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热血教师观后感汇总(汇集20篇)

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永远在路上观后感党员教师

全文共 1002 字

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自10月17日以来,由中纪委宣传部、中央电视台联合制作的八集反腐专题片《永远在路上》,每晚一集在央视综合频道播出。据介绍,该专题片剧组前后赶赴22个省、自治区、直辖市,拍摄了40多个典型案例,采访了国内外70余位专家学者、纪检干部,专访了苏荣、周本顺、杨卫泽等十余位伏法的大老虎,要言不烦地剖析了若干典型案例,才得以精心打造而成,为不可多得的廉政警示教育力作。

《永远在路上》小处着眼妙。虽然笔者落笔时,央视也只是刚播放了前四集:《人心向背》《以上率下》《踏石留印》《利剑出鞘》,但窥一斑而见全豹,足以感受到专题教育片的魅力。它润物细无声,寓廉政教育于典型的小故事之中,于贪官待人接物的日常细节之中。譬如,天津市医药集团原党委书记张建津为自己的“四风”穿上隐身衣,挖空心思来逃避监督,想出用矿泉水瓶装茅台掩盖餐桌上公款吃喝的荒唐招数。这令观看者笑过之余不禁感慨万千,让观看者心里渐渐知晓,原来贪官是这样一点点滑入贪腐的泥淖。特别是对观看的干部而言,会不由自主地去对比自己、检视自身。过往一些拿不出手、见不得阳光的“擦边球”行为,是否也像这些大老虎最开始一样,有放纵自己的不良开端或者蛛丝马迹。专题片特意释放出的这一种重要信号就是:大堤溃于蚁穴,腐败起于忽微。

《永远在路上》警示效果佳。专题片《永远在路上》,也折射出当下党中央以“零容忍”态度正风肃纪、拍蝇打虎的坚定决心,合奏了全面从严治党的时代号角,顺应了有腐必反、有贪必肃的民意呼声。制作选材,不可不谓之用心良苦。它以真实故事串联起来表达每一集的主题,增强了趣味性、视觉冲击力与警示教育效果。每集均是45分钟左右,不会让观者觉得冗长。每集旨在从不同角度,披露一些大家以往未曾注意的歪风细节,让大家以资镜鉴,知畏行止。同时,专题片的制作播放,也是廉政警示教育要抓长、抓细、抓常,抓出习惯的一种体现,就是要从多维度教育广大干部形成守纪律讲规矩的内心信念,不要误以为中央是在搞运动式反腐,要确信这是一场持久战。

《永远在路上》教育层面全。专题片《永远在路上》,对不同的受众而言,也有不同的教育功效。对守纪干部而言,它在传递一种敬畏党纪国法、勿让信仰抛锚的预防作用。对涉腐干部而言,它在昭示一种不收敛不收手、必受法纪严惩的劝止作用。对纪检干部而言,它在表达一种反腐没有句号、仍需继续前行的勉励作用。对百姓媒体而言,它在培塑一种人人监督干部、实现激浊扬清的合力作用。

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篇1:2024寻找最美教师颁奖晚会观后感500字

全文共 2566 字

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人说教师是辛勤的“园丁”,这不仅仅是一个好听的称呼,从“2016寻找最美教师”颁奖词中,从一个个获奖教师的生活短片中,我们应该能够读出“园丁”的丰富内涵。下面是小编为大家而带来的观后感,欢迎参考。

“2016寻找最美教师”颁奖晚会

观看了“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会视频,那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼,使我接受了一场心灵的洗礼。那些令人尊敬的教师们的人生经历,在这个光荣称号的背后,他们都饱尝了常人无法想象的辛酸,却赢得了学生的独特的爱。

“一位好老师,胜过万卷书”,以他们为榜样,爱岗敬业,无私奉献,努力工作,甘做基础中的基础,争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生,才活的有价值,到老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。

身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖融化冷漠、用爱消除隔阂的邓丽、在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师的感人事迹,展示了最美乡村教师平凡真实的生活和高尚的内心世界。

力甫夏的老师,老师穿着民族着装,和蔼亲切。老师讲述了他美丽动人的精彩故事,拿出一个不同寻常的小本子,上面记录了600多个孩子的姓名,老师还说:“从每一个孩子零周岁开始,他翻山越岭,来回要走上10来天,到每一个孩子家里,把他登记下来,等孩子到了该上学的年龄他就去一个个的领出来,每当他拉着孩子的手要离开孩子家时,孩子的父母都哭着喊着,难舍难分的,为了孩子学文化,走出大山,走向全世界,老师用他无私的爱,默默无闻的奉献……大屏幕上还出现了老师带孩子在路上艰难的行走,老师关心每一个孩子,无微不至的照顾孩子们,给孩子们分饼子吃的镜头。

当我们还在为学生素质不高而抱怨的时候,当我们在工作疲惫喊累的时候,我们应该时刻警醒自己,在世界的另外一个角落,还有这样一处恶劣的工作环境存在,这样一些感人至深的故事发生,还有这样一群奉献自我的人存在。

当邓丽秀气的脸庞对着可爱的学生,哭着说:“你们一定要记得邓老师说的话,走出大山!”的时候,当安和利用音乐去开启学生心灵的时候,当郭普全用并不完全标准的普通话一字一句地教学生念书的时候,一个个强烈的声音在内心深处迸发,汇成一股强大的气流。

我向你们致敬!我会走起来,一步步,向你们走去,越走越近!

就像主持人白岩松所说的那样:“永远不要为青春发愁,永远相信青春,青春才如此的美!”衷心祝愿蜡烛精神永远闪亮发光!

“2016寻找最美教师”颁奖晚会二

观看 《寻找最美乡村教师》颁奖典礼的过程中我一直难以抑制激动的心情,几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我,鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候,在我抱怨工作待遇不好的时候,在我工作疲惫喊累的时候,在世界的另外一个角落,还有这样恶劣的工作环境,还有这样感人至深的故事,还有这样一群默默奉献的人。

教师是太阳底下最光辉的形象,而对于乡村教师而言,这种光辉更加闪亮,更弥足珍贵! 身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖融化冷漠、用爱消除隔阂的邓丽,在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师的感人事迹,展示了最美乡村教师平凡真实的生活和高尚的内心世界。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着,最美的背后是无私的付出,最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于,他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱,有爱的支撑才会有最美的情感,最美的事迹。

视频中每一位乡村老师都是辛勤的耕作者,也是最富有的收获者,他们将这份爱和情感无限地发酵和传播,使每一颗心灵变得纯净,每一个灵魂显示伟大,我们感动于这人与人之间传递的真情。

第一个场景宋玉刚的事迹最让我感动,一位汉族青年把根扎在遥远的西藏拉萨,他克服了语言困难,克服恶劣的自然环境,用大爱之心书写师魂,15年的坚守使他脸色变得黝黑,15年的风霜雨露使他变得更加坚强,15年的无私付出使他成为高原上永远绽放的雪莲花。他和父母在舞台上的相遇最让人动容,宋老师为了学校,为了孩子,5年没有和父母团聚。自己的父母在这样的场合第一次和自己的妻子和女儿相见,白发苍苍的父母出场的一瞬间我的鼻子有点酸楚,人间万千情感汇集成一处,人说养儿能防老,宋老师为了遥远山村的孩子却不能在父母身边尽孝,哪位年龄大的父母不希望儿女能留在自己的身边?大爱无疆,宋老师以自己的无私奉献,以自己的爱书写了师者的伟大。

