我们读什么样的书呢?读名人传记,激励自己勤奋学习。读优秀的作文书、素材书,为高考写作积累技巧和素材。读老师和同学推荐的书。读一切有利于我们的高考和人生的书。
同学们,在我们中国“穷不扎根,富不传代,知识可改变命运。
篇7:知识改变命运话题作文
全文共 476 字
+ 加入清单知识,是我们开往未来的小船;知识,是我们改变过去的无知;知识,是我们创造自己的良药。知识,可以让我们变得更好。
知识,能提高我们的修养,变成自己想要成为的人,遇到一个自己想遇到的人!一个有知识的人更能得到别人的尊重。读的越多的知识我们会有不同的世界观,我们的世界会变得更加广阔,从此以后更有自信的去应对一切大大小小的事情,并让别人乐意找你帮忙,并自己有能力去帮助别人。知识,就是我们每个人的必修课。
知识,能提高自己的能力,去做自己想要苏洵做的事情。每个人都希望自己能做一些有意义的事情,并且能提高自己去做自己感兴趣的事情。因为,我们都不想自己变得糟糕和变得挫败。知识,更能提高我们的自信,能让我们去帮助需要我们帮助的人,这样也是一种快乐。
知识改变命运,如果你还在痛苦,因为你活得不快乐,因为你被种种事情所逼迫,所以只有通过知识才能改变自己的命运,只有不断地去学习,去尝试做各种各样的事情,即使没有机会展现自己也要创造机会去改变自己,如果你想改变自己的现状,那就要振作精神多学点东西,去改变自己的命运,让命运的筹码都掌握在自己的手里。
[知识改变命运话题作文
篇8:写命运交响曲的作文
全文共 549 字
+ 加入清单他,一个平凡而坚强的人,感动了中国,也感动了我,他叫刘伟。
我不止一次在荧幕上看到刘伟,每次的出现,他都会给我带来不一样的震撼。“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”他曾经说过这么一句话。我很惊讶,我不敢相信这句话是出自一个二十出头的小伙子之口。这句话充满了看透命运的成熟,让人为此大惊。正当我疑惑不解的时候,谜底解开了,原来他在很小的时候被十万伏高压电击中双臂,失去了双臂的他经过了常人无法想象的打击与挫折,终于学会了用脚来弹钢琴。我很难把这个阳光的大男孩与如此大的灾难联系在一起,坚强的他真不愧拥有感动中国“隐形翅膀”的称号。
是呀!他有一双隐形的翅膀,带他飞过绝望,看到梦想的开放。同时,他也有一颗坚强的心,是这颗坚强的心给予了他力量,让他在残缺的人生,不公的命运中,用自己的双脚谱下了自己新的命运交响曲。他的坚强战胜了命运,战胜了灾难,成为了命运的强者,他并没有让自己留下遗憾,并没有白白走这一遭。
刘伟的事迹让我不由得联想到了自己,想到自己面对命运的不堪一击,便让我觉得可笑。那时的我只会埋怨命运的不公,却从未想过解决的方法,我实在不敢把自己与刘伟相提并论。
从刘伟身上,我得出了一个道理:我们不能改变命运带来的灾难,但我们可以改变面对灾难时的态度,只要够坚强,便能得到奇迹的眷顾。
篇9:被命运碾压的北平车夫作文800字
全文共 788 字
+ 加入清单合上薄薄的《骆驼祥子》,掩卷沉思,窥探着人类心灵深处的灰暗,扪心自问,如果你在那个时代,你是谁?是祥子?是虎妞?还是小福子?
