武汉加油中国加油作文_小学生作文(经典20篇)
随着春天走过的脚步,树更绿了、小草更茂密了、野花更艳丽了,小编收集了田园风光作文400字,欢迎阅读。
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7997作文
1000二;加油,中国足球
全文共 675 字
+ 加入清单今天,我在《意汇》这本杂志中读到了一篇《不和中国队交换球衣》的文章后,十分气愤。
这篇文章写了2002年的世界杯巴西队和中国队交锋,可是三场下来,中国队不但一场没赢,一球未进,连人也输了。赛后惯例地和巴西队交换球衣,但是巴西队员的脸上露出了不情愿、傲慢和鄙视的表情。
读完后,作为一个小球迷,我的心里愤怒极了。2002年,我只有8岁,没有看过那场比赛,但通过这篇文章,我仿佛看到了巴西队那盛气凌人的样子。巴西队不就是得过世界杯冠军,就可以这样目中无人吗?世界杯创建的目的不是为了炫耀,不是为了挑衅,更不是为了羞辱别的国家!而是为了和世界各地的朋友们切磋技艺、强身健体,是为了增加各国之间的友谊,让我们的世界更加和平。巴西队员也可以换位思考一下,如果是别的国家队员,因为赢了你们,就羞辱你们、瞧不起你们,请问你们做何感想?
同时,我也扪心自问:中国队难道就这么不堪一击吗?难道我国13亿人口里挑不出11个人来踢个像样的球吗?难道每次世界杯,中国队只能眼睁睁地看着别人捧走世界杯,没有一点自责、没有一点点反思,没有一点点要求上进的心吗?中国足球的出路到底通向何方?体育报上曾分析:中国足球队员往往对于金钱之类的利益问题超过了国家意识、集体意识,导致球员为赚钱而踢球,而不是为了足球本身的荣誉。和巴西队相比,我们球员身上有没有他们那种顽强的足球精神和坚持不懈的拼搏精神?
曾几何时,我们被外人称做“东亚病夫”,而今我们在乒乓球、游泳、排球、跨栏……各方面都取得了骄人的成绩,令世人瞩目。我相信在不久的将来,一定能看到足球健儿们在绿茵场上的飒爽英姿!加油,中国足球!
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篇1:抗击疫情武汉加油作文500字
全文共 578 字
+ 加入清单2020年除夕夜,正是家人团聚的好日子,但是,一场噩耗将人们带入了水深火热之中。武汉最先爆发出新型肺炎,让全国人们陷入了恐慌。
时至今日,全国已有大约某多人确诊,某多人疑似,其中死亡某例,治愈某例,这些庞大的数字让人害怕。它就像大魔王,无情的夺走人类的生命。可是,人类有何尝不是如此呢?
专家指出,新型冠状病毒来源于野生动物,且极大可能来源于蝙蝠。我曾经听说过人们会吃猴头,会吃老鼠的幼崽,屠宰场中动物的哀嚎声,何尝不是动物对人类的求情。但是人类并没有收手,作为生活在食物链顶端的人类,曾经认为自己是世界的主宰,不尊重生命的人终将会收到惩罚!
几天前,不少地区纷纷组织封城,封村,这无疑带来了物价飞涨,一颗白菜上标价68,是何等的黑心商家,口罩纷纷涨价,由几块涨到几时块,又让多少人望口罩兴叹。然而,这当中并不缺乏好人,来自世界各地的仁人志士纷纷进行捐款,对武汉进行援助,不少人自驾游到武汉为了送上成箱的口罩。来自各地的捐款像一道屏障,阻断了病毒的快速传播。
奋斗在一线的白衣天使更是倾尽全力,他们放弃了与家人团聚的机会,放弃了安逸的生活,毅然决然奔赴“战场”,年过古稀的钟南山教授依然在与病毒抗争,每位医护人员都值得我们尊敬。
终于到了在家坐着也能为国家做贡献的时候了,大家应该在家中也好好学习,牢记时代赋予我们的使命,有朝一日也能站在第一线战场上成为国家的栋梁。
篇2:《红楼梦》读后感300字小学
全文共 350 字
+ 加入清单这几天,我读了一本书,名字叫《红楼梦》。
这本书写的是贾宝玉和林黛玉爱情悲剧。
《红楼梦》是我国18 世纪中期出现的一部古典小说。它高度的艺术性,在我国及世界文学发展史上占有重要地位。它所反映的生活内容极为丰富,具有深刻的思想意义和高度的艺术成就,在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程,揭露地主阶级贵族集团的荒淫腐败、互相倾轧,暴露出他们残酷剥削压迫劳动人民的罪恶,歌颂地主阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行为,广泛反映了当时的社会矛盾和阶级斗争,对封建礼教等地主阶级传统思想进行了批判。但也反映了作者为封建制度“补天”的幻想和某些虚无主义思想。
经过我的介绍,大家是不是更想看了呢?
