春天来了花开了的作文（通用19篇）

春天，大街上漫天飞舞着一片片小小的、软软的、雪白雪白的东西，那，就是柳絮。

我很好奇，就一把捉住一片柳絮，原来它白得像雪花啊。看形状呢，有的似小蚂蚁，有的却合成一团，像棉花一样。我把手掌一张开，一阵微风拂过，一转眼柳絮就跑得无影无踪。我又看见一片大的柳絮，便着急地伸手一抓，却只抓了一把空气，柳絮已经飘落在地上了，刚要用脚把它踩住，它又随风飘来飘去，好像和我捉迷藏，真是淘气。它仿佛洋洋得意地在说：“哈哈，捉不到我了吧！来捉我呀！”我火冒三丈，我就不信捉不到你了呢！于是，一场战争开始了，我左手一抓，右手一握，左脚一踩，右脚一压。哈哈！功夫不负有心人，我终于把你给捉住了，我把手掌张开，用嘴轻轻地吹动柳絮，吹跑了再抓，有趣极了。

我喜欢春天，有这随风飘扬的柳絮相伴，给我带来了无穷的乐趣。

啊，春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，离我们越来越近。以下是描写春天的花的词语分享，欢迎阅读。

【宠柳娇花】惹人宠爱的柳色、娇艳的花枝。描写春色。

【百花齐放】描写百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也描写艺术界的繁荣景象。

【露红烟紫】描写花木的色彩鲜艳。

【锦花绣草】描写花草长得非常美丽。

【含苞吐萼】描写花朵将要开放时的状态。

【琪花瑶草】琪、瑶：美玉。原为古人想象中仙境的花草。后也描写晶莹美丽的花草。

【桂馥兰馨】桂：桂花;馥：香气;兰：兰草;馨：芳香。描写气味芳香

【秋菊春兰】秋天的菊花，春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。

【含苞待放】描写花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

【柳暖花春】指花柳荣茂，春意正浓。

【秋月春花】春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

【恨紫怨红】紫、红：紫色和红色的花，这里泛指各种颜色的鲜花。各种各样的花竞相开放，让人心烦意恨。描写花姿引起人的伤感。

【花不迷人人自迷】花不会去迷人，因人喜欢而美丽。指人对某事倾注了感情色彩。

【百卉含英】卉：草的总称;英：花。各种各样的草都含着花朵。描写冬去春回，花草争妍的景色。

【花红柳绿】1.描写花木繁茂的样子。2.比喻颜色鲜艳。

【出水芙蓉】芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也描写天然艳丽的女子。

【桂馥兰香】桂、兰：两种散发芳香的花;馥：香。描写气味芳香。

【繁花似锦】繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。描写美好的景色和美好的事物。

【暗香疏影】暗香：清幽的香气;疏影：稀疏的枝影。原描写梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。

【乱琼碎玉】指雪花。

【千红万紫】描写百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【花明柳媚】描写春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

【群芳争艳】各种美丽、芳香的花草在比美、斗妍

【百紫千红】描写繁花似锦，色彩繁多。

【砌红堆绿】描写春日花木繁荣的景象。

【百草权舆】权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

【奇花异卉】卉：草的总称。原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

【含苞未放】苞：花苞;放：开放。描写花朵将要开放。也比喻将成年的少女。

【纷红骇绿】描写花叶繁盛，随风摆动。

【春暖花开】春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

【落英缤纷】描写落花纷纷飘落的美丽情景。

【白白朱朱】白的白，红的红。描写不同种类、色彩各异的花木。

【桃红柳绿】桃花嫣红，柳枝碧绿。描写花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【斗色争妍】描写花盛开，竞相逞美。

【桃李争辉】桃花和李花竞相开放。用以描写春色美丽。

【奇葩异卉】珍奇难得的花草。

【火中生莲】火里生长出来的莲花。比喻稀有或难得。后指深陷火炕，遭到不幸，但能洁己不毁。

【百花争艳】各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

【鸟语花香】鸟叫得好听，花开得喷香。描写春天的美好景象。

【露红烟绿】描写花木的色彩鲜艳。同“露红烟紫”。

【柳莺花燕】指柳上莺歌，花间燕语。指美好的春景。

【金枝玉叶】原描写花木枝叶美好。后多指皇族子孙。现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人。

【春兰秋菊】春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

【花好月圆】花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

【国色天香】原描写颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也描写女子的美丽。

【奇花名卉】奇异名贵的花草。

【并蒂芙蓉】蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分;芙蓉：荷花别名。两朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相亲相爱。也比喻两者可以相媲美。

【红情绿意】红：指红花;绿：指绿叶。描写艳丽的春天景色。

【花明柳暗】垂柳浓密，鲜花夺目。描写柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

【姹紫嫣红】姹、嫣：娇艳。描写各种花朵娇艳美丽。

【奇花异草】原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

【春暖花香】春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

【含苞欲放】苞：花苞;欲：将要;放：开放。描写花将开而未开时的样子。

【百怪千奇】描写花样繁多。

【琪花玉树】古人指仙景中的花木，亦以描写霜雪中的景色。

【逞娇呈美】指花草显示出美丽的颜色。

【兰质蕙心】蕙、兰：都是香草名。兰花似的本质，蕙草样的心地。比喻女子心地纯洁，性格高雅。

【团花簇锦】描写五彩缤纷，十分华丽。同“花团锦簇”。

【桂子飘香】指中秋前后桂花开放，散发馨香。

【暗绿稀红】犹言绿肥红瘦。描写叶盛花稀的暮春景象。

坐在校园里，迎面扑来春的气息，空气里酝酿着芬芳的青草味。一大片绿色的草地映入我的眼帘，那是生命的绿色。大榕树像一把绿色的大伞，一片片新绿的嫩叶，充满朝气与活力，小鸟儿在枝头奏着欢快的乐曲，我的思绪也不禁飘到融融春色之中……春天来了，春天总算来了，春天终于来了！让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的描写春天花开词语，希望大家喜欢。

万紫千红wànzǐqiānhóng

【解释】：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【出自】：宋·朱熹《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

【示例】：整个文坛出现了前所未有的百花齐放、～的大好局面。

姹紫嫣红chàzǐyānhóng

【解释】：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

【出自】：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”