谁说我们这个时代没有默默奉献者?最美乡村老师他们都是最普通的人,他们在平凡中创造爱的奇迹,他们是新时代“真、善、美”的代言人。

谁说我们这个时代缺少真爱?真爱从来不是空洞的词语,它永远与默默无言、甘于奉献连在一起,这才是最美老师最美丽的地方。

因为心中有爱,有信念,他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。岁月常在,文化长青,但愿最美教师们好人一生平安,但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育,背起知识的行囊走得更远。

“2016寻找最美教师”颁奖晚会三

2016年9月10日,又一个教师节悄然而至,为了对广大教师同志们表示敬意,食品科学与工程学院组织同学们于1教201室观看了“2016寻找最美教师颁奖典礼”。食品科学与工程学院辅导员倪记来老师、刘雯雯老师出席了本次活动。

本次活动于20:00正式开始,大屏幕上准时投映出了颁奖典礼的恢弘场景。大一新生们克服刚刚军训完的疲惫,大二同学们撇开各种事务的辛劳,大三的学长学姐更是顶住繁重课业的压力,一起到场表达自己对老师的感激之情。银幕上,优秀教师的感人事迹给到场的老师和同学们以视觉和心灵上的冲击,使其深受触动,纷纷陷入沉思。最后,倪记来老师对本次活动做了总结,对同学们的教师节祝福表达了谢意,并希望在场所有的同学能将对老师的感激之情化为前进的动力,为本次活动划下了句号。

本次活动旨在增进食品科学与工程学院学子与老师们的感情,并祝老师们节日快乐,一方面展现了食品科学与工程学院学子们尊师重教的良好品质,另一方面也让学生们深切体会到老师的辛苦和不易,具有积极而深远的意义。通过本次活动,同学们也会在今后的学习生活中更加理解老师、尊重老师,并用优异的成绩和表现来报答老师们的谆谆教诲。

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篇2:2024教师党员《永远在路上》专题片观后感

全文共 600 字

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10月26、27日下午,省港航海事局组织全体干部职工集中收看了电视警示教育片《永远在路上》。

该片通过剖析典型案例,讲述鲜活的监督执纪故事,深刻反映了党的十八大以来以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党,坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争,正风肃纪,锲而不舍纠“四风”,反腐惩恶,整治群众身边的腐败问题,使不敢腐的震慑作用得到发挥,不能腐、不想腐的效应初步显现,反腐败斗争压倒性态势正在形成,具有很强的警示和教育意义。专题片既列举了多个领导干部违纪违法典型案例,有关案件当事人现身说法,进行深刻剖析和忏悔,又针对这些案例进行深入点评和分析,警示教育党员领导干部严守政治纪律和政治规矩,筑牢理想信念的根基,引导广大人民群众坚定对党的信心和信任,为全面从严治党营造良好的舆论氛围。

通过集中收看,该局全体干部职工再次深深地受到教育和洗礼。干部职工们纷纷表示,要清醒认识十八大以来党风廉政建设制度越来越严,执纪监督越来越严,追责问责越来越严的态势,始终绷紧防腐倡廉这根弦。要发扬“敢为人先、主动作为、勇争一流”的精神,营造风清气正的发展环境,紧紧围绕“十三五”湖北水运发展目标,再鼓干劲,再创佳绩;要以“两学一做”学习教育活动为契机,通过不断学习,进一步提高自身廉政意识,不断增强自身拒腐防变的能力,守住纪律这个“底线”,不越国法这个“红线”,为湖北水运又好又快发展贡献自己的力量。

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篇3:教师关于“学转促”系列访谈节目观后感

全文共 401 字

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为进一步加快作风建设,在医院带好头,掀起“学转促”活动高潮,5月12日,我院行政职能党支部按照医院党委的统一部署,组织支部全体党员集中观看了自治区纪委监察厅网站与天山网共同推出的“学讲话、转作风、促落实”系列访谈节目

通过集中观看“学转促”专题访谈节目,全体与会党员对“学转促”专项活动有了更加深刻的认识和理解,同时也了解并掌握了开展“学转促”专项活动的主要内容和重要意义,对“新疆社会稳定和长治久安最大的敌人是干部作风不实”这一问题有了进一步认识,思想上受到深刻洗礼。

党委书记、副院长肖俊峰要求全体党员干部要高度重视“学讲话、转作风、促落实”系列访谈节目,以集中观看、手机观看、电脑观看相结合的方式,反复认真的观看学习,作好读书笔记,撰写心得体会,把学习中领悟到的精神实质,充分运用到为患者服务工作当中,增强事业心与责任感,坚持以身作则、率先垂范,确保学深悟透,学以致用,推动医院各项工作再上新台阶。

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篇4:齐鲁最美教师颁奖典礼观后感心得

全文共 896 字

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俗话说“十年树木,百年树人”。学校是育人工作的重要阵地,而教师则是教书育人的工程师。教师不仅要教好书,更要育好人。教师肩负的责任非常重大。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为教师,不仅要具有广博的知识,,更要有高尚的师德修养。教师只有在道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,为人师表,才能以德治教、以德育人,真正做好学生的灵魂工程师。我觉得教师在师德方面最重要的是要具有“爱”。意大利诗人但丁曾说过“爱是美德的种子”。确实,爱就像一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱就像一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱就像黑夜里的星光,照亮了黯淡的生命。有了“爱”的种子,就能有良好的收获。一个教师应该爱岗敬业,更要关爱学生。爱岗敬业是师德修养的出发点,关爱学生则是师德修养的灵魂。

说到爱岗敬业、关爱学生,又让我想起了那些“最美乡村教师”。王金花就是这样一个好老师,她被评为“海南省最美乡村教师”。王金花工作在离海南儋州市蓝洋镇50公里远的番打小学,是民族边远山区,交通非常不便,很多人都不想在这样的环境中教书。开始时,王金花只是代课老师,工资待遇很低,但王金花在那一干就是34年。其间,王金花的学生沒有一个中途辍学。每年雨季来临的時候,番打小学附近的一些地方都会出现积水或水库水位上涨的情況,王金花为了让学生们安全上下学,向乡亲借来小船来回接送孩子们,34年如一日从未间断。扎根山区34年,在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。是什么支撑着王金花老师坚持在那样艰苦的环境下工作呢?用王金花的话说,是因为有“爱”,是她热爱教育事业,是她热爱家乡的土地,是她热爱山区的孩子們。

2006年,肖山老师放弃足球俱乐部三万元的月薪,来到国家级贫困县,建立起海南省第一支业余女子足球队。过去的六年,他带着大山里的姑娘,从零开始,一边练球,一边开荒种菜、捡破烂筹集资金,克服了来自各方面的障碍与阻扰,刻苦训练,功夫不负有心人,球队12分钟耐力跑达到了中超水平,2名球员入选女足国青队,13人被保送上大学。还有更可喜的是一度夺取了全国比赛的季军。

