中班《圣诞节》教案(实用20篇)

时光匆匆，转眼圣诞节来到了我们的身边。回忆起今年的圣诞节，还真是觉得乐趣无穷，令我难忘啊!

今天妈妈带我去南京信息工程大学参加由大学生哥哥姐姐、扬子一中哥哥姐姐、孤儿院哥哥姐姐以及扬子四小和养怡园的小朋友们组成的快乐圣诞Party。

一到那里，就看到姚阿姨手上拿的圣诞帽，立刻兴奋起来，可我的帽子忘了带咋办?没关系，上了三楼立马有大哥哥大姐姐们拿来了圣诞帽给我们带上，他们每人都带着圣诞帽，他们的热情让我感觉一下子就成了其中的一员了。等孤儿院的哥哥姐姐到了后节目就开始了。

首先是有大学的哥哥姐姐们表演，他们这些90后都很阳光快乐，歌唱的好，舞跳的美，吉他弹得也棒，还教我们做手语;我们小朋友的节目就是手语《让爱传出去》，大家都很卖力的表演着，我们的表演不逊色大哥哥大姐姐们哦;孤儿院的哥哥姐姐也表演了这个节目，他们虽然有残疾，但他们都很坚强勇敢，每个人表演的都很开心，还有一个姐姐唱了很好听的歌送给我们呢。工程学院的姐姐们还教我们手语铃儿响叮当，我们就这样边吃边玩，边看边跳，最后在一曲“江南style”这个超级hight的舞蹈中结束了整个下午的节目!

这就是我快乐的圣诞节。虽然已经成为过去了，但是我会记在心里，它会成为我脑中最珍贵的回忆。一直难忘。

Christmas Day is very popular around the world, when that day comes, we can see the Christmas products sell everywhere, though Christmas Day is not originating from China, in our country, more and more people spend that day. A foreigner pointed out that Christmas meant to be grateful for them, while for Chinese people, it was just a day for cele/pating. To me, Christmas indeed means a day to have fun. When I was small, I did not have the concept of Christmas, because in my mind, I only knew Chinese traditional festivals, I liked Spring Festival best, I could get a lot of money from parents. When I went to high school, all of my friends would talk about Christmas Day when the day was near, so I started to know it. Almost every young people like Christmas, but if you ask them what the meaning of the day, less of them can answer.

圣诞节在全世界都很流行，当那天来临的时候，我们可以看到到处都在卖圣诞产品，虽然圣诞节不是起源于中国，但是在我们国家，越来越多的人过圣诞节。有位外国人指出圣诞节对于他们来说意味着感恩，然而对于中国人来说，那仅仅只是用来庆祝的日子。对于我来说，圣诞确实意味着玩得开心。

圣诞节是一年中西方最隆重的节日，因为那一天是耶稣诞生的日子，随着各国的友好交往，圣诞节传入我国，我们这里有一个叫（六合村）地方，那个村子大部分都是忠实的基督教徒，每年都要举行隆重的纪念仪式，圣诞节来临时家家户户都用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树，它是圣诞节的主要装饰品。在圣诞节这一天，村里的大人小孩就和过大年一样，穿新衣放鞭炮，满街张灯结彩，一片节日的气氛，好不热闹！

这几年，我们这里也开始过圣诞节了，现在各个商店里已经摆满了圣诞树，各种各样的圣诞礼物……

如今，圣诞将至。圣诞节在记忆的波涛中一天天临近，他总是弥撒着迷人的幽香，永远都是这样。每到冬天，人们都会不自觉地想起圣诞节。的确，圣诞节这个美好又布满幻想的节日，确实令我神往。我们总盼着这一天，一年一度的圣诞节早日到来。

漫步街头，踩着脚下未肯融化的寒雪，我们在领略大自然和历史带来的礼物。各大超市、各个商店圣诞树巍然屹立，五彩缤纷；霓虹灯闪烁不断。夜幕降临，城市被雪和绚丽的色彩所笼罩，月光也黯淡了。同样是大雪纷飞的12月……

啊！圣诞，你这西方的移民者，曾有多少欢笑寄托在我们新一代年轻人身上！你是雪，腊梅开的时候默默地来，默默地去。你是风，无影无踪却引爆节日的笑声。你还有着一颗纯洁的心，为生活困难的人群排忧解难。你在雪地里掷下安详的笑脸，融化着片片雪花，融化着人们内心深处的忧愁与烦恼。圣诞啊！你让我心旷神怡，你的故事让我记忆犹新，你的微笑温暖着我的胸怀，你微笑的脸堂在我心中永不消失。

记得去年圣诞节前夕妈妈带去商店游玩，圣诞老人戴着尖尖的红帽子，身穿红色的衣裤，在那里扭来扭去，向人们问好。大家看得津津有味，谁也不愿离开那里。他发给每个观看的人一个圣诞礼物，我和妈妈每人一个，我拿着圣诞礼物爱不释手，高兴地蹦蹦跳跳，回家的时候还和圣诞老人握手告别呢！