篇3:中国人的诚信小学作文500字
全文共 848 字
+ 加入清单“摊主回家吃饭,买馍请把钱放到箱子里,谢谢合作。买馒头的请留钱。”这一句话是郑州纬五路62号院一位老大娘的馒头摊上的招牌。这句话,充分地说明了老大娘对他人的信任,对于人们的诚信的认可。年过七旬的张景珍5年来卖馒头从不收摊,全靠人们的自觉。回家吃饭休息只需要把摊子一撂,顾客拿了馒头自会留钱。老大娘的行为体现了她对人们的信任。也体现出到此买馒头的人们也很自觉。
诚信无处不在。在我们的身边,处处充满诚信,充满人与人之间的信任。
有这样一则报道,说的是有一个收麦子的人,在麦子收割后他就会到各个村庄里去收购晒过的麦子。一次,他和他的弟弟去一个村收麦子。等到了村里,收购麦子的人发现秤不见了。他弟弟也发现了秤不见了。就提议和村民说秤丢了,改天再来收麦子。这人摇摇头说:“不行,我和村民谈好了今天来收麦子,村民都拉着麦子来了,总不能让他们在拉回去吧。”他弟弟急了说:“你就不怕有人虚报吗?”收麦子的人说:“虚报的人也不会报太多,虚报太多我能看出来的,好了,开始收吧。”他弟弟一脸不乐意,边走边小声说:“这次是要赔了。”开始收麦子了,每到一个人,他都会先问卖麦子的人在家里自己称的是多少。卖麦子的人报过数后,他记下数,就往车上搬麦子。过了几个人,轮到接下来的人时,那人问他:“你怎么不称啊!”他如实地说了秤丢了。然后,就继续开始收麦子。等回到家里,这个收麦子的人找了一个秤称收回来麦子的斤数。结果令他出乎意料,称得的斤数比那些村民报的总数还多出了几十斤。原来那些村民知道了他们秤丢了,害怕一颗老鼠屎坏了一锅汤,就都少报了。由此可见,信任使人与人之间更加诚信。
一笔财富,一份情感,一腔热血在这里起航……“人,以诚为本,以信为天。”没有诚信的人生活在世上,如同一颗漂浮在空中的尘埃。只有以诚来做人处事,才能在社会上立足,才能在事业上有所发展,才能有光明的前途。
“言必信,行必果”的曾子教育我们要老实守信。老实守信,必须从我做起。只有真心诚意地待人处事在社会上立足,才能取得别人的信任。
篇4:小学写事的作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单一天下午,爸爸带带着妈妈、妹妹我和去钓虾。
我们到了钓虾馆,选了个好座位坐下,等待爸爸把钓虾的竿拿过来。工作人员和爸爸把钓竿拿过来,手上还拿着一个小盘子,里面装着鸡心。我觉得很奇怪,就问妈妈:“妈妈,为什么要把鸡心拿过来呀?好像很恶心哦。”妈妈说:“那是钓虾的饵料。”我才知道原来虾喜欢吃鸡心的。说完我们开始钓虾了。
我先把钓竿拿起来,爸爸帮我把切成米粒大小的鸡心勾在我的吊钩上,然后我把钩子轻轻甩到水池里。看到浮标浮上来了,我就坐下来静静地等待。突然,我看到浮标动来动去,马上把杆子拉上来,惊喜地发现自己的钓钩上挂着一直活蹦乱跳的大虾。我高兴得大叫起来,爸爸、妈妈和妹妹都围过来看,妹妹兴奋地说:“哥哥好厉害呀!”我开心极了,也很自豪,因为我亲手钓到了一只大虾。接着,我又在钓钩上装好饵料,我还要钓更多的大虾。
快乐的时间总是过得很快,我们要回家了。我们一共钓到一斤多虾,工作人员帮我们把虾做好,打包好。我们带着我们的虾回家,吃了一顿美美的晚餐。
篇5:小学生日记:钓鱼岛是中国的
全文共 508 字
+ 加入清单2015.07.30 星期四 晴
中华儿女都知道,在中华历史上,曾有过一段抹不掉的恶梦,在和日本抗战中,牺牲了很多革命烈士。现在,一切都恢复了从前,而日本真是无法无天,竟要夺走我们中国的钓鱼岛!
钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛,日本称为“尖阁列岛”,位于中国东海大陆架的东部边缘,在地质上是附属于中国台湾的大陆性岛屿。钓鱼岛自古以来就是中国的领土,明朝初,钓鱼岛就已经属于中国版图。进入上世纪九十年代后,日本政府不顾中日双方的有关的承诺,默许右翼团体到岛山建灯塔立界碑,派军舰阻止大陆和台湾渔民在鲸鱼岛附近捕鱼。日本海权扩张的战略中以保障1000海里航线为其主要任务,占领钓鱼岛可以使其势力范围向西南方延伸,并可对台湾海峡附近海域的主要航道实行军事监控。日本为什么要夺取钓鱼岛?钓鱼岛日产丰富,他们是为了夺取钓鱼岛的资源。
钓鱼岛是我们的,它永远是我们的,它是无价之宝,金钱是换不来的。
日本凭什么要夺取钓鱼岛?要知道,钓鱼岛是中国的,是我们祖国母亲身上的一块肉,就像人的身上少一块肉都不行,日本根本没有资格夺取这块可爱的岛屿,它永远不会属于其他任何国家!
不管怎样,钓鱼岛永远是我们中国人的!我们坚决维护中国在钓鱼岛上的主权!
篇6:小学泉州的作文600字
全文共 939 字
+ 加入清单我的家在泉州,它有一个古老的名字叫“鲤城”,据说是因为它的外形酷似一条鲤鱼而得名。央视著名主持人白岩松说:“泉州,是你一生有机会,至少要去一次的城市。”它到底有什么魅力呢?