答案,无从得知。
第一次读这本书,是四年级。那时的我懵懵懂懂,未谙世事冷暖,也不知风花雪月,只是朦胧地觉得这是个悲剧。而如今,把祥子这个人力车夫的形象放到当下,又何尝没有,每个时代,都会有这样一波被社会压得直不起身,低头躬腰卑微做人的小人物。
随着故事在一串对比中结束。我不禁想道:也许,所有故事都是这样,有个美好的开头,有个悲惨的结尾——每一个好的故事,都是一场生命的陨落从美好的开始,到阴晦的结局。我们跟随着作者笔下的人物,历经一场场心理上的挣扎,渐渐灰了心。
奋力拼搏,要强了半辈子的祥子,没有得到任何回报,哪怕有,也只是短暂的,短暂到还没烤热就已然失去了。
在虎妞、小福子相继死去后,像骆驼一样坚忍的祥子被打败了。
他变得麻木、潦倒、堕落,就像是一具行尸走肉。
没办法了,祥子彻底堕落了。
看到祥子,就像是看到一路跌跌撞撞过来的许多人。人力车夫的悲欢喜愁和那些王侯将相的悲欢喜愁,本质上没有很大差别,只不过那些人的命运对我们来说只是隔岸观火,虽热闹,却也无动于衷。
而祥子的故事,是普通人都逃不过的命,努力着,然后落空,希望着,然后失望。最后的结局,虽然看上去没什么根本的损失,尚可卷土重来,无非一颗心,那炽热的心,几盆冷水当头浇下,便是如一盆死灰,再也燃不起熊熊火焰了。
想想这个社会上的许多人,都是在重蹈他们的车辙。
因为我们都不是英雄。
我们只是像祥子一般的普通人,我们都无非成为战胜了命运的英雄,我们只是被命运战胜了的普通人,平凡人。
我们中的大多数都只是一块面团。为生活所蹂躏。生活想让我们长成什么样,我们就长成什么样,远大的理想重重地坠落在尘土里,怀揣的美玉在烟灰里面目全非,生活已千疮百孔。
庸庸碌碌的人类,像一条咸鱼,永远无法翻身。
痛苦,才是生命的本质。
篇10:掌握命运初三作文750字
全文共 862 字
+ 加入清单花开花落,转眼我们就成长了。面对着一切未知的世界,是停留,还是向前。停留,得过且长、日复一日地享受所谓的快乐;向前,经历磨难、挫折,一步步成长,成就不一样的未来和自已。
有一则故事:荒地上有两颗种子。由于这里常年干旱,而且很少下雨,所以植物都难以在这里生存下去。“天哪!”一颗种子大声地惊呼道:“太阳这么毒,天气又热,没有水我们怎么活下去呀,怎么办呀!”就这样,它唠叨了几天后在抱怨中枯萎了。另一颗种子则没有抱怨,而是默默无闻地把根向下扎,用尽全身的力气去吸取着每一点水分,它自言自语道:“我的责任是为大自然添加一分绿色,我比须顽强地扎根于地下,勇敢地活下去。几十年后,这棵种子长大成了一颗大树。
命运是掌握在自已手中的,没有意义的抱怨只会带来无尽的懊悔,只有放开脚步,努力做好自已想做的,那么才能成就不一样的人生。
命运不是用来做一些无意的事的。现在有很多中小学生沉迷于王者荣耀、部落冲突等游戏,天天心里想着游戏,熬夜打游戏。游戏这东西,在我们做完该做的事或无聊的时候,打一两盘游戏可以益脑,也可以用来打发一下时间。如果天天心里都想着游戏,为玩游戏爽乱消费,那你拿青春来干嘛呢?
命运是掌握在自已手中的,我们每个人应在正确的时间里做正确的事,那样生命才能有价值、有意义,而不是去做一些没意义没价值的事。
命运如同所有的植物,终会枯萎,终会消逝。命运是掌握在我们自已手中的,我们要学会面对,学会承担。1830年,法国作家雨果与出版社签订合同,半年内雨果比须写出一部作品。为了能投入写作创作中去,雨果把自己的绵衣、绵裤等衣服锁进柜子里面,把钥匙扔进了小湖里。由于天气寒冷,在加上衣服又锁了,雨果便打消了与好友游玩的念头,只得在家里写作。除了吃饭睡觉外,雨果都在书桌上写作,结果还提前两天交了作品的稿子,这就是后来举世闻命的《巴黎圣母院》。
这就是恒心,毅力,耐力的结合。只有我们全身心地努力,去刻苦用心,那么命运才真的是掌握在自已手中。
命运是掌握在自己手中的,不管现在的你是学习不好,沉迷于游戏,只要现在努力,那么会换来自已想要的结果的。
篇11:打开命运之锁作文
全文共 844 字
+ 加入清单很多人心上都有一把锁,锁住了自己也锁住了别人。
