中班《圣诞节》教案（通用20篇）

Dear Mr. X,

Hello!

You are the most respected teacher in my mind, although you are very strict, but you put your heart on us. You work from dawn to dusk, thinking about better teaching methods. You are like a candle, let me feel the infinite future of the bright, but burned themselves.

Trees cant grow without sunshine, rain and dew, only their selfless charity, will have a vibrant. The life of a flower is inseparable from the earth. With the nutrition provided by the earth, there will be a beautiful and moving flower. And our life, inseparable from the teacher, with your enthusiasm to help, with your inculcate, will have our healthy growth... Thank you so much, teacher! Shi-en is like a fish in water. In the past three years, you have taught us with great care. Every one of your epigrams is still vividly in my mind, which reminds me of a lot of things.

Teacher, I want to say to you: "You are really great! You are my best teacher! I like you!

It is because of your education, we can have todays knowledge, will have todays such a talent to learn, it is because of your care, we these "flowers of the motherland" to healthy growth, it is because of your little teachings, we understand the truth of life. You are like a tree, we thrive under your shade. You give us care like a mother, let me feel very happy, let me have the interest of learning, let me feel that you give endless strength, let me feel that you are my rely on, let me feel inseparable from you. Teacher, our good grades cannot do without your hard education, our good grades cannot do without your careful cultivation. Every step forward is inseparable from your hard sweat.

Yes, sometimes you are very strict with us, and often strict with us, and often teach us, serious and responsible for us, even if we have a little mistake, you will find. But I know, you are for us to be able to better further study, so that we can have great achievements in the future.

Teacher, thank you for our serious and responsible education, thank you for your concern about us, thank you for teaching us a lot of knowledge, thank you for your selfless dedication to us, one thousand ten thousand "thank you" can not return your teaching to us.

merry

A healthy body

Your students

12月23日，爸爸妈妈说可以让我提前过圣诞节，所以，我就开心得一蹦三尺高。

因为我比哥哥早回到家，所以，我就只能等他。在等待的时间里，我将耳朵贴在门上听声音，我听到了“嘟嘟嘟嘟”的声音，我想：一定是圣诞老人在给我准备礼物了！

哥哥终于回来了，寻宝活动开始了。我一下子就看到了放在我房间里的礼物，这是一个圣诞老人送给我的信和毛笔字！这个礼物真是开门见山啊！我又在我客厅的沙发旁边找到了一包糖果，在铁架子里，我又找到了一包糖果；我又在行李箱里找到了一盒彩笔；在书桌下面找到了一包果冻；在钢琴下面，我终于找到了自己想要的手环表！这个圣诞节，我一共收到了八件礼物，我很开心！

晚上睡觉时，我还抱着自己喜爱的手环表不肯睡觉呢！

我知道了，做人不能贪心，别人圣诞节都只有两、三个圣诞节礼物，而我却有八个礼物，我一定要在期末考一个好成绩回来报答爸爸妈妈。

圣诞节快到了，一切也都变了。

商店变了。商店被装饰地富丽堂皇，高楼大厦上挂满了霓虹灯，各个门廊和角落都放置了五彩缤纷的花篮；精品店的橱窗里也摆着琳琅满目的圣诞礼物；脚下的地毯也换成了贺岁致喜的图案；大门前总有一棵挂满礼物的圣诞树；商店内商品添加了圣诞礼物和圣诞贺卡；耳边一直回响着那首热情的“MerryChristmas!”；服务员们也个个戴上了圣诞帽……商店里的千变万化，吸引了不少顾客，他们都融入到了这欢庆的气氛中。

人也变了。孩子们每天咧开着嘴，欢呼着：“圣诞节到喽！”；学生们整天忙着写贺卡，送给辛苦的老师和知心的朋友；年轻人聚在歌厅里，用歌声欢迎着节日的到来；青年人去商店购物，想在圣诞节里拥有一套新衣服……人们都变了，男女老少，其乐融融，他们随着圣诞而变化了。

生活变了。生活不再因为工作而忙碌和紧张，不论有多忙，人们都显得悠闲自在，轻松快乐。小朋友们更活跃，更调皮；学生们更兴奋，更放松；大人们更有限，更担心；老人们更席位，更高兴。人们都将这繁忙沉重的工作放下，喘上口气，将那颗紧张的心得到放松、缓解。因此，生活也变了。

一切都在千变万化。人们认为这些变化能够带给他们更多的快乐!“MerryChristmas!”圣诞快乐!祝福你拥有更多的快乐。

Dear Miss Luo,

hello

A year has slipped away from our laughter between our eyes, and we should say goodbye to you. Although we only wanted to work for a short year, you left me a deeper impression than the foreign teacher who taught me for five years.

I used to think that Chinese class is a boring thing, but since I know you, I like Chinese class.

First of all, I think you love to encourage classmates. When I answer questions in class, if the answer is right, you will look at me with happy eyes and ask me to make persistent efforts. If I got it wrong, you encouraged me with a gentle voice and spoke to the whole class about my problem. Whether I am right or wrong, I feel happy.

Secondly, I think you are very earnest and meticulous in doing things. For example, when we borrowed arrows from the grass boat, you not only let us learn the surface meaning, but also took us to study the text deeply. To my surprise, you also let us listen to the pingshu, to stimulate the interest of the students, so that the students learn more practical.

You still love to delay, I used to think that it is to deprive me of time to play, but a long time I understand the love for us then, let us learn more knowledge.