我怀着一个隐秘的愿望，静静地等待着圣诞节圣诞老人给我的礼物。到了平安夜那一天晚上，妈妈来到我的床边，对我说：“只要我马上睡觉，圣诞老人一定会来给我送礼物的。”那天晚上，我做了个梦，梦见在平安夜里圣诞老人给我送来了许多礼物，有美丽的布娃娃、还有许多许多……圣诞节那一天我睁开惺忪的双眼，发现我的枕边真的有圣诞老人给我送来的礼物。我抱着礼物高兴极了，妈妈微笑着来到我的房间，对我说“翔翔，圣诞快乐！”我感谢圣诞老人给我送来的礼物，那些礼物都是我早已期盼已久的，都是符合我心愿的。

盼望着，盼望着，圣诞节就要来临了。不知今年圣诞老人会不会再来我家，给我送礼物来呢！我今年还有一个愿望，希望圣诞老人能给贫困山区的小朋友送去一份礼物，祝愿他们好好学习，学好知识，长大以后把他们的家乡建设成美丽富饶的新农村。

圣婴今诞降

大道自昌明

天使宣传喜信

天军颂赞荣恩

当年降生救主

今日拯拔罪人

无穷福乐倾于世

不尽灵恩赐给人

救世离天国

利人降凡尘

当年基督降于世

今日救恩临万家

伯利恒城生救主

中华民族得福音

庆中华民族复兴节

祝耶稣基督诞生辰

诚心救主离天国

实意利人降心尘

主爱何深虚己降世

神恩浩大救人升天

真道昌明普天喜乐

圣婴诞降大地阳知

虚心庆祝救主圣诞

乐意宣传真神慈仁

圣寿无疆普天同庆

神光丕显大地皆春

圣寿无穷万民共仰

诞生有庆兆姓同钦

盼基督望基督基督来临

庆耶稣贺耶稣耶稣降生

俯首虔诚敬祝耶稣圣诞

齐心奋力争取民族光荣

由有生而复生生生不已

因临世成救世世世无穷

由道化生建立耶稣道德

从天诞降宣传天国福音

祝嘏声响腾东西南北国

My dear teacher:

Hello!

Recent work smoothly?

Sitting at the computer desk think: should you write this letter to you, finally, I decided to write.

I thank you for your love to me for a year. When I have a setback, you comfort me; when I encounter difficulties, you help me; when I was successful, you encouraged me. You are usually the most trusted me, what things are at ease let me to do, thank you. Two days ago, I because the distribution value of the week of the task, and you make to resign. Here, I apologize, I hope you can forgive me.

Yesterday, I met with the school a grade four neighbors and good friends, he said: our teacher is particularly good, open Christmas party, buying candy, melon seeds, instant noodles for us to eat. But I said: it is not the best teachers, the best teacher is for the sake of the students, for the sake of the students of the school; and not meet the students needs as the material, we miss song. He listened, lowered his head, it should be ashamed to show it.

Today I want to tell you a word: Thank you, miss song! You are the best teacher in the world

Wish you good health! Work smoothly!

十二月二十五日圣诞节。英国人过圣诞节，好像我们旧历年的味儿。习俗上宗教上，这一日简直就是“元旦”;据说七世纪时便已如此，十四世纪至十八世纪中叶，虽然将“元旦”改到三月二十五日，但是以后情形又照旧了。至于一月一日，不过名义上的岁首，他们向来是不大看重的。

这年头人们行乐的机会越过越多，不在乎等到逢年过节;所以年情节景一回回地淡下去，像从前那样热狂地期待着，热狂地受用着的事情，怕只在老年人的回忆，小孩子的想象中存在着罢了。大都市里特别是这样;在上海就看得出，不用说更繁华的伦敦了。再说这种不景气的日子，谁还有心肠认真找乐儿?所以虽然圣诞节，大家也只点缀点缀，应个景儿罢了。

可是邮差却忙坏了，成千成万的贺片经过他们的手。贺片之外还有月份牌。这种月份牌一点儿大，装在卡片上，也有画，也有吉语。花样也不少，却比贺片差远了。贺片分两种，一种填上姓名，一种印上姓名。交游广的用后一种，自然贵些;据说前些年也得勾心斗角地出花样，这一年却多半简简单单的，为的好省些钱。前一种却不同，各家书纸店得抢买主，所以花色比以先还多些。不过据说也没有十二分新鲜出奇的样子，这个究竟只是应景的玩意儿呀。但是在一个外国人眼里，五光十色，也就够瞧的。曾经到旧城一家大书纸店里看过，样本厚厚的四大册，足有三千种之多。

样本开头是皇家贺片：英王的是圣保罗堂图;王后的内外两幅画，其一是花园图;威尔士亲王的是候人图;约克公爵夫妇的是一六六○年圣詹姆士公园冰戏图;马利公主的是行猎图。圣保罗堂庄严宏大，下临伦敦城;园里的花透着上帝的微笑;候人比喻好运气和欢乐在人生的大道上等着你;圣詹姆士公园(在圣詹姆士宫南)代表宫廷，溜冰和行猎代表英国人运动的嗜好。那幅溜冰图古色古香，而且十足神气。这些贺片原样很大，也有小号的，谁都可以买来填上自己名字寄给人。此外有全金色的，晶莹照眼;有“蝴蝶翅”的，闪闪的宝蓝光;有雕空嵌花纱的，玲珑剔透，如嚼冰雪。又有羊皮纸仿四折本的;嵌铜片小风车的;嵌彩玻璃片圣母像的;嵌剪纸的鸟的;在猫头鹰头上粘羊毛的：都为的教人有实体感。