鲤城的早晨是清闲的。走进开元寺的大门,苍劲挺拔的榕树下满是休闲健身的人们,他们有的结群快走,有的随风而动,有的挥剑舞扇……看,那边还有几个小朋友学着他们爷爷奶奶的样子,太好玩了。在开元寺漫步一周,你会了解到海上丝绸之路起点、东亚文化之都的独特魅力;古老沧桑的“镇国塔”和“仁寿塔”,仿佛威武的长者,守护着它的孩子,塔身上一个个生动美丽的故事,诉说着人们美好的向往;海外交通史博物馆内陈列的宋船,让我们领略到了中国劳动人民无穷的智慧和力量;弘一法师纪念馆,让我们了解了他“悲喜交集”的一生……离开开元寺时,蓦然回首,鲤城的上午就在清静而美好的时光中度过了。
鲤城的午后是热气腾腾的。走出开元寺的大门,映入眼帘的是人流如织的西街,这条市区保存最完整的古街正以独特的热情欢迎着南来北往的客人。走在西街,琳琅满目的土特产尽收眼底,面线糊、肉粽、元宵圆、小笼包、润饼还有又香又脆的炸鸡腿,让我忍不住流下了口水。扛不住春卷的诱惑,我哀求妈妈也给我买一个,太好吃了,那诱人香味至今让我难以忘怀。拐进一条小路,看起来毫不起眼,却风景依旧,古色古香的闽南建筑依旧那么独具特色。走了不久,小西埕到了,妈妈告诉我:“这里是西街的网红打卡点”。不错,白岩松的话就刻在这里的墙上,我想,这里成为网红点应该不是因为白岩松的这段话,而是因为这座城市独特的文化魅力吧!
鲤城的晚上是热闹的。走在中山路上,心情是轻松惬意的,辛苦了一天的人们放下匆忙的脚步,悠闲地散着步,但商家却忙了起来,他们在热情地招呼着顾客,仿佛要把泉州所有美好的东西都推销出去。刚到金鱼巷,优雅的琵琶声就飘进了我的耳朵,原来有南音表演。我急匆匆地跑了过去,挤进人群中,静静地欣赏了一段现存历史最悠久的传统古乐,演唱的老师技法了得,一会儿让人满心欢喜、一会让人悲愤动情、一会又催人泪下……直到结束,南音依然在我在我耳边余音缭绕,让我久久不愿离开。
一天的时间是短暂的,你不可能领略到鲤城所有的美,但此地古称佛国,满街都是圣人,你一定可以找到属于你的美,鲤城魅力期待着你的发现。
篇7:遇见小学作文600字左右
全文共 638 字
+ 加入清单当禾苗遇见雨水,在雨水的沐浴下,禾苗变得滋润起来;当草儿遇见清风,在清风的陪伴下,草儿变得活泼起来;当红花遇见绿叶,在绿叶的衬托下,红花才显得耀眼……
遇见,或许是一种偶然,或许是注定的。但因为遇见,从而带来了希望。
一颗微小的花种,被花农们不小心丢弃在了人烟稀少的马路上。它哭泣着,无比的难过。路边盛开的鲜花嘲笑它,说它太丑陋了,被人们忽视了。从这路过的轿车,辗过它的全身;从这路过的人们,将它踩在脚底下;从这路过的野生动物,把它当作了垫脚石。它变得鼻青脸肿,眼泪都快哭尽了。
突然,乱来了一阵狂风。路边那些盛开的鲜花的茎杆被吹断了,花心枯萎、花瓣凋零。而这颗微小的花种“飞”了起来,它越飞越远,跃过了沧海桑田。它在空中,变得愉快,将狂风的呼啸当作了交响曲。它来到了人头攒动的城市,风也停了,它从高空中坠落了下来。
它掉入了土壤里,进入之后,它努力的从泥里吸收着有机物来充足自己。在土壤的呵护下,它在一个阳光明媚的清晨,从土里探出了头。这棵小芽并没有因此而骄傲,而是勤奋的成长。在它的眼里,自己不是最好的,但要做最好的。渐渐地,它吐出了第一个花苞,成为了待绽花蕾。又经过了无数个日日夜夜,在土壤的谆谆教诲下,它开花了。
那是一朵白的似雪的花,它没有其他花艳丽,但它是洁白无瑕的。它在心里默默的感激着风和土壤,因为遇见它们,才拥有了希望,才变得这般美丽。
当种子遇见风和土壤,在它们的帮助和教导下,它开出了绚丽的花朵。
有时候,会因为某一件事情而苦恼,但要静静等待,等到遇见属于自己的机会。
篇8:描写我的化学老师小学
全文共 831 字
+ 加入清单我的化学老师,他那嘴角上扬的笑容总能让人轻松,让人在失落中看到希望;那从眼镜后透出的目光,总能让人觉得充满学识,充满睿智;而头顶上的几缕白发,记录着他的人生沧桑。
老师的课堂,笑声常爆,他擅长在生活中启发学生,教育学生。他教会了我们在快乐中学习,在学习中成长。看!他又在为了描述某一个实验操作而活灵活现地表演着,一会儿在黑板上涂涂画画,一会儿为引起注意又学着我们的错误操作。顿时,讲台下一片哄笑。这笑声,不仅使我们感到快乐,更让我们学到知识,认识到自己的错误。
虽说,老师爱和我们打闹,但一遇到知识问题时,他便严肃起来,一丁点的小错误都不放过。有一次,班上一位同学在描述实验操作时,用了一个不太恰当的动词“放”,老师立即感到不当,把它改成了“滑”,并告诉我们把固体装入试管用“滑”字准确形象,突出了不会使试管因太大的撞击力而破裂的优点。老师对学术如此严谨,既表现了他对知识的尊重,对自己职业的尽责,更反映了对我们的负责。这是多大的一份责任心啊!在他的教育下,我改掉了许多马虎的毛病,领悟了知识的可贵,懂得了在求知路上脚踏实地,精益求精的道理。
课堂外,老师是一个懂得生活的人,爬山,摄影样样喜好。他凭双脚领略了生活的美好情趣。用双手留住了许多绚丽的瞬间。在他身上,我们学习到了高尚的情操,知道了如何成为一个志高品洁的人,如何品味生活的真谛。作为他的学生,我们都感受到了来自老师的不怕困难的气魄和一笑化万难的豁达。
曾经有人说过,教师是不好当的,没那能耐,就别揽这活。是啊!教师是一个“吃力不讨好”的工作,辛苦但报酬却很低薄。然而真正的教师一走上讲台,心里就只有学生们。难怪古人言:一日为师,终生为父。老师们把自己毕生知识毫无保留地传授给我们,难道我们不应该向他们致敬吗?