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篇5:最美教师发布仪式心得体会观后感

全文共 1390 字

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“把我留下,让孩子们先出去。”学习了秦开美老师的先进事迹后,这句话一直萦绕在我的耳畔。在一场生与死的考验,正义与邪恶的较量中,她用如此恳切而又坚定的请求,换取了52个孩子的安全,她不是伟人,却在坏人面前表现得镇定、勇敢、智慧,超乎了常人的想象。淡定的她没有过多的言语,只是说:“我做的都是我该做的”,因为平时生活中的她就把教育事业和孩子们当做自己的生命。

秦开美老师是我们学习的楷模,她面对歹徒的威胁,用镇定的语言抚慰孩子们惊恐的心,体现出极大的教育智慧。她以生为本、沉着冷静、因势利导的教育智慧让人赞赏。她在自己和学生生命受到威胁的生死关头,置自己的安危于不顾,视学生生命高于一切,挺身而出,主动提出自己当人质,换取学生的安全,体现出一位人民教师舍己救人的崇高境界和不怕牺牲的英勇气概。她舍生忘死、挺身而出、义勇兼备的担当精神令人敬佩。她从教二十多年,把教书育人作为自己的人生追求,扎根农村基层,淡泊名利,甘于平凡,无私奉献,以自己的辛勤付出,赢得了广大师生和家长的广泛赞誉。她恪尽职守、敬业爱岗、无私奉献的高尚情操叫人称颂。她不是太阳,却给孩子们无限光明;她不是雨露,却滋润了人们的心田;她不是工程师,却铸造了世上最美的灵魂。

秦开美老师的先进事迹深深震撼了我,我更加明确了今后的工作应该做到:

1、爱岗敬业。要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

2、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。

3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高自身素质,这就要求我们多听取学生和老教师的各种意见。并且不断的学习,不断开辟新教法,努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。

4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,我们要学习先进,严格要求自己,不计较个人得失。要有一颗平常心、知足心,不会受社会上的一些歪风邪气的影响,不做那些违背师德的事情,时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。

教师是太阳底下最光辉的职业,“学高为师,身正为范”。作为教师,我知道自己的努力还不够,秦开美老师为我指引了方向,让我明白“三尺讲台”也能是一个耀眼的舞台!

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篇6:热血教师观后感

全文共 2249 字

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开学后校长向我们推荐了一部电影《热血教师》,当时没怎么感兴趣,想想也不过是教师如何如何付出,最后取得了佳绩而已。但看完网站的介绍还是忍不住打开了视频。

影片中班级里出现的状况令人担忧,什么样的学生都有,连正常的上课都无法保证,很多学生不是一般的问题学生,太令人头疼了!沙美卡有很多不良习惯,家长也根本不支持孩子上学,总是有做不完的家务,带孩子烧饭。肖恩帮的父亲有典型的家庭暴-力等等,我真不知道克拉克老师将如何坚持下来!

这部影片给我最大的感受就是作为教师要有持之以恒的耐性,更要给学生们不断改错的机会,帮助他们树立信心,找好切入点打开他们的心灵之窗,让温暖和阳光照亮他们的心房,不能因犯错误就想放弃,真的要做到反复抓抓反复将是一项任重道远的艰巨任务,想想自己以前的做法有些方面也要进行适当的调整。

对克拉克的最初印象总觉得他是一位幽默、风趣,有点神经质的老师。但看完整部电影后,他开启了孩子们对未来封闭的心,使他们不再懦弱,不再气馁,不再“沉沦”,而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦,敢于冒险,去追逐自己人生中最渴望的东西。而在我教育教学中,恰恰缺少的就是这些,所以看了这部电影后对我的触动很大。

综观整部影片,有几个地方值得我们广大教师学习:

其一:克拉克是真正的把教育当成事业来追求。

在自己的家乡连续五年教学成绩第一名,以至于学校将他的名字刻在校园的石板上,功成名就之时,他却毅然离开,选择了更需要自己的地方。他一直把教育成事业来追求,“纽约学校极缺好老师,报纸上说他们跪求好老师,每一年我都告诉我的学生们去追逐人生中最渴望的东西,敢于做梦,敢于冒险。现在是时候我来兑现自己的话了。”这是克拉克临行之前向父母辞别的一段话。哪里有困难,哪里有需要,就到哪里去,他想的就是这么单纯。

其二:克拉克不怕困难迎难而上的精神值得我们学习。

在学校里,因为这样那样的原因,我们总会面临着接班的问题。如果班级原来的基础好,接班的教师会乐意授受学校的安排;反之,如果这个班级是个问题班,接班的教师常常会找借口来推脱,鲜有人乐意帮别人收拾烂摊子。然而,克拉克却是主动请缨,请求校长让自己去接这样的班级。

其三:克拉克平等对待学生,切实关爱每一个学生。

有些人教师遇到双差生,总是抱着保平安的心态,心想,反正这个学生成绩这么差,只要不惹事,我就阿弥陀佛了。对于学生总是缺乏耐心和爱心,甚至于动辄就想让学生退学,求个眼不见心不凡。克拉克接到这个班时,可以说,班里大部分学生都是问题学生,学生受惯了教师的冷眼,他们对于教师有着习惯性的排斥心理。克拉克硬是想办法撬开学生的心门,放下架子和学生一起学习双跳,笨拙的姿态让学生笑得前俯后合,让校长觉得有失体统大摇其头,但正是他平等的对待学生赢得了学生的尊重和信任。

女生莎美卡,刚开始是那么的桀骛不驯、处处与他为难,可克拉克觉得她是最有潜力的。他来到她家家访,帮她做晚饭,帮她辅导功课。但却遭到不理解的家长的斥责,甚至向校长投诉。就在其母拉她走出校长室,要求校长解雇克拉克的时候,她挣脱母亲,一头扑向克拉克,求校长不要解雇克拉克,克拉克的爱心终于融化了这座冰山,赢利莎美卡的信任。

爱画画的学生泰肖恩,把画在画在墙上,遭到毒打后离开家,夜幕降临时他蜷缩在路边;克拉克找到了他,把浑身是伤的他紧紧拥进自己的怀里,对着无助的泰肖恩说“我不会离开你的,我会帮助你的”,“坏孩子”泰肖恩感动得在他怀里放声大哭。

其四:克拉克注意因材施教,坚信没有教不好的学生。

对于这帮孩子,克拉克想尽办法,他把美国42个总统的事迹编成RAP,通过说唱的方式提高孩子的学习兴趣,帮助孩子们快速的记住这些历史知识。课余时间,他约孩子在咖啡厅进行个别辅导,对于胡里奥这个特殊学生,他用打牌的方式帮助掌握数学知识。对于缺少自信的印度小女孩,他热情鼓励她,让她藐视困难。