Finally, I think you are very concerned about the students, once, there was no meal in the canteen, the students had to be hungry, but you did not ignore, but to invite them to eat noodles.

All in all, you are wonderful, admirable and unforgettable. It seems that this is the main reason that you are better than my original teacher!

I wish you success in your work!

Your students

浪漫圣诞在路途，八方祝福来送福。以下是小编给大家整理的平安夜圣诞节祝福语的内容，欢迎大家查看。

1.圣诞的光环印在白色的布上，渲染了一份心情于是激起的涟漪里就满是一个圣洁的字——爱圣诞快乐!

2.风花雪月的圣诞即将来临，愿你我的爱情如圣诞节般越来越有气氛。MerryChristmasMydear!

3.圣诞老人说，今年他要把礼物放在我们两个人的袜子里。所以，平安夜你要陪在我身边。

4.圣诞节最幸福的是：有一双永远填不满的袜子，有一段永远忘不掉的记忆，还有一个永远响不停的手机。温馨短信新鲜出炉啦，请查收。顺祝圣诞节快乐。

5.雪原洁白圣诞到，林海小鹿蹦蹦跳。庆典雪花快乐飘，璀璨星空灿烂笑。祝你圣节欢快摇，挥舞涌动唱歌谣，愿你幸福花儿浇，圣诞吉祥安康罩。

6.圣诞节到了，快晃动微笑的魔法棒，让青春荡漾。打开开心的百宝箱，拿出活力和梦想，在平安夜的晚上，圣诞节的日子，尽情狂欢吧，祝圣诞节快乐。

7.圣诞节到了，快把烟囱通一通，把袜子洗一洗，平安夜手机放袜子里，别关机哦。我把你的号码告诉圣诞老人啦，你会收到最好的圣诞祝福：圣诞快乐!

8.圣诞节到来的这天，圣诞老人巧遇财神爷，他们决定给看短信的人送出双份补贴。你除了能享受到平安夜的快乐温馨，还会在新年拥抱滚滚财源!

9.我想让阳光温暖你，用美酒陶醉你，用星光装点你，用美食满足你，用烟花灿烂你，用幸福淹没你，可我不做上帝很久了，只能用短信祝福你：圣诞快乐!

10.我向圣诞老人许了个愿，我希望不管你的脚多臭，在明早当你穿起袜子时，等收到我托圣诞老人带给你的满满的祝福，暖暖你的心和脚丫子。

11.我向圣诞老人许了愿：我希望不管你的脚是多么臭，在明早当你穿起袜子时，能收到我托圣诞老人带给你的满满的祝福，温暖你的心和脚ㄚ子!圣诞节快乐!

12.我要在圣诞节用爱情的小箭射入你的心中，你就成为我的俘虏，我决定判你无期徒刑，永远关押在我心里，不准保释。每个圣诞节都陪我过。

13.我有一个好消息要告诉你：接下来几天，平安夜圣诞元旦节节相连，幸福快乐健康平安紧接而来，亲情友情爱情真情情情相牵，牵挂!

14.浪漫圣诞在路途，八方祝福来送福：吉祥圣诞纳鸿福，圣诞大餐有口福，雪橇运礼载满福，圣诞老人来造福，平平安安享永福，美好生活更幸福!

15.我把思念写在牵挂里，把牵挂藏在问候里，把问候融在祝福里，把祝福丢在你心里。在这个白色圣诞节即将到来之际，把我真诚祝愿送进你的手机：圣诞快乐!

16.地上的鸭子呱呱呱，天上的喜鹊喳喳喳，小孩子哭得哇哇的，圣诞我想你想得眼泪哗哗哗，不回短信那可就是挨烤的白鹅嘎嘎嘎的哦!

17.圣诞将至，派发礼物“卡卡总动员”。一张礼物提货卡，圣诞礼物随便提;一张快乐心情卡，可随时支取开心;一张圣诞祝福卡，朋友问候在里面。圣诞快乐!

18.清清的风吹来悠悠的云，悠悠的云含着纷纷的雪，纷纷的雪缠着绵绵的浪漫，绵绵的浪漫陪伴你渡一个浪漫的平安夜。圣诞快乐!

19.平安夜，报平安，平平安安迎圣诞。跨万水，越千山，祝福接力问候传。鹿蹄急，雪橇快，圣诞礼物堆成山。炉火旺，驱严寒，圣诞树下美梦圆。圣诞快乐!

20.牵挂你的人很多，祝福你的人也很多，别忘了我也是其中之一。虽说祝福只是一种形式，却能给心灵带来温馨与慰藉。圣诞将至，匆忙的我送去匆忙的祝福：圣诞平安夜快乐!

21.圣诞节快乐，看短信的快把礼物送来，不然你这个圣诞夜会坐立不安的，听到没有，别笑，大傻瓜!

22.圣诞之夜温馨的氛围：月晕钟声灯影以及我这张小小贺卡;传达着节日的讯息：圣洁和谐平安。

23.你快乐我快乐大家快乐，快乐圣诞节。哦!我的圣诞礼物呢?快找找!哦!收到了吧?我带给你的是——快乐!

24.发条短信没有其他的意思，想在平安夜送你一份平安，愿你一夜平平安安，一天平平安安，一月平平安安，一年平平安安，一生平平安安!

25.恩平在线温馨的是平安夜，快乐的是圣诞节，悠扬的是鹿铃声，璀璨的是五彩灯，柔柔的是牵挂情，暖暖的是朋友心，忙碌的是短信响，幸福的是祝福到。圣诞愉快!