你自卑,那是因为你心上的锁加重了你的负担,让你变矮了,以致你得仰望别人。你孤独,那是因为你心上的锁锁住了你的出口,也锁住了别人的入口,只留你自己独自守望天空。你望不到别人的斑斓,只在恐惧中任自己的世界灰暗。你失败,那是因为你心上的锁缚住了你飞翔的翅膀,让你无力翻越命运之海。
一把锁,让你变成了心灵的侏儒,一把锁让你无缘快乐与成功。想要飞翔,想要自信与欢笑,你就必须拥有打开命运之锁的钥匙,以便敞开暗狭的心门,让阳光、自信、知音走进来。
打开命运之锁的钥匙就是接纳自己。接纳自己的语不惊人,为自己的生命歌唱;接纳自己平凡的过去,去创造美好的未来;接纳自己的不幸,耕耘自己的人生。人生在世,各有各的禀赋,各有各的奇珍,各有各的非凡。每个人都是大自然的杰作,每个人都有别人无可比拟的长处。欣然接纳自己,是骆驼就不要去唱苍鹰之歌,驼铃同样具有魅力。
打开命运之锁的钥匙就是盘活自己。相信天无绝人之路。若将世路比山路,世路更多千万盘。山穷水尽的孤舟人,最好来几场横扫脑际的风暴,以刮走心灵的乌云,澄清人生的天空。贺莫兹说:“我们处于什么地方没关系,最重要的是我们的思想在朝什么方向移动。”你的意志准备好了,你的脚步也就轻快了。再灰僵的人生局面也定能盘活而熠熠生辉。
打开命运之锁的钥匙就是放飞自己。是苍鹰你就去搏击长空,是风帆你就去与风暴战斗,是花儿你就要努力地盛开。放飞自己,就是挑战人生,挑战自我;就是超越自己,成就自我。放飞自我,给自己一个目标,因为我们有等待所以才不觉得无奈;因为我们常常收获,耕耘才会不辞辛劳。它让我们的精神永远处于亢奋状态,使我们时时刻刻都喷涌着激情,不断地向人生深处开拓。
打开命运之锁,你会发现天地本来宽广,世界原本缤纷,你的心中不再有畏缩的卑微。因为直起了腰,你与别人站在同样的高度,你不再孤独。因为锁已被钥匙开启,封闭的心门已经打开,可以让人敲叩而入。
把握手中之匙,打开命运之锁,放飞心中梦想,让我们灵动的激情伴着憧憬远航。
篇12:习惯决定命运作文800字
全文共 1573 字
+ 加入清单今年10月20日晚,西安大学城学府大道上发生了一起车祸:26岁的女服务员张妙下班途中,被一辆私家小轿车撞倒,正想逃走的西安音乐学院大三学生药家鑫,见受伤的张妙试图记住车牌号,并看清了自己的脸,便狠下杀手连捅伤者八刀,致这位年轻的母亲死亡。当问其为何要杀人时,药家鑫的回答是:“怕撞到农村人,特别难缠。”
人们震惊了,仅仅因为害怕负起责任,就弃伤者于不顾,故意逃逸;仅仅害怕难缠,就可以视他人为草芥,横刀夺去他人生命。谁都知道,一旦车祸发生,停车报警,救助伤者,是每个公民最起码的行为习惯,可就是对这种最起码习惯的漠视,不仅夺去了一个年轻母亲的生命,也把自己的生命置于一个公正而严厉判决的关口。可怜啊,可悲啊,可叹啊,可恨啊!
是的,习惯是我们人生之花凋谢或绚烂的催化剂,不良的习惯会让我们践踏生活,漠视生命;良好的习惯会使我们赢得生存之道,享受生命之美。不是吗?非典期间,勤洗双手的习惯,将病菌的传播抑制在最小范围。同样,当我们乘车时,系好安全带的习惯,使多少生命在残酷的撞击下幸存下来,从而再次看见湛蓝的天空,呼吸到弥漫花香的空气。
冰心先生曾说过:“修养的花儿在寂静中开过去了,甜美的果儿便要在光明里结实。”生活中的习惯要变成准则,绝非一朝一夕,它需要我们的坚持才能转变为生存的本领,并由此凝炼出我们对生活的思考和对生命价值意义的追求。同样,就在今年10月,一个刚刚走进云南广播电视大学的昭通籍90后大学生铁飞燕,用她英雄般的行为习惯为我们做出了响亮的回答:
今年5月6日,铁飞燕和父亲到四川绵阳旅游,经过大桥时,突然听到“有人落水啦,快救命”的呼喊声,见五名维修大桥的农民工在水中挣扎,她的脑子里只习惯的冒出一个念头:我会水,我能救!便纵身跳入河中,在已自救工人的指点下,三次潜入水中,将一名昏厥了的民工捞了上来,将人救了过来。事后,铁飞燕悄然离开了现场,激起了现场上百人的回忆和川滇两省媒体的寻找。也就是在随后的报道中,人们知道了铁飞燕也有许许多多的小习惯,而这些,恰恰铸就了她光彩照人的性格。
