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实习老师自我介绍(推荐20篇)

在我们的学习生涯中遇到了那么多好老师,你最喜欢的是哪一个呢?下面开学吧网为大家整理提供我最喜欢的老师作文,希望对你有帮助。

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老师向家长的自我介绍

全文共 524 字

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各位家长朋友大家:

下午好!

本人姓张,大家叫我张老师就好。由于幼儿园的发展需要,为打造一流的服务、一流的教学质量、一流的品牌幼儿园,由区教育局推荐,圣巴巴拉教育集团邓总监特聃,原东西湖区机关幼儿园园长来到圣巴巴拉幼儿园,担任圣巴巴幼儿园园长,主管幼儿园教育教学工作。

我从事幼儿教育工作35年,而在教育教学管理岗位就有20多年。并且先后荣获武汉市首届“好园丁”、“优秀教师”等奖以及区级“十佳园长”等荣誉称号。

多年的管理工作经验,让我懂得“一个好的幼儿园园长,就是一所好的幼儿园,她担负着外树形象,内抓管理的重要责任。因此,我的管理秘诀:四句话“以广博的学识教育人;以深远的见识引导人,(即通过个人品质、学识才干、能力、人格魅力和工作作风来影响教师,在教师心中产生一种信服力,从而发自内心的相信你,愿意听从你的一切指令)。以博大的襟怀包容人,以仁爱之心善待人。(有句话说得好:“管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心”就是与教师、家长沟通——零距离。)

新的学期、新的起点、新的希望,我相信,有各位家长朋友的信任、理解、参与与支持,有圣巴巴拉幼儿园全体教师的不懈努力,在爱的阳光下,我们会与孩子们一起成长,明天的圣巴巴拉幼儿园将会更好。谢谢大家!

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篇1:赞美老师作文小学生

全文共 774 字

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四季,时间在流转,一秋又一秋,师生,绵绵之情,伴着四季不断又不绝.——题记

七十分,对于我这个中等生来说,是前所未有的,凝神着“祖国江山一片红”的试卷,我不禁深深地叹了一口气

。但回想起今天发生的事,让我感到,我并没有失去什么,反而得到了许多。

今天下午,我怀着一颗心惊胆战的心与小徐同学走进了语文梁老师的办公室。虽然语文考试的成绩还未公布于众,但我俩还是迫不及待地想知道自己的成绩。

语文梁老师正飞快地改着试卷,我轻声对梁老师说:“梁老师,试卷改好了吗?”

梁老师微微抬起头,冲我们笑笑,和蔼可亲地说道:“你们快把自己的试卷找出来吧!我把你们先改出来。”嘿!梁老师真神了,连我们肚子里在想什么都能一字不漏的说出来。

小徐最先找出了自己的试卷,老师拿起红笔“挥舞”起来。“嗯,84分还不错。”老师笑着说,小徐也莞尔一笑。

紧接着是我的试卷,哗一改,选择题就扣了整整12分,后面又长龙般的紧挨着许许多多的“,我的脸刷的就感觉到滚烫滚烫的。一张卷子下来,扣了整整三十分。

我本以为梁老师会狠狠地把我批评一顿。我感到很不知所措,呆若木鸡的站着。

梁老师并没有批评我,她笑眯眯地对我说:“考得不是很理想,没关系,下次接着努力!”接着,她帮我把错的题目都一一分析了一次,如:什么地方不该错;什么地方要去读背,文言文的翻译要逐字逐句的翻译……整个过程中,梁老师一直是笑眯眯地,耐心地与我讨论问题。一下子,我觉得我与梁老师之间的距离接近了不少,此刻,我觉得我们不再是师生关系,而是好友关系。

梁老师的每一句话我都听得很仔细。虽然在这五、六分钟里,梁老师只是大致帮我分析了试卷,但我觉得,这其实是对我莫大的支持,说明老师也是看重我的,这让我又得到了自信。

虽然,这次考试不怎么样,但在与梁老师的分析中,我看到了一个尽心尽职的好老师,她的.一言一行都鼓励着我,我就是喜欢这样的语文老师……

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篇2:老师我想对您说小学生作文

全文共 375 字

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有一次,我生病了,病的还不轻。又是高烧,又是咳嗽。您冒着严寒,带我到医务室看病。回到宿舍,您给我喂药,又忙乎着给我到水。

您像妈妈一样,无微不至,那么体贴着我。我心里热乎乎的,真不知跟您说什么好!