其五:克拉克的敬业精神让我们肃然起敬。、

我不知道美国有没有像我们一样一直在进行师德教育,但是,克拉克崇高的师德真的让我们油然而生敬意。肺部感染生病了,他坚持到班级用沙哑的声音给孩子们复习科学课,累得晕倒在地,一开始孩子却以为老师正在用特有的幽默帮他们掌握知识,一个学生说“克拉克先生,我知道,是重力让你倒地的”,等发现不对劲,孩子们都着急的围了上来。

住院期间,克拉克放不下孩子们,他让女友帮他拍摄录相进行视频教学。在班上,播放录相进行教学,尽管是通过视频,克拉克仍然预见到一些调皮孩子的不良表现,适时的提醒,让我们不得不佩服他对孩子的了解之深。

其六:好孩子是夸出来的,好学生是教出来的。

影片开始,那个被罚站的学生说“老师说我学不会,我应该跟垃圾一起被扔出去”,他向孩子作了自我介绍,然后故意说自己健忘,忘记自己叫什么,孩子脱口而出“克拉克先生”,他抱起孩子,说,你一下子就学会东西了,孩子双眼放光,“说你要当我们的新老师吗?”学生如果一直在教师的批评指责中,肯定会自我觉得是个坏孩子,破罐破摔,但是,一听到有人夸他,孩子是那么的开心。

克拉克关注孩子的点滴进步,及时表扬鼓励孩子的闪光点。学生们排队去食堂,当莎美卡终于为她插队而道歉时,克拉克说:“我为你而感到骄傲”。

对于学生的各种不良习惯,克拉克制定了著名的55条班规,从细节入手,一点点的约束规范孩子,“与大人应对,要有礼貌,有分寸;与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;别人有好表现,要替他高兴;尊重别人的发言与想法……”克拉克说“之所以会有这么多规则,不是因为我心怀恶意,而是因为我想帮助他们成为好学生。

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篇7:2024年教师作风建设永远在路上观后感

全文共 860 字

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近日,我作为一名普通党员参加了建材公司党支部开展的支部党员干部观看四集专题纪录片《作风建设永远在路上》学习活动。这集专题纪录片以《承诺与期盼》、《正风肃纪》、《狠抓节点》、《党风正民风淳》四方面内容,用普通党员亲身感受谈看法、专家学者深入洞察做分析,以及违纪人员的反思痛悟为提醒。从不同视觉全景式呈现中国共产党开展作风建设近年来不平凡的历程。

这部专题纪录片让我们看到了十八大以来以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党,以上率下,狠抓作风建设的决心和取得的成效,让党员干部清楚的认识到作风建设不是一阵风,也不能是一阵风,作风建设永远在路上,没有休止符。在观看纪录片过程中,有一句话让我印象深刻,“党纪处分的目的不是为了打垮一个党员,而是把他拉回到正确的轨道上,并赋予他继续前行的力量。”因一场豪华饭局,去年2月被处以党内警告处分、免去所有职务的原珠海金融投资控股有限公司总经理周少强,离开了珠海,“再次从基层岗位做起”。周少强犯了错,党给了他应有的惩罚,但同时也给了他改过自新的机会,而此时的周少强,应该对党风党纪有了更深刻的认识,相信他从今后不但自己不会再去触碰党的底线,也会作为一个警醒教材,让更多的党员干部清醒的认识到触碰党的底线的后果,这样,犯类似错误的人就会少了。

八项规定,这是一个不可逾越的红线,这是党对人民的一个庄严承诺。八项规定提出以后,公款吃喝的少了,公务用车现象消失了,领导出行排场没有了,过年过节迎来送往的停止了,婚丧嫁娶大操大办的风气遏制了……中央纪委还不断的对违反中央八项规定精神的问题进行通报。人民满意了,群众拥护了,民心凝聚了,党一项项从严治党的决定以及对每项决定的贯彻执行,让党在人民群众中威信又得到了提升。作为一名年轻的共产党人,我也会以抓铁有痕、踏石留印的决心和锲而不舍、善做善成的恒心不断的改进自己的作风,以党员的身份严格要求自己,在工作生活中充分发挥党员模范带头作用,发扬艰苦奋斗和密切联系群众工作作风,听党的话、做好本职工作,为建设“金隅冀南建材基地”做出更大的贡献。

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篇8:教师第一书记观后感

全文共 1105 字

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15日,学校组织全体党员观看《第一书记》,原本以为就是歌功颂德的影片,于是带着随便看看的心情过去。没想到电影结束时,我已潸然泪下。

《第一书记》的原型就是国优秀共产党员沈浩同志,2004年2月,沈浩同志积极响应省委号召,作为全省第二批选派到农村任职干部来到凤阳县小岗村,任小溪河镇党委副书记,小岗村党委第一书记。在小岗村任职近6年来,沈浩始终以党和人民的事业为重,干事创业,勤奋务实,勇于创新,无私奉献,以实际行动饯行科学发展观,忠实履行共产党员的神圣职责,直到2009年11月6日去世,沈浩同志在广大干部群众心中竖起了一座巍峨的丰碑。

很早就听说过沈浩的事迹,但只是从报告中或者新闻中,总是觉得不那么形象具体。影片成功地将沈浩塑造成一个有血有肉、值得敬佩的人。这部电影从主演到配角都是由知名演员来承担 ,原以为只是一场华丽的盛宴。而 当片头的音乐响起,凤阳县的古城墙在一个长长的写意镜头中出现时,那被明星吸引的注意力跑了回来,观影的人们安静了。

影片以回忆的形式展开。 沈浩故居、房东家的厨房、小岗村的牌坊、大包干纪念馆、红手印……这些符号将人们引向沈浩在小岗村的生活。影片以修路、建房、迁坟等等情节为线索,将沈浩在小岗村的工作串联起来。影片通过对比的方式,给予观众更直接具体的冲击力。比如,影片中所呈现的没有修路、建新房之前的小岗村,与影片结束后的小岗村的巨大反差,更让人感到沈浩工作的意义,他所付出心血的意义。

沈浩在小岗村生活了六年,他想做实事,并不在乎人们是否知道。六年间,为了小岗村的发展,他做出了很大的努力与牺牲,也收获了成功的喜悦。当看到春节时沈浩准备回家过年时,被小岗村的人留下的时候。看到那么多人,没有人组织,但大家都那么一心一意地对待他,那时候真的替他高兴。觉得他所付出的一切都是值得的,因为这是一片值得热爱的土地,有着值得付出爱的人们。

基层工作正如他自己所说,非常复杂,要做好这项工作,必须讲究方式方法。而且,无论何时,作为一名共产党员,都应该保持清醒的头脑,廉洁守法,服务群众。沈浩把小岗当成了自己的事业来做,兢兢业业,从不敢有丝毫懈怠,时时刻刻把小岗村的事情放在心头。正如他每次回家,同家人讲的最多的就是小岗村。

电影真实客观的记录了沈浩在小岗村的工作与生活,让我们看到了一个活生生的基层工作者的形象。从电影的序幕一拉开,我已觉不出自己是在电影院看电影,就好似走进凤阳小岗,和沈浩的心一同起伏,和小岗村干部百姓的喜怒哀乐一同起伏。

