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命运为题写一篇作文【经典20篇】

导读:“习惯决定命运”这句精彩的,简短的,语言是新时代薛玉芬老师的金口语言中的名句。下面是小编整理的命运为题写一篇作文,欢迎阅读!

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命运中的未来作文

全文共 829 字

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天气炎热,但由于身体疲倦,我很快进入了梦乡……

下午要去爷爷家吃饭,我匆匆忙忙地起床赶着去爷爷家。我在大街上急匆匆地走着。

突然看见了一位算命先生。何不找他算一下自己的未来?于是我便不由自主地向他走去。算命先生算了好长一会,突然,他的脸上露出了微笑。笑着对我说:“恭喜你啦!20年后,你将成为一名科学家。”我听了非常高兴。因为科学家能够为人类研究出许多有用的东西呢。

转眼间,20年像流水一样流走了。人类社会也迎来了一个高科技时代。果然,我成为了一名科学家。从此,我便开始了科学研究。虽然经历了一次有一次研究实验的失败,但我并没有灰心,仍然坚持着下一次的实验。“功夫不负有心人”,我终于研究出一艘宇宙飞船。这种飞船非常特别。它的外壳是用一种名叫“变形铁液”制成的。这种液体非常坚硬,即使遭到大恒星撞击,它也安然无恙。更重要的是,它能够按照操纵者的指示变形,变大、变小、变飞机、变汽车,都可以。总之,它什么都能变,比起孙悟空的七十二般变化是有过之而无不及。此外,它还可以放辐射呢!在飞船里有一间小房子。

房子虽小,但功能齐全,有客厅、卧房和洗手间等等……房子里面十分的舒适。在飞船的船头,有一个控制室。是用于控制整艘飞船的。在控制室里安装着十几部超级电脑和好些个五颜六色的按钮。其中,一部电脑是用于控制武器的发射,一部电脑是用来控制飞船的起飞、飞行和降落,等等。那些按钮是用于操控飞船的。控制室里还装有通话设备,以便于随时与地球总部联系。在飞船的中部还设有逃生室,里面有一艘小飞船和备用物资,随时准备逃生。最后,在飞船的尾部装配有推进器用于增加飞船前进速度。它的力度很大,能逃脱黑洞的吸引力。除此之外,飞船能自动产生引力,使主人在飞船里安然地生活。当我发明研究出的这艘飞船问世后,对人们的生活有着极大的帮助。当然,我也成为了一名赫赫有名的科学家了。

“叮铃铃……”闹钟叫醒了我,我发觉自己还在现实世界,刚才不过是个梦。回想起刚才的梦,我不由自主地笑了。

[命运中的未来作文

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篇1:命运作文

全文共 219 字

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命运

是一把无形的尺子

度量出

生命的点点滴滴

由任意的度量衡

衡量着不同的人生

它似乎是随机的音乐

下一曲

永远那么难以捉摸

命运

亦似一根无尽的丝线

牵引多少痴儿

无知的追寻

纵然时空不顺从

希望的曲线

看未来一片海天

望不到边

相信任红尘纷扰

爱恨迷乱

那淡然的心

永远不会失去清明

命运

是一场角逐

一场游戏

人们注定

要为生与死倾尽全力

是胜者颂歌

则是败者悼语

无论结局

永远不要有悔意

说自己曾未出全力

人生须臾

命运难逆

但不要放弃自己

昨天留下了记忆

那是

你抓住过的命运

高一:相遇即别離

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篇2:有关命运的优美作文:宿命

全文共 1188 字

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树,星光点点的摇摇头。忽而,眨眨眼睛,露出嫩绿嫩绿的小手。忽而,静默如驻,眺望远方。。。。。

风起,树动。随着风儿,她张牙无抓的舞动着小手。可爱至极,惹人喜爱。

听———

树欲止而风不止。。。。。

她嘟嘟小嘴,说着,笑着,舞着,闹着。仿佛一切都是她的乐园,一切都和她同享快乐。

她摆动着身体,叶儿也随风起舞。她悄悄的摇动睡熟的小鸟,鸟儿从梦中醒来看见她也不亦乐乎。看,这娃娃太淘气啦。她又把白云爷爷的胡子扯住不放,白云爷爷也乐开了怀。呵呵,她的四周总是欢声笑语。似乎,她的存在——只愿世界充满欢声笑语。

于是,她化身绿色,化身绿精灵,点亮万物。净化凡尘。

嘘———

瞧,她踮着脚尖,轻轻的来了。

她悄悄的,静静的蹲下,把头埋得很深很深。四周静得出奇,连落叶的踹息都一清二楚。

咦,她怎么了?

是病了?还是,鸟儿惹她生气了?是不是还是因为上次和鸟儿斗嘴的事?不是吧,她不是小气的树。难道,真的要发生了吗?

人说:“善良的人有第六感!”

果真如此吗?善良的树,也一样。

“人总于要来了”,话音未落,她眼角竟生出泪。

”一定要吗?没有缓和的余地吗?”,小鸟还是不死心的追问道。

“难道,你还是不死心吗?人是一个言而无信的种族。你什么时候才能醒悟?当初,为什么不听我的?人不可信!!不然也不会有今天这样了!难道,你还相信人的鬼话连篇吗?”说着说着,她大哭,“其实,以前我也相信世上有好人的。不是说,‘人之初,性本善’,所以我相信这些人只是暂时迷失双眼。因为,人和动物本是一家。”

“可现实冷冷的告诉我——物竞天择,侍者生存,弱者淘汰。”她擦干眼泪又说道,“没有树愿意去争夺。树,千百年来为了人类劳心劳力,无怨无悔。静静的付出,默默的伫立千年。可,最后又是什么结局——清扫出门!”

“唉。。。。。”

“树命,我本该拯救我族树民与水火中。可,我仍坚持千百年来老树们的梦想——人与动物本是一家,现在是,将来还会是”,“我的同胞们,一花一世界,一叶一如来!相信,我们一定会挺过!不管我们身在何处,我们心仍然紧紧相连,何处都是故乡!”

叶儿也颤动着小手,似乎人进入的时刻不远了。。。

果然,趁着夜,他们悄悄的来了。。。

当晨曦的第一束光照在我身时,痛如泉涌。

大地母亲露出了她的胸膛,火红火红的全是血。我的同胞们,也不见了身影。看——嗜血残阳,血染了整个苍穹。大地母亲也在哭泣。泪水浸泡了整个森林。

人类,总有一天你们将会自食其果!

我不知道我的决定是否正确,但我坚信——人与动物本事一家,缺一不可。即便你们无信,但我们不能无义。

“看,这儿还有一棵树!”一个人惊喜的叫喊同伴。

“咦,这棵树至少有千年了。呵呵,还是檀木的,价值连成!!呵呵,我们发了,发了!!”