太太们也忙得可以的，张罗着亲戚朋友丈夫孩子的礼物，张罗着装饰屋子，圣诞树，火鸡等等。节前一个礼拜，每天电灯初亮时上牛津街一带去看，步道上挨肩擦背匆匆来往的满是办年货的;不用说是太太们多。装饰屋子有两件东西不可没有，便是冬青和“苹果寄生”(mistletoe)的枝子。前者教堂里也用;后者却只用在人家里;大都插在高处。冬青取其青，有时还带着小红果儿;用以装饰圣诞节，由来已久，有人疑心是基督教徒从罗马风俗里捡来的。“苹果寄生”带着白色小浆果儿，却是英国土俗，至晚十七世纪初就用它了。从前在它底下，少年男人可以和任何女子接吻;但接吻后他得摘掉一粒果子。果子摘完了，就不准再在下面接吻了。

圣诞树也有种种装饰，树上挂着给孩子们的礼物，装饰的繁简大约看人家的情形。我在朋友的房东太太家看见的只是小小一株;据说从乌尔乌斯三六公司(货价只有三便士六便士两码)买来，才六便士，合四五毛钱。可是放在餐桌上，青青的，的里瓜拉挂着些耀眼的玻璃球儿，绕着树更安排些“哀斯基摩人”一类小玩意，也热热闹闹地凑趣儿。圣诞树的风俗是从德国来的;德国也许是从斯堪第那维亚传下来的。斯堪第那维亚神话里有所谓世界树，叫做“乙格抓西儿”(Ygdgdrasil)，用根和枝子联系着天地幽冥三界。这是株枯树，可是滴着蜜。根下是诸德之泉;树中间坐着一只鹰，一只松鼠，四只公鹿;根旁一条毒蛇，老是啃着根。松鼠上下窜，在顶上的鹰与聪敏的毒蛇之间挑拨是非。树震动不得，震动了，地底下的妖魔便会起来捣乱。想着这段神话，现在的圣诞树真是更显得温暖可亲了。圣诞树和那些冬青，“苹果寄生”，到了来年六日一齐烧去;烧的时候，在场的都动手，为的是分点儿福气。

圣诞节的晚上，在朋友的房东太太家里。照例该吃火鸡，酸梅布丁;那位房东太太手头颇窘，却还卖了几件旧家具，买了一只二十二磅重的大火鸡来过节。可惜女仆不小心，烤枯了一点儿;老太太自个儿唠叨了几句，大节下，也就算了。可是火鸡味道也并不怎样特别似的。吃饭时候，大家一面扔纸球，一面扯花炮——两个人扯，有时只响一下，有时还夹着小纸片儿，多半是带着“爱”字儿的吉语。饭后做游戏，有音乐椅子(椅子数目比人少一个;乐声止时，众人抢着坐)，掩目吹蜡烛，抓瞎，抢人(分队)，抢气球等等，大家居然一团孩子气。最后还有跳舞。这一晚过去，第二天差不多什么都照旧了。

新年大家若无其事地过去;有些旧人家愿意上午第一个进门的是个头发深，气色黑些的人，说这样人带进新年是吉利的。朋友的房东太太那早晨特意通电话请一家熟买卖的掌柜上她家去;他正是这样的人。新年也卖历本;人家常用的是老摩尔历本(Old Moore′s Almanack)，书纸店里买，价钱贱，只两便士。这一年的，面上印着“乔治王陛下登极第二十三年”;有一块小图，画着日月星地球，地球外一个圈儿，画着黄道十二宫的像，如“白羊”“金牛”“双子”等。古来星座的名字，取像于人物，也另有风味。历本前有一整幅观像图，题道，“将来怎样?”“老摩尔告诉你”。从图中看，老摩尔创于一千七百年，到现在已经二百多年了。每月一面，上栏可以说是“推背图”，但没有神秘气;下栏分日数，星期，大事记，日出没时间，月出没时间，伦敦潮汛，时事预测各项。此外还有月盈缺表，各港潮汛表，行星运行表，三岛集期表，邮政章程，大路规则，做点心法，养家禽法，家事常识。广告也不少，卖丸药的最多，满是给太太们预备的;因为这种历本原是给太太们预备的。

1934年12月15—17日作。

(原载1935年2月1日《中学生》第52号)

写人前后事件对比反映人物变化

教学目的：让孩子掌握反映人物精神面貌变化的基本写作方法

教学重点：如何更深刻地揭露出人物发生变化的原因

教学内容及步骤

一、课程引入

教学方法：老师将下面的内容转换成自己的语言跟孩子讲就行了。

讲解：我们可以把人的形象分成两种，一个是长相外貌，二是性格、习惯、能力和品德等精神面貌，就象人的长相外貌会随着岁月的增长发生变化一样，随着时间的改变，人们的精神面貌也是会发生变化的，性格会转变，习惯也会改变，能力会进步或退步，品德会败坏或改进，好人会变坏，坏人会变好。我们在写作文时，经常会遇到这样的题目，就是"某某变了"一类，这里的"变了"，主要就是指精神面貌的变化。我们这节课，就是学习怎样来写这种作文。

二、确定中心

教学方法：老师按照下面的步骤，让学生选择自己熟悉的人物和这个人物精神面貌的真实面貌，教案中的参考范例只是让老师明白大约是怎么回事，可以在教学中作为例子来跟学生说，但千万不要让学生按照参考范例来写，如果这样，就脱离了学生的实际，势必导致他想破脑袋瞎编，没有真切的感受，作文也写不好。