【示例】：见垂柳拖丝，拂境清幽;～，迎风弄鸟，别有一种赏心之境。◎清·禇人获《隋唐演义》六十九回

绿肥红瘦lǜféihóngshòu

【解释】：绿叶茂盛，花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。

【出自】：宋·李清照《如梦令》词：“知否知否，应是绿肥红瘦。”

【语法】：联合式;作主语、宾语、定语;含贬义

花团锦簇huātuánjǐncù

【解释】：锦：有文彩的丝织品;簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

【出自】：宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“自余是什么亲拟，将有限身心向无限中用，……。若无恁么事，饶你攒花簇锦，亦无用处。”

【示例】：上下人等打扮的～。◎清·曹雪芹《红楼梦》第五十三回

繁花似锦fánhuāsìjǐn

【解释】：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

【出自】：曹靖华《点苍山下金花娇》：“中饭后，我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”

傲霜斗雪àoshuāngdòuxuě (菊梅)

【解释】：傲视寒霜，抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。

【出自】：元·吴昌龄《张天师》第三折：“玉骨冰肌谁可匹，傲雪欺霜夺第一。”

赣州首届彩灯节正在赣州五龙客家风情园火热进行中。为了引导中小学生用心发现身边的美，用笔记录身边的美，提高作文写作能力，提倡健康生活，赣南日报社主办的“春天里来赏花灯”主题征文活动从本周正式展开，欢迎全市中小学生投稿。

本次征文大赛要求以“春天里来赏花灯”为主题，讲述在彩灯节游园时的所见、所闻、所感，要求贴近生活，积极健康，真情实感。投稿时间从即日起持续到4月3日，小学组投稿文章不少于300字，中学组不少于600字，文体不限，诗歌类投稿不受字数限制。此外，赣州晚报小记者可凭小记者证免费入园参观，小记者家长可享票价优惠。

投稿日期截止后，赣南日报社将组织专家和一线教育工作者对本次投稿作品进行评选。大赛按小学组、中学组分设一二三等奖及优秀奖，获奖者将获得奖金、奖品及荣誉证书，获奖作品将在《赣州晚报》上刊登。

赣州晚报小记者网络投稿邮箱：gzwbxjz@126.com;其他中小学生网络投稿邮箱：gzwbchild@foxmail.com。

春天花会开，鸟儿自由自在；我还是在等待，等待奇迹的到来，和那烂漫山花慢慢绽开。

——题记

一

春风又一次吹绿了忍冬的新芽，春开了校园里洁白如雪的梨花，也吹走了河边停滞了整个冬天的细沙，和河水中飘浮着的晶莹剔透的冰。

伴随着洁白梨花的盛开，校园中有注入了新的活力。还是花样年华的少年，飞舞的身影又奔跑在春风里。那动听的歌声，飞舞的脚步，矫健的身影，都在展示着青春的无尽繁华与美丽。河水中映照着他们的笑脸，仿佛在描绘春天蓬勃的生机；空白的纸页上，书写着他们七彩的心情，仿佛在宣告青春的勇敢与真挚。湛蓝的天空中，有少年放飞的风筝；高高的山顶上，有少年无畏的宣言；静静的流水中，有少年细密的思绪；满天飞舞的柳絮里，还有少年心中的往昔……这支因为我们是少年，我们拥有花样年华，我们还有春天一样美丽的青春。

少年的笑容在脸上绽放，如同洁白如雪的梨花绽开在校园里。

二

春雨细密地斜织在窗前，黑板上的字迹依然清晰。窗外一株株绚烂美丽的桃花，在春雨中挂着眼泪开放。那淡粉色的花瓣，凝聚着耕耘的辛苦与喜悦。

老师在讲台上轻轻踱步，手中的教案早已被翻过好几遍。讲台下面学生沙沙的写字声，仿佛窗外点点滴滴的春雨，在老师心里织起了一张漫天的雨帘。带着墨香的试卷上，印着学生们稚嫩的笔迹，如同一株株含苞待放的花儿依偎在园丁的怀里。

夜深人静，老师翻开了那堆寄托着她的希望的纸张。伴随着一个又一个鲜红的勾，老师的脸上渐渐绽开了笑容。多少个日日夜夜，盼望花儿早日开放；如今，自己的付出终于有了收获，就是锦衣玉帛也不能与之相比。

老师的笑容在脸上绽仿，如同挂着眼泪的桃花盛开在春天温暖的雨里。

三

山花烂漫，万物复苏，春天丝绸段子的衣裳拂过了山河大地。一片片飘飞的花瓣，一朵朵柔软的白云，都在春天里找到了快乐与生机。

春天花会开，鸟儿自由自在；春天花会开，永远开不败。春天的花儿，使经过春风轻拂过的少年；春天的花儿，使经过春雨洗礼后的园丁。春天的花儿，开始刚刚睁开双眼的婴孩；春天的花儿，还是心中一份永远不变的爱……

春天的花朵绽放在每个人的脸上，绽放在每个人的心里。

春天，花会开……

茉莉花是很江南的花。娇小的笑靥中规中矩地托在细长的萼上，洁白的浅笑被丛丛的浓绿染上了流水一样清新的色彩。茉莉花是江南的碧玉，永远那样温柔而怯弱地偎在枝头，绝无牡丹醉卧或芍药搔首的姿态。牡丹是洛阳城里的千金，芍药呢，芍药竟是个婀娜的戏子吧，慵妆的娇痴媚态，水袖一甩，可以倾国。只有茉莉花，是最江南的女子，白墙黛瓦的小院深处，也许在掀起最后一重湘帘才寻得见的深闺里，也许在那棵夜雨时会唱歌的芭蕉下，团扇后隐着的一弯浅笑，像江南的烟雨一样氤氲在整个小镇，雨季一样静谧。

茉莉花的笑是可以倾城的。

“杏花春雨江南”，杏花是小白长红越女的腮，茉莉花是说吴侬软语的苏州女子。杏花在溪头浣纱，茉莉花在闺中刺绣。人说苹果花是雪做的，梨花的瓣子是月亮做的，那茉莉花是什么？茉莉花的瓣，是四月的流水凝成的。唯有流水，才有那样清澈而灵动，溶着仲春的碧色和煦暖的阳光。茉莉花不是雨，雨是江南的病美人，是戴望舒愁结不展的丁香。