她勤劳,善良,从小养成了什么家务事都能干,什么地里活都抢着干的习惯;她调皮,好动,也曾偷着下河洗澡,并被送入体校学游泳,练摔跤,养成了再苦再累也要坚持的习惯;她,心中没有贫贱,唯有大爱无限,在家乡,不少残障的孩子都能与她玩到一块,总能从她手上分到吃的;她,不计名利,乐善好施,社会各界奖励她的上万元奖金,除了给自己的父母和抚养的弃婴各留一千元以外,其余的全部捐给了家乡的小学和中学。爱亲人,爱朋友,爱他人,已经成为了铁飞燕最重要的习惯。当她17岁捡到刚出生就被丢弃的子健,并决定抚养其长大时,她遭受到了这个年龄最不应该遭受的白眼和冷漠,经历了这个年龄最不应该经历的苦难和恐惧,失去了这个年龄最应该享受的快乐,幸福甚至甜美,但她从不后悔。当人们问她为何要为一个弃婴付出那么多时,她噙着泪水说:“子健不是弃婴,我就是她的妈妈。”
同样是大学生,同样是80后,90后的青年,铁飞燕的经历告诉我们,爱是我们人世间最重要的习惯,也是我们生存技能培养最重要的动力,也最能让我们感悟出生命的价值意义,那就是:生命是宝贵的,没有贵贱之分,哪怕是最卑微的生命,只要存在,就有生存的权利。当生命处于危急关头,能够救人于危难,这不仅是本能,而是一种对生命的高度负责。生活教给了我们一条道理:尊重他人的生命其实就是尊重我们自己。
有人说,大学生已是成人,很多积习难改。但活生生的现实告诉我们,亡羊补牢,未为晚也。同学们,当我们尊重老人,关爱妇幼成为一种习惯;当我们尊重法理,尊重生命成为一种习惯;当我们从我做起,从小事做起,从现在做起成为一种习惯,到那时,我们就可以自豪地说:“这些习惯让我们拥有美好的生活,锻造出更美丽的生存方式,彰显我们生命的灿烂与辉煌。”因为,习惯决定性格。
篇13:读《名人传》有感优秀作文:扼住命运的咽喉
全文共 635 字
+ 加入清单我要扼住命运的咽喉,它将无法使我完全屈服。——贝多芬
《名人传》的作者是法国著名作家罗曼·罗兰,书中讲述了三个赫赫有名的人物:德国作曲家贝多芬、意大利雕刻家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。他们的一生经历了很多磨难,但他们始终没有放弃,最终成了伟人。这也告诉我们一个道理:艰难与挫折是对命运和人生的最好锤炼!
在这三位伟人当中,我印象最深的是贝多芬,贝多芬是个音乐天才,可他的童年却十分悲惨。16岁时,母亲去世,父亲变成了挥霍无度的酒鬼,这些不幸在他心中刻下了深深的伤痕。贝多芬并没有因此而沉沦,他把自己全部的精力,都投入到音乐当中去,很快他就成名了。可就在这时,不幸的事情发生了:他的听力在渐渐衰退,到后来一点儿都听不见了。这对于一个音乐家来说,是多大的痛苦呀!但贝多芬仍然没有放弃,创作出了许多作品。
看到这里,我不禁想到了一个和他有着同样遭遇的人——美国作家海伦·凯勒。儿时的一场大病,使她变成了一个又盲又聋又哑的人,在她的世界里,没有色彩,也没有声音。然而命运的不公并没有让她失去希望,她开始学习说话、拼写单词,她用加倍的努力,考上了哈佛大学,还成为了著名作家。
同样,书中的另外两位主人公也是如此。他们在生活中遭遇着不同的磨难,却有着同样的精神——永不向命运屈服!
在生活中,当我们遇到困难时,不能逃避,不能退缩,也应该像他们一样勇往直前,永不退缩。只要你能扼住命运的咽喉,成功就离你不远了!
[读《名人传》有感优秀作文:扼住命运的咽喉
篇14:知识改变命运的
全文共 1100 字
+ 加入清单佛曰:“一花一世界,一叶一菩提”。再之后的日子里,才渐渐明白其中的禅意,只有付出才会有收获,只有真正自我拥有的才是完全属于自我本身的东西,好比知识,知识的积累才能获得命运的转换,作为学子的咱们,只有此时专心的领悟,才会有从量的改变到质的飞跃。
咱们都是21世纪的新新人才,但咱们都是无比平凡的人,融入大千世界中很快就会被人群汹涌的潮流所掩埋。咱们并不是世界的主宰,但咱们却能够主宰自我的命运,难道不是吗?