圣诞节到了，小朋友们都很开心，都挂上了自己的圣诞袜子，等待着圣诞老人的礼物。可是到了第二天，圣诞老人还没来，小朋友们可着急啦！都想要圣诞礼物。这是怎么回事呢？去看看圣诞老人那的情况吧！

一看才知道，原来是圣诞老人的雪橇飞天车坏了，驯鹿从半空中掉下，也受伤了，只有圣诞老人苏醒着。可是，圣诞老人干着急也没用，只能给驯鹿治病了。

今天，圣诞老人去找草药，半路上，遇到了一个小孩，他身披金色铠甲，脚下有风火轮旋转着，燃烧着一股具有灵性的火焰，头上戴着一个红色的蛋帽，眼睛里闪烁着光点，一看就知道是一个非同寻常的小朋友。圣诞老人看了这身装扮，便惊奇的问道：“你难道就是电视里的哪吒娃娃？”“啊！不不，不是，我只是元旦宝宝。还有，我要问你个问题：圣诞节都过了这么久了，您还来干什么，现在都是元旦节啦！”元旦宝宝疑惑不解。圣诞老人听完也吓了一大跳，吓得都蹦了起来，眼珠子都快掉下来了。“什么？都元旦节了，我还不知道呢！这该怎么办呐！小朋友们一定会着急的，再说，我的驯鹿受伤了，雪橇飞天车也坏了，诶呀！”圣诞老人又跺脚又捶手，吓得差点晕了过去。元旦宝宝一把扶住了圣诞老人，说：“没事，我有办法。”“真的？谢谢噢！”圣诞老人顿时兴奋起来。元旦宝宝把圣诞老人带到了自己的小木屋里，让圣诞老人先休息一下，自己就去收集材料修雪撬车的材料了。先是七彩木头，再是红布。。。。。。材料找齐了，元旦宝宝就熟练地修了起来，一看就知道经常做这样的工作。“大功告成！”元旦宝宝喘了一空气，拍了拍身上的尘土。刚休息一分钟，就用了传家宝————第五代医德治病旋风刀，然后，念起了咒语咔—不—利—坝—榻榻。元旦宝宝施完了法术，没过几秒，驯鹿就被治好了。一切准备工作做好，元旦宝宝也接回了圣诞老人，然后就商量了计策：把圣诞礼物当作元旦礼物送。商量完后，挨家挨户送礼物。

圣诞老人虽然迟到了，但总算弥补了过失，这可都靠元旦宝宝啊！

早上，小天、小明、乐乐、格子一起到西西家去，因为它们轮流到谁家过圣诞节的。今年正好是轮到西西家。它们敲开西西家的门，一推门进去，就看见客厅里摆着一棵大大的圣诞树。圣诞树好美丽啊!绿绿的树叶，好像一座高高的宝塔，树叶上挂满了彩灯、小礼盒和小圆球，树尖上还有一个闪闪发光的五角星。

它们高兴的跟西西一起享用了圣诞大餐，吃了蛋糕、饼干、苹果等等。小猪们等着十二点一到就一起唱起了圣诞歌，互相祝福，祝福在新的一年里大家生活得更美好，更快乐。

今天是圣诞节，我们班准备搞一个联欢会庆祝这个在小学里最后一个圣诞节。

首先我们四个主持人登台亮相。随着“圣诞节联欢会现在开始”的洪亮声中，圣诞节联欢会开始了!

在我的印象中，最深刻的是《坏学生的下场》，是由刘亚航、郭子鑫等人演的。这个小品中最搞笑的是郭子鑫和刘亚航的对话：“小(方言)，以前不是倒数第二吗，怎么成了倒数第一了?”“爹，我的成绩一向很稳定，可倒数第一那小子拉稀了，没来，我就下滑到倒数第一了。”刘亚航无奈地说。

还有一个张子健表演的单口相声《小王的人生》中间有一段：小王有钱嘛，到戏院做演员。有一天上台表演，他该说：“老夫孙权”呢，可是他忘了，便向打鼓的看，打鼓的想：“你忘了干嘛看我呀，算了，提示你一下吧。”说着，指了指拳头，意思是拳(权)。可小王看见了，便说：“老夫，孙锤!”哈哈哈哈哈哈，太搞笑了。

我们共有8个节目，在最后我们都唱了一首《不老的老师》，是给老师的。我们在歌声中结束了这次联欢。

过完了一次圣诞，就是过了一年。哎，又过了一年了。时间飞逝，想抓也抓不住。一年就这么多，还是快乐地过好每一天吧!

圣诞老人的故事

圣诞老人源于欧洲的民间传说。他身材丰满，拥有12只名字各不相同的驯鹿，最大的烦恼是有烟囱爬的房子越来越少了。通常父母们会对他们的子女解释他们在圣诞节收到的礼物是圣诞老人送的。圣诞老人以一位神秘人物带给小孩子们礼物的概念衍生自圣尼古拉。尼古拉是一位生活在4世纪小亚细亚的好心主教，荷兰人在圣尼古拉斯节(12月6日)便会模仿他送礼物。

在许多国家里，圣诞节前夕，孩子们会准备好空的容器，以便圣诞老人可以装进一些小礼物，如玩具、糖果或水果。在美国， 孩子们圣诞夜会在壁炉上悬挂圣诞袜，因为圣诞老人说过要在圣诞前夜从烟囱下来把礼物放到袜子里。在其他国家，孩子们把空鞋放到户外，以便圣诞老人可以在圣诞夜(或圣尼古拉斯节前夕的12月5日)送礼物。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。