每当我看到您带着疲倦的身躯,还在办公室里为同学们批改作业时,我多么想让您歇一会儿!可您因为工作忙,顾不上休息,还是那么忘我地工作着。哎!裴老师,您好辛苦啊!

我还有好多话想跟您说。在学习上,您经常问我,教我能不能再努力点,我说能!但是,我却做不到,这主要是自己不用心。说真的,我总以为自己脑子好使,不用心、不认真。爸爸和妈妈也因为这个毛病,不知批评了我多少回呢!您也不知问过我多少次?可我就是说不出来。哎!裴老师,您说我该如何是好

?

裴老师,这些是我很久以来想跟您说的心里话。在这里,我还想对您说:“裴老师,您真伟大!能遇上您这么一位好老师,真是我们的荣幸!”

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篇3:老师我想对你说作文300字

全文共 387 字

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老师我有很多心里话要对您

老师我想对您说,您是辛勤的园丁,为了培养祖国的接班人,您孜孜不倦,日夜操劳当夜深人静的时候,我们已经进入了梦乡。但是您仍在忘我的工作,精心 的准备着第二天的课程。您就像一只红烛,为后辈奉献出了所有的光和热!您的品格和精神。可以用两个字来形容——燃烧!不停的燃烧。

老师我想对您说,您是一个坚强有责任的老师。一次您病了嗓子疼得说不出话来,但是您担心我们的学习,带病坚持给我们上课,老师我爱您!

你是您不但是我的良师,也是我们的益友!在课间休息的时候,您和我们一起锻炼身体、玩游戏,您是我们做亲密的朋友。

老师我想对您说。您的关心、爱护,一直萦绕在我的脑海里,您的循循善诱、、谆谆教导、至今铭记在我心中,您和我们一起的一切,都如同昨日历历在目。

我是我想对您说,谢谢您,您辛苦了!您就像我们的母亲一样关心着60个兄弟姐妹,和我们一起欢声笑语陪伴我们茁壮成长。

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篇4:小学老师应聘自我介绍范文精选

全文共 407 字

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大家好!

能参加今天的面试,并向各位考官和评委老师学习,我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面我简单介绍我的基本情况。

我叫XXX,今年xx岁。毕业于xx。我性格活泼开朗,大方热情,乐于助人,平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在xx学校参加过教学实习,在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己,进行语文教学和班级管理。我深入学生,和他们相处融洽,和他们一起布置文明教室,开主题班会,组织大家开展篮球赛,参与诗歌朗诵比赛等,学习了语文教学的各种知识,掌握了一定的中学语文教学技巧,也对班主任工作和学生工作有了一定的认识,找到了自己的管理班级的一套方法。同时,在实习当中,身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义,更加坚定了自己做一名教师的决心,成为一名教师也成了我的愿望。谢谢!

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篇5:初中化学老师自我介绍

全文共 280 字

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各位同学好,我是你们班的新化学老师,以后负责上你们班的化学课。目前虽然大家对我并不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学习。

我的名字叫XX,毕业于XX师范大学汉语言文学专业,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是化学,但是我的风格不是枯燥的,我要把化学课上得像历史课一样具备趣味性。

请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。

我相信只要经过我们共同的努力,我会学到如何做好一个老师的经验以及能力,你们也会在新一学期的学习成绩里面创一新高。

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篇6:精选漫画老师小学作文

全文共 508 字

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我们的数学老师唐老师有一头波纹,一般的卷发,有一双小小的眼睛,眯起来就像是眼睛闭了起来。但可不要小瞧这。小眼睛不管我们搞什么小动作也看得见,唐老师还有一张伪善的脸,如果不上课还以为唐老师很和蔼,我们只要做错一件小事,也能让唐老师怒发冲冠。