舒婷说不愿生女儿，因为女儿太娇弱，太惹人爱怜，不忍将她带到世上，对茉莉花，也有这种感情吧。不敢养茉莉花，江南的佳人毕竟不是黄土上摔打惯了的野丫头，北方干涩的风一吹，水色的肌肤清癯了下去，岂不痛煞人哉！可喜爱茉莉花不能忘怀，友人闻之，竟将家中长势甚好的一盆慨然相赠，硬着头皮捧回家，心中竟久怀着一种负罪感。为她腾出最明媚的窗口，每天敬畏地陪伴，却不敢伸出手去亵渎她翡翠色的裙摆——虽然她总是那样浅浅地笑着。种茉莉花的土是肥沃的黑色，不同于别的花盆里的黄土。那土在北方的花坛中随处可见，长出的木槿竟也开得泼辣。效梁实秋于土中钻小孔灌以芝麻浆汤，至于往花根下埋死猫的做法，只好望而却步。剪枝的工作却从不亲自动手，因为不忍。

其实茉莉花本不习惯于被这样供着，在江南，她更多的时候只是陪衬。真真的，如古时的江南女子一样。茉莉花只是随意地补在小园的角落里，或是静默在一树和田色的栀子下，香味流水一样静静地萦绕着小城。

是的，茉莉花的香气永远是那样清雅而温逊。“他年我若修花谱，列作人间第一香”，也许这并不是茉莉花的本意。那第一的名号不妨让给檀木，那种佛家厚重而机敏的感觉，静坐参禅一样的底蕴，偈语一样的妙不可言。或者给了梅花吧，她开得够辛苦了，暗香中竟也有些冰雪的味道。而茉莉花，永远只是深闺女子温雅的气息。

陆游说碾作了泥的梅花也是有香气的，是不是这样，我不敢说，但我知道和茶一起被水滚过的茉莉花是不会失了香味的。北方的茶叶铺子里，有南方的茉莉花。北京人是钟爱茉莉花花茶的。茶叶一遍两遍三遍地用茉莉花窨过，临卖时，伙计还会大方地抓上一把鲜茉莉花包在一起。于是大大小小的茶叶铺子里，各色的茶壶茶盏茶碗里，茉莉花的气息一齐弥散开。新茶上市的季节，茉莉花倾城。可是这时的茉莉花，也只是在陪衬着茶，就像在娘家时，斜插在秦淮女子的鬓梢，削减几分牡丹的媚态，添一些闺中娴静的味道。茉莉花是只能衬绿茶的，她托不起发酵过的酽茶。若是乌龙，还须嚼梅才好。黄山谷和苏子瞻那次雅燕飞觞的茶会，想来作伴的该是梅花，茉莉花是当不起的。

茉莉花与梅花，细说来确有些缘分。入得歌的花木本就不多，至今还广泛传唱的更是有限，梅花是一，茉莉花是一。《梅花三弄》是文人清绝的歌，《茉莉花花》是吴地女子嫣然的巧笑。如果说梅花是塞北的士大夫，那么茉莉花，不正是江南水边素妆莞尔的倾城佳人？可是茉莉花不会倾国，她不是胭脂堆成的西府海棠，她素面朝天，不愿争什么，一如她的江南永远甘心作中国文化的后院，她永远是绣房里几千年来都做着男人的陪衬的倾城女子。

茉莉花倾城。

家里有一盆仙人球，养了三年多了，一直也怎么在意。记得时就浇点水，天冷了就搬进室内。每到春天，就把主球上围成一圈的子球割下重新移栽。今年初夏之际，仙人球顶上忽的冒出了两个紫色的、毛茸茸的小小的柱子，是要开花了吗？也里因此也多了一分好奇与期待。它也怪，你在意它时，它却又没什么动静了，一连十多天还是那个样子，像两只“丑小鸭”。不知是那段时间雨水多了，还是就这样的一个东西。

昨天早上，走上阳台，发现这两只“丑小鸭”长高了，顶端露出了一点点的白色，似乎是含苞待放了。心中甚是欣喜，开始想象着这两只“丑小鸭”到底会长出什么样子。想着明天一定要留心观察了。不曾想，仙人球又一次的出乎我的意料了，晚上大概十一点多钟，我去关阳台门，突然发现，仙人球竟在夜里开花了！太惊喜了，第一次见着仙人球也开花了。两朵花，洁白无瑕，宛如两朵冰清玉洁的雪莲；它亭亭玉立，仿似两把华丽的大伞。它静静的绽放在漆黑的夜空里，好像是两盏明灯，而中间的那点点花蕊便是它的灯芯了。

原来，每朵花都有自己的春天。桃花春天开放，荷花夏天开放，菊花秋天开放，梅花冬天开放，每一朵花都有开放的时候，每一朵花开放的时候就是自己的春天。桃花开的时候，别的花不会自卑，它们默默地等待，因为它们知道，它们也会开放，也会灿烂，并不比别的花差劲。

每一个孩子，不也是一朵花吗？因此，我们应该相信孩子也一样有自己的春天，“静待花开”。

“静待”需要的是一种宁静的心态。静是一种境界，是一种大智慧，是一种不显山不露水的渗透之力，像阳光，无形，却能成为万物之源。我们生活在一个飞快发展、急速变化的时代；一个时间宝贵、效率至上的时代；也是一个匆忙得让人焦灼的时代。忙碌中，追逐的是一种诱惑，少的是一点干净、纯洁，忘记了未来，忘记了缓慢，忘记了宁静，从而忘记了自己，忘记了灵魂，没有了灵魂就没有了信仰；这样的匆忙和催促，也带进了我们对孩子的教育当中。“作业做快点！”、“书没读完的先停下来！”、“你怎么还没听懂？”这样的声音常常充斥我们的课堂。“不让孩子输在起跑线上”、“快快快，学这个！快快快，学那个！”、“别人孩子学钢琴，咱也不能落后！”这样的话语常常停在家长的嘴上。“欲速则不达”、“非宁静无以致远。”孩子的学习、成长，需要自己的亲自去体验去感受去学会，是旁人催促不来的。不急、不躁、不催、不赶，方会尊重教育的规律，去尊重每一个孩子的尊严，耐心的等待着每一朵花开。