欧洲神话中的圣诞老人

圣诞老人是不同传说和神秘人型的结合体。传说圣诞老人是在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现。北欧神话中司智慧、艺术、诗词、战争的奥丁神，寒冬时节，骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。与此同时，其子雷神穿红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场，最终战胜寒冷。据异教传说，圣诞老人为奥丁神后裔。

经典的快乐圣诞老人头像在德国中部和北部地区，尼古拉斯被称为圣诞老人，在英国被称为圣诞父亲，被美国的荷兰移民称为后来的Santa Claus。

在荷兰的传说中，圣诞老人Sintirklass还带了一个叫Black Peter的助手，乘着一艘船于12月6日来到。他带着一本大书，书中描述了所有荷兰小孩在过去一年中的表现。表现好的小孩就送礼物给他们，不好的小孩便让他的助手带走。

孩子们都想知道圣诞老人住在何处，他们何时会收到礼物。答案通常是圣诞老人住在北极，他的作坊生产圣诞礼物。1927年被孩子们称做Markus叔叔的儿童节目主持人Markus Rautio第一次透露：圣诞老人生活在拉普兰的Korvatunturi。

位于芬兰东部边境地区的Korvatunturi发现了一只类似于野兔的耳朵，事实是圣诞老人的耳朵，它用来聆听孩子们的愿望。斯堪迪纳维亚的传说中讲述了圣诞老人和助手小精灵门的历史。

上世纪结束时，北半球不同关于圣诞老人的传说汇总成同一版本——白胡子老人为孩子们发放礼物，之后返回芬兰拉普兰的Kornatunturi。

1950年开始，圣诞老人快乐地逗留在napapiiri,除了圣诞节还要和孩子们及年轻人进行

沟通。越来越多的人定期拜访圣诞老人，1985年，他建立了自己的工作室，每天圣诞老人都来办公室倾听孩子们的圣诞祝愿并和他们沟通交流。圣诞老人村是圣诞老人的主要邮局，它接收全世界孩子们发给圣诞老人的信件。

圣诞节的早晨，我心痛的离开家，想躲到一个不为人知的去处，永远不再回来。这样孤零零下车，看见站台上一只白色的狗狗，像只雪狐狸。

昨夜一场雪，世界变得异常洁白，狗狗在寒风中孤单单地望着，我禁不住向它挥手，它竟走近我，趴在脚下嗅，再抬头对我深情凝视。见它一脸冰霜，我怜惜地把它搂进怀里，它在瑟瑟发抖，这让我把它抱的更紧。这个可怜的小东西一定是冻的太久了，就这样，我收留了它。

我觉得它是圣诞老人送给我的礼物，在狗年，圣诞老人驾的是狗爬犁，这只贪玩的小家伙喜欢我，就跑来找我了。

相识就是缘，不清楚怎样的缘分，我们一见面就亲似多年的故交，它如影随形的追随我，一刻都不能离开它的视线，不然就孩子样的呜呜哭闹。每当它听见异样声响，就会突地跃起，立起耳朵，警惕地瞪圆双眼，汪汪叫着冲向门口，匍匐在门边，仔细嗅上几遍，最后确认没有危险，再跑到我脚下，懒散的靠在鞋上，简直是个小卫士时刻肩负着保护我的使命。每到清晨，它总是最先起床，爪子搭着床沿儿，看你是否醒着，要么拍你露在外面的手臂，要么哼哼唧唧发出孩子撒娇的声音呼唤你起来，若是不理睬它，它会先找个可以看到你的地方守着，要是等的不耐烦，它会找个小玩具抛上纵下绕着床跑;若是等的太久，它会不客气跳上床，在你身上跳跃，直到你起床为止。只要看到你张开眼睛，它会兴奋得抬起前爪，向你拜个不停，在你穿衣服时候，它围在你身边抢走你的袜子，扑着你的裤腿，咬住向下坠着，当你双脚落地，它急忙用头一拱，贴着你的脚蹭着扭着和你耍赖。

每次离开家，它都会一副愁苦相，房门刚一关上，它就扑到门口，用爪子砸门，发出“呜咽”的痛苦呻吟。一天下来，它几乎不吃不喝，趴在门口守侯，当听到你熟悉的脚步，你会听到它欢快的叫声，房门一开，它劈头盖脸扑向你，又是头象后仰，前爪抬起，捣蒜似的拜，又时而单腿转圈，象是芭蕾的旋子，无论你走向哪，它都会咬住你的拖鞋，由你拖着。只要家里人员到齐，它就会快乐的叼着它的食物来回奔跑。凑在你身边摇头晃脑嚼着，嗑着，以狗独有的方式表达它的思念之情。

它最喜欢出外玩，喜欢在雪地上扑来抓去，和你捉迷藏。为了可以出去，一清早就不厌其烦磨你，不断要你抱它到窗口，多次提醒你它向往外边世界的心情。在出门的那一刻，它总是急得嘟嘟囔囔，很委屈埋怨你出门速度的迟缓。只要一迎着风，它马上喜上眉梢，奔跑着，汪汪叫着，洪亮高亢的叫声可以和“多明葛”比美，它跑起来一溜烟，且昂着头，时而踩着舞步，配合你放慢的脚步。

它还喜欢啃骨头，这大概是所有狗狗的天性。一个大棒骨，足有它半个头大，它衔住它，摇摇晃晃，不小心掉到地板上“砰”的一声，重新再来，直到拖到你脚边，放在拖鞋上，把整块骨头嗑成若干小段，在大家不易觉察中悄悄藏匿在房间的各个角落。真搞不懂，脚上的汗味竟是它享受大餐的调料。什么时候骨头吃光，它会四下翻着，找到它的宝贝骨头，很有野外生存能力哪!