这或许就是真实的力量。真实引起了共鸣,引发了思考。沈浩精神给了我们太多的触动,对于我们思考如何更好地发挥党员的先进带头作用,服务基层,奉献社会,有很强的教育意义。

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篇9:《“最美女教师”张丽莉事迹》观后感

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看了 “最美女教师张丽莉事迹的报道,我深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,刚满29岁的张丽莉老师不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢,至今还昏迷未醒。这个不平凡的瞬间感动了所有人,被大家称为“最美女教师”。

“师者,父母心。”张丽莉为师,当之无愧。如果一位母亲,看到自己的孩子发生危险,她肯定会奋不顾身,伸以援手。危急时刻,张丽莉老师对待自己的学生,如同母亲对待自己的孩子一样舍生忘死。这怎能不让人为之震撼!她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

高尚师德彰显在危急之时,孕育在教育教学点滴之中。在张丽莉老师日常的教育教学工作中,处处可以看到这样一颗慈爱的父母心。有学生学习掉队,她会像母亲那样细心关照,让他们及时跟上;有学生遭遇挫折伤心,她会像母亲那样温馨地拭去学生脸上的泪珠;有学生放学没有家长接,她会像母亲那样打车把学生送回家;有学生来不及吃早饭,她会像母亲那样,掏钱为学生买来面包;有学生家庭生活困难,她会像母亲那样每月给学生100元钱改善生活,从初一到现在,寒暑假都不落。为了学生,她刻苦钻研业务;为了学生,她从不请假休息,从不耽误一节课。三年前,她的学生差点让自行车撞到,她一把将学生拉入怀中,而自己的裤子让自行车剐坏。张老师就是这样时时处处以一颗父母心关爱着自己的学生,直至为了学生的生命险些失去了自己做母亲的机会。这怎能让人不为之动容!这种在教书育人岗位上平凡坚守、默默耕耘、无私奉献的可贵精神,是关键时刻舍身保护学生的力量源泉。我相信,在日常的教育教学中,对学生的爱早已深深植入张丽莉的心灵深处。

高尚师德,是教师长期历练、不断积累的结果。自从走上讲台那一刻起,人民教师就已经担起了一份沉甸甸的责任:不仅要教给学生知识,更要教会他们做人,还要以自己的责任甚至生命保障学生的安全。我也是一名教师,我要向张丽莉老师学习,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格,在平凡的岗位上,贡献出自己的光和热。

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篇10:教师作风建设永远在路上观后感

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近几天,我观看了由中央纪委宣传部与中央电视台联合制作的四集电视专题片《作风建设永远在路上——落实八项规定精神正风肃纪纪实》。本部专题片以大量翔实的第一手材料,展现了中央坚决整肃“四风”,推进作风建设的坚定决心,展现了各级纪检监察机关落实中央决策部署,严格监督执纪的坚决行动,展现了中央八项规定实施两年来党风政风改进、社风民风转变的重大成果。

这部专题片共分四集:《承诺与期盼》、《正风肃纪》、《狠抓节点》、《党风正民风淳》。该片对话违纪人员,感受他们的反思痛悟;倾听专家学者,洞察作风之变后的深层律动。近百位受访者中,还有腐败分子身边人、会所服务员、举报人、暗访记者和纪检监察干部、普通群众等,不同观点,多元视角,全景式呈现“作风建设在路上”这两年来不平凡的历程。

所有的结束,都是新征程的开始。“作风建设永远在路上,永远没有休止符”、“活动收尾绝不是作风建设收场”、“全党要以此为起点,在从严治党上继续探索、不断前进”。在党的群众路线教育实践活动总结大会上,习近平总书记的重要讲话,深刻总结了教育实践活动的成功经验,对新形势下坚持从严治党提出了明确要求,为我们在新的起点上把作风建设不断引向深入作出了全面部署。

风清则气正,气正则心齐,心齐则事成。党的形象和威望、党的创造力凝聚力战斗力不仅直接关系党的命运,而且直接关系国家的命运、人民的命运、民族的命运。一个拥有8600多万党员的大党,在一个13亿多人口的大国长期执政,必须坚持从严治党,才能使党始终成为总揽全局、协调各方的坚强领导核心。从严治党必须具体而不是抽象、认真而不是敷衍地落实到位,这是这次活动给我们提供的最深刻的启示。这些启示和经验,其重大意义必将随着时间的推移不断显现出来。

历史使命越光荣,奋斗目标越宏伟,执政环境越复杂,我们就越要增强忧患意识,越要从严治党,使我们党永远立于不败之地。贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系的历史进程永远不会结束。一心一意谋发展,聚精会神抓党建,继续打好党风建设这场硬仗,推进党的建设新的伟大工程,我们必定能以好的作风保障党和国家各项工作顺利开展,赢得更加光明灿烂的未来。

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篇11:最美教师观后感

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随着主持人对最美教师评选标准的高度概括,最美教师的颁奖晚会结束了,然而内心的震撼却久久不能平复。这些老师们,在一个个平凡而又忙碌的日日夜夜里,撑起了教师这个职业群体的脊梁。

他们有的将做学术、教学生当作毕生事业,全情投入、倾尽全力、以身作则,演绎着春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干;有的以“一个都不能少”作为教育信念,左右化缘,以家当校,无私奉献,保证每一个孩子都能上学,走出大山改变命运;有的以激发梦想、点亮人生为教育宗旨,创造性地教育教学,帮助学生大胆筑梦、勇敢追梦。

一个个真挚、淳朴、勇于奉献的教师形象让我感动,他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师,无论身在何处,都要心系我们的教育事业,都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了,为了自己的教育事业,为了自己的学生,他们付出着自己的努力,他们牺牲者自己的健康,他们奉献着自己的青春,同样他们还洋溢着自己的微笑。教师是一个既光荣又普通的.职业,担负着教书育人的重要责任。他们倾尽毕生精力,不计回报,感动着我们每一个人。感动之余感人片段一直萦绕在我的脑海。

故事中的老师,没有惊天动地的大事,却在平凡中谱写着爱的颂歌。当看到特岗教师代表在山村成家立业,决定一辈子驻守在大山的时候,内心激荡起的波澜许久未能平复。让特岗教师坚守在山村初衷不改的动力来自于那个感人的故事。上课前老师即将迈进教室,突然间感到脚下在晃动,再看看房子也晃起来,当时老师很恐慌,但看到孩子们更加害怕慌乱的神情,老师对着教室大喊一声:“不怕,同学们,有老师在,我们一个一个离开教室!”当最后两个孩子安全撤离时,两个孩子的手紧紧地死拉着老师的手,这才让老师醒过来,孩子们那句话,便成为他们夫妻俩一生在大山奉献的动力:“老师,你为什么不走?要走一起走!”谁说山里的孩子没有教养,没有情商,人非草木孰能无情?正是那份真挚、那份朴实、那份信任,才让师生的心在危难关头紧紧地连在了一起。

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篇12:热血强人观后感

全文共 507 字

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又是一部结合了种族冲突和体育的好电影。这部电影有些类似于南非曼德拉的《成事在人》:通过体育运动(对抗性和团队合作性极强的美式橄榄球)来达到黑人与白人的种族融合,同时给人心灵上的感动。