“静待”是把时间和空间留给孩子。老师过多的讲解、过多的作业；家长给孩子上过多的补习班，孩子全部生活内容都是枯燥的学习，从而影响孩子学习的兴趣，影响孩子的成长。孩子，生来就有强烈的好奇，以学习为乐事，顺势而为，耐心引导，他就能通过欣赏、发现、创造，体验天赋带来的愉悦与自由的感受。把时间还给学生，让他们拥有属于自己的一片天地，有充足的睡眠，有健康的身体，孩子便会自由的健康的成长。

孩子如花，细心地呵护，慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。

相信孩子，静待花开。

春姑娘迈着轻盈地步伐来到花园里，缓缓地驱走了花园内的丝丝寒意，悄悄地捎来温暖的气息。她伸出了长长的手臂，摇醒了花园的土地的梦；她抖动着细细的手指，拨痒了花园里的每一株小草、每一朵花、每一棵树的心玄。

喜笑颜开的迎春花向春姑娘快乐地招手，在明媚的阳光照耀下，更加鲜艳夺目。柳树梢上新抽的带黄色嫩叶的柳丝，示意着树木蓬勃的生机，又好似俊俏的少女长长的秀发。那新生的绿草，笑眯眯地瘫在地上享受阳光，陶醉在春景中，衬托着红的、黄的．紫的各种野花，远远看去就好像是一张美丽的地毯。

走在花园内的银灰色地砖道上，我忽然闻到一阵扑鼻的芬芳。走近一看，原来是一个种着各种美丽植物的花坛。瞧，花坛的中心长着一棵高大的榕树，榕树上枝叶密密麻麻的，犹如一把绿绒大伞，树上的小鸟大声地唱起了动听的歌，仿佛在为春姑娘的到来而欢乐。再看看榕树周围，长满了雪一般洁白的茉莉花，她们多像一个个羞羞答答的小姑娘，要不，怎么只有在叶子中才能找到这些可爱的小姑娘呢？我呼吸着这清新的空气，顿时，内心仿佛是被水冲洗过一般，变得心旷神怡了。咦！那可爱的小飞虫是什么呢？是的，那的确是在采花粉的小蜜蜂，它们早已经呼朋引伴，和彩蝶在一起，欢快的在花丛中忙开了，它们时不时吻吻各种各样的花，在白色、黄色、红色的菊花舞台上跳起了舞蹈。这美丽的景色，多像是一幅美丽的画卷呀！

春天的花园，你带给我们欢乐，带给我们芳香，你是多么可爱呀！

在那生机勃勃的大自然中，花儿的美丽受到人们的称赞。

有人喜欢高贵典雅的牡丹，有人喜欢美丽无比的芍药，有人喜欢幽香清雅的菊花，还有人喜欢具有君子风范的君子兰。但我却喜欢娇小玲珑的苹果花。

春天，阳光明媚的日子里，太阳暖暖的，正是百花齐放的好季节，所有的花纷纷一起群芳吐艳，争先恐后地把最动人的笑脸展现给人们。然唯独苹果花却不像其它花那么张扬，它谦虚的从枝条里冒出娇羞洁白的花朵，散发出沁人心脾的芳香。一朵朵，一簇簇，挨挨挤挤的，远远望去，就如同一个个可爱的花精灵，在微风阿姨的细心指导下翩翩起舞，像一只只飞舞的白蝶。

风过了，所有的苹果花都安静下来，它们形态各异：有的舒展开自己的花瓣儿，仰着小脸儿，像是在专心致志地与春姑娘对话；有的含苞待放，好像在与藏猫猫；有的花瓣儿缩卷着，好像在沉思一天的收获？苹果花的茎并不高，短短的只有三到四厘米。花儿有五片花瓣儿，每一片花瓣儿小的都只有小拇指肚那么大，花瓣儿微微向下卷，伸开长长的眼睫毛，挂着清早晶莹剔透的露珠，像一颗颗明亮的宝石。花瓣儿上点缀着的米黄色的花蕊，把苹果花映衬得更加活泼可爱。太阳公公出来了，一缕缕温暖的晨光洒在苹果花洁白的花瓣上，射在圆圆的露珠上，特别漂亮！真可谓是：“清水出芙蓉，天然去雕饰呀！”我忽然发现苹果花开的密密的，一排排，一簇簇，就如同一条条雪白的绸带，细嫩而光滑，萦绕在枝枝杈杈之间，为苹果树增添了生命的光环。苹果花最怕寒冷，喜欢阳光充足的地方，所以，它是是春天的最后一个使者。

苹果花虽然小，但它蕴藏着一种自然的美。我喜欢它，是因为它的谦虚，虽然它最不起眼儿，但它能为人们送来幽香，可供人们欣赏。秋天还为人们奉送香甜的果实，给人们带来丰收的喜悦。

春天到了，万物复苏，春暖花开。在这个季节里，有没有什么词语能够形容如此美的景色呢？下面，小编为大家分享形容春天花开的四字词语，希望对大家有所帮助！

1.鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。意思是形容春天的美好景象。

2.百花齐放：百花，泛指各种花卉；齐，同时。千百种花同时开放，争相斗艳。意思是形容春天百花盛开，丰富多彩。

3.红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。意思是形容暮春景色。

4.春光明媚：明媚，美好，可爱。意思是形容春天的景物鲜明可爱。

5.繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

6.桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。

7.春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

8.姹紫嫣红：姹，美丽；嫣，美好，鲜艳。意思是形容各种颜色的花朵，娇艳绚丽好看。也比喻事物繁荣兴旺丰富多彩。

9.草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃万物复苏的景象

10.花团锦簇：意思是形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

11.桃李争妍：桃花李花竞相开放。意思是形容春光艳丽。

12.春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。

13.春回大地：好像春天又回到大地。意思是形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

14.春风和煦：意思是形容春天阳光温暖而舒适。

15.草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。意思是形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