1、确定要写的人物

提示：所选的人物首先要自己比较熟悉，然后是精神面貌的前后变化比较明显。

参考范例：同学小明

2、确定要写的精神面貌

将人物发生变化的好的和坏的一对精神面貌点写下来，这对精神面貌点是属于同一个方面的。

参考范例：

习惯：随口吐痰讲究公共卫生；性格：暴躁温柔；能力：成绩差成绩好；品德：自私自利乐于助人

3、指出人物精神面貌发生变化的原因

参考范例：

习惯：随口吐痰讲究公共卫生；原因：小明看到一篇新闻报道，说国外的风景区特意用中文写"禁止随口吐痰"的标语，并说中国人没有素质，感到民族自尊心非常受伤害，并且为自己也有这样的习惯而感到羞愧。

性格：暴躁温柔；原因：小明因为暴躁的脾气，遇到很多人的打击，老师用"你要别人怎样待你，你也要怎样待别人"的道理教育，按照老师的话温柔地待别人后，发现果真是这样的。

能力：成绩差成绩好；原因：小明一次偶然的发现，妈妈为了省钱既然带病工作，很是感动，并为自己以前不认真读书感到羞愧，于是发愤图强。

品德：自私自利乐于助人；原因：小明一次脚扭伤了，因为平时自私自利，几乎没有一个人站出来帮忙，但以前得罪过的某某却伸出了援助之手。

4、对人物的变化发表自己的看法

提示：向人物学习或得到什么经验教训，提议大家应该怎样做，教案《作文教案九》。

参考范例：

性格：暴躁温柔；原因：(略)；看法小明的变化让我深深地感受到，我们要得到别人的尊重，就必须要学会尊重别人。

5、将确定好的中心用文字明确地写下来。

参考范例：

中心在遭遇坏脾气带来的挫折后，小明通过老师的教育和自己的实践，变得待人温和了，我也从中明白了"要得到别人的尊重，就必须先学会尊重别人"的道理。

三、选准事例

教学方法：让学生按要求独自完成，如确有困难，老师可提供适当的提示，当学生完成后，老师再与学生一起讨论，最后将典型事例确定下来；如果有3个以上的学生在一起，则可以让学生先独自完成，然后相互讨论，一起评选，报备老师并获得同意后确定典型事例。

1、改变前的精神面貌点事例列举3个，改变后的精神面貌点事例列举3个。

参考范例：

改变前：事例A：开会集合排队时，小军不小心踩了小明一脚，小明暴跳如雷，揍了小军一顿。

事例B：坐公交车回家，下车时司机没及时开门，小明用力捶打车门。

事例C：拔河比赛时，小黑对小明所在的组说风凉话，小明和他干了起来。

改变后：事例A：体育课上踢足球时，小军不小心踢到小明脚上，小明很大度地说没关系。

事例B：班级组织的做好事活动上，遭到其他同学的嘲笑，小明耐心地劝说。

事例C：运动会上，小明跑接力赛，因为小林没交好棒输了，小明反过来安慰小林。

2、从列举出来的改变前后的事例中，各筛选出一个更符合中心的典型事例来，要注意这两个事例的对比要比较明显。

参考范例

上面的事例中，都符合中心的要求，不过改变前的事例A与改变后的事例A中人物相同，并且对比明显，原来踩了一下脚就干仗的小明，后来既然踢到脚上也没关系了。

改变前：事例A：开会集合排队时，小军不小心踩了小明一脚，小明暴跳如雷，揍了小军一顿。

改变后：事例A：体育课上踢足球时，小军不小心踢到小明脚上，小明很大度地说没关系。

四、排列要素

教学方法：老师先给学生出示和讲解模式，模式有很多种，这里只介绍2种比较简单有效的，老师可以选择其中一个来讲，然后让学生按照模式排列要素。

模式1

第一段：介绍人物改变前和改变后的精神面貌

第二段：详细叙述精神面貌改变前的事例起因(顺便点明时间、地点和人物)、经过、结果

第三段：通过适当的过渡，引出精神面貌改变后的事例起因(顺便点明时间、地点和人物)、经过、结果

第四段：说出人物精神面貌改变的原因

第五段：对人物的整个变化过程发表自己的看法

模式2

第一段：介绍人物在改变前的精神面貌

第二段：详细叙述精神面貌改变前的事例起因(顺便点明时间、地点和人物)、经过、结果

第三段：说出人物精神面改变的原因

第四段：详细叙述精神面貌改变后的事例起因(顺便点明时间、地点和人物)、经过、结果

第五段：对人物的整个变化过程发表自己的看法

参考范例

第一段：小明是我的同班同学，以前是出来名的暴脾气，可是，他现在却好像完全变了一个人。

第二段：说起小明的暴脾气，小军可是"深有体会"了。记得那是一次开会，…，从此以后，大家都不敢跟小明接近，对他"敬而远之"。

第三段：可是，昨天的体育课上，小明的表现让大家都吃了一惊。…，大家都为小明的话鼓掌。

第四段：小明为什么会这样"脱胎换骨"呢?原来，…

第五段：小明的变化让我深深地感受到，我们要得到别人的尊重，就必须要学会尊重别人。

五、想象场面

对每一点精神面貌事例中的"经过"要素展开想象，将其中一些比较有特色或让人印象深刻的动作、语言、神态写出来，并适当用上比喻、拟人和夸张等修辞手法。

六、具体写作

将想象的场面补充进排列好的要素里面，通过默读的方式加以修改理顺，在段落与段落之间增加适当的过渡词句，直至语言流畅为止，一篇作文即宣告完成。

For many people Christmas is a very special time of year. It is a time filled with magic - this is especially true for Children. The gifts and toys, of course, are a big part of it ......

but it is much more than that. Christmas means many different things to different people but in its essence Christmas is about sharing joy and love with those who are dear to you, and then reaching out with that love to the world. May you and your loved ones have a very Merry Christmas!