不知道为什么它喜欢我的书房，喜欢陪着我，趴在书桌上懒洋洋睡上一觉又一觉，稍有声响，马上警惕张望。在它半梦半醒时，小耳朵微微颤着，保护我是它义不容辞的责任。有时它也趴在脚下，咬它认为玩具的小玩意，若是特别想我，会不停舔着拖鞋，狗狗的思念真是与众不同。

过年时，家里来了好多人，它乖巧可爱，逗得全家人都当自己是它的最爱。但当他们离去时，它总要躲到我身后，探头看着，就怕别人抢走它。亲戚们惊讶极了，这样聪明伶俐的小狗怎么可能走失，关于它的来历，提出种种猜测。

我让他们问的心焦，那天夜里，我梦见了狗狗，它似乎走进我的梦境，清楚地对我说：不要问我从哪里来。我被它的回答惊醒。何必知道它的出处，只要我们爱着;何必在乎它几时离开，只要我们快乐着。正如它的悄然而至，有一天它又会跟着圣诞老人的雪橇，一路铃铛声的走远，我希望那一天更远一些到来……

盼望已久的圣诞节终于到来了，这天夜晚，小猪家喜气洋洋的，猪妈妈说：“我有事出去了，你们乖乖在家里哦！”小猪们见妈妈走了都高兴极了，赶忙拿出早已装扮好的圣诞树，奇怪了，这圣诞树是什么时候装扮的呢？原来，小猪们趁妈妈不注意时就把圣诞树给装扮好了，一直藏在房间里。它们又拿出一些花和气球布置房间，没多久整个房间大变样了，变的漂漂亮亮的。

大家还拿出了蛋糕、苹果、饼干——接下来它们开始过属于它们的圣诞节了，刚开始的时候玩游戏，玩久了觉得无聊了，小美提议说：“我们看电视吧！”大家齐声说：“好。”它们看着看着不知不觉进入了梦香，时间过得真快，猪妈妈回来了，它看见小猪们睡的很香，不想吵醒它们，便一个个把它们抱回房间了。

“往左，左！”“右、右……唉”，“哈哈哈……”，一阵阵欢声笑语，在伟星营销中心的大厅里飘荡。这是今年西方的圣诞节，我和来自不同学校的小记者们正一起欢度圣诞节呢。

12月24日下午，刚过一点，我就催着爸爸妈妈快点带我去参加活动。到了这次活动地点——伟星营销中心，我进去一看，哇，大厅里装饰着高大的圣诞树，可爱的糜鹿和各种漂亮的雪花，现场播放着圣诞快乐的歌曲，处处洋溢着圣诞的快乐气氛。我和其他小记者们一起参加了英语角活动。英语老师给我们戴上了可爱的圣诞老人眼镜，大家一起学习着“MerryChristmas”“Christmastree”“SantaClaus”等和圣诞有着的单词。接着，我们就开始做游戏了——给圣诞老人贴鼻子。戴上眼罩的小记者，在我们的指挥下，四处寻找圣诞老人。看着他忽左忽右，前前后后的四处摸索，我们开心地哈哈大笑。终于，在我们大家齐心协力地帮助下，他终于给圣诞老人贴上了鼻子。当他摘下眼罩，得意地笑着时，我也心痒痒了，大胆举手，也不怕其他同学笑话我了。我和其他小记者合作，完成了词语接龙游戏，最后赢得了三张贴纸奖励。

英语活动结束后，我们又参加了第二项活动—制作姜饼屋。几块形状不同的饼干，由我自己搭配组合，搭成一个圣诞小屋。我小心地在饼干四周涂上糖霜，再把饼干立在底盘上，等房屋四面墙搭好了，粘牢了，我再把屋顶安上。挤糖霜的时候，总有白白的糖霜滴在我的手上，我舔了一口，甜甜的，真好吃！我也不用纸擦了，干脆把它吃掉。就这样，边做边吃，过了好长时间，我的圣诞小屋才搭好。我又给小屋涂上红的绿的装饰，蝴蝶结，爱心，圣诞老人，啊！一座又漂亮又好吃的圣诞姜饼屋在我的手下诞生了。真是太有成就感了！

外面还在下着淅沥沥的小雨，可我的心里却十分温暖。今年的圣诞节，和小记者们一起度过，真是让我难忘又快乐。MerryChristmas！

“叮叮，叮叮……”一阵清脆的闹钟声把我从睡梦中唤醒。望了一下台历，只见下面清楚地标着“圣诞节”三个字，为了引起注意，还特别用红色标明。看着它，我想着，去年我的圣诞礼物有圣诞老人，有金苹果，还有一个玩具娃娃。今年我会有什么礼物呢?