16.万象回春：万象：一切景象。指各种事物都出现了生机。意思是形容春天万物复苏，一片生机的景象。

17.春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽将衰。意思是形容春天就要过去了。

18.燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。意思是形容大好春光。

19.桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。意思是形容花木繁盛色彩绚烂的春景。

20.红情绿意：意思是形容艳丽的春天景色。

21.春色撩人：撩，撩拔，挑逗招惹。春天的景色引起人们的兴致。

22.春色满园：春日的景色充满家园。意思是形容生机勃勃繁荣兴旺的气象。

23.花红柳绿：指花木繁茂的样子。意思是形容明媚的春天景象。

阳光洒在窗台上，均匀地铺在每一片花瓣上，花儿们和我一起迎来了春天。

——题记

暖暖的春日，正是万物复苏的季节。我望向窗外，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿唱着动听的歌谣。一切如此美好，为何我的内心却是一片凄凉？

回过神，继续看着面前的题目，我不由得皱紧了眉。这道题不会做，下一道，还是不会做！怎么办……着急，不甘和失落包裹着我，令我窒息。放下笔，我暴躁地抓抓头，泪水渐渐盈满眼眶。

父亲见我这样，送给我一包花种。“把它种下去吧，会开出美丽的花的。”我疑惑地接过，种在花盆里，每天细心照料。

时间一天天过去，花盆中仍没有动静，它们真会长大开花吗？还是在积蓄着力量，等待着时机？望向窗外，仍是一片灿烂，而我的心随着花朵的种子渐渐沉下去，等待着苏醒。

学习渐渐有了进步。虽然有些题目不能很快解出来，但是思路在一天天变得清晰。题目解不出来，书背不下来时，就去看看那小小的花盆。他们渐渐地冒出嫩绿的芽，汲取水分和营养不断长大。窗外已是盛夏，花儿们大都已经凋谢，只留下阵阵蝉鸣和浓郁树荫。

我愈发地刻苦和勤奋，成绩也逐渐提高上来。我开始享受学习，喜欢学习给我带来的快乐。花盆中的嫩芽们也继续生长，有的顶出了小小的花苞，吐露着生命的气息。此时已是秋天，窗外的树叶开始枯黄，纷纷飘落，而这些花儿们却含苞待放。

一个冬日的午后，我放下手中的书本，揉揉有些酸痛的眼睛，望向窗台时，惊喜地发现——它们开花了！各色的花朵在柔和的冬阳下悄然绽放，似在温柔地冲着我笑。感动的泪水盈满了我的眼眶：它们终于迎来了属于自己的春天！

我忽然懂得了父亲的用意：每个人都如花一样，花期有早有晚，但绽放时一样灿烂。

窗外是冬日的暖阳，窗内是花儿和我的全新的春天。

世上的花，少说也有千百种。每一种都有它的炫丽之处，每一种都有值得欣赏的地方。在我们的校园里，各处都植有花草，虽算不上繁花似锦，但仍稀稀拉拉地点缀着校园的各个角落。

在我们教学楼的走廊上，种着小小的杜鹃花，那些杜鹃花好像没有季节之分，一年四季里，总能在走廊上看到那红紫的杜鹃。冬天，本应是花儿凋谢之时，但是当我每每走到走廊上，总能望见对面教学楼上深红的杜鹃花。可能是气候关系，这里的冬天似乎不太冷，因此那些杜鹃花才能盛开在严寒的冬天吧。对面教学楼上是应届快要毕业的学生，他们正在埋头苦干。而那一簇簇红得发紫的杜鹃花像是替他们加油打气般盛情开放在走廊上，使他们在疲倦时，能抬头望一眼，放松一下，解除点点疲劳……到了春天，盛开了整个冬天的杜鹃花们，开始慢慢凋谢，像是舍不得那些奋斗的学生般，一点一点的零谢掉。而在我们这边的教学楼上，沉睡了整个冬天的杜鹃花终于破茧而出，盛放在走廊上。那颜色与对面的不同，这是淡淡的紫，显得生机勃勃，映衬着我们这些稍微轻松一点而充满活力的学生们。夏天，是暴风雨光顾的季节。在这个时候，两栋相对而立的教学楼上的杜鹃花愈发愈美艳。那深沉、红紫，那活泼、淡紫由绿叶衬托的杜鹃花们，不再是一边有，一边无的对立状态，而是融合在了一起，任凭风吹雨打，他们仍盛情奔放，就像学生们在努力，在为末考冲刺奋斗一般;就像在为了自己的将来，而在紧要关头拼死一搏的学生们一般。那盛放在走廊上的杜鹃花，不再仅仅是供人欣赏，它，还是在激励着我们……

杜鹃花，红红的紫、淡淡的紫，盛放在一年四季里，就像我们学生一样，努力奋斗，不管是在严寒的冬天，还是在狂风暴雨的夏天，它，仍然盛开着。

盼望着，春天来了。春姑娘翻越了高山，淌过了河水，千里迢迢地来了！ 盼望着，春天来了。

春姑娘翻越了高山，淌过了河水，千里迢迢地来了！她在山坡，她在原野，她在校园，更在那美丽的花园里。 花园里，小草探出了绿色的小脑袋，四处张望；桃花露出了粉红的笑脸，与人们打着招呼；小河解了冻，河面上的冰块相互碰撞，发出了“叮叮咚咚”的声音，犹如一道美妙的歌曲；动物们也爬出家门，奔走相告着一句话：“春天来了！春天来了！”

仰望天空，蓝蓝的天空一望无际，好似一块碧蓝而又巨大的蓝玉。几朵白云飘在天空，一会儿像一群可爱的绵羊，一会儿像一只威武的狮子，一会儿又像小孩子们最爱吃的棉花糖。真是千姿百态，变化无穷。有时，还会出现几群大雁旅游而归。 几棵柳树的柳枝随风摆动，就像一位少女正在梳理她那美丽的秀发。真不愧是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀！ 小河清澈见底，犹如一条碧蓝的纱巾。河底的几棵水草绿油油的，偶尔会看见几只小鱼小虾在欢快地做着游戏。 绿油油的草地更让人心旷神怡。春姑娘可真厉害，把这小草的颜色调配的那么美丽：浅一点会觉得太淡了，深一点儿会觉得不那么嫩了。草地上还开着几朵五颜六色的小花，漂亮极了，旁边还飞着几只蜜蜂和蝴蝶，真是锦上添花。 我爱那生机勃勃的春天，更爱春天那美丽的小花园。

阳春三月,是桃花盛开的季节.盎然春意之中,去户外赶春成为人们回归自然的美好愿望.休闲之时信步郊外观赏桃花,放眼望去,满山遍野之中桃花的身影分外妖绕,沐春临风,和颜悦色,向人们展示着娇美的身姿. 在林林总总的万花丛中,桃花虽然算不上名贵,但也称得上娇艳.正如人们赞美"梅花香自苦寒来"那样,虽然寒彻骨,但留扑鼻香,赞美的是梅的坚强与勇敢.