黑人教练为如何做好一个好领导做出了模范:求胜欲强,工作上严苛,通过高强度的训练把人的潜力挖掘出来,不会因顾及人的感受而对自己的原则妥协,同时又公平地对待每一个人。他不柔情,因为他心中有比讨好别人更伟大的目标:他需要胜利来证明自己,用实际行动来改变这个世界疯狂的歧视。而私下里又象变了一个人一样,是一个好朋友、好父亲。

相比之下,白人教练有些象“好好先生”,他会去抚慰因责骂而气馁的队员,但同时也会因为自己的偏好而造成了不公平。他很正直,他看重的是真正的光明正大的胜利和对于真正的高水平的尊敬,而不会为了自己的利益而和别人同流合污。

结合我的亲身经历,我不得不承认黑人教练的风格是做一个成功的管理者的标准,虽然这会让他的手下不舒服,甚至有抵触心理,但只有这样才能获得非凡的成功。这就是所谓的领导的魄力和智慧吧。

年轻人的心态比较开放,种族观念比较不那么根深蒂固。那些白人男孩从开始对黑人的一触即发的愤怒转变为把黑人作为自己一生中最好的朋友。

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篇13:2024年教师观看使命与担当观后感

全文共 292 字

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自治区纪委联合广西电视台拍摄制作的《使命担当——广西开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作助力脱贫攻坚纪实》专题片将于10月20日—10月25日在广西电视台播出。

该片以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以贯彻落实中央纪委和自治区党委部署为主题,以为打赢我区脱贫攻坚战提供坚强的纪律保障为主线,以集中查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题为重点,全面、系统、深入总结全区各级各部门开展专项工作助力脱贫攻坚的生动实践和经验做法,对教育广大党员干部,进一步统一思想,凝聚力量,加强扶贫领域监督执纪问责,巩固和深化专项工作成果,推动全面从严治党向基层延伸,具有重要的指导意义。

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篇14:最美乡村教师观后感

全文共 928 字

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20__年10月10日,我校组织学习最美乡村教师陆荣飞、邢源霞的事迹后,我的心久久未能平静。一个是危急时刻用身体挡在歹徒和学生之间的老师,另一个是视学生如己出,用爱呵护学生,被称之为“妈妈”的老师。他们在自己平凡的工作岗位上,用不平凡的行动践行崇高的师德。在无数的教育教学实践中,教育者们总结了身教胜于言传的道理,而他们就是用无声的身教,验证那无法雄辩的道理,从他们身上我们看到未来教育的希望。学习中,震撼和感动之余,自己也在寻思,应该以怎样的姿态学习这些先进典型呢?于是无数的纠结、思索中,我决定从以下三个方面学习先进典型:

第一、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命,教师只有爱这个职业,才能珍惜这个职业;只有日复一日,年复一年,几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业,而是整个中华民族的事业,因此教师要具备高度责任感、使命感,把这个工作当作一种事业的追求,全身心的投入到工作中,敢于担当、勇担重任、尽心尽责,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

第二、学习他们舍己为人、具致真善美的品质。蒙古族有一句谚语:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。这句话蕴含着至善和博爱,这也是最美教师们身上具致真善美的体现。陆荣飞老师在危急时刻用身体挡在歹徒和学生之间,而自己身中数刀倒在血泊中还不忘叨念学生的安全情况;邢源霞老师视学生如己出,用爱呵护学生,在父亲病危住院期间,为不落下学生功课坚持给学生补课,在亲情与工作这把秤杆上,她选择工作为先。从他们身上我们看到人性具致真善美的一面。我们要秉承这种传统美德,就要向他们一样本着勤道乐业、爱生如子、舍己为人、至善大爱的博大情怀,扎扎实实、兢兢业业地做好本职工作。

第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说:“教师是太阳底下最光辉的职业”。然而不是职业造就教师的辉煌,而是教师铸就职业的辉煌,正因有陆荣飞老师、邢源霞老师这样十几年如一日的无悔执教,坚守那份清贫的职业,坚守那份教书育人的责任,坚守那份无悔的人生,才铸就教师职业的辉煌,谱写一曲曲感人的赞歌。向他们学习,就要增强职业道德观念,强化责任意识,甘为人梯、乐于奉献的精神,力争做人民满意的教师和教育工作者。

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篇15:教师看于海河观后感1000字

全文共 1205 字

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看完宝清县于海河同志的事迹,让我感触很深的是:他所做的都是很平凡的事情,既不轰轰烈烈,又不惊心动魄。但是“于海河以一名共产党员的信念、党的好干部的作为,将党的事业融入到了自己的生命之中,将奉献书写到了平凡的事业追求之中,将全心全意为人民服务体现在了为全县农民创造生产生活的幸福之中。”这几句话却给予我很大的启发。

有一句话:再怎么伟大的人,首先是一个平凡的人;再怎么伟大的事,首先是一件平凡的事。 人,是从平凡逐渐走向伟大的。人的伟大,往往是表现在平凡的生活和小事上,而不是表现在惊天动地的事件中。

一个普通的不能再普通的党员领导干部,人们在他离开后口口传扬,由衷赞叹,他太伟大了!但他的伟大原本是最最平凡的,是什么造就了他的伟大?是平凡!!

我觉得伟大在于他的平凡、坚强,更在于他的责任。责任孕育伟大,具有责任感,尽到责任心的人就是伟大的人。

在平凡的岗位上作出不平凡的贡献,说着容易,做起来就难了。

我们要以平和的心态去看待自己的工作,做一名平凡的老师。教师的职业决定了教师必须从一件件平平常常、实实在在的小事做起,正所谓“千里之行,始于足下”。教育学生,教给学生知识,这些都是很普通的很平凡的事,教育无大事,与孩子打交道,能有什么大事?然而教育的这些小事,我们却必须做得踏实,做得细致,做得认真,一句话,我们必须做好教育工作的每一件事。

古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”正是这些小事,在细微之处见精神,因此,我们要有做小事的精神,不要小看做小事,不要讨厌做小事。要知道作为一名教师,要想做好工作,就必须从小事做起,只有在做好每一件小事上比功夫,只有日积捡拾细碎的石块,才能构建起高耸的城堡。同样,用小事堆砌起来的事业大厦才牢固,用小事堆砌的工作长城才壮观。人生价值的伟大在于平凡,崇高在于普通。

我们教师的工作就是在平凡中显示伟大,在普通中展示特殊的。对于教学中的许多常规工作普通得使我们常常认为不屑去做,然而我们在实际工作中,却发现:当我们随意的一句鼓励,往往让许多学生感动;而我们不注意的一次,常常会挫伤许多学生的自尊心;我们在教学环节上一次精心的设计,一次精彩的讲解,又往往会令多少学生终身难忘啊……事实上一次次的事实告诉我们,细节在我们生活中表现出来的魅力是无与伦比的,而这些细节,又往往是我们许多时候不屑于做的,不愿意做的。