呵呵,现在我才发现自己价值连成。呵,真好笑。笑着笑着,竟笑出了泪。

最终,我被请进了博物馆。一如既往,哀伤。

没有人知道一棵树的忧伤,正如我不知道这就是我最好的宿命。

路从今夜起,月是故乡明。

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篇3:什么的命运作文精选:掌握自己的命运

全文共 625 字

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掌握在手中的命运,就像一盏明灯,照亮了你前进的路程;掌握在手中的命运,就像一个指南针,当你在迷途的时候,为你指引前进的方向;掌握在手中的命运,就是你最大的筹码。人生像一盘赌局,谁的筹码最大,谁就是人生的赢家!

谁也不能改变上帝送给我们的厚礼,也不能改变生命的长度。但我们能掌握命运,试图改变命运!

父母的一声声唠叨,老师的一声声教诲……那严肃的面孔令人感到畏惧。所以,他们说一,我不敢说二,他们往东,我不敢往西。什么事情都得听他们的。

我是一个古灵精怪的女孩,心中总是有一些奇思怪想,但总是得不到家人的认可。我自幼喜欢写作,不行,写作有什么用?对学习有帮助吗?我想去学航模,不行,航模能当饭吃吗?有什么用啊,到时候还要浪费钱。我想去学……不行!不行!不行!!!凡是我想干什么,父母总是替我安排好。我想学画画,父母帮我报了奥数班;我想学写作,父母帮我报了语文班……我想的,与做的总是不符实际。

每天想放松一下,但父母早已将我的日程安排的满满当当。拉二胡高考能加分,学!琵琶能培养淑女的气质,学!钢琴弹得好,将来是有出息的人,学!学!学!凡是我想学的,一个字,不!而我不感兴趣的呢,一个字,学!

爸爸妈妈,请你们让我掌握自己的命运,给我一点空间。女儿长大一定会是个有出息的人,不会辜负您二位的。命运,应该由它的主人来掌握,其中,怎能插进第二者呢?爸爸妈妈,你们也有自己的命运吧,命运是要独立,自主。而不是别人来掌握你自己的命运!

我要做自己的主人,掌握自己的命运!!

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篇4:人生·命运·奋斗作文

全文共 2147 字

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人生向前须直面,挫折坎坷皆当然,踏平坎坷有幸福,人生处处艳阳天。

人生是什么?各有各的回答,然而只有一种回答会是大家都认可,那就是:人生就是奋斗、拼搏。为自己的梦想奋斗,为自己的亲友奋斗。同环境奋斗,与艰难困苦拼搏、与挫折失败拼搏,与丑恶战斗与阻碍自己前进的一切拼搏。还要同自己战斗:同懒惰与懦弱拼搏,同贪婪自私拼搏,战胜自我。更主要的要同命运抗争拼搏。

成功的最大敌人是什么?是自己,这是人到中年应当明白的。人生有两大源于自身的敌人:惰性与贪婪。

不战胜惰性就不会有成功,要时时鞭策自己。中年人正攀登在人生的半山中间,虽然还有艰难,但已看到了梦寐以求的山颠。你的处境使你不能后退只能向前,甚至不能躺下休息,只能喘口气稍事休憩,战胜疲倦奔向那人生的至高点,到达那理想的花园。

不战胜贪婪,就不会有幸福,应常常警戒自己。人到中年要避免贪婪,半山的途中处处金光灿灿,但有些离你尚远,就是那些能采到的果实也不可把行囊装满,过分的贪婪会使你坠入深渊,多一份贪婪就会少一份快乐而多一份风险。中年人经历了过人生的艰难,中年人需要收获,但中年人还享受不到那人生的盛宴——它在你人生的顶点。即使你到达的顶峰没有盛宴、没有花园,你也可风光尽揽、神爽体健。

而伴随人终生的是同命运的拼搏——这就是同挫折、失败、逆境还有疾病做斗争,你理想的实现就在这拼搏之中。登山有险阻,人生无坦途,世间无绝路,败挫当自如。人生总会有艰难与坎坷,不要灰心丧气,要坚强振作。天不会老是阴沉的,没有跨不过的坎,没有越不过的沟,人到山前必有路,车到河边必有渡。中年人已是成熟有了阅历,应该有这样心态对待人生挫折、坎坷。

人生成功须自强,所谓自强就要在任何时候都有一种战胜困难挫折的信心和勇气,人在逆境中心中只应记着四个字:奋斗与希望,只要奋斗就有希望,绝不向命运屈服,艰难压不倒,挫折不气馁,战胜困难踏平坎坷才有人生的欢歌。人是要有点精神的,这种拼搏向前的精神是人生最可贵的品格,是成功的首要因素,豁达乐观与坚强对中年人尤为可贵,否则面对诸多的困难与压力,你会无法应对。举目四望有多少比你艰难的人在拼搏、在自强,成为了胜者!

这种拼搏向前的勇气,这种坚强与达观的精神,来自于你的理想、你的目标,还有你的责任,中年肩上的责任使得你的拼搏成为义无反顾。如果你没有了目标、没有了理想,也不想再承担什么责任,那你活在这世上已没有什么意义。

人生是有命运的,它虽是未知的,但却不是完全不可掌握的,在命运面前人们的态度应该是积极的。

命运应有两方面的因素构成,第一是主观的,即由人的青少年时期的生活环境,家庭条件,所受教育熏陶等,所形成的个性品格等非知识因素。这是自己不能决定选择的,可以说命运的种子在青少年时代就已种下,但它是可知的。命运这棵树长成什么样子,很大程度上关系于园丁的培养,在你长大后这园丁不是别人就是你自己、就是你的自知。人最难的是什么?(励志 )是自知,所以说人贵有自知之明。你自知的越早,自知的越深,你掌握命运的程度越高。青年人成功的最大障碍是什么,是对自己的弱点不自知,青年人如有志、勤奋,若再能解剖自己,则能成大器,而难就难在这一点上。人到中年也应要问一下自己你是否真正的自知了,其实好多的失败,好多的烦恼来自这不自知。这自知是同命运拼搏的基础,它决定着成功的几率,决定着机遇能否抓到。

第二个因素即人生机遇,它是不可知的,但是可以捕捉的。捕捉机遇靠的是拼搏、靠勤奋努力,还有胆识。机遇不属于守株待兔者,所以要像猎人一样的瞪大眼睛去搜寻机遇,因为它只属于有志、有识、有备而寻的奋斗者。人人一生都会有机遇,可是能抓住机遇的人并不很多。有人老说自己命不好,不是那机遇都没叫他碰到,而是机遇来了他没看见、没抓到。之所以这样,是因为他自己的拼搏精神不够和基本素质不高,自己又不很自知、青年时不知从哪里提高,这就造成了事业上的成功者较少。