我曾经憧憬着成为一名教师,但又忧心忡忡,深怕自己不够格。在我的人生征途中,化学老师那乐观的生活态度,无私奉献的精神以及对知识精益求精的品质给我烙下了深深的印记,将永远是我纠正错误,提升品位的一面镜子。
篇9:中国历史名人故事
全文共 1225 字
+ 加入清单刘备借得荆州后,压根不想还给东吴。孙权派鲁肃讨了几次都没讨到,非常恼火,就采纳周瑜的计策,用妹妹做诱饵,打算把刘备骗到东吴,扣为人质,逼他归还荆州。
定下计策后,孙权就派人到荆州,说得知甘夫人去世后,刘备一直单身,十分同情,愿将妹妹嫁给刘备,请他到东吴迎娶。刘备可不傻,一听就知道孙权不怀好意:“我已年过半百,孙权的妹妹却是妙龄女子,他怎肯将妹妹嫁给我这个老头子?恐怕是想把我骗到东吴去做人质,逼我还荆州吧?我才不上他的当。”
诸葛亮却摇着鹅毛扇说:“主公但去无防,我自有妙计,包你既娶到孙权的妹妹,又不用归还荆州。”
刘备问:“军师有何妙计?”
诸葛亮的妙计是到紧要关头才能给人看的,他微笑着说:“我已将妙计装在锦囊里,主公路上再看吧。我等着喝主公的喜酒呢。”
刘备终于动了心,决定去东吴迎娶孙权的妹妹。关羽和张飞都说万万不可,大哥这一去,恐怕就回不来了。刘备安慰他们说:“你们什么时候见军师失算过?有军师的妙计,十个孙权再加十个周瑜,我也不怕。”
刘备带着赵子龙去东吴。临行时,诸葛亮交给赵子龙一个锦囊,说妙计就装在里面,叮嘱赵子龙一定要到东吴后,才能拆看。
刘备一行乘船顺江而下,很快就到了东吴水面。风浪很大,船晃得厉害。赵子龙想等风平浪静后再看军师的妙计,刘备却说,现已进入东吴地界,危险重重,万一东吴水军袭击,想看妙计都来不及了。
赵子龙觉得刘备说得有理,就将锦囊拆开。不料一股旋风袭来,顿时巨浪滔天。赵子龙站在船头,纵然武艺高强,也因船只颠簸摔了个嘴啃船板,幸好双手抓住船帮,才没掉到水里。可诸葛亮给他的妙计,连同锦囊一起掉到风浪里,打个转就不见了。
风浪平息后,赵子龙一行人划着木船,在江面上转了好几圈,又派几个水性好的士兵到水里寻找,都不见妙计的踪影,倒是那个漂亮的绸缎袋子还挂在船底的一颗钉头上,装了一袋子的脏水。
丢失了军师的妙计,刘备不敢去娶孙权的妹妹了,他决定先回荆州。可他们正要掉转船头,就听到有人喊:“刘玄德,你走不了啦!”
一艘大船飞快地驶来,船上站着一位威风凛凛的将军,仔细一看,正是周瑜。周瑜要活捉刘备,逼他归还荆州。赵子龙带领将士拼死抵挡,才得以脱身,但刘备的左腿中了一箭,赵子龙也被周瑜的长枪刺伤了右臂。
回到荆州后,刘备一瘸一拐地走下船来。诸葛亮吃惊地问:“主公,你没有采用我的锦囊妙计?”
刘备生气地说:“妙计被风浪卷走了,锦囊还在。”他把脏兮兮的袋子扔到诸葛亮的脚下。
赵子龙捂着手臂上的伤口问:“军师,你那妙计到底是什么?”