Christmas Day is the biggest festival in the western countries.It is on December 25, the birthday of Jesus Christ.Before the festival, every family will buy a Christmas tree, and put it in the middle of the living-room. And their houses look more soft and beautiful.

圣诞节是西方国家最盛大的节日。节日在12月25日，是耶稣基督的生日。节日前，每个家庭都要买一颗圣诞树，放在起居室的中央，这样他们家看起来又温馨又漂亮。

On Christmas Eve, children always hang up their Christmas stockings and hope Father Christmas will come to put presents in them. In fact, their parents put the presents in their stockings.

在平安夜，孩子们总是把圣诞袜挂起来，希望圣诞老人会把礼物放到里面，实际上把礼物放到袜里面的是他们的父母。

How interesting it is! On Christmas Day, people say "Merry Christmas" to each other.

你说有趣不有趣！ 在圣诞节那天，人们互相祝贺“圣诞快乐”。

Hello, Santa Claus,

Tomorrow is Christmas Day. I hope you will come to my home and give me some

gifts. I wish I can get candies, candles, notebooks and pens.

By the way, I like the stickers you gave me last year. Can you give me more

stickers?

I’m waiting for your gifts.

Thank you

大概是太累了，周六上午一口气睡到十点多，起来吃完饭就开始写作业。先是五页练习册，然后复习奥数和英语。为了能有一个好精神迎接考试，中午还睡了一觉。

下午的考试与平时有些不大一样。到考场的时候发现，A、B两班四十多名学员第一次全部在一起考试，这次考试一定很重要。梁校长发了卷子，我大吃一惊：原来四面卷子，现在八面，原来满分一百分，现在满分一百五十分。变的是题量，不变的是时间。算算一面的时间，厄，平均一面十一分钟。英语三面，数学两面半，语文两面半。大致看看题，数学语文还好点，会的认真做，不会的胡乱蒙，惨的是英语，连翻译的时间都没有，不会的词非常多，我们学的是分级新概念一册，考的内容有些却是新概念二册。Ohno！刚刚把会的做完，就要交考卷，连检查的时间都没有。出考场时，我叹了口气，唉，这次一定考砸了。

回到家，我又开始马不停蹄地赶作业，到晚上还没写完，却着实让我非常累。

唉，这个平安夜，这个圣诞节真的是与众不同呢。

盼哪…盼啊…圣诞节终于被我们盼来了，走进作文班的院子里，院子里漆黑一片，只有心语作文学校灯火辉煌，像夜空中闪烁的群星，又如海上摇曳的小船，还像正在飞舞的萤火虫提着的大灯笼。

我 走进了二楼的活动室，屋里被装扮得如一个童话王国，二棵圣诞树上面挂满了礼物，闪烁着五颜六色的彩灯，并且桌子上被拉花装点的窗子全都一些随手可得的糖果 和一些吃的，这不是一个糖果屋吗?或者是个免费食品大超市。同学们不知说些什么，总之千言万语汇成一句话：“太美了，太美了，在作文班过圣诞节太快乐 啦!”

圣诞节演出开始了，老师还不忘用他的看家本领—表演哑剧让同学安静。老师还介绍了圣诞节，以及圣诞老人和圣诞树，最有趣的就是介绍 圣诞树了，老师说：“在圣诞节的晚上，有一个孤苦伶仃的孩子，流浪街头，一个农民把他带回了家，给了他最好吃的，小孩子为了感谢他，折了一根柏树枝扎入雪 中，奇迹出现了，扎在雪中的柏树枝竟成了一棵挂满礼物的圣诞树，这个孩子就是可爱的安琪儿。”听到这儿大家都惊叹不已，就连老师的扩音器也“呜呜”地唱起 了歌。

第一幕是我们的“皇帝新装”，当我们上场的时候，我的心非常紧张，生怕演砸了，当我们表演到高潮的时候，家长们都站了起来，为自己 的孩子们喝彩。我走到台中央，奉皇帝命令看新装的时候，说了几句台词，当时我的脸火辣辣的，头也不敢抬。下场后，自己才轻轻地舒了一口气，好一阵子才恢复 过来。

但令我感受最深的是三年级的小朋友们，他们竟然把梦思羊的一首诗，改编成了童话剧，真是太了不起了。而且四年级的同学还表演了“卖 火柴的小女孩”。其中张昆的北风，令人心里发颤，那奸笑声，把房间都震得动荡了。最后初中班表演的“再别康桥”他们中的一个人竟把水草说成了小草，顿时他 们被吓得惊慌失措，还好大家沉浸在欢乐中，没有发觉。

最让我意想不到的是，我获得了作文二等奖，当时我的心一阵激动，真想跳起来手舞足蹈一番。最后，老师把盖在地上的毛毯—我们的作文，发给了我们。还用小贴纸祝我们圣诞快乐了呢!而老师却说这是圣诞老人托她给你们的。你们说，我们橘子老师是不是很有想象力呀!