对命运的态度就是拼搏奋斗,要信奉事在人为,而不能听天由命,听天由命不会有好命。人的一生就是同命运的抗争拼搏的一生,直到死前还同死神搏斗,正是这种拼搏才谱写了人生光彩的篇章,而人生不论其贫富贵贱都应有其光彩,只有这种拼搏才能争做命运的主宰,才有了人生的意义。

在命运面前,当遇到逆境、失败和不幸时,是沮丧灰心、悲天忧人、屈服躺下,还是顽强拼争,尽力一搏?此时强搏者往往会成为胜者,掌握自己的命运,即使通过拼搏未能实现命运的根本转变,也可争得尽量好的结果,而懦弱者则注定会成为不幸者。虽然人有时可能斗不过命运,但争过了、拚过了到晚年会无憾无悔、平静面对。

有句俗话说“人过五十不问命,人过六十不争命”什么意思?是说人过五十岁应已有所知天命,一般没有什么新的憧憬、新的目标了,如你的目标还未实现只管努力,还要尽力一搏,即所谓知天命而尽人事,但要像老牛一样结果不要去多想,只管尽心尽力就是了,这是积极的知命由天。到了六十人生拼搏的主战场才基本结束,应心平理安的接受生活,但还没有结束拼搏----还要同疾病拼搏,还要同种种不应有的感情情绪斗争,以保持健康的身心。

无论何时拼搏与快乐都应是人生的主旋律。可以说人生的成功主要不在于命运而在于拼搏,而人生的意义也不在于成功而在于拼搏。中年人仍须是顽强拚搏、奋进高歌。

[人生·命运·奋斗作文

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篇5:命运的偶然

全文共 713 字

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在人们的印象中,命运似乎一直是多变而不可测的,它成就过不少人,也葬送过很多人。或者正是因为这样,才有过一发炮弹打偏却正好击中敌军隐秘的军火库,一次环球旅行却遇上当年所有大灾难这类事。千百年来,有人被命运击倒,有人想扼住命运的喉咙,有人叹息命运的无情,有人庆幸命运的眷顾。那么,命运究竟能否被掌握?如果能,我们又能在多大程度上左右自己的命运呢?

命运充满偶然。回首过去,地球有幸诞生在了一个离太阳的距离绝好的地段,使其得以承载生命;几千万年前的一次物种大灭绝为人类的发展扫清了障碍。可以说,我们这个物种的繁荣得益于一次次偶然。就每个人而言,出生在哪里,民族,人种,意外灾害都是我们无法决定的。偶然一次的失误可能令几十年的努力化为泡影。你买千百次彩票可能一无所获,但有的人可能一次买中。于是,有人开始自暴自弃并咒骂命运的不公,对生活失去信心,不敢面对明天。

但有时命运也是必然的。灾祸重创你,可能正是因为你平时疏于防范。绝大部分的失败都是可以预防的。机遇只是给有准备的人。只有做好了自己能力范围内的才谈得上命运对你公平与否。好运可能来临,但不能坐等;噩运或许发生,但可以防范。每个人的一举一动,都关系到自己日后的命运,或为成功打下基础,或为失败埋下隐患。与其说命运是天生注定的,倒不如说命运是自己决定的。

命运就如同一条充满障碍与沟壑的道路,而个人就是车内的驾驶员。你不能决定哪段路好走,但你能绕过坑洼与泥潭;你不能决定路的长短,但你可以控制速度。与其抱怨命运坎坷不平,却不如总结经验与教训。

命运不能被洞察,但可以被掌握。不要让命运摆布我们,要让我们控制命运。只有当我们将“等待”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天。

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篇6:知识改变命运作文

全文共 695 字

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不知何时?“学好数理化,不如有个好爸爸”人人皆知;不知何时?“我爸是李纲,遇事不用慌”在网上疯传。同学们,我们有多少人能像官二代、富二代、星二代一样吃爹、拼爹呢?何况“二代”们不是也在刻苦读书吗?

同学们,我们中太多人是“草根”,而不是“二代”们。我们不读书,如何改变自己的人生呢?所以,我认为“读书改变人生,知识改变命运”。

可是,中国人的阅读现状令人担忧啊!据调查:上海5年前,学生每人每年借阅图书大约10本,而现在还不足1本。而犹太民族:平均每人每年读书64本。

巴丹说“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”

读书提升生命的高度,使我们人超越动物性,不至沦为活动木偶,行尸走肉。

读书改变生命的质量。苏秦刺股读书,让自己过上了锦衣玉食的生活;苏轼手不释卷,丰富了自己的精神世界;林徽因读书变得睿智豁达、优雅美丽;史铁生读书抵御了浮躁、摆脱了平庸。

读书改变命运。君不见孟子好读书,成为儒家圣人;君不见林肯读书,穷鞋匠的儿子成了美国总统;君不见周恩来“为中华崛起而读书”,成了总理,改变了国家和民族的命运,君不见犹太人好读书,一个流亡民族复了国。同学们,湖北黄冈中学的教室里仍然摆着两双鞋。一双是皮鞋,一双是草鞋。言下之意就是,读书读得好的人就穿皮鞋,过好生活;读不好,就穿草鞋,卖苦力。那你们以后是想穿皮鞋还是草鞋呢?

同学们,我们读什么样的书呢?读名人传记,激励自己勤奋学习。读优秀的作文书、素材书,为高考写作积累技巧和素材。读老师和同学推荐的书。读一切有利于我们的高考和人生的书。

同学们,在我们中国“穷不扎根,富不传代,知识可改变命运。

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篇7:知识改变命运话题作文

全文共 476 字

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知识,是我们开往未来的小船;知识,是我们改变过去的无知;知识,是我们创造自己的良药。知识,可以让我们变得更好。

知识,能提高我们的修养,变成自己想要成为的人,遇到一个自己想遇到的人!一个有知识的人更能得到别人的尊重。读的越多的知识我们会有不同的世界观,我们的世界会变得更加广阔,从此以后更有自信的去应对一切大大小小的事情,并让别人乐意找你帮忙,并自己有能力去帮助别人。知识,就是我们每个人的必修课。

知识,能提高自己的能力,去做自己想要苏洵做的事情。每个人都希望自己能做一些有意义的事情,并且能提高自己去做自己感兴趣的事情。因为,我们都不想自己变得糟糕和变得挫败。知识,更能提高我们的自信,能让我们去帮助需要我们帮助的人,这样也是一种快乐。

知识改变命运,如果你还在痛苦,因为你活得不快乐,因为你被种种事情所逼迫,所以只有通过知识才能改变自己的命运,只有不断地去学习,去尝试做各种各样的事情,即使没有机会展现自己也要创造机会去改变自己,如果你想改变自己的现状,那就要振作精神多学点东西,去改变自己的命运,让命运的筹码都掌握在自己的手里。