因此作为一名教师,作为一名甘守清贫,愿为教育事业奉献一生的教师,我们不能有心浮气躁的毛病,不能有浅尝辄止的想法,我们必须善于从小事做起,努力把小事做好,只有这样,我们才能把教育事业做大做强。作为党员干部,应该向于海河同志学习,低调做人,高调做事。只有把握住教育教学中的每一件小事,每一个细节,才能在平凡中体现出人生的价值,在普通中体现出我们的崇高。

所以,我愿意在工作中,认真做每一件事,并努力把每一件小事做好,做出品味来,做出智慧来,从而在平凡的岗位上做出不平凡的成绩来。

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篇16:热血教师观后感

全文共 1218 字

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连续几个学期的开学第一次会议,校长都组织全体老师看电影,本学期也不例外,我非常喜欢这种开会方式。校长简短的说明了会议内容的要点之后,为我们全体老师们播放了一部电影《热血教师》。我欣赏克拉克老师是智慧,也感动于他的坚韧。俗话说:听别人的故事,想自己的人生。在观看电影的过程中我也在不断的思索着自己的教师生涯,并立志要当一名为学生制造幸福的老师。

一、给孩子们一个梦想

梦有多远,路就有多远。鼓励孩子们敢于做梦,放飞梦想。克拉克接到一个学校的老师,领导们都认为是“无药可救”的班级,学生们对自己不报希望,自暴自弃。当克拉克说:“敢于做梦”时,有一个男生对此嗤之以鼻,而克拉克为了培养学生的信心,用自己跳崖的亲身经历的事例,告诉孩子,相信自己,相信老师。想到自己的学生大多都生活在父母的羽翼下,没有生活的磨砺,没有经过艰苦的岁月,在父母为他们铺就的康庄大道一路走来,大多数不会为自己的梦想而奋斗,有的根本没有远大的理想。作为祖国的花朵,祖国的未来,我们的前景不容乐观。我们老师是学生导航,应该为他们指明人生的方向,激励他们构建自己的人生梦想,指引他们为实现梦想而挥洒青春,人生无悔。尽管我们不能阻挡社会对他们的影响,但是,我们也要用我们的智慧,为祖国的未来尽一份绵薄之力。

二、给孩子们一份感动

“我们是一家人”,这是我不断思索的一句话,也是我要实践于班级管理中的一条格言。自认为对学生足够好了,但比起克拉克如滴水见海。人之初,性本善。不管什么样的孩子心中都存有一份善。我们要用自己的爱唤起孩子们心中的善,引起爱的共鸣,给孩子们一份感动。在教育孩子方面,克拉克充分体现了我们中国现推行的“赏识教育”,整个管理过程,他一直在欣赏,赞扬学生,没有说教,批评,孩子们在他褒扬的心理暗示下朝着积极的方向不断发展。我们看到了一位宽容、智慧、幽默、风趣,而又激情满怀的教师。我想,我们把学生们视为我们的家人,在严格管理的同时又能让学生们体验被爱的感觉,多一些赞赏,少一些说教,我们的学生们会更有进步。

三、给孩子们一种新意

为了让学生记住美国的总统和历史事件,老师自编了说唱,配上音乐,边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后,感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化,更感受到了老师为了让他们学习好,所付出的努力。他和学生们课间玩双绳跳的游戏,从起初的不断摔跤到能熟练跳绳。让学生见证成功的背后有不断的努力。他工作勤奋,兢兢业业,但他并没有按部就班地去工作,而是用自己的头脑在思考教育,思考自己的每一个学生。用自己的智慧改变了那种,教师教,学生学的枯燥的教学模式。我想,我们的“生本教学”,这种方式有他的可取之处,但是是否我们完全照搬,面对的个体不同,我们也应灵活变通,适合自己的,效率最高的,才是最好的。

感悟:一位优秀的教师不仅应拥有广博的知识,更应具有智慧,爱心,勤奋。用广博的知识去指引;用智慧去管理,创造;用爱心去包容;用勤奋来成就学生,成就自己。

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篇17:教师《守望一生》观后感600字

全文共 737 字

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作为一名人民教师,他别无所求,只想把知识传授给可爱的学生;你他别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日。他怀着对党,他人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!

在一个偏僻而落后的乡村里,有一名代课老师,他叫张云天。一次,他请人来简陋的教室给学生们放电影。正当电影精彩时,悲剧发生了——教室瞬间倒塌!他们都没受什么大伤,但唯一的教室,毁了!为了能让孩子们继续上学,继续学知识,张云天想尽一切办法,终于让新的教室立起来。十年后,张云天的两个孩子已有十多岁了,大儿子叫张海,小儿子叫张松。张云天常常用自己家的东西补贴学生,要不是妻子养猪卖麻绳,他那微薄的工资恐怕难以维持一家四口的生计。生活总是这么戏剧性,张海不幸患上了风湿性心脏病,并且还是晚期。医生说他的日子不多了。可作为父亲,张云天并没有留下来陪儿子,而是回到教室,继续做孩子们敬爱、唯一的张老师。张海病逝后,张云天的妻子因悲伤过度,发疯去世,张松也恨透了这个心中“没有家”的父亲。面对重重打击,张云天悲痛欲绝,但为了学生,却只能默默忍受。多年后,张云天终于转正,成为了真正的老师,也算完成了妻子的遗愿,张松也很争气的考上了重点大学,明白了父亲的艰辛,父子之间的鸿沟终于消失。

当看到张云天得知儿子患了绝症,那迷惘、悲伤的神情时,我的眼睛湿润了;当看到张云天为了学生,回到教室,继续上课时,泪水再也忍不住了,夺眶而出。这时候,几百个人,都静悄悄的,除了电影的声音,就只有低沉的哭声。

是的在我们身边这样的教师比比皆是。乡村的教师是伟大的,是美丽的,是可敬的。我知道自己没有张云天老师那么伟大,但是只要我还在这个位置上,我就会尽我自己最大的力量帮助孩子们走出山里。我会以他为榜样的。

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篇18:2024年专题片教师榜样观后感

全文共 1584 字

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近日,我观看了中央电视台播放的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》。看完后,我受益匪浅,感触颇多,这些默默无闻、无私奉献的普通党员的事迹深深地震撼了我的心灵。

节目介绍了几位在基层岗位的党员,有参与抗战的百岁老兵;有支教山区几十年的教师;有不怕危险、心系人民的女警;有救死扶伤的医生;也有为国家建设发展奉献的技术人员等,他们都只是普通岗位上的一员,他们本可以选择更好的生活,更轻松地生活,但并没有。在我心里,只有雷锋的一句话可以形容他们:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的”。

毛泽东说“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,真正做好贵在“一”以贯之:一生信仰不动摇,一心为民不忘本,一身正气不懈怠,一世清廉不染尘。