我们的唐老师很严厉,作业如果讲了题还错就是小错误,比如小数点没写没有求近似数的话——你就完了,就会感受来自唐老师的“关爱。”有一天唐老师讲完作业大家上去改作业,结果有好几位同学都有小错误,于是就被非常严厉的批评了,今天来上课时还是心平气和的,可是才几分钟就怒发冲冠了,过了几分钟又变回来,可只要有同学做小动作,唐老师就会很生气,今天下午上课时有些人开始困了,打哈欠的声音都能听见,随着唐老师生气地声,全班就精神了。

其实唐老师也不是一直凶,她也有温柔的一面,有一天我和几个同学去改作业,我们非常害怕,就石头剪刀布,我是最后一个,我们小心翼翼的走进老师办公室,唐老师用非常温柔的语气指点我们的错误,我们走出办公室我呆呆的站了一会儿回过神来,我们都觉得唐老师有点判若两人啊。

这就是我们班又严厉又温柔的唐老师。

他姓高叫高凡,老师说了他的名字的意思是:人生在世,高贵也是从平凡的道路走的。

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篇7:我最难忘的老师初中英语作文

全文共 934 字

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In the past in the junior middle school time,I believe that everyone has a memorable teacher yourself。I also dont listed outside。 She is my teacher in charge——Miss He.Shes very beautiful and very kind to us. She has long hair and big eyes and she is 1.70 metres tall. In the second day, I had a bad illness。So take a week off to the teacher. After Miss He knows told I have a good for illness.A week later, back to school. Miss He find I talk to say I teach math, immediately to the mid-term exam, you have been away for a week of class. Your math foundation and thin. Meet dont understand in class and after class can come to me, also can turn to the math class representative for help, I have a greeting。In what the help of the teacher and theclassrepresentative, mid-term exam I had obvious increase in math. I never say thank you to the teacher, borrow the composition today say thank you. I wish the teacher everything goes well.

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篇8:第一天实习自我介绍

全文共 464 字

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小时候每当看到医院里的护士们穿着一身洁白的大褂,在病人身旁忙碌,看到病人因为她们的细心照顾减轻了痛苦而流露出的那种感激的神情时,她们在我心中真的犹如天使般可爱和圣洁,我就梦想有一天能像她们一样做一位白衣天使,之后初中毕业我毫不犹豫地选择报考了省卫校。在自己的努力和家人的支持下,我顺利完成了卫校五年的学业,各门课程优良。

虽然毕业后由于地区社会就业紧张,没有能立刻分配到工作,但是我并没有在家闲坐着,而是积极的将我在学校和实习期间的所学,运用到生活中,在家人生病时不仅为他们打针,而且还会进行一些力所能及的诊断和治疗,为他们减少了不少麻烦,家人戏称我为家庭医生,我对这样的称呼感到很骄傲,这也更坚定了我为医护事业奉献毕生精力的决心,自我介绍《实习护士的自我介绍》。然而我的理想并不仅仅是帮助身边的亲人。我要像南丁格尔一样通过自己的努力和爱心为更多的人带来健康、快乐。

因此我很想把握住这次难得的机会,希望各位考官能给我实现人生理想的机会,使我真正走上自己向往的道路,我将以自己的爱心和所学的知识,为家乡的父老乡亲做点自己应有的贡献。

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篇9:介绍自己600字

全文共 848 字

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从小学起就开始写自我介绍,写到现在都不好意思在写了。我现在是一名高三的学生。我不像品学兼优的同学一样常得到表扬,学校发奖状时,也只能看着别人从老师手中领过奖状,自己在心里只能羡慕,我在老师心目中的形象只是上课认真听讲,按时交作业的乖学生,可我也有自己的生活和个性,我不怕别人的目光,我就是我。我,嗓门大,不愿随波逐流,积极进取,集于一身。但丁说过:“走自己的路,让别人说去吧。”我只认为做自己最自在,做别人太别扭了。有一句广告词说得好:“我就是我自己,我不模仿别人,也不复制自己”别人比自己好?“好”字从古到今的含义有多少,谁能给出最好的定义呢?不用想了,自己就是最好的。