早读课后，与平常不同了。这不，你瞧，周老师春风满面，脸上荡漾着甜甜的微笑，手里拎了个大大的袋子。走进了教室后，老师把袋子往下一倒，好几样礼物就“哗啦”一下露出了自己的小脸。周老师说为了祝我们节日快乐，让我们猜谜语游戏，谁猜对了谁就可以挑选一样自己喜欢的礼物。

游戏开始了，老师刚把第一个谜的谜面说出来，立刻有一位同学“噌”地站起来，报出了正确答案，轻而易举地取走了一根“仙女棒”。随后，庄一波、尹梓涵等同学把仙女棒一抢而空，只剩下了一个大圣诞老人和小圣诞们了。咦，那个黄黄的是什么东西?一看，哦，原来是奖品――金苹果。时间一分分、一秒秒的过去了，我眼看奖品又少了，可不想一无所获。这时，老师报了一个答人体器官的问题，恰好我从一本书上看到过，犹豫片刻后，我小声说：“瞳孔。”哪知道周老师耳朵那么灵，一下子就听见了我说的正确答案。然后就让我上去选礼物，我一下子就看中了那个大圣诞老人，它脸上笑开了花，和那个强壮的弥勒佛差不多。看了一下它，我的脸上也春波荡漾了。

几分钟后，只有一块糖了，这也是最后惟一的奖品了。只见老师报：“万年青?”过了好一会儿也没有人报，老师正欲报出谜底时，田永康说：“长生不老!”老师一惊，然后说：“完全正确。”再从讲台上拿起最后一快巧克力糖，奖给了全。

猜谜赢礼物的活动在我们全班同学的欢呼声中结束了，可我的心情却始终平静不下来。看着手中的圣诞老人，他那甜甜的笑容似乎在对我说着许多祝福的话语，传递着老师的心声，我不停地抚摩着他，久久不愿放开 ……

一年一度的圣诞节即将来临，家家户户的小朋友都在期待着圣诞老人的神秘礼物，我也同样在期待着。

我也想在这个圣诞节获得一份与往年不同的礼物，那就是我期待已久的某某礼物了。我充满期待得写了一封给圣诞老人的信，短短的几句话蕴含了我对圣诞礼物的期待。我怀着激动的心情把信放在了窗台上，既紧张又兴奋，紧张的是担心圣诞老人也许不来看我的信，兴奋的是圣诞老人也许会满足我的愿望，或者给我其它意想不到的礼物。我警告妈妈：“不许偷看我的信哦！也不许动我的信！”妈妈只是慈爱地笑笑，说她不会看的。每天早晨起床，我第一件事就是去瞧我的信有没有动静，但是到今天我的信还一直静静地躺在那里，似乎一点也不着急，可是我的心情却不一样，我多么盼望着圣诞老人早点收到我的信！

妈妈看到我心急如焚的样子，就悄悄地对我说：“不要着急，如果圣诞老人一直没来看信，你就把它拿到外面，对着天空，把它烧掉，圣诞老人就会知道你的心愿的。”我心里立刻平静了许多。

圣诞老人，你会满足我这个很期待的愿望吗？我相信你一定会的！

教学内容：防艾宣传活动内容。

教学目的：

1、什么是艾滋病;

2、掌握预防艾滋病的基本知识;

3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现;

4、艾滋病传播的主要途径。

教学对象：全体学生。

教学形式：教师讲解与学生交流。

教学准备：学生上网搜集相关艾滋病的知识。

教学过程：

一、导入。

师述：请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗?他们给社会带来的负面影响，谈谈你知道的艾滋病。

(请一至三个学生谈谈)

二、授新课

(一)什么是艾滋病?

艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。

人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。

艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。

(二)、艾滋病的传播途经

1、性接触传染

由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。

2、血液传播

目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。

3、母婴传播

患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中(出生时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿。

(三)、艾滋病对社会的危害

——请同学们展开探讨这一话题。

艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。

1、艾滋病对个人的危害 。

生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。

2、艾滋病对家庭的危害。

社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。

因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。

3、艾滋病对社会的危害。

艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。

4、艾滋病对儿童的影响

艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从"我"做起。

(四)、艾滋病的预防

艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。

1、加强艾滋病的监测检疫。

由于我国对外开放政策的实施，与国外人士交往日趋频繁，随之入境的人数也急剧上升，这就要求卫生检疫部门，对入境人员进行严格检查，对艾滋病抗体阳性者，坚决不允许入境。

2、加强治安管理。

严格取缔卖淫和嫖娼活动，对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做艾滋病抗体的检查。坚决杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触，患有艾滋病的妇女应避免怀孕。

3、消除静脉滥用药物的现象

特别是静脉药瘾，不共用针头、注射器和药物。不共用牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。

4、加强血液制品的管理

对所有供血者，都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应坚决禁止供血、血浆、器官、其他组织或精液。特别要加强对进口血液制品的检测，禁止被污染的血液制品入库。

5、严格消毒，避免医源性感染

医务人员在接触艾滋病病人时，应穿隔离衣、戴手套、防止病人使用过的针头和医疗器机刺伤皮肤。避免直接和病人的血液、体液、污染物直接触。病人的衣物及物品可用1：10漂白粉或1：10氯酸钠液消毒。病人收尸体需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及废弃物品都需要装入密封塑料袋内处理或烧毁。

6、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测

我国目前重点检测对象是;①应用过国外进口的血液制品的病人，特别是1981年至1984年期间应用过进口的第Ⅷ因子的血友病病人;②与来华的外国旅游观光者或国外留学生有过性关系者;③长期驻华的外宾、留学生来华的旅游观光者(尤其是从艾滋病高发国家来的);④我国长期驻外人员、劳工(特别是输过外国人血液及血液制品者)以及外交人员;⑤某些边缘地区的少数民族;⑥对艾滋病病人及与艾滋病病毒抗体阳性的接触者。

7、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作

(四)、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑

目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。

三、课堂讨论

中学生怎样才能真正预防艾滋病?