[知识改变命运话题作文

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篇8:写命运交响曲的作文

全文共 549 字

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他,一个平凡而坚强的人,感动了中国,也感动了我,他叫刘伟。

我不止一次在荧幕上看到刘伟,每次的出现,他都会给我带来不一样的震撼。“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”他曾经说过这么一句话。我很惊讶,我不敢相信这句话是出自一个二十出头的小伙子之口。这句话充满了看透命运的成熟,让人为此大惊。正当我疑惑不解的时候,谜底解开了,原来他在很小的时候被十万伏高压电击中双臂,失去了双臂的他经过了常人无法想象的打击与挫折,终于学会了用脚来弹钢琴。我很难把这个阳光的大男孩与如此大的灾难联系在一起,坚强的他真不愧拥有感动中国“隐形翅膀”的称号。

是呀!他有一双隐形的翅膀,带他飞过绝望,看到梦想的开放。同时,他也有一颗坚强的心,是这颗坚强的心给予了他力量,让他在残缺的人生,不公的命运中,用自己的双脚谱下了自己新的命运交响曲。他的坚强战胜了命运,战胜了灾难,成为了命运的强者,他并没有让自己留下遗憾,并没有白白走这一遭。

刘伟的事迹让我不由得联想到了自己,想到自己面对命运的不堪一击,便让我觉得可笑。那时的我只会埋怨命运的不公,却从未想过解决的方法,我实在不敢把自己与刘伟相提并论。

从刘伟身上,我得出了一个道理:我们不能改变命运带来的灾难,但我们可以改变面对灾难时的态度,只要够坚强,便能得到奇迹的眷顾。

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篇9:被命运碾压的北平车夫作文800字

全文共 788 字

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合上薄薄的《骆驼祥子》,掩卷沉思,窥探着人类心灵深处的灰暗,扪心自问,如果你在那个时代,你是谁?是祥子?是虎妞?还是小福子?

答案,无从得知。

第一次读这本书,是四年级。那时的我懵懵懂懂,未谙世事冷暖,也不知风花雪月,只是朦胧地觉得这是个悲剧。而如今,把祥子这个人力车夫的形象放到当下,又何尝没有,每个时代,都会有这样一波被社会压得直不起身,低头躬腰卑微做人的小人物。

随着故事在一串对比中结束。我不禁想道:也许,所有故事都是这样,有个美好的开头,有个悲惨的结尾——每一个好的故事,都是一场生命的陨落从美好的开始,到阴晦的结局。我们跟随着作者笔下的人物,历经一场场心理上的挣扎,渐渐灰了心。

奋力拼搏,要强了半辈子的祥子,没有得到任何回报,哪怕有,也只是短暂的,短暂到还没烤热就已然失去了。

在虎妞、小福子相继死去后,像骆驼一样坚忍的祥子被打败了。

他变得麻木、潦倒、堕落,就像是一具行尸走肉。

没办法了,祥子彻底堕落了。

看到祥子,就像是看到一路跌跌撞撞过来的许多人。人力车夫的悲欢喜愁和那些王侯将相的悲欢喜愁,本质上没有很大差别,只不过那些人的命运对我们来说只是隔岸观火,虽热闹,却也无动于衷。

而祥子的故事,是普通人都逃不过的命,努力着,然后落空,希望着,然后失望。最后的结局,虽然看上去没什么根本的损失,尚可卷土重来,无非一颗心,那炽热的心,几盆冷水当头浇下,便是如一盆死灰,再也燃不起熊熊火焰了。

想想这个社会上的许多人,都是在重蹈他们的车辙。

因为我们都不是英雄。

我们只是像祥子一般的普通人,我们都无非成为战胜了命运的英雄,我们只是被命运战胜了的普通人,平凡人。

我们中的大多数都只是一块面团。为生活所蹂躏。生活想让我们长成什么样,我们就长成什么样,远大的理想重重地坠落在尘土里,怀揣的美玉在烟灰里面目全非,生活已千疮百孔。

庸庸碌碌的人类,像一条咸鱼,永远无法翻身。

痛苦,才是生命的本质。

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篇10:掌握命运初三作文750字

全文共 862 字

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花开花落,转眼我们就成长了。面对着一切未知的世界,是停留,还是向前。停留,得过且长、日复一日地享受所谓的快乐;向前,经历磨难、挫折,一步步成长,成就不一样的未来和自已。

有一则故事:荒地上有两颗种子。由于这里常年干旱,而且很少下雨,所以植物都难以在这里生存下去。“天哪!”一颗种子大声地惊呼道:“太阳这么毒,天气又热,没有水我们怎么活下去呀,怎么办呀!”就这样,它唠叨了几天后在抱怨中枯萎了。另一颗种子则没有抱怨,而是默默无闻地把根向下扎,用尽全身的力气去吸取着每一点水分,它自言自语道:“我的责任是为大自然添加一分绿色,我比须顽强地扎根于地下,勇敢地活下去。几十年后,这棵种子长大成了一颗大树。

命运掌握在自已手中的,没有意义的抱怨只会带来无尽的懊悔,只有放开脚步,努力做好自已想做的,那么才能成就不一样的人生。

命运不是用来做一些无意的事的。现在有很多中小学生沉迷于王者荣耀、部落冲突等游戏,天天心里想着游戏,熬夜打游戏。游戏这东西,在我们做完该做的事或无聊的时候,打一两盘游戏可以益脑,也可以用来打发一下时间。如果天天心里都想着游戏,为玩游戏爽乱消费,那你拿青春来干嘛呢?

命运是掌握在自已手中的,我们每个人应在正确的时间里做正确的事,那样生命才能有价值、有意义,而不是去做一些没意义没价值的事。

命运如同所有的植物,终会枯萎,终会消逝。命运是掌握在我们自已手中的,我们要学会面对,学会承担。1830年,法国作家雨果与出版社签订合同,半年内雨果比须写出一部作品。为了能投入写作创作中去,雨果把自己的绵衣、绵裤等衣服锁进柜子里面,把钥匙扔进了小湖里。由于天气寒冷,在加上衣服又锁了,雨果便打消了与好友游玩的念头,只得在家里写作。除了吃饭睡觉外,雨果都在书桌上写作,结果还提前两天交了作品的稿子,这就是后来举世闻命的《巴黎圣母院》。

这就是恒心,毅力,耐力的结合。只有我们全身心地努力,去刻苦用心,那么命运才真的是掌握在自已手中。

命运是掌握在自己手中的,不管现在的你是学习不好,沉迷于游戏,只要现在努力,那么会换来自已想要的结果的。

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篇11:打开命运之锁作文

全文共 844 字

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很多人心上都有一把锁,锁住了自己也锁住了别人。

你自卑,那是因为你心上的锁加重了你的负担,让你变矮了,以致你得仰望别人。你孤独,那是因为你心上的锁锁住了你的出口,也锁住了别人的入口,只留你自己独自守望天空。你望不到别人的斑斓,只在恐惧中任自己的世界灰暗。你失败,那是因为你心上的锁缚住了你飞翔的翅膀,让你无力翻越命运之海。