这次的圣诞狂欢，真令我难忘啊!晚上我独自躺在床上，闭上双眼，快乐的一幕幕像电影一样在我眼前走过。

今天是圣诞节，小猪一家正准备好好度过这一年一度又难忘又开心的节日。猪老大说：“咱们把家里打扮打扮吧!”其他四只小猪连声赞成。

于是，小猪们就开始干起活来。他们先把圣诞树安装好，放在了窗户边，接着在墙壁上画两个爱心，然后把拿出一个照片框，把上面的绳子打了个漂亮的蝴蝶结，再把照片框上面两个角用爱心粘粘纸贴上，把它挂到了墙壁上，最后五只小猪端上了水果、面包和蛋糕，就大功告成了。小猪们看着房间变得比刚才漂亮整洁多了，心里真高兴，他们兴高采烈地在沙发上手舞足蹈!猪老大都差点要掉下沙发了，大家哈哈大笑!真是一个快乐的圣诞节啊!

一个宁静的夜晚，我走进一家商店，只见店里摆满了各种各样的圣诞礼物，有长满胡子的圣诞老人画像，有象征吉祥的金鹿，还有雕刻精美的小天使塑像……其中，最吸引我的`要数那棵栩栩如生、美丽动人的圣诞树了！这棵圣诞树是用绿色的松叶组成的，它浑身点缀着许多圣诞玩具：有金光闪闪的小铃铛、有穿着红色棉袄的圣诞老人、有棕色的松果、还有包装精致的小礼品……多得令人目不暇接呀！

突然，“哧”的一声，一根火柴在大雪纷飞的夜晚划亮了，我透过这微弱的光仿佛看见了卖火柴的小女孩儿在冰天雪地里冻得发抖的身体，她的泪水在脸上结成了冰棍。她多么想在火炉边烤烤手啊！她的那双眼里露出一丝对生的希望，可是被暴风雪吞没了……

一阵美妙的音乐打断了我的思绪。我站在闪着小彩灯的圣诞树旁，心情久久不能平静，希望今天的圣诞节给我们全世界的每一个少年儿童都带来幸福。

今天是圣诞节。我怀着一颗期待的心前往学校。走进教室，同学们一句句“圣诞快乐！”传入我的耳边。管早自修的鲁老师也面带笑容。有些同学还在讨论着自己将得到得圣诞礼物，猜测着今天老师会带给大家的惊喜。

英语课下课，我和一些要好的朋友开始制作圣诞树，你剪纸，我涂色，她粘贴，忙得不亦乐乎。几个手巧的，负责剪纸。认真点的，负责涂色。细心点的，负责粘贴。剪纸的还剪出了漂亮的雪花。我涂上了各种颜色：红色、*、蓝色、绿色，美丽极了。

吃完午饭后，家校联系本发下来了，我看见朱老师在上面写了一句“merry christmas”的圣诞祝语。应该每个同学都有吧，我想。果然，其他同学也都欢喜的指着自己的祝语给别人看。教室里传来一阵阵快乐的笑声。

下午班队活动，趁主持人在布置黑板的时候，我们又开始了我们的“艺术剪纸”，一棵棵圣诞树被我们用星星、铃铛、蝴蝶结、礼物装扮得漂漂亮亮的。

班队活动开始的时候，主持人先让我们玩几个游戏：击鼓传花，传到的同学，表演一个节目，就可以给大组加分。李予灏表演动耳朵，把大家都逗笑了，连朱老师也笑*的。第二个游戏是闭着眼睛写“圣诞快乐”，我写的虽然没有别的组好，但是我依然很开心。第三个游戏是你来比划我来猜，主持人在黑板上写几个字，那个比划的同学要想尽一切办法让猜的人猜到是什么字，可以说话，但不能说出那几个字。其中一组，骆宇翀比划骆冬阳来猜，结果，他只说了“垃圾分类为的是什么？”骆冬阳就猜到了是环保。真是出乎意料！第四个游戏是爱的抱抱，每个组派三个人上去，主持人说一个数字，就几个人抱在一起。看着很多男生为了自己组赢，把女生也抱在一起，那时女生尴尬的表情，我就想笑。后来，我们第一组和第三组的分数一样，就要石头剪刀布，哪个组赢，那个组就第一名。最后，我们组赢了。得到了一个圣诞小人。可爱的圣诞小人，我非常喜欢。

朱老师送给我们的礼物是她亲手做的牛轧糖和买的巧克力。虽然每人只有一颗，但大家还是很理解老师的，没有计较什么。

放学了，我收获满满地回到了家里。

圣诞的歌声响起来。空灵的曲调在城市上空飞旋而起，夹杂着优雅的音符，缓缓流淌的祝福溢满了醉人的梦境。鹿车雪橇携带着耶稣的祝福款款而来。离圣诞节还有2天了，尽管这里没有漫天的白雪，但只需要看到烟花短暂的盛开，绽放出华美的容颜，就已经是够我珍藏整个冬天的小小幸福了。