诸葛亮捡起锦囊说:“我想让你们到了东吴后,就沿路宣传孙权是请主公来娶他妹妹的。这事闹得越大,孙权就越下不了台,你们也就越安全,主公也越有可能娶到孙权的妹妹。”
赵子龙埋怨说:“不就是几句话吗?军师为什么不预先告诉我和主公,非要神神秘秘地装到袋子里,还必须到东吴才能拆看?你害得主公差点儿丢掉性命啊!”
诸葛亮追悔莫及:“我没想到江上风浪那么大。”
此后,诸葛亮有什么妙计都当面讲清楚,再也不敢装到锦囊里故弄玄虚了。
篇10:小学那一次我流泪了作文500字
全文共 587 字
+ 加入清单泪,在我们人生中是必不可少的,在不同的情况下,泪水代表的意义是不一样的。其中印象最深刻的是在一次拔河比赛中我流泪了。
那次,同学们盼望已久的拔河比赛开始了,以往一到三年级每次都是我们班拿第一,不知道这一次会是怎样的结局呢?
首先,我们和五2班对战,比赛刚开始,我们便用尽全力拔河,没过一会儿,五2班就获得了胜利。当时我想,完了,第一没有了,我很难受,很不高兴。
第二场该五3班和五4班对战,最终五3班获胜。这样,胜者和胜者对战,败者和败者对战。接下来,我们和五4班争第三名,可我们不管怎样用力都赢不了。过了十分钟,4班突然发力,战胜了我们。当时我们就哭了,去年得了第一,今年却是最后一名,我们很伤心,有几个男生还抱在一起大哭。老师一直在旁边劝我们,可我们没什么改变,继续哭。这一次的冠军是五2班,没想到他们不止高兴还在一旁嘲笑我们,骂我们,我们哭的更厉害了。拔河比赛结束后,我们回到班上还是止不住眼泪,班主任走过来对我们说:“谁叫你们平时不努力,上体育课不好好练习!”突然一下,我们就不哭了,异口同声的对老师说:“明年的拔河比赛,我们一定会赢的,重新拿回冠军!”放学了,回到家,把作业做完了之后,我就开始想,今年为什么我们没有拿到冠军,是我们不团结,是我们不努力,还是我们平时训练不认真。
最后我下定决心,明年,我们一定会把冠军拿回来!
所以我总结了一条,与其事后流泪,不如事前流汗!
篇11:小学吊兰700字
全文共 721 字
+ 加入清单暴雨中昂首挺立,恶劣中顽强向上,坚强的你,真厉害!
——题记
慌忙地逃回了家,打开窗户,眼前的一幕把我愣在原地,你仍然是不像困难低头,依旧昂首挺胸,像位整装的战士。厉害了我的小吊兰!
初次见面要追溯到很久前了,当你还只是一棵幼苗时,我定会准时浇灌,滋润你。但随着时间的流逝,我也已经不再敏感。有时过半个月也不曾浇水。当我猛然想起此事时,慌张地找到那快要“渴死的”花洒,赶忙浇灌。看着你那干的发脆的叶子,心里祈祷着你千万不能有意外,不然我就失去了一位陪伴我的好朋友。当我发现你恢复如初时,心中不由得欣喜万分,惊叹你有如此顽强的毅力。厉害了,我的小吊兰!
窗外阳光明媚,我把你带到窗外,微风轻轻从你身上拂过,这阳光微风实在令人感到惬意,便将你放在阳台外,便安心地离开。走出家门,便与同学们一起玩耍去了,你的事情早已抛到九窍云外了。天空渐渐地有了一些波动:云朵开始慢慢增多,我却不以为然,等到大家离开后,天色大变,风声大作,树叶随着沙沙作响,尘土飞扬,飞沙走砾。我感到一丝不妙。方欲行,雨如倾盆之势倾泻而来。我瞬间被淋成“落汤鸡”。无奈下,只得找一地暂避,突然想到你还在窗外,此刻忍受着这大雨的侵蚀,我再次祈祷。终于我忍不住冒雨驰行,立刻奔回家,到家后来不及管身上被雨淋湿的衣服,闯进阳台,看到使我惊诧的一幕:你在暴雨中与暴雨做着顽强的抗争,让我想到了我们民族的伟大复兴之路,路上有多大的风暴都不能倒下,要顽强拼搏奋斗,才能到达胜利的彼岸……我把你从窗外抱进来,心中默赞:厉害了,我的小吊兰!
看着你身上的雨水,我为你的顽强和不屈的意识感到无比赞叹,让我明白了路途中的种.种困难只有靠自己的不屈毅力,才能够打败困难。让我明白这一切的是你!厉害了,我的小吊兰!