一把锁,让你变成了心灵的侏儒,一把锁让你无缘快乐与成功。想要飞翔,想要自信与欢笑,你就必须拥有打开命运之锁的钥匙,以便敞开暗狭的心门,让阳光、自信、知音走进来。

打开命运之锁的钥匙就是接纳自己。接纳自己的语不惊人,为自己的生命歌唱;接纳自己平凡的过去,去创造美好的未来;接纳自己的不幸,耕耘自己的人生。人生在世,各有各的禀赋,各有各的奇珍,各有各的非凡。每个人都是大自然的杰作,每个人都有别人无可比拟的长处。欣然接纳自己,是骆驼就不要去唱苍鹰之歌,驼铃同样具有魅力。

打开命运之锁的钥匙就是盘活自己。相信天无绝人之路。若将世路比山路,世路更多千万盘。山穷水尽的孤舟人,最好来几场横扫脑际的风暴,以刮走心灵的乌云,澄清人生的天空。贺莫兹说:“我们处于什么地方没关系,最重要的是我们的思想在朝什么方向移动。”你的意志准备好了,你的脚步也就轻快了。再灰僵的人生局面也定能盘活而熠熠生辉。

打开命运之锁的钥匙就是放飞自己。是苍鹰你就去搏击长空,是风帆你就去与风暴战斗,是花儿你就要努力地盛开。放飞自己,就是挑战人生,挑战自我;就是超越自己,成就自我。放飞自我,给自己一个目标,因为我们有等待所以才不觉得无奈;因为我们常常收获,耕耘才会不辞辛劳。它让我们的精神永远处于亢奋状态,使我们时时刻刻都喷涌着激情,不断地向人生深处开拓。

打开命运之锁,你会发现天地本来宽广,世界原本缤纷,你的心中不再有畏缩的卑微。因为直起了腰,你与别人站在同样的高度,你不再孤独。因为锁已被钥匙开启,封闭的心门已经打开,可以让人敲叩而入。

把握手中之匙,打开命运之锁,放飞心中梦想,让我们灵动的激情伴着憧憬远航。

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篇12:习惯决定命运作文800字

全文共 1573 字

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今年10月20日晚,西安大学城学府大道上发生了一起车祸:26岁的女服务员张妙下班途中,被一辆私家小轿车撞倒,正想逃走的西安音乐学院大三学生药家鑫,见受伤的张妙试图记住车牌号,并看清了自己的脸,便狠下杀手连捅伤者八刀,致这位年轻的母亲死亡。当问其为何要杀人时,药家鑫的回答是:“怕撞到农村人,特别难缠。”

人们震惊了,仅仅因为害怕负起责任,就弃伤者于不顾,故意逃逸;仅仅害怕难缠,就可以视他人为草芥,横刀夺去他人生命。谁都知道,一旦车祸发生,停车报警,救助伤者,是每个公民最起码的行为习惯,可就是对这种最起码习惯的漠视,不仅夺去了一个年轻母亲的生命,也把自己的生命置于一个公正而严厉判决的关口。可怜啊,可悲啊,可叹啊,可恨啊!

是的,习惯是我们人生之花凋谢或绚烂的催化剂,不良的习惯会让我们践踏生活,漠视生命;良好的习惯会使我们赢得生存之道,享受生命之美。不是吗?非典期间,勤洗双手的习惯,将病菌的传播抑制在最小范围。同样,当我们乘车时,系好安全带的习惯,使多少生命在残酷的撞击下幸存下来,从而再次看见湛蓝的天空,呼吸到弥漫花香的空气。

冰心先生曾说过:“修养的花儿在寂静中开过去了,甜美的果儿便要在光明里结实。”生活中的习惯要变成准则,绝非一朝一夕,它需要我们的坚持才能转变为生存的本领,并由此凝炼出我们对生活的思考和对生命价值意义的追求。同样,就在今年10月,一个刚刚走进云南广播电视大学的昭通籍90后大学生铁飞燕,用她英雄般的行为习惯为我们做出了响亮的回答:

今年5月6日,铁飞燕和父亲到四川绵阳旅游,经过大桥时,突然听到“有人落水啦,快救命”的呼喊声,见五名维修大桥的农民工在水中挣扎,她的脑子里只习惯的冒出一个念头:我会水,我能救!便纵身跳入河中,在已自救工人的指点下,三次潜入水中,将一名昏厥了的民工捞了上来,将人救了过来。事后,铁飞燕悄然离开了现场,激起了现场上百人的回忆和川滇两省媒体的寻找。也就是在随后的报道中,人们知道了铁飞燕也有许许多多的小习惯,而这些,恰恰铸就了她光彩照人的性格。

她勤劳,善良,从小养成了什么家务事都能干,什么地里活都抢着干的习惯;她调皮,好动,也曾偷着下河洗澡,并被送入体校学游泳,练摔跤,养成了再苦再累也要坚持的习惯;她,心中没有贫贱,唯有大爱无限,在家乡,不少残障的孩子都能与她玩到一块,总能从她手上分到吃的;她,不计名利,乐善好施,社会各界奖励她的上万元奖金,除了给自己的父母和抚养的弃婴各留一千元以外,其余的全部捐给了家乡的小学和中学。爱亲人,爱朋友,爱他人,已经成为了铁飞燕最重要的习惯。当她17岁捡到刚出生就被丢弃的子健,并决定抚养其长大时,她遭受到了这个年龄最不应该遭受的白眼和冷漠,经历了这个年龄最不应该经历的苦难和恐惧,失去了这个年龄最应该享受的快乐,幸福甚至甜美,但她从不后悔。当人们问她为何要为一个弃婴付出那么多时,她噙着泪水说:“子健不是弃婴,我就是她的妈妈。”

同样是大学生,同样是80后,90后的青年,铁飞燕的经历告诉我们,爱是我们人世间最重要的习惯,也是我们生存技能培养最重要的动力,也最能让我们感悟出生命的价值意义,那就是:生命是宝贵的,没有贵贱之分,哪怕是最卑微的生命,只要存在,就有生存的权利。当生命处于危急关头,能够救人于危难,这不仅是本能,而是一种对生命的高度负责。生活教给了我们一条道理:尊重他人的生命其实就是尊重我们自己。

有人说,大学生已是成人,很多积习难改。但活生生的现实告诉我们,亡羊补牢,未为晚也。同学们,当我们尊重老人,关爱妇幼成为一种习惯;当我们尊重法理,尊重生命成为一种习惯;当我们从我做起,从小事做起,从现在做起成为一种习惯,到那时,我们就可以自豪地说:“这些习惯让我们拥有美好的生活,锻造出更美丽的生存方式,彰显我们生命的灿烂与辉煌。”因为,习惯决定性格。

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篇13:读《名人传》有感优秀作文:扼住命运的咽喉

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扼住命运咽喉

——读《名人传有感

我要扼住命运的咽喉,它将无法使我完全屈服。——贝多芬

《名人传》的作者是法国著名作家罗曼·罗兰,书中讲述了三个赫赫有名的人物:德国作曲家贝多芬、意大利雕刻家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。他们的一生经历了很多磨难,但他们始终没有放弃,最终成了伟人。这也告诉我们一个道理:艰难与挫折是对命运和人生的最好锤炼!