著名导演张艺谋就说:“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们生命的命运。”三国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;是知识,让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!但咱们是否想过,高尔基有着苦难的童年,是知识的力量使他比谁都坚强,他牢牢的扼住命运的咽喉,奏响一曲性命的欢歌;贝多芬耳朵聋了,他说,我听到我的心在演奏;霍金在中国掀起的热潮不亚于那些青春亮丽的偶像,霍金真的很丑啊,如果不是他一肚子的科学,没准会在哪个疗养院终此生命呢!
无论是哪个社会,哪个年代,注重的永远是人才,正因人才是促进社会发展的动力,只有掌握了足够的知识,才能成为人才,成为对社会有用的人,反之,咱们就很难被社会认可,终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自我的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。
鲁迅先生曾写过这样一句话:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡“,中国的五四户外,新文化户外,均是一次次文化的”爆发“,带来了中华名族的崛起。身为华夏儿女,身为一位医学生,咱们更就应明白,当今和平的年代什么才是最重要,最需求的!
知识的力量是无穷的,无休止的,从精神升华到灵魂,只是能够提升咱们的个人魅力,诗中云:“满腹诗书气自华“。古时的吕蒙不是有“士别三日当刮目相待”的典故吗?在知识不断积累的过程中,咱们也许在不知不觉中已经改变了自我的人生,改变了自我的命运。
如今正值年华的咱们,就应明白《今日歌》,《明日歌》,就应懂得什么是“少年不发奋,老大徒伤悲“,什么是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者,而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真,只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹;只有领悟知识才能到达成功的彼岸。记得高中学校的校训是“无愧无悔”,走进知识的殿堂,无愧无悔,只有超越,只有奋进。
我始终坚信上帝是公平的,不会同情弱者,只会欣赏强者,只会欣赏不断拼搏奋斗的人。倘若知识是灯,那就用它照亮咱们命运之路,引咱们走向完美的未来吧!
篇15:只做命运的朋友
全文共 811 字
+ 加入清单真的人生,是要把命运掌握在自己手里,只有把命运掌握在自己手里,你才会成功,有些人遇到困难时,就像命运低头,这是弱者的行为,要想做强者,就必须把命运掌握在自己的手里面,做命运的朋友。
曾在书上看到过这样一则寓言故事:有一个国家的王子,平常看到受灾的人,就会说:“天呐,我受不了了。”可是,有一天,他的国家被灭了,王子被俘,成了奴隶,在那里他被打成残疾,最后逃了出来,在大街上乞讨,在这则寓言中,我们可以知道:“任何一个人在遇到灾难的时候,都可以受的了,只是你愿不愿面对的问题。
命运就像一双无形的手,可以把你捧成成功人士,也可以把你带入深渊,一个人只有在对世界绝望的时后,才会选择向命运低头,还有一种人,他们不但不向命运低头,反而振作精神,把自己的命运牢牢地掌握在自己的手里。贝多芬,从小就双耳失聪,或许他曾经怨恨过这个世界,沮丧过,但最后还是成功了,成为了世界有名的钢琴家。比尔盖茨,高中时,老师说他不是读书的料,选择辍学,但他最后成立了微软公司,成为当时世界的首富。爱迪生,小时候因读书不好,但在发明中天资聪慧,一生发明了一千多项发明,最后,成为了发明家,发明了电灯,为人类做出了重大的贡献,同时也使后人记住了他…….这些都是在命运面前不低头,不胆怯,不懦弱。
在四川地震中,有多少人在绝望中死去,有些人,他们面对突如其来的大地震时,并没有绝望,而是努力地寻找可以逃生的东西,他们在废墟下埋了几天几夜,但他们并没有放弃,因为他们坚信还有一线希望,我就永不放弃,外面的世界的好,我还不能死,我要努力的活着,活出自己的精彩人生。有些人,他们遇到灾难时,他们甘做命运的奴隶,这样的人生还有什么意思呢?