篇12:美丽中国作文小学生
全文共 582 字
+ 加入清单现在是21世纪,人类正在不断的发展,为了豪华不惜砍光整片森林,为了发展、发明不惜毁灭整条河水。昔日的绿水青山,如今已大多是污水、荒山,再也没有了以前的生机
想当初,那些绿水清澈见底,纯天然、无污染;那青山,生机勃勃。绿水、青山使空气清新,为我们提供氧气等。绿和青都是大自然本来的颜色,它们象征着生机、生命。守护好了这个大自然,大自然也会给予我们相应的回报,比如美化环境、净化空气、给予所需。我相信,大自然很想和我们成为知心朋友,相互理解、相互关心,希望我们能用真心去对待它,更不要去伤害它。
可是现在,大自然惨遭破坏,我们人类不停地伤害大自然,甚至毫无怜悯之心。就这样,产生了巨大的矛盾,大自然屡遭破坏,人类却还不知悔改,认为建设美丽的国家就是不断地创造那些奢侈品,大自然也只好惩罚人类泥石流、旱涝等。大自然并不想与它朝夕相处的人类作对,它仅仅只是想和人类和谐共处而已!然而大自然洁白的脸上早已被划伤了一到道黯黑的疤痕。
大自然如此待我们,愿意帮助我们,我们人类也应该真诚相待,尽量少伤害它一点。作为一个真正的中国人,应该关心国家的安危,为国家分忧,可是说起来轻松,那到底怎么去做呢?我认为我们中国作为发展中国家,虽然很想成为发达国家中的一员,但也不能一味地去发展,也要适可而止,要守护这美丽的大自然。
让我们守护绿水青山,守护大自然,建设美丽中国吧!不要再伤害大自然了!
篇13:有关习惯的力量小学
全文共 593 字
+ 加入清单“播下你的良好行动,你就收得良好习惯;播下你的良好习惯,你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格,你就能拥有良好的命运。”这一句话告诉我们:习惯,就是时间累积而来的一种动作!每天的一举一动,时间久了,良好的习惯影响一个人的一生,寓意着实深远!
倘若我们能赢得习惯,将会照亮人生的路途!想养成好的习惯,就得针对平常生活周围的习性开始做起。就像是:平常你会每天都看一本书吗?写完功课是否会挪一点时间来复习?每天多做一点,日积月累,这样不但会成为我们的良好习惯,自己也会有所收获的。”随手做,日日做。勉强成习惯,习惯成自然。”只要肯去做,我相信不好的习惯一定可以根除,因为天下无难事只怕有心人!
习惯是我们每个人的生活周围中的一些小习性、动作。我常坚持一种观念:“待人要诚心,做事要用心,胜负平常心。”长久下来将对日常的习惯有所影响。假如你对人信任,为人诚实,是非分明,拥有洁净如水的品德,自己本身的习惯也会随着心灵的坚决有所变化的。
“人应该支配习惯,而不是被习惯支配。”所以一旦坏习惯生了根,人性的纯朴也就消失了。”习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”因为习惯总是趁人不备,向我们袭来!即使是一个高尚的人,也可能因习惯变得愚昧无知;粗野到惨无人道。由此可知,恶德始于习惯开始之时。“习惯是铁锈,它足以使我们的灵魂钢铁锈蚀殆尽。”总而言之,任何细节都要把它做好,不要忽视它可能带来的影响。
篇14:中国剪纸的小学生作文
全文共 710 字
+ 加入清单剪纸是中国最普及的装饰艺术之一,有着悠久的历史。暑假,爸爸给我买了一些剪纸,虽然只是在普通的彩纸上剪出的,可是画面却栩栩如生。有一张是一个小孩在烈日下牵着两只昂首挺胸的骆驼;有一张是一个穿着长裙的傣族小姑娘顶着三只碗在跳舞;有一张是一个小女孩在蒙古包里专心致志地读书……这些剪纸真是美不胜收啊!
我最喜欢那张“好朋友”。这张颜色鲜艳,那位高人剪得很流畅,大小疏密无可挑剔。看到这儿,我就想起了杜甫诗中的句子“暖水濯我足,简直招我魂。”再仔细看,图上那敦厚的老牛张大了眼睛,看着主人和他的好朋友。老牛身上满是鲜花,那花蕊比头发丝还细呢。有一个牧童在它身上拉另一个小孩上来,他们一个浓眉大眼,背着笠帽,穿着有许多条纹的裤子;一个眼睛炯炯有神,身后背着一个水壶,穿着无袖的衬衫、百条条纹的中裤。左下角有三个字“好朋友”呢。看呀,下面的一只蚂蚱展开翅膀为他们祝福,牛角上的两只喜鹊也在为他们开心呢,显然他们的友谊很深。多么精致小巧的剪纸啊!
看到这儿,我感到自己身上插上了一对翅膀,飞向了想象的世界:一个小牧童去放牛,夏日炎炎下,他顶着笠帽,过了一会儿,天气因了,他把笠帽背在背上。这时他的好朋友正去他家里找他呢。听他妈妈说,他去放牛了,他朋友一想,放牛这会儿了,一定渴了吧,便拿起水壶飞奔向他经常放牛的地方。没跑多久,便看见他和他的牛了。他正渴得躺在牛背上休息呢,他看到好朋友了,便用力试图把朋友拉上来,他的朋友上来后,把水壶递给他,他一口气喝了好多水,之后笑着和好朋友一起去玩了。这时,妈妈看我发呆,在我肩上拍了一下,我吓了一跳,过了一会儿才反应过来。
一把剪子一张纸,就能创造出那么精美的艺术品,那只有咱们中国的剪纸才能做得到。
篇15:教师节小学作文
全文共 564 字
+ 加入清单9月10日是教师节,金秋十月我们又迎来了第x个教师节。
教师是一种光荣而崇高的职业,古往今来人们对教师职业都给予了很高评价。我们把教师形容为辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,花朵在园丁的培育下,茁壮成长,将来成为对祖国有用的人。
老师,当我们已进入梦乡时,您还在批改我们的作业。当您批改完我们的作业时,又已经快天亮了。您每天只睡多少小时啊,您为我们付出的太多太多了!