而对于桃花而言,风霜雪雨之时,她闭花羞月,隐去了自己的身影.唯有在春天的怀抱里,桃花吸吮着得天独厚的阳光,依恋着春风拂来的暖意,才会以俏争春,争齐斗艳,向人们展示她阅尽人间春色的风骚. 拂去往日的尘封,一个美丽的传说悄然嵌入我们的记忆:很久很久以前,在美丽的西子湖畔桃花盛开的地方,春风拂动,桃花散落水面,水中的鱼儿游向岸边争食桃花,久而久之,其中一条鱼因为得到桃花的仙气而变成了一条美人鱼,于是便有了《追鱼》的故事.

如果说,这样的故事只是人们处于对桃花挚爱的一种遐想,把桃花当成仙女化身的话,则《红楼梦》里薛宝钗摘万花之蕊,取多年晨露为自己配制的一剂良药,其中就包括桃花.正是有了这样的药剂调养,才使得宝姑娘"面若银盘,肌肤似玉,体态丰满,背如刀削". 其实,桃花的药用价值在李时珍的著作里已得到印证,《本草纲目》记载,桃花:味苦,性平,无毒.入药可除水气,破尿路结石,利大小便,下三虫,消肿胀,泄恶气,治心腹痛及秃疮,以茶饮之可使人面色润泽. 观赏桃花最好选择上午,当明媚的春光洒向花朵时,花瓣上那种"白里透红——与众不同"的美感,与花蕊上"黄里透白——越看越爱"的妩媚,会使我们赏心悦目,留连忘返.观赏之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的记忆将会流入心田.

[小学描写春天花的作文

春风吹醒了花儿，到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放，红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞……五彩缤纷描写春天花的段落左右描写春天花的段落左右。

迎春花起得早，吹起了鹅黄的小喇叭，向人们宣告，“春天来了!”;如雪的樱花姑娘在春风中把片片花瓣撒向大地;一大片，一大片的桃林、杏子林像是喝醉了酒，脸颊绯红，又像朝霞染红了天空;田野里金色的油菜花吸引着陈群结对的蝴蝶翩翩起舞;一大朵，一大朵粉红的牡丹、芍药，你挨着我，我挤着你，层层叠叠的花瓣在春风中跳起了华尔兹;一棵棵紫色的玉兰花，像一个个高贵的妇人亭亭玉立;娇嫩的海棠也笑盈盈的迎接春天的到来。春天来了，风中透着香，雨里裹着蜜，好一个万紫千红的世界!

苹果花开醉美金城

人间的四月天，不计其数的各种花竞相开放，争奇斗艳的花儿或富丽堂皇，或娇艳欲滴。但是无论怎样，我最爱的还是家乡那朴实无华，芳香四溢的苹果花。

苹果花洁白无瑕，它的花瓣呈星状散开，中间有几簇橙色的花蕊点缀，更显得其美丽大方。当你不经意间凑近苹果花时，阵阵清香会扑鼻而来，那花香虽不及桂花的香飘十里，但也沁人心脾，令人陶醉。

瞧！溪流之中，漂过几瓣苹果花，整条河道便如此的清新怡人，就连溪流流经的路段都弥漫着花香。从小溪边路过的行人，会被苹果花的香气迷住，驻足停留，细细品味，久久不愿离去，好似在与这美丽的苹果花倾诉衷肠。

在灵宝人民的心中，苹果花是致富花，苹果是致富果，没有苹果，灵宝人民就不会有今天的富足生活。苹果有着无法取代的地位，苹果花，自然也成了人们心中最美的那枝花。果花花期虽短，但它却开得光艳夺目。虽然没有牡丹的雍容华贵；没有桂花的香飘十里；也没有郁金香的大家闺秀，却有着无与伦比的灿烂。苹果花啊，你开得玲珑通透，开得不遗余力，开得精彩醉人！

一朝花开，一朝花落。苹果花不为旁人而开，也不为旁人而落，仅仅只是为了给人间增添一点纯白，一丝美丽。

我们的青春就像苹果花一样，虽然只是短暂的流金岁月，但是我们要不负好时光，趁着大好年华，奋发努力，绽放出我们最灿烂的光彩。

大千世界，宇宙万物，最漂亮的事物也许没有定论。但在我内心深处，永远眷恋着家乡的苹果花，永远沉醉于苹果花的那片白，那份净！

105班刘米凯

春天时万物萌生，百花齐放，可是花儿盛放的季节，也不仅在春天。不同的花儿，都会在不同的季节绽放精彩。

每当周六的晚上，我经过那矮矮的墙头，就会听到一阵急管繁弦。一群老人，衣着朴素整齐，正在用各种乐器齐奏。不论当天是月黑风高还是蟾光千里，都能感受到那皎洁的声音，从弦间孔内柔滑的泛出，在路灯灿白的光下或急或缓的盘旋，仿佛透出了晶莹光润的色泽，将夜温暖的笼罩起来。

我不会滞留太久，但只要听那么一两耳朵，谁都可感到那技艺的精湛。我有时不禁恍惚地想，他们是谁呢？为什么要来这里演出呢？那么娴熟而优美的音乐，应该是练了一辈子吧。他们可能原本就是乐团成员，现在退休了，便以此方式打发时光吧。

一天一天过去了，他们仍在那演出，每一次都风格迥异。我一次次地走过，听到的也都是精心准备的天籁。

又一次走过，但这次好像来得太早，没有演奏之声，但那些老人已经摆好了架势。我心里有些惋惜，加快步伐走过去。走到两个聊天的老太太面前，我的耳朵敏感地捕捉到“人老了，容易生病，现在我的姐姐都进医院咯，”心一跳，我好奇地放慢了步伐。