人的一生不可能是一帆风顺的,没有经过几次大风大浪,怎能活得精彩。那些遇到困难就畏缩的人,是社会的败类,“蛀米虫”,是弱者的表现,我们不能这样,这样只能被命运牵着走,我们既不能低估命运的力量,也不能高估命运的价值,我们只做命运的朋友。
篇16:关于命运的作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单昨夜听着《红楼梦》的说书版入睡,早晨起来时,对昨晚的内容,已是有了一些想法。
听的是第一回。第一回看似讲的是发生在别人身上的大事小事,细想起来却是在写“缘”这个字,或是说写的是人的“命运"。我想命运对于人来说真的是无法控制的,而命亦可能是坏事,也可能是好事。又想起有种叫“命运”的纸牌游戏,和抽签差不多,可能会抽到不利的牌,也可能会抽到有利的牌,但是谁都无法确定,你抽到的是哪张,人生的“命运纸牌”也是如此。就是有人告诉了你你今后的命运,我想,在当今社会,我们只会把说的那人当作“疯子”来看待,不会去听。
命运有些时候还是一种巧合,或许只是如王菲歌中一样“在人群中多看了你一眼”,就因此人生得到了转折;或许是什么都没做,无缘无故的倾家荡产。因为命运的不同,我们似乎会羡幕别人的幸运,对自己的人生不满;因为命运的不同,世界变得五彩缤纷;因为命运的不同,人才会有喜、怒、哀、乐。有人为命运的不同而喜悦,也有人为命运的不同而悲伤。
命运是无法控制的,我又想到了这句话,也想到了许多人对命运的抱怨。有个典型的例子是某部电视剧上说的:“隔型邻居每天有管家豪车接送,我却得一大清早的去挤地铁!”这只是财运上的不同,还有失去亲人的这种概率,更可怕的是生活时期的不同,百姓是安居乐业还是处于战争,有志向的人是被重用还是惹来杀身……这都属于命运。因此命运不会复制粘贴,每个人总有不同的苦和乐。
我们为命运欢笑,我们也为命运哭泣,我们或许无法改变命运,但是,我们可以学会坦然接受,微笑面对命运。
篇17:一张纸的命运作文
全文共 857 字
+ 加入清单大学里,有一堂哲学课给我留下了深刻的印象,至今记忆犹新。
那是期中考试后的一天,班里的一个同学因为各门功课都考得一塌糊涂,所以忧心忡忡,在哲学课上无精打采。他的异常引起了哲学教授的注意,教授把他从座位上叫了起来,请他回答问题。教授拿起一张纸扔到地上,请他回答:这张纸有几种命运。
也许是惊慌,也许是心不在焉,那位同学一时愣住,好一会儿,他才回答:扔到地上就变成了一张废纸,这就是它的命运。教授显然并不满意他的回答。教授又当着大家的面在那张纸上踩了几脚,纸上印上了教授沾满灰尘和污垢的脚印,然后,教授又请这位同学回答这张纸片有几种命运。
这下这张纸真的变成废纸了,还有什么用呢?那个同学垂头丧气地说。
教授没有说话,捡起那张纸,把它撕成两半扔在地上,然后,心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题。我们被教授的举动弄糊涂了,不知道他到底要说什么。
那位同学也被弄糊涂了,他红着脸回答:这下纯粹变成了一张废纸。
教授不动声色地捡起撕成两半的纸,很快,就在上面画了一匹奔腾的骏马,而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力,让人充满遐想。最后,教授举起画问那位同学:现在请你回答,这张纸的命运是什么?
那位同学的脸色明朗起来,干脆利落地回答:您给一张废纸赋予希望,使它有了价值。教授脸上露出一丝笑容。很快,他又掏出打火机,点燃了那张画,一眨眼的工夫,这张纸变成了灰烬。
最后教授说:大家都看见了吧,起初并不起眼的一张纸片,我们以消极的态度去看待它,就会使它变得一文不值。我们再使纸片遭受更多的厄运,它的价值就会更小。如果我们放弃希望使它彻底毁灭,很显然,它就根本不可能有什么美感和价值了,但如果我们以积极的心态对待它,给它一些希望和力量,纸片就会起死回生。一张纸片是这样,一个人也一样啊。
一张纸片可以变成废纸扔在地上,被我们踩来踩去,也可以作画写字,更可以折成纸飞机,飞得很高很高,让我们仰望。一张纸片尚且有多种命运,更何况我们呢?命运如同掌纹,弯弯曲曲,然而无论它怎样变化,永远都掌握在我们自己的手中。
篇18:知识改变命运
全文共 712 字