在这三位伟人当中,我印象最深的是贝多芬,贝多芬是个音乐天才,可他的童年却十分悲惨。16岁时,母亲去世,父亲变成了挥霍无度的酒鬼,这些不幸在他心中刻下了深深的伤痕。贝多芬并没有因此而沉沦,他把自己全部的精力,都投入到音乐当中去,很快他就成名了。可就在这时,不幸的事情发生了:他的听力在渐渐衰退,到后来一点儿都听不见了。这对于一个音乐家来说,是多大的痛苦呀!但贝多芬仍然没有放弃,创作出了许多作品。

看到这里,我不禁想到了一个和他有着同样遭遇的人——美国作家海伦·凯勒。儿时的一场大病,使她变成了一个又盲又聋又哑的人,在她的世界里,没有色彩,也没有声音。然而命运的不公并没有让她失去希望,她开始学习说话、拼写单词,她用加倍的努力,考上了哈佛大学,还成为了著名作家。

同样,书中的另外两位主人公也是如此。他们在生活中遭遇着不同的磨难,却有着同样的精神——永不向命运屈服!

在生活中,当我们遇到困难时,不能逃避,不能退缩,也应该像他们一样勇往直前,永不退缩。只要你能扼住命运的咽喉,成功就离你不远了!

[读《名人传》有感优秀作文:扼住命运的咽喉

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篇14:知识改变命运的

全文共 1100 字

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佛曰:“一花一世界,一叶一菩提”。再之后的日子里,才渐渐明白其中的禅意,只有付出才会有收获,只有真正自我拥有的才是完全属于自我本身的东西,好比知识,知识的积累才能获得命运的转换,作为学子的咱们,只有此时专心的领悟,才会有从量的改变到质的飞跃。

咱们都是21世纪的新新人才,但咱们都是无比平凡的人,融入大千世界中很快就会被人群汹涌的潮流所掩埋。咱们并不是世界的主宰,但咱们却能够主宰自我的命运,难道不是吗?

著名导演张艺谋就说:“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们生命的命运。”三国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;是知识,让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!但咱们是否想过,高尔基有着苦难的童年,是知识的力量使他比谁都坚强,他牢牢的扼住命运的咽喉,奏响一曲性命的欢歌;贝多芬耳朵聋了,他说,我听到我的心在演奏;霍金在中国掀起的热潮不亚于那些青春亮丽的偶像,霍金真的很丑啊,如果不是他一肚子的科学,没准会在哪个疗养院终此生命呢!

无论是哪个社会,哪个年代,注重的永远是人才,正因人才是促进社会发展的动力,只有掌握了足够的知识,才能成为人才,成为对社会有用的人,反之,咱们就很难被社会认可,终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自我的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。

鲁迅先生曾写过这样一句话:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡“,中国的五四户外,新文化户外,均是一次次文化的”爆发“,带来了中华名族的崛起。身为华夏儿女,身为一位医学生,咱们更就应明白,当今和平的年代什么才是最重要,最需求的!

知识的力量是无穷的,无休止的,从精神升华到灵魂,只是能够提升咱们的个人魅力,诗中云:“满腹诗书气自华“。古时的吕蒙不是有“士别三日当刮目相待”的典故吗?在知识不断积累的过程中,咱们也许在不知不觉中已经改变了自我的人生,改变了自我的命运。

如今正值年华的咱们,就应明白《今日歌》,《明日歌》,就应懂得什么是“少年不发奋,老大徒伤悲“,什么是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者,而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真,只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹;只有领悟知识才能到达成功的彼岸。记得高中学校的校训是“无愧无悔”,走进知识的殿堂,无愧无悔,只有超越,只有奋进。

我始终坚信上帝是公平的,不会同情弱者,只会欣赏强者,只会欣赏不断拼搏奋斗的人。倘若知识是灯,那就用它照亮咱们命运之路,引咱们走向完美的未来吧!

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篇15:只做命运的朋友

全文共 811 字

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真的人生,是要把命运掌握在自己手里,只有把命运掌握在自己手里,你才会成功,有些人遇到困难时,就像命运低头,这是弱者的行为,要想做强者,就必须把命运掌握在自己的手里面,做命运的朋友

曾在书上看到过这样一则寓言故事:有一个国家的王子,平常看到受灾的人,就会说:“天呐,我受不了了。”可是,有一天,他的国家被灭了,王子被俘,成了奴隶,在那里他被打成残疾,最后逃了出来,在大街上乞讨,在这则寓言中,我们可以知道:“任何一个人在遇到灾难的时候,都可以受的了,只是你愿不愿面对的问题。

命运就像一双无形的手,可以把你捧成成功人士,也可以把你带入深渊,一个人只有在对世界绝望的时后,才会选择向命运低头,还有一种人,他们不但不向命运低头,反而振作精神,把自己的命运牢牢地掌握在自己的手里。贝多芬,从小就双耳失聪,或许他曾经怨恨过这个世界,沮丧过,但最后还是成功了,成为了世界有名的钢琴家。比尔盖茨,高中时,老师说他不是读书的料,选择辍学,但他最后成立了微软公司,成为当时世界的首富。爱迪生,小时候因读书不好,但在发明中天资聪慧,一生发明了一千多项发明,最后,成为了发明家,发明了电灯,为人类做出了重大的贡献,同时也使后人记住了他…….这些都是在命运面前不低头,不胆怯,不懦弱。

在四川地震中,有多少人在绝望中死去,有些人,他们面对突如其来的大地震时,并没有绝望,而是努力地寻找可以逃生的东西,他们在废墟下埋了几天几夜,但他们并没有放弃,因为他们坚信还有一线希望,我就永不放弃,外面的世界的好,我还不能死,我要努力的活着,活出自己的精彩人生。有些人,他们遇到灾难时,他们甘做命运的奴隶,这样的人生还有什么意思呢?