“就是拉二胡的那个吧？病重吗？”

“不重，但也得注意着咧！”

“我也学过二胡，但她拉得可比我好多了，练多久了？”

“她小时候开始学，就拉得好，可后来就没继续练了，老了又拣起来。我可跟你说，她才练不到三五年，拉得不比专业的差，要一直练，她都能进乐团了！”

“咱们这儿很多都是老了再学的，比如那个……”

我已走过她们身边，后面的话听不到了。但我已被震撼，有多少人，年轻时完成不了自己的梦想呢？很多吧。可能大部分人都不肯在老时最后努力一把。而那些老人，他们在生命的末尾重拾爱好，也活得格外精彩。年轻时做不到，老了依然坚持，这需要多大的魄力啊！

我终于明白，只要愿意去做，终有一天会成功，不论要多久，不论是在什么时候。就像花，它们不一定开在大好春光，但当绽放时一定是千娇百媚。

属于你的季节就快要到了，在这之前，不要放弃希望。

春天到了，燕子从南方飞回来了。家燕返回家乡后，便是共建造自己的家园，有时补补旧巢，有时建一个新的巢穴。记得小时候爷爷对我说：“燕子不进愁门。”我家堂屋有一个燕窝，每到春天，总有一对燕子来我家孵化小燕。那时，燕子在屋里唱歌，群燕在蓝天白云间穿梭飞行，给我带来欢乐，也是我们家乡一道美丽的风景。燕子窝是燕子用自己的唾液拌着一粒粒泥块垒成的。燕子的巢穴，是所有鸟类动物中最漂亮、最结实的，一根根细草和动物毛，被一点点泥巴糊得结实牢固，巢穴半圆形。许多鸟兽在人类追杀中，濒临灭绝，燕子却“人丁兴旺”，奥妙就在于燕子的智慧。虽然远离了严寒的无情，雪霜的残酷，但北巡南移并没有让他们悠闲地享受春天的美好时光。春雨淅沥的天气里，燕子会在草丛里掠来掠去，像是寻找丢失的东西。

燕子来了，清澈的河水依旧是那么见底，挺拔的松树依然是那么翠绿。小草破土而出，柳树发芽。原野上一片春意昂然。轻盈的在春风里荡漾看见了，我看见燕子回来了双双对对的在屋檐下呢喃。慢慢的，缓缓的，柔柔的我步入这春暖花开的季节。所有的鸟的共同特点都是怕人，它们将巢筑在大树和深山之中，以免遭到人类袭击。燕子却不然，它将栖息的鸟房建在人类房屋正堂的梁上，却没有人故意去伤害它，这就是燕子的精明之处。燕子似乎清楚地懂得，人类是既不能离他们太近，又不能离他们太远的一族。过去，民间在盖新房的时候，都会在堂方上钉上两颗五寸长的钉子，放上一块瓦片，等待着在春暖花开时，燕子飞进家里在这瓦片上做窝来繁衍后代，然后年复一年，这里也就永远成了这窝燕子的家!

春天来了!高高的树干冒出绿油油的叶子，大地上冬眠的小草也伸出嫩嫩细芽了。万物苏醒过来了，辛勤各种动物又在开始忙碌起来了。燕子是候鸟，鸟纲燕科，捕食昆虫，故为益鸟。“燕来不过三月三，燕走不过九月九”。人们总会把燕子跟春天联系起来，柔柔的春风，飘忽的细雨，花草丛中优雅翩然的燕雀，透露出春天的温暖气息。在暖阳覆盖的蓝天下，疾飞的黑箭射穿了金黄金黄的光环，腾跃在没有约束、没有烦恼的云雾里，自由自在地寻觅着明天的幸福和欢悦。期盼着未来的美满而踏云破雾，寻找着重建家园的基地目标，机敏地盘旋着，艰辛地奋斗着。有谁能说清这可爱的小燕子，在前世里造了什么孽，南来北去、长期沐浴在万紫千红、鸟语花香、山清水秀里的苦衷。老人说：三月三燕子还没来，那今年就有灾害。九月九过后，刮起了重阳风，天渐渐冷了，此时已不适宜燕子在这里继续生存下去，燕子飞回到遥远的南方去越冬。

“小燕子穿花衣，年年春天来这里……”每当春天来临，我都会想起这令人兴奋不已的曲调，哼起它仿佛又回到了那天真无邪的童年，赤着脚在小院里和村里的几个孩子一起捉迷藏、逮狗娃、玩石子……而一身黑油油发亮的背羽的燕子，在小院上空飞来飞去，我们高兴得蹦阿跳阿地玩个没完没了，整个小院成了我们欢乐的天堂。燕子给人们带来欢乐，也带来烦恼。特别是今年刚好赶上H7N9，人们都害怕这些南方来的禽类，燕子回来了燕窝神秘地不见了。燕窝没有了，这些燕子只好重新衔泥筑巢。燕巢筑好后又被人捅破，燕子再筑巢，可是燕窝刚筑成，又被人捅破了。但是，燕子依然在不懈努力筑巢，辛勤的奔忙，为春天的绚丽家园平添活力。据说，燕子是多情的。每年，春风还薄薄的时候，它们就从老远的地方回来。回到旧日曾住过的雕梁藻井、檐下廊边，细语商量不定。它们忙了剪风裁柳，忙了衔泥做窠，又忙了呢喃诉说许多远方可悲、可喜的故事。年年从不爽约。

有时赶上春夏节假日回老家，看见窑檐下燕子侧影飞过，似乎我的童年快乐就显现在眼前。在我童年的思维里总想到燕子也有粗心大意的时候，像我们小学生一样丢三落四的，找不到铅笔头。燕子成双成对，燕子一般一年两次育雏，当燕子窝里孕育出了新生命的时候，母燕子在家里保护着乳燕，而公燕子到处觅食，一趟一趟，一天到晚不停。小燕子嘴巴黄黄的，嫩嫩的，每天叽叽喳喳地叫个不停，呆在窝里，伸出脑袋，等着老燕子衔回来的食物。如今燕子很少筑巢在农家院里，现在的农村建设逐步城镇化，老房子老窑洞不复存在，新房子建得如城里一样精致，哪里还舍得燕子的定居。难怪老人们说：“如今燕子也越来越少。”再唱起小燕子的童谣，对未来人如同童话一般的遥远。我只希望H7N9狂躁的今年，北归的燕子们能被往年的主人们收留。