+ 加入清单海伦·凯勒是美国一位著名的女文学家,教育家,卓越的社会改革家。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。但谁知道她却是一位很不幸的人。幼时患病,两耳失聪,双目失明。她又是如何取得如此大的成就?原因只有一个,知识能改变命运。正是有了这个坚定的信念,努力拼搏,才使她成为令人景仰的伟大人物。
我国也有一位知名的青年,她就是张海迪。她的遭遇也十分悲惨,胸部以下全部失去了知觉,连生活也不能够自理的她,一天校门也没进,完全靠自学掌握了大学知识和几门外语,成为的一名文学家。她为什么成为一代青年的楷模呢?原因也只有一个,她深信“知识能改变命运”,是知识能让她从不幸中顽强地站了起来。
想想我们现在有的朋友,四肢健全,身体健康,有良好的学习条件却不珍惜,不好好学习,却只想着玩,上网、跳学、违纪,不听家长和老师的话。不知他们有没有想过,这样会害了自己,会把自己的将来给毁了呀!真为他们感到可惜呀。
古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。虽然这句话有它消极的一面,但积极的一面显而易见。不是有人说:“一个家庭培养一名大学生,就能脱贫致富”吗?可见知识的作用之大。可能有人说自己不是读书的料,可和海伦·凯勒、张海迪相比,你是不是要幸运得多?“勤能补拙”是最好的办法。海伦·凯勒在老师的指导下,一个词要经过无数遍训练才能理解掌握;张海迪动手术后,身子不能动,通过镜子反光来看书,是何等刻苦。
所以,拼一拼,搏一搏,就能够换来美好的人生,就能使生命变得如此有意义。我们又为何不珍惜今天的大好时光与如此优越的学习条件呢?愿我们每个人时刻谨记“知识能改变命运”这句至理名言,勤奋学习,长大后做一个对社会有用的人。
篇19:谁主宰地球的命运初中700字作文
全文共 785 字
+ 加入清单谁将主宰地球的命运,现在来看,肯定不是人类,人类过于自私,人类肆意破坏环境,人类战争烧杀抢夺,人类将会受到惩罚,大自然的惩罚,地球的惩罚,甚至导致人类灭绝的是自身的原因。人类是不会主宰地球的。人类只是一个历史长河中的铺垫而已。
谁也不会住在地球的命运。因为动物消亡,人类灭绝的一切主使就是人类!没有人类,世界上的动物就不会消亡!没有人类,大自然就不会受到破坏,没有人类,石油就不会开采这么快!没有人类,水源就不会变得肮脏!没有人类,森林就不会被开发,世界将是一片祥和的景象,动物们将会和谐融洽的生活在地球,人类的一切到来,看似增添了生机,却打乱了这一切,人类肆意杀死动物,开采能源,才会有墨西哥湾漏油事件,人类制造武器,相互残杀,直至战争的爆发,仍然对武器的可怕毫不知情,烧杀抢掠,是圆明园受到空前浩劫的主使,砍伐森林,是自然环境一再恶化,全球面临着沙漠化的挑战,那时人类不管有多么发达的经济也无济于事,大自然创造了人类,毁掉人类也是易如反掌,到处都宣传保护环境,但谁会去那么做?想一想,我们还有多少水源能利用,多少石油能燃烧?多少的人无家可归,多少的人死在了屠刀上之下?多少的生灵从漫山遍野变为稀有,又从稀有变为面临绝种,右边为了历史中的一种沉寂的静默使者,恐龙那种庞然大物都在自然界中显得那么渺小,一阵风就将他们吹跑!
人类也是一样,现在人类在和自然打仗,自然用地震海啸来报复人类,人类却又咬住了所有可以利用的能源,将自然界的一切都抛之脑后,为了金钱和利益以及名誉,多少人以不道德的手段来获取成功,抢夺能源,致使环境一步步恶化,从而演变为灭绝,又成为了新生命的开始来主宰地球。
人类灭绝的时候,才会想起自己破坏了自然后悔不已,后悔自己的原来,担心自己的明天,摸着为大自然可怜的心问一声:今天,你低碳了吗?
这样慢慢做起,才会赢的美好的明天!
[谁主宰地球的命运初中700字作文
篇20:我的命运我做主
全文共 1696 字
+ 加入清单夏日炎炎,绿树掩映的农家小院却格外阴凉。摇篮里,小男孩不知什么时候醒了,睁眼看看四周没人,也不哭闹,开始伸胳膊踢腿,像条小鱼儿自在的游动。谁也搞不清楚他怎么就横坐到了摇篮中央。等奶奶听到他“咯咯咯”笑个不停,从厨房里跑出来,他的两个小脚丫正蹬着摇篮一边,两只小手挥舞着,随着小腿一屈一伸,摇篮便欢快的摇动起来。看到这个才10个月大的小家伙这么调皮可爱,奶奶又惊又喜,这一幕深深的刻在她的脑海里。以后的岁月里,那幅画面经她反复描摹,越发生动。从记事起,我便知道了那小男孩就是我,懂得了快乐原来如此简单!