我,嗓门大。曾经上初三的时候,因为我嗓门大,有的女同学不喜欢我,朋友叫我改,叫我做个淑女。她还教我怎样做淑女:第一,举止。第二,着装。第三,吃饭,不能发出声音。第四,说话声音小。这前两条我还能做到,可这后几条我可做不到,那岂不要了我的命。我才不要做个淑女,说话声音小,你的离她特别近,而且旁边说话声不能太大,才能听见她说话,想想看听淑女说话多累啊。我不认为嗓门大这是我的缺点,我认为这是我的优点,大嗓门的好处:第一.声音大,别人在你旁边,不至于听不清。第二,打电话方便,你不在电话机旁,别人也可以听见你说话。第三,喊人方便,只要不是离的很远,你喊他,他应该能听见。大嗓门的好处可别当淑女的好处实惠多。直到现在还有人劝我当淑女,我认为我就是我,我不要改变自己。

我,不愿随波逐流。在美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》写道:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷窥他人的同时,也否定了自己。

我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后。中国古代楚国诗人屈原说过“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹。

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篇10:老师我想对你说作文

全文共 319 字

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我是一名五年级的小学生,每天努力学习,可总得不到老师的夸赞和表扬,有时难免心灵受挫。老师,您真的了解我们吗?

我们是一群懵懂少年,有时避免不了犯错误。但老师知道后,不问青红皂白,不是骂就是打,使我们对学习产生了阴影,非常害怕上学。有时,一看到老师就会害怕,转个身马上跑走了。

有时,我们会感到伤心。同学之间难免发生矛盾,别人打了我,我就忍不住打他。可是被同学发现告诉您后,您就会打我们,不会骂先打我们的人。老师,其实您根本就不知道是谁先动的手,您应该先问问我们呀!

选组长的时候,您只会选和您亲近的人当组长或班长、队长。

老师,请您公平对待每一个学生,您的一个微笑、鼓励都是我们前进的动力。老师,请坐下来听听我们的心里话吧,您是我们尊敬的老师啊!

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篇11:我的老师

全文共 797 字

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我的国画张老师很年轻,大约只有二十多岁。她短短的、棕色的头发略带着卷儿,一双大大的眼睛中总闪烁着智慧的光,不高的鼻梁上有时架着一副黑框眼镜。虽然,她是美术系毕业的,但特别的爱干净。她总是告诉我们,不但画面要保持整洁,画完画也要把自己清洗干净。

她上课时特别有耐心。一次,她教我们画小燕子,正当她一边示范一边给我们讲要点时,一个同学突然打断了她的话。那个同学指着画纸上燕子腮部的红点问道:“老师,真正的燕子脸上真的有这个红点吗?”我们很紧张,害怕老师会因此而生气。可她并及有,而是拿出手机,找出燕子的图片来,再放大,然后指着燕子的头耐心地为我们解释道:“你们仔细看,这燕子的腮上是不是有一个红点?”我们认真地看着图片,连忙点了点头。老师接着说:“这个红点是燕子的一小撮毛儿,我们画它是为了让燕子活起来,要不然只有黑白,多难看啊。”噢,原来这个红点是这样来的啊!

张老师不仅对我们提出的问题很耐心地回答,对我们遇到的问题也会很耐心地解决。

有一次学画葡萄,张老师再三强调要左一笔、右一笔地把葡萄画圆。可是我怎么也掌握不好要领:画出来的葡萄不是又粗又扁就是头上有个尖儿。看着满满一张纸的“不规则图形”,我真是又气又急,心想:这下张老师一定会说我的

就在这时,张老师巡察到了我身边。她看着急躁的我,脸上没有露出一点生气,或不耐烦的表情,而是轻轻地笑了,然后问我:“怎么了悦天?葡萄画不圆吗?”我点了点头。于是,她温和地告诉我:“画不圆是因为你没有领会运笔的方式,我带着你一起画,你要好好感受一下笔的走向。”说完,她轻柔地握起我拿着毛笔的手,慢慢地带着我画葡萄。她一边画一边耐心地跟我讲:“这里一定要轻轻地把笔转一下,然后提笔,接着再画另一笔,把它补圆”在老师的指导下,我终于领会了要领,把葡萄画圆了。

现在我的国画水平进步很大,全都得益于张老师的耐心。可以说,没有她的耐心,就没有现在爱画画的我。谢谢你,张老师!