结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要

四、课堂小结

通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。

December 25 is Christmas Day, the day is originates in the western country,

it is in honor of the birth of Jesus Christ. In the Bible, it is record that

Jesus saved people out of trouble, he is the son of god, he died of suffering

for the purpose of saving people. Jesus is so great, everyone in the western

country knows his story. Though Christmas Day belongs to foreign countries, now

it has become a worldwide festival. In China, we can find the day is more and

more popular, people find the Christmas tree sold in the shop and there are

parties to celebrate Christmas Day. On that day, families get together, having

dinner, eating turkey and sharing happiness. This is a good chance for people to

get reunion, this is the most important day for western people, just like

Chinese New Year.

远方的严一家：

你好，又是新年了，你过得怎么样啊？

我们学校开展了社团活动。我报了小主持人社团。学到了许多知识，知道了在舞台上应该保持怎样的状态。今天是12月25日，我们学校开展了社团展演。我和刘政延、林沁喧、张汝羽一队，林沁喧举队旗，那队旗是我用一块黄色的布料做的，上面写着英文Dreanlight（梦之光），相信当过英语课代表的你一定认得出！刘政延、林沁喧你一定记得，就是一年级跟在你后面的小跟班。嘻嘻，张汝羽你一定也认得出！上回我们吵架了，就是张汝羽这位和事佬把我们拉开的

社团活动令我印象最深的是ZS创意工坊做的书签和花朵，书签的做法是用纸条慢慢卷起来，再用白胶贴上去，然后围成一个圈，变成花朵

花朵是用丝袜做成的，可逼真了！我们进去的时候，看见这几朵花，第一个反应就是：好美的真花！直到喘不过气的张汝羽停下来告诉我们这是假话，我们才反应过来。哈哈！很好笑吧！

严一家，你什么时候能回来再与我们见面的？我们都很想你，期待你回来。

祝你

新年快乐！

你永远的朋友：余佳妤

12月25日

一年一度的圣诞节到了，我早已闻到了圣诞的气息。但是，我已经几年没有过圣诞节了。不过今天中午我已经过了一个简单的圣诞节。我多么希望今天圣诞老人能陪我过圣诞。

到了放学，我和往常一样背着书包回家了。回到家我放下书包拿出作业来写，等到我写到一半的时候，突然有人在敲门，我想是不是圣诞老人来给我送礼物啦？我连忙穿好鞋去开门，开门的时候我发现外面有一个蛋糕，于是我把蛋糕拿了进来，我说：“妈妈您订了蛋糕吗？”妈妈说：“我没有订蛋糕呀！”“原来圣诞老人真的给给我送礼物了！”我高兴的和妈妈说。

于是我迫不及待地打开蛋糕。啊！好漂亮的蛋糕，我太喜欢了，圣诞老人终于给我送礼物了，其实我知道世界上并没有圣诞老人，所有的礼物都来自于爱我的人，想到这里我心里很不是滋味，我知道只有爱我的人才会对我好。才会送礼物给我，所以妈妈才是最爱我的人，平时我没有好好的听妈妈话，而是很调皮，总是惹妈妈生气，我很惭愧！所以借今天这个特殊的日子，我想对妈妈说一声，妈妈，对不起，您辛苦了。以后我会好好的听您的话，不会再让您失望的。

今年我过了一个特殊的圣诞节，最后在这里祝所有的人圣诞快乐！

指导内容：善变的眼睛——人物外貌的描写

目的：通过指导，进一点体会如何把作文写具体。这一课的重点是体会动态与静

态描写，通过学习，使文章更具体，写得更多。至于句子的生动具体，不作为重点，但可以在学生说的时候，及时指导，应用前面学到的修改句子的技能进行修改。可以渗透详略取舍，重点与非重点。所以，第一目的的是“多”，但其它可以渗透。

步骤：

一、情境导入

1、同学们，你们看这个图，是什么？（是一团面）好看不好看？

再看这个图，是什么？(j是一碗香喷喷的拉面。)

2、你觉得那一个好？为什么？（细、长、香）

下面我们就来学一学怎样做“作文拉面”

3、大家看这一句话：我有一双眼。

这是一句废话。你们说说为什么？那你怎样改一改啊？

（除了写眼睛，还要写眼皮，眉毛------引导学生观察的细，写的优美——能用比喻句，拟人句最好。同时要求学生把话说完整，注意评价的准确与及时，激励其他学生，不要着急，磨刀不误码砍柴功！）

你觉得你的眼睛怎么样？还满意不？（指导学生，描写只有全面，才能写得多，写得具体，美。）

二、情境深入——引导学生完成动态描写

1、大家没写的了吗？我还能再写个一二面字呢，信不？要不咱们试试？（好多同学不信，但又想知道怎样写出来，激发了学生的兴趣。）

2、那我提一个头，你试试啊。

“当我的眼睛看到老师对我点头表示赞成时，我的眼睛就不由得??”

3、你觉得那种情况能反应你自己的特点呢？比如说，勤劳，善良，细心等等。这些方面，你不访多说点，说的细一些。

三：乘胜追击，一试身手

现在大家一定手痒啦，一定有很多的话来表达，那么我们就试试吧。

提出要求：

（1）句子通顺，标点正确，尽量写完整。

（2）能表现自己特点的，多写一些。有具体的事更好。

（3）尽可能用到学到的修辞（如果是第一次讲的话，可以不要这一个）

班会目标

1.通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。

2.引导学生正确对待眼保健操。

3.培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。

活动准备:

眼罩一个，《爱眼健康歌》

班会过程：

一、 游戏“蒙眼走直线”

采访体验者。你有什么想说的?

导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢?