一生信仰不动摇。信仰是人生的指路明灯!战争年代,先烈们为了革命信仰,坚守“砍头不要紧、只要主义真”的大无畏精神,付出了生命的代价,建立了新中国。为了建设新中国的伟大信仰,钱学森、朱光亚等科学家放弃优越生活、冲破重重阻力归国,投身火热的建设战场,焦裕禄、雷锋、王进喜等用平凡的事践行着一生的信仰。新的历史时期,沈浩、杨善洲等不同岗位的共产党人,用自己的一言一行诠释了共产党人一生的信仰,用自己的实际行动践行了全心全意为人民服务的宗旨。他们对信仰的丰富和完善,对信仰的忠诚和实践,指引着我们前进的方向,更加坚定我们坚守一生信仰不动摇、团结一致永远跟党走的决心和信心。

一心为民不忘本。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。一心为民就要时刻心里想着人民群众,站稳群众立场,牢固树立群众观点,一切为了群众,一切依靠群众,时刻牢记全心全意为人民服务。经常深入农家摸摸被子暖不暖、看看粮仓满不满、问问还有啥困难?要像焦裕禄那样牢记宗旨、一心为民,始终对人民群众洋溢着深情厚谊,展现了一个共产党人“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,在群众最困难的时候出现在群众的面前,在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众,真正与老百姓心相连、情相依,同呼吸、共命运。

一身正气不懈怠。子曰“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。“正”是干部的立身之本,“实”是干部的从政之要。要做一名老百姓信得过的干部,必须做到一身正气不懈怠、勤政务实敢担当,坚决根除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”顽疾,不做“表面文章”,不搞“形象工程”。要像习近平总书记要求的那样“打铁还要自身硬”,“硬”在有“铁的担当”,“硬”在一身正气不懈怠、敢于履职能尽责,以“舍我其谁”的精神,以“功成不必在我”的胸怀走在前列、干在实处,作改革发展的组织者、实践者和推动者,坚持把干事创业的满腔热情与科学求实精神结合起来,创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。

一世清白不染尘。古人云:“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”细节虽小见风骨。小事、小节中有形象、有人格。党员干部就要坚持从自身做起,从小事做起,从细节做起,要像焦裕禄那样坚守党规党纪、一世清白,以勤奋的精神,以务实的态度、以廉洁的作风,为了人民的冷暖安危,深入群众“访民情、解民忧、保民安、帮民富”,与群众心连心、手拉手,打成一片交朋友,帮助群众同致富,严格要求亲属任何时候都不能搞特殊化,一世清白不染尘、勤政为民办实事,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已。

坚定一生信仰不动摇,坚持一心为民不忘本,坚持一身正气不懈怠,坚守一世清白不染尘,不断提升党性觉悟,提高担当能力,勇于在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念而努力奋斗!

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篇19:2024最美教师颁奖晚会观后感

全文共 612 字

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利用下午的课余时间,我们学校组织全体老师一起观看了2015寻找最美教师颁奖晚会。从节目的开始,一直到结束,我的眼睛都是模糊的。看完之后,我的内心也久久不能平静下来。我被这10位教师的精神所感动,他们没有做出什么惊天动地的大事,但却被他们的坚持和执着所感动,他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操为我们展现了一个个伟大教师的形象,也是对最美教师的最好诠释。

从工作以来,我一直觉得自己作为一名教师虽不算是优秀,但这么多年却也尽心尽力,用实际行动努力的工作着。然而在我观看了最美教师颁奖典礼后,觉得自己做得远远不够!

“大学里面有棵树,叫高树(高数),树上挂了很多人;旁边有个微积坟(微积分),里面埋了很多人。”这是浙江大学著名的苏德矿老师留给我印象最深的一句话。一个大学老师,能把那么枯燥的数学比喻的让人人都想学,那是多少年的用心教学所感悟出来的啊!曾经只是从网上听说过黄斑病,觉得那都是痴迷电脑手机的人才会得,可是苏老师却因为工作使自己本就不好得眼睛接近失明!那得是多大的工作量才导致的后果啊!听过不少老师抱怨,因为工作把自己的嗓子都累坏了,可这跟苏老师的眼睛比又算的了什么呢?还有已经逝去的莫振高校长,组织学生参加各种活动的历史老师叶德元,大山孩子们的妈妈谭兰霞……在观看颁奖典礼的过程中,我的眼睛几度湿润,被他们的行为所感动。

这些最美乡村教师是我教育道路上的指明灯,他们时刻督促着我要全心全意对待自己的职业。

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篇20:教师看厉害了我的国观后感

全文共 1037 字

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3月8日,幼儿园组织全园党员干部观看了该影片。看到在过去五年,祖国惊人的成就无比自豪,宏伟蓝图的描绘也让我们非常振奋。

影片记录了党的十八大以来中国的发展和成就,以及xx大报告中中国特色社会主义进入新时代这一重大论述。回首砥砺奋进的五年时光,无数的光辉时刻值得被所有中国人铭记:“振华30号”完成港珠澳大桥的最后吊装,“复兴号”动车组率先实现350公里时速的运营,首个太空实验站“天宫二号”如期升空,“南水北调工程”完成通水运行……《厉害了,我的国》正是以中国历年来尤其是近五年来的伟大发展为内容,将这些恢弘工程和背后的人与事娓娓道来。

作为一名中国人、作为一名共产党党员,此时此刻,我强烈的感受到了对祖国的认同感、归属感、安全感、自豪感。更感觉到作为一名幼儿教师身上的责任的重大。为人师者对孩子要有爱心,要有责任心。“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。

作为一名幼儿园的老师,处处都得用爱来灌溉,不管孩子的表现是好是坏,你都要接纳他们,这才是教育的开始。在区域中,孩子们正在开心的玩着,只看到俊俊小朋友把其他幼儿拼完成的图案打乱,不屑的离开了。其他幼儿看到这种情形很生气,再次进行拼图中。看到这里,我走到俊俊小朋友的身旁,用温和的语气和他交谈。起初俊俊不愿和我说话,总是低着头,好像已经知道自己做错了。我告诉俊俊,老师小时侯也很顽皮,喜欢捉弄别人,把泥放在其他小朋友的书包里等等事情。俊俊很认真地听着,他想老师也会犯错,更何况自己呢。不管是谁都会犯错,还告诉俊俊老师是非常喜欢他的,听了我的述说,俊俊慢慢地才和我聊天,最后告诉我:每次他玩拼图时,总拼不完整,很头痛。所以看到他们完成了拼图,就很嫉妒他们,就想把他们完成的弄乱,让他们和自己一样完不成拼图。

每个班级中都有几个调皮捣乱的孩子,时常让我们手忙脚乱,这时我们千万不要责骂他们,要用爱来接纳孩子今天的表现,要心平气和、不带情绪的与孩子说话。在孩子犯错时,家长、老师如果一味地责怪时,他们心里就会越叛逆,不会和我们讲真心话的,所以在孩子们犯错时,我们要理解他们为什么会这样做的原因,宽容他们的所作所为,用爱来感化他们,让他们自己来明白错在那里了。只有我们接纳孩子们,孩子们才会接受你,我们才会真正地走进孩子们的心里。责任是树,爱就是藤,他们是紧紧依附在一起的,爱融入在责任之中,他们是如影相随。让我们奉献出我们的爱,担负起我们的责任,一起去创造无比美好的明天。用心工作,感悟幸福。

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