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篇12:《猜猜他是谁》介绍好朋友作文

全文共 291 字

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我有一个好朋友,胖胖的身体圆圆的脸,眉毛很浓,就像用毛笔画上去的,很有顿笔的感觉,似乎不配他那小小的眼睛,但看上去仍然十分可爱。笑的时候,他的眼就眯成了一条缝。

他特别好吃。看,大腿粗得跟老树干似的,还有那一身肉,走一下就抖一抖,一定是吃遍了天下山珍海味的结果吧。他妈妈说他不挑食,只要是能吃的,在他眼里都是美味。如果没人阻止,他就会一直吃个不停呢。

虽然胖,但并不妨碍他成为跳绳高手。瞧吧,体育课上,每当清脆的哨声响起,他便开始跳绳了。“唰唰、唰唰、唰唰——”绳子甩得快了,他的样子变得模糊起来,数数的同学都快数不清了。结束!几下?200下!哇,名不虚传的灵活胖子!

你猜出他是谁了吧!

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篇13:介绍一种事物作文350字

全文共 468 字

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兔子是一种可爱的小动物。它们有像孩子一样单纯的面容,眼球像一颗红宝石嵌在了眼眶里,它的点睛之笔——耳朵,很长,就像两片粉色的树叶,四肢轻快,身体矫健,全身毛绒绒的,加上一条短短的尾巴,显得十分的呆萌。

兔子喜欢在有水源、有树木的地区生活,它们都是形单影只的,极少看到它们群居。在白天,那阳光像是有魔法似的让兔子无法精神起来,要是在清朗的夜晚,就可以听到兔子进食的“喳喳”声,那时它们就精神极了,活跃得像得了一个天大的喜讯。

兔子是十分胆小的动物。只要有陌生人或陌生动物接近它,就会使它惊慌失措,要是对它做出什么动作,它会立刻逃跑,速度最快的可达每小时七十到八十公里,这就是那句“跑得比兔子还快”俗语的由来。

兔子主要的食物是草、胡萝卜等,一天吃两顿。细心的人或许会发现兔子还会经常啃些木头,这是因为兔子的两对门牙是持续生长的,如果不磨牙,牙齿太长是无法进食的,它们就会饿死。

兔子一年四季均可繁殖,一般两个月左右就可以繁殖一次,一胎生三至六只。兔子的毛有白色的、黑色、灰色、棕色等,厚厚的一层毛,可以抵御冬天的寒冷。

这就是兔子,我最喜欢的动物!

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篇14:关于老师实习的日记

全文共 232 字

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今天在4班感觉很不好,可能是我上的很沉闷吧,可能是我声音撒哑了吧,可能是因为黑板太湿一直写不出字吧,可能是学生累了吧,可能是他们上课总是很安静吧,整节课不管我怎么提高音量问问题,就是没学生应,搞到我去了1班,看到几个在说话的学生,就很想发火。但是最重要的是,还是我的师范技能不好,一直觉得自己重点把握不好,一直觉得自己的启发式教学运用不当,我一直觉得我的教学设计没有什么大问题,但就是讲的很不好,很不顺,对于定义,讲的很不透彻,没能使学生真正理解。到底我该怎么办?

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篇15:应聘初中语文老师的自我介绍

全文共 329 字

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我是**大学**级中文专业的应届本科毕业生。

步入教育事业一直是我的梦想,**大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名中学语文教师。

选择了教育事业,选择了**大学,春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。

进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。

作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。

在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。

久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤,重视教育,重视能力,上下团结一心,有坚实的教育基础,对此,我十分仰幕。谢谢!