出示班会主题：我有一双明亮的眼睛

二、 眼睛的重要性

主持人A：

眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线。眼睛是我们获取大部分信息的源泉。

主持人B：眼睛不仅是重要的视觉器官，还是容貌的中心，是容貌美的重点和主要标志。

主持人A：人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。

主持人B：一双清澈明亮、抚媚动人的眼睛，不但能增添容貌美使之更具魅力和风采，而且能遮去或掩饰面部其它器官的不足和缺陷。"一语道破"这句成语，体现了眼睛生理功能中的美学意义及其重要性。眼睛的形态、结构比例如何，对人类容貌美丑具有重要的影响，因此美学家称人的双眼是"美之窗"。

主持人A：除了“一语道破”这个成语，关于眼睛的成语可多了，你还知道哪些?

主持人B：除了成语还有很多关于眼睛的名言警句，你知道有有哪些?

主持人B：眼睛如此重要，我们国家专门确定了全国爱眼日，你知道是哪一天吗?

三、讨论交流：怎样保护我们的视力呢?

(1)小组讨论，选代表汇报.

(2)交流：

四、“爱眼知识”小常识

(一)消除眼疲劳

眼睛疲劳和眼睛充血，要立刻休息，然后做下面眼部保健操体验一下，可能会消除您的眼睛疲劳。

1、按压眼球法

闭着眼睛，用食指、中指，无名指的指端轻轻地按压眼球，也可以旋转轻揉。不可持续太久或用力揉压，20秒钟左右就停止。

2、按压额头法

双手的各三个手指从额头中央，向左右太阳***的方向转动搓揉，再用力按压太阳穴，可用指尖施力。如此眼底部会有舒服的感觉。重复做3～5次。

3、按压眉间法

拇指腹部贴在眉毛根部下方凹处，轻轻按压或转动。重复做3次。眼睛看远处，眼球朝右--上--左--下的方向转动，头部不可晃动。除此以外，用力眨眼，闭眼，也能消除眼睛疲劳。

(二)饮食养眼

应多吃些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，以补充人体内维生素A和蛋白质。平时多喝绿茶可起到一定的保护眼睛的作用。

五、实践活动：做眼操。

六、学唱《爱眼健康歌》

七、请五月阳光生演讲自己的阳光故事。

八、学习阳光报。

九、活动拓展：发倡议书、制作爱眼宣传手抄报。

班主任讲话：通过这次活动，同学们又学到了很多爱眼常识，相信大家在今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。

附：

1、《爱眼健康歌》歌词

蓝蓝的天

我爱看蓝蓝的天

青山绿水

我爱看青山绿水

看近看远看近看远

看看美丽的世界

不要太累

让眼睛休息一会

不要怀疑

若是你觉得好累

闭上眼睛闭上眼睛

做做深呼吸

看上看下看左看右

眼睛转一圈

举手弯腰深呼吸几遍

放松你的眼睛

远视近视还有闪光眼

离我远一点

青菜水果不要忽略

做好视力的宝健

最重要最重要

2、“全国爱眼日”的由来

1992年9月25日，教案天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议，在国内设立爱眼日，并在天津召开了全国爱眼日第一次研讨会。这一倡议受到眼科学界和眼科专家们的响应，决定每年5月5日为“全国爱眼日”。1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并重新确定每年6月6日为“全国爱眼日”。

3、成语 安眉带眼 别出手眼 傍观冷眼 别具慧眼 鼻青眼肿 避人眼目豹头环眼 白眼相看 吹胡子瞪眼 愁眉泪眼 愁眉锁眼 慈眉善眼 仇人见面分外眼红 大处着眼 打马虎眼 低眉顺眼 丢人现眼 大眼望小眼 一目十行柳眉星眼 云烟过眼眼明手快 眼笑眉飞

4、警句

眼睛是透明的，通过它们，可以看到人的心灵。 ——戈蒂埃

美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。 ——斯威夫特

两只眼睛比一只眼睛看得清楚。 ——马勒

眼睛说话的雄辩和真实，胜过于言语。 ——塔克曼

眼睛如果还没有变得象太阳，它就看不见太阳;心灵也是如此，本身如果不美也就看不见美。 ——普洛丁

眼睛是灵魂的窗户，人的才智和意志可由看出来。 ——博厄斯

眼睛是内心的索引。 ——安斯蒂

眼睛能看见所有的东西，但看不到它自己。 ——谚语

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。 ——冯雪峰

孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识四周的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基

眼神里的语言世界任何地方的人都能理解。——爱献生

默默的一瞥里常常蕴躲着千言万语。——奥维德

使眼色也即点头。——司各特

眼睛会泄露心中的秘密。——乔·爱略特

眼睛是透明的，通过它们，可以看到人的心灵。——戈蒂埃

观其眼神，知其心机。——乔·赫伯特

眼睛虽小，可以看到整个世界。(阿富汗)

1.全国助残日的主题班会

2.世界营养日的主题班会

3.4月国家安全教育日主题班会作文

4.世界卫生日的主题班会作文

5.安全教育日的主题班会作文

6.世界水日节约用水主题班会作文

7.关于2017年世界水日主题班会作文

班会主题：

保护地球，绿色消费

活动目的：

1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。

活动形式：

儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

活动过程：

一、导入：

今年6月5日是第41个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗?

二、交流搜集资料。

三、诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》。

我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中!

人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。

人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。

听了这首儿歌，有什么感想?

同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。

四、交流怎样保护环境?

节约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。

少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物

五、活动总结：

我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!