圣诞那个时候我可以带着暖和的红帽子，冒尖很眩目地发着亮。然后和朋友们手拉手一脸幸福地跑到街道上疯狂地叫喊，不用顾忌他人的眼光，也不用再故作什么姿态，放下初中学习的繁杂，这个时候的我们是一群最最单纯的孩子，踩着青春的节拍肆意疯狂。等待烟花划过天际的时候，再好好安静下来，看看这纯白的世界，用细腻而张扬的心去体验新一年即将来临的美好。

那一天晚上，会不会有一个红红的帽子，白白的胡子，胖胖的身材，坐上4只小鹿驾驶的雪橇，叮叮铛铛的唱着圣诞歌曲为我们送来礼物的圣诞老人?到那时，圣诞老人一定会在疯狂的圣诞之夜给每个善良的孩子送上精致的礼物，于是每到圣诞节的时候孩子们就只需在床边放一个小袋子，然后悠悠地睡着，梦境中还可以看见圣诞老公公慈祥的眉目在对着我暖暖地笑……

说到圣诞歌曲，《angels we have heard on high》，我最喜欢的圣诞歌曲。中文翻译过来就是天使在高天唱歌，很美很柔婉的名字。缓缓流淌的音符像是在诉说，又像是在颂吟。悠扬的歌声飘荡在心的上空，静静地洗涤着你的心灵。一声声优雅的祝福通过节奏传递到心间，神圣的旋律透过圣女们的合唱达到最完美的音质，像茶香似的缓缓淡淡却可以汹涌奔出炙热的感情。我很喜欢这样安静而热烈的感觉，像是生生不息时光中幽蓝的影子，在破碎的境片面前优雅地起舞，脸色是面无表情的苍白，嘴唇是纸醉金迷的酒红。接着缓缓开启她美丽的嘴唇，发出悠长如天籁般的音质……

相信每个拥有童真的我们，都是很希望圣诞节的到来，因为我们都可以得到自己很想要的礼物。

很小的时候，爸爸就给我讲了关于圣诞节的故事，那可真是一个美妙的故事啊!每当圣诞节到来了，我就会得到一份精美的礼物，所以我盼望圣诞节的来临，胜过其他节日，我还记得每当我告诉他们圣诞老人给我送礼物了，他们总是微微一笑。

在某一年的圣诞节，因为我实在太想知道圣诞老人长什么样子，所以就在圣诞夜里偷偷的装睡。在很深的夜里，我听到了有人推门的声音，知道圣诞老人来给我送礼物了。在圣诞老人要出去的那个时侯，我张开眼睛往他那瞧去，结果我看到的不是圣诞老人，而是爸爸的背影，他拿着手电筒，轻手轻脚的正准备走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣诞礼物都是爸爸和妈妈送的，而圣诞老人只是个传说。

今年的圣诞节快要到来了，我用自己平日里节省下来的零用钱，买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，准备把自己打扮成21世纪的圣诞少年，在今年的圣诞节里，换我当一次圣诞老人，给爸爸妈妈送礼物……

我每天都在期盼着，期盼着圣诞节的快点到来，因为今年的圣诞节将会非常有意义。

圣诞声中唤醒爱的氛围，只有爱――是一颗永恒的北斗，照亮我们的来路和我们的归途，让我们彼此珍惜。

钟声奏响了，久违的钟声，从十二月的树梢沉进叶脉，向冬天的根部深入，我的灵魂迎接这至爱的暖流，我的心，深深祝福你!

在这生命复苏的季节，当记取爱是永不止息的!

请听，季节深处，一碧甜甜的清音，汩汩地流出。

且籍箴言般的钟声，传达我至爱的情怀!

我相信，能够成为祝福的，就是我们需要的;我相信，能够祝福的，都是可爱的;在至爱的圣诞节，我深深祝福你!

选这张贺卡，或许它能道尽我心中的每一份祝福，每一种愿望，也能描绘我心中的每一道细节，每一个企盼，且寄予你深切的关怀。

美好的回忆中融进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷，多多保重，如愿而归!

在这严冬愉悦节日，愿籍这张小小的卡片遥祝你，平安，幸福!

愿你有一个银白色的圣诞。

一份小小的贺卡，一声亲切的问候，愿你，佳节快乐，圣诞开心!

在这阔别的岁月里，悠悠思念，且籍此小小卡片，为我们的友情热络，也愿它带给你快乐无数，在这洁白的圣诞节日!

岁月悠悠，时光如流，恰是怀念最多时，且寄予无限的祝福，祝圣诞快乐!

愿圣诞的欢乐和温馨，带给你家无边的幸福。

献上祥和与爱心，在圣诞以至永远!