人的一生不可能是一帆风顺的,没有经过几次大风大浪,怎能活得精彩。那些遇到困难就畏缩的人,是社会的败类,“蛀米虫”,是弱者的表现,我们不能这样,这样只能被命运牵着走,我们既不能低估命运的力量,也不能高估命运的价值,我们只做命运的朋友。

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篇16:关于命运的作文600字

全文共 633 字

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昨夜听着《红楼梦》的说书版入睡,早晨起来时,对昨晚的内容,已是有了一些想法。

听的是第一回。第一回看似讲的是发生在别人身上的大事小事,细想起来却是在写“缘”这个字,或是说写的是人的“命运"。我想命运对于人来说真的是无法控制的,而命亦可能是坏事,也可能是好事。又想起有种叫“命运”的纸牌游戏,和抽签差不多,可能会抽到不利的牌,也可能会抽到有利的牌,但是谁都无法确定,你抽到的是哪张,人生的“命运纸牌”也是如此。就是有人告诉了你你今后的命运,我想,在当今社会,我们只会把说的那人当作“疯子”来看待,不会去听。

命运有些时候还是一种巧合,或许只是如王菲歌中一样“在人群中多看了你一眼”,就因此人生得到了转折;或许是什么都没做,无缘无故的倾家荡产。因为命运的不同,我们似乎会羡幕别人的幸运,对自己的人生不满;因为命运的不同,世界变得五彩缤纷;因为命运的不同,人才会有喜、怒、哀、乐。有人为命运的不同而喜悦,也有人为命运的不同而悲伤。

命运是无法控制的,我又想到了这句话,也想到了许多人对命运的抱怨。有个典型的例子是某部电视剧上说的:“隔型邻居每天有管家豪车接送,我却得一大清早的去挤地铁!”这只是财运上的不同,还有失去亲人的这种概率,更可怕的是生活时期的不同,百姓是安居乐业还是处于战争,有志向的人是被重用还是惹来杀身……这都属于命运。因此命运不会复制粘贴,每个人总有不同的苦和乐。

我们为命运欢笑,我们也为命运哭泣,我们或许无法改变命运,但是,我们可以学会坦然接受,微笑面对命运。

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篇17:一张纸的命运作文

全文共 857 字

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大学里,有一堂哲学课给我留下了深刻的印象,至今记忆犹新。

那是期中考试后的一天,班里的一个同学因为各门功课都考得一塌糊涂,所以忧心忡忡,在哲学课上无精打采。他的异常引起了哲学教授的注意,教授把他从座位上叫了起来,请他回答问题。教授拿起一张纸扔到地上,请他回答:这张纸有几种命运

也许是惊慌,也许是心不在焉,那位同学一时愣住,好一会儿,他才回答:扔到地上就变成了一张废纸,这就是它的命运。教授显然并不满意他的回答。教授又当着大家的面在那张纸上踩了几脚,纸上印上了教授沾满灰尘和污垢的脚印,然后,教授又请这位同学回答这张纸片有几种命运。

这下这张纸真的变成废纸了,还有什么用呢?那个同学垂头丧气地说。

教授没有说话,捡起那张纸,把它撕成两半扔在地上,然后,心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题。我们被教授的举动弄糊涂了,不知道他到底要说什么。

那位同学也被弄糊涂了,他红着脸回答:这下纯粹变成了一张废纸。

教授不动声色地捡起撕成两半的纸,很快,就在上面画了一匹奔腾的骏马,而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力,让人充满遐想。最后,教授举起画问那位同学:现在请你回答,这张纸的命运是什么?

那位同学的脸色明朗起来,干脆利落地回答:您给一张废纸赋予希望,使它有了价值。教授脸上露出一丝笑容。很快,他又掏出打火机,点燃了那张画,一眨眼的工夫,这张纸变成了灰烬。

最后教授说:大家都看见了吧,起初并不起眼的一张纸片,我们以消极的态度去看待它,就会使它变得一文不值。我们再使纸片遭受更多的厄运,它的价值就会更小。如果我们放弃希望使它彻底毁灭,很显然,它就根本不可能有什么美感和价值了,但如果我们以积极的心态对待它,给它一些希望和力量,纸片就会起死回生。一张纸片是这样,一个人也一样啊。

一张纸片可以变成废纸扔在地上,被我们踩来踩去,也可以作画写字,更可以折成纸飞机,飞得很高很高,让我们仰望。一张纸片尚且有多种命运,更何况我们呢?命运如同掌纹,弯弯曲曲,然而无论它怎样变化,永远都掌握在我们自己的手中。

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篇18:知识改变命运

全文共 712 字

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海伦·凯勒是美国一位著名的女文学家,教育家,卓越的社会改革家。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。但谁知道她却是一位很不幸的人。幼时患病,两耳失聪,双目失明。她又是如何取得如此大的成就?原因只有一个,知识改变命运。正是有了这个坚定的信念,努力拼搏,才使她成为令人景仰的伟大人物。

我国也有一位知名的青年,她就是张海迪。她的遭遇也十分悲惨,胸部以下全部失去了知觉,连生活也不能够自理的她,一天校门也没进,完全靠自学掌握了大学知识和几门外语,成为的一名文学家。她为什么成为一代青年的楷模呢?原因也只有一个,她深信“知识能改变命运”,是知识能让她从不幸中顽强地站了起来。

想想我们现在有的朋友,四肢健全,身体健康,有良好的学习条件却不珍惜,不好好学习,却只想着玩,上网、跳学、违纪,不听家长和老师的话。不知他们有没有想过,这样会害了自己,会把自己的将来给毁了呀!真为他们感到可惜呀。

古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。虽然这句话有它消极的一面,但积极的一面显而易见。不是有人说:“一个家庭培养一名大学生,就能脱贫致富”吗?可见知识的作用之大。可能有人说自己不是读书的料,可和海伦·凯勒、张海迪相比,你是不是要幸运得多?“勤能补拙”是最好的办法。海伦·凯勒在老师的指导下,一个词要经过无数遍训练才能理解掌握;张海迪动手术后,身子不能动,通过镜子反光来看书,是何等刻苦。

所以,拼一拼,搏一搏,就能够换来美好的人生,就能使生命变得如此有意义。我们又为何不珍惜今天的大好时光与如此优越的学习条件呢?愿我们每个人时刻谨记“知识能改变命运”这句至理名言,勤奋学习,长大后做一个对社会有用的人。

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篇19:谁主宰地球的命运初中700字作文

全文共 785 字

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谁将主宰地球命运,现在来看,肯定不是人类,人类过于自私,人类肆意破坏环境,人类战争烧杀抢夺,人类将会受到惩罚,大自然的惩罚,地球的惩罚,甚至导致人类灭绝的是自身的原因。人类是不会主宰地球的。人类只是一个历史长河中的铺垫而已。