老师这个职业是令人敬佩的,是崇高的。老师有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的高尚品格。老师总是以“没有最好,只有更好的标准来教育学生。老师是我们的长者,他们不仅教育我们科学文化,还教育我们生活的哲理。不同的老师有不同的性格,对自己的影响也不同。有严师,严厉中却不失慈祥有爱师,慈爱中却照样严格要求我们。
家庭是我们的第一所学校,而父母则是我们的第一任老师学校则是我们第二个受教育的地方,老师则是传授知识的“父母”啊!
老师,是您从一个不懂事的我们,把我们教育成有知识的少年。是您从一个什么都不会的孩子,开始从“a、b、b……”教到“A、B、C……”的是从“1、2、3……”教到“一、二、三……”的是从算术教到代数的。现在我们的知识要比过去多的多了,这都是您的功劳啊!
老师,她那可敬可亲的高大形象,将永远留在我的幸福的记忆中。老师,我们永远忘不了您对我们的教导,对我们的爱!
篇16:小学生的建筑作文600字
全文共 657 字
+ 加入清单时代在改变,小城市里也都将立起一栋栋高楼大厦。当然,这都要归功于那些建筑工人们!
每天天还没亮,就能听见他们开工的声音,等正午时,他们依然还在干活。
烈日下,他们都尽情地挥洒着汗水。工具虽然不是崭新的,但他们一个个都干得起劲。在他们黝黑的皮肤上,有很多的伤痕,这是他们辛勤劳动留下的纪念。建筑工人们的肩膀上都搭着一条变了色的毛巾,累了,就擦擦汗,接着干,工地上还时不时地传来他们的谈话声与欢笑声……
他们如此辛苦地工作,但却没有和我们一样享用丰盛的一日三餐。平时他们的午餐,都是自家带的米饭和腌制的咸菜,但他们吃得都很香,饭菜虽然不多,但他们谦让着,从不你争我抢。偶尔户主给他们送来饭菜,他们都是婉言谢绝。
吃过午饭,他们又接着去干活了。
他们有的在楼上砌墙,有的在楼下往上递运砖块,一切都有条不紊地进行着。看着很轻松,但听爷爷说,那可费劲了,可我从他们的脸上丝毫看不出艰辛,虽然累,但他们却快乐着,对于他们来说,这也许是一种幸福吧!
天色渐渐暗了下来,我望去,他们依然在工作。
躺在床上,我的思绪飞回了两年前……
那次,乡里的老房子需要翻修,爷爷请来了一群由农民工组成的队伍,开始工作。
不久,老房子翻修好了,焕然一新,爷爷可高兴了。在付工钱时,爷爷想多付一些,可他们依旧婉言谢绝了。其中一位年纪稍长的工人,用他粗糙的手,把多付的工钱递回给了爷爷,笑了笑,露出一口的白牙,说:“虽然我们不是很富裕,但我们只收取对等的报酬,多余的钱我们是不会收的!”
他们没有华丽的衣服,没有丰盛的一日三餐。他们,建筑工,城市的创造者,平凡而又伟大。
篇17:为自己加油小学六年级作文
全文共 506 字
+ 加入清单人生难免会遇到一些重大的事件。此时我们面对的是在这个义务教育新纪元中,和我们一样的同龄人都要面对的大转折,那就是中考。老师曾经说过:现在初中想考上高中很难,但上了高中想要上大学就很简单,在中考的时候多付出一点努力,就是让自己的未来更加好过一些。套用一句老得不能再老的话来说:一分耕耘一分收获!是的,现在的付出确实是为自己的将来打好基础。
对于我们来说,面对中考需要承受的压力实在是太多了。家长的心血,老师的汗水,还有那些好朋友对自己的期望,我们都要回报,不要让他们的辛苦白费。而现在唯一一个我们能回报他们的方式就是把中考考好。
这个人生道路上的一个转角,要付出的太多。有的人选择逃避、离开;则有的人选择留下,勇敢的面对一切;还有的人选择了行尸走肉一般的混日子,混过一天是一天。从前的我们太天真,不懂事,现在长大了,再也不是以前那个无知的自己了,是时候要考虑考虑自己的将来,为自己的未来想好出路了。
这个时候的我们要努力的学习和复习,也要做好面对一切的心理准备。这一段时间的努力,全都倾注到中考里面了。成功与否,是我们未来成就的一个分歧前提条件,将是决定我们一生,关系到我们幸福的重要因素!
为自己大喊一声加油吧!加油吧!