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篇16:“人机大战”介绍

全文共 267 字

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人机围棋大战是指谷歌人工智能系统AlphaGo挑战世界围棋冠军李世石。

2016年3月9日,由紫牛基金合伙人张泉灵主持,创新工场董事长李开复、CSDN创始人蒋涛作为嘉宾带来人工智能方面的解读,围棋九段古力等现场解棋。2016年3月9日,李世石在第一场对战中败给了AlphaGo;3月10日下午,第二场对战中AlphaGo执黑战胜李世石,五番棋2-0领先;3月12日下午,第三场对战中AlphaGo执白战胜李世石;3月13日下午,李世石出现“神之一手”,第四局战胜AlphaGo;3月15日,AlphaGo战胜李世石,总比分定格在1比4。

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篇17:介绍我的老师的作文

全文共 672 字

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一头乌黑的头发,不高不矮的个子,一双炯炯有神的大眼睛,只要一放电就能把全班同学瞬间“秒杀”,尤其是活泼开朗的性格,经常被两个班的同学当好朋友来看待。下面,就让我来介绍一下这位老师的特点吧!

她,是一个名副其实的“大吃货”,只要是她的学生,没有不爱跟她蹭零食的。她的桌上,柜子里,就连专门放学生考勤表的地方都塞满了零食。只要在她身边,零食的身影随处可见,还有她的“零食专送员”无处不在。中午午休时,她的“好吃虫”醒来了,吵着闹着要吃东西。于是,她在午休班中挑了一位同学帮她去买零食,后来她还奖了一粒牛肉丸给那位同学哩!真是让其他的同学“羡慕嫉妒恨!”

她,也是同学们口中的“三面牌”。上课时一面,下课时一面,工作时又一面。先说说上课吧:上课了,当老师还没来时,教室里人声鼎沸,一点要上课的意思都没有。这时,她无声无息地站在了门口,大家顿时鸦雀无声,仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见,她压着心中的怒火走上讲台。前半节课,大家表现得很好,她温柔下来了,可是一对同学趁机聊天被她发现了,一回头,眼睛放出两道电,只见“啪、啪”,两位同学被电地大气都不敢出。

有一次,她背过身去写板书,有位男同学趁机站起来做骑马的动作,老师发现了,一对眼睛里喷出一团火“轰”,那位同学被“烧”得一动都不能动。可下课时,她又像一位淘气的小姑娘,和大家有说有笑,还给我们吃零食哩!对于工作,她总是聚精会神,耳朵像塞了纸团一样,无论别人干什么,都不理会,一心一意地做事,从不受外界干扰。

你们想知道她是谁吗?她就是我们班的数学老师——刘婉意。一位漂亮可爱的大精灵!

[介绍我的老师的作文

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篇18:关于介绍自己500字

全文共 523 字

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Hi!大家好!我叫戚x,今年12岁了,我在慈吉小学读四年级。我中等个子,不胖不瘦,圆圆的脸蛋上嵌着一双乌溜溜的大眼睛,炯炯有神,大家见了我一次肯定会记住我。

我是一个有着双重性格的男孩子。平时在学校里我比较文静,整节课堂里都会显得默默无闻。这是我的缺点,我一定会把它改正过来。但是我也有活泼的一面,我特别喜欢运动,像跑步、踢球、跳绳和打羽毛球都是我的最爱。

记得又一次,是星期天的下午,我做完作业,闲着没事就和爸爸妈妈去广场打羽毛球。我和妈妈先打第一场,比赛开始了,我俩都不肯轻易放过对方,目不转睛地顶着对方,紧紧地握着羽毛球的手把。首先由妈妈发球,趁我没留意,那球如子弹般就打到了地面上了。紧接着,妈妈又发了个高球,那球在空中划过一道优美的弧线,迅速坠向我的身后。我立即跳上去,舒展手臂,就等扣杀。可惜,一着急,球没碰到,人倒是摔倒了。没关系,摔摔更健康,我不断鼓励自己加油。接下来,我球打得一个比一个好,妈妈招架不住,只好甘拜下风。

这场比赛我赢了,紧接着挑战老爸。我们两个你争我夺,打得大汗淋漓,也分不出个高低。老爸说,就算平手吧!可我不依不饶,非得分出个胜负来。最后,老爸也只能缴械投降。

这就是我,一个文静的我,一个爱运动的我。大家记住我了吗?