谁也不会住在地球的命运。因为动物消亡,人类灭绝的一切主使就是人类!没有人类,世界上的动物就不会消亡!没有人类,大自然就不会受到破坏,没有人类,石油就不会开采这么快!没有人类,水源就不会变得肮脏!没有人类,森林就不会被开发,世界将是一片祥和的景象,动物们将会和谐融洽的生活在地球,人类的一切到来,看似增添了生机,却打乱了这一切,人类肆意杀死动物,开采能源,才会有墨西哥湾漏油事件,人类制造武器,相互残杀,直至战争的爆发,仍然对武器的可怕毫不知情,烧杀抢掠,是圆明园受到空前浩劫的主使,砍伐森林,是自然环境一再恶化,全球面临着沙漠化的挑战,那时人类不管有多么发达的经济也无济于事,大自然创造了人类,毁掉人类也是易如反掌,到处都宣传保护环境,但谁会去那么做?想一想,我们还有多少水源能利用,多少石油能燃烧?多少的人无家可归,多少的人死在了屠刀上之下?多少的生灵从漫山遍野变为稀有,又从稀有变为面临绝种,右边为了历史中的一种沉寂的静默使者,恐龙那种庞然大物都在自然界中显得那么渺小,一阵风就将他们吹跑!

人类也是一样,现在人类在和自然打仗,自然用地震海啸来报复人类,人类却又咬住了所有可以利用的能源,将自然界的一切都抛之脑后,为了金钱和利益以及名誉,多少人以不道德的手段来获取成功,抢夺能源,致使环境一步步恶化,从而演变为灭绝,又成为了新生命的开始来主宰地球。

人类灭绝的时候,才会想起自己破坏了自然后悔不已,后悔自己的原来,担心自己的明天,摸着为大自然可怜的心问一声:今天,你低碳了吗?

这样慢慢做起,才会赢的美好的明天!

[谁主宰地球的命运初中700字作文

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篇20:我的命运我做主

全文共 1696 字

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夏日炎炎,绿树掩映的农家小院却格外阴凉。摇篮里,小男孩不知什么时候醒了,睁眼看看四周没人,也不哭闹,开始伸胳膊踢腿,像条小鱼儿自在的游动。谁也搞不清楚他怎么就横坐到了摇篮中央。等奶奶听到他“咯咯咯”笑个不停,从厨房里跑出来,他的两个小脚丫正蹬着摇篮一边,两只小手挥舞着,随着小腿一屈一伸,摇篮便欢快的摇动起来。看到这个才10个月大的小家伙这么调皮可爱,奶奶又惊又喜,这一幕深深的刻在她的脑海里。以后的岁月里,那幅画面经她反复描摹,越发生动。从记事起,我便知道了那小男孩就是我,懂得了快乐原来如此简单!

从小学到初中,我成绩优异,在周围人都羡慕的重点学校读书。但当我捧起高中课本,继续埋头苦读时,命运却跟我开了个天大的玩笑:视力骤降,书上熟悉的方块字变成了无数只蚂蚁,大学梦就这样破灭了。那些日子,天空是灰蒙蒙的,田野是灰蒙蒙的,我的心里也是灰蒙蒙的。父母的心都碎了,带着我四处求医问药,专家确诊为视网膜色素变性(世界医学难题)。这,犹如晴天霹雳,但生性倔强的我并没有被击倒!我一面积极配合治疗,一面加强营养和锻炼。两年后,视力居然恢复到了0.2,一家人喜出望外!我却高兴不起来,我不知道我的出路在哪里。当时村里人说什么的都有,有的说“人的命天注定,不服不行”,有的说“看不见只能靠家人养一辈子了”,有的劝父母让我学算命……我不甘心,我要用事实证明:我并非废人一个!

1992年5月,我不顾父母阻挠,毅然背上行囊,跟着包工头去了天津、北京。这是一支浩浩荡荡的插秧大军,多是妇女,趁农闲到北方农场承包农活挣几个小钱。那时还没有完全实现农业机械化,北方万顷良田都靠人工栽种,我们就是来帮忙把水稻秧苗移栽到大田的。包工头跟农场负责人或村长谈好工钱和工期,一声令下,我们便早出晚归忙开了。一般女的负责拔秧苗和插秧,男的负责施肥和运秧苗等重体力活。由于我年龄小,眼神又不好,挣的工分也少,大家对我都很照顾。我干活从不偷懒,还经常利用休息时间给大家讲笑话,帮目不识丁的人记账算账。大伙儿都愿意跟我分在一组干活,没有一个人嫌弃我。有一天天刚蒙蒙亮,我就跟着大伙下地了。经过一座独木桥时,脚下一滑掉进了河里。河水很深,也很凉,幸亏我会游泳,大家七手八脚把我拽了上来,让我回去换上干衣服,帮烧饭的阿姨挑水劈柴……现在想想都后怕,但我并不后悔。因为这是我步入社会大学所上的第一课,而且,从乡亲们身上我看到了人性的光辉!当时吃住都在田间地头,住的是窝棚,饭管饱,菜除了包菜就是黄瓜,也不知有多少苍蝇烫死在里面,每次开饭都有好心人帮我把碗里的苍蝇挑出来。艰苦的劳动、恶劣的环境,磨砺了我的意志。这两个多月的“野外生存训练”,成了一笔难得的精神财富!

等我安然无恙回到家里,父母悬着的心终于落了肚。后来,经父亲举荐,通过竞聘,我成了一名小学语文代课老师。为了能胜任这份工作,我边教边学,潜心钻研教材教法,向老教师虚心请教,到师范进修,不断努力提高自身业务水平。为了培养学生的良好读书习惯,锻炼他们的听说读写能力,我充分利用课余时间,指导学生办黑板报,设立班级图书角,组织春、秋游,讲故事等活动,开展朗诵、书法、作文比赛等。在我所带的班级,孩子们不用死记硬背,不用反复抄写,也不用大量做题,他们的阅读兴趣和写作水平却有了很大提高。执教8年,我的教学成绩在全乡始终名列前茅,还有几名学生在全国小学生作文竞赛中获奖。为了这一切,我付出了百倍努力,总算没有误人子弟,没有被视力差所束缚,没有辜负这青春年华!

这期间,我有缘结识了邻县一位服装厂女孩,可谓一见如故,无话不谈。书来信往两年多,确立了恋爱关系,双方父母都表示赞成。。眼看到了谈婚论嫁的节骨眼上,我的眼睛却一点也不争气,已经无法看书写字,不得不递交了辞职报告。经过慎重考虑,我不想拖累她。她哭成了泪人儿,最终还是选择了离开。许多人都笑我傻,我总是一笑了之。失明了,失业了,失恋了,我还有健全的大脑和四肢,我还年轻,“堂堂男儿天地间,漫漫征程排万难。乌云岂能遮望眼?丽日依然照心田!”我知道:世上没有救世主,救世主就是我们自己!然而,在这偏僻的小山村,两眼无光,我的路又在何方呢?

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