篇18:中国历史名人故事
全文共 646 字
+ 加入清单张良常常出游外地,访贤求师。有一天,他散步走到一座桥旁边,看见桥头上坐着一位胡子全白了的老人。
老人一条腿搭在另一条腿上,脚尖勾着鞋不停地晃动。张良觉得好笑,就多看了他几眼,老人见张良瞧自己,忽然一抬脚,把鞋甩到桥下面去了。老人对张良说:"喂!你去,把我的鞋捡上来!"张良听了,心里很不高兴,可再一看,老人胡子、头发都白了,又挺可怜他,就强忍住性子,把鞋捡了上来,送到老人跟前。谁知那老人又把脚往前一伸说:"你给我穿上。"张良还是忍住性子,便蹲下来,替老人穿上了鞋。老人笑了笑,慢慢地站起来,什么也没说,大摇大摆地走了。张良望着老人背影,觉得很奇怪。他刚转身要走,老人又回来了,对他说:"你这个小家伙不错,我愿意教你学点儿本事。五天以后的早晨,你在这儿等我。"张良连忙答应了。第五天早晨,他刚上桥,就见老人已经站在桥上了。老人生气地说:"你怎么让我老头子等你呀?这样可不行。要想学,再等五天吧!"又过了五天,张良一听鸡叫,就起身往桥上去,可老人又先到了。他只好认错。老人瞪了他一眼说:"你要真想学,过五天再来。"说吧,拂袖而去。盼到第四天,到了晚上,张良连觉也没睡,半夜就到桥上等着。过了一会儿,老人一步一步地走过来了。张良迎上前去,见了礼。
老人高兴地说:"年轻人要学本事,就得这样啊!"老人从怀中取出一卷兵书,递给张良说:"你好好读这部书,将来准能成就大事业。"张良接过书,道了谢,还想再问些什么,老人转过身,头也不回地快步走远了。从此,张良专心致志地钻研这部兵书,最终成了一位有名的军事家。
篇19:小学生写中国梦我的梦的作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单梦想是困难之际,点燃希望的火;梦想是黑暗之中,带来光明的灯;梦想是迷茫之时,指明方向的路。梦有大有小,每个人都有自己的理想和追求,而我心中也有一个属于我的梦。
每每当我看到电视上那些模特穿着漂亮的服装,在绚丽的t台上走秀,他们带着自信、洒脱,在夺目的灯光下散发着独特的光芒。我的心里就充满欢喜,不时地发出感叹,多么希望模特也能穿着我设计的服装在台上走来走去。“爱美之心,人皆有之”,一股念头冲进我的脑海——我要当服装设计师!
我想要设计出这样的服装——首先,它的美丽足以抓住人们的眼球。衣服材质是用最先进的纳米技术制作而成的,质地柔和,方便又舒服,具有多功能性,人们只要买一件衣服就可以了,终身享用。它的美丽在于,不仅样式时尚新颖,更重要的是它可以按自己的爱好随心所欲地改变衣服的颜色,夏淡冬深,也可以自己改变衣服上的图案和花纹,穿出个性来,而且它能按照人的高矮肥瘦调节和缩短。穿上这样的衣服,能让每一个人散发出自己的魅力。
这样的服装,不仅仅只是美丽,它更是“高科技”的代名词。当你感到疲劳时,衣服上的隐藏的自动按摩器就会自动为你按摩,解除疲劳。也许你会觉得这样的衣服是不是不能清洗呢?当然是可以的,这样的衣服加入了最先进的防水技术,可以选择手动清洁或自动清洁功能,无论哪种模式,衣服里有一层杀菌材料,都可以起着抑制细菌的繁殖,预防疾病的作用。
如果这样的服装设计出来了,我更愿意把它们免费投放在一些贫困地区使用,那里的小孩不会再因为衣不蔽体而饱受寒冷,那里的老人也不会因为卫生问题而染上疾病……
“少年智则国智,少年强则国强,少年有梦则民族有望,少年追梦则民族昌盛。”我的梦与中国梦紧紧联系,为了这样美好的梦想,我下定决心,奋发图强,不断进取,在美丽的中国梦之中涂抹出自己最绚烂的色彩。
篇20:批评的作文600字小学
全文共 656 字
+ 加入清单表扬,多么美好的字眼,人人都喜欢,但这样美好的字眼后却还藏着种.种陷阱,使人防不胜防。批评,尽管逆耳,人人都不爱听,但它往往能产生一种巨大的推动力,使你加快前进的步伐。
来自刘老师的批评让我记忆犹新。那是一个书声郎朗的早读课,全班同学都在认真背书,我也不例外。正当我沉浸在书的世界中时,隐隐听到有人喊我的名字,我回过神才发现刘老师正看着我,我应了一声,径直走向讲台。
“为什么作业没写?理由?”刘老师一脸不满的问我。我一时错愕,不知道怎么回答,便理直气壮的说了四个字:“没有理由。”
此话一出,全班的同学都窃笑起来,刘老师眼里透露出诧异和不可思议,看到刘老师的反应,我不由得心虚起来。忽然,下课铃声响了,这解救了我,我暗暗松了一口气,刘老师夹着教案走了。
接下来的语文课刘老师也不提这件事,过了几天我以为事情就这样过去了。刘老师却忽然派人把我叫到办公室,我低着头站到刘老师面前,表面佯装镇定,心底却忐忑不安。料想中劈头盖脸的批评并没有响起,我抬起头迎上刘老师关切且失望的目光,我心底涌上一股内疚,刘老师语重心长地对我说:“之前我看到了你的努力,所以我想帮助你,那天你顶撞我,我一直希望你来道歉,可是你没有。”听到这里我的眼眶慢慢湿润起来,鼻头不知道有多酸,但我依然强忍着不说话。
“只要你肯努力,老师会原谅你的。”刘老师拍了拍我的肩,没有再多说一句话便走了,留下我还愣愣地站在原地。久久地回味着刘老师的批评,反思着自己的错误。
我终于明白错误并不可怕,可怕的是不知悔改,如果有正视错误、接受批评的勇气,批评也会促使我们成长。