圣诞节是一个到处充满浪漫气氛的节日，无论在大街小巷，还是商场超市，都可以听到熟悉的音乐（叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，我们坐在雪橇上……）看到熟悉的场景（挂满了礼物的圣诞树）这一切都可以让我们留下美好的记忆，而这些记忆都会是幸福、感动的。

而我的圣诞节的许多记忆都被时间的年轮一圈圈地碾成了支离破碎，在感叹沧海桑田的同时，却惊奇地发现，那些在灵魂深处的珍藏着的记忆，却仿佛是上了锁，又像是下了锚，任凭风吹雨打，岁月剥蚀，始终都不会遗失。

于是，我走到尘封已久的大门，可就在刚要转身离开的时候，却听到了她的呼唤，我小心翼翼地打开它，仿佛剧中的一切就在今天，就在眼前。

最后，我提起手中的笔，准备把这个圣诞节的记忆演绎成一个神话，一个永恒的神话！

他是一个14岁的小女孩，正享受着花季雨季的年华，每天幸福的背起小书包，唱着轻快的歌儿走在上学的小路上，两条马尾辫子左右摇摆，花儿对他微笑，太阳向他问早，小鸟对他歌唱，这是一幅多么美丽的画面呀！

眼前一片黑糊糊的景象，隆的一声，一个长长的影子倒在了大地母亲的怀抱里：

“请问你是谁，为什么哭了，这是哪？我怎么在这里呢？”小女孩揉了揉眼睛问道。“天微我是你妈妈呀！你不认识我吗？”小女孩的妈妈眼泪一直在眶里打转。“我不认识你们，你们是谁，找错人啦吧！”小女孩的妈妈再也忍不住了，眼泪哗啦啦的掉下来走出了病房。“阿姨怎么哭了，妈妈和我说过，不可以轻易掉眼泪的”小女孩天真的问道。她还不知道这一切是怎么回事。

小女孩的脑袋里长出来一个可拍的肿瘤，导致神经不能正常的工作，说这是目前还没有办法来医治。最多还有30天的生命。大家听到了这一个噩耗都哭了。社会上的人们得知后，纷纷献出了自己的爱心，想要留住她。她的同学朋友每天都给她讲述着外面她还知道的新鲜事；给她补上落下的功课；给她坚强的鼓励；父母都不相信这个事实，一直都在寻找医治他的办法，从没有放弃过！30天过去了：

“天空下起了白白的雪花，明天就是圣诞节了！我能收到圣诞老人的礼物吗？我想要一个一样的我，因为我就要到天国去生活了，爸爸妈妈一定会很孤独的，所以我想要这个礼物陪伴爸爸妈妈。天微就是要天天微笑的面对未来的挑战，我虽然不知道13年前拥有了什么记忆，但是我拥有了14年后的记忆，这些记忆将是我在天国生活的写照。”这是我第二天在她的床头旁边日记本中发现的。

天空的雪花好美丽呀！抬起头我看到了一个正在对着我微笑的小女孩，手里拿着一个铃铛在摇呀摇！叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，我们坐在雪撬上……我们诚心的为她祈祷着……

There are many festivals in a year. There are Chinese traditional festivals, which belong to our festival - childrens day, may, eleven, and other legal holidays. But what I like most is not the holidays, but Christmas.

Christmas is a festival for all the Christian countries in the world to commemorate the birth of the Lord of the Lord. Although it is not valued by the Chinese, we can still see the changes that Christmas brings to life. First of all, some businesses began to sell Christmas products. Shops were full of Christmas related products: reindeer, Santa Claus toys! They became popular products and loved by consumers. Secondly, the school has also carried out a lot of Christmas activities, what to guess gifts, Christmas party, give people a strong holiday atmosphere. Christmas is coming in so slowly.

It seems to me that Christmas is such an atmosphere and a mysterious holiday. And it also inspires me to cherish the time, only once a year. Once every time, we have grown up one year old again.

这周是我们一年一度的校园圣诞周，在校园里有许多活动如：跳蚤市场、圣诞晚会、包馄饨、看电影，游园活动......但我记忆最深刻的是跳蚤市场！

在星期三下午就是我们期待已久的跳蚤市场，我们先把桌子搬到外面当“摊子”，接着把自己想卖的东西整齐的放在上面拍卖，然后在回到教室里等待跳蚤市场的正是开始，不一会儿，只听见广播里说：“大家请做好准备，开始后请大家走着去“市场”买东西！准备！开始！”大家都没有遵守规则，一声令下，大家争先恐后地冲向“市场”拿起自己喜欢的物品，问：“这个多少钱？”有的说1元，有的说2元......人山人海，而我自己去跑向自己的班级去买自己喜欢的东西，我们班的王庆泽买的三国拼装玩具卖的最火，那里的人物有：红莲装曹操、龙装刘备、张飞、关羽，孔明......我买的是锦狮子马超，一位同学买的是黄忠，而钱正宇买的是孔明。

后来我想买一个我梦寐以求的悠悠球但是一个悠悠球竟然要100多元，我马上惊呆了，最后我只好恋恋不舍的放弃那个悠悠球。之后我又逛了一下别的班级结果都没有我喜欢的东西，最后我自己的收获有：一个三国拼装玩具。我马上回教室完自己买来的拼装玩具自己拼起来了，回教室后听见有人说：“这次的跳蚤市场可真无聊啊！”我拼了足足好几个小时才拼好，过了一伙儿，有一位同学向我买我刚刚拼好的锦狮子马超说：“要花20元来买！”我心想：这下可赚大了，买来才10元，现在竟然可以买20元，发财了！最后老师宣布跳蚤市场正式结束，我依依不舍地望瞭望卖场，跟跳蚤市场说再见了，这也是我在小学里的最后一次圣诞周，最后一次的跳蚤市场，我已经六年级了，再过几个月就要离开母校去新学校了，再见了母校，再见了最后一次圣诞节！

这次的圣诞节可真开心啊！玩了这么多，是该放松一下了！