从小学到初中,我成绩优异,在周围人都羡慕的重点学校读书。但当我捧起高中课本,继续埋头苦读时,命运却跟我开了个天大的玩笑:视力骤降,书上熟悉的方块字变成了无数只蚂蚁,大学梦就这样破灭了。那些日子,天空是灰蒙蒙的,田野是灰蒙蒙的,我的心里也是灰蒙蒙的。父母的心都碎了,带着我四处求医问药,专家确诊为视网膜色素变性(世界医学难题)。这,犹如晴天霹雳,但生性倔强的我并没有被击倒!我一面积极配合治疗,一面加强营养和锻炼。两年后,视力居然恢复到了0.2,一家人喜出望外!我却高兴不起来,我不知道我的出路在哪里。当时村里人说什么的都有,有的说“人的命天注定,不服不行”,有的说“看不见只能靠家人养一辈子了”,有的劝父母让我学算命……我不甘心,我要用事实证明:我并非废人一个!
1992年5月,我不顾父母阻挠,毅然背上行囊,跟着包工头去了天津、北京。这是一支浩浩荡荡的插秧大军,多是妇女,趁农闲到北方农场承包农活挣几个小钱。那时还没有完全实现农业机械化,北方万顷良田都靠人工栽种,我们就是来帮忙把水稻秧苗移栽到大田的。包工头跟农场负责人或村长谈好工钱和工期,一声令下,我们便早出晚归忙开了。一般女的负责拔秧苗和插秧,男的负责施肥和运秧苗等重体力活。由于我年龄小,眼神又不好,挣的工分也少,大家对我都很照顾。我干活从不偷懒,还经常利用休息时间给大家讲笑话,帮目不识丁的人记账算账。大伙儿都愿意跟我分在一组干活,没有一个人嫌弃我。有一天天刚蒙蒙亮,我就跟着大伙下地了。经过一座独木桥时,脚下一滑掉进了河里。河水很深,也很凉,幸亏我会游泳,大家七手八脚把我拽了上来,让我回去换上干衣服,帮烧饭的阿姨挑水劈柴……现在想想都后怕,但我并不后悔。因为这是我步入社会大学所上的第一课,而且,从乡亲们身上我看到了人性的光辉!当时吃住都在田间地头,住的是窝棚,饭管饱,菜除了包菜就是黄瓜,也不知有多少苍蝇烫死在里面,每次开饭都有好心人帮我把碗里的苍蝇挑出来。艰苦的劳动、恶劣的环境,磨砺了我的意志。这两个多月的“野外生存训练”,成了一笔难得的精神财富!
等我安然无恙回到家里,父母悬着的心终于落了肚。后来,经父亲举荐,通过竞聘,我成了一名小学语文代课老师。为了能胜任这份工作,我边教边学,潜心钻研教材教法,向老教师虚心请教,到师范进修,不断努力提高自身业务水平。为了培养学生的良好读书习惯,锻炼他们的听说读写能力,我充分利用课余时间,指导学生办黑板报,设立班级图书角,组织春、秋游,讲故事等活动,开展朗诵、书法、作文比赛等。在我所带的班级,孩子们不用死记硬背,不用反复抄写,也不用大量做题,他们的阅读兴趣和写作水平却有了很大提高。执教8年,我的教学成绩在全乡始终名列前茅,还有几名学生在全国小学生作文竞赛中获奖。为了这一切,我付出了百倍努力,总算没有误人子弟,没有被视力差所束缚,没有辜负这青春年华!
这期间,我有缘结识了邻县一位服装厂女孩,可谓一见如故,无话不谈。书来信往两年多,确立了恋爱关系,双方父母都表示赞成。。眼看到了谈婚论嫁的节骨眼上,我的眼睛却一点也不争气,已经无法看书写字,不得不递交了辞职报告。经过慎重考虑,我不想拖累她。她哭成了泪人儿,最终还是选择了离开。许多人都笑我傻,我总是一笑了之。失明了,失业了,失恋了,我还有健全的大脑和四肢,我还年轻,“堂堂男儿天地间,漫漫征程排万难。乌云岂能遮望眼?丽日依然照心田!”我知道:世上没有救世主,救世主就是我们自己!然而,在这偏僻的小山村,两眼无光,我的路又在何方呢?