家乡的苹果花

在我记忆里，小时农村老院子中间有一棵苹果树，每到花开时节，一树繁花绽放技头。便追问母亲啥时候能吃上苹果，母亲总是笑着说：“快了！快了！”在那物质匮乏年代，那个老品种又酸又甜的苹果味深深地却在了我脑海中。

记事起，农村只有集体有个苹果园，那是整个村子儿童的乐园。苹果花开时，小伙伴们在园子玩，白色的花瓣不时落在身上，满园芬香，果子青涩时，经常一起趁看园人午休时去偷小果子吃，又常常忆起被发现时一哄而逃的窘状，秋天果子成熟时，满树红彤彤的苹果挂满枝头，香气四溢……

上初中时，有一很要好的同学家在寺河，寒假力邀去他家玩，那是第一次见到满山满野都是果园，那个时候，灵宝只有寺河一带苹果树最具规摸，好客的同学从窖中拿出品质更好的苹果放在我眼前，我稍推辞一下，第一次美美地将苹果吃了个饱，回去时，又背了半布袋苹果，走了很远的路才到家，迫不及待地递给母亲品尝。

一九八五年，国家领导人视察灵宝，号召农村广种苹果，全县掀起了栽种苹果树的高潮。记得村干部挨家挨户分发树苗，作为必须完成的政治任务，许多农民种惯了小麦、玉米，认识不够，应付地控个小坑随便一栽，活了就行。随后，农村少数先知先觉的农民靠卖苹果发了家，盖起了新房，率先走上了致富路。于是所有人自发自觉也投入到苹果种植中，家乡的农民才一个个翻了身，收入远远超过在县城上班的人。

当时母亲在村小学当民办老师，课余时，常带着我与弟弟在地里干活，花开花落，母亲憧憬着、盼着小树快快长大结果，期待着能给家庭带来财富，改变我们的命运，可惜两年后母亲患了重病，在苹果花开时节离我们而去，没能见到结果的那天，成为我们深深的遗憾。

每到清明，回家扫墓，母亲坟前周围满眼白色的苹果花，繁茂地盛开着，又不由地回忆起她那爽朗的笑声和过年时她从被褥中掏出珍藏的一个大苹果分给我们吃的情景……

春天来了，天渐渐变得暖和了，我和妈妈到楼下玩，忽然发现楼下的小花园里开满了黄色的迎春花，远远望去，金黄色的小花们组成了一条美丽的“星河”，一阵微风吹过来，它们就像调皮的星星一样，眨着眼睛，好看极了。

我赶紧跑到它们跟前仔细看，只见迎春花的枝条细长，向下垂着生长，像小姑娘的长发似的，枝条上开满了密密麻麻的迎春花，它们挤在一起，满眼都是黄色。迎春花的花瓣有十二片，分两层，像一个个黄色的小喇叭。

我仿佛听见它们吹着小喇叭，在温暖的阳光和微风中翩翩起舞，尽情地跳舞、唱歌。告诉人们春天来了。

我喜欢美丽的迎春花，它不仅花色纯正、秀丽，气质非凡，而且它还具有不怕寒冷，生命力顽强，不择风土，适合性很强的特点。啊！迎春花，是春天的花。

我心里一直开着一朵花，它一年四季都不凋谢，而且一年比一年绚丽。

它没有固定的形态，有时是那二十四桥旁静听玉人吹萧的红芍药，有时是那长安城南总是落在打马少年衣袂上的桃花，满目明媚欢喜。

它的名字叫古典文学。

它从未有什么固定绽放的季节，不管春夏秋冬，仿佛有文字的那一天起，它就诞生了。

透过历史的尘埃，她从未凋谢过，中华民族的历史亦未断过，仓颉造字也为她造了骨，中华几千年的文化铸就了她不灭的魂。

花开不只在春天作文8篇文章花开不只在春天作文8篇出自http://www.gkstk.com/article/1427589486259.html，转载请保留此链接!花开不只在春天，即使是滴水成冰的严冬，也阻止不了腊梅的花开——正如当初那秦始皇焚书坑儒，我也看到它在熊熊烈火中愤怒的挣扎着，却从不肯折下茎叶来，那只怕是它至今最难度过的一个季节了，可她仍然傲然挺立，生长，一如那宋人绘的《焦骨牡丹图》，那牡丹被武则天下令焚烧，却仍焦骨铮铮，不肯低头。

花开不只在春天，它在中国历史上的繁盛时期从来不止一两个，走过无数春夏秋冬，汉赋、唐诗、宋词、元曲、清明小说……不管在哪个时代,哪样的环境,它都能开出一片独一无二的风景。

花开不只在春天，花，不仅仅是代表着春天。夏有荷，秋有菊，东有梅，每个季节的花，都代表着那个季节的特点。在唐朝，它是意气风发，大气恢弘的牡丹，那一抹花儿的红，代表着盛唐中华民族的辉煌和血性，红的像是历史心口上的那一点朱砂痣。及至宋，它逐渐清高孤傲，如梅一般不占半点凡气;再到明清，它已是巷口边长满了的牵牛花一般，贴近世俗，平易近人。

花开不只在春天，在我心里，无论哪个时间，哪个季节，它，古典文学，都一直开在我的心里。它的美，在于它的每一片花瓣，每一片茎叶中都蕴含着深厚的历史，文化积淀，值得我们用一辈子的时间去发现，去探索，它经过了漫长的历史的风吹雨打，现在，它将在我们的手上，由我们继续传承下去。

花开不只在春天，无论是阳春三月，炎炎夏日，秋意袭人还是寒冬腊月，只要你随手拿起一本古典诗集，或是名著，静下心来，透过字里行间，你会发现它的踪迹。

古典文学，它就是一朵极美的花，它将根深深地扎进了我的心灵深处。它是一朵永不凋谢的花，在历史的长河边生长了几千年，今后，它也会陪伴着一代又一代人，度过无数的春秋。

花开，不只在春天，只要你有信念，它就会陪伴你，一直绽放。