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篇19:关于班主任老师的话题

全文共 713 字

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日出日落,春夏秋冬无休止地旋转,窥视逝去的时光,才发现流年从指尖滑落。我们,六(6)班的成员,仍奋战在知识的天地,只是,只是缺少了当年那份激情。

蓦然回首,突然很怀念过去那充满激情的小学生活。我试着从日记中寻找,却只望见六年级老班的缩影。

他是在我们六年级时才接过这个号称“疯人院”的六(6)班。记得,我们六(6)班曾是被全校师生公认的坏班级。上课吃零食、聊天、听音乐是我们的“工作”;下课追逐打闹、敲桌扔扫帚成了我们的业余爱好。然而,他毅然决然地走进了这个班级——我们惊讶。

“其实,我接过这班级也没报过太大希望,你们若能远离最后一名,我会觉得它比魔术还不可思议……

他的第一节课,我们仍“坚持工作”。“砰——”他猛地拍了一下桌子:“看清楚,你们眼前还有一位老师,你们必须尊重我。学习不会,做人也不会?哼,你们太糟糕了。”——全班目瞪口呆,头一次有人正面说我们糟糕。于是乎,我们下定决心,让他看看我们并不糟糕。

第二节数学课,他仍板着脸走进来了,全班鸦雀无声,他带着许些蛮横的口气说:“知道何为‘尊重’了,但作为一个学生,成绩单老挂红灯笼,也无用处。对于你们上学期的期末成绩,我不得感慨‘六(6)班糟糕透了’。”

……

或是他那一次次打击性的话语激励了我们停留许久的上进心。我们如鱼儿扭动着许久未使用的鳍,接受了惊涛骇浪的洗礼,游弋在广阔的大海。他则如年长的鱼,引导着我们游进正确的航道。他给予我们太多的帮助,让我们证实了“鱼跃龙门”的传说。

初考成绩出来后,他拿着全班的成绩单欣然地笑了:“六(6)班真不赖,脱掉了倒数第一的帽子。”那是我头一回见到他那灿烂的笑容,那一刻,我们也读懂了一个班主任的心——一颗处处为我们的成长着想的赤诚的心。

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篇20:关于介绍自己600字话题

全文共 684 字

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HI,大家好,我叫翁翊轲,今年10岁,属马,我是市实验学校307班的学生。

我有一个圆圆的脸蛋,一双又黑又浓的.眉毛下面有一双亮晶晶的眼睛,像葡萄似的。

我有一个外号叫“小书虫”。看书已成为我的习惯,我吃饭时看,上厕所也看。有一次,我忽然觉得肚子疼要上厕所,不管有多急,我趁大家不注意时偷偷地拿了一本书去看。进了厕所,我马上把门锁上,就一边解手,一边津津有味地看起书来。我看书入了迷,竟然不知道已经过了20分钟。这时客厅传来了妈妈的声音:“儿子,你是不是掉进了厕所里了?”我吓得出一身冷汗,心想:“糟了,我肯定又被妈妈发现我又一边上厕所,一边看书,一定会批评我了。

于是我大声回答:“快好啦!妈妈,我不会掉进厕所里。”爸爸说:“这小家伙一定在厕所看书,我去瞧瞧。”我急忙把书藏到背后,爸爸一边敲门一边说:“让我进去。”刚开始我不敢开门,最后我经不起爸爸的软磨硬泡,我很不情愿地开了门,我赶紧把书藏到背后,爸爸问:“你背后藏的是什么?”我支支吾吾地说:“没……没什么。”但我的这种雕虫小技还是被爸爸发现了。爸爸说:“你不能这样子,你应该保护你的眼睛。我听了点点头,并保证以后不再一边看书一边上厕所。

你们大家说我是不是一个“小书虫?”除了喜欢看书之外,我还喜欢下围棋、打扑克、下五子棋……我的课余生活丰富多彩,它们带给我无限的乐趣,妈妈经常说我是一个快乐的小天使。

我的性格很温和,许多人都愿意和我做朋友。有时候朋友一不小心伤到我,我也不介意,不发脾气,还微笑对他们说没关系,难怪我的朋友很多很多,总是与他们玩得很开心。

这就是我——一个活泼可爱的男孩,你们大家愿意与和我做朋友吗?

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